第一篇：2013年我的教育學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

2013年我的教育學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

文科的一定要做好計(jì)劃，不然到后期，政治英語(yǔ)一起包圍上來(lái)，會(huì)害死人。尤其是考教育學(xué)的，一定會(huì)到后期感覺(jué)自己什么都不會(huì)，什么都看不進(jìn)去，感覺(jué)政治要背，英語(yǔ)要背，專(zhuān)業(yè)課也要背，整個(gè)人會(huì)瘋掉的。

英語(yǔ)一定要重視真題，無(wú)論是什么樣的基礎(chǔ)，都必須得重視真題，真題做上個(gè)5、6遍，得到70分絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題；作文一定要形成自己的模板，推薦考研真相這本書(shū)，紅皮的，它的作文都是從閱讀里面摘出來(lái)的精華句子，水平自不用說(shuō)，表達(dá)也必須是地道的。

政治最后不要聽(tīng)信任何押題，都是浮云。自己把大綱解析看透才是王道！歷年的選擇90%都是可以在上面找到原答案的。最后，肖四任四，20天20題都不可少，不然，別人都有，就你沒(méi)看，豈不是要吃虧。推薦風(fēng)中勁草的考點(diǎn)那本書(shū)，灰常清晰的條理，把歷年考過(guò)的，沒(méi)考過(guò)的都標(biāo)在上面了，一目了然。

教育學(xué)專(zhuān)業(yè)課，一定要理解著背，不然，那么多的東西，背都背死了。即使你把考研大綱上的考點(diǎn)都背下來(lái)，到考場(chǎng)上總會(huì)發(fā)現(xiàn)有一兩道你忽略的，所以一定要淡定，這個(gè)時(shí)候強(qiáng)調(diào)的理解就發(fā)揮出作用來(lái)了，之前的理解到考場(chǎng)上總會(huì)讓你有話(huà)可說(shuō)，不至于留空白。資料和習(xí)題推薦用勤思的，雖說(shuō)也有錯(cuò)誤，但是會(huì)及時(shí)的幫你解決更正，它的講義也很有條理，如果條件允許的話(huà)，可以考慮報(bào)個(gè)班，去年我報(bào)的網(wǎng)絡(luò)全程班也就一千塊錢(qián)，但是有老師給帶著，后期會(huì)省出很多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)政治英語(yǔ)，自己也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的問(wèn)題太崩潰。最后的沖刺模擬題也不錯(cuò)，我考的是統(tǒng)考綜合，上了考場(chǎng)后，發(fā)現(xiàn)有好多熟悉的，（但因?yàn)樽约旱脑?，記得不是太牢，所以，還是很悲催。。）

以上純屬個(gè)人的一點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn)和慘痛教訓(xùn)，希望學(xué)弟學(xué)妹能夠吸取我的教訓(xùn)，不要重蹈我的覆轍，考研過(guò)程中始終做到堅(jiān)持，一心一意的去做一件事，到最后一定會(huì)有回報(bào)的。如果今年上不了的話(huà)，我也許還會(huì)考一次，不一定是今年，但是，自己的夢(mèng)總有一天要圓上。

我這還有一些資料，是今年的政治風(fēng)中勁草贈(zèng)送的四套題，還有就是一些考研復(fù)習(xí)計(jì)劃，英語(yǔ)作文模板等。大家要是又想要的，就加我用戶(hù)名或者給我留郵箱，我發(fā)給你們也行。希望能攢點(diǎn)兒人品，這次能讓我調(diào)劑就行了。。。

第二篇：教育學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)

研究生考試已經(jīng)過(guò)去幾個(gè)月了，感覺(jué)像是幾年這么漫長(zhǎng)。這一年多來(lái)，有眼淚、有汗水、有放棄、有掙扎，可以說(shuō)是五味雜陳。憑著堅(jiān)定的信念，走到了現(xiàn)在?；仡^想想走過(guò)的路，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都是一筆財(cái)富，寫(xiě)下來(lái)作為紀(jì)念，也希望對(duì)備考的學(xué)弟學(xué)妹們有點(diǎn)小作用。

我的總成績(jī)是390，政治76，英語(yǔ)67，教育學(xué)基礎(chǔ)綜合247，報(bào)考華東師范大學(xué)的課程與教學(xué)系，專(zhuān)業(yè)排名第2。實(shí)話(huà)說(shuō)，英語(yǔ)發(fā)揮得不是很好，教育學(xué)專(zhuān)業(yè)課發(fā)揮的不錯(cuò)，所以算是中和了，對(duì)這個(gè)成績(jī)我很滿(mǎn)意。

1.復(fù)習(xí)時(shí)間跨度

我在2009年的暑假實(shí)習(xí)后就決心從工科跨專(zhuān)業(yè)考教育學(xué)，既想彌補(bǔ)高考的遺憾，也是為了讓父母開(kāi)心，更是為了自己成為一名老師的夢(mèng)想。盡管決心下的早，可是大三上學(xué)期還擔(dān)任著學(xué)生干部，所以考研看教材是從2010年的寒假開(kāi)始的，2010年3月開(kāi)學(xué)正式進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)。大三下學(xué)期還是有不少課，而且老師經(jīng)常點(diǎn)名，不得不去上課，在課上一般是看英語(yǔ)或者做專(zhuān)業(yè)課筆記。2010年的暑假,許多考研同學(xué)都在學(xué)校里與酷暑作戰(zhàn)，而我天生是怕熱的主，34度的天氣就能讓我汗如雨下。為了給9月后的復(fù)習(xí)黃金期存夠精神，我的暑假是在家里度過(guò)的，處于半復(fù)習(xí)半休息狀態(tài)。9月開(kāi)始，復(fù)習(xí)強(qiáng)度明顯提高，除了睡覺(jué)和吃飯，基本上都在考研自習(xí)室。10月中旬我姐姐結(jié)婚，回家1周，回來(lái)后感覺(jué)更加緊迫，沒(méi)有特殊情況，晚上10點(diǎn)前是不會(huì)回寢室的。

2.復(fù)習(xí)心態(tài)

（1）希望每個(gè)考研的人在開(kāi)始準(zhǔn)備之前，先問(wèn)問(wèn)自己，考研是為了什么，也許我們沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)，但考研是個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過(guò)程，很多時(shí)候需要內(nèi)心的反復(fù)自省：我這么辛苦是為了什么？特別是跨專(zhuān)業(yè)考研，如果沒(méi)有堅(jiān)定的信念，是很難堅(jiān)持到最后的。當(dāng)我面對(duì)全新的知識(shí)，看了2，3遍一頭霧水，看了6，7遍還是記不住，無(wú)助的心情時(shí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)，是“一定要盡力”的信念讓我堅(jiān)持下來(lái)。所以，面對(duì)至少6個(gè)月以上的苦讀，每個(gè)人開(kāi)始之前，一定要確立一個(gè)心態(tài):一旦明確了目標(biāo)，就一定要堅(jiān)持下來(lái)。不管是為了父母的期望，為了自己理想，還是為了逃避就業(yè)，只要你確定了一個(gè)目標(biāo)，他就是你在茫?？佳泻Ｑ蠛叫兄械臒羲?/p>

（2）考研的第一步，應(yīng)該是要確立一個(gè)心態(tài)，米氏箴言：“態(tài)度決定一切。”盡管在考前，專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)已經(jīng)重復(fù)進(jìn)行了10多遍，但是心中的焦慮未曾減少過(guò)，我多么想再要個(gè)半年。對(duì)于有考研決心的學(xué)弟學(xué)妹，我想說(shuō)的是——考研人是永遠(yuǎn)不會(huì)感覺(jué)徹底準(zhǔn)備充分的，所以盡力去準(zhǔn)備就好。當(dāng)然為了心安，早點(diǎn)準(zhǔn)備也是好的。最佳的態(tài)度就是——盡力。

（3）“堅(jiān)持”就是王道，堅(jiān)持到最后走進(jìn)考場(chǎng)的人大多數(shù)都有好的結(jié)果?！笆Ｕ邽橥酢?，這句話(huà)很有道理。許多人付出了半年甚至更多的的時(shí)間，卻在最后放棄了考試。其實(shí)考研的戰(zhàn)場(chǎng)早在報(bào)名前就開(kāi)始了，不斷有人敗下陣來(lái)，能夠完成政治、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課考試的人已經(jīng)勝利了大半。我身邊就有不少這樣的人，好幾人報(bào)了名卻沒(méi)去參加考試。我的考場(chǎng)里空了3、4個(gè)位子，而我左邊的考生考完英語(yǔ)后，就沒(méi)來(lái)參加專(zhuān)業(yè)課的考試。

但是，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)考研的人根本不會(huì)懂“堅(jiān)持考研”這四個(gè)字的分量。說(shuō)說(shuō)容易，做來(lái)難。離考試還有10來(lái)天的時(shí)候，我嘴巴和舌頭長(zhǎng)了三個(gè)口腔潰瘍，右臉的淋巴結(jié)腫大，腳趾和耳朵上各長(zhǎng)了2個(gè)凍瘡，手腳只有在被窩里時(shí)才是暖的。有一天晚上我回到寢室，聽(tīng)到室友說(shuō)還有十來(lái)天了，眼淚就止不住的掉，時(shí)間不夠，而身體又不好，怎么堅(jiān)持這么難？現(xiàn)在回頭想想，慶幸自己從未放棄，真的是，信念，使我不倒下。

3.復(fù)習(xí)計(jì)劃

網(wǎng)上經(jīng)常會(huì)有別人總結(jié)的復(fù)習(xí)階段時(shí)間表之類(lèi)的，那些都是別人的，只能作為參考，想在最開(kāi)始制定一個(gè)嚴(yán)密的貫穿始終的計(jì)劃是不可能的，關(guān)于整個(gè)復(fù)習(xí)階段的計(jì)劃，心中有一個(gè)模糊印象就行了。關(guān)鍵是短期計(jì)劃，把每天要完成的任務(wù)列出來(lái)，完成一項(xiàng)劃一項(xiàng)。經(jīng)過(guò)仔細(xì)考慮制定了確實(shí)可行的計(jì)劃后，不要考慮其他的，每天按照計(jì)劃完成任務(wù)就行了。我沒(méi)有一

個(gè)長(zhǎng)期的具體計(jì)劃，但是每天睡前和起床前都會(huì)把一天的學(xué)習(xí)安排好。而且對(duì)于每一本復(fù)習(xí)用書(shū)的看書(shū)計(jì)劃和進(jìn)度，也是心中有數(shù)的。

每個(gè)人要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，來(lái)確定是選擇哪種計(jì)劃方式。如果惰性比較重、學(xué)習(xí)能力不佳，那就將計(jì)劃定的細(xì)致點(diǎn)，而且若未能完成計(jì)劃就將懲罰措施定的嚴(yán)厲些。我會(huì)在完成一周計(jì)劃，或者看完一本書(shū)時(shí)好好獎(jiǎng)勵(lì)自己，比如給自己買(mǎi)好吃的，去趟超市逛逛等等?？傊?，適合自己的就是最好的。

4.復(fù)習(xí)教材

（1）政治

我政治的書(shū)買(mǎi)的很多，本人是屬于比較沒(méi)安全感的人，所以買(mǎi)書(shū)也是力求心安，不管看沒(méi)看，買(mǎi)了總比沒(méi)買(mǎi)的好。但是最后好幾本都沒(méi)來(lái)得及看。

A 大綱解析（精讀版）世界圖書(shū)出版社

因?yàn)檎蔚慕滩牟蝗?，所?月就買(mǎi)下了它，當(dāng)做教材來(lái)看。買(mǎi)了考試中心的大綱解析后，還沒(méi)看完它，所以到現(xiàn)在他還是很新。

B 考試中心的大綱、大綱解析、考試分析

大綱解析看了一遍，是一邊看一邊做題的。而大綱和考試分析基本上沒(méi)看，因?yàn)闀r(shí)間有限。

（2）專(zhuān)業(yè)課教材

教育學(xué)考研，除了教育技術(shù)學(xué)、部分院校的教育經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)是學(xué)校自主命題，其他專(zhuān)業(yè)都是全國(guó)統(tǒng)考，這對(duì)增加了考試準(zhǔn)備過(guò)程中的明確性和公平性，省去了托關(guān)系找學(xué)校尋求專(zhuān)業(yè)課筆記和考研真題的時(shí)間。但由于國(guó)家命題的教育學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合沒(méi)有指定參考書(shū)，這帶來(lái)了一些迷茫。教育學(xué)教材種類(lèi)繁多，我在網(wǎng)上瀏覽了很多人的推薦，買(mǎi)了以下幾本，供學(xué)弟學(xué)妹參考。

A 《教育學(xué)》人民教育出版社，王道俊、王漢瀾。

這是80年代的版本，實(shí)話(huà)說(shuō)內(nèi)容比較陳舊、思路也很老套。因?yàn)槲覈?guó)的教育學(xué)深受馬克思主義的熏陶，在這本書(shū)中體現(xiàn)的更加淋漓盡致。但是聽(tīng)學(xué)姐們說(shuō)現(xiàn)在很多的教育學(xué)原理書(shū)還是以它為基礎(chǔ)的，所以我最后還是選擇買(mǎi)下它。書(shū)中和大綱教育學(xué)原理的考點(diǎn)重合度不大。但是作為教育學(xué)入門(mén)書(shū)籍，我還是推薦。

B 《中國(guó)教育史》華東師范大學(xué)出版社，孫培青

這本書(shū)強(qiáng)烈推薦。這是我看的第一本專(zhuān)業(yè)課教材。我是把教育史當(dāng)作故事書(shū)看的，很好看，也讓我對(duì)教育學(xué)充滿(mǎn)了興趣。但是有500多頁(yè)，知識(shí)點(diǎn)繁多，想想記憶量這么大，壓力非常大。孫老師的書(shū)基本把大綱的中國(guó)教育史的考點(diǎn)覆蓋了，而且新版本中增加了些插圖，可觀性較強(qiáng)。

C 《外國(guó)教育史教程》人民教育出版社，吳式穎

這本書(shū)也強(qiáng)烈推薦。這是我看的第二本專(zhuān)業(yè)課教材。之所以先看教育史的書(shū)，是因?yàn)閺男【蛯?duì)歷史有很大的興趣，教育史的書(shū)也會(huì)讓我保持對(duì)教育學(xué)的熱情。另一個(gè)原因是因?yàn)榻逃返姆种抵挥?00分，但是考點(diǎn)非常大，先看就可以先減去大頭了。吳老師的書(shū)也基本把大綱的外國(guó)教育史的考點(diǎn)覆蓋了。700多頁(yè)，我基本上規(guī)定自己每天20-30頁(yè)，一邊看一邊填寫(xiě)大綱要點(diǎn)。

D 《當(dāng)代教育心理學(xué)》北京師范大學(xué)出版社，劉儒德、陳琦

這本書(shū)的前十三章基本上覆蓋了考點(diǎn)。有人說(shuō)看這本書(shū)最崩潰，對(duì)我卻不然，所以說(shuō)別人的話(huà)只是建議，只有親身實(shí)踐過(guò)才有發(fā)言權(quán)。我每天看50頁(yè)左右的心理學(xué)。它每一章后會(huì)有幾題練習(xí)，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)比較好。剛開(kāi)始接觸教育心理學(xué)，的確不是很好懂，但是漸漸的我發(fā)現(xiàn)它挺有意思的。

E 《教育研究方法導(dǎo)論》安徽教育出版社，裴娣娜

這本書(shū)是所有教材里最薄的?？磿?shū)的速度也可以很快。它與大綱的考點(diǎn)比較接近，但是還是

有不少知識(shí)點(diǎn)需要到別的書(shū)里去找。教育研究方法是門(mén)實(shí)踐的學(xué)科，我覺(jué)得它的考察也是以應(yīng)用為主，所以對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的理解、應(yīng)用能力比單純的記憶更重要。要提醒的是，要買(mǎi)的書(shū)里有“導(dǎo)論”兩個(gè)字，否則就不是同一本了。

F 2010年教育學(xué)基礎(chǔ)綜合考試大綱，教育部考試中心

我3月開(kāi)始準(zhǔn)備，那時(shí)2011年的考綱還沒(méi)出。自從2007年統(tǒng)考已有4年，考點(diǎn)制定的比較成熟了，推測(cè)2011年的變化應(yīng)該不大，所以我先買(mǎi)了2010年的。后來(lái)證明我是對(duì)的，2011年和2010年的考綱沒(méi)有任何變化。盡管這本書(shū)是最薄的，但是我敢說(shuō)他是最重要，看它的次數(shù)也是最多的?？吹阶詈笏姆饷婷撀?，基本上每一頁(yè)都發(fā)黃、有破損，很有成就感。G 2010年教育學(xué)基礎(chǔ)綜合研究生考試大綱解析，北京師范大學(xué)出版社

因?yàn)榻滩臒o(wú)法把所有考點(diǎn)覆蓋到，我從5月開(kāi)始看大綱解析。很多人說(shuō)北師大的解析不好，個(gè)人覺(jué)得還不錯(cuò)。統(tǒng)考5年了，各個(gè)出版社的解析還是“抄書(shū)”很?chē)?yán)重，從教材上直接復(fù)制下一段一段的話(huà)。所以看教材很必要，做過(guò)2011年真題就會(huì)發(fā)現(xiàn)有不少選擇題是從解析上找不到的，只有教材上才有。北師大解析最大的問(wèn)題就是練習(xí)題中的簡(jiǎn)答、論述題沒(méi)有參考答案，需要自己在教材中去找。而且它在考點(diǎn)后標(biāo)明的“重點(diǎn)”、“識(shí)記”等字樣，僅供參考，不要太在意。

H 2011年教育學(xué)基礎(chǔ)綜合研究生考試大綱解析，廈門(mén)大學(xué)出版社

一本解析是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我選擇廈大解析，一方面是因?yàn)樗恳徽潞笥芯毩?xí)題，而且答案詳盡。另一方面是因?yàn)槊空潞笥邢嚓P(guān)真題解析，以及書(shū)后附贈(zèng)2007年至2010年真題和答案，方便我在考前再次研究。實(shí)話(huà)說(shuō)700多頁(yè)的解析還是有不少“廢話(huà)”，沒(méi)有北師大的精簡(jiǎn)，而且錯(cuò)別字不少，但是看得出他們的誠(chéng)心。

I 三人行沖刺班資料

我報(bào)了三人行教育學(xué)的沖刺班。沖刺班的資料很薄，我邊聽(tīng)視頻邊看了1遍后，又自己看了1遍。輔導(dǎo)班的選擇著實(shí)花了我不少心思，最后還是選擇了三人行。關(guān)于輔導(dǎo)班的事情后面再提。

5.各科復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

（1）政治

政治的復(fù)習(xí)我是從8月底看大綱解析開(kāi)始。有幾個(gè)室友參加暑假的強(qiáng)化班，看著他們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，心里很慌。但是我知道像政治知識(shí)點(diǎn)識(shí)記之類(lèi)的事情是急不來(lái)的。所以我還是很阿Q的安慰自己，時(shí)間仍然還有很多。

我覺(jué)得記憶的好方法就是在理解的基礎(chǔ)上重復(fù)。我大綱知識(shí)點(diǎn)看了2遍，做了一部分題，感覺(jué)不太好，腦子里完全沒(méi)有政治知識(shí)體系，一團(tuán)漿糊。眼看著12月馬上就要到了，我心里很緊張。為了理清知識(shí)點(diǎn)，形成一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，我報(bào)了沖刺班。連續(xù)兩天，聽(tīng)了老師的講解，腦子里的考點(diǎn)清楚了不少。但是因?yàn)檩o導(dǎo)班時(shí)間有限，單單靠老師蜻蜓點(diǎn)水式的概括，根本是不夠的?！肮Ψ蛟谡n外”。上完輔導(dǎo)班后我認(rèn)真看完了沖刺班的資料，開(kāi)始了輔導(dǎo)班老師所劃的重點(diǎn)知識(shí)的背誦。

元旦后，各個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的點(diǎn)題書(shū)都陸續(xù)出來(lái)了，大家可以都試著做一下。

我在政治上花的功夫不算最多，可以說(shuō)它的投入產(chǎn)出比是比較高的。

學(xué)習(xí)建議：

A 別想一口吃成大胖子。別指望你看了幾遍就能滾瓜爛熟。量變到了一定程度才能有質(zhì)變，所以一定要重復(fù)一定的量。

B 我每天11點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)躺下，但是那時(shí)寢室樓還是很不安靜。既然睡不著，我就充分利用這段時(shí)間。我白天邊讀沖刺班的資料邊用手機(jī)錄音，晚上閉著眼睛邊聽(tīng)邊記。有時(shí)醒的早睡不著，我也會(huì)聽(tīng)政治錄音。

C 有人能把知識(shí)點(diǎn)一字不漏的背下來(lái)，我做不到。對(duì)于記憶的事兒，我都是靠重復(fù)看，到了

一定的量后，自然能記住關(guān)鍵詞句，就能說(shuō)出個(gè)大概了。政治知識(shí)點(diǎn)很多，如果知識(shí)點(diǎn)一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)，太慢，又沒(méi)成就感。當(dāng)然單單眼睛看，效果也不好。我一般都是拿著尺子，邊看邊劃出重點(diǎn)詞句，嘴巴也會(huì)輕聲念叨著這些關(guān)鍵詞?？佳泻笪业某咦拥目潭纫呀?jīng)都磨掉了。

（2）英語(yǔ)

我對(duì)英語(yǔ)的期望很大，一方面是因?yàn)樵谟⒄Z(yǔ)上花的功夫很多，另一方面是因?yàn)閺某踔小⒏咧?、大學(xué)四六級(jí)以來(lái)英語(yǔ)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)。最后的成績(jī)勉勉強(qiáng)強(qiáng)吧。其實(shí)考完后我就后悔，英語(yǔ)作文背的好幾個(gè)句子應(yīng)該用進(jìn)去的，但是一緊張，都忘了。有篇閱讀理解我的5個(gè)答案全是D，害的我做完型的時(shí)候也一直在想這篇文章，導(dǎo)致完型有好些都是猜的，沒(méi)靜下心來(lái)看。學(xué)習(xí)建議：

A考研英語(yǔ)和以前的英語(yǔ)成績(jī)沒(méi)有直接聯(lián)系，要記得千萬(wàn)別把四六級(jí)成績(jī)做參考，因?yàn)榭疾斓姆较?、出題思路完全不同。我的成績(jī)沒(méi)有想象中好，可能也與自己心中一直的優(yōu)越感有關(guān)吧。所以如果你四六級(jí)不太好，甚至沒(méi)過(guò)，不代表你的考研英語(yǔ)不會(huì)過(guò)線(xiàn)；如果你的四六級(jí)很好，托福啊，雅思啊都不錯(cuò)，不代表你的考研英語(yǔ)一定能80多，90多。自卑和過(guò)分自信對(duì)你的考研都是不利的。

B 相信真題的價(jià)值是眾多過(guò)來(lái)人強(qiáng)調(diào)的。我也不能不強(qiáng)調(diào)。我英語(yǔ)的學(xué)習(xí)資料除了單詞之外，就是真題了。考前真題看的次數(shù)（包括做的次數(shù)）至少5遍，其中摘出的單詞、長(zhǎng)難句看了至少4遍，幾個(gè)很好的句型我也背了下來(lái)。

C 作文是從10月份開(kāi)始復(fù)習(xí)的，我每周寫(xiě)1-2篇，題目都是真題。然后自己點(diǎn)評(píng)，看三本解析中的范文，記下好詞好句，再修改自己的文章。

D 充分利用同學(xué)資源。室友的朋友報(bào)了英語(yǔ)點(diǎn)題班，我們從她那要來(lái)了資料，然后根據(jù)輔導(dǎo)班老師給出的熱點(diǎn)話(huà)題寫(xiě)下關(guān)鍵句、詞，最后熟讀、背誦。與同學(xué)之間交流資料是節(jié)約時(shí)間的好方法，“沒(méi)有一個(gè)人是座孤島”，我始終相信。

（3）教育學(xué)專(zhuān)業(yè)課

前文中提到過(guò)我的記憶方法——理解、重復(fù)、記住關(guān)鍵詞句。對(duì)于專(zhuān)業(yè)課也是這樣。教育學(xué)有300分，五門(mén)學(xué)科——教育學(xué)原理100分，教育史100分（分中國(guó)教育史和外國(guó)教育史）、教育心理學(xué)40分，教育研究方法30分，有30分的任選題（心理學(xué)和研究方法各一題）。全部都是文科的知識(shí)理解記憶，如果真的靠死記硬背是拿不了高分的，如果一點(diǎn)也不記那成績(jī)也不會(huì)是理想的。

我的本科是食品工程，從工科一下子跳到文科，學(xué)習(xí)方法上需要很大的調(diào)整。我首先是看教育學(xué)五門(mén)學(xué)科的教材，先做到入門(mén)級(jí)，對(duì)教育學(xué)有個(gè)初步了解，然后看大綱解析，做筆記，最后看筆記，列大綱、做習(xí)題，最后再看大綱。粗略一計(jì)，在考試前，我每本教材各看兩遍，兩本大綱解析各看2遍，看學(xué)姐的筆記1遍，修改筆記兩遍，看筆記4遍，做習(xí)題兩遍，最終考點(diǎn)復(fù)習(xí)次數(shù)大概有10遍以上。

學(xué)習(xí)建議：

A

（1）教育學(xué)原理是教育學(xué)統(tǒng)考中的重頭戲，同時(shí)，這門(mén)學(xué)科也是比較靈活的，很多人反映，大綱里要求的東西要在好幾本書(shū)里才能找全，比較瑣碎。我買(mǎi)的是二王的《教育學(xué)》，它與考綱的考點(diǎn)不是很接近，但是入門(mén)還是不錯(cuò)的。原理中主要的考點(diǎn)我是通過(guò)整理學(xué)姐的筆記以及兩本大綱解析而得到的。

（2）教育心理學(xué)是比較靈活的學(xué)科，陳琦、劉儒德的《教育心理學(xué)》那本1-13章都要看，對(duì)著大綱找對(duì)應(yīng)的部分。剛開(kāi)始我看的不是很懂，堅(jiān)持下去我發(fā)現(xiàn)還是很有意思的，特別是里面有些案例能加深印象。其余找不到的考點(diǎn)我看的是學(xué)姐的筆記以及兩本大綱解析。

（3）研究方法重視實(shí)際應(yīng)用，從07年和11年的統(tǒng)考試卷中可見(jiàn)一斑。所以重要的不僅僅是看書(shū)，更重要的是應(yīng)用。

10、11年有了研究方法的選擇題，對(duì)于基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)也是不能

放過(guò)的。主要以裴蒂娜 《教育研究方法導(dǎo)論》為主，大綱涉及到但是《教育研究方法導(dǎo)論》沒(méi)有的部分，我參考了學(xué)姐的筆記和兩本解析。我教育學(xué)研究方法最后看的，要注意結(jié)合實(shí)際。

（4）教育史當(dāng)作故事書(shū)看。教育史需要大量記憶很多東西，但知識(shí)點(diǎn)不是特別的難，但要多注意中外的對(duì)比，以及同時(shí)期不同思想的對(duì)比。孫培青的《中國(guó)教育史》和吳式穎《外國(guó)教育史教程》基本上可以涵蓋大綱知識(shí)點(diǎn)?？赐陜杀楹?jiǎn)單的背點(diǎn)基本概念以及理清歷史順序，第三、四遍結(jié)合著做題和背誦（杜威和赫爾巴特的思想比較、赫爾巴特和夸美紐斯的思想比較）背第一句，后面的結(jié)合史實(shí)和你的理解，第五遍自己給自己劃重點(diǎn)。

B大綱沒(méi)出來(lái)前，可以先以去年的大綱為準(zhǔn)看基本教材，能看多少是多少，把要點(diǎn)用鉛筆劃一劃。在大綱出來(lái)后市面上沒(méi)出來(lái)大綱解析前這段時(shí)間很重要，自己先對(duì)著大綱在各種基本教材上找答案，然后，會(huì)有一部分在書(shū)中找不到答案的可以在解析等材料中找答案，總之，就是綜合各種材料總結(jié)出一本屬于自己的大綱解析。

C能給一個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò)教育的人講明白你看的內(nèi)容，就標(biāo)志著你看的夠了

D第一輪把指定書(shū)目大概通讀一遍，熟悉其體系框架和主要內(nèi)容。這部分我是在5月底完成的。在通覽參考書(shū)的同時(shí)可以擴(kuò)展一下知識(shí)面，這對(duì)于加深理解和逐步形成自己的觀點(diǎn)十分有幫助。

第二輪將書(shū)本上的東西轉(zhuǎn)化成筆記，按照書(shū)本上的結(jié)構(gòu)體系把知識(shí)點(diǎn)一一總結(jié)。這一輪從暑假就開(kāi)始了。在總結(jié)筆記時(shí)可以同時(shí)做兩件事，一是把往年的考題在筆記中標(biāo)明，二是把擴(kuò)展閱讀中獲得的相關(guān)知識(shí)也補(bǔ)充到對(duì)應(yīng)章節(jié)中，這樣總結(jié)出來(lái)的筆記不僅是書(shū)本內(nèi)容的精華版，還是試題庫(kù)和知識(shí)的延伸版，這個(gè)階段的工作做扎實(shí)了，對(duì)于以后的復(fù)習(xí)會(huì)非常有利。第三輪把筆記概括成綱目，即每章用一個(gè)簡(jiǎn)明的網(wǎng)絡(luò)描繪出來(lái)。這其實(shí)是整理筆記框架的過(guò)程，框架整理出來(lái)后，我們會(huì)對(duì)整體知識(shí)有個(gè)宏觀把握，每看到一個(gè)標(biāo)題就會(huì)立刻聯(lián)想出一串內(nèi)容。這輪花費(fèi)的時(shí)間不多，但仍然要用心，要自己動(dòng)手動(dòng)腦，不能簡(jiǎn)單地把書(shū)目照搬。第四輪每個(gè)考點(diǎn)后用簡(jiǎn)潔的幾個(gè)字概括，大概單面的A4紙有70頁(yè)，這份簡(jiǎn)要筆記我是在考前半個(gè)月整理完畢，考前看了3、4遍。

6.復(fù)試經(jīng)驗(yàn)

表現(xiàn)的大方、自然、謙虛肯定沒(méi)錯(cuò)的。

華東師大的英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力是合二為一的，我表現(xiàn)的比較緊張，老師很和善，重復(fù)她的問(wèn)題，總體上我表現(xiàn)的不是很好。

專(zhuān)業(yè)課的筆試是5道論述題選3題，A4白紙隨你寫(xiě)多少。我選的題目是關(guān)于數(shù)學(xué)史對(duì)于數(shù)學(xué)教學(xué)的重要意義，怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)和價(jià)值。其實(shí)考的就是你對(duì)于新課改的一些想法，所以了解我國(guó)課改的進(jìn)展是很重要的，當(dāng)然閱讀導(dǎo)師的論文也是必須的。總之，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，只要答出特色就行。

專(zhuān)業(yè)課的口試是在我導(dǎo)師的辦公室進(jìn)行的，總體上氣氛比較輕松，就是老師想更深的了解你，所以我深呼吸了下，就不緊張了。導(dǎo)師告訴我他的父母和我是老鄉(xiāng)，我一下就感覺(jué)好親近。導(dǎo)師讓我自我介紹，然后問(wèn)我為什么從食品考到教育學(xué)來(lái)，最后問(wèn)我有沒(méi)有發(fā)表過(guò)論文，最近你看了什么書(shū)，有什么感悟。另一個(gè)老師問(wèn)我認(rèn)為數(shù)學(xué)教育最重要的是什么，我答了要形成正確積極的學(xué)生觀——每個(gè)學(xué)生都是特別的，要發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，然后用他們的長(zhǎng)處來(lái)激勵(lì)他們彌補(bǔ)短處。可是那個(gè)老師覺(jué)得我的答案適用于任何一門(mén)學(xué)科，我誠(chéng)懇的承認(rèn)對(duì)于數(shù)學(xué)教育還沒(méi)有想好最重要的是什么。

小插曲：13號(hào)下午參加綜合能力測(cè)試的時(shí)候，系辦的老師進(jìn)考場(chǎng)來(lái)提醒我們14號(hào)的專(zhuān)業(yè)課筆試及口試，一定要認(rèn)真對(duì)待，今年生源好，會(huì)刷去很多人。然后一一針對(duì)課程與教學(xué)系的每個(gè)方向，予以提醒。問(wèn)到數(shù)學(xué)方向的時(shí)候，我和另外一個(gè)女生舉手，她問(wèn)我本科專(zhuān)業(yè)，當(dāng)聽(tīng)到“食品”的時(shí)候，她驚訝的說(shuō)“你膽子真大啊，沒(méi)有數(shù)學(xué)背景的還敢考數(shù)學(xué)教學(xué)，明天做

好心理準(zhǔn)備吧，如果對(duì)手是數(shù)學(xué)本科的，肯定不會(huì)要你的”。聽(tīng)了她的話(huà)，我的心一下子就涼了，考完能力測(cè)試，我沖進(jìn)廁所，哭了一頓，安慰自己不管怎樣不能放棄啊，一定要給自己的努力一個(gè)交待，無(wú)論結(jié)局如何。事實(shí)證明，導(dǎo)師更加看重的是你的學(xué)習(xí)能力和態(tài)度以及研究興趣。當(dāng)然還是要提醒大家，報(bào)考時(shí)也要看清，不要盲目報(bào)考，畢竟跨專(zhuān)業(yè)報(bào)考是很有風(fēng)險(xiǎn)的事情。

最后的最后，我想說(shuō)的是沒(méi)有一種方法是適合所有人的，當(dāng)你找到了適合你自己的方法的時(shí)候，也就是發(fā)現(xiàn)了最好的方法?？佳新?，選擇的是對(duì)是錯(cuò)，沒(méi)有人能告訴你，只有你自己體會(huì)過(guò)了才會(huì)明白正誤，就像鞋子合不合腳，只有自己穿過(guò)之后才能知曉。衷心的希望學(xué)弟學(xué)妹們心想事成。最后，用一句話(huà)結(jié)尾吧，是我知道成績(jī)后，我姐姐送我的一句話(huà)——有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可

第三篇：我的作文經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

我的作文經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

以前，我很怕寫(xiě)作文，不知道該怎么寫(xiě)，寫(xiě)些什么，總是七拼八湊，每次都寫(xiě)得亂七八糟，東扯一句，西拉一點(diǎn)，一會(huì)兒寫(xiě)這，一會(huì)兒寫(xiě)那。爸爸、媽媽見(jiàn)我每次寫(xiě)作文都愁眉苦臉，便開(kāi)導(dǎo)我：寫(xiě)作文要寫(xiě)實(shí)際的東西，不能亂想，腦袋里必須先構(gòu)思好。雖然爸爸、媽媽這樣說(shuō)了好幾次，我也試過(guò)幾次，但總是構(gòu)思不出來(lái)。后來(lái)我從語(yǔ)文老師那兒得到了一個(gè)寫(xiě)作文的秘訣，就是多積累好詞好句。從此以后，我讀了許許多多的作文書(shū)，可進(jìn)步還是不太大。于是我又去向老師請(qǐng)教。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：寫(xiě)作文其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要掌握三點(diǎn)，就能寫(xiě)出好作文。第一：要多積累好詞好句；第二：要把好詞好句用在適當(dāng)?shù)牡胤?，不能亂用；第三：要多寫(xiě)作文。俗話(huà)說(shuō)得好：‘熟能生巧’。這就是寫(xiě)作文的所有秘訣。我聽(tīng)了高興極了，照著老師說(shuō)的話(huà)做了一個(gè)學(xué)期，果然有了很大的進(jìn)步?，F(xiàn)在我可喜歡寫(xiě)作文了！。爸爸、媽媽也夸我說(shuō)：以前你寫(xiě)作文時(shí)總是咬著筆頭，想了半天也寫(xiě)不出來(lái)，每次作文都只能寫(xiě)大半張紙，現(xiàn)在可以寫(xiě)三張了吧。聽(tīng)了之后我心里總是甜滋滋的。我通過(guò)不斷的練習(xí)，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作文還要多觀察。其實(shí)很多的題材就是從生活中挖掘出來(lái)的。

我現(xiàn)在的作文就象一顆種子在土里發(fā)芽、長(zhǎng)大了，不僅不怕寫(xiě)作文，還有幾手拿手好戲。比如說(shuō)，我比較擅長(zhǎng)用一些比喻句和一些成語(yǔ)?，F(xiàn)在我對(duì)寫(xiě)作文的要求越來(lái)越高，從以前的一張紙到現(xiàn)在的四張紙。

第四篇：我的一些開(kāi)店教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)

開(kāi)網(wǎng)店對(duì)現(xiàn)在很多人來(lái)說(shuō)并不是那么陌生與遙遠(yuǎn)的事情了，只要一臺(tái)電腦，一根網(wǎng)線(xiàn)，再去銀行辦張支付寶就可以完成在現(xiàn)實(shí)中無(wú)法完成的心愿。但網(wǎng)店開(kāi)起，要實(shí)現(xiàn)其價(jià)值又該怎么辦呢？現(xiàn)就本人從開(kāi)店到現(xiàn)在所經(jīng)歷的一些挫折與經(jīng)驗(yàn)與大家新老朋友分享，希望能對(duì)大家有所幫助與啟發(fā)。

第一、開(kāi)店前就得有支付寶，這對(duì)很多新家來(lái)說(shuō)我的見(jiàn)意是直接到銀行柜臺(tái)進(jìn)行咨

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第二、網(wǎng)店開(kāi)了后面對(duì)所有店主共同的問(wèn)題是我要開(kāi)什么樣的店（實(shí)物店還是虛擬

店）？怎么去裝修自己的小店？對(duì)我自己來(lái)當(dāng)初我選擇了前者，因?yàn)閷?duì)于我自身情況來(lái)說(shuō)在現(xiàn)實(shí)中我有一家實(shí)體嬰裝店，開(kāi)實(shí)物店也是順理成章的事，接下就是對(duì)我小店進(jìn)行裝修與上傳自己家的產(chǎn)品圖片及內(nèi)容，雖然我是學(xué)計(jì)

算機(jī)方面的，但其工作量只有開(kāi)個(gè)店并進(jìn)行自己裝修過(guò)的人才知道是非常大的（包括店招設(shè)計(jì)，各種店內(nèi)宣傳廣告的制作，還有其分類(lèi)的重新美化，產(chǎn)

品實(shí)體照相與參數(shù)的收集），一共光是前期的準(zhǔn)備就花了我兩周的時(shí)間，再

第三、加上產(chǎn)品上傳與歸類(lèi)，20天的時(shí)間一慌而過(guò)?。ㄌ摂M店裝修下來(lái)只用了半天）。開(kāi)店的目的是為了賺錢(qián)，而要賺到錢(qián)的基礎(chǔ)必須得推廣，所以推廣是任何事

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第五篇：總結(jié)我考研的教訓(xùn)

總結(jié)我考研的教訓(xùn)

1.考研動(dòng)力沒(méi)有找到，不知道為什么考研，只知道盲目跟風(fēng)。

2.復(fù)習(xí)很多時(shí)候在做表面功夫，沒(méi)有深入進(jìn)去。例如有很多學(xué)習(xí)問(wèn)題沒(méi)有歸類(lèi)總結(jié)，只是習(xí)慣做自己熟練掌握的題目，而排斥那些新題，不敢真正動(dòng)腦每天想想自己的不足之處，并得到改進(jìn)。

3.復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有分配好時(shí)間，老是翹課去自習(xí)，其實(shí)想想可能當(dāng)時(shí)老師帶來(lái)的心理壓力也是失敗的一種原因吧。所以復(fù)習(xí)時(shí)能不翹課就不要翹課吧，這里面本來(lái)就很難，所以選擇二戰(zhàn)的也還是有時(shí)間優(yōu)勢(shì)的。

4.身體狀態(tài)問(wèn)題，考試前面一個(gè)月我身體狀態(tài)都不是很好，肚子消化不良，整天都很難受，考試時(shí)也造成了影響，所以一定要把身體搞好，注意吃好睡好，身體才是革命的本錢(qián)。

5.可能針對(duì)我有一些心理問(wèn)題，就是壓力一大就開(kāi)始不停的懷疑自己和別人（也就是輕微的強(qiáng)迫癥吧），一戰(zhàn)的我也沒(méi)有把這個(gè)問(wèn)題處理的好，相信復(fù)習(xí)時(shí)也有很多同學(xué)也有這樣和那樣的心理問(wèn)題，每天的心理暗示訓(xùn)練我認(rèn)為是有必要的，要不然心理問(wèn)題遲早要吞了你。