第一篇：貿(mào)易部實(shí)習(xí)一周總結(jié)

一周工作總結(jié)

由于公司的安排，我被安排在貿(mào)易部門(mén)實(shí)習(xí)了一周，在貿(mào)易部門(mén)的一周時(shí)間里，我對(duì)該部門(mén)的整體印象是該部門(mén)同事的工作非常繁忙，因?yàn)樵摬块T(mén)同事在上班時(shí)間非常安靜，都在處理業(yè)務(wù)，令我震驚。一周的實(shí)習(xí)，使我對(duì)貿(mào)易部門(mén)的工作認(rèn)識(shí)更進(jìn)了一步，為自己以后從事相關(guān)方面的工作打下了良好的基礎(chǔ)，下面我將作如下總結(jié)。實(shí)習(xí)的前幾天我和印尼朋友一起工作，在同印尼朋友交流過(guò)程中，了解到他們?cè)趯?shí)習(xí)時(shí)沒(méi)有任何工作可以做，但是他們?cè)谂W(xué)習(xí)中文。另外，我也同他們解釋了為什么暫時(shí)沒(méi)有工作可以干的原因。由于我的辦公桌上放了許多公司業(yè)務(wù)的檔案資料，所以這些資料也成了我間接了解公司的一種途徑，進(jìn)一步了解了進(jìn)出口業(yè)務(wù)的范圍，性質(zhì)，以及進(jìn)出口在公司業(yè)務(wù)中的地位。

當(dāng)然，在工作中也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，比如對(duì)稅收方面的知識(shí)了解較少，對(duì)如何通過(guò)軟件處理繁瑣的稅收更加陌生。

實(shí)習(xí)生：某某

第二篇：貿(mào)易部實(shí)習(xí)心得

首先、畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己得能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到工作的要求的，實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書(shū)本實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文上沒(méi)有辦法教授給大家的，必須要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強(qiáng)化。會(huì)計(jì)學(xué)作為一門(mén)與實(shí)際工作結(jié)合緊密的學(xué)科，實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)學(xué)校里的教學(xué)成果的最好的試金石。學(xué)校中所有學(xué)到的知識(shí)都要轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。

用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專(zhuān)業(yè)技能是否過(guò)硬。我們一同過(guò)去的幾位應(yīng)聘者中有來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)，有一部分同學(xué)就是因?yàn)樵趯?zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握上比別人遜色一點(diǎn)而落選。因?yàn)閷?duì)于用人單位來(lái)說(shuō)如果一個(gè)人有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來(lái)培訓(xùn)一個(gè)員工。

第二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng)，遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾?wèn)題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒(méi)有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題，（舉例說(shuō)明）

第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。

在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)相關(guān)技能知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡，它為我們順利的走出校園，走向社會(huì)為國(guó)家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。

對(duì)自己的要求

經(jīng)過(guò)過(guò)去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕人更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作積極性和主動(dòng)性

一個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力的。

4] 實(shí)習(xí)心得:本人從開(kāi)始工作到現(xiàn)在已有一年半的時(shí)間，在這期間，我學(xué)到了許多，也悟到了許多。主要有以下幾點(diǎn)：

1.扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是你提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).在學(xué)校學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)時(shí),可能感覺(jué)枯燥無(wú)味,但當(dāng)你工作以后,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)是多么的重要.如我學(xué)的機(jī)電一體化.機(jī)械原理,機(jī)械制圖,電氣知識(shí)這些是必須知道的,因?yàn)樵谌粘９ぷ髦幸幪幱玫?但我要想提高我的工作效率,工作質(zhì)量,這些知識(shí)只是知道是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的,而是要精通.做為生產(chǎn)技術(shù),在我們公司來(lái)說(shuō)就是設(shè)備方面的權(quán)威,若沒(méi)有扎實(shí)的機(jī)械知識(shí),在這方面你怎能服人那?遇到設(shè)備問(wèn)題怎能快速有效的解決呢?

2.學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)是你增加工資的資本.學(xué)我們機(jī)電這一行的,也就是理科生,不注重外語(yǔ)的學(xué)習(xí),只要是考試能通過(guò)就可以了,而沒(méi)有想到在以后的工作中會(huì)用到.你在一外資企業(yè)工作,不會(huì)一門(mén)外語(yǔ)是行不通的,不會(huì)外語(yǔ),你就無(wú)法和老板交流,溝通.你只能悶著頭的干(和一個(gè)啞巴沒(méi)有什么區(qū)別）．干了什么？干的怎么樣？老板根本不知道，那他怎么認(rèn)可你呢？你在這個(gè)公司又怎么發(fā)展那？

3.不但有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力.中國(guó)有句俗語(yǔ):“踏踏實(shí)實(shí)做人,老老實(shí)實(shí)做事.”在今天,只是老老實(shí)實(shí),勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己.讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,別人才會(huì)認(rèn)可你,承認(rèn)你!

4.團(tuán)結(jié)協(xié)作,善于溝通.團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門(mén)內(nèi)部.你這個(gè)部門(mén)肯定不止你一個(gè)人,作為部門(mén)擔(dān)當(dāng),你若想把本部門(mén)的事做的出色,那你必須把部門(mén)成員團(tuán)結(jié)起來(lái),發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!善于溝通是指部門(mén)之間.任何一個(gè)公司都是由眾多部門(mén)組成的.部門(mén)之間的溝通是必要的也是必須的.像我們公司,工場(chǎng)包括制造課,生產(chǎn)技術(shù)課,質(zhì)量課和生管課.我們生技課是為制造課提供技術(shù)指導(dǎo)和設(shè)備維護(hù)的服務(wù)的;我們做的初品(試生產(chǎn)品)又要經(jīng)過(guò)質(zhì)量課檢驗(yàn)合格后才能量產(chǎn);生管發(fā)行新產(chǎn)品看板時(shí)又要委托我們先做初品等等.和任何一個(gè)部門(mén)溝通不好都會(huì)遇到不必要的麻煩.所以,團(tuán)結(jié)、溝通是非常必要的！總之，用知識(shí)武裝起自己來(lái)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。你才能成功

1、有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神。作為一工作心得個(gè)新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過(guò)急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會(huì)融進(jìn)沙子。

2、工作中要多看，多觀察，多聽(tīng)，少講，不要說(shuō)與工作無(wú)關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語(yǔ)言，和辦事方法。

3、除努力工作具有責(zé)任心外，要培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)善于經(jīng)常做工作經(jīng)驗(yàn)。每天堅(jiān)持寫(xiě)工作日記，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄，計(jì)劃，和總結(jié)錯(cuò)誤。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤，對(duì)于工作要未雨綢繆，努力做到更好。

4、善于把握機(jī)會(huì)。如果上級(jí)把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做預(yù)備黨員心得體會(huì)，一定不要抱怨并努力完成，因?yàn)檫@也許是上級(jí)對(duì)自己的能力考驗(yàn)或是一次展示自己工作能力的機(jī)會(huì)。

5、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。不要只學(xué)習(xí)和會(huì)計(jì)有關(guān)的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運(yùn)作，還要靠外部的推動(dòng)。要按經(jīng)讀書(shū)心得濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有一位教育學(xué)家說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們把學(xué)過(guò)的知識(shí)忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的就是教育的本質(zhì)了。這里我把“教育”改成“知識(shí)”，我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)也許會(huì)被淘汰，但那些最基本的學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)是我們掌握最新知識(shí)的法企業(yè)發(fā)展觀心得體會(huì)寶。

這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會(huì)計(jì)工作的本質(zhì)，了解這個(gè)社會(huì)的方方面面，能夠讓我更早的為自己做讀書(shū)心得體會(huì)3000字好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。

第三篇：實(shí)習(xí)一周總結(jié)

9月14日中午12點(diǎn)45分，到南海區(qū)實(shí)習(xí)的幾支隊(duì)伍乘坐包車(chē)向我們各自的目的地出發(fā)。不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，便到了第一個(gè)目的地——南海沙坑小學(xué)，看到一群天真活潑的小孩子，我們的心跟著雀躍起來(lái)：如果當(dāng)時(shí)選的是小學(xué)，應(yīng)該也挺有意思的吧。當(dāng)車(chē)從南海中心小學(xué)開(kāi)往南海羅村二中的時(shí)候，我看著窗外那些不怎么現(xiàn)代化的建筑物，心里還真有點(diǎn)落差，一開(kāi)始還以為我們實(shí)習(xí)的地方是比較發(fā)達(dá)的，而事實(shí)上，我們看到的就是一些比較舊的建筑物，窄而彎的道路。

三點(diǎn)多的時(shí)候，我們來(lái)到了羅村二中，學(xué)校周?chē)慕ㄖm有點(diǎn)老，但學(xué)校還是蠻新的，并帶著現(xiàn)代化的氣息。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到校門(mén)口接我們，并叫來(lái)一群學(xué)生幫我們搬行李的時(shí)候，我預(yù)感到自己的實(shí)習(xí)生活應(yīng)該沒(méi)那么難熬，因?yàn)檫@里的學(xué)生給了我們單純、熱情的一面。

然而，看到住宿的環(huán)境：十一個(gè)女生住在一間學(xué)生宿舍，宿舍里每人除了一個(gè)床位，什么也沒(méi)有，我們住在三樓，洗澡、上廁所卻要到四樓的公共浴室、公共廁所，浴室的門(mén)是壞的，廁所沒(méi)門(mén)而且很臟，洗澡的熱水要自己到一樓提。我不得不承認(rèn)自己的接受能力沒(méi)那么強(qiáng)。

放了行李之后，我們來(lái)到接待室開(kāi)會(huì)。

9月17日

星期一

早上5點(diǎn)45分起床，洗漱完還在打哈欠，真的是好困!從宿舍到飯?zhí)?，一路上呼吸著新鮮的空氣，突然覺(jué)得早點(diǎn)起床也是挺不錯(cuò)的，好滿(mǎn)足?。≡绮秃茇S盛：炒粉、雞蛋、面包、蛋糕，四選二，還有一份粥。早餐后在校園里隨便走走，了解學(xué)生的活動(dòng)情況。

差不多七點(diǎn)來(lái)到教室，開(kāi)始我第一天的工作。當(dāng)老師，首先要認(rèn)識(shí)學(xué)生，因?yàn)闀簳r(shí)沒(méi)有座位表，我只能先記他們的名字。早讀時(shí)，到教師巡視，維持紀(jì)律。說(shuō)真的，我不怎么敢在他們面前說(shuō)話，因?yàn)槲矣X(jué)得自己氣場(chǎng)還不夠強(qiáng)，怕說(shuō)錯(cuò)了，怕把話說(shuō)得不流暢，怕他們不聽(tīng)我講。所以，看到學(xué)生沒(méi)讀書(shū)，或者在搞小動(dòng)作，我沒(méi)有當(dāng)著全班學(xué)生的面整頓紀(jì)律，都是走到學(xué)生面前提醒他們。早讀時(shí)，為了當(dāng)天的評(píng)比，他們?cè)诎嗬镒x書(shū)，我就在外面準(zhǔn)備布置教室。

這天早上，除了課間去教室布置外，我還開(kāi)始了聽(tīng)課之路。第二節(jié)課，葉杜華老師在初二11班上數(shù)學(xué)公開(kāi)課，內(nèi)容是平方根。在聽(tīng)課的時(shí)候，我會(huì)想起實(shí)習(xí)出發(fā)前，在進(jìn)行微格訓(xùn)練時(shí)，老師說(shuō)過(guò)要我們注意的一些問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我想：如果要我去講，最大的差別會(huì)在哪？個(gè)人覺(jué)得，最大差別應(yīng)該是葉老師在臺(tái)上臺(tái)下收放自如，語(yǔ)言抑揚(yáng)頓挫，很有節(jié)奏感，換成是我，一站上講臺(tái)，會(huì)很不自然，說(shuō)話語(yǔ)言平淡，吸引不了學(xué)生的。所以，我要在接下來(lái)的實(shí)習(xí)階段，要彌補(bǔ)這些不足。

第二節(jié)課下課后，學(xué)生要到操場(chǎng)做課間操，問(wèn)了班主任他們活動(dòng)的所在位置，我就到操場(chǎng)上了，由于我沒(méi)戴眼鏡，對(duì)學(xué)生也不熟悉，認(rèn)了很久才認(rèn)到他們。課間操的項(xiàng)目有跳繩、俯臥撐、深蹲。這是我第一次看學(xué)生做這么有特色的課間操，以前讀書(shū)時(shí)代，課間操不是做操就是跳集體舞。在課間操這段時(shí)間，我見(jiàn)識(shí)到了班主任的威嚴(yán)：在其他班的學(xué)生解散之后，還把我們班的學(xué)生留下來(lái)繼續(xù)跳繩，留了全班之后，又留了三個(gè)同學(xué)。具體原因不用我說(shuō)，大家應(yīng)該也明白的。如果是我，我可能也會(huì)留下他們，但另一方面又覺(jué)得這樣做會(huì)影響到第三節(jié)課，心太軟了。結(jié)論：該狠心的時(shí)候就要狠！

第三節(jié)課，因?yàn)闆](méi)其他的安排，所以指導(dǎo)老師給我下達(dá)了任務(wù)，改練習(xí)卷。在學(xué)生時(shí)代，我也改過(guò)試卷，所以比較容易上手。改了差不多一節(jié)課的試卷，第四節(jié)到初二8班聽(tīng)指導(dǎo)老師講課。不同的老師講課風(fēng)格是不一樣的。簡(jiǎn)老師在上新課之前會(huì)先通過(guò)提問(wèn)學(xué)生和做簡(jiǎn)單的練習(xí)來(lái)復(fù)習(xí)，接著才講新課。第四節(jié)課之后是放學(xué)時(shí)間，我們到教師飯?zhí)贸燥垼埖牧亢芏?，味道還行吧！午飯過(guò)后，來(lái)到教室布置，忙到13點(diǎn)，才回宿舍休息。不得不說(shuō)，這里的學(xué)生生活真有規(guī)律，13:40，學(xué)校里就響起了廣播，這我怎么還睡得著呢？好吧，起床，又回到辦公室看書(shū)，雖然手里拿著書(shū)，但大腦接收量實(shí)在是太少了，因?yàn)楹芾?，效率?shí)在是低。第六節(jié)是班會(huì)，學(xué)生看視頻，我和老師接著布置教室，第七節(jié)，老師去開(kāi)會(huì)，我在教室里監(jiān)督學(xué)生測(cè)試，監(jiān)考也是一門(mén)必修課。檢查完衛(wèi)生之后，我白天的工作就到一段落了。

晚上六點(diǎn)四十分，學(xué)生開(kāi)始晚讀和自修，我又出現(xiàn)在教室里。在他們晚自修結(jié)束之前回到宿舍洗澡，做好這些事情，看了會(huì)書(shū)，實(shí)在困得不行，差不多11點(diǎn)的時(shí)候結(jié)束了第一天的實(shí)習(xí)，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。

實(shí)習(xí)一星期了，覺(jué)得每天都在忙碌中度過(guò)，隊(duì)友見(jiàn)到我會(huì)說(shuō)：“桂芬，終于見(jiàn)到你了?！鞭k公室的老師會(huì)跟我開(kāi)玩笑說(shuō)：“方老師，你不要跟她（簡(jiǎn)老師，我的指導(dǎo)老師）啦，每天都叫你做這么多事！”有的老師也會(huì)說(shuō)：“看你做了這么多事，有空也來(lái)幫我改改作業(yè)吧！”每次，我都會(huì)笑著說(shuō)：“好啊，等我把手頭上的事情做完，就幫您改吧！”這就是我的實(shí)習(xí)生活。

這一周來(lái)，我的生活過(guò)得確實(shí)是很充實(shí)，每天趟在床上都可以很快進(jìn)入睡眠狀態(tài)，到了時(shí)間會(huì)醒過(guò)來(lái)，但就是爬不起來(lái)，總覺(jué)得自己很疲勞，想繼續(xù)睡，但又不能。這跟我以前是有很大的不同的，以前宿舍里稍微有點(diǎn)噪音，我就睡不著，困了就給自己找借口說(shuō)“休息好了才有精神做事”。連續(xù)四天，大多數(shù)時(shí)間都在聽(tīng)課，改作業(yè)，改練習(xí)，到班里巡視中度過(guò)，累并快樂(lè)著，因?yàn)榭梢詫W(xué)到很多東西。周五這天，相對(duì)比較輕松，早上第一節(jié)邊聽(tīng)課邊改試卷，從第二節(jié)課開(kāi)始，我轉(zhuǎn)移陣地，來(lái)到教師會(huì)議室（我們實(shí)習(xí)生的辦公室）寫(xiě)教案。這一天，我比較少出現(xiàn)在教室辦公室了。寫(xiě)了教案，下午拿到辦公室給指導(dǎo)老師看，老師給了意見(jiàn)，在我準(zhǔn)備離開(kāi)辦公室的時(shí)候，葉老師他們又開(kāi)我玩笑了：“方老師，今天不用改作業(yè)啊？”

說(shuō)說(shuō)這里的伙食，這里的伙食雖然單調(diào)了些，但量還是挺多的，我覺(jué)得自己臉上都長(zhǎng)肉了。

第四篇：一周實(shí)習(xí)總結(jié)

太原區(qū)域

一周實(shí)習(xí)工作總結(jié)

本周對(duì)店面人事和財(cái)務(wù)管理及店面日常管理中營(yíng)運(yùn)表格進(jìn)行了解學(xué)習(xí)。在日常營(yíng)運(yùn)中涉及到現(xiàn)金的管理，包括各種票據(jù)的粘貼與報(bào)銷(xiāo)程序，店面基金的使用規(guī)定，點(diǎn)菜單，公司結(jié)賬票據(jù)的定期返回；考勤、員工工資的核算還有營(yíng)業(yè)外收入的記錄及返回公司的規(guī)定。

近期對(duì)于在公司培訓(xùn)分享的團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，我個(gè)人對(duì)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)有一些自己不成熟的想法。談到團(tuán)隊(duì)建設(shè)，簡(jiǎn)單講就是給你一撥人，你得能把他們聚攏在一起，朝著一個(gè)方向走，具體怎么做呢？

首先，一切的前提——尊重。不懂得尊重人，一切都無(wú)從談起。這個(gè)尊重是有形的，是可以看得出來(lái)、感覺(jué)得到的。比如說(shuō)，你對(duì)人的守時(shí)、守信、虛心聽(tīng)取意見(jiàn)等。最大、最可貴、最有效地的尊重就是信任！這體現(xiàn)為對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的合理授權(quán)和委任。其次是溝通，把情況了解上來(lái)，把影響施加下去。好的溝通就像一個(gè)靈敏有效的神經(jīng)系統(tǒng)，又像是機(jī)件運(yùn)行的潤(rùn)滑劑。溝通的手段多種多樣，目的只有一個(gè)，拉近距離，融洽氣氛，了解情況，施加影響。通過(guò)合理的組合，減少?zèng)_突，增強(qiáng)合力。第三是服務(wù)，這是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心內(nèi)容。要盡可能的把自己是頭、有權(quán)發(fā)號(hào)施令的念頭壓下去，把監(jiān)督、控制等字眼壓下去。更多地想的是對(duì)這個(gè)團(tuán)體的責(zé)任，目的是要把工作做好。工作最終要靠整個(gè)團(tuán)隊(duì)，而不是某個(gè)人來(lái)完成。要立足于服務(wù)，給團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造出一個(gè)良好的工作環(huán)境。換句話說(shuō)，組織者的任務(wù)是把臺(tái)子搭好，讓團(tuán)隊(duì)成員把戲唱好。要讓團(tuán)隊(duì)成員放手工作，“錯(cuò)了，責(zé)任是我的；對(duì)了，功勞是你們的。”這句話，不但要說(shuō)，更要做。這里講的服務(wù)，既是工作上的，也是生活上的，都很重要，都要盡可能細(xì)致、周到。服

太原區(qū)域

務(wù)不等于遷就，是有原則的，也是在自己能力范圍內(nèi)的。第四，組織協(xié)調(diào)，就是把合適的人放在合適的位置上。第五，激勵(lì)。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是必要的，但一定要慎用。因?yàn)椋檬峦鶗?huì)變成壞事，激勵(lì)更多的應(yīng)該是精神層面的，最有效的就是對(duì)人真誠(chéng)的尊重和信任、對(duì)成績(jī)及時(shí)有效的肯定。如果能真正重視團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)并給予適當(dāng)?shù)氖跈?quán)，完成任務(wù)時(shí)給予及時(shí)的肯定，失敗時(shí)給予真誠(chéng)的幫助和鼓勵(lì)，比許諾獎(jiǎng)他多少多少錢(qián)產(chǎn)生的激勵(lì)作用要來(lái)的強(qiáng)烈和持久的多。每個(gè)人都希望自己的工作獲得認(rèn)可，及時(shí)、公開(kāi)的表?yè)P(yáng)就顯得很重要了，那代表著認(rèn)知、肯定和認(rèn)同。

實(shí)習(xí)店長(zhǎng)：高所軍 2012年5月12日

第五篇：一周實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)總結(jié)

轉(zhuǎn)眼來(lái)到桂物民爆公司辦公室實(shí)習(xí)已有一周，時(shí)間雖短，但在黃主任、唐副主任、趙姐及陳哥的幫助下我對(duì)公司情況、日常行政事務(wù)處理有了大致的了解，收獲頗豐。在這一周中我主要完成的工作總結(jié)如下：

1.日常收發(fā)文處理。本周內(nèi)共處理來(lái)文12份，發(fā)文4份。收文時(shí)做好分類(lèi)歸納，方便查詢(xún)。發(fā)文時(shí)審核發(fā)文內(nèi)容格式是否規(guī)范，并針對(duì)各部門(mén)不同的需求，采取了OA、紙質(zhì)印發(fā)、傳真等不同方式傳送了文件。該項(xiàng)工作處理中，我做到了較及時(shí)地反映情況和傳達(dá)命令，保證了信息傳送的暢通。

2.會(huì)議記錄的整理。在周一時(shí)我整理了辦公例會(huì)的部分會(huì)議紀(jì)要，由于對(duì)公司各部門(mén)分工和公司目前業(yè)務(wù)的不夠了解，這份工作對(duì)我而言較有難度，完成的情況也很不理想，在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中我會(huì)努力改進(jìn)這一部分。除了會(huì)議紀(jì)要，這周中我還整理了三期辦公室的部門(mén)例會(huì)記錄，這也讓我進(jìn)一步了解了辦公室日常工作。

此外，這周我還完成了文件掃描、傳真，各部門(mén)信件分發(fā)，快遞收寄，衛(wèi)生打掃等工作，在這些工作完成的過(guò)程中我學(xué)會(huì)了各類(lèi)辦公器材的使用也與各部門(mén)的員工更為熟悉。這一周的實(shí)習(xí)讓我的各方面能力都有了鍛煉，也讓我意識(shí)到了自己許多不足。在周二與黃主任的談話中，黃主任對(duì)我提出的“認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)行、活潑、進(jìn)步”的工作建議讓

我受益匪淺，回顧我這一周的工作我認(rèn)為自己還需要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面:

1.細(xì)致細(xì)心。在這周整理會(huì)議紀(jì)要時(shí)，由于我的疏忽將本應(yīng)是第七期的會(huì)議紀(jì)要錯(cuò)記成了第六期。此外，在發(fā)文的審核過(guò)程中我也做得不夠細(xì)致，發(fā)文從格式到內(nèi)容都是需要我認(rèn)真仔細(xì)去琢磨修改的，而這次安全類(lèi)發(fā)文中我就沒(méi)能做好審核。在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中，我會(huì)讓自己更嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，辦公室的許多工作代表著公司的形象，不容馬虎，我會(huì)多閱讀學(xué)習(xí)公司歷年正式發(fā)文，掌握好公文寫(xiě)作的語(yǔ)言、格式及表達(dá)方式，而在別的工作中我也要多注意細(xì)節(jié)。

2.活潑積極。辦公室的工作平時(shí)需要與別的部門(mén)的人員多溝通交流，經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)公司各部門(mén)的人員有了大致了解，但是對(duì)爆破公司及武鳴、邕寧分公司的人員還不是很熟悉，在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中我會(huì)更積極主動(dòng)與大家交流，利用平時(shí)傳達(dá)信息、集體活動(dòng)等機(jī)會(huì)盡快熟悉各公司、各部門(mén)的人事和日常分工，更好地融入公司氛圍。

3.提高效率。由于這周是我實(shí)習(xí)的第一周，對(duì)工作的處理還存在許多困惑，但是在辦公室集體的幫助下我已對(duì)我負(fù)責(zé)的任務(wù)有所熟悉，在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中，我要做到的是提高效率，分清不同任務(wù)的輕重緩急，有條理地安排工作，并且不犯重復(fù)的錯(cuò)誤，同時(shí)還要增強(qiáng)自己獨(dú)立處理常規(guī)工作的能力。

一周的實(shí)習(xí)讓我收獲很多，希望在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中，我能夠不斷進(jìn)步，更加完善自己。

二〇一四年五月九日