第一篇：山根鎮(zhèn)中心學(xué)校2016年校園欺凌專項整治工作總結(jié)

山根鎮(zhèn)中心學(xué)校

2016年開展校園欺凌專項整治工作總結(jié)

為了認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》，進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定，保障教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，根據(jù)海南省、萬寧市教育督導(dǎo)部門有關(guān)文件和《實施方案》要求,我中心學(xué)校認(rèn)真開展了校園欺凌專項整治工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、成立“校園欺凌專項整治”領(lǐng)導(dǎo)小組

為做好校園欺凌有效預(yù)防工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長為組長的校園欺凌專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：梁仕弘 副組長：黃書文

組 員：王連明 余金 李仕龍 譚富貴 林華寧 黎景帥 龍?zhí)锩案靼嘀魅?/p>

二、開展了校園欺凌事件的摸底排查

我校對各年級、各班級安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行了全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，至今我校沒有發(fā)現(xiàn)校園欺凌事件。雖然我校目前不存在校園欺凌的情況，但是這并不能保證今后不會發(fā)生。因此我校繼續(xù)加強(qiáng)校園欺凌專項治理工作力度，進(jìn)一步進(jìn)行更加細(xì)致的排查，值班組加強(qiáng)對學(xué)校門口、廁所、操場等重點區(qū)域的巡查，做好大門管理等，加強(qiáng)預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。

三、開展了以校園欺凌整治為主題的專題教育

1、學(xué)校多次召開校園欺凌專項整治會議。強(qiáng)調(diào)校園欺凌專項整治工作的重要性，部署校園欺凌專項整治工作，要求全體教職工從思想上高度重視，工作上認(rèn)真對待，明確職責(zé)，對安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面的排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。

2、我校利用周會對全體師生進(jìn)行了以校園欺凌專項整治為主題的教育活動。明確了治理的必要性、界定了校園欺凌的范圍、在全校范圍內(nèi)開展全面的排查和摸底、發(fā)現(xiàn)校園欺凌事件要及時調(diào)查處理的嚴(yán)肅性。

3、我校利用校園宣傳欄、電子屏幕等加大宣傳力度，提高了學(xué)生對校園欺凌專項整治工作重要性的認(rèn)識，加強(qiáng)了安全防范意識，積極營造了校園欺凌專項整治活動氛圍。

4、各班在9月份開學(xué)初第一次班會都召開校園欺凌專項整治主題教育班會。明確專項整治的重要性、對班級進(jìn)一步進(jìn)行細(xì)致的排查和摸底、對校園欺凌事件的處理辦法等，集中了對學(xué)生開展品德、心理健康和安全教育，以此加強(qiáng)對學(xué)生的遵規(guī)守紀(jì)教育，堅決遏制校園欺凌行為的發(fā)生。

5、本學(xué)期的第二周利用周一升旗儀式開展防范校園整治國旗下講話，進(jìn)一步加大宣傳力度，營造濃厚的氛圍，提高同學(xué)們的認(rèn)識，自覺遵規(guī)守紀(jì)。

6、在10月17日下午周會課，學(xué)校專門請了山根鎮(zhèn)派出所副所長到校對全體學(xué)生進(jìn)行“預(yù)防校園欺凌”法制教育講座。結(jié)合具體的事例，以案釋法，以法論事，使全體學(xué)生認(rèn)識到校園欺凌事件的危害以及后果，認(rèn)識到法律的嚴(yán)肅性，切實提高遵法守紀(jì)意識。

7、開學(xué)初，各班都認(rèn)真出刊了一期“預(yù)防校園欺凌”的主題黑板報，學(xué)校校園欺凌專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組在10月份對各班“預(yù)防校園欺凌”主題黑板報進(jìn)行了檢查評比，并給予表彰。

四、完善了“校園欺凌”的預(yù)防和處理

1、完善制度。我校制定了《山根鎮(zhèn)中心學(xué)校校園欺凌專項整治實施方案》、《山根鎮(zhèn)中心學(xué)校校園欺凌專項整治預(yù)案》，建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置機(jī)制，明確了相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

2、加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校加強(qiáng)對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，加強(qiáng)預(yù)防“校園欺凌事件”的發(fā)生。(1)對各班級安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)一步進(jìn)行更加細(xì)致的排查，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬;(2)值班組要加強(qiáng)對學(xué)校門口、廁所、操場、等重點區(qū)域的巡查，做好值班記錄;(3)加強(qiáng)門衛(wèi)管理，守住安全防線。值班人員要對來校人員、車輛加強(qiáng)管理，做好出入登記記錄、學(xué)生請假出校記錄、加強(qiáng)校園巡查等，提高警惕，搞好安全保衛(wèi)工作，守好安全防線。

(4)組織全體班主任對學(xué)生宿舍和教室進(jìn)行每月兩次管制刀具和違禁物品檢查，并將檢查材料進(jìn)行上繳，及時清除安全隱患。

(5)我校學(xué)生心理教育兼職教師以班級為單位對學(xué)生開展了心理健康輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，進(jìn)行心理干預(yù)和調(diào)節(jié)。

(6)我校設(shè)立了校園欺凌舉報電話：***。如發(fā)生校園欺凌事件，及時向校長匯報。

3、及時處理。對出現(xiàn)的校園暴力事件能夠反應(yīng)迅速，作出有效的防護(hù)，切實保護(hù)學(xué)生的人身安全不受侵害。及時調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，及時向公安部門報案并配合立案查處。

4、責(zé)任追究。專項整治期間各班仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報、追責(zé)問責(zé)并督促整改。

總之，校園欺凌以及突發(fā)事件的防控是一項任重而道遠(yuǎn)的工作，決不能掉以輕心，麻痹大意。今后，我校將建立長效管理機(jī)制，鞏固專項治理成果，杜絕校園欺凌的發(fā)生。使校規(guī)校紀(jì)得到遵守，學(xué)生行為規(guī)范文明、身心健康，校園平安、和諧。

萬寧市山根鎮(zhèn)中心學(xué)校

2016年12月30日

第二篇：校園欺凌專項整治工作總結(jié)

XX小學(xué)

XX小學(xué)

二〇

一七年十二月十二日

XX小學(xué)校園欺凌專項整治工作

總 結(jié)

根據(jù)《XX市教育局關(guān)于對校園欺凌專項整治工作進(jìn)行部署再整治的緊急通知》文件精神及XX中心校的工作部署。我校對校園欺凌進(jìn)行了全面排查和總結(jié)，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一、扎實開展行之有效的專題教育。我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎(chǔ)作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓。利用國旗下的講話、學(xué)生集會對全體師生進(jìn)行反校園欺凌教育活動。12月11日，教師例會上由校領(lǐng)導(dǎo)組織開展品德、心理健康和組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。12月12日，召集全校一到三年級各班學(xué)生召開以“防范校園欺凌、健康你我他”為主題的宣傳教育。同時，各班教師對班級內(nèi)部矛盾進(jìn)行摸排，發(fā)現(xiàn)問題及時化解。

二、為進(jìn)一步做好校園欺凌事件教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把此項工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和科任教師都具有很強(qiáng)的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及校園欺凌安全的各項內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實到人，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

三、建立校園欺凌事件臺帳。為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立相關(guān)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作臺帳，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時報告，及時處理，避免發(fā)生安全事故。

經(jīng)過排查，發(fā)現(xiàn)了部分學(xué)生之間存一些較小的矛盾，老師們及時進(jìn)行引導(dǎo)、化解。今后，我校仍將進(jìn)一步重視校園欺凌工作，及時解決發(fā)現(xiàn)的新問題，為學(xué)校全體師生提供一個健康、積極向上的工作和學(xué)習(xí)氛圍。

XX小學(xué)

二〇一七年十二月十二日

附：XX小學(xué)校園欺凌專項整治工作圖片

第三篇：萬寧市山根鎮(zhèn)中心學(xué)校2010工作總結(jié)

萬寧市山根鎮(zhèn)中心學(xué)校2010工作總結(jié)

一年來，我校在萬寧市教育局和山根鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校既定的工作思路與工作重點，緊緊依靠全體教職工，積極進(jìn)取、努力開拓、奮發(fā)拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)，學(xué)校的各項工作又上了一個新臺階。學(xué)校始終以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、創(chuàng)一流”為總體目標(biāo)，以“深化教育教學(xué)改革”為工作中心，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步強(qiáng)化校園建設(shè)，做好布局調(diào)整工作，緊抓新課程改革實驗，帶動學(xué)校教育科研再上新臺階，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平。以“面向全體，全面提高”為辦學(xué)思想，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，使學(xué)校形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。在過去的一年中，我們結(jié)合學(xué)校的實際，以改革創(chuàng)新為動力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，構(gòu)建與現(xiàn)代化相適應(yīng)的學(xué)校教育教學(xué)體系，為創(chuàng)一流學(xué)校打下了扎實基礎(chǔ)，分別被萬寧市教育局、山根鎮(zhèn)政府授予“萬寧市規(guī)范辦學(xué)優(yōu)秀學(xué)校”和“教育先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號，我們將總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)努力向規(guī)范化學(xué)校邁進(jìn)。

一、深化教改，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。

一年來，我們始終把學(xué)生的全面發(fā)展，面向全體學(xué)生，使學(xué)生主動發(fā)展,作為學(xué)校教育工作進(jìn)一步推進(jìn)的著力點，這也是我們扎實推進(jìn)素質(zhì)教育基本表現(xiàn)。一年中，我們的德育工作根據(jù)學(xué)校的德育工作計劃，充分發(fā)揮少先隊在教育、培養(yǎng)學(xué)生骨干、形成良好的班風(fēng)與校風(fēng)方面的作用。利用學(xué)校的各種媒體對學(xué)生進(jìn)潛移默化的教育，克服了因?qū)W校擴(kuò)大而帶來的一些學(xué)生不良的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅持做好 每周一次的國旗下講話。充分利用《安全教育讀本》和《家長聯(lián)系手冊》對學(xué)生進(jìn)行教育，使法制教育制度化、規(guī)范化，加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，初步形成了合力。一年來學(xué)校德育工作認(rèn)真做到：在德育管理精細(xì)化上下功夫，在德育活動有效性上做文章。堅持突出學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和愛心責(zé)任教育。一是突出學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。全體教職工確立了“德育就是質(zhì)量”的理念，緊緊圍繞“育人”這個目標(biāo)，根據(jù)不同年齡階段學(xué)生思想道德的現(xiàn)狀和特點，積極研究探索學(xué)生思想道德建設(shè)的新對策、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人；以生動活潑的群體活動教育人；以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。踏踏實實地在實踐我?！敖虝耍x書做人”的校訓(xùn)。二是結(jié)合《小學(xué)生行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)生年齡特點，堅持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣，不斷改進(jìn)和完善班級每周常規(guī)考核和評比辦法，建立每月班級常規(guī)考核獎勵機(jī)制，切實提高考核評比有效性。以先進(jìn)班、模范班評比為抓手，提高班級常規(guī)管理水平，已經(jīng)逐步形成我校常規(guī)教育特色。三是通過升旗儀式、主題班隊活動、法制教育專題輔導(dǎo)、創(chuàng)建優(yōu)秀班集體等多種形式的德育實踐活動，本主要開展了“感恩教育”和“校園文明禮儀教育”兩項德育教育活動，并利用六連嶺革命烈士墓做為師生革命傳統(tǒng)教育基地，通過一系列的教育活動，提高了學(xué)生道德認(rèn)知、情感、意志和道德行為水平。我校還在海南“10〃1”特大水災(zāi)后，開展了向災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心捐款活動。一系列德育實踐活動，不僅促進(jìn)了良好思想品德的形成，也促進(jìn)了學(xué)生身心和諧發(fā)展。

二、緊抓課改工作，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

重視教科研工作，堅持科研興校的思路。為此，學(xué)校高度重視課程改革工作，一直把它作為學(xué)校工作的重中之重。在課改工作中，我們注意課改與教育科研相結(jié)合。課改與教師的專業(yè)成長相結(jié)合。我們積極動員全體教師參與課改，老師共同探索新時期的課堂教學(xué)，共同探討課堂教學(xué)中的師生互動、共同發(fā)展；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)；促進(jìn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的變革等專題。一年來我們注重校本培訓(xùn)，以海南省新一輪教師全員培訓(xùn)為契機(jī)，重點組織全體教師學(xué)習(xí)各科《標(biāo)準(zhǔn)》，并組織全體教師進(jìn)行了參與式的討論，做到邊教學(xué)邊研究。挖掘青年教師的學(xué)習(xí)及研究的潛力，用我們自己的經(jīng)驗，探索后的思考來打動我們?nèi)w教師，收到了良好的效果，一年來，我校教師共有23人次獲得萬寧市教育教學(xué)論文評比獎項，陳小瓊和蔡小燕兩位老師分獲市教師美文朗讀比賽二、三等獎，黃彩花老師獲得市小學(xué)教師素養(yǎng)大賽三等獎，梁運、王連明教研員分獲市教研員教研技能比賽第一、二名，其中梁運教研員還獲得省教研員教研技能比賽三等獎，我們的教師在學(xué)科專業(yè)知識和教育專來方面有了較大的進(jìn)步，這也是教師專業(yè)成長的起步。

三、師德與業(yè)務(wù)并重，重師資隊伍的建設(shè)。我校一貫重視教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修，盡管學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費十分緊張，但我們還是給予了參加進(jìn)修的教師一定的資金支持。學(xué)校派優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)。通過組織中青年教師進(jìn)行常規(guī)教學(xué)研究及現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)等有效手段，加速中青年教師的成長，使全校絕大部分教師能上一節(jié)常 規(guī)的公開課。我們不僅重視教師的業(yè)務(wù)成長，更重視我們的教師師德建設(shè)。強(qiáng)化師德建設(shè)我們以全面提高教師素質(zhì)為目的，切實加強(qiáng)我校教師隊伍的政治思想教育和職業(yè)道德建設(shè)，進(jìn)一步提高我校教師的道德水平，使全體教師牢固樹立科學(xué)的世界觀和高尚的職業(yè)道德，其中黃書文同志被評為2010市教育先進(jìn)個人。我們在師德建設(shè)方面做了許多的工作，成效也較明顯，但不可否認(rèn)的是我們工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到位，我們一小部分教師還不能轉(zhuǎn)變觀念，還存著事業(yè)心不強(qiáng)，不思上進(jìn)，得過且過的這種師德不正的表現(xiàn)。還有的抱著無所謂的態(tài)度。也有極個別教師身上存在著體罰與變相體罰學(xué)生現(xiàn)象為此，我們也再次重申，山根中心學(xué)校不讓師德不正的教師有容身之地。

四、強(qiáng)化校園建設(shè)，做好布局調(diào)整。一年來，萬寧市政府高度關(guān)注我鎮(zhèn)學(xué)校教育資源和學(xué)校布局調(diào)整工作，共投資一千多萬元在山根中心學(xué)校本部建造了教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂、教師工作間等綜合基建工作，力爭把我校辦成一所規(guī)范化的寄宿制學(xué)校，在此基礎(chǔ)上，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校布局調(diào)整和校園文化建設(shè)，我們不再是簡單為綠化而綠化，而是要讓一草一木都育人。我們做了一切為了育人而進(jìn)行建設(shè)。

五、學(xué)校因校制宜，積極開展學(xué)校陽光體育運動。

學(xué)校提出“快樂校園，健康身心”的理念，提出“人人有活動項目，班班有活動內(nèi)容”的要求，掀起了每天鍛煉一小時的熱潮，號召全體師生走向操場，積極開展各項有益身心發(fā)展的陽光體育活動。為了保 4 證每天一小時陽光體育運動時間的落實，學(xué)校做到了時間、器材、組織和責(zé)任的“四落實”，很好地保證了陽光體育運動的持續(xù)有效的開展。我們還積極開展了“陽光體育與祖國同行”為主題的冬季長跑活動，落實第七套廣播體操，為加強(qiáng)祖國未來的身體素質(zhì)做出一切努力。

六、時刻提高警惕，抓好安全工作。

學(xué)校的安全工作事關(guān)廣大師生身體健康和生命安全，中心校根據(jù)上級有關(guān)精神，堅持各部門齊抓共管，廣泛發(fā)動全體師生員工全員參與，始終把安全工作放在第一位，時刻做到警鐘長鳴。領(lǐng)導(dǎo)與教師從保障學(xué)生身體健康和生命安全、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序、維護(hù)社會穩(wěn)定大局、確立“學(xué)校教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到實處。堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實維護(hù)學(xué)校師生的正常教學(xué)、教研和生活秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。建立了以校長為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各班主任為成員，做到分工明確，職責(zé)落實。學(xué)校與各班班主任每學(xué)期簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，明確責(zé)任與義務(wù)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)對安全工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。制訂值班制度，形成“人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。充分利用黑板報、校園廣播等各種媒體向廣大師生進(jìn)行宣傳、教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，提高自我防范能力。另外要求各班開展形式多樣的安全教育活動，通過集會、國旗下講話、班隊課、平安歌曲的傳唱等各種活動加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。七、一年來工作中不如意的地方與思考還待進(jìn)一步思考的問題。這一年來學(xué)校各方面的工作是有進(jìn)步，但我們所面臨的問題與困難還是很多。這些問題與困難也是學(xué)校深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的瓶頸。在工作還有很多不如意的地方，在硬件建設(shè)上，我們的設(shè)施與一些先進(jìn)的學(xué)校相比還是有很大差距的。從軟件建設(shè)上，盡管我們在校本培訓(xùn)與提高教師的科研意識上，做了一些工作，成績也有一點點，但我們很多老師科研意識還不夠強(qiáng)，向科研要質(zhì)量的觀念還沒有得到有效的提高，會真正進(jìn)行教育研究的還只是少部分教師，而大部分教師在一定程度上還是去應(yīng)付日常課堂教學(xué)，缺乏自主鉆研學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。高水平的教師隊伍是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證。經(jīng)過這幾年學(xué)校組織的培訓(xùn)和自身的努力，我們有一大部分的青年教師成長較為明顯。但存在于我們一部分教師身上的較為共性的問題是不思進(jìn)取，固步自封，沒有危機(jī)感。這些問題有待我們在今后的工作中進(jìn)一步改善。

山根中心學(xué)校 2010年12月30日

第四篇：山根中心學(xué)校食品安全專項整治工作總結(jié)

山根中心學(xué)校食品安全專項整治工作總結(jié)

為切實加強(qiáng)我校食品安全工作的管理水平學(xué)校，有效控制事物中毒及其他食源病患的發(fā)生，確保師生身體健康，根據(jù)萬寧市教育局轉(zhuǎn)發(fā)《海南省教育廳關(guān)于學(xué)校食品安全專項整治工作方案》的通知精神，我校于2010年5月10日至6月10日開展了學(xué)校食品安全專項整治工作，取得了較好的效果，現(xiàn)將整治工作的開展情況總結(jié)如下：

一、成立了中心學(xué)校食品安全專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為了把此次食品安全專項整治工作抓緊、抓實，學(xué)校成立了以校長梁仕弘同志為組長，副校長黃書文同志為副組長，黃漠雄、蔡梅香、李仕龍為成員的專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)整個專項整治工作的部署、落實，二、整治時間及過程

（一）、整治時間：2010年5月10日至6月10日

（二）、整治過程：

1、整治宣傳：5月10日至16日開展食品安全專項整治工作的宣傳教育，學(xué)校利用教職工大會和每周一的師生集會，宣傳食品安全專項整治工作的目的、意義，食品經(jīng)營部門需要做好哪些安全自查內(nèi)容，沿途攤點的整治宣傳。

2、對學(xué)生進(jìn)行集中教育：在連續(xù)三周的全校升旗儀式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)均對學(xué)生進(jìn)行了食品安全的專項教育，特別強(qiáng)調(diào)在購買食品時需注意的事項（1）、要看產(chǎn)品有無廠家、地址；（2）要看產(chǎn)品是否有合格證；

（3）、要看產(chǎn)品的出廠日期及保質(zhì)期限。教育學(xué)生絕不能買三無食品、腐爛變質(zhì)食品及沿途攤點自制食品。同時，針對春夏季是流行性疾病的高發(fā)期這一規(guī)律，教育學(xué)生不喝生水，注意自身的衛(wèi)生，防止疾病的傳染。

3、檢查整治：5月20日、22日，我中心學(xué)校食品安全專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的全體成員分兩組對各小學(xué)的小賣部和沿途攤點進(jìn)行了檢查。在對各小學(xué)內(nèi)部的小賣部檢查中，一是檢查了從業(yè)人員的經(jīng)營許可證、個人的健康證；二是檢查了小賣部的食品有無三無、過期、腐爛變質(zhì)食品；三是檢查了小賣部的衛(wèi)生狀況。經(jīng)過對小賣部的檢查，各項指標(biāo)均達(dá)到了要求。在對沿途攤點的檢查中，重點檢查了各攤點所賣食品的衛(wèi)生狀況、是否是自制食品、有無三無食品等，通過檢查，發(fā)現(xiàn)個別攤點的從業(yè)人員個人衛(wèi)生差，經(jīng)營了自制食品。檢查組對衛(wèi)生做得差的業(yè)主進(jìn)行了教育，對自制食品要求攤主撤離。

三、取得的成效

通過此次食品安全專項整治工作的開展，進(jìn)一步提升了我中心學(xué)校的安全管理水平，強(qiáng)化了廣大師生對食品安全的認(rèn)識，提高了全體師生對食品安全的重視程度，為實現(xiàn)我中心學(xué)校安全工作的健康發(fā)展和完成全年安全工作的各項指標(biāo)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

山根中心學(xué)校 2010年6月21日

第五篇：紅船鎮(zhèn)中心學(xué)校校園欺凌計劃2018.9

紅船鎮(zhèn)中心學(xué)校

“校園欺凌”專項治理工作計劃

為嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，加強(qiáng)法制教育，建設(shè)平安和諧校園，促進(jìn)學(xué)生身心健康。根據(jù)上級部門有關(guān)文件和通知精神，經(jīng)我校研究，決定制定我?！丁靶@欺凌”專項治理計劃》，落實有效措施，加強(qiáng)對此類事件的預(yù)防和整治，從而切實維護(hù)文明和諧的校園秩序，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益、人身及財產(chǎn)安全：

一、通過各種形式開展專題教育

（一）國旗下講話。向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學(xué)生如何預(yù)防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對。

（二）主題班會。通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌，我們該怎么辦？”。

（三）通過“家校溝通平臺”、班級微信群等加強(qiáng)宣傳教育和家校聯(lián)系。

（四）專題講座，邀請派出所、司法所、法院或法律顧問來校開展專題講座，進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。

（五）召開教職工會議，組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

二、完善相關(guān)規(guī)章制度

（一）及時制定《實施方案》，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教 育和校園欺凌應(yīng)急處理；

（二）政教處及時制定《“校園欺凌”應(yīng)急處置預(yù)案》，明確相關(guān)人員 “校園欺凌” 處置的職責(zé)。

三、加強(qiáng)預(yù)防，防患與未然

（一）加強(qiáng)值班和校園巡查工作，重要時間（早上上學(xué)至下午放學(xué)后）、重要場所（操場、教學(xué)樓）的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。

（二）督促學(xué)校安保人員加強(qiáng)校園巡視。

（三）在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進(jìn)行部分更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。

（四）加強(qiáng)學(xué)校督導(dǎo)人員督導(dǎo)和巡視，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時上報政教處。

（五）要求班主任利用加強(qiáng)家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒，并共同教育。

（六）向?qū)W生公布學(xué)校 “校園欺凌”救助電話。

（七）利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強(qiáng)宣傳教育，明確全體教職員工的全員育人職責(zé)和要求。

（八）充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題，并及時跟進(jìn)解決，防止事態(tài)惡化。

紅船鎮(zhèn)中心學(xué)校 2018年9月