第一篇：PMP學(xué)習(xí)

PMP的心路歷程

考過(guò)PMP以后，一直想總結(jié)一下自己這一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是總覺得心靜不下來(lái)，不利于客觀的總結(jié)。隨著時(shí)間在流逝，我擔(dān)心我的記憶會(huì)被時(shí)間腐蝕，所以下定決心總結(jié)一下PMP考試組織過(guò)程資產(chǎn)。下面就讓偶把我的考試的歷程和一些心路沉淀給大家慢慢道來(lái)。

一 為什么報(bào)考PMP

第一次接觸到PMP這個(gè)概念是從公司同事那里得知；他正在琢磨是考PMP還是讀一個(gè)在讀MBA;分析這兩者那個(gè)更能有助于他的職業(yè)發(fā)展；第一次了解以后，知道PMP是一個(gè)橫向管理的知識(shí)框架，對(duì)我們基層做項(xiàng)目的人員，PMBOK可以對(duì)的一些零散知識(shí)進(jìn)行有效的整合，讓我們對(duì)項(xiàng)目管理有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和把握（偶是做技術(shù)出身，對(duì)項(xiàng)目管理方面都是一些前輩的經(jīng)驗(yàn)和自己琢磨，沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和把握）。經(jīng)過(guò)同學(xué)的引導(dǎo)以及自己的琢磨分析以后，我決定報(bào)考PMP，原因有二：一個(gè)就是可以更有利于我系統(tǒng)的了解項(xiàng)目管理，第二就是這個(gè)證書還可以給自己鍍點(diǎn)金（看能不能發(fā)點(diǎn)光，呵呵）。

二 選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

確定了目標(biāo)以后，就開始培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)調(diào)研，報(bào)考PMP需要35個(gè)PDU，就必須找一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)獲得PDU。通過(guò)上網(wǎng)查詢，最終鎖定了智鼎東方。主要原因是沖著PMBOK的中文翻譯者張斌博士，其次就是智鼎東方的良好口碑；事后發(fā)現(xiàn)我的選擇沒(méi)有錯(cuò)，好的開始是成功的一半，這個(gè)頭我開對(duì)了。

三 培訓(xùn)前準(zhǔn)備

感覺報(bào)考PMI是個(gè)很浪費(fèi)腦細(xì)胞的活動(dòng)，先要在PMI網(wǎng)站上報(bào)名，報(bào)名通過(guò)后，還得在外專局的網(wǎng)站上報(bào)名，還的等審核，如果被抽中還需要提交審核資料，這個(gè)報(bào)名的過(guò)程就讓人云里來(lái)霧里去；中文報(bào)名后，就到春節(jié)了，等年后回家來(lái)打開郵件一看，被抽中了，而且審核包過(guò)期了，最后被迫發(fā)郵件和PMI索取審核包，然后把審核資料快遞給PMI，這塊我覺得有必要進(jìn)行整合一下，很多人在這塊都很迷茫，這期間幸虧有智鼎東方的Lydia老師給予大力支持，讓我一路過(guò)關(guān)斬將順利完成PMP報(bào)考，非常感謝Lydia，也非常感謝智鼎的服務(wù),智鼎在這塊的服務(wù)真的做的很不錯(cuò)。

在報(bào)名的時(shí)，智鼎提供了一本中文PMBOK和一本英文的PMBOK，以及一

本講義，在上課培訓(xùn)之前，Lydia老師給每個(gè)學(xué)員發(fā)了上課前的學(xué)習(xí)計(jì)劃，上課最好能把PMBOK粗略的看一遍，要對(duì)整本書的框架有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，把不明白的地方劃出來(lái)，這樣上課的時(shí)候才不致于霧里看花?？梢匝杆僬莆誔MBOK的精髓思想。

四 正式上課

在北大博雅酒店酒店進(jìn)行了為期五天的培訓(xùn)，張斌老師講課幽默，風(fēng)趣。從實(shí)際出發(fā)，循循善誘，讓一本枯燥的PMBOK看起來(lái)不那么枯燥乏味。智鼎對(duì)培訓(xùn)的學(xué)員進(jìn)行了分組，并且每個(gè)組都有自己的口號(hào)，可以說(shuō)建立了一個(gè)小型的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)有共同目標(biāo)的沖刺團(tuán)隊(duì)，這樣我們可以更好的以小集體為單位進(jìn)行努力，進(jìn)行交流，五天的時(shí)間一晃而過(guò)，雖然好多年沒(méi)有這樣上課了，但是感覺一點(diǎn)困意都們沒(méi)有，只要上課就有精神，經(jīng)過(guò)我日思夜想，終于找出了原因，原來(lái)是張斌老師的課講的太風(fēng)趣，很生動(dòng)，有血有肉，讓我們看到的不再是枯燥的知識(shí)點(diǎn)，而是栩栩如生的一個(gè)畫面，我們都沉迷在那美麗的畫面中。

五 模擬考試

智鼎安排了三次模擬考試，都是模擬實(shí)際考試環(huán)境，讓大家能夠適應(yīng)PMI的考試；每次考試的時(shí)候，都會(huì)給大家設(shè)置一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)線，來(lái)評(píng)價(jià)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，以及掌握知識(shí)的程度。每次模擬后，都有模擬老師進(jìn)行100%全方位的進(jìn)行講解，讓大家在困惑之中找到正確的航燈。經(jīng)過(guò)三次模擬以后，我對(duì)整個(gè)考試有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)自己對(duì)知識(shí)掌握的程度有了一個(gè)了解和努力學(xué)習(xí)的方向。

六復(fù)習(xí)與考試

智鼎專門針對(duì)這期的學(xué)員創(chuàng)建了一個(gè)學(xué)習(xí)交流群，并且有專門的輔導(dǎo)老師做陣，復(fù)習(xí)的時(shí)候遇到難點(diǎn)，疑點(diǎn)以及矛盾點(diǎn)都可以通過(guò)交流群和大家進(jìn)行探討，分析，當(dāng)然也有我們的輔導(dǎo)老師的關(guān)鍵問(wèn)題的精彩點(diǎn)評(píng)。復(fù)習(xí)的時(shí)候主要針對(duì)習(xí)題配合書本進(jìn)行學(xué)習(xí)，反復(fù)進(jìn)行分析錯(cuò)題的原因，以及相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。在我復(fù)習(xí)的時(shí)候我一般遵循這樣一個(gè)順序：首先根據(jù)42個(gè)過(guò)程理解相關(guān)的輸入輸出－進(jìn)行模擬測(cè)試－針對(duì)自己的弱項(xiàng)復(fù)習(xí)并進(jìn)行單元測(cè)試－回顧講義（都是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師們提煉出來(lái)的PMBOK的計(jì)劃）。這樣一個(gè)流程走下來(lái)我覺得大家會(huì)對(duì)PMBOK會(huì)有一個(gè)全面的了解和認(rèn)識(shí)。

PMI考試也比較折磨人，一下子來(lái)200道考題，4個(gè)小時(shí)內(nèi)完成，這就是對(duì)

一個(gè)人的身體和心里承受能力是個(gè)很大的考驗(yàn)，在考試前一天美美的睡了一覺，考試當(dāng)天早上進(jìn)行了一個(gè)營(yíng)養(yǎng)早餐，保證身體有足夠的能量，進(jìn)入考場(chǎng)以后老師照例在講臺(tái)宣讀PMI考試的注意事項(xiàng)，接著就發(fā)了試卷；在拿到試卷以后，簡(jiǎn)單的翻了一下發(fā)現(xiàn)這次題的題干相對(duì)平時(shí)模擬題的少很多，心里一下輕松了些許。接下來(lái)就投入到了緊張的題海里面，奮力向彼岸游去。當(dāng)答完題涂完答題卡發(fā)現(xiàn)時(shí)間才過(guò)去兩個(gè)多小時(shí)，這讓我有點(diǎn)迷茫，難道我任督二脈已通，功夫到了爐火純青了？不過(guò)一想可能是我走火入魔了，還是回頭再看看的好，經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)再次驗(yàn)證了一個(gè)道理，看的越久越迷茫，干脆不看了，直接撤離戰(zhàn)場(chǎng)！事后證明，進(jìn)度壓縮會(huì)導(dǎo)致項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)顯著提高，答題的時(shí)候還要穩(wěn)步前進(jìn)。成績(jī)沒(méi)有想象的那么完美，不過(guò)還是達(dá)到了我的基本要求。

上面就我這次考試的歷程進(jìn)行了一個(gè)全程跟蹤回放，過(guò)程的項(xiàng)目文件已經(jīng)歸檔，下面我就進(jìn)行一下行政收尾的最后階段，把學(xué)習(xí)中的一些經(jīng)驗(yàn)以及個(gè)人覺得一些好的方法歸納一下：

思維的轉(zhuǎn)變：

PMP是美國(guó)PMI協(xié)會(huì)發(fā)起的一個(gè)項(xiàng)目管理專家的認(rèn)證，發(fā)源地是美國(guó)，進(jìn)而推廣到全球，這就說(shuō)明PMBOK中的方法是以美國(guó)的社會(huì)環(huán)境和美國(guó)人的思維為基礎(chǔ)的一個(gè)管理方法，我們必須以美國(guó)人的思維來(lái)看待PMBOK的知識(shí)結(jié)構(gòu)，就簡(jiǎn)單的說(shuō)，大家都認(rèn)為職業(yè)道德在中國(guó)幾乎白搭，沒(méi)用。但是要記住一點(diǎn)，你現(xiàn)在是學(xué)習(xí)美國(guó)的一種良好的管理方法，可能有一些對(duì)我們不是完全適用，但是我們要去了解去參考。

有一個(gè)故事是這樣說(shuō)：一個(gè)學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸的學(xué)士去找一個(gè)得道高僧學(xué)習(xí)佛法，學(xué)習(xí)的過(guò)程中一直以自己的慣有思維去鉆研，過(guò)了很久都沒(méi)有鉆研到佛法的真諦；于是這個(gè)學(xué)士就請(qǐng)教高僧原因；高僧在桌上放了一杯裝滿的水，然后拿著茶壺往里面加水，但是不管咋么加，水還是流了出來(lái)；然后說(shuō)“杯子已滿，已經(jīng)容不下任何東西，只有當(dāng)把水杯的水倒掉，才能重新裝入；這樣你才能真正掌握佛法的真諦。我們學(xué)習(xí)PMBOK也是一樣，要忘掉以前的經(jīng)驗(yàn)，以美國(guó)人的思維去了解去學(xué)習(xí)，才能更好的理解PMBOK的精髓。

宏觀把握，細(xì)節(jié)著手

我們學(xué)習(xí)PMBOK的時(shí)候首先把42個(gè)過(guò)程，五大過(guò)程組都背熟，對(duì)整個(gè)書有一個(gè)宏觀的認(rèn)識(shí)，掌握書本的基本架構(gòu)；然后在學(xué)習(xí)的過(guò)程中一步步把每個(gè)過(guò)程豐富起來(lái)；

比如剛開始你了解質(zhì)量管理過(guò)程分為規(guī)劃質(zhì)量，實(shí)施質(zhì)量保證，實(shí)施質(zhì)量控制；當(dāng)你學(xué)習(xí)的深入以后，就知道規(guī)劃質(zhì)量主要是識(shí)別項(xiàng)目及其產(chǎn)品的質(zhì)量要求和/或標(biāo)準(zhǔn)并確定如何實(shí)施；而實(shí)施質(zhì)量保證就是確保過(guò)程有效，并識(shí)別低效的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我們要進(jìn)行質(zhì)量審計(jì)等通過(guò)這樣這樣一個(gè)宏觀到細(xì)節(jié)的過(guò)程，可以在把握PMBOK的機(jī)構(gòu)的同時(shí)更清晰的把握各個(gè)過(guò)程的脈絡(luò)。

聯(lián)想記憶理解輸入輸出

PMBOK涉及到了大量的輸入和輸出，這些輸入輸出都很枯燥很乏味，如果單單去死記硬背的話，可能效果都不是很明顯，我們可以根據(jù)一個(gè)具體工作的進(jìn)行聯(lián)想記憶，就拿制定項(xiàng)目章程來(lái)說(shuō)，【制定項(xiàng)目章程】：找老板簽字立項(xiàng)。怎么才能項(xiàng)目批準(zhǔn)呢，先說(shuō)明項(xiàng)目大概要做什么【項(xiàng)目工作說(shuō)明書），再找專家分析一下這個(gè)項(xiàng)目怎么樣，能不能操作【商業(yè)論證），還有就是，【合同），客戶給合同我們了，我們就必須按照的合同進(jìn)行立項(xiàng)。如果項(xiàng)目就批準(zhǔn)了，制作文件找老板簽個(gè)字（項(xiàng)目章程】。我們可以按照這樣一個(gè)思路把具體的輸入輸出變成我們?nèi)菀桌斫獾倪壿嫛?/p>

模擬測(cè)試，總結(jié)升華

考試就是通過(guò)做題評(píng)估你掌握知識(shí)的程度，所以我們最直接的方法就是通過(guò)模擬測(cè)試來(lái)分析我們掌握知識(shí)的實(shí)際情況，通過(guò)模擬測(cè)試，摘錄自己錯(cuò)誤的試題，從中分析找出自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)以后最好能進(jìn)行單元測(cè)試，確定自己掌握的程度。

例如我們經(jīng)過(guò)一次模擬考試以后，發(fā)現(xiàn)有很大一部分是錯(cuò)在在變更控制，也就是監(jiān)督這塊，通過(guò)分析這塊的知識(shí)點(diǎn)我們進(jìn)行加強(qiáng)復(fù)習(xí)，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)復(fù)習(xí)，通過(guò)這種導(dǎo)向性很明確的復(fù)習(xí)方式來(lái)完善自己的薄弱知識(shí)點(diǎn)，最后進(jìn)行單元測(cè)試評(píng)估自己掌握的程度，把握我們努力和復(fù)習(xí)的方向。最后我們可以根據(jù)做題的結(jié)果和老

師的講義聯(lián)系在一起升華理解，掌握整個(gè)PMBOK框架的精髓。

課外知識(shí)補(bǔ)充，提升工具技術(shù)的掌握

PMBOK里面講解了很多工具技術(shù)，但是都是一帶而過(guò)，沒(méi)有具體的講解如何應(yīng)用，以及應(yīng)用時(shí)候應(yīng)該把握的重點(diǎn)。PMP的認(rèn)證是針對(duì)有相關(guān)的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)的人士，所以很多管理的通用知識(shí)都需要我們課外去補(bǔ)充，舉個(gè)例子，在引導(dǎo)式研討會(huì)的時(shí)候提到了一個(gè)QFD的工具（質(zhì)量功能展開），但是只是一帶而過(guò)，但是考試的時(shí)候他可能直接出一道關(guān)于QFD應(yīng)用的題目；這樣就要求針對(duì)一些工具技術(shù)我們需要課外自己的補(bǔ)充了解，比如一些財(cái)務(wù)常用知識(shí)，采購(gòu)知識(shí)等我們都要去了解。

總體來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)PMP是一個(gè)起點(diǎn)，我們需要努力去追尋，保持良好的心態(tài)，持之以恒下去；如果三天打魚兩天曬網(wǎng)，我們學(xué)習(xí)的效果會(huì)大打折扣，建議大家每天都抽出一定的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)PMP，兩小時(shí)也罷，一小時(shí)也罷，讓我們投入到這個(gè)環(huán)境中去，相信大家都能順利通過(guò)！PMP考試其實(shí)不難，只要我們?nèi)W(xué)習(xí)了，努力了大家都可以通過(guò)，都可以成為項(xiàng)目管理的專家。

洋洋灑灑寫了這么多，我的PMP也這個(gè)項(xiàng)目的收尾也就算正式完結(jié)，項(xiàng)目正式關(guān)閉，但是項(xiàng)目管理的項(xiàng)目還在進(jìn)行，而且永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，愿我們都能成為項(xiàng)目管理領(lǐng)域的精英，走出自己的一片天地。

最后再次感謝智鼎東方的老師們！你們辛苦了！

想要了解更多PMP的作用嗎，那就趕快加入我們的交流群吧，QQ2298816263

第29期學(xué)員高永強(qiáng)

第二篇：PMP學(xué)習(xí)心得體會(huì)

PMP?學(xué)習(xí)心得體會(huì)

大家好，首先很高興也很榮幸給大家分享我的備考心得。本人現(xiàn)就職于大連一家國(guó)企，主要從事制造業(yè)。去年我無(wú)意在獵聘網(wǎng)上的一個(gè)招聘中看到了PMP?要求，當(dāng)時(shí)出于好奇百度了一下，原來(lái)還有專業(yè)的針對(duì)項(xiàng)目管理的國(guó)際認(rèn)證??！由于本人一直從事技術(shù)，對(duì)于項(xiàng)目管理知之甚少?？戳隧?xiàng)目管理的介紹后才知道，它在生活和工作中無(wú)處不在，對(duì)個(gè)人能力的提升很有幫助。經(jīng)過(guò)一番思想掙扎后，我決定系統(tǒng)學(xué)習(xí)并報(bào)名參加PMP?考試?，F(xiàn)在PMP?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多，魚龍混雜，如何選擇一個(gè)通過(guò)率高的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很重要。今年年初經(jīng)過(guò)一番精挑細(xì)選之后，我最終選擇了光環(huán)國(guó)際，加入鄭麗玉和李冬霞老師的1802班，報(bào)名參加18年6月份的PMP?考試，最終拿到了5A的成績(jī)。剛好今天有時(shí)間小結(jié)一下這段備考經(jīng)歷，希望自己的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o后來(lái)者提供些許幫助。

1、關(guān)于看書

不少老師強(qiáng)調(diào)看書看書再看書，至少看6遍。其實(shí)并不是說(shuō)一定要看夠6遍書才能考試通過(guò)，也不是說(shuō)看夠6遍書就一定能通過(guò)。我記得我拿到書的時(shí)候，從頭到尾（不包括附錄）通讀了一遍，其實(shí)一遍之后，除了記住5大過(guò)程組的名稱和一些知識(shí)領(lǐng)域的名稱等普通知識(shí)點(diǎn)之外，很多是記不住的。于是第二遍很重要，帶著記憶的目的去看書，對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)，需要記下來(lái)。再后來(lái)，就是根據(jù)講義看書，根據(jù)錯(cuò)題看書，這樣子幾遍下來(lái)，有些章節(jié)也許只用看兩遍，有些章節(jié)也許要看不只6遍。需要注意的是，PMP?有時(shí)候會(huì)考到書本里你覺得不起眼的地方，比如括號(hào)內(nèi)的例子，往往這些是最容易忽略但記住時(shí)又很容易得分的地方，所以前兩三遍的通讀要全面和認(rèn)真細(xì)心。教材我上課前看了第一遍，基本沒(méi)啥概念，不過(guò)為了上課能夠熟悉，還是硬著頭皮過(guò)了一遍。不得不說(shuō)老外編寫的《PMBOK?指南》的邏輯還是很清晰的，比大學(xué)的很多教材都容易理解。在上課期間，還是多看書看講義，復(fù)習(xí)

基本概念。這個(gè)期間囫圇吞棗的過(guò)了第二遍。待課講完后，開始了第三遍，此時(shí)才對(duì)《PMBOK?指南》的一些概念有些理解，然后做題，發(fā)現(xiàn)還是有很多概念理解不夠。于是在考前讀又了兩遍，這一遍對(duì)于考試非常重要，所以精讀的，而且有了前面的基礎(chǔ)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)和過(guò)程組可以橫向縱向去理解，那種感覺非常好。

2、關(guān)于ITO 有些老師強(qiáng)調(diào)要做到倒背如流，隨便舉出一個(gè)知識(shí)領(lǐng)域的子過(guò)程，都要能夠說(shuō)出ITO。由于我有充足的準(zhǔn)備時(shí)間，因此ITO我基本上能寫出個(gè)七七八八，我是按照《PMBOK?指南》的順序一個(gè)一個(gè)結(jié)合理解后進(jìn)行記憶的，每增加記憶一個(gè)子過(guò)程ITO，就回顧一下前面已記憶的ITO，最大程度地避免遺忘，而且記憶ITO完全可以利用零碎的時(shí)間，比如在地鐵上，在午睡前，任何零散的時(shí)間都可以，只要你愿意。記憶ITO有個(gè)很大的好處，就是對(duì)總體結(jié)構(gòu)甚至數(shù)據(jù)流向會(huì)有一個(gè)清晰的理解，比如當(dāng)出現(xiàn)“問(wèn)題日志”時(shí)，就可以聯(lián)想一下它是哪個(gè)過(guò)程的輸入，又是哪個(gè)過(guò)程的輸出。如果遇到想不出來(lái)的，可以翻看課本加強(qiáng)理解并補(bǔ)充記憶。

3、看講解視頻

光環(huán)張麗和張立臺(tái)兩位老師的視頻講解非常好，張麗老師的5W1WHY法非常棒，能讓人 靈活記住各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而不是死記硬背。張立臺(tái)老師模擬題講解得很有水平，每次他都能幫你get考點(diǎn)。

4、善于利用光環(huán)的資料

光環(huán)給考生發(fā)了兩套很好的資料，一套是《如何通過(guò)PMP?》（紅皮書），一套是PMP?知識(shí)集錦（綠皮書）。這兩套書一定得看，紅皮書濃縮了PMBOOK的精華，而綠皮書上有很多PMBOOK沒(méi)有但必考的知識(shí)點(diǎn)。這兩套資料是精華中的精華！

5、考試心得 ①模擬考試很重要

模擬考試能夠最真實(shí)地模擬真正考試的場(chǎng)景，讓我們?cè)谕暾囊欢螘r(shí)間內(nèi)完成200道題目，有助于了解自己的做題速度和鍛煉做題感覺，所以模擬考試盡量要參加。

②做題方式

時(shí)間安排：考試有200道，考試時(shí)間從上午9點(diǎn)到13點(diǎn)，共4個(gè)小時(shí)（240分鐘）。涂答題卡大約40分鐘，那么每道題平均1分鐘，遇到難題時(shí)也不能花太多時(shí)間。我第一次做模擬題的時(shí)候，是做一道題涂一次答案，而從第二次模擬開始，我是連續(xù)做題再涂答案，考試時(shí)我是做100道題涂一次答案。我覺得連續(xù)做題能讓自己有比較好的思維連貫性和題目閱讀能力，不容易被其他事情打斷，而做一題涂一次答案，這樣思維容易被打斷，時(shí)間也容易在不知不覺匯中浪費(fèi)。另外，不要在一道題目上糾結(jié)太長(zhǎng)時(shí)間，寧可先放棄，后面再做，也千萬(wàn)不要帶著對(duì)上一道題目的糾結(jié)心理去做后面的題目。

③補(bǔ)充能量很重要

考試時(shí)間四個(gè)小時(shí)內(nèi)如果不吃不喝，很容易造成口渴饑餓，從而導(dǎo)致精神無(wú)法集中甚至心有余而力不足，所以考試中途一定要適當(dāng)補(bǔ)充能量。

6、友情提示

對(duì)于購(gòu)買其他復(fù)習(xí)資料，我的建議是不買，完全按照班光環(huán)的課程大綱，按照班主任老師的課堂要求，按照光環(huán)的復(fù)習(xí)步驟，足夠。買資料，浪費(fèi)錢、浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)精力、沒(méi)有效果。

一切按照光環(huán)的課程安排，班主任的要求來(lái)做，考過(guò)PMP?肯定水到渠成，如果再參考我的建議，5A你們都是能行的！

學(xué)習(xí)PMP?，關(guān)鍵是學(xué)會(huì)應(yīng)用項(xiàng)目管理的思維，還有做好PMP?考試后的運(yùn)營(yíng)工作，重點(diǎn)是思路+孰能生巧。最后感謝機(jī)構(gòu)，感謝鄭老師、李老師的督促，謝謝一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們！祝機(jī)構(gòu)為培訓(xùn)中國(guó)的PMP?人才發(fā)揮更大的作用！

第三篇：學(xué)習(xí)PMP心得體會(huì)

學(xué)習(xí)PMP?心得體會(huì)

2018年6月我順利通過(guò)了PMP?考試，特別感謝老師細(xì)心的指導(dǎo)和幫助。記得2017年公司年終述職時(shí)，一位領(lǐng)導(dǎo)建議公司運(yùn)營(yíng)管理和項(xiàng)目管理人員可以了解一下PMP?考試，提高自己的專業(yè)能力。

隨后，我就百度了解了PMP?考試的資格要求、知識(shí)體系等內(nèi)容，同時(shí)，也看到了光環(huán)國(guó)際的培訓(xùn)廣告，和其中一位老師取得聯(lián)系，在和老師的交流過(guò)程中感覺還不錯(cuò)，于是就將自己和一位同事變成了光環(huán)的學(xué)員。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步深入了解《PMBOK?指南》的知識(shí)理論體系，它是一套專業(yè)的、完善的項(xiàng)目管理理論，而且與實(shí)際工作契合度很高，很容易理解和學(xué)以致用。為了更好的準(zhǔn)備考試，班主任老師專門為學(xué)員制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃是很難完成的，因?yàn)槲业娜粘９ぷ魈貏e多，上班時(shí)間幾乎不可能抽空看書學(xué)習(xí)，晚上回家還要照顧小孩，所以很難嚴(yán)格按照班主任的要求按時(shí)完成視頻學(xué)習(xí)和作業(yè)。所以我就根據(jù)自己的具體情況和學(xué)習(xí)能力，給自己在心里制定了一個(gè)簡(jiǎn)易的學(xué)習(xí)計(jì)劃，總體來(lái)說(shuō)，我讀了兩遍教材內(nèi)容，看了一遍視頻精講課程，每次模擬考試都參加并取得較好的成績(jī)，確保最后考試一次通過(guò)。

我相信準(zhǔn)備考PMP?的學(xué)員，大部分都是已經(jīng)正式上班的人，平時(shí)工作都比較忙，很難擠出大量時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，在有限的時(shí)間內(nèi)如果才能掌握理解所有知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)效率和效果就顯得尤為重要，借此機(jī)會(huì)，我分享一點(diǎn)個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

1.看書很重要。記得光環(huán)組織的一次直播，有個(gè)老師說(shuō)看幾遍書就能考幾個(gè)A，現(xiàn)在想想確實(shí)很有道理，《PMBOK?指南》是PMP?考試的唯一官方參考教材，對(duì)通過(guò)考試至關(guān)重要。如何看書才能取得好的效果，我個(gè)人覺得至少得兩遍，第一遍誦讀教材，主要是了解《PMBOK?指南》的知識(shí)體系，建立自己的理論框架，對(duì)每個(gè)章節(jié)的具體內(nèi)容有一個(gè)初步的了解和把握；第二遍讀教材，個(gè)人建議最

好是精讀，針對(duì)作業(yè)題或者模擬題中出現(xiàn)的考點(diǎn)以及視頻課程老師的講解仔細(xì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)教材，學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要做到融會(huì)貫通，因?yàn)镻MP?考試題很少直接考概念，一般都是場(chǎng)景分析題，我們必須對(duì)知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)深刻的理解才能做對(duì)；在學(xué)習(xí)課本知識(shí)時(shí)，最好能前后聯(lián)系起來(lái)，比如將相近的概念列出來(lái)進(jìn)行對(duì)比記憶，也可以舉一些容易理解和記憶的例子來(lái)幫助自己記憶，這樣就不容易混淆概念，而且會(huì)記憶比較深刻。

2.按時(shí)完成模擬考試。PMP?考試時(shí)長(zhǎng)為4個(gè)小時(shí)，對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)還是很難受的，一般在集中精力2-3個(gè)小時(shí)后，人的思維就會(huì)變得遲鈍，所以平時(shí)對(duì)自己進(jìn)行連續(xù)4小時(shí)高強(qiáng)度思考的鍛煉非常重要。光環(huán)老師共安排了三次模擬考試，不僅可以幫助大家提交了解PMP?考試題型和難度有很大幫助，更重要的是讓學(xué)員提前適應(yīng)這種長(zhǎng)時(shí)間集中精力思考答題；而且每次模考后都有專門的視頻講解，可以讓學(xué)員進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自己的薄弱點(diǎn)并及時(shí)學(xué)習(xí)彌補(bǔ)。

3.一定要堅(jiān)持。任何學(xué)習(xí)走到一定階段，很多人就會(huì)產(chǎn)生厭煩的感覺，有的人甚至想放棄。我想說(shuō)無(wú)論做什么事情，既然決定了就要一定要堅(jiān)持，堅(jiān)決不能給自己找各種理由放棄。試想一個(gè)人如果連時(shí)長(zhǎng)半年不到的學(xué)習(xí)都堅(jiān)持不了，那他的人生怎能取得巨大成就，要知道這個(gè)社會(huì)上的偉大事業(yè)不可能一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)，都是需要很長(zhǎng)時(shí)間的沉淀積累和堅(jiān)持不懈的努力才能取得的。我覺得人生就是需要一個(gè)又一個(gè)階段性的努力和成果來(lái)拼接的，除了日常工作生活外，還需要為自己的不同階段制定不同的目標(biāo)和奮斗方向，這樣的人生才會(huì)隨著時(shí)間的推移變得越來(lái)越精彩。

PMP?考試已經(jīng)告一段落，我為自己定的下一個(gè)目標(biāo)是軟考高級(jí)，繼續(xù)報(bào)了機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)，因?yàn)樵诤蜋C(jī)構(gòu)老師的接觸過(guò)程中，我深深體會(huì)到了機(jī)構(gòu)的工作效率和老師的責(zé)任心，希望自己能和機(jī)構(gòu)一起成長(zhǎng)！

第四篇：PMP學(xué)習(xí)心得體會(huì)

PMP學(xué)習(xí)心得

-劉建成

我在做項(xiàng)目經(jīng)理的過(guò)程中，遇到了一些問(wèn)題，是由于前期考慮不周導(dǎo)致的。為了更全面的思考、解決項(xiàng)目管理中的問(wèn)題，提升自己的項(xiàng)目管理能力，在朋友的推薦下，我參加了神州巨龍的PMP1512期培訓(xùn)班（吳永達(dá)老師授課）。最終考試成績(jī)4P1M.首先說(shuō)一下報(bào)名之前的準(zhǔn)備工作，我像所有剛剛接觸PMP的學(xué)員一樣，查詢了PMP考試的相關(guān)資料，閱讀了一些老學(xué)員的考試心得，得出的初步結(jié)論是：要想順利通過(guò)考試，必須要多讀PMBOK,掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。

報(bào)名成功之后，我提前聯(lián)系神州巨龍的工作人員，希望能夠提前看一看PMBOK,對(duì)教材的內(nèi)容有個(gè)初步的了解。在十一期間，巨龍的工作人員把相關(guān)資料快遞給我，一本PMBOK,一本三部曲，一本習(xí)題冊(cè)，和培訓(xùn)講義。

培訓(xùn)課程是5天串講講課，另4天模擬考加講解，時(shí)間比較緊，內(nèi)容比較多，我為了能夠跟上老師的講課進(jìn)度，在每次上課之前，我都提前把相關(guān)章節(jié)通讀一遍。老師講完課，按時(shí)完成巨龍站的課堂同步和作業(yè)。吳老師講課比較通俗易懂，深入淺出，我自己感覺理解了講課內(nèi)容，但是答題正確率很低，有些題目不能完全理解。通過(guò)多次反復(fù)提交作業(yè)，鞏固知識(shí)點(diǎn)。就這樣，我在空閑時(shí)間就看書、做題、聽吳老師的錄音（主要側(cè)重理解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)）。

第一次考試我考了150分，后面兩次模擬考試也基本是150左右，通過(guò)吳老師的講解，與同學(xué)的交流，我對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行了分析，發(fā)現(xiàn)有些有些題目就是因?yàn)闆](méi)有記憶輸入輸出，才出錯(cuò)的；另外有一部分題，在培訓(xùn)講義里有歸納總結(jié)，例如變更分析，收尾總結(jié)等，這些資料我沒(méi)有看，所以丟分了。找到問(wèn)題癥結(jié)，我就在最后沖刺階段，重點(diǎn)記憶輸入輸出，總結(jié)錯(cuò)題。

考試的時(shí)候，我感覺考試題目比平時(shí)難一些，有的同學(xué)覺得和三部曲上的模擬題難度差不多，因?yàn)槲覜](méi)有做三部曲中的模擬題，時(shí)間上，比模擬考試多花了半個(gè)小時(shí)分析題目，3個(gè)小時(shí)才答完。

總結(jié)一下我的培訓(xùn)感受：吳永達(dá)老師授課比較貼近現(xiàn)實(shí)，深入淺出，提出了很多有益于實(shí)際工作的建議；巨龍的工作人員對(duì)我們提出的問(wèn)題，有問(wèn)必答，工作負(fù)責(zé)；同學(xué)之間的交流溝通，可以使得大家深刻理解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，共同進(jìn)步。巨龍的作業(yè)題比較貼近考試，提供的資料各有用處，每個(gè)人需要根據(jù)自己的特點(diǎn)進(jìn)行選擇，適合的才是最好的，最后，祝愿所有參加PMP的學(xué)弟學(xué)妹們，順利通過(guò)考試。

第五篇：pmp學(xué)習(xí)技巧

一分耕耘一分收，項(xiàng)目管理 PMP心得

歲月如梭,離開學(xué)校,離開系統(tǒng)學(xué)習(xí)的環(huán)境,已10多少個(gè)年頭。一次偶然的機(jī)會(huì)，免費(fèi)參加了清暉pmp宣講課。老師的專業(yè)知識(shí)深深打動(dòng)我，久旱逢甘霖，極貧得珍寶，形容一點(diǎn)也不為過(guò)。慶幸當(dāng)天毫不猶豫的決擇，報(bào)名清暉的PMP培訓(xùn)。但是學(xué)習(xí)從來(lái)都不是一件輕松的事情，當(dāng)看到厚厚的PMBOOK和學(xué)習(xí)資料時(shí),著實(shí)嚇了一跳。萬(wàn)事開頭難，雖然在上課前讀了一篇PMBOOK，但感覺什么都沒(méi)有留下。當(dāng)時(shí)在想，這樣下去考試怎么會(huì)通過(guò)。7天的課程讓我消除了疑問(wèn)，有了前面一遍的預(yù)習(xí)，老師講課是才不至于，不知所云。學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)有時(shí)是枯燥無(wú)味的，努力3個(gè)月后就可以拿到PMP證書，做夢(mèng)也會(huì)笑。

最后總結(jié)下我的，所做所思，所想：

1、選擇靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)--清暉

2、至少通讀三遍 PMBOOK，書讀百遍，其義自見，上課前一篇，上課后一篇，考試前沖刺一篇。

3、按時(shí)上課，專心聽講，完成課后作業(yè)。清暉的課程安排得很充實(shí)，PMBOK分章精講中老師會(huì)提到知識(shí)點(diǎn)或考點(diǎn)，最后還有串講來(lái)梳理知識(shí)體系，上課認(rèn)真聽講，做好筆記，有疑問(wèn)及時(shí)與老師交流，充分利用線下課程的黃金學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

4、QQ講堂，語(yǔ)音課堂。上課是有些知識(shí)沒(méi)有理解到的，遺忘的都可以在這里找到答案。

5、模考題宜精不宜多。你會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過(guò)一次的題，第二次還是錯(cuò)了。這時(shí)不用慌，對(duì)題目對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)，把以前的試卷做再做一篇，加深理解。評(píng)估自己的分?jǐn)?shù)和自己的答題速度，一分鐘做一題。

6、做好錯(cuò)題整理，靠前沖刺就靠它了。

對(duì)于考試要戰(zhàn)略上藐視它，戰(zhàn)術(shù)上重視它。畢竟清暉的通過(guò)率90%以上，調(diào)整考試狀態(tài)從容應(yīng)對(duì)。

1、考試前一天，有時(shí)間去熟悉考場(chǎng)，做到心中有數(shù)。就不建議熬夜去看書了，臨時(shí)抱佛腳意義不是很大，把錯(cuò)題拿出來(lái)看看就好了。

2、考試當(dāng)天，舒緩緊張的情緒?？荚嚨慕Y(jié)果基本還是與自己的付出成正比的，已經(jīng)做了精心準(zhǔn)備，考試通過(guò)是水到渠成的事情。

3、注意合理分配答題時(shí)間。PMP考試中審題往往比較耗費(fèi)時(shí)間，有時(shí)甚至需要中英文對(duì)照閱讀。一題一分鐘，一時(shí)答不出來(lái)的先做好標(biāo)記，回頭再來(lái)，不要在一題上過(guò)于糾結(jié)。預(yù)留一定時(shí)間檢查下自己考試信息與答題卡是否填寫正確。

4、填答題卡，我的方法是，在草稿紙上寫好題號(hào)5個(gè)為一組，答題時(shí)把答案分別寫在草稿紙和試卷上。最后把草稿紙上的答案填寫到答題卡。

總之，跟著老師的腳步走，考試通過(guò)只是一個(gè)起點(diǎn)，PMI倡導(dǎo)的項(xiàng)目管理理念和方法，合理運(yùn)用到我們的日常工作中。能夠靈活運(yùn)用到工作中才是關(guān)鍵，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。