第一篇：文明,從我做起,從小事做起

文明，從我做起，從小事做起

蕭縣永堌鎮(zhèn)吳莊小學(xué)四年級(jí)吳嬌

中國(guó)向來(lái)就是一個(gè)禮儀之邦。古今往來(lái)人們向往文明，追求文明。而作為一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。其實(shí)，文明禮儀是通過(guò)日生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的：下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)老師辦公室前先敲門(mén)；坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座；不亂扔垃圾……

文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡舉?！彼允紫纫晟苽€(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。古人曾說(shuō)過(guò)，“不學(xué)禮，無(wú)以立?！本褪钦f(shuō)，你不學(xué)習(xí)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立足。這對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。文明禮儀是人們共同遵守的一種行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則。它告訴我們講究文明禮儀的人要從身邊的待人接物做起，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起！

禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

然而在我們學(xué)校隨時(shí)可以看到不文明現(xiàn)象，例如，同學(xué)們把人撞到了，也不道歉，反而還罵那位被撞倒的同學(xué)；校園隱蔽的角落，隨處可見(jiàn)垃圾，當(dāng)同學(xué)們辛辛苦苦將校園打掃干凈時(shí)，一些同學(xué)馬上搞“破壞”，又出現(xiàn)“雪花”了……種種不文明的習(xí)慣，都出現(xiàn)在了我們校園，為此，老師們想了很多辦法，依然不管用。這次，學(xué)校舉辦了“文明美德伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)，激發(fā)了我們的興趣，我們改掉了許多壞習(xí)慣，成了一個(gè)真正的文明人。你瞧，一個(gè)男生把一個(gè)小妹妹撞到了，男生將小妹妹輕輕的扶起來(lái)，還連連道歉：到了吃飯的時(shí)候，同學(xué)們不再卡位了，而是自覺(jué)地排隊(duì)；當(dāng)?shù)厣铣霈F(xiàn)“雪花”時(shí)，同學(xué)們會(huì)自覺(jué)地?fù)炱饋?lái)……這些，都證明了我們每一個(gè)人都成了一個(gè)真正的文明人！

曾有這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人要去張村，可他不認(rèn)識(shí)路，半途之中偶遇一位老者，年輕人喊道：“喂，老頭，這離張村有多遠(yuǎn)？”老者脫口而出：“五里（無(wú)禮）！”年輕人聽(tīng)了，真的足足走了五里的路，一直沒(méi)有見(jiàn)到張村。年輕人停下來(lái)仔細(xì)想了想，立刻恍然大悟！沒(méi)錯(cuò)，文明禮儀對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，它就像陽(yáng)光一樣受到歡迎，因?yàn)樗街幎紟?lái)了光明與快樂(lè)，與之相反，則會(huì)與年輕人一樣得到應(yīng)有的懲罰！

中國(guó)是禮儀之邦、文明古國(guó)，自古就強(qiáng)調(diào)“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”的美德！我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)！在文明禮儀源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華大地，作為新世紀(jì)接班人的小學(xué)生，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大！文明禮儀要從身邊的待人接物做起，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起！我們作為小學(xué)生，要養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)同學(xué)、講清潔衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)花草等良好行為習(xí)慣，成為一個(gè)品行兼優(yōu)的有用之才!成為一個(gè)真正的文明人！同學(xué)們，讓文明禮儀永遠(yuǎn)留在我們的身邊，讓文明禮儀陪伴著我們一起成長(zhǎng)

子曰“人而無(wú)儀，不死何為？”與文明為伴，與禮儀同行，和天空一樣透明純潔吧！文明，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。

第二篇：從我做起,從小事做起

從我做起，從小事做起

《復(fù)興中華從我做起》讀后感

九江市東風(fēng)小學(xué) 三（5）班李欣彤

今天老師給們看了一本書(shū)名《復(fù)興中華從我做起》的書(shū)，看了本書(shū)讓我知了祖國(guó)變得越來(lái)越繁榮，屹立在世界東方?？戳诉@本書(shū)讓明白了興中華人人有責(zé)，必須從我做起，從小事做起。

“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?！边@段話影響幾代青少年的成長(zhǎng)，他像一盞燈為我們青少年指引了方向。

作為一名小學(xué)生，我們不但要掌握好基礎(chǔ)課知識(shí)，還應(yīng)該掌握課外知識(shí)，刻苦鉆研，為將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做好充分準(zhǔn)備。要想祖國(guó)繁榮富，我們就弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德??艱苦奮斗，勤儉節(jié)約。比如：洗手時(shí)不開(kāi)太大水，隨手關(guān)燈，雖然這些事微不足道，但是如果人人都養(yǎng)成這些習(xí)慣，就能?chē)?guó)家節(jié)約很多能源。復(fù)興中華從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，更上一樓，讓祖國(guó)更輝煌更強(qiáng)大，讓我一起努力吧！讓我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)美好！

第三篇：從我做起,從小事做起

從我做起，從小事做起

——淺談學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)

安化實(shí)驗(yàn)高中李杰才

當(dāng)我看到，剛剛清掃的校園，就有我們的學(xué)生扔下垃圾，食品袋的時(shí)候；當(dāng)我看到，課堂上，一些學(xué)生心不在焉，萎靡不振的時(shí)候??我認(rèn)為很有必要對(duì)我們的學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)；要求他們：從我做起，從小事做起。

古往今來(lái)，凡事業(yè)成功的人都是從我做起，從小事做起的。如范仲淹、周恩來(lái)、張海迪、福特等。

在教育實(shí)踐中，我有很多成功的實(shí)例。如培養(yǎng)學(xué)生拾金不昧的優(yōu)秀品質(zhì)。今年三月末，我在回家的路上拾到人民幣100元。作為政教處主管學(xué)生學(xué)生工作的老師，第二天，我就在全校學(xué)生大會(huì)上講了，并歸還了失主。此后，我校就涌現(xiàn)了很多拾金不昧的事跡。光四月份就有十多次；少的幾元，多的100多元；更令我欣慰的是一個(gè)曾有小偷小摸現(xiàn)象的學(xué)生，將拾到的人民幣135元和一張銀行卡歸還了失主。這得益于從我做起，從小事做起。

還有，如培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師與長(zhǎng)輩的優(yōu)秀品質(zhì)。本學(xué)期市物價(jià)局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校檢查，由于幾個(gè)學(xué)生的一聲“老師好！”，而使我校受到表?yè)P(yáng)。我隨即在大會(huì)上表?yè)P(yáng)全校學(xué)生，說(shuō)尊敬老師是我們實(shí)驗(yàn)高中學(xué)生的長(zhǎng)處。每天，我遇見(jiàn)學(xué)生，都能得到他們的問(wèn)好。這一聲聲：“老師好！”真令我陶醉。這也得益于從我做起，從小事做起。

那么，我們?cè)趺磳?shí)現(xiàn)學(xué)生從我做起，從小事做起，讓他們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣呢？我認(rèn)為：簡(jiǎn)言之，就是注重學(xué)生的一言一行，踏實(shí)做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面去關(guān)注，去落實(shí)。

第一、努力培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣

上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)學(xué)校檢查，衛(wèi)生就是“面子”，衛(wèi)生一好，就是學(xué)生的素質(zhì)好；可見(jiàn)，衛(wèi)生問(wèn)題，十分重要。學(xué)校如此，班級(jí)是如此，家庭是如此，社會(huì)亦是如此，現(xiàn)在農(nóng)村也開(kāi)始實(shí)施衛(wèi)生清潔工程。

因此，隨手拾起一片垃圾，按時(shí)打掃教室、寢室、清潔區(qū)衛(wèi)生，定期清理垃圾桶內(nèi)垃圾；不亂丟亂扔，不帶方便面、盒飯、麻辣或食堂食品進(jìn)教室、寢室等工作；班主任及政教處人員要常抓不懈，并且還要對(duì)違紀(jì)學(xué)生要進(jìn)行適當(dāng)處罰。譬如本學(xué)期，自從我對(duì)亂丟亂扔者實(shí)行“衛(wèi)生責(zé)任承包”以來(lái)，我們的校園清潔了許多。

第二、切實(shí)增強(qiáng)守紀(jì)意識(shí)

好的紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的保證，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，是學(xué)生成才的保障。

為了學(xué)生的未來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)他們的守紀(jì)意識(shí)。讓他們做到不遲到、不早退、不曠課；不隨意使用手機(jī)，不戀愛(ài)、不偷盜、不打架等，都需要老師們花大量的精力去做。

在我當(dāng)班主任期間，為了讓學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)教室的良好習(xí)慣。每天早上，我比學(xué)生來(lái)得早，要求鈴聲一落，只要一只腳未踏進(jìn)教室的，即算遲到。對(duì)于遲到了的給予適當(dāng)處罰。這個(gè)辦法雖然很笨拙，很煩瑣，但效果卻很好，我班成為了全校到校最好的班級(jí)。

有的老師由于不習(xí)慣于做這些煩瑣的工作，因此，也無(wú)法找到管理好學(xué)生的鑰匙。第三、努力養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣

一個(gè)人知識(shí)與能力要靠學(xué)習(xí)來(lái)獲得。我一直認(rèn)為學(xué)生，主要就是學(xué)習(xí)。作為教師，就是要讓學(xué)生跟著你來(lái)，一起進(jìn)入學(xué)習(xí)的情境，亦或主動(dòng)學(xué)習(xí)。要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可從以下幾方面去做。

1、抓好晨讀

“一日之計(jì)在于晨”，沒(méi)錯(cuò)，晨讀要注重一個(gè)“讀”字。在我當(dāng)班主任期間，雖然每天晨讀沒(méi)有我任教的科目，但我天天指導(dǎo)學(xué)生晨讀。對(duì)于讀得不好的，進(jìn)行適當(dāng)處罰，讀得好的則進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。因此，我班成為了全校晨讀最好的班級(jí)之一。

2、搞好組織

向課堂45分鐘要質(zhì)量。高效的課堂，是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的保證。而搞好課堂組織顯得尤為重要。在課堂上，每當(dāng)我看到，有人瞌睡的時(shí)候，我總會(huì)提醒他們。對(duì)不同的人則要采用不同的教育方法：有旁敲側(cè)擊，有幽默的笑話，有走神的提問(wèn)，有榜樣的激勵(lì)，也有閃光點(diǎn)的挖掘。因此，我到每一個(gè)班上課，從未有人瞌睡。正因?yàn)槲业恼n堂組織搞得好，因此，每年我的教學(xué)效果也很好。

3、鼓勵(lì)自學(xué)

自學(xué)能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，能學(xué)到老師所沒(méi)有教到的知識(shí)。很多人說(shuō)“真正的人才，不是老師教出來(lái)的，是自己學(xué)出來(lái)的?！笨梢?jiàn)，自學(xué)對(duì)于成才的重要性。因此，教師要把學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。

要讓學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我深知日積月累的功效。我當(dāng)原高一C133班主任時(shí)，要求全班學(xué)生每天默寫(xiě)英語(yǔ)單詞10個(gè)，經(jīng)典課文一段，看名著十名鐘。并且對(duì)于利用課余時(shí)間自覺(jué)學(xué)習(xí)的學(xué)生給予精神與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。一年后，他們由入學(xué)時(shí)一個(gè)很普通的班級(jí)一躍而成為全校最好的班級(jí)之一。

從我做起，從小事做起；養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣不是口頭上說(shuō)說(shuō)，一朝一夕就能成功。根據(jù)專(zhuān)家的研究發(fā)現(xiàn)：21天以上的重復(fù)會(huì)成為習(xí)慣，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。這就需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅(jiān)持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自發(fā)的責(zé)任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們的學(xué)生才會(huì)成功，才會(huì)成為強(qiáng)者，才能立于不敗之地。

第四篇：文明從小事做起

文明從小事做起作文

文明美德的多樣性是人類(lèi)文明的重要特征。各種文明之間的交流，在促進(jìn)自身的豐富和發(fā)展的同時(shí)，也推動(dòng)了整個(gè)人類(lèi)文明不斷提高。21世紀(jì)的今天，各種文明和社會(huì)制度長(zhǎng)期共存，在競(jìng)爭(zhēng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在求同存異中共同發(fā)展，應(yīng)是各種文明的相處之道與共同追求。

那么，文明美德的表現(xiàn)是什么呢？什么行為才叫文明呢？其實(shí)，文明現(xiàn)象在生活中常常與人們擦肩而過(guò)。公交車(chē)上主動(dòng)把座位讓給腿腳不方便的老人，這便是文明；在公共場(chǎng)合不抽煙，不大聲喧嘩，這便是文明；主動(dòng)拾起地上的垃圾，這便是文明&& 然而，生活中的不文明現(xiàn)象也數(shù)不勝數(shù)。

清風(fēng)拂過(guò)寬闊的大道，一個(gè)清潔工映入眼簾。她正拿著掃帚和鏟子奮斗在創(chuàng)衛(wèi)第一線上。掃了一半，幾名未成年人正啃著甘蔗從路上經(jīng)過(guò)。開(kāi)始從路上過(guò)時(shí)，幾名未成年人各自吐了口失去水分的甘蔗，于是清潔工拿著鏟子和掃帚重新回到了路的起點(diǎn)，彎下那似乎已彎成弓形的身軀，把那些甘蔗掃的干干凈凈。剛起身，回頭一看，還是相同數(shù)量的甘蔗，靜靜地躺在路上，清潔工又提著鏟子和掃帚，再次把甘蔗掃的一點(diǎn)不剩。又是一聲吐，相同數(shù)量的甘蔗又一次降臨在一塵不染的道上，清潔工嘆了口氣，又一次把甘蔗掃進(jìn)鏟子里&&相同的人，相同的事，清潔工相當(dāng)于掃了兩次，但是就在不遠(yuǎn)處，兩個(gè)綠色的垃圾桶醒目的擺在路上。

擁擠的公交車(chē)停在了瀝青路上，門(mén)一打開(kāi)，一個(gè)四五十歲的中年男子上了車(chē)。因?yàn)槿藬?shù)多，汽車(chē)?yán)锓浅灍?，但誰(shuí)都沒(méi)有抱怨。不一會(huì)兒，只見(jiàn)中年男子把手伸進(jìn)褲包，一會(huì)兒便開(kāi)始抽氣煙來(lái)，挨著他的人都被嗆得喘不過(guò)氣來(lái)，車(chē)?yán)飶浡还蔁煵菸?，更多的則是抱怨聲，但是中年男子雖沒(méi)抽了，卻把那只煙頭隨手扔在了汽車(chē)上，行為極其惡劣，這就是不文明的現(xiàn)象。同時(shí)讓我想起了大作家余秋雨說(shuō)的一句話：社會(huì)公德，是社會(huì)的血液和呼吸。

自古以來(lái)邪不壓正，既然有股邪風(fēng)在作祟，那么一定有正氣來(lái)打擊它的囂張氣焰。

人的一生，應(yīng)當(dāng)像這美麗的花，自己無(wú)所求，卻給人間以美。走過(guò)寬敞平坦的水泥大道，來(lái)到了施甸縣邊海拔2619米的大亮山，一入三，便感覺(jué)地是綠的，房屋是綠的，連云朵似乎也被渲染成了綠色。這座山經(jīng)歷了22個(gè)寒暑，現(xiàn)已被楊善洲用汗水點(diǎn)綴成了綠色，82歲的楊善洲同志把經(jīng)營(yíng)權(quán)無(wú)償交給了國(guó)家，多么善良、了不起的壯舉??！楊善洲的行為就如同他的名字一樣，他的善良早已傳遍了亞洲。

鏡頭忽然調(diào)轉(zhuǎn)到了一家人的門(mén)前。一個(gè)寒冬過(guò)去，人們好久沒(méi)有出來(lái)曬太陽(yáng)了，碰巧這天陽(yáng)光明媚，于是大家都出來(lái)了。鏡頭轉(zhuǎn)到了一把椅子上，一個(gè)母親正坐在上面看著孩子活蹦亂跳，孩子不大，剛會(huì)走路。突然間，孩子不跳了，他死死地盯著一個(gè)地方，然后伸出那稚嫩的小腳，直奔著那個(gè)地方去，那里有什么？母親怕孩子摔倒，正從椅子上起身，發(fā)現(xiàn)孩子手里拿了一張紙，緩慢地轉(zhuǎn)過(guò)身子，對(duì)著母親笑，母親也笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是小男孩快速地跑向垃圾桶，在快要到達(dá)的時(shí)候，小男孩踢到了一塊石頭，摔倒了，小男孩沒(méi)有號(hào)啕大哭，而是堅(jiān)定地站起身，把從小手里纂得緊緊的紙扔進(jìn)了垃圾桶，然后又一次緩慢地轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)著母親憨笑起來(lái)，那是我見(jiàn)過(guò)的最美的笑。

大家生活在地球上，都應(yīng)當(dāng)文明做人，文明做事，不能讓歪風(fēng)邪氣肆虐大地，而要讓文明美德伴我成長(zhǎng)，要做到這些就必須從小事做起，同學(xué)們，踐行吧！文明從小事做起作文

文明，一個(gè)多么熟悉的字眼；文明，一個(gè)非常簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻被我們?cè)诓唤?jīng)意之間相互談起。

化工企業(yè)不斷污染者我們賴(lài)以生存的空氣，排污企業(yè)污染者我們息息相關(guān)的河流、湖泊和地下水，大家亂扔倒導(dǎo)致的大街小巷、公園里漫天飛舞的白色垃圾&&這一幕幕讓人揪心的景象，時(shí)常讓我們不斷抱怨政府對(duì)環(huán)境而去行動(dòng)？去努力？只有在馬路上的環(huán)衛(wèi)叔叔、阿姨才會(huì)這樣去做，他們不分日夜的辛苦地忙碌著&& 還有日常生活中那一句句刺入人耳的粗言穢語(yǔ)、那不堪入耳的話語(yǔ)讓人聽(tīng)了，感到很心酸耶！文明，要從自我做起！保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從自我做起，我們不僅要盡自己的微薄之力，還要號(hào)召周?chē)?、身邊的親戚、同學(xué)、朋友也一起來(lái)保護(hù)環(huán)境讓環(huán)保成為我們一生努力去做的主題。也呼吁全體人民、大家一起行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)我們賴(lài)以生存的家園，保護(hù)我們共同生活的環(huán)境！讓環(huán)?；饕皇子篮愕母瑁肋h(yuǎn)激勵(lì)著我們?yōu)橹畩^斗努力，讓他永遠(yuǎn)在我們心中綻放！

文明，從自我做起！在待人接物中，語(yǔ)言有明顯的高下、美互之別，它所產(chǎn)生的心理效應(yīng)也會(huì)有天壤之別。良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。禮貌用語(yǔ)要求說(shuō)話和氣，不強(qiáng)詞奪理，不惡語(yǔ)傷人；談吐文雅，不說(shuō)粗話臟話；與人交談時(shí)，要謙遜、尊重對(duì)方，多用商量的口吻說(shuō)話，不要盛氣凌人，也不要說(shuō)謊話。文明用語(yǔ)能使交往和諧，為人際關(guān)系增色。一聲得體的謝謝，能讓人感到暖意融融。文明用語(yǔ)，不說(shuō)粗話、臟話，從自身做起哦！

讓文明之根在我們心中生存，讓文明火焰在我們心中點(diǎn)燃，讓我們一起齊心協(xié)力把我們的城市搞好！讓我們攜手共進(jìn)，一起來(lái)塑造一個(gè)屬于我們的文明世界，屬于我們的文明天地！

文明，從自身做起！文明從小事做起作文

天下之難事，必作于易；天下之大事，必作于細(xì)。這是古代詩(shī)人老子說(shuō)過(guò)的話。這句格言的意思是：所有難做的事，都是從好做的事做起的，所有的大事情，都是從小事做起的。

我自認(rèn)認(rèn)為這句格言說(shuō)的棒極了！妙極了！對(duì)于那些曾經(jīng)是好學(xué)生從來(lái)不犯錯(cuò)誤的好學(xué)生而只因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而犯了一次小小的錯(cuò)誤！而從此便失去了信心。我想對(duì)這些好學(xué)生說(shuō)：人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)！再比如：參加考試時(shí)，把題目要求匆匆看過(guò)后，一定一定要從最簡(jiǎn)單的題開(kāi)始做，簡(jiǎn)單的題做起后，由于好答，心中有了把握做更難的題，再仔細(xì)的檢查對(duì)照，最后很有可能的全部做出來(lái)，答對(duì)！再比如：清潔工，每天起早貪黑的工作——為人們出去又臟又臭的垃圾，人們看了以后心里才會(huì)覺(jué)得非常舒服，很高興！走在街上，呼吸著新鮮的空氣，看到垃圾廢紙，彎腰拾起，給社會(huì)帶來(lái)文明，這雖然是極其平常的小事，但會(huì)得到多數(shù)人的贊美。

是呀！干什么事情都要從小事做起，然后堅(jiān)持不懈，不斷努力，這樣才能辦成你所向往的大事情！

從今天起！我一定要在生活中的小事中，一步一步認(rèn)真做好一件件平常的小事如：撿起垃圾，不灰心喪氣，樂(lè)于幫助等等，做成大事也就容易了。天下之難事，必作于易；天下之大事，必作于細(xì)。這句格言說(shuō)的可真好呀！同學(xué)們，這八個(gè)字也是我經(jīng)常鼓舞自己的勇氣，讓我來(lái)告訴你是哪八個(gè)大字吧！是勇往直前，努力不懈！加油加油加油&&

第五篇：思想?yún)R報(bào)-從小事做起,從我做起

思想?yún)R報(bào)-從我做起，從小事做起

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事大家下午好：

很高興參加本單位舉辦的樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀為主題的演講活動(dòng)。

我今天演講的題目是樹(shù)立榮辱觀，從我做起，從小事做起 3月4日，胡錦濤總書(shū)記提出了社會(huì)主義榮辱觀，要求全國(guó)人民以熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民，崇尚科學(xué)，辛勤勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信，艱苦奮斗為榮；以危害祖國(guó)，背離人民，愚昧無(wú)知，好逸惡勞，損人利己，見(jiàn)利忘義，違法亂紀(jì)，驕奢淫逸為恥。細(xì)細(xì)品味，認(rèn)真思考，總書(shū)記提出的這八榮八恥，既有對(duì)光榮傳統(tǒng)的發(fā)揚(yáng)與繼承，也有對(duì)現(xiàn)代文明的創(chuàng)造和發(fā)展?！鞍藰s八恥”是每一個(gè)人的行為準(zhǔn)則，正確區(qū)分榮辱，才能維護(hù)社會(huì)主義的良好風(fēng)尚。

那么如何樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀呢？答案很簡(jiǎn)單，那就是“從我做起，從小事做起”。

我們要做好踐行社會(huì)主義榮辱觀的表率，把榮辱觀融于自己的生活和工作中，從點(diǎn)滴做起、從細(xì)微處做起。

我們知道“不積硅步，無(wú)以至千里”，“不積小流無(wú)以成江河”，“千里之堤，毀于蟻穴”。這些都說(shuō)明了小事的重要性，小事可以成就一個(gè)人，也同樣可以摧毀一個(gè)人。

“一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一件小事可反映出一個(gè)人高尚品格”。所以就應(yīng)在“小”處下工夫，在小事之中樹(shù)立光榮正派的形象。

我們每個(gè)人都是這個(gè)社會(huì)的成員，每個(gè)人都應(yīng)立足做好自己身邊的每件事，立足做好自己的本職工作，從我做起，從點(diǎn)滴做起。

說(shuō)著容易做著難，在我們的社會(huì)生活中卻有這么一些人，受某些消極因素的影響，人生觀扭曲了，價(jià)值觀錯(cuò)位了?！柏澪凼苜V”“賣(mài)官買(mǎi)官”“以權(quán)謀私”等社會(huì)丑陋現(xiàn)象。象成克杰、胡長(zhǎng)清之流。分析他們的犯罪行為，我們知道他們只因沒(méi)有把握好自己的行為，濫用權(quán)力，從一些小節(jié)上開(kāi)始慢慢蛻變，最終成為歷史罪人。

當(dāng)然這些只是少數(shù)現(xiàn)象，在我們周?chē)€是有許多普通勞動(dòng)者在平凡的崗位上做出了驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，牛玉儒、任長(zhǎng)霞、徐振超等優(yōu)秀人物已經(jīng)成為我們時(shí)代的楷模，他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。

所以為了完善自我，我們就應(yīng)該經(jīng)常對(duì)照檢查自己的言行，及時(shí)糾正行為方向，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，即從大的方向約束自己，又要從小節(jié)上嚴(yán)格要求，學(xué)會(huì)慎獨(dú)。的確，誰(shuí)不希望社會(huì)風(fēng)氣良好呢？誰(shuí)不希望社會(huì)安定團(tuán)結(jié)，生活幸福？我們時(shí)常抱怨各種不良風(fēng)氣和不正之風(fēng)之時(shí)，是否自己也在同樣的犯著錯(cuò)誤？“闖紅燈、亂扔垃圾、不節(jié)約用水、見(jiàn)了不良行為而不制止，還偷偷溜掉”。。。等等，這些無(wú)足輕重的“小事”讓很多人喪失了榮辱觀。良好的行為，是從小事中慢慢培養(yǎng)的，讓我們從自己的身邊開(kāi)始吧，不論多么小的事情，都認(rèn)真做好。

做一件好事不難，難的就是一輩子不做壞事。這就要求我們持之以恒，也只有這樣，我們的行為才不會(huì)發(fā)生錯(cuò)位。

作為公司職員，更應(yīng)該把樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀滲透到工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中去。生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，哪怕最細(xì)小的，它都可能影響我們的產(chǎn)品質(zhì)量，影響我們的聲譽(yù)。所以我們應(yīng)該齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助，心往一處想，勁往一處使，把公司的產(chǎn)品做到最好，讓消費(fèi)者放心。結(jié)合自身的檔案工作，有些人覺(jué)得檔案工作無(wú)關(guān)緊要，崗位等級(jí)劃分也總比別人低一檔，但是這并不說(shuō)明檔案工作不重要，恰恰相反，檔案工作的好壞往往影響公司的各個(gè)方面。舉個(gè)例子說(shuō)明一下，當(dāng)一份文件沒(méi)有及時(shí)發(fā)放或者是漏發(fā)，那么一段時(shí)間生產(chǎn)的車(chē)可能全都是不合格產(chǎn)品，公司不僅有重大損失，還影響銷(xiāo)售，影響公司發(fā)展，那是多大的責(zé)任呀，這還能說(shuō)我們檔案工作事小嗎？不小。我們更應(yīng)該在這些看似小的事情上做好各項(xiàng)工作，不斷學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新，使工作局面好上加好。

總之，榮辱觀的提出，符合當(dāng)前的形勢(shì)所需，是社會(huì)主義和諧社會(huì)構(gòu)建的需要，我們都應(yīng)該領(lǐng)悟到其中的內(nèi)涵。榮辱事無(wú)大小，它體現(xiàn)在我們的一言一行中，只有全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從自身做起，從小事做起，那么就會(huì)有優(yōu)良的社會(huì)氛圍，人民安居樂(lè)業(yè)，生活幸福；在公司，全體員工行動(dòng)起來(lái)，一心做好自己的工作，保質(zhì)保量，那么公司就會(huì)欣欣向榮，前景大好一片。

謝謝！

2006.6.1