第一篇：關(guān)于ＸＸＸ同志晉升小學(xué)美術(shù)高級(jí)教師的綜合推薦材料

ＸＸＸ，女，漢族，現(xiàn)年38歲，大學(xué)文化，系我校美術(shù)教師，兼美術(shù)教研組組長，九八年三月評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師。2004年年度考核為優(yōu)秀。

該同志堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守職業(yè)道德，服從組織安排，遵紀(jì)守法，為人師表。

該同志一直擔(dān)任我校多個(gè)年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，課時(shí)多，擔(dān)子重。在教育教學(xué)工作中，很好地完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，愛崗敬業(yè)，任勞任怨，默默奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，努力培養(yǎng)他們的個(gè)性，開發(fā)潛能。在教育教學(xué)研究中勇于創(chuàng)新，大膽探索，形成了自身獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格和藝術(shù)，受到社會(huì)、學(xué)生的好評(píng)。她(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請(qǐng)登陸004km.cn查看)勤于學(xué)習(xí)，積極鉆研，教學(xué)基本功扎實(shí)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。《小學(xué)美術(shù)教學(xué)方法之我見》獲四川省論文一等獎(jiǎng)，《激勵(lì)主動(dòng)參與，全面提高素質(zhì)》在《中國教育改革與發(fā)展論文選》一書中刊發(fā)，《手的聯(lián)想》一文獲市論文評(píng)選二等獎(jiǎng)，《談?wù)劶糍N臉部教學(xué)》一文獲市論文評(píng)選一等獎(jiǎng)，在南充市中小學(xué)美術(shù)競賽活動(dòng)中獲兩個(gè)一等獎(jiǎng)，在市第二屆美術(shù)教師技能大賽中獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)，在南充市第三屆幼兒美術(shù)作品賽中獲指導(dǎo)一等獎(jiǎng)，學(xué)生在各項(xiàng)展覽、競賽中獲各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)多次。能認(rèn)真做好教研組的常規(guī)工作，把教研活動(dòng)的重點(diǎn)放在對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和對(duì)課題的研究上，以學(xué)習(xí)和研究帶動(dòng)青年教師的成長。

該同志符合晉升小學(xué)美術(shù)教師任職條件，經(jīng)學(xué)校評(píng)審小組量化，公示無異議后，同意推薦鄭瓊惠同志晉升為小學(xué)美術(shù)高級(jí)教師。

第二篇：關(guān)于張澤同志晉升小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師

關(guān)于張澤同志晉升小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師的綜合推薦材料

張澤，男，生于1964年3月6日，現(xiàn)年49歲，漢族，大專文化程度。1984年9月參加工作，任教29年，一直擔(dān)任班主任和教研組長。2002年9月獲省語委會(huì)普通話測試取得二級(jí)乙等合格證，2001年2月被儀隴縣職改辦批準(zhǔn)為小學(xué)一級(jí)數(shù)學(xué)教師。

該同志自參加工作以來，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，實(shí)踐“三個(gè)代表”。有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和進(jìn)取精神，堅(jiān)持教書育人，為人師表。勇于開拓創(chuàng)新，講職業(yè)道德，守職業(yè)紀(jì)律，精職業(yè)技能，盡職業(yè)責(zé)任。堅(jiān)持新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，不斷探究新的教學(xué)策略，有較高的理論素養(yǎng)。堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”，有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，積極參加教研活動(dòng)，多次承擔(dān)校級(jí)的教研主講，上示范課、競教課，撰寫教研論文，在片區(qū)、學(xué)校教研會(huì)上交流，并受到相應(yīng)級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)，教育教學(xué)成績顯著。

該同志一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)工作，他所教的學(xué)科在縣質(zhì)量監(jiān)測中成績優(yōu)秀。2009-2010承擔(dān)小六數(shù)學(xué)教育教學(xué)和班主任工作，獲小學(xué)階段教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)學(xué)科三等獎(jiǎng)；2010-2011承擔(dān)小六數(shù)學(xué)教育教學(xué)及班主任工作，獲小學(xué)階段教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)學(xué)科一等獎(jiǎng)、獲縣

“先進(jìn)班集體”稱號(hào)；2011-2012承擔(dān)小六數(shù)學(xué)教育教學(xué)及班主任工

作，獲小學(xué)階段教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)學(xué)科二等獎(jiǎng)、獲市 “優(yōu)秀教師”稱號(hào)。

該同志加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)，該同志嚴(yán)格履行了小

學(xué)一級(jí)教師職責(zé)，指導(dǎo)和培養(yǎng)新教師成績顯著。論文《認(rèn)識(shí)幾分之一》，《有效性數(shù)學(xué)課堂的德育滲透》、《如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生的課堂參與度》等多篇論文在《儀隴教研》上交流?！稖\談提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)心得》在《中國科教創(chuàng)新》導(dǎo)刊上發(fā)表。指導(dǎo)的中青年教師邱術(shù)梅、鄧紅勤、彭發(fā)容等已相繼成長為校級(jí)骨干、縣級(jí)骨干教師。

該同志2008-2009學(xué)考核結(jié)果為“優(yōu)秀”，2009-2010學(xué)

考核結(jié)果為“優(yōu)秀”，2010-2011學(xué)，考核結(jié)果為“優(yōu)秀”，2011-2012學(xué)，考核結(jié)果為“優(yōu)秀”，2012-2013學(xué)，考核為“優(yōu)秀”。我校二O一三年十月八日學(xué)校召開考評(píng)小組會(huì)議，應(yīng)到8人，實(shí)到8人，嚴(yán)格按儀隴縣教育中級(jí)職稱考核量標(biāo)量化獲112.65分，名列第一位，符合小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師任職條件。成績已公布七天，無群眾舉報(bào)反映，大家一致同意推薦該同志晉升小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師。

儀隴縣歧山小學(xué)校

二○一三年十月十八日

第三篇：晉升小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)

晉升小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)

申請(qǐng)

趙

金

芳 書

晉升小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)

申請(qǐng)書

社區(qū)小學(xué)：

我叫趙金芳，女，現(xiàn)年48歲，大專文化程度，小學(xué)一級(jí)教師。

1982年參加工作。

1982年6月至1991年8月在張洪小學(xué)工作。1991年9月至1994年8月在職田小學(xué)工作。1994年9月至今在排廈小學(xué)工作。

我參加工作以來，忠誠黨的教育事業(yè)，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，在各級(jí)組織的關(guān)懷和指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育方針。

為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，首先要提高自己的業(yè)務(wù)能力。我于1996年參加衛(wèi)星電視高等師范“漢語言文學(xué)教育專業(yè)”學(xué)習(xí)，修完三年制專科學(xué)習(xí)，獲得了大專文憑。于2005年獲得小學(xué)一級(jí)教師資格證書。

三篇論文榮獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)，一篇論文榮獲國家級(jí)二等獎(jiǎng)。論文分別是：2007年6月《對(duì)話式教學(xué)在語文課堂教學(xué)中的成功運(yùn)用》論文被中國教育教學(xué)叢書編委會(huì)選入《新世紀(jì)中國教育發(fā)展論壇》一書中，被評(píng)為一等獎(jiǎng)并頒發(fā)榮譽(yù)證書和論文證書。同年7月《低年級(jí)語文教學(xué)要注重“三活”》

在第九屆全國教師教育教學(xué)論文大賽中榮獲一等獎(jiǎng)并頒發(fā)榮譽(yù)證書。2008年6月《點(diǎn)擊興趣、輕松識(shí)字》論文在全國教師教育教學(xué)論文大賽中被《教師報(bào)》評(píng)為二等獎(jiǎng)。同年8月《激活興趣、化難為易——淺談多媒體課件在低年級(jí)語文教學(xué)中的作用》論文在全國教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為一等獎(jiǎng)。

質(zhì)量決定著教師的聲譽(yù)和利益。教師的社會(huì)地位高低及社會(huì)對(duì)教師的尊重程度如何，有許多方面的因素，但很重要的一條就是教學(xué)質(zhì)量的高低。多年來我狠抓常規(guī)教學(xué)，按時(shí)備課，組織教學(xué)，改變教學(xué)方法，使我的教學(xué)成績不斷得到提高。評(píng)小一教師職務(wù)后，2004——2011學(xué)教學(xué)成績?cè)谂艔B鄉(xiāng)質(zhì)量檢測中，有五次獲得單科第一名，有一次獲得第二名，有一次獲得第三名。個(gè)人有4次評(píng)為全鄉(xiāng)優(yōu)秀老師，先進(jìn)個(gè)人，有1次評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。成績分別是：2004——2005學(xué)中二年級(jí)語文成績?cè)谌l(xiāng)評(píng)比中評(píng)為第一名，個(gè)人被全鄉(xiāng)評(píng)為優(yōu)秀教師。2005——2006學(xué)中二年級(jí)語文成績?cè)谌l(xiāng)評(píng)比中被評(píng)為第一名，個(gè)人被全鄉(xiāng)評(píng)為優(yōu)秀教師。2006——2007學(xué)中二年級(jí)語文教學(xué)成績被全鄉(xiāng)評(píng)為第一名，個(gè)人被全鄉(xiāng)評(píng)為教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人，縣委、縣政府評(píng)為優(yōu)秀教師。2007——2008學(xué)二年級(jí)語文教學(xué)成績被全鄉(xiāng)評(píng)比為第一名，個(gè)人被全鄉(xiāng)評(píng)為優(yōu)秀教師。2008——2009學(xué)中四年級(jí)語文教學(xué)成績被全鄉(xiāng)評(píng)為第一名。

2009——2010學(xué)中四年級(jí)語文教學(xué)成績?cè)谌l(xiāng)評(píng)比中被評(píng)為第二名。2010——2011學(xué)中四年級(jí)語文教學(xué)成績?cè)谌鐓^(qū)評(píng)賽中被評(píng)為第三名。

以上所取得的點(diǎn)滴成績都和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同志們的幫助是分不開的。職稱晉升上與晉升不上，我都要以人民教師的光榮稱號(hào)要求自己，把上級(jí)交給自己的光榮任務(wù)盡職盡責(zé)的完成。做一個(gè)人民滿意的人民教師。

根據(jù)我工作的情況，符合晉升小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)的條件，今特寫申請(qǐng)望各級(jí)組織研究解決我的職稱晉升問題。

申請(qǐng)人：趙金芳

2011年7月25日

第四篇：關(guān)于馮新蕾同志晉升中學(xué)高級(jí)教師綜合推薦材料

關(guān)于敬大喜同志晉升中學(xué)高級(jí)教師

綜 合 推 薦 材 料

敬大喜，男，現(xiàn)年47歲，1988年畢業(yè)于閬中師范學(xué)校，1994年7月于南充教育學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè)專科函授畢業(yè)，2003年6月于南充教育學(xué)院電子技術(shù)與計(jì)算機(jī)專業(yè)?？坪诋厴I(yè)，2003年11月獲四川省教育廳和四川省人事廳頒發(fā)的雙?？飘厴I(yè)證書。2000年8月考調(diào)入雙鳳中學(xué)，一直擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。系縣初中數(shù)學(xué)“學(xué)科帶頭人”。

2004年2月該同志被批準(zhǔn)為中學(xué)一級(jí)教師。每年完成繼續(xù)教育80學(xué)時(shí)以上且堅(jiān)持自學(xué)，并經(jīng)考核合格。任現(xiàn)職以來一直擔(dān)任班主任工作。2008年普通話等級(jí)考試過二乙。2008年計(jì)算機(jī)考試過C級(jí)。任現(xiàn)職以來考核均在“稱職”及以上，其中2007年、2008年的考核為“優(yōu)秀”。

該同志忠誠黨的教育事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,多年上三個(gè)班的數(shù)學(xué)課，教育教學(xué)成績突出。

自１９８8年8月參加工作以來，一直擔(dān)任班主任，在班主任工作方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。他始終堅(jiān)持一切為了學(xué)生和為了學(xué)生的一切，尊重學(xué)生，以人為本，注重工作方法，做到“嚴(yán)中有寬，寬中有愛，愛中有教”，班主任工作成績顯著。

1、他所帶每一屆班級(jí)在同年級(jí)中一直是人數(shù)最多，鞏固率最高的。2、2006年中考他班62人參考，有43人考入國家、省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。該年我校中考教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)比獲全縣一等獎(jiǎng)。3、2009年中考他班61人參考，有32人考入國家級(jí)示范高中，人考入南充高中火箭班，王仙桃同學(xué)的中考成績名列全縣第5名，在西充中學(xué)的分班考試中占第1名。

4、班主任工作成績顯著，他所帶班多次被評(píng)為縣“先進(jìn)班集體”，他本人也因此被學(xué)校評(píng)為 “模范班主任”。

該同志具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，靈活的教學(xué)方法，較高的業(yè)務(wù)能力，教學(xué)成果突出。教學(xué)過程中注意因材施教，注重學(xué)生的思維訓(xùn)練和學(xué)法指導(dǎo)，特別重視學(xué)生自主探究能力的培養(yǎng)，使學(xué)生由知識(shí)的接受者變?yōu)閷W(xué)習(xí)的探索者。

該同志在實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育改革，提高教學(xué)質(zhì)量方面做了大量卓有成效的探索。讓學(xué)生在興趣中學(xué)，實(shí)踐中學(xué)，訓(xùn)練中學(xué)，教學(xué)工作取得了可喜的成績。

1、調(diào)入雙鳳中學(xué)九年來，在每學(xué)期的全縣期末統(tǒng)考中，他所教班的數(shù)學(xué)一直占校第一名； 2、2004級(jí)1班的數(shù)學(xué)中考量化評(píng)比占全縣第五名； 3、2006級(jí)1班的數(shù)學(xué)中考量化評(píng)比占全縣第四名，平均分比縣平均分高出近20分，獲縣教學(xué)質(zhì)量二等獎(jiǎng)。4、2007級(jí)2班的數(shù)學(xué)中考量化評(píng)比占全縣第三名。5、2009級(jí)1班的數(shù)學(xué)中考量化評(píng)比占全縣第八名。

6、成立數(shù)學(xué)課外興趣小組，指導(dǎo)學(xué)生參加各種競賽，近年來在全國數(shù)學(xué)奧林匹克競賽中有多人獲獎(jiǎng)，其中馮翔宇、劉波、陳虹宇獲國家級(jí)三等獎(jiǎng)，馮雨生獲國家級(jí)二等獎(jiǎng)，王宇參加南充高中舉行的數(shù)學(xué)競賽，初賽獲全市第四名、復(fù)賽獲全市第八名，被南充高中提前點(diǎn)招。

7、該同志于1994年被評(píng)為西充縣“優(yōu)秀青年教師”，2001年被

評(píng)為西充縣“教育工作先進(jìn)個(gè)人”，2009年被評(píng)為“南充市優(yōu)秀教師”。

該同志是西充縣骨干教師，積極參加教研教改，經(jīng)常上公開課，多篇學(xué)術(shù)論文在各級(jí)刊物發(fā)表。1、2003年2月，論文《用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式》發(fā)表在《西充教研》上。2、2006年11月為雙鳳片區(qū)初三數(shù)學(xué)上研討課，受到同行的一致好評(píng)；所制作的課件《直線和圓的位置關(guān)系》參加陜西師大舉辦的“第四屆全國多媒體教學(xué)課件評(píng)比大賽”獲二等獎(jiǎng)。3、2008年5月，論文《淺談數(shù)學(xué)建模在能力培養(yǎng)中的作用》發(fā)表在西華師范大學(xué)《學(xué)報(bào)》上。4、2008年11月，參加雙鳳片區(qū)初中數(shù)學(xué)科競教獲一等獎(jiǎng)。5、2008年12月，論文《對(duì)一堂數(shù)學(xué)競賽課的反思》發(fā)表在西華師范大學(xué)《學(xué)報(bào)》上。6、2008年12月，論文《因式分解中常見的錯(cuò)誤分析》發(fā)表在《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)教研周刊》第133期上。7、2008年參與學(xué)校市級(jí)科研課題《信息技術(shù)與中小學(xué)校本課程應(yīng)用的研究》的研究，并于2009年7月結(jié)題。8、2009年2月，西充縣數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)在我校召開，他的研討課《分式》得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和會(huì)員的高度評(píng)價(jià)。9、2009年5月在西充縣中小學(xué)教師“崗位大練兵，教學(xué)大比武”競教活動(dòng)中榮獲初中組數(shù)學(xué)科一等獎(jiǎng)。10、2009年7月，論文《改進(jìn)課堂教學(xué) 體現(xiàn)新課標(biāo)精神》發(fā)表在《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)教研周刊》第28期上。11、2009年10月，論文《寬嚴(yán)有度 建立和諧班集體》發(fā)表在《西充教研》第4期上。

考核中，該同志2007、2008為縣級(jí)“優(yōu)秀”，其余均為“稱職”。

該同志的數(shù)學(xué)教學(xué)水平和高尚的師德在雙鳳片區(qū)乃至全縣都有口皆碑，其突出的教學(xué)業(yè)績和較強(qiáng)的組織管理能力，得到了領(lǐng)導(dǎo)和師生普遍認(rèn)可。

經(jīng)校職評(píng)小組認(rèn)真評(píng)審，馮新蕾同志符合中學(xué)高級(jí)教師任職條件，一致通過同意推薦晉升中學(xué)高級(jí)教師。

西充縣雙鳳中學(xué)職稱評(píng)審小組

二００九年十月二十八日

第五篇：關(guān)于XXX同志晉升小學(xué)高級(jí)教師的推薦報(bào)告

關(guān)于xxx同志晉升小學(xué)高級(jí)教師的

推 薦 報(bào) 告

該同志擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，認(rèn)真馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，模范遵守法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，有良好的師德，品德言行堪為學(xué)生的表率。

該同志具有國家規(guī)定的合格學(xué)歷，能勝任小學(xué)各門課程，能將教育教學(xué)理論運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中，又通過“小繼教”培訓(xùn)和新課程的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大了知識(shí)視野，鍛煉了各種技能，取得了相應(yīng)的合格證，使教育教學(xué)的方法有了新的提高。該同志具有較強(qiáng)的管理班級(jí)事務(wù)能力，能制定切實(shí)可行的班務(wù)計(jì)劃，舉行豐富多彩的活動(dòng)，以陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生集體主義和拼搏精神，所教班級(jí)紀(jì)律好，學(xué)風(fēng)正，思想活躍。能積極與各科任教師、學(xué)生家長密切聯(lián)系，以整合教育的力量，增強(qiáng)教育效果。重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，關(guān)愛后進(jìn)生，使他們也能同樣得到發(fā)展。

教學(xué)方面，該同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)所教學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，把握教材重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教程，及時(shí)認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，認(rèn)真組織學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)，積極與他人切磋教學(xué)技藝，以追求教學(xué)過程的最優(yōu)化。該同志刻苦鉆研，踏實(shí)工作，任職以來所教學(xué)科成績大多居同類學(xué)校同學(xué)科前列，于2002年1月被擺茹鎮(zhèn)教育站評(píng)為“優(yōu)秀班主任”，2003年12月被中共擺茹鎮(zhèn)委員會(huì)、擺茹鎮(zhèn)人民政府評(píng)為“先進(jìn)工作者”，2004年6月被擺茹鎮(zhèn)教育站評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，2004年11月獲擺茹鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比語文科 “二等獎(jiǎng)”，2005年1月被平塘縣人民政府教育督導(dǎo)室、平塘縣教育局評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”，2005年7月被中共擺茹鎮(zhèn)委員會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

經(jīng)考評(píng)考評(píng)，該同志本次晉升教育質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系測評(píng)分為：，根據(jù)黔人通（2007）87號(hào)文件第十條第六款之規(guī)定，符合晉升條件，經(jīng)過擺茹鎮(zhèn)中心學(xué)校2010年7月

日會(huì)議研究，同意推薦該同志晉升為小學(xué)高級(jí)教師。

XXX學(xué)校職稱考評(píng)小組

2010年7月20日