第一篇：江西師大附中2013年高三10月月考語文試題
江西師大附中2014屆高三10月月考（語文）
第Ⅰ卷
一、（18分，每小題3分）
1．下列詞語中加點的字讀音全都正確的一項是（）A．青荇．（xìng）桀驁．（ào）拊．心（fǔ）身被八創(chuàng)．
（chuāng）B．角．力（jiǎo）叱．罵（chì）浸漬．（zì）殞．身不恤（yǔn）C．喋．
血（dié）彳?。╟hù）孱．弱（chán）長歌當．哭（dāng）D．百舸．（gě）團箕．（jī）乘．車（chèng）以藥淬．之（cuì）2．下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（）A．嬉游疑碧混混沌沌橫槊賦詩
B．落蕊
枕藉
揠苗助長
沒精打采
C．斂裾遨游妖童嬡女馮虛遇風 D．須臾裊娜
山川相繆
正襟危座
3．下列各句中，加點詞語使用正確的一項是（）
A．被譽為“華夏民居第一宅”的王家大院，不僅擁有龐大的建筑群，還保存了大量卓爾不群．．．．的雕塑精品。
B．《舌尖上的中國》以富有草根氣息的語調，把中國飲食文化講述得栩栩如生．．．．，這既讓國人興奮不已，也向世界發(fā)出了一張“中國名片”。
C．中國政府在籌建期貨市場時派出了大批人員到國外考察，包括對美國期貨市場的考察，得出的結論是日本模式不足為訓．．．．
。D．個別領導干部利用職務之便，玩忽職守，以權謀私，這無異于火中取栗．．．．，不但燙手，且玩火者必自焚。
4．下列句子中，表意明確、沒有語病的一項是（）
A．教育專家指出，父母不應輕易讓還未成年的孩子過早離開自己，否則，過早的離開會使他們的心理、性格受到不良影響。
B．中國電影之所以在國內(nèi)難擋好萊塢大片的沖擊，在海外仍是非主流，是因為中國電影缺乏足夠的競爭力和過于“自閉”。
C．幾個參會的省的代表認為，應在《糧食法》中加入節(jié)約糧食、反對浪費的條款，以法律手段約束、整頓浪費糧食的行為。
D．雖然海水淡化具有潔凈、環(huán)保、供給穩(wěn)定等特點，未來的發(fā)展前景十分廣闊，但是目前還沒有
被廣大沿海地區(qū)所采用。5．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當．．．的一項是（3分）讀朱自清的散文。，①以及由于執(zhí)著人生而產(chǎn)生的“沉痛隱憂” ②他不論是抒情，是敘事，是寫景，或是說理 ③處處可見其誠摯、美好之襟懷，嚴謹、認真之作風
④頗有一些“溫、柔、敦、厚”之風
⑤都使人感到是那么實在、平易、純正、透徹 ⑥而沒有絲毫的虛、浮、躁、厲之氣
A．⑤⑥③①②④B．③①②⑤④⑥C．③①②⑤⑥④D．④⑥⑤②③① 6．下列有關文學作品的敘述，不正確的一項是（）
A．巧姐病了，鳳姐忙在家里煎藥。趙姨娘也打發(fā)賈環(huán)過來問候。問候完了卻也不走，不小心把正在煎的藥打翻在地。鳳姐本嫌惡他們母子，今見賈環(huán)這樣，便火從心來，大罵不止。（《紅樓夢》）B．大衛(wèi)成長過程中，遇到過許多不友善的人，如兇殘貪婪的繼父—摩德斯東，殘忍的校長—克里古爾，狡詐的朋友—史蒂爾福斯，心懷歹意的惡人—尤利亞·希普。（《大衛(wèi)·科波菲爾》）C．高老太爺死后，陳姨太無端以“助產(chǎn)條件太差”為由，不許瑞玨在家里生小孩。覺新將瑞玨送到
城外荒郊的茅屋中，結果瑞玨不幸死去。（《家》）
D．當愛斯梅拉達因為被指控使用巫術殺害弗比斯而判處絞刑時，加西莫多從鐘樓飛身而下，把她解救到教堂里，為保護她不受別人傷害，他甚至不惜得罪了收養(yǎng)他的副主教克洛德。（《巴黎圣母院》）
二、（9分，每小題3分）
閱讀下面的文章，完成7—9題
微力量：微博彰顯影響力
隨著社會信息化進程的加快，微博在中國快速地發(fā)展和普及，大量傳統(tǒng)媒體、政府機構、公私企業(yè)、公眾人物入駐微博。隨著微博對社會生活的日益滲透，微博充分彰顯了它對中國社會的影響力。
長期以來，傳統(tǒng)媒體一直身兼雙重角色——信息中介者和議題主導者。受眾作為信息傳播的終端，對新聞信息的處置是完全被動的。微博的興起徹底打破了傳統(tǒng)媒體的．．．．．．．．“．專業(yè)主義壁壘．．．．．．
”，為普通公眾提供了一個更為便捷的話語平臺。這是一個“人人都能發(fā)聲，人人都可能被關注的時代”。任何人只要擁有一定的技術知識和設備，都可以成為傳播的主體，甚至成為“公民記者”。微博關于突發(fā)事件的報道已達到“秒互動”地步，它可在幾秒鐘內(nèi)向用戶報道事件實況，用戶甚至可以不到1分鐘就做出反饋，其實時性、現(xiàn)場感以及快捷性，超過了傳統(tǒng)媒體。
微博帶來的改變已經(jīng)不只是媒介傳播方式的改變，而且是新聞傳播主體的移位?，F(xiàn)代社會快速發(fā)展，信息瞬息萬變，各種新情況、新問題隨時隨地都有可能涌現(xiàn)；受人力、物力等條件的限制，任何傳統(tǒng)媒體不可能在全國各地都設立分支機構，更不可能將觸角延伸到社會的每個角落。數(shù)量龐大的微
博則不同，它散布世界各地，就像是無所不在的眼睛，可以深入到生活的每一個角落，以一種旁觀和參與兼?zhèn)涞淖藨B(tài)，注視和記錄著身邊發(fā)生的大小事件，并以更為多元化的觀點和方式對事件進行傳播和詮釋。
微博在直接發(fā)掘新聞議題的同時，也從傳統(tǒng)媒介那里“搶”走了部分議題設置權。目前國內(nèi)正在形成一種新的輿論機制，即微博率先報道，傳統(tǒng)媒體不斷跟進，通過議題互動，共同掀起輿論高潮。2011年1月26日，由中國社會科學院農(nóng)村發(fā)展研究所某教授設立的“隨手拍照解救乞討兒童”微博，僅開通10余天，粉絲數(shù)量達到16萬多人，有1000余張網(wǎng)友拍攝的乞討兒童照片被發(fā)布在微博上。截至3月8日，通過網(wǎng)上照片辨認，已發(fā)現(xiàn)被拐賣兒童6個，目前他們已被解救。
作為現(xiàn)實社會與網(wǎng)絡社會的媒介節(jié)點，微博在用“微力量”改變中國媒介生態(tài)的同時，也見證著社會生活方式的變遷。目前, 微博已經(jīng)滲透到社會生活的方方面面?；ヂ?lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心調查報告顯示, 微博用戶使用微博發(fā)布信息、記錄心情、消磨時光、結交朋友、拓展知識、討論同感興趣的話題、關注有興趣的名人等。由此，微博延展了社交的網(wǎng)絡，重塑了社會關系的總和。它甚至聚集民眾的智慧與力量，通過關注來改變社會，微博的社會救助和社會公益就充分體現(xiàn)了這一點。
透視中國的“微博熱”，碎片化的信息形式、裂變式的傳播方式、日益深化的媒介融合，決定了微博的影響力及其發(fā)展趨勢。隨著社會信息化進程的加快和深化，越來越多的機構與個人入駐微博, 微博對中國社會的影響將更為顯著。
（摘自《現(xiàn)代傳播》2011年第4期）
7．下列有關微博“打破了傳統(tǒng)媒體的?專業(yè)主義壁壘?”的說法，不正確的一項是 A．微博的興起可讓普通公眾從新聞信息的受眾變?yōu)樾畔⒌膫鞑フ摺．微博對于突發(fā)事件的報道比傳統(tǒng)媒體更快捷更易搶得報道先機。
C．微博具有強大的直接發(fā)掘議題的能力并決定著公共輿論的走向。D．微博可以一種更為多元化的觀點和方式對事件進行傳播和詮釋。
8．下列對文章內(nèi)容的理解和推斷，正確的一項是
A．微博直接對傳統(tǒng)媒體的權威地位形成挑戰(zhàn)，獨特的優(yōu)勢使受眾不再是信息傳播的終端。B．“隨手拍照解救乞討兒童”事件說明，微博已形成了新的輿論機制且對社會有所改變。C．微博信息形式、傳播方式?jīng)Q定了其影響力和發(fā)展趨勢，它成了生活中不可或缺的部分。D．微博成為了公眾新的生活內(nèi)容的一部分，它促進了社會的交往，對社會關系的總和進行了重塑。9．對“微力量”的理解，下列說法不正確的一項是：
A．“微力量”是指由于微博的快速發(fā)展，伴隨其對社會生活的日益滲透，微博充分彰顯了它對中國
社會的影響力。
B．數(shù)量龐大的微博像是無所不在的眼睛深入到生活的每一個角落，比傳統(tǒng)媒介對突發(fā)事件的報道
更快，更有力度和深度。
C．微博的社會救助和社會公益聚集了民眾的智慧與力量，通過關注來改變社會，也延展了人們的社交網(wǎng)絡。
D．隨著社會信息化進程的加快和深化，微博熱將持續(xù), 微博的“微力量”對中國社會的影響將更為顯著。
三、（9分，每小題3分）
閱讀下面的文言文，完成10-12題。
程信，字彥實，其先休寧人，洪武中戍河間，因家焉。信舉．
正統(tǒng)七年進士，授吏科給事中。也先犯京師，信督軍守西城。都督孫鏜擊也先失利，欲入城，信不納，督軍從城上發(fā)箭炮助之。鏜戰(zhàn)益力，也先遂卻。景泰元年，請振畿輔饑民，復河間學官、生徒因用兵罷遣者，皆報可。明年二月，出為山東右參政，督餉遼東。巡撫寇深奏盜糧一石以上者死，又置新斛視．舊加大，屬．信鉤考。信立碎之，曰：“奈何納人于死!”深由是不悅信。天順元年，擢太仆卿。京衛(wèi)馬舊多耗，信定期征之。三營大將言太仆苛急，請改隸兵部。信言：“高皇帝令太仆馬數(shù)，勿使人知。若隸兵部，馬登耗，太仆不得聞。脫有警，馬不給，誰任其咎?”帝是之，乃隸太仆如故。明年，改左僉都御史，巡撫遼東。都指揮夏霖恣不法，僉事胡鼎發(fā)其四十罪，信以聞，下霖錦衣獄。門達言信不當代奏，時寇深方掌都察院，以前鄰劾信。征下詔獄，降南京太仆少卿。尋母憂歸。成化元年，起兵部，尋轉左侍郎。四川戎縣山都掌蠻數(shù)叛，陷合江等九縣。廷議發(fā)大軍討之。以襄城伯李瑾充總兵官，進信尚書，提督軍務。至永寧，分道進。信與瑾居中節(jié)制。轉戰(zhàn)六日，破寨七百五十余。前后斬首四千五百有奇，俘獲無算。錄功，進兼大理寺卿，與白圭同蒞兵部。信欲有為，而阻于圭，數(shù)稱疾。改南京兵部，參贊機務。明年致仕，逾年卒。謚襄毅。
信征南蠻時，制許便宜從事。迄班師，未嘗擅賞戮一人。曰：“刑賞，人主大柄也，不得已而假之人。幸而事集，輒自專，非人臣所宜?！痹谀暇?，守備臣欲預錢谷訟獄事，信曰：“守備重臣，所以謹非常也。若此，乃有司職耳?！闭撜唔t．
之。（節(jié)選自《明史·列傳第六十》）
10．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）
A．信舉．
正統(tǒng)七年進士舉：考中。
B．又置新斛視．舊加大視：比照。C．屬．信鉤考屬：隸屬。D．論者韙．之韙：認為……正確。11．以下各組句子中，全都表明程信為官正直的一組是（3分）
①信不納，督軍從城上發(fā)箭炮助之②信立碎之，曰：“奈何納人于死!”
③京衛(wèi)馬舊多耗，信定期征之④信以聞，下霖錦衣獄 ⑤信欲有為，而阻于圭，數(shù)稱疾⑥迄班師，未嘗擅賞戮一人 A．①③④B．③⑤⑥C．①②⑤D．②④⑥ 12．下列句子中加點的虛詞，意義和用法完全相同的一項是（）
A．①洪武中戍河間，因．家焉
② 因．擊沛公于坐 B．①乃．
隸太仆如故
② 乃．
遂收盛樊於期之首C．①信與．瑾居中節(jié)制② 失去所與．，不知 D．①信欲有為，而．
阻于圭連② 勞苦而．功高如此 第Ⅱ卷
四、（28分）
13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（12分）
（1）脫有警，馬不給，誰任其咎?（4分）
_______________________________________________________________________（2）刑賞，人主大柄也，不得已而假之人。（4分）
_______________________________________________________________________（3）守備重臣，所以謹非常也。若此，乃有司職耳。（4分）
_______________________________________________________________________ 14．閱讀下面一首宋詞，完成后面的題目。（8分）
夏日三首（其一）
張耒
長夏村墟風日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣曬粉花枝舞，蛛網(wǎng)添絲屋角晴。落落疏簾邀月影，嘈嘈虛枕納溪聲。久斑兩鬢如霜雪，直欲漁樵過此生。
（1）這首詩是如何表現(xiàn)環(huán)境的“清”的？（6分）
答：_______________________________________________ _______________（2）這首詩抒發(fā)了詩人什么樣的情感？（2分）
答：________________________________________________________________________
15．古詩文填空。（5題限選4題）（8分）
（1）高漸離擊筑，荊軻和而歌?！肚G軻刺秦王》（2）榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。。（《歸園田居》）
（3）焚百家之言，以愚黔首。（《過秦論》）（4）子在川上曰：“，！”（《論語﹒子罕》〉）（5）子曰：“，樂亦在其中矣?！保ā墩撜Z﹒述而》）
五、（21分）閱讀下面的文字，完成16-19題。
畫師洪野 施蟄存
①洪野是個并不十分有名的畫家，我認識他，是在一個薄暮，我和一個朋友去看他的畫。我們立刻就很熟識了。他的殷勤，他的率直，我完全中意了。他展示許多國畫及洋畫給我看，因為是個門外漢，我只能不停地稱贊著。他在遜謝了一陣之后，忽然問道：“真的好嗎？那么，請教好在什么地方呢？”
②呸，有這樣不客氣的主人！我委實回答不上來了。在我的窘急之中，他卻大笑起來道：“這些都不中看，這都是抄襲來的，我給你看我的創(chuàng)作?！?/p>
③于是他又去房里捧出七八卷畫來。這些都是以洋畫的方法畫在中國宣紙上的，題材也由剛才的山水花卉之類變成《賣花女》、《敲石子工人》、《驢車夫》這些寫實的東西了。我因為看慣了中國紙上的山水花卉和畫布上的人物寫生，對于他這種合璧的辦法，實在有些不能滿意，但最后，有一幀題名《黃昏》的畫，卻使我和他的意見融合了。雖然仍是用西洋畫法畫在中國紙上的一個條幅，但因為題材是幾羽在初升的月光中飛過屋角上的烏鴉，藍的天、黃的月、黑的鴉、幽暗的屋角，構成了這一幅朦朧得頗有詩意的畫，我大大地稱美了。我說：“我還是喜歡這個。”他點點頭，微笑道：“我懂得你的趣味了?！?/p>
④后來，我曾經(jīng)偶然地問他為什么不再在上海擔任功課，他搖著頭道：“有名無實的事我不愿意干?！边@話，在以后的晤談里，他給了我一些暗示的解釋。大約一則是因為上海的學生，對于藝術大都沒有忠誠的態(tài)度，二則是在上海雖則負了一個藝術教授的美名，但那時的藝術大學都窮得連薪水都發(fā)不出，他物質上既無獲得，精神上又無安慰，倒不如息影江村，教幾個天真的中學生，閑時到野外去寫生，或在家中喝一盞黃酒之為安樂了。這樣地心境自安于淡泊，畫家洪野遂終其生不過一個中學教師。
⑤但是他對于藝術，卻并沒有消極。有一天，他很高興地對我說：“我的畫有幾件已經(jīng)被選入全國美術展覽會了。”在參觀“全國美展”的時候，我果然看見了他的幾幅陳列品，而《黃昏》亦是其中之一。閉幕之后，一日清晨，他挾了一卷畫到學校里來，一看見我，就授給我道：“這個現(xiàn)在可以送給你了?！?/p>
⑥我展開一看，竟就是那幅我所中意的《黃昏》。我看畫幅背后已經(jīng)在展覽的時候標定了很高的價
目，覺得不好意思領受這盛情，正在沉吟之際，他說：“不要緊，你收了罷。我早已要送給你了，因為要等它陳列過一次，所以遲到今天。至于我自己，已經(jīng)不喜歡它了，我的畫最近又改變了。”
⑦后來，他又吸收了新藝術理論，突變而為一個純粹的革命畫家了。曾畫過幾幀反基督教的小品，野外寫生的對象，不再是小橋流水，或疏林茅屋了，他專給浚河的農(nóng)民，或運輸磚瓦的匠人們寫照了。除了免不掉的應酬敷衍之外，他絕不再畫中國畫，他曾經(jīng)招我去看一幅新作，畫著一個工頭正在機輪旁揪打一個工人。
⑧他在貧困的生活中，一個人寂寞地描繪他所同情的人物，直到死。
⑨我能夠了解他，然而不能接受他，這是我至今還抱愧的。現(xiàn)在他死了，除了寡婦孤兒，以及幾幀不受人贊美的畫幅以外，一點也沒有遺留下什么。社會上也決不會對于他的死感覺到什么缺少，而他生前的孜孜矻矻的工作亦未嘗對于社會上有什么貢獻。他就只是以一個忠誠的藝術家的身分而死的。在活著的時候，也未必有人會注意他，則死了之后，人們亦不會再長久地紀念他。一個水上的浮漚，乍生乍滅，本來是極平常的事情，但我卻從這里感到了異樣的悲愴，為了一個友誼，為了一個偉大的人格。
（選自《施蟄存散文集》，有刪改）
16．文章第①段寫到“他的殷勤，他的率直，我完全中意了。”請分析這句話在文中的作用。（4分）答：
17．文中第⑦說他后來“突變而為一個純粹的革命畫家了”，請結合全文，分析他的“突變”體現(xiàn)在哪些方面？（6分）
答：18．通讀全文，請概括畫師洪野的性格特點？（6分）
答：
19．請概括本文的主題。（5分）
六、（15分）
20．語言綜合運用（15分）
每年高考結束后，高三的學哥學姐們都要舉行“高考復習資料義賣”活動，場面十分火爆。請你用動情的筆記錄下這感人的場面。要求：①運用比喻、排比修辭。
②有一處使用“既……又……”句式。
③采用議論抒情方式揭示活動的意義。④結構相對完整，語言簡明、準確、生動。⑤不少于200字。
七、（50分）
21．閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）
教育部前發(fā)言人、現(xiàn)任語文出版社社長王旭明在新浪認證微博上寫道，中國應當取消小學英語課，取締社會少兒英語班，增加國學教育。
針對王旭明的上述言論，有人贊成，有人反對，你有何看法。自選角度，自定立意，寫一篇700字左右的文章，文體不限。
第二篇：湖南師大附中高三第五次月考語文試題
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湖南師大附中高三第五次月考語文試題
第Ⅰ卷（選擇題 共45分）
一、（18分，每小題3分）
1．下列詞語中加粗的字，讀音有錯誤的一組是（）
A．干涸（hé）窺伺（sì）捫心自問（mén）
B．霰雪（xiàn）雉堞（dié）同仇敵愾（kài）
C．盛器（chéng）日晷（jiù）圖窮匕見（xiàn）
D．罷黜（chù）漏勺（sháo）方興未艾（ài）
2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）
A．編輯 烽火連天 規(guī)矩 搬門弄斧
B．凋敝 堅苦卓絕 復制 窮兵黷武
C．秩序 萬事亨通 窠臼 有口皆碑
D．繳納 斷章取義 籌聚 枯木逢春
3．依次填入下列橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）
①比如，對待革命的進步的期刊，可以公開傳抄復印，匯集出版，__________宣傳。
②白廣育在1898年以村委會的_________向銀行貸款8萬元，開辦了一個彩印。
③要認真查清國有企業(yè)現(xiàn)存財產(chǎn)狀況，以防個別企業(yè)。個別人借改革之機_________國家財產(chǎn)。
A．大肆 名義 鯨吞 B．大事 名義 侵吞
C．大肆 名譽 侵吞 D．大事 名譽 鯨吞
4．下列句子中，加粗的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
A．石景山區(qū)開辦了北京第一家打工子弟學校，招收了126名新生，但這對8萬多名打工子弟來說，實在是不足掛齒。
B．有德之人不會以權謀私，不會貪污受賄，雖然清貧點，但活得坦蕩，沒有水落石出之慮，也沒有半夜敲門之驚。
C．文理科不僅應該知識互相補充，還應該互相滲透，實際，自然與社會決不可能是涇渭分明的。
D．斯韋思林杯終于回到了我們的懷抱！當普天彈冠相慶時，人們不由得不佩服蔡振華在用人上的眼光和膽量。
5．下列各句沒有語病的一句是（）
A．被稱為“海歸派”的歸國學子們，正通過自己的創(chuàng)業(yè)激活新領域，也在激活中國潛在的巨大市場。
B．一位好老師就是一面旗幟，他在學生身上延續(xù)的絕不是知識，而是理想。意志和做人的準則。
C．本公司專業(yè)生產(chǎn)并供應像膠跑道。橡塑場館等地面工程，年生產(chǎn)能力4000噸。
D．電視臺正播送天氣預報：“晴到多云，今天下半夜到明天轉陰有小雨。”
6．依次添入列兩句橫線處的語句，與上下文語意連貫，音節(jié)和諧的一組是（）
（1）東四牌樓是四條大街的交叉口，________________，____________________。
（2）在童年，我見到的菜花，______________，____________________，是一望無邊的。
①所以商店林立，市容繁盛
②所以市容繁盛，商店林立
③不是一畝兩畝，也不是一株兩株
④不是一株兩株，也不是一畝兩畝
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二、（15分，每小題3分）
閱讀下面一段文言文，完成7~11題
劉基，字伯溫，青田人?；追f異。元至順間舉進士，除高安丞，有廉直聲。行省辟之，謝去。及太祖下金華，定括蒼，聞基名，以幣聘，基未應?？傊茖O炎再致書固邀之，基始出。既至，陳時務十八策，太祖大喜，筑禮賢館以處基等，寵禮甚至。會陳友諒陷太平，謀東下，勢張甚，太祖曰：“先生計安出？”基曰：“賊驕矣，待其深入，伏兵邀取之，易耳。天道后舉者勝，取威制敵以成王業(yè)，在此舉矣?！碧嬗闷洳?，透友諒至，大破之，以克敵賞基，基辭。其龍興守胡美遺子通款，請勿散其部曲，太祖有難色。基從后踏胡床，大祖悟，許之，美降，江西諸郡皆下。大旱，請決滯獄，即命基平反，雨隨注。因請立法定制，以止濫殺。太祖方欲刑人，基請其故。太祖語之以夢，基曰：“此得土得眾之象，宜停刑以待?！焙笕?，海寧降，太祖喜。悉以因付基縱之。尋拜御史中丞兼太史令。太宜以事責丞相李善長，基言：“善長勛舊，能調和諸將。”太祖曰：“是數(shù)欲害君，君乃為之地耶？吾行相君矣。”基頓首曰：“是如易柱，須得大木。若束小木為之，且立覆?！奔吧崎L罷，帝欲相楊憲。憲素善基，基力言不可，曰：“憲有相才無相器。無宰相者，持心如水，以義理為權衡，而己無與者也，憲則不然?！钡蹎柾魪V洋，曰：“此褊淺殆甚于憲?！庇謫柡┯?，曰：“譬之駕，懷懼其僨轅也?！焙髴?，廣洋。惟庸皆敗。
7．對下列句子加粗詞語的解釋，不正確的一項是（）
A．筑禮賢館以處基等 處：安置。
B．伏兵邀取之 邀：攔截
C．是如易柱 易：交換。
D．基力言不可 力：極力。
8．下列各句中加粗的詞語在文中的意義與現(xiàn)代漢語不相同的一項是（）
A．待其深入 B．因請立法定制
C．能調和諸將 D．以義理為權衡
9．下列各組句子中，加粗的詞的意義和用法不相同的一組是（）
A．請決滯獄，即命基平反 權即遺肅行
B．基請其故，太祖語之以夢 趙王豈以一璧之故欺秦邪？
C．是數(shù)欲害君，君乃為之地耶？ 問今是何世，乃不知有漢
D．此褊淺殆甚于憲 冰，水為之，而寒于水
10．以下句子分別編為四組，全都表現(xiàn)劉基“以仁義治天下”的一組是（）
①賊驕矣。待其深入，伏兵邀取之
②以克敵賞基，基辭
③大旱，請決滯獄
④因請立法定制，以止濫殺
⑤此得土得眾之象，宜停刑以待
⑥帝欲相揚憲。憲素善基，基力言不可
A．①②⑤ B．②④⑥ C．③④⑤ D．①③⑥
11．下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是（）
A．劉基在元朝時曾被“行省辟之”，他嫌官職太小而“謝去”。明太祖對他“寵禮甚至”，封他為“御史中丞”，他才竭忠盡智為太祖出謀劃策。
B．劉基善于總攬全局，因人制宜。陳友諒是主要威脅，劉基建議太祖消滅他：對胡美則主張收編，不改組他的部隊，于是兵不血刃平定了江西。
C．劉基在大旱時“決滯獄”，“止濫殺”，為許多犯人平了反，于是“雨隨注”。這雖說有迷信成份，但這些舉措是順乎法理人情的。
D．劉基對幾個大臣的認識可說是明察秋毫，更可貴的是他排除私人恩怨，持心如水，為李善長解除了危艱，還向太祖提出了好友楊憲不能為相的理由。
三、（12分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成12~15題。
隨著一具尸首的“驚人發(fā)現(xiàn)”，圍繞老山漢墓的發(fā)掘展開了一輪新的推測大戰(zhàn)。
漢代基本上已沒有殉葬，因此骸骨為殉葬者的說法被多數(shù)人否定。那么，最大的可能性只有兩個：一為盜墓者，二為被從棺中拖出的墓主人。從骨架趴在漆案上的姿勢盾，許多人更愿相信是后者。因為，盜墓者進入墓中卻自相殘殺或缺氧而最終身埋黃土，這情節(jié)太像武俠小說了。由于尸骨缺少右腿小腿骨，左腿的小腿上也少了一節(jié)腓骨，媒體一度紛紛報道，猜測其身份的判別將取決于殘缺的三塊小腿骨會在何處出現(xiàn)。發(fā)掘現(xiàn)場總指揮王武玨認為，尸骨肢體不全，應是腐朽所致，而非盜墓者拖動尸體造成的。也有其他專家表示，目前缺失的三節(jié)骨頭并非人骨最細小的部分，為何腐朽的偏偏是它們？
潘其風先生日前曾對這具骸骨的年齡進行了初步判定，認為在35歲至45歲之間。于是有人稱這具1.61米的骸骨很可能是燕剌王劉旦，理由是“這跟劉旦被賜死時年紀相當”；并且，劉旦因謀反被賜死，謚號“刺王”，他的陵墓也被稱之為“戾陵”，“刺”和“戾”這兩上字都有貶義。《水經(jīng)注》中有記載，燕剌王劉旦的戾陵在梁山；經(jīng)考證，專家學者一般認為梁山就是今天老山所屬的石景山。此說一出，立即有人驚呼：如果這骸骨真是劉旦，抑或墓主人是劉旦，老山漢墓將是“驚世大發(fā)現(xiàn)”——不但附近還應有后妃二十余人的墓，而且很可能墓中會出土大量經(jīng)書雜說，星歷數(shù)術一類的先秦西漢古籍。據(jù)《漢書 武五子傳》記載，劉旦死后，“夫人隨旦自殺者二十余人”，而且劉旦“為人博學經(jīng)書雜說，好星歷數(shù)術倡優(yōu)射獵之事”。不過，不止一位專家并不認同，他們指出，劉旦十幾歲被封為燕王，從武帝元狩六年至昭帝元鳳元年，在位共38年之久，他死時年齡應該在50歲左右，那具“年齡初步判定為36歲至45歲”的骸骨應不是劉旦的。中國歷史博物館學術委員會主任余偉超先生明確表示：“這種可能幾乎沒有?！庇嗬蠈Τ鐾恋腻兘饎游锘y的漆器分析指出，這不是鍍金，而是西漢晚期才有的“金銀平脫”技術，這項技術在漢武帝，漢昭帝時還滑有出現(xiàn)，因此說老山漢墓可能和劉旦毫無關系。徐平芳先生也從老山漢墓的位置和地形對劉旦說提出了質疑。他說，謎底揭開只能等到最后。墓中有文字。印章最好，沒有文字印章，通過其他器物如錢幣也可能判斷出墓的年代，但墓主的身份就只能推測了。就連大葆臺是劉建之墓不也是推測的嗎？
解玲還需系鈴人，所有謎底全系在這具神秘的骸骨上，正如徐平芳先生所言，考古過程中有許多疑團，這是很普遍的，有些謎也許到最后都解不開。等謎團層層解開，一定要有耐心喲！
12．根據(jù)這篇文章提供的信息，下列對于尸骨的有關推斷，最先應排除的一項是（）
A．目前尸骨肢體不全的原因，至少有兩種可能。
B．不能完全排斥盜墓者自相殘殺而被砍斷腿骨遺落他處的可能。
C．如果缺失的三節(jié)骨頭是出現(xiàn)在棺與漆案之間，則骸骨的身份判別至少有兩種可能。
D．如果缺失的三節(jié)骨頭是出現(xiàn)在漆案往出口方向之外，則骸骨的身份判別也至少有兩種可能。
13．下列推測老山漢墓墓主的說法，符合原文意思的一項是（）
A．潘其風先生根據(jù)對骸骨年齡的初步判定，認為跟劉旦被賜死時年齡相當，墓主很可能是劉旦。
B．有專家則認為依據(jù)年齡來判斷墓主為劉旦是不足為憑的。
C．余偉超先生根據(jù)對出土的漆器分析認為墓主與劉旦毫無關系。
D．徐蘋芳先生根據(jù)對出土的漆器分析認為墓主是劉旦的可能性不大。
14．根據(jù)這篇文章提供的信息，下列可作為當前推測墓主身份的依據(jù)的一項是（）
A．骸骨骨架的姿勢
B．骸骨為1.61米
C．“刺”和“戾”這兩上字都有貶義
D．《漢書·武五子傳》有關記載
15．下列對這篇文章的分析理解，正確的一項是（）
A．據(jù)有關古籍記載，燕剌王劉旦應是漢武帝的兒子，有廣泛的愛好，漢昭帝時因謀反衩賜死，死后葬于石景山的戾陵。
B．“這情節(jié)太像武俠小說了”所否定的并非武俠小說的真實性，而是對盜墓者“最終身埋黃土”這種離奇情節(jié)的否定。
C．有人驚呼老山漢墓為“驚世大發(fā)現(xiàn)”，是因為如果此墓與劉旦有關，就有可能出土大量珍貴古籍和發(fā)現(xiàn)一批漢代古墓。
D．判定墓主的身份，最確鑿的證物是文字和印章，其他器物，如錢幣等只能作為判斷年代，進而羊定墓主身份的依據(jù)。
第Ⅱ卷（選擇題 共105分）
四、（18分）
閱讀下面的文字，完成16~19題。
春之懷谷
張曉風
春天必然曾經(jīng)是這樣的：從綠意 內(nèi)斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤一聲，將冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶容的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。
那樣嬌，那樣敏感，卻又那樣混沌無涯。一聲雷，可以無端地惹器滿天的云，一陣杜鵑啼，可以斗急了一城的杜鵑花。一陣風起，每一棵柳都吟出一則則白茫茫，虛漂漂。說也說不清。聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號。反正，春天就是這樣的不講理。不邏輯，而仍可以讓人心平氣和。
春天必然曾經(jīng)是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬戶的屋梁受盡風欺雪擾猶自抱著一團小小的空虛的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了，柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗鮮明的王師，因為長期虔誠的企盼祝禱而美麗起來。
而關于春天的名字，必然曾經(jīng)有這樣的一段故事：“在《詩經(jīng)》之前，在《尚書》之前，在倉頡造字之前，一只小羊在嚙草時猛然感到的舒活，千千萬萬雙在溪畔在江畔浣紗的素手所猛然感覺到的水的血脈……當他們驚訝地奔走互告的時候，他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語的聲理來為這季節(jié)命名——春”
鳥又可以開始丈量天空了。有的負責丈量天的藍度，有的負責丈量天的透明度，有的負責用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥全不是好的數(shù)學家，他們吱吱喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統(tǒng)計數(shù)字。
至于所有的花，已交給蝴蝶去數(shù)。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊。所有的樹，交給風去縱寵。而風，交給檐前的老風鈴去一一記憶。一一垂詢。
春天必然曾經(jīng)是這樣，或者，在什么地方，它仍然是這樣的吧？穿越煙囪的黑森林，我想走訪那躑躅在湮遠年代中的春天。
（選自《新華文摘》1996年）
16．根據(jù)一下文意，正確理解下面兩個句子的意思（4分）
（1）第一自然段中“一首澌澌然的歌”所指的是什么
□□□□□□□□□□□（不超過11個字）
（2）第二自然段中“一株柳的分號”所指的是什么？
□□□□□□□□（不超過8個字）
17．根據(jù)文章的表現(xiàn)主旨，正確理解文句意義（4分）
（1）第三自然段“長期虔誠的企盼祝褥”在文中的具體內(nèi)容是什么？
□□□□□□□□□□□□□□（不超過14個字）
（2）第五自然段寫鳥的主要用意是什么？
□□□□□□□□□□□□（不超過12個字）
18．正確理解兩處寫法的表達作用（4分）
（1）第四自然段連用3個“在……之前”，這樣寫在表達上主要有什么作用？
□□□□□□□□□□□□（不超過12個字）
（2）文章前后反復寫到“春天曾經(jīng)是這樣的”，這樣與在表達上有什么作用？
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不超過22個字）
19．下列對文章的分析和鑒賞，正確的三項是（6分）
A．本文第三自然段用直接抒情的手法，表明了自己對春天的長期虔誠的企盼祝禱。
B．本文采用比喻。擬人等修辭手法，運用詩化的語言，把春景寫得美不勝收，映襯出作者對美好春景的渴盼。
C．本文標題的意思是“對春天深深地懷念”
D．本文是對美麗宜人，生機勃勃的春景形象細膩的寫實。
E．本文通過對自然春景的想象和懷念，向往，表現(xiàn)了作者對都市生活的某種厭倦。
F．本文辯證地寫出了春的美麗生機和春的嬌氣敏感。
答：[ ] [ ] [ ]
五、（18分）
20．補寫下列名句的上句或下句（任選四句）（4分）
（1）工欲善其事，_____________。（《論語·衛(wèi)靈公》）
（2）臨淵羨魚，___________。（《漢書·禮樂志》）
（3）____________，相逢何必曾相識。（白居易《琵琶行》）
（4）春潮帶雨晚來急，_____________。（韋應物《滁州西澗》）
（5）_________，深巷明朝賣杏花。（陸游《臨安春雨初霽》）
（6）神女應無恙，_____________。（毛澤東《水調歌頭 游泳》）
21．用“人”作開頭，重組下面這個句子，可增加詞語，但不得改變愿意。（3分）
憤恨是毒化精神的毒劑，它使人得不到快樂，并且把爭取成功的巨大能量消耗殆盡。
人_____________________________________________________________________________
______________________________________________。
22．根據(jù)提供的兩種情景，運用所給詞語，分別擴展成40~50字的一段話，構成和諧的畫面。（6分）
情景一：冬陽暖照 小河 人家 門 窗
情景二：薄墓溟朦 小河 人家 門 窗
情景一：
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□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
情景二：
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
23．將下面一段報道文字壓縮成一句話新聞，不超過40個字。（3分）
（新華網(wǎng)奉節(jié)1月20日電新華社記者代群 劉剛 劉衛(wèi)宏）今天，是三峽工程建設史上又一個具有里程碑意義的日子。在三峽庫區(qū)移民大縣奉節(jié)縣，即將被淹沒的舊縣城的部分建筑物在頃刻間被爆破拆除。這是三峽庫區(qū)第一次采取爆破方式大規(guī)模拆除舊城，被稱為“三峽清庫第一爆”。這非同尋常的“第一爆”拉開了三峽庫區(qū)大規(guī)模庫底清理工作的序幕，成為三峽百萬移民工程取得關鍵性進展的一個重要標志，說明中國政府完全有能力搬遷安置好三峽庫區(qū)的百萬移民。
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24．將下列文言語段中劃線句子用現(xiàn)代漢語翻譯出來。（5分）
（1）齊田氏……乃嘆曰：“天之于民厚矣！殖五谷，生魚鳥，以為之用?！北娍秃椭珥憽?/u>
譯文：____________________________________________________________________
（2）披五岳之圖，以為知山，不如樵夫之一足；談滄溟之廣，以為知海，不如估客之一瞥；疏入珍之譜，以為知味，不如庖丁之一啜。（《古微堂內(nèi)售·學篇》）
譯文：__________________________________________________________________________
25．閱讀下面一首五律，從內(nèi)容和表現(xiàn)形式兩方面寫一段200字左右的鑒賞性文字。（6分）
月夜
杜甫
今夜
遙憐小兒女，未解憶長安。
香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。
何時倚虛幌，雙照淚痕干？
[注]這是至德元載（756）8月，杜甫為安史叛軍所俘淪陷在長安時所作。
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六、作文（18分）
26．根據(jù)下述材料，按要求作文。
有位哲人曾經(jīng)說過這樣一番耐人尋味的話：你有一個蘋果，我有一個蘋果，兩人交換之后，每個人手中仍然只有一個蘋果；你有一種智慧，我有一種智慧，因為吸收了別人的智慧，每個人都會發(fā)現(xiàn)自己各有收獲，細細品味此言，似乎詮譯了生活中許多現(xiàn)象。對此，你有什么樣的感受或者經(jīng)歷呢？
請以上面的話題作為作文內(nèi)容的范圍，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。
命題：周宇中 湯正良 錄制：湯正良
2002年湖南師大附中第五次月考語文參考答案
1．C/晷 guǐ
2．C/A搬——班 B堅——艱 D聚——集
3．B/大肆：任意妄為，貶義；大事：大力地做。名義：做某事時用來作為依據(jù)的名稱號；名譽：個人或集材的名聲。鯨吞：大額的侵占；侵吞：暗中非法占有。
4．C/A 不足掛齒：形容事情很小，不值得一提?？蓳Q為“微乎其微”。B 水落石出：比喻事情的真相完全暴露，句中指是干壞事，應換成“東窗事變”。D彈冠相慶：一般用來形容壞人當?shù)?，惡人得志。應換為“普天同慶”。
5．A/B老師在學生身上延續(xù)的應有“知識”。C“生產(chǎn)與供應”與“地面工程”搭配不當。D“今天下半夜”已是“明天”。
6．B/①“商店 林立”是“市容繁盛的緣由，應在前面，二者遞進。④句由＂一株兩株＂擴展到“一畝兩畝”，才能與“一望無際”銜接，“也”表遞進。
7．C/易：改換。
8．D/“權衡”在文中的意思是施行權力的標準?，F(xiàn)代漢語中表示衡量，考慮。
9．B/上句的“以”是“把”的意思；下句的“以”表原因，是“由于”的意思。
A“即”都是“就”、“于是”的意思。C“乃”都解釋為“竟然”、“卻”。D“于”都比較。
10．C/①說明劉基利用敵人的弱點，打擊敵人。②說明劉基不圖賞賜。⑥說明劉基忠于朝廷，排除私情。
11．A/文中沒有“他嫌官職太小”的意思，“行省”是因為他“有廉直聲”才“辟之”，任職肯定比他在高安做縣丞大。
12．B/自相殘殺去砍兩條小腿的可能性不大：會留下可辯的砍痕；正好只砍斷腓骨而脛骨完好的可能性也不大。A：腐朽：遺落棺中或別處；也不能完全排除被盜墓者隨意（或作為某種用途的器具）帶走。CD：如果是在棺中，可能是墓主人；在棺外，則是墓主人或鎰墓者都有可能，也不能完全排除是殉葬的，因為此說只是“被多數(shù)人否定”。
13．D/“從老山漢墓的位置和地形對劉旦說提出了質疑”。A：“于是有人”，非潘其風（潘只是對骸骨的年齡進行了初步判斷），且不止一個理由；B：是從骸骨的判斷年齡與劉旦死時的年齡比較做出相反的判斷；C原文是說“可能和劉旦毫無關系”。
14．A/“從骨架趴在漆案上的姿勢看，許多人更愿相住是后者。因為……”，表明已作為依據(jù)。B：在沒有獲得劉旦的身高記載前，不能作為依據(jù)；C：只是作為“刺王”的陵墓被稱之為“戾陵”的補說；D：如果將來發(fā)掘出大量經(jīng)書雜說星歷數(shù)術一類的先秦西漢古籍或二十余后妃墓，則可作為判定墓主為劉旦的佐證，但不能作為“當前推測墓主身份的依據(jù)”。
15．C/A：古籍記載為梁山，梁山即石景山是專家學者的一般認為；B：以對武合資小說真實性的否定來否定“這種離奇情節(jié)”，進而否定“盜墓者進入墓中卻自相殘殺或缺氧而死”的可能性；D：只能作為進而推測（非“判定”）墓主身份的依據(jù)。
16．（1）（借喻）雪溶時潺潺的水流聲。（2）柳種誕生的新柳。（號：店，如“商號”；分號：分店。）
17．（1）枯梗苦守老根，屋梁抱著燕巢。（2）表現(xiàn)春天的天空明澈高深。
18．（1）突出時間的久遠。（2）前后照應，結構全文（為全文立骨），表現(xiàn)對美好春天的渴望。
19．B、C、E。/A：百非“直接抒情”是“枯梗”“屋梁”等對“春天的長期虔誠的企盼祝祝禱”。D：想象，非“寫實”。F：沒有寫春的不好，無“辯證”可言。
20．（1）必先利其器；（2）不如退而結網(wǎng)；（3）同是天涯淪落人；（4）野渡夫人舟自橫；（5）小樓一夜聽春雨；（6）當驚世界殊。
21．（人）得不到快樂，并且把爭取成功的巨大能量消耗殆盡的一個原因是由于憤恨，因為憤恨是毒化精神的毒劑。
22．情景一：冬陽暖照，小河平靜慵懶地舒展開肢體，三五人家傍河會聚成一個小村，門對長橋，窗含遠阜。情景二：薄暮溟濛，小河輕挽薄紗遮蓋起身體，村上人家喚回了野外嬉戲的孩童，門檔微寒，窗染昏黃。
23．標志性的“三峽清庫第一爆”今天在奉節(jié)炸響，拉開三峽庫區(qū)大規(guī)模庫底清理工作的序幕。
24．（1）（3分）齊國的貴族田氏……便感嘆說：“老天爺對人類真是厚恩大德啊。生長五谷，繁殖魚鳥，以供人們食用?！备魑皇晨碗S聲附和，就像回聲一樣。
（2）（2分）翻后果五岳的地圖，就以為知道了山，（其實）還不如樵夫（在山上）走過一趟；能高談大海的廣闊，就以為了解了海，（其實）還不如航海商人看上一眼；能分條說明八種名菜的菜譜，就以為知道了菜的滋味，（其實）還不如廚師嘗過一口。
25．鑒賞要點：①從對面抒寫離情。詩人對月懷妻子，卻設想妻子對月懷自己，這是構思獨特之處。②頷聯(lián)借“小兒女”點出妻子望月進的內(nèi)心活動是憶長安，又使“獨看”的含意列深一層；不僅因丈夫不在為“獨”，也因子女雖在身旁卻“未解”為獨。“未解”也包含兩層意思：一是說小兒女自己不解想念陷在長安的爸爸；一是說小兒女無知，不懂得母親看月的心情。③頸聯(lián)想象閨中獨自看月的形象。霧本無香，香從云鬟中來?！皾瘛薄ⅰ昂倍?，寫出夜深不寐。憶之深，故望之久。將老妻寫得嬌美動人，也襯出詩人的思之深，愛之深。④尾聯(lián)，生列難料，所以愿意強烈?！昂螘r”“淚痕干”，表明今淚不干?！罢铡弊謶霸隆?，“雙”字應“獨”，語意玲瓏，單法緊密。
26．（略）
附文言文翻譯
劉基，字伯溫，青田縣人。劉基小時候聰明異常。元朝至順年間中進士，朝廷安排他擔任高安縣丞，有廉潔正直的好名聲。行省征召他，他謝絕了。待明太祖攻下金華，平定括蒼，聽到劉基的名聲，用重財禮聘請他，劉基沒有答應?？傊茖O炎兩次寫信堅持邀請，劉基才答應。到后，陳述對當時形勢的認識和十八條對策建議。太宜高興極了，修建“禮賢館”安置劉基等人居住，恩寵禮遇達到極點。正逢陳友諒攻陷了太平，考慮向東進軍，氣焰十分器張。太祖問：“先生您能拿出什么計謀？”劉基說：“賊寇驕橫，等他的軍隊深入進來，（我們的）伏兵阻截消滅他們，是很容易的。天老爺認為‘后舉者勝’，樹立威勢消滅敵人來成就王業(yè)，就在這一仗啊?！碧娌捎盟挠嬛\，誘惑陳友諒到來，徹底消滅了他的軍隊（太祖）因為消滅了敵人就賞賜劉基。劉基謝絕了。那龍興的太守胡美派遺兒子轉達投降的誠意，（但）要求不解散他的部隊，太祖有些為難。劉基從后面踏太祖椅子，太祖醒悟，答應了胡美的要求。胡美投降，江西各郡都歸順了太祖。大旱之時，劉基請求判決長期沒有判決的案件，（太祖）乘此機會命令劉基為冤獄平反，大雨隨之而下。（劉基）乘機會請求制定法律制度，來制止濫殺無辜。太祖正要刑訊犯人，劉基問他的原因，太祖把夢中的事告訴他，劉基說：“這是得土地得民眾的征兆，最好是停止刑訊來等待吉象到來?！边^后三天，海寧（地方官兵）投降了，太祖高興極了，把全部的囚范交給劉基釋放。不久（劉基）被任命為御史中丞兼太史令。太祖因為某件事情責罰丞相李善長，劉基說：“善長是有功勛的老臣，他能夠協(xié)調各個將領之間的關系”。太祖說：“這個人多次想害您，你竟然替他開脫罪責，我將要你做丞相?！眲⒒殿^說：“這好好比換柱子，必須用粗大的木頭。如果捆幾根細木為柱子，將馬上會傾倒?！钡鹊缴崎L被罷官，太祖想任命楊憲為丞相。楊憲和劉基的關系向來很好，劉基卻極力說這樣不行，他說：“楊憲有作相的才能，但沒有作相的氣量。宰相，保持心境像水一樣的清明平正，用義理作為執(zhí)行權力的標準，而不摻與個人私見，楊憲卻不是這樣?！碧鎲査魪V洋行不行，劉基說：“這個人氣量狹小幾乎超過楊憲。”太祖又向他問胡惟庸，劉基說：“好比駕車，害怕掀翻車轅?！焙髞?，楊憲、汪廣洋、胡惟庸都出事被殺。
文章來 源
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第三篇：江西師大附中2008屆高三年級三?？荚囌Z文試題
江西師大附中2008屆高三年級三模考試語文試題
第Ⅰ卷（選擇題
共36分）
一、（15分，每小題3分）
1.下列詞語中，加點字的讀音無誤的一項是（）
A．咯（k?）血
螳臂當（dāng）車編纂（zuǎn）暴虎馮（píng）河
B．咬嚙（nia）
忍俊不禁（jīn）
炫（xuàn）耀
插科打諢（hún）
C．訃（fù）告
焚膏繼晷（guǐ）
女紅（gōng）
大大落落（lào）
D．及笄（jī）
重創(chuàng)（chuāng）敵人
肉脯（fǔ）
流水淺淺（jiān）2．下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）
A．裝釘
端詳
明火執(zhí)仗
融會貫通
B．曼延
宣泄
歪風斜氣
不計其數(shù)
C．干練
引申
再接再厲
首屈一指
D．劇增
貿(mào)然
綿里藏針
弱不經(jīng)風 3．下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（）
A．發(fā)生在2007年4月16日美國弗吉尼亞理工大學特大槍擊案的兇手身份被確定后，作為兇手姐姐的趙善敬受到了輿論和精神等的巨大壓力，本來就瘦弱的身體日益憔悴，愈發(fā)顯得楚楚動人。
B．中國石油天然氣集團公司近日宣布，在渤海灣發(fā)現(xiàn)了規(guī)模儲量10億噸的大油田，而且屬于整裝、優(yōu)質、高效油田。這無疑是大快人心的喜訊呀！
C．2007年4月18日中國鐵路第6次大提速。當看到電視中“和諧號”CRH系列國產(chǎn)化動車組列車以時速200公里快速飛奔的畫面后，老鐵路工人吳有仁拍案而起，興奮得大叫起來。
D．2007年4月23日，俄羅斯前總統(tǒng)葉利欽去世。在俄羅斯，對他的一生的評價可謂是毀譽參半。有人認為他平易近人，有人認為他不可理喻，有人認為他擴大了民主，有人認為他使國家陷于混亂。4．下列各句中，沒有語病的一項是（）
A．我國已經(jīng)進入了一個新時代，窗外的世界天天一個樣，有著強烈求知欲的中學生們又該如何面對呢？
B．中國工人在埃塞俄比亞遭到襲擊，九人死亡。中國政府對4月24日發(fā)生在埃塞俄比亞的不明身份的武裝分子襲擊中資石油公司項目組的暴行表示了強烈的譴責，對中方遇難人員表示了哀悼。
C．國務院新聞發(fā)言人強調，任何支持和縱容“臺獨”的行為必將遭到全體中國人民的堅決反對和譴責。
D．近年來，一些唱片公司急于追求眼前利益，喜歡以流水線的方式對新歌手進行快速包裝，造成了流行樂壇表面繁榮，內(nèi)里空虛。
5．表達時，由于強調的語意重點不同，語句的組織也應有所不同。請分別選出強調“天然條件”與“工作認真細致”排序正確的一項（）
江西旅游部門在“五·一”黃金周期間，收獲頗豐，是因為江西的旅游業(yè)
①在全國享有盛譽。
②具有良好的天然條件。
③各部門工作認真細致。
④與有關方面協(xié)調合作。
A．②③④①/③④②①
B．③④②①/②③④①
C．④③②①/①②③④
D．①③②④/④②③①
二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成6～8題。解讀“天書”
種瓜得瓜，種豆得豆；雞蛋里孵出來的總是小雞，不會是小鴨。這就是“遺傳”。生物體是靠什么東西把自己的種種特性遺傳給后代的呢?是一種叫做脫氧核糖核酸(DNA)的龐大分子,分子量一般在百萬以上。50年前，在權威的《自然》雜志上，生物學家沃森和克里克發(fā)表了他們在英國劍橋大學實驗室里的一項偉大發(fā)現(xiàn)，即DNA分子具有完美的雙螺旋結構。他們的工作，開創(chuàng)了生物學的一個嶄新的研究領域--分子生物學。從此，人類開始了解讀生命“天書”的歷程。50年來，已有46位在這一領域工作的科學家先后獲得諾貝爾獎。
分子生物學家的研究表明，DNA分子是由代號分別為A、T、C、G的4種堿基組成，正是這4種堿基的各種排列和組合，拼出了包含生命遺傳信息的密碼。在DNA雙螺旋構成的長鏈上，有著許許多多由這些堿基組合成的片斷，這些片斷就稱為基因。一般地說，生物越高級，生物體越復雜，包含的基因數(shù)量就越多。人類一共有3.4萬到3.5萬個基因，總稱為“人類基因組”。
1990年，美國的生物學家正式啟動了人類基因組的測序計劃，也就是要測定人類基因組中全部基因總共約30億對堿基的排列順序。這項龐大的科學工程，被譽為生物學的“阿波羅” 計劃。
2000年6月26日，參加人類基因組測序計劃的6國科學家宣布首次繪成人類基因組的“工作框架圖”。一年后，我國科學家完成了人類基因組“中國卷”的繪制工作。又過了不到兩年，6國科學家共同宣布，人類基因組序列圖繪制成功，人類基因組測序計劃比原計劃提前兩年完成。
嚴格地說，人類基因組測序工程，還沒有100％地完成，但是也很難用99．5％、99．8％或是99．89％這樣的百分比來形容現(xiàn)有結果的精度。這是因為，在人類基因組的個別部位，盡管基因較少，卻很難用現(xiàn)有測序技術精確破譯。因此，對這些部位基因的破譯工作，在目前已經(jīng)不可能更精確地進行下去，整個人類基因組的破譯工作，現(xiàn)在只能做到這個樣子。
據(jù)“人類基因組單體型圖計劃”中國協(xié)調人楊煥明教授透露，人類基因組研究的“主戰(zhàn)場”已經(jīng)轉移到了“單體型圖”，即分析各主要人類群體之間基因的差異，并在此基礎上進一步分析所有與疾病有關的序列差異。他說：“只有在那個時候，人類基因組計劃才能顯示出全部意義”。
楊煥明教授說：“為什么每個人對疾病的易感性不同?為什么不同人群之間在身高、膚色等性狀上存在不同?關鍵就在于每個人之間不到千分之一的序列差異?！?我國將參加“單體型圖”計劃的國際合作，承擔的份量比原先更重。參與這一計劃的國家共5個，任務的分配為：美國31％、日本25％、英國24％、加拿大10％、中國10％。我國的具體任務是構建3號、21號染色體和8號染色體短臂的人類基因組單體型圖。參加單體型圖計劃“中國卷”繪制工作的，除了我國大陸的科學家之外，還有來自我國香港和臺灣的科學家。6．下列對“人類基因組”理解準確的一項是（）
A．是由代號分別為A、T、C、G的4種堿基在DNA雙螺旋構成的長鏈上排列和組合成的片斷。
B．是A、T、C、G這4種堿基在DNA雙螺旋構成的長鏈上排列和組合成包含生命遺傳信息密碼的一共有3．4萬到3．5萬個片斷的總稱。
C．是代號分別為A、T、C、G的4種堿基的排列和組合拼出了包含生命遺傳信息的密碼的片斷。
D．是人類用代號分別為A、T、C、G的4種堿基在DNA雙螺旋構成的長鏈上排列和組合，拼出包含生命遺傳信息的3.4萬到3.5萬個密碼的總稱。
7．下列對楊煥明教授說的“只有在那個時候，人類基因組計劃才能顯示出全部意義”這句話的理解，不正確的一項是（）
A．因為在人類基因組的個別部位，盡管基因較少，但目前還很難用現(xiàn)有測序技術精確破譯。
B．因為那個時候才能分析出各主要人類群體之間基因的差異，并在此基礎上進一步分析所有與疾病有關的序列差異。
C．因為那個時候才能解決“為什么每個人對疾病的易感性不同?為什么不同人群之間在身高、膚色等性狀上存在不同?”這些難題。
D．因為那個時候我國將參加“單體型圖”計劃的國際合作，承擔的份量比原先更重。8．根據(jù)原文有關信息，以下推斷不正確的一項是（）
A．人類基因組測序計劃能夠比原計劃提前兩年完成，“人類基因組單體型圖計劃”也必將能提前完成。
B．對人類基因組的個別部位基因的破譯工作，目前已經(jīng)不可能更精確地進行下去，因此人類基因組研究的“主戰(zhàn)場”只有轉移到“單體型圖”才能找到突破口。
C．人類基因組研究破解出“單體型圖”后，對“為什么每個人對疾病的易感性不同?為什么不同人群之間在身高、膚色等性狀上存在不同?”這些問題會有深入的了解。
D．我國將參加“單體型圖”計劃的國際合作，承擔的份量比原先更重，可見我國在解讀生命“天書”的歷程中已顯示出尖端的科研水平。
三、（12分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成9～12題 擬峴臺記 曾鞏
尚書司門員外郎、晉國裴君治撫之二年，因城之東隅作臺以游，而命之曰擬峴臺①，謂其山溪之形，擬乎峴山也。數(shù)與其屬與州之寄客者游其間，獨求記于予。
初，州之東，其城因大丘，其隍因大溪，其隅因客土以出溪上，其外連山高陵，野林荒墟，遠近高下，壯大閎廓②，怪奇可喜之觀，環(huán)撫之東南者，可坐而見也。然而雨隳潦毀，蓋藏棄委于榛叢茀草之間，未有即而愛之者也。君得之而喜，增甓③與土，易其破缺，去榛與草，發(fā)其亢爽，繚以橫檻，覆以高甍④，因而為臺，以脫埃氛，絕煩囂，出云氣而臨風雨。然后溪之平沙漫流，微風遠響，與夫浪波洶涌，破山拔木之奔放。至于高桅勁櫓，沙禽水獸，下上而浮沉者，皆出乎履舄⑤之下。山之蒼顏秀壁，巔巖拔出，挾光景而薄星辰。至于平岡長陸，虎豹居而龍蛇走，與夫荒蹊聚落，樹陰晻暖⑥，游人行旅，隱見而斷續(xù)者，皆出乎衽席之內(nèi)。若夫云煙開斂，日光出沒，四時朝暮，雨旸明晦，變化不同，則雖覽之不厭，而雖有智者，亦不能窮其狀也。或飲者淋漓，歌者激烈；或靚觀微步，旁皇徙倚，則得于耳目與得之于心者，雖所寓之樂有殊，而亦各適其適也。
撫非通道，故貴人富賈之游不至。多良田，故水旱螟螣⑦之災少。其民樂于耕桑以自足，故牛馬之牧于山谷者不收，五谷之積于郊野者不垣，而晏然不知枹⑧鼓之警，發(fā)召之役也。君既因其土俗，而治以簡靜，故得以休其暇日，而寓其樂于此。州人士女，樂其安且治，而又得游觀之美，亦將同其樂也。故予為之記。其成之年月日，嘉祐二年之九月九日也。
【注】①峴（xiàn）臺：為裴材于嘉祐二年九月建成，坐落在撫州東文昌門和南順化門城墻相曲處，現(xiàn)已毀。②閎（hóng）：宏大，寬廣。③甓（pì）：磚。④高甍（m?ng）：高大的屋脊。⑤舄（xì）：鞋。⑥晻（àn）暖：昏暗貌。⑦螣（ta）：一種食禾苗的小青蟲。⑧枹（fú）：同“桴”，鼓槌。9．對下列句子加點詞的解釋，不正確的一項是（）
A．然而雨隳潦毀
隳：毀壞
B．蓋藏棄委于榛叢茀草之間
委：廢棄
C．其隅因客土以出溪上
客土：好的土壤
D．去榛與草，發(fā)其亢爽
亢爽：地勢高曠
10．下列各組句中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）
A．①謂其山溪之形，擬乎峴臺也
B．①以脫埃氛，絕煩囂
②而晏然不知枹鼓之警，發(fā)召之役也
②以至晉鄙軍之日北相自剄
C．①而雖有智者，亦不能窮其狀也
D．①數(shù)與其屬與州之寄客者游
②秦以城求璧而趙不許，曲在趙
②與夫浪波洶涌，破山拔木之奔放
11．下列六句，分為四組，全部表現(xiàn)撫州百姓“亦將同其樂也”的原因的一組是（）
①因城之東隅，作臺以游
②雖所寓之樂有殊，而亦各適其適也
③而治以簡靜
④州人士女，樂其安且治
⑤數(shù)與其屬與州之寄客者游其間
⑥故得以休其暇日，而寓其樂于此
A．①③⑥
B．②③⑤
C．③④⑤
D．③④⑥ 12．下列對原文內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（）
A．撫州城東南角有一高臺，后經(jīng)雨水的沖刷破壞而廢棄，裴君發(fā)現(xiàn)后很高興，重新修建了一座高臺，并命名為“擬峴臺”。
B．撫州雖不是交通要道，但在裴君治理下，政績卓著，百姓安居樂業(yè)，民風淳樸，呈現(xiàn)出一派太平的景象。
C．作者把在擬峴臺上看到的景色描寫得淋漓盡致，展現(xiàn)出一幅壯麗秀美的畫面，真可謂描繪得窮形盡相。
D．作者對撫州百姓的“田園生活”十分推崇，其目的在于表示自己對這種自然平和生活的向往。第Ⅱ卷
（共114分）
四、（24分）
13．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）山之蒼顏秀壁，巔巖拔出，挾光景而薄星辰。（4分）（2）游人行旅，隱見而斷續(xù)者，皆出乎衽席之內(nèi)。（3分）（3）晏然不知枹鼓之警，發(fā)召之役也。（3分）14．閱讀下面這首詩，然后回答問題。（6分）馮頭灘①
湯顯祖
南飛此孤影，箐②峭行人稀。鳥口灘邊立，前頭彈子磯。
【注】①本詩寫于詩人貶官南行途中，馮頭灘、鳥口灘、彈子磯均為地名。②箐（qìng）：竹子。
⑴本詩第一句塑造了一個什么形象？（2分）
⑵詩人采用什么手法表現(xiàn)了自己對人生的感受？試結合全詩作簡要分析。（4分）15．根據(jù)提示，補寫出下列詩文中的空缺部分。（兩題任選一題）（8分）
⑴面對命運的坎坷，不同性格的古代文人有著不同的生活態(tài)度。如
代詩人陶淵明選擇歸隱田園，過著“。倚南窗以寄傲，審容膝之易安”（《歸去來兮辭》）的閑適生活；而蘇軾則借《赤壁賦》中“吾與子漁樵于江渚之上，駕一葉之扁舟，”的美句來表達自己豁達的情懷；尤其令人敬佩的是屈原，從司馬遷的《
》中對他“自疏濯淖污泥之中、蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外，”的贊美，可以感受到他那高尚的節(jié)操。
⑵中國有著歷史悠久的酒文化，歷代詩人都與酒結下不解之緣。
在《蘭亭集序》中以“雖無絲竹管弦之盛，”的詩句贊美友人相聚之樂；杜甫在《
》中就有“盤飧市遠無兼味，”的詩句，表現(xiàn)貧困而無以招待朋友的辛酸；
代詞人柳永也在《雨霖鈴》一詞中寫有“
？楊柳岸曉風殘月”來抒發(fā)難舍難分之情；更有女詞人李清照的“常記溪亭日暮，”的清麗婉約之筆。
五、（21分）
閱讀下面的文字，完成16～19題。前
方
曹文軒
一輛破舊的汽車臨時停在路旁，它不知來自何方？它積了一身厚厚的塵埃。一車人，神情憔悴而漠然地望著前方。他們?nèi)ツ膬?？歸家還是遠行？然而不管是歸家還是遠行，都基于同一事實：他們正在路上。歸家，說明他們在此之前，曾有離家之舉。而遠行，則是離家而去。
人有克制不住的離家的欲望。
當人類還未有家的意識與家的形式之前，祖先們是在幾乎無休止的遷徙中生活的。今天，我們在電視上，總是看見美洲荒原或者非洲荒原上的動物大遷徙的宏大場面：它們不停地奔跑，翻過一道道山，穿過一片片戈壁灘，游過一條條河流，其間，不時遭到猛獸的襲擊與追捕，或摔死于山崖、淹死于激流。然而，任何阻攔與艱險，也不能阻擋這聲勢浩大、撼動人心的遷徙。前方在召喚它們，它們只有奮蹄挺進。其實，人類的祖先也在這遷徙中度過了漫長的光陰。
后來，人類有了家。然而，先前的習性與欲望依然沒有寂滅。人還得離家，甚至是遠行。
外面有一個廣大無邊的世界。這個世界充滿艱辛，充滿危險，然而又豐富多彩，富有刺激性。外面的世界能夠開闊視野，能夠壯大和發(fā)展自己。它總在誘惑著人走出家門。人會在闖蕩世界之中獲得生命的快感和滿足按捺不住的虛榮心。因此，人的內(nèi)心總在吶喊：走啊走！
離家也許是出自無奈。家容不得他了，或是他容不得家了。他的心或身一起受著家的壓迫。他必須走，遠走高飛。因此，人類自有歷史，便留下了無數(shù)逃離家園，結伴上路，一路風塵，一路勞頓，一路憔悴的故事。
人的眼中、心里，總有一個前方。前方的情景并不明確，朦朧如霧中之月，閃爍如水中之影。這種不確定性，反而助長了人們對前方的幻想。前方使他們興奮，使他們行動，使他們陷入如癡如醉的狀態(tài)。他們仿佛從蒼茫的前方，聽到了呼喚他們前往的鐘聲和激動人心的鼓樂。他們不知疲倦地走著。
因此，這世界上就有了路。為了快速地走向前方和能走向更遠的地方，就有了船，有了馬車，有了我們眼前這輛破舊而簡陋的汽車。
路連接著家與前方。人們借著路，向前流浪。自古以來，人類就喜歡流浪。當然也可以說，人類不得不流浪。流浪不僅是出于天性，也出于命運。是命運把人拋到了路上--形而上一點說。因為，即便是許多人終身未出家門，或未遠出家門，但在他們內(nèi)心深處，他們?nèi)匀挥袩o家可歸的感覺，他們也在漫無盡頭的路上。四野茫茫，八面空空，眼前與心中，只剩下一條通往前方的路。
人們早已發(fā)現(xiàn)，人生實質上是一場苦旅。坐在這輛車里的人們，將在這樣一輛擁擠不堪的車里，開始他們的旅途。我們可以想像：車吼叫著，在坑洼不平的路面上顛簸，把一車人搖的東歪西倒，使人一路受著皮肉之苦。那位男子手托下巴，望著車窗外，他的眼睛里流露出一個將要開始艱難旅程的人所有的惶惑與茫然。錢鐘書先生的《圍城》中也出現(xiàn)過這種擁擠的汽車。豐子愷先生有篇散文，也是專寫這種老掉牙的汽車的。他的那輛汽車在荒郊野外的半路上拋錨了，并且總是不能修好。他把旅途的不安、無奈與焦躁不寧、索然無味細細地寫了出來：真是一番苦旅。當然，在這天底下，在同一時間里，有許多人也許是坐在豪華的游艇上、舒適的飛機或火車上進行他們的旅行的。他們的心情就一定要比在這種沙丁魚罐頭一樣的車中的人們要好些嗎？如果我們把這種具象化的旅行，抽象化為人生的旅途，我們不分彼此，都是苦旅者。
人的悲劇性實質，還不完全在于總想到達目的地卻總不能到達目的地，而在于走向前方、到處流浪時，又時時刻刻地惦念著正在遠去和久已不見的家、家園和家鄉(xiāng)。就如同一首歌唱到的那樣：回家的心思，總在心頭。中國古代詩歌，有許多篇幅是交給思鄉(xiāng)之情的：“日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。”（崔顥）“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人?！保ㄋ沃畣枺斑€顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩。”（《古詩十九首》）“家在夢中何日到，春來江上幾人還？”（盧綸）“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)?！保ɡ钜妫拔蠢夏€鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸?！保f莊）……悲劇的不可避免在于：人無法還家；更在于：即便是還了家，依然還在無家的感覺之中。那位崔顥，本可以湊足盤纏回家一趟，用不著那樣傷感。然而，他深深地知道，他在心中想念的那個家，只是由家的溫馨與安寧養(yǎng)育起來的一種抽象的感覺罷了。那個可遮風避雨的實在的家，并不能從心靈深處抹去他無家可歸的感覺。他只能望著江上煙波，在心中體味一派蒼涼。
這坐在車上的人們，前方到底是家還是無邊的曠野呢？
16.作者寫“人有克制不住的離家的欲望”，敘述了哪幾種情況？（6分）
17.結合文意，談談“即便是許多人終身未出家門，或未遠出家門，但在他們內(nèi)心深處，他們?nèi)匀挥袩o家可歸的感覺，他們也在漫無盡頭的路上。”一句的作用。（6分）
18.結尾作者揭示了人生的悲劇性存在：“人在路上”。文章是如何逐層表現(xiàn)這一思路的？（5分）
19.下列對這篇文章的賞析，不正確的兩項是（）（4分）
A．這篇散文采用“攝影”的手法，⑴⑻⑽⑿節(jié)如同一幅幅照片，逼真地再現(xiàn)了作者人在旅途的惶惑與茫然、追尋精神家園時的漂泊感和對理想的不懈追求。
B．文中作者賦予了“家”的多重含義。如“人無法還家”的“家”是實指的“家”；“即便還了家”的“家”是指一種精神上的寄托；“還在無家的感覺之中”的“家”則是兼而有之，既實指，又虛指，顯示出作者縝密的思路。C．《前方》一文表面上寫離家，卻著眼于歸家。作者通過聯(lián)想與想象，并引用錢鐘書的《圍城》、豐子愷的散文以及眾多的古詩，重點分析了人類悲劇性的精神狀況，意在揭示人生實質上是一場苦旅的哲理。D．文章以“一輛破舊的汽車”作為線索貫穿全文，在結構上起到了首尾呼應，過渡自然的作用；內(nèi)容上還構成了一幅畫面，以其來象征人類尋覓精神家園的艱辛和傷感，使讀者更容易了解其深刻的主旨。E．本文是一篇含義雋永、意蘊深刻的哲理散文。作者一改前人“戀家”“歸家”的思緒和吶喊，強調了心靈遠游的必要性和正確性，非常理性的分析了人類遠行的原因和出走與鄉(xiāng)愁的關系，使作品主旨多元化。
六、（9分）
20、在下面一段文字的橫線處填上恰當?shù)奈淖?，要求?nèi)容前后照應，語言連貫，字數(shù)與畫線句相等，結構一致。（6分）
跨越是一種艱難的跋涉，跨越是一種超然的灑脫。
跨越中嬰兒憋足氣邁出了蹣跚的一步，跨越中江河暢開懷洶涌成不息的波濤，跨越中紅日挺起胸揮灑出火樣的暖流。
跨越是等待中的相逢，是相逢中的熱淚，是擁抱中的歡暢。
跨越
，是簡簡單單、平平常常的一種方式。但是一切跨越都必須從零開始。21仔細觀察右邊這幅漫畫，寫出這幅漫畫的寓意。（不超過30字）（3分）。
寓意：
七、作文（60分）
22．閱讀下面一段文字，按要求寫一篇文章。
某公司決定公開招聘一名高級管理員。幾輪測試后，上千名應聘者中有三人因分數(shù)相同而進入復試，總管招來他們說：“有一只小山羊跑到了三號林區(qū)，你們一齊出發(fā)，誰抓住了這只山羊，誰將被錄用?！比朔蠲鼇淼饺柫謪^(qū)，甲首先發(fā)現(xiàn)了山羊，乙用物擊傷了山羊，丙抓住了受傷的山羊。最終公司決定聘用丙，請你就此結果將自己的感悟寫成一篇不少于800字的議論文。
要求全面理解上述材料，也可以選擇一個角度構思文章。自主確定立意，確定標題，不要脫離材料的內(nèi)容及含義作文，不要套作，不得抄襲。
參考答案
一、（15分）
1、D（A．咯 ká
B．諢 hùn C．落 luō）
2、C（A．釘－訂；B．斜－邪；D．經(jīng)－禁。）
3、D（不可理喻：不能夠用道理使他明白，形容固執(zhí)或蠻橫，不通情理。A．楚楚動人：形容人的穿著打扮鮮明整潔或姿態(tài)嬌柔秀美，能夠打動人。B．大快人心：指壞人受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。C．拍案而起：形容十分憤怒，起而抗爭。）
4、B（A．“天天一個樣”有歧義。C．“支持和縱容”語序不當。D．成分殘缺，應在句尾加賓語。）
5、A（按“中心句--支撐句--總結句”的順序排列。）
二、（9分）
6、B．(A、C兩項理解為“片斷”，片斷即是基因，不是基因組；D項的“人類用”表述錯誤。)
7、D．（楊教授這句話是從科研突破的角度說的。）
8、A．（“也必將完成”錯誤，前后沒有必然的關系。）
三、（12分）
9、C（別的地方的土。）
10、A（助詞，肯定語氣。B．①連詞，表目的②介詞，在。C．①連詞，表轉折，可是②連詞，表假設，如果。D．①介詞，和②連詞，和。）
11、D（①是裴君的行為。②是指游人的行為，沒有具體指撫州百姓。⑤是指裴君和下屬官吏及寄居在本州的賓客。）
12、B（A非“重新修建一座高臺”。C“可謂描繪得窮形盡相”是對“而雖有智者，亦不能窮其狀也”的否定。D“其目的”在于對裴君的頌揚。）
四、（24分）
13、（10分）
（1）山巒的蒼翠，巖壁的秀美，頂峰的挺拔，裹挾著光影而迫近天上的星辰。（4分）（“拔”1分，“景”1分，“薄”1分，語意通順1分）
（2）來往行人時隱時現(xiàn)又斷斷續(xù)續(xù)，都在人們端坐擬峴臺時撲入眼簾。（3分）（“行旅”1分，“見”1分，語意通順1分）
（3）太太平平，不知道軍事（或“擊鼓”）警報，應征去作戰(zhàn)的事。（3分）（“晏然”1分，“發(fā)召”1分，語意通順1分）
14、（6分）
⑴塑造了一只孤飛的鳥的形象。（2分）⑵詩人運用了比喻象征的手法表現(xiàn)了自己對人生的感受。首句“南飛此孤影”是以鳥自喻；第三句“鳥口灘邊立”使鳥這一比喻形象仍然存在。這“鳥”要飛到哪里去？“前頭彈子磯”，一個專打鳥的、充滿危機的地方，但又不得不去。這二句把實有的地名、實際的旅程和象征意義連成一片，如同一只離群的孤鳥，在這危機四伏的世界上飄零翔舞，憂懼重重，象征著詩人人生道路的險惡。（4分）
15、（8分）（兩題任選一題）（每空1分）
⑴晉
引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。侶魚蝦而友麋鹿
舉匏樽以相屬
《屈原列傳》不獲世之滋垢，皭然泥而不滓也。
⑵王羲之
一觴一詠，亦足以暢敘幽情
《客至》
樽酒家貧只舊醅
宋
今宵酒醒何處
沉醉不知歸路
五、（21分）
16、（6分）①人有著離家與遠行的習性；②外面的世界總是在誘惑著人走出家門；③由于種種原因，人不得不離家（或“離家也許是出于無奈”）；④人的理想決定著人要不斷向前走。
17、（6分）①結構上承上啟下，由寫人類對前方的追尋轉入對人類精神狀態(tài)的關注。②內(nèi)容上，豐富了文章的內(nèi)涵，說明人在具體的家，靈魂卻找不到歸宿，向往著“精神家園”，揭示出人們?yōu)樽非罄硐?、體現(xiàn)人生價值而心中不安的躁動以及對前方的向往，形象化地闡發(fā)了“人無家的感覺”的原因。
18、（5分）作者由離家，談到離家的原因，再談到路上的表現(xiàn)及情感，然后從“具象化的旅行”“抽象化為人生的旅途”，最后談及“人生的悲劇性實質”，層層深入，上升到哲理思索的層面。
19、（4分）A、E（A、不僅僅是作者，而是整個人類。E、未強調了心靈遠游的重要性。）
六、（9分）
20、（6分）跨越中花蕊漲紅臉綻放出迷人的色彩
是熱淚中的擁抱
是坎坎坷坷、曲曲折折的一個過程
21、（3分）某些諷刺藝術的批判性逐步減弱，變成了阿諛奉承的甜言蜜語。
七、（60分）略 【譯文】
尚書司門員外郎，晉過人裴君在治理撫州的第二年，選擇州城城東一角修筑一座高臺，供人游覽，給它取名叫擬峴臺，意思是說這里山巒溪流的天然形狀，可以同峴山相比擬。裴君多次和下屬官吏以及外地寄居在本州的賓客在臺上游覽，獨自向我請求寫篇記。
在當初，撫州城東面靠著一座大山丘，護城壕溝隨順一條大溪流，城角是從別處運土修成聳立在溪流之上。城角外面山巒連綿，高陵挺拔，蒼茫的林木，荒涼的廢墟，或遠或近，或高或低，氣象雄壯開闊，令人驚奇欣喜，這番環(huán)繞撫州城東南部的景觀，坐在城角都能一覽無余。然而經(jīng)過雨水的沖刷破壞，城角逐漸被掩藏廢棄在灌木叢和雜草里面，再也沒有到這里而喜愛它的人了。裴君發(fā)現(xiàn)后特別高興，于是增筑磚石土方，改變它的破損殘缺面貌；去除掉灌木叢和雜草，展現(xiàn)出它的地勢高曠。周圍插上欄桿，上面蓋起亭閣，順勢就建起了一座高臺，用來脫離世俗氣氛，斷絕人間喧囂，使云氣往來，風雨降臨。然后溪水的平軟沙灘，長長的流水，微風拂動而遠處傳來的響聲，以及波浪洶涌，如同沖破山體、卷走樹木的奔突氣勢，直至高帆長槳的船只，沙灘上飛禽和水中動物上下浮沉的情景，都在人們漫步擬峴臺時呈現(xiàn)出來。那山巒的蒼青，巖壁的秀美，峰頂?shù)耐Π?，裹挾著光影而迫近天上的星辰；直至平緩的山岡，擴展開來的陸地，如同虎豹蹲立，又像龍蛇飛奔；還有荒僻的小路，散布的村落，在樹蔭的掩映下或明或暗，來往的行人時隱時現(xiàn)又斷斷續(xù)續(xù)。這一番景象，都在人們端坐擬峴臺時撲入眼簾。至于煙云的疏散和聚集，日光的閃現(xiàn)和隱沒，四季的晨景與暮色，雨天晴天的明亮與昏暗，變化不同，盡管觀賞起來讓人不厭倦，可即使真有特高明的人，也不能把這景色描述得窮形盡相。登臨擬峴臺的人，有的飲酒，酣暢淋漓；有的唱歌，激揚壯烈；有的靜觀，輕移腳步；有的徘徊來徘徊去，四處憑倚欄桿。這表明，游人各自從視覺或內(nèi)心獲得享受，盡管所寄寓的樂趣存在差別，但這也是各得其所啊！
撫州并不是交通要道，所以有地位的和富商不到這里來。但這里良田很多，所以水旱蟲災也很少發(fā)生。當?shù)鼐用窈芨吲d種田植桑來滿足自己的生活需要，所以放牧在山谷的牛馬到了時候不牽回家，堆放在野外的糧食不壘墻守護，太太平平，不知道軍事報警和應征去作戰(zhàn)。裴君隨順當?shù)氐拿袼?，用簡單清靜的辦法進行治理，所以能夠有閑暇的日子休息，而在擬峴臺寄托自己的快樂。州里的男女老少，對裴君不搞人為的舉措又施行了治理，這回又得到了游覽觀賞的好去處，也必將會與裴君同樣的快樂。所以我為裴君寫了這篇記，寫成的具體時間是嘉祐二年九月九日。
第四篇：高三月考語文試題
新安二高2012——2013學年高三語文月考試題 本試卷第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，滿分150分?？荚嚂r間150分鐘。
一、（12分，每小題3分）
1、下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（3分）通向山腳下的白蓮浦，①著那里的蒼生萬物。白③著白蓮浦方圓幾十里的農(nóng)田。
A．①滋養(yǎng)②流到渠里就一路變成白色游龍③浸潤
態(tài)度呢？道德并不單純表現(xiàn)在行為的結果對他人有利或善，再好的效果也不能稱善。但更應注意的是，他人也是自由的，因此，他人要對你的行為結果作出他自己的判斷。
C、存在主義道德觀要求把動機與效果統(tǒng)一起來。D、恰恰是面對死亡，人們才能作出選擇，從而區(qū)分是否道德。
7、怎樣才能產(chǎn)生道德？下列說法正確的一項是 A、在自由的基礎上，正視他人的責任；愿意去做有利于集體的事，富有集體主義精神。
蓮水庫的水是綠藍綠藍的，②，觸須沿途四散，有害上，因為道德畢竟是自由者自身的態(tài)度。如果動機不
B．①養(yǎng)育②變成白色游龍就一路流到渠里③浸漬即使你做出自以為一心為他人的義舉，也可能得不到他人C．①養(yǎng)育②流到渠里就一路變成白色游龍③浸潤的愛戴，因為也許在這件事上他人與你的價值標準全不一A．彈．劾／彈．丸之地哽咽．／狼吞虎咽．責難．／多難．
興邦B．鮮．活／寡廉鮮．恥泊．位／淡泊．明志葉．韻／一葉．
知秋C．大度．／審時度．勢長．進／身無長．物解．救／渾身解．
數(shù)D．參．差／捫參．歷井披靡．／風靡．一時畜．牧／六畜．
興旺
2、下列句子中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検茿．在積極應對自然災害的同時，人們強烈感受到吸取經(jīng)驗教訓的重要性，希望在未來的日子里能防患于未．．．．然．
。B．軍事專家認為極超音速導彈是反恐戰(zhàn)爭中非常有價值的“獵殺者”，一旦鎖定目標，恐怖分子就無地自容．．．．了。
C．設計人員必須嚴格執(zhí)行上級部門的有關決議，“創(chuàng)意”只能在規(guī)定范圍以內(nèi)馳騁，不能信馬由韁．．．．，這是設計人員起碼的職業(yè)操守。
D．雙方無論研究方法多么不同，只要根本目標不相悖，就總有殊途同歸．．．．的日子，在認識事物的過程中有這樣那樣的分歧是正常的。
3、下列各句中沒有語病且句意明確的一句是A．天津東臨渤海，華北諸河匯流海河，東流出海，是沿海各省通往京城和華北腹地河流交通的樞紐。B．20世紀后期，學者們有條件廣泛接觸西方人文社會科學，盡管在對其介紹和評價等方面有不少值得商榷之處，但他們?nèi)〉玫某煽冞€是應當肯定的。
C．我突然記起黃發(fā)垂髫初懂事理的時候，母親告誡我的一句話：早起的鳥兒有食吃。
D．紀念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳等六部分組成，充分顯示了中華兒女不畏強暴、自強不息的民族精神。
4、下列依次在①②③處填入的詞語和句子，語意和銜接都最恰當?shù)囊豁検?/p>
白蓮水庫是群山中的一座大型水庫，最大的一條干渠
D．①滋養(yǎng)②變成白色游龍就一路流到渠里③浸漬
二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成5—7題。
道德與死亡 陳宣良
道德與死的關系問題，引起哲學家和神學家們的興趣。古希臘先哲蘇格拉底在被處死前說：“好人無論是生前死后都不至于吃虧，神總是關懷他?！彼赖么罅x凜然，毫不畏懼，他說：“分手的時候到了，我去死，你們?nèi)セ?，誰的去路好，唯有神知道?！彼麑λ赖某粦B(tài)度一直受到后人的稱道。他也許可以說是第一個把道德(好人)與死亡聯(lián)結起來的哲學家。在中世紀，道德問題始終與來世報應密不可分。天堂和地獄是上帝設來作為使人去惡向善的工具的?？档聞t說得更明白，他說，道德實踐需要三個預先假設的前提，“這些懸設就是永生、積極意義下的自由??和神的存在三個懸設。”然而，歷史中的哲學，極少有象存在主義那樣集中而嚴肅地討論死亡問題的。以往的哲學與其說是討論道德與死亡的關系，還不如說是討論道德與永生的關系。如果人死后什么也沒有了，天堂地獄都不存在，人還會向善嗎？若人的道德修養(yǎng)以人格完善為目標，就是說，以成為神為目標，以永生(那怕只是象征意義的)為目標，如果永生不可能，道德還會存在嗎？
存在主義者不取功利主義的道德觀，他們不把道德看成規(guī)范人的行為的各種戒律，不以行為的效果來判斷善惡，道德歸根到底是人生態(tài)度。存在主義道德觀的基礎是強調人的絕對自由，而絕對的自由意味著絕對的責任。人正視自己的自由，就是正視自己的責任。不自由的人是不用負責任的。然而，道德又是一種對于他人的態(tài)度。當亞當和夏娃在伊甸園吃了知善惡果之后，第一件事就是用無花果葉將下體遮掩起來：他們產(chǎn)生了羞恥之心。羞恥感正是人面對他人而生的最基本的道德情感。
我們不妨說，道德是基于自由面對他人的一種態(tài)度。德·波伏瓦在《他人的血》書前引了陀斯妥耶夫斯基的一句話：“每一個人在所有人面前都負有責任。”很能說明這本小說道德主義的實質。但怎樣才算對他人負責的道德
樣。
這樣，道德就不在于你做出的事對他人是否實際上有利，而在于你是否愿意去做于他人有利的事，你是否有犧牲精神，你是否作了犧牲。
《人都是要死的》之中那位不死的人福斯卡的命運說明了這一點。他的身邊出現(xiàn)了一位可愛的女孩子貝婭特麗絲，與他心愛的兒子安托納相愛。福斯卡希望他們能獲得幸福，希望以自己無上的權力、無窮的財富給他們最大的保護。然而對他們來說，這種蔭庇剝奪了他們的自由，他們并不感到幸福，只想掙脫他的統(tǒng)治。安托納終于向福斯卡要來王位，在收復故土的戰(zhàn)斗中英勇獻身了。福斯卡一心為別人作好事，為什么得不到別人的愛呢？貝婭特麗絲對他說：“當安托納朝湖心游過去，當他身先士卒沖鋒陷陣時，我敬佩他，因為他在冒生命的危險，但是您，您的勇敢是什么？我愛他的慷慨，您也不計較您的財富、時間、勞苦，但是您可以活上千千萬萬個人的生命，您為他人作出的犧牲便算不了什么。我愛他的高傲，他是一個與其他人毫無兩樣的人，選擇走自己的人生道路，這點了不起??”福斯卡由于擁有無限的生命而不再能犧牲，因此，也不再有道德。
這樣，道德不是與永生，而是與死結合起來。當人們單純把道德視為追求人格完善時，永生是道德的結果。現(xiàn)在反過來了，如果人永生，則無道德。人可以成為高尚的、勇敢的、慷慨的，總之，有道德的，恰恰因為人會死。
5、下列說法中不符合文意的一項是
A、古希臘的蘇格拉底是第一個把道德與死亡態(tài)度聯(lián)結起來的哲學家。
B、存在主義道德觀排除了人格完善、成神永生、來世報應等道德實踐目標和假設。
C、道德應以自我的動機和他人的利益為判斷標準。D、因為人會死卻能為他人作出犧牲才具有了道德。
6、下列對存在主義道德觀的理解，不符合文意的一項是 A、存在主義道德觀是一種非功利主義的道德觀。B、只有獲得絕對的自由才能對他人負責，才能獲得道德感。
B、在自由的基礎上，正視他人的責任；愿意去做有利于他人的事，富有犧牲精神。
C、在自由的基礎上，正視自己的責任；愿意去做有利于他人的事，富有犧牲精神。
D、在自由的基礎上，正視自己的責任；愿意去做有利于集體的事，富有集體主義精神。
三、（9分 每小題3分）
閱讀下面文言文，完成8——10題
岳起，滿洲鑲白旗人。乾隆三十六年舉人。累擢戶部員外郎、翰林院侍講學士、詹事府少詹事。五十六年，遷奉天府尹。前官貪黷，岳起至，屋宇器用遍洗滌之，曰：“勿染其污跡也！”與將軍忤。逾年，擢內(nèi)閣學士。尋出為江西布政使，殫心民事。值水災，行勘圩堤，落水致疾。詔嘉其勤，許解任養(yǎng)疴。
嘉慶四年，特起授山東布政使。未幾，擢江蘇巡撫。清介自矢，僮仆僅數(shù)人，出屏騶從，禁游船聲伎，無事不許宴賓演劇，吳下奢俗為之一變。疏陳漕弊，略曰：“京漕積習相因，惟弊是營。米數(shù)之盈絀，米色之純雜，竟置不問。旗丁領運，無處不以米為挾制，即無處不以賄為通融。推原其故，沿途之抑勒，由旗丁之有幫費；旗丁之索幫費，由州縣之浮收。除弊當絕其源，嚴禁浮收，實絕弊源之首。請下有漕各省，列款指明，嚴行禁革，俾旗丁及漕運倉場，無從更生觀望冀幸之心。”詔嘉其實心除弊。五年，署兩江總督。劾南河工員莊剛、劉普等侵漁舞弊，莫澐于任所設店肆運貨至工注居奇網(wǎng)利，并治如律。揚州關溢額稅銀不入私，盡以報解；覈減兩籓司耗羨閑款，實存銀數(shù)報部，并下部議行。六年，疏請浚筑毛城鋪以下河道堤岸、上游永城洪河、下游蕭、碭境內(nèi)河堰，并借帑舉工，分五年計畝征還，允之。
八年，入覲，以疾留京，署禮部侍郎。會孝淑皇后奉移山陵，坐會疏措語不經(jīng)，革職留任。尋命解署職，遂卒。帝深惜之，贈太子少保，賜恤如例。
無子，詔問其家產(chǎn)，僅屋四間、田七十六畝。故事，旗員歿無嗣者產(chǎn)入官。以岳起家清貧，留贍其妻；妻歿，官為管業(yè)，以為祭掃修墳之資。異數(shù)也。妻亦嚴正，岳起為巡
撫時，一日親往籍畢沅家，暮歸，飲酒微醺。妻正色曰：“畢公耽于酒色，不保其家，君方畏戒之不暇，乃復效彼耶？”岳起謝之。及至京，居無邸舍，病歿于僧寺，妻紡（1）推原其故，沿途之抑勒，由旗丁之有幫費；旗丁之索幫費，由州縣之浮收。
（2）大行不顧細謹，大禮不辭小
著墻壁倚桌靜坐的時候，我的眼前不再是一堵封閉的墻垣，相反，我的視野相當遼闊，仿佛面對的是一片豐饒多彩的廣袤景現(xiàn)，讓人目不暇接，腦子里邊的線路與外部世讓。，何辭為？
績以終。吳民尤思其德，呼曰岳青天，演為歌謠，謂可繼湯斌云。
（節(jié)選自《清史稿》卷三五九，有刪節(jié)）
[注]：工，治河工地。
8． 下列各句中加點的詞，解釋不正確的一項是 A．京漕積習相因因：沿襲 B．俾旗丁及漕運倉場俾：使 C．坐會疏措語不經(jīng)坐：因為 D．岳起謝之謝：感謝
9．以下六句話分別編為四組，全都表現(xiàn)岳起清廉為政的一組是（）
①清介自矢，僮仆僅數(shù)人，出屏騶從②請下有漕各省，列款指明，嚴行禁革
③詔問其家產(chǎn)，僅屋四間、田七十六畝④坐會疏措語不經(jīng)，革職留任
⑤及至京，居無邸舍，病歿于僧寺⑥劾南河工員莊剛、劉普等侵漁舞弊 A．①③⑤B．②④⑥C．①②⑤ D．③④⑥
10．下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是 A．岳起，初任地方官，便因前任官員貪黷而將官府房屋、器物洗刷一番，以示不與貪官同流合污。即使當了巡撫，也仍然是“清介自矢”，官府僮仆僅數(shù)人,出入從不前呼后擁，更不用侍從騎車。
B．嘉慶四年，特起用岳起為山東布政使。不久，提升為江蘇巡撫。他禁止歌姬舞女游船賣唱，無事不許宴請賓客、演劇，蘇州奢侈的風俗為之一變。
C．嘉慶五年，岳起代理兩江總督。他彈劾莊剛、劉普等侵吞公款，營私舞弊。上疏申請疏通、修筑攔河堰，并借公款動工，分五年攤入地畝征收償還，皇上批準了這一意見。
D．岳起調入京城后，不置邸舍，以致最終死于寺廟。身居督撫高位，死后竟沒有什么家產(chǎn)。他要求屬吏極為嚴格，不許屬下魚肉百姓。他“殫心民事”，盡心盡力為百姓做了幾件實事。
第Ⅱ卷（共120分）
四．（23分）
11．翻譯文中劃線的句子（10分）
（2）畢公耽于酒色，不保其家，君方畏戒之不暇，乃復
效彼耶？
12.閱讀下面這首宋詞，回答問題。（8分）畫堂春秦 觀
落紅鋪徑水平池，弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼，無奈春歸。
柳外畫樓獨上，憑欄手捻①花枝，放花無語對斜暉，此恨誰知？
【注】①捻(niǎn)：持取，捻弄
（1）上闕的景物描寫是如何表現(xiàn)無奈之情的？請作簡要分析。（4分）
（2）“憑欄手捻花枝”“ 放花無語對斜暉”兩句
主要使用了什么表現(xiàn)手法？表現(xiàn)了詞中人物怎樣的感情變化？（4分）
13．補出下列名篇名句中的空缺部分（兩題任選一題作答，如果兩題都答，則按第一小題計分）。（1），抱布貿(mào)絲。，來即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無良媒。。（《詩經(jīng)﹒氓》）
攜來百侶曾游。（毛澤東《沁園春.長沙》）
（《鴻門宴》）
風蕭蕭兮易水寒。（《荊軻刺
秦王》）亦余心之所善兮。（屈原《離
騷》）
五．（22分）
閱讀下面的文字，完成14---17題。
享受安寧 陳染
清晨，伴著刷刷的雨聲醒來。
我蜷縮在床上，眼睛卻眺望窗外灰蒙蒙的天空和深褐色的禿樹干。盡管屋里依然是冬天那一種暖暖的干燥的熱氣，但我可以預感，房間外邊已是早春的濕濕潤潤的氣息了。
迅速起床，推開陽臺上的窗戶。果然，一股濕淋淋的由土地呼出來的雨水的味道沁入干燥的肺腑，我感到所有沉睡一冬的小蟲子肯定都會在這個雨霧濛濛的清晨睜開眼睛。
陽臺上的龜背竹又長出了嫩綠的新芽?；叵肫饋?，已經(jīng)很久沒有感受到這種渾然一體的寧和氣息了，甚至，已經(jīng)幾年沒有看見早春時節(jié)街道兩旁滿眼的樹木是如何抽葉發(fā)芽的了。一直以來，城市的噪聲、人群的紛爭以及四面八方潮水般涌來的壓力，使我對身邊這些安寧的事物幾乎視而不見。不知是這第一場春雨，還是什么莫名的奇
怪的引力，這會兒我終于重新看見了它們，一時間，竟恍
若隔世，驚嘆自己何以多時以來渾然不知? 其實，此時天地萬物的安靜之感，首先緣自內(nèi)心的安寧。
這幾天，我感到一股奇妙的無聲的力量在內(nèi)心里生
長，它們先是一團模糊不清的東西，進而漸漸成形，然后它們成為一股清晰而強有力的存在——那是一團沉默的聲音，它們一點一點侵蝕、覆蓋了我身體里邊的那些嘈雜，然后一直涌到我的唇邊、涌到我妁指尖上來。我清晰地聽到了它們。于是，我的唇邊和指尖都掛滿了豐沛的語言。我無須說話，無須表達。但是，如果你的內(nèi)心同我此刻一樣，你就會聽到它們。由于它們的存在，當我獨自一人對
界的信號繁忙地應接不斷；而當我置身于眾多的人群里，卻又如同獨處一室，仿佛四周空空蕩蕩什么都不復存在，來自身體內(nèi)部的聲音密集地布滿我的雙眼。
這感覺的確相當奇妙，但外人卻難以察覺。它似乎是一種回家了的感覺，也似乎是復蘇了的感覺。以前很多時候，人在外面，在茫茫人群里，嘴和腳是動著的，但是，我可以肯定，心臟和血液幾乎是靜止的。而此刻，盡管肢體一動不動，但心臟和血液卻都活了起來。
多么好!
桌上的這一頁白紙，幾天前它就空洞地展開著，張著嘴等待我去填充，如同一個空虛的朋友，饑餓地等待灌輸。然而現(xiàn)在，我對它依然不置一詞，可這張白紙卻分明在我的眼睛里涂滿了字，充滿了內(nèi)容；電話機安靜地臥著，像一只睡著的小動物。但是，它的線路卻時時刻刻在我和我的對話者之間無聲地接通著，我無需拿起話筒，交談依然存在。
泰伊的彌撒曲遠遠地徐徐地飄來，其實我并沒有打開音響，那聲音的按鈕潛藏在我的腦中，只需一想，那樂聲便從我的腳尖升起。我甚至不是用耳朵傾聽，而是用全身的皮膚傾聽。
天色漸漸黯淡下來，我一個人倚坐在沙發(fā)里，看著室內(nèi)橙黃色的燈光與窗外正在變得濃稠的暮色，看著它們小心翼翼地約會在玻璃窗上，擠在那兒交頭接耳。再仔細傾聽，窗外的晚風似乎也在絮絮低語，間斷掉落的樹葉啪噠啪噠如同一個個逗號，切割著那些凌空漫舞的句子。
······
你肯定有過這樣的感覺。
這種時刻，所有的嘈雜紛爭、抑郁怨憤甚至心比天高的欲望，全都悄然退去了，寧和、富足甚至安詳便會從你的心底盈盈升起。
14、“這些安寧的事物”在文中具體指什么?(4 分)
答：
15、根據(jù)上下文,解釋文中畫線句子的含意.(6 分)(1)我的唇邊和指尖都掛滿了豐沛的語言.答：
(2)它的線路卻時時刻刻在我和我的對話者之間無聲地接
通著,我無須拿起話筒,交談依然存在.援助就像一場雨,重要的不在于它的大小,而在于適
答：時。
答：(3)間斷掉落的樹葉啪噠啪噠如同一個個逗號,切割著那些凌空漫舞的句子.七（60分）
閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文
章。
有一種熱帶觀賞魚，在小魚缸里不管養(yǎng)多長的時間，16、作者為什么說安寧的感覺“似乎是—種回家了的感覺,也似乎是復蘇了的感覺”？(6 分)
答：
17、文章描寫了“白紙”“電話機”“泰伊的彌撒曲”“燈光”與“暮色”“晚風” “樹葉”等事物,請從文章內(nèi)容和結構方面分析有什么作用.(6 分)
答：六．（15分）
18．請概括下列一段文字的主要內(nèi)容。(不超過25個字)(4分)
用激光使水蒸氣“冷凝”成為雨滴，稱為激光造雨。研究表明，利用激光脈沖從空氣當中的原子里分離出電子的過程有助于生成羥基原子團，這些原子團可將空氣中的硫和二氧化氮變成能夠“附著”水蒸氣的凝結核，進而使水蒸氣“冷凝”成水滴。這就和浴室中的鏡子表面出現(xiàn)水霧的原理相同。比起在大氣層中撒播鹽?；虻饣y顆粒等人工降雨方式，激光造雨是一種更加“清潔”的選擇。此項技術尚處初級階段，能否大規(guī)模推廣應用，有待進一步研究。
答：19．漢語是一種非常奇妙的語言，有人喜歡用生動形象的說法來記憶成語，別有一番滋味。比如：最寬闊的胸懷——虛懷若谷；最豐厚的稿酬——一字千金。請根據(jù)以上的說法在下面的橫線上填上相應的成語。（5分）
（1）最奇妙的想法：（2）最窮困的人：（3）最大的謊言：（4）最懸殊的區(qū)別：20.仿照下面的示例,自選話題,另寫兩個句子,要求使用比喻的修辭手法,句式與示例相同.(6分)
情意就像一座山,重要的不在于它的高低,而在于厚重；
也只能長到三寸來長。然而，將這種魚放到大水池中，兩個月就可以長到一尺長。
狼是一種有極強好奇心的動物，它們對周圍的環(huán)境總是充滿興趣，不斷體驗，從而躲避危險，發(fā)現(xiàn)食物，頑強地生存下來。心理學家羅森塔爾曾隨機挑選出一些學生作為“最有前途者”，然后將名單交給班主任。由于老師對這些學生寄予了更大的期望，八個月后他們的成績明顯提高。
以上現(xiàn)象啟發(fā)人們認識到人才成長是有一定規(guī)律的。要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
第五篇：2018屆高三語文11月考試題
2018屆高三11月月考
語文試題
注意：1.本試卷分 ?消費型民族主義?建立在這兩種邏輯之上，幾乎可以運用于所有商品而無往不利。它總是呼喚大家的身份認同，要求大家?團結?，叫大家?是中國人的就得看中國片??是中國人的就得抽中國煙??是中國人的就要穿中國內(nèi)褲?，仿佛電影、香煙與內(nèi)褲和人一樣都是有國籍的。但說到底，?消費型民族主義?只不過是商人們促銷的借口，經(jīng)不起嚴格分析，純粹是種循環(huán)論證：我是中國人因為我看中國人投資的電視劇，我看中國人投資的電視劇因為我是中國人。
（選自《噪音太多》，花城出版社2009年版。有刪改）
1.下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）。．．A.“消費型民族主義”不同于抵制日貨的理路，從而成為實際操作中的抵制日貨的指導精神。B.作者認為“消費型民族主義”只著眼于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的浮淺層面，不及經(jīng)濟政策上的保護主義。C.如今產(chǎn)品的體驗與文化印象越來越成為產(chǎn)品的競爭優(yōu)勢，這促進了創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展。D.“消費型民族主義”基于民族主義的空洞和市場營銷的文化轉向，用于所有商品無往不利。2.下列對原文論證的相關分析，不正確的是（）。．．．A.文章開頭寫抵制韓流現(xiàn)象，是為了由此引出“消費型民族主義”的概念，隨后進一步分析。B.文章運用舉例論證和對比的方法，從兩個不同的角度分析得出“消費型民族主義”的特點。C.文章在論證中以大量篇幅闡述“消費型民族主義”基于兩種邏輯，彰顯了作者的理性思考。D.文章 一個清脆的聲音：?請翁老師談談吧！?當女秘書隔著屢屢青煙，看到汪副局長溫文爾雅地點著頭，肌肉松墜的臉上現(xiàn)出不大明顯的笑容時，便鼓起了勇氣。
?啊？?翁思茂從冥思中驚醒，?我——?
能談些什么呢？如果是在一個月前，他一定會動情地向大家講述，汪副局長在將近一年的時間里，多次到家里問寒問暖、同他交朋友的經(jīng)過。一次，得知他愛人看病竟是自費，原單位不予報銷時，汪副局長氣憤地站了起來：?豈有此理嘛！這樣吧，把醫(yī)藥費單據(jù)給我，由組織上幫你交涉好了。?翁思茂眼里閃著淚花，他沒有什么奢望，只要能有這樣一位貼心的好領導，他的心就暖了，勁就足了，即使工作和生活中的困難再大，又算得了什么呢！在汪副局長悄悄流露出為了讓女兒考上大學，希望請個老師輔導輔導的意思之后，翁思茂便一口應允了。
?汪副局長同翁老師交朋友的事，省教育廳通報表揚了。請翁老師談談體會吧！?女秘書又催了，翁思茂禮貌地欠了欠上身，尷尬一笑，青筋暴露的右手置于胸前，拇指、食指和中指習慣性地攏在一起，就像平日在講臺上捏著一支粉筆那樣：?體會嘛……?
體會？怎么說呢？一言難盡！因為，有兩件事使他非常傷心。在高考報名的時候，汪副局長的女兒委屈地說：?翁老師，我想報師范，可爸爸說什么也不讓。?
?噢？不會吧？?
?不騙您，我爸爸沖我瞪眼說：‘當一輩子老師有什么出息！’?
沒過幾天，這個女孩拿著幾張醫(yī)藥費單據(jù)：?翁老師，這是阿姨的嗎？? 翁思茂接過一看，驚愕了，原來正是去年交給汪副局長的那幾張。?我在字紙簍里發(fā)現(xiàn)的，保準是您給我補課時掉在我們家的。? 翁思茂雙手顫抖，幾張單據(jù)被撕得粉碎……
女秘書不耐煩了，蹙眉代替了笑臉：?體會、希望、意見什么的，都可以談談。? ?好吧！?翁思茂嚴肅、冷靜，?我對局領導落實黨的知識分子政策的工作，提點希望和意見。不多，只十二個字：端正認識、不弄虛假、落到實處！?
在短暫的沉寂之后，爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。會議室的空氣總算活躍了……
（選自《全國微型小說精選評講集》）
4.下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）(3分)A.開頭寫會議室里令人窒息的沉寂、輕微的鼾聲、凝滯的空氣、副局長不滿的目光等，渲染了隆重莊嚴的氛圍，起到欲揚先抑的作用。
B.從汪副局長要單據(jù)，到女學生發(fā)現(xiàn)單據(jù)，再到翁思茂撕單據(jù)，小說巧妙運用報銷單據(jù)這一事物來貫通一些情節(jié)，表達了翁思茂被蒙騙的憤怒。
C.小說運用插敘的筆法，敘述了令翁思茂傷心的一些事，反映了擔任副局長對教師職業(yè)的鄙視態(tài)度，從側面刻面了汪副局長冷漠、虛偽的一面。
D.小說在翁思茂提出十二字建議后爆發(fā)的熱烈掌聲中戛然而止，呼應標題，留給讀者回味與反思的空間。這樣寫有畫龍點睛的效果。
5.小說在刻畫翁思茂這個形象時，突出了他的哪些性格特點？請簡要分析。(5分)6.小說多次寫到女秘書的聲音和表情，有什么用意？請簡要分析。(6分)
(三)實用類文本閱讀(本題共3小題，12分）
閱讀下面的文字，完成7-9題
材料一：
在?10·17?世界消除貧困日到來之際，國家主席習近平指出，全面小康是全體中國人民的小康，不能出現(xiàn)有人掉隊。未來5年，我們將使中國現(xiàn)有標準下7000多萬貧困人口全部脫貧。
中國科學院研究員楊多貴認為，消除貧困并不取決于一個國家的財富多少，而在于執(zhí)政者的責任感和決心，以及強大的調控能力，全力推動扶貧攻堅工作。國務院扶貧辦高三年級語文試題 副主任洪天云說，6年時間減貧7000多萬，意味著每年要減貧1170萬，平均每月減貧100萬，時間非常緊迫、任務非常艱巨。?為實現(xiàn)這個目標，從中央政府到各地方政府都鉚足了勁，已經(jīng)出臺和即將出臺系列政策，推進各項工作落實。?
習近平在講話中指出，我國堅持分類施策原則，因人因地施策，因貧困原因施策，因貧困類型施策，并特別指出了?五個一批?脫貧手段，即通過扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展一批，通過易地搬遷安置一批，通過生態(tài)保護脫貧一批，通過教育扶貧脫貧一批，通過低保政策兜底一批。?各個措施之間不是割裂的，而是互相關聯(lián)的，需要多種措施共同發(fā)力。?中國國際扶貧中心副主任黃承偉說。
扶貧必扶智，讓貧困地區(qū)的孩子接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。記者了解到，今年扶貧日前后，教育部等部門將啟動實施教育扶貧全覆蓋行動，精確對準最薄弱領域和最貧困群體，加快貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展。
（摘編自新華社2015年10月17日訊）
材料二：
中國社科院和國務院扶貧辦聯(lián)合編撰的《中國扶貧開發(fā)報告2016》公布了一組數(shù)據(jù)，意味著?十三五?脫貧攻堅首戰(zhàn)告捷?；乜礆v史，以7億多貧困人口為起點，中國在這場戰(zhàn)役中已經(jīng)艱苦奮戰(zhàn)將近40年；面向未來，到2020年中國現(xiàn)存幾千萬貧困人口將全部脫貧。有目標、有思路、有舉措，在這場世界范圍內(nèi)的脫貧戰(zhàn)爭中，中國成績斐然。
據(jù)國務院新聞辦公室發(fā)布的《中國的減貧行動與人權進步》白皮書，改革開放30多年來，7億多貧困人口擺脫貧困。人類歷史上從未有過這么快，這么大規(guī)模的減貧。中國成為世界上減貧人口最多的國家，也是世界上率先完成聯(lián)合國千年發(fā)展目標的國家。
對此，《紐約時報》評價，極端貧困人口的大幅減少主要應歸功于中國取得的經(jīng)濟進步。《赫芬頓郵報》則指出，世界減貧成績?最大的功勞來自中國。中國之所以能夠取得如此顯著的成績，歸功于經(jīng)濟發(fā)展，離不開政府在改革方面做出的努力。?
（摘編自2017年1月16日《人民日報·海外版》）
材料三：
提問：現(xiàn)在很多人唱衰中國經(jīng)濟，您如何看待現(xiàn)在的中國形勢？
國家發(fā)改委主任何立峰:去年我國的經(jīng)濟發(fā)展體現(xiàn)了穩(wěn)中求進的工作總基調，實現(xiàn)了平穩(wěn)健康的發(fā)展。以下幾方面是特別突出的： 33%。將軍。
上即位，以為尚書右仆射，尋出為使持節(jié)、南蠻校尉，加征虜將軍。僧達自負才地，．．謂當時莫及。上初踐阼，即居端右，一二年間，便望宰相。及為護軍，不得志，乃啟求．．徐州，上不許。僧達三啟固陳，上甚不說。期歲五遷，僧達彌不得意。
吳郭西臺寺多富沙門，僧達求須不稱意，乃遣主簿顧曠率門義劫寺內(nèi)沙門竺法瑤，．．得數(shù)百萬。荊、江反叛，加僧達置佐領兵，臺符聽置千人，而輒立三十隊，隊八十人。又立宅于吳，多役公力。坐免官。
（節(jié)選自《宋書·王僧達傳》）
10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）
A．尋遷太子洗馬/母憂去職/兄錫罷臨?？?還送故及奉祿百萬以上/僧達一夕令奴輦取/無復所余/ B．尋遷太子洗馬/母憂去職/兄錫罷臨海郡/還送故及奉祿百萬以上僧達/一夕令奴輦取/無復所余/ C．尋遷太子洗馬/母憂去職/兄錫罷臨?？み€/送故及奉祿百萬以上/僧達一夕令奴輦取/無復所余/ D．尋遷太子洗馬/母憂去職/兄錫罷臨?？み€/送故及奉祿百萬以上僧達/一夕令奴輦取/無復所余/ 11．下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）
A．檄，古代官府用以征召、曉諭、聲討的文書，在本文中是討伐州郡的意思。B．持節(jié)，官名。魏晉以后有使持節(jié)、持節(jié)、假節(jié)、假使節(jié)等，為刺史總軍戎者。C．踐阼，特指皇帝登臨皇位，類似用語還有很多，例如踐祚、踐極、踐統(tǒng)等。D．沙門，原為古印度各個宗教派別出家者的通稱，佛教盛行后專指佛教僧侶。12．下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）
A．王僧達自幼好學，善于為文。太祖聽說他很聰慧，在德陽殿召見了他，他回答得從容閑雅，太祖很欣賞他，讓他娶了臨川王劉義慶的女兒。
B．王僧達喜好游獵，荒怠政務。任宣城太守時，他有時三五天不回郡，有時遇到老百姓，百姓問他太守在哪兒，他對百姓說：“很近，就在后面?！?/p>
C．王僧達出身高費，平亂有功，他沒滿二十歲時就跟在當時的始興王劉浚身邊做事，后來劉浚起兵平叛，他加人了劉浚的隊伍，被封為征虜將軍。
D．王僧達貪戀錢財，強取豪奪，吳郡西臺寺很多和尚富有，王僧達向寺中索要感到不滿意，就帶著手下人攔劫寺里的和尚竺法瑤，搞到了幾百萬。
13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）僧達求入衛(wèi)京師，見許。賊退，又除宜城太守，頃之，徙任義興。（2）僧達三啟固陳，上甚不說。期歲五遷，僧達彌不得意。
（二）古代詩歌閱讀（11分）
閱讀下面這首唐詩，完成14-15題。
又呈吳郎 杜甫
①堂前撲棗任西鄰，無食無兒一婦人。不為困窮寧有此？只緣恐懼轉須親。即防遠客雖多事，便插疏籬卻甚真。已訴征求②貧到骨，正思戎馬淚盈巾。
[注]①吳郎：杜甫吳姓親戚。杜甫將草堂讓給他住，這位親戚住下后，即有筑“籬”護“棗”之舉。鄰居婦人向杜甫訴苦，杜甫便寫此詩去勸告吳郎。②征求：指征斂賦稅。14.下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)膬身検牵?分）
A.首聯(lián)現(xiàn)身說法，寫詩人以前任由鄰婦撲棗，是因為她既沒有吃的，也沒有兒女，為下文勸告吳郎作鋪墊。
高三年級語文試題 B.頷聯(lián)緊承首聯(lián)，分析鄰婦撲棗原因，希望吳郎能夠體諒對方，對鄰婦不但不要阻攔，反而應該友好親善。
C.頸聯(lián)大意是說，吳郎防備鄰居打棗是出于自己生活窘迫，而孤寡婦人向我訴苦也是敏感多心，自己多事。
D.尾聯(lián)借景抒情，以小見大，深刻揭示了當時廣大百姓的貧困根源，表達詩人對苛政與戰(zhàn)爭的痛恨與不滿。
E.本詩在委婉曲折的夾敘夾議當中，逐步展現(xiàn)了詩人沉痛的心理和復雜的感情，語言沉郁頓挫而平實。
15.請從“撲棗”入手，結合全詩，分析作者表達的情感態(tài)度。（6分）
（三）名句名篇默寫
16.補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1）《琵琶行》中白居易以?______？______?自問自答，寫出重聞琵琶曲后，自己超出其他聽眾的悲傷情懷。
（2）李白《蜀道難》中借杜鵑啼月渲染了環(huán)境的蒼涼之后，感慨道：?，！?
A.某外地游客在武漢老字號“蔡林記”品嘗了正宗的武漢熱干面，贊不絕口。店主說：“歡迎以后常來??！”該游客說：“一定一定！下次來武漢，一定還光臨貴店?！?/p>
B.高考在即，學校領導為了讓同學們減輕心理壓力，以更好的心態(tài)迎接高考，在同學們必經(jīng)的大門口貼出一副對聯(lián)，上寫道：“逆境捶打造強者，烈火焚燒試真金?！?/p>
C．日前丟失支票，蒙您及時送回，感激不盡。明天我將于百忙中專程前來致謝，請在家等候。D．昨日我曾到府上拜訪，令尊鶴發(fā)童顏，精神矍鑠，談及自己感興趣的話題更是滔滔不絕。20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（6分）
一個有希望的民族不能沒有英雄。我們崇尚英雄，不僅因為英雄引領了歷史車輪的前進，①，可以穿過歲月、直抵人心。一句話說得好，英雄不是點燃的蠟燭，而是一束純凈的陽光。生命終有逝去之日，蠟燭終有燃盡之時，但?未惜頭顱新故國，甘將熱血沃中華?的獻身精神、?我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?的豁達胸襟、?為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天?的勇敢剛毅，②。以英雄為路標，我們才能廓清思想的迷霧，③，不會走偏路、走錯路。
21.下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式。說明另外兩處問題。（5分）
馬化騰大學畢業(yè)后創(chuàng)立騰訊，李彥宏大學畢業(yè)后創(chuàng)立百度……他們最終都在各自從事的領域取得了巨大成就。由此可見，大學畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè)必能獲得成功?，F(xiàn)在的一些大學畢業(yè)生，不愿自己創(chuàng)業(yè)，找工作時一味求穩(wěn)定，這勢必會嚴重影響自己將來的前途。如果有更多的大學畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè)，中國的經(jīng)濟就一定會遙遙領先于其他國家。
①不是大學畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè)就一定能獲得成功。
②__________________________________________。
③__________________________________________。
四、寫作（60分）
22．閱讀材料，根據(jù)要求作文（60分）
①人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。②人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。③生命苦短，只是美德能將它傳到遙遠的后世。④人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返。⑤生命如同寓言，其價值不在長短，而在內(nèi)容。⑥少年易老學難成，一寸光明不可輕。（司馬遷）（莊子）（莎士比亞）（羅曼·羅蘭）
（塞內(nèi)卡）（朱熹）
無數(shù)中外名言警句化育后世，引人深思。讀了上面六句對生命認識的名言警句，你對生命有了怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎確定立意，并合理引用，寫一篇文章。
要求自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
高三年級語文試題
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