第一篇：助研小結(jié)

助研小結(jié)

轉(zhuǎn)眼間我的研究生生涯就要結(jié)束了。在研三這一年的助研生涯中，我積極參與了實驗室的各項科研工作。在這一年里，我的論文寫作能力以及野外調(diào)查，報告撰寫能力都有了較大的提高。

一、學習方面

我努力完成畢業(yè)論文的各項任務，積極處理野外數(shù)據(jù)，認真完成各項室內(nèi)試驗，包括石蠟切片的制作、顯微鏡下的拍照、觀察等。在研三的上學期我基本完成了畢業(yè)所需的小論文的寫作，并將文章投出。畢業(yè)論文的初稿也基本完成。同時查閱大量跟研究工作相關(guān)的文獻，無論中文還是英文，都認真研讀，學習別人先進的研究方法和實驗技巧。當我遇到難題時，我會積極與同屆的同學們一起交流，解決不了的問題，我會迅速的尋找老師進行及時解決。學然后知不足，知不足，然后能自反也。在研究生三年生活里，我不斷的在學習和工作中感受到老師們踏實的學問態(tài)度和嚴謹?shù)目茖W思維，也使自己獲得了充實的滿足感，忙碌的助研生活給我?guī)砗芏嗍斋@。

二、科研方面

研三期間從事的科研活動主要是國家科技部項目的技術(shù)專利與技術(shù)規(guī)程、結(jié)項報告書的撰寫與整理工作。同時還參與了安徽省黃山市休寧縣月潭水庫的植被野外調(diào)查工作。在野外調(diào)查中，進一步鞏固了我的植物學分類知識，忙碌的野外調(diào)查生活，也鍛煉了我的體質(zhì)。大家一起進行野外調(diào)查，也增進了同課題組的同學們之間的了解和感情。在研究生三年期間我發(fā)表了一篇專利，并且已經(jīng)通過了實審階段，投稿的英文文章和中文文章也在審稿過程中。

三、助教方面

研三上學期學院安排了助教活動，主要是協(xié)助導師準備生態(tài)學專業(yè)本科生的植物學實驗，指導學生做實驗，批改實習報告。重點在學生做實驗的過程中，努力去糾正學生在實驗過程中出現(xiàn)的錯誤操作，引導學生培養(yǎng)起做實驗時的良好習慣。要求他們做實驗前，一定要事先預習，完成好預習報告。明確實驗所需儀器、藥品、實驗基本操作與注意事項。在實驗過程中，手把手的指導，幫助每一位需要幫助的學生，引導他們正確，規(guī)范的進行實驗操作。對所發(fā)現(xiàn)與存在的問題及時的告誡學生，避免不必要的錯誤及危險的發(fā)生。在批改學生實驗報告過程中，我會重點看學生們的畫圖效果，通過畫圖檢驗學生知識點的掌握情況。針對學生存在的問題，及時與導師聯(lián)系，解決存在的問題。大部分學生都能獨自完成好自己的實驗報告，能夠認真對待老師所布置的任務。在近一個月的助教生活中我學到了不少東西，不但鞏固和強化了自己的實驗的理論知識水平及與人溝通交流的能力，也鍛煉了自己的表達能力與組織管理能力。

最后，非常感謝學院領(lǐng)導和我的各位指導老師對我真切的關(guān)懷，以及同學們在學習生活中對我的包容與幫助。

第二篇：助研工作總結(jié)

助研工作總結(jié)

從11年9月份入學到年末，我的研究生生涯已經(jīng)過了半年。在這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了實驗室的科研課題的各項工作。在短短的4個月的助研崗位上，我學到了非常多以前沒有的知識，不光是專業(yè)技術(shù)知識和實驗技巧，更多的是從導師和各位老師還有師兄師姐們那里學到了關(guān)于人生和學問的道理，讓我有了許多感悟。

一，從基礎(chǔ)學起

不學不成，不問不學?；仡欉@學期的工作經(jīng)歷，深以為然。從一個懵懂的大學生進入研究生的學習，感覺一切都是新的，學習方法和研究都是以前沒有接觸過的，興奮與不安同時交織在我的心里，即為能在研一時就能接觸到研究的機會而感到興奮，同時也鑒于對研究內(nèi)容的陌生而擔心能否順利完成科研任務。

就這樣，我推開了科研的大門。跟隨我的導師何慶瑜教授的課題組進行蛋白質(zhì)組學的研究。進入實驗室后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多問題都不會，怎么辦？笨鳥先飛，多問多學。我先從熟悉知識開始，買了很多跟課題研究相關(guān)的書籍，如《蛋白質(zhì)組學研究》，《蛋白質(zhì)相互作用實驗技巧》等，充實自己的知識，提高理論水平。同時查閱大量跟研究工作相關(guān)的文獻，無論中文還是英文，都認真研讀，學習別人先進的研究方法和實驗技巧。在沒有課的時候，我大部分時間都在實驗室跟師兄師姐們學習實驗技術(shù)，師兄師姐們不僅解答我的各種關(guān)于實驗和理論上的疑惑，而且把他們探索過的技巧和方法都傳授給我，讓我獲益匪淺。和同屆的同學們一起交流，也使我感受到大家一起集思廣益帶來的頭腦風暴給我的啟發(fā)和收獲。

在這期間我感悟到，研究生的學習是跟本科生不一樣的，研究生是需要自己去發(fā)現(xiàn)問題，然后提出解決思路，大部分都需要自己獨立的思考和良好的動手能力。學然后知不足，知不足，然后能自反也。我通過了解到自身的不足然后通過多學多問，掌握到了很多書本上學不到的知識。助研這份工作提供給我學習做人和做事的大平臺。在這個平臺里，我不斷在學習和工作中感受到老師和前輩們踏實的學問態(tài)度和嚴謹?shù)目茖W思維，也使自己獲得了充實的滿足感，忙碌的助研生活帶給我很多樂趣。日復一日不斷接觸新知識，向新領(lǐng)域推進，逐個弄懂的知識點給了我樂趣，讓我有了更多前進的動力。

二，主要學習工作內(nèi)容

在這4個月的學習和工作中，我的助研內(nèi)容主要是參與何慶瑜教授和孫雪松博士的肺炎鏈球菌蛋白質(zhì)組學研究工作課題。何老師和孫老師對我提出的問題總是耐心解答，使我對于我的研究方向有了更加具體和深入的了解，他們用他們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和前沿的學術(shù)思維引導我們?nèi)ゲ粩嗵剿魃膴W秘，同時他們的品行和生活態(tài)度，對生命的熱愛和對他人的關(guān)愛也影響著我的世界觀。我很喜歡這樣的教導方式，也喜歡這樣的老師——身教重于言傳。

這期間我主要跟著李楠學姐學習各種實驗技術(shù)。李師姐手把手的教我如何做各種實驗，講解實驗的原理和相關(guān)的理論知識，讓我的實驗技巧一下子就有了突飛猛進的提高。李師姐總是先自己動手做一遍給我看，然后讓我自己學習操作，對于我有時的過失也并沒有加以責備，而是跟我一起討論為什么會出現(xiàn)這些問題，然后一起想解決的方法。李師姐授人以魚，又授人以漁的方法使我的理論和實驗技巧都得到提高，能夠很好的完成老師交給的任務，也教會了我如何去獨立思考，探索和解決實驗中出現(xiàn)的問題和遇到的困難。

實驗室的其他老師和師兄師姐也都是很好的良師益友，即使在他們很忙的時候，也會抽空解答我遇到的問題，并給予指導或者提示，讓我感覺到實驗室這個大家庭的溫暖和團結(jié)。

三，工作感悟

在助研的日子里，我收獲了很多。你不懂的多，要學習的知識就多，學得越多，感覺不懂的東西就更多，這是一個不斷自我升華的過程。雖然有淚水，但是收獲時的歡樂使我前進的腳步更加的堅定。青春是很公平的，只要你投入什么，你就能得到回報。

同時讓我學會了更科學地利用時間。作為一名研究生，我們的首要任務還是學習與科研工作，同時擔任助研崗位，大大增加了我們的工作量，如何能在搞好學習科研的同時，圓滿地完成我們的助研工作，這就要求我們能更高效地利用好自己的時間。研究生學習上我獲得了優(yōu)異的成績，科研方面及時完成了導師的工作任務。我想這份經(jīng)歷對我以后合理安排工作與生活具有十分重要的指導意義。

第三篇：助研工作總結(jié)

助研工作總結(jié)

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我進入研二生活已經(jīng)半年了，在短短的這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了實驗室的科研課題的各項工作。除了在基礎(chǔ)知識學到了非常多以前沒有的知識，不光是專業(yè)技術(shù)知識和實驗技巧，在工作經(jīng)驗上，從導師和各位老師還有師兄師姐們那里學到了關(guān)于人生和學問的道理，讓我有了許多感悟。在這里，我要十分感謝學校給予我這個難得的機會，也非常感謝帶我的老師和師兄師姐，無論是在生活上，還是思想上他們給予我的支持、幫助和鼓舞。

在這六個月的學習和工作中，我主要跟著xx師兄學習各種實驗技術(shù)。師兄手把手的教我如何做各種實驗，講解實驗的原理和相關(guān)的理論知識，讓我的實驗技巧一下子就有了突飛猛進的提高。師兄總是先自己動手做一遍給我看，然后讓我自己學習操作，對于我有時的過失也并沒有加以責備，而是跟我一起討論為什么會出現(xiàn)這些問題，然后一起想解決的方法。師兄授人以魚，又授人以漁的方法使我的理論和實驗技巧都得到提高，能夠很好的完成老師交給的任務，也教會了我如何去獨立思考，探索和解決實驗中出現(xiàn)的問題和遇到的困難。而且進入實驗室后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多問題都不會，怎么辦？笨鳥先飛，多問多學。除了看很多跟課題研究相關(guān)的書籍，充實自己的知識，提高理論水平之外。而且還需要查閱大量跟研究工作相關(guān)的文獻，無論中文還是英文，都認真研讀，學習別人先進的研究方法和實驗技巧。于此同時一有時間都在實驗室跟師兄師姐們學習實驗技術(shù)，師兄師姐們不僅解答我的各種關(guān)于實驗和理論上的疑惑，而且把他們探索過的技巧和方法都傳授給我，讓我獲益匪淺。和同屆的同學們一起交流，也使我感受到大家一起集思廣益帶來的頭腦風暴給我的啟發(fā)和收獲。

在助研的日子里，在這期間我感悟到，研究生做研究和研一的理論學習不一樣，更多的是自己發(fā)現(xiàn)問題，然后提出解決思路，大部分都需要自己獨立的思考和良好的動手能力。我通過了解到自身的不足然后通過多學多問，掌握到了很多書本上學不到的知識。助研這份工作提供給我學習做人和做事的大平臺。在這個平臺里，我不斷在學習和工作中感受到老師和前輩們踏實的學問態(tài)度和嚴謹?shù)目茖W思維，也使自己獲得了充實的滿足感，忙碌的助研生活帶給我很多樂趣。同時讓我學會了更科學地利用時間。作為一名研二正式做研究的研究生，我們的首要任務還是學習與科研工作，同時擔任助研崗位，大大增加了我們的工作量，如何能在搞好學習科研的同時，圓滿地完成我們的助研工作，這就要求我們能更高效地利用好自己的時間。我想這份經(jīng)歷對我以后合理安排工作與生活具有十分重要的指導意義。

第四篇：三助(助教、助管、助研)工作小結(jié)

學生三助終期考核小結(jié)

彈指一揮間，一年已過。除了在基礎(chǔ)知識有了更多的積累和思想上有了進一步的提高，在工作經(jīng)驗上，算是有了一個新的突破，這至少對于我來說。本科階段，一方面是沒有機會做這方面的工作，另一方面可能是自己不積極主動吧。所以十分感謝學校給予我這么多難得得機會，包括學校使我們在各個方面有了更多的鍛煉和提高。這也許就是發(fā)達地區(qū)和落后地區(qū)的差距所在吧。我珍惜著每一個機會，認真做好每一件事情。在這里，我要十分感謝學校給予我這個難得的機會，也非常感謝×××老師和×××老師，無論是在生活上，還是思想上他們給予我的支持、幫助和鼓舞。

上學期，在×××老師的指導下，我學到了很多東西。首先是我有更多的機會接觸更多的人和事，雖然在研會也可以有更多的朋友，但又有著不同的性質(zhì)?？梢韵蛩麄儗W習更多的知識，這包括交際上的、學術(shù)上的，還能學習很多精密儀器的基本的操作和維護，這些都是我以前很難學到的。給我印象最深的是陳莉老師嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，每一個小小的細節(jié)，她都很認真，盡力保護每一臺儀器，使儀器有更久的使用壽命。因為都是精密儀器，實驗室不能留有灰塵，尤其是儀器上，不能有一粒塵埃，實驗臺也是，而且每次都要拖地，當然，這些工作都是在陳老師的指導下我一個人獨立完成的，陳莉老師對我的工作也持滿意態(tài)度。每次完成任務，可以說都會有小小的成就感。

如果說上學期的主要工作使我接觸到不同優(yōu)秀的人，不同的事，從而學到很多知識和他們的優(yōu)點，并積累了大量的經(jīng)驗的話，這學期給我的主要感受就是進一步鍛煉了自己獨立自主的能力，尤其是跟×××老師在食品感官實驗室進行食品感官評定選拔食品感官員的這一個階段，從實驗的最初計劃和準備到實驗的最終完成，我都積極認真，學習了很多知識的同時，也鍛煉了自己各方面得能力。先是我們跟隨劉老師，然后我們獨立圓滿完成劉老師交給我們的各項任務，雖然其間的一段時間是很累的，也很枯燥，但我們都認真有條不紊地做著每一個細節(jié)工作。食品感官評定選拔，一是要細心，不能出現(xiàn)任何差錯，這才能保證公平、公正。由于自己實驗的原因，有些地方?jīng)]做到位，甚至有時有遲到，但我們的工作沒有什么耽擱和失誤。

這個學期的下一個階段的工作，主要是上一個階段的延續(xù)，但又富有新的內(nèi)容，所以也不至使人對于一些繁雜的工作感到煩悶。通過這一個階段的學習和工作，我又學到了很多，隨著工作經(jīng)驗積累，我們的工作進行的非常順利，每次都認真圓滿完成劉老師給的任務。尤其在兩次食品排序工作中，我都積極配合老師。第一次是一次用于錄像的實驗，我們選用的材料為五個不同的廠家生產(chǎn)的五種不同品質(zhì)的酸奶，先是×××老師給我們認真講解，然后我們再進感官實驗室進行感官排序?qū)嶒?。陳老師的嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，深深打動了每一位參與錄像的同學，每次試拍，哪怕是一丁點的失誤，陳老師都會要求停下來，略作調(diào)整后，繼續(xù)給我們講課，五分鐘的演講，陳老師重復演講了五、六次，直到自己感覺到滿意為止。在此其間，同學們也都積極配合錄像，沒有人感覺到有厭倦，甚至有點興奮。在這里，我要提醒大家的是，這只是在拍錄像，可想他上課時的教學態(tài)度了！第二次是一個大三同學食品感官員感官排序選拔的測試，在材料選用上，我們選擇了五種不同品牌的葡萄干，我們都認真完成準備工作及監(jiān)考工作。

在精密儀器實驗室，工作都很瑣碎，包括儀器的保護，實驗室的衛(wèi)生打掃，以及新到儀器的搬運工作。在一年來的工作期間，有時的確會很累，甚至使人感到枯燥和乏味，但是，我每次在老師的指導下都積極認真圓滿完成任務，當然也得到很多老師的認可。

但愿學校領(lǐng)導給我繼續(xù)在精密儀器實驗室工作的機會，我會更加珍惜它，會更好地為學校、為同學們服務！也希望老師再給我這個機會，下學期，我會繼續(xù)配合劉振華老師管理好實驗室，積極做好各項事務！

第五篇：助研工作總結(jié)[定稿]

助研工作報告

從13年9月入學到現(xiàn)在，我的研究生生涯已經(jīng)過去了半年。在這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了導師的課題，也學習了很多知識。在這幾個月的助研崗位上，我學到了很多以前沒有的只是，不光是專業(yè)技能和方法，更多的是從導師和各位老師還有同學們那里學到了關(guān)于人生和治學的道理。這讓我有很多的感悟。

一，從基礎(chǔ)學起

回顧這學期的工作和學習經(jīng)歷，我從一個懵懂的大學生進入了研究生的學習，感覺一切都是新的，學習方法和研究都是以前沒有接觸過的，興奮與不安同時交織在我的心里，即為能在研一就能接觸學術(shù)研究的機會而感到興奮，同時也對于新的知識和技能而感到擔心。

許多新的知識在本科階段都沒有經(jīng)行扎實的學習，從研究生開始，導師和其他老師們都要求我們夯實基礎(chǔ)，對于英語學習中的一些基礎(chǔ)知識，基環(huán)節(jié)進行重新的認識和學習，比如，原有的一些單詞，我們不僅要認識，還要對讀音，詞性，用法等各個方面加以深刻的理解。這學期，我們不僅僅要重新背誦原有的一些經(jīng)典詞匯，還系統(tǒng)的研讀和背誦了一些專業(yè)的口譯詞匯。并且每一周都要反饋和匯報，這對于我們口譯專業(yè)的學生是至關(guān)重要的，從背單詞這項簡單的工作中，我們不僅僅理解了詞匯的意思和用法，也深深的體會到了想要學好口譯，想要以后成為一名專業(yè)的口譯人員，扎實的基礎(chǔ)和刻苦的努力是缺一不可的。

二，專題的訓練。

在口譯專業(yè)的學習和將來口譯工作的進行中，一些專業(yè)術(shù)語和專項訓練是必不可少的，通過這些訓練，我們可以掌握專有名詞的翻譯和使用，以便以后遇到突發(fā)情況可以有的放矢，從容面對。

所以這學期我的導師也給我們經(jīng)行了很多的專題訓練，例如，各個專題的詞匯的聽與說，有關(guān)中國的一些特殊詞匯的表達與聽說，英文中數(shù)字的表達與聽說等，其中最讓我印象深刻的就是英文中數(shù)字的表達與聽說。眾所周知，在英文中有很多的數(shù)字表達，這些表達與中文的表達有很大的不同，這也造成了我們在使用英文數(shù)字的時候就會產(chǎn)生困惑和疑問，造成表達的不熟練和錯誤的產(chǎn)生，想要克服這些困難，沒有專項的練習是不行的。

在學期的中段，我的導師景超老師給我們量身打造了英文中數(shù)字的表達與聽說，我們經(jīng)行了大量的專業(yè)練習和實踐，不僅僅在課堂上，在課后我們也做了很多調(diào)研和總結(jié)，針對學生們在學習這方面知識時產(chǎn)生的困惑，又重新改良了學習計劃和方法，總結(jié)出了一套數(shù)字口譯的練習題目和學習方法，這讓我們克服了數(shù)字口譯的困難，樹立了信心，也讓我們在今后的口譯專項訓練中找到了一些規(guī)律和方法。三，助研體會

在助研的日子里，我收獲了很多。你不懂的多，要學習的知識就多，學得越多，感覺不懂的東西就更多，這是一個不斷自我升華的過程。雖然有淚水，但是收獲時的歡樂使我前進的腳步更加的堅定。青春是很公平的，只要你投入什么，你就能得到回報。

同時讓我學會了更科學地利用時間。作為一名研究生，我們的首要任務還是學習與科研工作，同時擔任助研崗位，大大增加了我們的工作量，如何能在搞好學習科研的同時，圓滿地完成我們的助研工作，這就要求我們能更高效地利用好自己的時間。研究生學習上我獲得了優(yōu)異的成績，科研方面及時完成了導師的工作任務。我想這份經(jīng)歷對我以后合理安排工作與生活具有十分重要的指導意義。

2014年3月1日

馮小龍

學號:2013134007