第一篇：三年級應(yīng)用題目

1.3個小朋友每人買一副乒乓球拍，一共用去144元，每塊乒乓球拍多少元?

2.校園里有2個花圃，每個花圃都種了4行花，這些花一共有96棵，每個花圃里平均每行有多少棵?

3.同學(xué)們做了108個蝴蝶標(biāo)本，平均放在2個標(biāo)本盒里，每個標(biāo)本盒有3層，平均每層放了多少個?

4.媽媽花了112元買了2盒精裝巧克力，每盒4塊，每塊巧克力多少錢?

5.王師傅和張師傅8小時共加工零件720個，他們平均每人每小時加工多少個零件?

6.三年級有學(xué)生360人，平均分成4個班，每班平均分成2組參加活動，每組有多少人?

7.合唱隊有女生63人，男生33人，如果每6人一組，可以分成幾組?

8.張叔叔從上午8時到11時，一共做了702個玩具娃娃，平均每小時做多少個娃娃?

9.服裝廠從上午8時到下午4時共加工服裝320件，平均每小時加工衣服多少件?

10.園林綠化所的張阿姨早晨8時到12時，共給820棵蘋果樹噴了藥水，她平均每小時噴多少棵?

11.汽車銷售公司從今年2月26日到3月4日共銷售汽車112輛，平均每天銷售汽車多少輛?

12.一個筑路隊每天修95千米,他們從2005年2月20日(包括這一天)開始到3月7日(包括這一天)結(jié)束,共筑路,一共修多少米?

13.一個用鉛絲折成的六邊形，它的每條邊都是12厘米，要是把它改折成一個正方形，這個正方形的邊長是多少厘米?

14.會議室長15米，寬8米，每平方米坐2人，這個會議室一共可以坐幾人?

15.一塊長方形菜地長25米，寬8米，現(xiàn)在把寬擴(kuò)大到12米，現(xiàn)在長方形的面積是多少?面積比原來增加了多少?

16.給一個長5米，寬3米的房間鋪地磚，如果每平方米需地磚25塊，鋪滿這個房間需要多少塊地磚?

17.一間教室的地面長8米，寬6米，用邊長2分米的地磚鋪地，一共需要這樣的地磚多少塊?

18.一個長方形與一個正方形周長相等，如果正方形的邊長是18分米，長方形的長是24分米，正方形和長方形的面積各是多少?

19.一塊菜地長24米，寬16米，用其中的 種白菜，白菜的種植面積是多少平方分米?

20.一個正方形的菜地，邊長是17米，每平方米可以收青菜40千克，這塊地一共可以收青菜多少千克?

21.一個長方形空地，長為30米，寬是45米，如果每3平方米種一棵楊樹，一共可以種多少棵?

22.一根鐵絲能做一個長2分米，寬8厘米的長方形，如果用這根鐵絲做兩個同樣大的正方形，那么這兩個正方形的面積應(yīng)是多少平方厘米?

23.李叔叔用長40米的籬笆圍了一塊正方形地，這塊地的面積是多少平方米?

24.學(xué)校體操隊4個男生的體重分別是：35千克、27千克、29千克、33千克，這4個男生平均每人的體重為多少千克?

25.期末考試海林的三門平均分是90分，她語文得了85分，英語得了92分，她數(shù)學(xué)得了多少分?

26.商店調(diào)進(jìn)65臺電腦，已經(jīng)出售。出售電腦多少臺?

27.張大媽養(yǎng)雞400只，其中大雞占，小雞占。大雞有多少只?小雞比大雞多多少只?

28.玲玲從蛇館出發(fā)，經(jīng)過鴿子館到猴子館，共用了8分鐘。平均每分鐘走多少米?

29.一桶油連桶帶油共重126千克，售出一半后的重量為71千克，如果每千克售價6元，這桶油共可賣多少元?

30.如果她照這樣的速度從蛇館直接到猴子館，只要用6分鐘，那么蛇館到猴子館的路程是多少米?

1、一個長方形花圃的長是16米，寬是10米，王大伯要給花圃施肥，平均每平方米澆2千克營養(yǎng)水，這個花圃一共要澆多少千克營養(yǎng)水?

2、一個新教室要安裝窗戶玻璃。每塊玻璃長50厘米，寬40厘米，每塊玻璃的面積是多少平方分米?一共要裝64塊這樣的玻璃，需要買多少平方分米的玻璃?

3、三個邊長都是3厘米的正方形拼成一個大長方形(如圖)，這個長方形的周長是多少?面積是多少?

4、5千克黃豆可以做20千克豆腐，照這樣計算，做120千克豆腐需要多少千克黃豆?

5.李老師3分鐘打240個字，請問打半小時能打多少個字?

6.修一條公路，計劃每天修6千米，40天修完。實際每天修8千米，多少天完成?

7.同學(xué)們看木偶劇，每排22個座位，一共有18排，現(xiàn)在有350個學(xué)生夠做嗎?如果夠多幾個座位。如果不夠少幾個座位。

8.水果店運來24箱水果，每箱30千克，每箱賣28元，這些水果一共多少千克?可以賣多少錢?

9.小花6天看42頁書，照這樣的速度，看84頁書需要幾天?

10.小玲用面積是1平方分米的正方形紙量課桌面的面積，沿著長邊一排擺了

張，沿著寬邊一排擺了5張。這張課桌面的面積是多少?

11、一塊長方形的鋼板，長是10米，寬是4米，每平方米重8千克，這塊鋼板重多少千克?

12、會議室長15米，寬8米，每平方米坐2人，這個會議室一共可以坐幾人?

13、一塊長方形菜地長25米，寬8米，現(xiàn)在把寬擴(kuò)大到12米，現(xiàn)在長方形的面積是多少?面積比原來增加了多少?

14、給一個長5米，寬3米的房間鋪地磚，如果每平方米需地磚25塊，鋪滿這個房間需要多少塊地磚?

15、一間教室的地面長8米，寬6米，用邊長2分米的地磚鋪地，一共需要這樣的地磚多少塊?

16、一個長方形與一個正方形周長相等，如果正方形的邊長是18分米，長方形的長是24分米，正方形和長方形的面積各是多少?

17、一個正方形的菜地，邊長是17米，每平方米可以收青菜40千克，這塊地一共可以收青菜多少千克?

18、期末考試海林的三門平均分是90分，她語文得了85分，英語得了92分，她數(shù)學(xué)得了多少分?

19、李叔叔用長40米的籬笆圍了一塊正方形地，這塊地的面積是多少平方米?

20、果園里要栽3360棵桔樹，每40棵栽一行，已經(jīng)栽了62行，還剩下多少行沒栽?

21、糧站原有2800千克大米和1200千克面粉，又運來80袋大米，每袋50千克，現(xiàn)在一共有大米多少千克?

22、修路隊修一段路，已經(jīng)修了8天，還剩下574米，以后平均每天修82米，這段路一共要修多少天?

23、一套衣服用布2米，一匹布做了這樣的衣服35套還剩14米，這匹布一共有多少米?

24、一根繩子長225米，第一次剪去32米，第二次剪去的是第一次的5倍，這根繩子短了多少米?

25、一個長方形水池，長50米，寬36米，它的占地面積是多少平方米?如果沿著水池跑兩圈，要跑多少米?

26、一塊廣告牌長6米，寬2米，如果每平方米用油漆2千克，這塊廣告牌一共要用多少千克油漆?

27、有一個正方形苗圃，一面靠墻，其他三面圍竹籬笆。

竹籬笆總長18米，苗圃的面積是多少平方米?

28、一塊長方形草坪長200米，寬160米。中間留下3500平方米的地方做噴水池，其余的種草皮。種草皮的面積是多少平方米?

29、一只信封，它的長是25厘米，寬是12厘米，做這樣的一個信封，至少需要多少平方厘米的牛皮紙?(接頭處忽略不計)

30、王伯伯有一塊正方形地，邊長20米，這塊地的面積是多少平方米?如果這塊地的 種西瓜，種西瓜的面積是多少平方米?

31、學(xué)校買來一批練習(xí)本，三年級有132位同學(xué)，每人分到6本，還剩250本，學(xué)校一共買來多少練習(xí)本?

32、糧站原有2450千克面粉和1860千克大米，又運來56袋面粉，每袋50千克。現(xiàn)在一共有面粉多少千克?

33、教室前面的墻長7米，寬4米，墻上有一塊長4米，寬1米的黑板，要粉刷 教室前面的墻，粉刷的面積是多少?

4米

7米

34、一個長方形空地，長30米，寬45米，如果每3平方米種一棵樹，一共可以種多少棵?

第二篇：語言表達(dá)和應(yīng)用題目

宿遷市大興高中高二語文組備戰(zhàn)全市期末考試強(qiáng)化訓(xùn)練之語言表達(dá)和應(yīng)用

1．概括下面一則寓言的寓意，要求語言簡明得體，50字以內(nèi)。（6分）

一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛被關(guān)在同一個畜欄里。有一次牧人捉住小豬。它大聲號叫，猛烈地抗

拒，綿羊和乳牛討厭它的號叫，便說：“他常常捉我們。我們并不大呼小叫的?！毙∝i聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我．卻是要我的命呢!”

答：____________________________________________________________________________

2、仿照下面的短詩，以“鮮花”或“浮萍”為敘述對象再寫一首哲理短詩。

卵石________________

沐浴山間溪水________________________________

天長日久________________________________

失去了自我的棱角________________________________

3．下面一則征稿啟事在內(nèi)容、語言表達(dá)、標(biāo)點三方面有不當(dāng)之處，請ABCD四處加以修改。（4分）

為配合學(xué)?！翱萍荚隆焙汀帮L(fēng)采展示周”活動，校學(xué)生會宣傳部將在11中旬舉辦“科技伴我行”征

文比賽和“成長的足跡”照片展示等活動。A希望全校同學(xué)踴躍參加，學(xué)校各部門予以支持。

征集內(nèi)容：科技小論文和科技報告等科技作品，B小說、散文、詩歌等文學(xué)作品（包括科幻小說）；個

人或集體的生活、學(xué)習(xí)照片（黑白、彩照均可）。

稿件要求：1．原創(chuàng)作品。2．用作文稿紙，書寫清楚。3．C稿件寫明作者班級、署上真實姓名；照片

貼在作文紙上，D在作文紙上寫上一段簡短的話簡介照片。4．文字稿件恕不退還，請自留底稿。

交稿地點：高中教學(xué)樓語文組。

截稿時間：11月28日。

校學(xué)生會宣傳部

2006年10月16日

A處：B處：C處：D處：

4.閱讀下文，補(bǔ)寫一句話，使文段的主旨更加顯豁。（3分）

有一年，一位在哈佛大學(xué)任教的醫(yī)生到臺灣南部極僻遠(yuǎn)的小城去行醫(yī)，他醫(yī)好一個窮苦的山地人，沒

有向他收一文錢。那山地人回家，砍了一捆柴，走了三天路，回到城里，把那一捆柴放到醫(yī)生腳下?？墒撬恢垃F(xiàn)代生活里，幾乎沒有“燒柴”這個項目了，他的禮物和他的辛苦成了白費。但事實卻不然，在愛里沒有什么是徒勞的，那醫(yī)生后來向人復(fù)述這個故事時總是說：“在我的行醫(yī)生涯中，從來沒有收到過這么貴重、昂價的禮物?！笔前?，一捆柴，只是一捆荒山中的枯去的老枝。

5．假如以“寬松式管理對中學(xué)生是否更有利’’為辯題展開辯論，請針對正方辯詞寫出你的辯詞。(3分)正方辯詞：寬松式管理對中學(xué)生更有利，因為這樣，中學(xué)生就可以有更多的自由空間來安排自己的生活而不受學(xué)校的過分約束，從而有利于張揚個性。

反方辯詞：

6.下面“中國“的英語拼寫：”i“少了一點，請你發(fā)揮想象，用某一圖形或標(biāo)志來代替這一點，并闡釋添加這一圖形或標(biāo)志的含義。(3分)

(1)添加的圖形或標(biāo)志(用文字表述)：

(2)添加的含義：

7．下面這段文字中，包含了許嘉璐怎樣的觀點?請用簡潔的語言加以概括。(4分)

“現(xiàn)在大家都聽哼哼唧唧不知所云的歌曲，久而久之會把淳樸的孩子也變得麻木，也變得不知道何為

美!長此以往，我們的文化發(fā)展讓人憂慮!”全國人大常委會副委員長許嘉璐是在4月18日北大召開的一

次國際性會議上說這番話的，并呼吁全社會要加大保護(hù)非物質(zhì)文化的力度，重視原生態(tài)文化。他介紹，自

人類進(jìn)入現(xiàn)代社會以來，隨著技術(shù)的發(fā)展，文化和其他的產(chǎn)品一樣慢慢被規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、批量化和自動

化，不斷的功利性創(chuàng)作造成文化的浮躁，經(jīng)得起歷史洗滌的藝術(shù)精品卻越來越少．許嘉璐認(rèn)為，原生態(tài)文

化對于任何民族都極其珍貴，其含括的意義十分豐富，不僅僅是表演．他強(qiáng)調(diào)，原生態(tài)的文化必須不斷創(chuàng)

新，使其適應(yīng)變化，只有既保持傳統(tǒng)又具備創(chuàng)新活力，文化才能長盛不衰。這不僅僅是對國家的貢獻(xiàn)，也

是對世界，對人類的貢獻(xiàn)。

(取材自2006年4月24日《中國青年報》)(1)(10個字以內(nèi))(2)(12個字以內(nèi))

8．請描述下面這幅題為“高手”的漫畫的主要內(nèi)容，并寫出它的寓意。(6分)

(1)內(nèi)容：

(2)寓意：

9．在橫線上寫一段話，運用排比的修辭手法對前面的句子加以闡發(fā)，表述要完整。(5分)

看一個人是否熱愛生活，看他的行動就行了。

10．閱讀下面的圖表，完成后面的題目（4分）

請根據(jù)圖表所反映的情況，寫出三條結(jié)論：

（1）。

（2）。

（3）。

11、我們住在鋼筋混凝土的灰色世界里，我們的眼睛漸漸失去了靈動的光輝，我們不再相信自然界的山川

草木是冥冥有靈的，這是人類生命力委頓的征兆。我們傳統(tǒng)的節(jié)令，不是身外純自然的季節(jié)，而是生命的四季，四季的景致莫不附著于生命的脈動。比如：

清明——字眼里便有水汽氤氳。大暑——熱烈的極至，蟬歌如雨。

請你在“立春、驚蟄、夏至、寒露、霜降、大雪”這幾個節(jié)氣中挑選兩個，寫兩則節(jié)氣的個人解讀。要求意蘊恰切，情感真摯，富有詩意，每則不要超過20個字。（6分）

12.提取下面一段文字的關(guān)鍵詞，把它們組合成運用比喻手法的一句話，作為這段文字的標(biāo)題，不超過12字。(4分)

完全秉承商業(yè)電影模式的《指環(huán)王》成功地“加冕”了奧斯卡。商業(yè)電影，是當(dāng)今流行的“快餐文化”的一種形式。聽通俗歌曲、玩電子游戲、看美國大片、網(wǎng)上談情說愛等都成了快餐文化的“經(jīng)典”。快餐文化充斥在我們的社會生活中。它對于面臨工作壓力和個人空間日益狹小的現(xiàn)代人，有緩解精神緊張、身心疲憊的作用。虛擬的江湖恩怨和匪夷所思的打斗場面，著實讓處在生存壓力下的現(xiàn)代人放松了一把。但是，快餐文化的文化含量稀 薄，蓄意炒作、相互復(fù)制是其特征。粗糙低俗的快餐文化成為我們的精神食糧，引起的“精神沙化”已經(jīng)顯現(xiàn)：形形式式的文化贗品，大面積地侵占了我們的精神領(lǐng)域，把我們的精神文化空間堵塞得水泄不通，“繁華的荒蕪”成為現(xiàn)代人的精神病根。人們在接受快餐文化的同時，逐漸失去了高雅的品位，導(dǎo)致價值取向的迷失。

13．請用一句話概括下面一段文字的要點，不超過15個字。（4分）

隨著青藏鐵路的全線開通，神奇的“天路”正成為海內(nèi)外媒體沒有硝煙的新聞大戰(zhàn)的戰(zhàn)場?！懊刻煲蟛稍L的電話絡(luò)繹不絕，人手少的時候接都接不過來?！瘪v扎在拉薩西藏賓館的鐵道部工作人員說。新華社在青海格爾木和西藏分別設(shè)立了采編平臺，抽調(diào)近120名記者編輯和技術(shù)人員在一線進(jìn)行文字、圖片、音視頻報道。據(jù)了解，除了鐵路部門確認(rèn)的600名媒體記者外，云集在青藏鐵路沿線的國內(nèi)外其它媒體記

14．依照示例，從司馬遷、莊子、王羲之、羅素、陳子昂、張若虛中任選一位，另寫一段話。（要求：句

式大致相同，字?jǐn)?shù)可以有所增減）（6分）

向你致敬，冰心。你的《寄小讀者》養(yǎng)育了我，從此，什么仇恨也不能把我拉入深淵，唯有童心的向?qū)馨盐乙霅鄣奶靽皇裁蠢щy也不能使我消沉頹靡，唯有樂觀的心態(tài)能載我駛向成功的彼岸。

___________________________________________________________________________________________

15．在下面的橫線上填上合適的語句，使前后文連貫照應(yīng)，句式一致。（6分）

前不久，在中國太極網(wǎng)的論壇上看到一副對聯(lián)：立定腳跟撐起脊，展開眼界放平心。這副對聯(lián)，把練拳的要領(lǐng)與做人的準(zhǔn)則結(jié)合得天衣無縫。練拳與做人同理，首忌輕浮，立場要穩(wěn)定；； ；又忌目光短小，眼光應(yīng)遠(yuǎn)大；，16．閱讀下面的材料，根據(jù)要求回答問題。（5分）

微笑匱乏，似乎已成為一種典型的“城市表情”?！安灰湍吧苏f話”，也已經(jīng)成了許多人社交的準(zhǔn)則。有感于此，某實驗中學(xué)的學(xué)生設(shè)計了一項頗有創(chuàng)意的“采集微笑”的活動。他們計劃走上街頭，主動向陌生人微笑打招呼，一旦路人以微笑回應(yīng)，他們就拍下這微笑的瞬間。

為了使這一活動順利開展，請你代為擬寫一則宣傳標(biāo)語口要求運用對偶的修辭手法，不少于12個字。答：

17、某校舉行“讀書節(jié)”系列活動，其中一項活動是“名家薦書”，如果你是被邀請的一位名家，請你完成以下表格，為同學(xué)們推薦一本書。（8分）

要求：語言簡潔，條理清楚，有創(chuàng)新精神。1）活動名稱（2分）

2）活動目的（4分）

3）活動簡案（6分）

18．根據(jù)文意，在下面這段話的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（3分）

有一個花匠告訴我：“幾乎所有的白花都很香，越是顏色艷麗的花越是缺乏芬芳?！彼慕Y(jié)論是：人也是一樣。

19、下面是關(guān)于“○”的聯(lián)想。在你的眼里，“○”是什么？請根據(jù)自己的想象，仿照例句的形式寫一個類似的句子。(4分)

例句：“○”是探索者希望的光環(huán),照亮他們銳意進(jìn)取的坎途；“○”是無所作為者的鎖環(huán)，控制他們奮發(fā)

向上的心志。

“○”是，；“○”是。

20、閱讀下面的畫面，以“落日”為重點對畫面內(nèi)容進(jìn)行描寫。要求文段中至少使用一種修辭手法，字?jǐn)?shù)不少于50。(6分)

參考答案1．立場不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對方的感受。（3分）對別人的失意、挫折、傷痛，不應(yīng)幸災(zāi)樂禍，要關(guān)懷、了解別人，要有寬容之心。（3分）

2、（1）鮮花/安詳于溫室中/不知不覺/消盡了自身的本性（2）浮萍/ 徜徉于碧波之上/ 隨時而化/ 失去了自己的立足之根3．A處“學(xué)校各部門予以支持”應(yīng)刪去。B處“（包括科幻小說）”應(yīng)挪至“小說”之后或刪去。C處“寫明作者班級”后的頓號應(yīng)改為逗號。D處“在作文紙上寫上一段簡短的話簡介照片”把“簡介”改為介紹。4.但由于感謝的至誠使它成為記憶中不朽的財富。5．(3分)寬松式管理對中學(xué)生未必更有利，因為張揚個性并不意味著放任自由，而中學(xué)生的自我約束力整體較弱，不少人自覺性不高，只靠他們自身的力量往往難以約束自己。(論點1分，理由2分)6．(3分)答案示例1：添加的圖形或標(biāo)志(用文字表述)——用臺灣島的形狀來代替這一點。

添加的含義——有了“臺灣”這一點，才是一個完整的中國。答案示例2：添加的圖形或標(biāo)志(用文字表述)——用太陽的形狀來代替這一點。添加的含義——有了“太陽”這一點，才是一個朝氣蓬勃的中國。(添加圖形或標(biāo)志1分，添加的含義2分，句式不拘)7．（1）要重視原生態(tài)文化（2）原生態(tài)文化要不斷創(chuàng)新（每小點2分。意思對即給分。每超過3個字扣8．（1）左邊的藝人用手中的線將木偶操縱得靈活自如, 本應(yīng)是真正高手的藝人面對著將人當(dāng)木偶來耍的“高手”驚訝不已；右邊的“高手”則以手中的金錢將人操縱得得心應(yīng)手，臉上露出對只會玩木偶的藝人不屑一顧的神情。（動作和神情描述各占2分，可先說左邊的人，后說右邊的人；也可以先說動作后說神情。）（2）通過對比，諷刺了當(dāng)今社會那些以金錢為手段（或杠桿）操縱他人，以達(dá)到個人目的（或“謀取一己私利”）的所謂“高手”。（2分）9．示例一：如果在擁擠的汽車上，他率先站起來給一個孩子讓座，那么，他是熱愛生活的；如果看見一位老人沿街乞討，掏出哪怕一枚硬幣，然后蹲下身去輕輕地放到老人面前，那么，他是熱愛生活的；如果在看電視、電影或者報紙時，能夠被某個情節(jié)、某個人、某一句話而感動得流淚，那么，他是是熱愛生活的。示例二：遇到挫折時，能從跌倒處爬起來，而不是一蹶不振，那么，他是熱愛生活的；取得成功時，能留有冷靜，而不是沾沾自喜，那么，他是熱愛生活的；陷入困惑時，能保持清醒，而不是四顧茫然，找不到出路，那么，他是熱愛生活的；面臨誘惑時，能心定神清，而不是心迷意亂，喪失自我，那么，他是熱愛生活的。（修辭手法占2分，闡發(fā)的內(nèi)容占3分。闡發(fā)的重點是“他的行動”10．①我國能源利用率低于國際先進(jìn)水平。②我國能源利用率雖然有所提高，但仍然低于國際先進(jìn)水平。③我國應(yīng)提高能源利用率，縮小與國際先進(jìn)水平的差距。（一點2分，兩點3分，12．快餐文化引起“精神沙化”(關(guān)鍵詞“快餐文化”、“精神沙化”，每處2分；“引起”換用“產(chǎn)生”、“導(dǎo)致”也可，換用別的詞導(dǎo)致句意不通，扣1分)_13．參考答案：青藏鐵路開通 采訪記者云集/青藏鐵路開通 引發(fā)新聞大戰(zhàn)（大題4分，答案必須包含兩個要點：青藏鐵路（開通）、新聞大戰(zhàn)（記者云集），每個要點2分，表達(dá)不順暢，扣1分）14．作家與作品對應(yīng)，得2分；仿寫內(nèi)容與作品相符合的2分，句式（什么??也??，唯有??）符合要求，得2分；沒有作品名稱不能得分；如果仿寫內(nèi)容與作品名稱無關(guān)，不管句式如何均不得分。15.參考答案：再忌委瑣，脊梁要挺直；還忌心態(tài)失衡，心情要平和。（本題共6分，每一分句3分。前半句2分，后半句1分）16.參考答案：露出真誠的微笑，留下美麗的瞬間世界因溝通而和諧，生活因微笑而精彩（本題5分，從內(nèi)容和形成兩個方面綜合判分。內(nèi)容2分，要體現(xiàn)“采集微笑”這個活動的目的；對偶2個；上下句連貫合理1分）

17、書名略 1）活動名稱（2分）讀書交流會2）活動目的（4分）

1、通過同學(xué)介紹自己所讀書籍及體會，給大家提供讀書指南，花少量時間了解更多知識；

2、通過活動鍛煉同學(xué)口頭表達(dá)能力和概括評價作品能力。3）活動簡案（6分）

1、宣傳準(zhǔn)備：通過海報等形式提前發(fā)出讀書倡議。

2、選出代表：各班級分小組交流讀書經(jīng)驗，選出各班代表作大會發(fā)言。

3、交流匯報：各班代表上臺發(fā)言；與會同學(xué)根據(jù)興趣記下書名和相關(guān)要點。

4、活動延伸：同學(xué)互相交換讀過的好書，并親身體會讀書心得；組織讀書征文、評獎。

18、越是樸素單純的人，越有內(nèi)在的芳香（氣質(zhì)）。（3分）

19、“○”是開拓者前進(jìn)的車輪，推動他們走向成功的彼岸；“○”是意志消沉者絕望的陷阱，羈絆他們登上理想殿堂的步伐。要求：整個句子必須由正反兩個方面構(gòu)成，形式跟例句相似，想象物必須符合“○”的特征。（4分）

20．要求：文段中的內(nèi)容必須以“落日”為描寫重點，可以涉及其他的描寫，但不能沖淡主題。對于圖片中人物的畫面，學(xué)生可以發(fā)揮自己的想象。要至少使用一種修辭。答案略。（6分）

第三篇：三年級請假條題目

請假條練習(xí)題

1、體育達(dá)標(biāo)運動會要開始了，李明在練鉛球時不小心將手腕扭傷，醫(yī)生建議不能做劇烈運動。假如你是李明，請寫一張請假條給體育王老師，說明自己不能參加達(dá)標(biāo)運動會的情況。

你母親給你量了體溫后，發(fā)現(xiàn)你發(fā)燒，便帶你去看醫(yī)生，不能到校上課了。

事去不了，他打電話給老師沒打通，就準(zhǔn)備寫一張請假條，請鄰居王芳同學(xué) 篇二：三年級請假條寫法

請假條

柴老師：

您好，今天早晨我下樓時，不小心摔了一跤，左腳可能骨折，上午要去醫(yī)院拍片。向您請假。

李剛

12月22日篇三：三年級請假條

三年級上學(xué)期語文專項復(fù)習(xí)（留言條練習(xí)）

①5月11日，小紅的爸爸臨時決定下午2點鐘出差去上海，要過三天才能回來。爸爸要小紅在家聽

②下午王明去找紅紅，他想明天和李紅一起去公園植樹，可是李紅不在家，他寫了張留言條，讓李紅明天上午8 點在家等他一起去。請你為王明寫張留言條。

③7月5日下午小強(qiáng)到小芳家來還書，可小芳家沒有人，于是小強(qiáng)把書轉(zhuǎn)交給小芳的鄰居王奶奶，④張碩周一要參加合唱隊的演出，要早上7：00就到校，請您代替她給媽媽寫一張留言條，告訴媽

三年級上學(xué)期語文專項復(fù)習(xí)（請假條練習(xí)）

1、李陽今天早上覺得頭疼，母親給他量了體溫后，發(fā)現(xiàn)發(fā)燒了，帶去看醫(yī)生，醫(yī)生說需要臥床休

2、今天，你要去市少年宮參加少兒英語風(fēng)采大賽，不能到校上課了。請你寫張請假條向班主任王老師請假。

3、王麗的爸爸要到濟(jì)南出差，不能參加12月26日的家長會，他給賈老師打電話沒打通，于是就

4、假如你是叫李華，同學(xué)高韻是你鄰居。她昨晚發(fā)燒并咳嗽得很厲害，一直到半夜才入睡。今天早晨她父母請你代高韻寫一張請假條交給班主任李老師。今天是2011年01月24日。

練習(xí)一：大雨滂沱 夕陽西下 一帆風(fēng)順 草長鶯飛 連綿不斷 湖光山色 根深本固

澆樹澆根 根深葉茂 葉落歸根

練習(xí)二：高堂廣廈 玉宇瓊樓 錯落有致 曲徑通幽 千巖競秀 萬壑爭流 目不暇接

美不勝收

練習(xí)三：雛鷹展翅 老馬識途 魚貫而入 傾巢而出 雞飛狗跳 狼奔豕突 群龍無首

狡兔三窟

練習(xí)四：忍辱負(fù)重 以屈求伸 發(fā)奮圖強(qiáng) 救亡圖存 臥薪嘗膽 催人奮進(jìn) 羽翼豐滿

報仇雪恨

練習(xí)五：大街小巷 人頭攢動 風(fēng)馳電掣 車水馬龍 華燈初上 流光溢彩 美輪美奐

巧奪天工

練習(xí)六：發(fā)人深省 丟三落四 親密無間 參差不齊 和風(fēng)細(xì)雨 春風(fēng)化雨 呼風(fēng)喚雨

櫛風(fēng)沐雨 未風(fēng)先雨 見風(fēng)是雨 凄風(fēng)苦雨 暴風(fēng)驟雨 練習(xí)七：戎馬一生 身經(jīng)百戰(zhàn) 刮骨療毒 傳為美談 約法三章 秋毫無犯 運籌帷幄 好謀善斷

練習(xí)八：學(xué)海無涯 書山有路 九牛一毛 滄海一粟 孜孜以求 全力以赴 百尺竿頭

更進(jìn)一步

山行 楓橋夜泊 夜書所見 竹石

作者：杜牧

作者：張繼

作者：葉紹翁

作者：鄭燮 遠(yuǎn)上寒山石徑斜，月落烏啼霜滿天，蕭蕭梧葉送寒聲，咬定青山不放松，白云生處有人家。江楓漁火對愁眠。江上秋風(fēng)動客情。立根原在破巖中。

停車坐愛楓林晚，姑蘇城外寒山寺，知有兒童挑促織，千磨萬擊還堅勁，霜葉紅于二月花。夜半鐘聲到客船。夜深籬落一燈明。任爾東西南北風(fēng)。

《古今賢文·勸學(xué)篇》

長江后浪推前浪，世上今人勝古人。若使年華虛度過，到老空留后悔心。三百六十行，行行出狀元。冰生于水而寒于水，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。

身怕不動，腦怕不用。手越用越巧，腦越用越靈。三天打魚，兩天曬網(wǎng)。三心二意，一事無成。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠自身。熟能生巧，業(yè)精于勤。

愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！献?/p>

青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄侫臣。----岳飛墓闕上的楹聯(lián)

但愿人長久，千里共嬋娟。——蘇軾《水調(diào)歌頭》

不識廬山真面目，只緣身在此山中?！K軾《題西林壁》

沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！督^句》

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。——王維《渭城曲》

居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)?！菔滥稀断s》

梅花 作者：王安石

墻角數(shù)支梅，凌寒獨自開。

遙知不是雪，為有暗香來。

紅臉代表忠勇，黑臉代表正值，白臉代表奸詐。篇四：三年級上語文留言條、請假條

三年級上學(xué)期語文專項復(fù)習(xí)（留言條練習(xí)）

①5月11日，小紅的爸爸臨時決定下午2點鐘出差去上海，要過三天才能回來。爸爸要小紅在家聽媽媽的話，把學(xué)習(xí)、生活安排好，請你替小紅的爸爸寫一張留言條。

②下午王明去找紅紅，他想明天和李紅一起去公園植樹，可是李紅不在家，他寫了張留言條，讓李紅明天上午8點在家等他一起去。請你為王明寫張留言條。

③7月5日下午小強(qiáng)到小芳家來還書，可小芳家沒有人，于是小強(qiáng)把書轉(zhuǎn)交給小芳的鄰居王奶奶，請她轉(zhuǎn)交給小芳。但小強(qiáng)怕小芳不知道就寫了一張留言條。請你幫小強(qiáng)寫一寫。

④張碩周一要參加合唱隊的演出，要早上7：00就到校，請您代替她給媽媽寫一張留言條，告訴媽媽早上6：00叫她起床。

三年級上學(xué)期語文專項復(fù)習(xí)（請假條練習(xí)）

1、李陽今天早上覺得頭疼，母親給他量了體溫后，發(fā)現(xiàn)發(fā)燒了，帶去看醫(yī)生，醫(yī)生說需要臥床休息兩天，請你幫他向班主任張老師請假。時間是：2010年3月20日。

2、今天，你要去市少年宮參加少兒英語風(fēng)采大賽，不能到校上課了。請你寫張請假條向班主任王老師請假。

3、王麗的爸爸要到濟(jì)南出差，不能參加12月26日的家長會，他給賈老師打電話沒打通，于是就想到寫一張請假條讓女兒帶給張老師。請你替王麗的爸爸寫這張請假條。

4、假如你是叫李華，同學(xué)高韻是你鄰居。她昨晚發(fā)燒并咳嗽得很厲害，一直到半夜才入睡。今天早晨她父母請你代高韻寫一張請假條交給班主任李老師。今天的日期是2011年01月24 日。篇五：請假條練習(xí) 2014年1月5日。王新昨天下午放學(xué)回家的路上摔了一跤，手臂受傷了。今天早上媽媽要帶她到醫(yī)院看醫(yī)生，所以要向高老師請一個早上的假。請你幫王新寫一張請假條吧！11月22日，張星宇的奶奶生病了，病得非常嚴(yán)重。張星宇要和爸爸媽媽去老家看望奶奶，就寫了一張請假條帶給老師，希望老師批準(zhǔn)他請假一天。請你幫張星宇寫一張請假條。

今天，你要區(qū)市少年宮參加少兒英語風(fēng)采大賽，不能到校上課了。請向班主任王老師寫請假條。

第四篇：三年級經(jīng)典誦讀題目

三年級經(jīng)典誦讀題目

風(fēng)李嶠（唐）回鄉(xiāng)偶書（之二）菊花田園樂賀知章（唐）元?。ㄌ疲┩蹙S（唐）山中送別 少年行（其一）淮上漁者

南園．十三首（其五）山中問答 別董大 芙蓉樓送辛漸 望洞庭 月夜 秋夕 赤壁 秋思 農(nóng)家 晚春 雪 立春偶成 題西林壁 墨梅

王維（唐）王維（唐）鄭谷（唐）李賀（唐）李白（唐）高適（唐）王昌齡（唐）劉禹錫（唐）劉方平（唐）杜牧（唐）杜牧（唐）張籍（唐）顏仁郁（唐）韓愈（唐）羅隱（唐）張栻（宋）蘇軾（宋）王冕（元）

第五篇：三年級游園活動題目

一、成語接龍，填上一種動物名，使前后成為兩條成語。

1、順手牽（）腸小道 葉公好（）騰虎躍

2、帶若木（）犬不寧 生龍活（）口余生

3、守株待（）死狐悲 渾水摸（）目混珠

二、請在括號里填上漢字?jǐn)?shù)字，使等式成立。

4、（）全十美（）網(wǎng)打盡 =（）零八落

6、（）親不認(rèn)-（）無所知 =（）花八門

三、閱讀書目知識競賽。

7、《活了一百萬次的貓》的作者是（）

A、佐野洋子 B、唐亞明 C、宮西達(dá)也 D、宮崎駿

8、《綠野仙蹤》中，在過河時，河流很急，是（）救了稻草人。

A．海鷗

B．鸛鳥

C．鷺鳥

9、《綠野仙蹤》中，在跨越壕溝的時候，是（）幫大家過去。

A．膽小獅

B．稻草人

C．鐵皮人

10、小豆豆因（）被原來的學(xué)校退學(xué)。A、年齡小 B、成績不好 C、淘氣

11、小豆豆的真正名字是（）

A、大井町 B、黑柳徹子 C、巖崎千紅

12、我們?nèi)昙壣蠈W(xué)期讀了哪四本書：、、、。

13、我們?nèi)昙壉緦W(xué)期要讀的書：、、、。（最少說3本）

四、古詩知識競賽。

14、“等閑識得東風(fēng)面”的“等閑”是什么意思？ A、等到有空的時候 B、等閑之輩 C、隨意

15、以下那句是白居易的《草》后面的內(nèi)容？ A、萋萋滿別情 B、焜黃華葉衰 C、花落知多少

16、下列哪句詩的描寫與思鄉(xiāng)無關(guān)？

A、每逢佳節(jié)倍思親 B、小荷才露尖尖角 C、低頭思故鄉(xiāng)

17、游人在西湖邊欣賞西湖的美，會吟誦蘇軾《飲湖上初晴后雨》的后兩句詩（）、18、“過江千尺浪，入竹萬竿斜”寫的是自然現(xiàn)象（）。

19、爸爸媽媽常用這句詩句：（）教育我，說小時候不努力學(xué)習(xí)，長大后就會后悔不已。20、當(dāng)七夕節(jié)來臨時，我們用唐代詩人林杰的詩句：（）來描敘當(dāng)時的盛況。