第一篇：閔集中學(xué)安全管理工作總結(jié)

閔集中學(xué)安全管理工作總結(jié)

2012年我校在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一．基本情況：閔集中學(xué)是閔集鄉(xiāng)唯一的一所初級中學(xué)，現(xiàn)有12個教學(xué)班，其中包括六年級3個班，在校學(xué)生數(shù)501人，全校教職工43人，6----9年級住宿生180人，大部分學(xué)生上放學(xué)以騎自行車為主。二．主要做法：

（一）完善制度，明確責(zé)任

我校結(jié)合實(shí)際，制定并完善了針對性和操作性比較強(qiáng)的各項制度，如食堂衛(wèi)生安全管理制度、值班、門衛(wèi)管理制度、寢室安全管理制度、安全隱患整改、安全報告等制度，還制定了群體性事件和突發(fā)事件、食品中毒事件、等方面的應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實(shí)到學(xué)校校長、各科室負(fù)責(zé)人和全體教職工，形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系。

為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學(xué)校安全工作與各自的實(shí)際工作結(jié)合起來，增強(qiáng)“安全第一，預(yù)防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護(hù)線，我校在與全體教職工簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》的同時，制定了安全工作責(zé)任追究制定，明確了各類人員的安全責(zé)任，特別突出執(zhí)行安全責(zé)任的獎懲措施，做到了制度建立、責(zé)任明晰、獎懲分明，保證了學(xué)校安全管理無一真空、無一漏洞。

（二）細(xì)化管理，狠抓落實(shí)

1、學(xué)生管理。

一是我校通過周一升旗儀式“國旗下講話”、校園宣傳櫥窗，各班利用班會活動等，對學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》等安全知識教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動，如“消防安全疏散演練”、“安全宣傳月活動”、交警到校進(jìn)行交通安全知識講座、觀看安全教育教片等多種形式，提高學(xué)生的安全意識。

二是加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。我校在重大節(jié)假日都向家長及監(jiān)護(hù)人宣傳了學(xué)生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施，增強(qiáng)了學(xué)生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。

三是對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎無剎車、無鈴、自行車上學(xué)，要求坐車學(xué)生不要乘坐“三無”車輛（無牌、無證、無保險），不要乘坐“三超”車輛（超速、超載、超員），不要乘坐“三違”車輛（違法行車，摩托車、農(nóng)用車載人，有危險品車輛載人，報廢車輛），及其他存在安全隱患的車輛。確保孩子上下學(xué)乘坐車輛的安全。

四是教育學(xué)生按時上下學(xué)，養(yǎng)成放學(xué)及時回家的習(xí)慣，不要在回家途中玩耍，確保上下學(xué)交通安全，保證學(xué)生健康成長。

2.教師管理

一是與各教師及各部門簽訂安全責(zé)任書，如：后勤、小賣部、寢室、食堂等。

二是校務(wù)成員及教師全天候值班實(shí)履行責(zé)任，加強(qiáng)管理和巡查，防止偷盜、破壞、打架、師生傷害等事件的發(fā)生。督促學(xué)生遵守《安全行為規(guī)范》，及時糾正和處理違反《安全行為規(guī)范》的行為。

3、汛期或意外災(zāi)情等期間值班教師要全日值班。

4、班主任老師要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，進(jìn)行應(yīng)急、自救和自我保護(hù)常識的輔導(dǎo)。下午放學(xué)后班主任應(yīng)在本班學(xué)生全部離校后方可離校。

5、每天值日教師應(yīng)按時到位在規(guī)定的摟層值守，及時處理突發(fā)事件。

6、課外鍛煉時間，組織者和班主任老師不得離開活動場地。檢查學(xué)生是否在學(xué)校指定的區(qū)域內(nèi)不做危險或可能會產(chǎn)生危險后果的事等。

7、各班要成立安全監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)班級安全措施的落實(shí)。班主任要督促本班安全員檢查教室按時上鎖，落實(shí)防盜措施。發(fā)現(xiàn)隱患和問題及時解決，不能解決的及時上報。

8、組織勞動和實(shí)踐活動的活動主持人和班主任，在開展活動前向?qū)W生講清勞動要領(lǐng)和安全事項等，在工作筆記本中作好書面記錄，、須組織戶內(nèi)和戶外教育教學(xué)等活動的，班主任、教師等相關(guān)活動的直接組織人必講清要領(lǐng)、注意事項及發(fā)生意外時的應(yīng)急辦法并配備相應(yīng)的預(yù)防措施等，做好一切準(zhǔn)備工作后(并做好書面記錄)方可開始行動。

13、在各種教學(xué)活動和日常生活中，特別是節(jié)假日前適時進(jìn)行；教師并善于利用發(fā)生的安全事故教育學(xué)生，防患于未然。要根據(jù)環(huán)境、季節(jié)及有關(guān)規(guī)律進(jìn)行防盜、防火、防中毒、防特、防水、防雷、防震、防事故等方面的教育，使之經(jīng)?；?、制度化。

3、門衛(wèi)管理

1、加強(qiáng)校園出入管理。門衛(wèi)人員要加強(qiáng)責(zé)任感，切實(shí)履行工作職責(zé)，制止校外無關(guān)人員進(jìn)入校內(nèi)，對來訪人員實(shí)行登記。學(xué)生因故中途離校的要有班主任的離校出門條。要按時開關(guān)校門。

4.食堂管理

能嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，經(jīng)常檢查食堂的衛(wèi)生，定期對食堂進(jìn)行消毒、滅菌。學(xué)校制訂了防疫制度，食堂衛(wèi)生管理制度，有衛(wèi)生檢查記錄，保證了國家蛋奶計劃正常實(shí)施。

5．周邊管理。

加強(qiáng)學(xué)校與社會各部門及家庭的聯(lián)系。根據(jù)校園周邊治安及道路交通狀況，我校積極呼吁動員全社會都來關(guān)心學(xué)生的生命安全，共同做好學(xué)生校外安全工作。首先，在離學(xué)校50米處安排了值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師，加強(qiáng)在學(xué)生上下學(xué)高峰時段的巡查力度。其次，加大與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、工商、城管等部門的聯(lián)系，根據(jù)情況及時地進(jìn)行清理整治。還加強(qiáng)與家長的溝通和聯(lián)系，取得家長的支持和配合。

（三）、加強(qiáng)檢查，排除隱患

我校屬典型的農(nóng)村中學(xué)，針對農(nóng)村學(xué)校安全事故的薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)校突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防范，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬無一失。

一是開學(xué)前一周，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展校園安全大檢查。在檢查中，明確檢查范圍、重點(diǎn)，對學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施、等逐一進(jìn)行全面檢查，確認(rèn)無安全隱患，并經(jīng)李校長簽字后，方可在開學(xué)時投入使用。對檢查出的安全隱患，學(xué)校立即組織整改，以確保開學(xué)時正常使用。

二是加強(qiáng)常規(guī)性的安全檢查。學(xué)校對重點(diǎn)安全部位，強(qiáng)化警鐘長鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴(yán)加防范。學(xué)校建立并嚴(yán)格執(zhí)行了每月定期檢查制度，并詳細(xì)記載檢查情況。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患，學(xué)校立即采取措施，切實(shí)整改。

三．存在問題：

1.留守學(xué)生

現(xiàn)在很多農(nóng)民走出大山，步入城市，為我們的社會作出了巨大的貢獻(xiàn)。城市的高樓林立、寬敞的柏油馬路、廣場、港市等處，無處不留下他們的足跡，辛勤的汗水。社會的繁榮，離不開他們，而他們自己的孩子（留守學(xué)生）無人照顧、看管。甚至安全都得不到保障，這是他們的后顧之憂

（二）、建立留守學(xué)生之家。學(xué)校在周末或者假期，將留守學(xué)生統(tǒng)一進(jìn)行管理，給他們提供必要的活動場地。特別是對遠(yuǎn)離學(xué)校的留守學(xué)生，雙休日建議他們在校，學(xué)校要有組織地在校內(nèi)開展文體育活動、讀書活動、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動。要派專人給他們做可口的飯菜。讓留守學(xué)生在這段時間過得有意義。

（三）、開通留守學(xué)生“情感熱線” 學(xué)校要為留守學(xué)生設(shè)立“情感熱線”，讓留守學(xué)生定期向父母回報學(xué)習(xí)、生活、安全等，讓父母和監(jiān)護(hù)人都加強(qiáng)與孩子的交流和溝通。一方面要加大溝通頻率，另一方面要注意溝通質(zhì)量。對孩子加強(qiáng)自我安全保護(hù)意識教育，傳授基本的保護(hù)技能，增強(qiáng)孩子的辨別真?zhèn)蔚哪芰?。要注重對孩子的物資投資的同時加大精神關(guān)愛，讓孩子感覺到父母的存在，感覺到家的溫暖，在物質(zhì)投資上應(yīng)該做到有的放矢，不能盲目給孩子過多且沒有必要的零花錢。

（四）、特別加強(qiáng)對留守女學(xué)生的安全教育 由于家庭缺乏對留守女孩的有效保護(hù)以及性安全教育，留守女童遭受性侵害的案件屢有發(fā)生。學(xué)校要提醒所有外出打工的父母，千萬不要忽視女兒的安全，一定要為女兒選擇好安全的監(jiān)護(hù)人，不要輕易把女兒托付給男性親戚監(jiān)護(hù)。特別是母親，對留守在家的女兒從小就要進(jìn)行性安全防范教育，提高孩子的防范意識。

學(xué)校要把留守女生專門建檔，女教師與留守女生建立“結(jié)對”關(guān)系，定期進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)，制訂專項管理措施和方案，學(xué)校定期向家長反饋留守女生的學(xué)習(xí)、生活、表現(xiàn)情況，同時還要求留守女生利用親情電話每周不定期地與父母通話，加強(qiáng)與父母之間的親情聯(lián)系。

（五）、加大對留守學(xué)生的安全教育 學(xué)校要針對留守學(xué)生的特點(diǎn)，開展安全教育。進(jìn)行用電、溺水、用火、交通、等安全教育，特別是加強(qiáng)對留守學(xué)生辨別是非能力的培養(yǎng)，教育他們知道哪些能做，哪些不能做，提高他們的生存能力。以上僅僅只是本人在對留守學(xué)生安全研究的基礎(chǔ)上得出的一點(diǎn)心得，如何做好留守學(xué)生的安全教育與管理，是擺在每一位教師面前的一道難題。愿通過我們的努力，能為留守學(xué)生撐起安全的風(fēng)帆，讓他們也能在陽光下健康幸福的成長。

2.學(xué)生上、下學(xué)交通安全

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

四．努力方向：

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

第二篇：閔集中學(xué)“學(xué)生奶”工作方案

閔集中學(xué)“學(xué)生奶”工作實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，依據(jù)國家七部委、省八廳局的有關(guān)文件精神，通過大力宣傳，正確導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生自覺飲奶，養(yǎng)成科學(xué)的飲奶習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和提高學(xué)生的智力，為國家培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。

二、工作原則

1、堅持學(xué)生自愿原則：

在深入開展發(fā)動宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，通過正面引導(dǎo)，將學(xué)生的自愿行動變成自覺行動，逐步養(yǎng)成學(xué)生按時飲奶的良好習(xí)慣。

2、堅持安全第一原則：

強(qiáng)化安全意識，建立健全的安全衛(wèi)生防患意識，制訂切實(shí)可行的制度措施，確保學(xué)生飲奶的安全。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長：汪芳祝

副組長：王昭祿丁貴周王學(xué)儉凌樂波熊威陶建軍鄭繼生

組員：各班主任張德勝余小平

四、工作措施

1、大力宣傳，正確引導(dǎo)：

（1）學(xué)校利用國旗下的講話作專題宣傳，出《“學(xué)生奶”計劃宣傳欄》一期，利用看愛國主義影片的機(jī)會加映“學(xué)生奶”的專題宣傳片，另在教學(xué)樓西側(cè)張貼懸掛“學(xué)生奶”宣傳資料；

(2)各班利用班會時間召開“學(xué)生奶”宣傳主題班會，大力宣傳黨中央、國務(wù)院對中小學(xué)生營養(yǎng)與健康的高度重視和關(guān)心，國家實(shí)施“學(xué)生奶”計劃的重大意義、目的、原則和工作方針；

（3）發(fā)放《致全市廣大中小學(xué)生家長的一封公開信》，加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，爭取家長的理解和支持，引導(dǎo)學(xué)生自覺飲用學(xué)生奶；

2、制訂制度，確保安全：

（1）提供“學(xué)生奶”專用儲存室一間，指定專人負(fù)責(zé)，建立專門賬戶管理；

（2）制訂出切實(shí)可行的管理制度，包括《“學(xué)生奶”管理衛(wèi)生、安全制度》、《“學(xué)生奶”不適反應(yīng)處理與報告制度》、《“學(xué)生奶”壞包調(diào)換及報告制度》；

（3）與“學(xué)生奶”管理員簽訂《安全責(zé)任狀》；

（4）組織班主任學(xué)習(xí)《“學(xué)生奶”飲用行為規(guī)范》；

3、建立“學(xué)生奶”包裝盒的回收處理制度，確保環(huán)境衛(wèi)生；

五、實(shí)施步驟

2008年12月16日召開班主任及相關(guān)工作人員會議，傳達(dá)上級會議精神，部署宣傳發(fā)動工作；

2008年12月18日出《“學(xué)生奶”計劃宣傳欄》一期；

2008年12月20日利用利用國旗下的講話作專題宣傳；

2008年12月23日利用看愛國主義影片的機(jī)會加映“學(xué)生奶”的專題宣傳片；

元月2日至9日各班召開一次主題班會；

元月10日發(fā)放《致全市廣大中小學(xué)生家長的一封公開 信》；

2月2日在教學(xué)樓西側(cè)張貼懸掛“學(xué)生奶”宣傳資料； 2月5日至7日各班收取《回執(zhí)單》；

2月17日收起一學(xué)期奶款存入指定賬戶；

2月18日發(fā)奶；

第三篇：閔集中學(xué)心理健康計劃

閔 集 中 學(xué)

心

理

健

康

教

育

計

劃

閔集中學(xué)心理健康教育計劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，提高德育工作的針對性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。

二、具體目標(biāo)

1.注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作。

2.重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。

3.做好班級保健的培訓(xùn)工作。

三、主要工作

㈠加強(qiáng)自身建設(shè)，提高自身素質(zhì)

1.學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料，進(jìn)一步提高認(rèn)識，充實(shí)自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識、方法、形式等，并提倡自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。

⒉繼續(xù)通過家長會組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容，使家長逐步認(rèn)識到對學(xué)生開展心理健康教育的重要性，不斷地提高家長對 學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì)。

㈡認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。

1.加強(qiáng)心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，做好學(xué)生心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。

咨詢途徑：

⑴學(xué)生自愿前往咨詢

⑵班主任老師推薦

⑶輔導(dǎo)老師訪談。

2.邀請專家對全校學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)知識講座。

3.舉行專題講座，讓心理健康教育走進(jìn)千家萬戶，使家校教育形成合力，促進(jìn)親子溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

4.積極發(fā)揮課堂主渠道作用，利用每周的心理課進(jìn)行心理健康教育。

四、具體工作

1.制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計劃。

2.做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。

3.做好班級小小心理咨詢員的培訓(xùn)工作。

4.召開部分學(xué)生座談會，并進(jìn)行個別心理咨詢。

5.繼續(xù)開放健康信箱，多渠道了解學(xué)生心理需要，及時給予關(guān)注并力求解決。

6.召開特殊學(xué)生會議，并進(jìn)行個別心理咨詢。

7.利用家長會向家長宣傳“家庭心理指導(dǎo)”的有關(guān)內(nèi)容。

8.做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。

第四篇：閔集中學(xué)關(guān)于開展學(xué)生評選

閔集中學(xué)關(guān)于開展學(xué)生評選“我最喜愛的老師”的活動方案

為了深入推進(jìn)“兩評兩促”活動的開展，學(xué)校決定在學(xué)生中開展評選“我最喜愛的老師”活動。特制訂如下方案：

一、指導(dǎo)思想：

促進(jìn)教師師德水平和業(yè)務(wù)水平的不斷提升，建立良好的師生關(guān)系，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生的共同發(fā)展，營造和諧融洽的校園。

二、活動內(nèi)容：

有學(xué)生在各自班級的任課教師中評選出“我最喜愛的老師”，每班選出兩名教師。

三、活動時間：

1、宣傳發(fā)動：11月1日至7日

利用教師例會、升旗儀式、主題班會，學(xué)習(xí)本方案，明確活動的意義。

2、醞釀討論：11月8日至15日

根據(jù)師德水平、教學(xué)水平各班醞釀人選。

3、投票選舉：11月16日

本班統(tǒng)一利用早自習(xí)時間，采取無記名投票的方式，每班選出兩名“我最喜愛的老師”。

4、公布表彰：11月20日

結(jié)合期中總結(jié)大會，表彰“我最喜愛的老師”。

2012年10月20日

第五篇：麻城市閔集中學(xué)2011年秋季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

2011年秋季學(xué)期南湖辦事處閔集中學(xué)學(xué)校

工 作 總 結(jié)

2011年秋季學(xué)期，我校在教育局、南湖辦事處、南湖中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，秉承“讓每一個學(xué)生都得到和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，弘揚(yáng)“勤奮、樸實(shí)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，牢記“嚴(yán)、實(shí)、細(xì)、活”的教風(fēng)，抓真抓實(shí)“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”工作，不斷鞏固成果，深化改革，規(guī)范管理，提高質(zhì)量，持續(xù)發(fā)展，朝著“建一流名校、塑一流師資、育一流人才”的辦學(xué)目標(biāo)奮進(jìn)。取得了可喜的成績?，F(xiàn)在總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為 提高綜合辦學(xué)水平

1．堅持正確的辦學(xué)方向，以“辦人民滿意教育”為宗旨，堅持以育人為本，德育為先的教育理念，面向全體學(xué)生，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，積極探索教育改革之路。始終保持了“文明、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、向上”的優(yōu)良校風(fēng)。

2、積極開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動，在活動中，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提升，促進(jìn)教師師德修養(yǎng)的提高，促進(jìn)學(xué)校和家庭的聯(lián)系。

2．學(xué)校高度重視“黃岡市農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！钡挠瓩z工作，啟動處室主任負(fù)責(zé)制，完善了各種檔案資料。

4．學(xué)校一直堅持貫徹湖北省農(nóng)村中小學(xué)有關(guān)收費(fèi)政策，堅持按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，堅決杜絕了亂收費(fèi)和濫購教輔資料等現(xiàn)象。認(rèn)真落實(shí)了“貧困生生活補(bǔ)助”。采取了一系列防流控輟措施，確保七年級的新生入學(xué)率和九年級畢業(yè)率。

5．依法依規(guī)理財，對財務(wù)實(shí)行民主管理，嚴(yán)格執(zhí)行市教育局校財局管制度，建立義務(wù)教育保障新機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范財經(jīng)紀(jì)律。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”的財經(jīng)政策。一方面開源節(jié)流，節(jié)支降耗；另一方面內(nèi)部挖潛，確保勤工儉學(xué)收入。

二、不斷強(qiáng)化安全和德育工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長

安全教育是學(xué)校教育工作的重中之重，它關(guān)系到學(xué)生的平安健康成長，我們堅持“安全第一”的思想不動搖。德育工作是學(xué)校的首要工作，它關(guān)系到學(xué)生的的品質(zhì)和成長質(zhì)量。我校的安全工作和德育工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在我們的不斷探索過程中，逐步形成了自己的特色。

我校的安全宣傳、教育和管理工作已經(jīng)逐步形成了自己的特色，主要表現(xiàn)在：

（1）動員班主任參與進(jìn)行安全教育，開學(xué)第一堂課是安全教育課，開學(xué)第一周是安全教育專業(yè)活動周。安全工作上，我們做到“十防”：防火、防盜、防電擊、防交通事故、防打架斗毆、防學(xué)生出走、防人身傷害、防壞人騙子、防飲食中毒、防疾病流行。

（2）加強(qiáng)安全防護(hù)工作，與市一方保安公司簽訂用工合同，聘請了兩位專職門衛(wèi)人員，規(guī)范了出入管理，強(qiáng)化了夜間巡邏活動。學(xué)校注重了大型活動的組織中的安全管理工作，關(guān)鍵時段，比如放假，組織教師參與治安巡邏。強(qiáng)化了門衛(wèi)的職責(zé)，警校共建不斷加強(qiáng)。校園內(nèi)的治安環(huán)境和學(xué)生就寢紀(jì)律得到了明顯的改善。學(xué)校食堂和商店嚴(yán)格把好食品和貨物的采購關(guān)，杜絕“三無”食品進(jìn)食堂，確保師生食品衛(wèi)生安全。做到了春季防病、夏季防水、冬季防火，寢教室防電、防盜，增加了消防設(shè)施，每棟樓安裝了避雷設(shè)施，不留任何安全隱患，安全防患工作深入到了學(xué)校的每個角落。

（3）加強(qiáng)了安全工作的制度建設(shè)，層層簽訂安全工作責(zé)任狀

本期學(xué)校在落實(shí)《中小學(xué)及幼兒園安全管理條例》的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際出臺了《樓道安全管理辦法》和《學(xué)生人身傷害事故預(yù)防辦法》，學(xué)習(xí)加強(qiáng)了安全設(shè)施的檢查和整改力度，對安全設(shè)施的運(yùn)行狀況時時檢查，及時消除隱患。

學(xué)校與教師、班主任、門衛(wèi)、寢室管理員簽訂安全責(zé)任狀，并利用例會等形式，不斷加

2績獎勵制度和“十不準(zhǔn)”上課制度。保證了教師教學(xué)行為的規(guī)范性。

3、扎實(shí)開展課外訪萬家活動，在與家長的聯(lián)系中促進(jìn)教師的師德素質(zhì)的提高。我校以辦公室為龍頭，成立了課外訪萬家工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了工作方案，要求全體教師全部參加，實(shí)地訪問全部學(xué)生家長，做到“六進(jìn)”“六回訪”“六知道”和“六不準(zhǔn)”，在與家庭的溝通中，老師更知道了農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，知道了學(xué)生家庭的冷暖，更加關(guān)心學(xué)生的疾苦和需求，教師的思想受到了感染，教師的靈魂受到了觸動。訪萬家活動開展以來，我校全體教職工教展現(xiàn)出“辛勤工作、共同努力，克難奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新”的良好精神狀態(tài)。

五、學(xué)校黨支部、工會以及各處室緊密協(xié)作，學(xué)校整體工作協(xié)調(diào)進(jìn)步

1、學(xué)校黨支部積極組織全體黨員教師參加社會公益活動，受到有關(guān)部門的高度好評。在農(nóng)村水利建設(shè)“三萬”活動中，學(xué)校全體黨員教師出錢出力，有力的服務(wù)農(nóng)村水利建設(shè)。

2．總務(wù)、勤管工作保障有序。過去的一學(xué)年，勤管處本著服務(wù)師生的宗旨，對食堂的服務(wù)質(zhì)量的提高、飲食安全、食品衛(wèi)生安全等工作常抓不懈。如今我校的小商店生意紅火，食堂飯香菜熱，品種多樣，深受學(xué)生和家長歡迎。

3、教育宣傳工作成績顯著。一學(xué)年來，學(xué)校貫徹執(zhí)行市教育局關(guān)于加強(qiáng)教育系統(tǒng)宣傳的文件精神，成立了宣傳機(jī)構(gòu)，多次召開了專題會議，制訂了宣傳目標(biāo)與計劃，加大了學(xué)校對內(nèi)、對外的宣傳力度。通過報刊、教育信息網(wǎng)等傳媒及時宣傳我校的德育教育活動和教育教學(xué)所取得的成績。迄今為止，已在麻城教育信息網(wǎng)上刊載文章、報道120余篇，且有多篇在《麻城報》、《黃岡日報》《楚天聲屏報·黃岡周刊》發(fā)表。學(xué)校大型活動，如“安全以及行為習(xí)慣養(yǎng)成演講比賽”被麻城電視臺教育頻道報道。校園文化建設(shè)加大了力度，提高了檔次，文化長廊成為宣傳貫徹政策法規(guī)和學(xué)生的安全知識的主陣地。在“兩課比訪活動”中我校按照中心學(xué)校的要求，按照規(guī)格制作了五塊展板，圖文并茂，色彩怡人，營造了濃郁的校園文化氛圍。

4、學(xué)校工會較好地履行了基層工會的職能，積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作。工會委員為學(xué)校與教師架起了民主的橋梁、編織了和諧的紐帶，將教職工的心聲與合理化建議及時向?qū)W校負(fù)責(zé)人反饋，使學(xué)校的重大決策更具科學(xué)，更趨完善，較好地體現(xiàn)了民主辦校的特色，推進(jìn)了我校的民主進(jìn)程。通過經(jīng)常與教師座談、了解，讓教師為學(xué)校工作建言獻(xiàn)策，有力推進(jìn)了學(xué)校各項制度人性化的建設(shè)與完善。

回顧過去，我們?nèi)〉玫囊幌盗辛钊诵牢康某煽?，同時在發(fā)展中存在的一些問題。學(xué)校經(jīng)濟(jì)壓力大，安全壓力大，教科研水平點(diǎn)突出，面不足等。我們相信領(lǐng)導(dǎo)的支持與重視，有我們的不懈努力，我們一定會克服重重困難，學(xué)校的各項工作一定會再上一個臺階。