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      醫(yī)學(xué)管理

      時間:2019-05-13 00:04:54下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《醫(yī)學(xué)管理》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《醫(yī)學(xué)管理》。

      第一篇:醫(yī)學(xué)管理

      醫(yī)院信息系統(tǒng)的前沿領(lǐng)域是應(yīng)用控制論和系統(tǒng)工程的方法借助于各種計算機應(yīng)用系統(tǒng)建立醫(yī)療質(zhì)量評價系統(tǒng)和醫(yī)療質(zhì)量控制系統(tǒng)。

      醫(yī)療質(zhì)量評價系統(tǒng)

      它的主要內(nèi)容包括:①醫(yī)療質(zhì)量評價。用病例類型、醫(yī)療轉(zhuǎn)歸、醫(yī)療差錯事故率、診斷符合率、平均住院日數(shù)、平均醫(yī)療費用等參數(shù)作為評價依據(jù),計算醫(yī)療質(zhì)量綜合評價指數(shù),對醫(yī)療質(zhì)量進(jìn)行評價。②護(hù)理工作質(zhì)量評價。以基礎(chǔ)護(hù)理、操作技術(shù)、心理護(hù)理、病房管理、填寫護(hù)理表格、實施規(guī)章制度等為評價條件并規(guī)定權(quán)重,建立數(shù)學(xué)模型,由計算機處理,作出評價。③醫(yī)院工作效率評價。以平均床位工作日、實際床位使用率、平均床位周轉(zhuǎn)次數(shù)和出院者平均住院日數(shù)作為參數(shù),規(guī)定權(quán)重,建立綜合評價指數(shù),來評定工作效率。④醫(yī)務(wù)人員工作質(zhì)量評價。用模糊綜合評判法建立數(shù)學(xué)模型,以模糊矩陣算出每人工作評價相對分值。

      醫(yī)療質(zhì)量控制系統(tǒng)

      主要是應(yīng)用控制論和人工智能對醫(yī)療質(zhì)量進(jìn)行科學(xué)管理,具有檢索、計算、監(jiān)測、預(yù)報和判斷等功能。目前主要用于以下三個方面:①醫(yī)療質(zhì)量控制。主要手段是計算機輔助監(jiān)測和醫(yī)療專家系統(tǒng),輔助醫(yī)生進(jìn)行分析、推理,提出指導(dǎo)性建議。計算機輔助醫(yī)療監(jiān)測的項目有:人體老化度監(jiān)測系統(tǒng),心腦血管疾病預(yù)報系統(tǒng),生命指數(shù)轉(zhuǎn)歸預(yù)報系統(tǒng),無創(chuàng)傷性顱內(nèi)壓監(jiān)測系統(tǒng),人體酸堿平衡監(jiān)測系統(tǒng),心腦血管疾病血液流變學(xué)JB值測量系統(tǒng),慢性腎功能衰竭預(yù)后判斷系統(tǒng)。②醫(yī)藥質(zhì)量控制。計算機輔助藥物監(jiān)測項目有:藥物互相作用檢測系統(tǒng),藥物代謝動力學(xué)監(jiān)測系統(tǒng),藥物微檢監(jiān)測系統(tǒng)等。③臨床檢驗質(zhì)量控制。目前計算機輔助檢驗主要用于血常規(guī)檢驗質(zhì)量控制和生化檢驗質(zhì)量控制。

      第二篇:醫(yī)學(xué)管理

      《公共管理學(xué)(第2版)--一種不同于傳統(tǒng)行政學(xué)的研究途徑(公共管理與政治學(xué)系列)》陳振明 主編,中國人民大學(xué)出版社,2003-4第2版 1999-3第1版 39.8元 購買

      《公共管理學(xué)(高等學(xué)校公共管理類主要課程教材)——普通高等教育十五國家級規(guī)劃教材》黎民,高等教育出版社,2003-7第1版 26.2元 購買

      《管理學(xué)(第2版)——面向21世紀(jì)課程教材(高等學(xué)校工商管理類核心課程教材)》周三多 主編 陳傳明 副主編,高等教育出版社,2000-8第1版 2005-11第2版 28.5元 購買 《管理學(xué)(第二版)習(xí)題與案例--高等學(xué)校工商管理類核心課程教材面向21世紀(jì)課程教材》周三多、賈良定,高等教育出版社,2005-8第1版 28.4元 購買

      《社會醫(yī)學(xué)(預(yù)防醫(yī)學(xué)長學(xué)制)》張拓紅;陳少賢,北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社,2006年04月第01版 23.50元 購買

      《衛(wèi)生事業(yè)管理(北京大學(xué)醫(yī)學(xué)教材)》郭巖陳育德,北京醫(yī)科大學(xué)出版社,2006年6月第1版 38.00元 購買

      武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院相關(guān)專業(yè)專業(yè)課考研試卷 武漢大學(xué)所有院系相關(guān)專業(yè)課考研試卷-進(jìn)入

      社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理熱門書籍

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      《公共行政學(xué)——公共管理學(xué)科系列教材》 編著:張康之、李傳軍、張璋 系列主編:高培勇 價格 35

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      2公共管理學(xué):

      ①張成福、黨秀云《公共管理學(xué)》,中國人民大學(xué)出版社 2002年版。

      ②王樂夫、蔡立輝《公共管理學(xué)》,中國人民大學(xué)出版社2008年版。

      ③黎民主編《公共管理學(xué)》,高等教育出版社2003年版。

      ④陳振明主編《公共管理學(xué)》,中國人民大學(xué)出版社2003年版。

      衛(wèi)生管理綜合(含管理學(xué)、社會醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理):

      ①周三多主編《管理學(xué)》,高等教育出版社(第2版)2005年版。

      ②梁萬年主編《衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)》,人民衛(wèi)生出版社2006年版。

      ③張拓紅主編《社會醫(yī)學(xué)》,北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社2002年版。

      第三篇:醫(yī)學(xué)管理名詞解釋

      1.管理:是管理者通過計劃、組織、人事、領(lǐng)導(dǎo)、控制等各項職能工作,合理有效利用和協(xié)

      調(diào)組織管理所擁有的資源要素,與被管理者共同實現(xiàn)組織目標(biāo)的過程。

      2.管理職能:計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、人力資源管理、控制。

      3.管理的方法:行政方法、經(jīng)濟(jì)方法、教育方法

      4.管理的基本特性:管理的二重性、管理的科學(xué)性和藝術(shù)性、管理的普遍性和目的性、管理

      和管理人員任務(wù)的一致性。

      5.管理學(xué):是一門系統(tǒng)研究管理過程普通規(guī)律基本原理和一般方法的科學(xué),它是自然科學(xué)和

      社會科學(xué)相互交叉而產(chǎn)生的一門邊緣學(xué)科。

      6.管理學(xué)的特點:實踐性、綜合性、社會性。

      7.醫(yī)院護(hù)理管理組織結(jié)構(gòu):護(hù)理部主任、科護(hù)士長、護(hù)士長。

      8.護(hù)理管理者的任務(wù):加強護(hù)理人員的素質(zhì)管理、加強監(jiān)控和質(zhì)量管理、做好協(xié)調(diào)工作、做

      好人才的培養(yǎng)工作。

      9.護(hù)士長的角色:護(hù)理管理者、聯(lián)絡(luò)者、代表者、監(jiān)督者、傳達(dá)和宣傳者、護(hù).患代言人、計劃者、沖突處理者、資源調(diào)配者、協(xié)商談判者、教育者、變革者。

      10.泰勒是科學(xué)管理之父主要解決兩個問題:如何提高工人的勞動生產(chǎn)率、如何提高

      組織的管理效率。

      11.泰勒的科學(xué)管理理論的主要內(nèi)容:效率至上、挑選一流的人員、實行標(biāo)準(zhǔn)化管理、實習(xí)

      將理性的報酬制度、勞資雙方共同協(xié)作、實習(xí)計劃職能與執(zhí)行職能的分離、實行職能工長制、提出例外原則。

      12.法約爾是過程管理之父管理的基本職能:計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制。

      13.管理的14項原則:管理分工原則、權(quán)利與責(zé)任聯(lián)系原則、確立和遵守紀(jì)律原則、命令的統(tǒng)一性原則、指揮和領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一性原則、個人利益服從整體利益原則、公平支付報酬原則、權(quán)利適度集中原則、管理劃分等級系列原則、秩序原則、公平管理原則、保持組織成員穩(wěn)定原則、首創(chuàng)精神原則、團(tuán)結(jié)協(xié)作原則。

      14.韋伯是行政管理之父

      15.理想行政組織體系的特點:明確的分工、至上而下等級系統(tǒng)、人員的考評和教育、職業(yè)

      管理人員、遵守規(guī)則和紀(jì)律、組織中人員之間的關(guān)系。

      16.霍桑實驗分4階段:照明實驗、福利實驗、訪談實驗、群體實驗。

      17.梅奧的結(jié)論:工人是社會人、組織中存在著非正式組織、新型領(lǐng)導(dǎo)重視提高工人的滿意

      度。

      18.系統(tǒng):指有若干相互聯(lián)系、相互作用的要素組成的,在一定的環(huán)境中具有特定功能的有

      機整體。

      19.系統(tǒng)的特征:整體性、相關(guān)性、層次性、動態(tài)平衡性、目的性、環(huán)境適應(yīng)性

      20.與系統(tǒng)原理相對應(yīng)的管理原則:整分合原則、反饋原則。

      21.與人本原理相對應(yīng)的管理原則:能級原則、動力原則。

      22.計劃:是為實現(xiàn)組織目標(biāo)而對未來的行動進(jìn)行設(shè)計的活動過程。

      23.計劃作用的時間分類:長期計劃一般指五年以上、中期計劃一般指2~4年、短期計劃一

      般只一年或一年以下的計劃。

      24.按計劃的規(guī)模分類:戰(zhàn)略計劃、戰(zhàn)術(shù)性計劃。

      25.按計劃的約束程度分類:指令性計劃、指導(dǎo)性計劃。

      26.計劃的步驟:分析形勢、確定目標(biāo)、評估資源、擬定備選方案、比較方案、選定方案、制定輔助計劃、計劃預(yù)算。

      27.目標(biāo)的作用:主導(dǎo)作用、激勵作用、協(xié)調(diào)作用、推動作用、標(biāo)準(zhǔn)作用。

      28.目標(biāo)管理:是由組織中的管理者和被管理者共同參與目標(biāo)制定,在工作中有員工實行自

      我控制并努力完成工作目標(biāo)的管理方法。

      29.目標(biāo)管理的特點:強調(diào)管理者和被管理者共同參與、加強自我管理、強調(diào)自我評價、強

      調(diào)整體型管理、強調(diào)目標(biāo)特定性。

      30.目標(biāo)管理分為:制定目標(biāo)體系、組織實施、檢查評價。

      31.時間的特征:客觀性、方向性、無儲存性。

      32.時間管理:是指在同樣的時間消耗情況下,為提高時間的利用率和有效率而進(jìn)行的一系

      列活動,它包括對事件進(jìn)行的計劃和分配,以保證重要工作的順利完成,并留出足夠的余地處理那些突發(fā)事件或緊急變化。

      33.ABC時間管理法:最優(yōu)先的目標(biāo)、較重要的目標(biāo)、不重要的目標(biāo)、34.時間管理法的核心:抓住主要問題解決主要矛盾,保證重點工作,兼顧全面,有效利用

      時間,提高工作效率。

      35.組織:是按照一定的目的、任務(wù)和形式編織起來的結(jié)構(gòu)原理、制度化的人群結(jié)合體。

      36.組織設(shè)計的原則:統(tǒng)一指揮的原則、專業(yè)化分工的與協(xié)作的原則、管理層次的原則、管

      理幅度的原則、職責(zé)與職權(quán)相應(yīng)的原則、穩(wěn)定性與適應(yīng)性相結(jié)合的原則。

      37.組織結(jié)構(gòu)的基本類型:直線型、職能型、直線—職能參謀型、矩陣型、委員會組織及團(tuán)

      隊。

      38.組織變革的動力內(nèi)部因素——外部環(huán)境因素:技術(shù)進(jìn)步、市場競爭日益激烈、服務(wù)內(nèi)

      涵不斷豐富、一般社會因素。

      39.勒溫的變革三步模型:解凍時變革前的心理準(zhǔn)備階段、變革是改革過程中行為轉(zhuǎn)換階段、重新凍結(jié)是改革后的行為強化階段。

      40.醫(yī)院:是對個人或特定人群進(jìn)行防病治病的場所,備有一定數(shù)量的病床設(shè)施、醫(yī)療設(shè)備

      和醫(yī)務(wù)人員等,運用醫(yī)學(xué)科學(xué)理論和技術(shù),通過醫(yī)務(wù)人員的集體協(xié)作,對住院或門診病人實施診治與護(hù)理療事業(yè)機構(gòu)。

      41.醫(yī)院的基本功能:醫(yī)療、教學(xué)、科學(xué)研究、預(yù)防和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)

      42.醫(yī)院工作的特點:醫(yī)院工作以病人為中心、醫(yī)療為主體,一切為了病人;醫(yī)院工作的科

      學(xué)性、技術(shù)性強;醫(yī)院工作時間性、連續(xù)性強;醫(yī)院工作的社會性、群眾性強;醫(yī)院工作是勞力勞動和體力勞動相結(jié)合的復(fù)合型勞動;

      43.組織文化:是組織在長期的運營過程中所形成的價值觀、群體意識、工作作風(fēng)和行為準(zhǔn)

      則的總和。

      44.組織文化包括:物質(zhì)文化、制度文化、精神文化、45.人力資源管理:是有效利用人力資源實現(xiàn)組織目標(biāo)的過程。

      46.護(hù)理人力資源的特點:人的主觀能動性、人力資源的可變性、人力資源的組合性、人力

      資源閑置過程的消耗性、人力資源的流動性、人力資源的可塑性。

      47.護(hù)理人力資源管理職能:護(hù)理人力資源規(guī)劃、護(hù)理人員招聘、護(hù)理人員培訓(xùn)、護(hù)理人員

      績效評價、護(hù)理人員開發(fā)及發(fā)展、護(hù)理人員的薪酬管理及勞動保護(hù)

      48.護(hù)理人員配置原則:科學(xué)配置原則、成本效率原則、機構(gòu)合理原則、個人崗位對應(yīng)原則

      49.護(hù)理人員排班的原則:滿足需求原則、結(jié)構(gòu)合理原則、效率原則公平原則、按職上崗原

      50.護(hù)理人員排班方法:周排班法、周期性排班法、自我排班法

      51.績效評價工具:績效評價表、排序法、比例分布法、描述法、關(guān)鍵事件法、目標(biāo)管理法、360度績效評價方法

      52.護(hù)理人員培訓(xùn)的原則:按需施教學(xué)用一致原則、與組織戰(zhàn)略發(fā)展相適應(yīng)原則、綜合素質(zhì)

      與專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)相結(jié)合原則、重點培訓(xùn)和全員培訓(xùn)相結(jié)合原則、長期性與急用性相結(jié)合原則

      53.職業(yè)錨:是指人們通過實際的工作經(jīng)驗達(dá)到自我滿足和補償?shù)囊环N長期的職業(yè)定位

      54.職業(yè)錨的類型:管理型、創(chuàng)造型、安全穩(wěn)定型、自主型

      55.護(hù)理人員職業(yè)生涯規(guī)劃的基本原則:個人特長和組織社會需要相結(jié)合原則、長期目標(biāo)和

      短期目標(biāo)相結(jié)合原則、穩(wěn)定性與動態(tài)性相結(jié)合原則、動機與方法相結(jié)合原則

      56.薪酬:是指組織根據(jù)員工在組織中所作出的貢獻(xiàn)所付給的相應(yīng)回報

      57.薪酬的分類:直接經(jīng)濟(jì)薪酬和間接經(jīng)濟(jì)薪酬

      58.薪酬管理原則:按勞付酬原則、公平原則、競爭原則、激勵原則、經(jīng)濟(jì)原則、合法原則

      59.領(lǐng)導(dǎo):是指管理者通過影響下屬達(dá)到實現(xiàn)組織和集體目標(biāo)的行為過程,其目的是使下屬

      心甘情愿的為組織目標(biāo)而努力

      60.管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系和區(qū)別:二者的聯(lián)系是,兩者都是通過一定的方法使他人共同實

      現(xiàn)目標(biāo)都擁有改變他人行為的力量,二者的區(qū)別是。領(lǐng)導(dǎo)者是經(jīng)過上級任命或者是由群體內(nèi)部自然產(chǎn)生。領(lǐng)導(dǎo)者運用其影響力、人際關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)才能,指導(dǎo)、幫助下屬完成組織目標(biāo)并不需要以正式職位和合法權(quán)利為基礎(chǔ)

      61.領(lǐng)導(dǎo)者影響力的來源:職位權(quán)利和個人權(quán)利

      62.權(quán)利性影響力的核心是權(quán)利的擁有其特點是:對他人的影響帶有強制性,對外推力的形

      式發(fā)揮作用;在這種影響力作用下,被影響者的心理與行為主要表現(xiàn)為被動服從,因此權(quán)力性影響力對下屬的心理和行為的影響是一種外在的因素,其影響程度是有限的63.非權(quán)力性影響力:是指由領(lǐng)導(dǎo)者自身素質(zhì)和現(xiàn)實行為形成的自然性影響力

      64.非權(quán)利性影響力具有以下特征:對他人的影響不帶有強制性、無約束力,這種影響力以

      內(nèi)在感染的形式潛在的發(fā)揮作用。被影響者的心理和行為表現(xiàn)為主動隨從和自覺服從

      65.領(lǐng)導(dǎo)的作用:指揮作用、協(xié)調(diào)作用、溝通作用、激勵作用

      66.領(lǐng)導(dǎo)理論按照其發(fā)展階段分為三種類型:特征領(lǐng)導(dǎo)理論、行為領(lǐng)導(dǎo)理論、權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論

      67.管理方格理論:協(xié)作式管理、中庸式管理、俱樂部式管理、權(quán)威式管理、貧乏式管理

      68.授權(quán):是指在不影響個人原來的工作責(zé)任情況下將自己的某些責(zé)任分派給另一個人,并

      給予執(zhí)行過程中所需要的職務(wù)上權(quán)利,護(hù)理管理者可以通過適當(dāng)授權(quán)來增加自己的工作時間

      69.授權(quán)的原則:合理授權(quán)原則、以信為重原則、量力授權(quán)原則、帶責(zé)授權(quán)原則、授中有控

      原則、寬容失敗原則

      70.授權(quán)的注意事項:授權(quán)規(guī)范化、充分調(diào)動下屬的積極性、保持溝通渠道暢通、積極承擔(dān)

      責(zé)任

      71.工作壓力:是指人們在工作過程中在應(yīng)對自認(rèn)為難以應(yīng)對的情況時所產(chǎn)生情緒和身體上的異常反應(yīng)

      72.激勵:利用外部誘因調(diào)動人的積極性和創(chuàng)造性引發(fā)人的內(nèi)在動力,朝向所期望的目標(biāo)前

      進(jìn)的心理過程

      73.激勵的原則:引導(dǎo)性原則、按需激勵原則合理性原則物質(zhì)激勵與精神激勵相結(jié)合的原則時效性原則

      74.雙因素理論在護(hù)理管理中應(yīng)用:重視保健因素對護(hù)士情緒的影響利用激勵因素引發(fā)護(hù)

      士的內(nèi)在動力建立合理的獎金分配制度

      75.溝通:指人與人之間的信息傳遞交流理解以期獲得反應(yīng)及效果的過程

      76.沖突:是組織群體內(nèi)部個體與個體之間、個體與群體之間存在的互不相容互相排斥的一

      種矛盾的變現(xiàn)形式

      77.沖突的分類:建設(shè)性沖突和非建設(shè)性沖突

      78.建設(shè)性沖突的特點:雙方都關(guān)心實現(xiàn)共同目標(biāo)和解決現(xiàn)有問題、雙方愿意了解彼此的觀

      點并以爭論問題為中心、雙方爭論是為了尋求較好的方法解決問題、相互信息交流不斷增加

      79.非建設(shè)性沖突的特點:雙方極為關(guān)注自己的觀點是否取勝雙方不愿意聽取對方的意

      見而是千方百計的陳述自己的理由搶占上風(fēng)以問題為中心的爭論轉(zhuǎn)為人身攻擊的現(xiàn)象時常發(fā)生互相交換意見的情況不斷減少以致完全停止

      80.控制:是管理者監(jiān)督和規(guī)范組織行為使其與組織計劃目標(biāo)和預(yù)期的績效標(biāo)準(zhǔn)一致的系統(tǒng)

      行動過程

      81.控制基本原則:目的性原則客觀性原則重點性原則靈活型原則 及時性原則

      82.控制過程包括:確立標(biāo)準(zhǔn)衡量績效評價并糾正偏差

      83.風(fēng)險管理:是指通過識別風(fēng)險衡量風(fēng)險分析風(fēng)險從而有效控制風(fēng)險用最經(jīng)濟(jì)的方法綜合處理風(fēng)險以實現(xiàn)最佳安全生產(chǎn)保障的科學(xué)管理方法

      84.護(hù)理安全管理包括:護(hù)理安全護(hù)理安全與護(hù)理風(fēng)險的關(guān)系醫(yī)院安全醫(yī)院安全

      管理護(hù)理安全管理

      85.護(hù)理安全:是指在實施護(hù)理服務(wù)全過程中,病人不發(fā)生法律和法定規(guī)章制度允許范圍以

      外的按心理、人體結(jié)構(gòu)或功能上的損害、障礙、缺陷或死亡,它包括了一切護(hù)理缺陷和一切不安全的隱患。

      86.護(hù)理質(zhì)量:是醫(yī)院質(zhì)量的重要組成部分在保證醫(yī)療服務(wù)效果中占有重要地位。

      87.質(zhì)量管理:是組織為使產(chǎn)品質(zhì)量能滿足產(chǎn)品不斷更新的質(zhì)量要求達(dá)到顧客滿意而開展的策劃組織實施控制檢查審核及改進(jìn)等有關(guān)活動總和

      88.制定護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的原則:可衡量性原則科學(xué)性原則先進(jìn)性原則實用原則嚴(yán)肅性

      和相對穩(wěn)定性原則

      89.PDCA循環(huán)的特點:完整性、統(tǒng)一性、連續(xù)性大環(huán)套小環(huán)小環(huán)保大環(huán)相互聯(lián)系相互促

      進(jìn)不斷循環(huán)不斷提高

      90.護(hù)理質(zhì)量缺陷:指由于各種原因?qū)е碌囊磺胁环献o(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象和結(jié)果

      91.醫(yī)療糾紛:指患者或家屬就對醫(yī)療服務(wù)的過程內(nèi)容結(jié)果收費或態(tài)度不滿而發(fā)生爭執(zhí),或

      對同一醫(yī)療事件醫(yī)患雙方對其前因及后果,處理方式或輕重程度產(chǎn)生分歧發(fā)生的爭議

      92.醫(yī)療事故:指醫(yī)療機構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療活動中違反醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章和診療護(hù)理規(guī)范常規(guī),過失造成患者人身損害的事故。

      93.醫(yī)療事故的分級:一級醫(yī)療事故造成患者死亡重度殘疾的;二級醫(yī)療事故造成患者中度

      殘疾器官組織損傷導(dǎo)致嚴(yán)重功能障礙的;三級醫(yī)療事故造成患者輕度殘疾器官組織損傷導(dǎo)致一般功能障礙;四級醫(yī)療事故造成患者明顯人身損害的其他后果;

      94.護(hù)理信息搜集的基本方法:人工處理、計算機處理

      95.侵權(quán)行為:是指醫(yī)護(hù)人員對病人的權(quán)利進(jìn)行侵害導(dǎo)致病人利益受損的行為

      96.侵權(quán)行為主要涉及侵犯自由權(quán)、侵犯生命健康權(quán)、侵犯隱私權(quán)

      97.領(lǐng)導(dǎo)和管理既有共性又有區(qū)別,二者的共性是:行為方式上兩者都是一種在組織內(nèi)部通

      過影響他人的協(xié)調(diào)活動,實現(xiàn)組織目標(biāo)的過程;權(quán)利構(gòu)成上,兩者都是組織層級崗位設(shè)置的結(jié)果。二者的區(qū)別是:從兩者的本質(zhì)上看,管理是建立在合法的有報酬的強制性權(quán)力基礎(chǔ)上的對下屬命令的行為。領(lǐng)導(dǎo)則是可能建立在合法的有報酬的和強制性權(quán)利的基礎(chǔ)上,也可能是建立在專家權(quán)利和模范作用等個人影響的基礎(chǔ)上。

      第四篇:出生醫(yī)學(xué)證明 管理

      出生醫(yī)學(xué)證明管理

      第一條依據(jù)《中華人民共和**嬰保健法》、《中華人民共和**嬰保健法實施辦法》、《吉林省母嬰保健條例》、《吉林省<出生醫(yī)學(xué)證明>管理辦法》,制定本細(xì)則。

      第二條《出生醫(yī)學(xué)證明》是依據(jù)《中華人民共和**嬰保健法》的規(guī)定,由依法取得執(zhí)業(yè)許可和《出生醫(yī)學(xué)證明》簽發(fā)權(quán)的助產(chǎn)機構(gòu)出具的證明新生兒出生時間、出生地點、出生時的健康狀況與父母的血親關(guān)系,申報國籍、戶籍和取得公民身份證號碼的法定醫(yī)學(xué)證明。

      第三條凡在我市出生的新生兒,應(yīng)當(dāng)依據(jù)本細(xì)則獲得衛(wèi)生部統(tǒng)一制發(fā)的《出生醫(yī)學(xué)證明》。

      第四條《出生醫(yī)學(xué)證明》必須加蓋“出生醫(yī)學(xué)證明專用章”方可生效。

      第五條各級衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)設(shè)立《出生醫(yī)學(xué)證明》管理辦公室,負(fù)責(zé)《出生醫(yī)學(xué)證明》在本轄區(qū)內(nèi)的發(fā)放、指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督管理。

      第六條各縣(市)、區(qū)《出生醫(yī)學(xué)證明》管理機構(gòu)應(yīng)當(dāng)設(shè)立專門管理人員,并在市《出生醫(yī)學(xué)證明》管理辦公室登記備案。

      第七條長春市衛(wèi)生局負(fù)責(zé)統(tǒng)一制作“出生醫(yī)學(xué)證明專用章”,報公安部門備案。同時向社會公布簽發(fā)機構(gòu)名單。

      第八條取得《母嬰保健技術(shù)服務(wù)執(zhí)業(yè)許可證》的助產(chǎn)機構(gòu),必須通過盛市衛(wèi)生行政部門考核、驗收,獲榷出生醫(yī)學(xué)證明》簽發(fā)權(quán),方可簽發(fā)《出生醫(yī)學(xué)證明》。

      第九條助產(chǎn)機構(gòu)負(fù)責(zé)對本機構(gòu)出生的新生兒簽發(fā)《出生醫(yī)學(xué)證明》。

      第十條助產(chǎn)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強管理,明確責(zé)任,并且制定專門的簽發(fā)管理制度。

      (一)經(jīng)過市級衛(wèi)生行政部門的專門培訓(xùn),并在市《出生醫(yī)學(xué)證明》管理辦公室備案的人員,方可承擔(dān)本機構(gòu)《出生醫(yī)學(xué)證明》的簽發(fā)。

      (二)應(yīng)當(dāng)由2人分別負(fù)責(zé)《出生醫(yī)學(xué)證明》簽發(fā)、登記和“出生醫(yī)學(xué)證明專用章”的使用,并實行證、章分開,相互監(jiān)督,嚴(yán)格管理。

      (三)新生兒父母或監(jiān)護(hù)人在領(lǐng)榷出生醫(yī)學(xué)證明》時,應(yīng)當(dāng)在“出生醫(yī)學(xué)證明簽發(fā)登記”上簽名。

      (四)簽發(fā)《出生醫(yī)學(xué)證明》的助產(chǎn)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)配備微機、打印設(shè)施,使用全省統(tǒng)一的《出生醫(yī)學(xué)證明》軟件。

      第十一條助產(chǎn)機構(gòu)接收孕產(chǎn)婦住院時,應(yīng)當(dāng)向孕產(chǎn)婦或家屬發(fā)放《<出生醫(yī)學(xué)證明>簽發(fā)告知書》。

      第十二條《出生醫(yī)學(xué)證明》的填寫,依據(jù)《分娩登記本》、父母身份證及戶口簿,家庭住址以戶口簿為準(zhǔn)(流動人口以落戶地址為準(zhǔn))?!斗置涞怯洷尽纷鳛楹瞬?、補發(fā)《出生醫(yī)學(xué)證明》的依據(jù)之一,應(yīng)當(dāng)妥善管理,永久保存。

      第十三條凡戶口在外地的產(chǎn)婦在長春市助產(chǎn)機構(gòu)分娩,助產(chǎn)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)依據(jù)《分娩登記本》和新生兒父母或監(jiān)護(hù)人的身份證或戶口簿簽發(fā)《出生醫(yī)學(xué)證明》,并做好“出生醫(yī)學(xué)證明簽發(fā)登記”。

      第十四條未在助產(chǎn)機構(gòu)出生的新生兒《出生醫(yī)學(xué)證明》,由長春市《出生醫(yī)學(xué)證明》管理辦公室負(fù)責(zé)簽發(fā)。簽發(fā)時應(yīng)當(dāng)核實有關(guān)情況,新生兒父母或監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)出具下列證明材料:

      (一)由新生兒父母或監(jiān)護(hù)人出具的“親子關(guān)系聲明”。

      (二)具備下列材料之二者可作為親子關(guān)系的旁證:

      1、由新生兒父母或監(jiān)護(hù)人任何一方戶籍所在地派出所社區(qū)民-警出具的蓋有公章和簽字的證明材料和當(dāng)?shù)鼐用?村民)委員會或機構(gòu)出具的蓋有公章和簽字的證明材料。

      2、具有鑒定資格的相關(guān)機構(gòu)出具的親子鑒定證明。

      3、助產(chǎn)機構(gòu)出具分娩證明,并有接生人員簽字和助產(chǎn)機構(gòu)公章。

      初審合格后打傭出生醫(yī)學(xué)證明》,待接生人員簽字后,復(fù)審蓋章生效。

      證明材料由市《出生醫(yī)學(xué)證明》管理辦公室永久保存。

      第十五條單親新生兒《出生醫(yī)學(xué)證明》的簽發(fā),由母親或者父親任何一方出具書面說明,并經(jīng)當(dāng)?shù)毓C機關(guān)公證,助產(chǎn)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)給予簽發(fā),《出生醫(yī)學(xué)證明》的正、副頁允許只填寫一方信息,并將公證資料長期保存。

      第十六條有下列情形之一的,《出生醫(yī)學(xué)證明》無效:

      (一)無接生人員簽名的;

      (二)無新生兒母親簽名或未蓋名章的;

      (三)新生兒母親和接生人簽字未用鋼筆或碳素筆填寫的;

      (四)被涂改、字跡不清、項目填寫不全(單親新生兒的《出生醫(yī)學(xué)證明》除外)或某些項目填寫不真實的;

      (五)私自剪切《出生醫(yī)學(xué)證明》副頁的;

      (六)未蓋助產(chǎn)機構(gòu)“出生醫(yī)學(xué)證明專用章”的;

      (七)助產(chǎn)機構(gòu)“出生醫(yī)學(xué)證明專用章”未在當(dāng)?shù)毓膊块T備案的;

      (八)非法印制的《出生醫(yī)學(xué)證明》。

      第十七條換發(fā)《出生醫(yī)學(xué)證明》。

      (一)因助產(chǎn)機構(gòu)的責(zé)任導(dǎo)致《出生醫(yī)學(xué)證明》無效的,應(yīng)由原助產(chǎn)機構(gòu)及時予以換發(fā),并做好“出生醫(yī)學(xué)證明換發(fā)登記”。

      (二)因當(dāng)事人的責(zé)任導(dǎo)致《出生醫(yī)學(xué)證明》無效的,應(yīng)到縣(市、區(qū))衛(wèi)生行政部門委托的機構(gòu)換發(fā),并做好“出生醫(yī)學(xué)證明換發(fā)登記”。

      無效的《出生醫(yī)學(xué)證明》由換發(fā)機構(gòu)收回保存。

      第十八條因《出生醫(yī)學(xué)證明》遺失等原因要求補發(fā)《出生醫(yī)學(xué)證明》的,應(yīng)當(dāng)向長春市《出生醫(yī)學(xué)證明》管理辦公室提出書面申請,并提交以下材料:

      (一)《出生醫(yī)學(xué)證明》原簽發(fā)助產(chǎn)機構(gòu)提供的新生兒出生時的基本情況、病歷號、原編號的證明,并且加蓋原助產(chǎn)機構(gòu)的《出生醫(yī)學(xué)證明》專用章和公章;

      (二)父母雙方或監(jiān)護(hù)人戶口簿及身份證;

      (三)持在《長春日報》登載的《出生醫(yī)學(xué)證明》遺失聲明及交款憑證。經(jīng)核實情況屬實可予補發(fā)。無接生者簽字,應(yīng)由原助產(chǎn)機構(gòu)醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)出具證明并蓋公章,由長春市《出生醫(yī)學(xué)證明》管理辦公室保存。補發(fā)的《出生醫(yī)學(xué)證明》均在其副頁上注明“補發(fā)”字樣。

      未辦理戶籍手續(xù)前遺失《出生醫(yī)學(xué)證明》的,補發(fā)《出生醫(yī)學(xué)證明》正、副頁;辦理戶籍手續(xù)后遺失《出生醫(yī)學(xué)證明》的,只補發(fā)《出生醫(yī)學(xué)證明》正頁。

      補發(fā)《出生醫(yī)學(xué)證明》的只適用于1996年1月1日以后出生者。

      第五篇:醫(yī)學(xué)證明書管理規(guī)定

      醫(yī)學(xué)證明書管理規(guī)定

      醫(yī)學(xué)證明書是具有一定法律效用的醫(yī)療文件,是醫(yī)生根據(jù)病情為病人開具的各種診斷醫(yī)療文書生效的最后憑證,維護(hù)著醫(yī)生和病人雙重的合法權(quán)益,并直接反映了醫(yī)院的診療水平。為進(jìn)一步加強管理,根據(jù)《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》及《醫(yī)療機構(gòu)病歷管理規(guī)定》等有關(guān)文件精神,特規(guī)定如下。

      (一)每位醫(yī)生都要以科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實的態(tài)度,親自診察病人,認(rèn)真開具醫(yī)學(xué)證明書。

      (二)休假證明書:臨床醫(yī)師必須根據(jù)患者疾病的實際情況,合理開病假單,以就診當(dāng)日開始休假,不得跨日開病假單,嚴(yán)禁超期休假、補假、開假病假單。不得跨專業(yè)開假證明。

      1.原則上急診一般不超過三天,門診不超過一周??捎芍髟\醫(yī)師開具。2.慢性疾病一般休假一周,慢性疾病影響勞動能力不能從事工作者可以休假兩周,由主治醫(yī)師以上資質(zhì)開具。3.特殊情況需休長假者須經(jīng)本科室主任同意并簽字可以休假一月,在休假未結(jié)束期間不得重新開具新的診斷休假證明書。

      4.門診休假證明須持有與休假時間一致的當(dāng)日門診病歷,及當(dāng)日收費憑證;住院及出院繼續(xù)休假的病人休假證明須持有門診病歷,且記錄與休假時間相符。

      5.休假證明書必須由門診一站式服務(wù)中心加蓋休假專用章后方能生效,蓋章工作人員必須做好審核工作同時做好登記。

      (三)診斷證明書:

      1.凡需開具涉及司法辦案、病退、評殘、保險索賠、生育第二胎等的疾病診斷證明書,須持有關(guān)部門的介紹信,可由所在科室主治醫(yī)師以上資質(zhì)的醫(yī)師開具,科主任簽名。

      2.醫(yī)學(xué)證明書的內(nèi)容應(yīng)有病歷記載,并與門診病歷或出院小結(jié)相符。醫(yī)生不得開具與自己執(zhí)業(yè)范圍無關(guān)或者與執(zhí)業(yè)類別不相符的醫(yī)學(xué)證明書。

      3.醫(yī)學(xué)證明書由門診一站式服務(wù)中心加蓋醫(yī)療證明專用章后方能生效,蓋章工作人員必須嚴(yán)格審核,同時做好登記工作。

      (四)對事后的醫(yī)學(xué)診斷證明,一般不予補辦。確有特殊情況的,要認(rèn)真核實后開具醫(yī)學(xué)證明,補辦落款日期必須書寫為補辦當(dāng)日日期,同時注明“補辦”二字。

      (五)醫(yī)學(xué)證明書嚴(yán)禁涂改、偽造、弄虛作假、偷蓋公章、冒充簽名,以權(quán)謀私,開具虛假證明的醫(yī)師須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。由于違規(guī)出具醫(yī)學(xué)證明書引起的醫(yī)療糾紛所需費用,由出具醫(yī)學(xué)證明書的個人承擔(dān)。

      (六)違反上述規(guī)定蓋章工作人員有權(quán)拒絕蓋章,將扣留病假單,根據(jù)情節(jié)輕重將酌情扣當(dāng)事人所在科室當(dāng)月醫(yī)療質(zhì)量考核評分。

      (七)本規(guī)定自公布日起生效。

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        醫(yī)學(xué)診斷證明書管理規(guī)定

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        醫(yī)學(xué)診斷證明書管理暫行規(guī)定

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        開具醫(yī)學(xué)證明書管理規(guī)定

        ***中醫(yī)醫(yī)院開具醫(yī)學(xué)證明書管理規(guī)定醫(yī)學(xué)證明書是臨床醫(yī)生出具給病人用以證明其所患疾病的具有法律效力的證明文書,常常作為病休、病退、傷殘鑒定、保險索賠等的重要依據(jù)。為......