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      鄧家臺(tái)小學(xué)遠(yuǎn)景規(guī)劃(共5篇)

      時(shí)間:2019-05-15 16:06:48下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《鄧家臺(tái)小學(xué)遠(yuǎn)景規(guī)劃》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《鄧家臺(tái)小學(xué)遠(yuǎn)景規(guī)劃》。

      第一篇:鄧家臺(tái)小學(xué)遠(yuǎn)景規(guī)劃

      鄧家臺(tái)小學(xué)近遠(yuǎn)景規(guī)劃

      一、學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢(shì)

      1、地域優(yōu)勢(shì)。明溪縣城區(qū)目前東有實(shí)小、西有西門小學(xué),而我校處于城北,離縣城中心僅1公里左右,與坪埠工業(yè)區(qū)毗鄰,距正在開發(fā)的十里鋪工業(yè)園區(qū)僅4公里左右。交通便利,辦學(xué)的地域優(yōu)勢(shì)十分突出。

      2、辦學(xué)條件現(xiàn)狀

      學(xué)校占地面積近10畝(6578平方米),位居全縣小學(xué)占地面積第二。校園寬敞。現(xiàn)有三座教學(xué)樓。一座84年建造的建筑面積1400M2,16間普通教室、1間實(shí)驗(yàn)室、6間教師辦公室;2003年峻工的逸夫樓建筑面積1198M2,有普通教室8間、專用教室4間;正在興建的綜合樓建筑面積1400M2,建有普通教室10間、3間教師辦公室和1間320M2的學(xué)生活動(dòng)室。學(xué)校校舍可容納近千名學(xué)生和教學(xué)需要,而目前學(xué)校僅有13個(gè)班,在校生434人辦學(xué)規(guī)模發(fā)展空間巨大。

      3、師資水平較強(qiáng)

      目前學(xué)校有教職工41人,其中專任教師37人,生管門衛(wèi)4人。專職教師中大專以上學(xué)歷的有24人,占專職教師的64.8%;已取得小學(xué)高級(jí)職務(wù)資格的教師21人,占專任教師的56.8%;取得中小學(xué)教師信息技術(shù)中級(jí)以上的教師有34人,占81%。有市骨干教師6人,縣骨干教師2人。師資水平較為雄厚。

      4、教育質(zhì)量穩(wěn)步提高

      近幾年來,我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,與城區(qū)學(xué)校差距日益縮小,教學(xué)質(zhì)量已躍居全縣中心校前列。04~05學(xué)年我校有36人次參加全國、市、縣各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。四年級(jí)(1)班晏麗斌同學(xué)的習(xí)作《媽媽出國》在小學(xué)生周報(bào)上發(fā)表,四年級(jí)(2)班范美玲同學(xué)的習(xí)作《我的老師》《至2008年奧運(yùn)會(huì)主委會(huì)的一封信》《難忘的一件事》在三明日?qǐng)?bào)上發(fā)表。陳清輝、范美玲在市小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文分別獲二、三等獎(jiǎng);曾康捷、羅宇恒在市首屆小學(xué)生鋼筆字比賽中分別獲一、三等獎(jiǎng)。校田徑隊(duì)在全縣第十六屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)獲團(tuán)體總分第一名;在縣中小學(xué)廣播操比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

      二、學(xué)校發(fā)展的總體目標(biāo)

      我校在十一五期間的發(fā)展總體目標(biāo)是創(chuàng)省市寄宿制示范小學(xué)。(以下簡稱“創(chuàng)示”)

      三、保障措施。

      為了實(shí)現(xiàn)創(chuàng)省市寄宿制示范小學(xué),針對(duì)目前學(xué)校的現(xiàn)狀,我們還需在以下幾個(gè)方面進(jìn)一步完善與改進(jìn)。

      (一)加強(qiáng)校本培訓(xùn),全面提高教師素質(zhì)

      學(xué)校發(fā)展與否,質(zhì)量高低,五年目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的程度,關(guān)鍵取決于教師隊(duì)伍的素質(zhì)狀況。學(xué)校對(duì)教師素質(zhì)的要求是:觀念新、能力強(qiáng)、德行高、善協(xié)作。五年內(nèi)重點(diǎn)開展以下工作:

      1、加強(qiáng)政治思想工作。

      加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。開展師德教育,引導(dǎo)教師無私奉獻(xiàn)的精神,努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想,樹立“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀。

      2、加強(qiáng)職業(yè)道德教育。

      (1)、開展以“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”為主題的師德教育活動(dòng),以“師德月月談”為載體,進(jìn)一步規(guī)范教師的師德與教學(xué)行為,樹立堅(jiān)定的事業(yè)和崇高責(zé)任感,強(qiáng)化教師的進(jìn)取意識(shí),讓他們?nèi)巳藧劢?、從教、?huì)教、教好。

      (2)、強(qiáng)化教師的法律意識(shí),人人知法、守法爭(zhēng)當(dāng)依法執(zhí)教的模范。

      3、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。

      從內(nèi)容上學(xué)習(xí)新課程、新理念、創(chuàng)新教育理論;行動(dòng)上要遵循三條學(xué)習(xí)原則:第一,理論聯(lián)系實(shí)際的原則。結(jié)合個(gè)人教學(xué)中遇到的問題及發(fā)展的趨勢(shì)圈定學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)什么、為什么學(xué)都要有源有本。第二,要學(xué)以致用。注重學(xué)習(xí)結(jié)果的轉(zhuǎn)化,避免學(xué)做兩張皮。第三,合作學(xué)習(xí)的原則。集中大家智慧對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行深化、泛化,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)結(jié)果的擴(kuò)展性。

      4、加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)。樹立科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的意識(shí),熟練掌握與運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為教學(xué)實(shí)踐服務(wù),到2008年,一線教師計(jì)算機(jī)操作與運(yùn)用水平必須達(dá)到國家中級(jí)要求。

      5、加強(qiáng)教學(xué)研究。樹立“教、學(xué)、研”合一的思想,把教學(xué)、學(xué)習(xí)、研究有機(jī)地結(jié)合起來、從教中學(xué),從學(xué)中研,從研中教。在縣級(jí)以上報(bào)刊雜志上發(fā)表文章,一級(jí)教師至每年一篇,高級(jí)教師一年二篇。

      6、加強(qiáng)教師說、寫、評(píng)等基本功訓(xùn)練。

      (二)以人為本,提高管理水平

      管理,是以人為本,優(yōu)化學(xué)校各種資源配置,實(shí)現(xiàn)發(fā)展的根本手段。五年內(nèi)要在以下幾方面進(jìn)行強(qiáng)化:

      1、制度的規(guī)范性。一要健全各項(xiàng)規(guī)章制度,二要嚴(yán)格執(zhí)行、獎(jiǎng)懲分明,三要操作公平、一視同仁。

      2、評(píng)價(jià)的導(dǎo)向性。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造性地完成評(píng)價(jià)體系的改善任務(wù),并盡快成型。對(duì)教師的評(píng)價(jià)要突出“開創(chuàng)性”,對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要突出“基礎(chǔ)性”,使評(píng)價(jià)的結(jié)果能真正鼓勵(lì)與引導(dǎo)教師、學(xué)生積極行動(dòng)。讓“創(chuàng)新”成為師生活動(dòng)的主旋律,從而在學(xué)校中營造起“誰保守,誰就落后;誰開拓,誰就先進(jìn)”的工作氛圍,真正發(fā)揮評(píng)價(jià)“獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn)”的導(dǎo)向功能。

      3、骨干的輻射性。骨干具有對(duì)其他人心理與行為的輻射性。在骨干的培養(yǎng)與使用上學(xué)校要加大力度。一要選準(zhǔn)人。把品行正、能力強(qiáng)、會(huì)協(xié)調(diào)、善處事的教師選放到關(guān)鍵崗位,增強(qiáng)學(xué)校整體的牢固性;二要用好人。用人不疑,放手讓骨干大膽工作,人盡其才,能盡其用,一人帶動(dòng)一片,部分推動(dòng)全局,從而使學(xué)校縱向能夠一抓到底,暢通無阻,橫向環(huán)環(huán)相扣,松弛有度,不脫節(jié),無內(nèi)耗,保證學(xué)校整體的戰(zhàn)斗性。

      (三)注重工作創(chuàng)新。

      創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力,要唱響“工作創(chuàng)新”主旋律。

      1、思想創(chuàng)新,優(yōu)化崗位職責(zé)。班子帶好教師,教師帶好班級(jí),全體守住自己。

      2、管理創(chuàng)新,優(yōu)化工作效率。出臺(tái)創(chuàng)新的激勵(lì)政策,制定創(chuàng)新的指導(dǎo)措施,提高工作效率。

      3、教學(xué)創(chuàng)新、優(yōu)化主體發(fā)展。對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)手段、學(xué)法指導(dǎo)等進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì),夯實(shí)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生兩個(gè)主體的最優(yōu)發(fā)展。

      4、德育創(chuàng)新、優(yōu)化行動(dòng)感召。加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性、針對(duì)性,讓學(xué)生感于情、成于理。

      5、經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新、優(yōu)化物質(zhì)基礎(chǔ)。發(fā)展校園經(jīng)濟(jì),增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁。

      (四)改善學(xué)校辦學(xué)條件:

      雖然我校占地面積、校舍已具備“創(chuàng)示”的條件,但一些內(nèi)部硬件還需加大投入,進(jìn)一步改善,才能達(dá)到“創(chuàng)示”的標(biāo)準(zhǔn)與要求,預(yù)計(jì)需投入200萬元。

      1、多媒體普通教室13間。建設(shè)普通多媒體教室,不僅是新課改對(duì)學(xué)校辦學(xué)的要求,也是“創(chuàng)示”的必備條件。每套預(yù)計(jì)3.5萬元計(jì)45.5萬元。

      2、配備電腦室2間:60臺(tái)。每臺(tái)預(yù)計(jì)4000元計(jì)24萬元;

      3、多功能教室1間(配展臺(tái)、多媒體音響課桌50套)8萬元;

      4、語音室(配48座)9萬元;

      5、音樂室(配鋼琴一架,音樂室方凳50張)1萬元;

      6、舞蹈室(內(nèi)總裝修)計(jì)1萬元;

      7、美術(shù)室(配展臺(tái)、石膏模型1套、畫架等)預(yù)計(jì)2萬元;

      8、教師電子備課室(配10臺(tái)電腦)每臺(tái)5000元計(jì)5萬元;

      9、全面更新學(xué)生課桌。實(shí)現(xiàn)學(xué)生單人單座。促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。課桌500套、每套90元,計(jì)4.5萬元;

      10、建設(shè)學(xué)生公寓,建筑面積在1000平方米,預(yù)計(jì)100萬元。

      11、向西擴(kuò)大校園面積(征校門口民房、菜地)約2000平方米,興建學(xué)生公寓與學(xué)校大門,同時(shí)拓展進(jìn)校園通道。建一條6米寬的水泥路。

      12、征校園東面兩座民房與菜地征8畝地建設(shè)田徑場(chǎng)。

      第二篇:鄧家臺(tái)小學(xué)六年級(jí)家長會(huì)程序

      小學(xué)六年級(jí)家長會(huì)程序

      出席對(duì)象:本班任課教師和學(xué)生家長

      主要內(nèi)容:

      1、致歡迎詞:歡迎各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來校參加一年一度的家長會(huì)。在此我代表二(3)班全體師生向各位家長表示熱烈的歡迎。

      2、向各位家長介紹本班主要學(xué)科任課教師。

      語文兼班主任:王興紅,畢業(yè)于鎮(zhèn)江高專,工作至今已有三年多了,雖談不上有多豐富的工作經(jīng)驗(yàn),但工作還比較盡心盡力。

      數(shù)學(xué):賀玉忠老師,已經(jīng)工作了三十幾年,有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。在他輔導(dǎo)的江蘇省數(shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)生中,有多人次分獲一二三等獎(jiǎng)。

      英語:潘美琴老師,雖然年紀(jì)不大,但已經(jīng)有二十年的工作經(jīng)驗(yàn),今年有一篇教學(xué)論文獲鎮(zhèn)江市一等獎(jiǎng),無論是教學(xué)方面還是教育方面都有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)。物理:陳正慶老師,本科畢業(yè),已經(jīng)工作六年,有一定的工作經(jīng)驗(yàn),并且虛心向老教師學(xué)習(xí),對(duì)工作非常敬業(yè),經(jīng)常利用課余時(shí)間該給學(xué)生輔導(dǎo)。

      3、向各位家長介紹這次期中考試的情況。

      這次期中考試考了四門主要學(xué)科:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理,總分100分,班級(jí)考試情況在年級(jí)中處于中游位置,但高分沒有,總分100分以下的也沒有。有些比較好的學(xué)生還沒有能夠考出應(yīng)有的水平,有些平時(shí)較差的學(xué)生進(jìn)步比較大。

      4、介紹班級(jí)的一些情況

      ⑴學(xué)習(xí)上總體來說較好,絕大部分學(xué)生都很認(rèn)真但也有少數(shù)學(xué)生存在一些不良現(xiàn)象:如抄作業(yè),上課經(jīng)常思想開小差,背書做作業(yè)沒有定心,學(xué)習(xí)上沒有動(dòng)力,作業(yè)經(jīng)常拖拉,需要老師和課代表去催。

      ⑵紀(jì)律上有些學(xué)生比較調(diào)皮,課間經(jīng)常追逐打鬧,經(jīng)老師多次教育仍不悔改,自習(xí)課上不能安心做作業(yè),不是做小動(dòng)作就是和其他同學(xué)講話,甚至還有打鬧的現(xiàn)象。

      ⑶衛(wèi)生習(xí)慣上,有些學(xué)生的自我保潔意識(shí)很差,經(jīng)常在教室里亂拋紙屑亂吐痰,座位周圍總是很臟,針對(duì)以上現(xiàn)象,我采取了一系列措施,不允許把零食帶進(jìn)教室吃,如違規(guī)則罰掃地一天,自己的垃圾自己帶垃圾袋保管好,自己座位周圍臟了,用拖把把它拖干凈。

      ⑷文明禮貌上,有些學(xué)生對(duì)老師不夠尊敬,不但碰到面不喊老師好,而且還在背后叫老師的名字,甚至罵老師,在課堂上不能認(rèn)真聽老師講課,經(jīng)常打擾老師的講課,不但自己聽不好而且還害了其他同學(xué)。平時(shí)臟話很多,與同學(xué)交往,嘴里總是不干不凈,也因此惹起很多的糾紛。

      5、對(duì)家長的幾點(diǎn)要求

      ⑴要盡可能地多花點(diǎn)時(shí)間去陪陪孩子,一方面多了解孩子的行蹤習(xí)慣,監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),另一方面也可以讓學(xué)生感受到你對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù)。

      ⑵要與孩子多交流溝通,了解他的內(nèi)心想法和各方面的需求,包括學(xué)習(xí)的和生活上的。學(xué)習(xí)上應(yīng)盡可能的幫助和指導(dǎo),即使不能指導(dǎo),也應(yīng)在旁進(jìn)行督促。生活上應(yīng)盡可能的照料好他們,保證他們有一個(gè)健康的體魄參加學(xué)習(xí)。當(dāng)然,對(duì)于學(xué)習(xí)上不自覺的學(xué)生,也要讓他們體會(huì)一下勞動(dòng)的艱辛,讓他們知道家長養(yǎng)家糊口的不易,從而使他們明白學(xué)習(xí)的重要性,這比空口教育要好得多。

      ⑶平時(shí)要盡可能地多來學(xué)校,與老師取得聯(lián)系。每一位家長都希望自己的孩子將

      來有出息,每一位教師的想法也和家長一樣,所以說家長和老師的心愿都是一致的,但學(xué)生的教育不能僅僅靠教師和學(xué)校,因?yàn)楝F(xiàn)在的教育是學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的教育。一個(gè)學(xué)生的成長受很多因素的影響,父母是孩子的第一啟蒙教師,研究表明孩子在3-10歲時(shí)模仿性是最強(qiáng)的,這段時(shí)期也是孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成的最關(guān)鍵的時(shí)期,在行為習(xí)慣上受影響最大的應(yīng)該是父母,有句俗話說得好:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞。”這不僅說明了遺傳的作用,還說明了父輩們對(duì)孩子的影響之深,父母應(yīng)在自己的行為習(xí)慣上給孩子做出一個(gè)好的榜樣。經(jīng)常與學(xué)校取得聯(lián)系才能對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的教育,才能是你的教育更具說服力。

      ⑷要重視孩子的品德教育。俗話說:“要成才,先成人?!币?yàn)橐粋€(gè)人即使有很高的才能,但思想品德卻很壞,他也不能為社會(huì)作出貢獻(xiàn),甚至?xí):ι鐣?huì)的安定,最終被社會(huì)唾棄,甚至進(jìn)入監(jiān)獄。而一個(gè)人即使沒有很高的才學(xué),只要他思想品德高尚,他也能對(duì)社會(huì)作出一定的貢獻(xiàn)。哪怕是在農(nóng)村種地做工。

      6、任課教師上臺(tái)發(fā)言。

      7、致歡送詞。

      家長會(huì)的形式:

      1、發(fā)布會(huì)形式:

      針對(duì)一項(xiàng)或多項(xiàng)主題,以教師講述和傳達(dá)為主,以家長提問家長會(huì)為輔的形式。多為學(xué)?;虬嗉?jí)有重大事項(xiàng)宣布;或?qū)W生面臨升學(xué),中考或高考的專題講座;或類似一堂家長學(xué)校課程。其目的是為了準(zhǔn)確,及時(shí)的向家長通報(bào)學(xué)生或?qū)W校教學(xué)情況、變化、**程等。

      2、匯演慰問形式:

      通常為由教師組織,學(xué)生表演,或?qū)W生作品演示,家長參觀或鑒賞為主要內(nèi)容。這種形式多為增加教師,學(xué)生,家長的三方互動(dòng),對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)生學(xué)習(xí)成果的展示,多安排在學(xué)期末,或重要節(jié)

      3、共同活動(dòng)形式:

      這種形式的目的主要是在共同的活動(dòng)中增進(jìn)彼此的交流,多為幼兒園或小學(xué)的階段采用。

      當(dāng)然家長會(huì)還有很多其他的形式,和意見的發(fā)言為主的家長會(huì)?;蛘咭陨细鞣N形式結(jié)合的家長會(huì)。

      編輯本段如何組織家長會(huì):

      以班主任老師的角度出發(fā),如何組織一場(chǎng)家長會(huì)。

      1、明確家長會(huì)的目的確定家長會(huì)的主題,活狀況,還是輔導(dǎo)家長如何做好學(xué)生的考前的準(zhǔn)備工作等,繞這個(gè)主題組織家長會(huì)。

      2、確定家長會(huì)的形式

      根據(jù)主題和內(nèi)容的不同,選擇和確定合適的家長會(huì)形式,會(huì)的形式應(yīng)該以內(nèi)容來確定,而不是拘泥于形式本身。

      3、做好家長會(huì)前的相信大多數(shù)的教師,些新的情況,仍然需要老師做一些對(duì)應(yīng)的準(zhǔn)備,學(xué)校新發(fā)布的教育政策等內(nèi)容。做到有問必答,有備無患。

      4、確定家長會(huì)的流程

      家長會(huì)的流程應(yīng)從家長的召集準(zhǔn)備開始計(jì)劃,個(gè)方面進(jìn)行明確。

      順序,明確討論的范圍,明確會(huì)議的整體進(jìn)行時(shí)間等。這點(diǎn)十分重要。明確的流程,將幫助老師盡量避免疏漏和掌控會(huì)議全程。

      讓與會(huì)的家長和同學(xué)知道接下來的會(huì)議內(nèi)容等。所以,制定流程的步驟一定不可缺少。

      5、擬定家長會(huì)的發(fā)言內(nèi)容

      無論是什么形式的家長會(huì),將引領(lǐng)會(huì)議的議題和進(jìn)程。所以,擬定一份家長會(huì)上的教師發(fā)言稿十分重要。如何擬定,可參閱“家長會(huì)教師發(fā)言稿的撰寫**前舉行。其目的主要是向家長展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,增強(qiáng)三方的親近。比如以家長發(fā)言為主的家長會(huì),以學(xué)生向家長提建議(即組織家長會(huì)的步驟)即通過這次家長會(huì),需要達(dá)到什么樣的目的,是通報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)生只有明確了主題和目的,才能圍參照第一條。總的來說,家長” 尤其是班主任老師,對(duì)學(xué)生和學(xué)校的情況是了如指掌的。但是有一比如剛剛出來的考試成績情況,或教育部門、到會(huì)議的發(fā)言順序,總體時(shí)間的把握等多把會(huì)議涉及到人事物盡量明確下來,比如明確發(fā)言的同時(shí),這部分的內(nèi)容有些還可以作為發(fā)言的內(nèi)容,比如作為教師的發(fā)言,都將是家長會(huì)的重要開場(chǎng)白或結(jié)束語。它”一文。“備課通常以時(shí)間為順序,6、做好家長會(huì)的通知和召集

      列示家長會(huì)的出席各方名單,然后將會(huì)議時(shí)間,主題等通過各種形式,及時(shí)通知到與會(huì)者方。最好能夠同時(shí)對(duì)明確赴會(huì)的名單有一個(gè)收集。

      7、做好會(huì)場(chǎng)布置和家長的到會(huì)接待

      在會(huì)議開始前,應(yīng)做好家長的接待,位置安排,以及會(huì)場(chǎng)布置等工作,可以動(dòng)員同學(xué)們一起來完成這個(gè)事項(xiàng)。

      8、進(jìn)入家長會(huì)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行階段

      家長會(huì)開始,根據(jù)先前制定的計(jì)劃和流程,靈活的進(jìn)行會(huì)議。注意事項(xiàng)可參閱第三條。

      9、做好家長會(huì)的活動(dòng)或會(huì)議記錄

      可安排同學(xué),或采用錄音等方式,做好家長會(huì)的會(huì)議記錄,把家長會(huì)上遇到的問題,記錄下來,以留后解決或借鑒。

      10、送走家長,并適時(shí)做好家長會(huì)的總結(jié)

      家長會(huì)的會(huì)議內(nèi)容結(jié)束,在經(jīng)過其他交流后,應(yīng)動(dòng)員同學(xué)做一些家長的歡送工作。同時(shí)教師應(yīng)結(jié)合會(huì)議記錄,做好家長會(huì)的總結(jié)。

      11、向?qū)W生們有選擇的通報(bào)家長會(huì)的內(nèi)容

      一些家長會(huì)是沒有學(xué)生參與的,除了家長在與會(huì)后,會(huì)將會(huì)議內(nèi)容和孩子交流之外,教師也應(yīng)適當(dāng)?shù)南驅(qū)W生透露家長會(huì)的一些內(nèi)容,起到疏導(dǎo),解惑,以及安定同學(xué)內(nèi)心猜測(cè)的效果。

      12、做好家長的回訪

      以及家長會(huì)后的重點(diǎn)問題跟進(jìn)。

      做一個(gè)負(fù)責(zé)任的教師,當(dāng)然不會(huì)認(rèn)為一次集中的家長會(huì),就可以解決所以要求家長配合,或解答家長疑惑的作用。所以適時(shí)的在會(huì)后回訪或跟進(jìn),將有助于教師和家長的真正了解,以獲得更好的家長配合。

      第三篇:小學(xué)遠(yuǎn)景規(guī)劃實(shí)施方案

      大白完小2012-2015年遠(yuǎn)景規(guī)劃實(shí)施方案

      (一)學(xué)校管理

      目標(biāo):繼續(xù)遵循“以德立校、依法治?!钡脑瓌t,加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè),深化學(xué)校內(nèi)部體制改革,逐步做到管理全域化、管理民主化、管理制度化、管理人文化。

      策略:

      1.管理全域化:把學(xué)校教育、家庭教育結(jié)合起來,開放管理過程,實(shí)現(xiàn)教育資源的統(tǒng)一。

      2.管理民主化:堅(jiān)持民主辦學(xué)的原則,發(fā)揮學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會(huì)各方面的作用,讓師生、家長共同參與學(xué)校的管理。

      3.管理制度化:加強(qiáng)依法治校、依法執(zhí)教的力度,加強(qiáng)制度建設(shè),健全各項(xiàng)規(guī)章制度,讓管理者各司其職,各盡其責(zé)。

      4.管理人文化:從對(duì)教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展出發(fā),強(qiáng)調(diào)自主管理、自主發(fā)展、自我約束和社會(huì)監(jiān)督的有機(jī)結(jié)合,加強(qiáng)對(duì)師生的人文關(guān)懷。

      措施:

      1.加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。

      實(shí)行校長全面負(fù)責(zé)、黨組織發(fā)揮政治核心作用、教代會(huì)參與民主管理和民主監(jiān)督的制度。建立“嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、認(rèn)真”的工作作風(fēng),完善校務(wù)公開制度。

      2.深化學(xué)校內(nèi)部分配制度改革。

      加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高教育誠信。把師德修養(yǎng)和教學(xué)實(shí)績作為教師績效和確定待遇的主要依據(jù),進(jìn)一步完善激勵(lì)機(jī)制,完善考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度。

      3.加強(qiáng)教育、教學(xué)管理制度。修訂學(xué)校教育、教學(xué)管理規(guī)則,分層管理,分層指導(dǎo),層層落實(shí)。

      (二)隊(duì)伍建設(shè)

      目標(biāo):培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒕礃I(yè)勤業(yè)、開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、能適應(yīng)教育發(fā)展需要的專業(yè)人才。

      策略:

      1.在教師自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,為教師專業(yè)化發(fā)展提供良好的條件。

      2.以師德教育培育教師優(yōu)良的風(fēng)范,以教育科研促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

      措施:

      1.組織引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育理論,形成理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究氛圍,組織開展以“敬業(yè)、愛生、誠信、奉獻(xiàn)”為主題的教育活動(dòng),弘揚(yáng)優(yōu)秀教師的敬業(yè)精神,用榜樣的力量激勵(lì)人。

      2.建立校級(jí)研究課制度。每學(xué)年推出校級(jí)研究課、小學(xué)高級(jí)教師展示課、骨干教師示范課,青年教師示范課及師生共講一堂課等。

      3.依托縣教育力量,加強(qiáng)教師培養(yǎng)力度。立足本校有計(jì)劃地培養(yǎng)各級(jí)各類骨干教師,繼續(xù)完善骨干教師和學(xué)校明星教師制度,形成結(jié)構(gòu)合理,骨干穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。

      4.加強(qiáng)校本教研制度建設(shè),積極推進(jìn)校本管理、校本培訓(xùn)、校本研訓(xùn)工作。

      5.積極提高教師的綜合素質(zhì)。幫助教師完成幾個(gè)指標(biāo):?在崗中青年教師大專學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%,本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)20%;?在崗教師普通話達(dá)標(biāo)95%;??計(jì)算機(jī)考試達(dá)標(biāo)90%;?教師寫字等級(jí)考試達(dá)標(biāo)100%。

      (三)德育工作

      目標(biāo):以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、小學(xué)生生命教育為主要目標(biāo),構(gòu)建愛國主義教育與民族精神傳承相結(jié)合的德育工作特色。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)動(dòng),形成“大德育”格局。

      策略:以培養(yǎng)目標(biāo)為主線,堅(jiān)持德育與學(xué)校特色相結(jié)合,注重方法和途徑,即全員參與全程管理,開展豐富多彩的、學(xué)生喜聞樂見的教育活動(dòng);拓寬教育渠道,利用社區(qū)教育資源,發(fā)揮教育基地作用。

      措施:

      1.進(jìn)一步貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《未成年人思想道德建設(shè)綱要》。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、貫徹《學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《中小學(xué)生生命教育綱要》。落實(shí)中小學(xué)德育大綱、小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范。完善管理和評(píng)價(jià)制度,建設(shè)個(gè)性化的班級(jí)文化,培養(yǎng)校級(jí)文明班、示范班,培養(yǎng)一批“四有少年”。

      2.開展以“親情教育”為核心的校園文化建設(shè),凸現(xiàn)校本特色,將“親生、愛生”系列活動(dòng)溶入到學(xué)科教學(xué)中,突出教育的親情特色。

      3.通過開展各種類型的教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)交往,學(xué)會(huì)創(chuàng)造,使學(xué)生熱愛生命、珍惜生命,將來能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。

      54.加強(qiáng)對(duì)“思品與社會(huì)”新課程的教學(xué)研究,落實(shí)思想品德課程化教育,增強(qiáng)德育的實(shí)效性和感染力。

      (四)教學(xué)工作

      目標(biāo):以二期為契機(jī),以小班化教學(xué)為抓手,積極倡導(dǎo)自主、合作、民主、和諧的教學(xué)風(fēng)氣,引導(dǎo)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、善學(xué),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      策略:轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,強(qiáng)化教育服務(wù)理念。聚焦課堂,研究教學(xué),完善評(píng)價(jià)。

      措施:

      1.加強(qiáng)校本研修。以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型教研組”為抓手,促進(jìn)教研組各項(xiàng)工作。教研活動(dòng)注重時(shí)間、內(nèi)容、過程和實(shí)效(有計(jì)劃,抓落實(shí),重總結(jié))。引導(dǎo)教師理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐研究、反思交流。

      2.聚焦課堂,加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,改革不適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,探索優(yōu)化課堂教學(xué)的策略。運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)手段。教師以學(xué)生為本,倡導(dǎo)民主、和諧、自主、合作的教學(xué)風(fēng)氣。做到以情感導(dǎo)入,點(diǎn)撥指導(dǎo),質(zhì)疑問難,提高課堂教學(xué)“五個(gè)效率”:學(xué)生發(fā)言率、練習(xí)操作率、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)率、電教使用率、質(zhì)疑問難率。繼續(xù)提倡分層教學(xué),使課堂教學(xué)、作業(yè)指導(dǎo)及學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)能適應(yīng)不同基礎(chǔ)的學(xué)生。

      3.建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)。通過校級(jí)綜合監(jiān)控,教研組學(xué)科監(jiān)控,教師自我監(jiān)控掌握教學(xué)質(zhì)量狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)控,保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

      4.結(jié)合新課程的推行,積極開發(fā)校本課程。進(jìn)一步開發(fā)德育類、學(xué)科類和特色類的校本課程,開展拓展型、探究型課程的研究。

      5.實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教育、學(xué)校教育的全面整合。開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教育模式與策略的研究,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

      (五)科研工作

      目標(biāo):增強(qiáng)科研意識(shí),提高科研能力。引導(dǎo)教師走專業(yè)化發(fā)展道路,提升教師的素養(yǎng)。

      策略:以校本研修為平臺(tái),促進(jìn)學(xué)??蒲泄ぷ?。為教師搭建舞臺(tái),展示和推廣科研成果。

      措施:

      1.抓計(jì)劃落實(shí)。每學(xué)期制定計(jì)劃(校級(jí)和教研組),使科研工作穩(wěn)步、有序地開展。

      2.抓制度管理。完善校級(jí)課題申報(bào)、論文評(píng)選制度,把參加科研工作作為教師考核的依據(jù)之一。鼓勵(lì)教師申報(bào)市、縣級(jí)課題。

      3.抓資料積累。樹立成果意識(shí)和檔案意識(shí),積累個(gè)人和學(xué)校兩級(jí)科研資料。繼續(xù)編寫科研論文集(阜城教研),鼓勵(lì)教師總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),撰寫文章向區(qū)級(jí)以上刊物投稿。

      (六)特色工作

      目標(biāo):學(xué)校特色工作的目標(biāo)在于提升辦學(xué)水平,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和智慧。使學(xué)生在校五年中學(xué)有所長,為未來的發(fā)展作準(zhǔn)備。

      策略:以素質(zhì)教育為載體,開展武術(shù)操、陽光體育、文藝匯演等各項(xiàng)特色工作,以教學(xué)工作為中心,深化特色工作。

      措施:

      1.師資保證。學(xué)校保證各個(gè)項(xiàng)目有教師,鼓勵(lì)教師發(fā)揮自己的特長,用于學(xué)校的發(fā)展。

      2.時(shí)間保證。以實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī),把特色項(xiàng)目課程化,以拓展型、探究型課程為著落點(diǎn),開展特色活動(dòng)。

      3.經(jīng)費(fèi)保證。學(xué)校投入一定量的經(jīng)費(fèi),保證特色項(xiàng)目的運(yùn)轉(zhuǎn),提高特色工作的質(zhì)量。

      (七)文、體工作

      目標(biāo):提高學(xué)生身心素質(zhì),陶冶藝術(shù)審美情趣,培養(yǎng)興趣特長。措施:加強(qiáng)健康教育工作,提高體育課和課外體育活動(dòng)的質(zhì)量,保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉活動(dòng)時(shí)間,加強(qiáng)體育鍛煉達(dá)標(biāo),身體素質(zhì)測(cè)試的項(xiàng)目訓(xùn)練。

      加強(qiáng)武術(shù)操、乒乓球、羽毛球隊(duì)的管理,提高訓(xùn)練質(zhì)量。

      結(jié)合校情,開展小型多樣的體育競(jìng)賽。

      保持校藝術(shù)特長,開展各類藝術(shù)興趣小組活動(dòng)。

      (八)后勤工作

      目標(biāo):促使后勤工作人員服務(wù)意識(shí)加強(qiáng),為教育教學(xué)一線提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。校園網(wǎng)建設(shè)順利進(jìn)行。

      措施:加強(qiáng)對(duì)后勤人員職業(yè)道德教育,明確崗位職責(zé)要求。加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理制度,財(cái)產(chǎn)保管制度,安全保衛(wèi)工作制度,物品采購制度,維修報(bào)廢制度等。用足用好現(xiàn)有的教育資源,為教育教學(xué)提供充分的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。爭(zhēng)取上級(jí)支持,適度投入,改善校園環(huán)境,注重功

      能性和藝術(shù)性相結(jié)合,達(dá)到良好的校園隱性教育效果。進(jìn)一步完善學(xué)校的硬件設(shè)施,積極籌措校園網(wǎng)的建設(shè)。

      達(dá)成標(biāo)志:后勤工作能得到第一線教師的認(rèn)可。專用室配置到位,合理各室使用,文檔資料齊全。

      (二)保障機(jī)制

      為使本規(guī)劃有效實(shí)施,我們將附以下文件(校本)予以保障。

      1.目標(biāo)責(zé)任制

      2.專題研究制

      3.考核激勵(lì)制

      4.教育教學(xué)管理制

      5.安全責(zé)任制

      6.經(jīng)費(fèi)保障制

      第四篇:馮家臺(tái)小學(xué)日行一善活動(dòng)方案

      “日行一善,我在行動(dòng)”道德實(shí)踐

      活動(dòng)方案

      馮家臺(tái)小學(xué)

      2017-2018學(xué)第一學(xué)期

      “日行一善,我在行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)方案

      深入推進(jìn)素質(zhì)教育,針對(duì)當(dāng)代未成年人身心成長特點(diǎn),結(jié)合本地的地域文化和我校實(shí)際,全面實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)面向全體學(xué)生,扎實(shí)開展,引導(dǎo)學(xué)生“修身、修心”,從而全面樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      通過實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng),使我校學(xué)生充分體驗(yàn)習(xí)善、行善、揚(yáng)善的快樂,逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到“時(shí)時(shí)行善”,最終實(shí)現(xiàn)“善行一生”。通過活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從小樹立善念、擁有善心、實(shí)踐善行來實(shí)現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善,讓學(xué)生“勿以善小而不為”,從而積善成德,形成健全的人格。同時(shí)通過“小手拉大手”,帶動(dòng)家庭其他成員共同參與,起到“一個(gè)學(xué)校教育一批學(xué)生,一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭”的社會(huì)效應(yīng),構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò),達(dá)到全社會(huì)參與,全方位育人的目的,形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會(huì)道德新風(fēng)尚,推動(dòng)全民道德水平的提高。

      活動(dòng)目的:

      通過實(shí)踐“日行一善”的活動(dòng),同時(shí)更加深化“善”在同學(xué)們心中的地位.讓同學(xué)們更深居的了解,感知“善”,做善事,做好事,讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都成為我們身邊的“雷鋒”

      二、活動(dòng)形式

      1、通過國旗下講話向同學(xué)們宣傳“不以善小而不為,不以惡小而為之”,使同學(xué)們樹立善念、擁有善心。

      2、實(shí)行班級(jí)每天記錄,班里的每位同學(xué)針對(duì)“日行一善”的內(nèi)容,以一句話的形式記錄事情的大致經(jīng)過,有條件的同學(xué)還可以配上照片,在每周班會(huì)上拿出來與全班同學(xué)分享,分別寫一篇自己做好事的心得體會(huì)。

      三、活動(dòng)對(duì)象:善待自己、善待他人、善待環(huán)境

      善待自己:正確認(rèn)識(shí)自我,積極上進(jìn),珍愛生命,熱愛生活,追求美好,快樂成長,心理自調(diào),行為自律、情感自控。

      善待他人:正確認(rèn)識(shí)別人的長處與不足,接納他人,樂于助人,寬容他人的過失,忍讓他人的過激,能為別人的快樂而快樂,能為別人的憂愁而憂愁。

      善待環(huán)境:正確認(rèn)識(shí)人與自然和諧相處的道理,追求人與自然的和諧。

      四、活動(dòng)范圍:善在學(xué)校、善在家庭、善在社會(huì)

      善在學(xué)校:認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,尊敬老師,友愛同學(xué),做合格的學(xué)生。

      善在家庭:孝順父母,生活自理,主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事,待人熱情,做合格的主人。

      善在社會(huì):正確認(rèn)識(shí)和面對(duì)社會(huì),主動(dòng)為社會(huì)上需要幫助的人提供方便,正確處理人際關(guān)系,愛護(hù)環(huán)境,追求和諧,做合格的公民。

      五、活動(dòng)措施與要求:

      1、要求全體學(xué)生積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。具體要求:首先要嚴(yán)格要求自己,從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、活動(dòng)等方面能約束自己;其次是關(guān)愛他人,幫助他人;再次,禮貌待人。遇到同學(xué)、老師要問好,每天放學(xué)后回家要主動(dòng)與家里人打招呼,自己的事情盡量自己做,并主動(dòng)做力所能及的家務(wù)。

      2、做好記錄。每天選取一件善事記錄在“日行一善”中,字跡要工整,書面要整潔,內(nèi)容要真實(shí)。

      3、把“日行一善”教育活動(dòng)與日常教育教學(xué)相結(jié)合。尋善源可以與品德課教學(xué)、經(jīng)典詩文誦讀、校本實(shí)踐課程相結(jié)合,和各班推行的“每周一詩”相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念,發(fā)現(xiàn)善源;存善心要與音樂、美術(shù)、體育及日常行為規(guī)范結(jié)合,與班級(jí)的“每周要求”相結(jié)合,培養(yǎng)和教育學(xué)生向善、從善、行善的心理品質(zhì),擁有愛心、富有同情心、懷有感恩之心等;納善言應(yīng)該與文明禮儀常規(guī)教育相結(jié)合,與語文的摘抄、日記和周記等結(jié)合。行善事要與平時(shí)的一舉一動(dòng)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成相結(jié)合??傊?,要把德育教育活動(dòng)與日常的教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來,營造“學(xué)校主抓、學(xué)生參與、社會(huì)支持”的濃厚氛圍。

      4、廣大教職工要率先垂范,以身作責(zé),以自己的善行來感動(dòng)和影響學(xué)生。要求學(xué)生做到的,教師首先要做到。

      第五篇:榆中縣鄧家營小學(xué)總務(wù)處工作計(jì)劃

      榆中縣鄧家營小學(xué)總務(wù)處工作計(jì)劃

      (2011-2012學(xué)第二學(xué)期)

      一、指導(dǎo)思想

      以學(xué)校2012年春季工作要點(diǎn)為指導(dǎo),圍繞總務(wù)工作為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨,進(jìn)一步強(qiáng)化總務(wù)內(nèi)部管理,努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,使總務(wù)工作規(guī)范化,制度化。

      二、工作目標(biāo)

      本學(xué)期總務(wù)工作的目標(biāo)是四個(gè)確保、四個(gè)力爭(zhēng)。四個(gè)確保是:確保校園建設(shè)、教育教學(xué)辦公生活用品的維護(hù)、維修、采購、保管、供應(yīng)及時(shí)到位;確保學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范、精細(xì)、帳物相符;確保學(xué)校水電、飲食、活動(dòng)的安全,杜絕事故的發(fā)生;確保學(xué)生營養(yǎng)餐食品的采購、保管及分發(fā)不出差錯(cuò),四個(gè)力爭(zhēng)是:力爭(zhēng)進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施;力爭(zhēng)進(jìn)一步完備服務(wù)項(xiàng)目;力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量;力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)效益。

      三、工作措施

      (一)加強(qiáng)安全防范工作,增強(qiáng)師生的安全衛(wèi)生意識(shí)

      1、經(jīng)常檢查各室及公共場(chǎng)所中的電器線路、裝置、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決隱患,切實(shí)做好防火、防盜、防觸電工作。

      2、樹立安全第一意識(shí),加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督,辦好師生食堂。

      (二)加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理

      1、進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度,尤其是強(qiáng)化賠償制度。

      2、嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化,嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。

      3、加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理,堅(jiān)持勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),努力為學(xué)校節(jié)約一滴水,一度電、一分錢。

      4、倡導(dǎo)良好風(fēng)氣,愛護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備,愛護(hù)花草、樹木,杜絕折枝摘花現(xiàn)象。

      (三)堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度,嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律

      1、嚴(yán)禁亂收亂付,做到勤儉節(jié)約。

      2、按規(guī)定收費(fèi),任何班級(jí)、個(gè)人不得擅自收費(fèi)。

      3、制定財(cái)務(wù)預(yù)算,堅(jiān)持計(jì)劃、合理使用經(jīng)費(fèi)。

      (四)嚴(yán)把“營養(yǎng)餐工程”管理關(guān)

      1、鑒于目前“營養(yǎng)餐工程”的實(shí)物采購,有學(xué)校總務(wù)處按照上級(jí)要求采購,嚴(yán)格把關(guān),索取驗(yàn)證對(duì)方合格等,確保質(zhì)量關(guān)。

      2、認(rèn)真做好營養(yǎng)餐工作,確保衛(wèi)生安全、專項(xiàng)資金管理使用、食品配送分發(fā)等工作。

      四、工作安排: 二月份:

      1、配齊本學(xué)期所需的辦公、清潔用品。

      2、對(duì)全校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行大清查。配齊、更換、檢修班級(jí)、辦公室日光燈、插座等基本所需的電器。

      3、做好財(cái)務(wù)管理工作,做好報(bào)名前的準(zhǔn)備工作。

      4、檢查各處室辦公桌、柜,班級(jí)課桌椅情況并記載。

      5、計(jì)劃好本學(xué)期學(xué)生營養(yǎng)餐物品的采購量 三月份:

      1、繼續(xù)完善學(xué)校水電維修和其它維修工作。確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

      2、加強(qiáng)食堂管理工作,消除存在的各種安全隱患。四月份:

      1、檢查前期各項(xiàng)工作的落實(shí)情況。

      2、對(duì)校園內(nèi)水、電進(jìn)行全面檢修。

      3、配合學(xué)校搞好學(xué)生植樹。五、六月份:

      1、配合教務(wù)處小考的準(zhǔn)備工作。

      2、安排暑期各項(xiàng)維修工作和下學(xué)期開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。七月份

      1、暑期對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面維修。

      2、下學(xué)期所需物品的采購。

      3、教室調(diào)整和開學(xué)前的準(zhǔn)備。

      鄧家營小學(xué)總務(wù)處 2012.2.25

      2011-----2012學(xué)第二學(xué)期

      總務(wù)工作計(jì)劃

      鄧 家 營 小 學(xué)

      2012年2月

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