第一篇：第一屆醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目項(xiàng)目編號

第一屆醫(yī)學(xué)學(xué)科專項(xiàng)資金建設(shè)項(xiàng)目項(xiàng)目編號

一、醫(yī)學(xué)部

侯英健(2012A1001)、楊永濱(2012A1002)、董曉東(2012A1003)、葛少欽(2012A1004)、牛嗣云(2012A1005)

張國偉(2012A2001)、段斐(2012A2002)、耿彥生(2012A2003)、李紅權(quán)(2012A2004)、曹志然(2012A2005)

周玉娟(2012A3001)、安樸英(2012A3002)、紀(jì)愛兵(2012A3003)、房慧勇(2012A3004)、胡景萍(2012A3005)

二、附屬醫(yī)院

王鵬(2012B1001)、李春暉(2012B1002)、柳克曄(2012B1003)、凌麗(2012B1004)

薛金偉(2012B2001)、李永剛(2012B2002)、李日恒(2012B2003)、鄭克彬(2012B2004)

陳航(2012B3001)、鄂亞軍(2012B3002)、蘇立凱(2012B3003)、趙永霞(2012B3004)、李中(2012B3005)

第二篇：第一屆醫(yī)學(xué)學(xué)科專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

第一屆醫(yī)學(xué)學(xué)科專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)（醫(yī)學(xué)部）

一類資助：國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，或河北省自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，或SCI、EI收錄的研究性論文2篇（會(huì)議論文除外）。

二類資助：河北省自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，或其他省部級指令性項(xiàng)目1項(xiàng)，或中文核心期刊（以中文核心期刊要目總覽為準(zhǔn)）以上級別論文2篇，其中SCI、EI收錄的研究性論文1篇（會(huì)議論文除外）。

三類資助：省部級指令性項(xiàng)目1項(xiàng)，或中文核心期刊（以中文核心期刊要目總覽為準(zhǔn)）發(fā)表研究性論文3篇。

第一屆醫(yī)學(xué)學(xué)科專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)（附屬醫(yī)院）

一類資助：國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，或河北省自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，或SCI、EI收錄的研究性論文1篇（會(huì)議論文除外）。

二類資助：河北省自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，或其他省部級指令性項(xiàng)目1項(xiàng)，或中文核心期刊（以中文核心期刊要目總覽為準(zhǔn)）發(fā)表研究性論文3篇。

三類資助：廳局級指令性項(xiàng)目1項(xiàng)，或中文核心期刊（以中文核心期刊要目總覽為準(zhǔn)）發(fā)表研究性論文2篇。

第三篇：第一屆學(xué)科節(jié)講話稿

第一屆學(xué)科節(jié)講話稿

各位來賓，老師們、同學(xué)們：

大家好！

迎著冬日的陽光，在全校師生的精心準(zhǔn)備與熱切期盼中，我們迎來了首屆安東街小學(xué)學(xué)科節(jié)暨鄭卓然同學(xué)書法作品展。首先，我代表學(xué)校向本屆學(xué)科節(jié)的成功舉辦表示熱烈的祝賀！并向?yàn)楸緦脤W(xué)科節(jié)付出辛勞的老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝！

學(xué)科節(jié)是學(xué)校文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校輻射社會(huì)的一個(gè)文化窗口，是全體師生展示神采與魅力的一個(gè)重要平臺(tái)。它更是學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景，既是對學(xué)校培養(yǎng)全面發(fā)展人才的一次集中檢閱，也是充分展示學(xué)校素質(zhì)教育成果、營造高雅校園文化氛圍、培養(yǎng)同學(xué)們愛好與特長的重要途徑，同時(shí)也是我校師生精神面貌、信念追求、和諧發(fā)展的美好再現(xiàn)。校園學(xué)科節(jié)的開展為全校師生彼此學(xué)習(xí)、互相探討、共同提高提供一次極好的機(jī)會(huì)；為我校樹立良好的競爭意識、合作意識、拼搏意識形成一個(gè)良好的氛圍；為學(xué)校教育教學(xué)工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同學(xué)們，老師們！學(xué)科節(jié)舞臺(tái)已經(jīng)搭起，帷幕已經(jīng)拉開，序曲已經(jīng)唱響，希望大家積極行動(dòng)起來,踴躍參與，盡顯所長，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高，以飽滿的熱情投入到各項(xiàng)活動(dòng)中去，多出創(chuàng)意，多出精品。讓我們翹首以待,共同期待本次學(xué)科節(jié)異彩紛呈的精彩畫卷，共同觀賞百花齊放的滿園春色。我相信，在我們的共同努力下，學(xué)科節(jié)的各項(xiàng)展示活動(dòng)必將創(chuàng)造一個(gè)絢麗多彩的藝術(shù)美感世界!讓我們師生在學(xué)科節(jié)的舞臺(tái)上共譜華麗的篇章！

謝謝大家！

二〇一一年十一月

第四篇：醫(yī)學(xué)功能學(xué)科試驗(yàn)教學(xué)大綱

醫(yī)學(xué)功能學(xué)科實(shí)驗(yàn)教案

實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)緒論

【目的要求】

1．掌握功能學(xué)實(shí)驗(yàn)的性質(zhì)、目的和要求。

2．了解根據(jù)實(shí)驗(yàn)的性質(zhì)選擇合適的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物與操作方法。3．了解機(jī)能學(xué)學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則和方法?！緝?nèi)容與項(xiàng)目】 多媒體電教片 【教學(xué)方法】 教師講授 【教學(xué)時(shí)數(shù)】 2學(xué)時(shí)。

實(shí)驗(yàn)二 胃腸道平滑肌收縮

【目的要求】

1．學(xué)習(xí)哺乳類動(dòng)物離體器官實(shí)驗(yàn)方法。2．觀察哺乳動(dòng)物離體消化道平滑肌的一般特性。3．觀察與掌握不同藥物對消化道平滑肌的作用?！緝?nèi)容與項(xiàng)目】

1．十二指腸處取長3～4cm的腸管，在器官浴槽內(nèi)一端用蛙心夾固定，另一端用小鉤鉤住，通過絲線連于張力換能器上。

2．觀察腸管的緊張性（基線的高度）、收縮幅度和蠕動(dòng)頻率等指標(biāo)。

3．待空腸平滑肌張力穩(wěn)定后，在器官浴槽內(nèi)加入1:10,000腎上腺素1～2滴，觀察和記錄離體空腸平滑肌的變化。

4．洗滌標(biāo)本3次，每15分鐘一次。

5．待空腸平滑肌張力恢復(fù)到基線水平后，加入1:10,000乙酰膽堿 1～2滴，觀察和記錄20分鐘離體腸段平滑肌的變化。

6．待空腸平滑肌張力穩(wěn)定后，再次加入阿托品和1:10,000乙酰膽堿各 1～2滴，觀察和記錄其對腸段平滑肌的影響。

7.將器官浴槽內(nèi)的溫水換成室溫的水，臺(tái)氏液換成室溫臺(tái)氏液，停止供氧。觀察和記錄此時(shí)腸

段平滑肌的影響?！窘虒W(xué)方法】

【內(nèi)容與項(xiàng)目】

1．人體心電圖的描記原理。2．心音的聽診部位及意義。

3．動(dòng)脈血壓間接測定法的原理和方法。4．肺通氣量的測定及意義。5．人體腱反射的測定及意義。【教學(xué)方法】

課堂講授、學(xué)生操作、課堂討論與總結(jié) 【教學(xué)時(shí)數(shù)】 4學(xué)時(shí)

實(shí)驗(yàn)五 血壓調(diào)節(jié)與心血管藥物作用分析

【目的要求】

1．掌握哺乳類動(dòng)物急性實(shí)驗(yàn)的常規(guī)操作，動(dòng)脈血壓和中心靜脈壓的直接測量法。2．掌握某些重要的生理性神經(jīng)、體液因素對心血管活動(dòng)的影響。3.熟悉動(dòng)物失血對心血管活動(dòng)的影響。

4.了解PowerLab 8S記錄儀的工作原理及使用注意事項(xiàng)?！緝?nèi)容與項(xiàng)目】

1．觀察并同時(shí)記錄正常動(dòng)脈血壓、心電圖、心率和（及減壓神經(jīng)放電活動(dòng)）。

2．觀察記錄夾閉和放松頸總動(dòng)脈、靜脈注射去甲腎上腺素和硝普鈉對動(dòng)脈血壓、心率和減壓神經(jīng)放電活動(dòng)的影響。

3．對減壓神經(jīng)進(jìn)行刺激，觀察和記錄刺激前后各動(dòng)脈壓和心率的變化。

4．結(jié)扎左側(cè)兔耳的交感神經(jīng)和在靠中樞端（脊髓胸段）剪斷交感神經(jīng)，比較兩耳血管網(wǎng)情況。用連續(xù)電刺激對左側(cè)交感神經(jīng)的外周端進(jìn)行刺激，再比較兩耳血管網(wǎng)的擴(kuò)張充血情況。5．結(jié)扎左側(cè)迷走神經(jīng)，靠近中樞端剪斷，用刺激保護(hù)電極刺激迷走神經(jīng)的外周端（近心端），觀

察和記錄刺激前后血壓、心率和心電圖波形變化。再結(jié)扎右側(cè)迷走神經(jīng)，靠近中樞端剪斷，用刺激保護(hù)電極刺激迷走神經(jīng)的外周端（近心端），察和記錄刺激上述指標(biāo)變化；由耳緣靜脈注射0.1%阿托品0.2ml/kg, 再刺激迷走神經(jīng)外周端，觀察和記錄血壓、心率和心電圖波型變化。

6．由耳緣靜脈分別注射1:100,00腎上腺素1ml/kg、1:100,00異丙基腎上腺素1ml再觀察和記錄。7．由耳緣靜脈分別注射2.5%妥拉唑啉0.3ml/kg、0.1普柰洛爾0.3ml/kg后，停藥2分鐘后再給1:100,00腎上腺素1ml/kg或1:100,00去甲腎上腺素1ml/kg，分別觀察?、?受體激動(dòng)劑和拮抗劑對心血管活動(dòng)的影響和記錄。

8．動(dòng)脈放血40ml，觀察動(dòng)脈血壓、心率和減壓神經(jīng)活動(dòng)的變化。

動(dòng)物實(shí)驗(yàn)、學(xué)生操作、課堂討論、實(shí)驗(yàn)報(bào)告?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】 4學(xué)時(shí)。

實(shí)驗(yàn)八 缺氧實(shí)驗(yàn)

【目的要求】

1．掌握不同缺氧類型主要的發(fā)病原因和機(jī)制。

2．觀察不同類型缺氧時(shí)呼吸、皮膚粘膜顏色、活動(dòng)以及氧分壓的改變。3．了解機(jī)體功能、代謝特點(diǎn)與缺氧對機(jī)體影響的關(guān)系?！緝?nèi)容與項(xiàng)目】

1．年齡因素對缺氧耐受性的影響。2．低張性缺氧實(shí)驗(yàn)。3．一氧化碳中毒。4．亞硝酸鈉中毒。5．氰化鉀中毒。6.藥物對耗氧量的影響

1）甲鼠腹腔注射0.9%NaCL0.03ml/g； 2)乙鼠腹腔注射0.025%氯丙嗪0.03ml/g； 3)丙鼠腹腔注射0.1%普萘洛爾0.03ml/g；

4)丁鼠皮下注射0.05%鹽酸異丙腎上腺素0.04ml/g?！窘虒W(xué)方法】

動(dòng)物實(shí)驗(yàn)、學(xué)生操作、課堂討論、實(shí)驗(yàn)報(bào)告?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】 4學(xué)時(shí)。

實(shí)驗(yàn)九 血細(xì)胞滲透脆性與家兔DIC造病

【目的要求】

1．觀察不同濃度的溶液對紅細(xì)胞穩(wěn)定性影響，掌握滲透的作用與意義。2．通過DIC動(dòng)物模型的復(fù)制，掌握DIC的病因及發(fā)病機(jī)制。

3．熟悉急性DIC各期血液凝固性的變化，及其這些變化的原因及其病理意義。4．了解DIC的診斷標(biāo)準(zhǔn)，熟悉常用的實(shí)驗(yàn)室檢查指標(biāo)及其意義?！緝?nèi)容與項(xiàng)目】

1．正常對照的各項(xiàng)指標(biāo)的血標(biāo)本的制備和檢測。2．血細(xì)胞滲透脆性實(shí)驗(yàn)：

5學(xué)時(shí)。

實(shí)驗(yàn)十一 生理與藥物因素對尿液生成的影響

【目的要求】

1．掌握生理性影響尿生成的各種因素，并分析其作用機(jī)制。2．掌握非生理性因素對動(dòng)脈血壓和尿生成量的影響。3．熟悉輸尿管插管和尿比重、尿液成分分析的方法?！緝?nèi)容與項(xiàng)目】

1．觀察并同時(shí)記錄正常動(dòng)脈血壓，每分鐘的尿液流量和尿比重。

2．耳緣靜脈迅速注射37℃的生理鹽水20ml，記錄尿流量和尿比重的變化。

3．耳緣靜脈注射1:10,000去甲腎上腺素0.1～0.2ml，記錄尿流量的變化。4．耳緣靜脈注射葡萄糖，進(jìn)行尿糖定性試驗(yàn)和尿比重測定。

5．靜脈注射酚紅溶液，記錄從開始注射酚紅到尿中排出酚紅所需要的時(shí)間。6．靜脈注射垂體后葉素2～4單位。觀察和記錄動(dòng)脈血壓和每分鐘尿流量的變化。7．耳緣靜脈注射速尿5ml/kg，記錄注射速尿前后的血壓和尿流量變化。

8．結(jié)扎左側(cè)迷走神經(jīng)，靠近中樞端剪斷，用刺激保護(hù)電極刺激迷走神經(jīng)的外周端，觀察和記錄動(dòng)脈血壓和每分鐘尿流量的變化。

9．耳緣靜脈注射慶大霉素4.5ml/kg（4500U/kg），記錄注射慶大霉素前后的血壓和尿流量變化，特別注意肌張力和呼吸等表現(xiàn)。

10．從動(dòng)脈插管的側(cè)管放出20ml的血液，觀察和記錄動(dòng)脈血壓和每分鐘尿流量的變化?！窘虒W(xué)方法】

動(dòng)物實(shí)驗(yàn)、學(xué)生操作、課堂討論、實(shí)驗(yàn)報(bào)告?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】 5學(xué)時(shí)。

實(shí)驗(yàn)十二 消化道運(yùn)動(dòng)功能的擴(kuò)展性自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

【目的要求】

1．通過學(xué)生自主進(jìn)行擴(kuò)展性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)踐操作，以掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則，培養(yǎng)和提高獨(dú)立思考，分析解決問題的能力。

2．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，在整體或離體組織分析辣椒素等食物或植物藥物成份對胃腸運(yùn)動(dòng)功能的影響及其機(jī)制3．在實(shí)驗(yàn)過程中，觀察消化道動(dòng)力的各種變化，分析和掌握其發(fā)生的主要原因和機(jī)制?！緝?nèi)容與項(xiàng)目】

1．立題：以實(shí)驗(yàn)小組為單位，集體醞釀、討論確立實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案。2．復(fù)制消化道動(dòng)力實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ汀?/p>

線剪下兩耳，用打孔器于同一部位分別各打一個(gè)耳片并稱重。將致炎一側(cè)耳片重量減去對照一側(cè)耳片重量即為腫脹度，觀察用藥前后腫脹度變化。涂致炎劑的部位與取下的耳片相吻合。打孔器應(yīng)鋒利?！窘虒W(xué)方法】

動(dòng)物實(shí)驗(yàn)、學(xué)生操作、繪圖計(jì)算、課堂討論、實(shí)驗(yàn)報(bào)告?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】 4學(xué)時(shí)。

實(shí)驗(yàn)十四 有機(jī)磷酸酯類中毒、解救及膽堿酯酶活性測定

【目的要求】

1．掌握動(dòng)物有機(jī)磷酸酯類的中毒癥狀及阿托品和解磷定的解救作用。

2．從整體水平和分子水平掌握內(nèi)源性神經(jīng)遞質(zhì)-乙酰膽堿對M膽堿受體的作用。3．熟悉膽堿酯酶活力的測定方法以及酶活力的表示方法。

4．了解實(shí)驗(yàn)動(dòng)物在中毒前后及用不同藥解救膽堿酯酶活力的變化規(guī)律。【內(nèi)容與項(xiàng)目】

1．家兔正常呼吸、瞳孔、吐液分泌、尿糞排泄、肌震顫、血壓等生理體征觀察與記錄，血樣集與膽堿酯酶活力測定。

2．復(fù)制動(dòng)物有機(jī)磷酸酯類的中毒模型，觀察與記錄中毒的癥狀與體征。3．之后，立即靜脈注射阿托品和碘解磷定，觀察并記錄中毒癥狀有何變化。4．血液標(biāo)本采集。5．膽堿酯酶活力測定?！窘虒W(xué)方法】

動(dòng)物實(shí)驗(yàn)、學(xué)生操作、課堂討論、實(shí)驗(yàn)報(bào)告?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】 4學(xué)時(shí)。

實(shí)驗(yàn)十五

藥代動(dòng)力學(xué)參數(shù)測定

【目的要求】

1．觀察與掌握藥物對膽堿M受體激動(dòng)作用和競爭性拮抗作用。

2.理解受體的親和力、內(nèi)在活性概念以及受體動(dòng)力學(xué)參數(shù)Kd、pD2、Emax及pA2的計(jì)算和意義。

【內(nèi)容與項(xiàng)目】

1．在器官浴槽內(nèi)懸掛離體空腸段，并與張力換能器相連。給離體空腸段施加預(yù)張力1g。

實(shí)驗(yàn)十七 基于離體心臟灌流的擴(kuò)展性自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

【目的要求】

1．掌握復(fù)制離體心臟灌流的模型。

2．熟悉心肌細(xì)胞動(dòng)作電位的波形特點(diǎn)、動(dòng)作電位的形成機(jī)理。

3．以離體心臟灌流實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，自主設(shè)計(jì)藥物或小分子化合物干預(yù)離體心臟的功能狀態(tài)。4．觀察多因素對維持心臟節(jié)律性活動(dòng)的影響。

5．對實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的各種觀察指標(biāo)變化進(jìn)行分析，探討其變化的發(fā)生機(jī)制?！緝?nèi)容與項(xiàng)目】

1．立題：以實(shí)驗(yàn)小組為單位，集體醞釀、討論確立離體心臟灌流實(shí)驗(yàn)方案。2．離體心臟灌流模型復(fù)制。

3．并按實(shí)驗(yàn)的自主設(shè)計(jì)方案完成實(shí)驗(yàn)操作步驟和指標(biāo)觀察。

4．對實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的各種觀察指標(biāo)變化進(jìn)行分析，探討其變化的發(fā)生機(jī)制。【教學(xué)方法】

擴(kuò)展性動(dòng)物實(shí)驗(yàn)操作、多媒體匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析、答辯、實(shí)驗(yàn)報(bào)告?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】 8學(xué)時(shí)。

實(shí)驗(yàn)十八 家兔失血性休克的擴(kuò)展性自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

【目的要求】

1．充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，將所學(xué)到的功能學(xué)科知識應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)的自主擴(kuò)展性設(shè)計(jì)。

2．以失血性休克為動(dòng)物實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，完成擴(kuò)展性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)到親自動(dòng)手操作全過程。

3．在實(shí)驗(yàn)過程中，通過自主設(shè)計(jì)不同類型、不同程度、不同治療措施的實(shí)驗(yàn)，觀察動(dòng)物的各種功能與代謝變化，分析和掌握其發(fā)生的主要原因和機(jī)制。4．了解簡單的、基本的科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究方法?！緝?nèi)容與項(xiàng)目】

1．立題：以實(shí)驗(yàn)小組為單位，集體醞釀、討論確立失血性休克實(shí)驗(yàn)方案。2．復(fù)制失血性休克的動(dòng)物模型。

3．并按實(shí)驗(yàn)的自主設(shè)計(jì)方案完成動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的操作步驟和指標(biāo)觀察。4．對實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的各種觀察指標(biāo)變化進(jìn)行分析，探討其變化的發(fā)生機(jī)制?！窘虒W(xué)方法】

擴(kuò)展性動(dòng)物實(shí)驗(yàn)操作、多媒體匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析、答辯、實(shí)驗(yàn)報(bào)告?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】 10學(xué)時(shí)。

第五篇：第一屆中青年醫(yī)學(xué)和中醫(yī)藥學(xué)術(shù)大會(huì)總結(jié)

慈溪市第一屆“英特杯”中青年 醫(yī)學(xué)和中醫(yī)藥學(xué)術(shù)大會(huì)工作總結(jié)

為了不斷適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革對醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)的新要求，促進(jìn)我市醫(yī)療質(zhì)量提升年活動(dòng)深入開展，充分發(fā)揮醫(yī)學(xué)會(huì)和中醫(yī)藥學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)社團(tuán)的工作優(yōu)勢，加強(qiáng)學(xué)科及會(huì)員間的學(xué)術(shù)交流，進(jìn)一步激發(fā)中青年醫(yī)護(hù)工作者開展醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)研究的積極性，積極營造“崇尚科學(xué)、注重研究、樂于交流”的醫(yī)學(xué)科研氛圍。市醫(yī)學(xué)會(huì)、市中醫(yī)藥學(xué)會(huì)于2010年12月10日舉辦主題為“創(chuàng)新醫(yī)學(xué)科學(xué)研究，提高醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)水平”、“繼承中醫(yī)藥傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)中醫(yī)藥文化”的慈溪市第一屆“英特杯”中青年醫(yī)學(xué)和中醫(yī)藥學(xué)術(shù)大會(huì)。

本次學(xué)術(shù)大會(huì)的籌備工作由市醫(yī)學(xué)會(huì)秘書處和市中醫(yī)藥學(xué)會(huì)秘書處共同完成。大會(huì)在籌備期間得到了市醫(yī)學(xué)會(huì)、市中醫(yī)藥學(xué)會(huì)全體會(huì)員和各醫(yī)療衛(wèi)生單位領(lǐng)導(dǎo)專家的大力支持。廣大會(huì)員踴躍投稿，市醫(yī)學(xué)會(huì)、中醫(yī)藥學(xué)會(huì)秘書處分別收到論文75篇、48篇。為方便開展學(xué)術(shù)交流，將所有參評論文結(jié)集刊發(fā)，編印成《慈溪市第一屆“英特杯”中青年醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文集》和《慈溪市第一屆“英特杯”中青年中醫(yī)藥學(xué)術(shù)大會(huì)論文集》。經(jīng)學(xué)會(huì)各專業(yè)委員會(huì)組織初評，分別選出12篇論文參加大會(huì)交流評比。

本次學(xué)術(shù)大會(huì)議程分三部分：上午論文交流評比，下午舉行頒獎(jiǎng)儀式和學(xué)術(shù)講座。我市醫(yī)學(xué)會(huì)全體理事、各醫(yī)療衛(wèi) 生單位負(fù)責(zé)人、醫(yī)務(wù)（科教）科長、投稿論文第一作者、交流論文第一作者參加了本次學(xué)術(shù)大會(huì)。

上午的論文交流評比分兩會(huì)場進(jìn)行醫(yī)學(xué)和中醫(yī)藥論文交流。學(xué)會(huì)邀請了十位專家，分別組成醫(yī)學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)評審團(tuán)，對醫(yī)學(xué)會(huì)15位會(huì)員、中醫(yī)藥學(xué)會(huì)12位會(huì)員的論文講演進(jìn)行評選。這十位專家是：寧波市醫(yī)學(xué)會(huì)副會(huì)長兼秘書長、主任醫(yī)師徐薇，慈溪市人民醫(yī)院院長、主任醫(yī)師許信龍，慈溪市中醫(yī)藥學(xué)會(huì)會(huì)長、主任中醫(yī)師林吉品，慈溪市人民醫(yī)院黨委書記、主任醫(yī)師胡于健，慈溪市婦幼保健院院長、副主任醫(yī)師胡秀華，主任護(hù)師張秀華，主任中醫(yī)師蔡水奇，副主任中醫(yī)師黃鋆文，副主任中醫(yī)師黃志盛，主管中藥師康立。參評論文第一作者結(jié)合PPT進(jìn)行了主旨講演。通過論文第一作者的精心講演和專家評審團(tuán)的認(rèn)真評選，醫(yī)學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)分別評出一等獎(jiǎng)各1名，二等獎(jiǎng)各2名，三等獎(jiǎng)各3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)各6名。醫(yī)學(xué)論文一等獎(jiǎng)獲得者為范飛能，二等獎(jiǎng)獲得者為童松林和李央，三等獎(jiǎng)獲得者為王春、鄒堅(jiān)定和鮑麗彥；中醫(yī)藥論文一等獎(jiǎng)獲得者為張談，二等獎(jiǎng)獲得者為華全科和胡建岳，三等獎(jiǎng)獲得者為董靜波、黃軍民和周必發(fā)。

下午進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式和學(xué)術(shù)講座，寧波市醫(yī)學(xué)會(huì)副會(huì)長兼秘書長徐薇女士、慈溪市科協(xié)副主席宓維郎先生、慈溪市衛(wèi)生局局長陳彩蓮女士、慈溪市衛(wèi)生局副局長許信龍先生、慈溪市中醫(yī)藥學(xué)會(huì)會(huì)長林吉品先生、寧波英特藥業(yè)有限公司總經(jīng)理應(yīng)小平先生等出席了頒獎(jiǎng)儀式，陳彩蓮局長、徐薇會(huì)長、宓維郎主席及應(yīng)小平總經(jīng)理發(fā)表講話。陳彩蓮局長對我市衛(wèi)生系統(tǒng)工作人員提出三點(diǎn)要求：當(dāng)履行職責(zé)，大力推動(dòng)學(xué)術(shù)交流；當(dāng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)和道德建設(shè)；當(dāng)弘揚(yáng)精神，倡導(dǎo)醫(yī)學(xué)人文之關(guān)懷。主席臺(tái)就座領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)人員頒獎(jiǎng)。

本屆大會(huì)第三項(xiàng)議程——學(xué)術(shù)講座由浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院碩士生導(dǎo)師、浙江省醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校常務(wù)副校長、《中國高等醫(yī)學(xué)教育》雜志常務(wù)副主編郭永松教授主講有關(guān)醫(yī)學(xué)論文寫作和科研課題申報(bào)。郭永松教授深入淺出地通過對醫(yī)學(xué)研究方法論中如何確定選題、兩種研究途徑、科研設(shè)計(jì)要素原則、調(diào)查研究與方法、臨床科研程序等方面及怎樣寫好研究項(xiàng)目申請書的講解，讓在場人員受益匪淺。

本屆學(xué)術(shù)大會(huì)在市醫(yī)學(xué)會(huì)、市中醫(yī)藥學(xué)會(huì)全體會(huì)員和各醫(yī)療衛(wèi)生單位領(lǐng)導(dǎo)專家的大力支持下順利圓滿結(jié)束，整個(gè)過程學(xué)術(shù)氛圍深厚，達(dá)到了預(yù)期效果。本屆學(xué)術(shù)大會(huì)是一個(gè)起點(diǎn)，是一個(gè)尊重學(xué)術(shù)、專于學(xué)術(shù)乃至敬仰學(xué)術(shù)的起點(diǎn)，一個(gè)中西醫(yī)完美結(jié)合、更好地履行救死扶傷的天職的起點(diǎn)，具有里程碑的意義，必將為我市醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展注入新的活力。

市衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)校 二〇一〇年十二月十三日