第一篇：法律伴我成長 文明與我同行

法律伴我成長 文明與我同行

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。

一個個的小家庭組成的一個大家那是國。那什么是家呢？就是由一個一個成員而組成。所以，一個國家中人最重要。只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。中國是一個歷史悠久的國家,更是一個“文明古國”.講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個人的責(zé)任與義務(wù).隨著時間的推移,我們的文明意識越來越強烈了.今天,我就遇到了一件很感人的事情.今天的天氣,還是像往常一樣,萬里無云,熱得要命.走在外面還有一種在火爐上烤的感覺,但是我為了去醫(yī)院探望生病的奶奶,還是決定犧牲了下我的皮膚.回來時,我被太 陽“烤”得暈忽忽的.心情格外煩躁,好像有一把火在燒我的心似的.我和爺爺一同乘公交車回家.剛走到車站便嚇了一跳:“怎么這么多人?”我抱怨道.“肯定很久沒來車了,你耐心點吧!”爺爺說.等啊等,皇天不負(fù)苦心人,嘿嘿,終于讓我等到你了吧!車還沒停下,人流就一股腦兒一擁而上,我被擠在里面,好不容易擠了進(jìn)去,又吃了一驚.怎么回事兒啊?剛才車不是挺空的嗎?現(xiàn)在怎么一個座位也沒了呀?旁邊還站了幾個人.不會吧?從吳山廣場站到濱江??我和爺爺可著急了.忽然,身旁的一個叔叔“噌”地站了起來,對我們說:“你們坐吧!”我眼睛瞪地大大的,我能想像的到我那個驚愕的表情,我第一次看到別人給我讓座,竟不知做啥好了.還是爺爺說的謝謝,我才跟著說的.我們兩個人擠在一個座位上.雖然擠了點兒,但是心中充滿了喜悅和欣慰—不知是對那為叔叔的感激,還是看到了中國文明的希望.以前,我總是覺得:我們中國雖說是文明古國,哪兒文明了呀?那么多白色垃圾,堆在那里,每個人都置之不理;更多的是看到有人隨地吐痰;砍伐樹木??但最近我也發(fā)現(xiàn)了,我們在進(jìn)步,社會也在進(jìn)步.聽說,錢灑了一地,卻沒有人歸于己用,反而幫他們撿起來.現(xiàn)在又有人給我讓座??

文明，衛(wèi)生是我們學(xué)習(xí)，生活的根基，是我們健康成長的翅膀。沒有了文明素質(zhì)，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，我們應(yīng)該用行動來證明自己,讓文明之花盛開在祖國的每一個角落.！

第二篇：文明伴我成長,美德與我同行

文明伴我成長，美德與我同行

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈上的慰藉。文明的社會，需要文明的我們。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族。一個甜美的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融匯成美得贊頌曲上一個個撥動人心的音符。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里，我們是現(xiàn)代文明的使者，是現(xiàn)代文明的代言人！

爭做一個有文明的人，從我做起！作為子女，不能頂撞父母。父母對我們的恩情比山還高、比海還深。有人說，父母的愛是三月的陽光，溫暖灑滿兒女的心房；有人說，父母的愛是巍峨的高山，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的磨難；有人說，父母的愛是汪洋大海，那一滴滴海水則是父母為子女付出的點點滴滴。那么，如果我們與長輩頂嘴、發(fā)脾氣的話，還稱得上“文明”二字嗎？古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼；以及人之幼?！蔽覀儾粌H要孝盡父母，更要尊老愛幼，這是我們新時代學(xué)生的責(zé)任！

美德如一架古箏，彈唱出一個個文明習(xí)慣，撥動人心。在公交車上，當(dāng)遇到老、弱、病、殘、孕、幼等要主動讓位，做一個尊老愛幼的人；在公共場合，不要大聲喧嘩，做一個文雅的人；拾到貴重物品要交公，做一個拾金不昧的人；發(fā)揚我們中華民族五千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個懂文明、識美德的人！

“春蠶到死方盡，蠟炬成灰淚始干”，中華民族自古也有尊敬師長的美德。在我國歷史上，最早提出文明與美德并講學(xué)的孔子，弟子三千，學(xué)有所成的七十二賢之一的張良橋頭真誠拜師。作為新中國的偉大領(lǐng)袖毛澤東主席不忘師恩的故事更是成為全中國人民茶飯后的美談。毛澤東主席引導(dǎo)戰(zhàn)士們開辟了新中國之后，不忘師恩，又回到韶山向恩師道謝。

同學(xué)們，我國是歷史悠久的文明古國，禮儀之邦。幾千年來，中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化，也形成了高尚的道德準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范。“文明古國，禮儀之邦”的美稱代表著世界人民對我們民族的敬意。文明美德作為我國文化的一個重要組成部分，所涉及的內(nèi)容十分廣泛，幾乎滲透了古代社會的各個方面！

行動起來吧！同學(xué)們！前方的路已經(jīng)為我們鋪好！讓我們像大鵬鳥一樣展翅翱翔，飛向文明的天空、美德的宇宙。我們要讓中華民族五千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)流傳，讓文明的長河永不干涸，讓浩如煙海的文化典籍愈發(fā)光大，讓文明、美德與我們同行，伴我們成長吧！

湖南邵陽邵東縣工農(nóng)完全小學(xué)六年級:魏佳慧

第三篇：科技伴我成長_快樂與我同行

科技伴我們成長，快樂與我們同行

合:敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

男：當(dāng)我們翻開人類的發(fā)展歷史，從古代的風(fēng)餐露宿、日夜兼程到現(xiàn)在高速快捷的交通工具。

女：從緩慢的馬車到穿梭的汽車、海上的輪船、高速的列車、空中的飛機，人類正以飛快的速度向前邁進(jìn)。

男：從第一臺電腦的發(fā)明到現(xiàn)在發(fā)達(dá)的因特網(wǎng)。

女：各種各樣的家用電器不斷出現(xiàn)，家家戶戶幾乎都安上了電腦電話。

男：不難發(fā)現(xiàn)，人類所取得的每一點進(jìn)步，無不得益于對未知世界的探索，無不得益于對科學(xué)技術(shù)的掌握。

女：可以說，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。

男: 在科技給我們的生活帶來了很多方便與快樂的同時，我們也了解到很多的科學(xué)知識：我們了解到牛頓和蘋果的故事，只是因為一個小小的蘋果，牛頓卻發(fā)現(xiàn)了地球引力，讓我們對地球這個球體發(fā)生了極大的興趣。

女：我們發(fā)現(xiàn)，身邊的每件事都是科技的化身。不信你看，夜晚的燈亮了，空調(diào)在夏日里帶來了涼爽，計算機在我們手中輕快地跳著舞步。這美好的一切一切，都是因為科技出現(xiàn)才燦爛。

合：“科技伴我們成長，快樂與我們同行”演講比賽 現(xiàn)在開始 男：同學(xué)們，讓我們以本次活動為契機，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)知識，培養(yǎng)科學(xué)精神。

女：樹立科學(xué)理想，掌握科學(xué)方法，提高自身的科學(xué)素養(yǎng)。合：讓科技之光伴我們快樂成長吧！本次活動到此結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：文明與我同行

文明與我同行

南苑中學(xué)七八班華彥婷

講文明、懂禮貌是國人自小受到的教育。一個人的舉手投足，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與修養(yǎng)。文明禮儀是我們每個人的基本行為準(zhǔn)則。如果你抱著無所謂的態(tài)度，把剝下來的冰糕紙隨手一扔、把嚼過的口香糖隨地一吐、看見喜歡的花木伸手就折、遇到不順心的事開口就罵……那么在別人眼里，你的行為就是不文明的，你就是一個素質(zhì)低下的人，這種判斷不會因為你穿著名牌衣服、開著豪華汽車而改變。其實，講文明并不是一件很難的事情，只要你從小事做起，就能逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

美國汽車公司巨頭——福特公司，它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個人面試之后，他覺得自己沒希望了。

他敲門走進(jìn)了董事長辦公室。一進(jìn)門，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，并順手扔進(jìn)了紙簍，然后走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特。”董事長說：“很好！福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻印象。”福特就這樣進(jìn)了這家公司，并成為了總裁。

看，這樣一個細(xì)微的文明行為，就給別人留下了深刻的印象，也給了自己一個機會。像這樣的文明事例還有很多。

有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎？

一位中學(xué)校長說過：“不文明行為也，國恥?！?/p>

在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。

中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖的殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟60萬塊口香糖殘渣，有的不到一平方米的地面上，竟然有9塊口香糖污跡，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。

我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點酵母，不是就把面包發(fā)起來了嗎？我們每個同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應(yīng)有的作用。

同學(xué)們，讓我們行動起來，“新世紀(jì)新時代，新國家新文明”，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”！

今天，我為大家演講的是……

第五篇：文明與我同行

文明與我同行

——六（1）班“文明禮儀、道德規(guī)范”即雙十條班隊活動方案

班會主題：文明與我同行

活動形式：多媒體課件，大屏幕上不斷播放能體現(xiàn)文明的生活場景

活動目的：

強化學(xué)生的道德意識，增強自覺性，樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個新世紀(jì)講文明守公德的好孩子。

活動過程：

一、活動儀式

二、由男女主持人上場組織活動過程。

甲乙：老師們，同學(xué)們，大家好！六（1）中隊“文明與我同行”主題隊會現(xiàn)在開始。

甲：同學(xué)們，當(dāng)今社會是一個文明的社會，要求每一位公民都要遵守最基本的社會公德。

乙：我們少先隊員更應(yīng)該時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起，做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的小公民。

甲：最近，黨中央頒發(fā)了《公民道德建設(shè)實施綱要》，把加強社會主義公德教育提到一個相當(dāng)高的地位。我們少先隊員更應(yīng)該時時處處體現(xiàn)良好的道德風(fēng)貌，做倡導(dǎo)新型社會公德的生力軍。

第一篇章：不和諧的音符

乙：說起來容易做起來難，你們看，這群森林里的小公民那些地方?jīng)]做好。

讓學(xué)生看動畫片，片中的小動物表現(xiàn)出一些不文明的行為，如打架、搶東西等。

隊員們以開火車的形式發(fā)言。

甲：其實，在我們的校園里也存在著一些不文明的行為，請看——

出示三幅漫畫，漫畫內(nèi)容為：

1、一小學(xué)生正被幾個中學(xué)生敲詐；

2、因打籃球爭場地結(jié)怨，十多名中學(xué)生在斗毆。

3、放學(xué)下樓梯時，一學(xué)生不慎踩空，撞到前面同學(xué)，后繼學(xué)生發(fā)生擁擠踩踏，造成傷亡。學(xué)生對上述不良行為進(jìn)行評價，并聯(lián)系本班實際情況進(jìn)行討論。

第二篇章：班級開滿文明花

乙：先進(jìn)的集體一定是和睦的集體，和睦的集體一定離不了謙讓！就讓我們《大家都來讓一讓》。（欣賞第一小隊編的快板《大家都來讓一讓》）

甲：退一步海闊天空，讓一讓，我們的世界會更加漂亮！請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下?。ㄐ蕾p第二小隊的歌舞《歌聲與微笑》）

乙：社會的文明需要大家的參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造。我們中隊的隊員不僅自己行動起來，還留心觀察身邊的人和事，設(shè)計繪制了一幅幅色彩鮮艷，形象生動的公民道德宣傳畫，創(chuàng)編了許多小故事、歌舞、小品，在學(xué)校、社區(qū)、公園進(jìn)行宣傳。（第三、四小隊的隊員介紹照片和宣傳畫）

甲：從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。我們的隊員們在文明習(xí)慣方面取得了很大進(jìn)步。你們想聽他們的故事嗎？（每一小隊推選一名代表，夸夸自己的隊員）

乙：在本學(xué)期還有很多隊員也取得了較大進(jìn)步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，下面我就宣布模范小公民獎?wù)碌墨@得者有：（名單略）請輔導(dǎo)員老師給這些同學(xué)頒發(fā)獎?wù)隆?/p>

第三篇章：文明之花永開放

甲：在校園里，我們是文明的學(xué)生；

乙：在家庭中，我們是文明的孩子；

甲乙：在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。

甲：最近，我們班級的小干部們針對班級的實際情況，編寫了《班級文明公約》，現(xiàn)在，就讓我們每一個隊員都在《班級文明公約》上簽上自己的名字吧！

隊員們排好隊，在《今天是紅領(lǐng)巾，明天是好公民》的優(yōu)美歌聲中，在《班級文明公約》上簽上自己的名字。

甲：從我做起，乙：從現(xiàn)在做起，甲乙：做一個文明有教養(yǎng)的人!甲：行在藍(lán)天下，乙：笑在陽光里，甲乙：給我們的社會增添一份

新世紀(jì)的美麗!這美麗的形象中，有他有我也有你!隊活動結(jié)束。

輔導(dǎo)員寄語：首先祝賀你們的隊會取得了圓滿成功。老師相信在今后的生活中、學(xué)習(xí)中也能看見你們用實際行動更好地實現(xiàn)自己的諾言。講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是全世界一切優(yōu)秀民族所推崇的美德。如今，改革開放的新時代，與世界正式接軌的今天，我們更熱切地呼喚“文明”。讓我們向生活、學(xué)習(xí)中的不和諧音符說Bye-bye，讓我們的學(xué)校、社會充滿文明，充滿和諧！

活動拓展

1設(shè)計一些文明標(biāo)語交給學(xué)校大隊部，由學(xué)校選出好的制成標(biāo)語牌，放在學(xué)校相應(yīng)的位置。如：“請別讓我流淚”，貼在水龍頭上方；“說話輕輕腳步輕輕”，貼在樓梯口等。

2以小隊為單位寫一份倡議書，呼吁社區(qū)的人們行動起來，遵守道德規(guī)范。