語(yǔ)文教師教學(xué)能手事跡材料

語(yǔ)文教師教學(xué)能手事跡材料1

xx，1995年7月參加工作。在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)老師的悉心栽培和熱情幫助下，曾經(jīng)的稚嫩已變得成熟，曾經(jīng)的忐忑已變得穩(wěn)健。教育的天地里撐起了我成長(zhǎng)的階梯，它投我以桃，我必報(bào)之以李。十幾年間，我連年擔(dān)任語(yǔ)文教師，并兼任班主任工作。我要對(duì)每一名孩子的未來(lái)負(fù)責(zé)，用自己的全部心血培育他們健康成長(zhǎng)。

一、在語(yǔ)文課堂教學(xué)中成就事業(yè)

我始終實(shí)踐著“學(xué)高為師，身正為范”的信條，“求實(shí)、創(chuàng)新”、“嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)”地開(kāi)展教學(xué)工作、認(rèn)真鉆研語(yǔ)文教學(xué)，做到了“以情育人”、“以情感人”，做到既教書又育人，文與道的統(tǒng)一。由于教學(xué)效果良好，受到老師和學(xué)生好評(píng)。在市教育局組織的第二屆素質(zhì)大賽中，獲小學(xué)語(yǔ)文組一等獎(jiǎng)，并光榮地被確定為章丘市級(jí)骨干教師。由于課堂教學(xué)出色，在第三屆素質(zhì)大賽中擔(dān)任了課堂教學(xué)的評(píng)委。參加了市教育局組織的教學(xué)基本功大賽，獲二等獎(jiǎng)，并被評(píng)為市級(jí)行業(yè)技術(shù)先進(jìn)個(gè)人。

在擔(dān)任章丘市級(jí)骨干教師的幾年里，我深知自己肩上的擔(dān)子很重，課堂教學(xué)要有特色、教學(xué)成績(jī)要突出......只有這樣才有說(shuō)服力。于是，我經(jīng)常閱讀摘錄教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念，不斷充實(shí)自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)，我還多聽(tīng)課，積極參與評(píng)課。在赴上海學(xué)習(xí)期間，聽(tīng)了十幾節(jié)專家和優(yōu)秀教師的示范課，并參與了由專家主持的全部評(píng)課活動(dòng)，受益匪淺。在以后的教學(xué)工作中，我積極吸取他們的精華，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技巧、課堂組織技巧，做到心中有學(xué)生，胸中有教法，力求“一課一得”。我把每一堂課看作是展現(xiàn)自己教學(xué)能力的舞臺(tái)，課前做足準(zhǔn)備，熟識(shí)教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。

今年六月份，鎮(zhèn)教育辦要組織優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，我抽到的課題是五年級(jí)的《自己的花是讓別人看的》。這是著名作家季羨林先生的名作。很多教師都進(jìn)行了精心的研究，想要上出自己的特色很不容易，還要考慮到學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)水平，因此在有限的時(shí)間里我一遍遍地讀文章，一句話一句話地揣摩，力爭(zhēng)讓學(xué)生在主動(dòng)、積極的氛圍中學(xué)到知識(shí)。利用晚上的時(shí)間，我又一次把教學(xué)過(guò)程進(jìn)行了梳理：進(jìn)行到這里，學(xué)生不會(huì)怎么辦；如果學(xué)生那樣回答該怎樣引導(dǎo)。不知不覺(jué)中時(shí)間已溜走，而我還要去修改多媒體課件，努力做到聲情并茂，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能有最大限度的幫助。功夫不負(fù)有心人，我取得了鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

二、在語(yǔ)文教學(xué)中增長(zhǎng)才干

在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深深體會(huì)到要培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，僅靠一個(gè)人的力量是有限的，還必須造就一支團(tuán)結(jié)向上的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。連續(xù)幾年來(lái)，我一直擔(dān)任年級(jí)學(xué)科組語(yǔ)文教學(xué)帶頭人，我?guī)?dòng)級(jí)部全體語(yǔ)文教師抓教研促教學(xué)，使教學(xué)資料得到充分合理的開(kāi)發(fā)和利用。我們同學(xué)科組的老師一起集體備課、潛心鉆研教材，積極探索教學(xué)的新路子。

在我們學(xué)科組內(nèi)有年齡較大的老教師，也有剛?cè)谓陶Z(yǔ)文學(xué)科的新教師，我們利用周二下午的集體備課時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的研討，也抓緊平時(shí)教學(xué)的點(diǎn)滴時(shí)間進(jìn)行小范圍的討論，將討論的結(jié)果與未在場(chǎng)的老師再交流，做到有難點(diǎn)一起解決，有想法一起討論，有新意共同交流，使我們年級(jí)的教學(xué)有一個(gè)大的突破，使學(xué)生的語(yǔ)文能力得到真正的提升。在我們的.共同努力下，連續(xù)幾個(gè)學(xué)期，我們年級(jí)組的語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)均居全鎮(zhèn)前列，受到了領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的好評(píng)。也因此，在我們這個(gè)六位教師的集體中，出現(xiàn)了張新華老師獲濟(jì)南市級(jí)優(yōu)秀班主任、李學(xué)梅、石莉華兩位老師成為章丘市骨干教師、張煥芳、劉桂華兩位老師獲xx鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀老師等驕人的成績(jī)。

本學(xué)期，在xx鎮(zhèn)教育辦的安排下，我又成為了鎮(zhèn)中心教研組的成員，并擔(dān)任了低年級(jí)教研組長(zhǎng)一職。我明白，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，同時(shí)也是對(duì)我的考驗(yàn)。為了組織好中心教研組活動(dòng)，我認(rèn)真翻閱低年級(jí)的幾冊(cè)教材，上網(wǎng)查找資料，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)王艷校長(zhǎng)給我們聽(tīng)課時(shí)提出的寶貴意見(jiàn)，確定了研討主題，制定了詳實(shí)的研討計(jì)劃，認(rèn)真組織教師們研討，使老師們真正有所收獲，讓每一次活動(dòng)都落到實(shí)處。

“無(wú)意苦爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到桃李滿園時(shí)，我在叢中笑。”通過(guò)一次次的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐與探索，我一路耕耘，一路收獲，一路汗水，一路幸福。語(yǔ)文，是我永遠(yuǎn)的追求。語(yǔ)文課教學(xué)，是我永遠(yuǎn)的最愛(ài)。

語(yǔ)文教師教學(xué)能手事跡材料2

姓名：曹xx

性別：女

單位：育華小學(xué)

任教學(xué)科：語(yǔ)文

突出成績(jī)：

工作以來(lái)，她以強(qiáng)烈的事業(yè)心，高度的責(zé)任感和飽滿的工作熱情，熱愛(ài)著語(yǔ)文教學(xué)。

鉆研教學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新。教學(xué)中，她虛心好學(xué)，善于思考，構(gòu)建靈活多樣的語(yǔ)文教學(xué)模式，用情感感染的.方式讓學(xué)生體驗(yàn)到語(yǔ)文的魅力和學(xué)習(xí)的快樂(lè)，多次在區(qū)、校上競(jìng)賽課，公開(kāi)課，并獲一等獎(jiǎng)。論文，教學(xué)設(shè)計(jì)等多次榮獲國(guó)家、省、市一等獎(jiǎng)。說(shuō)課《小壁虎借尾巴》在全國(guó)首屆活動(dòng)教學(xué)與新課程實(shí)施研討會(huì)上獲一等獎(jiǎng)，此說(shuō)課設(shè)計(jì)還榮獲湖南省教育教學(xué)改革發(fā)展優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)；論文《恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)讓語(yǔ)文課堂熠熠生輝》榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)；論文《淺論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)語(yǔ)感的培養(yǎng)》榮獲湖南省一等獎(jiǎng)；執(zhí)教的《珍珠鳥(niǎo)》在長(zhǎng)沙市中小學(xué)創(chuàng)新教育優(yōu)秀教學(xué)錄像課評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)；20xx年12月，在長(zhǎng)沙市“星城杯”技能大賽中獲特等獎(jiǎng)。

潛心教研，探索不止。自20xx年起，她積極參與?！秴f(xié)作甄別共同矯正》的心理健康教育科研課題，并榮獲第十二屆“友誼教育科研獎(jiǎng)”。在學(xué)校率先上心理健康輔導(dǎo)課，擔(dān)任心理輔導(dǎo)老師，撰寫的心理論文《愛(ài)動(dòng)的“小馬達(dá)”靜下來(lái)了》榮獲長(zhǎng)沙市一等獎(jiǎng)，多篇心理案例、反思、論文獲市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。其次，參與了英特爾未來(lái)教育項(xiàng)目，設(shè)計(jì)的語(yǔ)文與信息技術(shù)綜合課榮獲唯一一個(gè)省級(jí)一等獎(jiǎng)，并獲全國(guó)英特爾未來(lái)教育“優(yōu)秀教學(xué)應(yīng)用獎(jiǎng)”。

曹老師積極進(jìn)取，工作實(shí)績(jī)突出，共榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)3次，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)2次，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)（榮譽(yù)）20次，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)（榮譽(yù)）19次，被授予芙蓉區(qū)“優(yōu)秀教師”、芙蓉區(qū)“優(yōu)秀團(tuán)干”、“長(zhǎng)沙市青年崗位能手”、“長(zhǎng)沙市技術(shù)能手”、“長(zhǎng)沙市巾幗建功先進(jìn)個(gè)人”、“長(zhǎng)沙市星城杯技能大賽優(yōu)秀選手”、“長(zhǎng)沙市優(yōu)秀教師”等光榮稱號(hào)，兩次榮立市級(jí)三等功。

座右銘：智慧的語(yǔ)文教育來(lái)自于善良的心靈，來(lái)自于深刻的思想，來(lái)自于鮮活的生活。

吉木薩爾縣泉子街鎮(zhèn)黨員致富典型李銀芬

在泉子街鎮(zhèn)小西溝村，提起種植能手李銀芬，可以說(shuō)是無(wú)人不知、無(wú)人不曉，近年來(lái)，她憑著一股韌勁和永不言棄的精神，在村黨組織的關(guān)心幫助下，經(jīng)過(guò)數(shù)年的打拼，在設(shè)施農(nóng)業(yè)種植上取得了令人驚艷的成就。

53歲的李銀芬，加入中國(guó)共產(chǎn)黨一直是她的夢(mèng)想，直到2009年她才正式成為一名共產(chǎn)黨員，她時(shí)刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在村上她不僅積極參與村黨支部組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)還率先搞起了反季節(jié)蔬菜嫁接和大棚溫室蔬菜種植。利用遠(yuǎn)程教育學(xué)到的最新科學(xué)種植知識(shí)和技術(shù)，把蔬菜嫁接和大棚蔬菜種植搞得的紅紅火火,一座大棚年收入超萬(wàn)元,成了遠(yuǎn)近聞名大棚蔬菜種植致富女能手和技術(shù)女能手，在當(dāng)?shù)貗D女群眾中起到了模范帶頭作用。

曾經(jīng)的她，生活過(guò)的十分艱難，由于家境貧困，加之要供兩個(gè)孩子上學(xué)，欠了一屁股的債，沉重的債務(wù)常常壓得她喘不過(guò)氣來(lái)，望著勤奮好學(xué)的孩子們，心中不由一陣一陣酸楚，強(qiáng)烈的責(zé)任心使她輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能眠。但同時(shí)她也意識(shí)到只依靠家里的幾畝地是很難擺脫貧困過(guò)上好日子的，就在她苦苦尋找致富門路的時(shí)候，鎮(zhèn)黨委的同志為她送來(lái)了蔬菜種植的影像資料，于是她有了通過(guò)種植溫室大棚蔬菜脫貧致富的想法。有了主意她便開(kāi)始忙活起來(lái)，可修建大棚的錢從那里來(lái)，她猶豫了。但資金短缺并不能阻擋她擺脫貧困的想法，她東拼西湊，向親戚朋友借了6000多元，買回了修建大棚所需的原材料，在大家和鎮(zhèn)婦聯(lián)及技術(shù)人員的幫助指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)二十多天廢寢忘食的勞作，大棚終于建成了。

農(nóng)家的日子，莊稼要趕時(shí)節(jié)下種才行，她顧不上休息，又搶時(shí)間在大棚里種上了油白菜、葫蘆、黃瓜、西紅柿等反季節(jié)蔬菜。由于第一次種大棚溫室蔬菜，缺少大棚溫室蔬菜的種植經(jīng)驗(yàn)，蔬菜長(zhǎng)勢(shì)差，產(chǎn)量低，銷路也不好。一年起早貪黑忙活下來(lái)幾乎沒(méi)有賺到錢，更沒(méi)能還清所欠的債務(wù)。李銀芬開(kāi)始后悔了，原來(lái)種植大棚溫室蔬菜并不是她想象的那么簡(jiǎn)單，她退縮了，不想種了，就在她心灰意冷，打退堂鼓的時(shí)候。鎮(zhèn)黨委的同志又一次來(lái)到了李銀芬家，為她帶來(lái)了關(guān)于介紹各地大棚溫室蔬菜種植技術(shù)的學(xué)習(xí)資料，還給她介紹其它地區(qū)種植大棚溫室蔬菜的一些實(shí)際情況。并且耐心的勸她再種一年試試，技術(shù)方面的問(wèn)題由鎮(zhèn)婦聯(lián)幫她協(xié)調(diào)解決，李銀芬的信心再一次被激勵(lì)起來(lái)。已有空閑時(shí)間她就在家里或到文化室學(xué)習(xí)種植技術(shù)，白天在地里進(jìn)行探索實(shí)踐，經(jīng)過(guò)不懈的努力，她很快掌握了大棚溫室蔬菜的種植技術(shù)。

不懂太多文化的她該怎樣把學(xué)到的知識(shí)更好的運(yùn)用到實(shí)踐中呢？就在她又一籌莫展的時(shí)候鎮(zhèn)黨委為她選派了農(nóng)科技術(shù)員，手把手給李銀芬指導(dǎo)她種植。在鎮(zhèn)黨委的協(xié)調(diào)幫助下，李銀芬的種植技能提高了。這期間，她的心中有一個(gè)想法——那就是依靠科技才能致富。通過(guò)學(xué)習(xí)她懂得了“什么時(shí)間育苗？什么時(shí)間撿苗？什么時(shí)間澆水、施肥？什么時(shí)間上市能賣上好價(jià)錢？”她成功種植溫室大棚蔬菜的這一年是她人生中最難忘的一年，僅0.5畝地的大棚蔬菜純收入就超萬(wàn)元。

過(guò)慣了窮日子的李銀芬握著平生第一次賺來(lái)的錢，心里甭提多高興了，嘗著甜頭的她，第二年又在她的大棚里種了兩茬葉菜、一茬果菜一年就收入了15000多元，不僅還清了借款，還凈賺了10000多元。在縣黨政辦的大力扶持下，她又修建了20座蔬菜

大棚，在這20座大棚里她不僅育了玫瑰花苗，還種植了康乃馨、彩椒等經(jīng)濟(jì)含量較高的農(nóng)作物。

李銀芬不但自己率先致了富，而且積極幫助大家致富，她先后獲得州、縣、鎮(zhèn)級(jí)“致富女能手”、“女科技示范戶”等榮譽(yù)稱號(hào)，做為一名致富女能手，讓其他婦女姐妹共同富起來(lái)不僅是她應(yīng)盡的義務(wù)，也是她的愿望。誰(shuí)缺資金，找她借，誰(shuí)缺技術(shù)她總是手把手耐心教，還帶領(lǐng)大家參觀她種植的大棚蔬菜。目前，她已帶動(dòng)當(dāng)?shù)貗D女群眾修建蔬菜大棚150座，成為遠(yuǎn)近聞名的致富女能手。

富起來(lái)的李銀芬并沒(méi)有滿足現(xiàn)狀，她又搞起了蔬菜嫁接，并取得了成功。在她的帶動(dòng)下激起了其他婦女群眾學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)了增收致富的信心。她本人也被鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府聘為農(nóng)民技術(shù)員，并且利用農(nóng)牧民集中教育、“科技之冬”培訓(xùn)，在各村巡回宣講她的致富經(jīng)驗(yàn)。目前她已成為泉子街鎮(zhèn)有名的大棚蔬菜種植能手。

在她幾年的種植實(shí)踐中，她摸索出兩條成功的經(jīng)驗(yàn)：一是依靠科技種植。為了彌補(bǔ)自己文化水平低的不足，她常常聘請(qǐng)農(nóng)科站的技術(shù)人員幫她傳授技術(shù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地虛心求教，一遍遍地尋根問(wèn)地，硬是學(xué)會(huì)了整地、播種、田間管理等一整套技術(shù)。二是立足市場(chǎng)，了解品種上市時(shí)期。市場(chǎng)是不斷變化的，吃一塹，長(zhǎng)一智的李銀芬深知這一點(diǎn)，她注意收集市場(chǎng)信息，綜合分析，降低種植成本，同時(shí)，她還精確地掌握各種品種最佳上市時(shí)期，種植效益明顯提高。她的技術(shù)越來(lái)越好、收入越來(lái)越高。

這就是李銀芬，一個(gè)樸實(shí)，厚道，樂(lè)于助人的普通黨員，在她身上沒(méi)有多么偉大的事跡，但是卻有著最質(zhì)樸的情懷，作為一名普通農(nóng)村無(wú)職黨員，她身上體現(xiàn)的是無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神，她

是一名充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的一個(gè)縮影。她“引”著農(nóng)村女黨員在各項(xiàng)工作中走在群眾的前列，“逼”著她們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)、科技致富等方面發(fā)揮模范作用，“促”著她們必須做一名共同致富的戰(zhàn)斗員，進(jìn)一步增強(qiáng)了她們自豪感、榮譽(yù)感、責(zé)任感，進(jìn)一步激發(fā)了黨組織“細(xì)胞”的活力，增強(qiáng)了基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。