第一篇：預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)大綱

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)（方向）實(shí)習(xí)大綱

一、實(shí)習(xí)目的通過預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)參與疾病的防治監(jiān)測(cè)工作，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考獨(dú)立解決問題的能力，進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，能用學(xué)到的方法開展各學(xué)科的調(diào)查研究，資料的統(tǒng)計(jì)處理，掌握影響人體健康的各種因素對(duì)人體和環(huán)境的危害，能用預(yù)防的觀點(diǎn)，分析和解決實(shí)際問題。在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處理及應(yīng)用，為疾病的防治監(jiān)測(cè)工作打下基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間與安排

共實(shí)習(xí)18周傳染病預(yù)防控制所三周職業(yè)與公共衛(wèi)生三周衛(wèi)生檢測(cè)檢驗(yàn)中心三周婦幼保健所三周衛(wèi)生監(jiān)督所三周慢性非傳染性疾病所三周三、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)的主要任務(wù)

1.承擔(dān)實(shí)習(xí)單位應(yīng)按實(shí)習(xí)大綱完成實(shí)習(xí)內(nèi)容

2.指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)論文

3.有關(guān)研究所簽署學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定意見

四、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）、傳染病預(yù)防控制所

1、流行病

1）、掌握流行病學(xué)方法的選擇，基本調(diào)查方法及室內(nèi)消毒、殺蟲、滅菌方法。

2）、掌握描述性研究，病例一對(duì)照研究，隊(duì)列研究，實(shí)驗(yàn)研究的設(shè)計(jì)。

3）、可以利用三間分布對(duì)疾病分布情況進(jìn)行描述、分析。

4）、能開展慢性病的健康教育和防治監(jiān)測(cè)管理。

5）、掌握血清流行病學(xué)、分子流行病學(xué)、遺傳流行病學(xué)的主要研究方法的設(shè)計(jì)、實(shí)施。

6）、熟悉流行病學(xué)研究的工作程序及其內(nèi)容。

2、計(jì)劃免疫

1、掌握基礎(chǔ)免疫的一般知識(shí)。

2、常見病的預(yù)防接種過程。

3、預(yù)防接種的其他規(guī)范。

3、常見傳染病的疫情處理

1、疫情處理的設(shè)計(jì)。

2、疫情處理的過程。

3、疫情處理的總結(jié)報(bào)告的書寫。

（二）、職業(yè)與公共衛(wèi)生所

1、勞動(dòng)衛(wèi)生學(xué)，放射衛(wèi)生學(xué)

１）、掌握勞動(dòng)衛(wèi)生調(diào)查步驟，物理因素對(duì)人體作用的檢查，（不良?xì)庀髼l件、噪聲、振動(dòng)）

２）、熟悉人體生物材料的采集和處理；

３）、掌握生產(chǎn)環(huán)境空氣粉塵濃度的測(cè)定，常見化學(xué)有毒有害物質(zhì)的檢測(cè)，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查方法。］

４）、掌握放射性物質(zhì)的檢測(cè)；

５）、根據(jù)塵肺Ｘ線診斷標(biāo)準(zhǔn)診斷塵肺并掌握以下各類職業(yè)病的臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室檢查：Ｐb中毒、塵肺、矽肺、噪聲、振動(dòng)，Hｇ中毒，苯中毒、窒息性氣體，刺激性氣體。

6）、掌握職業(yè)病的特點(diǎn)，診斷原則、依據(jù)；

7）、掌握職業(yè)性有害因素的控制和評(píng)價(jià)；

8）、掌握放射性危害的來源，對(duì)機(jī)體的影響；環(huán)境衛(wèi)生。

9）、掌握室內(nèi)外空氣、水體、土壤樣品的采集方法。

10）、常見大氣污染物（Ｓ０２，Ｎ０ｘ，Ｐｂ、飄塵等）的檢測(cè)，水體有機(jī)物污染的檢測(cè)方法，土壤重金屬污染的檢測(cè)。

11）、掌握室內(nèi)空氣污染物甲醛、氡、Ｃ０的檢測(cè)。

12）、集中式供水，飲用水的凈化與衛(wèi)生消毒方法。

13）、三種水源的衛(wèi)生學(xué)特征，水體生物污染的危害，化學(xué)性污染（Hｇ，多氯聯(lián)苯，酚類，氰化物等）的危害，水體富營養(yǎng)化原因、后果。

14）、飲用水的基本衛(wèi)生要求。

15）、室內(nèi)微小氣候。

16）、家用化學(xué)品的環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及安全性評(píng)價(jià)。

2、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生

1）、掌握膳食調(diào)查方法，并寫出評(píng)價(jià)報(bào)告提出改進(jìn)措施。

2）、掌握人體營養(yǎng)狀況的檢查和評(píng)價(jià)方法。

3）、掌握食物中毒的調(diào)查和處理方法。

4）、常見食品污染物（霉菌、農(nóng)藥，有毒金屬）和食品添加劑的檢測(cè)。

5）、各類營養(yǎng)素的生理作用、來源，評(píng)價(jià)指標(biāo)，供給量標(biāo)準(zhǔn)，缺乏病的表現(xiàn)。

6）、各類食品的營養(yǎng)，特殊人群的營養(yǎng)與膳食要求。

7）、各類食品（糧、菜、奶、油、肉、冷凍食品）的衛(wèi)生要求。

8）、常見食品污染物對(duì)人體健康的影響。

3、兒少衛(wèi)生

1）、掌握兒童少年的身心發(fā)育特點(diǎn)、規(guī)律、學(xué)習(xí)和體育鍛煉的衛(wèi)生要求。

2）、常見病預(yù)防，如視力保護(hù)、脊柱彎曲、結(jié)核病、沙眼、齒等。

3）、熟悉教育過程，體育衛(wèi)生調(diào)查研究方法。

4）、了解學(xué)校建筑衛(wèi)生，課桌椅衛(wèi)生的調(diào)查研究方法。

5）、能夠開展兒童少年常見病，多發(fā)病的健康教育，生長發(fā)育和疾病監(jiān)測(cè)。

6）、掌握兒童少年的身心發(fā)育特點(diǎn)、規(guī)律、學(xué)習(xí)和體育鍛煉的衛(wèi)生要求。

7）、常見病預(yù)防，如視力保護(hù)、脊柱彎曲、結(jié)核病、沙眼、齒等。

4、學(xué)校衛(wèi)生

1）、掌握在校學(xué)生的身心發(fā)育特點(diǎn)、規(guī)律、學(xué)習(xí)和體育鍛煉的衛(wèi)生要求。

2）、熟悉教育過程，體育衛(wèi)生調(diào)查研究方法。

了解學(xué)校建筑衛(wèi)生，課桌椅衛(wèi)生的調(diào)查研究方法。

3）、能夠開展在校學(xué)生常見病，多發(fā)病的健康教育，生長發(fā)育和疾病監(jiān)測(cè)。

4）、了解學(xué)校食堂的衛(wèi)生狀況及食品衛(wèi)生狀況。

（三）、衛(wèi)生檢驗(yàn)檢測(cè)中心

1）、掌握常見的衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢測(cè)技術(shù)。

2）、了解理化檢驗(yàn)、細(xì)菌檢驗(yàn)和病毒檢驗(yàn)技術(shù)。

3）、了解與健康相關(guān)的產(chǎn)品（食品、保健品、海產(chǎn)品、化妝品等）檢驗(yàn)技術(shù)。

4）、掌握常用的毒理學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù)。

（四）、婦幼保健所

1）、掌握常見中老年婦女相關(guān)疾病的流行病調(diào)查方法。

2）、掌握常見婦女保健的措施和健康教育。

3）、常見性病防治措施。

4）、了解計(jì)劃生育的一般措施。

（五）、慢性非傳染性疾病控制所

1）、了解目前我省慢性病的疾病譜。

2）、掌握常見慢性病的流行病學(xué)調(diào)查及監(jiān)測(cè)。

3）、掌握常見慢性病的防治措施。

4）、掌握常見慢性病的檢測(cè)方法。

（六）、衛(wèi)生監(jiān)督所

1）、掌握國家衛(wèi)生監(jiān)督法規(guī)常識(shí)。

2）、掌握衛(wèi)生監(jiān)督的程序。

3）、掌握衛(wèi)生監(jiān)督的常見檢測(cè)技術(shù)。

4）、了解衛(wèi)生執(zhí)法的一般程序。

五、實(shí)習(xí)考核

論文寫作及答辯：

論文準(zhǔn)備：根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容，由老師或自選論文命題，再實(shí)習(xí)期間積極進(jìn)行論文書寫，為回校論文答辯做好準(zhǔn)備。

第二篇：預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)大綱-寧夏回族自治區(qū)人民醫(yī)院

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)

一、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)要求

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：從事預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)踐的高級(jí)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握相關(guān)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，熟練掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)踐技能，成為適應(yīng)公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的實(shí)用型高級(jí)技術(shù)人才。

經(jīng)過五年學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下知識(shí)和能力：（1）掌握相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)專業(yè)知識(shí)。

（2）掌握流行病學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、勞動(dòng)衛(wèi)生與職業(yè)病學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)等基本理論。

（3）具有獨(dú)立進(jìn)行疾病控制和衛(wèi)生監(jiān)督工作的能力。（4）具有正規(guī)操作常用衛(wèi)生監(jiān)（檢）測(cè)技術(shù)的能力。（5）具有一定的英語基礎(chǔ)和基本的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。（6）具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)。

二、實(shí)習(xí)目的

強(qiáng)化所學(xué)理論知識(shí)在具體實(shí)際工作中的運(yùn)用，使學(xué)生熟練掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)理論與技能，了解疾病控制與衛(wèi)生監(jiān)督工作流程，樹立良好的工作作風(fēng)和責(zé)任感。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間及安排

實(shí)習(xí)時(shí)間共30-32周

其中臨床實(shí)習(xí)12-15周，畢業(yè)論文10-12周，防病機(jī)構(gòu)6-8周。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

在主管教學(xué)副校長的領(lǐng)導(dǎo)下各職能部門做好以下工作

（一）教務(wù)處

1、下達(dá)實(shí)習(xí)計(jì)劃。

2、審查實(shí)習(xí)大綱。

3、監(jiān)控實(shí)習(xí)質(zhì)量。

4、檢查實(shí)習(xí)情況。

5、協(xié)助公共衛(wèi)生學(xué)院落實(shí)實(shí)習(xí)基地。

（二）公共衛(wèi)生學(xué)院

1、制定各科實(shí)習(xí)大綱。

2、制定各實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

3、組織好實(shí)習(xí)考核工作。

4、建立與落實(shí)實(shí)習(xí)基地。

經(jīng)常主動(dòng)和實(shí)習(xí)單位取得密切聯(lián)系，檢查學(xué)生實(shí)習(xí)效果及計(jì)劃的執(zhí)行情況，研究解決實(shí)習(xí)中存在的問題，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映實(shí)習(xí)工作情況。

5、編制和劃分實(shí)習(xí)隊(duì)、組，確定隊(duì)、組負(fù)責(zé)人及黨、團(tuán)組織負(fù)責(zé)人。

6、安排好實(shí)習(xí)學(xué)生的接送工作及與實(shí)習(xí)基地的接洽工作。

（三）實(shí)習(xí)基地

教學(xué)條件：

1.教學(xué)基地科室設(shè)置

作為教學(xué)基地的預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)科室應(yīng)齊全，功能要完備，能夠承擔(dān)本科生教育教學(xué)任務(wù)。

2.師資隊(duì)伍

① 有一支年齡、職稱結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍，承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師中本科及以上學(xué)歷者不低于50%。

② 高級(jí)職稱醫(yī)師占基地醫(yī)師的比例不低于10%，承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的醫(yī)師中有高級(jí)職稱者不低于20%。3.基本設(shè)施

① 教學(xué)基地應(yīng)具備圖書資料室，具有一定數(shù)量的教學(xué)參考書和專業(yè)期刊，并向?qū)W生開放。

② 有學(xué)生用教室，能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需要。

③ 銀川市以外的教學(xué)基地應(yīng)具有良好的學(xué)生食宿條件。④ 具備完成學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃所需的各種儀器設(shè)備。教學(xué)管理： 1.組織機(jī)構(gòu)

① 教學(xué)基地的領(lǐng)導(dǎo)高度重視教學(xué)工作，領(lǐng)導(dǎo)班子中有專人負(fù)責(zé)教學(xué)工作，每年至少召開一次教學(xué)工作會(huì)，研究教學(xué)工作，解決存在的問題。成立教學(xué)辦公室，指定專人負(fù)責(zé)教學(xué)組織管理工作，與學(xué)校保持聯(lián)系，安排教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)任務(wù)制定具體可行的教學(xué)實(shí)施計(jì)劃，確保教學(xué)工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)。

② 教學(xué)管理人員應(yīng)具有大專及以上學(xué)歷，中級(jí)及以上職稱。

③ 實(shí)習(xí)科室負(fù)責(zé)人要有較高的學(xué)術(shù)水平和較強(qiáng)的工作能力，熱心教學(xué)工 作，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任。2.教學(xué)要求

① 要求指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合實(shí)際工作情況做出實(shí)習(xí)進(jìn)度的具體安 排，保證實(shí)習(xí)的正常進(jìn)行。

② 要求指導(dǎo)教師在實(shí)習(xí)中注意啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考，在衛(wèi)生監(jiān)督、監(jiān)測(cè)、執(zhí)法、調(diào)查等實(shí)踐中，指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系專業(yè)理論、有關(guān)法規(guī)及衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)正確進(jìn)行詢問、調(diào)查及采樣，按規(guī)范作好記錄，寫出書面報(bào)告。組織學(xué)生討論或解答學(xué)生的問題，使學(xué)生明確實(shí)習(xí)目的。

③ 要求指導(dǎo)教師在實(shí)習(xí)中應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)及道德方面的培養(yǎng)，以身 作則，為人師表，教書育人。

④ 要求指導(dǎo)教師在實(shí)習(xí)中根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)中的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)理論知識(shí)掌握 的情況，實(shí)踐中的技能水平，工作記錄及書面報(bào)告的書寫情況等對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)分，做出科鑒定。

教學(xué)實(shí)施：

1、教學(xué)基地應(yīng)有專人負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，組織紀(jì)律教育等。

2、按實(shí)習(xí)大綱安排實(shí)習(xí)進(jìn)度，使學(xué)生參與疾病控制與監(jiān)督的各個(gè)環(huán)節(jié)的工作實(shí)踐，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，按時(shí)、保質(zhì)保量完成實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)。

五、實(shí)習(xí)學(xué)生職責(zé)

1、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)大綱，認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)鑒定。

2、實(shí)習(xí)上崗前查閱相關(guān)的書籍和資料，復(fù)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，為實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。

3、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)基地的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守操作規(guī)則，按照程序辦事。

4、認(rèn)真完成好老師交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，遵守請(qǐng)假制度，不遲到早退，不脫崗。

5、按時(shí)參加專業(yè)知識(shí)講座，虛心向老師請(qǐng)教，并認(rèn)真做好記錄。

6、所有的實(shí)習(xí)操作均應(yīng)在老師指導(dǎo)下進(jìn)行。

7、堅(jiān)持外語學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師安排的外語筆譯文獻(xiàn)。

六、帶教老師職責(zé)

1、每輪實(shí)習(xí)開始后，向?qū)W生介紹實(shí)習(xí)環(huán)境及各項(xiàng)規(guī)章制度，依照實(shí)習(xí)大綱提出相應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃和要求。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行專門的安全操作教育。

3、圍繞實(shí)習(xí)大綱不定期的舉辦專業(yè)知識(shí)講座，并且組織好學(xué)生參加學(xué)習(xí)。

4、掌握學(xué)生的操作情況，凡學(xué)生未做過的檢查和操作等，首次均應(yīng)進(jìn)行指導(dǎo)，確已掌握后方可讓其獨(dú)立進(jìn)行。

5、給學(xué)生布置專業(yè)文獻(xiàn)閱讀任務(wù)并檢查其完成情況。

6、不定期檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況，做好學(xué)生實(shí)習(xí)記錄。

七、實(shí)習(xí)生請(qǐng)假制度

1、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間一般不得請(qǐng)事假，如有特殊情況必須請(qǐng)假者，須持有關(guān)部門證明。

2、實(shí)習(xí)生因病需要請(qǐng)病假者，應(yīng)持有醫(yī)師診斷證明。

3、請(qǐng)假手續(xù)應(yīng)由學(xué)生本人親自辦理(因病重等特殊原因可由家長或他人代為請(qǐng)假)，必須在手續(xù)辦完后方可離開實(shí)習(xí)崗位。請(qǐng)假者必須寫請(qǐng)假條，然后按以下規(guī)定審批。

在各實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生，請(qǐng)假三天以內(nèi)者，經(jīng)帶教老師簽寫意見后，由科(室)主任審批；請(qǐng)假三天以上一周以內(nèi)者，經(jīng)帶教教師和科(室)主任同意后，由實(shí)習(xí)單位主管部門審批；請(qǐng)假一周以上者，報(bào)公共衛(wèi)生學(xué)院審批。

4、學(xué)生請(qǐng)假獲準(zhǔn)后，應(yīng)將請(qǐng)假條交所在科室作為考勤登記依據(jù)，請(qǐng)假期滿回到單位后應(yīng)到原審批部門銷假。

5、實(shí)習(xí)中一般不辦理請(qǐng)假手續(xù)，無故不實(shí)習(xí)者，一天按曠課8節(jié)計(jì)算，依照《寧夏醫(yī)學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》進(jìn)行處理。按自動(dòng)退學(xué)論處。病、事假超過兩周者，實(shí)習(xí)結(jié)束后必需補(bǔ)夠?qū)嵙?xí)時(shí)間方可畢業(yè)。

八、畢業(yè)論文

畢業(yè)論文要求學(xué)生一人一題，實(shí)習(xí)生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)在教師指導(dǎo)下完成選題、開題、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)（現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查）和綜述、設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文的撰寫，并參加學(xué)院組織的論文答辯。具體要求見《寧夏醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生畢業(yè)論文暫行規(guī)定》。

九、實(shí)習(xí)考核、鑒定

1、學(xué)生在臨床各科輪轉(zhuǎn)結(jié)束時(shí)進(jìn)行出科鑒定和考核。

2、畢業(yè)論文按寧夏醫(yī)學(xué)院相關(guān)規(guī)定進(jìn)行評(píng)分與鑒定。

3、防病機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)按要求進(jìn)行出科鑒定和考核。

臨床實(shí)習(xí)

在臨床實(shí)習(xí)醫(yī)院的內(nèi)科、傳染科和兒科按要求進(jìn)行輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)，如實(shí)習(xí)醫(yī)院沒有傳染科，則增加內(nèi)科和兒科實(shí)習(xí)時(shí)間。

內(nèi)科實(shí)習(xí)大綱

一、熟練掌握內(nèi)科常用藥物的劑量、劑型、適應(yīng)癥及副作用，學(xué)會(huì)開醫(yī)囑和正規(guī)處方。

二、掌握內(nèi)科常用臨床化驗(yàn)的正常值及其臨床意義，學(xué)會(huì)填寫各種化驗(yàn)申請(qǐng)單，能基本理解超聲波、同位素、肝腎掃描、吸131碘率及CT、MRI檢查等報(bào)告，能認(rèn)識(shí)常見的心電圖異常變化。

三、病種要求

⑴ 學(xué)習(xí)掌握下列疾病的病因，診斷、鑒別診斷、治療和預(yù)防措施以及相關(guān)基礎(chǔ)理論知識(shí)。

⑵ 呼吸系統(tǒng)：上感、氣管炎、阻塞性肺氣腫、肺炎、支氣管哮喘、肺結(jié)核、肺癌。

⑶ 循環(huán)系統(tǒng)：急、慢性心功能不全、高血壓病、常見心律失常、肺源性心臟病、冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病。

⑷ 消化系統(tǒng)：急性胃腸炎、慢性胃炎、胃十二指腸潰瘍、肝炎、肝硬化、腸結(jié)核、結(jié)核性腹膜炎。

⑸ 泌尿系統(tǒng)：急、慢性腎炎、腎盂腎炎、尿毒癥。⑹ 造血系統(tǒng)：缺鐵性貧血、白血病。⑺ 內(nèi)分泌系統(tǒng)：甲狀腺疾病、糖尿病。⑻ 其他：有機(jī)磷中毒、一氧化碳中毒、中暑。

⑼ 掌握下列常見綜合癥的原因、臨床表現(xiàn)、鑒別診斷和處理：

休克、昏迷、高熱、咯血、嘔血、黃疸、水腫、胸水、腹水、心悸、腹瀉、呼吸循環(huán)衰竭（包括心跳驟停的搶救）。

四、技術(shù)操作

⑴ 熟練掌握測(cè)體溫、測(cè)血壓、皮試、皮下注射、肌肉注射、靜脈注射、抽血、輸血、給氧、肛管排氣、洗胃、鼻飼、導(dǎo)尿、無菌留尿、灌腸、物理降溫等操作，護(hù)送危重病人。

⑵ 基本掌握人工呼吸、胸外心臟按摩、消毒隔離、吸痰、胃十二指腸液檢查、胸腔穿刺、腹腔穿刺等操作。

五、門診和急診室各安排一周實(shí)習(xí)

要求學(xué)生獨(dú)立詢問病史，進(jìn)行體格檢查，書寫門診病史，提出初步診斷和處理意見，開處方由老師審核、簽名，并選擇部分典型病例進(jìn)行討論。

六、適當(dāng)參加病房的護(hù)理及清潔工作，要求了解內(nèi)科的一般護(hù)理、危重癥的搶救護(hù)理工作，了解各系統(tǒng)疾病的護(hù)理常規(guī)。

兒科實(shí)習(xí)大綱

一、實(shí)習(xí)要求

⑴ 掌握小兒生長發(fā)育規(guī)律及其評(píng)估方法，掌握小兒解剖、生理、病理及臨床特點(diǎn)。

⑵ 掌握正確的體格檢查方法、病歷書寫和診療計(jì)劃的擬定。

⑶ 對(duì)分管的病人應(yīng)及時(shí)了解病情變化，并及時(shí)進(jìn)行診療工作。正規(guī)書寫各種記錄（包括病程記錄、階段小結(jié)、交班小結(jié)、會(huì)診單、轉(zhuǎn)科記錄、出院記錄、死亡小結(jié)等）及檢查申請(qǐng)單。

⑷掌握小兒合理營養(yǎng)及嬰幼兒喂養(yǎng)方法，掌握小兒計(jì)劃免疫的實(shí)施方法。⑹掌握兒科用藥特點(diǎn)，掌握小兒常用藥物劑量、劑型、適應(yīng)癥及副作用。⑺掌握小兒常用臨床化驗(yàn)的正常值、臨床意義及其結(jié)果的分析。⑻ 掌握心電圖機(jī)的操作技術(shù)及常見心律失常的判斷。掌握各種Ｘ線檢查（包括平片、造影檢查、ＣＴ）及Ｂ超檢查的適應(yīng)征，熟悉幾種常見病的檢查結(jié)果判斷。

二、病種要求

⑴ 掌握下列疾病的病因、發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、治療和預(yù)防措施：

新生兒黃疸、新生兒窒息、新生兒缺氧缺血性腦病、新生兒敗血癥、新生兒寒冷損傷綜合征、先天性甲狀腺功能低下、嬰幼兒營養(yǎng)不良、單純肥胖癥、維生素Ｄ缺乏癥（佝僂病、嬰兒手足搐搦癥）、急性上呼吸道感染、支氣管炎、肺炎、嬰幼兒腹瀉（包括液體療法）、先天性心臟病、風(fēng)濕熱、兒童類風(fēng)濕病、急性腎炎、腎病綜合癥、營養(yǎng)性貧血、化膿性腦膜炎、結(jié)核病、急性出疹性疾?。檎?、6 風(fēng)疹、幼兒急疹、水痘、猩紅熱等）、流行性腮腺炎、細(xì)菌性痢疾(包括菌痢綜合征)、蛔蟲病、鉤蟲病、蟯蟲病等。

⑵ 熟悉下列疾病的診斷、鑒別診斷及治療要點(diǎn)，了解其病因及發(fā)病機(jī)理： 病毒性心肌炎、常見心律失常、過敏性紫癜、血小板減少性紫癜、急性白血病、兒童糖尿病、百日咳、脊髓灰質(zhì)炎。

⑶ 熟悉下列危重癥的診斷及搶救措施：

高熱、驚厥、昏迷、脫水、呼吸衰竭、心功能不全、休克、腎功能不全、顱內(nèi)高壓等。

⑷ 熟悉下列癥狀的鑒別診斷：

長期發(fā)熱、黃疸、紫紺、頭痛、嘔吐、腹瀉、血尿、便血、肝腫大、脾腫大、腹部包塊等。

三、基本技能：

⑴ 掌握胸腔穿刺術(shù)、腹腔穿刺術(shù)、腰椎穿刺術(shù)、骨髓穿刺術(shù)的適應(yīng)癥、禁忌癥、注意事項(xiàng)及規(guī)范操作。

⑵ 掌握供氧方法、鼻飼、吸痰、肛管排氣、物理降溫、胸外心臟按壓、心內(nèi)注射、人工呼吸的規(guī)范操作。

⑶ 熟悉兒科靜脈穿刺的規(guī)范操作：頭皮靜脈、股靜脈、頸靜脈穿刺及靜脈輸液法。

⑷了解人工呼吸機(jī)、早產(chǎn)兒培養(yǎng)箱、藍(lán)光治療和常用監(jiān)護(hù)器的使用方法。⑸ 了解小兒基礎(chǔ)護(hù)理及兒科常見病癥的護(hù)理常規(guī)，適當(dāng)參加病房的護(hù)理工作。

四、參加門診、急診工作，掌握門診病史詢問、體格檢查、病歷書寫、處方格式和常見疾病的診療措施。

傳染科實(shí)習(xí)大綱

1、實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求：

⑴熟悉綜合性醫(yī)院傳染病科的任務(wù)及隔離消毒的實(shí)施。⑵了解疫情報(bào)告方法及其重要意義。

⑶正確書寫傳染病完整病史及各種記錄和申請(qǐng)單。

⑷掌握傳染病病人培養(yǎng)標(biāo)本（血、骨髓、糞便、腦脊液及腹水等）的采集方法。

⑸、基本掌握常見傳染病的診斷處理：流腦、麻疹、百日咳、水痘、流腮、流行性出血熱、傷寒、菌痢、乙腦、脊灰、瘧疾、病毒性肝炎、敗血癥等。

⑹基本了解一些穿刺技術(shù)（靜脈、骨髓、腰椎、腹腔等）的操作方法。⑺初步掌握危重傳染病的急救如感染性休克、急性呼吸功能衰竭、急性腎功能衰竭、肝昏迷等。

⑻基本掌握傳染病皮疹的描述和辨別。

⑼基本掌握抗生素的應(yīng)用原則和常用抗生素的臨床應(yīng)用。

防病機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)

學(xué)生按實(shí)習(xí)計(jì)劃要求在疾病控制中心和監(jiān)督所進(jìn)行各3-4周的實(shí)習(xí)。

疾病控制中心實(shí)習(xí)大綱

安排在2-3個(gè)科進(jìn)行輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)，具體要求如下：

1、傳染病科：掌握傳染病流行病學(xué)調(diào)查和處理方法；相關(guān)疾病人群監(jiān)測(cè)與防治的措施和方法。了解一次性醫(yī)療衛(wèi)生用品的技術(shù)鑒定和效果評(píng)價(jià)工作傳染病防治規(guī)劃、計(jì)劃；當(dāng)?shù)貍魅静》乐我?guī)劃、計(jì)劃；傳染病技術(shù)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)和咨詢方法。

2、地方病科：掌握當(dāng)?shù)氐胤讲?自然疫源性疾病的流行情況及規(guī)律；地方病、自然疫源性疾病的流行病學(xué)調(diào)查和處理；地方病、自然疫源性疾病的檢測(cè)和防治。了解地方病、自然疫源性疾病的流行病學(xué)的技術(shù)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)和咨詢方法。

3、慢性病科：掌握非傳染性疾病患病現(xiàn)況的統(tǒng)計(jì)、分析與報(bào)告；負(fù)責(zé)制定防治規(guī)劃、計(jì)劃；非傳染性疾病危險(xiǎn)因素調(diào)查及干預(yù)措施制定、實(shí)施；非傳染性疾病的健康促進(jìn)、健康教育措施的制定及實(shí)施。了解社區(qū)非傳染性疾病防治的實(shí)施；非傳染性疾病防制技術(shù)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)和咨詢；當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門下達(dá)的規(guī)劃、計(jì)劃。

4、計(jì)劃免疫科：掌握計(jì)劃免疫相應(yīng)傳染病的調(diào)查及分析方法；免疫監(jiān)測(cè)及效果評(píng)價(jià)。了解異常反應(yīng)的鑒定；當(dāng)?shù)孛庖咭?guī)劃、計(jì)劃；免疫技術(shù)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)和咨詢服務(wù)；生物制品的統(tǒng)一管理規(guī)范。

5、環(huán)境衛(wèi)生與消殺科：掌握食品、化妝品、飲用水及公共場(chǎng)所等相關(guān)行業(yè)和產(chǎn)品的監(jiān)測(cè)、技術(shù)指導(dǎo)及評(píng)價(jià)方法；公共場(chǎng)所及衛(wèi)生場(chǎng)所消毒殺蟲的方法。了解常用消毒殺蟲劑，當(dāng)?shù)丨h(huán)境衛(wèi)生及消殺工作計(jì)劃和規(guī)劃。

6、結(jié)核病科：掌握結(jié)核病監(jiān)測(cè)及防制措施和方法；結(jié)核病病人督導(dǎo)、流行病學(xué)處理方法。了解當(dāng)?shù)亟Y(jié)核病防治規(guī)劃、計(jì)劃；業(yè)務(wù)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)和咨詢。

7、衛(wèi)生檢驗(yàn)科：掌握CDC常規(guī)檢測(cè)項(xiàng)目及方法。了解CDC檢驗(yàn)科的管理規(guī)范及其他工作。

8、健康教育科：掌握衛(wèi)生防疫、防病宣傳教育和衛(wèi)生健康促進(jìn)、健康教育的方法。了解當(dāng)?shù)亟】到逃ぷ饕?guī)劃、計(jì)劃；承擔(dān)健康教育培訓(xùn)與指導(dǎo)。

衛(wèi)生監(jiān)督所實(shí)習(xí)大綱

安排在2-3個(gè)科進(jìn)行輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)，具體要求如下：

1、監(jiān)督一科（食品衛(wèi)生與學(xué)校衛(wèi)生）：掌握食品衛(wèi)生監(jiān)督和學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督的程序和方法;核發(fā)、換發(fā)《衛(wèi)生許可證》的食品生產(chǎn)、加工、經(jīng)營、儲(chǔ)運(yùn)和餐飲單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生監(jiān)督和審核程序和方法;對(duì)食品企業(yè)和學(xué)校開展經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督和抽檢工作，對(duì)違反衛(wèi)生法律、法規(guī)和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的行為做出行政處罰決定程序和方法;食品生產(chǎn)、加工、經(jīng)營、儲(chǔ)運(yùn)和餐飲單位、學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)實(shí)施綜合性衛(wèi)生監(jiān)督。了解《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《食品加碘消除碘缺乏危害管理?xiàng)l例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)法律、法規(guī);對(duì)食品從業(yè)人員進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)和考核。

2、監(jiān)督二科（飲用水、化妝品及健康相關(guān)產(chǎn)品）：掌握對(duì)公共場(chǎng)所、化妝品生產(chǎn)經(jīng)營單位、健康相關(guān)產(chǎn)品、供水單位實(shí)施綜合衛(wèi)生監(jiān)督的程序和方法;公共場(chǎng)所、涉水產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、供水單位的新建、改建、擴(kuò)建項(xiàng)目的預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督程序和方法;對(duì)核發(fā)、換發(fā)《衛(wèi)生許可證》的公共場(chǎng)所、化妝品生產(chǎn)單位、涉水產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、供水單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生監(jiān)督審核程序和方法;對(duì)公共場(chǎng)所、化妝品生產(chǎn)經(jīng)營單位、涉水產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、供水單位開展經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督和抽檢工作，對(duì)違反衛(wèi)生法律、法規(guī)和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的行為做出行政處罰決定的程序和方法。了解《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《化妝品衛(wèi)生監(jiān)督條例》和《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》等有關(guān)法規(guī);對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行相關(guān)專業(yè)的衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)和考核的程序和方法。

3、監(jiān)督三科（職業(yè)衛(wèi)生）：掌握用人單位、職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)生產(chǎn)、運(yùn)輸、銷售、儲(chǔ)存、使用單位實(shí)施綜合衛(wèi)生監(jiān)督的程序和方法;對(duì)存在職業(yè)病危害的新建、改建、擴(kuò)建項(xiàng)目的預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督的程序和方法;對(duì)用人單位的生產(chǎn)、運(yùn)輸、銷售、儲(chǔ)存、使用單位開展經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督和檢測(cè)工作，對(duì)違反衛(wèi)生法律、法規(guī)和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的行為做出行政處罰決定的程序和方法;對(duì)核發(fā)、換發(fā)《衛(wèi)生許可證》的用人單位的生產(chǎn)、運(yùn)輸、銷售、儲(chǔ)存、使用單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生監(jiān)督審核的程序和方法。了解《中華人民共和國職業(yè)防治法》、《中華人民共和國粉塵防治條例》和《使用有毒物品作業(yè)場(chǎng)所勞動(dòng)保護(hù)條例》等有關(guān)法律、法規(guī);對(duì)職業(yè)衛(wèi)生從業(yè)人員進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)和考核的程序和方法。

4、監(jiān)督四科（傳染病和消毒）：掌握對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營消毒藥劑、消毒器械、一次性使用衛(wèi)生用品的單位、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、消毒技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)和傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測(cè)、疫情管理實(shí)施綜合衛(wèi)生監(jiān)督的程序和方法;對(duì)核發(fā)、換發(fā)《衛(wèi)生許可證》的生產(chǎn)經(jīng)營消毒藥劑、消毒器械、一次性使用衛(wèi)生用品的單位和消毒技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生監(jiān)督和審核的程序和方法;對(duì)生產(chǎn)消毒藥劑、消毒器械、一次性使用衛(wèi)生用品單位、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和消毒技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的新建、改建、擴(kuò)建項(xiàng)目的預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督的程序和方法;對(duì)全區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營消毒藥劑、消毒器械、一次性使用衛(wèi)生用品的單位、醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、消毒技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)開展經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督和抽檢工作，對(duì)違反衛(wèi)生法律、法規(guī)和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的行為做出行政處罰決定的程序和方法。了解《中華人民共和國傳染病防治法》和《消毒管理辦法》等有關(guān)法律、法規(guī);對(duì)消毒從業(yè)人員進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)和考核的程序和方法。

5、監(jiān)督五科（放射衛(wèi)生）：掌握對(duì)用人單位、職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)和與輻射有關(guān)的生產(chǎn)、運(yùn)輸、銷售、儲(chǔ)存、使用單位實(shí)施綜合衛(wèi)生監(jiān)督的程序和方法;對(duì)存在放射性物質(zhì)的新建、改建、擴(kuò)建項(xiàng)目的預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督的程序和方法;對(duì)核發(fā)、換發(fā)《衛(wèi)生許可證》的用人單位和與輻射有關(guān)的生產(chǎn)、運(yùn)輸、銷售、儲(chǔ)存、使用單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生監(jiān)督審核的程序和方法;對(duì)用人單位和與輻射有關(guān)的生產(chǎn)、運(yùn)輸、銷售、儲(chǔ)存、使用單位開展經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督和檢測(cè)工作，對(duì)違反衛(wèi)生法律、法規(guī)和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的行為做出行政處罰決定的程序和方法。了解《中華人民共和國職業(yè)防治法》、《放射性同位素和射線裝置放射防護(hù)條例》和《使用有毒物品作業(yè)場(chǎng)所勞動(dòng)保護(hù)條例》等有關(guān)法律、法規(guī);對(duì)放射工作人員進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)和考核的程序和方法。

第三篇：預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)簡歷

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)簡歷模板

姓 名

性別：男/女出生年月：19xx.xx.xx民族：xx政治面貌：xxxx XX大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)20XX屆XX方向XX學(xué)士

聯(lián)系方式：139-xxxx-xxxx電子郵件：xxxxxxxx@xxx.com期望從事職業(yè)：醫(yī)藥代表、醫(yī)生/醫(yī)師、科主任

自我評(píng)價(jià)：樂觀自信，為人真誠，具有很好的人際交流與溝通能力，具有較強(qiáng)的組織和管理能力。對(duì)工作精心敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)高，擅于在工作中不斷思考，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中存在的問題。具有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐能力與動(dòng)手能力，做事認(rèn)真，有耐心，傾向于用理性和建設(shè)性的態(tài)度面對(duì)問題，具有較好的人際關(guān)系網(wǎng)，知識(shí)面較廣20xx.9~20xx.7xx大學(xué)xx學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)xx學(xué)士

學(xué)分績點(diǎn)（GPA）x.x（滿分x分），院系/班級(jí)排名第x

連續(xù)四年獲得校獎(jiǎng)學(xué)金 所獲獎(jiǎng)勵(lì)：

20xx年獲得省級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)員”

20xx年獲得××辯論賽“一等獎(jiǎng)”

20xx年獲得院級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金“三等獎(jiǎng)”

20xx年獲得“學(xué)生團(tuán)干部”

第四篇：預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)簡歷

郭拉拉

五年以上工作經(jīng)驗(yàn) | 男 |29歲（1980年10月1日）

居住地：上海

電 話：139********（手機(jī)）

E-mail：Guolala@51job.com

最近工作 [ 6 年2個(gè)月]

公 司： XX疾病預(yù)防控制中心

行 業(yè)： 醫(yī)療/護(hù)理/保健/衛(wèi)生

職 位： 科員

最高學(xué)歷

學(xué) 歷： 碩士

專 業(yè)： 預(yù)防醫(yī)學(xué)

學(xué) 校： 復(fù)旦大學(xué)

------------------

自我評(píng)價(jià)

樂觀自信，為人真誠，具有很好的人際交流與溝通能力，具有較強(qiáng)的組織和管理能力。對(duì)工作精心敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)高，擅于在工作中不斷思考，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中存在的問題。

求職意向

到崗時(shí)間： 待定

工作性質(zhì)： 全職

希望行業(yè)： 制藥/生物工程，醫(yī)療/護(hù)理/保健/衛(wèi)生，醫(yī)療設(shè)備/器械，教育/培訓(xùn)，原材料和加工

目標(biāo)地點(diǎn)： 上海

期望月薪： 面議/月

工作經(jīng)驗(yàn)

2004 /7--至今：XX疾病預(yù)防控制中心(150-500人)[ 6 年2個(gè)月]

所屬行業(yè)： 醫(yī)療/護(hù)理/保健/衛(wèi)生

結(jié)核病防制科 科主任

主要從事傳染病預(yù)防與控制工作。自參加工作以來，先后在消毒除害科、結(jié)核病防制科、傳染病防制科、衛(wèi)生管理科（包括職業(yè)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、放射衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生）等科室崗位任職。曾承擔(dān)多項(xiàng)國家科研項(xiàng)目，并取得優(yōu)異的成績，受政府多次嘉獎(jiǎng)。

教育經(jīng)歷

2005 /9--206 /7 復(fù)旦大學(xué) 預(yù)防醫(yī)學(xué) 碩士

復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院公共衛(wèi)生碩士（MPH）。

------------------

1999 /9--2004 /7 復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院（原上海醫(yī)科大學(xué)）預(yù)防醫(yī)學(xué) 本科

復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)，所學(xué)專業(yè)包括流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生微生物學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生、衛(wèi)生管理、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)等專業(yè)課程及內(nèi)科學(xué)、外

科學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)等臨床相關(guān)課程。

語言能力

英語等級(jí)： 英語六級(jí)

第五篇：預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)基地實(shí)習(xí)計(jì)劃

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)基地大綱

一、實(shí)習(xí)目的通過專題和現(xiàn)場(chǎng)畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和加深對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的理解，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的基本知識(shí)和專業(yè)知識(shí)、進(jìn)行獨(dú)立分析和解決問題的能力。了解衛(wèi)生監(jiān)督、監(jiān)測(cè)及疾病控制的日常工作計(jì)劃,疫情處理、疾病監(jiān)測(cè)、衛(wèi)生監(jiān)督的手段、調(diào)查方法及實(shí)驗(yàn)室操作的基本技能。為畢業(yè)后能迅速適應(yīng)工作需要，獨(dú)立解決實(shí)際工作中的問題打下基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛公共衛(wèi)生事業(yè)，全心全意為我國公共衛(wèi)生事業(yè)獻(xiàn)身的精神。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)時(shí)間安排：

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

（一）營養(yǎng)與食品衛(wèi)生：

1、衛(wèi)生監(jiān)督工作程序，執(zhí)行文書制作，經(jīng)營性衛(wèi)生監(jiān)督，外埠食品索證程序。

2、添加劑廠、食品商場(chǎng)、純凈水廠等衛(wèi)生監(jiān)督。

3、保健食品的監(jiān)督管理，保健食品評(píng)價(jià)，營養(yǎng)調(diào)查以及計(jì)算機(jī)在保健食品中的應(yīng)用。

（二）公共場(chǎng)所與學(xué)校衛(wèi)生：

1、介紹公共場(chǎng)所與學(xué)校衛(wèi)生基本工作內(nèi)容

2、公共場(chǎng)所與學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督、監(jiān)測(cè)實(shí)施過程

3、影響兒童、青少年生長發(fā)育的因素分析

4、學(xué)生常見病綜合防治管理

5、公共場(chǎng)所與學(xué)校衛(wèi)生法制建設(shè)

（三）流行?。?/p>

1、疾病控制、疾病監(jiān)測(cè)、疫情管理以及爆發(fā)疫情處理。

2、計(jì)劃免疫工作內(nèi)容，AFP、麻疹病等計(jì)免相關(guān)疾病的監(jiān)測(cè)管理。計(jì)劃免疫實(shí)驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)示教等。病毒病防治工作內(nèi)容、方法以及檢測(cè)技術(shù)示教。

（四）環(huán)境衛(wèi)生

1、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督工作概況，突發(fā)事件處理，家用化妝品的監(jiān)督。

2、飲水衛(wèi)生、化妝品衛(wèi)生監(jiān)督，環(huán)境衛(wèi)生法規(guī)的實(shí)施。

（五）勞動(dòng)衛(wèi)生與職業(yè)病

1、了解勞動(dòng)衛(wèi)生職業(yè)病防治的工作的職能、工作性質(zhì)、工作內(nèi)容及工作范

圍。

2、職業(yè)病的診斷程序，常見職業(yè)病的治療原則。

3、職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督、監(jiān)測(cè)工作程序，常見監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的監(jiān)測(cè)方法。

（六）省疾控中心、省衛(wèi)生監(jiān)督所實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)安排：

根據(jù)省疾控中心、省衛(wèi)生監(jiān)督所實(shí)際工作情況，由省疾控中心、省衛(wèi)生監(jiān)督所按照現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)內(nèi)容要求制定具體的實(shí)習(xí)安排。

實(shí)習(xí)時(shí)間：

省疾病預(yù)防控制中心3周省衛(wèi)生監(jiān)督所2 周三、實(shí)習(xí)考核：

（1）教學(xué)實(shí)習(xí)基地現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)占畢業(yè)實(shí)習(xí)總成績的35％。由基地各科室實(shí)習(xí)成績和考勤成績相加而成。

（2）每缺席一天扣0、5分，曠課另計(jì)，按“吉林大學(xué)實(shí)習(xí)教學(xué)工作管理規(guī)定”規(guī)定處理。

（3）實(shí)習(xí)科室根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，理論知識(shí)的撐握程度，實(shí)踐中的技能水平及學(xué)習(xí)小結(jié)的情況進(jìn)行評(píng)定。

（4）實(shí)習(xí)鑒定表應(yīng)有指導(dǎo)教師簽字，于實(shí)習(xí)階段結(jié)束時(shí)交回到公共衛(wèi)生學(xué)院教科研辦公室。

吉林大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院教科研辦公室2003年4月25日