第一篇：湛江幼師2013-2014第一學(xué)期《讀寫(xiě)》期末考試試卷(莫曉惠)

二年級(jí)《讀寫(xiě)》期末統(tǒng)考試卷

（滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間90分鐘）

一、選擇題（共13題，每題2分，滿(mǎn)分26分）

1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）

A、遜色（sùn）點(diǎn)綴（zhuǐ）寧謐（mǐ）．．．

B、槐樹(shù)（huái）遒勁（qiú）百舸（gě）．．．

C、榛子（zhēn）天臺(tái)（tāi）暮靄（ǎi）．．．

D、阡陌（qiān）訇然（hōng）驂駕（cān）．．．

2、下列各項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A、曼江炫耀樓蘭崢嶸

B、金碧輝煌 蕭索泉源廝叫

C、緩刑落寞癡情赤壁

D、寥廓慰籍秋蟬紅碩

3、下列句中的方框里，依次應(yīng)填入的一組詞是（）

①小屋的出現(xiàn)，________了山的寂寞。

②每個(gè)晚上，山下亮起________的萬(wàn)家燈火，山上閃出________的燈光。③例外的只有破曉或入暮，那時(shí)山上只有一片微光，一片________，一片寧謐。

A.打破 閃爍 疏落 安靜B.點(diǎn)破 閃爍 稀疏 安靜

C.點(diǎn)破 燦爛 疏落 柔靜D.打破 燦爛 稀疏 柔靜

4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A、由于人口過(guò)于集中，造成了不少城市的供應(yīng)、就業(yè)、住宅、水電等問(wèn)題日益嚴(yán)重。

B、大家不由得鼓起掌來(lái)，看著參觀(guān)團(tuán)微笑著走進(jìn)會(huì)場(chǎng)。

C、火箭尾部噴出數(shù)十米長(zhǎng)的火柱，給山河大地抹上一層金黃色。

D、目空一切，是產(chǎn)生強(qiáng)大的創(chuàng)造力的先決條件。處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造

之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。

5、下列句子中沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）

A、我們仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終身相依。

B、狡捷過(guò)猿猴，勇剽若豹螭。

C、小屋點(diǎn)綴了山，什么來(lái)點(diǎn)綴小屋呢？那是樹(shù)！

D、山圍故國(guó)周遭在，潮打空城寂寞回。

6、下列詩(shī)句節(jié)奏劃分不正確的是（）

A、長(zhǎng)太息∕以掩∕涕兮，哀民生∕之多艱。

B、野曠∕天低樹(shù)，江清∕月近人。

C、早歲∕哪知∕世事艱，中原∕北望∕氣如山。

D、看∕萬(wàn)山∕紅遍，層林∕盡染。

7、下列句子中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（）

A、終老不復(fù)取

B、偭規(guī)矩而改錯(cuò)

C、蒲葦紉如絲

D、再拜還入戶(hù)

8、下列句子中不含古今異義用法的一項(xiàng)是（）

A、共事兩三年，始爾未為久。

B、不見(jiàn)復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。

C、豈曰無(wú)衣？與子同澤。

D、本自無(wú)教訓(xùn)，兼愧貴家子。

9、下列句子翻譯不正確的是（）

A、東西植松柏，左右種梧桐。枝枝相覆蓋，葉葉相交通。翻譯：東邊和西邊種上松樹(shù)和柏樹(shù)，左邊和右邊種上梧桐，這些樹(shù)的樹(shù)枝互相覆蓋，葉子交互通連。

B、怨靈修之浩蕩兮，終不察民心。翻譯：怨恨君心荒唐啊，始終不能體察民心。

C、女也不爽，士貳其行。翻譯：女子沒(méi)有什么差別，男子行為卻前后不一致了。

D、霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來(lái)下。翻譯：云中的神仙用彩虹做衣裳，把清風(fēng)當(dāng)做馬，一個(gè)接一個(gè)地下來(lái)了。

10、“風(fēng)、騷”的“風(fēng)”指的是（）

A、《衛(wèi)風(fēng)·氓》B、《楚辭》C、《詩(shī)經(jīng)》D、《秦風(fēng)·無(wú)衣》

11、下列詩(shī)詞句出自何人？答對(duì)的一組是（）

①黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

②無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。

③亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪，江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。

④今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>

A、杜甫王昌齡蘇軾柳永B、蘇軾杜甫柳永王昌齡

C、王昌齡杜甫蘇軾柳永D、王昌齡蘇軾柳永杜甫

12、《沁園春·長(zhǎng)沙》的“沁園春”是（）

A、題目B、詞牌名C、景點(diǎn)名D、地名

13、下列作家作品、體裁對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（）

A、李樂(lè)薇——《我的空中樓閣》——散文

B、舒婷——《致橡樹(shù)》——當(dāng)代詩(shī)歌

C、陸游——《登高》——近體詩(shī)

D、柳永——《雨霖鈴》——宋詞

二、判斷題（共10題，每題1分，滿(mǎn)分10分）

1、《孔雀東南飛》以現(xiàn)實(shí)主義的手法敘述故事，而以浪漫主義的手法結(jié)尾，使全詩(shī)產(chǎn)生了質(zhì)的變化，成為浪漫主義的代表作。（）

2、《致橡樹(shù)》中的“橡樹(shù)”具有象征意義，它象征愛(ài)情意境中的“男子漢”。（）

3、《夢(mèng)游天姥吟留別》的 “吟”是古詩(shī)中的一種體式,內(nèi)容多有悲愁慨嘆之意,形式上比較自由。（）

4、《詩(shī)經(jīng)》與《楚辭》分別是中國(guó)詩(shī)歌史上浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義兩大優(yōu)良傳統(tǒng)的源頭。（）

5、《宿建德江》借刻畫(huà)秋江暮色，抒發(fā)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。（）

6、《書(shū)憤》的作者是中唐著名詩(shī)人陸游。（）

7、散文最大的特點(diǎn)是“形散神不散”。（）

8、“劉白”指的是劉禹錫和李白。（）

9、《太陽(yáng)吟》通過(guò)詩(shī)人對(duì)太陽(yáng)的傾訴，表達(dá)游子的思鄉(xiāng)之苦，洋溢著熾熱的愛(ài)國(guó)

之情。（）

10、詞又稱(chēng)詩(shī)余、長(zhǎng)短句、曲子、曲子詞、樂(lè)府等。根據(jù)字?jǐn)?shù)不同可分為長(zhǎng)調(diào)、中調(diào)、小令。（）

三、閱讀理解。（共8題，每題3分，滿(mǎn)分24分）

（一）《故都的秋》（節(jié)選）

秋天，無(wú)論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國(guó)的秋，卻特別地來(lái)得清，來(lái)得靜，來(lái)得悲涼。我的不遠(yuǎn)千里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來(lái)的理由，也不過(guò)想飽嘗一嘗這“秋”，這故都的秋味。江南，秋當(dāng)然也是有的；但草木調(diào)得慢，空氣來(lái)得潤(rùn)，天的顏色顯得淡，并且又時(shí)常多雨而少風(fēng)；一個(gè)人夾在蘇州上海杭州，或廈門(mén)香港廣州的市民中間，混混沌沌地過(guò)去，只能感到一點(diǎn)點(diǎn)清涼，秋的味，秋的色，秋的意境與姿態(tài)，總看不飽，嘗不透，賞玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那是一種半開(kāi)半醉的狀態(tài)，在領(lǐng)略秋的過(guò)程上，是不合適的。

1、本文的作者是（）

A、李樂(lè)薇B、馮翼才C、郁達(dá)夫D、朱自清

2、這兩段文字采用的寫(xiě)作手法是（）

A、比喻B、類(lèi)比C、對(duì)比D、排比

3、用文中三個(gè)詞概括北國(guó)秋天特點(diǎn)最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A、北國(guó)、秋、涼B、清、靜、悲涼C、飽嘗、故都、秋味D、秋天、飽嘗、悲涼

4、文中畫(huà)線(xiàn)的句子是指什么而言？（）

A、秋天B、秋味C、秋景D、江南的秋

（二）《衛(wèi)風(fēng)·氓》

氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無(wú)良媒。將予無(wú)怒，秋以為期。

乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。不見(jiàn)復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見(jiàn)復(fù)關(guān)，載笑載言。爾卜爾筮，體無(wú)咎言。以爾車(chē)來(lái)，以我賄遷。

桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚。于嗟女兮，無(wú)與士耽。士之耽兮，猶可說(shuō)也。女之耽兮，不可說(shuō)也。

桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車(chē)帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。

三歲為婦，靡室勞矣，夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。

及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有伴?？偨侵纾孕﹃剃?。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉。

5、題目的“風(fēng)”是《詩(shī)經(jīng)》的一種體制，屬于（）

A、民間歌謠B宮廷樂(lè)曲歌辭C、宗廟祭祀的樂(lè)歌D、詩(shī)歌

6、下列加點(diǎn)的字解釋不正確的是（）

A、將子無(wú)怒，秋以為期。將：愿、請(qǐng) ．

B、自我徂爾，三歲食貧。三歲：三年來(lái) ．．

C、言既遂矣，至于暴矣遂：順心、滿(mǎn)足 ．

D、反是不思，亦已焉哉。是：這，指誓言 ．

7、對(duì)下列四句詩(shī)藝術(shù)手法的分析不正確的一項(xiàng)是

A、“乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。不見(jiàn)復(fù)關(guān)，泣涕漣漣”：用了賦的手法，直接寫(xiě)女子對(duì)情人的思念。

B、“桑之落矣，其黃而隕”：用了比和興的手法，意指女子的憔悴和被棄。

C、“于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚；于嗟女兮，無(wú)與士耽”：用了賦的手法，桑葚是甜，但多吃易醉，愛(ài)情是美好的，但太癡情易上當(dāng)。

D、“淇則有岸，隰則有泮”：興中有比，言下之意為水有岸，澤有邊，我的痛苦為何沒(méi)盡頭。

8、下列說(shuō)法不正確的是（）

A、本詩(shī)的情節(jié)發(fā)展為“戀愛(ài)——婚變——決絕”。

B、隨著情節(jié)的發(fā)展，女主人公的內(nèi)心情感變化是由“熱情、幸?！购蕖⒊镣础逍?、剛強(qiáng)”的。

C、這首詩(shī)塑造了一個(gè)熱情、善良、溫柔、體貼、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、剛烈的女子。

D、這首詩(shī)中的男子是一個(gè)憨厚老實(shí)、心情急切、熱烈、自制能力差的人。

四、寫(xiě)作（滿(mǎn)分40分）

幸福是什么？幸福有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種等待，有時(shí)是一種感動(dòng)。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福；功成名就是幸福，淡泊寧?kù)o也是幸福??其實(shí)幸福就在我們身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)腳印里。

請(qǐng)以“這就是幸?！睘轭}寫(xiě)一篇作文。

要求：

（1）文體不限；

（2）字?jǐn)?shù)不少于800；

（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。

答案

一、選擇題

1、A

2、C

3、C

4、C

5、A6、A

7、D

8、C

9、A

10、C11、C

12、B

13、C

二、判斷題

1、×

2、√

3、√

4、×

5、×

6、×

7、√

8、×

9、√

三、閱讀理解

1、C

2、C

3、B

4、D

5、A6、B

7、C

8、D10、√

第二篇：幼師第一學(xué)期樂(lè)理試卷

幼師15級(jí)第一學(xué)期樂(lè)理試卷

（一）班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)

一、選擇題(每小題1分，共10分)1.根據(jù)音程在聽(tīng)覺(jué)上的協(xié)和程度，純四度、純五度音程屬于（）A.不協(xié)和音程 B.不完全協(xié)和音程

C.完全協(xié)和音程 D.極完全協(xié)和音程 2.2/4拍子屬于單拍子，5/4拍子屬于（）

A.單拍子 B.混合拍子 C.復(fù)拍子 D.交錯(cuò)拍子 3.音程的上方音與下方音相互顛倒,叫做“音程的轉(zhuǎn)位”。減五度音

程轉(zhuǎn)

位后成為（）

A.純五度 B.增四度 C.純四度 D.增五度

4.延音線(xiàn)是標(biāo)記在兩個(gè)或兩個(gè)以上音高相同的音符上的弧線(xiàn)，譜例 的總時(shí)值相當(dāng)于()A.二分音符 B.四分音符 C.附點(diǎn)八分音符 D.附點(diǎn)四分音符 5．在五線(xiàn)譜中，低音譜號(hào)叫做（）。A.C譜號(hào) C.G譜號(hào)

B.D譜號(hào) D.F譜號(hào)

6.樂(lè)音體系中的音級(jí)a1、g2、F在五線(xiàn)譜上的準(zhǔn)確位置是()A.B.C.D.7.變化音程是指（）

A.帶有變化音的音程B.三全音

C.一切增減音程D.除了自然音程以外的所有音程 8.增八度音程轉(zhuǎn)位后是()A.減一度 C.減八度

B.增一度 D.純八度

9.具有典型意義的節(jié)奏叫()A.節(jié)拍 C.節(jié)奏型

B.拍號(hào) D.拍子

10.在音符均分的特殊形式中,將一個(gè)基本音符分為均等的三部分,用來(lái)代替基本劃分的______,叫“三連音”。()

第三篇：2017-2018學(xué)第一學(xué)期期末考試試卷

-----_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_名封--姓--------

古浪五中2017-2017學(xué)第一學(xué)期期末補(bǔ)考試卷 座號(hào)： A.歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢

B.國(guó)家將興有禎祥,國(guó)家將亡有妖孽 C.千年人事一朝空,四海為家此路窮

D.一片丹心圖報(bào)國(guó),兩行清淚為思親

7.坐在同一條板凳上,才能縮短心與心的距離;住在農(nóng)家的炕頭上,收獲的不僅是建議。我高一政治

王煥霞

們的 腳下沾有多少泥土,我們的心中就沉淀多少真情,走近你、讀懂你、為了你、依靠你。中央

電視 臺(tái)記者深入基層,以貼近民生的視角,為您帶來(lái)生產(chǎn)生活第一線(xiàn)最鮮活的報(bào)道。這說(shuō)明()

一、選擇題（每小題4分，共64分）

①文藝工作者應(yīng)提供多種類(lèi)型多樣風(fēng)格的文化產(chǎn)品 1.什么是文化?著名作家龍應(yīng)臺(tái)說(shuō):“它是隨便一個(gè)人迎面走來(lái), 他的舉手投足, 他的一顰一②文藝作品應(yīng)面向廣大人民, 反映人民的利益與呼聲

笑。電梯門(mén)打開(kāi),他是謙抑地讓人,還是霸道地推人?一個(gè)盲人和他并肩路口, 綠燈亮了他會(huì)攙那③真正同人民群眾生活相貼近的文化產(chǎn)品,必然受到人民群眾的喜愛(ài)和歡迎 盲者一把嗎?”這告訴我們()

④今天人們對(duì)文化的需求日益呈現(xiàn)出多層次、多樣化、多方面的特點(diǎn) ①人創(chuàng)造了文化,文化也塑造著人

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

②文化是可以通過(guò)人的行為體現(xiàn)出來(lái)的 8.近年來(lái), 我國(guó)采取一系列措施加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理, 如實(shí)行微博實(shí)名制, 加大對(duì)散布謠言、傳③文化是學(xué)校教育培養(yǎng)出來(lái)的播色情、網(wǎng)絡(luò)欺詐、非法網(wǎng)絡(luò)攻關(guān)等各種網(wǎng)絡(luò)犯罪的打擊力度等。這些做法()④文化是在個(gè)人成長(zhǎng)中自發(fā)形成的 A.能夠增強(qiáng)我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力

A.①② B.①③ C.②④ D.②③

B.有利于凈化文化環(huán)境,抵制落后文化、腐朽文化危害社會(huì)

2.出于各種原因,近幾年出國(guó)定居、留學(xué)等現(xiàn)象愈演愈烈。但是一些海外華人在國(guó)外生C.不利于發(fā)展人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的大眾文化

活一段時(shí)間后的感慨“國(guó)外雖好終是客?！睆奈幕罱嵌瓤?之所以有這種感覺(jué)是因?yàn)?)D.目的在于弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、加 強(qiáng)思想道德建設(shè)

A.文化對(duì)人的影響是潛移默化的

9.意大利著名詩(shī)人但丁有句名言:一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ), 而一個(gè)道德不全B.文化對(duì)人的影響來(lái)自于特定的文化環(huán)境 的人卻 難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。與這一論斷相一致的是()C.文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的A.德行的實(shí)現(xiàn)是由行為不是由文字

D.民族文化具有相對(duì)穩(wěn)定性

B.德者,才之帥也

3.如果請(qǐng)你向中學(xué)生寫(xiě)一份“行動(dòng)起來(lái),為保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)做貢獻(xiàn)”的倡議書(shū),需要用到C.注重理論學(xué)習(xí)從而堅(jiān)定理想信念的文化生活道理有（）D.才者,德之資

①文化塑造人生

10.“博客”意指“網(wǎng)絡(luò)日志” ,是繼“ E — MAIL、BBS、ICQ ”之后的第四種網(wǎng)絡(luò)交流方式。②社會(huì)制度的更替是社會(huì)基本矛盾推動(dòng)的 我國(guó) 博客開(kāi)戶(hù)數(shù)已經(jīng)達(dá)到 3500萬(wàn)。從文化傳播與交流的角度,下列對(duì)包括博客在內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)交③文化傳播就在我們的生活中

流方式 認(rèn)識(shí)正確的是（）④文化的多樣性使世界文化多姿多彩

A.意味著舊的文化傳播方式的徹底消失

A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

B.能夠日益顯示文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能

4.“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德和重要倫理思想。為弘揚(yáng)“孝道” ,我國(guó)發(fā)布了包含教父母學(xué)會(huì)C.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步是推動(dòng)文化發(fā)展的決定因素

上網(wǎng)、每周給父母打電話(huà)等充滿(mǎn)鮮活時(shí)代元素的新版“二十四孝”行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。這說(shuō)明（）D.文化的繼承與發(fā)展, 是一個(gè)新陳代 謝、不斷創(chuàng)新的過(guò)程

①傳統(tǒng)文化的具體內(nèi)涵能夠因時(shí)而變

②大力弘揚(yáng)所有傳統(tǒng)文化 11.“小呀嘛小兒耶,背著書(shū)包上學(xué)堂 ”歡快熟悉的旋律響起,往昔歲月一一浮現(xiàn),少年時(shí)代 的③傳統(tǒng)孝道將被新的孝道標(biāo)準(zhǔn)取代

④傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性 回憶展開(kāi)了它溫馨美好的畫(huà)卷?，F(xiàn)在的孩子同樣也會(huì)唱著歌長(zhǎng)大,可是詞曲稍有不同,是“你 是A.①② B.①④ C.②③ D.③④

電,你是光,你是唯一的神話(huà)”。不同時(shí)代的孩子唱著不同的歌曲長(zhǎng)大,這表明

5.初到臺(tái)灣的大陸游客,常會(huì)因臺(tái)灣民眾把“花生”叫“土豆” ,把“熊貓”叫“貓熊” , 把“公 共汽A.文化總是一定時(shí)代政治經(jīng)濟(jì)的反映

車(chē)”叫“公車(chē)” , 把“窩心”解釋為“溫馨、貼心” ,而引發(fā)一些“美麗的誤會(huì)”。兩岸民眾 對(duì)詞語(yǔ)使用B.文化具有非常豐富的形式 的差異反映了()

C.文化可以促進(jìn)不同時(shí)代的人的全面發(fā)展

A.兩岸文化同根同源

B.中華文化底蘊(yùn)深厚

D.文化有古今之別,又有先進(jìn)與落后之分

C.一方水土,一方文

D.漢字是中華文明的重要標(biāo)志 12.” 地球一小時(shí)” 接力熄燈活動(dòng)在全世界 80多個(gè)國(guó)家租地區(qū)舉行。熄燈一小時(shí)的意義不6.“我愛(ài)我的國(guó),我愛(ài)我的家。”下列名言能體現(xiàn)這一主旨的是()

僅在于 節(jié)約能源和減少溫室氣體排放, 更在于拋磚引玉, 利用一小時(shí)的黑暗喚起人們保護(hù)環(huán)

境、愛(ài)惜家 園的意識(shí)。當(dāng)節(jié)能環(huán)保成為一種習(xí)慣, 今后即使沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的熄燈恬動(dòng), 我們也會(huì)自覺(jué)地節(jié)約能源。從《文化生活》角度看,這說(shuō)明（）①文化作為一種精神力量, 能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量, 并對(duì)社會(huì) 發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響

②文化影響人們的實(shí)踐話(huà)動(dòng), 認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式

③文化對(duì)人的影響具 有潛移默化的特點(diǎn) ④有了環(huán)保意識(shí),就一定能夠搞好環(huán)保工作 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

13.新中國(guó)成立 60多年來(lái),成千上萬(wàn)的勞動(dòng)模范在平凡崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)?！皠趧?dòng)光 榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大?！笔莿谀＞癫蛔兊木?也是時(shí)代精神永恒的內(nèi)涵。表彰勞模能夠()①提高公民的科學(xué)文化修養(yǎng)

②弘揚(yáng)和培育民族精神 ③奏響先進(jìn)文化的主旋律

④杜絕好逸惡勞的思想意識(shí) A.①③ B.②③ C.②④ D.①④

14.動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的代表。近年來(lái),我國(guó)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)得到了進(jìn)一步發(fā)展,出現(xiàn)了一批 像 《喜羊羊與灰太狼》 等深受廣大觀(guān)眾喜愛(ài)的動(dòng)漫作品, 但是我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到我國(guó)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)與 西方發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很大的差距。這給我們的啟示是（）①應(yīng)提高文化競(jìng)爭(zhēng)力

②立足實(shí)踐, 在內(nèi)容和形式上不斷進(jìn)行文化創(chuàng)新

③借鑒吸收國(guó) 外各種文化,推出融匯多種文化特質(zhì)的新文化 ④發(fā)展人民大眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化,滿(mǎn)足人 民群眾的文化需求 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

15.加強(qiáng)思想道德建設(shè)從改造主觀(guān)世界的角度講,必須()①形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)

②真正劃清唯物論和唯心論、科學(xué)與迷信的界限 ③要腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動(dòng)

④劃清社會(huì)主義思想與封建主義、資本主義腐朽思想的界限,劃清文明與愚昧的界限 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

16.國(guó)務(wù)院出臺(tái)的《文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃》是對(duì)我國(guó)軟實(shí)力經(jīng)濟(jì)的加速提升,是對(duì)我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的 一次重拳出擊。國(guó)家出臺(tái)《文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃》的文化意義在于()①繁榮文化市場(chǎng), 滿(mǎn)足人們多層次、多方面的文化需求

②推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

③是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的必然要求 ④提高我國(guó)文化軟實(shí)力,增強(qiáng)文化的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

二、非選擇題

17.諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)授予莫言世界文學(xué)最高獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)詞是:“將魔幻現(xiàn)實(shí)主義與民間故 事、歷史與當(dāng)代社會(huì)融合在一起”。有評(píng)論家評(píng)論說(shuō), 《紅高粱》時(shí)期,莫言受拉美文學(xué) 的影響, 明顯地得益于?？思{和馬爾克斯的“魔幻”啟迪,不久之后他就意識(shí)到要“逃離這兩座高爐” , 要?jiǎng)?chuàng)造具有充分的本土性的文學(xué)作品。莫言的小說(shuō)是接地氣的, 他所在的膠東半島, 是古代齊文化的蘊(yùn)藉之所在,神奇、浪漫,富有無(wú)窮無(wú)盡的想象力。越到后來(lái),他對(duì)藝術(shù)民族化的自覺(jué)和探索的力度越加強(qiáng)烈,幾乎每一部重要作品都有鮮明的創(chuàng)新性。

依據(jù)材料,運(yùn)用《文化生活》知識(shí),說(shuō)明莫言的成功對(duì)我們進(jìn)行文化創(chuàng)新有何啟示?（12分）

18.材料一:美國(guó)通過(guò)好萊塢電影等大眾文化產(chǎn)品大肆推銷(xiāo)其價(jià)值觀(guān)念和生活方式;法國(guó)為了保 衛(wèi)法蘭西文化, 非常重視在世界上傳播法蘭西文化;日本在 20世紀(jì) 80年代提出 “建立文化發(fā)達(dá) 國(guó)家“的戰(zhàn)略構(gòu)想,意圖成為亞洲乃至世界的文化基地。

材料二:“十二五”時(shí)期是全面建成小康社會(huì)、大力推進(jìn)文化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期?！吨泄仓醒腙P(guān)于制 定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》提出:要“積極開(kāi)拓國(guó)際文化市場(chǎng),推動(dòng)中華 文化走向世界”。(1)聯(lián)系當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的形勢(shì),運(yùn)用《文化生活》有關(guān)知識(shí)說(shuō)明我國(guó)為什么要加強(qiáng)文化建設(shè)?（12分）

(2)當(dāng)代中國(guó)應(yīng)如何發(fā)展先進(jìn)文化,建設(shè)社會(huì)主義精神文明?（12分）

(1)莫言的小說(shuō)是接地氣的,啟示我們積極參與社會(huì)實(shí)踐,這是文化創(chuàng)新的根本途徑。

(2)莫言小說(shuō)的成功得益于古齊文化的豐厚底蘊(yùn), 這啟示我們要處理好文化傳承與創(chuàng)新的關(guān)系, 做到繼承傳統(tǒng)、推陳出新,這是文化創(chuàng)新的基本途徑之一。

(3)莫言的作品得益于?？思{和馬爾克斯的 “ 魔幻 ” 啟迪,這啟示我們面向世界,博采眾長(zhǎng),這 是文化創(chuàng)新的另一個(gè)基本途徑。

(4)莫言的作品將魔幻現(xiàn)實(shí)主義與民間故事、歷史與當(dāng)代社會(huì)融合在一起,啟示我們必須立足 時(shí)代要求,關(guān)注人民群眾的根本利益,推動(dòng)內(nèi)容形式等創(chuàng)新,走與人民群眾相結(jié)合的道路。(5)進(jìn)行文化創(chuàng)新,既要反對(duì)否定傳統(tǒng)文化的“歷史虛無(wú)主義” ,也要反對(duì)拒絕一切外來(lái)文化的 “封閉主義”。

當(dāng)今世界, 各國(guó)的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈, 文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉, 成 為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。②文化與政治相互交融, 反對(duì)文化霸權(quán)主義的斗爭(zhēng), 成為當(dāng)代國(guó) 際政治斗爭(zhēng)的重要內(nèi)容。③要在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,我國(guó)必須把文化建設(shè)作為現(xiàn) 代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù), 為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供正確的方向保證, 不竭的精神動(dòng)力和強(qiáng)大的智力支持。

(2)當(dāng)代中國(guó)應(yīng)如何發(fā)展先進(jìn)文化,建設(shè)社會(huì)主義精神文明? ①必須大力發(fā)展教育科學(xué)文化事業(yè)。②建設(shè)和諧文化,培育文明風(fēng)尚。③緊緊抓住思想道德建 設(shè)這個(gè)中心環(huán)節(jié)。④樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān),建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系。(若從中國(guó)特色社會(huì)主 義文化角度答可酌情給分)

第四篇：九年級(jí)思想政治第一學(xué)期期末考試試卷

九年級(jí)思想政治第二學(xué)期期末考試試卷

一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共54分）

1、“心中為念農(nóng)桑苦，耳里如聞饑凍聲”，溫家寶總理曾深情地吟詠以上詩(shī)句。這說(shuō)明中央領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻牽掛著城鄉(xiāng)困難群眾的生活。據(jù)此，社會(huì)主義初級(jí)階段的根本任務(wù)是（）A、健全社會(huì)保障體系 B、大力發(fā)展教育，提高人口素質(zhì)

C、做好扶貧幫困工作 D、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力

2、“讓海南走向世界，讓世界了解海南”。近幾年海南憑借得天獨(dú)厚的生態(tài)環(huán)境，名氣越來(lái)越大。亞洲論壇落戶(hù)博鰲，世界小姐競(jìng)選定址三亞等，這說(shuō)明海南省在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中（）

A、實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策 B、實(shí)行保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策 C、實(shí)行計(jì)劃生育的基本國(guó)策 D、實(shí)行走出去，引進(jìn)來(lái)的政策

3、近年來(lái)，我省連續(xù)出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間的干旱，可是我省水利利用率僅有40%，亂砍濫伐和不科學(xué)開(kāi)發(fā)利用土地等現(xiàn)象也十分嚴(yán)重。以上事實(shí)告訴我們（）A、我省的自然災(zāi)害嚴(yán)重 B、我省不適合發(fā)展農(nóng)業(yè) C、不要開(kāi)發(fā)利用自然資源 D、要合理利用自然資源

4、海南省的“十一五”規(guī)劃指出：要調(diào)動(dòng)發(fā)展較快的沿海地區(qū)支持中西部少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這說(shuō)明（）

Ａ、共同富裕是社會(huì)主義的最終目標(biāo)

Ｂ、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)要放慢發(fā)展速度 Ｃ、省政府要讓少數(shù)民族地區(qū)先富起來(lái)

Ｄ、我省的工作中心放在少數(shù)民族地區(qū)和創(chuàng)新 5、2006年，海南的主題文化活動(dòng)不斷推陳出新，首屆海南節(jié)、第七屆中國(guó)海南島歡樂(lè)節(jié)、“海南戲劇周”、瓊劇文化節(jié)、農(nóng)民文化節(jié)??你方唱罷我登場(chǎng)，營(yíng)造出海南文化的熱鬧氣氛。我省舉辦這些文化活動(dòng)（）

①能夠提高我省的知名度 ②是對(duì)傳統(tǒng)文化的兼收并蓄

③豐富了海南人民群眾的文化生活 ④是對(duì)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的傳承

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

6、“萬(wàn)木逢春，小家富帶動(dòng)大家富”、“一心向上，口袋豐還需腦袋豐”。這副對(duì)聯(lián)的下聯(lián)形象地說(shuō)明（）

A、精神文明是物質(zhì)文明的基礎(chǔ) B、物質(zhì)文明是精神文明的基礎(chǔ)

C、精神文明可以促進(jìn)物質(zhì)文明的發(fā)展 D、精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)必須協(xié)調(diào)發(fā)展

7、近年來(lái)，我國(guó)農(nóng)村有些地方興起一種稱(chēng)之為“海選”的選舉形式，即由農(nóng)村村民直接選舉自己的村官，而村官直接對(duì)村民負(fù)責(zé)。這種選舉形式（）A、可以代替人民代表大會(huì)制度 B、不符合我國(guó)憲法的基本精神

C、是我國(guó)人民行使民主權(quán)利，實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的重要途徑和形式 D、是我國(guó)人民行使民主權(quán)利，實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主的基本形式 8、2006年6月6日，外交部發(fā)言人劉建超在例行記者會(huì)上表示，西藏問(wèn)題完全是中國(guó)內(nèi)政，中方堅(jiān)決反對(duì)任何國(guó)家以西藏問(wèn)題為借口，干涉中國(guó)的內(nèi)政。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

①西藏與香港特別行政區(qū)一樣實(shí)行高度自治 ②西藏是中華人民共和國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分 ③我們不贊成別國(guó)的觀(guān)點(diǎn) ④維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一是中華民族的最高利益

A.②③ B.③④ C.②④ D.①④

9、下列詩(shī)詞中，能體現(xiàn)中華民族艱苦奮斗傳統(tǒng)美德的是（）A、欲窮千里目，更上一層樓 B、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 C、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) D、紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑

10、“十一五”期間，我國(guó)再解決1.6億農(nóng)村人口的飲水問(wèn)題，提前6年實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國(guó)提出的目標(biāo)。解決1.6億農(nóng)村人口的飲水安全問(wèn)題（）

①有利于維護(hù)社會(huì)公平正義②有利于人們共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果③解決了我國(guó)面臨的資源問(wèn)題④表明我國(guó)政府關(guān)注民生問(wèn)題，以人為本 A.①② B.②③ C.②③④ D.①②④

11、實(shí)行民族區(qū)域自治，是由我國(guó)的歷史特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)情況決定的。這些因素具體表現(xiàn)在（）①我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家 ②我國(guó)各民族都有自己的語(yǔ)言文字 ③我國(guó)各民族在長(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)文化交往中，形成了你中有我、我中有你的親緣關(guān)系 ④我國(guó)目前有些少數(shù)民族還有或大或小的聚居區(qū) A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③

12、當(dāng)今時(shí)代，各國(guó)均制定發(fā)展高科技的計(jì)劃。日本制定了“科學(xué)技術(shù)政策大綱”，西歐有“尤里卡計(jì)劃”，中國(guó)有“星火計(jì)劃”。這些情況表明（）

①?lài)?guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)、科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量 ②科技發(fā)展能否取得優(yōu)勢(shì)，綜合國(guó)力的強(qiáng)弱最終決定一個(gè)國(guó)家在國(guó)際上的地位 ③高科技發(fā)展是解決發(fā)展問(wèn)題的有效途徑 ④當(dāng)今世界出現(xiàn)多極化趨勢(shì)，國(guó)際舞臺(tái)上各種力量重新分化組合。A、①② B、②③ C、③④ D、①④

13、據(jù)《參考消息》2006年8月25日?qǐng)?bào)道：中國(guó)在聯(lián)合國(guó)內(nèi)盡自己的責(zé)任，一個(gè)月來(lái)兩次支持聯(lián)合國(guó)安理會(huì)就世界上最危險(xiǎn)的問(wèn)題上提出強(qiáng)硬決議。一次是支持譴責(zé)朝鮮7月采取的具有挑釁性的導(dǎo)彈試射行為；一次是堅(jiān)決要求伊朗停止鈾濃縮活動(dòng)。這表明（）A、我國(guó)是一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的國(guó)家 B、我國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策 C、我國(guó)譴責(zé)恐怖主義，反對(duì)強(qiáng)權(quán)政治 D、落后就要挨打，強(qiáng)權(quán)就是真理

14、“我和總理是網(wǎng)友”是時(shí)代的機(jī)遇。與總理以前“談經(jīng)濟(jì)，說(shuō)政治，拉家?！边@一做法①有利于政府依法行政②有利于公民行使監(jiān)督權(quán)③有利于公民直接行使國(guó)家權(quán)力④有利于法治國(guó)家建設(shè)

A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③

15、從2009年開(kāi)始，三亞市決定進(jìn)一步擴(kuò)大職業(yè)教育“三免一補(bǔ)”，實(shí)實(shí)在在地解決貧困地區(qū)農(nóng)村和城市貧困家庭學(xué)生的職業(yè)教育問(wèn)題?！叭庖谎a(bǔ)”范圍的進(jìn)一步擴(kuò)大①有利于構(gòu)建和諧社會(huì)，推動(dòng)社會(huì)平穩(wěn)發(fā)展②體現(xiàn)了黨始終代表最廣大人民群眾的根本利益③有利于減輕貧困家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，推動(dòng)共同富裕的實(shí)現(xiàn)

A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③④

16、下列選項(xiàng)能體現(xiàn)構(gòu)建和諧社會(huì)主義和諧社會(huì)的是（）

①《中華人民共和國(guó)食品安全法》于2009年6月1日起施行②2009年取消義務(wù)教育階段的借讀費(fèi)③做好“家電下鄉(xiāng)”、“農(nóng)機(jī)下鄉(xiāng)”等工作④建立城市、農(nóng)村最低生活保障制度 A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③④ 17、2009年1月5日，國(guó)務(wù)院新聞辦等7個(gè)部門(mén)在北京召開(kāi)電視電話(huà)會(huì)議，部署在全國(guó)開(kāi)展整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。開(kāi)展這一行動(dòng)有利于（）

①遏制文化垃圾蔓延②保護(hù)青少年的身心健康發(fā)展③促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)④不利于網(wǎng)絡(luò)文化繁榮

A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③④

18、青藏鐵路在修建的過(guò)程中，對(duì)穿過(guò)可可西里，楚馬爾河等自然保護(hù)區(qū)的路段采取了繞道、在野生動(dòng)物地段設(shè)置通道等措施。這樣做（）

A、能減少青藏鐵路的投資，加快建設(shè)的速度 B、體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的要求，有利于保護(hù)生態(tài)平衡 C、可以有效的利用土地資源，節(jié)約耕地 D、根本的目的是開(kāi)發(fā)當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源

二、簡(jiǎn)答題（共12分）19、2006年“兩會(huì)”開(kāi)幕前，針對(duì)群眾的呼聲，不少全國(guó)人大代表深入基層，進(jìn)行了大量調(diào)研、取證，提出富有參考價(jià)值的工作建議，準(zhǔn)確及時(shí)地反映了社情民意。作為新時(shí)代的中學(xué)生，應(yīng)該關(guān)心社會(huì)生活、參加社會(huì)實(shí)踐。如果你所在學(xué)校開(kāi)展一次“關(guān)心社會(huì)，爭(zhēng)做國(guó)家小主人”的系列活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)：

（1）近期，我們的社會(huì)中還存在著哪些問(wèn)題讓你比較關(guān)注？（舉兩個(gè)方面）（3分）（2）我們可以通過(guò)哪些渠道向國(guó)家反映這些問(wèn)題？（3分）

20、中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤在聯(lián)合國(guó)成立60周年首腦會(huì)議上發(fā)表題為《努力建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界》的重要講話(huà)。他強(qiáng)調(diào)，在機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的重要?dú)v史時(shí)期，只有世界所有國(guó)家緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能真正建設(shè)一個(gè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。（1）影響和諧世界的因素有哪些？（6分）

三、辨析題（12分）

21、有一流的教育，才能有一流的國(guó)家實(shí)力，才能成為世界上一流的國(guó)家，在當(dāng)今的2會(huì)上已成為共識(shí)。據(jù)此，有人認(rèn)為：在全面建設(shè)小康社會(huì)的新階段，我們要把發(fā)展教育擺在首要地位，解決好教育問(wèn)題。請(qǐng)辨析以上觀(guān)點(diǎn)。四：材料分析題：（16分）

22、㈠、2010年兩會(huì)期間，我們了解到這樣一個(gè)情況，“低碳”、“低碳生活”成為人們熱議的話(huà)題，今年的人大代表、政協(xié)委員提出的有關(guān)“低碳”的議案、內(nèi)容涉及到很多方面極多。如：要發(fā)展低碳建筑和社區(qū)；有人呼吁征收綠色稅費(fèi)來(lái)促進(jìn)低碳消費(fèi)；還有人用自己的行為，表達(dá)著他所理解是低碳主張。

㈡、“低碳”，既是一種生活方式，也是一種發(fā)展方式。生活中一個(gè)人可以通過(guò)不用塑料袋、少開(kāi)私家車(chē)、多用公共汽車(chē)這樣的方式，來(lái)體現(xiàn)自己的低碳主張。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以通過(guò)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方式，調(diào)整優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的方式得以實(shí)現(xiàn)。

1、根據(jù)你的理解說(shuō)說(shuō)什么是低碳生活？（4分）

2、“低碳”，既是一種生活方式，也是一種發(fā)展方式。說(shuō)到“低碳”你會(huì)想到思想政治九年級(jí)教材的那些觀(guān)點(diǎn)？（6）

3、為了構(gòu)建和諧社會(huì)實(shí)現(xiàn)“低碳”發(fā)展，請(qǐng)你提出幾點(diǎn)合理化的建議。（6）

五、實(shí)踐和探究：（16分）

23、㈠2009年亞洲博鰲論壇上，溫總理在談到海南建設(shè)“國(guó)際旅游島”問(wèn)題時(shí)指出，在信的歷史起點(diǎn)上，要通過(guò)深化改革改革、擴(kuò)大開(kāi)放；把海南建設(shè)成為開(kāi)放之島、綠色之島、文明之島、和諧之島，讓海南這顆南海明珠放射出光芒。

㈡為了向省內(nèi)外進(jìn)一步宣傳海南國(guó)際旅游島，樹(shù)立海南國(guó)際旅游島良好的品牌形象，海南省委宣傳部通過(guò)媒體向省內(nèi)外征集海南國(guó)際旅游島主題口號(hào)，建設(shè)家鄉(xiāng)人人有責(zé)。

1、溫總理講到的，把海南建設(shè)成為“開(kāi)放之島、綠色之島、文明之島、和諧之島”，分別用文明學(xué)過(guò)的那些知識(shí)去指導(dǎo)建設(shè)？（6分）

2、請(qǐng)你為海南國(guó)際旅游島建設(shè)寫(xiě)兩句主題宣傳口號(hào)。（4分）

3、為了推進(jìn)國(guó)際旅游島的建設(shè)，說(shuō)說(shuō)文明青少年能為此做些什么？（5分）

粵教版九年級(jí)第一學(xué)期期末試卷答案

一、單項(xiàng)選擇題（每小題4分，共56分）

1.D 2.D 3．A 4．D 5.D 6.C 7.A 8.C 9.D 10.A 11.B 12.A 13.A 14.A

二、非選擇題（共54分）

15、略（只要學(xué)生能舉出生活中人們比較關(guān)注的問(wèn)題即可，途徑請(qǐng)參考課本）

16、答案提示：

（1）影響和平的因素：①霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治是主要根源；②國(guó)際恐怖主義；③貧困、環(huán)境惡化、毒品等；影響發(fā)展的因素：①不公正不合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)舊秩序是根本原因；②沉重的外債；③人口壓力；科技落后；④戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)亂。

（2）同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想；建設(shè)和諧世界，我們共同的責(zé)任；和諧世界才是人類(lèi)追求的美好世界等

（3）中學(xué)生要關(guān)心世界的發(fā)展，樹(shù)立全球觀(guān)念，培養(yǎng)開(kāi)放、平等、參與的國(guó)際意識(shí)，為維持世界和平、促進(jìn)各國(guó)共同發(fā)展而努力。

17、答案提示：

我認(rèn)為值得。保護(hù)環(huán)境也是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力。我國(guó)西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較落后，生態(tài)環(huán)境十分脆弱，面臨著發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境的雙重任務(wù)。我們必須高度重視環(huán)境保護(hù)，走可持續(xù)發(fā)展的道路。如果只顧發(fā)展經(jīng)濟(jì)而不注重對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，必然導(dǎo)致西部生態(tài)環(huán)境的惡化，既制約西部的發(fā)展，又會(huì)對(duì)整個(gè)中華民族的生存造成威脅，我們決不能以犧牲環(huán)境作為發(fā)展經(jīng)濟(jì)的代價(jià)。

18、答案提示：（1）經(jīng)濟(jì)全球化；

（2）它是把雙刃劍，對(duì)我國(guó)帶來(lái)巨大的機(jī)遇，又面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我國(guó)應(yīng)抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，制定適合我國(guó)國(guó)情的方針政策來(lái)發(fā)展自己。

19、答案提示：

（1）個(gè)人主義，利己主義，封建迷信，等級(jí)觀(guān)念，男尊女卑等。

（2）有利于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德；有利于發(fā)展先進(jìn)文化；有利于建設(shè)社會(huì)主義精神文明；有利于提高我們的道德水平，自覺(jué)做到誠(chéng)實(shí)守信。（只要言之有理即可給分）（3）把思想道德教育熔入各學(xué)科教學(xué)之中，開(kāi)展形式多樣，寓教于樂(lè)的思想政治教育活動(dòng)，請(qǐng)專(zhuān)家作報(bào)告會(huì)，評(píng)選文明禮儀“十佳”學(xué)生，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡和榜樣。（只要言之有理即可給分）

第五篇：軍事理論13-14第一學(xué)期期末考試試卷

江西財(cái)經(jīng)大學(xué) 考試試卷

試卷代碼：10322A

授課課時(shí)：32 適用對(duì)象： 試卷審核人

課程名稱(chēng)：軍事理論

試卷命題人

李昌衛(wèi)

一、論文（要求 字以上，共100分。）

1.試析當(dāng)前朝鮮半島局勢(shì)對(duì)我國(guó)安全環(huán)境的影響及對(duì)策。2.結(jié)合國(guó)防歷史及周邊安全環(huán)境現(xiàn)狀，談?wù)剬?duì)國(guó)防的認(rèn)識(shí)？ 3.結(jié)合中國(guó)海上安全形勢(shì)，闡述國(guó)防建設(shè)的重要性。4.如何理解“國(guó)不可一日無(wú)防”。

5.分析臺(tái)灣的戰(zhàn)略地位及對(duì)我國(guó)安全的影響?你認(rèn)為應(yīng)如何解決臺(tái)灣問(wèn)題。6.試述日本的軍事戰(zhàn)略調(diào)整對(duì)我國(guó)安全環(huán)境的影響。7.如何理解經(jīng)濟(jì)建設(shè)與國(guó)防建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展? 8.關(guān)注海洋、強(qiáng)我海防