第一篇：閔集中學(xué)關(guān)于申請(qǐng)改造學(xué)生宿舍樓的報(bào)告

閔集中學(xué)關(guān)于申請(qǐng)改造學(xué)生宿舍樓的報(bào)告

尊敬的南湖中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);

閔集中學(xué)于1999年整體搬遷至南湖牌樓村，學(xué)生宿舍樓建于1998年，由于設(shè)計(jì)缺陷，水管不能使用，廁所蹲位偏少，每個(gè)樓層只有六個(gè)蹲位，比例嚴(yán)重失調(diào)。由于使用時(shí)間較長(zhǎng)，目前墻壁粉刷層脫落，地面凹陷，積水嚴(yán)重，不易清除，衛(wèi)生條件極差。

目前學(xué)生宿舍樓共有宿舍42間，面積1560㎡，為了改善學(xué)生住宿條件，學(xué)校擬對(duì)學(xué)生宿舍樓進(jìn)行改造,，在每間宿舍的后面加建一個(gè)衛(wèi)生間，重新安裝供水系統(tǒng)和排污系統(tǒng)，對(duì)宿舍樓重新粉刷裝修，處理樓頂和宿舍地面，更換照明電路，此項(xiàng)工程預(yù)計(jì)約需資金40萬(wàn)元，特向南湖中心學(xué)校申請(qǐng)項(xiàng)目工程。敬請(qǐng)批準(zhǔn)！

閔集中學(xué)

2012年9月27日

第二篇：閔集中學(xué)關(guān)于開(kāi)展學(xué)生評(píng)選

閔集中學(xué)關(guān)于開(kāi)展學(xué)生評(píng)選“我最喜愛(ài)的老師”的活動(dòng)方案

為了深入推進(jìn)“兩評(píng)兩促”活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校決定在學(xué)生中開(kāi)展評(píng)選“我最喜愛(ài)的老師”活動(dòng)。特制訂如下方案：

一、指導(dǎo)思想：

促進(jìn)教師師德水平和業(yè)務(wù)水平的不斷提升，建立良好的師生關(guān)系，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生的共同發(fā)展，營(yíng)造和諧融洽的校園。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

有學(xué)生在各自班級(jí)的任課教師中評(píng)選出“我最喜愛(ài)的老師”，每班選出兩名教師。

三、活動(dòng)時(shí)間：

1、宣傳發(fā)動(dòng)：11月1日至7日

利用教師例會(huì)、升旗儀式、主題班會(huì)，學(xué)習(xí)本方案，明確活動(dòng)的意義。

2、醞釀?dòng)懻摚?1月8日至15日

根據(jù)師德水平、教學(xué)水平各班醞釀人選。

3、投票選舉：11月16日

本班統(tǒng)一利用早自習(xí)時(shí)間，采取無(wú)記名投票的方式，每班選出兩名“我最喜愛(ài)的老師”。

4、公布表彰：11月20日

結(jié)合期中總結(jié)大會(huì)，表彰“我最喜愛(ài)的老師”。

2012年10月20日

第三篇：閔集中學(xué)關(guān)于興建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的報(bào)告

閔集中學(xué)關(guān)于申請(qǐng)興建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的報(bào)告

尊敬的南湖中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

閔集中學(xué)自1999年整體搬遷至現(xiàn)址以來(lái)，一直沒(méi)有像樣運(yùn)動(dòng)場(chǎng)供師生使用，現(xiàn)有的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，地勢(shì)低，沒(méi)有硬化，天晴灰霧揚(yáng)塵，天雨積水成塘，師生體育運(yùn)動(dòng)條件極差。特別是每年中考的學(xué)生的體育訓(xùn)練都在外校借用場(chǎng)地，來(lái)去路上的安全隱患極大。

為了改善辦學(xué)條件，給全校師生提供一個(gè)合格的鍛煉場(chǎng)所，確保學(xué)生體育訓(xùn)練的效果，學(xué)校急需興建一個(gè)合格的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。目前學(xué)校留有一片較大的空地，可以建造一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。如在此興建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，需填基提高地勢(shì)，修建排水系統(tǒng)，建設(shè)跑道，場(chǎng)地綠化，器材添置等工程，預(yù)計(jì)總造價(jià)約壹佰捌拾萬(wàn)元，特向南湖中心學(xué)校申請(qǐng)項(xiàng)目工程。

敬請(qǐng)批準(zhǔn)！

閔集中學(xué)

2012年9月27日

第四篇：閔集中學(xué)“學(xué)生奶”工作方案

閔集中學(xué)“學(xué)生奶”工作實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，依據(jù)國(guó)家七部委、省八廳局的有關(guān)文件精神，通過(guò)大力宣傳，正確導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)飲奶，養(yǎng)成科學(xué)的飲奶習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和提高學(xué)生的智力，為國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。

二、工作原則

1、堅(jiān)持學(xué)生自愿原則：

在深入開(kāi)展發(fā)動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，通過(guò)正面引導(dǎo)，將學(xué)生的自愿行動(dòng)變成自覺(jué)行動(dòng)，逐步養(yǎng)成學(xué)生按時(shí)飲奶的良好習(xí)慣。

2、堅(jiān)持安全第一原則：

強(qiáng)化安全意識(shí)，建立健全的安全衛(wèi)生防患意識(shí)，制訂切實(shí)可行的制度措施，確保學(xué)生飲奶的安全。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：汪芳祝

副組長(zhǎng)：王昭祿丁貴周王學(xué)儉凌樂(lè)波熊威陶建軍鄭繼生

組員：各班主任張德勝余小平

四、工作措施

1、大力宣傳，正確引導(dǎo)：

（1）學(xué)校利用國(guó)旗下的講話作專(zhuān)題宣傳，出《“學(xué)生奶”計(jì)劃宣傳欄》一期，利用看愛(ài)國(guó)主義影片的機(jī)會(huì)加映“學(xué)生奶”的專(zhuān)題宣傳片，另在教學(xué)樓西側(cè)張貼懸掛“學(xué)生奶”宣傳資料；

(2)各班利用班會(huì)時(shí)間召開(kāi)“學(xué)生奶”宣傳主題班會(huì)，大力宣傳黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康的高度重視和關(guān)心，國(guó)家實(shí)施“學(xué)生奶”計(jì)劃的重大意義、目的、原則和工作方針；

（3）發(fā)放《致全市廣大中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信》，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)飲用學(xué)生奶；

2、制訂制度，確保安全：

（1）提供“學(xué)生奶”專(zhuān)用儲(chǔ)存室一間，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，建立專(zhuān)門(mén)賬戶(hù)管理；

（2）制訂出切實(shí)可行的管理制度，包括《“學(xué)生奶”管理衛(wèi)生、安全制度》、《“學(xué)生奶”不適反應(yīng)處理與報(bào)告制度》、《“學(xué)生奶”壞包調(diào)換及報(bào)告制度》；

（3）與“學(xué)生奶”管理員簽訂《安全責(zé)任狀》；

（4）組織班主任學(xué)習(xí)《“學(xué)生奶”飲用行為規(guī)范》；

3、建立“學(xué)生奶”包裝盒的回收處理制度，確保環(huán)境衛(wèi)生；

五、實(shí)施步驟

2008年12月16日召開(kāi)班主任及相關(guān)工作人員會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神，部署宣傳發(fā)動(dòng)工作；

2008年12月18日出《“學(xué)生奶”計(jì)劃宣傳欄》一期；

2008年12月20日利用利用國(guó)旗下的講話作專(zhuān)題宣傳；

2008年12月23日利用看愛(ài)國(guó)主義影片的機(jī)會(huì)加映“學(xué)生奶”的專(zhuān)題宣傳片；

元月2日至9日各班召開(kāi)一次主題班會(huì)；

元月10日發(fā)放《致全市廣大中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開(kāi) 信》；

2月2日在教學(xué)樓西側(cè)張貼懸掛“學(xué)生奶”宣傳資料； 2月5日至7日各班收取《回執(zhí)單》；

2月17日收起一學(xué)期奶款存入指定賬戶(hù)；

2月18日發(fā)奶；

第五篇：閔集中學(xué)心理健康計(jì)劃

閔 集 中 學(xué)

心

理

健

康

教

育

計(jì)

劃

閔集中學(xué)心理健康教育計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過(guò)各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。通過(guò)心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，提高德育工作的針對(duì)性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。

二、具體目標(biāo)

1.注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢(xún)工作。

2.重視心理咨詢(xún)室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。

3.做好班級(jí)保健的培訓(xùn)工作。

三、主要工作

㈠加強(qiáng)自身建設(shè)，提高自身素質(zhì)

1.學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，充實(shí)自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識(shí)、方法、形式等，并提倡自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識(shí)及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。

⒉繼續(xù)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容，使家長(zhǎng)逐步認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生開(kāi)展心理健康教育的重要性，不斷地提高家長(zhǎng)對(duì) 學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì)。

㈡認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢(xún)工作。

1.加強(qiáng)心理咨詢(xún)室的常規(guī)建設(shè)，做好學(xué)生心理咨詢(xún)工作，并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。

咨詢(xún)途徑：

⑴學(xué)生自愿前往咨詢(xún)

⑵班主任老師推薦

⑶輔導(dǎo)老師訪談。

2.邀請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)知識(shí)講座。

3.舉行專(zhuān)題講座，讓心理健康教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，使家校教育形成合力，促進(jìn)親子溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

4.積極發(fā)揮課堂主渠道作用，利用每周的心理課進(jìn)行心理健康教育。

四、具體工作

1.制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計(jì)劃。

2.做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。

3.做好班級(jí)小小心理咨詢(xún)員的培訓(xùn)工作。

4.召開(kāi)部分學(xué)生座談會(huì)，并進(jìn)行個(gè)別心理咨詢(xún)。

5.繼續(xù)開(kāi)放健康信箱，多渠道了解學(xué)生心理需要，及時(shí)給予關(guān)注并力求解決。

6.召開(kāi)特殊學(xué)生會(huì)議，并進(jìn)行個(gè)別心理咨詢(xún)。

7.利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳“家庭心理指導(dǎo)”的有關(guān)內(nèi)容。

8.做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個(gè)案分析、心理檔案建立工作。