第一篇：醫(yī)學(xué)生就業(yè)（范文）

醫(yī)學(xué)院學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查報(bào)告 【摘要】目的:溫嶺的殺醫(yī)事件又將醫(yī)患關(guān)系推到了人們視線的中央,頻發(fā)的傷醫(yī)、殺醫(yī)事件，不僅讓醫(yī)患關(guān)系雪上加霜，甚至，還對即將走上崗位的準(zhǔn)醫(yī)生們帶來一波波的心理沖擊??這些年，醫(yī)生被襲擊的事情過于頻繁，讓很多最初想學(xué)好專業(yè)知識(shí)懸壺濟(jì)世的醫(yī)學(xué)生們，逐漸想到退卻，嘗試改變。我們小組對我校 醫(yī)學(xué)院的學(xué)生畢業(yè)后的發(fā)展意向做了調(diào)查了解我校醫(yī)學(xué)生就業(yè)意向的情況探討 新形勢下臨床醫(yī)學(xué)生就業(yè)所面臨的壓力和就業(yè)預(yù)期。

方法：采用隨機(jī)抽樣的方法。

以問卷形式調(diào)查我校醫(yī)學(xué)院的在讀醫(yī)學(xué)生共185名。

結(jié)果：1.被調(diào)查者對專業(yè)前途及就業(yè)形勢呈現(xiàn)擔(dān)憂態(tài)勢，部分學(xué)生決定放棄醫(yī)生這一職業(yè)，2.絕大多數(shù)學(xué)生熱衷于考研和希望進(jìn)入大醫(yī)院工作，而非中小醫(yī)院，基層意識(shí)欠缺，3.對未來薪資和付出的不成比例而不滿。

結(jié)論：政府應(yīng)改革醫(yī)療環(huán)境，為醫(yī)生提供安全有保障的工作環(huán)境，注意醫(yī)學(xué)生基層意識(shí)的培養(yǎng)和引導(dǎo)，提高醫(yī)生待遇和薪資，使醫(yī)學(xué)生的付出和回報(bào)相符。學(xué)校應(yīng)對醫(yī)學(xué)生形成正確的引導(dǎo)，避免醫(yī)學(xué)人才的流失。

【關(guān)鍵詞】醫(yī)患關(guān)系；醫(yī)學(xué)生；就業(yè)意向

正文內(nèi)容：

10月17日，多名患者家屬打砸上海中西藥大學(xué)附屬某醫(yī)院；21日，醫(yī)生熊旭明被患者家屬圍毆，脾臟破裂10月25日溫嶺“殺醫(yī)事件”引發(fā)廣泛關(guān)注??據(jù)中國醫(yī)師協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)，10月17日至10月27日僅十天發(fā)生6起傷醫(yī)事件 2012年全國共發(fā)生惡性傷醫(yī)案件11起，造成35人傷亡，其中死亡7人，受傷28人（其中患者及陪護(hù)人員11名、醫(yī)護(hù)人員16名、保安1名），在醫(yī)患矛盾突出的當(dāng)今醫(yī)療環(huán)境中，我小組對我校醫(yī)學(xué)生的就業(yè)意向進(jìn)行調(diào)查，掌握其就業(yè)心態(tài)和擇業(yè)傾向，了解大家的未來期望值，為進(jìn)一步完善醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)模式、了解醫(yī)學(xué)生的心理和未來需求提供參考。

對象與方法：以我校醫(yī)學(xué)院的學(xué)生為調(diào)查對象，采取隨機(jī)抽樣的調(diào)查方200人進(jìn)行調(diào)查?；厥諉柧?89份，有效問卷187份，其中，男生103人，女生85人本次調(diào)查結(jié)合臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)性質(zhì)，主要從臨床醫(yī)學(xué)生對專業(yè)前景和就業(yè)形勢的看

法、就業(yè)意向及到基層工作的態(tài)度、對就業(yè)指導(dǎo)及競爭力的認(rèn)識(shí)等方面，來了解臨床醫(yī)學(xué)生的就業(yè)意向情況結(jié)果：就業(yè)意向基本情況：對專業(yè)前景和就業(yè)形勢的看法。被調(diào)查者在對自己所學(xué)專業(yè)前景的看法這一項(xiàng)上，認(rèn)為樂觀、擔(dān)憂的分別為19.6％（35人）、80.4％（122人）。擔(dān)憂的方面主要為醫(yī)患矛盾，工作壓力等，在對就業(yè)形勢的認(rèn)識(shí)這一 項(xiàng)上，認(rèn)為自信可以找到合適工作、有一定難度找到工作、信心不足很難找到工作的依次為6.3%(12人)，82.5%(156人)，4.7%(9人)，另外有14人明確表示不從事醫(yī)生或不一定從事醫(yī)生這一職業(yè)，而轉(zhuǎn)型中以選擇醫(yī)藥代表、基礎(chǔ)研究或公務(wù)員為主要方向。就業(yè)意向及其相關(guān)問題的態(tài)度。大部分被調(diào)查者選擇城市大中型醫(yī)療機(jī)構(gòu)，最看重職業(yè)的安全穩(wěn)定和薪酬水平，即使求職困難也堅(jiān)決不去基層醫(yī)院的占有一定比例。

3.對薪資的期望值，對起點(diǎn)年薪期望值在“3-9萬”者占34.3%（65人）期望年薪期在“9萬元以上”者占59.2%（112人）甚至近30%的醫(yī)學(xué)生理想年薪期望值在“20萬以上5.3%（10人）

4.對于目前的課業(yè)壓力，認(rèn)為目前課業(yè)輕松，一般，勞累的比重為0%（0人），41.7%（78人），58.3%(109人），認(rèn)為目前付出與工作回報(bào)成比例的有6.4%（12人），認(rèn)為工作回報(bào)低于目前付出者有93.6%（176人），認(rèn)為工作回報(bào)大于目前付出者有0%（0人）。不同性別的學(xué)生對就業(yè)形式，就業(yè)意向，課業(yè)壓力這三個(gè)方面的認(rèn)知具有顯著性差異,女生對于就業(yè)形勢的擔(dān)憂高于男生，女生更注重職業(yè)的安全穩(wěn)定，而男生偏向于薪資水平，男生認(rèn)為課業(yè)壓力過重的比例大于女生。討論與建議

一、大部分醫(yī)學(xué)生對未來的就業(yè)充滿了擔(dān)憂。提升醫(yī)學(xué)生對職業(yè)前景的信心，無論對于其個(gè)人還是整個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)而言都十分重要。而真正能改善這種現(xiàn)象，歸根結(jié)底需要醫(yī)療環(huán)境的改善以及改變醫(yī)學(xué)生就業(yè)觀念。被調(diào)查者對專業(yè)前景較擔(dān)憂他們對就業(yè)形勢的擔(dān)憂是害怕找不到一個(gè)理想的工作，工作中所面臨的高強(qiáng)度工作和醫(yī)患矛盾，當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系緊張，學(xué)醫(yī)周期遠(yuǎn)比其他專業(yè)長，實(shí)習(xí)醫(yī)生和輪轉(zhuǎn)醫(yī)生壓力大、待遇低、十分辛苦，還要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，讓人容易心理不平衡工因此改變醫(yī)學(xué)畢業(yè)生價(jià)值觀，及幫助其建立積極的應(yīng)對心態(tài)便成為必不可少的教育

內(nèi)容之一。對此，醫(yī)學(xué)院校應(yīng)通過運(yùn)用報(bào)告會(huì)、講座、座談會(huì)等多種形式，對醫(yī)學(xué)生開展職業(yè)認(rèn)同感教育。培養(yǎng)學(xué)生懸壺濟(jì)世的情操，加強(qiáng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，全面提高以學(xué)生的素質(zhì)，對醫(yī)學(xué)生實(shí)行精英教育。[1]而國家應(yīng)改善醫(yī)療環(huán)境提高醫(yī)生工資待遇、賦予其應(yīng)有的社會(huì)地位，給予精神鼓勵(lì)，幫助其建立職業(yè)自豪感。通過完善道德體系；加強(qiáng)禮儀道德教育；構(gòu)建揚(yáng)善抑惡機(jī)制。提升醫(yī)生職業(yè)的社會(huì)認(rèn)同度和醫(yī)患關(guān)系的和諧度[2]。為醫(yī)學(xué)生的工作提供穩(wěn)定安全的環(huán)境加大醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)，減少工作的壓力，理應(yīng)成為醫(yī)學(xué)的發(fā)展趨勢。

二、調(diào)查中，同學(xué)普遍反應(yīng)課業(yè)壓力大，而且認(rèn)為目前的付出與未來的回報(bào)不成比例，學(xué)生對未來薪資的期望水平較高，醫(yī)學(xué)授課內(nèi)容安排很緊湊，學(xué)習(xí)過程與其他專業(yè)相較更加辛苦；其次，社會(huì)上對于醫(yī)患關(guān)系的負(fù)面報(bào)道，加深了學(xué)生對醫(yī)生這一職業(yè)的擔(dān)憂，再次，在我國，醫(yī)生待遇普遍較低已成為一種社會(huì)普遍認(rèn)同的現(xiàn)象，現(xiàn)實(shí)中，剛?cè)肼毤叭肼殠啄甑哪贻p醫(yī)生工作壓力和生活壓力都很大，可列出我國與其他國家醫(yī)生收入的比較

1、英國年收入超過15萬英鎊（約合147萬元人民幣）；美國30萬美元，加拿大接近100萬加元；在日本中年醫(yī)生平均年收入可達(dá)1000萬日元（約合人民幣60多萬元），新加坡醫(yī)生平均收入7千多新幣，也屬于高收入群體。在印度大型醫(yī)院集團(tuán)中醫(yī)生的月薪也有8萬～15萬盧比不等（合人民幣1萬～2萬元）；而我國醫(yī)生的月薪從最低不到3000元到8000元不等，“67%的醫(yī)生曾連續(xù)工作36小時(shí)以上”“83%的醫(yī)生稱同事中有人患癌癥”“75%的醫(yī)生年收入低于4萬元”??一項(xiàng)“中國醫(yī)生生存狀況調(diào)查”反映了中國醫(yī)生生存的部分現(xiàn)狀。與此同時(shí)，在對百姓進(jìn)行的調(diào)查顯示，僅20.80%的人認(rèn)為醫(yī)生是“白衣天使，很光榮”，43.61%的人稱這一行業(yè)“費(fèi)力，但不討好”。[3]而“經(jīng)濟(jì)學(xué)之父”亞當(dāng)·斯密曾表示，在一個(gè)社會(huì)中，醫(yī)生和律師的勞動(dòng)報(bào)酬應(yīng)該比較高，因?yàn)槲覀儼呀】滴杏卺t(yī)生，而把財(cái)產(chǎn)委托于律師。只要生命還值得珍惜，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)將永遠(yuǎn)受到尊重。因此建立一個(gè)可信的、獨(dú)立的醫(yī)療事故處理機(jī)制，提高醫(yī)生的地位和收入是保證醫(yī)學(xué)生資源不流失的重要途徑。[4]

三、醫(yī)學(xué)生基層就業(yè)意愿不樂觀。針對這種情況，一方面學(xué)校應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃另一方面國家應(yīng)落實(shí)優(yōu)惠政策，提高基層待遇改善工作環(huán)境，而學(xué)校要根據(jù)學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)建立相應(yīng)激勵(lì)機(jī)制，同時(shí)要提高醫(yī)學(xué)生的職業(yè)價(jià)值認(rèn)知能力，避免造成醫(yī)學(xué)人才浪費(fèi)。農(nóng)村和社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生需要更多的醫(yī)學(xué)人才，而調(diào)查

表明醫(yī)學(xué)生的基層意識(shí)欠缺。因此，就業(yè)指導(dǎo)可以通過開展各種活動(dòng)或講座來向醫(yī)學(xué)生灌輸服務(wù)于社會(huì)、奉獻(xiàn)于社會(huì)的的觀念，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生在基層就業(yè)。[5]建議政府應(yīng)提高基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的待遇，同時(shí)實(shí)現(xiàn)大醫(yī)院對基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的長期對口支持關(guān)系，通過提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和培訓(xùn)講座等，逐步提高其吸納人才的能力。

四、根據(jù)學(xué)生反應(yīng)課業(yè)壓力大的問題學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)可以根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，分階段提供有針對性的指導(dǎo)。例如在早期就對學(xué)生進(jìn)行思想教育，盡早適應(yīng)大學(xué)生活，養(yǎng)成獨(dú)立思考、自覺學(xué)習(xí)、努力奮斗的習(xí)慣；幫助學(xué)生分析自己的優(yōu)勢劣勢，進(jìn)行初步的職業(yè)規(guī)劃，并根據(jù)未來發(fā)展的需要不斷完善自己；給予一定的實(shí)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中更好的體會(huì)所在領(lǐng)域?qū)ψ约旱囊?，并做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整；畢業(yè)前提供相關(guān)的就業(yè)形勢分析、就業(yè)信息與面試技巧等。加強(qiáng)老師和學(xué)生的溝通，為老師給學(xué)生答疑提供平臺(tái)。

參考文獻(xiàn):

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[3]劉京京,王曉.百姓如何評說醫(yī)生[N].生命時(shí)報(bào)

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第二篇：關(guān)于醫(yī)學(xué)生就業(yè)

關(guān)于醫(yī)學(xué)生就業(yè)，最權(quán)威的分析

(2009-08-04 19:43:18)轉(zhuǎn)載 標(biāo)簽： 分類：活動(dòng)背景資料

校園

就業(yè)形勢分析 畢業(yè)生增加就業(yè)難度加大

連年高校擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，就業(yè)形勢一年比一年嚴(yán)峻，人才供需之間的天平也越來越失衡，醫(yī)學(xué)畢業(yè)生也不例外。

從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析，今年全國醫(yī)學(xué)畢業(yè)生總數(shù)達(dá)400萬，比往年增加了3.4萬多名，增幅達(dá)22.99％，再加之金融危機(jī)影響，就業(yè)形勢比以往任何一年都嚴(yán)峻，并且今后幾年就業(yè)難度將越來越大。輔助專業(yè)需求大普通崗位門檻提高

在采訪中發(fā)現(xiàn)，無論是三甲醫(yī)院，還是市縣旗醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，普遍需求醫(yī)學(xué)輔助專業(yè)的畢業(yè)生。

這是由于以前對醫(yī)學(xué)輔助專業(yè)人員培養(yǎng)不足，很多醫(yī)院從事影像麻醉等人員大多從其他科室轉(zhuǎn)過來的。而隨著醫(yī)院的發(fā)展，對各個(gè)層次專業(yè)的人員的需求必然增大。采訪中，訪醫(yī)學(xué)院學(xué)生處就表示，連續(xù)幾年，麻醉、影像、化驗(yàn)等輔助科室的學(xué)生，除了考研學(xué)生以外，在畢業(yè)前基本一個(gè)不落的都會(huì)找到相對滿意的工作，就業(yè)空間相對人滿為患的臨床醫(yī)學(xué)來說寬闊了不少。

關(guān)于學(xué)歷，部級(jí)醫(yī)院和省、市級(jí)三甲醫(yī)院對本科生都收緊了口子，把門檻提高了，普通崗位需求也都是碩士和博士生。甚至連一些市級(jí)醫(yī)院招聘也極為“苛刻”，干脆明確提出只招收碩士、博士。

據(jù)一家市級(jí)三甲醫(yī)院的負(fù)責(zé)人介紹，之所以如此，是因?yàn)槟壳搬t(yī)院里本科生“打堆堆”，最缺的是高學(xué)歷的人才。為了吸引人才，醫(yī)院還開出提供住房、科研啟動(dòng)金等優(yōu)惠條件。

中國醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院副院長李系仁介紹，大醫(yī)院要碩士、博士，目前這種用人取向全國都如此，本科生多為麻醉、影像、檢驗(yàn)等專業(yè)部門接收。其他學(xué)歷的除非是特別優(yōu)秀的，否則不予考慮。因?yàn)楝F(xiàn)有醫(yī)療人員數(shù)量已經(jīng)飽和，招人，就是想提高質(zhì)量。

一家醫(yī)院的人事科負(fù)責(zé)人告訴記者，在該院博士將享受人才引進(jìn)待遇，碩士研究生享受的是“計(jì)劃內(nèi)指標(biāo)”，而本科生實(shí)行的是“聘用制”。

記者從沈陽市人才市場高級(jí)人才評薦部了解到，在該市舉辦的幾場大規(guī)模招聘會(huì)上，有五六千名東三省醫(yī)學(xué)院校應(yīng)屆畢業(yè)生前來應(yīng)聘，本科學(xué)歷占到六成以上。但沈陽地區(qū)大醫(yī)院和科研院所眾多，非?？粗貙W(xué)歷、外語和科研能力，碩士已成為就業(yè)起點(diǎn)，本科人才很難立足。浙江杭州市市級(jí)醫(yī)院這兩年來對醫(yī)學(xué)生學(xué)歷要求基本定位在碩士一級(jí)，而湖州市市級(jí)醫(yī)院比省會(huì)杭州更上一層樓，湖州中心醫(yī)院2005年除醫(yī)院信息科計(jì)算機(jī)專業(yè)需要碩士學(xué)歷外，臨床醫(yī)學(xué)中的心胸內(nèi)科和外科、病理科、超聲科、放射科要的都是博士生。

第三篇：醫(yī)學(xué)生就業(yè)自薦信

醫(yī)學(xué)生就業(yè)自薦信(精選多篇)

送給醫(yī)學(xué)生寫就業(yè)自薦信的幾點(diǎn)建議

臨近畢業(yè)了，同學(xué)們開始準(zhǔn)備就業(yè)自薦材料，也有同學(xué)找我看了一下，我看后感覺都很雷同，印象不深，為此給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議，僅供參考：

1、說明個(gè)人的基本情況和用人消息的來源。首先要介紹個(gè)人的基本情況，如姓名、性別、年齡、政治面貌、就讀學(xué)校，專業(yè)等等，最好將個(gè)人基本情況打印附在信后。應(yīng)該說，個(gè)人基本情況越詳細(xì)越好，但也要注意詳略得當(dāng)。為使對方增加直接印象，最好附有近期照片。其次，說明用人消息的來源，做到出師有名，這樣用人單位看后愉快的，因?yàn)樗膹V告費(fèi)沒有白花。假如你沒有廣告作為依據(jù)，也不知道對方是否需要招聘新職員，你可寫一封自薦信投石問路。但是一定要說明你對該單位的印象，表示希望到該單位從事某種工作的愿望。我覺得很重要。

2、寫明投自薦信的用意，具體到某醫(yī)院。如尊敬的某某醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，這讓用人單位感覺你是看中他們醫(yī)院的。寫自薦信前對醫(yī)院做全面了解，找出該院的亮點(diǎn)和特色，把它寫入自薦信中，告訴醫(yī)院，想加入其中，在這樣的團(tuán)隊(duì)中你能有很好的發(fā)展。

3、闡述你能勝任該醫(yī)院的住院醫(yī)生或規(guī)陪醫(yī)生工作的條件。這是自薦信的核心部分，主要是向?qū)Ψ秸f明你的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能，你與工作需求相符合的特長、性格和能力?？傊?，無論從哪個(gè)角度，都要突出適合于所求職業(yè)的特長和個(gè)性，不落俗套，起到吸引和打動(dòng)對方的目的。闡述你在大學(xué)的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)成績，重點(diǎn)闡述你在實(shí)習(xí)期

間的臨床思維能力和臨床技能操作鍛煉和收獲。

4、闡述你的人生觀點(diǎn)，闡明你的職業(yè)理念。大家要關(guān)注各個(gè)醫(yī)院的醫(yī)院文化。用心去體會(huì)醫(yī)院文化的含義。如瀘醫(yī)附院的“善德精醫(yī)”，還有年辦的“上醫(yī)”規(guī)劃。

5、介紹自己的潛能。適當(dāng)闡述你的綜合素質(zhì)，如醫(yī)患溝通能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。向?qū)Ψ浇榻B自己曾經(jīng)擔(dān)任過各種社會(huì)工作及取得的成績，預(yù)示著自己有管理方面的才能，有發(fā)展、培養(yǎng)的前途。如，向醫(yī)院推薦自己時(shí)，介紹自己愛好文藝、繪畫、攝影或書法等等特長，預(yù)示著你能承擔(dān)醫(yī)院各種行政工作任務(wù)??

6、附上有關(guān)材料或文件。信上說明附上有關(guān)資料文件，如獲獎(jiǎng)證書的影印件，學(xué)校的推薦信、履歷表、近照及有關(guān)證明等等，給對方以辦事認(rèn)真、考慮周全的印象。

7、表示面談的愿望。信結(jié)尾要表

示希望對方給予回復(fù)，并且熱切希望有一個(gè)面談的機(jī)會(huì)。要寫清楚自己詳細(xì)通訊地址、郵政編碼和聯(lián)系電話，以及年級(jí)辦公室的電話和年級(jí)主任的電話，必要時(shí)還應(yīng)注明何時(shí)打電話較合適等等，以便求互相聯(lián)絡(luò)。

8、文章切勿到網(wǎng)上下載。要用自己的語言，遣詞造句要簡練。字里行間要透視出你的謙虛好學(xué)但又充滿自信，談到學(xué)校及老師要有感恩的心態(tài)，談到醫(yī)院要有奉獻(xiàn)的精神。

自薦信

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)： 您好！

首先，真誠感謝您在百忙之中親閱我的求職資料，當(dāng)您留意這份簡歷的時(shí)候,也許您已經(jīng)為一名對未來充滿無限憧憬的醫(yī)學(xué)生，翻開了人生新的篇章。

我是川北醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)眼耳鼻喉專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我的名字叫陳林鳳。我來自于四川省南充市嘉陵區(qū)的一個(gè)小鄉(xiāng)村，農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠實(shí)、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難，不懈追求的奮斗精神。也讓我更加珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一直嚴(yán)格要求自己。我的人生格言是“只有相信自己，才能超越自己”，所以我喜歡不斷的奮斗和挑戰(zhàn)自己，因?yàn)樽顝?qiáng)的對手就是自己。步入醫(yī)學(xué)事業(yè)，成為一名合格的醫(yī)生，解除廣大人民疾病痛苦一直是我的最高理想。鑒于我有著扎實(shí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、熟練的操作技術(shù)、良好的溝通能力及較強(qiáng)的自學(xué)提高能力，我有信心能夠很快勝任臨床相關(guān)工作。因此，特向貴醫(yī)院毛遂自薦。

“健康所系、性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓 ：我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為社會(huì)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生！”當(dāng)初的誓言仍然響徹耳畔，時(shí)刻鞭策著我

在醫(yī)學(xué)的道路上不斷前行，不容許我有半點(diǎn)的馬虎和懈怠。四年的臨床理論學(xué)習(xí)形成了

我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學(xué)專業(yè)課程.同時(shí),在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí).近一年的臨床見習(xí)及實(shí)習(xí)經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力，在見習(xí)及實(shí)習(xí)過程中醫(yī)院給我提供了許多動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì)，使我學(xué)會(huì)了如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合以及如何在工作中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，并使我有了一定臨床經(jīng)驗(yàn)的積累。這些都將成為我今后工作生活中的一筆不小的財(cái)富。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我也注重自身品德和素質(zhì)的提高。我在思想上積極要求進(jìn)步，性格樂觀，不畏艱辛，有信心、有責(zé)任感。在能力培養(yǎng)上，積極參加院系組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使我培養(yǎng)了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)合作精神。

同時(shí)，我積極投身社會(huì)實(shí)踐，鍛煉了我的自學(xué)能力、與人溝通能力和親和力，我相信這些都為我今后更好的為人處事，處理日常生活中遇到的各類問題奠定了基礎(chǔ)。

水流湍急，人才濟(jì)濟(jì)。古有毛遂自薦，今有伯樂點(diǎn)將，愿借您的伯樂慧眼，開始我的千里之行。愿貴醫(yī)院給我一次嘗試的機(jī)會(huì)，施展自己的才能，我將以實(shí)際行動(dòng)和一顆熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)的心來證明自己的能力。

最后再次感謝您的閱讀，也祝貴院事業(yè)蒸蒸日上。

此致

敬禮！

自薦人：陳林鳳

醫(yī)學(xué)自薦信

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！真誠地感謝您在繁忙的公務(wù)中瀏覽這份材料，我是來自xxx大學(xué)xx級(jí)xx臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的一名即將畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生，在醫(yī)務(wù)科xx介紹下得知貴醫(yī)院需

要人員，所以請?jiān)试S我向您毛遂自薦。

“文明 求實(shí) 繼承 創(chuàng)新”這八個(gè)字的校訓(xùn)一直是我在大學(xué)中的準(zhǔn)則，在自身素質(zhì)上要求文明待人，在做事上要求求實(shí)認(rèn)真，在學(xué)習(xí)上要求自己繼承創(chuàng)新。身為學(xué)生，掌握扎實(shí)的專業(yè)技能是競爭中致勝的法寶，在大學(xué)成績中沒有一門課程不合格，并且認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)際聯(lián)系的重要我在校時(shí)參加了中西醫(yī)學(xué)社去社區(qū)義診的活動(dòng)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到知識(shí)需要多元化考取了國家營養(yǎng)師三級(jí)證書，英語四級(jí)證書。大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)還是能力的鍛煉，因此我積極投身到學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)中，加入了體育部和舞蹈社團(tuán)，從許多優(yōu)秀的同學(xué)身上學(xué)習(xí)到很多人與人交際方面的知識(shí)。

久聞貴院以專業(yè)的醫(yī)療水平，嫻熟的診治技術(shù)，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度而獲得社會(huì)的認(rèn)可。貴院積極進(jìn)取的精神，舒心和諧的工作環(huán)境，為人師表的教學(xué)方式，追求醫(yī)者仁心的職業(yè)理念也讓我十分的敬仰。希望自己可以化身為其中的一員，這一平臺(tái)上在為共同的理念而堅(jiān)定地完成自己所選擇的職業(yè)。

最后，請接受我最誠摯的謝意，祝工作順利，蒸蒸日上！

此致

敬禮

自薦人：

xx年x月xx日

自 薦 信

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！向您辛勤的工作致以深深的敬意，感謝您在百忙之中垂閱我的自薦書，當(dāng)您親手開啟我這份自薦書時(shí),將是對我過去五年的檢閱;當(dāng)您合上這份自薦信時(shí),也許將是決定我人生新的征程。

我是廣東醫(yī)學(xué)院第一臨床醫(yī)麻醉專業(yè)的本科畢業(yè)生，能成為一名救死扶傷、以身濟(jì)世的醫(yī)生是我在汶川地震時(shí)做下的決定，在貴醫(yī)院招賢納粹之際，鑒于扎實(shí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、熟練的操作技術(shù)、出色的社會(huì)工作能力及較強(qiáng)的自學(xué)提高能力，我有信心自己能夠很快勝任

臨床相關(guān)工作，因此特向貴醫(yī)院毛遂自薦。醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)日新月異，只有不斷的升級(jí)自己的知識(shí)才能在激烈的競爭中立于不敗之地。在校期間我通過了課程熟練掌握windows2014、windowsxp操作系統(tǒng)，并學(xué)習(xí)圖文處理、表格設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁制作等工作，為日后的工作、學(xué)習(xí)、提高工作效率創(chuàng)造了良好條件。在實(shí)習(xí)中，我把理論知識(shí)用于實(shí)踐，通過實(shí)踐也更加深刻理解理論知識(shí)。通過對各科地輪轉(zhuǎn)，不僅熟悉了對各科疾病診斷治療，更學(xué)會(huì)和掌握了與患者的溝通技巧和臨床診療思維，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣。平日向老師虛心請教，吸收更多的臨床經(jīng)驗(yàn)和臨床技能，也見識(shí)到了在臨床上病人生病并不是一昧按書照搬，而是各種各樣，要靈活應(yīng)對各種情況。麻醉，是一門很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，也是一門救命的學(xué)科，在保命的情況下才能治病，我們的任務(wù)就是保命，減少病人痛苦。我相信我能夠很好的完成一名醫(yī)生應(yīng)盡的責(zé)任。

通過五年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準(zhǔn)備，我誠摯地希望能成為貴院醫(yī)療隊(duì)伍中的一員, 我將以高尚的醫(yī)德、熱情的服務(wù)，傾我所能，不斷學(xué)習(xí)我所不能，為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，實(shí)現(xiàn)救死扶傷，恪盡職守，一生濟(jì)事的夙愿，實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值與個(gè)人價(jià)值的統(tǒng)一。最后，祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸上！

再次感謝您的閱讀！期盼與您面談！

自薦人：鮑家棟

2014年6月

自 薦 信

尊敬的貴醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):

您好！首先真誠地感謝您能在百忙之中審閱我的簡歷,這對一個(gè)即將邁出校

門的學(xué)子而言，將是莫大的鼓勵(lì)。揚(yáng)帆遠(yuǎn)航．賴您東風(fēng)助力。作為一名臨床專業(yè) 的醫(yī)學(xué)生．我熱切希望能與貴單位的同事們攜手并進(jìn)．共同揚(yáng)起生命的風(fēng)

帆．創(chuàng)

造生命事業(yè)的輝煌。請?jiān)试S我向您毛遂自薦.我是一名來自于xxxxxx“臨床醫(yī)學(xué)”專業(yè)即將畢業(yè)的學(xué)生，名字叫做

xxx，現(xiàn)居住于xxxx。五年的大學(xué)生活使我得到了很好的鍛煉，不論基礎(chǔ)課

程還是專業(yè)課程都取得了優(yōu)異的成績。深知當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)．在

學(xué)好醫(yī)學(xué)專業(yè)的同時(shí)．還注重英語和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)．積極參加各種社團(tuán)及社會(huì)實(shí)

踐活動(dòng)．力求使自己成為一個(gè)既重視理論又重視實(shí)踐的綜合性人才。我將在校5

年生活經(jīng)歷總結(jié)如下：

在思想品德上，在校期間，本人有著良好的道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方

向，熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度遵紀(jì)守

法，愛護(hù)

公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳

和愛國主義活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)上，本人圓滿地完成了本專業(yè)的課程，在校期間，主要系統(tǒng)學(xué)習(xí)了

基礎(chǔ)化學(xué),醫(yī)用物理學(xué),組織胚胎學(xué),有機(jī)化學(xué),人體解剖學(xué),生理學(xué),細(xì)胞生物學(xué),生

物化學(xué),局部解剖學(xué),醫(yī)學(xué)遺傳學(xué),醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué),醫(yī)學(xué)微生物學(xué),醫(yī)學(xué)免疫學(xué),中醫(yī)學(xué)，病理生理學(xué),病理學(xué),藥理學(xué),診斷學(xué),流行病學(xué),醫(yī)學(xué)影像學(xué),外科學(xué),內(nèi)科學(xué),神經(jīng)病

學(xué),眼科學(xué),口腔科學(xué),耳鼻喉頭頸外科學(xué),傳染病,精神病,皮膚性病學(xué),兒科學(xué),婦產(chǎn)

科學(xué),全科醫(yī)學(xué)，急診學(xué)等專業(yè)學(xué)科，還選修了醫(yī)學(xué)心理學(xué)、文獻(xiàn)檢索、計(jì)算機(jī)

基礎(chǔ)及微機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)visul foxpro等課程，進(jìn)一步完善了知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握了扎實(shí) 的醫(yī)學(xué)專業(yè)理論知識(shí)，為今后在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域工作中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)也獲得

了“全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)”合格證書。

在生活上，本人崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)，有

很強(qiáng)的時(shí)間觀念。尊重他人，待人友好，一直以來與人相處甚為融洽。積極參加

學(xué)校的各類文體活動(dòng)。

大學(xué)生活并不是我們想象中的樂園，更不是我們理想中的天堂，而是一個(gè)鍛

煉人的大火爐?；仡櫞髮W(xué)五年，通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，本人已初步

掌握如何運(yùn)用醫(yī)學(xué)知識(shí)進(jìn)行一般醫(yī)學(xué)工作，也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和工

作的好習(xí)

慣！通過五年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我在心理和能力等方面都做好了走上工作崗位的充

分準(zhǔn)備，希望能成為貴院醫(yī)療隊(duì)伍中的一員，我將以高尚的醫(yī)德，熱情服務(wù)，傾

我所能，不斷學(xué)習(xí)我所不能，救死扶傷，為貴院醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

若能成為貴院的一員．我將用我的智慧和才能為貴院的發(fā)展和壯大獻(xiàn)上一份綿薄

之力。為我心中的衛(wèi)生事業(yè)譜寫新的篇章。再次感謝您留時(shí)間來閱讀我的自薦書，衷心祝愿您工作順利，萬事如意！同時(shí)誠懇希望得到貴醫(yī)院的接約或面試機(jī)會(huì)，以進(jìn)一步考查我的能力。謝謝！

此致

敬禮

自 薦 人：xxxx

2014-3-19

第四篇：醫(yī)學(xué)生就業(yè)自我鑒定

醫(yī)學(xué)生就業(yè)自我鑒定

短短一年的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說不上激-情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動(dòng)，醫(yī)學(xué)生就業(yè)自我鑒定?，F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學(xué)習(xí)做一個(gè)小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。

臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，學(xué)生自我鑒定《醫(yī)學(xué)生就業(yè)自我鑒定》。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的能力。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基?？傊诟兄x臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!

第五篇：醫(yī)學(xué)生就業(yè)推薦書

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您百忙中垂閱我的自薦書，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門，相信我一定不會(huì)讓您失望。

我是xx醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校2年影技術(shù)的一名即將畢業(yè)的大專生，在貴醫(yī)院招賢納粹之際，鑒于扎實(shí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、熟練的操作技術(shù)、出色的社會(huì)工作能力及較強(qiáng)的自學(xué)提高能力，我有信心自己能夠很快勝任有關(guān)影像專業(yè)相關(guān)的工作。因此，特向貴醫(yī)院毛遂自薦。

三年大學(xué)的臨床理論學(xué)習(xí)形成了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了；兩年的臨床實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實(shí)習(xí)過程中實(shí)習(xí)醫(yī)院給我提供了許多動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì)，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強(qiáng)烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，動(dòng)手能力強(qiáng)、接受能力快，并且能夠出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，使我贏得了上級(jí)醫(yī)師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的知本。

醫(yī)學(xué)生論壇豐富的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)不僅開闊了我的視野，更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風(fēng)。

通過五年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準(zhǔn)備，我誠摯地希望能成為貴院醫(yī)療科研隊(duì)伍中的一員, 我將以高尚的醫(yī)德、熱情的服務(wù)，傾我所能，不斷學(xué)習(xí)我所不能，為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，實(shí)現(xiàn)救死扶傷，恪盡職守，一生濟(jì)事的夙愿。最后，祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上！