第一篇：心揚(yáng)手語(yǔ)協(xié)會(huì)納新方案

心揚(yáng)手語(yǔ)協(xié)會(huì)納新方案

閩南理工學(xué)院心揚(yáng)手語(yǔ)協(xié)會(huì)是以大學(xué)生為主體，~~~~~~（協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介）~~~~~

一，協(xié)會(huì)活動(dòng)：

1，每周五的手語(yǔ)教學(xué)。

2，手語(yǔ)教學(xué)的海報(bào)制作。

3，參加精品節(jié)目的排練。

4，參加學(xué)院，社會(huì)的各種公益演出。

5，參加志愿者活動(dòng)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任。

二，部門組織結(jié)構(gòu)：

協(xié)會(huì)下設(shè)辦公室，文藝部，策劃部，宣傳部，外聯(lián)部四個(gè)職能部門。

1：辦公室主要負(fù)責(zé)：協(xié)會(huì)內(nèi)部相關(guān)制度的建立和管理；會(huì)議記錄的整理;活動(dòng)策劃，總結(jié)的整理和相關(guān)資料的保管；協(xié)會(huì)檔案的管理；負(fù)責(zé)會(huì)議活動(dòng)的通知以及考勤工作；會(huì)員考核評(píng)價(jià)工作；財(cái)務(wù)管理；協(xié)調(diào)協(xié)會(huì)中各部門工作和聯(lián)系等。

2：文藝部主要負(fù)責(zé)有：日常節(jié)目的排練，參加表演的節(jié)目安排；表演人員的挑選訓(xùn)練等；周五的手語(yǔ)教學(xué)輔導(dǎo)等。

3：策劃部主要負(fù)責(zé)；協(xié)會(huì)日常活動(dòng)的策劃組織，安排。包括每周安排會(huì)員進(jìn)行手語(yǔ)的學(xué)習(xí)。了解協(xié)會(huì)的情況，隨時(shí)調(diào)整課程的內(nèi)容和形式。還有一些非常規(guī)活動(dòng)策劃組織，并要積極協(xié)調(diào)其他部門完成相關(guān)工作。

4：外聯(lián)部主要負(fù)責(zé)：協(xié)會(huì)與外在的聯(lián)系，贊助的垃取，相

關(guān)社會(huì)機(jī)構(gòu)的交涉，增加協(xié)會(huì)外出表演的機(jī)會(huì)，增加協(xié)會(huì)的外

在影響力，提高協(xié)會(huì)在學(xué)校的影響力等。

5：宣傳部主要負(fù)責(zé)：日常手語(yǔ)的教學(xué)海報(bào)；活動(dòng)前期的宣傳

策劃；設(shè)計(jì)并制作與活動(dòng)相符合的海報(bào)；與校廣播站，甚至校外媒體的聯(lián)系，擴(kuò)大宣傳力度，加大手語(yǔ)協(xié)會(huì)的影響力等。

此外，協(xié)會(huì)設(shè)會(huì)長(zhǎng)1名，副會(huì)長(zhǎng)2名，為協(xié)會(huì)的主要負(fù)責(zé)人總體負(fù)

責(zé)青協(xié)的各項(xiàng)事務(wù)；各部門部長(zhǎng)，副部長(zhǎng)各1名，負(fù)責(zé)各自部門的日常

事務(wù)。

? 會(huì)長(zhǎng)：擁有協(xié)會(huì)的最高決策權(quán)，從思想上指導(dǎo)協(xié)會(huì)的工作開展，從方向上把握協(xié)會(huì)的運(yùn)行方式，協(xié)調(diào)協(xié)會(huì)與學(xué)院學(xué)生會(huì)等其他組織部門的關(guān)系。全面負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)各項(xiàng)日常工作的管理，領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督協(xié)會(huì)的各項(xiàng)工

作開展和進(jìn)行。總體把握協(xié)會(huì)的發(fā)展方向，對(duì)主體干部以及各部門的工

作進(jìn)行監(jiān)督，促進(jìn)協(xié)會(huì)的穩(wěn)定和諧發(fā)展。

? 副會(huì)長(zhǎng)：協(xié)助會(huì)長(zhǎng)做好協(xié)會(huì)各項(xiàng)工作，分別分管兩個(gè)部門，指導(dǎo)所分管的部門的管理和運(yùn)行。

? 各部門部長(zhǎng)：組織好自己的部門，具體落實(shí)部門活動(dòng)的開展，正確地開

展部門活動(dòng)，完成上級(jí)交付的任務(wù)。協(xié)調(diào)好部門內(nèi)部人員的分工，協(xié)調(diào)

會(huì)員與部門之間的關(guān)系，切實(shí)做到“分工不分家”。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能

力以及凝聚力。

三：納新要求：

面向09級(jí)納新（有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先）：

? 辦公室主任：工作認(rèn)真、踏實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)。有敏銳的洞察力和較強(qiáng)的邏

輯思維能力和組織協(xié)調(diào)能力，過(guò)硬的心理素質(zhì)，有較好的溝通交際

能力，有較好的語(yǔ)言文字功底。有在院系學(xué)生會(huì)或同級(jí)組織工作的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，無(wú)必修課或兩門以上選修課不及格現(xiàn)象，無(wú)

重修記錄。

? 宣傳部部長(zhǎng)：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有一定做宣傳、海報(bào)的經(jīng)驗(yàn)，有較

好的語(yǔ)言文字功底。具有書畫等的特長(zhǎng)者優(yōu)先。有在院系學(xué)生會(huì)或

同級(jí)組織工作的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，無(wú)兩門以上課程不及格現(xiàn)象，無(wú)重修記錄。

? 組織部部長(zhǎng)：有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、溝通交際能力和邏輯思維能

力。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)，有熱情。有較好的團(tuán)隊(duì)精神和分工協(xié)作

能力。有在院系學(xué)生會(huì)或同級(jí)組織工作的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，無(wú)

兩門以上課程不及格現(xiàn)象，無(wú)重修記錄。

? 文藝部部長(zhǎng)：掌握一定的禮儀。有一定文藝特長(zhǎng)。有耐心，責(zé)任心

強(qiáng)，有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)能力。擅于與他人溝通，口頭表達(dá)能力強(qiáng)。

有在院系學(xué)生會(huì)或同級(jí)組織工作的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，無(wú)兩門以

上課程不及格現(xiàn)象，無(wú)重修記錄。

? 面向10級(jí)納新：

? 辦公室：

1.有一定寫作能力，能夠完成簡(jiǎn)單部門材料編輯。

2.對(duì)待工作熱情，負(fù)責(zé)，能及時(shí)并較好地完成上級(jí)交予的工作任務(wù)，能及時(shí)匯報(bào)工作情況。

3.有一定的Word或Excel等電腦辦公軟件的操作基礎(chǔ)。

4.能積極思考部門建設(shè)問(wèn)題，為部門發(fā)展提供建設(shè)性意見(jiàn)。

5.能夠與他人協(xié)調(diào)，合作達(dá)到較好的工作效率和效果。

? 宣傳部：

1.具有一定的繪畫，寫字功底或在宣傳方面有創(chuàng)新思想，有新的宣

傳理念。

2.具有一定的海報(bào)設(shè)計(jì)能力，或?qū)?bào)設(shè)計(jì)感興趣。

3.責(zé)任感強(qiáng)，工作認(rèn)真，及時(shí)完成任務(wù)，不拖拉。

4、有耐心并有很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，與其他部員一起協(xié)調(diào)完成工

作。工作中能相互體諒和分工。

5.對(duì)宣傳工作有充分的熱情和責(zé)任心。

? 組織部：工作認(rèn)真踏實(shí)，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，吃苦耐勞，有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。

能夠服從組織安排，對(duì)相關(guān)事宜不失自己獨(dú)特見(jiàn)解。有良好的團(tuán)隊(duì)

精神和鍥而不舍的工作熱情。

? 文藝部：樂(lè)于學(xué)習(xí)，能夠通過(guò)學(xué)習(xí)較快掌握一些表演技能，節(jié)目?jī)?nèi)

容等；善于溝通，最好擁有相關(guān)的表演經(jīng)驗(yàn)；有一定的組織協(xié)調(diào)能

力，吃苦耐勞，良好的團(tuán)隊(duì)精神。

一片綠葉，一個(gè)復(fù)蘇的生命；一樹綠葉，一傘爽心的蔭涼；一路綠葉，一條生機(jī)勃勃的陣線。假如，生活是一棵大樹，我們便是一片擁抱著陽(yáng)光、沐浴風(fēng)雨的綠葉。經(jīng)歷過(guò)幾許磨礪，但，我們無(wú)悔！就像是我們手語(yǔ)協(xié)會(huì)的工作，既是“助人”，亦是“自助”，既是“樂(lè)人”，同時(shí)也“樂(lè)己”，是在傳播愛(ài)心與文明！期待有愛(ài)心，有熱情，有責(zé)任心的你加入我們！

1、部長(zhǎng)副部長(zhǎng)納新：

時(shí)間： 待定

地點(diǎn)： 待定

2、部門干事納新：

時(shí)間： 待定

地點(diǎn)： 待定

3、協(xié)會(huì)會(huì)員納新：

時(shí)間： 待定

地點(diǎn)： 待定

如需具體了解;請(qǐng)?jiān)凇?.時(shí)間……到...室 找…….同志咨詢。電話：……..報(bào)名截止時(shí)間：...日至....日。

心揚(yáng)手語(yǔ)協(xié)會(huì)

年 月日

第二篇：讀者協(xié)會(huì)納新方案

讀者協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介

讀者協(xié)會(huì)成立于1992年，是在學(xué)校圖書館和校團(tuán)委，學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下的大學(xué)生的群眾性組織，亦是我院最歷史彌堅(jiān)的學(xué)生團(tuán)體，目前注冊(cè)人數(shù)上千余人。作為圖書館聯(lián)系廣大讀者的橋梁和紐帶，推進(jìn)讀書活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生之間交流思想提供平臺(tái)以及活躍校園文化，是讀協(xié)一直貫徹的原則；“博文廣思，攜藝衍智”是讀者協(xié)會(huì)的宗旨。

讀者協(xié)會(huì)積極開展各式各樣的文學(xué)活動(dòng)。例如：每年堅(jiān)持舉辦一次原創(chuàng)文學(xué)大賽；在每年的“三湘讀書月”、“世界讀書月”都開展具有讀協(xié)特色的活動(dòng)。有自己獨(dú)特創(chuàng)辦的社刊---《環(huán)院飄香》；開展了“讓心靈去旅行”的心靈零距離接觸活動(dòng)；積極參與湖南長(zhǎng)沙各高校聯(lián)盟的交流會(huì)等等。

協(xié)會(huì)設(shè)會(huì)長(zhǎng)一名，副會(huì)長(zhǎng)兩名，會(huì)長(zhǎng)助理一名，各部部長(zhǎng)一或兩名，干事若干名。協(xié)會(huì)下設(shè)執(zhí)勤部、編輯部、策劃部、外聯(lián)部、宣傳部、文藝部。

執(zhí)勤部職責(zé)：負(fù)責(zé)圖書館過(guò)刊室和現(xiàn)刊室的執(zhí)勤、上書及維持秩序等日常管理型工作。

編輯部職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)會(huì)刊，報(bào)紙的出版及各種文稿資料的整理。策劃部職責(zé)：負(fù)責(zé)撰寫活動(dòng)策劃和活動(dòng)的準(zhǔn)備。

外聯(lián)部職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)活動(dòng)贊助資金及物資的籌備，加強(qiáng)與外界的聯(lián)系。

宣傳部職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)開展的活動(dòng)的宣傳工作。如出海報(bào)等。文藝部職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)慶典活動(dòng)及外校交流等文藝類工作的開展。

會(huì)長(zhǎng)，副會(huì)長(zhǎng)，會(huì)長(zhǎng)助理，各部長(zhǎng)組成會(huì)務(wù)工作會(huì)，負(fù)責(zé)一般決策和全面工作部署。會(huì)議制度

協(xié)會(huì)實(shí)行會(huì)議制度。分為例會(huì)和大會(huì)。其中每周二下午十八點(diǎn)十分在圖書館讀者協(xié)會(huì)辦公室召開負(fù)責(zé)人例會(huì)，大會(huì)每個(gè)月一次。

會(huì)員權(quán)利與義務(wù)

凡在校生，愛(ài)好讀書，認(rèn)可本章程，愿為協(xié)會(huì)積極工作者，均可申請(qǐng)加入本會(huì)。協(xié)會(huì)會(huì)員權(quán)利

1、讀者協(xié)會(huì)會(huì)員經(jīng)本人提出申請(qǐng)，理事會(huì)研究同意，即可正式錄用為會(huì)員。會(huì)員一次性交納會(huì)費(fèi)5元（作為辦理會(huì)員證）。

2、會(huì)員享有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

3、會(huì)員可在讀協(xié)辦公室憑會(huì)員證借閱報(bào)刊、圖書。

4、會(huì)員憑會(huì)員證可在圖書館多借幾本書。

5、對(duì)協(xié)會(huì)的一切活動(dòng)均可提出建議，并進(jìn)行監(jiān)督。

6、會(huì)員有自動(dòng)退會(huì)權(quán)利。會(huì)員畢業(yè)離校后，仍可向協(xié)會(huì)申請(qǐng)幫助或索取信息，個(gè)人資料和個(gè)人擋案可部分帶回。協(xié)會(huì)仍保留其會(huì)籍。協(xié)會(huì)會(huì)員義務(wù)

1、會(huì)員自覺(jué)履行對(duì)協(xié)會(huì)應(yīng)盡的義務(wù)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)；按時(shí)參加會(huì)議，履行請(qǐng)假手續(xù)，無(wú)故缺會(huì)或缺席者累積達(dá)三次（含三次），作自動(dòng)退出處理。

2、會(huì)員須正確處理好個(gè)人與協(xié)會(huì)、協(xié)會(huì)與圖書館之間的關(guān)系，尊重圖書館老師和讀者，愛(ài)護(hù)圖書館和協(xié)會(huì)書籍，努力為建設(shè)好讀者協(xié)會(huì)而貢獻(xiàn)力量。

3、積極協(xié)助圖書館的管理，主動(dòng)反映意見(jiàn)和建議，為校圖書館的建設(shè)出謀劃策。

4、貫徹執(zhí)行本協(xié)會(huì)的各項(xiàng)決定，維護(hù)協(xié)會(huì)的團(tuán)結(jié)進(jìn)步。

院讀者協(xié)會(huì) 2011年8月28日

第三篇：手語(yǔ)協(xié)會(huì)申請(qǐng)書

成立“手語(yǔ)”社團(tuán)策劃

成立背景：

手語(yǔ)，雖是一種無(wú)聲語(yǔ)言，卻可以優(yōu)美到震撼人的心靈，也正是這樣一種語(yǔ)言在聾啞人與普通人之間架起了一座偉大的橋梁，讓這一特殊人群能夠融入到現(xiàn)今主流社會(huì)。它是聾人用手勢(shì)表達(dá)思想，進(jìn)行思維的一種工具，同時(shí)又是一種藝術(shù)享受，可以學(xué)到很多關(guān)于手語(yǔ)的歌曲和舞蹈，帶有極強(qiáng)的觀賞性和感人性。

在校園內(nèi)推動(dòng)手語(yǔ)的大眾化，不僅可以豐富校園課余活動(dòng)，而且可以拓寬同學(xué)們的知識(shí)視野，培養(yǎng)同學(xué)們關(guān)注廣大殘疾人的愛(ài)心，促進(jìn)信息、語(yǔ)言文化交流無(wú)障礙環(huán)境的形成和加強(qiáng)社會(huì)精神文明建設(shè)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園貢獻(xiàn)我們的一份力量。

成立的主要目的：

一、旨在通過(guò)此協(xié)會(huì)豐富校園文化生活，倡導(dǎo)公益服務(wù)理念，通過(guò)了解特殊人群的特殊事跡來(lái)感染和教育同學(xué)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)心，提升同學(xué)們的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

二、通過(guò)各種各樣的活動(dòng)宣傳我校，為廣大同學(xué)提供鍛煉能力的良好平臺(tái)。成立可行性理由: 一．手語(yǔ)也是一種陶冶情操的方式，如今社會(huì)的生活節(jié)奏這么緊張，人們很少有時(shí)間去做一些這樣的娛樂(lè)休閑活動(dòng)。而且學(xué)習(xí)手語(yǔ)也可以讓人們?nèi)ンw驗(yàn)另一種語(yǔ)言的優(yōu)美，鍛煉人們的手指頭的，以此帶動(dòng)大腦的鍛煉，開發(fā)視覺(jué)思維能力，活躍全腦，增強(qiáng)靈活性。既動(dòng)腦又動(dòng)手動(dòng)嘴，還可以增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力。

二.手語(yǔ)具有觀賞性和群眾基礎(chǔ)。手語(yǔ)具有極強(qiáng)的觀賞性，在學(xué)校的舉辦的各種活動(dòng)中，可加入手語(yǔ)舞蹈的表演，既有觀賞性又具有教育意義。具體活動(dòng)策劃：

活動(dòng)范圍： 校內(nèi)和校外

參加人員：全體教職工和在校學(xué)生，主要是新生。

活動(dòng)方式： 組織一起在手語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站學(xué)習(xí)或通過(guò)多媒體視頻學(xué)習(xí)；聽(tīng)講座、舉辦手語(yǔ)比賽等活動(dòng)。也可與校外小學(xué)和幼兒園聯(lián)系，定期派出人員去小學(xué)和幼兒園進(jìn)行“愛(ài)心同行” 推廣活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間： 每天下午第四節(jié)課組織活動(dòng)。

社團(tuán)名稱：手舞心語(yǔ)

我國(guó)聽(tīng)力障礙者有2057萬(wàn)人，聽(tīng)力語(yǔ)言殘疾居視力殘疾、肢殘、智殘等五大殘疾之首，占中國(guó)人口總數(shù)的1.67%，其中7歲以下兒童約為80萬(wàn)人。我國(guó)聾啞癥的發(fā)病率約為2‰！按年均人口出生率計(jì)算，連同出生后2~3歲嬰幼兒，每年總的群體達(dá)5700萬(wàn)，聽(tīng)損傷的發(fā)病人數(shù)約為17萬(wàn)。我國(guó)每年有2000萬(wàn)新生兒出生，約有3萬(wàn)聽(tīng)力損害的新生兒出現(xiàn)。（據(jù)2006年中國(guó)殘疾人口抽樣調(diào)查）學(xué)習(xí)手語(yǔ)的好處：

1、學(xué)手語(yǔ)可以使你的胳膊和手指優(yōu)美

2、學(xué)手語(yǔ)可以使你表情生動(dòng)，眉目傳情

3、學(xué)手語(yǔ)可以隔著馬路、火車車窗說(shuō)話

4、學(xué)手語(yǔ)可以在喧鬧環(huán)境準(zhǔn)確傳達(dá)意思

5、學(xué)手語(yǔ)可以用優(yōu)雅、獨(dú)特方式表達(dá)心意

6、學(xué)手語(yǔ)可以讓你學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔

7、學(xué)手語(yǔ)可以熱烈討論而不影響別人

8、手語(yǔ)是健身增體益智的體操

9、學(xué)手語(yǔ)能交結(jié)許多聾人朋友

10、學(xué)手語(yǔ)能讓人有不同世界的體驗(yàn)。

11、學(xué)手語(yǔ)能方便在全世界作日常溝通

（雖然不同國(guó)家的手語(yǔ)不全一致，但基本動(dòng)作是相通的）

12、學(xué)手語(yǔ)可以邊吃飯或打電話，邊跟其他人交流

（很實(shí)用哦）

13、學(xué)手語(yǔ)可以防止老年“癡呆癥”，冬天不長(zhǎng)凍瘡

14、學(xué)手語(yǔ)可以增強(qiáng)一個(gè)人的協(xié)調(diào)能力，腦嘴手并用

（學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后你會(huì)明顯感受到自己手部的靈活度增強(qiáng)）

15、學(xué)手語(yǔ)可以開發(fā)視覺(jué)思維能力，活躍全腦。

（這也是為什么一些聾人子女特別聰明的原因之一）

16、學(xué)手語(yǔ)可以鍛煉眼力，觀察入微。

17、學(xué)手語(yǔ)可以秘密交流（別用于考場(chǎng)哦）

18、手語(yǔ)是種三維語(yǔ)言

學(xué)習(xí)手語(yǔ)對(duì)自己和別人都有幫助，為何不試試呢

一、社團(tuán)名稱：

物探第四分?！笆治栊恼Z(yǔ)”手語(yǔ)社團(tuán)

二、成立宗旨：

在全校范圍內(nèi)推廣手語(yǔ)，讓更多的人掌握手語(yǔ)，讓更多人參與到關(guān)愛(ài)聾人朋友隊(duì)伍當(dāng)中；關(guān)愛(ài)生命，溝通無(wú)障礙。

三、活動(dòng)范圍及活動(dòng)方式：

1、活動(dòng)范圍：

校內(nèi)和校外

2、社團(tuán)宗旨：

遵守憲法、法律、法規(guī)，服務(wù)廣大學(xué)員，樹立物探四分校學(xué)生形象，豐富學(xué)生課余生活，幫助社會(huì)上需要幫助的人。

3、活動(dòng)方式：

（1）對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行培訓(xùn)，組織社員一起學(xué)習(xí)手語(yǔ)；（2）在手語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站自主學(xué)習(xí)；

（3）組織成員參與社會(huì)公益活動(dòng)及助殘活動(dòng)；

（4）舉辦各種講座、手語(yǔ)藝術(shù)節(jié)、手語(yǔ)PARTY、手語(yǔ)比賽等活動(dòng)在學(xué)生中產(chǎn)生一定影響，激發(fā)更多學(xué)生學(xué)習(xí)手語(yǔ)，為我們?cè)趯W(xué)校推廣手語(yǔ)奠定基礎(chǔ)；

上課時(shí)間：每天下午第四節(jié)課

上課地點(diǎn)：所在班級(jí)，兩個(gè)班合為一個(gè)班

第四篇：手語(yǔ)協(xié)會(huì)報(bào)告

茗愛(ài)手語(yǔ)協(xié)會(huì)報(bào)告

一學(xué)年過(guò)去了，回首展望，秉承著 “情系手語(yǔ)，讓愛(ài)傳遞到世界的每一個(gè)角落”的宗旨，茗愛(ài)手語(yǔ)協(xié)會(huì)在前進(jìn)的道路上又增加了一段輝煌。在積極的探索過(guò)程中，我們逐漸改進(jìn)工作中的不足，每一個(gè)社員都全身心投入到協(xié)會(huì)的發(fā)展中，立足校園的同時(shí)也向校外發(fā)展。一年來(lái)，在大家的共同努力下，我們協(xié)會(huì)取得了不錯(cuò)的成績(jī)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)

1.在九月開學(xué)之初我們積極準(zhǔn)備，組織了招新活動(dòng)，使熱愛(ài)手語(yǔ)富有

愛(ài)心的同學(xué)聚到了一起，加入我們的協(xié)會(huì)。

2.之后，我們又舉行了動(dòng)員大會(huì)。向社員們?cè)敿?xì)地介紹了茗愛(ài)手語(yǔ)協(xié)

會(huì)，使他們對(duì)協(xié)會(huì)有了基本的了解，讓他們明白了自己的職責(zé)。社員

們?cè)跁?huì)上互相認(rèn)識(shí)，積極發(fā)言，交流自己的想法。在會(huì)上我們還分了

不同的組，大家選出了自己心中的小組長(zhǎng)。確定了我們協(xié)會(huì)接下來(lái)要

開展的活動(dòng)，一些協(xié)會(huì)的制度，管理方式。

3.建立茗愛(ài)手語(yǔ)協(xié)會(huì)QQ群，使大家能更好地學(xué)習(xí)、交流。

4.我們積極關(guān)心社員，使社員能感到我們的關(guān)心，更團(tuán)結(jié)向上，使社

員能很快得融入到協(xié)會(huì)中。

5.我們?yōu)榱私涣鞲星?，組織社員一起觀看勵(lì)志電影。

二、對(duì)外合作方面

1.我們和磨家小學(xué)建立了長(zhǎng)遠(yuǎn)的合作關(guān)系。

2.我們?nèi)ツゼ倚W(xué)舉行志愿活動(dòng)，和磨家小學(xué)聯(lián)手舉辦了“法律安全

知識(shí)”，社員積極參加，我們精心策劃，準(zhǔn)備節(jié)目。最后，不負(fù)眾望，在這次活動(dòng)中取得了圓滿成功。

三、各具特色的活動(dòng)有序進(jìn)行

1.每月多次進(jìn)行手語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，社員都積極地加入到學(xué)習(xí)中，學(xué)到了

不少東西，能使用簡(jiǎn)單的手語(yǔ)詞匯。社員們也在教學(xué)活動(dòng)中增加了感

情。傳送一些手語(yǔ)資料給社員們共享，使社員自己課下也可以學(xué)習(xí)手

語(yǔ)。

2.教授社員手語(yǔ)舞，使社員以節(jié)目大的形式表演。

3.積極參加“十佳社團(tuán)”評(píng)選，出展板，展示我們協(xié)會(huì)的風(fēng)采。

3.在社團(tuán)風(fēng)采節(jié)中，進(jìn)行才藝表演，取得了好評(píng)。

我們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中也總結(jié)了一些不足：

一、指導(dǎo)力度不夠

會(huì)長(zhǎng)，副會(huì)長(zhǎng)，理事長(zhǎng)對(duì)某些工作的指導(dǎo)力度不夠，使一些工作沒(méi)有

得到更好的實(shí)施。

二、社員的主人翁意識(shí)不夠

社員在某些活動(dòng)過(guò)程中，太過(guò)依賴會(huì)長(zhǎng)等干部，自己沒(méi)有獨(dú)立思考，考慮問(wèn)題不夠全面。

二、對(duì)外進(jìn)行活動(dòng)不多

協(xié)會(huì)沒(méi)有組織社員去聾啞學(xué)校等去獻(xiàn)愛(ài)心，對(duì)外活動(dòng)不夠豐富。

三、手語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)時(shí)間不固定，參加人員太單一

考慮社員的時(shí)間，手語(yǔ)教學(xué)時(shí)間沒(méi)有固定，次數(shù)也少了一點(diǎn)，參加人

員都是社員，太單一。

在來(lái)年的工作中，我們有以下規(guī)劃：

一、把常規(guī)的活動(dòng)辦得更好，推陳出新。

二、完善協(xié)會(huì)的制度，加強(qiáng)對(duì)社員的鍛煉。

三、每周開展手語(yǔ)教學(xué)一次，固定時(shí)間地點(diǎn)，以海報(bào)貼出，使不是我們

社員但愛(ài)好手語(yǔ)學(xué)習(xí)的同學(xué)也能夠?qū)W習(xí)手語(yǔ)。

四、部門舉行一些內(nèi)部的小活動(dòng)，使社員交流自己學(xué)到的手語(yǔ)，進(jìn)行表

演，增進(jìn)社員之間的感情。

五、和其他的部門進(jìn)行聯(lián)誼，增進(jìn)彼此友誼，多認(rèn)識(shí)朋友，擴(kuò)展社團(tuán)的對(duì)外影響力。

六、繼續(xù)和磨家小學(xué)聯(lián)手舉辦一些愛(ài)心志愿活動(dòng)。

七、在外方面，利用已有的資源，和其他高校的手語(yǔ)社團(tuán)合作。

八、聯(lián)系特殊教育學(xué)院，在校園內(nèi)召集志愿者，去進(jìn)行表演交流。關(guān)心

他們，向他們表示我們的愛(ài)心。

九、在校園內(nèi)進(jìn)行關(guān)于“聾啞人知識(shí)”宣傳，使同學(xué)們能更好地來(lái)哦接

聾啞人，關(guān)起他們。

十、組織人員，志愿去聾啞學(xué)校進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)。

我們相信，在全社員的共同努力下，我們協(xié)會(huì)會(huì)越辦越好。

茗愛(ài)手語(yǔ)協(xié)會(huì)2012年5月23日

第五篇：手語(yǔ)協(xié)會(huì)計(jì)劃書

心語(yǔ)手語(yǔ)協(xié)會(huì)下學(xué)期計(jì)劃書

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。協(xié)會(huì)經(jīng)過(guò)本學(xué)年的快速發(fā)展，取得了豐碩的成果，以后協(xié)會(huì)發(fā)展的道路方向更是遙遠(yuǎn)的未知數(shù)。因此，為了防止協(xié)會(huì)的發(fā)展道路和方向走向惡化，迫切需要對(duì)協(xié)會(huì)以后的發(fā)展作出總體的規(guī)劃，制定出今后一段時(shí)期內(nèi)的活動(dòng)計(jì)劃和目標(biāo)。協(xié)會(huì)通過(guò)集思廣益，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)自身發(fā)展情況確定了一下發(fā)展思路和總體規(guī)劃：

首先，協(xié)會(huì)的內(nèi)部建設(shè)是協(xié)會(huì)發(fā)展的重點(diǎn)工作，但也不可能僅靠一兩學(xué)期就能完成，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。協(xié)會(huì)也不能僅停留在內(nèi)部建設(shè)方面，因?yàn)閮?nèi)部建設(shè)的最終目的是為了協(xié)會(huì)的更好的管理和運(yùn)作，能夠更好的將協(xié)會(huì)的活動(dòng)和品牌打出去提供基礎(chǔ)保障。因此，將協(xié)會(huì)發(fā)展出去，讓更多的人知道和參與本學(xué)會(huì)的活動(dòng)是協(xié)會(huì)發(fā)展的的根本目的。所以，協(xié)會(huì)需要將下學(xué)年的工作要為繼續(xù)加強(qiáng)協(xié)會(huì)的內(nèi)部建設(shè)，同時(shí)堅(jiān)持“走出去”的發(fā)展方針。協(xié)會(huì)只有“走出去”才能更好的發(fā)展自己，才能反過(guò)來(lái)促進(jìn)協(xié)會(huì)的內(nèi)部建設(shè)，從而使協(xié)會(huì)更好發(fā)展。

其次，大膽創(chuàng)新，強(qiáng)化實(shí)踐。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，也同樣是一個(gè)社團(tuán)生命力的體現(xiàn)！在協(xié)會(huì)的發(fā)展歷程中，也先后出現(xiàn)過(guò)各種各樣的活動(dòng)形式和內(nèi)容，有的活動(dòng)在發(fā)展中被繼承下來(lái)，而有的則被無(wú)情的拋棄了，然而，協(xié)會(huì)只要在發(fā)展在進(jìn)步，我們也從沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)特色活動(dòng)的探索和實(shí)踐。既然，協(xié)會(huì)是全校唯一一個(gè)手語(yǔ)社團(tuán)，就

需要體現(xiàn)和發(fā)揮它的特色優(yōu)勢(shì)來(lái)，所以，協(xié)會(huì)在走創(chuàng)新的發(fā)展道路中，還有更多值得深思的問(wèn)題和方向需要我們?nèi)ヌ剿骱徒鉀Q，這也是一條充滿荊棘，前人沒(méi)有走過(guò)的道路，需要我們大無(wú)畏的、不拋棄、不放棄、用于克服一切困難的精神來(lái)完成協(xié)會(huì)的這些發(fā)展。

最后，下學(xué)年總體工作規(guī)劃：

一、招新

下學(xué)期來(lái)臨，協(xié)會(huì)將在七月進(jìn)行招新工作，即協(xié)會(huì)再次面向全校所有同學(xué)招納書協(xié)成員，此次招新由協(xié)會(huì)宣傳部做出海報(bào)，并選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行宣傳全力做好此次招新工作。此項(xiàng)工作計(jì)劃旨在增加書協(xié)成員，發(fā)掘并培養(yǎng)全校學(xué)生的特長(zhǎng)，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，同時(shí)也為協(xié)會(huì)以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，非常有利于協(xié)會(huì)的發(fā)展和壯大。

二、每周學(xué)習(xí)手語(yǔ)

學(xué)習(xí)手語(yǔ)依然是協(xié)會(huì)每周的必做工作，所以照舊會(huì)安排時(shí)間讓協(xié)會(huì)成員到場(chǎng)學(xué)習(xí)手語(yǔ)，使他們不厭其煩，相信終能修成正果。歷經(jīng)差不多一年來(lái)的練習(xí)，協(xié)會(huì)所有成員都具有了一定功底，這無(wú)不使我們感到欣慰和自豪，這也是我們這一年以來(lái)在工作上取得的一份不小的收獲。

三、社團(tuán)文化展

學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)生培養(yǎng)興趣愛(ài)好，繁榮校園文化的第二課堂，正成為大學(xué)生豐富校園生活、參加學(xué)?；顒?dòng)、延伸求知領(lǐng)域、擴(kuò)大交友范圍的重要方式，各社團(tuán)與其具有的思想性，藝術(shù)性，知識(shí)性，趣味性以及多樣性吸引著越來(lái)越多的大學(xué)生參與其中。順利開展活動(dòng)，這

是一項(xiàng)重要的工作任務(wù)，必須積極調(diào)動(dòng)成員的興趣，提供一個(gè)平臺(tái)，讓他們展現(xiàn)出自己的特色，展現(xiàn)出我們協(xié)會(huì)的特色，宣傳讓世界充滿愛(ài)的宗旨，既能提高會(huì)員的組織能力和才藝，又可以充分豐富大學(xué)生的生活。

四、參加各種活動(dòng)

協(xié)會(huì)不應(yīng)該僅僅停留在學(xué)校內(nèi)，更應(yīng)該走出去，積極實(shí)踐，參加志愿活動(dòng)以及獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)等。比如：與九江學(xué)院的手語(yǔ)社團(tuán)，老師和學(xué)生交流、看望殘障兒童、公益宣傳保護(hù)環(huán)境活動(dòng)、與九江市志愿團(tuán)一起做公益活動(dòng)等等。還有與成員出去游玩，農(nóng)家樂(lè)等活動(dòng)。

這個(gè)學(xué)期的成功換屆，給協(xié)會(huì)注入了新的活力和動(dòng)力，相信手語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)越走越好，前途一片美好。