第一篇：(王強(qiáng))校園安全日志

校園安全日志

單位：綏陽(yáng)縣蒲場(chǎng)鎮(zhèn)大溪小學(xué)

姓名：王強(qiáng)

職務(wù)（職稱）：班主任（小教一級(jí)）

安全，牽系著每一個(gè)人的生活，當(dāng)我走在回家、上學(xué)的路上，看到身邊飛馳而過的車輛，心里就會(huì)產(chǎn)生恐懼感。如今，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，馬路上的車輛川流不息，隨時(shí)都可能上演一幕幕慘劇，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就消失于輪胎之下。一陣陣歡聲笑語(yǔ)埋沒在刺耳的喇叭聲中，面對(duì)這心驚膽戰(zhàn)的場(chǎng)景，你能不感到惋惜嗎？導(dǎo)致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識(shí)和交通安全意識(shí)。

校園是我們的第二個(gè)家，同學(xué)們每天在這里愉快的學(xué)習(xí)、高興地嬉戲。它在給我們快樂的同時(shí)，也暗藏著許多安全隱患。針對(duì)這一問題，校領(lǐng)導(dǎo)為了增強(qiáng)我們的安全意識(shí)，在校園的每一條路上都明確的標(biāo)出了上下樓梯靠右走，教室里、樓梯間不能追逐打鬧；老師也經(jīng)常教育學(xué)生要注意安全?？墒蔷退氵@樣，在我們學(xué)校的同學(xué)能真正做到的又有多少呢？

在2014年5月12日的安全課上，我又說了這些：同學(xué)們，請(qǐng)你們不要買零食進(jìn)校園，并且不能買零食、三無產(chǎn)品吃；不能喝生水，不吃冷食，不撿野生菌，不吃野生菌；不能玩火、棍、棒、小刀、匕首，更不能把這些帶進(jìn)校園。最近天氣變化無常，要注意防火、雷、電，睡覺之前一定記住關(guān)電源；不私自下河游泳，不到河邊洗衣物，不能下河捉魚。不打架、罵人，不亂拿別人東西；不騎馬、騎牛、騎羊，不爬樹、竹竿，不追車、堵車、爬車；不在公路上逗留，不在公路上打羽毛球，不做危險(xiǎn)游戲。不去樓頂上玩，不去樓頂放風(fēng)箏，不飛土坎，不你追我趕。不損壞公共財(cái)物，不踐踏農(nóng)作物……

如果這些學(xué)生具備這些基本的安全意識(shí)，就根本不會(huì)發(fā)生一幕幕慘??！

安全，它蘊(yùn)涵在老師苦口婆心的話語(yǔ)中，學(xué)生歡快的笑臉上，兒女依依的期待中，母親虔誠(chéng)的祈禱里，它是一種希望，一種寄托，一種期盼，它是來自生命最本能，最真切的呼喚！

第二篇：校園安全日志

校園安全日志

教 師：許潤(rùn)德

一、在教室內(nèi)活動(dòng)，有許多看起來細(xì)微的小事情值得同學(xué)們注意，否則，同樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。這主要有以下幾個(gè)方面：

1、防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。

2、防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí)，要請(qǐng)他人加以保護(hù)，注意防止摔傷。

3、防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。

4、防火災(zāi)。不帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園，杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。

5、防意外傷害。刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時(shí)必須有老師指導(dǎo)，用后應(yīng)妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

二、課間活動(dòng)應(yīng)注意什么？在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：

1、室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。

2、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不能做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精神集中、精神飽滿。

3、活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操、跳跳繩等。

4、活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

三、上體育課應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)？體育課在是鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。

1、短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行，不能串跑道。這不僅僅是競(jìng)賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí)，更要遵守規(guī)則，因?yàn)檫@時(shí)人身體產(chǎn)生的沖力很大，精力又集中在競(jìng)技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴(yán)重受傷。

2、前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目，做動(dòng)作時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。

3、參加籃球、足球等項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也不要在爭(zhēng)搶中蠻干而傷及他人。在這些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是很重要的。

2014-5-27

第三篇：校園安全日志作證

校園安全日志作證

——城區(qū)二小實(shí)行安全日志

校園安全與師生們的生活息息相關(guān)。安全工作成為學(xué)校工作的重中之重，以創(chuàng)建“平安校園”為宗旨，把安全工作編入學(xué)校的工作程序，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值周時(shí)同時(shí)必須填寫安全日志。

日志要求：從每天教學(xué)活動(dòng)的開始到結(jié)束，凡是設(shè)計(jì)到安全問題的方方面面，從教學(xué)設(shè)施、消防設(shè)施、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、走廊護(hù)欄以及門衛(wèi)管理等。事無巨細(xì)都逐一檢查登記。發(fā)現(xiàn)問題就及時(shí)處理，隨后再作結(jié)果反饋。

百年大計(jì)教育為本學(xué)校大計(jì)安全為本。我校在深入開展素質(zhì)教育的同時(shí)，相應(yīng)出臺(tái)了一系列安全防范措施，為教育教學(xué)的順利開展保駕護(hù)航；實(shí)行安全日志，更有力地杜絕了安全事故的發(fā)生。（城二小校辦）

廣南縣城區(qū)中心學(xué)校第二小學(xué)2007年1月4日

第四篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)日志強(qiáng)

廣州大學(xué)松田學(xué)院 __2013 屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）日志

日第周星期

不知不覺間，眨眼就來到了設(shè)計(jì)的第八周了，雖然大部分的工作已經(jīng)做出了個(gè)大概的框架，但是要在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行細(xì)化與具體化還有很多工作等著我去完成。

比如程序的編譯。這是一個(gè)讓我感覺很棘手的問題，因?yàn)樵诔绦虻木幾g過程中難免會(huì)出現(xiàn)各種各樣的錯(cuò)誤，而由于缺少這方面的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，要找到這些錯(cuò)誤出現(xiàn)的原因還是有很大的難度的。而且改正一個(gè)錯(cuò)誤以后，有可能出現(xiàn)更多的錯(cuò)誤，如果沒有形成一種正確的思維和擁有足夠的語(yǔ)言編寫方面的知識(shí)基礎(chǔ)，這將是很難過的一大難關(guān)。

我在編譯我寫的程序的時(shí)候就出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤。剛開始的時(shí)候，我在文件中同時(shí)寫了輸出端Y1，結(jié)果出現(xiàn)了很多個(gè)錯(cuò)誤，經(jīng)搜索才知道是因?yàn)樵赑LC中存在雙線圈問題所導(dǎo)致的。后來我選擇了采用用輔助繼電器來代替，一編譯，錯(cuò)誤少了很多，但是仍然有一些最基本的的錯(cuò)誤，這讓我納悶了很久。，經(jīng)過反復(fù)的檢查發(fā)現(xiàn)文章的層次不夠清晰，而且緊密型不夠，開始進(jìn)行最后一步修改，修改中也遇到了一些困難，比如說層次越整理越亂，到最后自己也不知道哪里是哪里了，只好還原成原來的樣子，再一一進(jìn)行整理工作，一層一層的分析，整理，最后完成了最后一步工作。現(xiàn)在我的畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)即將進(jìn)入尾聲，現(xiàn)在大部分的設(shè)計(jì)工作已經(jīng)基本完成，目前主要面臨的問題就是程序編譯與硬件調(diào)試了，在實(shí)現(xiàn)了機(jī)器顯示的功能之后，設(shè)計(jì)任務(wù)就完成了?；叵脒@段時(shí)間，從拿到題目開始到設(shè)計(jì)完成，經(jīng)歷了很多困難和磨練，但總的來說，設(shè)計(jì)還是成功的，而且，在整個(gè)設(shè)計(jì)的努力過程中，我感覺自己在實(shí)踐與動(dòng)手能力方面得到了很大的提高，學(xué)會(huì)了怎樣運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)去設(shè)計(jì)一個(gè)產(chǎn)品出來的整個(gè)過程。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了很多的不足，給將來的工作與繼續(xù)學(xué)習(xí)生涯敲響了警鐘。

畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)進(jìn)行到關(guān)鍵的時(shí)候了，開始進(jìn)入查漏補(bǔ)缺和難點(diǎn)攻關(guān)的階段，戰(zhàn)勝了這些困難，我將贏來畢業(yè)設(shè)計(jì)的最后勝利了，只要再對(duì)老師做出的批注進(jìn)行進(jìn)一步的修改，這樣我的畢業(yè)設(shè)計(jì)就能完成了。

第五篇：(李發(fā)威)校園安全日志

校園安全日志

單位：綏陽(yáng)縣蒲場(chǎng)鎮(zhèn)大溪小學(xué)

姓名：李發(fā)威

職務(wù)（職稱）：學(xué)校后勤（小教二級(jí)）

青少年教育工作是社會(huì)治安綜合治理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是社會(huì)主義事業(yè)后繼有人的百年大計(jì)，必須常抓不懈。有些青少年之所以走上邪路，是與畸形家庭的不良影響、校園不良風(fēng)氣的影響、社會(huì)不良環(huán)境的影響分不開的。為此，搞好青少年的法制教育和幫教工作，必須多方聯(lián)手、密切配合、綜合政策，才能取得好的效果。下面，我就各方面談一談小學(xué)生的安全教育吧。

1、中國(guó)小學(xué)生防搶劫：不要更陌生人走；不吃陌生人給的食物、飲料，不接受陌生人贈(zèng)與的禮品、玩具；當(dāng)陌生人要用汽車或自行車送你回家，要婉言拒絕：遇到有人搶你錢物時(shí)，應(yīng)該呼救，如周圍沒用人，要靈活機(jī)動(dòng)，保護(hù)生命，損失錢物，力爭(zhēng)脫身。要記住家庭地址、父母工作單位、電話，有情況及時(shí)聯(lián)系。

2、嚴(yán)禁兒童玩火：兒童對(duì)火光會(huì)有著特別的好奇心，往往趁大人不注意時(shí)，點(diǎn)火玩耍。也有的模仿大人到廚房去做飯，這都容易失控引起的火災(zāi)。對(duì)此，家長(zhǎng)對(duì)放假在家的孩子要切實(shí)加強(qiáng)管理、教育他們不要玩火。

3、交通安全：交通事故是學(xué)生意外死亡的第一大原因。因此，學(xué)校和家長(zhǎng)都要重視學(xué)生的安全行路問題。有的地方為學(xué)生佩戴小紅帽或小黃帽，放學(xué)結(jié)對(duì)而行，過馬路時(shí)十分醒目，確實(shí)是一個(gè)保護(hù)學(xué)生安全的好方面。

4、乘車安全：根據(jù)我國(guó)歷年交通事故統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果，后座相對(duì)安全一些，兒童安全座椅必須設(shè)定在后座。有的家長(zhǎng)喜歡抱孩子乘車，這樣是很危險(xiǎn)的，在緊急剎車的情況下，大人有可能會(huì)重重?cái)D壓在孩子身上，給孩子造成傷害。