第一篇：怎樣撰寫(xiě)企業(yè)工作總結(jié)報(bào)告

怎樣撰寫(xiě)企業(yè)工作總結(jié)報(bào)告

一個(gè)企業(yè)一年中發(fā)生的事情很多，從哪些方面著手寫(xiě)總結(jié)報(bào)告呢?zé)o非是從企業(yè)的員工思想素質(zhì)再教育情況、運(yùn)轉(zhuǎn)情況（生產(chǎn)、銷(xiāo)售、售后及利潤(rùn)和收益情況）等方面考慮，寫(xiě)企業(yè)報(bào)告時(shí)要特別注重：突出成績(jī)，一、開(kāi)頭總述中要寫(xiě)到的資料：

1.上級(jí)主管部門(mén)的單位名稱(chēng)2.本年度的指導(dǎo)方針和重點(diǎn)（要具體的文件名和文檔編號(hào)）3.本年度企業(yè)營(yíng)運(yùn)情況的具體數(shù)據(jù)（也就是本年度企業(yè)的成績(jī)）包括：⑴銷(xiāo)售各類(lèi)產(chǎn)品的具體數(shù)據(jù)⑵實(shí)現(xiàn)的工業(yè)總產(chǎn)值數(shù)據(jù)⑶實(shí)現(xiàn)的銷(xiāo)售收入、銷(xiāo)售利潤(rùn)、稅后利潤(rùn)⑷擴(kuò)建的項(xiàng)目⑸設(shè)施改善的進(jìn)展和規(guī)模

二、正文部分（所做的）1.企業(yè)員工受教育情況（領(lǐng)導(dǎo)組織，培訓(xùn)安排）2.生產(chǎn)運(yùn)行情況（原材料的把關(guān)、供應(yīng)及生產(chǎn)各種產(chǎn)品的數(shù)量、質(zhì)量和質(zhì)檢情況、出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題的處理情況）3.銷(xiāo)售運(yùn)行情況（銷(xiāo)售人員的培訓(xùn)、各個(gè)銷(xiāo)售點(diǎn)的普及和覆蓋率、產(chǎn)品質(zhì)量的反饋、售后服務(wù)）4.安全管理問(wèn)題（員工安全防范意識(shí)的教育、當(dāng)中的安全設(shè)施及安全保障公寓住行的主意事項(xiàng)、員工伙食標(biāo)準(zhǔn)及衛(wèi)生管理制度）5.文化生活活動(dòng)的開(kāi)展情況（開(kāi)展的活動(dòng)名稱(chēng)及效應(yīng)）

三、存在的缺點(diǎn)（輕描淡寫(xiě)）

1.員工素質(zhì)有待提高2.企業(yè)規(guī)模有待壯大3.產(chǎn)品質(zhì)量有待提高

y1t3d 打鳥(niǎo) jqqyzb.com

四、下年度的打算和計(jì)劃

1、生產(chǎn)指標(biāo)任務(wù)：企業(yè)要達(dá)到怎樣的標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造的利潤(rùn)、工業(yè)總產(chǎn)值、納稅的具體數(shù)字等。

2、加強(qiáng)技能培訓(xùn)：對(duì)員工進(jìn)行職務(wù)技能培訓(xùn)，提高員工能力和效力。

3、對(duì)員工進(jìn)行精神文明建設(shè)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高思想素質(zhì)。

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第二篇：怎樣撰寫(xiě)企業(yè)工作總結(jié)報(bào)告

怎樣撰寫(xiě)企業(yè)工作總結(jié)報(bào)告

一個(gè)企業(yè)一年中發(fā)生的事情很多，從哪些方面著手寫(xiě)總結(jié)報(bào)告呢?zé)o非是從企業(yè)的員工思想素質(zhì)再教育情況、運(yùn)轉(zhuǎn)情況（生產(chǎn)、銷(xiāo)售、售后及利潤(rùn)和收益情況）等方面考慮，寫(xiě)企業(yè)報(bào)告時(shí)要特別注重：突出成績(jī)，一、開(kāi)頭總述中要寫(xiě)到的資料：

1.上級(jí)主管部門(mén)的單位名稱(chēng)2.本的指導(dǎo)方針和重點(diǎn)（要具體的文件名和文檔編號(hào)）3.本企業(yè)營(yíng)運(yùn)情況的具體數(shù)據(jù)（也就是本企業(yè)的成績(jī)）包括：⑴銷(xiāo)售各類(lèi)產(chǎn)品的具體數(shù)據(jù)⑵實(shí)現(xiàn)的工業(yè)總產(chǎn)值數(shù)據(jù)⑶實(shí)現(xiàn)的銷(xiāo)售收入、銷(xiāo)售利潤(rùn)、稅后利潤(rùn)⑷擴(kuò)建的項(xiàng)目⑸設(shè)施改善的進(jìn)展和規(guī)模

二、正文部分（所做的）1.企業(yè)員工受教育情況（領(lǐng)導(dǎo)組織，培訓(xùn)安排）2.生產(chǎn)運(yùn)行情況（原材料的把關(guān)、供應(yīng)及生產(chǎn)各種產(chǎn)品的數(shù)量、質(zhì)量和質(zhì)檢情況、出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題的處理情況）3.銷(xiāo)售運(yùn)行情況（銷(xiāo)售人員的培訓(xùn)、各個(gè)銷(xiāo)售點(diǎn)的普及和覆蓋率、產(chǎn)品質(zhì)量的反饋、售后服務(wù)）4.安全管理問(wèn)題（員工安全防范意識(shí)的教育、當(dāng)中的安全設(shè)施及安全保障公寓住行的主意事項(xiàng)、員工伙食標(biāo)準(zhǔn)及衛(wèi)生管理制度）5.文化生活活動(dòng)的開(kāi)展情況（開(kāi)展的活動(dòng)名稱(chēng)及效應(yīng)）

三、存在的缺點(diǎn)（輕描淡寫(xiě)）

1.員工素質(zhì)有待提高2.企業(yè)規(guī)模有待壯大3.產(chǎn)品質(zhì)量有待提高

四、下的打算和計(jì)劃

1、生產(chǎn)指標(biāo)任務(wù)：企業(yè)要達(dá)到怎樣的標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造的利潤(rùn)、工業(yè)總產(chǎn)值、納稅的具體數(shù)字等。

NK 鳳凰平臺(tái) 004km.cn2、加強(qiáng)技能培訓(xùn)：對(duì)員工進(jìn)行職務(wù)技能培訓(xùn)，提高員工能力和效力。

3、對(duì)員工進(jìn)行精神文明建設(shè)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高思想素質(zhì)。

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第三篇：怎樣撰寫(xiě)課題的總結(jié)報(bào)告

怎樣撰寫(xiě)課題的總結(jié)報(bào)告

課題總結(jié)報(bào)告是對(duì)課題研究工作所進(jìn)行的總結(jié)，即對(duì)自己在“研究性

學(xué)習(xí)”活動(dòng)全過(guò)程中的各種記錄、階段總結(jié)、研究成果等進(jìn)行匯總，并以 書(shū)面總結(jié)報(bào)告的形式來(lái)反映，這就是通常所稱(chēng)的“結(jié)題”。“結(jié)題”是“研 究性學(xué)習(xí)”課程構(gòu)成的一個(gè)十分重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，并且是一個(gè)很值得研究。的問(wèn)題，因此應(yīng)該引起高度重視。由于同學(xué)們從未做過(guò)課題研究報(bào)告，甚 至對(duì)課題研究的書(shū)寫(xiě)格式、內(nèi)容和基本要求都不太清楚，故本文從“課題 研究報(bào)告的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)”、“課題研究報(bào)告的撰寫(xiě)方法”和“撰寫(xiě)課題報(bào)告的 基本要求”三個(gè)方面，談?wù)務(wù)n題研究報(bào)告撰寫(xiě)的問(wèn)題，希望對(duì)同學(xué)們的結(jié) 題工作能有所幫助。

一、課題研究報(bào)告的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)

課題研究報(bào)告的表達(dá)形式，主要有三種，即學(xué)術(shù)論文、調(diào)查報(bào)告和實(shí) 驗(yàn)報(bào)告。

學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)是：

標(biāo)題；內(nèi)容摘要；序言；正文；結(jié)論與討論；引文注釋與參考文獻(xiàn)。

調(diào)查報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)是：

題目；前言；正文；結(jié)論和建議；附錄。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)是：

題目；前言；方法；結(jié)果；討論；參考文獻(xiàn)和附錄。

三者的表達(dá)形式雖然有所不同，但卻有共同之處。以下就從應(yīng)用最多 的學(xué)術(shù)論文體例，向同學(xué)們介紹課題研究報(bào)告的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)

1．標(biāo)題

標(biāo)題是對(duì)課題研究報(bào)告內(nèi)容的高度概括，它向閱讀者說(shuō)明研究的問(wèn)題 及意義。標(biāo)題形式可以多種多樣，可以是明確點(diǎn)明題意即可采用“立論 式”——標(biāo)題揭示報(bào)告的中心議題；也可以不點(diǎn)明題意，僅指出研究的問(wèn) 題范圍，即采用“非立論式”，它的結(jié)構(gòu)往往是一個(gè)短句或是一個(gè)帶定語(yǔ)的 名詞，如《關(guān)于×××的研究》，這是一種常見(jiàn)標(biāo)題形式；也可以采用提出 問(wèn)題的方式，即采用“駁論式”，不過(guò)這種標(biāo)題形式在課題報(bào)告中采用不 多。有時(shí)在標(biāo)題中想表達(dá)的內(nèi)容較多，但又不宜將標(biāo)題寫(xiě)得太長(zhǎng)，這時(shí)則 可采用在主標(biāo)題下加副標(biāo)題的做法。

一個(gè)好的課題報(bào)告的題目，一般應(yīng)符合三個(gè)方面的要求：一是準(zhǔn)確概 括課題報(bào)告內(nèi)容，能反映研究方向、范圍和深度；二是文字簡(jiǎn)練，具有新 穎性；三是便于分類(lèi)，也就是說(shuō)，不僅使人從題目上就能判斷該課題研究 屬于什么知識(shí)范疇，而且能抓住該課題在這一領(lǐng)域里相關(guān)問(wèn)題研究發(fā)展過(guò) 程中的位置及特點(diǎn)。因?yàn)橹挥邪炎约旱难芯繂?wèn)題置于特定的背景下，納入 一個(gè)系統(tǒng)之中，才能顯示出所研究課題的意義和重要性。

2．內(nèi)容摘要

正規(guī)的課題研究報(bào)告，一般應(yīng)寫(xiě)出報(bào)告的摘要(提要)。摘要是研究的 主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)介，并略加評(píng)論。其作用在于使閱讀者通過(guò)這段概括 性的文字介紹，了解全文主題及主要內(nèi)容，字?jǐn)?shù)一般在200字左右。

但要注意，內(nèi)容摘要并不是整個(gè)研究報(bào)告的段落大意，它要求表述的 內(nèi)容準(zhǔn)確簡(jiǎn)練，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。有些大型課題研究報(bào)告的內(nèi)容摘要往往獨(dú)立成 篇，甚至列出總目錄。總目錄能反映全文各主要部分的基本要點(diǎn)，各個(gè)部

分之間的關(guān)系和順序，以及從屬的層次。當(dāng)然，對(duì)于同學(xué)們撰寫(xiě)的課題研 究報(bào)告，并不要求達(dá)到如此之高的標(biāo)準(zhǔn)。

3．序言

序言(引言、前言、緒論)寫(xiě)在正文之前，用于說(shuō)明寫(xiě)作的目的、意 圖及研究方法。序言的具體內(nèi)容一般包括三個(gè)方面：一是闡明研究的背景 和動(dòng)機(jī)，提出自己所要研究的問(wèn)題，指出已取得的研究成果和尚待進(jìn)一步 研究的問(wèn)題，說(shuō)明自己選擇該課題研究的目的、實(shí)際原因以及探討研究的 重點(diǎn)。二是簡(jiǎn)介研究方法和有關(guān)研究手段。三是概述研究成果的理論意義 和現(xiàn)實(shí)意義。序言部分的寫(xiě)作要求是開(kāi)宗明義、條理清楚、據(jù)理分析、切 忌空泛、含糊其詞，或者是言過(guò)其實(shí)。

4．正文

正文又稱(chēng)“本論”，它是課題研究報(bào)告的主體部分，包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證，是作者研究成果的具體表現(xiàn)，因此在整個(gè)研究報(bào)告中占據(jù)極其重要 的地位。

自然科學(xué)領(lǐng)域的課題研究報(bào)告與社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的課題研究報(bào)告，其正 文部分的表現(xiàn)手法是不同的。自然科學(xué)研究報(bào)告，主要討論取得成果所用 的研究方法以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯窟^(guò)程，以事實(shí)材料和數(shù)據(jù)資料說(shuō)明研究結(jié)果的 準(zhǔn)確性和可靠性。社會(huì)科學(xué)研究報(bào)告，更著重于討論取得研究成果所用的 論證手段及所提出的基本觀點(diǎn)，做到觀點(diǎn)與材料相結(jié)合，通過(guò)由表及里、由此及彼的推理論證，顯示研究結(jié)論的正確性。但無(wú)論哪種類(lèi)型的論文，都要注意事實(shí)材料的可靠以及理論的運(yùn)用和邏輯推理，論據(jù)要豐富充實(shí)，論證要遵循一定邏輯思維的要求，注意主次，抓住本質(zhì)，分出層次，條理 清楚，以體現(xiàn)研究的水平。

5．結(jié)論與討論

結(jié)論是圍繞正文(本論)所作的結(jié)語(yǔ)，將研究成果進(jìn)行更高層次的精 確概括。對(duì)于自然科學(xué)研究來(lái)說(shuō)，結(jié)論是經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的邏輯推理所作出的最 后判斷；對(duì)于社會(huì)科學(xué)研究來(lái)說(shuō)，結(jié)論是論題被充分證明后得出的結(jié)果。同學(xué)們將自己的觀點(diǎn)鮮明地鋪墊出來(lái)，并引申出新的思考，因此，結(jié)論的 措辭要嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯要嚴(yán)密。

討論，往往用于自然科學(xué)的課題研究報(bào)告。討論是從理論上對(duì)研究結(jié) 果的含義和意義進(jìn)行分析、解釋和評(píng)價(jià)。討論的內(nèi)容一般包含以下幾個(gè)方 面：闡明結(jié)果是否支持了研究的假設(shè)，討論研究結(jié)果的有效性和理論意義、實(shí)際意義，指明該研究的局限以及需要進(jìn)一步探討的問(wèn)題。

6．引文注釋與參考文獻(xiàn)

科學(xué)研究總是在前人或他人已有研究成果的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，或理論觀 點(diǎn)的啟迪，或研究方法的借鑒。課題研究報(bào)告中應(yīng)列出直接提到的或利用 的資料的來(lái)源。一是幫助閱讀者了解該課題的研究歷史和已有成就，作為 進(jìn)一步研究的依據(jù)；二是尊重他人的研究成果，同時(shí)體現(xiàn)個(gè)人治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)； 三是為別人提供查證的線(xiàn)索，避免由于馬虎，轉(zhuǎn)引他人研究觀點(diǎn)而產(chǎn)生的 誤解或不同的理解。注釋與參考文獻(xiàn)，不僅便于閱讀者了解該領(lǐng)域的研究 情況，而且參考文獻(xiàn)的多少與質(zhì)量，反映了課題組對(duì)本課題研究所投入的 力量，以及自身的研究水平、科學(xué)態(tài)度和求實(shí)精神。

引文注釋大體上分為四種：頁(yè)末注(腳注)、文末注(段落或篇后注)、文內(nèi)注(行內(nèi)夾注)以及書(shū)后注。無(wú)論采用哪種類(lèi)型注釋?zhuān)梦淖忠欢?/p>

要注明出處，包括作者姓名、書(shū)刊名稱(chēng)、文獻(xiàn)篇名、卷數(shù)、期數(shù)、頁(yè)碼、出版單位和時(shí)間等。如果是轉(zhuǎn)引，一定要說(shuō)明是“轉(zhuǎn)引自”或“參見(jiàn)”，要 說(shuō)明是采用了別人的某理論觀點(diǎn)或事實(shí)材料。

文后所列的參考文獻(xiàn)，應(yīng)有完整準(zhǔn)確的出處，以便于閱讀者查找。參 考文獻(xiàn)的呈現(xiàn)應(yīng)按規(guī)范的格式要求。一般是作者姓名，文獻(xiàn)標(biāo)題(加書(shū)名 號(hào))，書(shū)刊名稱(chēng)或出版單位，圖書(shū)的卷數(shù)、冊(cè)數(shù)或期數(shù)，出版版本年代日 期，頁(yè)碼。參考文獻(xiàn)可按時(shí)間順序，或按內(nèi)容重要程度，或作者姓名標(biāo)以 序號(hào)。未公開(kāi)發(fā)表的資料不要直接引用。

在較大型的課題研究報(bào)告中常有“附錄”。附錄一般包括詳細(xì)的原始數(shù) 據(jù)、實(shí)驗(yàn)觀察記錄、圖表、問(wèn)卷、測(cè)試題或其他不宜放入正文中的資料，以資查證。

二、課題研究報(bào)告的撰寫(xiě)方法

課題研究報(bào)告的寫(xiě)作是在“研究性學(xué)習(xí)”實(shí)踐的基礎(chǔ)上，已經(jīng)獲得了 新的認(rèn)識(shí)，形成新的看法之后才動(dòng)筆寫(xiě)作的。課題研究報(bào)告寫(xiě)作不是實(shí)踐 材料的簡(jiǎn)單羅列和匯總，而是需要對(duì)材料進(jìn)行分析和綜合，對(duì)自己的看法 或論點(diǎn)進(jìn)行邏輯的論證，實(shí)現(xiàn)從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的飛躍。課題報(bào)告不 同于寫(xiě)抒情詩(shī)、散文以及雜文之類(lèi)抒發(fā)感情的文體，不能是因感而發(fā)、隨 意寫(xiě)作的，因此，撰寫(xiě)課題報(bào)告，它應(yīng)有一個(gè)構(gòu)思與寫(xiě)作的基本程式’，以 下從四個(gè)方面談?wù)務(wù)n題研究報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程，也就是通常所說(shuō)的寫(xiě)作步驟。

1．構(gòu)思列提綱

在撰寫(xiě)課題報(bào)告之前，首先應(yīng)做好寫(xiě)作材料的準(zhǔn)備。所謂寫(xiě)作材料準(zhǔn) 備，就是將已經(jīng)收集到的資料進(jìn)行鑒別取舍和分類(lèi)整理。譬如有些資料可 能需要進(jìn)行核對(duì)，有些圖片可以加編序號(hào)，有些數(shù)據(jù)可以制成表格，等等。

寫(xiě)作材料準(zhǔn)備好了，接下來(lái)就需要進(jìn)行寫(xiě)作構(gòu)思。一篇好的課題報(bào)告，一般要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的醞釀和思考。課題研究報(bào)告構(gòu)思的過(guò)程，就是考慮 報(bào)告寫(xiě)什么內(nèi)容，用什么材料，要說(shuō)明什么問(wèn)題；考慮課題報(bào)告如何開(kāi)頭，問(wèn)題如何提出，材料如何組織，內(nèi)容如何布局，結(jié)尾如何適當(dāng)，等等。這 就是通常所說(shuō)的打腹稿。

光打腹稿還不夠，正式寫(xiě)作之前，還應(yīng)列一個(gè)提綱。提綱是課題報(bào)告 的基本骨架。列提綱就是組織材料、結(jié)構(gòu)文章，全面周到地考慮如何搭好 文章的框架，明確文章的層次和重點(diǎn)，做到眉目清楚，綱舉目張。同時(shí)，列提綱也可以幫助同學(xué)們理清思路，使自己對(duì)問(wèn)題的思考條理化和系統(tǒng)化。如果一面寫(xiě)作一面考慮課題報(bào)告的結(jié)構(gòu)和取材，難免會(huì)出現(xiàn)思路不清晰和 缺乏條理性。

提綱的編擬應(yīng)根據(jù)選材的需要和課題報(bào)告的類(lèi)型來(lái)確定，因此提綱的 擬定形式可多種多樣，各人可有各人的特點(diǎn)。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，開(kāi)始不妨 把提綱列得盡可能細(xì)一些。列提綱的方法就是把要討論的問(wèn)題、材料、觀 點(diǎn)、結(jié)論按邏輯順序合理安排?？梢詫⑽恼聞澐殖蓭讉€(gè)部分，每個(gè)部分又 可再分成幾個(gè)小部分，編好大小序碼，反映出層次，確定每一部分要討論 的問(wèn)題和采用什么樣的材料，同時(shí)，應(yīng)初步擬定好各部分的小標(biāo)題。

2.初稿的撰寫(xiě)

寫(xiě)初稿就是根據(jù)提綱構(gòu)思內(nèi)容，并運(yùn)用文字和圖表按照課題報(bào)告的寫(xiě) 作要求表達(dá)成文。通常需要注意以下幾點(diǎn)：(1)注意寫(xiě)好報(bào)告的開(kāi)頭和結(jié)尾。，3 寫(xiě)課題研究報(bào)告如同做文章，做文章的開(kāi)頭和結(jié)尾是很重要的。許多 同學(xué)感到寫(xiě)文章開(kāi)頭難，其實(shí)，寫(xiě)課題研究報(bào)告的開(kāi)頭是比較容易的。課 題報(bào)告的開(kāi)頭就是整篇文章的引言，主要是提出問(wèn)題，寫(xiě)作原則是開(kāi)門(mén)見(jiàn) 山，落筆入題，一開(kāi)始就接觸報(bào)告的中心內(nèi)容，或者一開(kāi)始就提出論點(diǎn)，引人注目。不要寫(xiě)與研究報(bào)告無(wú)關(guān)的套話(huà)，不要戴大帽子，兜大圈子，落 筆離題太遠(yuǎn)的開(kāi)頭，讀之令人厭倦。

結(jié)尾是全文的總結(jié)，寫(xiě)作時(shí)首先要明確研究和討論的結(jié)論，指出尚未 解決的問(wèn)題，但不是要重復(fù)正文的內(nèi)容。結(jié)尾必須寫(xiě)得簡(jiǎn)明有力，意盡言 止。既不要拖泥帶水，畫(huà)蛇添足，也不能對(duì)研究結(jié)果不作交代，草率收?qǐng)觥?2)注意文章的層次和段落、過(guò)渡和照應(yīng)。

課題研究報(bào)告必須做到層次清楚，分段恰當(dāng)，過(guò)渡自然，前后照應(yīng)。課題報(bào)告是否有層次，上下有聯(lián)系，是可以從大小標(biāo)題來(lái)判斷的。簡(jiǎn)單地 說(shuō)，就是大標(biāo)題要能覆蓋住小標(biāo)題，小標(biāo)題應(yīng)從屬于大標(biāo)題；小標(biāo)題之間 應(yīng)有很自然的邏輯聯(lián)系，且各個(gè)小標(biāo)題又具有相應(yīng)的并列關(guān)系。如果彼此 之間互不聯(lián)系，就不可能組成一篇結(jié)構(gòu)緊湊和有層次、有條理的研究報(bào)告 了。

文章內(nèi)容要緊扣標(biāo)題，每一個(gè)小標(biāo)題下寫(xiě)清楚一個(gè)問(wèn)題。段落也不要 太長(zhǎng)或太短。每一段講一個(gè)意思，前段與后段要有一定的聯(lián)系。前后文連 接緊密和過(guò)渡自然，不要有明顯的割裂和突然的跳躍。這樣，讀起來(lái)就會(huì) 感到眉目清楚，不會(huì)有材料拼湊和東拉西扯之感。

初稿要為課題研究報(bào)告定稿打一個(gè)好的基礎(chǔ)。初稿雖然在文字方面有 些粗糙，或是某些內(nèi)容尚欠斟酌，但必須達(dá)到研究報(bào)告寫(xiě)作的基本要求： 即有完整的結(jié)構(gòu)、清楚的層次、充實(shí)的材料、邏輯的論證，以及有明確的 觀點(diǎn)和結(jié)論。在這個(gè)初稿的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)修改和文字潤(rùn)色，就可以成為一 篇比較好的研究報(bào)告，否則，很糟糕的初稿要進(jìn)行修改是很困難的。

3．報(bào)告的修改

初稿寫(xiě)完之后，從頭至尾看幾遍。如有可能，可征求老師或同學(xué)的意 見(jiàn)，然后進(jìn)行修改。如果時(shí)間允許，初稿或是修改過(guò)幾遍的稿子最好擱一 段時(shí)間，進(jìn)行“冷處理”。因?yàn)楫?dāng)時(shí)可能感覺(jué)不到文稿有什么不足，過(guò)了一 段時(shí)間后，肯定又會(huì)有新的認(rèn)識(shí)，這時(shí)再看原稿，就會(huì)感到不滿(mǎn)意，確實(shí) 需要進(jìn)一步修改。這時(shí)有可能把報(bào)告改得文字更加嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)更加確切，說(shuō)理更加透徹，從而使研究報(bào)告質(zhì)量進(jìn)一步提高。

報(bào)告的修改和初稿的寫(xiě)作要求應(yīng)該是一致的，就是要有一個(gè)好的文章 結(jié)構(gòu)和正確的文字表達(dá)。但是從思維方法來(lái)說(shuō)，初稿不妨多采用一些發(fā)散 思維以開(kāi)拓思路，廣覓材料，力求報(bào)告內(nèi)容豐富充實(shí)；修改報(bào)告時(shí)主要是 使用收斂思維。因?yàn)槌醺咫y免會(huì)材料臃腫，詞句重復(fù)，所以要對(duì)論文進(jìn)行 壓縮，對(duì)材料進(jìn)行提煉和集中，盡量刪去那些可有可無(wú)的內(nèi)容和噦嗦重復(fù) 的詞句，以達(dá)到結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，論點(diǎn)突出，文字簡(jiǎn)練樸素。

報(bào)告修改時(shí)首先要審查觀點(diǎn)是否正確，材料是否真實(shí)可靠和典型，推 理是否嚴(yán)密。再看文章結(jié)構(gòu)是否緊湊，文字表達(dá)是否清楚洗練。修改的方 法可以歸納為“增、刪、改、調(diào)”四個(gè)字，而以“刪、改”為主。也就是 增加必要的內(nèi)容，刪去多余的和不重要的字、句、段，修改錯(cuò)誤的或不妥 當(dāng)?shù)牡胤?，調(diào)整結(jié)構(gòu)和先后次序。

報(bào)告修改要從全局著眼，先從文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容修改著手，然后進(jìn)行語(yǔ)

句、文字加工。因?yàn)槿绻热ミM(jìn)行文字方面的修改和推敲，以后又進(jìn)行結(jié) 構(gòu)調(diào)整和篇幅的刪削，就可能事倍功半，白費(fèi)功夫。

(1)內(nèi)容的修改。

文章好不好首先看內(nèi)容。如果初稿的內(nèi)容不好，觀點(diǎn)陳舊，也就沒(méi)有 進(jìn)一步修改的價(jià)值。內(nèi)容的修改主要涉及觀點(diǎn)和材料。修改時(shí)首先看論文 的觀點(diǎn)和立論是否正確，再看材料是否真實(shí)可靠，論據(jù)是否充分，最后看 材料運(yùn)用是否恰當(dāng)，分析得是否有道理，推理是否合乎邏輯。

材料要真實(shí)。如果材料不夠真實(shí)、準(zhǔn)確和可靠，課題研究報(bào)告就缺乏 準(zhǔn)確性，因而也就缺乏科學(xué)性。

材料要適用。如果采用的材料與課題報(bào)告的論點(diǎn)關(guān)系不大，或根本不 相關(guān)，即材料和觀點(diǎn)不統(tǒng)一，推理不合邏輯，即使材料真實(shí)可靠，也不能 用來(lái)說(shuō)明觀點(diǎn)或證明論題。出現(xiàn)這種情況，修改時(shí)就必須修正和更換材料。

材料的多少要恰當(dāng)。要避免材料的過(guò)多和堆砌。過(guò)多的、不重要的材 料只能成為累贅，應(yīng)把它刪去；反之材料過(guò)于單薄，不足以說(shuō)明論點(diǎn)，則 為論據(jù)不足，應(yīng)設(shè)法增補(bǔ)材料。

(2)結(jié)構(gòu)的修改。

一看結(jié)構(gòu)是否完整。論文要有一個(gè)完整的結(jié)構(gòu)，即有恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)頭，有 充實(shí)的素材，有分析和論證，有正確的觀點(diǎn)和結(jié)論。如果結(jié)構(gòu)不完整就應(yīng) 加以補(bǔ)充，做到結(jié)構(gòu)完整而且前后勻稱(chēng)。

二看層次是否清楚?？梢韵葟拇笮?biāo)題之間的關(guān)系來(lái)看課題報(bào)告的層 次。如果報(bào)告中不設(shè)小標(biāo)題，則必須從內(nèi)容上去判別。例如，報(bào)告在內(nèi)容 布局上是否符合“提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題”的邏輯聯(lián)系，分析和 討論問(wèn)題時(shí)是否眉目清楚，分段是否恰當(dāng)?shù)?。討論?wèn)題時(shí)要一個(gè)問(wèn)題說(shuō)完 再說(shuō)另一個(gè)問(wèn)題，切忌東拉西扯，雜亂無(wú)章。前一段內(nèi)容的敘述和討論要 能很自然地過(guò)渡到下一段內(nèi)容，上下銜接，讀起來(lái)覺(jué)得層次清楚，條理順 暢。此外，分段也要恰當(dāng)。分段太多太碎，會(huì)給人以破碎零亂之感；分段 太少，段落太長(zhǎng)，也會(huì)使人感到層次不清。因此，結(jié)構(gòu)不當(dāng)?shù)恼n題研究報(bào) 告，要下功夫進(jìn)行修改和作秩序上的調(diào)整。

三看結(jié)構(gòu)是否緊湊。如果文章結(jié)構(gòu)松散，要加以緊縮，刪去那些多余 的材料和離題太遠(yuǎn)、無(wú)關(guān)緊要的廢話(huà)，從而使文字簡(jiǎn)練、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

(3)篇幅的修改。

課題研究報(bào)告的篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)，應(yīng)該提倡寫(xiě)短文。我們要求能用最少 的文字說(shuō)明盡可能多的問(wèn)題，這樣自然就使自己的課題研究報(bào)告的質(zhì)量提 高了。

刪削是修改工作的重要一步。刪削自己的文章常常是一件不容易的事 情，同學(xué)們往往看不出自己文稿中的毛病，對(duì)自己花了勞動(dòng)寫(xiě)出來(lái)的東西 往往不愿割?lèi)?ài)，不愿下功夫去剪裁和壓縮。因此，學(xué)習(xí)寫(xiě)作，必須學(xué)會(huì)刪 削，必須提高修改文章的能力。

課題研究報(bào)告經(jīng)自己修改后，最好再請(qǐng)別人提提意見(jiàn)，尤其是自己指 導(dǎo)老師的意見(jiàn)。學(xué)會(huì)虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)將有助于把課題報(bào)告修改得更好，這對(duì)于提高自己的寫(xiě)作水平也是大有幫助的。

(4)句子的潤(rùn)色。

修改報(bào)告初稿時(shí)，必須認(rèn)真地對(duì)語(yǔ)言文字進(jìn)行加工潤(rùn)色，對(duì)句子進(jìn)行 錘煉推敲，從而使語(yǔ)言的表達(dá)能夠準(zhǔn)確、清楚、精煉和樸素。

課題研究報(bào)告的語(yǔ)言要求真實(shí)和樸素，避免不必要的形容詞、修飾詞 和帶形象色彩的用語(yǔ)。對(duì)于實(shí)驗(yàn)或考察的敘述，文字要力求簡(jiǎn)明扼要，不 必像報(bào)告文學(xué)那樣強(qiáng)調(diào)生動(dòng)的描繪和氣氛的烘托。說(shuō)明性文字?jǐn)⑹鲆惨?做到簡(jiǎn)潔和明快，不說(shuō)套話(huà)、空話(huà)。

句子的修改工作主要包括三個(gè)方面：一是改正病句和用詞不當(dāng)之處； 二是將煩瑣的句子盡可能改得精煉簡(jiǎn)潔一些；三是錯(cuò)別字和錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)符 號(hào)改正，筆誤的訂正等等。

(5)題目的修改。

課題研究報(bào)告寫(xiě)作，往往是根據(jù)報(bào)告要論述的內(nèi)容，在執(zhí)筆前先初_擬 好一個(gè)題目。寫(xiě)成初稿后，在修改文稿的時(shí)候，再對(duì)標(biāo)題進(jìn)行斟酌、推敲 和改動(dòng)，使它更切合報(bào)告的內(nèi)容。課題報(bào)告的寫(xiě)作，文和題是互相作用、互相影響的。文要切題，題要配文，所以，修改文稿時(shí)標(biāo)題也常常要作改 動(dòng)，這方面，與同學(xué)們?nèi)粘?xiě)命題作文是不同的。

如果課題報(bào)告的標(biāo)題與文稿的內(nèi)容不符，題目過(guò)大或太籠統(tǒng)，或是題，目太長(zhǎng)，則都必須修改。通過(guò)修改，使標(biāo)題能概括地表達(dá)課題報(bào)告的主題 和討論的范圍，進(jìn)而達(dá)到確切、醒目、簡(jiǎn)潔的標(biāo)題寫(xiě)作要求。4．謄寫(xiě)或打印

修改好的文稿，要用鋼筆在文稿紙(最好是方格稿紙)謄寫(xiě)清楚。文 稿謄寫(xiě)好以后，有時(shí)難免還有小的修改，如加添和改動(dòng)字句，這時(shí)也應(yīng)和 謄寫(xiě)一樣，要求書(shū)寫(xiě)工整、清晰。刪去不要的部分要以粗線(xiàn)劃去，劃去部 分必須醒目，界限分明，不要模糊不清，叫人難以辨認(rèn)。

報(bào)告謄寫(xiě)時(shí)還要注意格式，比如正文每段開(kāi)頭要空兩格；每個(gè)字和標(biāo) 點(diǎn)均占一格；外文字母大寫(xiě)每字占一格，小寫(xiě)每?jī)勺终家桓?；阿拉伯?dāng)?shù)字 每?jī)勺终家桓?；大?biāo)題通常應(yīng)居中排列，上下都空一行，這樣，閱讀起來(lái) 就更清晰一些。有些標(biāo)題較長(zhǎng)，切不要兩頭頂格抄寫(xiě)，一行寫(xiě)不下，可以 分成兩行甚至三行，第一行最長(zhǎng)，第二行短些，第三行更短些，每行都居 中排列，斷開(kāi)之處，不要把一個(gè)詞分寫(xiě)在上下兩行內(nèi)。

報(bào)告中各級(jí)標(biāo)題的編號(hào)也要做到層次清楚，排號(hào)方法應(yīng)前后一致?？?技論文常用的編號(hào)層次是：

一、(一)、1、(1)、①。這五檔數(shù)碼，可以越級(jí) 使用，但不能顛倒。我國(guó)于1987年頒發(fā)《科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù) 論文的編寫(xiě)格式》的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(GB7713—87)，該標(biāo)準(zhǔn)中要求章節(jié)編號(hào)采用 阿拉伯?dāng)?shù)字分級(jí)編寫(xiě)，即：章——1，條——1．1，款一 1．1．1，項(xiàng)—— 1．1．1．1，其余類(lèi)推。同學(xué)們?cè)谧珜?xiě)課題研究報(bào)告時(shí)也可采用這一編號(hào)方法。

現(xiàn)在越來(lái)越多的人利用電腦寫(xiě)作。電腦寫(xiě)作對(duì)文稿的修改和謄寫(xiě)可一 次完成，修改完畢謄寫(xiě)也就完成了，只要打印出來(lái)就是一份漂亮的文稿。建議同學(xué)們也能使用這種先進(jìn)的寫(xiě)作工具。

三、撰寫(xiě)課題報(bào)告的基本要求

課題研究報(bào)告作為“研究性學(xué)習(xí)”成果表述的主要形式，其質(zhì)量高低 固然首先取決于“研究性學(xué)習(xí)”活動(dòng)本身的質(zhì)量，取決于課題選擇的科學(xué) 性、研究過(guò)程的規(guī)范性以及結(jié)果解釋的合理性，但同時(shí)也取決于同學(xué)們的 分析綜合能力、學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)以及寫(xiě)作能力。原因在于，課題報(bào)告的形成 本身是一個(gè)非常復(fù)雜的智力活動(dòng)過(guò)程，絕不是對(duì)研究過(guò)程簡(jiǎn)單的鏡子式反 映。如何從復(fù)雜的文字材料和事實(shí)材料中提煉出科學(xué)觀點(diǎn)，以論點(diǎn)、論據(jù) 的形式形成合乎邏輯的論證和推理，并以簡(jiǎn)明、通暢的文字表述出來(lái)，這

的確需要同學(xué)們認(rèn)真加以研究，需要在課題報(bào)告的書(shū)寫(xiě)上下一番功夫，并 把握一些最基本的書(shū)寫(xiě)原則。否則很好的研究結(jié)果將會(huì)因得不到充分總結(jié) 而影響課題報(bào)告的質(zhì)量，甚至寫(xiě)出低劣的課題研究報(bào)告而歪曲了研究的實(shí) 質(zhì)。為此，特提出以下四點(diǎn)基本要求。

1．在科學(xué)性的基礎(chǔ)上做到有所創(chuàng)新

開(kāi)設(shè)“研究性學(xué)習(xí)”課程的目的就是為了培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和綜 合實(shí)踐能力?！把芯啃詫W(xué)習(xí)’’不同于教科書(shū)學(xué)習(xí)。教科書(shū)學(xué)習(xí)是對(duì)已經(jīng)確定 了的科研成果和理論觀點(diǎn)的學(xué)習(xí)，它學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)科的一般基礎(chǔ)知識(shí)。而 “研究性學(xué)習(xí)”是一種探索性學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，其相應(yīng)的課題研究報(bào)告自 然需要有個(gè)人獨(dú)到的認(rèn)識(shí)，要獨(dú)立探討，切忌人云亦云，重復(fù)教科書(shū)上的 知識(shí)。當(dāng)然，所謂創(chuàng)新，不是說(shuō)一篇課題研究報(bào)告從頭到尾都要新，只要 有自己的真知灼見(jiàn)，或者是在別人已有研究的基礎(chǔ)上發(fā)掘出一些新的研究 成果，這就是創(chuàng)新。

創(chuàng)新，必須以科學(xué)性為基礎(chǔ)。課題研究報(bào)告的科學(xué)性主要表現(xiàn)在：一 是要用充分的論據(jù)和比較嚴(yán)密的論證，或比較可靠的實(shí)驗(yàn)觀察數(shù)據(jù)資料來(lái) 證明研究成果。二是報(bào)告內(nèi)容要實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)，無(wú)論是立論還是 分析、論斷，都要恰如其分，正確反映客觀規(guī)律。三是理論觀點(diǎn)表述要準(zhǔn) 確、系統(tǒng)和完整。正規(guī)的課題研究報(bào)告，應(yīng)該是規(guī)范性的理論文章，它區(qū) 別于新聞報(bào)道、小說(shuō)、散文及其他議論文，尤其強(qiáng)調(diào)科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。

2．觀點(diǎn)和材料的一致性

要從客觀存在的事實(shí)中引出正確的結(jié)論，就必須對(duì)研究中獲得的大量 的材料進(jìn)行提煉、取舍，精選出最有價(jià)值、最典型的事實(shí)材料作為論據(jù)。如果不重視事實(shí)材料的論證作用，東拼西湊，空洞說(shuō)教，鋪陳現(xiàn)象，不加 選擇的鑒別，集納式的舉例，是寫(xiě)不好課題研究報(bào)告的。因此，如何處理 觀點(diǎn)和材料的關(guān)系，是寫(xiě)好課題研究報(bào)告的關(guān)鍵問(wèn)題。

觀點(diǎn)和材料的統(tǒng)一，主要問(wèn)題在于如何選材。選材并不是按自己主觀 愿望任意“剪裁”取舍，而應(yīng)符合以下要求：一是要緊緊圍繞研究的主要 問(wèn)題選材，分清主次；二是選取典型的、具有廣泛代表性和說(shuō)服力的材料，使材料的量與質(zhì)把握得當(dāng);三是選取真實(shí)準(zhǔn)確、符合客觀實(shí)際的材料，也 就是說(shuō)要鑒別材料的真?zhèn)魏蛢r(jià)值量大小；四是要盡可能選取新穎生動(dòng)、反 映時(shí)代感的材料。在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)自己對(duì)材料的正確分析，經(jīng)過(guò)歸納和 綜合，從而提取論點(diǎn)，選擇論據(jù)，概括出結(jié)論。

3.在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上借鑒吸收

科學(xué)研究是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，如前所述，每一個(gè)人所做的工作都是在前 人或他人研究的基礎(chǔ)上向前的一種推進(jìn)，哪怕只是很小的一步。因此，在 課題研究報(bào)告的撰寫(xiě)中，必須正確處理借鑒吸收別人研究成果與自己的獨(dú) 立思考的關(guān)系。一方面不能自恃高傲，固步自封，無(wú)視前人與他人的研究 成果。另一方面，也不能為介紹而介紹，對(duì)所引用的觀點(diǎn)及文獻(xiàn)只述不評(píng)，甚至是完全照搬、抄襲，這些都是應(yīng)該杜絕的。

對(duì)引用的觀點(diǎn)和文獻(xiàn)材料，首先要搞清作者的原意，文獻(xiàn)的內(nèi)容的價(jià) 值，從中挖掘?qū)嵸|(zhì)性問(wèn)題，從而加強(qiáng)論證的針對(duì)性。其次j要善于從眾多 的研究成果和文獻(xiàn)中選擇最典型的、最富有說(shuō)明力的材料。那種簡(jiǎn)單列舉 和大量堆砌的做法反而會(huì)降低引用材料的論證作用，并使文章臃腫拖沓。4．語(yǔ)言文字精煉簡(jiǎn)潔，表達(dá)要準(zhǔn)確完整

課題研究報(bào)告的語(yǔ)言文字要準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。所謂準(zhǔn)確，是指忠實(shí) 客觀地反映現(xiàn)實(shí)，切忌浮華夸張，既不可以日常生活用語(yǔ)代替科學(xué)術(shù)語(yǔ)，也不可生造詞語(yǔ)以免造成理解上的歧義。所謂鮮明，是指無(wú)論要點(diǎn)、要義 或要據(jù)，既要準(zhǔn)確無(wú)誤，又要清楚明白。所謂生動(dòng)，則是要求語(yǔ)言要講求 文采，不要生硬地宣布真理。同學(xué)們要在忠實(shí)、準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上講文采，以 最少的文字表達(dá)最多的內(nèi)容。應(yīng)該養(yǎng)成好的文風(fēng)，不要強(qiáng)詞奪理、盛氣凌 人；不要閃爍其詞、言不達(dá)意；不要人云亦云、毫無(wú)新意;不要言過(guò)其實(shí), 言不畝衷。

文字上要做到“信、達(dá)、雅”，就必須對(duì)論文進(jìn)行反復(fù)推敲、修改。通 過(guò)刪蕪去繁，字斟句酌，精雕細(xì)刻，從而使論點(diǎn)更加突出，論述更加嚴(yán)謹(jǐn)，文字更為簡(jiǎn)練。做到了這些，一篇好的課題研究報(bào)告也就寫(xiě)出來(lái)了!

第四篇：怎樣撰寫(xiě)設(shè)計(jì)與總結(jié)報(bào)告

06電子設(shè)計(jì)大賽培訓(xùn)材料

怎樣撰寫(xiě)設(shè)計(jì)與總結(jié)報(bào)告

基本結(jié)構(gòu)

? 封面：

采用白紙的封面，對(duì)裁半頁(yè)，打印“封裝紙”字樣。? 中文摘要：

本篇文章的內(nèi)容要點(diǎn)

? 正文：

本篇文章的主體，分為幾部分（章）? 結(jié)束語(yǔ)（結(jié)論）：文章的總結(jié)和展望

? 附錄：

沒(méi)有列入正文的有關(guān)資料

中文摘要

? 表達(dá)文章的內(nèi)容要點(diǎn)

? 內(nèi)容包括設(shè)計(jì)范圍、設(shè)計(jì)方法、成果和結(jié)論。

? 摘要中不舉例證，不講過(guò)程，要突出本文章的創(chuàng)新點(diǎn)，語(yǔ)言力求精煉。? 摘要之后提出本篇論文的關(guān)鍵詞（或主題詞），以供檢索之用。? 字?jǐn)?shù)在300字以下。

正

文

? 包括設(shè)計(jì)方案比較及其論證、必要的理論分析和計(jì)算、電路圖和有關(guān)的設(shè)計(jì)文件及測(cè)試方法和數(shù)據(jù)等。

? 至少應(yīng)包括（系統(tǒng)或主要部分的設(shè)計(jì)方案）分析、設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)三部分。

? 設(shè)計(jì)課題的方案種類(lèi)比較、相關(guān)方案的分析論證；采用設(shè)計(jì)方案的特點(diǎn)、理論分析與相關(guān)的計(jì)算和擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題；主要部分的電路圖、方框圖、軟件流程圖及相應(yīng)的圖表加予說(shuō)明如何解決設(shè)計(jì)中關(guān)鍵的幾個(gè)部分。

? 對(duì)于單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)，系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)給出系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)和相應(yīng)的軟、硬件設(shè)計(jì)，系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)給出程序框圖，具體突出你完成部分的特色，關(guān)鍵部分可給出具體程序。

? 對(duì)于改進(jìn)算法類(lèi)的設(shè)計(jì)，分析主要是對(duì)原算法的分析、設(shè)計(jì)就是改進(jìn)原算法產(chǎn)生新算法的過(guò)程，最后必須用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)檢驗(yàn)算法的正確性。

結(jié) 束 語(yǔ)

? 文章的最后一章（名字不一定要叫結(jié)束語(yǔ)），是設(shè)計(jì)與總結(jié)報(bào)告的總結(jié)和展望。? 總結(jié)設(shè)計(jì)的成果，指出不足之處和今后努力的方向。? 要與前言部分相呼應(yīng)，與正文其他部分相聯(lián)系。

參考文獻(xiàn)（本設(shè)計(jì)賽可不寫(xiě)）

? 對(duì)于文章中引用到的報(bào)告、論文等文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)，數(shù)據(jù)、材料、成果等，都應(yīng)按文章中引用先后順序排列。

? 幾種主要參考文獻(xiàn)格式：

–連續(xù)出版物：作者，文題，刊名，年，卷號(hào)（期號(hào)）：起～止頁(yè)碼； –專(zhuān)（譯）著：作者，書(shū)名（譯者），出版地：出版者，出版年，起～止頁(yè)碼；

–論

文

集：作者，文題，編者，文集名，出版地：出版者，出版年，起～止頁(yè)碼； –學(xué) 位 論文：作者，文題，博士（或碩士學(xué)位論文），授予單位，授予年； –專(zhuān)

利：申請(qǐng)者，專(zhuān)利名，國(guó)名，專(zhuān)利文獻(xiàn)種類(lèi)，專(zhuān)利號(hào)，授權(quán)日期；

–技 術(shù) 標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)布單位，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)名稱(chēng)，出版地：出版者，出版日期。

— I — 06電子設(shè)計(jì)大賽培訓(xùn)材料

附

錄

? 附錄是將不便列入正文的有關(guān)資料或圖紙、編入其中，它包括有實(shí)驗(yàn)部分的詳細(xì)數(shù)據(jù)，圖譜、圖表、冗長(zhǎng)公式推導(dǎo)、輔助性數(shù)學(xué)工具、符號(hào)說(shuō)明（含縮寫(xiě)）、計(jì)算程序及說(shuō)明等。? 附錄里所列材料，可按文章表述順序編排。

設(shè)計(jì)與總結(jié)報(bào)告排版參考要求

2003年競(jìng)賽補(bǔ)充通知

1、關(guān)于論文格式和密封

（1）論文統(tǒng)一用A4規(guī)格紙張打印；（2）論文封面或內(nèi)部不得出現(xiàn)“**學(xué)校”、參賽隊(duì)員名及“感謝**”的字樣；（3）論文首頁(yè)為半張A4的封裝紙；（4）論文二頁(yè)為論文提名和論文摘要：

論文題名為小2號(hào)仿宋體，空兩行后寫(xiě)“論文摘要”（4號(hào)仿宋體），再空一行后為中文摘要全文（小4號(hào)仿宋體）。（5）論文第三頁(yè)起為論文正文：

小標(biāo)題一律用4號(hào)仿宋體，正文用小4號(hào)仿宋體； 論文行距為WORD文檔中固定值18磅；（6）論文全文（含論文摘要）一律不寫(xiě)英文譯文，不寫(xiě)參考文獻(xiàn)，全文一律不加黑；（7）論文中“實(shí)驗(yàn)儀器”一節(jié)只留題目，題目下留有空位待貼，儀器名稱(chēng)與型號(hào)另紙打印后粘貼在各隊(duì)的競(jìng)賽登記表后；

（8）設(shè)計(jì)報(bào)告“密封紙”在距設(shè)計(jì)報(bào)告上端約2厘米處裝訂，然后將參賽隊(duì)代碼寫(xiě)在密封紙的最上方。設(shè)計(jì)報(bào)告裝訂好后將密封紙掀起并折向報(bào)告背后，然后用膠水在后面粘牢，最后在粘貼處兩個(gè)地方蓋上組委會(huì)騎縫章。

2、關(guān)于作品封裝問(wèn)題

（1）競(jìng)賽結(jié)束時(shí)，學(xué)校競(jìng)賽工作人員負(fù)責(zé)將學(xué)生作品和論文封裝于郵政4號(hào)包裹箱內(nèi)。箱底和箱面貼上由組委會(huì)提供的封條。箱內(nèi)封入寫(xiě)有本隊(duì)代碼的字條。

（2）全部學(xué)生論文和競(jìng)賽隊(duì)員登記表，在收齊后，統(tǒng)一封裝于另一個(gè)郵政包裹箱內(nèi)。

3、關(guān)于電路板加蓋組委會(huì)便章問(wèn)題

根據(jù)競(jìng)賽期間“不允許將設(shè)計(jì)制作實(shí)物帶出競(jìng)賽場(chǎng)地”的規(guī)定，本屆競(jìng)賽將由巡視員及時(shí)對(duì)電路板加蓋組委會(huì)便章，以便識(shí)別。請(qǐng)參賽學(xué)生予以配合。如果使用新的電路板務(wù)必通知巡視員加蓋便章，否則不予評(píng)分。

福建省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽組委會(huì)

— II —

2003年9月6日

— III —

第五篇：怎樣撰寫(xiě)課題研究工作總結(jié)報(bào)告和研究報(bào)告

怎樣撰寫(xiě)課題研究工作總結(jié)報(bào)告和研究報(bào)告

一、工作總結(jié)報(bào)告的撰寫(xiě)

課題研究工作報(bào)告主要是從課題組織管理的角度寫(xiě)，是課題申報(bào)立項(xiàng)到結(jié)題，課題研究的進(jìn)程回顧和主要大事的客觀記錄和匯總，它是研究情況的高度 概括和按計(jì)劃實(shí)施的具體體現(xiàn)。工作報(bào)告應(yīng)該是課題研究全過(guò)程的全面的、忠 實(shí)的記錄，特別是對(duì)研究過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，尤其要全面、忠實(shí)地記錄。課題 研究工作報(bào)告是對(duì)研究工作做事務(wù)性說(shuō)明，而非學(xué)術(shù)性說(shuō)明，課題研究工作總 結(jié)報(bào)告，屬于工作情況匯報(bào)。根據(jù)要求，課題研究工作報(bào)告不少于2000 字。

二、工作總結(jié)報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)

1、課題承擔(dān)單位對(duì)研究工作的認(rèn)識(shí);

2、對(duì)研究工作的組織和保障措施，包括組織機(jī)構(gòu)、經(jīng)費(fèi)保證、軟硬件環(huán) 境的支持等;

3、課題研究取得的成績(jī) 主要以課題研究成果的出版、發(fā)表情況，成果的轉(zhuǎn)載、采用和引用情況等 為主。也可以談對(duì)學(xué)生、教師、學(xué)校所產(chǎn)生的影響。

4、課題研究成果的應(yīng)用推廣設(shè)想

三、研究報(bào)告的撰寫(xiě) 課題研究報(bào)告是一種專(zhuān)門(mén)用于科研課題結(jié)題驗(yàn)收的實(shí)用性報(bào)告類(lèi)文體。它 是研究者在課題研究結(jié)束后對(duì)科研課題研究過(guò)程和研究成果進(jìn)行客觀、全面、實(shí)事求是的描述、分析與總結(jié)，是課題研究所有材料中最主要的材料，也是科 研課題結(jié)題驗(yàn)收的主要依據(jù)。課題組在提交結(jié)題申請(qǐng)前，應(yīng)先對(duì)結(jié)題材料進(jìn)行 充分準(zhǔn)備，特別是研究報(bào)告的撰寫(xiě)。

結(jié)題報(bào)告要回答的三個(gè)問(wèn)題:一是“為什么要做這項(xiàng)研究?”即這項(xiàng)課題是在怎樣的背景下提出來(lái)的，研究這項(xiàng)課題有什么理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。二是“這項(xiàng)研究是怎樣開(kāi)展的?”要著重講清研究的理論依據(jù)、目標(biāo)、內(nèi)容、方法、步驟，講清研究的主要過(guò)程。三是“這項(xiàng)研究取得哪些研究成果?”其中“課 題研究成果”是整篇結(jié)題報(bào)告中最為重要的部分。

四、研究報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)

1.課題的提出:

從教育教學(xué)理論與實(shí)踐兩方面簡(jiǎn)述課題研究的背景、價(jià)值、實(shí)踐意義，以及在國(guó)內(nèi)外同類(lèi)研究中所處的水平。這部分主要回答上面提出的第一個(gè)問(wèn)題“為什么要做這項(xiàng)研究?”

2.課題研究的理論依據(jù):

3.課題研究的目標(biāo): 結(jié)題鑒定的主要依據(jù)是課題研究有沒(méi)有完成預(yù)定的研究目標(biāo)。因此，課題研究報(bào)告應(yīng)圍繞研究目標(biāo)的達(dá)成來(lái)展開(kāi)。

4、課題研究的主要內(nèi)容:

課題研究的主要內(nèi)容陳述的是課題研究的范疇，課題研究的著力點(diǎn)。表述時(shí)應(yīng)當(dāng)緊扣研究目標(biāo)，簡(jiǎn)明扼要，準(zhǔn)確中肯。

5、課題研究的方法:

一項(xiàng)課題的研究，往往要采用多種科研方法。比如采用實(shí)驗(yàn)法，同時(shí)可能采用問(wèn)卷法、調(diào)查法、統(tǒng)計(jì)法、分析法等，這部分陳述時(shí)一般列出將采用的方法，稍加說(shuō)明就可以了，花費(fèi)的筆墨不必太多。

6.課題研究的主要過(guò)程

這部分通過(guò)回顧、歸納、提煉，具體陳述課題研究的步驟即研究階段，在每個(gè)階段中具體陳述所做的幾項(xiàng)工作，采取的研究策略或措施等。

從第2 部分到第6 部分，回答的是上面提出的第二個(gè)問(wèn)題“這項(xiàng)研究是怎 樣開(kāi)展的?”

7.課題研究的成果與分析:

“課題研究成果”這個(gè)部分是整篇結(jié)題報(bào)告中最為重要的部分。一個(gè)結(jié)題報(bào)告寫(xiě)得好不好，是否能全面、準(zhǔn)確地反映課題研究的基本情況，使課題研究成果具有推廣價(jià)值和借鑒價(jià)值，就看這部分的具體內(nèi)容寫(xiě)得如何。一般說(shuō)來(lái)，這部分的文字內(nèi)容所占的篇幅，要占整篇結(jié)題報(bào)告的一半左右。一個(gè)結(jié)題報(bào)告 的研究成果，應(yīng)當(dāng)包括理論成果和實(shí)踐成果兩個(gè)部分。

第七部分回答的是上面提出的第三個(gè)問(wèn)題“這項(xiàng)研究取得哪些研究成果?” 8.課題研究的結(jié)論: 這是文章的精髓部分，是全篇的實(shí)質(zhì)。因此文字要精練、措詞慎重嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性要強(qiáng)。

9.存在問(wèn)題與后續(xù)研究: 這個(gè)部分內(nèi)容陳述要求比較簡(jiǎn)單。但要求所找的主要問(wèn)題要準(zhǔn)確、中肯。今后的設(shè)想，主要陳述準(zhǔn)備如何開(kāi)展后續(xù)研究，或者如何開(kāi)展推廣性研究等。

10.參考文獻(xiàn) 11.附錄(如調(diào)查表、測(cè)量結(jié)果表、有關(guān)證明材料)

摘要:關(guān)鍵詞。(摘要是研究報(bào)告的精簡(jiǎn)概要，其目的在于通過(guò)簡(jiǎn)短的敘 述使讀者了解整篇研究報(bào)告的內(nèi)容。研究報(bào)告通常要求一篇300 字左右的摘要，但在100~500 字之間都是可接受的范圍。摘要可分段，但不可以分節(jié)，盡量 不引用參考文獻(xiàn)。此外，摘要中不可使用圖表。)