第一篇：那些年,被我傷害過的朋友1

那些年，被我傷害過的朋友

作者：高啟明 QQ 1650503756

這些年一個(gè)人,風(fēng)也過雨也走,有過淚有過錯(cuò),還記得堅(jiān)持甚麼?真愛過才會(huì)懂,會(huì)寂寞會(huì)回首.終有夢(mèng)終有你在心中,朋友一生一起走,那些日子不再有??

——題記

當(dāng)我再聽到周華健這首《朋友》時(shí)，仿佛是高空墜物砸向我心中最柔軟的角落，塵封的記憶痛苦的伸展，我又想起了你，又想起了我們走過的那段歲月。朋友，請(qǐng)你一定要原諒我！

陳飛是我同桌了三年的伙伴，他可以說(shuō)是我們班的一朵奇葩了，幽默風(fēng)趣，還經(jīng)常語(yǔ)不驚人死不休，他的每一句話都被我奉為真理，當(dāng)然都是些無(wú)厘頭的話！

曾見他有時(shí)候神神叨叨的念：“天上快掉黃金吧！”我狠狠的瞪了他一眼，說(shuō)：“神經(jīng)?。〉粝曼S金來(lái)砸死你！”只見他若有所思了一會(huì)兒，他改口說(shuō)：“天上快點(diǎn)掉美金吧！”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)！還有一次我見他一副頹廢的模樣，我問他怎么了，他說(shuō)他正在失戀中，請(qǐng)勿打擾！聽完我只覺得天地頓時(shí)黯然無(wú)光，唉，我被雷死了！

如果不是那件事發(fā)生，我們可能一直將友情延續(xù)下去！

我丟失了五百元錢，那是用來(lái)交學(xué)費(fèi)的，當(dāng)時(shí)五百元可不是小數(shù)目，那是我頓時(shí)慌亂，憤怒充斥了我的大腦。老師也開始調(diào)查此事，結(jié)果把教室翻了個(gè)底朝天也沒找到。

而那幾天，陳飛一反平常，變得躲躲閃閃，不再幽默，我見他這不平常的表現(xiàn)，一種懷疑和憤怒從心中油然而生，難道是他？！

幾天后，他對(duì)我說(shuō)，他要轉(zhuǎn)學(xué)了，希望我能送送他。我連頭也沒抬的說(shuō)：“沒空！”雖然我沒看他的眼睛，但能清晰地感覺到他眼中劃過一絲落寞。他又說(shuō)：“我知道你在懷疑我，可錢真的不是我拿的！”我冷冷的說(shuō)：“誰(shuí)拿的誰(shuí)心里清楚！”說(shuō)出這句話。連我都覺得這句話很傷人！他不再說(shuō)話，拖著他的旅行箱走了，我只記得夕陽(yáng)的余暉將他的影子拉得很長(zhǎng)！

可就在那天晚上，我在自家的沙發(fā)縫里找到了那五百元錢，這時(shí)，我只覺得心很痛，因?yàn)槲沂チ艘欢握滟F的友誼。

第二天我去火車站送他，在擁擠的人群中，我看到他也在尋找誰(shuí)，可我去沒有勇氣去道歉，看到他那失落的眼神，漸漸的黯然。人群涌動(dòng)，火車走了，帶走了一段美好的歲月，看著火車漸行漸遠(yuǎn)，眼前模糊了??

不久前我又遇見了他，他變得沉靜內(nèi)斂了，我告訴了他我錯(cuò)怪了他，他淡淡的笑了笑，說(shuō)：“沒關(guān)系！”之后也沒再說(shuō)什么了，我知道，我們之間的擁有了一條裂縫，無(wú)法回到從前。

也許，我們就這樣在各自的軌道上生活下去，不再相交。青蔥歲月中，那些失去了的就很難再回來(lái)了，珍惜自己所擁有的每一段情，今生無(wú)悔！

班級(jí) 九年級(jí)五班作者高啟明

第二篇：那些曾被我傷害過的人兒(450字)作文

精選作文:那些曾被我傷害過的人兒(450字)作文

親愛的落落

是什么讓我們疏遠(yuǎn)了

曾經(jīng)一起上廁所、玩鬧的歲月呢

為何我們變得如此陌生

對(duì)不起

我沒能陪伴你一生

親愛的小恒

是什么使我們分開了

曾經(jīng)一起開玩笑的日子呢

為何我們變得如此拘束

對(duì)不起

我沒有顧及你的感受

親愛的某某

是什么使我們變得小心翼翼了

曾經(jīng)一起吵吵鬧鬧的年華呢

為何我們變得如此復(fù)雜

對(duì)不起

我沒有遵守承諾

親愛的，小獅

是什么讓我們回不去了

曾經(jīng)一起互傾心事的過去呢

為何我們變得如此倔強(qiáng)

對(duì)不起

我沒能讓你開心起來(lái)

親愛的自己

是什么讓我把你弄丟了

曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的人兒呢

為何你會(huì)變得如此落寞

對(duì)不起

我再找不到最初的你了

熟悉的，安靜了

安靜的，離開了

離開的，陌生了

陌生的，陌路了

那些年，感謝有你們的陪伴

以后的以后，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走下去

對(duì)不起，那些我曾傷害過的人兒初三:謝海燕 篇一：中考二模作文

二模作文 作文題目：路上的發(fā)現(xiàn)

請(qǐng)以“路上的發(fā)現(xiàn)”為題，寫一篇600字左右的文章，不要在文中透露相關(guān)信息，不得抄襲。

范文：

像往常一樣，早早從床上爬起來(lái)，抬頭望著操場(chǎng)邊的滿樹繁花，拖著掃把從小路走了過去。

這是一棵很老的樹了，一個(gè)星期以來(lái)樹上已開滿了花，清晨的風(fēng)一吹，花便揚(yáng)揚(yáng)灑灑地落下。地上已是鋪了薄薄的一層，那是種細(xì)細(xì)碎碎的小黃花，柔嫩淡雅。

我輕輕地掃，花瓣也跟著輕輕地打著旋，散發(fā)著一種近乎沒有的芬芳。又是一陣風(fēng)過，漫天的細(xì)花飄落，我抬頭仰望，盡情欣賞，任風(fēng)拂過我的臉龐，任花停落在我肩上。

一個(gè)留著長(zhǎng)發(fā)的女孩走過我的身邊，停在電話亭旁，伸出纖長(zhǎng)的手指，輕輕地?fù)軇?dòng)號(hào)碼，甜甜地說(shuō)著：“老師，教師節(jié)快樂！”我索性放下了掃把，安靜地看著。

這是在清晨的校園發(fā)生的極其平凡卻美麗的故事。平凡的美，卻足夠感動(dòng)我，若是懂得發(fā)現(xiàn)和欣賞美，無(wú)論身處何方，都是在行走著，感受著。

在這個(gè)繁忙喧鬧的現(xiàn)代社會(huì)，大人們埋著頭夾著公文包匆匆地走在路上，孩子們背著越來(lái)越重的書包匆匆地走在路上，人們總愛匆匆地走，仿佛永遠(yuǎn)都不會(huì)停歇。我們?cè)谛睦镏鹨坏缐?，?yáng)光不能進(jìn)入，所以我們漸漸地猶豫，漸漸地冷漠，我們開始抱怨生活，抱怨世界。且不知，你的一抬頭，世界會(huì)陽(yáng)光明媚。

無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論你身處何方，都快仰起你那美麗的臉龐吧，走在路上，看一看你身邊那些美好的東西，它們值得我們感動(dòng)呀！正如川端康成說(shuō)的那樣：自然的美是無(wú)限的。走在人生的道路上，不要著急趕路，周圍的美好會(huì)被自己忽略，讓我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，感受美，帶著美好前行！

走在路上。

仰起頭走在路上。

發(fā)現(xiàn)了美。

作文題目：我們?cè)谝黄?/p>

27.請(qǐng)以“我們?cè)谝黄稹睘轭}，寫一篇600字左右的文章。

范文一：

“孤單”這個(gè)詞在今天的中華大地上已顯現(xiàn)不出任何色彩。因?yàn)?，我們緊緊地?fù)碓诹艘黄?，我們都是一家人。團(tuán)結(jié)驅(qū)散孤獨(dú)，勇敢戰(zhàn)勝困難，大愛不分你我。地震算什么？一切的震動(dòng)不是都要?dú)w于平靜嗎？

同胞們，我知道那一刻你們一定害怕過，沮喪過。但要相信，相信我們的力量，相信素不相識(shí)卻親如家人的大愛。其實(shí)，我好想到災(zāi)區(qū)去，去牽住你的手，讓你的手變得溫暖；好想去撫摸你的臉，為你拭去滿臉的塵埃；好想上前扶你一把，讓你看到希望的光芒。

我們挺起脊梁，讓愛點(diǎn)亮希望；我們昂起頭顱，用信念延續(xù)夢(mèng)想；我們用托天的力量撐起一片藍(lán)天。望著雨水洶涌的下，我想：流淌在祖國(guó)大地上的江河已不只是河水，它流淌著希望，它用大愛把我們連在一起，連著神州詩(shī)一般高貴的血統(tǒng)。我們中國(guó)人不會(huì)倒，龍的子孫從來(lái)不認(rèn)輸，因?yàn)槲覀兺嬕唤?，同在一片藍(lán)天下。或許，災(zāi)難已在我們心里刻下深深的一道痕；或許，要讓自己振作需要一定的時(shí)間；或許，撫平裂縫艱難重

重；或許，這一切都不重要，因?yàn)槲覀兪齼|中國(guó)人手牽手、肩并肩，災(zāi)難這道坎，我們一定會(huì)跨過去。我不知道十三億中國(guó)人手牽手會(huì)繞地球多少圈，但我相信這份力量是無(wú)窮的，是巨大的，困難再大有我們十三億雙肩膀一起扛，它就不再是困難。

我們忘不了，忘不了胡主席關(guān)切的目光；忘不了溫總理嘶啞的喉嚨；忘不了救援人員疲憊的身影；忘不了來(lái)自四面八方的志愿者；忘不了那一批批救援物資；忘不了那里的一切??只因?yàn)槲覀兪且患胰恕?zāi)難是奪走了一些東西，可它卻讓我們看到了祖國(guó)的強(qiáng)盛；看到了人民的團(tuán)結(jié)；看到了80后、90后的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)；看到了曙光在前！

挺住，別放棄！我們陪你一起撐。我們有五千年的魂，有堅(jiān)強(qiáng)盛的后盾，我們還怕什么？你們不孤單，有十三億中國(guó)人和你們?cè)谝黄稹Ｎ覀兌疾还聠?，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄穑?/p>

范文二：

好像日子久了，我才漸漸成為這班級(jí)里的一員——這其中定然是有一番波折的。我的羞怯和陌生得沒有支持的敏感，常常使我陷入面紅耳赤的沉默里。并不是失去了那些聲響，只是在空寂的心里抓不出大把大把的話語(yǔ)。而現(xiàn)在，一粒浮塵似的我抓到了支撐，終于在疲憊的漂浮中落地。

午間的那段時(shí)光，大家總是歡笑地聚在那排高大的槐樹下。馳進(jìn)深秋的時(shí)節(jié)里，再?zèng)]有一樹作響的深綠，就連前幾日深深淺淺的金黃也褪去了，在西風(fēng)里吹刮出殘敗枯萎的模樣，原本濃密的枝丫憑空多出三三兩兩的縫隙，將午間明耀的日光曬過，一簇一簇地落在底下的體育器材上。當(dāng)然還有光落在我們的笑顏上。我或許仍不是完全地屬于那里，然而也并不會(huì)顯得突兀而干巴巴地插進(jìn)人群里。幾個(gè)人坐在器材上，幾個(gè)人微倚著圍著，而我倚靠著身后漆的綠色的高高的護(hù)欄，輕輕地向后撞著——它并不是強(qiáng)硬的，而是帶著點(diǎn)彈性的溫和，正好和著那溫溫的綠色。而背后是整個(gè)繁華的城市，一輛輛疾馳過去的車還有挪著緩步又向里張望的行人。我總看見家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子向里指，說(shuō)這里是錦州最好的初中，以后要到這里來(lái)念書。我那時(shí)常會(huì)發(fā)笑，不過是許多人擠著進(jìn)一個(gè)大門，而后又從不同的門出去了。生活的路總是交錯(cuò)縱橫的，從這條路不一定會(huì)拐到哪里。更何況，緊隔著一條馬路對(duì)面的錦州中學(xué)，才是眾人最高的希冀。然而，卻又不能說(shuō)心里并沒有藏著絲毫的驕傲的。畢竟我是在這里，面對(duì)著他們的張望與好奇。

也許有時(shí)候默默在一起而不覺得厭煩和冗長(zhǎng)才是真正的朋友吧。我們多半是不會(huì)拉扯著許多的話來(lái)說(shuō)，而說(shuō)著說(shuō)著是常要笑起來(lái)的。我記得那天，大家就討論起了什么廚藝的問題，說(shuō)著些各自會(huì)做的吃的，又說(shuō)到會(huì)用微波爐熱飯之類的笑話。而我在一旁沉默著，想起自己還會(huì)煮一鍋飯就覺得總不是個(gè)笨到極致的人，于是也便隨著大家呵呵的笑起來(lái)。太多的話說(shuō)了太多遍便會(huì)使人覺得有些虛情假意的成分，而我仍舊愿意頂著被指虛假的危險(xiǎn)，對(duì)這些陪我在成長(zhǎng)里忘卻疼痛的人說(shuō)出我的在意。我們像是樹上的葉子，承接著同樣的陽(yáng)光搖動(dòng)作響，而落了這地面又化成相同的土壤。

最動(dòng)人最溫情的場(chǎng)景或許正是我們?cè)谝黄稹．?dāng)所有的悲傷像是浪潮似的席卷而來(lái)，我們?nèi)耘f好好的在一起。

作文題目：豁然開朗

請(qǐng)以“豁然開朗”為題寫一篇600字左右的文章。

提示：“豁然開朗”出自《桃花源記》，現(xiàn)在常常用來(lái)比喻突然領(lǐng)悟、明白了一個(gè)道理。

要求：（1）文中不能出現(xiàn)與考生本人有關(guān)的校名和姓名，若不可避免，可用代號(hào)表示，如“a中學(xué)”“b老師”“c同學(xué)”等。

（2）不能使用試卷中的材料。

范文1：

歲月無(wú)聲的在我的身邊流逝，一切美好的事物在我的腦海里定格?？鞓窌r(shí)，總將它們——取出，任美麗在思緒中綻放。

雨，不停的下著。豆大的雨滴拍打在窗戶上，打亂了我的思緒。我走到門口，突然一陣風(fēng)把我的靈魂吹走了。把我?guī)У揭粋€(gè)似曾相識(shí)的地方，這一切都讓我再次勾勒出那美好的畫面。

這是一個(gè)下午。樹上的知了不停的鳴叫著，狗不停的吐著舌頭，路旁的樹都彎下了腰。我脫著沉重的腳步，手捧似千金重的成績(jī)單，艱難的邁向回家的路。這是曉蝶向我迎面走來(lái)。她向我打招呼，見我悶悶不樂，便詢問我原因。我將我的煩惱告訴了她。曉蝶跟我說(shuō)了很多......原來(lái)曉蝶是個(gè)孤兒，因?yàn)橐嫠缘斤堭^里打工。飯館的老板娘好心收留她。曉蝶的夢(mèng)想是有一天能上學(xué)。她曾經(jīng)對(duì)自己的生活失望過，覺得命運(yùn)對(duì)自己不公平。但是后來(lái)曉蝶明白了自己沒有過多的時(shí)間讓自己去傷心絕望，因?yàn)樗眠@些時(shí)間來(lái)改變自己的命運(yùn)。她告訴我，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就被打倒，這次考不好，下次考好就可以了。不要浪費(fèi)時(shí)間去傷心，絕望。而是要用這些時(shí)間找出自己為什么會(huì)失敗的原因。她還告訴我，有一個(gè)基金會(huì)要贊助她上學(xué)。說(shuō)到這她笑了，笑得那么甜。是的，因?yàn)樗淖兞俗约旱拿\(yùn)。所以，命運(yùn)是掌握在自己手里，與其浪費(fèi)時(shí)間，還不如用這些時(shí)間來(lái)證明自己。

一陣風(fēng)吹來(lái)，將我的靈魂還給了我的軀體。此時(shí)的我，豁然開朗。

范文2：

夢(mèng)，終于醒了，雖然一切仍是物是人非，但是，我已經(jīng)豁然開朗。

——題記

上初一后，這里的一切讓我很不適應(yīng)，成績(jī)自然一落千丈，最重要是，我發(fā)現(xiàn)自己身邊的同學(xué)、朋友都變了，變得好像令我不認(rèn)識(shí)，而且，學(xué)校里很亂，校園暴力是家常便飯。

漸漸的，我發(fā)覺，在這種環(huán)境下，我自己也變了，變得沉默寡言、郁郁寡歡，整天愁眉苦臉的，以前那個(gè)活潑快樂、天真的我消失了。并且，我上課經(jīng)常走神，以至于老師說(shuō)的課，寫的筆記一點(diǎn)也沒記下，因?yàn)槲視?huì)常常想起小時(shí)候的事??差不多，這半個(gè)學(xué)期，我都是在回憶中度過的，就像在做一場(chǎng)夢(mèng)，似乎永遠(yuǎn)也醒不了，想一輩子都活在自己的夢(mèng)幻中?? “我說(shuō)vae 你要清醒別再輕易掉眼淚；我說(shuō)vae 是是非非你要勇敢去面對(duì)；我說(shuō)vae 該放就放別讓自己那么累；無(wú)所謂自由自在的飛讓夢(mèng)純粹靜候輪回”這句歌詞時(shí)，我終于豁然開朗，原來(lái)以前的壓力并不是現(xiàn)實(shí)給予我的，而是我自己一直在庸人自擾而已，只要我能放得下，其實(shí)我可以很快樂。人長(zhǎng)大了，總會(huì)改變，但是我和朋友間的友誼是不會(huì)變的。是啊，時(shí)間可以帶走一切，但是卻帶不走我們之間的友情。想到這里，我終于醒了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)才是最重要的，我只要好好學(xué)習(xí)就可以了，其他的事情我又何必多事？

打開窗戶，晴空萬(wàn)里，一縷陽(yáng)光照在我的身上，心情早已豁然開朗，接下來(lái)，我會(huì)努力的！

范文3：

那年秋天，秋風(fēng)掃過了剛落地的葉。一切顯得如此沉重，凄清。不經(jīng)意間臉上露出淡淡悲傷。

父親將離開我們前往遙遠(yuǎn)的異地。離去前幾天，父親顯得如此煩躁，每天準(zhǔn)備著東西，我看的最多的僅是他忙碌時(shí)離去的背影，那時(shí)的我其實(shí)也不以為然。直到父親提著行李準(zhǔn)備離開時(shí)，轉(zhuǎn)過身來(lái)，眼神中夾雜著許多復(fù)雜的情緒，空洞而又迷茫。經(jīng)過幾天的折騰，他的眼神顯得如此無(wú)力，無(wú)力得仿佛說(shuō)不出話。我們都只是靜靜的站著，沉默著??不知過了多久,他才輕輕地說(shuō)了句：“好好照顧自己，只要你們好好的，我就好好的?！闭f(shuō)完后緩緩轉(zhuǎn)身，一步步漸漸的，漸漸的離開，直到他的身影消失在我們的視線中，卻不知道自己早已淚流滿面。站在身旁的妹妹問了一句,這句話聽的如此揪心,“爸爸要去哪兒？”我們都沒有回答，只是靜靜地，靜靜地站著?? 父親離去的那幾天，我一直不能理解父親怎能如此狠心舍我們而去?別人在享受父愛的同時(shí)而我卻只能默默地看著父親的照片，數(shù)著父親離開的日子，自己偷偷地傷心著。

幾個(gè)月后，我們通過電腦視頻和父親見了面。幾個(gè)月來(lái)父親明顯的消瘦許多，不免有些心疼，父親剛看到我們，眼神中盡是欣喜激動(dòng)，然而也帶有一絲絲哀傷。從他的眼神中，我仿佛看到了他辛苦時(shí)疲憊的樣子。看著他那無(wú)奈的眼神，消瘦的身體，全都深深地烙在我心里?！澳銈冞^的還好嗎?”他關(guān)切的問著。

“當(dāng)然,當(dāng)然很好.”我眼里噙著淚水回答著.他聽到這樣的回答,臉上終于有了些笑容。

等到我和父親說(shuō)話時(shí), “有空多幫你媽干點(diǎn)事,我不在家,她一個(gè)人,不容易啊!”說(shuō)完,無(wú)奈的低下頭,嘆了口氣.盡管他的話語(yǔ)很少，說(shuō)的也是囑托的話，但我卻覺得如此的溫暖。

漸漸地，在每次回想起父親的眼神，在每次深深地思考中，我理解了，我明白了。原來(lái)在父親離開時(shí)，在我淚眼婆娑面對(duì)父親時(shí)，父親也是在擦著眼淚。也許在他離開時(shí)，哪怕是給他一個(gè)微笑，又或是一句“爸爸，一路平安”的話也能讓他安心的離開。

現(xiàn)在的我不在埋怨，即使在深層的黑夜中那悲涼的眼神也會(huì)頓時(shí)發(fā)出耀眼的光芒。我相信父親也會(huì)與我一樣，因?yàn)槲覀儞碛斜舜?，即使相隔萬(wàn)里，我們的心會(huì)彼此牽掛。

那一刻，我們都不再悲傷?；仨g，一切豁然開朗。

作文題目：因?yàn)橛心?/p>

范文：

我時(shí)常懷著一顆感恩的心，去對(duì)待身邊的任何一位人，一個(gè)物，一件事。謝謝你們對(duì)我一點(diǎn)一滴的付出，因?yàn)橛心?，才使我這樣健康、快樂的渡過十五年。

感謝父母，因?yàn)橛心?，我才有機(jī)會(huì)看到這個(gè)精彩繽紛的世界，感謝你們給了我一個(gè)堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港，并給了我一個(gè)永久居留證。

感謝老師，因?yàn)橛心?，我才有如此的才華，感謝你用無(wú)悔的青春為我書寫了一篇不朽的輝煌篇章。

感謝朋友，因?yàn)橛心悖也艜?huì)有如此有趣的生活，感謝你們，和我這個(gè)并不優(yōu)秀的朋友一路走來(lái)，并走下去。感謝那些曾施予我恩澤的人，因?yàn)橛心?，我才?huì)感到人間處處有真情，感謝你們，讓我知道人與人之間的縫隙中不只是無(wú)形的空氣。

感謝那些曾被我?guī)椭^的人，因?yàn)橛心?，我才?huì)有回報(bào)他人的機(jī)會(huì)，感謝你們，讓我領(lǐng)悟到“助人之樂，妙不可言”。

感謝那些鼓勵(lì)過我的人，因?yàn)橛心悖也拍芸吹较Ｍ某筷?，感謝那些對(duì)我不滿的人，因?yàn)橛心悖也艜?huì)看到自己的不足，感謝那些嘲笑我的人，因?yàn)橛心?，我才?huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。

感謝你們！

感謝鳥語(yǔ)花香，感謝春光明媚，蔚藍(lán)蒼穹！

感謝如此不凡的生命，感謝生命如此豐富多彩！

就象魯迅說(shuō)的那樣：感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的你。

題目：盡在不言中

要求：（1）寫一篇600字左右的文章；（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息；（3）不得抄襲：

范文：

父親的背影總是沉默的，讓人心生畏懼；但同時(shí)又是慈愛的，正因?yàn)樗簧朴诒戆住?--題記

父親，一個(gè)冷淡卻又崇高的稱呼，威嚴(yán)中透露著仁愛，仁愛又不乏威嚴(yán)。父親是一個(gè)神秘的人物，總讓人可望而不可即，但骨肉相連的親情卻是永恒。

（1）小時(shí)候

小時(shí)候，父親是山，巍峨無(wú)比。在我眼中，父親是萬(wàn)能的，修游戲機(jī)、煮飯，還有那一手好廚藝。父親的力量似乎是無(wú)窮的，當(dāng)清晨的

下頁(yè)篇二：關(guān)于我熟悉的人的作文 媽媽

記得那天夜里，北風(fēng)呼呼地刮著，我感覺特別難受。媽媽趕緊給我量體溫：38度，我發(fā)燒了。媽媽急忙用涼水沾濕了毛巾，輕輕地放在我的額頭上，給我降溫。過了一會(huì)，媽媽又給我量了一次，發(fā)現(xiàn)體溫不但沒降下來(lái)，反而升高到了40度。媽媽急了，立刻給我穿上厚厚的羽絨服，抱起我就向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，醫(yī)生為我開了藥，打了針。

夜深了，北風(fēng)仍舊刮著。媽媽抱著我，深一腳淺一腳地向家走。寒冷的北風(fēng)吹著媽媽的臉，可媽媽的臉上冒著熱氣。我緊緊地靠在媽媽溫暖的懷里，激動(dòng)的淚水不住地流下來(lái)，潤(rùn)濕了媽媽的

衣服。我在媽媽的懷里不知不覺地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在自己的床上，媽媽卻靠在椅子上睡著了?？粗鴭寢屍＞氲臉幼?，我不敢翻身，生怕吵醒了媽媽。

媽媽，我愛你。

我的“傻”爸爸

我的爸爸是傻瓜，我愛我的傻瓜爸

爸。

說(shuō)我的爸爸傻，媽媽經(jīng)常掛在嘴邊。也是，爸爸在家經(jīng)常做錯(cuò)事，燒飯的時(shí)候，不是把飯燒糊了，就是沒有把米煮熟，還傻聲傻氣的說(shuō)好吃呢。

記得前年暑假的一天，我們?nèi)艺诔晕顼垼蝗?，烏云密布，霎時(shí)間，傾盆大雨落了下來(lái)，爸爸拿起雨衣就往外跑，我和媽媽連聲喊：“下這么大的雨就別往外跑了??”爸爸好像沒聽見似的，往雨里鉆。我們只好看著爸爸的身影消失在大雨中。雨停了，爸爸滿身濕淋淋的，媽媽生氣地問：“你去哪了？”爸爸嘿嘿地傻笑了兩聲，說(shuō)：“廠里進(jìn)口了兩袋原材料放在了窗臺(tái)，我想起來(lái)下班時(shí)沒把窗戶關(guān)上，幸好及時(shí)趕到，要不然就會(huì)被大雨沖走了?！? 現(xiàn)在，我才知道爸爸一點(diǎn)也不傻。他是單位的干部，心里裝的是集體。就像

老師給我們班干部開會(huì)時(shí)說(shuō)的：當(dāng)班干部要吃虧，遇事首先要想到集體，要吃苦在前，享受在后??所以在勞動(dòng)的時(shí)候，我總是把臟活累活搶著干，有的同學(xué)說(shuō)我傻，可我和爸爸比起來(lái)，還差的遠(yuǎn)呢。

貼心老爸

我老爸是一名警察。他身高一米八，十分魁梧，往那兒一站，自然有一種頂天立地的男子漢氣魄。要是穿上警服，戴上警帽，更顯得威風(fēng)凜凜了。

老爸愛打籃球。一上球場(chǎng)，他橫沖直撞，誰(shuí)見了都畏他三分。不過，老爸對(duì)我可是一副“俠骨柔腸”甚至比媽媽還要貼心。我倆關(guān)系最“鐵”啦！不管大事小事，老爸都能為我兩肋插刀。你不信？隨便講件小事讓你聽聽！

有一天，美術(shù)老師布置了作業(yè)，要用蘿卜雕一座房子。等到要睡覺了，我才猛然記起這件事。媽呀！幸虧廚房里還有幾個(gè)蘿卜，可小刀呢？我打開文具

盒，沒有，抖開書包，也沒有。我急了，把客廳里、臥室里所有的抽屜，翻了個(gè)底朝天，仍然一無(wú)所獲。我沖著媽媽就嚷：“家里到底有沒有小刀？我完不成作

下頁(yè)篇三：作文

感恩 有人說(shuō)，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因?yàn)楦卸?，所以我們的生命變得五彩斑斕?/p>

感恩是牡丹。人人都知道牡丹的驚艷，可沒有多少人能真正地沉下心來(lái)領(lǐng)略其中的美。就像人人都知道我們的父母給了我們無(wú)私的愛，卻沒有多少人真正地學(xué)會(huì)了感恩這至親的親人。

在這個(gè)世界，在蕓蕓眾生中，我們可以沒有朋友、沒有同學(xué)，甚至沒有兄弟姐妹，但是，我們不能沒有父母。是父母賦予我們血肉之軀，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，又教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界，做一個(gè)有用的人。父愛是山，偉大堅(jiān)實(shí)而又廣博，他教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。母愛是海，溫暖無(wú)私而又細(xì)膩。她教會(huì)了我們?nèi)绾斡脨廴ド拼澜缟系拿恳粋€(gè)人和每一件事。只要你珍在這個(gè)世界，在蕓蕓眾生中，我們可以沒有朋友、沒有同學(xué)，甚至沒有兄弟姐妹，但是，我們不能沒有父母。是父母賦予我們血肉之軀，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，又教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界，做一個(gè)有用的人。父愛是山，偉大堅(jiān)實(shí)而又廣博，他教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。母愛是海，溫暖無(wú)私而又細(xì)膩。她教會(huì)了我們?nèi)绾斡脨廴ド拼澜缟系拿恳粋€(gè)人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福點(diǎn)滴，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)——那個(gè)老沖

著自己發(fā)火的爸爸和那個(gè)老愛嘮叨的媽媽，在他們的偽裝下藏著深沉的愛。感恩是牡丹，他告訴我們要學(xué)會(huì)感恩，就要先學(xué)會(huì)感恩我們親人。

惜起生活中的幸福點(diǎn)滴，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)——那個(gè)老沖著自己發(fā)火的爸爸和那個(gè)老愛嘮叨的媽媽，在他們的偽裝下藏著深沉的愛。感恩是牡丹，他告訴我們要學(xué)會(huì)感恩，就要先學(xué)會(huì)感恩我們親人。

感恩是臘梅。每當(dāng)寒風(fēng)凜冽之時(shí)，白花凋殘，惟有臘梅，風(fēng)

越大，它便開得越艷。就像，對(duì)于那些曾經(jīng)傷害過我們的人，有些人的感恩之心就像寒冬里的白花，凋殘了。而有些人的感恩之心卻像臘梅那樣越開越艷。《天龍八部》里的蕭峰的爸爸蕭遠(yuǎn)一輩子都處心積慮地要?dú)⑺滥綐s博，以報(bào)殺妻之仇?？墒钱?dāng)慕榮博倒在他面前的時(shí)候，他卻發(fā)現(xiàn)，正是這個(gè)仇人讓他有了活下去的力量，仇人死去仿佛天塌了，他也沒有了人生目標(biāo)。所以，感恩那些曾傷害過我們的人

下頁(yè) 余下全文篇四：感謝那些曾經(jīng)傷害過我們的人

感謝那些曾經(jīng)傷害過我們的人！發(fā)表于：04-04 16:37 | 分類：個(gè)人日記 閱讀：(51)評(píng)論：(1)人生軌跡中會(huì)相遇兩種人：一種人是幫助你的人，另一種人是傷害你的人。對(duì)于幫助你的人要懷有感恩之心，對(duì)于傷害你的人同樣要懷有感謝之情。當(dāng)然這種傷害是相對(duì)而言，不是所有的傷害我們都能諒解，過重的傷害誰(shuí)也無(wú)法諒解，而傷害我們最重的莫過于親人和朋友。

曾經(jīng)傷害過我們的人我們要謝謝他們，因?yàn)樗麄兊膫Σ抛屛覀儓?jiān)強(qiáng)起來(lái)。逆境中能磨煉人的意志，讓人變得更加堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，因?yàn)樗麄兊膫ψ屛覀兊膬?nèi)心世界波濤洶涌，發(fā)誓一定要讓別人看看，看看讓別人驕傲的一面。于是我們痛過后更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，加倍努力完成自己心中的目標(biāo)，是這種傷害激勵(lì)著我們不斷向前奮進(jìn)。

曾經(jīng)傷害過我們的人我們要謝謝他們，因?yàn)樗麄兊膫Σ抛屛覀冎饾u成熟起來(lái)。以前我們看問題總是那么簡(jiǎn)單，很容易相信別人，總認(rèn)為是自己的親人或朋友什么事都可以幫忙，什么話都可以說(shuō)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)了的時(shí)候付出的是慘重的代價(jià)，就當(dāng)是一次次花錢免災(zāi)，花錢買教訓(xùn)，可是學(xué)費(fèi)好像昂貴了一點(diǎn)，但它讓我們懂得了什么是人生什么是生活，今后遇到類似情況后我們會(huì)三思而后行，會(huì)把問題考慮得周全一些，不讓他們來(lái)傷害到自己，同時(shí)自己也不去傷害別人。

曾經(jīng)傷害過我們的人我們要謝謝他們，因?yàn)樗麄兊膫Σ抛屛覀冇辛私裉斓某删?。每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)受很多傷害，在傷害中我們不但快速成長(zhǎng)起來(lái)，同時(shí)學(xué)會(huì)了很多人情事故，學(xué)會(huì)了如何說(shuō)話，學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)別人的謊言，如何在虛情假意中識(shí)破欺騙，如何識(shí)別肝膽相照的朋友。我們把這種傷害變成了激發(fā)我們的斗志和工作熱忱，于是一步一步走向成功之路。

曾經(jīng)傷害過我們的人我們要謝謝他們，因?yàn)樗麄兊膫Σ抛屛覀儗W(xué)會(huì)了包容和理解，使我們的人生更加快樂和幸福。一個(gè)人如果一生生活在仇恨中，這個(gè)人的一生是很悲慘的，因?yàn)樗恍南胫?bào)復(fù)那些曾經(jīng)傷害過自己的人，他的心中只有復(fù)仇，這股復(fù)仇的火焰燃燒著他自己同時(shí)也燃燒著別人。一個(gè)人的心靈每時(shí)每刻都不快樂，他還有什么？如果想想當(dāng)時(shí)的情境難道我們沒有錯(cuò)嗎？也許親人和朋友有難言之癮，有他們不肯伸出雙手擁抱你的的理由，要學(xué)會(huì)換位思考。隨著歲月的流逝當(dāng)我們回想起當(dāng)時(shí)的情境，冷靜思索后我們還剩下多少恨？包容他們吧，只有這樣我們才會(huì)快樂。也許有的人把傷害過你的人恨之入骨，但當(dāng)你報(bào)復(fù)后你能快樂嗎？也許有的會(huì)說(shuō)只有我死了才能諒解他們，死后諒解他們又有誰(shuí)會(huì)知道你已經(jīng)諒解他們了，為什么不能在活著的時(shí)候諒解他們呢？所以快樂是一種包容和理解。讓自己快樂一些吧，原諒他們吧。如果是自己的親人和最好的朋友曾

經(jīng)傷害過你，多年后請(qǐng)拿起電話告訴他們：當(dāng)年是我的錯(cuò)，我要負(fù)全部責(zé)任。因?yàn)樗麄円苍诘却氵@個(gè)電話，等待了許久許久。

曾經(jīng)傷害過我們的人我們要謝謝他們，因?yàn)樗麄兊膫Σ抛屛覀儗W(xué)會(huì)了什么是傷害。當(dāng)我們自己經(jīng)歷后深深懂得給別人帶去的傷害是什么滋味，因?yàn)槲覀冏约阂苍?jīng)傷害過別人，今后我們不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。傷害在我們的人生中是一種無(wú)法抹去的陰影，特別是親人給予我們的傷害最重。如果父母?jìng)α四?，他們是為你好，誰(shuí)的父母不希望自己的孩子過得幸福，無(wú)論干了多少傷害自己親人的事，父母都會(huì)原諒我們的傷害，在他們的心中我們永遠(yuǎn)是他們心中的孩子。為什么不替親人想想，他們把我們養(yǎng)大為你就是傷害我們？為的就是讓我們傷害他們嗎？不是！他們僅僅想讓孩子們好好活著，開開心心地活著健康地活著，我們心中的怨恨還要沉淀多久？

我們既是受害者又是責(zé)任者，你思考過這個(gè)問題嗎？當(dāng)你靜靜地想回憶這一切時(shí)，我們的心就會(huì)歸于平靜，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)都有一顆包容的心，都有一顆博愛的心，我們不要傷害也不要去傷害別人，讓我們快樂起來(lái)吧。

第三篇：感謝那些傷害過我們的人

感謝那些傷害過我們的人

黃凱拓二（19）班

冷漠的人，謝謝你們?cè)?jīng)看輕我。讓我能，更精彩的活。

——題記

生命是一場(chǎng)充滿意外的旅程，每個(gè)人都會(huì)在災(zāi)難時(shí)相遇，同樣也會(huì)在驚喜時(shí)相逢。生命，有喜悅，就會(huì)有燦爛奪目的笑容；亦會(huì)有挫折，也就會(huì)有難以承載的淚水。

身出逆境之時(shí)，會(huì)有一些伸出援助之手的人出現(xiàn)，他們會(huì)拉我們一把。給予我們鼓勵(lì)，給我們笑容，讓我們體會(huì)到，身處逆境之時(shí)還是會(huì)有陽(yáng)光，天空并不全是陰霾?？墒牵覀兩硖幠婢持畷r(shí)，我們有沒有感謝過那些曾經(jīng)傷害過我們的人呢？我想，這個(gè)問題，很多人都沒有想過。我們身處逆境之時(shí)，對(duì)那些傷害過我們的人，心里記住的是他們對(duì)我們的壞。可是你有沒有想過，如果那些人他們不曾傷害過你，現(xiàn)在你又會(huì)怎樣？感謝傷害過你的人，他們使你的人生與眾不同。只有感謝那些曾經(jīng)傷害過自己的人或事，才能體會(huì)出那事實(shí)上短暫而又風(fēng)險(xiǎn)的生命意義；只有懂得寬容那些不可能寬容的人，才能看見自己心中的遼闊，才能重新的認(rèn)識(shí)自己。

我的性格，是屬于那種大大咧咧，活潑的。剛轉(zhuǎn)入新的班級(jí)，免不了接受一些流言蜚語(yǔ)。很多同學(xué)就不喜歡我，有甚者更討厭我的一切言行舉止。我無(wú)法說(shuō)什么，嘴巴長(zhǎng)在他們的嘴上，管不住。他們做過的事，說(shuō)過的話，在他們看來(lái)，純屬發(fā)泄?？赡切┰挼轿叶淅?，讓我很不舒服。被別人誤解，猶如鋼針一般，直剜到我的心尖。他們的話語(yǔ)，讓我一時(shí)之間迷茫了。閑下來(lái)的時(shí)候，一想到這件事，我就很無(wú)奈。想著想著，眼淚就會(huì)流下來(lái)。

那時(shí)，我一邊哭，一邊在鍵盤上敲敲打打，斷斷續(xù)續(xù)地向遠(yuǎn)在北京的哥哥敘說(shuō)。哥哥會(huì)很耐心地開導(dǎo)我，他說(shuō)，那些生活中的人們思維各異，千奇百怪，你不可能讓每個(gè)人都贊同或接受你的所有．如果喜歡你的人多些，那你便是幸運(yùn)的，又何必在意那一點(diǎn)點(diǎn)不同的聲音，也許，他們真的是上帝派來(lái)用他們的方法來(lái)讓你變得更堅(jiān)強(qiáng)些．你不能因?yàn)閯e人的傷害而讓自己變成充滿仇恨的人．你不能左右天氣，但你可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天；你不能樣樣勝利，但你可以事事盡力。

哥哥的幾句話，讓我陷入了思考：難道我就這樣被他們的口水給擊敗了？如果他們的目的是要我消沉，那我豈不是如他們?cè)噶耍肯肓撕镁?，想得頭都疼了。最后，我選擇原諒他們的所做所為。是呀，我何必在意那一點(diǎn)點(diǎn)不同的聲音？我想，當(dāng)一個(gè)人的意志變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，便是不在恐懼任何的傷害的時(shí)候了。我想，或許他們只是無(wú)心之過，貪口舌之快而已了。我想，要原諒一個(gè)無(wú)心傷害你的人，不要做一個(gè)輕易被人傷害的人。也訓(xùn)練自己，做一個(gè)不被別人的話語(yǔ)輕易扎傷的人。

我想，凡事要學(xué)會(huì)感謝。

感謝傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆?/p>

感謝欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；

感謝中傷你的人，因?yàn)樗频Z了你的人格；

感謝鞭打你的人，因?yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志；

感謝拋棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)你該獨(dú)立；

感謝斥責(zé)你的人，因?yàn)樗嵝蚜四愕娜秉c(diǎn)。

凡事感激，學(xué)會(huì)感謝，就學(xué)會(huì)了成熟處世，自強(qiáng)做人！在我們感謝傷害我們的人的時(shí)候，也豐富了自己的生活，提升了自己的靈魂。

第四篇：感謝傷害過我的人

感謝傷害過我的人

感謝傷害過我的人

風(fēng)平浪靜 這幾天我一直在忙著期末考試的監(jiān)考，批卷子，今天總算是有屬于自己的時(shí)間，把這一段時(shí)間的衣服收拾一下。

因?yàn)楸狈降拇合臅r(shí)節(jié)，往往氣候多變，早上要穿春天的毛衫，中午天氣溫度升高了，馬上就要換上夏季的半袖或者裙子。這樣一來(lái)我要穿的衣服就有了許多，有的衣服只是找到了還沒有穿過，我無(wú)意中數(shù)了一下，我的裙子竟然有八九條，這八九條款式不同，料子不同，顏色也不同，其中衣柜里還有我沒有找的裙子，褲子有長(zhǎng)的，短的大概也有五六條，我看著這些衣服，真的有些驚呆了！我的衣服怎么會(huì)有這么多呢？

這讓我想起八年前一段令我難以

忘懷的往事??

記得是春天，那時(shí)候我還是班主任，每天上午兩節(jié)課后就是間操，我們班主任都是要跟班級(jí)的學(xué)生一起到操場(chǎng)上。我有個(gè)習(xí)慣，就是跟著學(xué)生一起做操，我前幾天買了件藏藍(lán)色的新風(fēng)衣，是比較有型的款式，掐腰的，做操的時(shí)候袖子有點(diǎn)緊，不太適合，我隨手就拿起了T老師的一件黑色風(fēng)衣，她的風(fēng)衣是寬松款式，我心情很愉悅的就穿了出去，做完了操，我就一邊脫衣服一邊說(shuō)，T老師，還是你的風(fēng)衣穿著舒服呀！謝謝你了！我的話音還沒有落下，我就看她的臉色已經(jīng)變了，我很緊張的看著她，T滿臉嘲諷的說(shuō):“你知道嗎？你穿完我的衣服，我看這件衣服我都惡心了?！蔽掖舸舻恼驹谝鹿耖T前，剛才的愉悅一掃而光，什么也說(shuō)不出來(lái)了，淚水就在我的眼里直打著轉(zhuǎn)，我全身無(wú)力的掛上了衣服，不知道我是怎么回到了我的辦公桌前，坐下，眼淚就控制不住的流了出來(lái)，因?yàn)槭情g操時(shí)間，下節(jié)課還沒有上，此時(shí)的辦公室里有老師還有學(xué)生，都在看著我的反映，沒有人說(shuō)一句話，我流著眼淚找到了剪子，我第一打算是，把她的風(fēng)衣用我手里的剪子給鉸成碎條，然后我摔到臉上她兩千元錢，因?yàn)槲抑浪囊路莾砂僭I的，我想告訴T的是，我有錢，我能買起你這樣的衣服，你為什么這樣讓我難看呢？平時(shí)大家都能說(shuō)得過去，我自己感覺關(guān)系還是挺好的，今天怎么能是這樣對(duì)我呢？我百思不得其解，如果我今天把T的衣服鉸成碎布條，那會(huì)有什么結(jié)果呢？我手里拿著剪子，有些猶豫了??

我心里的難過，大家都看出了，坐在我旁邊的G老師很小心的說(shuō)：“T老師是跟你開玩笑呢？看你激動(dòng)得眼睛都出汗了？”我無(wú)聲的還在流淚，T沒有理睬我，更沒有說(shuō)一句安慰我的話，這讓我懊惱至極！我為什么要穿T的衣服？我為什么會(huì)讓T惡心？我為什么會(huì)如此傷心呢？我恨死我自己了??！

從那一刻起，我的嗓子不能說(shuō)出一句話，啞了，而且疼痛難忍，我有三天

時(shí)間不能講課，我完全生活在自卑之中，我暗暗地罵自己，我怎么會(huì)這樣讓人討厭呢？

我開始反思：平時(shí)我總是把同事當(dāng)作我的親姐妹，心里沒有一絲的隔膜，我從心里沒有排斥過誰(shuí)，我的喜悅與悲傷隨時(shí)都分享給她們，到頭來(lái)會(huì)是這樣的結(jié)果。我以后要把自己的位置擺準(zhǔn)確，我們就是同事的關(guān)系。

我時(shí)時(shí)刻刻的告誡自己： 我應(yīng)該感謝傷害過我的T,是她讓我知道，什么樣的人可以選擇做朋友，什么樣的人可以選擇做知音，而誰(shuí)能作為我的同事，我是沒有選擇的權(quán)力，如果沒有她的傷害，我仍然把我所相識(shí)的人都當(dāng)作朋友。

許多年過去了，每當(dāng)看到同事穿著漂亮的衣服上班，我真的為她們高興??！現(xiàn)在我自己的生活條件也比以前富裕多了，到商城里如果有適合自己的衣服，是一定要買回來(lái)的，有時(shí)候可以說(shuō)是比較瘋狂的購(gòu)物，所以我的朋友見到我都說(shuō)：“你比十年以前都年輕了”聽到這

樣的贊美聲，我不只是表面上挺高興，而且在我的心里默默的感謝那個(gè)曾經(jīng)傷害我的T，是T讓我懂得自己的生活既要有尊嚴(yán)，又要活得很精彩。

雖然T已經(jīng)離我而去了，我想當(dāng)年T對(duì)我的傷害就算是一種鞭策吧！

我看著眼前這些漂亮的衣服，每一件都在自己身上比量著，心里的滿足和幸福涌上心頭！

此時(shí)的我：感受著現(xiàn)代生活的富足，可以隨心所欲的穿到自己喜歡的衣服；感受著身邊每個(gè)朋友的情誼，可以暢所欲言的談情說(shuō)愛；感受著明媚陽(yáng)光的溫暖，可以盡情享受大自然的擁抱！

2014-7-14寫于錦繡家園家中T

第五篇：青春期的我們,都傷害過一個(gè)人

（邦喬彥 作品）“你試過每天面對(duì)50個(gè)熊孩子嗎？”01有兩種職業(yè)最容易被道德綁架。一種是醫(yī)生，因?yàn)榫人婪鰝撬麄兊奶炻殹Ｒ环N是老師，因?yàn)榻虝耸撬麄兊呢?zé)任。有人說(shuō)，這兩個(gè)職業(yè)掌握了中國(guó)人最在乎的兩樣?xùn)|西：一個(gè)是生命，一個(gè)是孩子。所以這兩個(gè)職業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)都特別高，因?yàn)樗麄兯鎸?duì)的群體，情緒都很不穩(wěn)定，特別容易上綱上線，一言不合就要翻臉，動(dòng)不動(dòng)就要撕逼。關(guān)于醫(yī)生的，我寫過一篇《逼死所有的醫(yī)生，我們就得救了嗎》，后天是教師節(jié)，我想講講老師這個(gè)職業(yè)。我身邊好幾個(gè)朋友是老師，不認(rèn)識(shí)他們，就不會(huì)知道他們承受了多少壓力和委屈。我還專門征集了粉絲對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的體驗(yàn)和觀感，看了特別感慨。大眾對(duì)老師的預(yù)期特別高。作為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，作為人類靈魂工程師，燃燒自己、照亮別人這種事，他們做了，是應(yīng)該的，不做，就是壞蛋。但是我們沒有想過，他們的工作難度有多大。我們平常對(duì)付一個(gè)熊孩子就已經(jīng)很抓狂了。但是一個(gè)老師要對(duì)付幾十個(gè)熊孩子。換位思考一下，你搞得定嗎？02老師這個(gè)職業(yè)承受了特別多的誤解。第一，大家只看到他們有寒暑假，卻沒看到他們工作的強(qiáng)度和壓力。當(dāng)老師的，每次都會(huì)被羨慕，你們多好啊，每年有寒暑假，好輕松?。】墒?，老師的工作時(shí)長(zhǎng)你們想過嗎？每天早上6點(diǎn)起床是正常的，7點(diǎn)多就要到學(xué)校，因?yàn)榛旧?：30或者8點(diǎn)就要上課了，晚上回家要備課、要改作業(yè)。如果你是中學(xué)老師，要輔導(dǎo)晚自習(xí)的話，上班到晚上10點(diǎn)、11點(diǎn)都是正常的。如果你是班主任，哦漏，你就沒有下班時(shí)間了，因?yàn)槿魏螘r(shí)間、任何地點(diǎn)，學(xué)生和家長(zhǎng)都需要你操心。經(jīng)常有突發(fā)狀況，這個(gè)學(xué)生打架了，那個(gè)學(xué)生離家出走了；這個(gè)學(xué)生生病了，那個(gè)學(xué)生戀愛了……經(jīng)常有家長(zhǎng)給你打電話，聊孩子的教育問題，時(shí)間基本上是半小時(shí)起，一個(gè)班40多個(gè)人，每天就算只有兩三個(gè)家長(zhǎng)來(lái)找，也得花挺長(zhǎng)時(shí)間。幾乎所有教師子女都說(shuō)，很難看到父母，他們都特別羨慕爸爸媽媽班里的孩子，因?yàn)榘职謰寢尭麄兿嗵幍臅r(shí)間，比跟自己長(zhǎng)多了。很多教師都患上了職業(yè)病，比如慢性咽炎。粉絲張宛寧說(shuō)，“我爸喉嚨經(jīng)常會(huì)癢，會(huì)發(fā)炎，刷牙會(huì)流血，各種藥都不管用。每次嚴(yán)重的時(shí)候，說(shuō)話都是沙啞聲，這時(shí)候，老爸還會(huì)打趣說(shuō)道，這種低沉磁性聲音最好聽了?！崩蠋熀苋菀椎闷つw病，因?yàn)槌Ｄ晔褂梅酃P，手指皮膚容易嚴(yán)重開裂，一下水就會(huì)劇痛。03第二，大家以為教師福利高、待遇好，其實(shí)并不是。有個(gè)叫李霞的粉絲就說(shuō)，她在偏遠(yuǎn)小城鎮(zhèn)當(dāng)高中語(yǔ)文老師，社會(huì)上、網(wǎng)上都以為老師收入高，高中老師怎么樣一個(gè)月也有5000塊，她說(shuō)自己一個(gè)月只有2000塊，別人都不信。連打車，出租車司機(jī)都要多收她的錢，理由是“你們老師賺得多！”她說(shuō)，真想活在網(wǎng)絡(luò)中呀。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，2015年中國(guó)教師平均月收入：小學(xué)教師3000元，中學(xué)教師3500-4200元，大學(xué)教師5500元左右。但是在很多發(fā)達(dá)國(guó)家，老師的收入是很高的，可能比醫(yī)生和律師還高。比如在英國(guó)倫敦，有5年教育經(jīng)歷的中學(xué)老師年薪高達(dá)42-46萬(wàn)人民幣。在加拿大，大學(xué)老師平均年薪高達(dá)45-50萬(wàn)人民幣，是中國(guó)大學(xué)老師的10倍以上。據(jù)媒體報(bào)道，按購(gòu)買力來(lái)說(shuō)，中國(guó)教師的收入幾乎是全球最低的，比印度和南非還低。04第三，我們只看到教師體面的一面，沒有看到他們受委屈的一面。這種委屈主要是來(lái)自于熊家長(zhǎng)。有些家長(zhǎng)，孩子出了任何事都怪老師，成績(jī)不好怪老師，不講禮貌怪老師，談戀愛怪老師。他們指望老師是魔術(shù)師，要讓孩子脫胎換骨，大變活人。孩子的所有缺點(diǎn)都是老師沒教好。孩子的所有優(yōu)點(diǎn)都是家里教得好。家長(zhǎng)有任何不滿意的，動(dòng)輒告校長(zhǎng)、投訴教育局。很多時(shí)候他們是捕風(fēng)捉影、無(wú)理取鬧。朋友是小學(xué)校長(zhǎng)，他們學(xué)校有個(gè)家長(zhǎng)來(lái)投訴老師，因?yàn)樗优畠和捞螅且尷蠋熃o女兒換位置，老師沒同意，就憤而把老師告了。他們學(xué)校還發(fā)生過一件事，有個(gè)學(xué)生放學(xué)后走丟了，家長(zhǎng)怪學(xué)校沒管好，找來(lái)一批親戚，做好了白布寫的標(biāo)語(yǔ)，“無(wú)良學(xué)校，還我孩子”，準(zhǔn)備第二天在校門口示威。結(jié)果晚上10點(diǎn)，找到了孩子，原來(lái)是因?yàn)楹⒆踊丶抑?，發(fā)現(xiàn)家里沒人，就跟同學(xué)騎自行車出去玩，騎太遠(yuǎn)了，迷路了。故事的經(jīng)典之處在于，第二天，家長(zhǎng)把白布標(biāo)語(yǔ)換成了一面錦旗，送到了學(xué)校，上面寫著“愛生如子，無(wú)私奉獻(xiàn)”。有個(gè)粉絲“六顆蛋”講了件特別心酸的事。初中的時(shí)候，他的語(yǔ)文老師姓周，也是班主任，24歲，又年輕又帥。課講得特別好，帶他們朗讀《項(xiàng)脊軒志》時(shí)，會(huì)邊讀邊在講臺(tái)上流淚。初三時(shí)，他妻子得尿毒癥死了，他上課依然很認(rèn)真。班上有個(gè)小混混，有次上課，扯開同桌女生肩帶，伸手進(jìn)去直接摸女孩子的胸。女孩子哇地一聲就哭了。周老師一下子火大，扇了那學(xué)生一耳光，讓他出去罰站。結(jié)果那學(xué)生的爸爸是黑社會(huì)大哥，帶了幾十個(gè)兄弟到學(xué)校，逼校長(zhǎng)把周老師開除了，還挑斷他一根腳筋。前幾年“六顆蛋”回家過年，在縣城的十字街旁看到一個(gè)乞討的老大爺，一眼就看出來(lái)是周老師。老師須發(fā)全白，蒼老得不成樣子，在寒風(fēng)里發(fā)著抖。他不敢過去叫周老師，只能怔怔地望著。幾分鐘后，他才忽然想起什么，抹了一把眼淚，到旁邊的炸雞店買了一堆吃的，拿到周老師旁邊。他甚至都不敢和他對(duì)視，覺得心酸得要死，一個(gè)人哽咽著跑開了。05第四，我們總覺得學(xué)生純真無(wú)邪，其實(shí)青春期的孩子才是真惡毒。我們或許都取笑過老師的口音。我們或許都嘲諷過老師的長(zhǎng)相。我們或許都給老師取過很惡毒的外號(hào)。因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，我曾隨團(tuán)跟一些初中生去國(guó)外旅行。十二三歲的小女孩，當(dāng)著老師的面，一臉諂媚：老師好，老師您辛苦了，要不要吃點(diǎn)水果？然后恭敬地遞上洗好的葡萄，虔誠(chéng)地看著老師吃完。太尊師重道太儒家太孔子了。老師剛走，她們轉(zhuǎn)頭就罵：瞧這老師穿得多妖艷，可惜胸部都下垂了，就算當(dāng)雞，也沒人愿意要她。我當(dāng)時(shí)真的驚呆了。中學(xué)的時(shí)候，我們都處于叛逆期，特別喜歡跟老師作對(duì)。老師對(duì)我們嚴(yán)厲，我們嫌他們煩。我們以前還會(huì)覺得敢于反抗老師的學(xué)生最酷，我們班有個(gè)男生拿凳子去砸老師，我們背地里都叫他英雄?，F(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)年我們這些熊孩子真不是東西。我一個(gè)朋友說(shuō)，他們中學(xué)的時(shí)候，班主任不茍言笑，要求特別嚴(yán)格，有些學(xué)生不喜歡她。當(dāng)時(shí)班主任懷孕了，情緒不太穩(wěn)定，有時(shí)候會(huì)發(fā)脾氣，學(xué)生們就直接詛咒她懷孕都發(fā)脾氣，以后一定會(huì)生個(gè)弱智。朋友上大學(xué)的時(shí)候，有次回學(xué)校，看到曾經(jīng)的班主任牽著一個(gè)幾歲小孩，小孩看起來(lái)呆呆的。后來(lái)才知道，這個(gè)小孩的智力有問題。她非常非常愧疚。更愧疚的是，那天她還跟老師聊了幾句，老師問她的近況，她說(shuō)自己在念金融系。老師說(shuō)，你怎么沒上中文系啊，我記得你以前作文就寫得特別好，你有篇周記里還說(shuō)你想當(dāng)作家呢。她沒有想到，她自己都忘了的夢(mèng)想，老師還幫她記得。06跟醫(yī)生一樣，老師也是被黑化得最嚴(yán)重的群體。媒體上總是說(shuō)老師補(bǔ)課斂財(cái)、體罰學(xué)生、語(yǔ)言暴力、害學(xué)生跳樓什么的，仿佛老師都是惡魔。不可否認(rèn)，任何行業(yè)都有不專業(yè)、不敬業(yè)的人，可是，大部分好老師被輿論忽視了。我以前在報(bào)社的時(shí)候，做調(diào)查，主題是“老師曾經(jīng)給你的傷害”，受訪者都特別積極參與，滔滔不絕；主題是“老師做過什么讓你感動(dòng)的事”，參與度低了很多，并不是因?yàn)槔蠋煻疾缓?，而是大部分的人，只記仇、不記恩。我們只記得老師的壞，卻忘了他們的好。教師節(jié)快到了，記得給曾經(jīng)教過我們的好老師，說(shuō)一聲謝謝吧。