第一篇：感 謝 信 - 中國(guó)瓷都--景德鎮(zhèn)

感謝信

市國(guó)土資源局并各位領(lǐng)導(dǎo)：

我兒李衛(wèi)東從2010年8月患病至今已有三年多時(shí)間。在這三年多時(shí)間里，他連續(xù)住院9次，住院時(shí)間共149天。因醫(yī)院對(duì)癌癥、癱軟、褥瘡（嚴(yán)重爛傷）都已拒治，所以從2011年6月底出院后一直在家躺在床上（因下肢癱瘓、大小便失控）又是兩年半時(shí)間，原本是一個(gè)快樂(lè)而活潑的人，躺在床上度過(guò)三年多時(shí)間，其精神壓力可想而知。

他身患三種重癥病而能抗?fàn)幍浇裉?，除家人?xì)心照料之外，局和支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及同志們的關(guān)心和關(guān)懷以及經(jīng)常性的慰問(wèn)、探望，都給了他與病魔抗?fàn)幍挠職夂蜕娴男判募皼Q心，特別是這次全局上下的捐款獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)（捐款近三萬(wàn)元）。組織上的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，絕不是單純可以用錢來(lái)衡量的，而是賜給一個(gè)身處絕境的人在精神生活上的一種精神食糧。如果要感謝組織上的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，病者唯一能做好的那就是不辜負(fù)組織上的關(guān)心，堅(jiān)定生存信念，與病魔抗?fàn)帲煤玫幕钕氯ィ?/p>

病者家屬：李光榮

2013年12月1日

第二篇：穩(wěn)人心 聚力量 攻難題 促發(fā)展 - 中國(guó)瓷都--景德鎮(zhèn)[推薦]

穩(wěn)人心聚力量攻難題促發(fā)展

——市工管辦近五年黨建工作回顧及未來(lái)五年打算

市工管辦所屬企業(yè)絕大部分長(zhǎng)期停產(chǎn)，下崗職工眾多，群訪聚訪、攔門堵路不斷，然而近幾年來(lái)，全系統(tǒng)出現(xiàn)了可喜變化，已連續(xù)5年被評(píng)為全市信訪工作先進(jìn)單位，連續(xù)4年被評(píng)為全市綜治維穩(wěn)工作先進(jìn)單位、全市安全生產(chǎn)先進(jìn)單位，連續(xù)2年獲全市職工思想政治工作先進(jìn)單位稱號(hào)；國(guó)有企業(yè)改革全面完成，并被評(píng)為全市推進(jìn)國(guó)企改革先進(jìn)單位；引進(jìn)內(nèi)資5億元，外資2000萬(wàn)美元，獲全市招商引資先進(jìn)單位；所打造的小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地在2010年獲批為國(guó)家級(jí)小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地。之所以在穩(wěn)定、改革、發(fā)展諸方面都取得較好成績(jī)，是因?yàn)辄h委面對(duì)紛繁復(fù)雜的矛盾和困難，堅(jiān)持從抓黨建工作入手，通過(guò)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用，穩(wěn)人心、聚力量、攻難題、促發(fā)展，從而迅速扭轉(zhuǎn)了困難局面。

強(qiáng)化組織建設(shè)，發(fā)揮堡壘作用

工管辦黨委重點(diǎn)從抓健全組織入手推進(jìn)黨建工作。首先是迅速健全機(jī)關(guān)黨組織。于2004年成立了機(jī)關(guān)黨支部，建立健全了一系列工作制度，為機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作迅速走上正軌提供了組織保障。針對(duì)機(jī)關(guān)離退休黨員多的特點(diǎn)，以“人員熟、聯(lián)系密切”為原則，分別成立了機(jī)械、輕化、電子三個(gè)退休支部，使80余名離退休黨員過(guò)上了正常的組織生活，暢通了他們發(fā)揮余熱的渠道。接著，又于2006年成立了機(jī)關(guān)黨總支委員會(huì)，全面指導(dǎo)，協(xié)調(diào)，推進(jìn)機(jī)關(guān)4個(gè)支部的黨建工作。在今年4月到6月期間，4個(gè)支部和機(jī)關(guān)總支都順利進(jìn)行了換屆。

其次是著力加強(qiáng)所屬企業(yè)的黨組織建設(shè)。對(duì)所屬企業(yè)黨組織情況進(jìn)行了一次全面調(diào)查，在分析，梳理問(wèn)題后，針對(duì)不同情況采取不同措施。一是對(duì)有黨組織但工作較為渙散的企業(yè)，指導(dǎo)、幫助建立健全工作制度，落實(shí)工作責(zé)任，不斷提高其工作能力和效率。二是對(duì)有黨組織但領(lǐng)導(dǎo)班子沒(méi)有配齊的企業(yè)，如有的企業(yè)黨組織書記到齡退休，有的企業(yè)長(zhǎng)期停產(chǎn)，只有留守人員，某些黨的干部外出打工不能在崗，等等，按照黨章規(guī)定的程

序迅速配齊領(lǐng)導(dǎo)班子，僅去年就為4戶企業(yè)配齊了領(lǐng)導(dǎo)班子。三是督促所屬企業(yè)黨組織加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)黨員的管理，盡量避免因企業(yè)停產(chǎn)下崗職工多，造成黨員“找不到家”無(wú)法過(guò)正常的組織生活的情況出現(xiàn)。健全的企業(yè)黨組織，為企業(yè)改革穩(wěn)定和發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

再次是緊跟發(fā)展形勢(shì)不斷擴(kuò)大黨組織覆蓋面。從2009年1月開(kāi)始，我辦為策應(yīng)國(guó)企改革，盤活存量資產(chǎn)，利用新華印刷廠閑置的國(guó)有土地和資產(chǎn)創(chuàng)辦了“小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地”，到目前止“基地”已有成員企業(yè)60戶，2010年獲批為國(guó)家級(jí)小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地。我們針對(duì)“基地”成員企業(yè)民營(yíng)企業(yè)多、沒(méi)有黨組織的實(shí)際情況，從去年開(kāi)始，以開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，在“基地”實(shí)施了黨組織組建工作。我辦成立了基地黨建工作推進(jìn)委員會(huì)，將成員企業(yè)分為四片，派出黨建指導(dǎo)員和聯(lián)絡(luò)員，分片指導(dǎo)，幫助企業(yè)分三步走開(kāi)展黨建工作。第一步是對(duì)已建立黨組織的企業(yè)，進(jìn)一步完善，強(qiáng)化其黨組織，以其有效的凝聚力，戰(zhàn)斗力為其他企業(yè)起典型示范作用。第二步是對(duì)有一定數(shù)量的黨員并有建立黨組織愿望的企業(yè)，集中一段時(shí)間，集中一定力量，幫助其組建黨組織和制定黨組織的工作制度，幫助物色并依照黨章規(guī)定選舉產(chǎn)生黨組織的領(lǐng)導(dǎo)班子。第三步是對(duì)企業(yè)內(nèi)沒(méi)有黨員的企業(yè)，制定計(jì)劃在企業(yè)內(nèi)逐步發(fā)展黨員，待條件成熟后，再建立黨組織。到目前止“基地”已有10戶成員企業(yè)成立了黨組織，有20多名管理和技術(shù)骨干被列為入黨積極分子。同時(shí)，還建立了基地流動(dòng)黨員服務(wù)中心，制定了完整的服務(wù)流動(dòng)黨員的制度，落實(shí)了專人負(fù)責(zé)，對(duì)流動(dòng)黨員開(kāi)展全方位的服務(wù)。中宣部主辦的雜志《思想政治工作研究》2010年第11期刊發(fā)了專題文章，介紹了“基地”開(kāi)展思想政治工作的經(jīng)驗(yàn)?！督魅?qǐng)?bào)》2011年1月19日在“要聞”版的頭條，也以“黨建為基地注滿精氣神”為題，較大篇幅地對(duì)基地黨建情況予以專題報(bào)道。

由于有了健全的基層黨組織為依托，使我們黨委對(duì)穩(wěn)定工作有自我加壓的信心，我們黨委去年向市委、市政府提出嚴(yán)格控制5人以上的職工到市委、市政府群訪集訪，重復(fù)訪，今年又提出更高要求：嚴(yán)控3人以上的職工到市委、市政府群訪集訪、重復(fù)訪，堅(jiān)決把問(wèn)題化解在基層，把矛盾

控制在系統(tǒng)內(nèi)解決。

強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，提升隊(duì)伍素質(zhì)

為不斷提升黨員隊(duì)伍素質(zhì)，全方位開(kāi)展了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)。一是不斷完善制度，形成學(xué)習(xí)的激勵(lì)機(jī)制。每周二上午是機(jī)關(guān)雷打不動(dòng)的學(xué)習(xí)日，學(xué)習(xí)時(shí)實(shí)行嚴(yán)格的考勤制度，進(jìn)行一定的獎(jiǎng)懲，并把學(xué)習(xí)情況作為機(jī)關(guān)考核考評(píng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，活躍學(xué)習(xí)形式，采取了由業(yè)務(wù)骨干講解業(yè)務(wù)，各科輪流主持學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)講座，播放VCD教育片等多種形式學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合，規(guī)定凡是準(zhǔn)備了字?jǐn)?shù)在1500字以上的發(fā)言稿者，均給予獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)鼓勵(lì)集中學(xué)習(xí)與業(yè)余自學(xué)相結(jié)合，要求堅(jiān)持寫讀書心得，凡討論發(fā)言稿或?qū)W習(xí)心得在市級(jí)以上黨報(bào)黨刊發(fā)表的，均給予重獎(jiǎng)，從而極大激發(fā)了黨員的學(xué)習(xí)熱情。

二是鼓勵(lì)學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。切實(shí)做到學(xué)以致用，用以促學(xué)。要求黨員干部多作調(diào)查研究，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，以解決實(shí)際問(wèn)題為目標(biāo)深入學(xué)習(xí)，以是否弄通了思想，是否能解決實(shí)際問(wèn)題來(lái)衡量學(xué)習(xí)的效果。在黨委的鼓勵(lì)下，黨員干部興起了調(diào)查研究寫文章的熱潮。近三年來(lái)，先后在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)報(bào)刊上發(fā)表的調(diào)查報(bào)告或工作性論文以及讀書心得近30篇。還積極組織黨員干部參加市里和省里舉辦的各種征文活動(dòng)，先后獲得省級(jí)征文一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1個(gè)，市級(jí)征文一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)4個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)。我辦主要領(lǐng)導(dǎo)還被評(píng)為全市“十大理論學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

三是結(jié)合各項(xiàng)主題教育開(kāi)展學(xué)習(xí)。近年來(lái)，按照市委統(tǒng)一部署，先后開(kāi)展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性宣傳教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，以及“繼續(xù)解放思想，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，共建和諧”、“科學(xué)發(fā)展，加速崛起”等一系列主題教育。每次開(kāi)展主題教育，都成立領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，落實(shí)人員和責(zé)任，科學(xué)制定活動(dòng)方案，切實(shí)查擺和整改問(wèn)題，認(rèn)真做好“規(guī)定動(dòng)作”，同時(shí)又積極做好“自選動(dòng)作”，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展行之有效的學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)取得好成效。如2009年開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，由于我們的活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)活潑，成效顯著，市委督查組專門寫了份關(guān)于我辦開(kāi)展活動(dòng)的調(diào)查與啟示，在市委

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組主辦的第44期簡(jiǎn)報(bào)上全文刊載，這在全市到目前止是唯一一次。同是這一年，我辦還獲得全市“科學(xué)發(fā)展，加速崛起”主題教育先進(jìn)單位。在開(kāi)展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，市委宣傳部部長(zhǎng)馬玉玲、市委組織部副部長(zhǎng)周景偉先后來(lái)我辦就創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作進(jìn)行調(diào)研，對(duì)我們創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作給予充分肯定。與此同時(shí)，我辦還結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了如慶建國(guó)60周年，慶建黨90周年征文活動(dòng)，組織開(kāi)展黨建知識(shí)競(jìng)賽，紅歌會(huì)，詩(shī)歌朗誦會(huì)等各種活動(dòng)，既豐富了黨員干部的文化生活，又營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

四是不斷加強(qiáng)廉政教育。堅(jiān)持以人為本，立足教育，利用每周二上午機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)日，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨風(fēng)監(jiān)督條例》等一系列反腐倡廉的文件精神、規(guī)章制度以及中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)講話；組織觀看廉政教育警示片；以機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓為契機(jī)，加大從源頭上預(yù)防和治理工作，如每年都制定和落實(shí)《黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)分工表》；按照政務(wù)公開(kāi)的要求進(jìn)一步完善和執(zhí)行了如《市工管辦資產(chǎn)處置暫行規(guī)定》、《企業(yè)管理、改制、資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)工作制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》等一系列制度，逐步構(gòu)建了治理反腐倡廉的長(zhǎng)效機(jī)制，從而有效提高了黨員干部隊(duì)伍勤政廉潔的能力，確保黨員干部隊(duì)伍“過(guò)得硬，打得贏”的較高素質(zhì)。

強(qiáng)化模范帶頭，展現(xiàn)黨員風(fēng)采

對(duì)黨員高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，要求在各項(xiàng)工作中鍛煉自己，提高自己，促進(jìn)工作不斷上新臺(tái)階。一是盡量多地為黨員搭好施展才干的平臺(tái)。如在全系統(tǒng)穩(wěn)定局面不斷好轉(zhuǎn)的形勢(shì)下，工管辦黨委及時(shí)將工作重心由保穩(wěn)定轉(zhuǎn)到促發(fā)展上來(lái)，利用國(guó)有企業(yè)閑置資產(chǎn)打造小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，以此為平臺(tái)，將項(xiàng)向東、曹躍生、李建中等黨員干部以及剛?cè)朦h的李景輝集中過(guò)去創(chuàng)大業(yè)，他們懷著一個(gè)黨員的責(zé)任感充分發(fā)揮聰明才智，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，使創(chuàng)業(yè)基地發(fā)展迅速，基地創(chuàng)建不到兩年就被批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地。再如在推進(jìn)國(guó)有企業(yè)改革過(guò)程中，黨委先后組成了四個(gè)改制工作指導(dǎo)組，以工作指導(dǎo)組為平臺(tái)，將朱國(guó)華、朱長(zhǎng)喜等一批黨員作為指導(dǎo)幫助企業(yè)改革的骨干，深入基層蹲在廠里幫助企業(yè)改制，我辦近兩年順利完成10

戶國(guó)有企業(yè)改革任務(wù)，沒(méi)發(fā)生一起企業(yè)職工因改制到市委、市政府群訪集訪事件，可以說(shuō)這些黨員干部功不可沒(méi)。二是鼓勵(lì)黨員在工作、生產(chǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻，群眾最需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，做到一個(gè)黨員一面旗。如每當(dāng)有企業(yè)職工到工管辦來(lái)群訪集訪，我們總要通過(guò)企業(yè)黨組織把其中的黨員找過(guò)來(lái)了解情況，講明政策，然后由這些黨員去幫助做職工群眾工作，化解矛盾，常常取得很好的效果。在企業(yè)生產(chǎn)中，總是黨員充當(dāng)生產(chǎn)和技術(shù)骨干。如市益達(dá)電子有限公司黨員李木林，本職工作是負(fù)責(zé)設(shè)備維修，但他卻通過(guò)自學(xué)，主動(dòng)把電焊、車工、制模、修模等幾項(xiàng)技術(shù)工作承擔(dān)起來(lái)。影青陶瓷設(shè)備制造公司去年10月接到一批美國(guó)訂貨意向，可對(duì)方對(duì)交貨時(shí)間提出了很苛刻的要求，公司正常情況下根本無(wú)法交貨，就在公司老總對(duì)是否接下訂單猶豫不決的時(shí)候，黨員陳良貴卻拍著胸脯承諾能完成任務(wù)，結(jié)果他硬是帶領(lǐng)4名要求入黨的員工加班加點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成全部訂貨的生產(chǎn)任務(wù)，超高的工作效率令美國(guó)客商十分高興，又接著續(xù)訂了一批貨。在去年7月15日我市昌江河發(fā)洪水，我辦所屬的好幾個(gè)企業(yè)被淹。三塑廠職工宿舍因水淹發(fā)生火災(zāi)，是我們的黨員干部第一個(gè)沖過(guò)去搶救群眾，安撫群眾。昌平電瓷廠承租戶的產(chǎn)品被洪水沖倒一批，又是我們的黨員干部帶領(lǐng)職工幫助搶救。高壓緊固件廠職工宿舍也被水淹，黨員干部吳學(xué)敏帶領(lǐng)留守人員一趟趟踩著浸到他頸部的洪水，把70歲的老年人和不能走動(dòng)的職工家屬搶救到安全地帶，該廠退休職工李添貴還為此寫了一封讀者來(lái)信寄到市日?qǐng)?bào)上發(fā)表，表達(dá)感謝之情。三是及時(shí)表彰、鼓勵(lì)先進(jìn)。近年來(lái)，每年工管辦在機(jī)關(guān)都要評(píng)出5至6名先進(jìn)工作者進(jìn)行表彰，在全系統(tǒng)推出一批先進(jìn)基層黨組織，優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者到市國(guó)資委，參加全市工業(yè)系統(tǒng)的先進(jìn)評(píng)選活動(dòng)，并予以表彰。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，我們?cè)跈C(jī)關(guān)開(kāi)展了創(chuàng)“黨員先鋒崗”活動(dòng)，每半年在黨員中評(píng)一次黨員先鋒崗，授予先鋒崗牌，然后將先鋒崗牌放在他的辦公桌上，既是一種榮譽(yù)是對(duì)他的鼓勵(lì)，又是對(duì)他的約束，也方便群眾對(duì)他監(jiān)督。在企業(yè)，也向黨員發(fā)放黨員崗的胸牌，要求黨員掛牌上崗，既增加黨員的自豪感，也接受群眾監(jiān)督。2011年7月1日又表彰了一批先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀黨員和優(yōu)

秀黨務(wù)工作者。還有一位同志被評(píng)為全市的優(yōu)秀黨務(wù)工作者受到表彰。

未來(lái)五年打算

在未來(lái)的五年，工管辦將繼續(xù)以開(kāi)展黨建工作為動(dòng)力，推動(dòng)各項(xiàng)工作不斷上新臺(tái)階。

一是繼續(xù)強(qiáng)化組織建設(shè)。堅(jiān)持不拘一格用人才，配齊配強(qiáng)各企業(yè)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子，進(jìn)一步建立健全工作制度和激勵(lì)機(jī)制，在黨組織內(nèi)形成鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)的濃厚氛圍；大力開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)，通過(guò)各種途徑，采取各種有效辦法開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)和調(diào)研活動(dòng)，為黨員干部創(chuàng)造更好的學(xué)以致用、用以見(jiàn)效的條件。二是繼續(xù)強(qiáng)化黨員隊(duì)伍建設(shè)。積極在企業(yè)一線中的生產(chǎn)、技術(shù)骨干中發(fā)展新黨員，為黨員隊(duì)伍不斷輸送新鮮血液；結(jié)合發(fā)展形勢(shì)在黨員中注重開(kāi)展各種主題教育，大力營(yíng)造社會(huì)主義價(jià)值體系，不斷提高黨員思想政治素質(zhì)；積極搞好黨員技術(shù)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)黨員在創(chuàng)業(yè)、生產(chǎn)中的帶頭能力和帶頭作用；繼續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，鼓勵(lì)黨員干部通過(guò)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為企業(yè)發(fā)展作更大貢獻(xiàn)。三是繼續(xù)強(qiáng)化黨組織在創(chuàng)業(yè)基地非公企業(yè)的覆蓋。一方面是配合市委組織部組織科、調(diào)研科搞好非公企業(yè)黨組織孵化基地的建設(shè)，積極發(fā)揮已建立的十個(gè)非公企業(yè)黨組織的作用，為基地其他企業(yè)起典型示范作用；積極在非公企業(yè)發(fā)展新黨員，為其盡快建立黨組織創(chuàng)造條件，在基地實(shí)現(xiàn)黨組織全覆蓋。另一方面是配合市委組織部組織員科搞好非公企業(yè)黨員培訓(xùn)教育基地的建設(shè)。進(jìn)一步完善各種培訓(xùn)設(shè)備的配套，創(chuàng)造更好的培訓(xùn)教育的條件，利用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)等各種形式開(kāi)展黨員各種培訓(xùn)，不斷提高非公企業(yè)黨員隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。四是繼續(xù)以黨員為動(dòng)力推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)。從黨建工作入手，將黨組織建成強(qiáng)有力的聯(lián)系紐帶，暢通幫扶、服務(wù)渠道，為企業(yè)文化建設(shè)創(chuàng)造條件；以黨組織活動(dòng)為動(dòng)力，以鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)為主線，多形式開(kāi)展主題教育，在企業(yè)形成有特色的企業(yè)文化，從而為企業(yè)發(fā)展注入活力，確保企業(yè)健康快速發(fā)展。

第三篇：中班園本課程社會(huì)教案：瓷都景德鎮(zhèn)

中班園本課程社會(huì)教案：瓷都景德鎮(zhèn)

作者：何麗娜 南昌市育才保育院

活動(dòng)目的：

1、知道景德鎮(zhèn)市著名的瓷都，有青花瓷、粉彩瓷、顏色釉瓷、玲瓏瓷四大傳統(tǒng)名瓷

2、能大膽地將自己對(duì)瓷器的觀察了解與同伴分享。

準(zhǔn)備：課件、幼兒用書

過(guò)程：

1、出示實(shí)物圖片，引出活動(dòng)

——教師：“這些圖片上面都是什么？我們江西有個(gè)地方就是這些物品的著名產(chǎn)地，誰(shuí)知道在哪里？

——幼兒討論交流

2、出示青花瓷、粉彩瓷、顏色釉瓷、玲瓏瓷圖片幼兒觀察了解。

3、結(jié)合幼兒用書玩游戲

活動(dòng)反思：

由于《瓷都景德鎮(zhèn)》這個(gè)活動(dòng)需要感受瓷器的多種顏色的區(qū)別，我?guī)в變涸谥熬妥髁撕芏嘤嘘P(guān)知識(shí)上的鋪墊。例如“青”色到底是什么色？通過(guò)涂畫七色彩虹，讓孩子們明確了青色在科學(xué)上準(zhǔn)確的詮釋是介乎藍(lán)色和綠色之間的顏色，而在我們?nèi)粘Ｉ钪卸嘟忉尀樘焖{(lán)色，如“青天”，就是指藍(lán)天。這樣在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)青花瓷時(shí)，孩子們很快就理解了為什么上面只有藍(lán)色花紋的瓷器叫作青花瓷。我還帶孩子們一起請(qǐng)出“白色寶寶”來(lái)調(diào)出各種粉色，對(duì)比沒(méi)加白色以前的鮮艷，孩子們親身感受到了粉色的粉潤(rùn)和柔和。當(dāng)活動(dòng)中我出示粉彩瓷問(wèn)孩子們有什么感覺(jué)時(shí)，他們都說(shuō)上面的顏色粉粉的、柔柔的，很像放進(jìn)了“白色寶寶”。還有，在教材上的活動(dòng)準(zhǔn)備中需要帶孩子參觀瓷窯了解瓷器的制作過(guò)程，由于現(xiàn)實(shí)條件的局限，我就上網(wǎng)搜集了制作瓷器過(guò)程的圖片和視頻，在多媒體教室播放給孩子們觀看。有了這樣比較直接的感官接觸，孩子們很好地記住了瓷器制作的五大步驟：拉坯、利坯、施釉、畫坯和燒窯。當(dāng)活動(dòng)中介紹顏色釉瓷時(shí)，我說(shuō)顏色釉瓷就是制作瓷器第三個(gè)步驟不用透明色施釉而是用各種顏色的釉施在瓷器身上，小朋友們一下就明白了，還大聲告訴我他們覺(jué)得顏色釉瓷最漂亮，最神奇。至于玲瓏瓷，是四大傳統(tǒng)名瓷中幼兒接受最快的。我播放了幾張?jiān)谑蛛娡舱丈湎麻W閃發(fā)光的玲瓏瓷，還有一張沒(méi)施釉之前上面很多小洞的瓷盤圖片，然后告訴孩子們這種瓷器上用鏤雕技術(shù)雕刻了很多有規(guī)律的“玲瓏眼”，所以名叫玲瓏瓷。

通過(guò)播放多媒體課件和實(shí)物展示相結(jié)合的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)了四大傳統(tǒng)名瓷之后，我利用教學(xué)掛圖和幼兒用書和孩子們一起玩“我說(shuō)你猜”的游戲，以此加深孩子們對(duì)四大傳統(tǒng)名瓷的印象和了解。另外，我還用準(zhǔn)備好的四個(gè)瓷器（青花瓷、粉彩瓷、顏色釉瓷、玲瓏瓷各一個(gè)）實(shí)物和他們玩游戲，我指到哪個(gè)瓷器，誰(shuí)先說(shuō)對(duì)名稱的，就可以來(lái)抱一抱、摸一摸這種瓷器，孩子們對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)特別感興趣，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題。

整個(gè)活動(dòng)基本實(shí)現(xiàn)了三個(gè)教學(xué)目標(biāo)，幼兒絕大部分都能說(shuō)對(duì)四大傳統(tǒng)名瓷的稱謂，并且對(duì)號(hào)入座，不會(huì)弄錯(cuò)。在大膽表述自己對(duì)瓷器的感受和了解方面，很多孩子的表現(xiàn)都還不錯(cuò)。還有一小部分幼兒無(wú)法做到運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言詮釋自己的想法，這還需要我繼續(xù)加強(qiáng)日常生活和教學(xué)中的注重幼兒個(gè)體差異，因材施教。

搬禮物

幼兒園中班教案幼兒園中班綜合教案 幼兒園中班教案幼兒園中班綜合教案 幼兒園中班教案幼兒園中班綜合教案 幼兒園中班教案幼兒園中班綜合教案 幼兒園中班教案幼兒園中班綜合教案

設(shè)計(jì)意圖：為了培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力、抗挫能力和創(chuàng)新精神，我設(shè)計(jì)了這節(jié)中班社會(huì)綜合活動(dòng)。這次活動(dòng)以幼兒最感興趣的禮物為刺激源，以探索和了解搬運(yùn)禮物的各種方法和策略，提高創(chuàng)新的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力為目標(biāo)，力圖使幼兒在游戲的情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、主動(dòng)參與、探索實(shí)踐、創(chuàng)造性的解決問(wèn)題，并且體驗(yàn)挫折及戰(zhàn)勝困難所獲得成功的喜悅和收獲。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、探索和嘗試搬禮物的各種方法和策略。

2、提高創(chuàng)新的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：玩具

若干，工具材料若干：小推車、塑料袋、塑料筐等，小山羊布偶

活動(dòng)過(guò)程：

1、談話：、“前幾天，我們小朋友過(guò)了一個(gè)自己的節(jié)日，是什么節(jié)日啊？開(kāi)心嗎？在‘六一’節(jié)那天你們肯定收到了許多的禮物，告訴老師你收到了什么禮物，好嗎？（幼兒回答）小朋友收到的禮物可真多?。〗裉?，邵老師給小朋友帶來(lái)了一位客人，小朋友你們看，是誰(shuí)啊？

2、進(jìn)入情境：教師出示木偶，由小山羊告訴幼兒禮物在哪里

小山羊：“今天我給小朋友帶來(lái)了很多的禮物，這些禮物被我藏在森林里的大樹(shù)后面，如果你們能想辦法一次把他們都搬完，這些禮物就送給你們玩了！”

3、師幼共同嘗試搬禮物

《1》找尋禮物

《2》看看有些什么？

《3》幼兒嘗試一次將禮物全搬走

4、請(qǐng)出小山羊，對(duì)幼兒的表現(xiàn)予以評(píng)價(jià)

《1》先請(qǐng)幼兒將自己搬來(lái)的禮物放在椅子前

《2》幼兒介紹搬運(yùn)方法和策略（對(duì)活動(dòng)中使用的工具材料，運(yùn)用的各種方法有創(chuàng)新表現(xiàn)的幼兒予以表?yè)P(yáng)，對(duì)幼兒的合作行為給予肯定）

《3》小山羊結(jié)合“一次全搬完‘這一規(guī)則要求決定是否將玩具送給大家

《4》教師鼓勵(lì)幼兒再爭(zhēng)取一次機(jī)會(huì)，不怕失敗。

5、師幼共同討論第一次未成功的原因

6、再次嘗試搬禮物

《1》運(yùn)回禮物

《2》再次嘗試

7、歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)成功

《1》

小山羊再次評(píng)價(jià)，決定是否將禮物送給幼兒

A請(qǐng)幼兒歸納方法

B再次按“一次都搬完”的要求衡量，決定是否送給幼兒

《2》

與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系，遷移經(jīng)驗(yàn)：

“今天小朋友在搬玩具的時(shí)候時(shí)使用了很多巧妙的方法，終于成功了，如果你們以后遇到了什

么困難也不要怕，只要開(kāi)動(dòng)腦筋，你一定會(huì)成功的。”

《3》

體驗(yàn)成功的快樂(lè)

感謝小山羊，大家一起高高興興的把禮物搬回教室。

活動(dòng)反思：

1、整個(gè)活動(dòng)中，幼兒的興趣濃厚，主動(dòng)參與的愿望強(qiáng)烈,玩具作為活動(dòng)的刺激源，的確起到了恰當(dāng)?shù)淖饔谩?/p>

2、整個(gè)活動(dòng)過(guò)多的強(qiáng)調(diào)了禮物，而沒(méi)有很好的讓幼兒探索搬運(yùn)方法，體驗(yàn)到一文檔僅供參考

種合作精神。

團(tuán)體合作要求太高，可降低為分組合作

第四篇：第二版-數(shù)字瓷都_景德鎮(zhèn)在線_瓷都信息人才招聘二手房產(chǎn)交

從?為了群眾健康格言錄?一書收錄了古今中外340多位醫(yī)界楷模的名言警句1156條，匠心獨(dú)具，寓意深遠(yuǎn)。書中富有哲理的語(yǔ)言，發(fā)人深省的警句，耐人尋味，催人奮進(jìn)。也包涵著老一輩醫(yī)學(xué)家留給我們的珍貴的精神財(cái)富和殷切的希望，也使我深深地領(lǐng)悟到：醫(yī)護(hù)人員要切實(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，時(shí)刻用這些格言來(lái)鞭策自己，全心全意為患者效勞，關(guān)愛(ài)患者，感悟生命！維護(hù)患者的健康是我們的職責(zé)。

從南丁格爾創(chuàng)辦護(hù)理專業(yè)

之日起，護(hù)理工作便與人道

主義精神和體貼患者是，關(guān)愛(ài)

生命的職業(yè)道德密切聯(lián)系在一起。護(hù)理

工作是平凡而榮耀的工作，護(hù)士與患者是魚和水的關(guān)系。所以我們要樹(shù)立患者至上，熱情效勞的良好作風(fēng)，努力為患者提供誠(chéng)心、愛(ài)心、耐心、細(xì)心的效勞?！安∪藷o(wú)醫(yī)，將陷于無(wú)望；病人無(wú)護(hù)，將陷于無(wú)助〞是啊！作為一個(gè)護(hù)士，深深地體會(huì)到患者對(duì)生命和健康的渴望。有句俗話說(shuō)的好：將心比心，以心損心。做好護(hù)患的溝通，共建醫(yī)患和諧，就是心由于心的交流。深入病人的內(nèi)心世界，清楚患者究竟需要什么的效勞，才能提高的護(hù)理效勞標(biāo)準(zhǔn)。

所謂人性化的護(hù)理其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要懂得真正的尊重病人，再多一點(diǎn)愛(ài)心，注意細(xì)節(jié)言行，就足夠了。一句簡(jiǎn)單的稱呼可以拉近與病人的距離，治療操作前的幾句解釋可以給病人帶來(lái)極大平安感，操作后輕輕蓋好病人衣服，蓋好他的被子，九月可以喚起病人無(wú)限的感謝。所以說(shuō)我們要做的其實(shí)很簡(jiǎn)單而病人的要求也很化簡(jiǎn)單。

一位南丁格爾獎(jiǎng)?wù)芦@得者說(shuō)的好：

作為一名護(hù)士光有愛(ài)心沒(méi)有工作

熱情是不行的，還必須有為人

民效勞的真本領(lǐng)。這就要求我們必須不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)，學(xué)習(xí)做人，學(xué)會(huì)與人相處，與人溝通的最好方法。作為一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者，我們要學(xué)習(xí)醫(yī)界楷模的高德大義，更要在實(shí)踐工作中為人民效勞好，以維護(hù)人民健康為己任，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，不負(fù)重，不辱使命，讓患者感受到我們工作中所蘊(yùn)藏、所展示的愛(ài)心！讓我們的天使

之愛(ài)深深地銘刻在被我們護(hù)理過(guò)的每一位患者心中。

手術(shù)室護(hù)士長(zhǎng)：

︽劉

劍︽

護(hù)士與患者

Shi

魚和水的關(guān)系

讀

格

言

談

感

想

專

欄

脂肪是人體能量的重要來(lái)源之一，并可

提供必需脂肪酸，有利于脂溶性維生素的消

化吸收。但是脂肪攝入過(guò)多是引起肥胖、高

血脂、動(dòng)脈粥樣硬化等多種慢性疾病的危險(xiǎn)

因素之一。2002年中國(guó)居民營(yíng)養(yǎng)與將抗?fàn)?/p>

況調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)城鄉(xiāng)居民平均每天攝

入烹調(diào)油42g，遠(yuǎn)高于1997年?中國(guó)居民

膳食指南?的推薦量25g。每天食鹽平均攝入量為12g，是世界衛(wèi)生組織建議值的2.4倍，同時(shí)相關(guān)慢性疾病患病率迅速增加。

食用油和食鹽攝入過(guò)多是我國(guó)城鄉(xiāng)居民共同存在的營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題。

為此，建議我國(guó)居民應(yīng)養(yǎng)成吃清淡少鹽膳食的習(xí)慣，即膳食不要太

油膩，不要太咸，不要攝食過(guò)多的動(dòng)物性食物和油炸、煙熏、腌制

食物。建議每人每天烹調(diào)油用量不超過(guò)25g或30g。烹調(diào)油是提供人們所需脂肪的重要來(lái)源，包括植物油和動(dòng)物油。動(dòng)物油含脂肪90%

左右，還含有膽固醇。植物油一般含脂肪99%以上，不含膽固醇，是我國(guó)居民維生素E的首要來(lái)源。

脂肪是人體重要組成成分，一個(gè)健康人體重的14%~19%是脂

肪組織。它保護(hù)著我們身體的所有臟器，皮下脂肪組織還能維持體

溫的恒定。脂類還是構(gòu)成大腦、神經(jīng)系統(tǒng)的主要成分，并和人類的生育能力有重要關(guān)系。脂溶性維生素A、D、E、K的吸收利用也離不開(kāi)脂肪。

烹調(diào)油是提供能量的主要來(lái)源之一，同時(shí)也是必需脂肪酸、亞油酸和亞麻酸的主要來(lái)源。經(jīng)烹調(diào)油烹制的食物不僅由生變熟，改善口味，還能促進(jìn)食欲和增加飽腹感。所以，烹調(diào)油是日常飲食不可缺少的食物之一。

及主治醫(yī)師吳義泰在旁協(xié)助，幾個(gè)小時(shí)的手術(shù)過(guò)程很成功?？僧?dāng)把病人從手術(shù)室推往病房的過(guò)程中，病人由于缺氧突然出現(xiàn)了呼吸衰竭，情況非常危急，情急之中，麻醉科主任石玉珍不嫌臟，當(dāng)即就對(duì)病人實(shí)施了口對(duì)口的人工呼吸，使得病人恢復(fù)呼吸，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的搶救，醫(yī)生終于把老人從死亡的邊緣拉回來(lái)了，各項(xiàng)生存指標(biāo)平穩(wěn)，血氧飽和度有40%上升到了95%,現(xiàn)在老人仍在三院留院觀察。

陳老先生的家屬對(duì)三院醫(yī)師的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)贊嘆不已，對(duì)曹烽醫(yī)師的高超醫(yī)技由衷欽佩，雖然現(xiàn)在陳老先生還說(shuō)不清楚普通話，但是從他你感謝的眼神中看得出來(lái)，他慶幸他能回家得到家鄉(xiāng)醫(yī)務(wù)人員的診治?！矏?ài)

華〕

陳志明，一位76歲的老人，我還不知道應(yīng)該怎么說(shuō)他是臺(tái)灣人還是景德鎮(zhèn)人，他17歲就流浪在臺(tái)灣，在那兒娶妻生子生活了幾十年，可他那想家鄉(xiāng)愛(ài)家鄉(xiāng)情節(jié)，卻讓身居臺(tái)灣的人，卻在心中仍是咱景德鎮(zhèn)人。不久前，他在臺(tái)灣發(fā)現(xiàn)自己身體狀況越來(lái)越差，經(jīng)常干咳、喘氣，在醫(yī)院檢查得知自己患了肺癌，移民加拿大的子女得知病情都希望他能去加拿大治療?？墒抢先诉€是一心想著能回家鄉(xiāng)來(lái)治。

通過(guò)各方打聽(tīng)，他得知我市三院在腫瘤醫(yī)治方面有突出成效，于是讓在我市的居住的親人侄兒、外甥聯(lián)系好醫(yī)院及相關(guān)醫(yī)療手續(xù)，經(jīng)過(guò)各方努力，老人終于踏上了家鄉(xiāng)這片土地。

12月11日老人入住外一

科，經(jīng)醫(yī)生仔細(xì)認(rèn)真的檢查，確診為支氣管肺癌中晚期，由于陳老先生年紀(jì)較大，癌腫侵潤(rùn)了肺主動(dòng)脈，要想進(jìn)行手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)性很大，外一科主任曹烽被老人的一腔愛(ài)鄉(xiāng)情所深深感染，他知道老人放著加拿大不去，留臺(tái)灣不留，連上海、北京的權(quán)威醫(yī)院都

不去，只來(lái)三

院外一科，那

是對(duì)外一科對(duì)他的高度信任，他決定一搏，行左上肺肺葉切除術(shù)，當(dāng)將手術(shù)的難度、風(fēng)險(xiǎn)告訴病人及家屬時(shí)，沒(méi)有想到陳老先生及家人都對(duì)此表示了接受。

12月18日，老人被推進(jìn)了手術(shù)室，有曹烽副主任醫(yī)生親自主刀，麻醉科名譽(yù)主任石玉珍

親不過(guò)咱家鄉(xiāng)人

膳食不要太油膩

目前，關(guān)于醫(yī)療事故概念的認(rèn)識(shí)存在兩種錯(cuò)誤傾向。一種傾向是無(wú)限擴(kuò)大了醫(yī)療事故的概念，把普通的民事糾紛歸屬于醫(yī)療糾紛，如因醫(yī)療收費(fèi)引起的醫(yī)患糾紛等。這些糾紛雖然也發(fā)生在醫(yī)患之間，但不符合醫(yī)療糾紛的構(gòu)成要件，不應(yīng)該歸入醫(yī)療糾紛范疇。另一種是在醫(yī)療事故糾紛之外，設(shè)定還存在因其他原因引起的醫(yī)療賠償糾紛，把本應(yīng)屬于醫(yī)療事故侵犯的情形排除在醫(yī)療事故之外，縮小了醫(yī)療事故的內(nèi)涵。

如何解釋在醫(yī)療事故之外還存在非醫(yī)療事故的侵犯行為或者違約行為？非醫(yī)療事故的侵權(quán)行為的性質(zhì)是醫(yī)療行為，還是一般的民事行為？

如果說(shuō)非醫(yī)療事故侵權(quán)行為屬于一般民事侵權(quán)行為，它適用民法通那么和其他民事法律也就沒(méi)有異議。如果把因醫(yī)院不合理收費(fèi)、侵犯隱私權(quán)等引發(fā)的糾紛，定義為非醫(yī)療事故侵權(quán)行為的話，事實(shí)上無(wú)異于徒增了一個(gè)法律術(shù)語(yǔ)。而在顯示的司法實(shí)踐中，并未將上述一般民事侵權(quán)歸為非醫(yī)療事故侵權(quán)行為，而是在醫(yī)療事故之外又假定了一個(gè)非醫(yī)療事故的侵權(quán)行為。

那么，這個(gè)侵權(quán)行為發(fā)生在什么時(shí)候？按常理，這個(gè)侵權(quán)行為應(yīng)該發(fā)生在醫(yī)療過(guò)程中，否那么它沒(méi)有發(fā)生的根底但根據(jù)?醫(yī)療事故條例?的規(guī)定，醫(yī)療事故存在的前提是存在醫(yī)療過(guò)失和給患者造成不良后果。所以，醫(yī)療事故之外不應(yīng)該存在非醫(yī)療

事故的侵權(quán)行為。如果再讓沒(méi)有過(guò)失的醫(yī)務(wù)人員承當(dāng)民事賠償責(zé)任的話，違反民法過(guò)錯(cuò)責(zé)任原那么，有損法律的公平正義原那么。

由此看，無(wú)論是民法還是行政法，醫(yī)療事故概念的本質(zhì)是一樣的，民事?lián)?zé)和行政擔(dān)責(zé)只是承當(dāng)責(zé)任的方式

不同。過(guò)失行為造成多大的后果，就應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)多大的責(zé)任。?醫(yī)療事故處理?xiàng)l例?第二條明確規(guī)定：“本條例所稱醫(yī)療事故，是指醫(yī)療構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療活動(dòng)中，違反醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、行政法規(guī)、部門

規(guī)章和診療護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)、常規(guī)、過(guò)失造成患者人身?yè)p害的事故。〞衛(wèi)生部頒發(fā)的?醫(yī)療事故分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)?把醫(yī)療事故劃分為四級(jí)，其中第四級(jí)為：“造成患者明顯人身?yè)p害的其他后果的醫(yī)療事故。〞這

些概念已經(jīng)把醫(yī)療事故的范

疇清楚地表述出來(lái)，已經(jīng)

囊括了不恰當(dāng)醫(yī)療行為給

患者造成的所有不良后果。

所以，無(wú)論法律界，還是

醫(yī)療衛(wèi)生界，都應(yīng)當(dāng)把醫(yī)

療過(guò)失造成的不良事件統(tǒng)一到醫(yī)療事故上來(lái)，恢復(fù)

這一概念的真正內(nèi)涵，以

適應(yīng)醫(yī)學(xué)開(kāi)展的需要。

∽∽∽∽∽∽∽∽∽

總

編：劉

玉

瓷

主

編：施

振

崗

責(zé)任編輯：燕

克

軍

電

話：0798-8417495

∽∽∽∽∽∽∽∽∽

醫(yī)療事故概念理解

存在兩種誤區(qū)

第五篇：《愛(ài)我瓷都》教案

一、設(shè)計(jì)圖意

我的家鄉(xiāng)是福建德化，是全國(guó)有名的三大瓷都之一，有悠久的文化歷史，盛產(chǎn)的陶瓷遠(yuǎn)銷世界各地。而此主題的產(chǎn)生，則來(lái)自于幼兒參觀陶瓷街，當(dāng)幼兒看到店內(nèi)各種造型的陶瓷時(shí)，不禁發(fā)出驚嘆，并頻頻發(fā)問(wèn)，他們對(duì)陶瓷產(chǎn)生了極大的興趣。于是，我愛(ài)瓷都這一主題便產(chǎn)生了。

活動(dòng)一：參觀瓷廠

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解瓷廠的設(shè)施、生產(chǎn)流程

2、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)工人認(rèn)真、細(xì)致的工作態(tài)度

活動(dòng)準(zhǔn)備：事先與瓷廠聯(lián)系，做好參觀前的準(zhǔn)備

活動(dòng)過(guò)程：

一、交待參觀瓷廠的注意事項(xiàng)，提醒幼兒注意婁全，當(dāng)個(gè)文明的小客人。

二、引導(dǎo)幼兒按陶瓷的生產(chǎn)過(guò)程參觀各個(gè)車間：成型車間、雕塑車間、燒窖車間、彩畫車間、包裝車間的主要工作及特點(diǎn)，并認(rèn)真觀看工人的工作態(tài)度，感受工人認(rèn)真、細(xì)致的工作品質(zhì)。

三、質(zhì)疑：鼓勵(lì)、幼兒將參觀過(guò)程中產(chǎn)生的疑問(wèn)和自己想了解的問(wèn)題向工作叔叔、阿姨請(qǐng)教。

四、實(shí)踐：鼓勵(lì)幼兒選擇自己感興趣的工序，在工人叔叔幫助下嘗試操作。如：讓幼兒嘗試注漿成型、瓷土塑造，給白瓷上色，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。

五、交流：引導(dǎo)幼兒圍繞“瓷器是怎能樣生產(chǎn)出來(lái)的？”大膽描述自己在瓷廠里的風(fēng)聞及感受。

活動(dòng)二：認(rèn)識(shí)陶瓷產(chǎn)品

活動(dòng)目的：

1、讓幼兒了解陶瓷產(chǎn)品的主要特點(diǎn)和用途。

2、進(jìn)行比較分類，培養(yǎng)幼兒觀察、分析、比較能力。

3、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、不同工藝品、日用品的瓷產(chǎn)品。

2、各種不同時(shí)代、不同種類的陶瓷圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)陶瓷產(chǎn)品：

1、讓幼兒看一看、摸一摸、掂量、輕敲、聽(tīng)等多種感官感受陶瓷的特性。、說(shuō)說(shuō)陶瓷產(chǎn)品的主要特征：精細(xì)、美觀、光滑、不生銹、易破碎等特點(diǎn)。

3、說(shuō)說(shuō)常見(jiàn)的陶瓷產(chǎn)品有哪幾種（日用品、工藝品、瓷制品和陶制品）。

二、提供各種不同時(shí)代、不同種類的陶瓷圖片，讓幼兒了解陶瓷產(chǎn)品的悠久歷史。

三、啟發(fā)幼兒聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)了解各種陶瓷產(chǎn)品的用途。

四、交流：幼兒講述陶瓷產(chǎn)品的特征及用途。

五、給不同陶瓷產(chǎn)品進(jìn)行分類。

活動(dòng)三：我是小小瓷藝工

活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜歡運(yùn)用各種技能進(jìn)行瓷藝工活動(dòng)，會(huì)正確使用輔助小工具。

2、體驗(yàn)與同伴合作的樂(lè)趣及成功的喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、師生共同商量討論設(shè)立哪幾個(gè)車間（成型車間、雕塑車間、彩畫車間、包裝車間)并共同布置場(chǎng)地。

2、白瓷、毛筆、顏料、瓷土、瓷漿、模具、裝飾材料、竹刀、毛巾、幼兒袖套、圍裙。

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀看教師給白瓷上色表演，激發(fā)幼兒動(dòng)手嘗試的興趣。

二、幼兒協(xié)商討論：想到哪個(gè)車間“工作”，設(shè)計(jì)哪些產(chǎn)品？

三、“工作”要求：

1、注意個(gè)人及周圍環(huán)境的衛(wèi)生。

2、安全使用輔助小工具

四、幼兒園按意愿到各車間“工作”，教師巡回觀察指導(dǎo)。

1、成型車間：指導(dǎo)幼兒注意控制注入瓷漿的量，并嘗試用各種方法讓瓷漿快速變干。

2、彩畫車間：引導(dǎo)幼兒合理搭配色彩。

3、裝飾車間：引導(dǎo)幼兒大膽使用各種裝飾材料，按自己的想法裝飾白瓷。

五、展示作品：幼兒互相欣賞評(píng)價(jià)“作品”，請(qǐng)制作者做“解說(shuō)員”向同伴價(jià)紹自己的產(chǎn)品。