第一篇：湛河區(qū)油坊頭小學(xué)工作總結(jié)

湛河區(qū)油坊頭小學(xué)

2017—2018學(xué)年第一學(xué)期

工

作

總

結(jié)

蘆園園

2013年12月27日

2017-2018學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

一晃期末又到了，回想五年級上學(xué)期的語文教學(xué)，真是酸甜苦辣味味俱全?，F(xiàn)將本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下：

一、狠抓基礎(chǔ)知識

湛河區(qū)每年試卷考試均圍繞基礎(chǔ)知識出題，本學(xué)期我以基礎(chǔ)知識為主導(dǎo)。在課堂教學(xué)中嚴(yán)把字詞關(guān)，做到每課一聽寫，每單元一總結(jié)。對于程度有待提高的學(xué)生，我更是反復(fù)抓、抓反復(fù)。以往回家的作業(yè)總是抄詞語，但經(jīng)過詞語在校的反復(fù)練習(xí)，回家的抄寫已是多此一舉，于是，我就留些拓展性的習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。對此，家長的反應(yīng)也較為滿意。

二、轉(zhuǎn)換教學(xué)方法，把課堂還給學(xué)生

雖然地處農(nóng)村，但學(xué)校教室的現(xiàn)代設(shè)施配備還是十分完善。有了多媒體的參與教學(xué)，我一改往日的傳統(tǒng)說教模式，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的主體。因此，我在教學(xué)中針對不同課型，制作精美課件、查找相關(guān)資料、下載輔助視頻。在講課時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，并發(fā)揮老師言語的幽默，爭取讓學(xué)生在笑聲中上課、在潛移默化中吸取知識。

三、指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法

俗話說：“授之以魚，不如授之以漁”。方法的掌握對學(xué)生來說是十分重要的。在我們班，楊鑫坡是一位特殊人物，他十分調(diào)皮，上課有些散漫，但成績卻只上不下。同學(xué)們對此百思不得其解。經(jīng)過分析，我認(rèn)為愛思考是他成功的關(guān)鍵。找到原因后，一部分有心的同學(xué)，在上課時(shí)也能積極開動(dòng)大腦，成績果然有所提高。其次，對于語文閱讀、句子排序、句型轉(zhuǎn)換也都教給學(xué)生具體的操作方法，真真正正做到“授之以漁”。

四、分層教學(xué)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作

每班都有幾名“特殊人物”。我們班也不例外。對于程度較好的學(xué)生，學(xué)習(xí)往往是一件輕松的事情。但對程度較差的學(xué)生，則是愈不會愈想逃避。對于這個(gè)問題，我常用的方法就是分層教學(xué)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。在不影響大家學(xué)習(xí)的前提下，對這些學(xué)困生進(jìn)行再次鞏固，并且利用課余時(shí)間進(jìn)行單獨(dú)教學(xué)，在作業(yè)布置上，這一部分學(xué)生也享受到“優(yōu)待”。優(yōu)秀學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，就可自主學(xué)習(xí)，看課外書、做其它習(xí)題資料、甚至語文課做手工，都是允許的。

五、積累知識，拓展知識視野

語文教學(xué)必須重視知識的積累與運(yùn)用。于是我在課前要求學(xué)生背誦每單元所學(xué)的語海拾貝。在每節(jié)新課的學(xué)習(xí)時(shí)都示范朗讀，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有感情的課文朗讀。其次，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀課外書，學(xué)習(xí)之余去看這些優(yōu)秀少兒讀物。閱讀量增加的同時(shí)，也必然收獲許多東西。

本學(xué)期時(shí)間雖然不長，收獲卻是許多許多。在下學(xué)期的語文教學(xué)中會彌補(bǔ)這學(xué)期的不足，認(rèn)真聽取其他老師的意見，改進(jìn)教學(xué)方法。定期做好教學(xué)總結(jié)，做一名學(xué)生喜歡、家長滿意的語文老師。

第二篇：油坊小學(xué)教科研工作總結(jié)

油坊小學(xué)教科研工作總結(jié)

教而不研則淺，研而不教則空?？蒲惺谴龠M(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，也是學(xué)校持久發(fā)展的不竭動(dòng)力。本學(xué)期的教育教學(xué)工作中，我校充分發(fā)揮了教育科研在工作中的地位與功能，運(yùn)用教育科研促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，以教師的專業(yè)發(fā)展有效促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。以“三段六步教學(xué)模式”課題，加強(qiáng)對科研成果的總結(jié)和梳理，同時(shí)抓好立項(xiàng)課題的研究工作，使我校的教育科研繼續(xù)走健康、持續(xù)發(fā)展之路。現(xiàn)進(jìn)行簡單的回顧與總結(jié)。

一、落實(shí)常規(guī)培訓(xùn)，強(qiáng)化科研意識

為了加強(qiáng)教師的專業(yè)素養(yǎng)，力爭能從理論和實(shí)踐兩方面取得長足的提高，學(xué)校堅(jiān)持采用“請進(jìn)來，走出去”方針，多次參加省、市、區(qū)專家指導(dǎo)綜合實(shí)踐、語文以及數(shù)學(xué)工作，組織老師們到示范學(xué)校參觀、聽取優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)做法，同時(shí)，積極參加學(xué)區(qū)教學(xué)研討活動(dòng)。組織全體教師聽科研方面講座，努力營造科研氛圍；開展研討活動(dòng)，收集、反饋實(shí)驗(yàn)中老師們普遍遇到的問題和困惑，分析問題產(chǎn)生的原因；集思廣益，解決問題，保證課題研究的有效推進(jìn)。

與此同時(shí)，學(xué)校還開展了經(jīng)常性的隨堂聽課活動(dòng)，不僅校長經(jīng)常聽課，還鼓勵(lì)教師自愿聽家常課，積累與總結(jié)原生態(tài)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)性的問題后，在集體備課中進(jìn)行探討，取得共識，形成觀念，遷移成果，提高了教師的課堂教學(xué)能力，促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展。

二、課題促動(dòng)，打造學(xué)校辦學(xué)特色

教育科研引領(lǐng)學(xué)科教研，教育科研促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。我校堅(jiān)持以課題研究為抓手，扎實(shí)開展各項(xiàng)教科研工作。我校編寫了文化校本教材——《》；課題推動(dòng)了學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施和發(fā)展。

教師應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。人心齊，泰山移”。兩年來，課題組成員齊心協(xié)力，兢兢業(yè)業(yè)，在課題研究的道路上披荊斬棘，排除萬難，終于收獲了甘甜的果實(shí)?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園”。本課題的研究經(jīng)驗(yàn)與成果將繼續(xù)在我校各學(xué)科推廣，希望迎來一個(gè)又一個(gè)豐收的季節(jié)！

三、重視資料積累，完善成果管理

為了不斷促進(jìn)老師們在活動(dòng)中反思提高，也為今后的活動(dòng)課教學(xué)留下第一手教學(xué)資料。本學(xué)期，加強(qiáng)了科組管理，重視活動(dòng)階段性的總結(jié)，不僅要求老師們對撰寫教學(xué)案例，還對教學(xué)研究過程中學(xué)生的一些成果資料做好規(guī)范的整理和管理，并在學(xué)期末進(jìn)行各班學(xué)生成果展示活動(dòng)；同時(shí)，教師要根據(jù)每一階段的活動(dòng)情況，對照新的教育理念和活動(dòng)中的實(shí)際情況，經(jīng)常進(jìn)行反思，并形成論文。對典型問題科組要組織統(tǒng)一學(xué)習(xí)、討論、研究，找出解決問題的方法，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與推廣；不但要求每位教師講好優(yōu)質(zhì)課，而且要求他們要整理好課堂實(shí)錄，并對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評與反思，在整理的過程中不斷反思、提高。并把近兩年來，教師在開展課題研究中形成的論文、教學(xué)案例、課堂教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆等成果集萃成書籍。

四、善于發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺功能

實(shí)地研討需要外出的時(shí)間比較多，外出活動(dòng)有時(shí)不能得到時(shí)間上保證。但是，網(wǎng)絡(luò)研討打破了時(shí)間和空間的限制，既可以實(shí)現(xiàn)跨校級的研討，也可以不受定點(diǎn)定時(shí)的限制，實(shí)現(xiàn)資源共享。本學(xué)期，我校積極組織老師們參與區(qū)的網(wǎng)絡(luò)研討，與其他學(xué)校的老師共同學(xué)習(xí)研討，在交流中不斷完善自己的知識體系和實(shí)踐指導(dǎo)能力。同時(shí)，我們還堅(jiān)持以學(xué)校課題博客為平臺，把老師，學(xué)生的成果以電子形式上傳，既保存了資料又加強(qiáng)了和外界的聯(lián)系溝通。

五、獎(jiǎng)勵(lì)鼓動(dòng)，有效開展教科研活動(dòng)

為了增強(qiáng)全體教師的教科研意識，提高教科研水平，也為了加強(qiáng)學(xué)校教育科研的過程管理，提高學(xué)校教育科研的品位和層次，本學(xué)期我校制定課題研究獎(jiǎng)勵(lì)制度。課題研究的教師撰寫的課研研究方案或?qū)嵤┯?jì)劃、課題研究階段性小結(jié)、課題研究過程資料、課題研究成果資料等都可以申報(bào)獲獎(jiǎng)，學(xué)校給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。同時(shí)每學(xué)期都在全校范圍內(nèi)進(jìn)行教科研積極分子評比，發(fā)揮科研骨干的帶動(dòng)作用以及促進(jìn)教師的研究積極性和參與熱情。

六、努力方向

本學(xué)期的工作中發(fā)現(xiàn)，有些教師在日常教學(xué)工作和學(xué)生的管理工作中，有時(shí)會因?yàn)槔щy較大而產(chǎn)生畏難情緒，不能以科研的角度，長遠(yuǎn)的目光去研究，去實(shí)踐，這是下學(xué)期工作中應(yīng)該著力加強(qiáng)引導(dǎo)和督促的。在課題研究中，要注意學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和好的做法,共同研究如何使課題和課堂教學(xué)更有機(jī)的結(jié)合，爭取課題研究有較大的進(jìn)步。

第三篇：油坊小學(xué)整改措施

油坊小學(xué)接受區(qū)教育局督導(dǎo)室第二輪考核

存在的問題的整改措施

一、存在問題

1.功能室解說不流利，解說詞不完整。2.文化墻美化不到位。

二、整改措施

1.修改功能室解說詞，解說員反復(fù)演練。2.文化墻在修建中已拆除，修好及時(shí)美化。

2018.9.13

第四篇：油坊小學(xué)2013上期學(xué)校工作總結(jié)

油坊小學(xué)2012—2013學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

我校全面貫徹中央、省、市、縣黨代會及教育工作會精神，遵循“以人為本，面向全體，培養(yǎng)特長，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，努力把學(xué)校辦成一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量，學(xué)生向往、家長放心、社會聲譽(yù)好的農(nóng)村小學(xué)，完成了學(xué)年初提出的工作目標(biāo)。

一、積極構(gòu)建小班化打造優(yōu)質(zhì)高效課堂

這學(xué)期我們在學(xué)區(qū)的大力支持下，投入資金4萬余元，設(shè)臵了校務(wù)公開欄，粉刷了教室和室外墻裙，購臵了儀器柜、熱水桶、水杯架、象棋、五子棋、跳繩、EVD等教學(xué)設(shè)施。全體師生經(jīng)過歷時(shí)兩個(gè)多月緊鑼密鼓的奮戰(zhàn)，使學(xué)校面貌煥然一新。在軟件建設(shè)上，我們也做了大量的工作。

1、創(chuàng)設(shè)個(gè)性化教室。室內(nèi)布臵力求高標(biāo)準(zhǔn)、貼近兒童特點(diǎn)。設(shè)臵圖書角、科技角、學(xué)生作品展示角等。讓教室成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。讓學(xué)生主動(dòng)參與、自覺融入到每個(gè)角落。

2、建設(shè)平等的課堂文化，培養(yǎng)學(xué)生自主互助學(xué)習(xí)能力。我們在教學(xué)活動(dòng)中，初步打造了小學(xué)小組教學(xué)課堂基本模式：“提出目標(biāo)---自主學(xué)習(xí)---合作探究---信息反饋---訓(xùn)練達(dá)標(biāo)”。課堂教學(xué)要關(guān)注每一個(gè)孩子，每節(jié)課每個(gè)學(xué)生至少有一次發(fā)言或展示自我的機(jī)會。教師在課堂上要落實(shí)“三講三不講”，即：講重點(diǎn)、講難點(diǎn)、講易錯(cuò)點(diǎn)；不講學(xué)生已經(jīng)會的、不講學(xué)生通過自學(xué)也能會的、不講老師講了學(xué)生也不會的。課堂上講授時(shí)間要嚴(yán)格控制在20分鐘以內(nèi)，留給學(xué)生開展自主活動(dòng)或練習(xí)的時(shí)間不少于10分鐘，要讓學(xué)生親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生當(dāng)堂問題當(dāng)堂解決。努力培養(yǎng)學(xué)生互助合作學(xué)習(xí)和敢想、敢問、敢說的良好意識，培養(yǎng)學(xué)生課堂活動(dòng)中、小組活動(dòng)中平等對話、勇于質(zhì)疑的能力，劉婷婷同志獲得了全鄉(xiāng)“小班化”課堂教學(xué)講賽第一名，黃娥娥同志參加了縣局組織的錄像課比賽活動(dòng)。

二、注重學(xué)習(xí)和引領(lǐng)，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

一所學(xué)校，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。因此，我校秉承求真務(wù)實(shí)，注重實(shí)效，花大力氣抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

1．認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平，提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家各項(xiàng)法規(guī)、政策的自覺性。并與每位教師簽訂師德承諾書。組織開展了“廉潔從教，從我做起”師德師風(fēng)學(xué)習(xí)大討論。開展了“師德標(biāo)兵”評選活動(dòng)。開展了“四個(gè)反思”活動(dòng)

2．重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校工作的最后落腳點(diǎn)是教育培養(yǎng)好學(xué)生，而班主任這一角色又處在一個(gè)非常重要的位臵上，因此，我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外，還通過各種活動(dòng)提升他們的育人能力。堅(jiān)持每兩周一次的班主任培訓(xùn)活動(dòng)，每月一次的班主任工作例會。

三、積極實(shí)施精細(xì)化管理，不斷提升管理水平

1、完善要素、注重細(xì)節(jié)，提高了學(xué)校制度的人性化與可行性

本學(xué)期，學(xué)校在聽取了廣大教職工意見與建議后，經(jīng)過討論，重新修訂了以下一些制度：《考勤制度》、《教學(xué)獎(jiǎng)懲制度》、《班主任考核辦法》，這些制度以往就有，但是有些條款在具體執(zhí)行過程中存在一定的模糊性，學(xué)校通過對一些條款，文字等的修改與增刪，進(jìn)一步明確了指代，方便了操作。

2、多頭并舉、細(xì)致入微，用可靠的執(zhí)行推動(dòng)學(xué)校工作上一個(gè)新臺階

學(xué)校通過加強(qiáng)教師工作紀(jì)律以及教學(xué)的常規(guī)管理，使制度得到了層層的貫徹落實(shí)，提升了教師的主人翁意識。同時(shí)行政加強(qiáng)了督查、考核，完善督查機(jī)制，真正實(shí)現(xiàn)管理的制度化、科學(xué)化、民主化。

四、上下一心，教育質(zhì)量得到了全面提升

全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校堅(jiān)持以德育工作為核心，以強(qiáng)化教科研、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，全力以赴地抓好教育教學(xué)工作。一學(xué)期來，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高。

1.抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂效率。

按照本學(xué)期計(jì)劃提出的常規(guī)要求，學(xué)校加強(qiáng)對教師常規(guī)過程的檢查，著力抓好常規(guī)中的“細(xì)節(jié)、過程、規(guī)范、態(tài)度、創(chuàng)新”這五個(gè)環(huán)節(jié)的管理，嚴(yán)格實(shí)行“三統(tǒng)一查二反思”要求，從而改變了以前只是應(yīng)付式的完成檢查的任務(wù)，常規(guī)的質(zhì)量取得了較大的提高，同時(shí)學(xué)校建立了完善的教學(xué)跟蹤制度，采用隨時(shí)對教師一堂課教學(xué)前準(zhǔn)備情況進(jìn)行考查，對考查情況隨堂聽課，對課堂情況進(jìn)行及時(shí)的交流和反饋。提高了課堂效率。

五、開展豐富多采的活動(dòng)，德育工作成效顯著

學(xué)校是德育工作的主陣地。學(xué)校通過集體晨會、國旗下講話、班級晨會、班隊(duì)活動(dòng)、品德課、板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、等陣地對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。使學(xué)校的每一位成員都是德育工作者。

1.樹立德育為首理念，完善德育工作機(jī)制。進(jìn)一步完善德育工作機(jī)制。修訂并完善了《班主任例會管理制度》、《班主任工作一日常規(guī)》、《班主任月評細(xì)則》、《班集體評比細(xì)則》等德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；箤W(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證。在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行。

2、繼續(xù)開展書香校園活動(dòng).開展了“背誦星” 和“閱讀星”的評比活動(dòng)。還組織了全鎮(zhèn)的中華古典詩文誦讀比賽，評選出了一批“背誦星”“閱讀星”，通過活動(dòng)的開展，營造了濃厚的書香校園氛圍。

六、強(qiáng)化安全措施，積極創(chuàng)建和諧平安校園

半年來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)?；?、科學(xué)化。進(jìn)一步完善了安全工作制度，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，學(xué)校財(cái)產(chǎn)萬無一失，全校學(xué)生和教職工平平安安。成果的取得來至于學(xué)?？茖W(xué)的管理：定期舉辦法制專題講座和安全知識講座，扎實(shí)做好安全隱患排查及整治工作，及時(shí)完成了校舍維修、線路改造、消防設(shè)施更新等隱患整改工作。堅(jiān)持以人為本，上好“開學(xué)安全第一課”、安全教育課和法制教育課。

七、認(rèn)真落實(shí)學(xué)生營養(yǎng)餐工作，提高學(xué)生營養(yǎng)水平，學(xué)校建立健全食品安全管理制度，規(guī)范食品采購、儲存、加工、留樣、配送等環(huán)節(jié)的管理，落實(shí)食品安全保障措施，每天安排專人負(fù)責(zé)，輪流對食品安全工作的監(jiān)督，尤其是留樣環(huán)節(jié)，我校嚴(yán)格按照規(guī)定在專用設(shè)施內(nèi)冷藏存放48小時(shí)以上，學(xué)校負(fù)責(zé)人輪流陪餐，做好相關(guān)記錄。

八、存在的差距

本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認(rèn)識到，我們的工作距離上級的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點(diǎn)：

1．學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高，教師整體水平需提高； 2．教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，課堂的效率還需要進(jìn)一步提高；

油坊小學(xué)

2103年7月13日

第五篇：湛河區(qū)企業(yè)一套表工作總結(jié)

湛河區(qū)“企業(yè)一套表”工作自查報(bào)告

為貫徹全國統(tǒng)計(jì)工作會議和國家統(tǒng)計(jì)局有關(guān)文件精神，按照市局《關(guān)于對企業(yè)一套表工作開展自查抽查的通知》要求，我們對轄區(qū)企業(yè)“一套表”工作開展情況進(jìn)行了全面認(rèn)真的自查，現(xiàn)將我區(qū)“一套表”工作情況匯報(bào)如下：

一、積極做好“一套表”各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

為保證工作順利進(jìn)行，按照市統(tǒng)計(jì)局的安排，我局組織專業(yè)人員就“企業(yè)一套表”工作召開了專題會議，對“企業(yè)一套表”工作方案進(jìn)行了認(rèn)真閱讀，熟練掌握一套表工作的相關(guān)流程，對一套表工作中可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行了討論，為更好的做好一套表工作奠定了基礎(chǔ)。

二、精心組織，認(rèn)真實(shí)施

“企業(yè)一套表”工作，對我區(qū)統(tǒng)計(jì)局各專業(yè)人員和“三上”企業(yè)來說是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，為認(rèn)真做好“企業(yè)一套表”培訓(xùn)工作，我局各專業(yè)人員結(jié)合自身專業(yè)情況，認(rèn)真準(zhǔn)備培訓(xùn)資料，并對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、各直報(bào)企業(yè)進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)和企業(yè)聯(lián)網(wǎng)直報(bào)數(shù)據(jù)處理程序培訓(xùn)。

三、“企業(yè)一套表”工作收獲

1、大膽嘗試了“一套表”統(tǒng)計(jì)制度改革的方式。這次“一套表”工作強(qiáng)化了統(tǒng)計(jì)人對統(tǒng)計(jì)工作的緊急感，宣傳了統(tǒng)計(jì)改革的意義。

2、企業(yè)源頭數(shù)據(jù)質(zhì)量得到提高。

3、提高了統(tǒng)計(jì)人員的綜合素質(zhì)，“企業(yè)一套表”對相關(guān)企業(yè)采用統(tǒng)一組織、統(tǒng)一布置、統(tǒng)一數(shù)據(jù)采集平臺。拓寬了統(tǒng)計(jì)人員的知識、提高了統(tǒng)計(jì)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素質(zhì)。

4、減輕了企業(yè)負(fù)擔(dān)?！捌髽I(yè)一套表”采用統(tǒng)一組織、統(tǒng)一布置、統(tǒng)一實(shí)施的方式而減輕了企業(yè)，特別是邊遠(yuǎn)企業(yè)的負(fù)擔(dān)。

5、我區(qū)承擔(dān)“企業(yè)一套表”的“三上”單位基本實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上直報(bào)。

四、“企業(yè)一套表”工作存在的主要問題

通過大家努力，為此工作取得了一定的成績，但由于現(xiàn)有的統(tǒng)計(jì)體制、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)薄弱的限制，“企業(yè)一套表”工作仍然存在一下問題需要解決。

1、程序還需要進(jìn)一步完善。由于填報(bào)時(shí)間安排較為緊急，統(tǒng)一數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)不完善，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)處理速度太慢，浪費(fèi)企業(yè)上報(bào)報(bào)表的時(shí)間。

2、部分企業(yè)統(tǒng)計(jì)人員在工作量大的情況下，責(zé)任心不強(qiáng)、工作不仔細(xì)，填報(bào)時(shí)審核不細(xì)，錄入操作不當(dāng)，造成出現(xiàn)錯(cuò)錄、漏報(bào)、錯(cuò)行、漏表等問題，表間差錯(cuò)多。

五、下一步工作建議

一是繼續(xù)加強(qiáng)名錄庫的維護(hù)和更新，做到企業(yè)信息準(zhǔn)確，行業(yè)分類清晰，維護(hù)更新及時(shí)。二是強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)。要

在上級直接指導(dǎo)下，有針對性對相關(guān)企業(yè)統(tǒng)計(jì)人員的業(yè)務(wù)技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)。三是要強(qiáng)化對企業(yè)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，要求企業(yè)加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，從人員，設(shè)備，機(jī)構(gòu)等方面加大投入，盡快適應(yīng)一套表聯(lián)網(wǎng)直報(bào)的工作需要。四是進(jìn)一步完善程序，提高程序運(yùn)行速度和可操作性。五是完善數(shù)據(jù)審核提示。為今后更好運(yùn)行 “企業(yè)一套表”工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

湛河區(qū)統(tǒng)計(jì)局

二〇一二年四月