第一篇：小升初數(shù)學(xué)典型試題分析

小升初數(shù)學(xué)做好這些可以讓你勝人一籌

每年小升初重點(diǎn)中學(xué)的面試時(shí)間都很短，要在這5分鐘之內(nèi)脫穎而出，需要扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底。即便是在培訓(xùn)班的選拔中，很多孩子也很容易把分?jǐn)?shù)丟在不該丟的地方，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)比預(yù)想的低了不少。那么，如何找到最容易失分的點(diǎn)，在小升初之前有充分的準(zhǔn)備，才能運(yùn)籌帷幄，決勝小升初戰(zhàn)場(chǎng)。

這幾個(gè)點(diǎn)主要包括：計(jì)算、行程、數(shù)論、幾何

一、計(jì)算題

1、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱。

計(jì)算題也是對(duì)考生計(jì)算能力的一種考察，并非常所說的馬虎、粗心造成的。而且這種能力對(duì)任何一個(gè)來說，都是很重要的，甚至終身受益，這就是為什么中小學(xué)學(xué)習(xí)階段，“逢考必有計(jì)算題”的重要原因了！

2、心態(tài)上的輕視。很多學(xué)生稱做計(jì)算題為“算數(shù)”題，在心理上認(rèn)為很簡(jiǎn)單，一來不認(rèn)真做，二來，把更多的精力放在了應(yīng)用題等看起來很難的題目上了。

二、行程問題

三、數(shù)論問題

在整個(gè)數(shù)學(xué)領(lǐng)域，數(shù)論被當(dāng)之無愧的譽(yù)為“數(shù)學(xué)皇后”。翻開任何一本數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書，數(shù)論的題型都占據(jù)了顯著的位置。在小學(xué)各類數(shù)學(xué)競(jìng)賽和小升初考試中，我們系統(tǒng)研究發(fā)現(xiàn)，直接運(yùn)用數(shù)論知識(shí)解題的題目分值大概占據(jù)整張?jiān)嚲砜偡值?0%左右，而在競(jìng)賽的決賽試題和小升初一類中學(xué)的分班測(cè)試題中，這一分值比例還將更高。

出題老師喜歡將數(shù)論題作為區(qū)分尖子生和普通學(xué)生的依據(jù)，這一部分學(xué)習(xí)的好壞將直接決定你是否可以在選拔考試中拿到滿意的分?jǐn)?shù)。

四、幾何問題

重點(diǎn)中學(xué)小升初中，幾何問題也是一大亮點(diǎn)。

小升初數(shù)學(xué)試卷“路程問題”解析一

例1 兩輛汽車同時(shí)從甲、乙兩地相對(duì)開出，5小時(shí)后相遇。一輛汽車的速度是每小時(shí)55千米，另一輛汽車的速度是每小時(shí)45千米，甲、乙兩地相距多少千米？

【分析 1】先求兩輛汽車各行了多少千米，再求兩輛汽車行駛路程的和，即得甲、乙兩地相距多少千米。

【解法1】一輛汽車行駛了多少千米？

55×5=275（千米）

另一輛汽車行駛了多少千米？

45×5=225（千米）

甲、乙兩地相距多少千米？

275+225=500（千米）

綜合算式： 55×5+45×

5=275+225=500（千米）

【分析2】先求出兩輛汽車每小時(shí)共行駛多少千米，再乘以相遇時(shí)間，即得甲、乙兩地相距多少千米。

【解法2】?jī)绍嚸啃r(shí)共行駛多少千米？

55+45=100（千米）

甲、乙兩地相距多少千米？

100×5=500（千米）

綜合算式：（55+45）×

5=100×5=500（千米）。

【分析 3】甲、乙兩地的距離除以相遇時(shí)間，就等于兩輛汽車的速度和。由此可列出方程，求甲、乙兩地相距多少千米。

【解法3】設(shè)甲乙兩地相距x千米。

x÷5=55+4

5x=100×5

x=500

【分析4】甲乙兩地距離減去一輛汽車行駛的路程，就等于另一輛汽車行駛的路程，由此列方程解答。

【解法4】設(shè)甲乙兩地相距x千米。

x-55×5=45×5

x-275=225

x=275+225

x=500

答：甲、乙兩地相距500千米。

第二篇：小升初數(shù)學(xué)典型應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)

小升初數(shù)學(xué)典型應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)

1、兩桶油共重45千克，把A桶的1/6 倒入B桶后，這時(shí)A桶與B桶油重量相等，求A、B兩桶原來各有多少千克油？

2、一批零件，師傅單獨(dú)加工需要12小時(shí)，徒弟單獨(dú)加工需要15小時(shí)。師徒二人合作，完成任務(wù)時(shí)，師傅比徒弟多加工20個(gè)。問這批零件共有多少個(gè)？

3、一段路兩隊(duì)合修15天能完成。甲隊(duì)單獨(dú)修6天，乙隊(duì)單獨(dú)修7天，共完

成全部工程的。①乙隊(duì)單獨(dú)修完這段路需要多少天？②甲隊(duì)單獨(dú)修完這段路的 需要多少天？

4、一列快車從甲地開往乙地需要10小時(shí)，一列慢車從乙地開往甲地需要12小時(shí)。快車和慢車同時(shí)開出，快車開出后因修車在路上停了2小時(shí)，多少小時(shí)后兩才車相遇？

5、一根圓柱形水管，外直徑是32厘米，管壁厚1厘米，水在管內(nèi)的流速是每秒4.5米。這根水管每秒鐘能流出多少千克水？（1立方厘米水重1克）

6、堆煤共有1680千克。第一堆用去1/3，第二堆用去1/4 后，兩堆煤所余下的相等。問原來這兩堆煤各有多少千克？

7、一份稿件，甲獨(dú)抄10小時(shí)抄完，乙獨(dú)抄12小時(shí)抄完?，F(xiàn)在由甲乙兩人合抄2小時(shí)，抄完這份稿件的3/4 還差20頁(yè)，這份稿件有多少頁(yè)？

8、甲乙兩輛汽車同時(shí)從兩地相向而行。甲車每小時(shí)行56千米，乙車每小時(shí)行48千米，兩車在距中點(diǎn)32千米處相遇。求兩地間的路程是多少千米？

9、加工一批零件，甲乙合做12小時(shí)完成，乙單獨(dú)做20小時(shí)完成。甲乙合做完成任務(wù)時(shí)，乙給甲87個(gè)零件，兩人零件的個(gè)數(shù)相等。這批零件有多少個(gè)？

10、甲、乙兩車從A、B兩地同時(shí)出發(fā)7小時(shí)相遇后，甲車每小時(shí)比乙車快6千米，兩車的速度比是5:6，求A、B兩地相距多少千米？

11、一項(xiàng)工程，甲乙兩隊(duì)合做12天可以完成。如果要甲隊(duì)先做6天，乙隊(duì)接著做8天，只能完成全部工作的2/3。這項(xiàng)工程由乙單獨(dú)做，多少天可以完成？

12、一項(xiàng)工程，甲獨(dú)做要10天，乙獨(dú)做要20天，現(xiàn)在由甲、乙兩人合做

2天，余下的由乙獨(dú)做，還要多少天可以完成全工程的一半？

13、一輛客車到某站有7/10的乘客下車，又有10人上車，這時(shí)車上人數(shù)是原來的2/5，原來這輛車上有乘客多少人？

14、有兩袋米，甲袋裝米10千克，如果從乙袋倒入1/3給甲袋兩袋米一樣重，乙袋原來裝米多少千克？

15、某工廠有3個(gè)車間，第一車間人數(shù)占全廠職工總數(shù)的30%，第二、三車間人數(shù)的比是5：2。已知第二車間比一車間多20人，這個(gè)工廠共有職工多少人？

16、有一個(gè)圓環(huán)，外圓周長(zhǎng)62.8厘米，內(nèi)圓周長(zhǎng)56.52厘米，圓環(huán)的面積是多少？

17、加工一批零件，甲單獨(dú)加工要10小時(shí)，乙每小時(shí)加工60個(gè)，現(xiàn)在甲、乙兩人同時(shí)合做，完成時(shí)甲與乙加工零件個(gè)數(shù)的比是3：2，甲加工零件多少個(gè)？

18、新圩修一條路，原計(jì)劃每天修60米，20天修完，實(shí)際每天多修1/3，實(shí)際多少天修完？

19一根鋼筋第一次用去全長(zhǎng)的1/4，第二次比第一次多用15米，結(jié)果還剩45米，這根鋼筋原來長(zhǎng)多少米？

20、一臺(tái)壓路機(jī)，前輪直徑1米，輪寬1.2米，工作時(shí)每分鐘滾動(dòng)15周。前進(jìn)20分鐘壓過的路面是多少平方米？

21、甲乙兩車同時(shí)從相距375千米的兩地相對(duì)開出，甲每小時(shí)行52千米，3.5小時(shí)后與乙車還相距25千米，乙車每小時(shí)想多少千米？

22、甲乙兩校共有1900人，從甲校畢業(yè)230人，從乙校畢業(yè)425人，這時(shí)甲校人數(shù)是乙校人數(shù)的2倍。甲、乙兩校原來各有多少人？

23、一根鐵絲，第一次剪去它的1/5，第二次剪去的比第次多8米，還剩下16米。這根鐵絲原長(zhǎng)多少米？

24、一個(gè)圓錐形谷堆，測(cè)得底面周長(zhǎng)為6.28米，高0.9米，如果把它裝在一個(gè)底面半徑為2米的圓柱形糧倉(cāng)里，可以堆多高？

25、一間房間用邊長(zhǎng)3分米的方磚鋪地，需要96塊，如果改用邊長(zhǎng)4分米的方磚，需要多少塊?

26、用同樣的方磚鋪地，鋪18平方米要630塊，如果鋪24平方米要用多少塊？

27、一桶油連桶重90千克，賣出3/5后，連桶還有39千克，油共有多少千克？

28、光明小學(xué)有足球、籃球和田徑三個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，其中足球隊(duì)占三個(gè)隊(duì)人數(shù)的1/3，籃球隊(duì)和田徑隊(duì)的人數(shù)比是3：4，已知田徑隊(duì)有32人，三個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)共有多少人？

29、甲、乙兩人各讀一本同樣的書，甲讀了全書的1/3，乙還剩90頁(yè)，甲看了所剩下的一半時(shí)，乙正好看了全書的1/2，這本書共有多少頁(yè)？

30、為了慶祝“六一”兒童節(jié)，學(xué)校買來120張電光紙，比買的白紙少2/5，這兩種紙一共買來多少?gòu)垼?/p>

31、自來水公司規(guī)定，每戶每月用水15噸以內(nèi)，（含15噸）按1.2元一噸收費(fèi)，超出15噸的其超出的噸數(shù)按5元一噸收費(fèi)，文文家上月共交水費(fèi)28元，文文家上月用水多少噸？

32、甲乙兩車同時(shí)從東西兩站出發(fā)，相對(duì)而行，在距中點(diǎn)6千米處相遇，已知甲車速度是乙車的5/6。求兩站相距多少千米？

33、明明看一本400頁(yè)的小說，計(jì)劃三天看完，第一天看了全書的3/10，第二天看了全書的2/5，第三天應(yīng)從第幾頁(yè)看起？

34、小紅去買牙膏，同一品牌兩種規(guī)格牙膏的售價(jià)如下：120克的每支9元，160克的每支11.2元，她買哪種規(guī)格的牙膏比較合算？為什么？

35、生產(chǎn)一批零件，甲獨(dú)做要20小時(shí)，乙的工效是甲的80%，如果兩人先合做5天，剩下的由甲完成，還需幾天？

36、某商店昨天賣出2臺(tái)不同品牌的洗衣機(jī)，每臺(tái)按910元賣出，其中一臺(tái)比進(jìn)價(jià)提高了30%,而另一臺(tái)則比進(jìn)價(jià)降低了30%，問商店賣出這兩臺(tái)洗衣機(jī)，總的來說，是虧了還是賺了？虧了多少或賺了多少？

37、一個(gè)鋼鐵廠，一號(hào)爐前三天每天產(chǎn)鋼354.5噸，后5天共產(chǎn)鋼18005噸，平均每天產(chǎn)鋼多少噸？

38、兩輛汽車同時(shí)從一個(gè)地方向相反的方向開出，甲車每小時(shí)行44.5千米，乙車每小時(shí)行38.5千米.經(jīng)過3小時(shí)，兩車相距多少千米？

39、A、B兩地相距1080千米，甲乙兩車同時(shí)從兩地相對(duì)開出，8小時(shí)相遇，已知甲乙兩車的速度比是13：14，甲、乙兩車的速度各是多少？

40、建筑工人用2份水泥，3份沙子，5份石子配制一種混泥土。配制6000千克這種混凝土，需要水泥、沙子、石子各多少千克？

41、學(xué)校圖書室有文藝書400本，比科技書的2倍少252本，文藝書和科技

書共多少本？

42、有兩只水桶，A桶可裝水7升，B桶可裝水5升?，F(xiàn)在只能用這兩只桶量水，請(qǐng)你想一想，怎樣量出1升水?(先敘述操作步驟，再列式解答？)

43、有一桶油，第一次取出40%，第二次取出20千克，桶里還剩28千克由。全桶油重多少千克？

44、一輛汽車以平均每小時(shí)行76千米的速度從甲地駛往乙地。在一幅比例尺是1:200000的地圖上量得甲、乙兩地之間的公路長(zhǎng)11.4厘米。這輛汽車從甲地到乙地要用多少小時(shí)？

45、把一個(gè)長(zhǎng)方體的高增加3厘米后得到了一個(gè)正方體，表面積比原來增加了60平方厘米，原來的長(zhǎng)方體體積是多少？

46、一輛汽車從甲地開往乙地，第1小時(shí)行了全程的1/7，第2小時(shí)比第1小時(shí)多行16千米。這時(shí)汽車距甲地94米。甲、乙兩地相距多少千米？

47、一個(gè)沒有蓋的圓柱形鐵皮油桶，高18分米，底面直徑是高的5/6。做這個(gè)油桶至少用鐵皮多少平方分米？如果每升裝柴油0.85千克，這個(gè)油桶可裝柴油多少千克？（得數(shù)都保留整數(shù)）

48、小華看一本書，第一天看了1/6，第二天看了15頁(yè)，這時(shí)已看的頁(yè)數(shù)和未看的頁(yè)數(shù)之比是3：5，這本故事書共有多少頁(yè)？

49、一個(gè)圓錐形沙堆，底面積是19.2平方米，高是1.5米。用這堆沙在8米寬的公路上鋪2厘米厚的路面，能鋪多少米？

50、一間辦公室要用方磚鋪地，有面積4平方分米的方磚鋪地需要1350塊，如果改用邊長(zhǎng)3分米的方磚鋪地，需要用多少塊？（用比例解）

51、某校需要買足球50個(gè)，現(xiàn)在甲、乙、丙三個(gè)商店的單價(jià)都是25元，但是各商店優(yōu)惠辦法不同，甲店：買10個(gè)免費(fèi)贈(zèng)送2個(gè)，不足10個(gè)不送;乙店：每個(gè)優(yōu)惠5元：丙店：購(gòu)物滿100元返還現(xiàn)金20元，哪個(gè)店最省錢？

52、一項(xiàng)工程，甲、乙兩隊(duì)合做一天可完成全工程的1/3，若此項(xiàng)工程由甲隊(duì)先獨(dú)做2天，再于乙隊(duì)獨(dú)做3天，能完成全工程的13/18，問甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程各需多少天？

53、有一瓶含純藥液8%的藥水360克，如需稀釋成含純藥液3%的藥水，需加水多少千克？

54、某車間一月份生產(chǎn)機(jī)床250臺(tái)，以后每一個(gè)月都比前一個(gè)月增產(chǎn)20%，上一第一季度就完成了全年計(jì)劃的5/12，這個(gè)廠計(jì)劃全年生產(chǎn)機(jī)床多少臺(tái)？

55、一本書有200頁(yè)，第一天讀了全書的1/5，第二天讀的是第一天的3/4，第二天讀了多少頁(yè)？

56、一套西服300元，已知上衣的價(jià)錢是褲子的3/2，上衣和褲子的價(jià)錢各是多少元？（用方程解）

57、建筑工人用水泥、沙子和石子配成一種混凝土的比是2：3：5，已知運(yùn)來水泥500千克，用完這些水泥需要沙子和石子各多少千克？

58、某校六年級(jí)有學(xué)生560人，其中體育達(dá)標(biāo)的人數(shù)占2/5，達(dá)標(biāo)人數(shù)中女生占7/8，這個(gè)學(xué)校六年級(jí)體育達(dá)標(biāo)的男生占全年級(jí)的幾分之幾？

59、一項(xiàng)工程甲做5天完成這項(xiàng)工程的1/4，乙獨(dú)做12天完成，現(xiàn)在先由兩人合作2天，剩下的由乙獨(dú)做，還需多少天？

60、甲乙兩個(gè)糧食倉(cāng)庫(kù)，庫(kù)存量的比是6：5，如果從kia倉(cāng)庫(kù)運(yùn)走1/4，又往乙倉(cāng)庫(kù)運(yùn)進(jìn)100噸，那么這時(shí)乙倉(cāng)庫(kù)的糧食比甲倉(cāng)庫(kù)多300噸，甲倉(cāng)庫(kù)原有糧食多少噸？

61、壓路機(jī)的滾筒是一個(gè)圓柱體，長(zhǎng)2米，直徑是1.2米。按每分鐘轉(zhuǎn)15圈，這臺(tái)壓路機(jī)1小時(shí)能壓路多少平方米？

62、甲倉(cāng)存糧300噸，乙倉(cāng)存糧60噸。從甲倉(cāng)搬進(jìn)乙倉(cāng)多少噸，才能使甲、乙兩倉(cāng)存糧數(shù)的比是5：4？

63、一批零件，張師傅獨(dú)做20小時(shí)完成，王師傅獨(dú)做30小時(shí)完成。如果兩 人同時(shí)做，那么完成任務(wù)時(shí)張師傅比王師傅多做60個(gè)零件。這批零件共多少個(gè)？

64、農(nóng)場(chǎng)的一臺(tái)拖拉機(jī)第一天耕地36公頃，第二天耕地?cái)?shù)是第一天的2倍，第三天比前兩天耕地的總數(shù)少1.9公頃。第三天耕地多少公頃？

65、小軍讀一本書，第一天讀了全書的20%，第二天讀了全書的25%，這樣 還余下33頁(yè)沒有讀。小軍第一天讀了多少頁(yè)？

66、有 一種農(nóng)藥，是用藥液和水按1：500比例配制而成的。（1）現(xiàn)有這種藥液50克，配成這種藥水需加水多少克？（2）要配成這種藥水2505千克，需要藥液多少千克？ 67、六（1）班進(jìn)行了兩次讀書競(jìng)賽，成績(jī)都達(dá)到了優(yōu)秀或良好。第一次成績(jī)

優(yōu)秀和良好的人數(shù)恰好相等。第二次成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù)比第一次多3人。第二次成績(jī)優(yōu)秀和良好的人數(shù)的比是5：4。這個(gè)班學(xué)生有多少人？

68、有一個(gè)圓柱形的塑料杯，倒進(jìn)200毫升冷開水，水的高度只有杯高的1/3。已知這個(gè)圓柱形杯子的底面積是40平方厘米，求這個(gè)杯子的高？

69、一個(gè)長(zhǎng)方體鋼塊放入一個(gè)盛水的圓柱形的杯里，水面高度有原來的18厘米上升到24厘米。若從里面量，杯低直徑是12厘米。求這塊鋼的體積？

70、按國(guó)家規(guī)定，每月工資收入超出2000的部分要按5%繳納個(gè)人所得稅。這個(gè)月李芳的媽媽實(shí)際領(lǐng)到2427.5元，你能知道李芳的媽媽現(xiàn)在每個(gè)月工資多少元嗎？

71、育人校服廠計(jì)劃生產(chǎn)一批校服，五月份完成了40%，六月份生產(chǎn)了1200套，還剩下總?cè)蝿?wù)的1/5，這批校服共多少套？

72、小明和小紅所集郵票張數(shù)的比是5：6，小明給小紅10張郵票后，小明和小紅郵票張數(shù)的比是4：5。小明和小紅一共有多少?gòu)堗]票？

73、光明小學(xué)有男生540人，比女生人數(shù)的5/6少60人，學(xué)校有女生多少人?

74、客車和貨車分別從A、B兩地同時(shí)相對(duì)而行，客車行完全程需10小時(shí)，貨車行完全程需15小時(shí)。兩車相遇時(shí)，正好在離A、B兩地的中點(diǎn)25千米處。求A、B兩地的距離。

75、某工人生產(chǎn)一批零件，當(dāng)統(tǒng)計(jì)員問生產(chǎn)情況時(shí)，工人回答說：“已完成的數(shù)量是沒完成的，再生產(chǎn)600個(gè)正好完成任務(wù)的1/3。”問這個(gè)工人已完成了多少個(gè)零件？

76、一套課桌椅的價(jià)錢是60元，其中椅子的價(jià)錢是課桌的5/9，椅子的價(jià)錢是多少元？

77、一本故事書有96頁(yè)，小蘭看了43頁(yè)。小華說：“剩下的頁(yè)數(shù)比這本書的3/4少15頁(yè)，”小新說：“剩下的頁(yè)數(shù)比這本書的1/2多5頁(yè)。”小華和小新誰說的對(duì)？為什么？

78、甲倉(cāng)存糧是乙倉(cāng)的3/5，從乙倉(cāng)調(diào)10噸給甲倉(cāng)，則兩倉(cāng)存糧一樣多，甲、乙原來各存糧多少噸？

79、水果店運(yùn)來蘋果和梨共180千克，蘋果是梨的5/7，運(yùn)進(jìn)蘋果多少千克？（用多種方法解，三種以上得滿分）

80、修路隊(duì)修一條公路，已經(jīng)修了全長(zhǎng)的5/9，未修的與已修的少24千米，這條公路全長(zhǎng)共多少米？（用兩種方法解）

81、裁縫店里買進(jìn)一批布料，如果全部用來做學(xué)生上衣可做20件，如果全部用來做學(xué)生褲子可做30條，現(xiàn)在要做成學(xué)生套裝銷售，可以做多少套？

82、甲、乙兩個(gè)專業(yè)戶去年現(xiàn)金收入的比是3：5，兩戶收入相差3.6萬元，兩戶去年共搜人多少萬元？

83、一輛客車從車站出發(fā)，全車座位剛好坐滿了人，到甲站時(shí)有19人下車，12人上車，這時(shí)車上空出了1/5的座位，這輛車上共有多少個(gè)座位？

84、倉(cāng)庫(kù)里有一些鋼材，第一次用去總數(shù)的1/5，第二次用去的比第一次多4.5噸，這個(gè)數(shù)目正好相當(dāng)于第一次用去的3/10，倉(cāng)庫(kù)梨原來一共有多少噸鋼材？

85、加工一批零件，甲單獨(dú)做要用16個(gè)小時(shí)完成，乙單獨(dú)做每小時(shí)能加工零件108個(gè)。當(dāng)他們共同完成任務(wù)時(shí)，甲加工的個(gè)數(shù)占總數(shù)的62.5%。求加工零件的個(gè)數(shù)。

86、一種什錦糖由水果糖、奶糖、酥糖按3：7：2混合而成，要配成600千克這種什錦糖，需要水果糖、奶糖、酥糖各多少千克？

87、武家河學(xué)校有男生84人，女生比男生多1/4，求全校有多少人？

88、明明看一本400頁(yè)的小說，計(jì)劃三天看完，第一天看了全書的3/10，第二天看了全書的2/5，第三天應(yīng)從第幾頁(yè)看起？

89、生產(chǎn)一批零件，甲獨(dú)做要20小時(shí)完成，乙的工效是甲的80%，如果兩人先合作5天，剩下的由甲完成，還需幾天完成？

90、甲、乙兩地同時(shí)從A、B兩地相向開出，在離中點(diǎn)40千米處兩車相遇，甲乙兩車的速度比是3：4，甲、乙兩地相距多少千米？

91、加工一批零件，師傅單獨(dú)做10天完成，徒弟的工效是師傅的70%，他們共同加工幾天后，由徒弟單獨(dú)加工5天完成了這項(xiàng)任務(wù)，師傅加工了幾天？

92、10個(gè)同學(xué)合影留念，最初三張照片共需6.50元，以后每加洗一張需0.5元。如果每人要一張照片，平均每人應(yīng)付多少元？

93、甲、乙兩個(gè)瓶子裝的鹽水質(zhì)量相等，已知甲瓶中鹽與誰的質(zhì)量比是2：9，乙瓶中鹽與誰的質(zhì)量比是3：10?，F(xiàn)在把甲、乙兩瓶中的鹽水混合在一起，求混合鹽水中鹽與水的比。

94、小明上學(xué)可以步行頁(yè)可以騎自行車，騎自行車要用7分鐘，步行要用35分鐘。一天早上他先騎自行車2分鐘后，車胎爆了，馬上改作步行，他還要幾分鐘才能到學(xué)校？

95、甲、乙兩輛汽車分別以不同的速度同時(shí)從A、B兩城相對(duì)開出，第一次在離A城30千米處相遇。相遇后兩車?yán)^續(xù)以原速前進(jìn)，到達(dá)目的地后又立刻返回，第二次相遇在離A城50千米處。求A、B兩城之間的路程。

96、一根鋼材長(zhǎng)6/7米，第一次截去它的1/6，第二次截去1/7米，哪次截去的多？這跟鋼材還剩多少米？

97、一張課桌比一把椅子貴25元，椅子的單價(jià)是桌子的3/8，一套課桌椅多少元？

98、挖一個(gè)長(zhǎng)方體蓄水池，長(zhǎng)7米。寬6米，高2米。這個(gè)蓄水池占地多少平方米？用水泥抹水池的四周和底面，抹水泥部分的面積是多少平方米？

99、學(xué)校有70噸煤，一月份用去了它的4/7，二月份又用去余下的3/5，兩月共用去多少噸煤？

100、在比例尺為1：6000000的鐵路運(yùn)行圖上，量得甲、乙兩城之間的鐵路長(zhǎng)7.2厘米，如果一列客車從甲城開往乙城用了4.5小時(shí)，這列貨車平均每小時(shí)行多少千米？

101、某農(nóng)機(jī)廠計(jì)劃每天安裝農(nóng)用三輪車15輛，24天可以完成，實(shí)際每天多安裝3輛，這樣幾天可以完成任務(wù)？

102、甲、乙兩人各看乙本同樣的書，甲讀了全書的1/3時(shí)，乙還剩90頁(yè)，甲看了所剩下的一半時(shí),乙正好看了全書的1/2,這本書共有多少頁(yè)?

103、一桶油連桶重90千克，賣出3/5后，連桶重39千克，桶重多少千克？

104、一捆繩子長(zhǎng)125米，第一次用去全長(zhǎng)的40%，第二次用去47米，用了兩次后，這根繩子短了多少米？

105、一個(gè)圓柱形的鐵皮油桶，裝滿汽油后倒出7/10，還剩下24千克，油桶的底面積是10平方分米，油桶的高是多少分米？

第三篇：2014小升初試題匯總

2014年鄭州市小升初數(shù)學(xué)試題

1．觀察下列算式： ①1+2+3+4=5+6-1

②7+8+9+10+11+12=13+14+ 15+16-1

③17+18+19+20+21+22+23+

把椅子。4．如圖所示，一個(gè)正方體的六個(gè)面分別標(biāo)上1-6六個(gè)數(shù)字，而且相對(duì)的面上的24=25+26+27+28+29+30-1? 數(shù)字之和是7。如果將小正方設(shè)第⑤個(gè)等式左右兩邊的計(jì)算結(jié)果為a，a的首位、末位數(shù)字之和為b。如圖所示，三

體先向左翻動(dòng)一次，再向后翻動(dòng)兩次，那么小正方體朝上的面上的數(shù)字是______ 角形ABC是等腰直角三角形，5．計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算 ∠ACB=90°，AC=BC=bcm，以BC為直徑的半圓與AB交于點(diǎn)D，以A為圓心、AC為半徑的弧與AB交于點(diǎn)E，試求圖中陰影部

⑴14÷(14+

557)10⑵125×8.8 ⑶3÷[(1+1)÷2]

5⑷12539+1+1+1+1 4816326．甲、乙兩輛汽車同時(shí)分別分的面積。（π取3.14）從A、B兩站相對(duì)開出，第一2．簡(jiǎn)算 ：

2011?2011?20112012?2012?2012次相遇時(shí)離A站有90千米，然后各自按原速繼續(xù)行駛，分別到達(dá)對(duì)方出發(fā)站后立即沿原路返回。第二次相遇時(shí)離A站的距離占A、B兩站間全長(zhǎng)的65%。A、B兩站間的3．一個(gè)房間里有4條腿的椅子和3條腿的凳子共16把，如果椅子腿數(shù)和凳子腿數(shù)加起來共有60條，那么有____河南教考網(wǎng)

004km.cn 2014年鄭州市小升初數(shù)學(xué)試題

路程長(zhǎng)多少千米？ 7．一根3米長(zhǎng)的繩子平均剪成5段，第三段是這根繩子的____，每段長(zhǎng)_____米。8．小騫同學(xué)看一本《兒童文學(xué)》，第一天看了它的1，第512．甲、乙、丙三人共做了183道數(shù)學(xué)題，乙做的題比丙的2倍少4題，甲做的題比丙的3倍多7題，丙做了多少道題？正確的算式是（）A．183÷(1+2+3)-4+7 B．183÷(1+2+3)+4-7 C．(183-4+7)÷(1+2+3)D．(183+4-7)÷(1+2+3)13．某產(chǎn)品的成本包括兩部分，一部分是直接生產(chǎn)成本，每個(gè)需8元；另一部分是管理、宣傳、營(yíng)銷等與產(chǎn)品間接有關(guān)的費(fèi)用，共計(jì)10000元。如果此產(chǎn)品定價(jià)12元，二天看了25頁(yè)，這時(shí)正好看了這本書的920。這本《兒童文學(xué)》有多少頁(yè)？ 9．小明在330米長(zhǎng)的環(huán)形跑道上跑了一圈，已知他前一半時(shí)間每秒跑6米，后一半時(shí)間每秒跑5米，那么小明后一半路程跑了_____秒。10．計(jì)算：

1+2+3201320132013+2011+2012 20132013+

42013+?

那么要使利潤(rùn)達(dá)到營(yíng)業(yè)額的20%以上，至少要生產(chǎn)多少個(gè)產(chǎn)品？

14．如果一塊長(zhǎng)方形試驗(yàn)田的長(zhǎng)增加2.4米，或者寬增加1.6米，面積都比原來增加48平方米。你知道原來試11．一個(gè)圓柱與一個(gè)圓錐的體積和底面積分別相等，已知圓柱的高是12cm，圓錐的高應(yīng)是（）cm A．36 B．12 C．4 河南教考網(wǎng)

004km.cn 2014年鄭州市小升初數(shù)學(xué)試題

驗(yàn)田的面積是多少平方米嗎？

15．有一個(gè)水池，池底有一個(gè)打開的出水口。用5臺(tái)抽水機(jī)20小時(shí)可將水抽完，用8臺(tái)抽水機(jī)15小時(shí)可將水抽完。如果有14臺(tái)抽水機(jī)，那么多長(zhǎng)時(shí)間能把水抽完？ 16．期末考試，王芳語文、社會(huì)、數(shù)學(xué)三科的平均成績(jī)是87分，如果再加上英語和

18．施工隊(duì)有一批水泥，當(dāng)用去這批水泥的30%后，又運(yùn)來160袋，這時(shí)的水泥比原來多

110。那么，原來有水泥

多少袋？

19．打一份稿件，有甲、乙兩名打字員，但只有一臺(tái)電腦。若讓甲來打，14小時(shí)可完成；若讓乙打，需要20小時(shí)才能完成?，F(xiàn)在兩人輪流打，每人每次打1小時(shí)。先自然，五科平均成績(jī)是89分。由甲打1小時(shí)，乙休息；接自然比英語少得12分，那么英語和自然各得多少分？ 17．自動(dòng)扶梯以均勻速度由下往上行駛著，兩位性急的小孩要從扶梯上樓。已知男孩每分鐘走20級(jí)，女孩每分鐘走15級(jí)，結(jié)果男孩用了5分鐘到達(dá)樓上，女孩用了6分鐘到達(dá)樓上。問：該扶梯共有多少級(jí)？

著乙打1小時(shí)，甲休息；再由甲接著打1小時(shí)??那么打完這份稿件共需多少小時(shí)？

20．某學(xué)校為學(xué)生編號(hào)，號(hào)碼為九位數(shù)，設(shè)定末尾用1表示男生，用2表示女生。例如200903321表示“2009年入學(xué)的三班的32號(hào)同學(xué)，該同學(xué)是男生”，那么2013河南教考網(wǎng)

004km.cn 2014年鄭州市小升初數(shù)學(xué)試題

年入學(xué)的二班的9號(hào)同學(xué)，該同學(xué)是女同學(xué)，該同學(xué)的編號(hào)是（）

21．20名乒乓球運(yùn)動(dòng)員參加單打比賽，亮亮配對(duì)進(jìn)行淘汰賽，要求決出冠軍，一共要比賽（）場(chǎng)

22．在比例尺是1：5000000的地圖上，量得A，B兩地的距離是6厘米。甲、乙兩輛汽車同時(shí)從A，B兩地相向開出，3小時(shí)后相遇，甲車與乙車速度的比是2：3，求甲、乙兩車每小時(shí)各行多少千米 23．如圖所示，兩條線段把長(zhǎng)方形分成大、中、小三個(gè)三角形，已知小三角形的面積是大三角形的25%，中三角形的面積是長(zhǎng)方形面積的（）

A．25% B．37.5%

C．75%

24．甲、乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)存化肥的質(zhì)量比是12：11，后來乙倉(cāng)庫(kù)又運(yùn)來24噸，這時(shí)甲倉(cāng)庫(kù)存化肥比乙倉(cāng)庫(kù)少1，乙倉(cāng)

9庫(kù)原來存化肥多少噸？ 25．一桶油，用去25%后，連桶重10.5千克；當(dāng)用去45%后，連桶重8千克。桶重多少千克？

26．某次大會(huì)安排代表住宿，若每間住2人，則有12人沒有床位；若每間住3人，則多出2個(gè)空床位。問：房間共有幾間？代表共有幾人？ 27．一種商品，提價(jià)15%后再降低15%，現(xiàn)在價(jià)格比原價(jià)（）A．提高了 B．降低了 C．沒變化

28．一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做要20天完成，現(xiàn)由甲單獨(dú)做了4天以后，由甲、乙兩人合作，河南教考網(wǎng)

004km.cn 2014年鄭州市小升初數(shù)學(xué)試題

再做6天就完成任務(wù)。如果這項(xiàng)工程由乙單獨(dú)做，要多少天完成？

29．已知2a+6b=28，則a+3b=（）

30．移動(dòng)公司對(duì)手機(jī)費(fèi)定出兩種資費(fèi)方式。第一種是：月租費(fèi)10元，加每分鐘0.15元的通話費(fèi)。第二種是：月租費(fèi)15元，加每分鐘0.1元的通話費(fèi)

⑴每月通話多長(zhǎng)時(shí)間，兩種方式每月花費(fèi)一樣多？ ⑵由于業(yè)務(wù)需要，小美每月通話時(shí)間不低于25小時(shí)，你認(rèn)為她選用哪種資費(fèi)方式更合適？

31．2013年春節(jié)，科山中學(xué)有一個(gè)同學(xué)得了白血病，同學(xué)們開展了獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)。請(qǐng)你看圖回答問題 ⑴（）年級(jí)的捐款金額最多，32．火車用26秒的時(shí)間通過了一個(gè)長(zhǎng)256米的隧道（即從車頭進(jìn)入入口到車尾離開出口），這列火車又以16秒的時(shí)間通過了96米的隧道，求列車的長(zhǎng)度

33．一段路長(zhǎng)30千米，甲隊(duì)單獨(dú)修10天完成，乙隊(duì)單獨(dú)修15天完成，兩隊(duì)合修幾天可以完成？

34．學(xué)校鍋爐房里原來存有大、小兩堆煤，共重24噸。是（）元

⑵二年級(jí)捐款金額是四年級(jí)捐款金額的（）% ⑶四年級(jí)捐款金額比五年級(jí)少（）%

⑷對(duì)于這種捐款行為，你有何感想？

河南教考網(wǎng)

004km.cn 2014年鄭州市小升初數(shù)學(xué)試題

現(xiàn)給小堆煤加上4噸，從大堆煤里用去1，兩堆煤的質(zhì)量4影部分的總面積是多少？ 38．某班有49名同學(xué)，其中男同學(xué)的2和女同學(xué)的538正好相等。則小堆煤原來有多少噸？

35．一個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是200平方厘米，切一刀正好分成兩個(gè)相同的正方體（如圖）。每個(gè)正方體的表面積是（）平方厘米

36．如圖，是四個(gè)互相咬合的齒輪，各齒輪的齒數(shù)分別是16，12，10，6，當(dāng)最大齒輪按照順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)了2014圈時(shí)，最小齒輪上面箭頭所指的漢字為（）

參加了數(shù)學(xué)小組，那么

這個(gè)班中沒有參加數(shù)學(xué)小組的同學(xué)有（）名

39．簡(jiǎn)便計(jì)算：(1+1+1)×(1+1+1)-(1+1+

248(1+1)2422144+18)×

40．計(jì)算：0.625×(12+31)+

3616÷13-3

5841．一條公路全長(zhǎng)60千米，分成上坡、平路、下坡三段，各段路程的長(zhǎng)度之比是1：2：3，張叔叔騎車經(jīng)過各段路所用時(shí)間之比是3：4：5。已知他在平路上騎車速度是每小時(shí)25千米。他行完全程用了多長(zhǎng)時(shí)間？

37．如圖，5個(gè)陰影所示的圖形都是正方形，所標(biāo)的數(shù)字是臨近線段的長(zhǎng)度。那么陰

42．如圖，已知直角三角形的面積是18平方厘米，求陰影部分的面積是多河南教考網(wǎng)

004km.cn 2014年鄭州市小升初數(shù)學(xué)試題

少？

43．甲、乙兩件服裝的成本共500元，商店老板為獲取利潤(rùn)，決定將甲服裝按50%的利潤(rùn)定價(jià)，乙服裝按40%

一點(diǎn)，且CF=1BC。則長(zhǎng)方形

4ABCD的面積是陰影部分面積的幾倍？ 46．現(xiàn)有一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做63天，再由乙做28的利潤(rùn)定價(jià)。在實(shí)際出售時(shí)，天即可完成。如果甲、乙合應(yīng)顧客要求，兩件服裝均按九折出售，這樣商店共獲利157元。求甲、乙兩件服裝的成本各是多少元。44．畢業(yè)在即，六年級(jí)某班為紀(jì)念師生情誼，班委決定花800元班費(fèi)買兩種不同單價(jià)的留念冊(cè)，分別給50位同學(xué)和10位任課老師每人一本留作紀(jì)念。其中送給任課老師的留念冊(cè)的單價(jià)比給同學(xué)的留念冊(cè)的單價(jià)貴8元。請(qǐng)問：這兩種不同留念冊(cè)的單價(jià)分別為多少元？

45．如圖，長(zhǎng)方形ABCD中，E是AB的中點(diǎn)，F(xiàn)是BC上的作，需48天完成任務(wù)，現(xiàn)在甲先做42天，然后乙來完成，還需要幾天？

47．一列火車通過一座1000米的大橋要65秒，如果用同樣的速度通過一座730米的隧道則要50秒。求這列火車前進(jìn)的速度和火車的長(zhǎng)度。48．某種牙膏原價(jià)15元一盒，為了促銷，降低了價(jià)格，因此銷量增加了2倍，收入增加了3。問：一盒牙膏降低了

5多少元？

49．有一條公路，甲隊(duì)獨(dú)修需10天，乙隊(duì)獨(dú)修需12天，丙隊(duì)獨(dú)修需15天?，F(xiàn)在讓三河南教考網(wǎng)

004km.cn 2014年鄭州市小升初數(shù)學(xué)試題

個(gè)隊(duì)合修，但中途甲隊(duì)撤離到其他工地。結(jié)果一共用了6天把這條公路修完。當(dāng)甲隊(duì)撤出后，乙、丙兩隊(duì)又合修了幾天才完成？

50．六⑴班原有學(xué)生42人，其中男生占4。后來轉(zhuǎn)來女生7完的部分的3。這份稿件共有

5多少頁(yè)？

54．在一個(gè)長(zhǎng)24分米、寬9分米、高8分米的水槽中注入4分米深的水，然后放入一個(gè)棱長(zhǎng)為6分米的正方體鐵塊。水位上升了多少分米？

55．如圖所示，大小兩個(gè)正方形并排放在一起，請(qǐng)分別在圖乙和圖丙中用陰影標(biāo)出若干人，這時(shí)男生與女生人數(shù)的比是6：5?，F(xiàn)在全班有多少人？ 51．簡(jiǎn)算：

1+303438686+90909434343+131313

8686861個(gè)幾何圖形（不一定是三角形，可以是多邊形），使它的面積等于圖甲中的陰影部分的面積。（作圖，并作簡(jiǎn)要說明）52．一列客車以每小時(shí)90千米的速度從甲站出發(fā)，4小時(shí)可到達(dá)乙站；有一列貨車從乙站開出，6小時(shí)可以到達(dá)甲站。如果兩車同時(shí)從甲、乙兩站出發(fā)，相向而行，幾小時(shí)后兩車相遇？

53．一份稿件，已經(jīng)打完的部分占未打完的1，再打60

556．有若干人去打獵，平均6人獵得5只野兔，15人獵得2只鹿，10人獵得1只野豬，結(jié)果最后每人分得1只獵物，頁(yè)，已經(jīng)打完的部分占未打河南教考網(wǎng)

004km.cn 2014年鄭州市小升初數(shù)學(xué)試題

還剩4只，問：參加打獵的人數(shù)是多少？

12?2257．計(jì)算：1?232?423?422?32+2?3庫(kù)的5。如果從乙糧庫(kù)調(diào)6

7噸糧食到甲糧庫(kù)，甲糧庫(kù)存

+

糧的噸數(shù)是乙糧庫(kù)的4。原來

5甲、乙糧庫(kù)各存糧多少噸？ 61．一根竹竿，小明從左端量到3米處做一個(gè)記號(hào)A，再?gòu)挠叶肆康?米處做一個(gè)記

220002?2001+?+2000?2001

58．遂寧與邵陽(yáng)相距180千米，現(xiàn)甲、乙兩輛汽車同時(shí)從遂寧、邵陽(yáng)兩地相對(duì)開出，號(hào)B。這時(shí)A，B之間的長(zhǎng)度甲車每小時(shí)行58千米，乙車每小時(shí)行50千米。甲、乙兩車第一次相遇后繼續(xù)前行，恰好是全長(zhǎng)的20%，這根竹竿長(zhǎng)度可能是多少米？ 62．甲、乙兩車同時(shí)從A，B分別到達(dá)邵陽(yáng)、遂寧兩地后，兩地相對(duì)開出，2小時(shí)相遇。立即按原路返回，兩車從出發(fā)到第二次相遇行了多少小時(shí)？

59．小明和小紅所集郵票張數(shù)的比是5：6，小明給小紅10張郵票后，小明和小紅郵票張數(shù)的比是4：5。小明和小紅一共有多少?gòu)堗]票？ 60．有甲、乙兩個(gè)糧庫(kù)，原來甲糧庫(kù)存糧的噸數(shù)是乙糧

相遇后兩車?yán)^續(xù)前行，當(dāng)甲車到達(dá)B地時(shí)，乙車離A地還有60千米，已知兩車的速度比是3:2。求甲、乙兩車的速度

63．將2000立方厘米的水倒入下圖中的兩個(gè)長(zhǎng)方體木槽中，使它河南教考網(wǎng)

004km.cn 2014年鄭州市小升初數(shù)學(xué)試題

們水面高度相等，這個(gè)高度的數(shù)字，其中m，n分別為積是多少厘米？（列方程解答）的萬位、千位上的數(shù)字，設(shè)m64．老張問了小李的年齡后，×n的個(gè)位數(shù)字為P。如圖2，小李問老張現(xiàn)在的年齡，老張說：“當(dāng)你到我現(xiàn)在的年齡

梯形ABCD是直角梯形，上底AD=m厘米，下底BC=n厘米，時(shí)，咱們的年齡之和是72歲；腰CD=p厘米，E是AD中點(diǎn)，當(dāng)我是你現(xiàn)在的年齡時(shí)，你的年齡剛好是我現(xiàn)在的1?！?/p>

5F是BC上的點(diǎn)，且CF：BF=1：2，G為CD上的點(diǎn)，若三角形BFG的面積與三角形AEG的面積相等，試求圖2中陰影部分（三角形ABG）的面積。問：兩人現(xiàn)在各多少歲？ 65．一輛貨車從甲地開往乙地，如果按原速度行駛，將不能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)乙地。如果把車速提高1，可以比原定時(shí)間5早1小時(shí)到達(dá)；如果以原速度行駛120千米后，再將速度提高1，則可提前40分鐘468．當(dāng)爺爺?shù)哪挲g是爸爸的2倍時(shí)，明明1歲；當(dāng)爸爸的年齡是明明年齡的8倍時(shí)，爺爺61歲。那么爺爺比明明大[ ] 歲；當(dāng)爺爺年齡是明明年齡的20倍時(shí)，爸爸年齡是[ ]歲。到達(dá)。那么甲、乙兩地的距離是多少千米？ 66．

0.1?0.3?0.9?0.2?0.6?1.8?0.3?0.9?2.70.1?0.2?0.4?0.2?0.4?0.8?0.3?0.6?1.267．有一個(gè)算式（如圖1），式中畫的“□”表示被擦掉河南教考網(wǎng)

004km.cn 2014年鄭州市小升初數(shù)學(xué)試題

69．師徒兩人生產(chǎn)數(shù)量相同的一種零件，師傅以每小時(shí)10個(gè)的效率生產(chǎn)了總量的一半，又以每小時(shí)12個(gè)的效率生產(chǎn)完余下的一半；而徒弟前一半的工作時(shí)間每小時(shí)做10個(gè)，后一半的工作時(shí)間每季平均每天買1瓶純凈水，夏季平均每天要買2瓶純凈水。學(xué)校為了減輕學(xué)生消費(fèi)負(fù)擔(dān)，要求每個(gè)班自行購(gòu)買1臺(tái)冷熱飲水機(jī)。經(jīng)調(diào)查，購(gòu)買一臺(tái)冷熱飲水機(jī)約為150元，純凈水每桶6元，每班小時(shí)做12個(gè)，直到做完為止。春、秋兩季平均每1.5天購(gòu)問徒弟所用時(shí)間是師傅的幾分之幾？

70．7÷1+15÷4-3

4332買4桶，夏季平均每天購(gòu)買5桶，冬季平均每天購(gòu)買1桶，飲水機(jī)每天開10小時(shí)，需電費(fèi)2.5元。

⑴在未購(gòu)買飲水機(jī)之前，全年平均每個(gè)學(xué)生要花費(fèi)多少元錢來購(gòu)買純凈水飲用？ ⑵請(qǐng)計(jì)算：在購(gòu)買飲水機(jī)解決學(xué)生飲水問題后，每班當(dāng)71．飲水問題是關(guān)系到學(xué)生健康的重要生活問題。某中學(xué)共有教學(xué)班24個(gè)，平均每班有學(xué)生50人，經(jīng)估算，學(xué)生一年在校時(shí)間約為240天（除去各種節(jié)假日），春、夏、秋、冬季各60天。原來，年共要花費(fèi)多少元？ 學(xué)生飲水一般都是購(gòu)純凈水（其他碳酸飲料或果汁價(jià)格更貴），純凈水零售價(jià)為1.5元/瓶，每個(gè)學(xué)生春、秋、冬

⑶這項(xiàng)便利學(xué)生的措施實(shí)施后，學(xué)校一年可為全體學(xué)生共節(jié)約多少錢？

72．如圖，從A到B是0.5河南教考網(wǎng)

004km.cn 2014年鄭州市小升初數(shù)學(xué)試題

千米的上坡路，從B到C是3千米的平路，從C到D是2.5千米的上坡路。下坡速度都是每小時(shí)6千米，平路上速度都是每小時(shí)4千米，上坡速度都是每小時(shí)3千米。如果小張和小王分別從A、D兩地同時(shí)出發(fā)，相向步行，幾小時(shí)兩人相遇？的面積是_______cm 75．2014年6月10日，鄭州出現(xiàn)大霧天氣，能見度為150米（即只

能看清距離150米以內(nèi)的物體）。這天，甲、乙兩人從同一點(diǎn)出發(fā)，甲向北走，乙向東走，甲乙兩人的速度比是3：4，兩人邊走邊望著對(duì)方，甲走到A點(diǎn)時(shí)，乙走到B點(diǎn)

273．甲、乙兩輛汽車分別從A，時(shí)，甲乙剛好看不到對(duì)方，B兩地同時(shí)相對(duì)開出，當(dāng)甲車行了全程的3時(shí)，乙車行了7然后甲加速60%向B點(diǎn)跑去，乙加速30%向A點(diǎn)跑去，從出36千米，當(dāng)甲車到達(dá)B地時(shí)，發(fā)到相遇共用半分鐘，那么乙車行了全程的7，求10A，B

乙的初始速度是______米/秒。

76．怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。

312?(8.5?)?3.553 91?(3.05?4)20兩地相距多少千米。74．△ABC是等腰直角三角形，∠BAC=90°，點(diǎn)D是△ABC內(nèi)一點(diǎn)，且∠ADB=90°，AD=6cm，BD=10cm，那么△ACD

77．某市為更有效地利用水河南教考網(wǎng)

004km.cn 2014年鄭州市小升初數(shù)學(xué)試題

資源，制定了居民用水收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：如果一戶每月用水量不超過15立方米，每立方米按1.8元收費(fèi)；如果超過15立方米，超過部分按每立方米2.3元收費(fèi)，其余仍按每立方米1.8元計(jì)算。另外，每立方米加收污水處理費(fèi)1元。若某戶一月份共支付水費(fèi)58.5元，求該戶一月份用水量。

cd80．某開發(fā)商進(jìn)行商鋪促銷，廣告上寫著如下條款：投資者購(gòu)買商鋪后，必須由開發(fā)商代為租賃5年，5年期滿后由開發(fā)商以比原商鋪標(biāo)價(jià)高20%的價(jià)格進(jìn)行回購(gòu)，投資者可在以下兩種購(gòu)鋪方案中做出選擇：

方案一：投資者按商鋪標(biāo)價(jià)一次性付清鋪款，每年可以獲得的租金為商鋪標(biāo)價(jià)的ab78．如果 =ad-cb，那么 10%

方案二：投資者按商鋪標(biāo)價(jià)152 136=()的八五折一次性付清鋪款，2年后每年可以獲得的租金為商鋪標(biāo)價(jià)的10%，但要繳納租金的10%作為管理費(fèi)用。請(qǐng)問：投資者選擇哪種購(gòu)鋪方案，5年后所獲得的投資收益率較高？為什么？

投資收益（注：投資收益率=

實(shí)際投資額79．一種新型手機(jī)，甲店的進(jìn)貨價(jià)比乙店的低10%。甲店按照30%的利潤(rùn)率定價(jià)，乙店按照20%的利潤(rùn)率定價(jià)，甲店的售價(jià)比乙店還便宜60元。乙店這款手機(jī)的進(jìn)貨價(jià)是多少？

河南教考網(wǎng)

004km.cn 2014年鄭州市小升初數(shù)學(xué)試題

×100%）

81．一堆黑白圍棋子，從中取走了白子15粒，余下黑子數(shù)與白子數(shù)之比為2:1，此后又從中取走了黑子45粒，余下的黑子數(shù)與白子數(shù)之比為1:5，那么這堆圍棋子原來共有多少粒？ 82．在比例尺為的地6000000如果每天做50個(gè)，要比原計(jì)劃晚8天完成；如果每天做60個(gè)，就可以提前5天完成。原計(jì)劃多少天完成任務(wù)？這批零件共有多少個(gè)？ 85．100個(gè)無蓋油桶的外表面要刷漆，每平方米需要油漆0.6千克。每個(gè)油桶的底面直徑是40厘米，高是60厘米。刷這100個(gè)油桶需多少油漆？

86．如圖，邊長(zhǎng)是3厘米的等邊三角形ABC沿一條直線翻滾30次。求A點(diǎn)經(jīng)過的總路程 87．甲、乙二人一起去書店，兩人都帶了錢。他們看中了一本定圖上，量得甲城到乙城的圖上距離是9厘米，現(xiàn)在有一輛客車和一輛貨車同時(shí)從甲、乙兩城相對(duì)開出，客車每小時(shí)行100千米，貨車的4速度是客車的5。兩車出發(fā)后幾小時(shí)相遇？

83．某中學(xué)上高中男、女生共290人。這一高中男生增加4%，女生增加5%，價(jià)15元的小說，決定由一人共增加13人。本該校有男、女生各多少人？ 84．劉師傅加工一批零件，出錢買這本小說。如果甲出錢，買書后甲剩下的錢與乙的錢數(shù)的比是3:4；如果乙出河南教考網(wǎng)

004km.cn 2014年鄭州市小升初數(shù)學(xué)試題

錢，甲的錢與乙剩下的錢的比是15:13，則原來甲、乙二人各有多少錢？

88．今有桃95個(gè)，分給甲、乙兩班同學(xué)，甲班分到的桃有是壞的，其余皆好；乙班分到的桃有3是壞的，其余1629⑴上圖中的格點(diǎn)多邊形，其內(nèi)部都只有一個(gè)格點(diǎn)，請(qǐng)你填寫下表：

根據(jù)上表中的信息，當(dāng)各邊上格點(diǎn)的個(gè)數(shù)和為x時(shí)，則多邊形的面積S=_______ ⑵請(qǐng)你在下列方格中再畫出一些格點(diǎn)多邊形（至少畫三個(gè)不同形狀的），使這些多邊形內(nèi)部都有而且只有2個(gè)格點(diǎn)。皆好。問：甲、乙兩班分到的好桃共有多少個(gè)？ 89．用水平線和豎直線將平面分成若干個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形格子，小正方形的頂點(diǎn)，叫格點(diǎn)，以格點(diǎn)為頂點(diǎn)我們可以畫三角形、四邊形、五邊形等多種多邊形，它們都叫格點(diǎn)多邊形（如下列圖形）。設(shè)格點(diǎn)多邊形的面積為S，它各邊上格點(diǎn)的個(gè)數(shù)和為x。

此時(shí)所畫的各個(gè)多邊形的面積S與它各邊上格點(diǎn)的個(gè)數(shù)和x之間的關(guān)系是S=______ ⑶請(qǐng)你繼續(xù)探索，當(dāng)格點(diǎn)多邊形內(nèi)部有且只有n個(gè)格點(diǎn)河南教考網(wǎng)

004km.cn 2014年鄭州市小升初數(shù)學(xué)試題

時(shí)，猜想：S與x有怎樣的關(guān) 系？答：S=________ 90．如圖，在長(zhǎng)為60厘米，寬為30厘米的長(zhǎng)方形黑板上 涂滿白色，現(xiàn)有一塊寬為 3.75厘米的長(zhǎng)方形黑板擦，用它在黑板內(nèi)緊緊沿著黑板 的邊擦黑板一周（黑板擦只平移，不旋轉(zhuǎn)）。若黑板上沒 有擦到部分的面積恰好是黑 板面積的 一半，則 這個(gè)黑板

擦的長(zhǎng)是幾厘米？

91．觀察表一，尋找規(guī)律。表

二、表

三、表四分別是從 表一中截取的一部分，其中 a=（），b=（），c=（）

92．

河南教考網(wǎng)

004km.cn

第四篇：高中地理 人文地理典型試題分析

導(dǎo)學(xué)10

人文地理典型試題分析

地理知識(shí)一般可分為自然地理(地圖，地球，天氣與氣候，水文，地質(zhì)，地貌，自然環(huán)境的整體性和差異性)、人文地理(農(nóng)業(yè)、工業(yè)、城市、交通、人口、文化、旅游)和區(qū)域地理(世界地理，中國(guó)地理，區(qū)域資源綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展)三大部分。其中，人文地理知識(shí)內(nèi)容繁多、時(shí)代性強(qiáng)、動(dòng)態(tài)變化大，答題時(shí)不容易把握要點(diǎn)。鑒于此種情況，本文通過對(duì)人文地理典型試題進(jìn)行分析，以“拋磚引玉”，突破人文地理知識(shí)復(fù)習(xí)的難關(guān)。

一、結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，以新穎的圖表為素材，考查學(xué)生對(duì)教材主干知識(shí)的理解和應(yīng)用能力

地理學(xué)科的區(qū)域性特征決定了地理圖像的重要性，有人將地圖形象地稱為地理學(xué)的“眼睛”，近年來高考地理試題中地圖所占比例也大大增加。目前，全國(guó)高中地理教材有多個(gè)版本，為體現(xiàn)高考的公平性、權(quán)威性，高考人文地理試題并不拘泥于某個(gè)版本的教材，而是趨向以熱點(diǎn)為切入點(diǎn)，同時(shí)利用新穎的圖表，以考查學(xué)生對(duì)地理概念的理解和對(duì)地理規(guī)律、原理的運(yùn)用。

1．感悟高考，體驗(yàn)經(jīng)典

例1(2008年高考全國(guó)文綜卷I)張某承包了0．5公頃耕地，種植結(jié)構(gòu)變化如下圖。當(dāng)?shù)?月平

均氣溫3℃。完成(1)一(2)題。

(1)張某承包的耕地可能位于

A．珠江三角洲

B．太湖平原

C．華北平原

D．松嫩平原

(2)導(dǎo)致種植結(jié)構(gòu)變化的主要因素是

A．市場(chǎng)需求

B．生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)

C．自然條件

D．國(guó)家政策

解析：本題隱含了有關(guān)糧食的熱點(diǎn)問題，考查了農(nóng)業(yè)地域分布、農(nóng)業(yè)區(qū)位變化等主干知識(shí)。(1)由題干“當(dāng)?shù)?月平均氣溫3℃”可知該地是我國(guó)的南方地區(qū)。1985年該地盛產(chǎn)水稻、油菜，而油菜在我國(guó)主要分布于長(zhǎng)江中下游地區(qū)，因此該地為長(zhǎng)江下游的太湖平原。(2)從1985年到2005年該地種植結(jié)構(gòu)的變化表現(xiàn)為：水稻種植面積減小，蔬菜、花卉等種植面積增加較快，這說明該地農(nóng)業(yè)地域類型由水稻種植業(yè)向園藝業(yè)轉(zhuǎn)變，具有城郊農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)，其農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的變化應(yīng)該是市場(chǎng)需求量的變化。

答案：(1)B

(2)A

例

2(2008年高考山東文綜卷)閱讀材料，回答問題。

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動(dòng)了我國(guó)城市化進(jìn)程。甲圖表示的是改革開放以來全國(guó)及國(guó)內(nèi)三大經(jīng)濟(jì)地帶城市化 水平的變化情況，乙圖是我國(guó)1980年和2004年城市等級(jí)規(guī)模金字塔示意圖。

用心

愛心

專心

(1)讀甲、乙兩圖分析改革開放以來我國(guó)城市化進(jìn)程的主要特點(diǎn)。

(2)在西部地帶城市化進(jìn)程中，有人提出了應(yīng)優(yōu)先發(fā)展大城市的觀點(diǎn)，你認(rèn)為是否合理，請(qǐng)說明理 由。

解析：本題借用新穎的圖表考查城市化過程及特點(diǎn)，不同規(guī)模的城市在區(qū)域發(fā)展中的作用，城市化對(duì)地理環(huán)境的影響等社會(huì)比較關(guān)注的問題。(1)由甲圖中城市化水平變化可以看出我國(guó)從1978年開始東、中、西三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶城市人口比重不斷上升，城市化速度加快，東、中、西部地帶城市化差異明顯，東部地帶城市化速度最快，水平最高。由乙圖可以看出，與1980年相比，20(0年我國(guó)特大、大、中、小城市都有所增加，其中中小城市增加速度最快、數(shù)量最多，并占主體地位。(2)我國(guó)西部?jī)?yōu)先發(fā)展大城市，有利也有弊。若回答為“合理”，則可利用“中心地理論”，從大城市在區(qū)域發(fā)展中的輻射、帶動(dòng)作用來回答，著力強(qiáng)調(diào)大城市能成為地區(qū)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)點(diǎn)。若回答為“不合理”，則可從大城市發(fā)展對(duì)地理環(huán)境的不利影響人手，強(qiáng)調(diào)西部地區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱，人口稀少，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平跟不上城市化水平，再加上交通、市政等基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，極力發(fā)展大城市會(huì)帶來很多問題。

答案要點(diǎn)：(1)城市化水平不斷上升，近年來上升速度加快；東、中、西三大地帶區(qū)域差異明顯；城市數(shù)量增多，其中中小城市數(shù)量增加速度較快；從城市構(gòu)成上看，仍以中小城市為主。

(2)答案一：合理。理由：大城市的服務(wù)范圍廣，功能強(qiáng)；對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的輻射和帶動(dòng)作用強(qiáng)。

答案二：不合理。理由：西部地區(qū)自然條件較為惡劣，生態(tài)環(huán)境脆弱；人口分散，交通不便，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低。

2．技巧點(diǎn)拔，觸類旁通

(1)找出題干中的關(guān)鍵詞，挖掘圖表中的有效信息，特別是隱含信息(有些信息本身就是答案)，并弄清楚信息之間的聯(lián)系。假如信息之間缺少聯(lián)系，則需從背景知識(shí)庫(kù)(地理事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)、成因、分布規(guī)律、變化過程等)里有選擇性地提取出來，通過聯(lián)想進(jìn)行鏈接。

(2)由圖例入手，分析、對(duì)比圖表中各個(gè)要素的分布及變化情況，并正確進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換，搭建各要素之間的“橋梁”。

(3)對(duì)易混的地理概念要分清楚，如大農(nóng)業(yè)與小農(nóng)業(yè)，耕作制度、復(fù)種指數(shù)與墾殖指數(shù)，工業(yè)分布與工業(yè)布局，人口流動(dòng)與人口遷移，城市的地域形態(tài)與布局形式等。

(4)對(duì)區(qū)位因素的評(píng)價(jià)是人文地理知識(shí)的重點(diǎn)，包括農(nóng)業(yè)、工業(yè)、城市、交通、商業(yè)、旅游等。解答此類試題先是從自然條件(地形、地質(zhì)、氣候、水源、土壤、植被等)、社會(huì)因素(市場(chǎng)、交通、科技、勞動(dòng)力、基礎(chǔ)設(shè)施、國(guó)防等)、環(huán)境因素等方面考慮，再結(jié)合題目中的信息與問題，用發(fā)展的觀點(diǎn)有針對(duì)性地組織答案。

(5)關(guān)注身邊的地理問題、地理現(xiàn)象、社會(huì)熱點(diǎn)，縮小地理復(fù)習(xí)與問題情景之間的距離，用熱點(diǎn)帶動(dòng)教材主干知識(shí)的復(fù)習(xí)，但同時(shí)還要切忌盲目追從熱點(diǎn)。

(6)遇到新穎圖表時(shí)不要慌亂，一定要冷靜思考，細(xì)致分析問題與圖表信息之間的內(nèi)在聯(lián)系，尋找 解題的突破口，有條理地組織答案。解題思路要開闊，必要時(shí)要從正反兩方面去分析。

二、以自然地理為背景。考查自然地理要素對(duì)人口、城市、產(chǎn)業(yè)活動(dòng)、地域聯(lián)系的影響，突出地理環(huán)境的整體性、綜合性

研究“地”主要是為了“人”的需要，地形、氣候、水文、土壤、植被等自然地理要素相互作用、相互影響，構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一的整體，并對(duì)人類活動(dòng)產(chǎn)生重大影響。人類在從事產(chǎn)業(yè)活動(dòng)時(shí)也要遵循自然規(guī)律，按規(guī)律辦事。如坡地限制了種植業(yè)的發(fā)展，為了改造坡地，人們建造了梯田，但是只有緩坡才適宜建造梯田。

1．感悟高考，體驗(yàn)經(jīng)典

例3(2008年高考海南地理卷)下網(wǎng)為某平原地區(qū)土壤表層解凍起始日期等值線圖。完成(1)～(2)題。

用心

愛心

專心

(1)推測(cè)P地屬于

A．草原區(qū)

B．森林區(qū)

c．都市區(qū)D．農(nóng)耕區(qū)

(2)圖示區(qū)域可能位于

A．美國(guó)

B．法國(guó)

c．澳大利亞D．巴酲

解析：本組題通過某平原地區(qū)土壤表層解凍起始日期的變化，考查人類活動(dòng)對(duì)土壤溫度的影響。

(1)圖中等值線向北彎曲，中心點(diǎn)P處土壤表層解凍起始日期在3月29日以前，解凍時(shí)間早，其四周解凍起始時(shí)間晚，說明該地與同一緯度相比溫度回升快，氣溫高，表示城市熱島效應(yīng)。(2)圖示平原大部分地區(qū)在3月29日以前土壤表層溫度在0°C以下，冬季寒冷。澳大利亞、巴西都位于南半球的中低緯度地區(qū)，終年氣溫較高且隨著太陽(yáng)直射點(diǎn)的北移溫度逐漸降低；法國(guó)大部分為溫帶海洋性氣候和地中海氣候，冬季氣溫在0°C以上；美國(guó)國(guó)土遼闊，中央大平原屬于溫帶大陸性氣候，冬季有結(jié)凍現(xiàn)象，3月份以后，隨著春季的到來逐漸解凍。

答案：(1)C

(2)A

例(2008年高考寧夏文綜卷)閱讀資料，完成下列要求。

下圖所示地區(qū)屬于北溫帶季風(fēng)氣候區(qū)。當(dāng)冷空氣緩慢進(jìn)入并滯留于圖中某些地區(qū)時(shí)，氣溫下降致 使水汽過飽和會(huì)產(chǎn)生濃霧，并對(duì)人類的生產(chǎn)生活造成影響。

(1)甲、乙兩路段多發(fā)濃霧，試說明其原因。兩路段中哪一段受濃霧影響頻次更多，時(shí)間更長(zhǎng)，為什么?

(2)隨著人口的增加，丙村要擴(kuò)建居民點(diǎn)。若只考慮沿著山前公路擴(kuò)建，試比較說明在丙村東北方向和南偏西方向建設(shè)民居條件的差異。

解析：此題考查的是氣象條件對(duì)交通的影響，地形、氣候、自然災(zāi)害對(duì)聚落分布的影響，即從自然地理人手考查人文地理知識(shí)。(1)由材料可知濃霧是冷空氣平流形成的，一是地勢(shì)低，冷空氣容易進(jìn)入；二是近地面水汽充足，有利于濃霧的形成。(2)由圖示可知乙路段海拔在50米以下，比甲路段海拔低，且接近河流，水汽充足。結(jié)合濃霧的形成條件，可得出乙路段濃霧形成的頻次更多，時(shí)間更長(zhǎng)。(3)聚落擴(kuò)展需要考慮平地是否開闊，相鄰山地坡度的陡緩，是否易發(fā)生自然災(zāi)害，對(duì)環(huán)境的破壞程度等。

答案要點(diǎn)：(1)地勢(shì)比較低(冷空氣容易進(jìn)入)；水汽較多(靠近河流易產(chǎn)生濃霧)。乙路段。乙路段 地勢(shì)較甲路段(更)低平，(離山較遠(yuǎn)，)冷空氣更容易進(jìn)入，接近(開闊)河谷的路段比甲路段更長(zhǎng)(水汽較多)。(2)東北方向：山前到公路間的區(qū)域較狹窄，相鄰山坡比較陡，有峭壁，存在洪水、滑坡等自然災(zāi)害的隱患。南偏西方向：山前到公路間的區(qū)域較寬闊，可以使用的建筑用地較多，相鄰山地比較和緩，一般不存在洪水、滑坡等自然災(zāi)害的隱患。

2．技巧點(diǎn)拔，觸類旁通

(1)明確自然地理各要素：地形主要包括地質(zhì)條件、地勢(shì)高低、地形類型，氣候主要包括光照、熱量、水分，河流的水文特征主要包括流量、水位、汛期、含沙量、有無結(jié)冰期，土壤主要包括土壤組成、土壤肥力等。這些要素對(duì)人類活動(dòng)的影響要針對(duì)問題分別進(jìn)行解答。

(2)地理環(huán)境的整體性決定了在回答地理問題時(shí)應(yīng)遵循全面的、綜合的、發(fā)展的觀點(diǎn)，決不能片面、孤立地思考問題。

(3)自然地理要素對(duì)人類活動(dòng)的影響要從有利和不利兩個(gè)方面思考，在進(jìn)行人類活動(dòng)時(shí)要揚(yáng)長(zhǎng)避 短，實(shí)現(xiàn)地理環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，建立和諧的人地關(guān)系。

用心

愛心

專心

三、以某一區(qū)域(或模擬區(qū)域)為背景，考查區(qū)位選擇、區(qū)位條件評(píng)價(jià)及人地關(guān)系，突出考查描述和闡釋事物，論證和探討問題的能力

區(qū)域地理是自然地理和人文地理的“出發(fā)點(diǎn)”和“歸宿點(diǎn)”，地理原理、規(guī)律、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系等都需要在區(qū)域地理中去落實(shí)和驗(yàn)證。因此，高考中的許多地理試題，特別是綜合題都是以地理區(qū)域?yàn)楸尘斑M(jìn)行考查的。

1．感悟高考，體驗(yàn)經(jīng)典

例

5(2008年高考海南地理卷)下圖示意某中緯度半濕潤(rùn)地區(qū)，A是乙地從B河引水的中繼水庫(kù)。完成下列要求。

(1)由A水庫(kù)至乙地修建引水明渠后，丙地作為水源保護(hù)地，產(chǎn)業(yè)發(fā)展方針應(yīng)該是。

(2)乙地現(xiàn)有水源(包括從B河引水)不能滿足其今后發(fā)展的需要，試列舉可能的應(yīng)對(duì)措施。

解析：圖示區(qū)域不能具體進(jìn)行空間定位，但由題干可知該地是中緯度半濕潤(rùn)地區(qū)。這里降水較少，水源主要靠地下水、河水，可聯(lián)系我國(guó)華北地區(qū)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行發(fā)散思維。(1)丙地作為水源保護(hù)地，其首要任務(wù)是防治水體污染，產(chǎn)業(yè)發(fā)展中必須嚴(yán)格控制污染源。農(nóng)業(yè)方面，應(yīng)發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，退耕還林，營(yíng)造水源涵養(yǎng)林，最大限度遏制生態(tài)惡化；工業(yè)方面，要嚴(yán)格限制污染性企業(yè)；積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)——旅游業(yè)，提高居民的經(jīng)濟(jì)收入和環(huán)保意識(shí)。(2)解決水資源不足的問題，要從開源和節(jié)流兩方面展開，開源包括合理開發(fā)和提取地下水，修水庫(kù)，跨流域調(diào)水，海水淡化，人工增雨等；節(jié)流包括提高居民的節(jié)水意識(shí)，改進(jìn)灌溉技術(shù)，工業(yè)污水處理后循環(huán)利用等。

答案要點(diǎn)：(1)嚴(yán)格限制所有對(duì)水源有污染的生產(chǎn)活動(dòng)(必須關(guān)停也不能新建對(duì)水源有污染的工業(yè)，并嚴(yán)格控制農(nóng)業(yè)污染及其他污染)(2)節(jié)約用水；革新技術(shù)，提高廢水處理和循環(huán)使用，提高水資源的利用效率；(從其他區(qū)域?qū)ふ宜矗?進(jìn)行跨流域調(diào)水；(研發(fā)新技術(shù)，加大)海水淡化(量)；收集雨水。

例6

(2008年高考海南地理卷)如下圖所示，擬在A地與B地之間建設(shè)高速公路，有兩種選線方案：方案①通過半荒漠地區(qū)，所需建設(shè)成本約為15億元；方案②通過地形破碎、人口較稠密的區(qū)域，所需建設(shè)成本10億元。試比較兩種方案的優(yōu)缺點(diǎn)。

解析：本題通過小區(qū)域圖考查交通線的選擇。由題干材料可知兩條線路通過的地形狀況和投資多

少，結(jié)合圖像，比較兩線路的長(zhǎng)短和經(jīng)過的居民點(diǎn)等信息進(jìn)行回答。方案①優(yōu)點(diǎn)應(yīng)從線路短人手，缺點(diǎn)應(yīng)從建設(shè)成本、沙丘、半荒漠等角度分析環(huán)境的脆弱性(植被遭破壞后易導(dǎo)致荒漠化)。方案②的優(yōu)點(diǎn)主要應(yīng)從人口稠密、途經(jīng)村鎮(zhèn)較多、建設(shè)成本低等方面人手，缺點(diǎn)可從占用耕地多、人口搬遷多等方面分析。

答案要點(diǎn)：方案①優(yōu)點(diǎn)：耕地占用和人口搬遷較少；缺點(diǎn)：建設(shè)成本高，干擾半荒漠地區(qū)的植被(環(huán)境)。方案②優(yōu)點(diǎn)：建設(shè)成本低，有利于沿線村鎮(zhèn)的發(fā)展；缺點(diǎn)：耕地占用和人口搬遷較多，建設(shè)過程中會(huì)加重沿線地區(qū)水土流失。

2．技巧點(diǎn)撥，觸類旁通

(1)區(qū)域地理的空間定位要根據(jù)圖中的經(jīng)緯度、海陸輪廓、山脈、河流、湖泊、城市、交通線、資源布局等信息，但高考地理試題有時(shí)會(huì)考查一個(gè)很小的區(qū)域或模擬一個(gè)區(qū)域，這時(shí)就需要進(jìn)行知識(shí)遷移，將局部區(qū)域地圖落實(shí)到具體的、符合條件的大區(qū)域中去，然后根據(jù)掌握的知識(shí)有針對(duì)性地組織答案。

用心

愛心

專心

(2)分析區(qū)域地圖的一般順序是：位置一地形一氣候一水文一植被一土壤和礦產(chǎn)資源一農(nóng)業(yè)一工業(yè)一交通一人口與城市一人地關(guān)系及發(fā)展等。人文地理知識(shí)是建立在自然地理知識(shí)基礎(chǔ)上的，這就要求學(xué)生在答題過程中必須搞清楚區(qū)域各要素的相互關(guān)系，找出解題的關(guān)鍵。

(3)尋找典型案例，按照一定思路舉一反三，規(guī)范訓(xùn)練、規(guī)范答題，總結(jié)出解答人文地理試題的技 巧。

四、以地理信息技術(shù)為載體，考查城市交通、人口、土地規(guī)劃等知識(shí)

地理信息技術(shù)是以遙感(RS)、地理信息系統(tǒng)(GIS)、全球定位系統(tǒng)(GPS)和網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)為核心的綜合性應(yīng)用技術(shù)，它促使地理科學(xué)的飛速發(fā)展，在自然災(zāi)害監(jiān)測(cè)，資源調(diào)查和監(jiān)測(cè)，城市的布局與管理，農(nóng)業(yè)的集約發(fā)展等方面應(yīng)用都較廣泛。

1．感悟高考，體驗(yàn)經(jīng)典

例7

(2008年高考海南地理卷)下圖示意為某專題研究建立的地理信息系統(tǒng)(GIS)圖層。據(jù)此完成(1)一(2)題。

(1)該專題研究可能是

A．耕地分類和評(píng)價(jià)

B．工業(yè)分布與交通的關(guān)系

C ．商業(yè)分布和規(guī)劃

D．學(xué)校布局

(2)若利用該地理信息系統(tǒng)進(jìn)行深埋垃圾場(chǎng)選址，在下列圖層中應(yīng)增加

①大氣污染②區(qū)域規(guī)劃

③造紙廠、印刷廠分布④水文地質(zhì)

A．①②

B．①③

C ．②③

D．②④

解析：此組題考查的是地理信息技術(shù)在人文地理研究中的應(yīng)用。(1)圖中提供的圖層有地形、土壤、水系、土地利用、居民點(diǎn)，其中土壤影響最明顯的產(chǎn)業(yè)應(yīng)是農(nóng)業(yè)。(2)如果對(duì)深埋垃圾場(chǎng)選址，首先考慮水文地質(zhì)、土壤、地下水等條件，因?yàn)樯盥窭鴪?chǎng)如果選址不好，則很容易造成地下水污染，而對(duì)大氣污染不明顯，所以應(yīng)增加水文地質(zhì)、區(qū)域規(guī)劃等圖層。

答案：(1)A

(2)D

2．技巧點(diǎn)拔，觸類旁通

(1)理解“3S”技術(shù)：遙感是從遠(yuǎn)距離感知目標(biāo)反射或自身輻射的電磁波信息，從而對(duì)目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)和識(shí)別的技術(shù)；全球定位系統(tǒng)是由一系列衛(wèi)星組成的，它們24小時(shí)提供高精度的世界范圍內(nèi)的定位和導(dǎo)航信息；地理信息系統(tǒng)是利用計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)采集、存儲(chǔ)，處理、分析、管理、顯示、輸出地理信息的系統(tǒng)，是分析和處理海量地理數(shù)據(jù)的通用技術(shù)，具有圖形化、可視化等優(yōu)點(diǎn)。

(2)抓住遙感是感知信息，全球定位系統(tǒng)是定位，地理信息技術(shù)是分析、處理信息的特點(diǎn)，了解各 自的應(yīng)用領(lǐng)域。

(3)集中相關(guān)試題進(jìn)行對(duì)比訓(xùn)練，從試題中領(lǐng)悟地理信息技術(shù)的考查范圍、命題角度。

五、以人口、資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展為中心，考查學(xué)生正確的人口觀、資源觀、環(huán)境觀

人口、資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展問題作為人地關(guān)系的一條“主線”從不同角度反映了構(gòu)建和諧社會(huì)的主題。中國(guó)的工業(yè)雖然發(fā)展較晚，但也已步入破壞自然生態(tài)、加重環(huán)境污染的尷尬境地，以城市為中心的環(huán)境正在惡化，水土流失、荒漠化程度不斷加重，資源破壞和浪費(fèi)現(xiàn)象普遍存在，一些重要資源的缺口逐漸加大。因此，正確處理人口與資源、環(huán)境的關(guān)系，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，是歷史的必然選擇。

1．感悟高考，體驗(yàn)經(jīng)典

例8

(2008年高考北京文綜卷)讀下圖：回答下列問題。

河套平原素有“基上米糧川”之稱，是內(nèi)蒙古自治區(qū)糧、油、糖生產(chǎn)基地。

用心

愛心

專心

(1)指出該地發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的限制性自然因素，并說明進(jìn)行改造的方式及可能引發(fā)的問題。近10年來，土默川平原實(shí)施退耕還草工程，使這一地區(qū)成為中國(guó)“乳都”呼和浩特的核心奶源基地。

(2)分析產(chǎn)生這一轉(zhuǎn)變的社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素。

解析：本題以人地關(guān)系為背景考查了產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的發(fā)展、變化及存在的問題。(1)河套平原位于半干旱、干旱地區(qū)，地形平坦(河谷地區(qū))，土壤肥沃(泥沙沖積而成)，夏季光照充足，但年降水量較少，所以該地發(fā)展農(nóng)業(yè)的限制性自然因素是降水(或水源、水分)。其改造的方式是充分利用黃河水進(jìn)行灌溉。如果不合理灌溉，則容易引發(fā)土壤的次生鹽堿化，同時(shí)大量引取黃河水還會(huì)對(duì)黃河下游地區(qū)的用水產(chǎn)生較大影響。(2)由于土默川平原地處半干旱地區(qū)，靠近沙漠，曾為擴(kuò)大耕地面積而大量破壞草地，致使荒漠逼近，環(huán)境問題突出。為改善當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境，近10年來土默川平原實(shí)施退耕還草工程，由種植業(yè)向乳畜業(yè)發(fā)展，當(dāng)?shù)貙?duì)乳畜品的需求大大增加也促進(jìn)了畜牧業(yè)的發(fā)展。同時(shí)，由于交通運(yùn)輸條件的改善，保鮮、冷藏技術(shù)的提高，土默川平原也成了“乳都”呼和浩特的核心奶源基地。

答案要點(diǎn)：(1)降水；引黃河水進(jìn)行灌溉，土壤鹽漬化，下游水資源短缺。(2)生態(tài)保護(hù)的需要；消費(fèi)者對(duì)乳品需求的增加；交通運(yùn)輸條件的改善；乳品冷藏、保鮮技術(shù)的發(fā)展。

2．技巧點(diǎn)拔，觸類旁通

(1)關(guān)注區(qū)域資源開發(fā)及可能產(chǎn)生的環(huán)境問題，如產(chǎn)業(yè)活動(dòng)、城市發(fā)展、資源開發(fā)等易造成水土流 失、荒漠化、鹽堿化和各種污染等。

(2)克服思維定式，認(rèn)真、仔細(xì)地分析題目中的圖表、數(shù)據(jù)材料等，從而準(zhǔn)確判斷并進(jìn)行合乎邏輯的敘述。

(3)評(píng)價(jià)產(chǎn)業(yè)活動(dòng)要從經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)公正、生態(tài)安全等多角度考慮。組織答案時(shí)還要注意：①有層次，先主后次；②要簡(jiǎn)潔，要點(diǎn)完整，不能丟失信息；③有邏輯性，不能相互割裂，甚至自相矛盾；④表述要準(zhǔn)確，不能產(chǎn)生歧義；⑤字跡要清楚、端正，不能有錯(cuò)別字等。

(4)掌握解題的一般步驟：①仔細(xì)審題，提取有效信息；②定好思路，構(gòu)建答題模式；③利用學(xué)科術(shù)語組織答案。

(5)做好變式、補(bǔ)償性練習(xí)，多反思，多總結(jié)，不斷提升綜合分析能力。

用心

愛心

專心

第五篇：西安531小升初試題分析

五大名校531數(shù)學(xué)真題結(jié)構(gòu)分析

2014年西安531考試已經(jīng)過去三個(gè)月，針對(duì)2015小升初備考的孩子，參考往年目標(biāo)校真題，分析預(yù)測(cè)題型難度很重要。通過分析2014西安五大名校531測(cè)評(píng)的數(shù)學(xué)真卷，得出各個(gè)學(xué)校題型分布以及試題特點(diǎn)，希望對(duì)2015小升初備考的孩子們有所幫助?！窘淮蟾街小?/p>

題型分析：

1、填空題（8題16分）：比大小、找規(guī)律、方程計(jì)算、三角形、S-T圖解行程問題、圓柱體積等；

2、計(jì)算題（3題12分）；

3、應(yīng)用題（6題32分）：圓形的面積、統(tǒng)計(jì)圖、最優(yōu)選擇、行程問題、三角形等。

出題特點(diǎn)：交大附中的題目類型豐富，數(shù)學(xué)和應(yīng)用題歷年占比都很高，部分題目有一定難度。

【鐵一中】

題型分析：

1、選擇題（5題10分）：中位數(shù)、眾數(shù)、數(shù)論、三角形度數(shù)、行程問題之相遇問題等；

2、填空題（5題15分）：方程、正方形面積、三角正方形面積周長(zhǎng)綜合計(jì)算等；

3、應(yīng)用題（3題17分）：方程解析應(yīng)用題、多邊形面積綜合應(yīng)用。

出題特點(diǎn)：鐵一中的選擇題比較簡(jiǎn)單，基礎(chǔ)概念、定義要掌握好；填空題與應(yīng)用題注重考察各方面的綜合應(yīng)用。

【師大附中】

題型分析：

1、填空題（8題16分）：找規(guī)律、排序、三角形面積、雞兔同籠問題、長(zhǎng)方體體積、角度問題等；

2、計(jì)算題（4題12分）；

3、解答題（2題17分）：主要涉及用方程解析應(yīng)用題。

出題特點(diǎn)：師大數(shù)學(xué)題量小，只有兩道應(yīng)用題，但應(yīng)用題綜合性很強(qiáng)。

【工大附中】

題型分析：

1、填空題（9題）：幾何體三視圖、概率、行程問題、統(tǒng)計(jì)圖概率、圓柱體積、圓形正方形面積總和、找規(guī)律、行程圖解等；

2、計(jì)算題（2題）；

3、應(yīng)用題（3題）：立方體表面積體積、方程解析應(yīng)用題、三角形面積綜合；

出題特點(diǎn)：工大歷年的試卷都比較注重幾何，涉及平面幾何和立體幾何的綜合應(yīng)用，行程問題、概率等數(shù)學(xué)常見問題也均有所涉獵。

【高新一中】

題型分析：

1、填空題（7題）：幾何體三視圖、單位換算、立方體棱長(zhǎng)和、長(zhǎng)方體體積、經(jīng)濟(jì)問題、多邊形面積計(jì)算等；

2、應(yīng)用題：方程解析應(yīng)用題、最優(yōu)問題、多邊形（需要畫圖）。

出題特點(diǎn)：高新一中的數(shù)學(xué)題趣味性很強(qiáng)，與生活現(xiàn)實(shí)、百科知識(shí)聯(lián)系緊密。沒有純數(shù)學(xué)計(jì)算題，但方程計(jì)算滲透在很多題目中。西安五大名校531語文分值分析

西安531考試中，數(shù)學(xué)所占分值最高，其次是語文，最后是英語，今年陜師大的語文分值更是超過了數(shù)學(xué)，可見語文的地位不可小覷。531考試中語文常考的是那些知識(shí)點(diǎn)？通過分析2014年五大名校531考試真卷，我們可以得出一個(gè)粗略的結(jié)論。

【五大名校語文所占分值】

【各校2014年考察知識(shí)點(diǎn)及題型】

交大附中：

積累運(yùn)用（7分）：字詞的音形、語言表達(dá)、文學(xué)常識(shí)；

閱讀理解（8分）：語句品析、修辭手法、理解文意；

創(chuàng)意表達(dá)（5分）：不超過一百字的小作文，主要考察修辭手法的運(yùn)用（排比）。

鐵一中：

積累運(yùn)用（8分）：字詞音形意、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、古詩(shī)理解；

閱讀理解（17分）：

現(xiàn)代文（12分）：文意理解，語句分析，主觀表達(dá)等；

文言文（5分）：字詞理解，主觀表達(dá)。

鐵一中將語文和綜合百科知識(shí)巧妙結(jié)合在了一起，語文知識(shí)中穿插了節(jié)氣、生活標(biāo)識(shí)等綜合性知識(shí)的掌握。

工大附中：

基礎(chǔ)題：字詞句音形意、詩(shī)句填充、主觀描寫、修辭手法、古文書法常識(shí)、歇后語、成語、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、文言文理解；

閱讀理解：詞句理解品讀、人物分析、文章結(jié)構(gòu)分析。

工大附中的題目考察方面廣，內(nèi)容較難，且有許多與西安聯(lián)系緊密的試題。

高新一中：字詞音形、成語掌握、詩(shī)詞填充、撰寫廣告詞（使用一種修辭手法）、對(duì)聯(lián)填寫、文言文理解概括、主觀表達(dá)。

師大附中：字詞音形、語言表達(dá)、撰寫表達(dá)、古詩(shī)理解文學(xué)常識(shí)。

【分析解讀】

1、字詞基礎(chǔ)很重要。字詞音形意是歷年每個(gè)學(xué)校必考的內(nèi)容，是作為語文的基礎(chǔ)必須要熟練掌握的。這一塊的題目應(yīng)該是必拿分的，如果丟分實(shí)在很不應(yīng)該。

2、古詩(shī)、成語、歇后語的積累。今年工大、高新都有考到古詩(shī)的填空，成語的掌握，以及歇后語的積累程度。這一部分課本內(nèi)的要熟練掌握，課本外的則要趁閑暇時(shí)間多多積累。即使試卷中沒有出現(xiàn)這一類的題目，日常的積累對(duì)于小作文的撰寫也會(huì)很有幫助。

3、文言文理解。今年工大附中與高新一中各出一道短文言文理解題，師大附中則出現(xiàn)了古詩(shī)理解題。綜合近三年的531試卷來看，文言文出現(xiàn)的可能性還是很大的。小學(xué)階段接觸文言文的機(jī)會(huì)很少，家長(zhǎng)可以選取一些課外簡(jiǎn)單段落或是初中課本練習(xí)冊(cè)中常出現(xiàn)的簡(jiǎn)單題讓孩子做一做，培養(yǎng)一下文言文的感覺。

4、閱讀理解。除字詞外，閱讀理解也是必不可少的一部分。題目不會(huì)太難，一般為字詞句品讀分析，文意及表達(dá)情感概括，以及主觀表達(dá)，平時(shí)多加練習(xí)即可。

5、小作文：修辭手法的運(yùn)用?？荚嚂r(shí)間一共60分鐘，語文題目中不會(huì)出現(xiàn)長(zhǎng)作文，卻很可能出現(xiàn)短作文，一般為100字左右，時(shí)間還是很緊的。一般都會(huì)要求使用一種修辭方式，對(duì)修辭方式的掌握很重要。其次就是要提升寫作速度，不會(huì)留有太充足的時(shí)間，但要保證字跡工整。