第一篇：畢業(yè)講稿

親愛的老師,同學們:

大家好!

在今天這個特別的日子里,首先請允許我代表全體04級畢業(yè)生,向辛苦培養(yǎng)我們的學校領(lǐng)導、老師們,表示最衷心的感謝!

“長亭外，古道邊，芳草碧連天?！笔菚r候，我們也要唱起這首離別的歌，迎接新的未來；是時候，我們也要揮揮手，對母校說再見；是時候，我們也要告別實驗，告別同學、老師們，繼續(xù)為夢想而拼搏、努力。

三年前為著同一個夢想,我們一起步入初中生活。三年磨劍心,千日共勉勵。還記得那嘩嘩的翻書聲嗎?還記得考試前認真準備的一幕幕嗎？還記得考試失利后的痛苦嗎？還記得看著自己用汗水換來的分數(shù)心懷釋然的快樂嗎？三年歲月如梭,才織成了我們的似錦前程;幾度冷雨幾度春秋,才豐盈了我們的如花夢想。今天，我們面臨著即將到來的三年，在未來的三年里，我們要為了更高的目標前進。

回望三年來學習中的每個鏡頭，老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻，教會了我們分析與思考，豐富與凝練，合作與競爭，繼承與創(chuàng)新，也讓我們進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長，把“師生合作，愛滿校園”的校訓付諸了實踐。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、又是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，細細珍藏。

初中三年一晃而逝,三年的時光我們一起走過,走過歡笑,走過淚水。同學、老師的話語仍回旋耳畔,母校百年的精神將銘記于心。帶著這一切,這你付出過更收獲過的一切,起程吧!年輕的心,在未來的人生中,譜寫我們更加美好的篇章!

最后，我代表全體04級畢業(yè)生，衷心地祝愿所有的老師身體健康，桃李芬芳，祝我們的母校未來更加燦爛輝煌！

第二篇：畢業(yè)歡送會講稿

親愛的同學們：

你們好！

轉(zhuǎn)眼間你們一年的學業(yè)已經(jīng)學完，即將踏入社會，尋找自己的方向，實現(xiàn)自己的理想。

在今天這個就業(yè)歡送座談會上，我們的校領(lǐng)導，及所有教師對你們還是有太多的不舍，面對人生的機遇，市場的競爭，社會的適應(yīng)，在這里我想給同學們五點建議，希望能夠為你們?nèi)松牡谝粋€選擇有一些幫助，也希望能夠真正的助你們事業(yè)有成。

一、要明白就業(yè)、職業(yè)、事業(yè)三者的關(guān)系：

事業(yè)是做了自己喜歡的事情，卻又幫助了他人，這個就是事業(yè)。

職業(yè)是利用專門的知識和技能，為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富，獲取合理報酬，作為物質(zhì)生活來源，并滿足精神需求的工作。

就業(yè)是連接學業(yè)和職業(yè)與事業(yè)的橋梁，如果不能順利就業(yè)，就失去了走向成功的階梯。

所以同學們當務(wù)之及應(yīng)該選擇先就業(yè)。

就業(yè)可以是臨時工作，它和你未來發(fā)展方向可以相關(guān)也可以不相關(guān)。

職業(yè)則是你選擇的這個行業(yè)，你打算干它一輩子。

事業(yè)是你的職業(yè)對外的擴展和延伸。它的前提是，就算你事業(yè)做失敗了，你依然能夠回到你的職業(yè)上去。

所以我建議同學們：要以學業(yè)為基礎(chǔ) 以就業(yè)為前提 以職業(yè)為載體 以事業(yè)為目標 那么同學們就要做到：

先就業(yè)、再擇業(yè)，先穩(wěn)定、再發(fā)展;

選擇到中小企業(yè)，到艱苦的環(huán)境去鍛煉自己;

未必要專業(yè)絕對對口，合適的就是最好的;

主動迎接就業(yè)，堅決不能被動等待;

遵守學校的就業(yè)管理規(guī)定，服從安排;

從基層做起,穩(wěn)步發(fā)展,不能好高騖遠;

不斷學習、不斷實踐、不斷提高！

二、要了解企業(yè)用人的標準是：責任+勤奮；能力+品德

現(xiàn)在很多企業(yè)的用人標準為：有德有才，破格重用；有德無才，培養(yǎng)使用；有才無德，限制錄用；無德無才，堅決不用

三、求職應(yīng)聘，揚長避短，過好就業(yè)第一關(guān)

首先要確定自己的目標：了解自己要找什么工作，什么工作比較適合自己。

第二，要注意面試細節(jié)：比如提前5-10分鐘到達面試地點，進入面試場合先敲門，經(jīng)允許后方可進入，開關(guān)門時注意動作要輕。要經(jīng)過允許才能坐下，坐要有坐像。離去時要詢問，如：還有什么要問的嗎？我可以走了嗎？怎么再聯(lián)系？謝謝！諸如此類的話。當回答問題要清晰、準確、簡練、講普通話。要有耐心，切忌搶話、打斷別人的講話等。

四、面對工作的態(tài)度：

（1）、吃得苦中苦，方為人上人

（2）、工作后堅持不遲到、不早退

（3）、堅持從小事做起，并做好每一件事

（4）、堅持以謙虛的態(tài)度對待工作

（5）、堅持在平凡的崗位，做出不平凡的業(yè)績

不是有多少付出就會有多少收獲，但是有收獲就一定要付出。心存夢想，勇往直前；心存激情，經(jīng)常鼓勵自己，每天堅持多一點，腳踏實地的工作。

五、遵守企業(yè)規(guī)章制度，就業(yè)初期最困難的“挑戰(zhàn)”

所有的規(guī)章制度都將成為你未來生存的工具！所以同學們要記住今天的辛勞是為了明日的成功今天的恪守是為了明日的輝煌

最后，預(yù)祝各位同學： 學業(yè)有成前程似錦！

第三篇：畢業(yè)講稿

同學們：

大家好！

祝賀你們，你們已成了六年級的學生了，你們長大了，你們進入了人生的一個轉(zhuǎn)折點了。成長著，我們也就快樂著；快樂著，我們不斷成長著。

著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。六年級第二學期學期應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的一步吧！你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任；幼小的身軀將要迎接即將到來的風雨；稚弱的心靈將要面對嚴峻的考驗，那么，在這關(guān)鍵時刻我們應(yīng)當怎么做呢？

我想講三個關(guān)鍵詞。

一是形像。

我們的學校曾經(jīng)輝煌過，現(xiàn)在更燦爛，我們更應(yīng)該繼續(xù)創(chuàng)造新的成績、新的輝煌。六年前，你們有幸成為了郭營小學小學的一份子，也就成了郭營小學的主人。此時，我們說，無論你走到那，這兒都將成為你的母校。

郭營小學的學生應(yīng)有什么樣的形像呢。

今年，學校一直在思考一個辦學理念的問題。我們形成了如下共識：陽光六年，幸福一生。

這兒，是太陽升起的地方；這兒，孩子們正沐浴著希望的陽光?? 陽光是健康的身心，唯有健康才能茁壯成長；陽光是快樂的因子，唯有快樂才能個性張揚；陽光是積極的心態(tài)，唯有積極才能得以進步；陽光是創(chuàng)新的思想，唯有創(chuàng)新才能飛得更高；陽光是希望的牽引，唯有希望才能放飛夢想；陽光是善良的品性，唯有善良才能陶治情操；陽光是激情的灌注，唯有激情才能成就理想。

小學六年，孩子們必須陽光。失敗時品味陽光，他會得到信念；成功時品味陽光，他會得到激勵；迷茫時品味陽光，他會得到啟示；奮斗時品味陽光，他會得到力量??

六年陽光學習，六年陽光生活，六年陽光教育，必將陶冶出自信、正義、活力、向上的陽光少年。陽光六年，奠定孩子們的終身發(fā)展；陽光六年，成就孩子們的一生幸福。

擁抱陽光；放飛夢想；追逐陽光，享受快樂；播種陽光，收獲成功。讓我們用陽光般的言行去踐行天竺小學的辦學理念：陽光六年，幸福一生！

（對這一理念你有什么感想或看法可以寫出來，交給我看看。）我們落實到我們的具體學習生活中，要如何做到呢。

一是講文明，有禮貌。誠信、文明是做人根本，我們應(yīng)該書寫大寫人生。

二是全面發(fā)展，學有所長。學好每一門學科，享受學習的快樂。三是能力出眾，有發(fā)展后勁

為樹立郭營小學學生的良好形象，我們應(yīng)該怎樣做？

一要樹立的理想、追逐夢想。

聞一多先生說得好：有志之人立長志，無志之人常立志。

人生的理想是人生發(fā)展征途的夢想，是人生旅途中的指南針；確定了人生的理想，同學們的生活就會循序漸進、有條不紊；有了人生的夢想，同學們的學習就有了奮斗目標，就有了精神動力。人生的理想是一臺發(fā)動機，它會促人奮進，努力學習；沒有人生的夢想，就像一艘沒有航標的輪船，在大海中航行就會迷失方向；也就像一只沒有聽覺的蝙蝠，它不能傲游太空。這以上充分體現(xiàn)了樹立崇高理想、追逐夢想的重要性。

實際學習生活中，理想就是目標。短期目標，長期目標。比如：??（有目標才有希望，日本馬拉松運動員的做法）

二要培養(yǎng)良好的學習習慣

（進入課堂——學生作業(yè)不工整——沒養(yǎng)成良好學習習慣）

1、保證學習時間——這就要求同學們遵守學校安排的作息時間，不遲到，不早退，上課積極開動腦筋；同時，做事不拖拉，從小就要養(yǎng)成做事雷厲風行的良好習慣，今天的事決不留到明天。

2、調(diào)整好精神狀態(tài)，不能散漫對待學習——保證充足的睡眠時間，第二天才會有飽滿的精神狀態(tài)對待學習。同時，更要積極的調(diào)動學習熱

情，全身心投入到學習中去，用軍人的作風嚴格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲；一份付出就會有一份回報。另外，就是自己的主觀學習意識要強，現(xiàn)代社會競爭激烈，你們不努力，就會被社會淘汰。我想誰也不愿意被優(yōu)勝劣汰的現(xiàn)時代競爭的社會所拋棄，那么，就必須靠自己今天去努力爭取。

3、配合各科教師，認真學好每一科——我們六年級的每一位老師，都是是經(jīng)驗豐富的教師，理論和教學水平都是非常突出的。希望同學們能虛心聽取老師們的教誨，讓成績像芝麻開花――節(jié)節(jié)升高。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華。如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果，會勝過你們課后花很多時間去做許多題的。相反就會事倍功半。上課認真聽課很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量的完成。因為老師布置的作業(yè)是根據(jù)教材和你們的實際，有他的訓練目的和意義。

4、學會改進學習方法——作為一名學生，提高學習成績最好的辦法就是在認真學習的前提下，學會改進學習方法。為此就必須經(jīng)常反思自己的學習。良好的學習習慣是搞好學習的重要保證，成績好的同學大多有良好的學習習慣。因此，培養(yǎng)良好的學習習慣，對每一個學生來說都是非常重要的。但是不同的學生有不同的學習基礎(chǔ)，良好學習習慣的形成必須適合自己的情況，真正有利于自己的學習成績，你們現(xiàn)在每一個人都有固定的學習方法，但是我們可以借鑒別人的優(yōu)秀成果，優(yōu)化自己的方法，真正找到屬于自己的、適合自己的學習方法才是最好的學習方法。良好的學習習慣是由多種要素構(gòu)成的有機統(tǒng)一體。因此，要改善自己的學習狀況就必須沉下心來，腳踏實地，堅持不懈的努力下去。良好學習習慣養(yǎng)成的時候，就是學習提高的時候。

三是注重自己的言行

有緣，才會有機會生活在同一個集體，有幸才能在一起合作學習，我們在這個集體中，要相互尊重、團結(jié)友愛、互相支持，共同進步。同學們來自不同的地方，不同的家庭，每一個同學都有自己的性格，同學們要有寬廣的胸懷，既要會給別人的缺點提出意見，又能容忍別人的缺點，要學會寬容，學會包容。另外，不能拉小團體，搬弄是非。

同時，在學校，我們是大哥哥大姐姐了，我們的言行將起著示范作用。我們應(yīng)該為我們的小弟弟小妹妹們做一外表率。

同學們，我們就像是一條小船，在生活這片海洋里航行，我們是在海洋中迷失方向而沉于海底，還是乘風破浪駛到成功的彼岸，這正成了我們現(xiàn)在應(yīng)該思考的一個重要問題。

所以我講第二個詞是意志。

面對學習，我認為，是快樂并痛苦著。學習需要毅力，需要堅持，需要我們的勇氣。有這樣一個故事：春秋戰(zhàn)國時代，一位將軍和他的兒子出征打戰(zhàn)，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊嚴地托起一個箭囊，鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”那是一個極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個故事里，我們看出了一個人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無所不能，喪失它，則就讓失敗永伴于你。所以我們在今后的學習中，一定要有堅強的意志。進入初中學習，又將是一個全新的世界，需要你付出，需要你堅持。你能行的。

比如有的同學意識到，自己和同學同時背一篇課文自己要較長時間，別人只用較短時間，感覺自己和同學相比有一定的差距，在學習上就會尚失信心。在這一點上，請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的劣勢，要學會“笨鳥先飛”。

我們的學習要有恒心與毅力“懸梁錐股”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這充分體現(xiàn)了學習成績的取得不是容易的。有一首歌寫得好：不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨隨便便成功??靠僥幸取得的成績只會是曇花一現(xiàn)。

我講的第三個詞是“希望”。

人活著就要有希望，我們成長在郭營小學這城土地上，也要有希望。美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當樹葉全部掉光時，我也就要死了?！币晃焕袭嫾业弥螅貌使P畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。你看看，人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息！

所以，我也有幾點希望：

1、希你們和自己的老師建立良好的友誼。老師陪伴你們長的六年，短的一年，為你們辛勞，為你們的成長付出，真的令人難忘，令人珍惜，令人感動。

2、希望你們經(jīng)常學會與老師交流，同學交流，請教問題，交換學習方法和教學意見，使彼此信任，相互欣賞，共同進步成長。

3、希望記住我們的母校，記住我們在郭營小學學習的日子，記住自己在學校參加的每一項活動。

4、祝福你們將來大有作為，為我們郭營小學的不斷發(fā)展獻上自己的一分力。

今天中午開會，太陽沒有出來，這叫天公作美，擔心把你們曬著了。但陽光，卻應(yīng)該在我們每一個同學的心中。我想說的是：未來是美好的，愿你們正在走的和將要走的人生之路像郭營小學的陽光一樣——燦爛！

謝謝同學們！

第四篇：畢業(yè)式講稿

文 章來

源蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.Co m蓮山

畢業(yè)式講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：

大家好：

在這個莊嚴神圣的時刻，請允許我代表高

一、高二的學生表達對高三學長們的衷心祝福，祝愿你們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>

時光飛逝，歲月荏苒，三年前，學長們通過自己的努力與拼搏成功取得了進入六中的入場券，你們選擇了六中，六中也敞開她熱情的雙臂擁抱你們。那時你們邁著輕松的步伐，臉上寫滿了喜悅和自信，因為面對人生道路上的第一次挑戰(zhàn)，你們贏得了勝利，但你們沒有陶醉于勝利中，你們沒有停止前進的腳步，你們在六中這塊沃土上抖擻精神、信心百倍地投入到高中階段的學習中。在這三年里，你們不僅在知識的海洋里不知疲倦地遨游，你們也抓住各種機會鍛煉自己。清晨，最早和晨光約見，深夜最后與星光告別，午飯、行走每一刻都是思考的時間。教室、操場，每一處都是學習的地點。最值得回味的正是那些最辛苦、最忙碌因而又最充實的時光。再過幾天，你們將奔赴高考的戰(zhàn)場。經(jīng)過三年的磨礪，你們將在人生的第二次挑戰(zhàn)中再次書寫輝煌的篇章。我們?yōu)槟銈兗佑?！我們堅信你們一定會取得成功。老師、家長期待著你們成功的捷報，六中期待著你們勝利的消息，乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。你們一定會讓六中因你們而感到驕傲和自豪。

此時此刻，即將邁入高三的我們心情是復雜的、流動的。即有對高三充實學習生活的期待，也有對風雨欲來的接點而擔憂。但是我們不怕，因為我們 有自信，我們會堅定信念坦然走下去。作為高二年級的學生，我們一定向高三學長們看齊，學會學習，做學習的主人。我們深知青春不耐久藏的珍寶“，我們不會面對晚霞幻想，而要迎著晨曦實干，與時俱進，讓生活的分分秒秒閃放光芒。

高二的學弟學妹們，你們也即將開始高二的旅程，高二是整個高中學習生活中的重要階段，在高二灑下辛勤漢水，為自己心中的目標持之以恒的努力，就一能在高三獲得豐厚的果實。

家長、老師、學校為我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，我們應(yīng)倍感珍惜，我們沒有理由不好好學習。讓我們以“恩來精神作典范，為中華富強而讀書”，將自己錘煉成走向世界的現(xiàn)代中國人。讓我們一起守望著高三的學長們在高考中脫穎而出、勇奪桂冠，守望著高三的同學為六中的2010再創(chuàng)佳績。祝學長們一帆風順！我們相信：你們一定會再創(chuàng)我們歷史的一段輝煌。

最后，祝老師們工作順心！祝同學們學業(yè)有成。

高一高二全體同學

2010年5月31日

源蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.Co m蓮山

第五篇：畢業(yè)講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學：

大家好！畢業(yè)的腳步悄悄走近，一晃四年的大學生涯就要過去，我們即將離開曾經(jīng)憧憬的大學校園，在此，我代表電氣工程學院自動化072班的全體同學，向培育我們四年的母?！獜V西大學致以崇高的敬意，向所有電氣工程學院的領(lǐng)導和老師致以最衷心的感謝！感謝敬愛的母校，是您提供給了我們美麗的校園環(huán)境，是您給了我們實踐的平臺，是您給了我們展示自我的舞臺。

感謝親愛的老師，是您的辛勞付出和無私奉獻換來了我們的收獲與成長。感謝老師四年來兢兢業(yè)業(yè)的工作，感謝老師對我們的辛勤培育，感謝老師對我們的諄諄教導。我們會在以后的學習和工作中將所學知識服務(wù)社會，報效祖國。

感謝無私的父母，一路上風雨兼程，在求學路上對我們不懈的支持，是你們用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。

幾年的大學時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們就要畢業(yè)了。經(jīng)歷了大學四的緊張和忙碌，我此刻的心情和在座的各位同學一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。忘不了老師課堂上的滔滔不絕、旁征博引，忘不了考試前圖書館奮斗的人群，忘不了籃球場上奮勇拼搏的球員，忘不了足球場上英姿颯爽的你們，忘不了田徑場上風一樣的身影，忘不了拉拉隊員激情的吶喊，忘不了失敗的心酸，忘不了成功的喜悅······而這一切將要畫上句號。也許還有一些遺憾，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽；那么多精彩的活動，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真批改作業(yè)的老師，我們很多時候都只能拿出一個版本。在即將踏上人生的另一段旅途時，我們要牢記西大校訓：勤懇樸成，厚學致新，在以后的學習和工作中創(chuàng)造奇跡和希望。

2011年6月10日，我們歡聚一堂，讓我們用青春的笑臉來迎接離別的悲傷，讓我們滿懷信心來迎接明天的希望，讓我們劈堅斬棘，在未來，實現(xiàn)我們年輕的夢想！