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      關(guān)于外來務(wù)工人員子女醫(yī)療保障情況的調(diào)查問卷

      時間:2019-05-12 23:53:10下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《關(guān)于外來務(wù)工人員子女醫(yī)療保障情況的調(diào)查問卷》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《關(guān)于外來務(wù)工人員子女醫(yī)療保障情況的調(diào)查問卷》。

      第一篇:關(guān)于外來務(wù)工人員子女醫(yī)療保障情況的調(diào)查問卷

      關(guān)于外來務(wù)工人員的子女醫(yī)療保障情況的調(diào)查

      1.你的年齡是多少?

      A.20歲以下B.20-30歲C.30-40歲D.40歲以上

      2.你的性別是?

      A.男B.女

      3.你的籍貫是?

      A.本地B.珠三角地區(qū)C.廣東珠三角以外區(qū)域D.外省

      4.你的月收入是?

      A.1500元以下B.1500-2000元

      C.2000-3000元D.3000元以上

      5.你是否有了解有關(guān)的醫(yī)療保障手續(xù)的信息?

      A.有B.無C.不是很清楚D.完全不了解

      6.你的家庭里有多少個子女?

      A.無B.1個C.2個D.2個以上

      7.你有沒有想為你的子女購買醫(yī)療保險?

      A.無B.不太想C.不相信這個東西,不想買

      D.有想過,但是收入不高導(dǎo)致不想購買E.有

      8.你是否愿意去了解醫(yī)療保障的相關(guān)信息?

      A.有B.沒時間C.不知道怎么才能了解D.不想去了解

      9.你對現(xiàn)在醫(yī)療保障在外來務(wù)工人員子女的群體的普及的建議有:_

      本次調(diào)查對象以20-30歲的,中低收入,外來務(wù)工人員為主,男女分布均勻,基本都有子女,符合本次調(diào)查的要求。

      由第五個問題可以看出,調(diào)查對象對醫(yī)保手續(xù)基本都為有了解和不是很清楚。表明群眾對醫(yī)保辦理手續(xù)有一定的了解的意向,其中一部分人自行搜集資料,了解到了相關(guān)資料。但是另一部分群眾卻沒辦法了解醫(yī)保政策。因此政府應(yīng)該加強對醫(yī)保申請手續(xù)的公示與宣傳,讓更多群眾能通過更便利的方式了解到醫(yī)保政策。外來務(wù)工人員子女?dāng)?shù)量都偏多,因此對醫(yī)保的需求都較大,但是

      他們大多收入不高,因此醫(yī)保費用對他們來說可能是較大的負(fù)擔(dān)。希望政府制定價格時能考慮到外來務(wù)工人員子女?dāng)?shù)量的問題。

      而且從第八個問題可以看出,群眾了解醫(yī)保政策的欲望都不強,可見人們的醫(yī)保意識還不足。政府應(yīng)該加強宣傳,加強群眾的醫(yī)保意識。

      第二篇:外來務(wù)工人員子女

      第一條 本辦法適用范圍為非本地區(qū)戶籍的外來務(wù)工人員子女,年齡在6周歲至14周歲處于義務(wù)教育階段,并隨父母或其他監(jiān)護人來我區(qū)暫時居住的有學(xué)習(xí)能力的兒童少年。

      第二條 外來務(wù)工人員子女入學(xué)嚴(yán)格以下操作程序:

      1、家長提出書面申請;

      2、學(xué)生家長提供相關(guān)證明材料(戶籍地鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上政府外出務(wù)工、子女隨同外出就學(xué)證明或縣級教育行政部門開具的《就學(xué)聯(lián)系函》;

      3、現(xiàn)工作單位證明或其他就業(yè)相關(guān)證明材料;

      4、家庭戶籍原本和監(jiān)護人身份證;

      5、父母及學(xué)生在本區(qū)內(nèi)的有效《居住證》或《暫住證》;

      6、在我區(qū)租住房屋一年以上的合同及現(xiàn)居住地居委會和派出所出具的來我區(qū)居住的證明;

      7、適齡兒童的計劃免疫接種卡;

      8.必須有轉(zhuǎn)出學(xué)校轉(zhuǎn)出證明(有學(xué)校和教育局公章)

      9.學(xué)籍表(要有以L字母開頭的全國學(xué)籍號)

      第三篇:外來務(wù)工人員如何教育子女

      外來務(wù)工人員如何教育子女

      由于中國經(jīng)濟的高速發(fā)展和工業(yè)規(guī)模的迅速擴張,原有的城市勞動力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前的工業(yè)需求,于是大量的農(nóng)村剩余勞動力紛紛涌向城市,隨之出現(xiàn)的是高房價、高支出以及城市教育的歧視政策將這些外來務(wù)工人員的子女 滯留在原籍。這是中國的特有現(xiàn)象,所以國際上并沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可以借鑒。本人通過多年留守兒童教育的實踐,積累了一部分經(jīng)驗,在此與大家共同分享。

      目前中國的現(xiàn)象是農(nóng)村還不太富裕,所以大多孩子家長選擇把孩子寄托給祖父母、外祖父母以及親朋代管。由于父母長期不在身邊,代管人大多是隔代教育,文化程度偏低,他們與孩子思想上缺乏溝通,無法對留守孩子思想上、學(xué)習(xí)上進行教育。監(jiān)管孩子的祖輩們大多年老體弱,往往只負(fù)責(zé)孩子吃飽穿暖,不太過問孩子的學(xué)習(xí)成績和思想動向,而且對留守孩子放任自流甚至嬌縱溺愛,缺乏必要的家庭教育和督促,嚴(yán)重影響了留守孩子的健康成長和學(xué)習(xí)成績的提高。

      對于留守孩子的教育,外出務(wù)工的父母應(yīng)充分重視,可以采取以下幾方面措施:

      一、及時與監(jiān)管人進行溝通。父母將孩子委托給監(jiān)管人,并不是不管不問,只在經(jīng)濟上給予支持,相反,應(yīng)和監(jiān)管人一道,密切注意留守孩子的思想、行為,及時和監(jiān)管人一起教育好孩子,培養(yǎng)孩子自信、自立、自強的性格,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強思想修養(yǎng)。

      二、多與留守孩子的老師交流。外出務(wù)工父母要和留守孩子的班主任、任課教師密切聯(lián)系,共同探討教育孩子的方法,了解孩子在學(xué)校的思想和學(xué)習(xí)狀況,特別是讓老師多給予孩子關(guān)心和愛護,讓孩子有一種父母雖不在身邊,卻仍能得到父母之愛的感覺,以免孩子失控了,才發(fā)現(xiàn)問題,為時已晚。

      三、多和留守孩子進行思想交流。外出務(wù)工父母可以用電腦、電話等現(xiàn)代通訊工具與孩子多交流;還要經(jīng)常給孩子買一些有益的圖書,通過積極向上的書籍來教育和影響孩子。朋友、同事或親戚回去的,給孩子帶點禮物,代問候一下孩子,使子女感到溫暖。

      四,條件允許的可給孩子選擇稍好的寄宿制學(xué)校。這樣的好處是老師與家長大多是同齡人,家長可將部分代管義務(wù)轉(zhuǎn)嫁給學(xué)校老師或班主任,現(xiàn)在內(nèi)地大多寄宿制學(xué)校從孩子的吃飯、睡覺、上課、上學(xué)、回家等均有老師負(fù)責(zé),消除了孩子安全隱患。

      五利用寒暑假將孩子接到身邊生活,借以彌補親情的缺失。1,可將孩子領(lǐng)導(dǎo)車間看一看,讓他們感受一下,父母的堅辛,從而激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣。2,利用節(jié)假日或不加班的時間領(lǐng)孩子到街上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),使他們懂得如何過馬路,如何購物,如何乘車等,以提高他們的城市生活技能。3,漫長的寒暑假,父母還要上班,那么如何為孩子選擇一個較好的培訓(xùn)機構(gòu),讓孩子也感受一下城市的良好教育是很多家長的心愿。大家掙錢都不容易,因此在為孩子選擇輔導(dǎo)班時要多考察,那怕犧牲一點工作時間,看培訓(xùn)機構(gòu)不能

      只盯著大牌子以及老牌子,一定要看這個學(xué)校的實力及你孩子要去班級教師的水平,大學(xué)生啥都會但啥都不精,老教師知識專業(yè)扎實,但過老的教師又不會操作現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備。因此選擇有一定教齡但又不太年老的教師是各位家長的理想選擇。再者選擇輔導(dǎo)班不能收費太高但也不能太低,太高對于我們外來務(wù)工人員經(jīng)濟上難以承受,太低的輔導(dǎo)班一定有他低的道理,要么師資、場地不行,要么是一師多科的家庭輔導(dǎo)班。正規(guī)的輔導(dǎo)班一定有它自己一套從教學(xué)、衛(wèi)生、安全、教師管理、學(xué)生管理等制度。

      家長朋友們,望子成龍望女成鳳是各位的共同心愿,我們不要以為虧欠了他們的愛就一味地順從他花錢而忽視對他的關(guān)愛,其實對于廣大的留守學(xué)生來說,父母能在假期將他們接到城里是他們的最大心愿,他們也能像城里孩子一樣放學(xué)偎依在父母身邊,這對于他們該是多大的幸福啊。我們廣大家長千萬不能掙到了票子,忽視了孩子,而后悔一輩子!

      第四篇:外來務(wù)工人員子女現(xiàn)狀

      外來務(wù)工人員子女現(xiàn)狀

      做飯、掃地、洗衣、刷碗,當(dāng)許多城市小學(xué)生還在父母懷里撒嬌,過著“衣來伸手、飯來張口”日子的時候,這些外來我市讀書的孩子,卻已經(jīng)在幫父母撐起這個家了。

      由于家庭貧困,這些孩子都非常成熟、懂事。他們很少向父母提要求,書包破了,筆袋壞了,補補再接著用;過冬的衣服不暖和了,就在里面多穿幾層。幫父母做家務(wù),甚至在假期里和父母一起外出打工,在許多孩子看來,并不是什么大不了的事。

      “家長在身邊的孩子,一旦成績下降,老師可以找家長,可是這些孩子課后作業(yè)往往沒人輔導(dǎo),家里也買不起學(xué)習(xí)用具?!睕]有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是外來務(wù)工人員子女面臨的一大問題。

      這些孩子的父母大多文化程度低,又忙于打工,根本沒有時間和能力輔導(dǎo)孩子們的功課。而照顧孩子們的老人,大多來自農(nóng)村,沒有文化。由于家庭貧困,許多孩子也沒有條件到課外輔導(dǎo)班或特長班參加學(xué)習(xí),甚至連書本以外的課外讀物都很少能看到。

      學(xué)習(xí)機、MP3、布娃娃、籃球??這些在城里孩子看來再普通不過的東西,卻被許多外來務(wù)工人員子女視為新年夢想。

      由于家庭貧困,許多孩子在生活、學(xué)習(xí)方面都非常儉樸。除了學(xué)習(xí)課本外,他們沒有更多的課外圖書;從沒用過MP3,許多孩子把這叫做“PM3”或是“AP3”。沒有一張學(xué)習(xí)的課桌,許多孩子就趴在炕上寫作業(yè)。在問他們新年的心愿時,書包、筆袋、童話書、布娃娃、學(xué)習(xí)桌、臺燈、自行車等在城里孩子看來是最平常的東西,卻是外來務(wù)工人員子女最渴望得到的東西。

      可是,知道自己家庭貧困,知道父母打工辛苦,這些孩子大多把心愿埋藏在心底,生怕這小小要求,會增加父母身上的重?fù)?dān)。

      狼山街道陸洪社區(qū)2011年7月11日

      第五篇:外來務(wù)工人員情況調(diào)查

      題目:外來務(wù)工人員情況調(diào)查

      時間: 2011-2-1至2011-2-5

      地點:XXX XXX

      參與人:XXX XXX

      本次社會實踐報告內(nèi)容如下:

      近年來XXX經(jīng)濟在持續(xù)快速增長,經(jīng)濟的快速增長吸引了全國各地的務(wù)工人員。他們給XXX經(jīng)濟帶來活力,也帶來社會問題。他們承擔(dān)大量城市建設(shè),但卻生活在社會最底層,生活、教育、醫(yī)療、安全得不到充分保障,邊緣化傾向嚴(yán)重。

      8月上旬,我就外來務(wù)工人員生活狀況及其子女的教育情況這個課題對XXX XXX 50戶外來務(wù)工人員進行抽樣調(diào)查研究。

      本次調(diào)查共走訪外來務(wù)工人員家庭50戶,共發(fā)放外來務(wù)工人員調(diào)查問卷100份,收回有效問卷93份,外來務(wù)工人員子女調(diào)查總問卷100份,收回有效問卷69份。

      被調(diào)查的外來務(wù)工人員職業(yè)分布涵蓋建筑工人、街頭攤販、生產(chǎn)一線工人、服務(wù)員、走街穿巷收廢品者、家庭主婦等,具有一定的代表性。

      (一)從外來務(wù)工人員的生活狀況調(diào)查情況來看:

      1.50戶受訪外來務(wù)工家庭中,夫妻雙方都有固定工作的39對,占總數(shù)的78%,夫妻一方有固定工作的8戶,占總數(shù)的16%,夫妻雙方都無固定工作靠打短工生活的1戶,占總數(shù)的2%,夫妻雙方只有一方在梧州務(wù)工的2戶,占總數(shù)的4%。

      2.外來務(wù)工人員家庭平均年收入(以每戶2人計)22248元,平均每人每月927元,從這個數(shù)字表面來看好像高于梧州市職工最低工資標(biāo)準(zhǔn)(每月670元,每小時5.7元)。其實不然,我們的工資標(biāo)準(zhǔn)是按每月工作20.9天,每天工作8小時計算的。而現(xiàn)實生活中,外來務(wù)工人員的平均日工作時間都在10小時以上,而且經(jīng)常加班加點,并極少有休息日。如果按照最低工資標(biāo)準(zhǔn)每小時

      5.7元來算,外來務(wù)工人員的工資水平是明顯低于梧州市最低工資標(biāo)準(zhǔn)的。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有11人反映有拖欠工資的現(xiàn)象,占調(diào)查人員總數(shù)的11%,2人反映工資拖欠已達(dá)半年。在幸福感指數(shù)一欄調(diào)查時發(fā)現(xiàn),與老家的生活狀況相比,約64%的外來務(wù)工人員認(rèn)為自己的生活狀況有了一定程度的提高,30%的人認(rèn)為生活

      狀況提高了很多,6%的人認(rèn)為生活狀況和以前差不多,認(rèn)為生活狀況下降的幾乎沒有。

      3.調(diào)查結(jié)果顯示,外來務(wù)工人員人平均年支出是6757元。分別是:吃穿(37.7%),這是外來務(wù)工人員支出最大的一項。在調(diào)查中,筆者發(fā)現(xiàn)很多外來務(wù)工人員平時只是穿那么幾件衣服,很少為自己添置新衣。這部分支出全家人員的吃占了絕對的比例。子女教育(16.7%)。子女教育了是他們花得比較多的一塊.,因為他們中的相當(dāng)一部分也意識到文化程度影響就業(yè)。居住(10%),外來務(wù)工人員的居住環(huán)境一般比較差,通常是全家?guī)卓谌藬D在一個小平房里,各方面環(huán)境都比較差。只有約25%的家庭住在樓房的底樓。家庭用品及水電費(16%)。交通通訊(13%)。人情來往(4.8%)。醫(yī)療保?。?.8%左右),從這個比例可以看出,外來務(wù)工人員不敢生病,也沒有能力去享受保健。

      每年他們能帶回老家或積攢下來的錢約是4367元,占他們總收入的39.3%,可見他們大多有著勤儉節(jié)約的良好傳統(tǒng)。

      4.調(diào)查結(jié)果顯示,外來務(wù)工人員保險率極低。除了用工單位不重視外,他們自身的投保意識也很薄弱。50戶家庭中,工傷保險率(由單位出資)為36%左右,養(yǎng)老保險率僅為2%左右,而失業(yè)保險和醫(yī)療保險幾乎為零。(孩子的意外保險、住院保險較好,占總數(shù)85%左右)。因為沒有失業(yè)保險,所以他們在被單位辭退后只得換單位或是去新的地方尋找新的工作,70%左右的人都有二次工作的經(jīng)歷;因為沒有醫(yī)療保險,93%以上被調(diào)查人說,得了病能忍就忍一忍,睡上一覺或是吃幾片藥片。只有實在忍不住或是大病才會上醫(yī)院看病。

      5.調(diào)查結(jié)果顯示,外來務(wù)工人員覺得在生活狀況變好的情況下,也覺得工作、家庭、子女帶給他們的壓力越來越大。約87%的人認(rèn)為自己精神壓力比較大,約36%的人感到精神壓力特別大。調(diào)查中得知,大部分外來務(wù)工人員都希望最終能回到家鄉(xiāng)生活。他們希望家鄉(xiāng)的經(jīng)濟也能快速發(fā)展,希望在家鄉(xiāng)的生活狀況也越來越好。

      (二)從外來務(wù)工人員的子女教育情況來看:

      1.50戶受訪家庭共有孩子92個,其中獨生子女11人,平均每戶1.84個。92個孩子中,有9個孩子在老家接受教育或生活,占總數(shù)的10%左右;56個外來務(wù)工人員子女在本地公辦小學(xué)就讀,占總數(shù)的61%左右;11個外來務(wù)工人員子

      女在本地公辦中學(xué)就讀,占總數(shù)的12%左右;2個在民工子弟學(xué)校就讀,占總數(shù)的2%;還有14個外來務(wù)工人員子女未到入學(xué)年齡。100%的父母都希望讓孩子在自己身邊生活學(xué)習(xí),但是受客觀條件限制不得不讓孩子留在老家。那些留在老家的孩子由于長期和父母分離,在生活、學(xué)習(xí)等方面都受到影響。

      2.從調(diào)查中,筆者發(fā)現(xiàn),全國各地來梧州的外來務(wù)工人員子女都和父母生活在一起。在他們的家庭中,父母從事的工作都是比較機械簡單化的,如建筑工、技工等。對于流動兒童來說,他們的父母作為外出務(wù)工人員所受的教育程度有限,大多只是初中畢業(yè),相當(dāng)一部分連小學(xué)都沒畢業(yè),甚至還有幾個從未接受過教育。于是,父母有限的文憑程度直接或間接地影響甚至制約了子女正常的教育。

      調(diào)查結(jié)果顯示約35%左右的外來務(wù)工人員會經(jīng)常關(guān)心孩子在校的表現(xiàn)及孩子的學(xué)習(xí)成績。65%的人表示由于自身文化水平的限制,無法給孩子提供學(xué)習(xí)上的幫助,50%的表示由于受到工作時間地點的限制,無法給孩子提供學(xué)習(xí)上的幫助,10%的外來務(wù)工人員稱從來不過問孩子的成績。

      3.由于外來務(wù)工人員工作的不穩(wěn)性,導(dǎo)致了外來務(wù)工人員子女的就學(xué)流動性,每年孩子都有可能要轉(zhuǎn)學(xué)。頻繁地變換教學(xué)環(huán)境造成了孩子不能安定地學(xué)習(xí)。32%的孩子認(rèn)為能比較快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,68%的孩子認(rèn)為變換教學(xué)環(huán)境讓他們不能安心學(xué)習(xí)。在交談中,孩子們對我說;“剛剛適應(yīng)了這里的生活、老師、同學(xué),爸爸媽媽就因為工作關(guān)系要帶著我去別的地方,這對我們來說很不習(xí)慣,而且也影響了我們的學(xué)習(xí)成績?!?/p>

      4.從筆者調(diào)查情況來看,外來務(wù)工人員的月收入在千元以上的也不在少數(shù),但是他們卻要負(fù)擔(dān)好幾個孩子的生活、教育支出,這在很大程度上限制了子女的教育發(fā)展。90%左右的受訪家庭給孩子配齊了必要的學(xué)習(xí)用品,30%左右的家庭會偶爾給孩子買一些課外書補充知識,不到5%的家庭會經(jīng)常給購買課外書籍。本次調(diào)查對象中,外來務(wù)工人員急切

      希望公辦學(xué)校能取消借讀費,因為每學(xué)期300元(實收200元,退還100元雜費)的借讀費,這對外來務(wù)工人員來說是一筆不小的數(shù)字。

      5.從調(diào)查中筆者不難發(fā)現(xiàn),外來務(wù)工人員子女的精神生活缺乏。由于本次調(diào)查恰逢暑假,一部分孩子被送到老家與[祖輩同住,還有絕大部分與父母一起生活,只有一位來自重慶的孩子參加了青少年宮的寫作特長班培訓(xùn)。近兩個月,陪伴孩子們的只有電視機。想要參加暑期假日活動或特長班培訓(xùn),卻因收費問題和交通問題望而興嘆。

      一、初步結(jié)論

      1、絕大多數(shù)務(wù)工人員的生活得到了改善,幸福感指數(shù)有所上升,但精神壓力增加,他們希望生活、醫(yī)療、安全得到充分保障。多數(shù)外來務(wù)工人員在家鄉(xiāng)的時候,生活水平僅達(dá)溫飽,除了基本生活開支外很難再有余錢。出來務(wù)工以后,年收入增加,除去吃飯租房外

      還能有一定的節(jié)余。他們的生活狀況和當(dāng)?shù)厝讼啾冗€是有相當(dāng)大的差距。外來務(wù)工人員較難找到適合自己的工作,生活工作中容易受到歧視。

      2.絕大多數(shù)人認(rèn)為文化程度影響就業(yè),所以重視子女的教育,但是對于子女的教育受各方面條件的制約。公辦學(xué)校以學(xué)生人滿為患不接收外來務(wù)工人員子女,以收取借讀費、贊助費等增加外來務(wù)工人員的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。外來務(wù)工人員因為自身工作忙、時間長等原因,無法照顧孩子,在一定程度上影響了孩子的教育。

      3.從總體上來說,和本地孩子相比,外來務(wù)工人員子女在行為、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)成績上還是存在一定的差異。他們需要更好的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境。

      二、措施與建議

      1.外來務(wù)工人員同樣具有對公共服務(wù)的需求。

      外來務(wù)工人員和本地居民一樣具有對社會公共服務(wù)的需求。他們同樣是生命是社會活動的主體,他們都希望子女入學(xué)接受教育,都希望將來老有所依,都需要醫(yī)療服務(wù),都希望有一個良好的社會治安。地方各級政府必須采取措施,使外來務(wù)工人員能夠享受與本地居民同等的公共服務(wù)。雖然這樣會給當(dāng)?shù)氐睦娓窬之a(chǎn)生重大的影響,也會給地方財政帶來巨大的壓力,因此,地方各級政府必須對公共服務(wù)的各個方面進行驗證,定性定量地考慮各種影響,設(shè)計出周全的政策。

      2.社會關(guān)愛外來務(wù)工子女的教育。

      提高認(rèn)識、高度關(guān)注外來務(wù)工人員子女就學(xué)問題。建立“就地入學(xué)”的管理機制,打破地域界限,為外來務(wù)工人員子女提供平等、寬松、優(yōu)越的教育環(huán)境。比如給外來務(wù)工人員子女可以在當(dāng)?shù)剡M入公辦學(xué)校入學(xué),并給接收外來務(wù)工人員子女入學(xué)的公辦學(xué)校進行經(jīng)濟補貼;適度發(fā)展專門招收外來務(wù)工人員子女的民辦學(xué)校;增加政府投入,切實解決外來務(wù)工子女的教育經(jīng)費問題;免去義務(wù)教育階

      段外來務(wù)工人員子女的雜費并對家庭困難學(xué)生實行減免課本費、作用本費;提供社會力量辦學(xué),倡導(dǎo)政府機關(guān)、企事業(yè)、公民個人向外來務(wù)工人員子女捐資捐物。

      本次調(diào)查由于受時間地域的限制,只能相對客觀地反映文圩鎮(zhèn)上外來務(wù)工人員的生活狀況及其子女的教育情況。

      我真心希望他們也包括所有外來務(wù)工人員能融入到當(dāng)?shù)兀転楫?dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展作出貢獻(xiàn),能在工作生活中提升幸福感;也真心希望他們的孩子能接受更好的教育,用知識來改變自己,用知識來改變他們的家鄉(xiāng)!

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