第一篇：五年級數(shù)學(xué)知識競賽

五年級數(shù)學(xué)知識競賽

1、美術(shù)興趣小組活動時，老師給同學(xué)們發(fā)彩筆，每人4支則多8枝，每人6只則少2支，問有多少學(xué)生？多少支彩筆？

2、小猴們分桃子，每只猴分26個還少80個，每只猴分24個還少30個桃，問共有多少只猴子？有多少個桃子？

3、學(xué)校分配學(xué)生宿舍，每個房間住4人，則多出20人，每個房間住6人，恰好分完，房間和學(xué)生各有多少？

4、同學(xué)們軍訓(xùn)安排住宿，如果每間宿舍住6人，則有12人沒有地方住，如果每間宿舍住8人，則可以空3間宿舍，一共有多少間宿舍？有多少名學(xué)生？

5、用一根繩子子繞樹3圈，余3米，如果繞樹4圈，則差4米，樹周長是幾米？繩子幾米？

6、一輛汽車和一輛摩托車同時從甲、乙兩地相對開出，汽車每小時行40千米，摩托車每小時行65千米，當摩托車行到兩地中點處時，與汽車還相距75千米，甲、乙兩地相距多少千米？

7、兄弟兩人同時從家里去學(xué)校，家到學(xué)校的距離700米，哥哥騎自行車每分鐘行200米，弟弟步行每分鐘行80米，在途中弟弟與到校后立即返回的哥哥相遇，這時弟弟走了多少？

8、在300米的環(huán)形跑道上，小齊和小強同時同地起跑，如果同向而跑2分30秒相遇，如果背向而跑則半分鐘相遇，小齊和小強的速度分別是多少？

9、甲、乙兩人同時從兩地出發(fā)，相向而行，距離是1000米，甲每分鐘走120米，乙每分鐘走80米，甲帶著一只狗，狗每分鐘走500米，這只狗與甲一道出發(fā)，碰到乙的時候，它又調(diào)頭往甲這邊走，碰到甲的時候，又往乙這邊走，直到兩人相遇，問這只狗走了多少米?

10、一列火車在與公路平行的鐵路上行駛，公路上有一個人，每小時行4.5千米，另有一輛自行車，每小時行18千米，火車從后面開來，超越行人用12秒，超越自行車用16.5秒，求火車的長度和速度。

第二篇：五年級數(shù)學(xué)知識競賽方案

2012春五年級數(shù)學(xué)知識競賽活動方案

一、活動目的為了豐富學(xué)生的校園文化生活，促進師生關(guān)系和諧發(fā)展，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的興趣和積極性，增強學(xué)生的集體榮譽感，體驗團結(jié)協(xié)作的、互相學(xué)習(xí)才能共同進步的重要性，促進學(xué)生全面發(fā)展。特舉行本次活動。

二、活動組織機構(gòu)

數(shù)學(xué)組

三、活動時間以及地點

1、時間：2012年 4月6日下午第一二節(jié)課時間。

2、地點：電教室

四、比賽規(guī)則

1、從每組中選4人組成一隊，代表本組參加此次活動。從一組到四組依次命名為紅、黃、藍、綠、隊，同時，每組其余的同學(xué)組成啦啦隊為參賽隊員助威。搶答開始后，各組啦啦隊必須保持安靜，只有等選手答完以后才可以為參賽選手加油！

2、本次活動分為三輪進行。第一輪是必答題，每組每人1題，答對加

10分，答錯不扣分。必答題答錯，由拉拉隊搶答，答對有小禮品。各班拉拉隊也有一次為本班爭取得分的機會，派代表上臺抽取一題作答，做錯不扣分，做對加10分。

3、第二輪是搶答（共10題），搶答的原則是：當主持人說開始后，方可搶答，如果沒有按原則搶答的隊，取消本題搶答資格。（每一題的答題時間是一分鐘）。搶答題每題10分，答對加10分，答錯扣10分。答題時間只有一分鐘，本組隊員可以補充。

4、第三輪是風(fēng)險題，每組參賽者有兩次選擇的機會。也可以選擇放棄（有20分的和有30分的），組內(nèi)完成，20分的題時間是兩分鐘內(nèi)，30分的題時間是三分鐘內(nèi)。答對加相應(yīng)的分數(shù)，答錯扣相應(yīng)的分數(shù)。

5、活動的所有題不重復(fù)出現(xiàn)。

6、本次活動各班的基礎(chǔ)分均為100分，每一輪比賽結(jié)束后，公布各組所得分數(shù)。三輪比賽結(jié)束后，公布最后分數(shù)，分數(shù)最高的獲得第一，依次是第二。

五、活動要求以及具體分工

1、孫家榮、張玉榮負責(zé)各隊競賽題的選擇、答案是否正確及記錄各隊得分情況。

2、朱耀賢負責(zé)學(xué)生紀律安全及拉拉隊獎品的購買與發(fā)放。

3、龔善迅負責(zé)組織工作

4、潘祖亮負責(zé)本次活動總結(jié)。

六、活動器材

鋼筆6只、中性筆30支、小筆記本10個。

七、計分方法

按比賽規(guī)則執(zhí)行記分，以總分決定名次。

八、獎勵設(shè)置

1、一等獎一個，二等獎一個，三等獎一個并頒發(fā)獎品

2、各隊參賽隊員表現(xiàn)優(yōu)異者發(fā)優(yōu)秀獎，啦啦隊中部分學(xué)生

獲取獎品。

朱店學(xué)校

數(shù) 學(xué) 組

2012.4.6

第三篇：五年級下冊數(shù)學(xué)知識競賽試題

五年級下冊數(shù)學(xué)知識競賽試題

一、用心思考，認真填寫。(共22分)

1、一個人的身份證號是：***818，這個人的出生日期()年()月()日，性別是()。

2、五年級下冊數(shù)學(xué)知識競賽試題：78分=()時;()立方米()立方分米=1008立方分米。

3、一個正方體木塊6個面分別印著a、a、b、b、c、c，投擲若干次，字c朝上的可能性是()。

4、四年級同學(xué)植樹x棵，六年級同學(xué)植的棵數(shù)比四年級的2倍少18棵，六年級植樹()棵。

5、一個三位小數(shù)，“四舍五入”后是4.20，這個三位小數(shù)最大()，最小是()。6、7個連續(xù)自然數(shù)的和是63，其中最小的自然數(shù)是()。

7、在0，1，2，18，4，23，91，7，9這些數(shù)中，偶數(shù)有()，合數(shù)有()。

8、= =

9、一包糖果，無論是平均分給2個人，平均分給3個人，還是5個人都正好分完。這包糖果至少有()塊。

10、一個正方體的棱長之和是36m，它的表面積是()m2，體積()m3。

11、在2名男生和4名女生中挑選出一男一女兩名主持人，有()種組合。

12、找規(guī)律：①1、4、9、16、25、()、()。

二、仔細推敲，認真判斷。(對的打“√”，錯的打“×”。)(9分)

1、大于0.3而小于0.5的小數(shù)只有1個。()2、0.9÷0.4=9÷4=2……1。()

3、和 相等，但分數(shù)單位不同。()

4、因為8÷0.2=40，所以8是0.2的倍數(shù)，0.2是8的因數(shù)。()

5、一塊橡皮的體積是8立方分米。()6、7.596精確到百分位是7.6。()_小精靈 兒童網(wǎng)

三、反復(fù)比較，慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號內(nèi))(12分)

1、要使 是真分數(shù)，是假分數(shù)，a應(yīng)是()。A、1 B、10 C、11

2、下面式子中，()是方程。

A、2×5=10 B、2x=10 C、5x D、8x>15

3、如圖，從左面看到的是()。A、□ ○ B、□ C、□ △ D、△

4、一個長方體水缸，長30cm，寬20cm，水深11cm，將一個鐵球放入水中后，水面上升4cm，這個鐵球的體積是()。

A、1200cm3 B、2400cm3 C、3600cm3

5、“六一”兒童節(jié)，用彩色小燈泡布置教室，按“三紅、二黃、二綠”的規(guī)律連接起來，第99個小燈泡是()色。

A、紅 B、黃 C、綠

6、在一個正方形花壇四周種樹，四個角各種一棵，每邊種5棵，共種()。

A、25棵 B、20棵 C、16棵

四、注意審題，細心計算。(17分)

1、脫式計算。(能簡算的要簡算)(12分)(6.73+8.5-2.73)×0.8 3.76×0.25+25.8 0.25×0.25×16 9.7×0.48+1.52×9.7-9.7

2、解方程。(5分)13x+65=169 0.5x÷7=0.9

六、活用知識，解決問題。(30分)

1、學(xué)校航模組有39人，比電腦組人數(shù)的2倍少5人，電腦組有多少人?

2、A、B兩地相距453千米，甲、乙兩輛汽車同時從兩地開出，相向而行，3小時后相遇,已知甲汽車比乙汽車每小時快1千米，甲、乙兩車每小時各行多少千米?

3、李華同學(xué)在期中測試中語文、數(shù)學(xué)、英語三科的平均分是90分，英語是92分，比數(shù)學(xué)少2分，語文是多少分?

4、媽媽用一個煤氣爐做家務(wù)，洗米需要1分鐘，煮飯需要15分鐘，洗菜需要5分鐘，炒菜需要10分鐘。做完這些家務(wù)活，媽媽至少需要多少分鐘?

5、同學(xué)們?nèi)ゴ河?，帶水壺的?8人，帶水果的有77人，既帶水壺又帶水果的有48人，每人至少帶一種。參加春游的同學(xué)一共有多少人?

6、林老師帶42名同學(xué)步行去公園劃船。租船處有兩種船只，大船可載5人，每只20元;小船可載3人，每只15元。林老師最少應(yīng)交多少錢? 五年級下冊數(shù)學(xué)競賽考試題

1、有數(shù)組{1，2，3，4｝，{2，4，6，8｝，{3，6，9，12｝，……那么第100個數(shù)組的四個數(shù)的和是()。

2、一個兩位數(shù)除351，余數(shù)是21，這個兩位數(shù)最小是()。3、2008除以7的余數(shù)是()。

4、五年級下冊數(shù)學(xué)競賽考試題：在1、2、3……499、500中，數(shù)字2在一共出現(xiàn)了()次。

5、甲乙丙三人到銀行儲蓄，如果甲給乙200元，則甲乙錢數(shù)同樣多，如果乙給丙150元，丙就比乙多300元，甲和乙哪個人存款多?()，多存()元。

6、食堂有大米和面粉共351袋，如果大米增加20袋，面粉減少50袋，那么大米的袋數(shù)比面粉的袋數(shù)的3倍還多1袋，原來大米有()袋，面粉有()袋。7、279是甲乙丙丁四個數(shù)的和，如果甲減少2，乙增加2，丙除以2，丁乘以2后，則四個數(shù)都相等，那么甲是()，乙是()，丙是()，丁是()。

8、兄弟倆比年齡，哥哥說：“當我是你今年歲數(shù)的那一年，你剛5歲。”弟弟說：“當我長到你今年的歲數(shù)時，你就17歲了?！备绺缃衲?)歲，弟弟今年()歲。

9、甲對乙說：“我的年齡是你的3倍?！币覍渍f：“我5年后的年齡和你11年前的年齡一樣?！奔捉衲?)歲，乙今年()歲。

10、A、B兩地相距21千米，上午9時甲、乙分別從A、B兩地出發(fā)，相向而行，甲到達B地后立即返回，乙到達A地后立即返回，中午12時他們第二次相遇。此時甲走的路程比乙走的路程多9千米。甲每小時走()千米。

11、一只汽船所帶的燃料，最多用6小時，去時順流每小時行15千米，回來是逆流每小時行12千米，這只汽船最多行出()千米就需往回開。

12、一條輪船在兩碼頭間航行，順水航行需4小時，逆水航行需5小時，水速是每小時5千米，這條船在靜水中每小時行()千米。

13、一座鐵路橋全長1200米，一列火車開過大橋需要75秒，火車開過路旁的電線桿只需15秒，那么火車全長是()米。

14、某列車通過250米長的隧道用25秒，通過210米的鐵橋用23秒，該列車與另一列長320米，速度為每小時行64.8千米的火車錯車時需要()秒。

15、蝸牛從一個枯井網(wǎng)上爬，白天向上爬110厘米，夜里向下滑40厘米，若要第五天的白天爬到井口，這口井至少深()厘米。

16、周老師給學(xué)是發(fā)練習(xí)本，每人分7本還多出7本，如果每人多發(fā)2本，就有一個同學(xué)分不到，那么一共有()個同學(xué)，()個練習(xí)本。

17、王飛以每小時40千米的速度行了240千米，按原路返回時每小時行60千米，王飛往返的平均速度是每小時行()千米。

18、松鼠媽媽采松子，晴天每天可采24個，雨天每天可采16個，他一連幾天一共采了168個松子，平均每天采21個，這幾天當中一共有()天晴天。

19、用10張同樣長的紙條接成一條長31厘米的紙帶，如果每個接頭都重疊1厘米，那么每張紙條長()厘米。

20、有一牧區(qū)長滿牧草，牧草每天勻速生長。這個牧區(qū)的草可供27頭牛吃6周，或供23頭牛吃9周，那么可供21頭牛吃()周。21、20個隊參加乒乓球團體賽，如果進行循環(huán)賽，需要比賽()場。

23、在一次運動會中，甲班參加田賽的有15人，參加徑賽的有12人，參加田賽又參加徑賽的有7人，沒有參加比賽的有21人，那么甲班共有()人。

因數(shù)與倍數(shù)的題目

1.A是一個質(zhì)數(shù)，而且A+6,A+8,A+12,A+14都是質(zhì)數(shù)。試求出滿足要求的質(zhì)數(shù)A=（）。

2.試說明非0三個連續(xù)自然數(shù)之和必是合數(shù)。

3.有216塊糖果，如果平均分成若干份（沒有剩余），分的份數(shù)在5—20之間，那么有（）種分法。

4.小明參加小學(xué)數(shù)學(xué)競賽，他說：“我得的成績和我的歲數(shù)以及我得的名次乘起來是3916，滿分是100分?！蹦芊裰佬∶鞯哪挲g、考試成績及名次？ 5.某公共汽車站有三條線路的公共汽車。第一條線路每隔5分鐘發(fā)車一次，第二、三條線路每隔6分鐘和8分鐘發(fā)車一次。9點時三條線路同時發(fā)車，下一次同時發(fā)車時什么時間？

6.大雪后的一天，亮亮和爸爸從同一點出發(fā)沿同一方向分別步測一個圓形花圃的周長。亮亮每步長54厘米，爸爸每步長72厘米，由于兩個人的腳印有重合，所以雪地上只留下60個腳印。問：這個花圃的周長是多少米？

7.求滿足除以6余3，除以8余5，除以9余6的最小自然數(shù)。8.五年級一班的43名同學(xué)去劃船，大船可坐7人，小船可坐5人，需租大、小船各多少條正好坐滿人？

9.甲、乙、丙三人繞操場跑步，他們跑一圈分別需要1分、1分15秒和1分30秒。三人同時從起點出發(fā)，最少需要多長時間才能再次在起點相會？

10.用長為18厘米，寬為12厘米的長方形紙片，拼成一個正方形，至少需要（）張這樣的長方形紙片。

11.桌子上放著6只杯子，其中3只杯口朝上，3只杯口朝下。如果每次翻轉(zhuǎn)5只杯子，那么至少翻轉(zhuǎn)（）次，才能使6只都杯口朝

第四篇：數(shù)學(xué)知識競賽主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

大家上午好!

建陽市農(nóng)村遠程教育優(yōu)質(zhì)課課堂教學(xué)比武活動，讓我們又一次歡聚在我的第二故鄉(xiāng)-----麻沙。麻沙中心小學(xué)在全市小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作中起到了一個“領(lǐng)頭雁”的作用，他多次支持我們?nèi)行W(xué)數(shù)學(xué)課題研究工作的開展，這一次又饋余力地支持全市學(xué)農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)遠程教育優(yōu)質(zhì)課課堂教學(xué)比武活動。我建議讓我們用熱烈的掌聲表示對他們的感謝。謝謝游葛亮校長、謝謝麻沙中小學(xué)全體師生們。同時我們也應(yīng)該謝謝10位選手為我們上了精彩的、富有特色的10節(jié)優(yōu)質(zhì)課。

各位同仁，緊張激烈的競賽活動歷時兩天將告一段落，今天我們將進入精彩的理論交流階段，他將為我們今后“改進教學(xué)方式，提升教育品位”起到一個引領(lǐng)作用。下面我們將寶貴的時間讓給各位領(lǐng)導(dǎo)與專家們。

一、主場校長表心誼

首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎麻沙中心小學(xué)游葛亮校長講話。

今天，我們的會議將安排2場的講座與對10節(jié)優(yōu)質(zhì)課的評點以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表的感言交流活動。

二、數(shù)學(xué)科頭做講座

首先讓我們用熱烈的掌聲，有請建陽市小學(xué)數(shù)學(xué)科頭、小學(xué)中學(xué)高級教師、省級學(xué)科帶頭人：張華英老師為我們做《追尋簡約的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》的精彩講座。

剛才大家聆聽了我們數(shù)學(xué)科頭的《追尋簡約的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》精彩講座，相信能為大家在今后的課堂教學(xué)改革與發(fā)展中起到一個導(dǎo)向性的作用。讓我們在今后的教學(xué)生涯中一同來“追尋簡約而有效的數(shù)學(xué)課堂”吧!

三、鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表談感言

請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表談?wù)勀懵犃诉@兩天的10節(jié)課的總體感言。由于時間較緊，請大家抓緊時間，用簡短精煉的語言加以概括，稍做說明及可。請按賽課的順序來談?wù)劯髯缘母醒浴?/p>

由于時間關(guān)系，我們要將有限的時間讓給我們的數(shù)學(xué)精英們，其他教師還有感言要交流，請你用精煉簡短的語言根括出來，并于下周三前發(fā)到j(luò)ycjg666@004km.cn郵箱中，要求其他與會代表每人均要發(fā)一條感言。我們將匯編成冊，在全市中交流。

四、數(shù)學(xué)精英評課了

1、下面進行第三個議程，讓我們用掌聲有請：建陽市教育辦公室教研員楊成生老師為我們點評黃坑中心小學(xué)與書坊中心小學(xué)上的兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課。

楊老師的點評精練，一針見血，意味深長。希望兩位選手再接再厲，不斷改進今后的教育教學(xué)方法，讓自己更加成熟起來。同進也希望在座各位與會代表能從他的評議中得到良好的啟示。

2、下一個掌聲有請建陽師范附屬小學(xué)朱麗英老師來點評麻沙中心小學(xué)與莒口中心小學(xué)兩位選手的優(yōu)質(zhì)課。

謝謝朱麗英老師給我們帶來精彩的點評。

3、下面有請獲得全國新世紀小學(xué)數(shù)學(xué)教改實驗優(yōu)秀教師、南平市優(yōu)秀青年教師稱號的西門小學(xué)辦公室主任雷正明老師點評童游中心小學(xué)與徐市中心小學(xué)的兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課。

謝謝雷正明老師的簡短點評。

4、下面有請橋南小學(xué)教研室主任劉華芳老師點評將口中心小學(xué)與漳墩中心小學(xué)上的兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課。

謝謝劉華芳老師精彩點評。

5、下面有請水東小學(xué)教務(wù)處副主任陳榮章老師點評水吉中心小學(xué)與漳墩中心小學(xué)上的兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課。

謝謝陳榮章老師的點評。

各位同仁，剛才大家聽到了5位數(shù)學(xué)精英對這兩天來上的10節(jié)優(yōu)質(zhì)課做了精彩點評，我想信一定會給大家今后的數(shù)學(xué)教學(xué)與教研工作帶來很大的幫助。讓我們再一次用熱烈的掌聲表示我們的感謝!謝謝各位精彩的點評!各位點評教師請將你的講稿整理好，于下周三之前發(fā)到初教股郵箱，我們將匯編成冊。

五、研究會長來指導(dǎo)。

該如何評課呢?這是一個一直困擾農(nóng)村小學(xué)教研活動開展的問題。今天有幸邀請到建陽市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究會會長、小學(xué)中學(xué)高級教師、福建省小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、建陽市實驗小學(xué)魏生順副校長為我們做這方面的精彩講座，他講座的題目是《教師成長的階梯，教研活動的抓手》評課。

下面請我們用熱烈的掌聲有請魏副校長講話。

聽了魏副校長的講座，相信大家對評課有了一定的了解，他將為我們農(nóng)村小學(xué)的教研活動的開展提供很大的幫助。讓我們再次用掌聲感謝魏副校長的精彩講座。謝謝!

六、數(shù)學(xué)科頭做總結(jié)

會議最后，有請數(shù)學(xué)科頭張華英老師作活動小結(jié)。

七、副秘宣布散會了

各位老師，最后我用以下幾句話來結(jié)束本次的活動：

做人好，麻沙佬;

農(nóng)遠運用，聚麻校

送選手，展風(fēng)采;

數(shù)學(xué)精英，來引導(dǎo)。

帶好頭，勤探究;

成果交流，促發(fā)展。

好了，各位同仁，回校以后別忘了將你的感言(名人名言)、你的講座、評課資料整理好，于下周三前發(fā)到初教股郵箱喲!謝謝大家對數(shù)學(xué)教研工作的關(guān)注與支持，祝大家心想事成，事業(yè)有成!散會

第五篇：數(shù)學(xué)知識競賽方案

數(shù)學(xué)知識競賽方案

延安保小數(shù)學(xué)教研組

一、活動目的

為了更好地展示我校素質(zhì)教育成果，更好地推進我校課程改革向縱深發(fā)展，依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排，經(jīng)研究決定，本學(xué)期選擇三、四年級進行數(shù)學(xué)知識競賽活動。

本次學(xué)科競賽活動，本著為進一步推動我校的教學(xué)工作，扎實開展教學(xué)教研活動的目的，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、給學(xué)有余力的同學(xué)提供更多的展示自我的空間與機會，使他們能夠享受到成功的樂趣，同時也培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我及好學(xué)上進的精神，促進學(xué)生全面健康發(fā)展。

二、活動對象 三、四年級每班派5人參加活動。

三、活動方式：

（1）組織命題：由數(shù)學(xué)教研組統(tǒng)一組織命題，統(tǒng)一采用閉卷和書寫答卷形式。

（2）競賽時間：2017年12月18日（最后一節(jié)周會課）

（3）競賽地點：四（3）班隔壁空教室（4）相關(guān)要求：

①各班數(shù)學(xué)教師12月14日前確定參賽選手名單，交給數(shù)學(xué)教研組長。

②各參賽選手自帶筆、鉛筆、三角尺、橡皮等文具及草稿用紙?zhí)崆?分鐘入場。

四、競賽內(nèi)容

以本學(xué)期的內(nèi)容為主。

數(shù)學(xué)競賽活動著重于檢測學(xué)生對“雙基”的掌握與運用，以“緊貼教材內(nèi)容、凸顯課標理念、注重實踐應(yīng)用”為特點，基礎(chǔ)題約占60℅，拓展題約占40℅。

五、獎項設(shè)立

活動共設(shè)個人獎30名。具體設(shè)立獎項如下：

（1）三年級分別設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；

（2）四年級分別設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

（3）其余18名學(xué)生為優(yōu)秀獎

六、評閱小組

本次競賽活動設(shè)立競賽組織實施評閱小組。相關(guān)人員的具體職責(zé)及分工如下。

成員：

劉耀麗文秀麗 劉光莉（負責(zé)三年級數(shù)學(xué)競賽閱卷）

車麗萍 朱金元（負責(zé)四年級數(shù)學(xué)競賽閱卷）

監(jiān)考：劉耀麗 孫妮娜