第一篇：焦梓峰留學(xué)收入書(shū)

父母雙方的在職證明和收入證明原件各2份

A.一定要在標(biāo)有公司名稱(chēng)，地址的正規(guī)公司信紙打印，單位信紙必須是印刷的，以單位抬

頭、有電話（一定要有區(qū)號(hào)）、地址、且是真實(shí)的；

B.要寫(xiě)清楚被證明人的姓名、出生年月、注明在此公司擔(dān)任什么職務(wù)。

C.右下腳落款要加蓋公章或財(cái)務(wù)章，并且需要負(fù)責(zé)人簽名。

D.若有名片并請(qǐng)?zhí)峁┍救思白C明人名片。

E.落款留下公司準(zhǔn)確的地址和聯(lián)系電話（聯(lián)系點(diǎn)必須是上班時(shí)間有人接聽(tīng)的公司電話，韓

國(guó)法務(wù)部會(huì)核查電話，務(wù)必跟接電話人員說(shuō)清楚情況）。

21.收入證明 2份 請(qǐng)父母開(kāi)具近4年的收入證明（茲證明_______先生/女士(身份證號(hào)：

___________)自______年_____月進(jìn)入本單位，_______有限公司, 曾先后擔(dān)任_________, 目

前擔(dān)任______, 最近幾年收入情況如下：

可寫(xiě)明：基本月薪、月獎(jiǎng)金或津貼、（季度獎(jiǎng)金或年終獎(jiǎng)金）等，項(xiàng)目越詳細(xì)越好，并合計(jì)

出每年收入；

A.一定要在標(biāo)有公司名稱(chēng)，地址的正規(guī)公司信紙打印，單位信紙必須是印刷的，以單位抬

頭、有電話、地址、且是真實(shí)的；

B.要寫(xiě)清楚被證明人的姓名、出生年月、注明在此公司擔(dān)任什么職務(wù)。

C.收入情況用列表的形式，列舉近4年工資、獎(jiǎng)金、補(bǔ)助、分紅等各項(xiàng)收入明晰，并且將

每一年的總收入合計(jì)。

D.落款要加蓋公章或財(cái)務(wù)章，并且需要負(fù)責(zé)人簽名。

E.若有名片并請(qǐng)?zhí)峁┍救思白C明人名片。

F.落款留下公司準(zhǔn)確的地址和聯(lián)系電話（聯(lián)系點(diǎn)必須是上班時(shí)間有人接聽(tīng)的公司電話韓國(guó)

法務(wù)部會(huì)核查電話，務(wù)必跟接電話人員說(shuō)清楚情況）。

茲證明先生/女士（已婚未婚離婚）系我單位（正

式）在職員工，其現(xiàn)在我單位擔(dān)任職務(wù)；已在我單位工作年，我單位性質(zhì)為。其中2010年總收入為人民

幣柒萬(wàn)貳仟陸佰元整（小寫(xiě)￥72600.00元）其中2010年個(gè)人所得稅單位負(fù)責(zé)

代扣代繳合計(jì)3542元。身份證號(hào)為：。

對(duì)以上所提供資料的真實(shí)性我單位負(fù)法律責(zé)任。特此證明。單位地址：聯(lián)系電話：?jiǎn)挝簧w章：年月日

（注：此證明本人年收入，不作抵押、擔(dān)保等）

特此證明

第二篇：焦峰評(píng)課稿

陳金亮老師《春天來(lái)了》評(píng)課稿

楚雄開(kāi)發(fā)區(qū)永安小學(xué)于2017年3月23日組織了青年教師課堂競(jìng)賽，在本次競(jìng)賽中，我負(fù)責(zé)聽(tīng)評(píng)陳金亮老師執(zhí)教的一年級(jí)信息技術(shù)課《春天來(lái)了》。陳金亮老師通過(guò)流暢的教學(xué)過(guò)程和精彩的教學(xué)組織，既讓學(xué)生掌握了本課的知識(shí)要點(diǎn)，達(dá)到了教學(xué)目的，又在情感上深化了學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。我認(rèn)為本節(jié)課有以下幾個(gè)亮點(diǎn)：

一、教學(xué)目的輕松實(shí)現(xiàn)，重點(diǎn)較為突出，難點(diǎn)精彩突破。

按照教參上的三個(gè)教學(xué)目的：一是認(rèn)識(shí)幾種畫(huà)筆工具。二是學(xué)會(huì)運(yùn)用‘畫(huà)圖’中的這幾種畫(huà)筆工具繪制春天的圖案。三培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)自然的熱愛(ài)之情。這幾個(gè)教學(xué)目的在本節(jié)課中都是學(xué)生操作過(guò)程中通過(guò)觀看視頻、模仿練習(xí)的形式中逐步實(shí)現(xiàn)和讓學(xué)生掌握的。按照教案上本節(jié)課的重點(diǎn)是畫(huà)圖軟件畫(huà)筆工具的使用，本節(jié)課執(zhí)教都是通過(guò)讓學(xué)生看春天的圖片想象春天的景色。然后分元素通過(guò)視頻教學(xué)繪制春天里的小溪、山峰、柳樹(shù)等圖案，讓學(xué)生完成春天圖畫(huà)的繪制。通過(guò)這樣的方式，既培養(yǎng)了學(xué)生良好的做事習(xí)慣：先思考學(xué)習(xí)后行動(dòng)；又著重讓學(xué)生練習(xí)了本課的重點(diǎn)技能。本課的難點(diǎn)在于綜合利用自己學(xué)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)合理的繪制出春天圖案，教師通過(guò)視頻演示也做了說(shuō)明。

二、教學(xué)方式來(lái)看，執(zhí)教老師采用了師生共同參與互動(dòng)的教學(xué)方法。導(dǎo)入部分利用了學(xué)生一年級(jí)學(xué)生對(duì)外界事物的好奇感，展現(xiàn)了多幅春天的不同景色，意在讓學(xué)生在腦中形成五彩斑斕的春天的感覺(jué)，逐漸把學(xué)生帶入到本課情景中來(lái)，使學(xué)生很快就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。在講授畫(huà)筆部分時(shí)，執(zhí)教老師還是利用視頻教學(xué)方式，先讓學(xué)生先看視頻，知道畫(huà)筆有哪些怎么用，然后在演示用法。總結(jié)歸納，出示一份完整春天的內(nèi)容。最后給學(xué)生較長(zhǎng)的時(shí)間創(chuàng)作繪制春天的繪畫(huà)。執(zhí)教老師這種以小見(jiàn)大、細(xì)致入微的教學(xué)方法很是讓人欣賞。最后的分別利用學(xué)生之間的互動(dòng)來(lái)互相提高和評(píng)價(jià)學(xué)生作品是本課的點(diǎn)睛之處，通過(guò)學(xué)生之間的評(píng)介，使課堂評(píng)價(jià)上升到另一個(gè)境界，既讓學(xué)生感受到了公平公正，又使學(xué)生能更全面、完整的欣賞到其他同學(xué)的作品。

三、從教學(xué)效果看，執(zhí)教老師非常注重讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂，也非常注重學(xué)生的探究式學(xué)習(xí)，通過(guò)這種形式既能關(guān)注到全體學(xué)生，又保證了課堂的教學(xué)效果。本課結(jié)束后，大部分學(xué)生都能做出符合主題、美觀完整有質(zhì)量的作品。從學(xué)生的課堂表現(xiàn)看，他們的技能知識(shí)掌握得都很扎實(shí)，本堂課的內(nèi)容對(duì)他們來(lái)說(shuō)基本上就是對(duì)技能的再次鞏固和有所提高，學(xué)生的自身素質(zhì)應(yīng)該也算是本課能大放光彩的硬件基礎(chǔ)之一吧。

這節(jié)課我認(rèn)為也存在些許不足，以下是我對(duì)這堂課的一點(diǎn)看法：

一、本堂課小組合作學(xué)習(xí)體現(xiàn)的不明顯。學(xué)生們只知道自己獨(dú)立操作，同伴間缺少一種合作交流。

二、缺少有針對(duì)性的指導(dǎo)學(xué)生繪制春天額圖案。在繪制春天來(lái)了的圖案的同時(shí)，教師可以簡(jiǎn)單的運(yùn)用一個(gè)案例衍生到其他案例，讓學(xué)生能夠?qū)W會(huì)利用所學(xué)的畫(huà)筆知識(shí)，繪制出自己想象的圖案。老師可以讓學(xué)生打開(kāi)思維，雖然本課操作技能比較簡(jiǎn)單，但需要系統(tǒng)的組織學(xué)生完成作品繪制，才是在培養(yǎng)學(xué)生良好的自學(xué)習(xí)慣。

我認(rèn)為這堂課盡管存在著某些不足，但無(wú)論從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和方法手段上以及環(huán)節(jié)的把握和學(xué)生興趣的調(diào)動(dòng)上來(lái)講都不失為一節(jié)精彩的課。

第三篇：留學(xué)收入證明

留學(xué)收入證明

在職收入證明

XXX男--年--月--日出生.于1998年2月1日進(jìn)入我公司工作.擔(dān)任機(jī)電.輕工產(chǎn)品事業(yè)部機(jī)電產(chǎn)品項(xiàng)目經(jīng)理一職至今.XXX先生在職近四年期間收入如下(金額為稅后金額.保留小數(shù)兩位):

月基本工資月獎(jiǎng)金年終獎(jiǎng)合計(jì)

1999

2000

2001

2002年(1-7月)

XXX先生從1999年至2001年7月在我公司稅后收入為00000.00元.以上收入稅收由本公司代扣代繳.特此證明!

財(cái)務(wù)部經(jīng)理:(簽名+蓋章)(公司財(cái)務(wù)章)

總經(jīng)理:(簽名+蓋章)(公司印章)

上海東展國(guó)際貿(mào)易有限公司

200X年X月XX日

父母收入證明范本(中英文)父母收入證明范例(中文+英文)樣本一：

(需要使用帶有單位名稱(chēng)、地址、聯(lián)系方式的正式公函信箋)證明茲證明____________________先生/女士系我司員工，職務(wù)______________。

2000年年收入為：

2001年年收入為：

年收入包含年薪、獎(jiǎng)金、提成、及各項(xiàng)補(bǔ)貼，個(gè)人所得稅已由單位代扣代繳。

某某單位(公章)年月日出國(guó)留學(xué)父母財(cái)務(wù)規(guī)劃需先行很多人討論過(guò)子女出國(guó)留學(xué)的費(fèi)用應(yīng)當(dāng)提前準(zhǔn)備，不過(guò)很少有人會(huì)提醒父母要替孩子作好財(cái)務(wù)規(guī)劃，那么這個(gè)財(cái)務(wù)規(guī)劃的目的就是制訂消費(fèi)預(yù)算。讓孩子按照計(jì)劃消費(fèi)，是完全可以做到的，尤其是孩子年紀(jì)越小就越得規(guī)劃。

困難是如何知道所前往國(guó)家的平均月消費(fèi)，實(shí)際上完全可以通過(guò)留學(xué)生論壇了解到，目前為止，有中國(guó)留學(xué)生的地方，基本上都有自己的論壇。

為什么我要忠告那些準(zhǔn)備送子女出國(guó)留學(xué)的父母呢?因?yàn)槲易鳛榱魧W(xué)生的時(shí)候看到過(guò)和聽(tīng)說(shuō)過(guò)太多的事例。比如，幾個(gè)19歲的孩子一起來(lái)到法國(guó)留學(xué)，結(jié)果從未自己獨(dú)立過(guò)的孩子，去超市買(mǎi)菜，看到牛肉，我們平時(shí)吃的牛肉也就20元RMB一塊，可是因?yàn)闆](méi)有計(jì)劃這些孩子們買(mǎi)的是最貴的牛肉90RMB一塊(100克)，而且每人買(mǎi)了一塊，連歐洲人都對(duì)他們刮目相看，不過(guò)結(jié)果是煮熟的牛肉咬不爛，都丟掉了。然后，幾個(gè)孩子認(rèn)為是歐洲使用的爐子不好，于是，幾個(gè)人合伙買(mǎi)了一套1600歐元的無(wú)煙組合電飯鍋。堡，鐵板等，在自己的屋子里做飯，結(jié)果弄臟了天花板，賠償給了房東2000歐元的裝修費(fèi)用。然后，他們又在市中心地區(qū)合伙租了一間4室兩廳的發(fā)房子，要知道普通學(xué)生住房面積是人均12平方，他們是人均50平方，而且支付了中介公司2個(gè)月房租的中介費(fèi)，結(jié)果僅僅半年的時(shí)間，這幾個(gè)孩子的平均花費(fèi)(不算學(xué)費(fèi)和預(yù)定房間時(shí)已支付3個(gè)月房租)都在20萬(wàn)RMB以上，也就是說(shuō)這20萬(wàn)RMB是用來(lái)支付3個(gè)月的房租+半年的生活費(fèi)。所以，在這里提醒那些父母要替孩子作好的規(guī)劃如下。

1、每月房租的范圍。如果前往留學(xué)城市每月平均房租為500歐元，那么應(yīng)當(dāng)將孩子的每月房租平均費(fèi)用制訂在400-600歐元的范圍內(nèi)，如果孩子要換房子就參照這個(gè)數(shù)目，否則不要更換住房。

2、每月平均日?；ㄙM(fèi)如果每天的費(fèi)用是10歐元，那么應(yīng)當(dāng)?shù)姆秶?0-20歐元，否則應(yīng)當(dāng)控制花費(fèi)。

3、學(xué)費(fèi)的規(guī)劃應(yīng)當(dāng)在出國(guó)前就選定3-5個(gè)目標(biāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)校(直接前往專(zhuān)業(yè)學(xué)校的除外)，并計(jì)算好他們的平均年學(xué)費(fèi)提前準(zhǔn)備好，到達(dá)留學(xué)國(guó)家后開(kāi)設(shè)一個(gè)定期存款賬戶(hù)，存入，并不得隨意支取，或由父母在孩子確定被錄取后再電匯給孩子。

4、國(guó)外的學(xué)校會(huì)經(jīng)常組織旅游或其它活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子前往，可以每月規(guī)定100-200歐元用于這類(lèi)活動(dòng)為的是讓孩子快速融入當(dāng)?shù)匚幕?/p>

第四篇：美國(guó)留學(xué)收入證明

美國(guó)留學(xué)收入證明

如果你問(wèn)的是存款證明的話，如果你已經(jīng)在美國(guó)的話直接到自己的銀行讓他們給你一張officialbankstatement，一般最少要有個(gè)6、7千存款，我續(xù)了幾次都是這么弄的。如果是第一次出國(guó)要麻煩點(diǎn)，得到國(guó)內(nèi)的銀行開(kāi)存款證明，不是自己寫(xiě)的...你到銀行問(wèn)銀行的工作人員就行了，他們每年開(kāi)幾十個(gè)，細(xì)節(jié)什么的應(yīng)該都清楚，呵呵

收入證明我畢業(yè)后申請(qǐng)工作簽證的用過(guò)，留學(xué)簽證還真沒(méi)聽(tīng)說(shuō)要過(guò).如果真的需要的話，可以讓公司給你開(kāi)個(gè)在職證明(國(guó)內(nèi)可能會(huì)要你蓋章)，加上自己的工資條(國(guó)內(nèi)應(yīng)該要翻譯，公證)就可以了.給你些網(wǎng)上刮得資料，有別的問(wèn)題可以直接發(fā)個(gè)百度信息給我。

中文的：

準(zhǔn)備的資金存款證明一般涵蓋你所就讀的學(xué)校3年左右的時(shí)間的費(fèi)用即可。根據(jù)你的學(xué)校而定。每個(gè)學(xué)校的費(fèi)用都是不一樣的。比如哈佛一年大致要5萬(wàn)~6萬(wàn)美金。所以根據(jù)你I-20上學(xué)校所說(shuō)的一年花費(fèi)準(zhǔn)備。

基本上60~80萬(wàn)即可，但是最重要的還是看簽證官是否信任你所說(shuō)的!

英文的：

proofofFunds：

AprospectiveforeignstudentisrequiredtodemonstrateproofofAvailabilityofFundswhenheappliesforF-1studentvisainoroutsideoftheUnitedStates.USCISoranOfficeratthelocalUSEmbassyneedtobesurethatthestudentcanliveintheUSandpayhistuitionwithoutworking,whichispermittedforforeignstudentsonlyunderrarecircumstances.proofofAvailabilityofFundscanbedemonstratedeitherbytheprospectivestudentdirectly,orthroughSponsorship.ThefollowingisalistofthestandardrequirementsandconditionsforproofofFunds.Allfinancialsupportdocumentsmustbedatedwithin6monthsoftheintendedprogramstartdateordateofextensionrequest.AllfinancialsupportdocumentsmustbeinEnglish,orwithanofficialtranslationintoEnglishfromthebankattached.Allbankstatementsandbanklettersmustbeonbankletterheadandincludethenameoftheaccountholder,accountnumber,andspecificamountoffunds.Thenameofthesponsorontheaffidavitofsupportmustmatchthenameoftheaccountholderonthebankstatementorbankletter.Allfundsmustbereadilyaccessibleandliquid,suchassavingsaccountsandcheckingaccounts.Investmentswithfluctuatingvaluesaregenerallynotrecommendedasviableproofoffunds.AnF-1studentmaynotactasasponsorforafellowF-1student.ThereareseventypesofsponsorshipthatanF-1studentcanhave:

ChangeofStatus–USSponsor

AffidavitofSupport(Notarized)

IncomeTaxReturnorletterfromemployerstatingannualsalary

ChangeofStatus–SponsorAbroad

Guaranteeletterofsupport

ChangeofStatus–SelfSponsor

InitialEntry–USSponsor

AffidavitofSupport(Notarized)

IncomeTaxReturnorletterfromemployerstatingannualsalary

InitialEntry–SponsorAbroad

Guaranteeletterofsupport

InitialEntry–SelfSponsor

Transfer–In–SelfSponsor,USSponsor,orSponsorAbroad

RecentbankstatementwithappropriateamountoffundsfordurationofI-20

工作和收入證明模板

CERTIFICATEOFEMpLOYINCOME

Thisistocertifythat****(male,bornonOct.29,1975)wasemployedby******fromJuly1998topresent.DuringthisperiodMr.****workedveryhardhavedoneagoodjob.Accordingtorecordsofpersonalincomekeptbythefinancialdepartmentof****thedetailsof****sannualincomeduringthisperiodarelistedasfollows(unit:MB/Yuan).Annualsalary11,820

Allowanceforpost11,000

Bonus10,000

Thisistocertifytheauthenticityofalllistedabove.Certifier(signature):

Tel:

ThepersonalSectionOf*****

第五篇：出國(guó)留學(xué)收入證明

具有正式工作和穩(wěn)定收入證明

茲證明XXX同志，男，身份證號(hào)：XXXX，自 年以來(lái)一直在洛陽(yáng)市政府XXX工作，副縣級(jí)主任，具有固定工作和穩(wěn)定收入，具有相應(yīng)承擔(dān)能力。

上述情況我單位對(duì)此真實(shí)性負(fù)責(zé)，并承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。特此證明。