第一篇:醫(yī)療衛(wèi)生人員職業(yè)道德考試題
1.臨床診療的基本道德原則是(以病人為中心)的原則、最優(yōu)化原則、(知情同意)原則、保密守信原則和(協(xié)同一致)原則.(填空)2.道德是在一定(經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ))上產(chǎn)生和形成的.(填空)3.現(xiàn)代醫(yī)德的特殊性表現(xiàn)為(與物質(zhì)聯(lián)系更加緊密)和(趨向于法規(guī)化).(填空)4.下面那個選項(xiàng)不是醫(yī)德情感的是(B).(單選)A同情情感B關(guān)愛情感C事業(yè)情感D責(zé)任情感 5.在醫(yī)療衛(wèi)生實(shí)踐中,(C)的關(guān)系是罪基本的、最首要的和最大量的關(guān)系.(單選)A金錢和利益B權(quán)利和義務(wù)C醫(yī)務(wù)人員和病人D道德和原則 6.醫(yī)生要取得病人的良好印象,就應(yīng)該注意自己的儀表和服務(wù)態(tài)度,不應(yīng)該(C)(單選)A穿著整潔B舉止大方C態(tài)度高傲D服務(wù)熱情 7.醫(yī)德教育對醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德(A)的形成具有重要作用.(單選)A品質(zhì)B性格C人為D心里 8.醫(yī)務(wù)人員的權(quán)利包括___.(ABD)(多選)A醫(yī)務(wù)人員職業(yè)的自主權(quán)B保密問題C資金問題D醫(yī)生的特殊干涉權(quán) 9.醫(yī)學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科的發(fā)展與提高,離不開___方面的知識.(AB)(多選)A人文科學(xué)B社會科學(xué)C文化素質(zhì)D人文素質(zhì) 10.醫(yī)德教育的過程___(ABCD)(多選)A提高醫(yī)德認(rèn)識B培養(yǎng)醫(yī)德情感C鍛煉醫(yī)德意志D確立醫(yī)德信念 11.國家的各項(xiàng)法律法規(guī)、法規(guī)和法令,構(gòu)成了整個社會基本秩序的框架.(判斷)正確 12.明禮,是做人之本;有教養(yǎng),是社會的標(biāo)志.(判斷)正確 13.人情指的是人和醫(yī)生的感情.(判斷)錯誤 14.醫(yī)務(wù)人員職業(yè)精神包括醫(yī)學(xué)人道主義精神、科學(xué)精神與人文精神(判斷)正確 15.臨床診療道德的意義是什么?(簡答)
1、診療手段的“兩重性”需要醫(yī)務(wù)工作者遵循高尚的診療道德;
2、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變?yōu)榕R床工作提出了新的道德要求;
3、高尚的診療道德事防范醫(yī)療糾紛的重要方面;
4、高尚的診療道德事各項(xiàng)規(guī)章制度貫徹執(zhí)行的基礎(chǔ)。
第二篇:醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)道德要求(推薦)
醫(yī)療職業(yè)道德要求
職業(yè)道德是從事一定職業(yè)的人們在特定的職業(yè)活動中形成的、指導(dǎo)自己行為的道德規(guī)范的總和,又稱行業(yè)道德。每一行業(yè)都有自己的職業(yè)特點(diǎn)和道德規(guī)范,如醫(yī)德、師德等。
“救死扶傷,防病治病,實(shí)行社會主義的人道主義,全心全意為人民服務(wù)”是一切醫(yī)護(hù)人員共有的行為準(zhǔn)則和必備的職業(yè)道德。具體來說,醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)道德包括以下幾個方面:
(一)恪守醫(yī)德
“救死扶傷,防病治病”是醫(yī)療工作的根本任務(wù),它體現(xiàn)了社會主義醫(yī)德的根本特征,體現(xiàn)了科學(xué)和道德的統(tǒng)一。
“實(shí)行社會主義的人道主義”是我國醫(yī)學(xué)的一個重要原則,它要求醫(yī)護(hù)人員對待每一個病人,應(yīng)像關(guān)心自己的親人一樣。在診療過程中,應(yīng)千方百計(jì)地把病人的痛苦降低到最低限度;對病人的合理要求與愿望要最大限度地滿足;各種手術(shù)除達(dá)到治療目的外,還要力求做到功能恢復(fù)和保護(hù)人體美的原則,決不允許醫(yī)護(hù)人員利用醫(yī)學(xué)手段折磨、虐待、迫害患者。
“全心全意為人民服務(wù)”體現(xiàn)了社會主義醫(yī)學(xué)的鮮明特色。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,上述宗旨或基本原則仍然是醫(yī)護(hù)人員必須遵循和繼承的。每一位醫(yī)護(hù)工作者都有具有高度的責(zé)任感,不論分工有何不同,都應(yīng)把為病人治病看成是應(yīng)盡的義務(wù),都應(yīng)該珍視自己的工作,努力學(xué)習(xí),為保護(hù)人民群眾的健康和發(fā)展醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
(二)樹立高度的敬業(yè)精神
敬業(yè)精神在不同的時代有著不同的表現(xiàn),但其根本特征一直沒有變。敬業(yè)精神主要表現(xiàn)為職業(yè)責(zé)任心、職業(yè)榮譽(yù)感和職業(yè)尊嚴(yán)感。職業(yè)責(zé)任心是個人對社會所持的態(tài)度,是促進(jìn)盡職盡責(zé)的精神動力。從某種意義上說,敬業(yè)就是責(zé)任心。
(三)堅(jiān)持醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的社會主義方向
社會主義制度決定了我國的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)必須從人民群眾的利益出發(fā),在思想上、感情上、態(tài)度上真正站在人民群眾的立場上,把為人民群眾謀利益作為一切言論和行為的宗旨。
在醫(yī)療實(shí)踐中,醫(yī)護(hù)人員要堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以提高醫(yī)療質(zhì)量為保障,以社會效益為追求目標(biāo),以正當(dāng)競爭為實(shí)現(xiàn)手段,以廉儉為行為核心,以自尊為心理基礎(chǔ),以公平為交換原則,正確處理個人與集體、權(quán)利與義務(wù)、動機(jī)與效果諸多方面的關(guān)系。只有這樣,才能確保醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的社會主義方向,充分體現(xiàn)我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的社會公益性質(zhì),這也是社會主義醫(yī)德建設(shè)的根本要求和醫(yī)護(hù)人員立身處世的根本原則。
第三篇:醫(yī)療衛(wèi)生人員職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)建設(shè)
都勻市衛(wèi)生和食品藥品監(jiān)督管理局開展醫(yī)療職業(yè)道德宣傳活動方案
近年來,在市政府的關(guān)懷和支持下,都勻市醫(yī)療衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有了明顯改善,初步為人民群眾搭建起了公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)平臺,有效緩解了群眾看病難看病貴的問題。但在職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)等方面還存在一些問題,主要是:有些醫(yī)療機(jī)構(gòu)公益性質(zhì)淡化,趨利行為嚴(yán)重,亂檢查、亂收費(fèi)等問題比較突出;部分醫(yī)療衛(wèi)生人員職業(yè)道德滑坡,業(yè)務(wù)素質(zhì)不高,服務(wù)行為不規(guī)范,開大處方、收受紅包、拿回扣等現(xiàn)象時有發(fā)生。群眾對此反映強(qiáng)烈,嚴(yán)重影響著醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的整體形象。為進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生人員職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)建設(shè),重塑醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的新形象,特提出如下意見:
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以抓管理、帶隊(duì)伍、提素質(zhì)、樹形象為主要內(nèi)容,通過深化改革、創(chuàng)新制度、強(qiáng)化措施、建立機(jī)制,切實(shí)提高醫(yī)療衛(wèi)生人員的職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì),把這支隊(duì)伍培養(yǎng)好、管理好,樹立醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的良好形象,不斷滿足人民群眾日益增長的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求。
二、目標(biāo)任務(wù)
經(jīng)過三年的努力,總體要達(dá)到提高“兩個素質(zhì)”、建好“四個機(jī)制”、實(shí)現(xiàn)“一個目標(biāo)”,即提高廣大醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì),建好醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的用人機(jī)制、分配機(jī)制、保障機(jī)制和獎懲機(jī)制,實(shí)現(xiàn)為群眾提供安全、有效、方便、價廉的公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù),使人民群眾對醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的滿意率達(dá)到85%的目標(biāo)。
三、具體措施
(一)著力提高職業(yè)道德素質(zhì)。醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)道德主要體現(xiàn)在救死扶傷、愛崗敬業(yè)、精益求精、誠實(shí)守信、廉潔行醫(yī)、服務(wù)群眾等方面。各地、各有關(guān)部門要把加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生人員職業(yè)道德建設(shè)作為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作常抓不懈。一是加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。要建立健全醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、示范、監(jiān)督、考核機(jī)制,使職業(yè)道德教育經(jīng)?;?、規(guī)范化和制度化。進(jìn)一步發(fā)揮黨組織的核心作用和黨員的先鋒模范作用,抓黨建、促管理,抓黨風(fēng)、促行風(fēng)。堅(jiān)持以社會主義榮辱觀為主要內(nèi)容,以糾正醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)不正之風(fēng)和反商業(yè)賄賂為重點(diǎn),綜合運(yùn)用教育、法律、行政、輿論等手段,切實(shí)規(guī)范醫(yī)療衛(wèi)生人員的服務(wù)行為。大力倡導(dǎo)救死扶傷、克己奉公的精神,反對損公肥私、損人利己,抵制拜金主義,切實(shí)增強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生人員全心全意為人民服務(wù)的責(zé)任感。二是培養(yǎng)推廣先進(jìn)典型。各地各部門要大力開展學(xué)習(xí)典型、表彰典型、宣傳典型、推廣典型活動,用先進(jìn)典型事跡教育和引導(dǎo)廣大醫(yī)務(wù)工作者弘揚(yáng)正氣、自覺抵制歪風(fēng)邪氣。三是強(qiáng)化對醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)療衛(wèi)生人員的監(jiān)管。規(guī)范醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的服務(wù)行為,堅(jiān)持合理檢查、合理用藥、合理治療。建立醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)道德考核評價標(biāo)準(zhǔn),將職業(yè)道德的考核結(jié)果作為晉升職稱、評優(yōu)評先的依據(jù)。優(yōu)化醫(yī)療衛(wèi)生資源配置,建立健全城市大醫(yī)院與鄉(xiāng)村、社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)之間的“雙向”轉(zhuǎn)診制度。認(rèn)真貫徹落實(shí)藥招“三統(tǒng)一”政策,減輕群眾醫(yī)藥負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格醫(yī)療技術(shù)和衛(wèi)生人員準(zhǔn)入制度,禁止無證執(zhí)業(yè)或超范圍執(zhí)業(yè)。推行醫(yī)務(wù)公開,加強(qiáng)醫(yī)患溝通,構(gòu)建健康和諧的醫(yī)患關(guān)系,努力實(shí)現(xiàn)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。具體辦法由自治區(qū)黨委宣傳部和衛(wèi)生廳制定。
(二)著力提高專業(yè)素質(zhì)。各級政府要按照建立一支作風(fēng)優(yōu)良,業(yè)務(wù)過硬,勤于實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,能適應(yīng)不同層次健康需要的醫(yī)療衛(wèi)生人才隊(duì)伍的要求,在提高醫(yī)療衛(wèi)生人員職業(yè)道德素質(zhì)的同時,強(qiáng)化專業(yè)素質(zhì)建設(shè)。一是加快醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)和中青年學(xué)科帶頭人培養(yǎng),完善中高級衛(wèi)生專業(yè)人才選拔獎勵機(jī)制,壯大高層次醫(yī)療衛(wèi)生人才隊(duì)伍。實(shí)施醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)“基層之光”人才培養(yǎng)計(jì)劃,建立市、縣、鄉(xiāng)人才培養(yǎng)三級聯(lián)動機(jī)制,做好對基層衛(wèi)生人才的傳幫帶工作。二是建立中高級醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員定期到基層服務(wù)制度,市級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)每年選派數(shù)名中高級醫(yī)療衛(wèi)生人員到農(nóng)村和城市社區(qū)開展巡回醫(yī)療和技術(shù)指導(dǎo)服務(wù),通過專家會診、專題講座、咨詢答疑等形式,提高鄉(xiāng)村和城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)水平。三是建立鄉(xiāng)村和社區(qū)衛(wèi)生人才培養(yǎng)制度,加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)技術(shù)骨干、全科醫(yī)師培訓(xùn)力度,培養(yǎng)鄉(xiāng)村中醫(yī)藥臨床技術(shù)骨干。做好山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院定向招考工作,開展全科醫(yī)學(xué)教育,培養(yǎng)適應(yīng)城鄉(xiāng)和社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生需要的各類人才。四是建立城市醫(yī)療機(jī)構(gòu)對口支援農(nóng)村和社區(qū)衛(wèi)生工作制度,擴(kuò)大城鄉(xiāng)衛(wèi)生人員和技術(shù)交流的范圍,有計(jì)劃地組織基層醫(yī)療衛(wèi)生人員到縣級以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)修學(xué)習(xí),支持和幫助基層發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。五是積極開展區(qū)內(nèi)醫(yī)院與國內(nèi)外大型醫(yī)院的交流協(xié)作和培訓(xùn),通過進(jìn)修深造、訪問研修、學(xué)術(shù)交流等形式,提高我市整體診療水平。同時,重視高層次人才引進(jìn),正確處理好引進(jìn)人才和本地人才的關(guān)系,既要重視引進(jìn)人才,又要穩(wěn)定現(xiàn)有人才隊(duì)伍,構(gòu)建選人用人的激勵機(jī)制。
四、建好三個機(jī)制
改革用人機(jī)制。在堅(jiān)持事業(yè)單位性質(zhì)不變的前提下,改革醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制。一是推進(jìn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)人事制度改革,推行全員聘用制,按需設(shè)崗,按崗擇人,雙向選擇,競爭上崗,實(shí)現(xiàn)醫(yī)療衛(wèi)生人員由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變??h以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)在核定編制總額和人員結(jié)構(gòu)內(nèi)。二是建立健全縣以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)院長培訓(xùn)、選任、交流、評價、考核等制度,強(qiáng)化對醫(yī)院院長的管理。三是按照公平、公正、擇優(yōu)的原則,公開招聘鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人,實(shí)行院長任期目標(biāo)責(zé)任制,賦于相應(yīng)的用人權(quán)、分配權(quán)和獎懲權(quán)。四是加強(qiáng)對村醫(yī)的培訓(xùn)和管理,規(guī)范診療行為,提高服務(wù)質(zhì)量。鼓勵醫(yī)學(xué)院校大中專畢業(yè)生到農(nóng)村服務(wù),經(jīng)過鄉(xiāng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作并考核合格的,才能選拔進(jìn)入各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作。
(二)改革分配機(jī)制。按照分級負(fù)責(zé)的原則,推進(jìn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)部分配制度改革,實(shí)行以崗位績效工資為主的收入分配機(jī)制,將工資收入與崗位勞動強(qiáng)度、病人滿意程度結(jié)合起來,與服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)數(shù)量掛鉤,向重點(diǎn)崗位、一線人員和優(yōu)秀技術(shù)骨干傾斜。充分尊重醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的分配自主權(quán),實(shí)行工資總額管理。規(guī)范醫(yī)療衛(wèi)生人員收入分配秩序,嚴(yán)禁將個人收入與醫(yī)療服務(wù)收入直接掛鉤。
健全獎懲機(jī)制。加大對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、院長和醫(yī)務(wù)人員的考核力度,完善考核評價標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行考評結(jié)合的辦法,建立起科學(xué)、客觀、公正的評價體系。醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及院長實(shí)行百分制考核,把管理水平、工作績效和群眾滿意度作為主要考核內(nèi)容,將考核結(jié)果作為聘用和獎懲的依據(jù)。對考核前三位的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及院長予以表彰獎勵;對考核不合格的,作出相應(yīng)處罰。
五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制。進(jìn)一步強(qiáng)化各級政府對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的監(jiān)管責(zé)任,按照分級管理和分級負(fù)責(zé)的原則,層層簽訂職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書,并在年終實(shí)行分級考核。對考核前三位的市、鄉(xiāng)給予獎勵,對考核不合格的,第一年通報(bào)批評,第二年追究其分管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。各地要制定具體的考核辦法,保證各項(xiàng)考核任務(wù)落實(shí)到位。
(二)建立工作報(bào)告制。各級黨委、政府每年初將本地上醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書落實(shí)考核情況向上一級黨委、政府專題報(bào)告;各級衛(wèi)生行政部門及醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立分級報(bào)告制度,暢通信息渠道,及時報(bào)告重大疫情、重大醫(yī)療事故、藥品質(zhì)量安全事故和違法違規(guī)行為查處等情況。對發(fā)生重大疫情不及時報(bào)告,造成社會影響或嚴(yán)重后果的,要逐級追究責(zé)任。
(三)推行誡勉談話制。強(qiáng)化組織監(jiān)督,完善約束機(jī)制,建立健全誡勉談話制度。對工作不達(dá)標(biāo)、考核處于末位的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu),要按照干部管理權(quán)限及相關(guān)規(guī)定對院長、負(fù)責(zé)人進(jìn)行誡勉談話,第一年警告,第二年對經(jīng)誡勉談話工作仍不達(dá)標(biāo)的處罰。
(四)嚴(yán)格工作問責(zé)制。建立健全崗位責(zé)任制,明確工作職責(zé),并實(shí)行問責(zé)制。對醫(yī)院管理混亂、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)較差、工作不負(fù)責(zé)任、失職瀆職并造成嚴(yán)重后果的,追究分管領(lǐng)導(dǎo)及衛(wèi)生行政部門主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任,處理情況向社會公布,接受群眾和輿論監(jiān)督
第四篇:醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)道德培訓(xùn)心得體會
醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)道德心得體會
醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)是聯(lián)系群眾最緊密、服務(wù)群眾最直接的窗口行業(yè)之一,也是一個職業(yè)道德要求很高的行業(yè),醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員心得體會:弘揚(yáng)“醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神”,對樹立醫(yī)務(wù)人員正確價值觀具有重要的作用。圍繞祖國醫(yī)學(xué)“大醫(yī)精誠”和西方醫(yī)學(xué)“尊重生命”的優(yōu)良傳統(tǒng),救死扶傷的革命人道主義精神和新時期醫(yī)學(xué)創(chuàng)新精神,大力倡導(dǎo)醫(yī)學(xué)科學(xué)與醫(yī)學(xué)人文精神相統(tǒng)一,樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和幸福觀有著深刻意義。
隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、醫(yī)學(xué)科學(xué)的進(jìn)步、醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和防病治病方法的重大突破,傳統(tǒng)醫(yī)德觀已經(jīng)明顯地制約了醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。在加快社會主義醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的今天,我們應(yīng)本著繼承、發(fā)揚(yáng)與創(chuàng)新相結(jié)合的原則,確立一種正確、全面、科學(xué)、新型的醫(yī)德觀念,用以指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員的思想和行為,貫徹“以人為本、以病人為中心”的服務(wù)理念,更好地?fù)?dān)負(fù)起救死扶傷、防病治病的神圣職責(zé),不斷促進(jìn)醫(yī)德建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。在市場經(jīng)濟(jì)條件下,由于商品經(jīng)濟(jì)的競爭性、求利性,金錢的誘惑和利益的驅(qū)動,使少數(shù)醫(yī)務(wù)人員忽視了道德修養(yǎng),見利忘義,醫(yī)患之間出現(xiàn)了信任危機(jī),嚴(yán)重影響了醫(yī)務(wù)人員的良好的形象。我們要與病人保持和諧的醫(yī)患關(guān)系,樹立高尚的敬業(yè)精神。醫(yī)德,是衛(wèi)生工作者在職業(yè)活動中應(yīng)遵循的行為規(guī)范和準(zhǔn)則,是立身之本,醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該注重自己的醫(yī)德修養(yǎng)。醫(yī)能,是衛(wèi)生工作者在職業(yè)活動中的綜合服務(wù)能力,是行醫(yī)之基。醫(yī)魂,是一種更高層面的精神展現(xiàn),是醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神的生動凝練,是詮釋白衣天使“大醫(yī)精誠”、“尊重生命”的真實(shí)寫照。圣心仁術(shù)、大愛無疆——華夏五千年文明史上,一幕幕動人的畫卷徐徐展開,神農(nóng)氏以身試藥,扁鵲、華佗亂世懸壺濟(jì)蒼生,醫(yī)圣、藥王傳道于后世,李時珍撰本草納歸中醫(yī)藥精華,他們譜寫了一曲曲“大醫(yī)精誠”的贊歌而彪炳史冊、光耀千秋!“毫不利己,專門利人,救死扶傷”的白求恩精神向世人展示了一種大愛無疆的醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神,給我們留下一筆寶貴的精神財(cái)富。在非典、禽流感、甲流等非常時期,一批批醫(yī)務(wù)人員挺身而出,站在了與病魔抗?fàn)幍牡谝痪€,在他們“舍生忘死、前赴后繼”的持續(xù)努力下,這些病魔也被逐一征服,切實(shí)保障了人民群眾的生命安全。他們的事跡我們要時刻謹(jǐn)記激勵我們前進(jìn)。
醫(yī)學(xué)科學(xué)突飛猛進(jìn),新理論、新技術(shù)不斷涌現(xiàn),迫切要求要醫(yī)務(wù)人員有刻苦鉆研精神,及時了解醫(yī)學(xué)發(fā)展的動態(tài),把握吸收新理論、新技術(shù),盡可能多掌握與醫(yī)學(xué)有關(guān)的新學(xué)科知識,做到博學(xué)多才,創(chuàng)造性地應(yīng)用于醫(yī)療衛(wèi)生實(shí)踐,更好地為人民服務(wù)。其次,當(dāng)今醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展已突破傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式的框框,發(fā)展為“生物—心理一社會”醫(yī)學(xué)模式,這就要求醫(yī)生把人作為一整體來看待,高度重視心理和社會診治。因此,醫(yī)務(wù)人員應(yīng)適應(yīng)新醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,更新知識,善于拓寬知識面,學(xué)習(xí)有關(guān)的人文科學(xué)知識如心理學(xué)、社會學(xué)、倫理學(xué)、美學(xué)、行為學(xué)等并有機(jī)地運(yùn)用到臨床實(shí)踐中,更好地為防病治病、促進(jìn)病人身心健康服務(wù)。所以,醫(yī)務(wù)人員的基本責(zé)任就是關(guān)心病人的生命,同情病人,竭盡全力挽救病人的生命,增進(jìn)人的健康。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深深感受到要加強(qiáng)自身的教育、管理、監(jiān)督,嚴(yán)格組織紀(jì)律,弘揚(yáng)以德為本的人道主義精神,勤奮工作,無私奉獻(xiàn),自覺抵制醫(yī)療行業(yè)的不正之風(fēng),拒收“紅包”、回扣、提成,用我們的行動捍衛(wèi)醫(yī)者的尊嚴(yán);要提高黨員素質(zhì),建立誠信的新型醫(yī)患關(guān)系,加強(qiáng)與病人的溝通,保持“工作著就快樂著”的心情,態(tài)度和藹,熱情服務(wù),一視同仁,自覺做到不推諉、刁難病人,積極協(xié)助相關(guān)科室工作;要盡職盡責(zé)做好本職工作,以自己的工作為榮,珍惜崗位,做到我的崗位您放心,不以施恩者自居,時刻牢記白衣天使的職責(zé),救死扶傷,做好患者身體健康的維護(hù)者和保障者,充分尊重患者的選擇權(quán)、知情權(quán)和監(jiān)督權(quán);要不斷更新思維模式,樹立不斷超越自我意識,刻苦鉆研業(yè)務(wù),結(jié)合自身工作實(shí)際,不斷創(chuàng)新開展工作,以精湛的業(yè)務(wù)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),贏得群眾的信任!
第五篇:醫(yī)療衛(wèi)生人員單選題
4.(C)包括掌握了多少生活知識技能,是否有正確的生活目標(biāo),能否遵守社會生活規(guī)范,順利融入社會群體,承擔(dān)社會 角色,適應(yīng)社會生活等。(單選)A.身體發(fā)育情況B.心理發(fā)展?fàn)顟B(tài) C.社會化的程度 D.道德文明水平
5.(A)是人正常生活的最基本的心理?xiàng)l件,是心理健康的核心標(biāo)準(zhǔn)。(單選)A.智力正常 B.惰緒樂觀 C.自我意識明確 D.人際關(guān)系和諧
6.(B)中,機(jī)體幾乎調(diào)動了所有的能量,全神貫注地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。若壓力源在此期間消失,機(jī)體可迅速恢復(fù)體內(nèi)平衡。(單選)A.意識期 B.警戒期 C.抵抗期 D.衰竭期
7.(B)與壓力的關(guān)聯(lián)在于壓力產(chǎn)生自由基(freeradicals),自由基破壞細(xì)胞,并造成細(xì)胞惡變。同時,壓力會造成人體的免疫系統(tǒng)功能減弱,使得免疫系統(tǒng)不能在惡性細(xì)胞爆發(fā)前將它消滅。(單選)A.糖尿病 B.癌癥 C.偏頭痛 D.心臟病
6.(A)哲學(xué)家赫拉克利特說過,如果沒有健康,智慧就難以表達(dá),文化就無從施展,力量就不能戰(zhàn)斗,財(cái)富變成廢物,知識也無法利用。(單選)A.古希臘 B.古羅馬 C.英國 D.法國 7.1843年(A)精神病學(xué)家威廉?斯惠待撰寫了世界第一部心理健康的專著,明確提出了“心理健康”一詞。(單選)A.美國 B.英國C.法國 D.德國
8.(D)是通過支持別人取得自我心理安寧的一項(xiàng)活動。(單選)A.家庭 B.工作 C.愛好 D.社區(qū)參與
9.(A)是指專業(yè)人員根據(jù)目的和需要選擇一個合適的測驗(yàn),有目的、有計(jì)劃地觀察被試者在一定條件下言行的變化,根據(jù)測試的項(xiàng)目做好記錄,然后進(jìn)行分析處理,從而判斷被觀察者心理活動的一種方法。(單選)A.觀察法心理測試 B.晤談法心理測試 C.測量法心理測試 D.心理健康自我測試方法
1.事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同,期限一般不低于(B)。(單選)
A.2年 B.3年 C.4年 D.5年
2.事業(yè)單位制定或者修改人事管理制度,應(yīng)當(dāng)通過(A)或者其他形式聽取工作人員意見。(單選)A.職工代表大會 B.董事會 C.黨委 D.單位主要負(fù)責(zé)人
7.(D)是一種沖動性、情緒性、盲目性相互交織的社會心理,它與艱苦創(chuàng)業(yè)、腳踏實(shí)地、勵精圖治、公平競爭是相對立的。(單選)A.逃避 B.嫉妒 C.攀比 D.浮躁
8.(A),一個人不論在本職工作中得到多大滿足,只是生活的一部分。醫(yī)療衛(wèi)生人員要拓寬自己的生活境界,還應(yīng)培養(yǎng)多方面的興趣。(單選)A.拓展興趣愛好,保持樂觀心態(tài) B.樂于合群,善于交往,不斷補(bǔ)充心理營養(yǎng) C.學(xué)會自我調(diào)適,有效調(diào)節(jié)不良情緒 D.悅納自己,保持良好的自我意識
4.(c)是壓力源持續(xù)48小時后所形成的適應(yīng)反應(yīng)。個體的能量開始下降,但仍竭盡全力地與壓力源抗衡,并試圖恢復(fù)原有的正常狀態(tài)。(單選)C
P47A.意識期 B.警戒期 C.抵抗期 D.衰竭期
5.(D)的基本做法是自己給自己輸送積極信號,以此來調(diào)整自己的心態(tài),改變自己的情緒。(單選)
D P152A.數(shù)顏色法 B.情緒日記法 C.不逃避現(xiàn)實(shí)法 D.暗示調(diào)節(jié)法
6.(D)是指向親朋好友傾訴衷情,從而使被壓抑在內(nèi)心深處的郁悶、隱私、痛苦等痛快地傾訴出來,甚至讓淚水流出,從而使心理的重負(fù)得以釋放,達(dá)到心理平衡。(單選)D 156 A.睡眠充足 B.親近自然 C.自我平衡法 D.疏導(dǎo)宣泄法
7.(C),不要希望每個人都能成為你的知心朋友。有層次的交往中一定要避免因感情投人過多而回報(bào)較少造成的心理失落感。(單選)C P172A.交往是雙向的 B.交往是平等的 C.交往的期望值不要太高 D.交往過程中要相互信任
1、(B.心理發(fā)展?fàn)顟B(tài))包括是否有心理疾病,是否有持續(xù)的、積極的心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
2、在社會交往中,有些人以攻擊方式對那些曾給自己帶來傷害或不愉快的人發(fā)泄不滿,這種情緒就是(D.報(bào)復(fù))。
3、忌妒的(C.隱藏性)體現(xiàn)在大多數(shù)忌妒心理潛伏較深,體現(xiàn)行為時較為隱秘。
4、時間的(B.有效性)決定了你利用時間的方向性,時間的(高效性)決定了你做事情的效率。
5、屬于嚴(yán)重心理異常的有:(C.精神分裂癥)。
6、喬吉亞?威特金總結(jié)的6D心理信號中,(C.混亂)是指壓力使人心不在焉,注意力渙散,其導(dǎo)致的心理混亂表現(xiàn)為懶散、失神或缺乏邏輯判斷力,失誤頻頻。
7、(C.行為療法)是基于嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)成果,遵循科學(xué)的研究準(zhǔn)則,運(yùn)用經(jīng)典條件反射、操作性條件反射、學(xué)習(xí)理論、強(qiáng)化作用等基本原理,采用程序化的操作流程,幫助患者消除不良行為,建立新的適應(yīng)行為。
8、合理變通的主要方式中,(B.回避)是指轉(zhuǎn)移注意力,盡可能躲開導(dǎo)致心理困境的外部刺激,9、(C.悲觀)是人自覺言行不滿而產(chǎn)生的一種不安情緒,它是一種心理上的自我指責(zé)、自我的不安全感和對未來害怕的幾種心理活動的混合物。
10、(B.有氧鍛煉)可以漸漸減少在休息時心跳的次數(shù),使得在休息時,心臟不用辛苦工作。(單選)
11、(A.制定可以達(dá)到的目標(biāo))原則有兩個因素。第一,應(yīng)該確切地知道你要達(dá)到什么樣的目標(biāo);第二,目標(biāo)的設(shè)定要合理。
12、(C.社會化的程度)包括掌握了多少生活知識技能,是否有正確的生活目標(biāo),能否遵守社會生活規(guī)范,順利融入社會群體,承擔(dān)社會角色,適應(yīng)社會生活等。
13、如果一個人的母親去世,當(dāng)事人卻滿面笑容地述說他內(nèi)心悲傷的體驗(yàn),這就不符合(B.心理活動的內(nèi)在的一致性原則)。
14、壓力的行為癥狀包括(B.拖延和避免工作)。
15、情緒的形態(tài)中,(B.麻木型)是指有的人天生沒有情緒,不論遇到什么事,他都沒有感覺。
16、壓力的生理癥狀包括(D.出汗增多)。
17、(D.肌肉血管擴(kuò)展)可以使肌肉運(yùn)動有充分的血液供應(yīng)。
18、(B.垂體)是人體內(nèi)最主要的內(nèi)分泌腺,在下丘腦的控制下,分別分泌多種激素與促激素。
19、(D.消沉)是一種極其消極的情緒,一般是由于外界令人失望的強(qiáng)烈刺激所引起的,進(jìn)而對人生和未來悲觀失望。
20、按照馬斯洛的五種需求學(xué)說,(A.安全感)是人們最基本的社會需求。
21、(D.自卑)就是自己輕視自己,自己看不起自己。
22、(C.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn))認(rèn)為,人們的心理測量結(jié)果通常呈正態(tài)分布,居中的大多人屬于心理正常范圍,兩端者被視為“異?!薄?/p>
1.事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同,期限一般不低于(B)。(單選)
A.2年
B.3年
C.4年
D.5年
5.有(A)的人,往往對別人的一言一行很敏感,喜歡分析深藏的動機(jī)和目的,根據(jù)自己的主觀臆斷毫無邏輯地去推測、懷疑別人的言行。(單選)
A.猜疑心理
B.攀比心理
C.悲觀主義
D.虛榮心
6.(A)曾說過,“福兮禍之所伏?!?單選)
A.老子
B.莊子
C.孔子
D.孟子
7.心理測試的特點(diǎn)中,(C)是指對于測試的內(nèi)容必須保密,否則測試的結(jié)果就會失效。如果受測人熟悉了測試的內(nèi)容,測試結(jié)果就不能反映出受測人真實(shí)的心理狀況。(單選)
A.有效性
B.專業(yè)性
C.保密性
D.長效性
5.(A)是指人們用以預(yù)防、減少或消除壓力的努力。(單選)
A.應(yīng)對
B.刺激
C.抵抗
D.反抗
6.(B),可以更為靈敏地覺察光的刺激,提高視力。(單選)
A.手掌和腳底的出汗
B.瞳孔放大
C.呼吸加快
D.肌肉血管擴(kuò)展
7.認(rèn)識自我情緒的方法中,(C)是指通過與你的家人、上司、下屬、朋友等懇談,征求他們對你情緒管理的看法和意見,借助他人的眼光認(rèn)識自己的情緒狀況。(單選)
A.情緒記錄法
B.情緒反思法
C.情緒懇談法
D.情緒測試法
8.(A)要求個體要根據(jù)社會信息及時調(diào)整自己,使之適應(yīng)于社會的要求。(單選)
A.合理變通
B.回避
C.淡化
D.文飾
4.(D)是一種沖動性、情緒性、盲目性相互交織的社會心理,它與艱苦創(chuàng)業(yè)、腳踏實(shí)地、勵精圖治、公平競爭是相對立的。(單選A.逃避
B.嫉妒
C.攀比
D.浮躁
5.伴隨著(A)的各種生理變化,體內(nèi)的能量儲備開始轉(zhuǎn)化為立即可用的合適形式,相應(yīng)的能量及助燃的氧氣被快速地運(yùn)送到需要的機(jī)體器官中,特別是大腦和主要的運(yùn)動肌肉。
A.壓力反應(yīng) B.壓力 C.應(yīng)對反應(yīng)
D.抗?fàn)?/p>
6.(B)原則表明當(dāng)獲得成功的時候,對自我效能的知覺就會增加。當(dāng)一個人自我效能增加的時候,就更加愿意向著目標(biāo)努力,接著就會取得更大的成功。(單選)A.制定可以達(dá)到的目標(biāo)
B.注意自己的進(jìn)步,建立自我效能感 C.提供可供觀察的進(jìn)展報(bào)告
D.給自己提供具體的獎勵
7.心理咨詢可以幫助人們(C)。求助者通常確信他們十分清楚自己需要什么和在干什么,而實(shí)際上并非如此,而是以種種非理性觀念自我欺騙。心理咨詢促進(jìn)他們對自己的錯誤觀念進(jìn)行認(rèn)真思考,代之以更準(zhǔn)確的理性觀念(單選)
A.建立新型的人際關(guān)系
B.認(rèn)識內(nèi)部沖突
C.糾正錯誤觀念
D.深化求助者的自我認(rèn)識
5.(A)是判別者根據(jù)自己掌握的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在充分收集第一手資料的基礎(chǔ)上,憑借個人的認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)去評價他人的心理活動。(單選)A.個人經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
B.社會適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)
C.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
D.癥狀與病因?qū)W標(biāo)準(zhǔn) 6.(A)能夠使人更為有力的抓住武器與奔跑。(單選)A.手掌和腳底的出汗
B.瞳孔放大
C.呼吸加快
D.肌肉血管擴(kuò)展
7.(B)原則表明當(dāng)獲得成功的時候,對自我效能的知覺就會增加。當(dāng)一個人自我效能增加的時候,就更加愿意向著目標(biāo)努力,接著就會取得更大的成功。(單選)A.制定可以達(dá)到的目標(biāo)
B.注意自己的進(jìn)步,建立自我效能感C.提供可供觀察的進(jìn)展報(bào)告
D.給自己提供具體的獎勵
8.(D)的基本做法是自己給自己輸送積極信號,以此來調(diào)整自己的心態(tài),改變自己的情緒。A.數(shù)顏色法
B.情緒日記法
C.不逃避現(xiàn)實(shí)法
D.暗示調(diào)節(jié)法
4.喬吉亞?威特金總結(jié)的6D心理信號中,(A)是為了掩飾自己的焦慮與緊張,表現(xiàn)為過多的表白,文過飾非,裝腔作勢。(單選)
A.防御
B.挑釁
C.依賴
D.混亂
5.心理咨詢可以幫助人們(C)。求助者通常確信他們十分清楚自己需要什么和在干什么,而實(shí)際上并非如此,而是以種種非理性觀念自我欺騙。心理咨詢促進(jìn)他們對自己的錯誤觀念進(jìn)行認(rèn)真思考,代之以更準(zhǔn)確的理性觀念(單選)A.建立新型的人際關(guān)系
B.認(rèn)識內(nèi)部沖突
C.糾正錯誤觀念
D.深化求助者的自我認(rèn)識
6.(D)是一種極其消極的情緒,一般是由于外界令人失望的強(qiáng)烈刺激所引起的,進(jìn)而對人生和未來悲觀失望。(單選)
A.嫉妒
B.厭倦
C.孤獨(dú)
D.消沉
7.(C),并不是所有的人都適合你,要選擇能夠與你產(chǎn)生共鳴的人作為交往對象。(單選)A.交往是雙向的 B.交往是平等的 C.交往是有選擇性的 D.交往過程中要相互信任 1.事業(yè)單位工作人員的工資水平應(yīng)當(dāng)與國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)、與(C)相適應(yīng)。(單選)A.人類文明
B.國情
C.社會進(jìn)步
D.改革開放
2.事業(yè)單位內(nèi)部產(chǎn)生崗位人選,需要競聘上崗的,按照下列程序進(jìn)行(ABCD)。(多選)A.制定競聘上崗方案
B.在本單位公布競聘崗位、資格條件、聘期等信息 C.審查競聘人員資格條件
D.考評 6.時間的(B)決定了你利用時間的方向性,時間的()決定了你做事情的效率。(單選)A.高效性;有效性
B.有效性;高效性
C.高效性;高效性
D.有效性;有效性
7.有的醫(yī)療衛(wèi)生人員人際交往中存在(A)的問題,在與別人交往時處處為自己著想,只關(guān)心自己的需要和利益,把別人當(dāng)作達(dá)到目的、滿足私欲的工具。(單選)A.人際交往中的功利性
B.人際交往中的封閉性
C.面子心理作怪
D.不會說“不”
8.(C)是指在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中受挫時,及時切合實(shí)際調(diào)整自我,并變換實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法,山不過來我就過去。(單選)A.轉(zhuǎn)視
B.換腦
C.換位
D.補(bǔ)償
1.對事業(yè)單位工作人員違法違紀(jì)案件進(jìn)行調(diào)查,應(yīng)當(dāng)由(B)名以上辦案人員進(jìn)行。(單選)A.一
B.兩
C.三
D.四 5.(A)曾說過,“福兮禍之所伏?!?單選)A.老子
B.莊子
C.孔子
D.孟子
6.(A)表現(xiàn)為只關(guān)心個人的需要,強(qiáng)調(diào)自己的感受,在人際交往中表現(xiàn)為目中無人。(單選)A.自負(fù)
B.忌妒
C.多疑
D.虛榮 7.壓力的行為癥狀包括(B)。(單選)A.肌肉緊張
B.拖延和避免工作
C.腸胃失調(diào)
D.睡眠不好
4.腎上腺位處腎臟上方,它由兩部分構(gòu)成,外部是由分層的腺細(xì)胞構(gòu)成的(),內(nèi)部中央是神經(jīng)組織類型的(A)。(單選)A A.腎上腺皮質(zhì);腎上腺髓質(zhì) B.腎上腺髓質(zhì);腎上腺皮質(zhì)
C.腎上腺皮質(zhì);神經(jīng)元 D.前葉;后葉
5.喬吉亞?威特金總結(jié)的6D心理信號中,(B)是指感到自己處于一個缺乏控制、難以選擇的境地。難以對任何事情作出決斷,哪怕是一般性的平常決定都會變得猶豫不決。(單選)B A.依賴B.決策困難C.抑郁 D.挑釁
6.(A)指那些具有重大意義的事情,而()是指那些需要立即做出決定的事情。(單選)A A.重要的事情;緊急的事情B.緊急的事情;重要的事情 C.有意義的事情;重要的事情
D.緊急的事情;有意義的事情
7.(C)能夠使我們幸福地度過自己的休閑時間,并能夠調(diào)整我們的情緒,滿足其他支柱不能給予的需要,如好奇心和童心,并能夠有效地減緩壓力。(單選)C A.家庭 B.工作 C.愛好 D.社區(qū)參與
5.心理異常與正常的評判依據(jù)中,()標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為自我感覺良好,沒有心理不適,即為健康。否則,為心理不健康。(單選)D A.社會規(guī)范 B.心理疾病癥狀C.社會適應(yīng) D.個人心理體驗(yàn)
6.喬吉亞?威特金總結(jié)的6D心理信號中,(C)的表面現(xiàn)象是郁郁寡歡與失落,隱藏在抑郁感背后的通常是憤怒。(單選)C A.混亂B.依賴C.抑郁D.挑釁
7.(D)發(fā)病的起因是壓力引起胃酸的大量分泌,在重大壓力之下,甚至幾小時內(nèi)就會出現(xiàn)胃出血。(單選)D A.心臟病 B.頭痛及偏頭痛 C.背痛 D.消化性潰瘍
5.(C)是一種狹隘的、片面的、缺乏根據(jù)的一種盲目想象,把無中生有的事實(shí)強(qiáng)加于人,甚至把別人的善意曲解為惡意。(單選)A.自負(fù) B.忌妒C.多疑 D.虛榮
6.(A)原則有兩個因素。第一,應(yīng)該確切地知道你要達(dá)到什么樣的目標(biāo);第二,目標(biāo)的設(shè)定要合理。(單選)A.制定可以達(dá)到的目標(biāo)B.注意自己的進(jìn)步,建立自我效能感C.提供可供觀察的進(jìn)展報(bào)告 D.給自己提供具體的獎勵
7.(D)的基本做法是自己給自己輸送積極信號,以此來調(diào)整自己的心態(tài),改變自己的情緒。(單選)A.數(shù)顏色法B.情緒日記法C.不逃避現(xiàn)實(shí)法 D.暗示調(diào)節(jié)法
8.(C)是指在一個較為舒適和寬敞的測量環(huán)境中,根據(jù)測量的目的和需要,選擇測量用的量表,被試人根據(jù)量表問題回答,之后測試人根據(jù)答案進(jìn)行分析和評價,得出結(jié)論的測量方法。(單選)A.觀察法心理測試 B.晤談法心理測試 C.測量法心理測試 D.心理健康自我測試方法 9.醫(yī)療衛(wèi)生人員情緒困擾產(chǎn)生的外部原因包括(ABC)。(多選)A.單位的管理和激勵機(jī)制還不盡完善 B.單位的工作安排及評價不當(dāng) C.評先選優(yōu)、晉級晉職不公平D.個性問題 1.事業(yè)單位新聘用工作人員,應(yīng)當(dāng)面向社會(A)。(單選)A.公開招聘 B.層層選拔 C.推薦 D.下派
1.事業(yè)單位工作人員符合國家規(guī)定退休條件的,應(yīng)當(dāng)()。(單選)A.離休 B.退休 C.離崗
1.事業(yè)單位工作人員符合國家規(guī)定退休條件的,應(yīng)當(dāng)()。(單選)A.離休 B.退休 C.離崗 D.續(xù)聘
5.個體的心理健康是個動態(tài)的連續(xù)變化過程。所謂(D),是由于健康是相對的,健康的人隨時可能陷入到不健康的狀態(tài),及時予以調(diào)整,可回復(fù)到健康狀態(tài)。(單選)A.連續(xù)變化 B.連續(xù) C.變化 D.動態(tài)
6.(A)是人正常生活的最基本的心理?xiàng)l件,是心理健康的核心標(biāo)準(zhǔn)。(單選)A.智力正常 B.惰緒樂觀C.自我意識明確 D.人際關(guān)系和諧
7.(B),只有尊重他人,才能使別人尊重自己。在與他人進(jìn)行交往時,要把雙方放在平等的位置上。(單選)A.交往是雙向的 B.交往是平等的C.交往是有選擇性的 D.交往過程中要相互信任
5.個體的心理健康是個動態(tài)的連續(xù)變化過程。所謂(D),是由于健康是相對的,健康的人隨時可能陷入到不健康的狀態(tài),及時予以調(diào)整,可回復(fù)到健康狀態(tài)。(單選)A.連續(xù)變化 B.連續(xù) C.變化 D.動態(tài)
6.(A)是人正常生活的最基本的心理?xiàng)l件,是心理健康的核心標(biāo)準(zhǔn)。(單選)A.智力正常 B.惰緒樂觀 C.自我意識明確 D.人際關(guān)系和諧
7.(B),只有尊重他人,才能使別人尊重自己。在與他人進(jìn)行交往時,要把雙方放在平等的位置上。(單選)A.交往是雙向的 B.交往是平等的 C.交往是有選擇性的 D.交往過程中要相互信任 5.(A)。()才真正能表現(xiàn)一個人在現(xiàn)實(shí)意義上的正常發(fā)展。(單選)A.B.C.D.6.(B)為心理健康。(單選)A.社會規(guī)范 B.心理疾病癥狀 C.社會適應(yīng) D.個人心理體驗(yàn)
7.(C)(單選)A.智力正常 B.惰緒樂觀 C.自我意識明確 D.人際關(guān)系和諧
8.(A)(單選)A.交往是雙向的 B.交往是平等的 C.交往是有選擇性的 D.交往過程中要相互信任 4.(A)心理活動和行為必須在內(nèi)容和形式上與客觀環(huán)境保持一致性。(單選)A.主觀世界與客觀世界的統(tǒng)一性原則 B.心理活動的內(nèi)在的一致性原則 C.人格的相對穩(wěn)定性原則 D.以上都是
5.忌妒的(C)(單選)A.針對性 B.對等性 C.隱藏性 D.破壞
6.一些簡單的談話、做白日夢是(A)。(單選)A.重要性和緊急性都很高的事情B.非常緊急但并不重要的事情 C.非常重要但并不緊急的事情 D.既不重要也不緊急的事情
7.(D)和未來悲觀失望。(單選)A.嫉妒 BC.孤獨(dú) D.消沉
4.從心理學(xué)的角度看,(C)是公眾缺乏安全感所致A逃避心理B.嫉妒心理C.恐懼心理D.自卑心理
5.在大腦皮層和皮層下植物性神經(jīng)中樞的控制下,(B)是控制調(diào)節(jié)各種機(jī)體器官、腺體和肌 肉的活動,有效維持機(jī)體迅速作出緊急反應(yīng)的主要調(diào)節(jié)系統(tǒng)。單選A.大腦B.植物性神經(jīng)系統(tǒng)C.交感神經(jīng)系統(tǒng)D.副交感神經(jīng)系統(tǒng)
6.有的醫(yī)療衛(wèi)生人員人際交往中存在(C)的問題,用不適當(dāng)?shù)姆椒ňS護(hù)自尊。C(單選)A.人際交往中的功利性B.人際交往中的封閉C.面子心理作怪D.不會說“不” 7.(C)認(rèn)為心理“是客觀事物在人腦中的反映”,是感覺、知覺、技藝、思維、情感、性格、能力等的總稱。(單選A過程心理B.活動心理C.綜合心理D.理性認(rèn)識 1.國家建立激勵與(D)相結(jié)合的事業(yè)單位工資制度。(單選)A.獎勵 B.處分 C.精神 D.約束 5.(A)是指對自己身體健康狀況過分關(guān)注,擔(dān)心或深信自己患了一種或多種軀體疾病,經(jīng)常訴說某些不適,反復(fù)就醫(yī),經(jīng)多種檢查均不能證實(shí)疾病存在的心理病理觀念。(單選)A.疑病癥 B.神經(jīng)衰弱 C.焦慮癥 D.抑郁癥
6.(D)能夠使我們感到自己的力量,它使我們感到自己的價值。沒有它,一個人往往找不到存在的價值。同時它還幫助我們走向成熟和社會化。(單選)A.家庭 B.工作 C.愛好 D.社區(qū)參與
7.(A),一個人不論在本職工作中得到多大滿足,只是生活的一部分。醫(yī)療衛(wèi)生人員要拓寬自己的生活境界,還應(yīng)培養(yǎng)多方面的興趣。(單選)A.拓展興趣愛好,保持樂觀心態(tài)
B.樂于合群,善于交往,不斷補(bǔ)充心理營養(yǎng) C.學(xué)會自我調(diào)適,有效調(diào)節(jié)不良情緒
D.悅納自己,保持良好的自我意識6.(D)又稱強(qiáng)迫行為。即重復(fù)出現(xiàn)一些動作,自知不必要而又不能擺脫,如強(qiáng)迫洗滌、強(qiáng)迫檢查等。(單選)A.強(qiáng)迫意向 B.強(qiáng)迫思想 C.強(qiáng)迫情緒 D.強(qiáng)迫動作
7.(A)能夠使人更為有力的抓住武器與奔跑。(單選)A.手掌和腳底的出汗 B.瞳孔放大
C.呼吸加快D.肌肉血管擴(kuò)展
8.一些簡單的談話、做白日夢是(D)。(單選)A.重要性和緊急性都很高的事情
B.非常緊急但并不重要的事情 C.非常重要但并不緊急的事情 D.既不重要也不緊急的事情 9.(D),心理學(xué)上又叫合理化。就是通過找一些理由為自己“開脫”,以減輕痛苦,緩解緊張,使內(nèi)心獲得平衡的辦法。(單選)A.換腦 B.回避 C.淡化 D.文飾
1.國家建立激勵與(D)相結(jié)合的事業(yè)單位工資制度。(單選)A.獎勵 B.處分 C.精神 D.約束5.(A)是指對自己身體健康狀況過分關(guān)注,擔(dān)心或深信自己患了一種或多種軀體疾病,經(jīng)常訴說某些不適,反復(fù)就醫(yī),經(jīng)多種檢查均不能證實(shí)疾病存在的心理病理觀念。(單選)A.疑病癥 B.神經(jīng)衰弱 C.焦慮癥 D.抑郁癥
6.(D)能夠使我們感到自己的力量,它使我們感到自己的價值。沒有它,一個人往往找不到存在的價值。同時它還幫助我們走向成熟和社會化。(單選)A.家庭 B.工作 C.愛好 D.社區(qū)參與
7.(A),一個人不論在本職工作中得到多大滿足,只是生活的一部分。醫(yī)療衛(wèi)生人員要拓寬自己的生活境界,還應(yīng)培養(yǎng)多方面的興趣。(單選)
A.拓展興趣愛好,保持樂觀心態(tài) B.樂于合群,善于交往,不斷補(bǔ)充心理營養(yǎng) C.學(xué)會自我調(diào)適,有效調(diào)節(jié)不良情緒 D.悅納自己,保持良好的自我意識
1.事業(yè)單位工作人員受到(B)處分的,解除聘用合同。(單選)A.警告 B.開除 C.降級 D.降職
2.事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同崗位的要求,編制工作人員培訓(xùn)計(jì)劃,對工作人員進(jìn)行(D)培訓(xùn)。(單選)A.分批 B.分職 C.分人 D.分級分類 6.忌妒的(C)體現(xiàn)在大多數(shù)忌妒心理潛伏較深,體現(xiàn)行為時較為隱秘。(單選)A.針對性 B.對等性 C.隱藏性 D.破壞性
7.壓力不適癥對情緒情感的影響包括(D)。(單選)A.決策能力與自信心下降 B.經(jīng)常會出現(xiàn)分心失神的狀況 C.記憶的反應(yīng)速度減慢 D.產(chǎn)生悲觀失望和求助無望的心理6.心理異常與正常的評判依據(jù)中,(D)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為自我感覺良好,沒有心理不適,即為健康。否則,為心理不健康。(單選)A.社會規(guī)范 B.心理疾病癥狀 C.社會適應(yīng) D.個人心理體驗(yàn)
7.關(guān)于時間的管理,可以從時間的(C)來界定。(單選)A.有效性 B.高效性 C.有效性和高效性 D.方向性
8.情緒的形態(tài)中,(D)是指將怒氣轉(zhuǎn)移到其他人身上,向著別人莫名其妙地大發(fā)雷霆,別人成了他的出氣筒。(單選)A.保留型 B.麻木型 C.報(bào)復(fù)型 D.遷怒型
9.心理測試具有(B)的作用,目前國內(nèi)很多行業(yè)在面試中都有通過心理測試來了解個人的心理素質(zhì)、能力和工作潛力,從而判斷候選人是否適合應(yīng)聘崗位。(單選)A.輔助教育 B.人才選拔 C.臨床醫(yī)療 D.心理咨詢
4.現(xiàn)代社會中,人們對健康的認(rèn)識,已經(jīng)從(C)延伸到群體乃至整個社會的健康評價。(單選)A.被動的治療疾病 B.生物醫(yī)學(xué)模式C.個體診斷 D.單純的生理標(biāo)準(zhǔn)
5.按照馬斯洛的五種需求學(xué)說,(B)是人們最基本的社會需求。(單選)A.安全感 B.幸福感 C.受尊重 D.自我實(shí)現(xiàn)
6.(A)表現(xiàn)為只關(guān)心個人的需要,強(qiáng)調(diào)自己的感受,在人際交往中表現(xiàn)為目中無人。(單選)A.自負(fù) B.忌妒 C.多疑 D.虛榮 7.壓力的行為癥狀包括(B)。(單選)A.肌肉緊張 B.拖延和避免工作 C.腸胃失調(diào) D.睡眠不好 1.對事業(yè)單位工作人員違法違紀(jì)案件進(jìn)行調(diào)查,應(yīng)當(dāng)由(B)名以上辦案人員進(jìn)行。(單選)A.一
B.兩
C.三
D.四 5.(A)曾說過,“福兮禍之所伏?!?單選)A.老子
B.莊子
C.孔子
D.孟子
6.(A)表現(xiàn)為只關(guān)心個人的需要,強(qiáng)調(diào)自己的感受,在人際交往中表現(xiàn)為目中無人。(單選)
A.自負(fù)
B.忌妒
C.多疑
D.虛榮 7.壓力的行為癥狀包括(B)。(單選)A.肌肉緊張
B.拖延和避免工作
C.腸胃失調(diào)
D.睡眠不好
1.事業(yè)單位工作人員與所在單位發(fā)生人事爭議的,依照()等有關(guān)規(guī)定處理。(單選)C.《中華人民共和國合同法》
5.(A)的基本作用是使人能夠迅速有效地處理他所面臨的對其產(chǎn)生威脅的挑戰(zhàn)。(單選)
A.壓力反應(yīng)
6.關(guān)于時間的管理,可以從時間的(C)來界定。(單選)C.有效性和高效性
7.(C)能夠使我們幸福地度過自己的休閑時間,并能夠調(diào)整我們的情緒,滿足其他支柱不能給予的需要,如好奇心和童心,并能夠有效地減緩壓力。(單選)C.愛好1.事業(yè)單位工作人員受到(B)處分的,解除聘用合同。(單選)A.警告 B.開除 C.降級 D.降職
2.事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同崗位的要求,編制工作人員培訓(xùn)計(jì)劃,對工作人員進(jìn)行(D)培訓(xùn)。(單選)A.分批 B.分職 C.分人 D.分級分類