第一篇：入編申請書(韋)

入編申請書

尊敬的衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)：

本人叫韋遠(yuǎn)慧，福堂鎮(zhèn)人，1978年8月出生于一個(gè)貧困家庭。1998年9月以代培教育生進(jìn)入連州衛(wèi)生學(xué)校就讀口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)，在1999年6月畢業(yè)，并取得畢業(yè)證書。本人堅(jiān)持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)思想，堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持改革開放，并在2008年9月通過了全國執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試，且取得了資格證書。本人于2002年10月因工作需要以臨時(shí)聘請醫(yī)務(wù)工作人員進(jìn)入連山縣太保衛(wèi)生院口腔科工作，在工作工作期間，積極響應(yīng)國家各項(xiàng)政策，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力、勤懇工作，積極學(xué)習(xí)新知識。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，自覺遵守《醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)行為規(guī)范》和醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，從嚴(yán)要求自己，積極配合領(lǐng)導(dǎo)開展的各項(xiàng)工作。關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同事。堅(jiān)持以“病人為中心”，全心全意為人民服務(wù)，熱愛本職工作、樂于奉獻(xiàn)、任勞任怨，做到想病人想之所想，急病人之所急，為構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系盡一份應(yīng)盡的義務(wù)。在本科室工作中，認(rèn)真、和藹接診患者，做到詳細(xì)詢問病情，準(zhǔn)確診斷，對癥下藥。在各項(xiàng)醫(yī)療操作過程中，嚴(yán)格遵守?zé)o菌觀念、無菌操作，并不斷學(xué)習(xí)新知識新技術(shù)。爭取為建設(shè)和諧的社會(huì)出一份力量。

只因一直是臨時(shí)聘請醫(yī)務(wù)工作人員，為了今后能繼續(xù)在醫(yī)療工作崗位中盡一份微力?，F(xiàn)特向各級領(lǐng)導(dǎo)申請給予加入編制醫(yī)務(wù)工作人員，希望領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)考察我的實(shí)際情況同意本人的申請。

此致！

敬禮！

申請人：韋遠(yuǎn)慧

2009年5月

第二篇：入編申請書

入編申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!首先，向您們辛勤的工作致以深深的敬意！同時(shí)也真誠地感謝您們在百忙之中抽空垂閱我的申請材料！

我叫廖治沛，男，苗族，1985年8月6日出生于湖南省會(huì)同縣。于2004年9月至2008年7月在華北科技學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)四年制本科學(xué)習(xí)，并獲得學(xué)士學(xué)位。于2008年9月應(yīng)聘到湖南省懷化技工學(xué)校工作。半年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極大的提高。

一、教學(xué)工作方面: 我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。通過擔(dān)任實(shí)習(xí)管理員，我積極地向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師和師傅學(xué)習(xí)有關(guān)生產(chǎn)實(shí)踐方面的知識，并且自己也經(jīng)常進(jìn)行實(shí)際操作，從而在普車、數(shù)控車、鉗工等方面都有了較大的提高。

二、個(gè)人素養(yǎng)方面: 教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，在網(wǎng)上也經(jīng)常關(guān)注有關(guān)我們中職學(xué)校教育發(fā)展相關(guān)情況以及中職學(xué)校的教育問題，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時(shí)注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物、專業(yè)相關(guān)知識等，以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養(yǎng)。

三、生活方面：在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

經(jīng)過半年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方亟待提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高，其次，工作中對中職教育理論理解學(xué)習(xí)的不夠深入,教學(xué)過程中在教學(xué)方法和手段的運(yùn)用上不夠熟練。在以后的工作中,我將吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己業(yè)務(wù)水平并為學(xué)校的示范性建設(shè)和長遠(yuǎn)發(fā)展盡到自己的最大努力。還有，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急躁，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。

總體來說，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好教師的相關(guān)工作。在此，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！

申請人：廖治沛

2009年3月19日

第三篇：放棄入編申請書

申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！本人***，于****年*月*日報(bào)名參加湛江事業(yè)單位公開招聘，報(bào)考*******醫(yī)院內(nèi)科崗位通過考試并被錄取。但經(jīng)本人慎重考慮，感覺內(nèi)科工作不適合自己，所以本人申請放棄入編。

以上內(nèi)容是本人真實(shí)意愿，特此申請，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。此致

敬禮！

****年**月**日 申請人：

第四篇：特崗落編入編申請書(韋)

特崗教師入編申請書

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

本人叫汪剛，2010年我成為吉林省特崗教師隊(duì)伍中的一員,在輝南縣樣子哨鎮(zhèn)中心小學(xué)開始了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn)。在這三年里，我熱愛本職工作，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事，服從安排，堅(jiān)守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務(wù)。

本人在工作中堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以生為本，培優(yōu)扶差，師生和諧，共同進(jìn)步。在擔(dān)任班主任工作中，積極踐行各種班級管理模式，注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育活動(dòng)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所任班級語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科期末檢測中均取得較好的成績，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長和學(xué)生的一致好評。

到2013年特崗服務(wù)期已滿，為了今后能繼續(xù)在教育工作崗位中盡一份微力?，F(xiàn)特向各級領(lǐng)導(dǎo)申請給予加入教育編制工作人員，希望領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)考察我的實(shí)際情況同意本人的申請。

此致！敬禮！

申請人：汪剛

2013年8月22日

第五篇：入編申請書

關(guān)于請求解決正式編制的申請

尊敬的縣人事領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)：

我叫XXX，男，XX族，出生于19XX年X月。XXXX年X月畢業(yè)于XX大學(xué)XXXX專業(yè),同年10月通過XXXX公開招考進(jìn)入XXX擔(dān)任XXXX一職，主要從事XXXXX工作。

X年來，我獨(dú)立完成XXX工作，策劃制作了XXXX。組織策劃了XXXX活動(dòng)，并參與XXX。在完成自身本職工作上，W我還XXXXXX。

為此，我誠摯地向縣人事領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)請求解決XXXX正式事業(yè)編制，敬請給予解決為謝！

此致 敬禮

申請人：XXXX XXXX年X月X日