第一篇：在希望中守候他們的成長(zhǎng)

在希望中守候他們的成長(zhǎng)

凱里八小楊勝珍

一見(jiàn)到我，程校長(zhǎng)就說(shuō) ：“楊勝珍，今年小學(xué)升初中的質(zhì)量監(jiān)測(cè)，你所教的班級(jí)均分為85.25，全市第一。祝賀你。我代表學(xué)校，代表家長(zhǎng)謝謝你。”說(shuō)句心里話，我覺(jué)得應(yīng)該謝謝我的學(xué)生。有付出，才有收獲。2001年我被評(píng)為州級(jí)優(yōu)秀教師；2003、2008、2010、2011年被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師。2007年全國(guó)漢語(yǔ)拼音教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)；2009年州級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)??金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑。家長(zhǎng)和學(xué)生們的話讓我回味。

每一顆心靈都需用撫慰。這是從2011年畢業(yè)的余紅福身上我得到的感悟。余紅福，一個(gè)曾經(jīng)在別的學(xué)校讀過(guò)兩個(gè)一年級(jí)的小男孩。我該怎么幫助他呢？余紅福的學(xué)習(xí)成績(jī)真的非常差。我不能讓余紅福生活在這樣的陰影下。于是，對(duì)他我多了幾分關(guān)注。作文課上，他也可以一展風(fēng)采——介紹他捉螃蟹的高招，說(shuō)說(shuō)他炒的拿手好菜；科學(xué)課上他也可以大顯身手——大聲介紹同學(xué)們不認(rèn)識(shí)的昆蟲(chóng)；校運(yùn)會(huì)上他更是得意洋洋——雙搖跳又是第一名。放學(xué)路上，我會(huì)悄悄告訴他作業(yè)可以少做一些，多讀書(shū)；周末了，我會(huì)和他一起去看看父親如何工作，我會(huì)和他一起做家務(wù)。我們的熱情感染了他那位有些貪玩的母親，她竟主動(dòng)來(lái)學(xué)校和老師溝通，說(shuō)：“老師，我要和你合作?！弊屛腋袆?dòng)的一幕出現(xiàn)了，余紅福媽媽竟拿鉛筆先做一遍，然后讓余紅?？陬^做一遍，最后余紅福用鋼筆描一遍。小升初了，余紅福竟然考了68分，這是他少有的成績(jī)呀！領(lǐng)取通知書(shū)那天，余紅福說(shuō)“楊老師，長(zhǎng)大了我開(kāi)的士，看到你就請(qǐng)你上車，不收你的錢?！比绻覀兠恳粋€(gè)老師都能撫慰那一顆顆脆弱的心靈，讓每一個(gè)小孩有自尊的長(zhǎng)大，我們的學(xué)生一定會(huì)成人、成才！

一把鑰匙開(kāi)一把鎖，一天，我遇到了2005年就已經(jīng)畢業(yè)了的龍輝的媽媽，她握著我的手說(shuō)：“楊老師，龍輝高考考了528分。都說(shuō)一把鑰匙開(kāi)一把鎖，你就是開(kāi)啟龍輝學(xué)習(xí)之門的鑰匙。”6年前，那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的龍輝一直非常崇拜我，只要我推銷一本好書(shū)，他馬上第一個(gè)去買；只要他的父母一爭(zhēng)吵，他就會(huì)馬上打求助電話給我??高考了，思想有了波動(dòng)。機(jī)會(huì)來(lái)了，我的兒子正上初二，青春期有些叛逆。于是我打電話給龍輝，向龍輝訴苦，請(qǐng)他幫幫我。第二天晚上，龍輝就給我兒子發(fā)了短信，在以后的日子里，我借著兒子出現(xiàn)的問(wèn)題，請(qǐng)龍輝出謀劃策。終于有一天，龍輝給我發(fā)了短信：楊老師，你和我媽媽一樣，真不容易。我們會(huì)加油的！從龍輝的身上，我深深地認(rèn)識(shí)到：有些事不必那么直接，繞個(gè)彎又如何呢？因?yàn)榭傆幸话谚€匙開(kāi)一把鎖。

而今2011年9月，我擔(dān)任八小一年級(jí)6班的班主任。那個(gè)被父母托送在親戚家中的石宏森，好動(dòng)、好斗。同學(xué)們都不喜歡他。我該怎樣面對(duì)他？是像警察那樣時(shí)刻盯緊，或是像教官那樣沒(méi)完沒(méi)了地訓(xùn)斥呢？為了石宏森，我下定決心：多一點(diǎn)期待，多一點(diǎn)愛(ài)。其效果會(huì)如何呢？我只想說(shuō)：讓我們?cè)谙Ｍ惺睾蛩麄冮L(zhǎng)大。

2011年9月20日

第二篇：在希望中成長(zhǎng)

在希望中成長(zhǎng)

夜深了，李逍遙獨(dú)自一人坐在窗前。他用雙手拖著下巴，一雙水靈靈的大眼睛望著藍(lán)天，天空中掛著一輪圓圓的明月和無(wú)數(shù)顆繁星，他多么希望自己是一只鳥(niǎo)兒，飛到靈蛇島上去游覽一番呀。

逍遙今年已經(jīng)18歲了，但是他的心和年齡卻不大相符，因?yàn)樗傆性S許多多的希望，在每一個(gè)夜里，他都會(huì)坐在窗前，望著天空發(fā)呆，對(duì)著星星訴說(shuō)著自己的希望。

從小，李逍遙的父母就不在他的身邊，長(zhǎng)這么大都是由嬸嬸照顧他的，嬸嬸家境還算可以，開(kāi)了一個(gè)2層樓的旅店，樓上右邊的最后的一間房便是李逍遙的屋子了。屋內(nèi)的物品擺放的很整齊，一張桌子、一把椅子、一張床還有一個(gè)書(shū)架將這個(gè)房間裝飾的很漂亮。小時(shí)侯，逍遙總是希望爸爸媽媽都在他的身邊，快快樂(lè)樂(lè)的生活著，在每一個(gè)夜晚，逍遙總是夢(mèng)見(jiàn)自己躺在母親的懷中，香甜的睡著。一陣風(fēng)吹過(guò)，將被子吹落在地，他準(zhǔn)備將被子拾起卻發(fā)現(xiàn)身邊空無(wú)一人，悄悄的流下了兩行晶瑩的淚珠。此時(shí)此刻，他多么希望父母能在他的身邊?。е@個(gè)希望，逍遙漸漸的大了，也懂事了，這時(shí)他便希望自己是一只鳥(niǎo)兒，快樂(lè)的在天空中翱翔，正如他的名字--逍遙。每天，他都希望自己馬上變成一直鳥(niǎo)，飛到傳說(shuō)中的靈蛇島去，去看島上的鮮花，去品嘗島上的泉水帶著這個(gè)希望，逍遙又在自己的人生旅途中跨出了一步。歲月不待人，又過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬，逍遙已經(jīng)升入了初中三年級(jí)，面臨著即將告別初中生涯的他來(lái)說(shuō)，他希望自己會(huì)在考試中成績(jī)優(yōu)異一點(diǎn)，讓嬸嬸少操一些心，因?yàn)閯诶?，嬸嬸的頭上已經(jīng)增添了許多銀絲。這些年來(lái)，嬸嬸為他也操了不少心，記得小時(shí)候，由于他的調(diào)皮常把嬸嬸弄的哭笑不得，如今，逍遙已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)大人了，他也會(huì)常常幫嬸嬸料理一些家務(wù)，嬸嬸的臉上也會(huì)常常掛起一絲微笑。

在這充滿希望的人生路上，逍遙已經(jīng)度過(guò)了18個(gè)春秋；在這充滿希望的人生路上，逍遙已逐漸由一個(gè)不懂事的孩子長(zhǎng)成一個(gè)懂事的小伙子了在這成長(zhǎng)旅途中的艱辛和喜悅只有逍遙體會(huì)的最深，他長(zhǎng)大了。

又是一個(gè)星光燦爛的夜晚，逍遙凝望著藍(lán)天，放飛了他新的希望，希望他在今后的每一夜都像這樣，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)。

第三篇：貧困教師,守候希望

貧困教師，守候希望

——教師身患尿毒癥急需社會(huì)幫助

2011年7月14日，“愛(ài)之光”公益團(tuán)隊(duì)的博客上發(fā)表了一篇題為“‘愛(ài)之光’貴州支教遇重病鄉(xiāng)村貧困教室，急需大家伸出援助之手”的文章。文章發(fā)表不久，立馬就有藥大的學(xué)姐與我們聯(lián)系，表示愿意捐錢給該老師。

“愛(ài)之光”錄塘隊(duì)支教期間一直住在錄塘中學(xué)，池運(yùn)錄老師負(fù)責(zé)幫助我們打理日常生活。一直以來(lái)，他對(duì)我們隊(duì)員的幫助都很多。有時(shí)候下雨了，池老師就把我們的衣服收進(jìn)去；我們把鑰匙落在辦公室了，就幫我們開(kāi)門還溫和地告訴我下次要仔細(xì)。同時(shí)，我們初來(lái)時(shí)對(duì)中學(xué)的環(huán)境還不太熟悉，池老師就向我們一一介紹，提醒我們注意事項(xiàng)。池老師的臉頰呈暗紅色，起初我們也不在意。后來(lái)通過(guò)交流后才知道池老師身患尿毒癥的癥狀。池老師的女兒就要上大學(xué)了，自己的醫(yī)療費(fèi)與女兒的學(xué)費(fèi)讓這個(gè)家不堪重負(fù)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們立馬開(kāi)始向社會(huì)宣傳。也曾有媒體報(bào)道過(guò)池老師的情況，但沒(méi)有回應(yīng)。我們感謝池老師一直以來(lái)對(duì)我們的幫助，也希望能盡自己所能幫助這位苦難中的老師。從我們博客上的文章發(fā)表后，幾分鐘內(nèi)就有一名藥大學(xué)姐發(fā)來(lái)信息說(shuō)要打錢過(guò)來(lái)。我們備受感動(dòng)?，F(xiàn)在有中國(guó)志教基金會(huì)通過(guò)我們聯(lián)系到池老師愿意承擔(dān)其女大學(xué)四年的學(xué)費(fèi)。

幫助池老師是我們支教期間的一個(gè)小插曲。能想他人之所想，及他人之所急，是身為一個(gè)公益團(tuán)隊(duì)該有的義務(wù)。社會(huì)中像池老師一樣，默默為西部教育奉獻(xiàn)卻身處磨難里的無(wú)私者還有很多，我們也只能盡

自己的一份綿薄之力希望他們能快樂(lè)堅(jiān)強(qiáng)。

新浪博客關(guān)于池老師的博文

（中國(guó)藥科大學(xué)“愛(ài)之光”公益團(tuán)隊(duì)與池老師的合影）

（池老師病容）

第四篇：在……中成長(zhǎng)

一、請(qǐng)以“在中得到快樂(lè)”為題，寫一篇文章（可以寫你的經(jīng)歷、感情、認(rèn)識(shí)）。

二、請(qǐng)以“在中成長(zhǎng)”為題，寫一篇文章（可以寫你的經(jīng)歷、感情、認(rèn)識(shí)）。

在生活中得到快樂(lè)

生活生活就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，什么都有。而在我的生活中，更多的，是甜，我把它理解為快樂(lè)。在我身邊，聽(tīng)得最多的話，就是：“我今天好煩啊，真的。”其實(shí)，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得連你都會(huì)忽視它。

在公車?yán)铮以缭绲淖昧宋恢?，等待擁擠的人群把本來(lái)空曠的車廂塞滿，然后發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)提著菜籃子的老奶奶搖搖晃晃地站在門口，菜都好像快蹦出來(lái)了。我站了起來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐?！蹦棠套讼聛?lái)，說(shuō)：“謝謝你，小姑娘?！边@是一種快樂(lè)。

在家庭中，偶爾的一次小測(cè)試考砸了，父母輪翻上陣使出口水陣，我的眼眶里充滿淚水，堅(jiān)決不讓它流出來(lái)。這時(shí)，“及時(shí)雨”奶奶正好回來(lái)，我趕緊躲到奶奶身后，奶奶說(shuō)：“算了算了，就一次嘛，下次考好就是了?！笨粗改笩o(wú)奈的表情和奶奶慈愛(ài)的目光，我知道，這也是一種快樂(lè)。

在學(xué)校里，我遇到了一個(gè)幾何難題。正抓耳撓腮，束手無(wú)策時(shí)，三四個(gè)好朋友走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我指指題目，她們異口同聲說(shuō)：“OK，我們和你一起想！”不到一會(huì)兒，一個(gè)說(shuō)用“角邊角”定理，一個(gè)說(shuō)用“邊角邊”定理，我也想出用“邊邊邊”定理做了。有這群朋友，這也是一種快樂(lè)。

在自己的小天地里，我輕輕關(guān)上臥室門，扣上我新買的耳機(jī)，聽(tīng)起我心愛(ài)的音樂(lè)，跳起我喜歡的街舞，有時(shí)還會(huì)大聲的唱起來(lái)。累了，趴在床上看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)歌，這都是一些簡(jiǎn)單而又愜意的事。我愛(ài)音樂(lè)，這也是一種快樂(lè)。

生活中真的有許多快樂(lè)值得我們?nèi)ふ液蛽碛小，F(xiàn)在，我明白了，快樂(lè)就是自己對(duì)現(xiàn)在的那份滿足，對(duì)未來(lái)的那份憧憬，對(duì)夢(mèng)想的那份執(zhí)著。

在閱讀中成長(zhǎng)

高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我認(rèn)為書(shū)是陽(yáng)光，而我就像那剛發(fā)芽的小草，在閱讀中一天天地成長(zhǎng)。

曾幾何時(shí)，我不再沉迷于電視劇、動(dòng)畫片與漫畫書(shū)；曾幾何時(shí)，我不再落淚時(shí)用回憶舔傷口；曾幾何時(shí)，我不再做作的將成功放大；曾幾何時(shí)，我不再逃避困苦，新的我，在成長(zhǎng)中走過(guò)，哭過(guò)、笑過(guò)、迷茫過(guò)，我在閱讀中學(xué)會(huì)堅(jiān)毅，我長(zhǎng)大了。

在我小時(shí)候，書(shū)是我的伙伴，當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，書(shū)陪伴我。記得有一次，爸爸、媽媽出去辦事，只有我一個(gè)人在家，對(duì)于一個(gè)第一次獨(dú)自在家的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)空洞洞的房子真是可怕極了。這時(shí)，我看到了書(shū)架上的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就好奇的走了過(guò)去，拿起來(lái)就看，誰(shuí)知，我竟然被這本書(shū)的問(wèn)題吸引住了。一會(huì)兒困惑，一會(huì)兒驚嘆，我沉浸在閱讀中，我不再害怕，我變得很勇敢，我長(zhǎng)大了。

再大一點(diǎn)的時(shí)候，閱讀便成了我打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙，閱讀使我從書(shū)中懂得了更多的知識(shí)。記得在上小學(xué)時(shí)，我的作文常常受到老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，這全要?dú)w功于閱讀。其實(shí)，我的那些詞句，都是從閱讀中總結(jié)出來(lái)的，從此以后，我便更加喜歡讀書(shū)了。上二年級(jí)時(shí)，我的作文還被刊登在“紅領(lǐng)巾報(bào)”上，我感到十分光榮，同時(shí)，我也感謝那些讓我充實(shí)了自己的書(shū)。我在閱讀中增長(zhǎng)知識(shí)，我在閱讀中成長(zhǎng)。

是閱讀，在寂寞時(shí)給了我陽(yáng)光，讓我茁壯成長(zhǎng)，是閱讀，幫助我取得了最優(yōu)異的成績(jī)，讓我擁有自信，是閱讀人我懂得了根多的道理，我在閱讀中成長(zhǎng)，我在閱讀中快樂(lè)。

在閱讀中成長(zhǎng)

書(shū)，是開(kāi)啟智慧大門的鑰匙。它可以告訴我們世界各國(guó)的風(fēng)土人情、自然界的神奇奧秘、茫茫宇宙的深遠(yuǎn)博大、人類探索科學(xué)的曲折歷程??在書(shū)香的浸潤(rùn)下，我從一個(gè)無(wú)知的孩童逐漸成長(zhǎng)為一名風(fēng)華正茂的少年。

豐富的閱讀讓我積累了許多歷史知識(shí)、地理知識(shí)、文學(xué)知識(shí)等。而且時(shí)間長(zhǎng)了，我還能將這些知識(shí)記住，和老師、同學(xué)、家長(zhǎng)交流讀書(shū)的感受。讀凡爾納科幻小說(shuō)，使我浮想連翩，仿佛在大海上乘風(fēng)破浪，在蔚藍(lán)的天空中飛翔；讀革命小說(shuō)，我看到了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的艱辛，感受到革命先烈的不朽靈魂，更加懂得要珍惜今天的美好生活；讀《上下五千年》，我好像穿越時(shí)空，與大詩(shī)人李白對(duì)話，領(lǐng)略三國(guó)時(shí)壯士們的豪情壯志??

大量的閱讀，增加了我的知識(shí)，提高了我的寫作水平。課堂上，我的知識(shí)比同齡人豐富，同學(xué)們有不會(huì)的問(wèn)題，都來(lái)問(wèn)我。我的作文成績(jī)優(yōu)異，常被老師當(dāng)作范文在班上傳看，很受同學(xué)們喜愛(ài)，所以我的朋友很多，并帶動(dòng)了身邊的同學(xué)也愛(ài)上了閱讀。讀書(shū)還教會(huì)了

我做人的道理，讓我孝敬老人，友愛(ài)同學(xué)，講衛(wèi)生、懂禮儀，做一個(gè)全面發(fā)展的好少年。

因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，作文優(yōu)秀，多次獲得了學(xué)?！白x書(shū)小能手”稱號(hào)，并被評(píng)為“煙臺(tái)市經(jīng)典誦讀小名士”，還在征文比賽中多次獲獎(jiǎng)。

是讀書(shū)，擴(kuò)充了我的知識(shí)；是讀書(shū)，讓我成為一個(gè)講文明的人；是讀書(shū)，教會(huì)我做人的道理。我是在閱讀中成長(zhǎng)的，我會(huì)永遠(yuǎn)與好書(shū)為友，和文明做伴，讓自己的羽翼更為豐盈，讓自己像雄鷹一樣凌空翱翔。

在快樂(lè)中成長(zhǎng)

快樂(lè)，是一首唱不完的歌，讓我們盡情享受；快樂(lè)，是一幅繪不完的畫，讓我們?yōu)橹兆怼?/p>

快樂(lè)，是一種心情，也是一種心境，是我們每一個(gè)人心靈的享受，讓我們?cè)诳鞓?lè)中長(zhǎng)大吧。

在生活中難免會(huì)有挫折和失敗，讓我們以快樂(lè)的心情的心情來(lái)對(duì)待，靜下心來(lái)想一想，我們就會(huì)從中汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。假如挫折是一塊石頭，如果我們有快樂(lè)相伴，那石塊將為我們鋪出一條通向成功的路。如果我們與沮喪為伍，那石塊就成了我們的絆腳石。如 1 果我們與失望同行，我們背起石塊，我們會(huì)壓得寸步難行。朋友們，讓我們用快樂(lè)的心情

我第一次穿上溜冰鞋，笨重地挪動(dòng)了一兩步，卻沒(méi)站穩(wěn)，“啪”地一下摔了個(gè)狗吃泥。對(duì)待每一件事吧。

我毫不氣餒拖著沉重的鞋子堅(jiān)難地站了起來(lái)，卻又一屁股坐了下去。一旁的小伙伴看到我快樂(lè)不僅幫助我們走向成功，還能陶冶我們的情操。

這副狼狽模樣得意得哈哈大笑，我氣得臉紅一陣，白一陣。爬起來(lái)跟跟蹌蹌地追了上去，在快樂(lè)中成長(zhǎng)的孩子，眼睛是明亮的，心靈是清澈的?？鞓?lè)讓我們擁有了自信，學(xué)會(huì)卻因?yàn)榧夹g(shù)不熟練，摔得灰頭土臉。小嘴一嘟，腮幫子一鼓，我坐在地上，小聲抽泣起來(lái)。

了自主，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。也會(huì)讓我們的壞情緒隨風(fēng)而逝。如果你把快樂(lè)的事情講給朋友，你

“嘿，膽小鬼。這么快就氣餒了呀？真是沒(méi)出息?！币魂囀煜さ穆曇粼诙呿懫?，我就擁有了兩個(gè)快樂(lè)。

抬頭一看是爸爸，頭立刻又無(wú)力地垂了下去。“起來(lái)呀！還在那兒干嘛，誰(shuí)說(shuō)女子不如男，生活中，快樂(lè)是一盞明燈，照亮黑暗的角落，快樂(lè)猶如春風(fēng)，讓人們感受春天般的溫你可別丟了你們女性的臉?！蔽乙宦?tīng)這話，便來(lái)了精神，一下子跳起來(lái)，努力地練習(xí)著，暖，快樂(lè)是清晨的雨露，滋潤(rùn)了我們的心靈。快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)了理解；快樂(lè)成長(zhǎng)，摔倒了又爬起來(lái)，爬起來(lái)又摔，逐步掌握了滑冰的基本技巧，摔的次數(shù)明顯減少了許多。讓我們懂得了欣賞；快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)了擁有善良，快樂(lè)成長(zhǎng)，我們了學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

光滑的輪子在我的腳下，卻像普通鞋子一樣運(yùn)轉(zhuǎn)自如。

讓我們一起在快樂(lè)中成長(zhǎng)吧！

一滴水能夠嘗試匯入大海，一朵云能夠嘗試擁抱藍(lán)天，一棵草能夠嘗試融入草原，一 只鷹能夠嘗試展翅飛翔，我們又有什么能不嘗試的呢？

在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)

鼓勵(lì)是一雙嚴(yán)冬中的手套，溫暖你冰冷的手。鼓勵(lì)是大雪中的一件外衣，溫暖你瑟瑟 發(fā)抖的身體。鼓勵(lì)是黑暗中的一道亮光，照亮你前進(jìn)的道路。鼓勵(lì)是一把火，熾熱你的心在嘗試中成長(zhǎng) 靈。

成長(zhǎng)中的一次次嘗試，如同一縷春風(fēng)，滋潤(rùn)了我們的心田；如同一縷陽(yáng)光，照亮了人

小時(shí)候，鼓勵(lì)是摔倒時(shí)媽媽的笑臉。上學(xué)時(shí)，鼓勵(lì)是老師諄諄的教導(dǎo)。長(zhǎng)大了，鼓勵(lì)生的旅途；如同一道彩虹，渲染了我們的人生。而這每一次的嘗試，也許是坎坷的，也許是受挫折時(shí)是媽媽溫暖的話語(yǔ)?，F(xiàn)在，鼓勵(lì)是朋友間真摯的友誼。

是順利的，也許是失意的，也許是成功的??在嘗試中成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)是痛并快樂(lè)著的！

記得有一次，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不踏實(shí)，不認(rèn)真，在考試中失利了。當(dāng)看到我的考試成績(jī)時(shí)，我猶記得，曾經(jīng)的自己是那么的不善言辭，在課堂上的我，永遠(yuǎn)只能是一個(gè)舞臺(tái)底下的觀的心七上八下，心想：回家媽媽肯定會(huì)罵我，我該怎么辦呀！就這樣，我懷著一顆忐忑的眾。我從不敢大膽地發(fā)言，或者像別人那樣毫不遲疑地舉起手來(lái)。于是，舉手發(fā)言，這成心回了家?？蓻](méi)想到，回家后媽媽不是罵我，反而心平氣和的鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次了我的致命弱點(diǎn)。雖然我也曾經(jīng)羨慕過(guò)那些總是能在發(fā)言后博得一片掌聲的同學(xué)，雖然我沒(méi)考好不要緊，只要你以后踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，老師講課時(shí)你能認(rèn)真聽(tīng)講，就行了?！眿寢屢苍?jīng)不斷地想要改變自己，可是我總是做得不盡人意。直到后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)老師常常將殷雖然不是什么知識(shí)分子，她的話卻給我留下了深刻的印象。

切的目光落在我的身上，而此時(shí)的我心中總是忐忑不安，我故作視而不見(jiàn)，然后深深地低我剛學(xué)會(huì)騎自行車時(shí)。有一次放學(xué)路上，因?yàn)槿颂?，我慌忙中忘記了剎車，下坡時(shí)下頭去，每每到了這個(gè)時(shí)候，我似乎總能夠聽(tīng)到來(lái)自老師心底的那一聲嘆息。

不小心撞到了一位路人。車子被摔壞了，我嚇得好幾天沒(méi)敢騎自行車。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“人

直到在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師在課上拋出了一個(gè)難題，我先是一怔，緊接著心中又是一動(dòng)，生總是要有困難的，我們要勇于面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，才能在這個(gè)社會(huì)中成長(zhǎng)?！?/p>

這不正是我昨天復(fù)習(xí)到的知識(shí)嗎！班上的同學(xué)都在遲疑著，此時(shí)的氣氛很是凝重，老師仿

因?yàn)楣膭?lì)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)楣膭?lì)，我知道了勇于面對(duì)困難。因?yàn)楣膭?lì)，我更好的佛將目光定格在了我的身上，那眼神里滿是期盼，我垂著眼簾，低下了頭。老師將目光轉(zhuǎn)在這個(gè)社會(huì)中生活。移到了別處。良久，我的耳畔才傳來(lái)老師的聲音：“難道你們都不會(huì)嗎？”我猶豫著，想 到了老師對(duì)我的殷殷期盼，我對(duì)自己的恨鐵不成鋼，此時(shí)的我心中有如洶涌的海浪在翻滾 著，毫不平靜。我不禁在心中發(fā)出質(zhì)問(wèn)：“為什么？為什么不嘗試一下呢？”我仿佛被心 在嘗試中成長(zhǎng) 底的這一聲怒吼給問(wèn)住了??我抬起頭，怯怯地舉起了手，待回答完了問(wèn)題后，我再次看如果我是一滴水，將會(huì)嘗試匯入大海；如果我是一朵云，將會(huì)嘗試擁抱藍(lán)天；如果我是一向老師，她的眼神中有欣喜、有驕傲，老師舉起了手帶頭為我鼓掌??那一刻，我才真正株草，將會(huì)嘗試染綠大地；如果我是一只鷹，將會(huì)嘗試展翅翱翔。

覺(jué)得自己已經(jīng)成長(zhǎng)了許多！

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。人生的旅途中不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順，總是會(huì)

從嘗試著大膽發(fā)言的那一刻起，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。在嘗試中成長(zhǎng)，是收獲有些磕磕絆絆的時(shí)候，而在各種困難面前，我們要學(xué)會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)，在牽絆面前問(wèn)心無(wú)的，更是不易的！愧地微笑。

還記得那是一次勇敢的嘗試。

在挫折中成長(zhǎng)

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，重重巨浪過(guò)后的海洋才會(huì)顯得如此蔚藍(lán)。而我就像一葉扁舟，冒著隨時(shí)都可能被大浪覆滅的危險(xiǎn)，在風(fēng)浪中毅然前行。

還記得得到期中考試成績(jī)單的情形。只有84分的英語(yǔ)成績(jī)猶如一道晴天霹靂，使我全身都震悚起來(lái)。面對(duì)同桌向我炫耀的得意神態(tài)，心里真不是滋味。但我也不生他的氣，份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲祝福，一絲牽掛。

感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停向前發(fā)展。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。父母無(wú)微不至的付出，讓我們變得自私自利，忘記了父母的辛勞??

學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。

因?yàn)樗匈Y本向我炫耀。而我卻沒(méi)有那個(gè)本錢，但是現(xiàn)在并不代表以后。我在心里暗暗起誓：遲早有一天會(huì)讓你見(jiàn)證我的成功。

自此以后，我便鼓足了勁頭去學(xué)英語(yǔ)。只要一有空閑時(shí)間，我便會(huì)背上幾個(gè)單詞，記住幾句語(yǔ)法。在課上，為了讓自己不走神，我用各種辦法提醒自己，集中注意力聽(tīng)老師講課。每天的英語(yǔ)作業(yè)，我都會(huì)把它作為檢測(cè)自己學(xué)習(xí)效果的一種方式。

經(jīng)過(guò)了辛勤的努力后，我迎來(lái)了一次小測(cè)試。

這一天，我懷著激動(dòng)又緊張的心情接過(guò)試卷，檢測(cè)自己的時(shí)刻到了，向別人證明自己的機(jī)會(huì)來(lái)了。我右手一伸抓過(guò)我的筆，緊張著右手按住試卷，左手一扶，“唰——唰”地開(kāi)始了答卷，交卷時(shí)，我自信滿滿的將試卷交了上去。知道試卷成績(jī)公布時(shí)，當(dāng)我知道我考了96分的那一刻，激動(dòng)的熱淚奪眶而出。雖然這次的進(jìn)步并不大，但是我會(huì)更加努力，展現(xiàn)自己的實(shí)力。

挫折對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是最好的老師，他時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，引領(lǐng)著我向那正確的方向揚(yáng)帆起航。

在感恩中成長(zhǎng)

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。

感恩是敬重。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一

懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。

放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的塵埃。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。朋友，讓我們都懷有一顆感恩的心??

在風(fēng)雨中成長(zhǎng)

我背著書(shū)包走在回家的路上，天灰蒙蒙的，好像隨時(shí)會(huì)下雨一般。我拖著猶如灌了鉛一樣沉重的腳步，一步步走在回家的路上?？荚嚨氖∫炎屛冶轶w鱗傷，老師的無(wú)奈與同學(xué)的嘲諷讓我再無(wú)臉在教師中多停留一秒。這時(shí)的我，一個(gè)人靜靜地走在大街上，周圍的喧鬧聲好似被什么隔開(kāi)了一樣，只覺(jué)世界靜悄悄的，天空中壓抑了許久的暴雨，在這一刻釋放。那冰冷的雨水打濕了我的衣服，打在身上，有點(diǎn)疼。雨打在樹(shù)上發(fā)出沙沙聲，好似也在嘲笑我一般，我憤怒地朝家跑去，那里也許是我唯一可以躲避風(fēng)暴的港灣。洗完澡后我把自己關(guān)在房間里，坐在椅子上，我目光呆滯的看著書(shū)架，隨手從書(shū)架中抽出一本書(shū)，翻了幾頁(yè)，當(dāng)看到史鐵生的故事的時(shí)候，仿佛有一只手，把我從失意中拉回了現(xiàn)實(shí)。史鐵生的成功與失敗打動(dòng)了我。比起史鐵生的失敗，我的這次失敗又算得了什么呢？他在失敗后是怎樣做的，而我呢？我放下書(shū)，開(kāi)始反省自己，我發(fā)現(xiàn)，之前失敗過(guò)后，也就算了，并沒(méi)有去總結(jié)為什么會(huì)失敗。于是我拿起筆，把我失敗后該怎樣做，成功后又該怎樣做寫了下來(lái)并貼在了床頭，讓我每天起來(lái)就會(huì)記住。期中考試的成績(jī)證明了我的努力與付出。那張貼在床頭的紙，我已不再需要，它早已印在了我的心里。

“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨?！泵鎸?duì)風(fēng)雨，要勇于拼搏。讓我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中感悟人生吧！失敗便是人生中的風(fēng)景，只有在風(fēng)雨的洗禮下，我們才會(huì)慢慢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)去推倒在我們面前的一堵堵高墻，學(xué)會(huì)珍惜挫折，珍惜來(lái)之不易的成功！

第五篇：他們,在服務(wù)中創(chuàng)造勞動(dòng)價(jià)值

他們，在服務(wù)中創(chuàng)造勞動(dòng)價(jià)值

本報(bào)記者 程莉 鄭國(guó)勇 通訊員 祝紅

他們，服務(wù)稅戶，減負(fù)提效；服務(wù)民生，無(wú)微不至；服務(wù)發(fā)展，助力保障。他們崇尚勤奮敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的精神，追求在平凡崗位上、在服務(wù)中創(chuàng)造勞動(dòng)價(jià)值。

“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)前夕，喜訊傳到渤海之濱：大連市國(guó)稅局榮獲全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀。對(duì)于一個(gè)2800人的集體來(lái)說(shuō)，能夠脫穎而出、成為全市唯一一個(gè)獲獎(jiǎng)單位，成績(jī)的確來(lái)之不易。面對(duì)榮譽(yù)，該局局長(zhǎng)趙恒說(shuō)，大連國(guó)稅人崇尚勤奮敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的精神，追求在平凡的崗位上、在服務(wù)中創(chuàng)造勞動(dòng)價(jià)值。

服務(wù)稅戶 減負(fù)提效

“從最初的?辦稅提示卡?，到?網(wǎng)上辦稅直通車?，再到?電子實(shí)用工具包?，現(xiàn)在又推出了手機(jī)辦稅、免填單等服務(wù)。多年來(lái)，我們一直能夠感受到國(guó)稅機(jī)關(guān)在納稅服務(wù)上的突破創(chuàng)新。他們?cè)谛畔⒓夹g(shù)手段的應(yīng)用方面在各個(gè)部門和行業(yè)中屬于領(lǐng)先水平。良好的辦稅體驗(yàn)給我們留下了深刻的印象，也讓我們企業(yè)受到很深觸動(dòng)?！痹谝淮味惼笞勚?，東軟集團(tuán)大連有限公司財(cái)務(wù)總監(jiān)張廣清如是說(shuō)。

“面對(duì)納稅人，比笑臉更重要的是效率，這是我們多年從事稅收征管工作的真切感觸。我們一直在科技服務(wù)上出主意、想辦法、趟路子，用心工作換來(lái)納稅人的舒心?！贝筮B市國(guó)稅局副局長(zhǎng)王義平在參加“便民辦稅e網(wǎng)同行”啟動(dòng)儀式時(shí)表示。據(jù)了解，該局除了對(duì)12366納稅服務(wù)熱線、辦稅服務(wù)廳、網(wǎng)站等傳統(tǒng)辦稅手段進(jìn)行科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化的建設(shè)，還不斷引進(jìn)吸收最新的技術(shù)成果，讓納稅服務(wù)質(zhì)量和效率有新的提升。不久前，大連市國(guó)稅局在保稅區(qū)率先開(kāi)展“科技服務(wù)便民行動(dòng)”，推出了免填單、網(wǎng)上發(fā)票、手機(jī)辦稅、二維碼身份識(shí)別和影像庫(kù)5項(xiàng)舉措，拓展了納稅人辦理涉稅事項(xiàng)的渠道，降低了納稅人的辦稅成本，大大提高了辦稅效率。比如“手機(jī)辦稅系統(tǒng)”，融合了多種智能手機(jī)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)，納稅人只要將系統(tǒng)安裝到手機(jī)上，就能夠像網(wǎng)上辦稅一樣在手機(jī)上實(shí)現(xiàn)涉稅信息查詢、辦稅身份認(rèn)證、申報(bào)、納稅人學(xué)校課程查詢與報(bào)名、發(fā)票查驗(yàn)等10多種服務(wù)功能。

提升科技手段解決的是服務(wù)的“途徑”問(wèn)題，而精表簡(jiǎn)證則消除了納稅人額外的負(fù)擔(dān)。今年以來(lái)，大連市國(guó)稅局對(duì)征管業(yè)務(wù)流程進(jìn)行了全面梳理。統(tǒng)計(jì)顯示，該局把審批事項(xiàng)減少至77項(xiàng)，為納稅人累計(jì)減少196天的審批時(shí)限，平均辦結(jié)期限由9個(gè)工作日縮短至6個(gè)工作日；清理進(jìn)戶執(zhí)法事項(xiàng)48項(xiàng)，取消簡(jiǎn)并19種涉稅文書(shū)報(bào)表，精簡(jiǎn)19項(xiàng)25種附報(bào)資料，預(yù)計(jì)年平均為11萬(wàn)納稅人減輕19萬(wàn)次填報(bào)負(fù)擔(dān)，辦稅時(shí)間平均縮短約4分鐘。

服務(wù)民生 無(wú)微不至

4月初，國(guó)家關(guān)于小型微利企業(yè)所得稅優(yōu)惠政策再次放寬以后，大連國(guó)稅所轄的3000余戶小微企業(yè)納稅人將首次成功邁進(jìn)“減稅門檻”。經(jīng)測(cè)算，今年該局管轄范圍內(nèi)享受優(yōu)惠政策的小微企業(yè)總數(shù)將達(dá)到3.14萬(wàn)戶，預(yù)計(jì)減免企業(yè)所得稅8447萬(wàn)元。

“從以往的經(jīng)驗(yàn)看，小部分小微企業(yè)沒(méi)能享受到優(yōu)惠政策的紅利，有的是因?yàn)樨?cái)務(wù)人員變更，企業(yè)沒(méi)有進(jìn)行減免稅申報(bào)，有的是納稅申報(bào)時(shí)數(shù)據(jù)有誤。我們目前工作的重中之重就是宣傳到位、服務(wù)到位，讓每一個(gè)符合條件的企業(yè)都不漏網(wǎng)。”大連市國(guó)稅局副局長(zhǎng)吳杰介紹，大連市國(guó)稅局通過(guò)媒體、網(wǎng)絡(luò)等多元化宣傳載體開(kāi)展宣傳，加強(qiáng)與政府小企業(yè)主管部門的合作，讓政策宣傳無(wú)盲區(qū)。

“2013年，我們公司年收入是482萬(wàn)元，按照營(yíng)業(yè)稅5%的稅率，算下來(lái)要繳24萬(wàn)多元的營(yíng)業(yè)稅。?營(yíng)改增?后，我們屬于增值稅小規(guī)模納稅人，稅率由5%降到3%，只需要繳14萬(wàn)多元的增值稅，一下子就省了10萬(wàn)多元?！贝筮B浩華會(huì)計(jì)師事務(wù)所的陶俊春會(huì)計(jì)的“好處賬”算的一清二楚。陶會(huì)計(jì)說(shuō)：“這筆錢省下來(lái)后，我們可以有更多的資金去擴(kuò)充人員、加大培訓(xùn)投入和績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)，從而更好地發(fā)展客戶。”

“小微企業(yè)點(diǎn)多面廣，稅額雖不多，但卻牽扯到眾多老百姓的生計(jì)與幸福感。國(guó)家近年出臺(tái)的小微企業(yè)、技術(shù)創(chuàng)新等稅收政策，都體現(xiàn)了關(guān)注民生的政策導(dǎo)向和意圖，稅務(wù)機(jī)關(guān)要把相關(guān)政策全面、準(zhǔn)確地落實(shí)到位，為納稅人減負(fù)，為新城鎮(zhèn)化建設(shè)護(hù)航。”大連市國(guó)稅局副局長(zhǎng)徐成義說(shuō)。

截至目前，大連市共有92930戶納稅人納入“營(yíng)改增”，其中9成以上為小規(guī)模納稅人。政策對(duì)于小規(guī)模納稅人幾乎是全盤性利好，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的小規(guī)模納稅人平均減稅幅度達(dá)到40%。大連市國(guó)稅局不折不扣地落實(shí)稅收優(yōu)惠政策，全年各類減免稅累計(jì)達(dá)120億元，辦理出口退稅140億元，減收發(fā)票工本費(fèi)1053萬(wàn)元，惠及34.7萬(wàn)戶各類企業(yè)。服務(wù)發(fā)展 助力保障

不久前，旅順口區(qū)雙島灣街道張仁強(qiáng)主任給旅順國(guó)稅局打電話說(shuō)，轄區(qū)有戶招商引資企業(yè)是街道去年成立的重點(diǎn)支柱企業(yè)，打算增加出口業(yè)務(wù)，但對(duì)有關(guān)稅收法規(guī)把握不準(zhǔn)，想讓稅務(wù)人員“指點(diǎn)指點(diǎn)”。主管出口業(yè)務(wù)的苑克家副局長(zhǎng)立即組織相關(guān)業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人和專業(yè)稅務(wù)人員，進(jìn)駐企業(yè)講解相關(guān)稅收政策，并為下一步經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃提出建議。近日，大連獐子島集團(tuán)財(cái)務(wù)部的楊總監(jiān)，成了大連國(guó)稅系統(tǒng)首個(gè)享受同城通辦購(gòu)票服務(wù)的納稅人。大連市國(guó)稅局嘗試開(kāi)通了同城通辦的辦稅模式，納稅人辦理常規(guī)涉稅業(yè)務(wù)不再受主管稅務(wù)機(jī)關(guān)管轄區(qū)域的限制，對(duì)于獐子島集團(tuán)而言，這意味著過(guò)去要行百里、耗費(fèi)幾天時(shí)間的發(fā)票購(gòu)買業(yè)務(wù)，現(xiàn)在僅需30分鐘。這是該局貫徹落實(shí)“便民辦稅春風(fēng)行動(dòng)”結(jié)出的又一碩果?！氨忝褶k稅春風(fēng)行動(dòng)”啟動(dòng)后，該局成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化行動(dòng)方案，目標(biāo)設(shè)定為7大類75項(xiàng)具體任務(wù)，全局上下形成一盤棋。

服務(wù)發(fā)展的落實(shí)離不開(kāi)制度的保障。據(jù)介紹，大連市國(guó)稅局強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行全程的制約與監(jiān)督，健全維權(quán)平臺(tái)、暢通維權(quán)渠道、規(guī)范維權(quán)處理。內(nèi)控信息系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)監(jiān)控指標(biāo)庫(kù)共設(shè)置了86個(gè)監(jiān)控點(diǎn)。他們積極吸納社會(huì)第三方力量，組建起以注冊(cè)稅務(wù)師、注冊(cè)

會(huì)計(jì)師和律師為主力，民政、信訪部門為協(xié)同的權(quán)益保護(hù)中心，切實(shí)從法理、稅理和情理這三個(gè)維度來(lái)正確行使自由裁量權(quán)。日前，甘井子區(qū)國(guó)稅局權(quán)益保護(hù)中心正式掛牌成立。早在去年初，普蘭店市國(guó)稅局便打造了保護(hù)納稅人權(quán)益的稅企聯(lián)通站，今年又吸納了6家成員單位，將繼續(xù)為納稅人提供政策服務(wù)和法律幫助。

大連市總工會(huì)主席熊博力表示，大連市國(guó)稅局立足地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，積極落實(shí)各項(xiàng)稅收優(yōu)惠政策，此次獲獎(jiǎng)，表明了各項(xiàng)工作得到了市委、市政府的高度肯定。據(jù)了解，大連市國(guó)稅局曾獲得首屆“全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“全國(guó)文明單位”、“全民閱讀先進(jìn)單位”、全國(guó)職工教育培訓(xùn)示范基地等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，2013年榮獲遼寧省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀。