第一篇：民族團結(jié)活動小結(jié)

烏市第122中學(xué)民族團結(jié)

——“和諧米東共賞月”活動小結(jié)

學(xué)校：烏魯木齊市第122中學(xué) 時間：2017年10月4日 地點:瑪爾谷蘭家 活動：“和諧米東共賞月” 姓名：四年級一班瑪爾谷蘭和馬赫

民族團結(jié)就是個民族人民的生命線，穿的力量在帆上，人的力量在新上，做好民族團結(jié)中在交心，要將心比心、以心換心，各民族同胞要手足相親，共同維護民族團結(jié)，國家統(tǒng)一。

學(xué)校：烏魯木齊市第122中學(xué) 時間：2017年10月4日 地點：愛娜孜家

活動：“和諧米東共賞月”

姓名：一年級（2）班班愛娜孜和馬雨薇

做好民族工作，最關(guān)鍵的是搞好民族團結(jié)，把民族團結(jié)作為生命線來守護，向愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié)。像珍視自己的生命一樣珍視民族團結(jié)。堅決反對一切不利于民族團結(jié)的言行，堅決不做有損民族團結(jié)的事。最管用的方式是爭取人心。

學(xué)校：烏魯木齊市第122中學(xué) 時間：2017年10月4日 地點：馬賽楠家

活動：“和諧米東共賞月” 姓名：五年級一班馬賽楠和張淑婧

同學(xué)們帶著月餅，在家長的帶領(lǐng)下結(jié)伴來到了同學(xué)家，學(xué)生們通過相互品嘗節(jié)日美食和果品，漢族同學(xué)給少數(shù)民族同學(xué)獻月餅等，將活動推向高潮，整體氣氛熱烈而融洽，學(xué)生和家長們在歡聲笑語中互相交流，特別是在吃到漢族同學(xué)帶來的月餅后，更是喜出望外，格外興奮，同學(xué)們紛紛表示，此次活動對他們是一次心靈的震撼；在今后的生活中，將從自身做起，爭做民族團結(jié)好少年，爭當(dāng)“四好少年”的模范，進一步地對中華各族民俗文化有所了解，增強對中華文化的歸屬感。

學(xué)校：烏魯木齊市第122中學(xué) 時間：2017年10月4日 地點：張冠儒家

活動：“和諧米東共賞月”

姓名：五年級一班張冠儒和馬惠青云

通過此次“你來我家吃月餅”活動，不僅弘揚了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，讓孩子們知道和了解了中秋節(jié)的來歷及習(xí)俗；更促進了同學(xué)之間的感情。希望在今后的學(xué)習(xí)和生活中，同學(xué)們能積極進取、互幫互助，時刻弘揚中華民族的偉大精神。

第二篇：民族團結(jié)活動小結(jié)

民族團結(jié)活動小結(jié)

三年級

為深入開展民族團結(jié)教育，進一步鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，營造穩(wěn)定、和諧的社會環(huán)境，三年級響應(yīng)學(xué)校號召，積極開展2016年“民族團結(jié)教育”主題活動，共同維護民族團結(jié)和國家穩(wěn)定?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1）利用團隊會時間開展形式多樣的民族團結(jié)手拉手活動。民漢學(xué)生一起制作填寫連心卡，表達彼此的心愿寄語；組織民漢學(xué)生共同開展各種文娛活動，為他們提供更多更廣的交流空間和時間，使他們在活動中增進了解和培養(yǎng)伙伴感情，深化民族團結(jié)觀念。使民漢學(xué)生學(xué)習(xí)宣傳我市民族團結(jié)進步先進典型，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。

2）向全體師生發(fā)出倡議，倡議在本月內(nèi)每人至少做一件民族團結(jié)的好人好事，把民族團結(jié)的教育滲透到生活實踐中。

3）班級出版以“民族團結(jié)教育”為主題的板報，增強民族團結(jié)教育的文化氛圍。

4）對民族團結(jié)的典型班級、個人事跡進行表彰，激勵更多的人積極投入到民族團結(jié)的實踐活動中去。

民族團結(jié)，祖國統(tǒng)一是促進各民族共同繁榮，是關(guān)系國家前途命運的重大問題。今后要認真組織開展民族團結(jié)教育活動，讓56個民族的燦爛文化在孩子們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。

第三篇：民族團結(jié)宣傳教育活動小結(jié)

塔城市委黨校多措并舉開展民族團結(jié)宣傳教育活動

——民族團結(jié)宣傳教育活動小結(jié)

在第28個民族團結(jié)教育月來臨之際，塔城市委黨校牢抓“民族團結(jié)教育月”這一契機，結(jié)合“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育，開展了豐富多樣的民族團結(jié)教育月系列活動。

一是在鄉(xiāng)科級領(lǐng)導(dǎo)干部班和中青年干部培訓(xùn)班安排了民族團結(jié)的專題。由古麗巴爾老師為兩期鄉(xiāng)科班和中青班講授了《高舉各民族大團結(jié)旗幟 堅定不移維護祖國統(tǒng)一》民族團結(jié)專題，使領(lǐng)導(dǎo)干部進一步認識到民族團結(jié)的重要意義，也進一步強化了領(lǐng)導(dǎo)干部的民族團結(jié)意識。

二是分別由蔣艷麗主任、張秀琴主任和張修平老師為大家深入解讀“五觀”“四個認同”“三史”及《民族區(qū)域自治法》使教職工對民族政策法規(guī)的認識更加細致到位。

三是組織全體教教職工到塔城市阿西爾鄉(xiāng)別爾塔木村開展“根連根、骨肉情”主題實踐活動。大家進村入戶了解了當(dāng)?shù)氐拿袂槊褚夂痛寮w發(fā)展規(guī)劃；為村民和機關(guān)民族干部舉辦了哈薩克語民族團結(jié)專題講座。主題活動后，黨校教職工和當(dāng)?shù)卮迕耖_展了別開生面的聯(lián)誼活動，大家都表演了精彩的節(jié)目，最后，在村民演員的邀請下，兩地干部群眾共同跳起了歡快的民族舞蹈，將此次活動推向了高潮，共同譜了一曲民族團結(jié)的美麗樂章。

四是每個科室召開以“手拉手、兄弟情”談心活動科務(wù)會為主題的談心活動。大家暢所欲言，述說在平時工作中不同民族之間互相幫助互相進步的感人事情，增進了教職工的凝聚力和感受力。

五是開展民族團結(jié)知識競賽。行政組、教師組、工勤組各派出三個選手，通過激烈的個人必答、搶答、小組必答、風(fēng)險答題等四個環(huán)節(jié)的角逐，在整個比賽過程中，場上每位選手流利、準確的回答讓觀眾為之驚嘆，臺下觀眾的踴躍參與也給競賽營造了熱烈的氛圍，使此次競賽實現(xiàn)了人人參與、共同增長民族團結(jié)知識的目的，達到了預(yù)期的效果。

六是開展了“舞動的民族情結(jié)”主題實踐活動。為推動我校創(chuàng)建民族團結(jié)進步模范單位工作的開展，校民族團結(jié)創(chuàng)建辦積極組織成立了校民族舞蹈隊，抽選6名教職工排練維吾爾舞蹈，并聘請專業(yè)老師輔導(dǎo)，即豐富了教職工的文化生活，又增進了民族團結(jié)。

七、在主體班開展學(xué)、唱紅歌活動。通過這個活動來激發(fā)各位學(xué)員的愛國熱情

八、開展“雙語”教學(xué)

塔城市委黨校

二O一O年十二月二十日

第四篇：民族團結(jié)教育活動小結(jié)

民族團結(jié)教育活動小結(jié)

作佚摘未發(fā)2010/4/21 8:54:01

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根據(jù)上級部門的有關(guān)的通知精神，結(jié)合學(xué)校的實際情況，開展了一系列民族團結(jié)教育活動，達到了預(yù)期的目的，收到了明顯的效果，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加大民族團結(jié)教育宣傳

學(xué)校在師生中切實加強民族團結(jié)宣傳教育，通過教師政治學(xué)習(xí)活動，組織教師專題培訓(xùn)，通過班會午會時間，組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)，深刻認識各民族共同團結(jié)奮斗共同繁榮發(fā)展的主題對促進民族關(guān)系和諧的重要作用。通過電子屏幕、黑板報、宣傳欄加強宣傳，營造“平等、團結(jié)、互助、和諧”的良好氛圍。

二、設(shè)置民族團結(jié)教育課程

學(xué)校發(fā)揮好課堂教學(xué)主渠道的作用，確保教學(xué)時間和教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)內(nèi)容包括：了解我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家；初步了解56個民族的基本特征、地域分布、居住特點、風(fēng)俗習(xí)慣、語言文字、著名人物以及在文化藝術(shù)、科技等方面的特色與成就；了解自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量，以及語言、文字及主要的文化特點和風(fēng)俗習(xí)慣等；知道中華各族人民憑借勤勞、勇敢和智慧，共同開拓了祖國的疆土，發(fā)展了祖國的經(jīng)濟和文化；了解各民族之間應(yīng)當(dāng)平等相待以及各民族人民需要和諧相處，共同進步，形成“促進民族團結(jié)、維護國家統(tǒng)一、反對民族分裂”必要性的基本認識。教學(xué)中，教師認真?zhèn)湔n，精心準備教學(xué)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生收集相關(guān)資料，并結(jié)合時勢開展教育教學(xué)活動。

三、開展民族團結(jié)主題活動

學(xué)校充分利用班會、午會、少先隊活動、升旗儀式、專題講座、墻報、板報等方式，豐富民族團結(jié)教育的形式。組織開展了“56個民族是一家”國旗下講話、“民族團結(jié)大家庭”主題班會，開設(shè)民族知識專題講座2場，各班級以民族團結(jié)為主題出好一期黑板報。在開展慶祝西藏民主改革50周年活動期間，組織學(xué)生觀看“西藏今昔”專題片，參觀“西藏今昔”圖片展，觀看民族文化影片，帶領(lǐng)學(xué)生與上海行政管理學(xué)校西藏班的學(xué)生開展聯(lián)歡交流，了解西藏的基本特征、風(fēng)俗習(xí)慣、語言文字、著名人物等，學(xué)唱西藏歌曲，共同聯(lián)歡。學(xué)校還組織開展了民族團結(jié)知識競賽、民族手工藝作品制作比賽等活動，在音樂課上開設(shè)民族舞蹈技藝學(xué)習(xí)。對班級里的少數(shù)民族同學(xué)，同學(xué)之間手拉手互幫互助，尊重他們的民族風(fēng)俗習(xí)慣。學(xué)校還邀請少數(shù)民族家長來為學(xué)生介紹民族知識，學(xué)習(xí)民族文化，受到學(xué)生的歡迎。

學(xué)校的民族團結(jié)教育活動做到了“三個到位”：一是思想認識到位，在統(tǒng)一思想認識的基礎(chǔ)上認真安排，精心組織。二是學(xué)習(xí)宣傳到位，做到普及面廣、了解的人多。三是活動落實到位，使師生參與面不斷擴大，各項活動豐富多彩。

江橋小學(xué)開展2010年“弘揚和培育民族精神月”活動

嘉定區(qū)江橋小學(xué)

在2010年“弘揚和培育民族精神月”里，江橋小學(xué)依照上級部門的工作部署，根據(jù)學(xué)校實際，突出學(xué)校特色，以“小手牽大手 世博引風(fēng)尚”為主題，深入推進“兩綱”，引導(dǎo)學(xué)生積極投身世博實踐活動，展現(xiàn)學(xué)生良好的道德風(fēng)貌和綜合素質(zhì)。

一、精心設(shè)計 營造氛圍

1、學(xué)校圍繞民族精神月的活動主題和內(nèi)容，制定了江橋小學(xué)“弘揚和培育民族精神月” 活動方案，深入開展以愛國主義為核心的民族精神教育和創(chuàng)新教育，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在親身參與情感體驗中接受教育。方案通過校園網(wǎng)、集體廣播讓每位師生知曉，并按照方案內(nèi)容逐項完成。

2、通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、板報宣傳、懸掛橫幅、告家長書等形式，在校內(nèi)外營造濃厚的民族精神教育氛圍。通過網(wǎng)絡(luò)，及時宣傳活動開展的情況，總結(jié)取得的成效。學(xué)校還和嘉華社區(qū)、新華村委、消防中隊建立了合作關(guān)系，形成教育上的合力。

二、精心組織

認真落實

1、收看開學(xué)一課，上好世博一課

學(xué)校組織收看了《開學(xué)第一課》，學(xué)生收獲頗豐。孩子們明白了：要從小就樹立自己的理想，堅持自己的理想，為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗，從而使自己的人生更加光輝燦爛。學(xué)校通過主題班會、十分鐘隊會、國旗下的講話、社會實踐活動課等載體，深化教育內(nèi)容，幫助學(xué)生樹立良好的價值觀和人生觀。在9月13日組織各班召開了“我的夢?世博夢”主題班會，讓學(xué)生在每周的紅領(lǐng)巾廣播里暢談自己的理想與為之付出的努力。

在上學(xué)期進行“世博一課”教案征集的基礎(chǔ)上，9月20日，組織全體教師觀摩了骨干班主任范影嬋、郭楓老師執(zhí)教的世博主題教育與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)展示課，兩節(jié)課都能圍繞世博元素，分別從世博禮儀、世博文化、世博數(shù)字等角度，做到了主題教育、學(xué)科教學(xué)與世博資源的有效整合和利用，并在隨后的交流研討中，推動全體教師不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，提升自己專業(yè)能力。

2、觀摩影視節(jié)目，開展實踐活動

學(xué)校組織學(xué)生觀看了電影《明天》、《新來的李老師》，讓學(xué)生撰寫《黑貓警長》觀后感，在網(wǎng)絡(luò)上下載了《五星紅旗》、《走進新中國》、《形勢教育大課堂》等專題片供學(xué)生觀看，進一步加強學(xué)生的國家意識、引導(dǎo)學(xué)生懷愛國之情、樹報國之志、踐愛國之行，增強學(xué)生的社會主義理想信念和對偉大祖國的深厚情感。

學(xué)校以年級為單位，分主題、有重點的開展社會實踐活動。三年級以“感受現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”為主題，組織學(xué)生到江橋蔬菜基地、上海都市菜園，了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展過程，參加蔬菜種植、采摘等體驗活動；四年級以“體驗現(xiàn)代工業(yè)”為主題，組織學(xué)生到太太樂工廠，實地參觀太太樂雞精的生產(chǎn)過程，了解現(xiàn)代化企業(yè)的管理文化，普及美食知識，增強實踐能力；五年級參加了“綠色少年、走進世博、美化家園”瀏河營地主題活動，讓學(xué)生學(xué)會珍惜資源、保護環(huán)境，了解后世博時代的低碳夢想，增添生活自理能力與集體意識，構(gòu)建和諧團隊。

3、傳誦美德故事，傳唱優(yōu)秀歌謠

學(xué)校號召學(xué)生廣泛收集玉樹抗震救災(zāi)、舟曲抗洪搶險以及服務(wù)、奉獻世博中的動人故事，通過紅領(lǐng)巾廣播、主題班會在學(xué)生中傳誦，體會平凡中的偉大。

以教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)慶日為載體，學(xué)校開展了“感謝師恩”主題班會、“我的世博，我的教師節(jié)祝福語”征集、“月圓中秋話祝?！敝黝}活動、“我愛我的祖國”征文等主題教育，積極參加教育局組織的溫馨教室創(chuàng)建敘事故事的比賽。

學(xué)校通過音樂課、二分鐘預(yù)備鈴開展了“愛國歌曲大家唱——祖國萬歲”歌曲及優(yōu)秀童謠傳唱活動，引導(dǎo)每個學(xué)生把好歌、好童謠帶進校園、帶回家庭、帶進社區(qū)，營造傳唱愛國歌曲、優(yōu)秀童謠的氛圍。

4、展示世博風(fēng)采，加強社團建設(shè)

學(xué)校繼續(xù)開展世博風(fēng)尚日記撰寫、世博攻略征集、世博創(chuàng)意作品制作、世博實踐活動展示交流等活動，得到了社區(qū)、家長、學(xué)生、老師的積極配合與共同參與，學(xué)校對優(yōu)秀作品進行了集中展示，并組織學(xué)生討論交流，選送優(yōu)秀作品上傳到相關(guān)網(wǎng)站，在此基礎(chǔ)上，積極開展校內(nèi)“世博風(fēng)尚好少年”、“世博風(fēng)尚家庭”的評選活動，推薦一名學(xué)生與一戶優(yōu)秀家庭參加了區(qū)級評選。

開學(xué)伊始，學(xué)校就大力加強學(xué)生社團建設(shè)，在原有 “書法”、“民樂”、“鼓舞”等社團基礎(chǔ)上，開設(shè)了“剪紙”、“編織”等具有民族特色的社團，讓每位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中感受民族文化的魅力。

三、精心安排

創(chuàng)新形式

1、“我為世博添色彩”百米長卷繪畫活動。為培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力，提升他們的繪畫能力與審美情趣，學(xué)校舉行了主題為“我為世博添色彩”百米長卷繪畫活動。在活動中，孩子們盡情發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，用手中的畫筆盡情描繪美好的生活以及對未來的暢想。一幅幅充滿童趣、充滿幻想、充滿活力的畫面令人耳目一新。流暢的線條，洋溢著純真的童心童趣，表現(xiàn)了孩子內(nèi)心的體驗和感受。繪畫活動得到廣大教師和學(xué)生家長的支持和贊揚，學(xué)校還開辟專欄，對學(xué)生作品進行了展示。

2、開展“每日一誦”活動。學(xué)校組織各個班級利用晨讀時間開展“每日一誦”活動，以誦讀中華經(jīng)典詩文為主要內(nèi)容，進一步提高全校師生的語言文字素質(zhì)，激發(fā)全校師生對中華優(yōu)秀和先進文化的學(xué)習(xí)和熱愛。

第五篇：民族團結(jié)小結(jié)

民族團結(jié)小結(jié)

民族團結(jié)是新疆各族人民和睦共處、幸福安康的生命線，是維護新疆穩(wěn)定的根本要求和新疆各民族的根本利益所在。要充分認識到做好民族團結(jié)工作的重要性和必要性，切實增強開展“民族團結(jié)一家親”活動的責(zé)任感和緊迫感。充分認識開展“民族團結(jié)一家親”活動是進一步鞏固發(fā)展民族團結(jié)的有力抓手，著重解決好渡河的“橋”與“船”的問題，為加強民族團結(jié)搭建一個平臺、找到一個載體;充分認識開展“民族團結(jié)一家親”活動是做好群眾工作的必然要求，要讓各族干部群眾通過

手拉手、心連心、交朋友，消除隔閡、加深了解、增進感情，手足相親、守望相助;充分認識開展“民族團結(jié)一家親”活動是推進脫貧攻堅的有效途徑，要通過一對一結(jié)對子，千方百計幫助群眾擺脫貧困，讓群眾更加深切地感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，更加堅定地感黨恩、聽黨話、跟黨走;充分認識開展“民族團結(jié)一家親”活動是轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的現(xiàn)實需要，要推動各級干部走出機關(guān)大院、走進田間地頭、深入牧場帳篷，與各族群眾融為一體、打成一片，養(yǎng)成腳踏實地、真抓實干的優(yōu)良作風(fēng)。

干部要在思想感情上更加貼近各族群眾，常去基層一線走一走，常到群眾家里坐一坐，常同各族群眾聊一聊，知民情、解民憂、暖民心，多了解群眾的期盼，多做雪中送炭的事情。要通過開展結(jié)對子等各項活動，讓民族團結(jié)的種子植入各族干部群眾的心田，生根、開花、結(jié)果，牢固樹立“三個離不開”的思想，做到同呼吸、共命運、心連心。

明確了下一步結(jié)親活動的重點。一是加強語言學(xué)習(xí)，強化日常聯(lián)系，深入宣傳黨的惠民政策、民族宗教政策、“去極端化”宣傳教育，教育引導(dǎo)結(jié)親戶傳承庫爾班大叔等民族團結(jié)進步模范的精神，旗幟鮮明地反對民族分裂，感黨恩、聽黨話、跟黨走;二是發(fā)自內(nèi)心地把結(jié)親戶當(dāng)朋友、當(dāng)親人，力所能及的幫助認親戶解決生產(chǎn)生活中的實際困難，幫助他們盡快改善生活，提高生活水平;三是加強結(jié)親戶之間的溝通聯(lián)系，采取座談交流、走訪等方式，讓結(jié)親戶之間也成為親戚，互幫互助，形成團結(jié)和諧的大家庭，扎扎實實的把民族團結(jié)一家親活動有效的開展下去。