第一篇：08-09下三班務(wù)總結(jié)

2008——2009學(xué)年度下學(xué)期三（1）班班務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任三（1）班班主任工作。在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點(diǎn)工作： 一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。（1）培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

本學(xué)期，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評比，經(jīng)常利用班會(huì)課和品德課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng)，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強(qiáng)教育。（2）培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。

即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，不赤腳、不穿拖鞋上學(xué)，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。（3）培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的習(xí)慣。

現(xiàn)在，在教育報(bào)刊上，經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等字眼，在課堂教學(xué)中，經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，這樣，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)和扮演角色的能力。

二、培訓(xùn)班干部。

要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，本學(xué)期開始就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。

三、做好家訪工作。

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。

四、重視與家長的聯(lián)系

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見，充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，這樣班主任工作才能更加順利輕松。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題，比如遇學(xué)生犯錯(cuò)誤，有時(shí)比較急躁，和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少等等。這些問題，我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)。

2009年7月2日

第二篇：八(三)班班務(wù)總結(jié)(下)

八

（三）班班務(wù)工作總結(jié)

(2008.3--------2008.6)

班主任：唐志康

本學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織安排下。我們八

（三）班加強(qiáng)班集體管理，致力提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)我們八（三)班全體同學(xué)的共同努力，現(xiàn)已順利完成了各項(xiàng)班務(wù)工作任務(wù)，為了積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為了能夠在今后的工作中及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，現(xiàn)對本學(xué)的班務(wù)管理工作總結(jié)如下：

班級取得的成績：八

（三）班被評為縣級先進(jìn)班集體；本學(xué)期本班有16名學(xué)生光榮加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)；先后有17名學(xué)生分別受到縣級“三好學(xué)生”、校級“三好學(xué)生”、校級“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、校級學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)、優(yōu)秀團(tuán)員、“文明”學(xué)生等獎(jiǎng)勵(lì)。良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在形成。無不安全事故發(fā)生。吳大亮、吳燚等同學(xué)成為全班同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。

在取得以上成績的同時(shí)，我主要從以下幾方面做好班務(wù)工作：

一、繼續(xù)建立健全各種班務(wù)管理制度，為規(guī)范班級管理提供保障。1.本學(xué)期開學(xué)初，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)及班級實(shí)際，繼續(xù)建立健全了《紀(jì)律制度》、《學(xué)習(xí)制度》、《衛(wèi)生制度》、《考勤制度》、《安全制度》、《宿舍管理制度》、《班干部輪流值周制度》、《公物管理制度》、《德育工作實(shí)施計(jì)劃》、《各科學(xué)習(xí)要求》、《學(xué)習(xí)過關(guān)制度》及《班務(wù)活動(dòng)計(jì)劃》等，通過各種制度嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生在各種制度的嚴(yán)格約束下，健康成長。半年來收到了良好的教育效果。

２、針對學(xué)生實(shí)際情況，繼續(xù)制定了《德育考核登記表》、《德育考核量化賦分表》對學(xué)生思想品德情況進(jìn)行了量化打分，全體同學(xué)都能以《德育考核量化賦分表》為準(zhǔn)繩，積極要求進(jìn)步。半年來，收效良好

３、為了積極提高學(xué)生的政治思想覺悟，我班繼續(xù)制定和完善了《學(xué)生表彰登記表》、《學(xué)生違紀(jì)情況登記表》，通過這兩種表來對全體學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)和批評，全體學(xué)生都能爭做好事，積極要求進(jìn)步，犯錯(cuò)誤的同學(xué)能積極改正自己的不良習(xí)慣。半年來，班內(nèi)好人好事層出不窮、不斷涌現(xiàn)，而受批評的人卻在不斷減少。

二、加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)學(xué)生美好品質(zhì)，為我校培養(yǎng)又紅又專的人才。

１、在班會(huì)課上開展講故事和健康知識問答比賽，讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中，學(xué)到更多的課外、課內(nèi)的知識。在平時(shí)開展助人為樂，為集體做好事等活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)到更多書本以外的知識，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。

２、繼續(xù)發(fā)揮班干部模范帶頭作用。開學(xué)初，讓學(xué)生推舉出熱心為班集體工作的積極分子以及有管理能力的學(xué)生，通過民主選舉產(chǎn)生班干部，并根據(jù)每個(gè)干部的能力作具體分工安排，使他們在各自崗位上發(fā)揮最好的模范帶頭作用，使班內(nèi)紀(jì)律及班務(wù)工作更上一層樓。

３、繼續(xù)開展了“賭博給我們帶來的危害”、“吸煙、喝酒有害健康”“尋找我們身邊的活雷鋒”、“哪些行為我們應(yīng)該唾棄或改正”、“中學(xué)生怎樣正確處理男女生之間的關(guān)系”、“學(xué)習(xí)方法交流”等活動(dòng)。利用班會(huì)課要求學(xué)生對上面提出的問題進(jìn)行不斷地討論，通過討論不斷地澄清學(xué)生思想上的模糊意識，提高學(xué)生的思想境界。充分利用校會(huì)、班會(huì)及時(shí)通報(bào)校內(nèi)或校外的偶發(fā)事件，對學(xué)生進(jìn)行針對性教育。

三、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)良好班風(fēng)

1、本人堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的“十七大會(huì)議精神”，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的“義務(wù)教育法”，堅(jiān)持以《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，為人師表，以身作則，在師生中起模范帶頭作用，堅(jiān)持身教重于言教。半年來在學(xué)生中收到了良好的教育效果。

2、繼續(xù)利用班、隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，向?qū)W生進(jìn)行愛國教育，講述革命先烈的故事，讓他們了解本地發(fā)生的可歌可泣的英雄故事，激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

3、繼續(xù)利用班會(huì)對學(xué)生對學(xué)生進(jìn)行思想教育和養(yǎng)成教育。通過班會(huì)教育，我班學(xué)生都能以班級體利益為重，都能熱愛班級體。

4、繼續(xù)積極組織學(xué)生參加或獨(dú)立開展各種活動(dòng)，讓他們參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益勞動(dòng)，增強(qiáng)他們的集體責(zé)任感。加強(qiáng)活動(dòng)管理，教育學(xué)生遵守公共秩序，愛護(hù)學(xué)校及個(gè)人的財(cái)產(chǎn)。要求學(xué)生不損害學(xué)校、教師的名譽(yù)，并努力為學(xué)校、班級爭得榮譽(yù)。

四、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識的培養(yǎng)，形成良好學(xué)風(fēng)

1、為了加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識的培養(yǎng)。半年來，在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，我堅(jiān)持嚴(yán)格保證學(xué)習(xí)時(shí)間，將獨(dú)立自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生探索新知識。創(chuàng)設(shè)教學(xué)中良好的師生關(guān)系；用自己真誠情感與學(xué)生交往；在教學(xué)中使學(xué)生盡可能少地感受到威脅，因?yàn)樵谧杂?、輕松氣氛下，學(xué)生才能最有效地學(xué)習(xí)，才最有利于創(chuàng)造力的發(fā)揮。

2、我繼續(xù)堅(jiān)持尊重每個(gè)學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生都能成功，讓每個(gè)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心。注意培養(yǎng)“尖子生”；對少數(shù)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，更要加倍關(guān)注，幫助“后進(jìn)生”進(jìn)步，使他們感到自己有能力，感到自尊、自信，激起他們要學(xué)得更多更好的愿望。

3、我繼續(xù)堅(jiān)持深入到學(xué)生實(shí)際中去。經(jīng)常與學(xué)生探討一些學(xué)習(xí)上的問題，注重學(xué)習(xí)過程的培養(yǎng)，讓學(xué)生自己體驗(yàn)成功的感受。這有助于激勵(lì)全體學(xué)生奮發(fā)向上，使我班整體學(xué)習(xí)成績不斷提高。

如今，一個(gè)寬松、和諧、合作、民主的學(xué)習(xí)氣氛正在我班形成。

五、繼續(xù)積極開展好兩課、兩操、兩活動(dòng)，保護(hù)學(xué)生視力、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)效率。

為了保證活動(dòng)效果，每次早操我總是親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起進(jìn)行活動(dòng)。眼保健操和體育課，每次都安排班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督并將情況向我匯報(bào)。為了提高學(xué)生參與的積極性，我班積極配合學(xué)校讓有體育特長的學(xué)生參加校體訓(xùn)隊(duì)，使學(xué)生既鍛煉了身體又享受了樂趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松，也為下學(xué)期的縣體育運(yùn)動(dòng)會(huì)培養(yǎng)了人才。由于保證了學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)量，學(xué)生普遍感到心情放松，課堂注意力集中，學(xué)習(xí)效率好。

六、加強(qiáng)衛(wèi)生管理，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣

1、在衛(wèi)生管理中，我班制定了切實(shí)可行的衛(wèi)生管理制度，全體學(xué)生都能按要求打掃衛(wèi)生。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守班級《衛(wèi)生制度》。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣。

2、教室衛(wèi)生做到了勤打掃、常保持，但清潔區(qū)衛(wèi)生，雖經(jīng)常打掃但不能很好的保持，而且工作量大，這給我們的衛(wèi)生工作帶來了許多麻煩。但我班學(xué)生堅(jiān)持以干克難，取得了衛(wèi)生工作的巨大勝利。他們表示要盡可能地為校園的凈化做出自己的貢獻(xiàn)，在全校的衛(wèi)生檢查評比中班級綜合評定成績始終位于全校前列水平。

3、注重環(huán)保知識教育，要求全體學(xué)生不影響學(xué)校的周邊環(huán)境，學(xué)生的環(huán)保意識得到了增強(qiáng)。

4、在衛(wèi)生管理中，我們指定專人分片管理，由于分工明確，學(xué)生的積極性高，絕大多數(shù)學(xué)生都養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。一年來，衛(wèi)生工作取得了良好的效果。

七、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識

1、一年來，我始終把安全工作放在首位，堅(jiān)持安全工作常抓不懈。

2、組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，并將安全教育與家庭教育相聯(lián)系。將學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合。

3、結(jié)合本校實(shí)際開展形式多樣的安全教育活動(dòng)。做到安全工作常抓不懈。如，往返學(xué)校路途安全教育、夏季防火安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、交通事故安全教育、學(xué)生下河洗澡安全教育等，列舉身邊的事例，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。通過活動(dòng)，全體學(xué)生增長了安全知識，增強(qiáng)了安全防范意識。

4、針對四川汶川“5.12”大地震。我班更把安全工作提到了議事日程。經(jīng)常利用班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行防汛、防滑、防地震的活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的“三防”演練活動(dòng)及預(yù)防活動(dòng)。

半年來，我班沒有發(fā)生一起不安全事故。

八、存在問題

1、雖對全體學(xué)生進(jìn)行了思想教育，但仍有部分學(xué)生沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。

2、雖對學(xué)生進(jìn)行了行為習(xí)慣教育，但仍有部分學(xué)生有損壞公物、罵人、賭博等惡習(xí)。

3、雖對全體學(xué)生進(jìn)行了課改教育，但課改宣傳力度還不夠，還沒有做到家喻戶曉，人人皆知。

4、雖對學(xué)生進(jìn)行了思想教育、理想教育，但學(xué)生輟學(xué)仍是個(gè)很嚴(yán)重的問題。

總之，我在班務(wù)管理過程中，雖取得了一些成績，但成績只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境，在今后的教學(xué)工作中，我將不斷地探索教育管理的方法，尋找差距，正視不足，虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí)，以便將自己的管理水平推向更高的層次。

班 務(wù) 工 作 總 結(jié)

蒲河九年制學(xué)校

八年級

（三）班

07——08學(xué)第二學(xué)期

班主任：唐志康

第三篇：九(三)班班務(wù)總結(jié)(下)（共）

九

（三）班班務(wù)工作總結(jié)

(2008.9--------2009.1)

班主任：唐志康

本學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織安排下，經(jīng)我們九（三)班全體同學(xué)的共同努力，現(xiàn)已順利完成了各項(xiàng)班務(wù)工作任務(wù)，為了積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為了能夠在今后的工作中及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，現(xiàn)對本學(xué)的班務(wù)管理工作總結(jié)如下：

班級取得的成績：九

（三）班在校文明教室評比中名列第一，多次奪得流動(dòng)紅旗；在文明宿舍評比中女生宿舍名列第一，多次奪得流動(dòng)紅旗；良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在形成；期中考試我班總成績名列全級第一；慶09元旦文藝匯演，我班節(jié)目獲初中部第三名；無不安全事故發(fā)生。吳大亮同學(xué)成為全班同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。

在取得以上成績的同時(shí)，我主要從以下幾方面做好班務(wù)工作：

一、繼續(xù)建立健全各種班務(wù)管理制度，為規(guī)范班級管理提供保障。

1.本學(xué)期開學(xué)初，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)及班級實(shí)際，繼續(xù)建立健全了《紀(jì)律制度》、《學(xué)習(xí)制度》、《衛(wèi)生制度》、《考勤制度》、《安全制度》、《宿舍管理制度》、《班干部輪流值周制度》、《公物管理制度》、《德育工作實(shí)施計(jì)劃》、《各科學(xué)習(xí)要求》、《學(xué)習(xí)過關(guān)制度》及《班務(wù)活動(dòng)計(jì)劃》等，通過各種制度嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生在各種制度的嚴(yán)格約束下，健康成長。半年來收到了良好的教育效果。

２、針對學(xué)生實(shí)際情況，繼續(xù)制定了《德育考核登記表》、《德育考核量化賦分表》對學(xué)生思想品德情況進(jìn)行了量化打分，全體同學(xué)都能以《德育考核量化賦分表》為準(zhǔn)繩，積極要求進(jìn)步。半年來，收效良好

３、為了積極提高學(xué)生的政治思想覺悟，我班繼續(xù)制定和完善了《學(xué)生表彰登記表》、《學(xué)生違紀(jì)情況登記表》，通過這兩種表來對全體學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)和批評，全體學(xué)生都能爭做好事，積極要求進(jìn)步，犯錯(cuò)誤的同學(xué)能積極改正自己的不良習(xí)慣。半年來，班內(nèi)好人好事層出不窮、不斷涌現(xiàn)，而受批評的人卻在不斷減少。

二、加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)學(xué)生美好品質(zhì)，為我校培養(yǎng)又紅又專的人才。

１、在班會(huì)課和上開展講故事和健康知識問答比賽，讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中，學(xué)到更多的課外、課內(nèi)的知識。在平時(shí)開展助人為樂，為集體做好事等活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)到更多書本以外的知識，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。

２、繼續(xù)發(fā)揮班干部模范帶頭作用。開學(xué)初，讓學(xué)生推舉出熱心為班集體工作的積極分子以及有管理能力的學(xué)生，通過民主選舉產(chǎn)生班干部，并根據(jù)每個(gè)干部的能力作具體分工安排，使他們在各自崗位上發(fā)揮最好的模范帶頭作用，使班內(nèi)紀(jì)律及班務(wù)工作更上一層樓。

３、繼續(xù)開展了“尋找我們身邊的活雷鋒”、“哪些行為我們應(yīng)該唾棄或改正”、“中學(xué)生怎樣正確處理男女生之間的關(guān)系”、“學(xué)習(xí)方法交流”等活動(dòng)。利用班會(huì)課要求學(xué)生對上面提出的問題進(jìn)行不斷地討論，通過討論不斷地澄清學(xué)生思想上的模糊意識，提高學(xué)生的思想境界。充分利用校會(huì)、班會(huì)及時(shí)通報(bào)校內(nèi)或校外的偶發(fā)事件，對學(xué)生進(jìn)行針對性教育。

4、充分利用德育基地——“蘭花草伴我成長”對學(xué)生進(jìn)行德育教育，收到了良好的教育效果。

5、對學(xué)生進(jìn)行科技教育，讓學(xué)生利用課余時(shí)間，發(fā)揮想象，進(jìn)行科技小制作、進(jìn)行手工編制。半年來，收效顯著。

三、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)良好班風(fēng)

1、本人堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的“十七大會(huì)議精神”，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的“義務(wù)教育法”，堅(jiān)持以《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，為人師表，以身作則，在師生中起模范帶頭作用，堅(jiān)持身教重于言教。半年來在學(xué)生中收到了良好的教育效果。

2、繼續(xù)利用班、隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，向?qū)W生進(jìn)行愛國教育，講述革命先烈的故事，讓他們了解本地發(fā)生的可歌可泣的英雄故事，激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

3、繼續(xù)利用班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和養(yǎng)成教育。通過班會(huì)教育，我班學(xué)生都能以班級體利益為重，都能熱愛班級體。

4、繼續(xù)積極組織學(xué)生參加或獨(dú)立開展各種活動(dòng)，讓他們參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益勞動(dòng)，增強(qiáng)他們的集體責(zé)任感。加強(qiáng)活動(dòng)管理，教育學(xué)生遵守公共秩序，愛護(hù)學(xué)校及個(gè)人的財(cái)產(chǎn)。要求學(xué)生不損害學(xué)校、教師的名譽(yù)，并努力為學(xué)校、班級爭得榮譽(yù)。

四、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識的培養(yǎng)，形成良好學(xué)風(fēng)

1、為了加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識的培養(yǎng)。半年來，在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，我堅(jiān)持嚴(yán)格保證學(xué)習(xí)時(shí)間，將獨(dú)立自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生探索新知識。創(chuàng)設(shè)教學(xué)中良好的師生關(guān)系；以自己真誠情感與學(xué)生交往；在教學(xué)中使學(xué)生盡可能少地感受到威脅，因?yàn)樵谧杂?、輕松氣氛下，學(xué)生才能最有效地學(xué)習(xí)，才最有利于創(chuàng)造力的發(fā)揮。

2、我繼續(xù)堅(jiān)持尊重每個(gè)學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生都能成功，讓每個(gè)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心。注意培養(yǎng)“尖子生”；對少數(shù)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，更要加倍關(guān)注，幫助“后進(jìn)生”進(jìn)步，使他們感到自己有能力，感到自尊、自信，激起他們要學(xué)得更多更好的愿望。

3、我繼續(xù)堅(jiān)持深入到學(xué)生實(shí)際中去。經(jīng)常與學(xué)生探討一些學(xué)習(xí)上的問題，注重學(xué)習(xí)過程的培養(yǎng)，讓學(xué)生自己體驗(yàn)成功的感受。這有助于激勵(lì)全體學(xué)生奮發(fā)向上，使我班整體學(xué)習(xí)成績不斷提高。

如今，一個(gè)寬松、和諧、合作、民主的學(xué)習(xí)氣氛正在我班形成。

五、繼續(xù)積極開展好兩課、兩操、兩活動(dòng)，保護(hù)學(xué)生視力、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)效率。

為了保證活動(dòng)效果，每次早操我總是親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起進(jìn)行活動(dòng)。體育課，每次都安排班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督并將情況向我匯報(bào)。為了提高學(xué)生參與的積極性，我班積極配合學(xué)校讓90%的學(xué)生積極參與校運(yùn)會(huì)，全體學(xué)生積極參加冬季長跑鍛煉，使學(xué)生既鍛煉了身體又享受了樂趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。由于保證了學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)量，學(xué)生普遍感到心情放松，課堂注意力集中，學(xué)習(xí)效率好。

六、加強(qiáng)衛(wèi)生管理，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣

1、在衛(wèi)生管理中，我班制定了切實(shí)可行的衛(wèi)生管理制度，全體學(xué)生都能按要求打掃衛(wèi)生。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守班級《衛(wèi)生制度》。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣。

2、教室衛(wèi)生做到了勤打掃、常保持，但清潔區(qū)衛(wèi)生，雖經(jīng)常打掃但不能很好的保持，而且工作量大，這給我們的衛(wèi)生工作帶來了許多麻煩。但我班學(xué)生堅(jiān)持以干克難，取得了衛(wèi)生工作的巨大勝利。他們表示要盡可能地為校園的凈化做出自己的貢獻(xiàn)，在全校的衛(wèi)生檢查評比中班級綜合評定成績始終位于全校前列水平。

3、注重環(huán)保知識教育，要求全體學(xué)生不影響學(xué)校的周邊環(huán)境，學(xué)生的環(huán)保意識得到了增強(qiáng)。

4、在衛(wèi)生管理中，我們指定專人分片管理，由于分工明確，學(xué)生的積極性高，絕大多數(shù)學(xué)生都養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。一年來，衛(wèi)生工作取得了良好的效果。

七、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識

1、一年來，我始終把安全工作放在首位，堅(jiān)持安全工作常抓不懈。

2、組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，并將安全教育與家庭教育相聯(lián)系。將學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合。

3、結(jié)合本校實(shí)際開展形式多樣的安全教育活動(dòng)。做到安全工作常抓不懈。如，往返學(xué)校路途安全教育、冬季防火安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、交通事故安全教育等，列舉身邊的事例，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。通過活動(dòng)，全體學(xué)生增長了安全知識，增強(qiáng)了安全防范意識。

半年來，我班沒有發(fā)生一起不安全事故。

八、存在問題

1、雖對全體學(xué)生進(jìn)行了思想教育，但仍有部分學(xué)生沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。

2、雖對學(xué)生進(jìn)行了行為習(xí)慣教育，但仍有部分學(xué)生有損壞公物、罵人、抽煙等惡習(xí)。

3、雖對全體學(xué)生進(jìn)行了課改教育，但課改宣傳力度還不夠，還沒有做到家喻戶曉，人人皆知。

總之，我在班務(wù)管理過程中，雖取得了一些成績，但成績只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境，在今后的教學(xué)工作中，我將不斷地探索教育管理的方法，尋找差距，正視不足，虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí)，以便將自己的管理水平推向更高的層次。

班 務(wù) 工 作 總蒲河九年制學(xué)校

九年級

（三）班

08——09學(xué)第一學(xué)期

班主任：唐志康

結(jié)

第四篇：三班務(wù)總結(jié)

三（4）班班主任工作小結(jié)

幾個(gè)多月過去了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，及其課任老師的共同協(xié)作努力下，我班在多方面取得了可喜的成績。班級風(fēng)貌基本得以展現(xiàn)，具體總結(jié)如下：

第一，走近學(xué)生，了解班級情況，樹立個(gè)人形象和風(fēng)格。在接班之初我分別找了多個(gè)學(xué)生進(jìn)行談話，了解家庭，學(xué)習(xí)，生活，品格等詳細(xì)情況.建立了詳細(xì)的分析表.加上平時(shí)觀察對班級情況有了深入的了解之后，確立了自己的管理思路。

第二，努力創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，營造學(xué)習(xí)氛圍。首先，在本學(xué)期中旬，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，我班也確立了本班特色的班級文化建設(shè)。從而建立多角度培養(yǎng)學(xué)生成材的初步模式。通過這些的設(shè)立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁，學(xué)生生活在一個(gè)快樂舒適的環(huán)境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。

第三，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。班級中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在這方面深感壓力，也做了大量的努力。通過努力，班級凝聚力得到增強(qiáng)，集體主義感顯著提高。

第四，加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。班委是班級的中流砥柱，更是連接老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶。在這個(gè)學(xué)期里，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：首先、大力表揚(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，幫助小班委樹立威信；其次、在鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步。

第五，協(xié)調(diào)各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶監(jiān)督作用。首先，和課任老師配合好課程安排，協(xié)同意見、交流看法、共同商議班級情況和處理辦法。其次，取得學(xué)生家長的大力支持、配合和理解。到本期末，我基本實(shí)現(xiàn)了以不同的方式，和各學(xué)生家長通上了話，事實(shí)證明效果明顯。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各方面的積極配合下，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，班級特色也將日益形成。但在諸多方面我也清楚的認(rèn)識到存在的不足。我相信，用我有限的能力以無限的熱情，做好自己應(yīng)盡的事業(yè)！

來安小學(xué)桂純淮

2012-1-11

第五篇：三班務(wù)總結(jié)

班主任工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任三年級（2）班班主任工作。在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，我做了下面幾點(diǎn)工作：

一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

（1）培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

本學(xué)期，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評比，經(jīng)常利用班會(huì)課和品德課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng)，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班里定下班規(guī)，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn)，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班里大多數(shù)同學(xué)都能做好，還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者做的不夠，以后還要加強(qiáng)教育。

（2）培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。

要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，不穿拖鞋上學(xué)，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

（3）培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的習(xí)慣

本學(xué)期，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育，要求學(xué)生部亂丟紙屑雜物，不隨地吐痰，看到紙屑雜物能主動(dòng)撿拾，值日生按時(shí)打掃教室和清潔區(qū)。經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生的衛(wèi)生意識有所加強(qiáng)，衛(wèi)生習(xí)慣得到了培養(yǎng)。

（4）培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的習(xí)慣。

在課堂教學(xué)中，我經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音，欣賞課文某個(gè)片段。要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問題。分四人小組自讀自議課文，畫出生字詞。分角色朗讀課文，讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語和句子，用游戲形式鞏固生字，用表演形式體會(huì)課文中角色的思想感情。這樣，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)和扮演角色的能力。

二、培訓(xùn)班干部。

要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，本學(xué)期開學(xué)初我就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，去管理他人才能服從。定期召開班干會(huì)議，對工作做得好的干部表揚(yáng)鼓勵(lì)，對做得不夠好的干部提出建議。經(jīng)過培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班里威信也高。

三、做好家訪工作。

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。以前有同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時(shí)常與同學(xué)爭吵，經(jīng)過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校的行為規(guī)范了。

在今后的工作中我還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培養(yǎng)新時(shí)代接班人努力！

來安小學(xué)張輝

2012-1-12