第一篇：2012年教師招考中學(xué)語(yǔ)文回憶版真題

2012年教師招考中學(xué)語(yǔ)文專業(yè)真題

一、選擇題（一題兩分，20分）

1、改錯(cuò)字 流連忘返 徇私舞弊 風(fēng)聲鶴唳

2、改病句

3、記不起

4、中世紀(jì)最后一位也是新世紀(jì)第一位詩(shī)人是？

5、百年孤獨(dú)變形記歐也妮，葛朗臺(tái) 分別屬于那些流派

6、新課標(biāo) 知識(shí)與能力

7、文學(xué)創(chuàng)作的基本原則 情感 情境 假設(shè)

8、語(yǔ)文課程的基本理念

9、記不起了

10、下列錯(cuò)誤的是

教學(xué)要注重過(guò)程也要注重結(jié)果

教學(xué)的重點(diǎn)在于知識(shí)的掌握

PS：具體的。

二、默寫(xiě)（一空一分）

1、萬(wàn)里悲秋常作客，——————

2、君問(wèn)歸期未有期，——————

3、寄蜉蝣與天地,——————

4、演說(shuō)榮國(guó)府是誰(shuí)？——

5、一個(gè)人生來(lái)不是別打敗的??出自哪里？

6、圍城被稱為是當(dāng)代的“儒林外史”作者是？

7、教學(xué)課程資源包括與——————

8、共同基礎(chǔ)與——

9、修辭手法學(xué)生不需系統(tǒng)掌握只需掌握--

10、中國(guó)的文字發(fā)展有那些？ 具體那個(gè)空填 隸書(shū)

三、文言文（5分）

孟子

居天下之廣位，行天下之大道 福富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈體現(xiàn)了儒家什么？第二句（2分）

翻譯;(3分）

四、書(shū)憤 陸游（10分）

1、首聯(lián)能體現(xiàn)作者空自許的原因（1分

2、尾聯(lián)體現(xiàn)了作者什么樣的思想情感（9分）

五、閱讀（25分）

江南瓦1、1、2兩段在全文中的作用（6分）

2、11段運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法（9分）3、4、5段對(duì)象是高一學(xué)生，寫(xiě)一份教學(xué)內(nèi)容與步驟，圍繞修辭手法和表達(dá)效果（10分）

六、詩(shī)歌鑒賞（30分）

懸崖邊上的樹(shù)-----曾卓

1、結(jié)合整首詩(shī)分析“樹(shù)”的形象（10分）

2、結(jié)合內(nèi)容設(shè)計(jì)一份板書(shū)（6分）對(duì)象是八年級(jí)學(xué)生

簡(jiǎn)要說(shuō)明板書(shū)設(shè)計(jì)的緣由（4分）

3、設(shè)計(jì)一份朗誦的教學(xué)方案，包括教學(xué)步驟和簡(jiǎn)要說(shuō)明（10分）

六、作文(50分）

4月23日是世界讀書(shū)日，主題是“我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)”。請(qǐng)你教師的身份寫(xiě)一份演講稿字?jǐn)?shù)不少于800字，題目自擬。

第二篇：2012年福建省教師招考中學(xué)語(yǔ)文真題

2012年教師招考中學(xué)語(yǔ)文

一、選擇題（一題兩分，20分）

1、改錯(cuò)字 流連忘返 徇私舞弊 風(fēng)聲鶴唳

2、改病句

3、記不起

4、中世紀(jì)最后一位也是新世紀(jì)第一位詩(shī)人是？ 但丁

5、百年孤獨(dú)變形記歐也妮，葛朗臺(tái) 分別屬于那些流派 表現(xiàn)主義 魔幻現(xiàn)實(shí)主義現(xiàn)實(shí)主義

6、新課標(biāo) 知識(shí)與能力

7、文學(xué)創(chuàng)作的基本原則

8、語(yǔ)文課程的基本理念

9、評(píng)價(jià)的基本準(zhǔn)則

10、下列錯(cuò)誤的是

教學(xué)要注重過(guò)程也要注重結(jié)果

教學(xué)的重點(diǎn)在于知識(shí)的掌握

PS：具體的記不清。

二、默寫(xiě)（一空一分）

1、萬(wàn)里悲秋常作客，——————

2、君問(wèn)歸期未有期，——————

3、寄蜉蝣與天地,——————

4、紅樓夢(mèng)中給賈雨村演說(shuō)榮國(guó)府的是誰(shuí)？——

5、一個(gè)人生來(lái)不是別打敗的??出自哪里？

6、圍城被稱為是當(dāng)代的“儒林外史”，它的作者是？

7、教學(xué)課程資源包括課堂教學(xué)資源與——————

8、遵循共同基礎(chǔ)與———相統(tǒng)一的原則，構(gòu)建開(kāi)放、有序的語(yǔ)文課程。

9、教師需要引導(dǎo)學(xué)生____學(xué)習(xí)修辭手法與學(xué)科知識(shí)，系統(tǒng)、完整地掌握?

10、中國(guó)的文字發(fā)展有那些？ 具體那個(gè)空填甲骨文 金文隸書(shū)

三、文言文（5分）

孟子

居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道；得志與民由之，不得志獨(dú)行其道；富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈：此之謂大丈夫。

（1）一般認(rèn)為“立天下之正位”體現(xiàn)了儒家的禮，“居天下之廣居”體現(xiàn)了儒家的__？“行天下之大道” 體現(xiàn)了儒家的__？（2分）

（2）翻譯 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈(3分）

四、書(shū)憤 陸游（10分）

早歲那知世事艱，中原北望氣如山。

樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。

塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。

出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間!

QQS 11、首聯(lián)哪一句能體現(xiàn)作者空自許的原因（1分）

2、尾聯(lián)體現(xiàn)了作者什么樣的思想情感（9分）

五、閱讀（25分）

江南瓦

?瓦是江南的帽，楚楚然，如片片暗玉點(diǎn)綴屋上。

?來(lái)自泥土，歷經(jīng)火煉．是土里長(zhǎng)出的硬骨，是火中飛出的鳳凰。

一層一層蓋在屋頂，似魚(yú)鱗，又像梯田，晴時(shí)擋烈日，雨天淌雨。偏偏不礙風(fēng)游過(guò)，上瓦與下瓦之間有縫，溝瓦與扣瓦之留有隙。這小小的縫隙里，清風(fēng)流淌，皓月流銀。江南屋有風(fēng)。當(dāng)數(shù)瓦上功。住在這樣的青磚瓦屋里，冬暖夏涼，氣韻悠揚(yáng)。

④瓦是風(fēng)雨之中最玄妙的樂(lè)器。風(fēng)在瓦縫中穿行，聲如短笛，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾音，是底氣充足的美聲。雨點(diǎn)落下，清越激昂，雨越來(lái)越大，擊瓦之聲，與飛流的雨聲匯聚成一曲渾厚的交響。

⑤最美要數(shù)檐下滴雨了。像是有一根無(wú)形的線，把那雨珠串起來(lái)，上連著屋檐最邊沿的溝瓦，下系在地上一洼清亮的雨水里。風(fēng)吹來(lái)，雨珠飄來(lái)蕩去，像個(gè)頑皮的孩子，盡情地撒歡。恣意地嬉戲。雨珠稀稀落落，那是小雨；雨珠變得密密擠擠，那是雨勢(shì)明顯增大之故。當(dāng)檐下雨珠落成一條雨線時(shí)，雨就大了，很大，很大。

江南風(fēng)暖瓦生煙。炎夏的陽(yáng)光。火一般普照，屋瓦之間，施施然，飄飄然，升騰一縷炊煙。如煙如夢(mèng)，亦似花。煙，其實(shí)是光影的折射，卻給瓦平添動(dòng)感。日影飄然，煙瓦舞動(dòng)，那是瓦在跳一支奇妙的日光舞。

江南少雪。真的落了雪，瓦就有最柔美的銀白曲線，融雪，是從水聲開(kāi)始的。屋瓦上的積雪化了。一滴一滴、一線一線的雪水，便從瓦上飛落下來(lái)，屋檐下淅淅瀝瀝滴水。其聲勢(shì)，可堪一場(chǎng)中雨。

歲月催人老，亦使江南瓦落塵泛黑。

天長(zhǎng)日久，沙土落在瓦上，葉片爛在瓦間，一層一層，積累著厚厚的光陰故事。偶爾，有種子在風(fēng)卷下?lián)u落在瓦中，抑或從鳥(niǎo)嘴里飄落瓦上，便會(huì)長(zhǎng)出一叢碧綠的“瓦上草”來(lái)，瓦上草是幾十年上百年的古屋的標(biāo)志之一。

比草更能為江南瓦披綠裝的是苔蘚，特別是背陰的北邊瓦，濃妝淡抹，深淺不一。長(zhǎng)苔的江南瓦，神似一塊暗玉，墨綠，深綠，暗綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去，綠意搖曳，這種綠，透著深藍(lán)，于是，人們創(chuàng)造出了一個(gè)新詞：瓦藍(lán)。

11.江南瓦，沒(méi)有北方琉璃瓦那種貴族氣息，卑微如草芥；更沒(méi)有琉璃瓦那種流光溢彩，粗礪如土坷，但卻是人們?nèi)萆碇?、安居之寶?/p>

只是鋼筋水泥，一步一步，把江南瓦逼進(jìn)歷史的暗角。真擔(dān)心不久的將來(lái)，人們會(huì)用狐疑的神情去探尋：什么是瓦，什么叫瓦藍(lán)?

(選自《散文)2008年第10期)1、1、2兩段在全文中的作用（6分）

2、11段運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法（9分）3、4、5段對(duì)象是高一學(xué)生，寫(xiě)一份教學(xué)內(nèi)容與步驟，圍繞修辭手法和表達(dá)效果（10分）

六、詩(shī)歌鑒賞（30分）

懸崖邊上的樹(shù)-----曾卓

不知道是什么奇異的風(fēng)，將一顆樹(shù)吹到了那邊。

--------題記

2QQS

看那平原的盡頭，臨近深谷的懸崖上，他傾聽(tīng)遠(yuǎn)處的森林在喧嘩，和深谷小溪的歌唱。

他孤獨(dú)的站在那里，顯得寂寞又倔強(qiáng)。

他的彎曲的身體留下了

風(fēng)的形狀。

他似乎即將傾進(jìn)深谷里，卻又像是要展翅高飛

--------（曾卓《懸崖邊的樹(shù)》）

1、結(jié)合整首詩(shī)分析“樹(shù)”的形象（10分）

2、（1）結(jié)合內(nèi)容設(shè)計(jì)一份板書(shū)（6分）對(duì)象是八年級(jí)學(xué)生

（2）簡(jiǎn)要說(shuō)明板書(shū)設(shè)計(jì)的緣由（4分）

3、設(shè)計(jì)一份朗誦的教學(xué)方案，包括教學(xué)步驟和簡(jiǎn)要說(shuō)明（10分）

六、作文(50分）

4月23日是世界讀書(shū)日，主題是“我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)”。請(qǐng)你教師的身份寫(xiě)一份演講稿字?jǐn)?shù)不少于800字，題目自擬。

QQS 3

第三篇：教師招考真題

費(fèi)縣教師招聘考試真題

1、“足智多謀、隨機(jī)應(yīng)變”是思維過(guò)程的____C_。

A: 廣闊性

B: 獨(dú)立性

C: 靈活性

D: 邏輯性

2、教師的權(quán)利包括一般權(quán)利和專屬權(quán)利兩個(gè)方面。_____ 參考答案: 正確 3、1996年頒布的《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定幼兒園教育要以()為基本活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。_____ A: 跳舞

B: 游戲

C: 唱歌

D: 識(shí)字 參考答案: B

4、根據(jù)耶基斯一多德森定律，當(dāng)學(xué)生遇到困難或出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在_____。

A: 較高的水平

B: 較低的水平

C: 非常高的水平

D: 中等水平參考答案: B

5、老師提取作業(yè)中的隱性信息，根據(jù)這些隱性信息來(lái)判斷學(xué)生掌握知識(shí)的狀況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的深層問(wèn)題，從而采取有效措施促使學(xué)生正確地理解概念，全面地掌握知識(shí)，并形成有關(guān)技能屬于_____。

A: 作業(yè)檢查

B: 作業(yè)分析

C: 作業(yè)評(píng)定

D: 作業(yè)測(cè)評(píng) 參考答案: B

6、教學(xué)過(guò)程包括_____。

A: 教師

B: 學(xué)生

C: 教學(xué)內(nèi)容

D: 教學(xué)手段 參考答案: ABCD

7、科技部科技基礎(chǔ)性工作專項(xiàng)部署了“我國(guó)近海海洋生物()資源庫(kù)構(gòu)建”項(xiàng)目。該項(xiàng)目計(jì)劃用5年時(shí)間形成一套海洋生物鑒定識(shí)別的標(biāo)準(zhǔn)體系。_____

A: DNA條形碼

B: RNA條形碼

C: DNA二維碼

D: RNA二維碼 參考答案: A

8、體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的教師，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政 處分或解聘。_____ 參考答案: 正確

9、幼兒教師必須具備哪些方面的能力？

參考答案:

幼兒教師素質(zhì)要求主要有三個(gè)方面：思想品德與職業(yè)道德素質(zhì)、身心素質(zhì)和能力素質(zhì)。

（1）幼兒教師的思想品德與職業(yè)道德素質(zhì)。教師必須忠誠(chéng)于社會(huì)主義教育事業(yè)，是最基本的、最重要的思想品德素質(zhì)；教師也要熱愛(ài)幼兒，把身心奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)。

（2）健康的身心素質(zhì)。幼兒教師應(yīng)該有寬闊慈愛(ài)的心胸、穩(wěn)定的情緒、豐富的感情和活潑開(kāi)朗的性格。（3）幼兒教師的能力素質(zhì)。幼兒教師需要掌握幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律、了解洞察每個(gè)幼兒的內(nèi)心世界、因人施教的技能和能力等。從知識(shí)結(jié)構(gòu)上說(shuō)，需要涉及一個(gè)教育學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多方面的、寬廣的能力結(jié)構(gòu)。觀察力是幼兒教師首要的能力，這種觀察可以是有計(jì)劃地進(jìn)行，同時(shí)也滲透在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中。溝通能力也是幼兒教師的一種基本能力，包括非言語(yǔ)的溝通和言語(yǔ)的溝通、與家長(zhǎng)和同事的溝通、促進(jìn)幼兒之間的溝通。組織分組能力也是衡量教師能力的一個(gè)方面，教師需要有能力組織教學(xué)活動(dòng)、分組和指導(dǎo)小組活動(dòng)。

10、酸雨是指pH值低于5.6的大氣降水(包括雨、雪、露、霜)，造成酸雨的主要原因是大氣中的_____ A: 二氧化碳

B: 二氧化硫

C: 氫氧化物

D: 二氧化氯 參考答案: B

11、我國(guó)教育目的的理論基礎(chǔ)是_____。

A: 素質(zhì)教育

B: 馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)

C: 應(yīng)試教育

D: 著名學(xué)者的學(xué)說(shuō) 參考答案: B

12、教師威信實(shí)質(zhì)上反映了一種良好的_____。

A: 教師權(quán)威

B: 教師感召力

C: 師生關(guān)系

D: 教師能力 參考答案: C

13、幼兒知道“夏天很熱，最好不要到戶外去”反映了幼兒_____

A: 感覺(jué)的概括性

B: 知覺(jué)的概括性

C: 思維的概括性

D: 記憶的概括性 參考答案: C

14、小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生個(gè)性_____。

A: 并不重要的時(shí)期

B: 非常重要的奠基時(shí)期

C: 沒(méi)有效果的時(shí)期

D: 最不會(huì)受外界影響的時(shí)期 參考答案: B

15、智力的核心是____。

參考答案: 抽象概括能力

16、下列屬于外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的是_____。

A: 學(xué)生為了得到獎(jiǎng)金而學(xué)習(xí)

B: 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

C: 學(xué)生的求知欲

D: 由教師靈活多樣的教學(xué)方法激發(fā)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 參考答案: A

17、從遠(yuǎn)古教育進(jìn)人古代教育后，教育呈現(xiàn)出一定的特征，下列選擇項(xiàng)中不屬于其特征的是_____。

A: 階級(jí)性

B: 等級(jí)性

C: 狹隘性

D: 貧乏性 參考答案: D

18、教師的表率作用主要體現(xiàn)在_____。

A: 言行一致

B: 衣著整潔

C: 舉止端莊

D: 談吐文雅 參考答案: A

19、加涅按學(xué)習(xí)結(jié)果將學(xué)習(xí)分為言語(yǔ)信息學(xué)習(xí)、態(tài)度學(xué)習(xí)、動(dòng)作技能學(xué)習(xí)和_____ A: 智力技能學(xué)習(xí)

B: 認(rèn)知策略學(xué)習(xí)

C: 知識(shí)學(xué)習(xí)

D: 行為規(guī)范學(xué)習(xí)參考答案: AB 20、下列屬于中國(guó)古代官學(xué)的有_____

A: 西周國(guó)學(xué)

B: 漢代太學(xué)

C: 唐代國(guó)子學(xué)

D: 宋代書(shū)院 參考答案: ABC

21、學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音后會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)產(chǎn)生影響，這屬于學(xué)習(xí)的____現(xiàn)象。

參考答案: 負(fù)遷移

22、非正式群體在班級(jí)管理中只有消極作用。_____ 參考答案: 錯(cuò)誤

23、某中班一次美術(shù)活動(dòng)“畫(huà)熊貓”，教師制定的目標(biāo)之一是讓幼兒掌握畫(huà)圓和橢圓的技能。這一目標(biāo)屬于幼兒園的_____ A: 活動(dòng)目標(biāo)

B:近期目標(biāo)

C: 中期目標(biāo)

D: 遠(yuǎn)期目標(biāo) 參考答案: A

24、_____是人類特有的社會(huì)性活動(dòng)。

A: 教育

B: 文字

C: 交流

D: 生存 參考答案: A

25、簡(jiǎn)述意志的特征。

參考答案: 參考專家解析：

（1）意志行動(dòng)是人特有的自覺(jué)確定目的的行動(dòng)；（2）意志對(duì)活動(dòng)有調(diào)節(jié)支配作用，使人的行動(dòng)能按設(shè)定好的目的去改造世界；（3）克服內(nèi)部和外部的困難是意志行動(dòng)最重要的特征；（4）意志行動(dòng)以隨意動(dòng)作為基礎(chǔ)。

26、所謂心理健康，就是無(wú)心理疾病。

參考答案: 【答案】：這種說(shuō)法是不正確的。所謂心理健康，就是一種良好的、持續(xù)的心理狀態(tài)與過(guò)程，表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗(yàn)、良好的社會(huì)適應(yīng)能力，能有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的積極的社會(huì)功能。心理健康是指?jìng)€(gè)人能夠充分發(fā)揮自己的潛能.以及妥善地處理和適應(yīng)人與人之間、人與社會(huì)環(huán)境之間的相互關(guān)系。所以，心理健康至少包括兩層含義：一是無(wú)心理疾??；二是具有一種積極發(fā)展的心理狀態(tài)。

27、每當(dāng)學(xué)生請(qǐng)教課堂上沒(méi)聽(tīng)懂的問(wèn)題時(shí)，李老師總是批評(píng)學(xué)生沒(méi)有用心聽(tīng)講，而雷老師則會(huì)耐心地給學(xué)生解答。兩位老師的不同做法反映了_____。

A: 職業(yè)知識(shí)的差異

B: 職業(yè)理念的差異

C: 職業(yè)能力的差異

D: 職業(yè)認(rèn)同的差異 參考答案: B 28、3歲幼兒自己活動(dòng)時(shí)顧及不到別人，只能自己?jiǎn)为?dú)玩，是因?yàn)開(kāi)____

A: 游戲水平差

B: 注意分配能力差

C: 喜歡自己一個(gè)人玩

D: 與教師的教育有關(guān) 參考答案: B

29、下列不屬于教案的要素的是_____。

A: 教學(xué)目標(biāo)或?qū)W習(xí)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容

B: 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和教室環(huán)境的布置

C: 教師的教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生的行為

D: 教學(xué)媒體和時(shí)間分配 參考答案: B 30、____為兒童心理活動(dòng)的出現(xiàn)與發(fā)展的順序性提供了基本的前提。

參考答案: 生理成熟的順序性

31、教師職業(yè)良心同教師權(quán)利相聯(lián)系，并從教師的教育教學(xué)勞動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。_____ 參考答案: 錯(cuò)誤

32、簡(jiǎn)述如何建立以學(xué)生為本的班級(jí)管理機(jī)制。

參考答案:

（1）以滿足學(xué)生的發(fā)展需要為目的；（2）確立學(xué)生在班級(jí)中的主體地位；（3）訓(xùn)練學(xué)生自我管理班級(jí)的能力。

33、英語(yǔ)教師提倡同學(xué)們?cè)绯科饋?lái)記憶單詞，這種做法可以避免的干擾是_____。

A: 前攝抑制

B: 倒攝抑制

C: 雙重抑制

D: 多重抑制 參考答案: A

34、簡(jiǎn)述教師的權(quán)利。

參考答案: 參考專家解析：

《中華人民共和國(guó)教師法》中規(guī)定教師享有以下基本權(quán)利：（1）進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；

（2）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)；（3）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品德和學(xué)業(yè)成績(jī)；

（4）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利和待遇以及寒暑假期的帶薪休假；

（5）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理：

（6）參加進(jìn)修或者其它方式的培訓(xùn)。

35、刺激物只有達(dá)到一定強(qiáng)度才能引起人的感覺(jué)，這種強(qiáng)度范圍叫做_____。

A: 感覺(jué)閾限

B: 感受性

C: 統(tǒng)覺(jué)團(tuán)

D: 最近發(fā)展區(qū) 參考答案: A

36、實(shí)施計(jì)劃是學(xué)校管理過(guò)程中的中心環(huán)節(jié)。_____ 參考答案: 正確

37、教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度的促進(jìn)作用主要表現(xiàn)在_____。A: 教育促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮

B: 教育促進(jìn)民主

C: 教育為政治經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)所需要的人才

D: 教育是一種影響政治經(jīng)濟(jì)的輿論力量 參考答案: BCD

38、德育 :德育即思想品德教育，是教育者按照一定社會(huì)的要求，有目的、有計(jì)劃地對(duì)受教育者施加系統(tǒng)的影響，把一定社會(huì)的思想觀點(diǎn)、政治準(zhǔn)則和道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為個(gè)體思想品質(zhì)的教育。

39、學(xué)校德育的基本途徑_____。

A: 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

B: 課外校外活動(dòng)

C: 品德和各科教學(xué)活動(dòng)

D: 班主任工作 參考答案: C 40、皮亞杰認(rèn)為，個(gè)體適應(yīng)環(huán)境的方式是_____。

A:平衡與守恒

B: 刺激與反應(yīng)

C: 同化與順應(yīng)

D: 嘗試與頓悟 參考答案: C

41、中學(xué)教育肩負(fù)著雙重任務(wù)，它們是_____。

A: 為高一級(jí)學(xué)校輸送合格人才，為日后的教育打好基礎(chǔ)

B: 為家庭教育提供幫助。輔助家長(zhǎng)養(yǎng)育子女

C: 為國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)勞動(dòng)后備力量，為日后生活和就業(yè)打好基礎(chǔ)

D: 為學(xué)生提供職業(yè)技術(shù)教育，幫助學(xué)生畢業(yè)后直接就業(yè) E: 培養(yǎng)學(xué)生的科研能力.引領(lǐng)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù) 參考答案: AC

42、下列是我國(guó)古代的一些歷史文化名人，其中屬于兩漢時(shí)期的是()。①老子②屈原③華佗④孔子⑤李斯⑥孫武⑦張衡⑧董仲舒_____

A: ①⑤⑦

B: ②⑥⑧

C: ③⑦⑧

D: ③④⑤ 參考答案: C

43、普通中小學(xué)德育的基本途徑有_____。

A: 科學(xué)研究

B: 教學(xué)活動(dòng)

C: 課外活動(dòng)

D: 社會(huì)實(shí)踐 參考答案: BCD

44、個(gè)性心理特征包括_____。

A: 認(rèn)知過(guò)程、情感過(guò)程、注意過(guò)程

B: 能力、氣質(zhì)、性格

C: 感知覺(jué)、記憶、想象、思維

D: 心理過(guò)程、心理狀態(tài)、能力傾向 參考答案: B

45、各條教學(xué)原則都有自身的特點(diǎn)和作用，它們之間沒(méi)育聯(lián)系。_____ 參考答案: 錯(cuò)誤

46、達(dá)到自動(dòng)化水平的技能叫做技巧。_____ 參考答案: 正確

47、利托爾諾是教育的____起源說(shuō)的代表人物之一。

參考答案: 生物

48、小學(xué)生先學(xué)“鉛筆”“計(jì)算器”“作業(yè)本”等種概念，再掌握“學(xué)習(xí)工具”這一屬概念，這種由種概念到屬概念的學(xué)習(xí)屬于下位學(xué)習(xí)。_____ 參考答案: 錯(cuò)誤

49、義務(wù)教育就是_____

A: 強(qiáng)迫教育

B: 小學(xué)教育

C: 大學(xué)教育

D: 中等教育 參考答案: A

50、班級(jí)教育管理者帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生按照班級(jí)教育管理規(guī)律的要求，為實(shí)現(xiàn)班級(jí)工作目標(biāo)，構(gòu)建良好班集體而進(jìn)行的一系列職能活動(dòng)，稱為(.C)。A: 班級(jí)建設(shè)

B: 班級(jí)制度管理

C: 班級(jí)管理

D: 班級(jí)活動(dòng)

51、在教學(xué)中，通過(guò)學(xué)生觀察所學(xué)事物或教師語(yǔ)言的形象描述，引導(dǎo)學(xué)生形成所學(xué)事物、過(guò)程的清晰表象，豐富他們的感性認(rèn)識(shí)，從而使他們能夠正確理解書(shū)本知識(shí)和發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的是_____。

A: 直觀性原則

B: 啟發(fā)性原則

C: 循序漸進(jìn)原則

D: 鞏固性原則 參考答案: A

52、學(xué)校、教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生尊嚴(yán)，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相剝削體罰或其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，這指的是學(xué)生的____。參考答案: 人格尊嚴(yán)權(quán)

53、兒童多動(dòng)癥的高發(fā)年齡為_(kāi)____

A: 4到5歲

B: 5到6歲

C: 6到8歲

D: 8到10歲 參考答案: D

54、_____

A: 0 B: 1 C: 2 D: 3 參考答案: B 參考答案：B參考專家解析：

55、對(duì)班級(jí)授課制進(jìn)行系統(tǒng)論證的教育家是_____。

A: 福祿貝爾

B: 奧蘇貝爾

C: 蒙臺(tái)梭利

D: 夸美紐斯 參考答案: D

56、“成熟勢(shì)力說(shuō)”是_____提出的。

A: 格塞爾

B: 柏拉圖

C: 洛克

D: 皮亞杰 參考答案: A

57、學(xué)生的心理發(fā)展主要包括_____方面。

A: 認(rèn)知

B: 情感

C: 人格

D: 社會(huì)性 參考答案: ABD

58、《學(xué)記》中的“時(shí)過(guò)然后學(xué)，則雖勤苦而難成”，說(shuō)明教學(xué)工作應(yīng)遵循個(gè)體身心發(fā)展規(guī)律的_____。

A: 順序性

B: 互補(bǔ)性

C: 不均衡性

D: 個(gè)別差異性 參考答案: A

59、下列哪些氣體可以造成大氣污染？_____ A: 氮氧化物

B: 二氧化碳

C: 二氧化硫

D: 大氣中的氨 參考答案: AC 60、簡(jiǎn)述桑代克的三條主要的學(xué)習(xí)律。

參考答案:

（1）準(zhǔn)備律。在進(jìn)入某種學(xué)習(xí)活動(dòng)之前，如果學(xué)習(xí)者做好了與相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)相關(guān)的預(yù)備性反應(yīng)（包括生理和心理的），學(xué)習(xí)者就能比較自如地掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

（2）練習(xí)律。對(duì)于學(xué)習(xí)者已形成的某種聯(lián)結(jié)，在實(shí)踐中正確地重復(fù)這種反應(yīng)會(huì)有效地增強(qiáng)這種聯(lián)結(jié)。因而就中學(xué)教師而言，重視練習(xí)中必要的重復(fù)是很有必要的。另外，桑代克也非常重視練習(xí)中的反饋，他認(rèn)為簡(jiǎn)單機(jī)械的重復(fù)不會(huì)造成學(xué)習(xí)的進(jìn)步，告訴學(xué)習(xí)者練習(xí)正確或錯(cuò)誤的信息有利于學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)中不斷糾正自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

（3）效果律。學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過(guò)程中所得到的各種正或負(fù)的反饋意見(jiàn)會(huì)加強(qiáng)或減弱學(xué)習(xí)者在頭腦中已經(jīng)形成的某種聯(lián)結(jié)。效果律是最重要的學(xué)習(xí)定律。桑代克認(rèn)為學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)某種知識(shí)以后，即在一定的結(jié)果和反應(yīng)之間建立了聯(lián)結(jié)，如果學(xué)習(xí)者遇到一種使他心情愉悅的刺激或事件，那么這種聯(lián)結(jié)會(huì)增強(qiáng)，反之會(huì)減弱。他指出，教師盡量使學(xué)生獲得感到滿意的學(xué)習(xí)結(jié)果尤為重要。

61、對(duì)個(gè)體發(fā)展起主導(dǎo)作用的是_____

A: 父母

B: 教育

C: 環(huán)境

D: 遺傳 參考答案: B

62、研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生獨(dú)自在研究過(guò)程中獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。_____ 參考答案: 錯(cuò)誤

63、布魯納的認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)包括____、____和評(píng)價(jià)三個(gè)過(guò)程。

參考答案: 獲得 轉(zhuǎn)化

64、教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的_____。

A: 多樣化

B: 專業(yè)化

C: 單一化

D: 崇高化 參考答案: A 65、提倡和實(shí)施“愛(ài)的教育”的典范是_____。

A: 福祿貝爾

B: 夸美紐斯

C: 盧梭

D: 裴斯泰洛齊 參考答案: D

66、柯?tīng)柌癜褍和赖掳l(fā)展劃分為三個(gè)水平，六個(gè)階段，其中“好孩子定向階段”屬于該理論的_____。

A: 前習(xí)俗水平

B:習(xí)俗水平

C: 后習(xí)俗水平

D: 他律水平參考答案: B

67、校風(fēng)是學(xué)校物質(zhì)文化、制度文化和_____的統(tǒng)一體。優(yōu)良的校風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標(biāo)的集中體現(xiàn)，是培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的根本保證。

A: 社會(huì)文化

B: 精神文化

C: 人文文化

D: 地方文化 參考答案: B 68、我國(guó)實(shí)行的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是_____。

A: 壬寅學(xué)制

B: 癸卯學(xué)制

C: 壬戌學(xué)制

D: 壬子癸丑學(xué)制 參考答案: B 69、根據(jù)耶克斯一多德森定律，最有利于激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高學(xué)習(xí)效率的是_____。

A: 動(dòng)機(jī)水平適中

B: 動(dòng)機(jī)水平較低

C: 動(dòng)機(jī)水平很高

D: 動(dòng)機(jī)水平很低 參考答案: A

70、加工信息時(shí)主要依賴來(lái)自客觀環(huán)境的線索，對(duì)社會(huì)科學(xué)、兒童教育、社會(huì)工作、文秘公關(guān)等與人交往的職業(yè)感興趣的個(gè)體的認(rèn)知風(fēng)格屬于_____。

A: 場(chǎng)獨(dú)立

B: 場(chǎng)依存

C: 沖動(dòng)型

D: 沉思型 參考答案: B 71、當(dāng)一個(gè)人的外表具有魅力時(shí)，他的一些與外表無(wú)關(guān)的特征也常常被肯定，這種現(xiàn)象被稱為_(kāi)____ A: 寬大效應(yīng)

B: 暈輪效應(yīng)

C: 中心品質(zhì)

D: 刻板印象 參考答案: B 72、具體規(guī)定國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限以及彼此之間的關(guān)系的是_____。

A: 學(xué)制

B: 培養(yǎng)目標(biāo)

C: 教育方針

D: 課程計(jì)劃 參考答案: A 73、幼兒的____注意占優(yōu)勢(shì)，____注意初步發(fā)展。

參考答案: 無(wú)意 有意

74、如果一個(gè)家長(zhǎng)想用上網(wǎng)作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，最合適的安排應(yīng)該是_____。

A: 上網(wǎng)以后立即督促他完成作業(yè)

B: 規(guī)定每周上網(wǎng)的適當(dāng)時(shí)間

C: 懲罰孩子過(guò)分喜歡上網(wǎng)的行為

D: 規(guī)定只有按時(shí)完成作業(yè)后才能上網(wǎng) 參考答案: D 75、殘疾人享有的受教育權(quán)包括_____

A: 接受教育的權(quán)利

B: 接受適當(dāng)教育的權(quán)利

C: 接受良好教育的權(quán)利

D: 接受免費(fèi)教育的權(quán)利 參考答案: AB

76、“頭腦不是一個(gè)可以填滿的容器，而是一支需要被點(diǎn)燃的火把”，這句話體現(xiàn)了____的教學(xué)方法思想。

參考答案: 啟發(fā)式

77、下列稱號(hào)與人物之間對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：_____

A: 現(xiàn)代課程理論之父——泰勒

B: 現(xiàn)代教育學(xué)之父——赫爾巴特

C: 實(shí)驗(yàn)教育學(xué)之父——斯賓塞

D: 幼兒教育之父——福祿貝爾 參考答案: C 78、兩千多年來(lái)，儒家思想之所以能夠長(zhǎng)盛不衰，主要是因?yàn)開(kāi)____

A: 中國(guó)崇尚以德治國(guó)，儒家思想受統(tǒng)治階級(jí)重視

B: 中國(guó)是禮儀之邦，儒家思想集禮教之大成C: 儒家思想本身具有兼容和發(fā)展的特性

D: 其他思想對(duì)儒家思想不構(gòu)成威脅 參考答案: C 79、德育過(guò)程是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)部矛盾向積極方向轉(zhuǎn)化的過(guò)程。_____ 參考答案: 正確

80、教師職業(yè)道德是一種“實(shí)踐精神”。_____ 參考答案: 正確 【名師點(diǎn)睛】教師職業(yè)道德行為過(guò)程是由行為前的行為動(dòng)機(jī)確定、行為選擇、行為本身以及行為之后的反省和評(píng)價(jià)的過(guò)程來(lái)完成。這一過(guò)程，既是精神活動(dòng)的過(guò)程，也是實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程。道德是實(shí)踐的精神，其特殊性就在于它總是把一定的道德原則和規(guī)范變?yōu)橐缘赖略瓌t和規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)的道德評(píng)價(jià)和道德教育的實(shí)踐活動(dòng)。教師職業(yè)道德不是被動(dòng)地反映教育現(xiàn)象過(guò)程，而是從教師特定的職業(yè)道德價(jià)值要求出發(fā)能動(dòng)地反映教育現(xiàn)象的過(guò)程。

81、同化論的核心是相互作用論，符合認(rèn)知發(fā)展的辯證運(yùn)動(dòng)規(guī)律。_____ 參考答案: 正確

82、教育要適應(yīng)于人的發(fā)展的個(gè)別差異性,應(yīng)該做到_____

A: 循序漸進(jìn)

B: 因材施教

C: 教學(xué)相長(zhǎng)

D: 防微杜漸 參考答案: B 83、上好課的基本要求有哪些?

參考答案:（1）目標(biāo)明確；（2）內(nèi)容正確；（3）方法得當(dāng)；（4）表達(dá)清晰；（5）組織嚴(yán)密；（6）氣氛熱烈。84、“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”體現(xiàn)的是知覺(jué)的_____。

A: 選擇性

B: 整體性

C: 理解性

D: 恒常性 參考答案: C 85、幼兒反復(fù)敲打桌子，在房間里跑來(lái)跑去，在椅子上搖來(lái)?yè)u去，這類游戲?qū)儆赺____。

A: 結(jié)構(gòu)游戲

B: 象征性游戲

C: 規(guī)則游戲

D: 機(jī)能性游戲 參考答案: D 86、學(xué)生學(xué)習(xí)是為了改變自己在班集體中的排名，這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于_____

A: 認(rèn)知的驅(qū)力

B: 附屬內(nèi)驅(qū)力

C: 自我提高內(nèi)驅(qū)力

D: 交往內(nèi)驅(qū)力 參考答案: C 87、課程制定主要考慮的三方面因素是_____

A: 社會(huì)發(fā)展，科學(xué)知識(shí)和受教育者

B: 經(jīng)濟(jì)發(fā)展，科學(xué)知識(shí)和教學(xué)方法

C: 教學(xué)手段，教育者和受教育者

D: 社會(huì)發(fā)展，科學(xué)知識(shí)和教育者 參考答案: A 88、教育心理學(xué)的發(fā)展時(shí)期是20世紀(jì)_____

A: 20年代以前

B: 20年代到50年代

C: 60年代到70年代

D: 80年代以后 參考答案: B 89、網(wǎng)絡(luò)上有人調(diào)侃部分中國(guó)人集體闖紅燈現(xiàn)象是“中國(guó)式過(guò)馬路”，這種現(xiàn)象出現(xiàn)的心理機(jī)制是_____ A: 移情

B: 從眾

C: 期望

D: 順從 參考答案: B 90、地理老師講到地形時(shí)，使用彩色圖片的效果比只用黑白圖片的效果好，這主要體現(xiàn)了知覺(jué)的_____。

A: 整體性

B: 選擇性

C: 理解性

D: 恒常性 參考答案: B 91、關(guān)于課程目標(biāo)的水平研究最為著名的是____。參考答案: 布盧姆

92、根據(jù)有關(guān)規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育的普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年 _____ A: 單獨(dú)設(shè)班

B: 隨班就讀

C: 混合編班

D: 均分到班 參考答案: B

93、應(yīng)試教育重視高分學(xué)生，忽視大多數(shù)學(xué)生和差生，這就違背了義務(wù)教育的宗旨，也違背了“教育機(jī)會(huì)人人均等”的原則。_____ 參考答案: 正確

本題解釋:參考答案：對(duì)。參考專家解析：“應(yīng)試教育”重視高分學(xué)生，忽視大多數(shù)學(xué)生和差生。而重視高分學(xué)生，更確切地說(shuō)，是重視高分。這就違背了義務(wù)教育的宗旨，違背了“教育機(jī)會(huì)人人均等”的原則。94、教學(xué)的基本組織形式是_____。

A: 課堂教學(xué)

B: 個(gè)別教學(xué)

C: 小組教學(xué)

D: 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué) 參考答案: A 95、感覺(jué)是對(duì)直接作用于人們感覺(jué)器官的事物的_____屬性的反映。

A: 個(gè)別

B: 整體

C: 外部

D: 本質(zhì) 參考答案: A 96、小學(xué)生的思維_____。

A: 正處于具體思維與抽象思維并行發(fā)展階段

B: 正處于抽象思維向具體思維過(guò)渡階段

C: 正處于具體思維向抽象思維過(guò)渡階段

D: 完全屬于具體形象思維階段 參考答案: C

97、在學(xué)習(xí)“鳥(niǎo)”的概念時(shí)，老師用蝙蝠來(lái)說(shuō)明“會(huì)飛”是鳥(niǎo)概念的無(wú)關(guān)特征。這使用的是_____ A: 正例

B: 反例

C: 變式

D: 概括 參考答案: B 98、對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)人的設(shè)定包括_____。

A: 法定監(jiān)護(hù)

B: 指定監(jiān)護(hù)

C: 委托監(jiān)護(hù)

D: 代理監(jiān)護(hù) 參考答案: AB 99、強(qiáng)調(diào)“生活即教育”“社會(huì)即學(xué)校”“教學(xué)做合一”的教育家是_____

A: 陶行知

B: 杜威

C: 康德

D: 馬卡連柯 參考答案: A 100、有人大器晚成或少年英才，有人長(zhǎng)于數(shù)理運(yùn)算或善于言辭。這是心理發(fā)展的_____ A: 連續(xù)性

B: 階段性

C: 差異性

D: 不均衡性 參考答案: C

第四篇：2014牟平教師招考真題(回憶版)

2014煙臺(tái)牟平區(qū)教師招考試題真題（回憶版）

憑回憶想的，有些不全面的見(jiàn)諒

一 填空題15分，每空0.5分

（與時(shí)政相關(guān)的填空題和與教育學(xué)相關(guān)的跟占一半。而且填空字?jǐn)?shù)很長(zhǎng)的占大多數(shù)。注：題號(hào)不與原題相對(duì)應(yīng)）

全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》。市場(chǎng)在資源配置中起______ 作用。

3.中國(guó)政府11月23別規(guī)則公告和識(shí)別區(qū)示意圖。

4.嫦娥三號(hào)探測(cè)器，玉兔號(hào)月球車，我國(guó)成為第3個(gè)實(shí)現(xiàn)月球軟著陸的國(guó)家。5素質(zhì)教育的要義包括：

6基礎(chǔ)教育改革的具體目標(biāo)：

7素質(zhì)教育的核心：

8新課程的三維目標(biāo)：

二選擇（5個(gè)）

1目標(biāo)模式誰(shuí)提出的？泰勒

2桃李不言下自成蹊體現(xiàn)的的德育方法

三 名詞解釋（3個(gè)）

1.教學(xué)設(shè)計(jì)

2.班集體

3.心理健康

四． 簡(jiǎn)答題

1.學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)

2.教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)

3.教師的義務(wù)

五 論述

1.開(kāi)好主題班會(huì)的基本要求

2.學(xué)生早戀作為班主任要遵循什么原則

六 作文（30分）

給你一段材料，自選角度，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。

總結(jié)：因?yàn)橐獙?xiě)的很多，填空，名解，簡(jiǎn)答，論述，作文。所以兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間很緊。當(dāng)然或許每年的試題也會(huì)不一樣吧。希望能夠給各位一下參考。

第五篇：2018年莒縣教師招考真題

2018年莒縣教師招考真題 第一部分 法律法規(guī)（共20分）

一．選擇題。（共5分）

1.中華人民共和國(guó)公民有受（）的權(quán)利和義務(wù)。A.教育 B.勞動(dòng) C.學(xué)習(xí)D.工作

2.在中華人民共和國(guó)境內(nèi)以下（）不適用《中華人民共和國(guó)教育法》。A.學(xué)前教育 B.高等教育 C.中等教育 D.興趣輔導(dǎo)班

3.國(guó)家機(jī)關(guān)，軍民企業(yè)事業(yè)組織及其他社會(huì)組織應(yīng)當(dāng)為學(xué)校組織的（）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供幫助和便利（）。

A.就業(yè) B.工作 C.勞動(dòng) D.實(shí)習(xí)

4.侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的校舍場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的依法承擔(dān)（）。A.民事處罰 B.行政處罰 C.刑事處分 D.法律處分 5.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》是根據(jù)（）而制定。A.憲法 B.教育法 C.教師法 D.憲法和教育法

6.（）應(yīng)當(dāng)做好教育，教育工作促進(jìn)幼兒在體質(zhì)，智力品德其他方面和諧發(fā)展。A.學(xué)校 B.家庭 C.社會(huì) D.幼兒園

7.任何組織或者個(gè)人不得招用未滿（）的未成年（國(guó)家另有規(guī)定的除外）。A.18 B.14 C.12 D.16 8.學(xué)校幼兒園托兒所和公共場(chǎng)所發(fā)生（）后當(dāng)優(yōu)先救護(hù)未成年人。A.緊急事件 B.突發(fā)事件 C.危機(jī)事件 D.暴力事件

9.王某銷售煙酒沒(méi)有在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒標(biāo)志的由主管部門責(zé)令改正，依法給予()。

A.民事處罰 B.行政處分 C.行政處罰 D.刑事處罰

10.侵犯未成年隱私構(gòu)成違反治安管理行為由（）依法給予行政處罰。A.檢察機(jī)關(guān) B.司法機(jī)關(guān) C.法院 D.公安機(jī)關(guān).二、判斷題（正確的填“對(duì)”錯(cuò)誤的填“錯(cuò)”）（共4分）

11.國(guó)家通用語(yǔ)言文字為學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)外基本教育教學(xué)語(yǔ)言文字學(xué)校及其它機(jī)構(gòu)可以使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字進(jìn)行教育教學(xué)。（√）

12.國(guó)家實(shí)行教育與宗教相分離。（√）

13.中等及中等以下教育在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下由地方人民政府管理，國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。（×）

14.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在不影響正常教育活動(dòng)前提下應(yīng)參加當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)活動(dòng)。（√）15.中小學(xué)校園周邊也可以設(shè)置營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所，父母可以為未成年人訂立婚約。（×）

16.未經(jīng)審定的教科書(shū)可以出版使用。（×）

三、填空題。（共5分）

17.國(guó)家實(shí)行（學(xué)前）教育（初等）教育（中等）教育（高等）教育的學(xué)校教育制度。

18.國(guó)家社會(huì)給符合（入學(xué)條件）（家庭經(jīng)濟(jì)困難）的兒童、少年青年提供各種形式的幫助。

19.受到（剝奪政治權(quán)利）和（故意犯罪）的受到有期徒刑以上刑事處罰的不能取得教師資格，已經(jīng)取得教師資格的喪失教師資格。

20.學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施（體罰）（變相體罰）或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。

四、材料分析（共6分）

21.王某打算在新華中學(xué)隔壁開(kāi)設(shè)一家網(wǎng)吧進(jìn)行盈利，王某愿望能否實(shí)現(xiàn)？為什么？

王某的愿望不能實(shí)現(xiàn)。《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第三十六條規(guī)定：中小學(xué)周邊不得設(shè)置營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，如果開(kāi)設(shè)，會(huì)依照本法第六十六條由主管部門予以關(guān)閉，依法給予行政處罰。

22.小花13周歲喜歡同學(xué)小凱在日記里提及此事，老師看了日記并將此事在班內(nèi)宣傳，老師的行為對(duì)嗎？為什么？ 老師的做法不正確，侵犯了小花的隱私權(quán)?！吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第三十六條規(guī)定：任何組織或者個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。對(duì)未成年人的信件、日記、電子郵件，任何組織或者個(gè)人不得隱匿、毀棄；除因追查犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者人民檢察院依法進(jìn)行檢查，或者對(duì)無(wú)行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人代為開(kāi)拆、查閱外，任何組織或者個(gè)人不得開(kāi)拆、查閱。