第一篇：M1 She’s very nice(學(xué)案練習(xí))第四課時

新標(biāo)準(zhǔn)英語第六冊（三年級下）M1 She’s very nice（學(xué)案練習(xí)）第四課時

一、基礎(chǔ)知識練習(xí)。

1、英漢互譯。

Nice____總是________20_______Shy____但是_________more________Quite______非常_______naughty_______Loud__有一點_________do Maths_________Helpful______加________ do Science________

2、照例子，仿寫下面的句子。

例：Maomao/nice

This is Maomao.She’s very nice.1）Maomao/shy

This is ______.______ a bit shy.2）Xiaoyong/clever

__________Xiaoyong._________very clever.3）Parrot/ loud and naughty

__________________.__________________________

例：Boy/ do his Maths/I/ help him

This boy can’t do his maths.I’m going to help him.1)Boy/ do his Science/I/ help him.This boy ____ do his Science.___________help him.2)Girl/ do her English/ I/help her

This girl __________________.____________help her.3)Girl /do her Chinese/ I/ help her

______________________________.__________________________

二、Memory Game(記憶游戲)

規(guī)則：(事先準(zhǔn)備卡紙和馬克筆)

1）先和老師一起記憶大屏幕上表示性格的單詞，并理解含義。

2）挑一名學(xué)生上臺，在卡紙上默寫其中任何一個單詞（要準(zhǔn)確），展示給同學(xué)們，齊讀該單

詞三遍。

3）假如臺上同學(xué)寫的是shy,那他就問：Who is shy? 讓同學(xué)們舉手回答： I am shy.I’m not shy.She is shy.He is shy.等等。練習(xí)該類型的句子，極其否定形式。

4）以此類推，一共找三名同學(xué)當(dāng)小老師。

備選詞匯：

Nice clever shy quite loud naughty good bad helpful happy sad

三、聽力訓(xùn)練。

1、Listen and repeat: 認(rèn)真聽，大膽重復(fù)。認(rèn)真聽老師讀課文對話P2,一句句模仿跟讀。

2、完成下列聽力檢測題（聽錄音連線）

1）DamingA)a bit shy

2）AmyB)clever but naughty

3）LinglingC)quite

4）MaomaoD)loud and naughty

5）XiaoyongE)nice and helpful

四、作業(yè)：

1、聽課本P5 第三題，學(xué)唱Poem.2、

第二篇：病句第四課時學(xué)案

高考專題復(fù)習(xí)：辨析并修改病句

第四課時

一、簡答題

（一）、通過以上幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，你悟出了哪些辨析病句的方法？

（二）你悟出了哪些修改病句的方法？

（三）你認(rèn)為修改病句的原則是什么？

二、選擇題

1、下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.很多企業(yè)都認(rèn)識到，為了應(yīng)對消費需求和競爭格局的變化，必須把改進(jìn)服務(wù)提到與研發(fā)新產(chǎn)品同等重要的位置上。

B.一般人常常忽略的生活小事，作者卻能夠慧眼獨具，將之信手拈來，尋找其敘述的價值，成為小說的有機組成部分。

C.在90后的青少年中，科幻迷越來越多，這顯示了科幻文化正在崛起，是對長久以來孩子們?nèi)笔У南胂罅Φ暮魡尽?/p>

D.數(shù)字化時代，文字記錄方式發(fā)生了重大變化，致使很多人提筆忘字，從此以往，將影響到漢字文化能否很好的傳承。

2、下列各句中沒有語病的一句是（）

A.在學(xué)校開設(shè)的各種選修課中，同學(xué)們尤其更喜歡“生活中的法律”“電腦音樂制作”等體驗性強、新鮮有趣的課程。

B.一代又一代儒家學(xué)者以“返本開新”為宗旨，不斷對《論語》進(jìn)行創(chuàng)造性的詮釋，由此形成了中國思想史上的經(jīng)學(xué)傳統(tǒng)。

C.“蛟龍”號載人深潛器每年會有近5個月的時間執(zhí)行深海資源勘察、環(huán)境勘探、海底生物研究等項工作。

D.關(guān)于《紅樓夢》后40回的作者是誰這個問題，紅學(xué)家歷來有不同的說法，現(xiàn)在大家一般采用的是以高鶚續(xù)作這一說法為準(zhǔn)。

3、下列各項中，沒有語病的一項是（）

A．《美麗中國》以歌舞為主，融入京劇演唱、茶藝表演、少林武術(shù)等元素，加上奇幻的燈光，震撼的音響，一幅美麗中國的大寫意，聲光舞影流溢著濃郁的中國情。

B．夢在前方，路在腳下，青年要堅定信念，珍惜韶華，在追求中國夢的道路上放飛青春，以青春之我建設(shè)“青春之國家”！

C．從汶川到蘆山，地震確實有能量剝奪太多本該鮮活滋潤的生命，但地震卻沒有能量剝奪站立在廢墟上的那些生命依然堅強。

D．網(wǎng)友們紛紛撰寫微博，圍繞著“追星”的話題，或幽默，或自嘲，或“假正經(jīng)”一番，捧腹之后，總有一種耐人尋味留在心中。

4、下列語句中，沒有語病的一項是()

A．“元芳，你怎么看”一時成了熱詞，并被《人民日報》作為論述“互動中筑牢信任的基石”政治理念，其中不僅關(guān)系到營造一種互動的氛圍，而且涉及到如何有效互動的機制和程序。

B．“打鐵還需自身硬”，總書記用一句中國傳統(tǒng)白話，形象地點出了當(dāng)前黨所面臨的機遇和挑戰(zhàn)，既是憂患，更是承諾。

C．在十八大報告的特定語境下，美麗中國指的是生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、良好生態(tài)三方面平衡發(fā)展的狀態(tài)，哪一方面都不可或缺。

D．最近，北京的社區(qū)除了食品、藥店和日雜零售外，又出現(xiàn)了一些家居品牌社區(qū)店，開始為居民提供各類家居用品。

5、下列各句中，沒有語病且句意明確的一句是

藩個人的喜樂與困惑，也真實記錄了晚清時期的歷史。

B．從文化凝聚力看，文化作為一種歷史積淀而形成的價值追求，是一個民族乃至一個地區(qū)具有強大凝聚力、向心力的源泉。

C．曾記否，我與你初相見的時候，你還是個大約十歲左右的少年，純真無瑕，充滿幻想。

D．2012年5月8日，黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)語文教師張麗莉在失控的汽車沖向?qū)W生時，一把推開了兩個學(xué)生，自己卻被車輪碾軋，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢。

6、下列句子中，沒有語病的一項是()

A．我們不但不應(yīng)該禁止方言，還應(yīng)把它保護(hù)起來。因為沒有什么比這更能展現(xiàn)一個民族的歷史，任何方言都是在發(fā)展演化后才形成特色的。

B．近來疲軟的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)顯示，中國經(jīng)濟(jì)增速進(jìn)一步放緩，在通脹得以控制的背景下，中央將把工作重心調(diào)整穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)增長上。

C．如何打造多層次良性發(fā)展的資本市場，解決保險業(yè)發(fā)展相對緩慢，如何確保銀行業(yè)安全和有效支持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)健發(fā)展等，都是“老金融”們要面臨的新課題。

D．這個“根”的腐蝕對中華民族來講是生死存亡的問題，不是某一個人有沒有人性的問題，而是我們這個民族能夠保持自己優(yōu)良傳統(tǒng)的問題。

7、下列各句中，沒有語病的一句是

是優(yōu)良環(huán)境與個人努力相協(xié)調(diào)的結(jié)果。

B．調(diào)查組成員經(jīng)過兩天的現(xiàn)場勘察和調(diào)查詢問，事故的基本情況已經(jīng)查清，已確認(rèn)這是一起由挖掘機駕駛員安全意識淡薄導(dǎo)致的重傷害事故。

C．最近拉動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“三駕馬車”都有些失靈，經(jīng)濟(jì)慣性下滑過快，為防止出現(xiàn)硬著陸，中央提出了穩(wěn)中求進(jìn)。

D．地溝油檢測方法當(dāng)然重要，但也不能光依賴這些方法；檢測方法確實是通往食品安全的重要路徑，但關(guān)鍵還在于誰來檢測、誰來監(jiān)管。

()A．學(xué)者們認(rèn)為，基于這些真實文字基礎(chǔ)上成就的修訂版《曾國藩全集》，不僅生動地反映了曾國()A．和諧的家庭氛圍、良好的教育背景、充滿陽光的心態(tài)，都是促進(jìn)林書豪健康成長的積極因素，8、下列各句中，沒有語病的一句是()

A．中央銀行負(fù)責(zé)人表示，可以通過保持存款利率不變而增加貸款利率的方法來緩解外匯儲備增長過快而帶來的升值負(fù)擔(dān)。

B．今年高招藝術(shù)類考生的人數(shù)呈現(xiàn)增長的趨勢，這促使文化課成績水漲船高，一些藝考生開始為自己文化課成績的優(yōu)劣感到擔(dān)憂。

C．從保定的李啟銘到西安的藥家鑫，接二連三發(fā)生的駕車撞人事件引起了社會各界的強烈關(guān)注，讓人們不得不開始重新審視當(dāng)代青年的道德觀和責(zé)任感。

D．范仲淹的《岳陽樓記》描寫了洞庭湖的壯觀景象，抒發(fā)了樂以天下、憂以天下的情懷，具有積極的思想傾向，因而文筆清新，耐人尋味。

9、下列句子中，沒有語病的一句是()

A．朝鮮最高領(lǐng)導(dǎo)人金正恩說，朝鮮人民軍已經(jīng)發(fā)展成為現(xiàn)代進(jìn)攻和防御手段的、堅不可摧的革命武裝力量。

B．菲律賓外交部發(fā)表聲明，警告菲律賓公民切勿到中國旅游或出差，攜帶任何違禁藥品，否則將可能遭受嚴(yán)重懲罰。C．高考失敗，小鏡傷心極了，他多么希望知心朋友和他分享這無盡的痛苦啊！

D．文化節(jié)組委會的負(fù)責(zé)同志介紹了文化節(jié)的有關(guān)情況，并就汶上文化節(jié)的籌備和旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況回答了記者的提問。

10、下列語句中，沒有語病的一句是()

A．中新網(wǎng)11月7日電：據(jù)外媒報道顯示，當(dāng)?shù)貢r間6日晚，美國總統(tǒng)奧巴馬獲得274張選票，連任總統(tǒng)已成定局。他在博客上發(fā)文感謝選民。

B．據(jù)蔡名照介紹，為起草好黨的十八大報告，中共中央組織了46家單位就15個重點課題進(jìn)行調(diào)研，形成57份調(diào)研報告。

C．日方不顧中方再三的警告，開展所謂釣魚島“國有化”進(jìn)程，不但嚴(yán)重侵害了中國國家主權(quán)，破壞了中日關(guān)系的基礎(chǔ)，還無視中日老一代領(lǐng)導(dǎo)人達(dá)成的默契。

D．在各寺院和社會愛心團(tuán)體、愛心人士及有關(guān)部門的大力支持、共同努力下，著手新建五臺山常青中小學(xué)校，總投資約3900余萬元。

11、下列各句中，沒有語病的一句是()

A．為遏制假酒泛濫的現(xiàn)象，茅臺、五糧液等8家白酒企業(yè)對外承諾，將向公眾公開真酒的銷售渠道、網(wǎng)點、供應(yīng)量和假冒產(chǎn)品查處情況等原本“機密”的信息。

B．早前出現(xiàn)分歧的聯(lián)合國安理會今天向敘利亞政府和反對派發(fā)出了措辭強硬且意見一致的信息，要求他們立即落實安南特使提出的旨在結(jié)束長達(dá)一年的流血沖突。

C．在反對“臺獨”、認(rèn)同“九二共識”的基礎(chǔ)上推動兩岸關(guān)系和平發(fā)展，符合中華民族的整體利益，符合兩岸同胞的共同愿望，符合時代發(fā)展的潮流。

D．中石化去年凈利潤為716.97億元，平均日賺近2億，研究中石化利潤變化曲線可以發(fā)現(xiàn)，幾乎與國內(nèi)油價調(diào)價頻率保持一致，只要油價調(diào)整次數(shù)多，中石化盈利增長就快。

12、下列各句中，沒有語病的一句是()

A．2012年2月8日，藥家鑫已經(jīng)被執(zhí)行死刑8個月后，“藥家鑫”案受害者張妙家屬既索命又要錢，而且先索命再要錢。張家的行為不僅無所依據(jù)，而是有悖人情。

B．今年的兩會上，財政部長謝旭人就“稅收痛苦指數(shù)”答記者問時提到，今后將逐步提高直接稅比重，進(jìn)一步完善和改革增值稅制度，適當(dāng)降低服務(wù)業(yè)的稅收水平。

C．這次刑事訴訟法修正案草案規(guī)定，證人沒有正當(dāng)理由不出庭作證的，人民法院可以強制其到庭，對于情節(jié)嚴(yán)重的，可處以十日以下的拘留。

D．全國政協(xié)委員凌孜建議小學(xué)幼兒園禁止教外語。她說，只有中國的孩子才這么早學(xué)習(xí)外語，國外全部都是到了中學(xué)以后才學(xué)。人家是母語，我們恰恰弄反了。

13、下列各句中沒有語病的一項是()

A．在與默克爾就歐債問題交換意見時，溫家寶表示，中國支持維護(hù)歐元穩(wěn)定，但要想真正解決歐債問題，關(guān)鍵在于歐盟自身起決定性作用。

B．最近，嚴(yán)寒天氣襲擊北半球，烏克蘭3200所學(xué)校停課，波蘭數(shù)千人飲水問題難以解決，凍死的人越來越多，誰能否認(rèn)這場災(zāi)難沒有對人們產(chǎn)生大的影響呢？

C．瑞典沃納什堡地方法院19日下午宣布，批準(zhǔn)瑞典薩博汽車公司提出的破產(chǎn)，至此，擁有六十年輝煌歷史的薩博汽車公司走到了盡頭，這讓很多車迷黯然神傷。

D．針對長治市公務(wù)員考錄違規(guī)事件，國家公務(wù)員局表示，這是一起有關(guān)工作人員違反法律法規(guī)，恣意破壞考錄秩序的惡劣事件，嚴(yán)重違背了公務(wù)員錄用的公平公正原則。

14、下列各句中，沒有語病的一句是()

A．“以房養(yǎng)老”就是“住房反向抵押貸款”或者“倒按揭”，是指老人將自己的產(chǎn)權(quán)房抵押或者出租，以定期取得一定數(shù)額養(yǎng)老金或接受老年公寓服務(wù)的一種養(yǎng)老方式。

B．《金陵十三釵》隨著上映票房的攀升，出品人張偉平在底氣越來越足的同時，說話也越來越謹(jǐn)慎。

C．交易員表示，外匯占款近四年來首次下調(diào)，說明熱錢正回流歐美，從而引發(fā)市場對于中國經(jīng)濟(jì)走勢的擔(dān)憂，以及人民幣難以維持堅挺。

D．該劇制作人李盾、鄧麗君兄長“三哥”鄧長富攜主演出席發(fā)布會，期間90后“鄧麗君”扮演者王靜現(xiàn)場演唱獲得好評如潮。

15、下列五個句子中，有四個句子存在語病，請先寫出有語病句子的序號，然后指出病因并加以修改。

①90年來黨的發(fā)展歷程告訴我們，服務(wù)人民、植根人民、來自人民，是中國共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本。

②我們要求美方恪守承認(rèn)西藏是中國一部分、反對“西藏獨立”的承諾，采取消除惡劣影響，以實際行動取信于中國政府和人民。

③鐵道部新聞發(fā)言人王勇平就京滬高鐵故障頻發(fā)向公眾致歉，并稱將力爭縮小“磨合期”，使京滬高鐵盡快進(jìn)入運營穩(wěn)定期。

④據(jù)中國政府網(wǎng)消息，國務(wù)院于2012年6月23日印發(fā)的《國務(wù)院關(guān)于加強食品安全工作的決定》提出了我國食品安全的階段性目標(biāo)，計劃用3年左右的時間，使我國食品安全治理整頓工作取得明顯成效。

⑤此前據(jù)昆明市食品安全委員會通報顯示，云南豐瑞油脂有限公司涉嫌使用工業(yè)用豬油和工業(yè)用魚油作為原料，摻混加工食用油脂。

第三篇：2014春八年級下冊unit2導(dǎo)學(xué)案第四課時

Unit 2I’ll help to clean up the city parks.（第四課時）

Section B 3a—self check

組別：姓名：

教學(xué)目標(biāo)

1.復(fù)習(xí)本單元所學(xué)過的短語動詞。

2.學(xué)會寫一篇關(guān)于做志愿者的文章。

教學(xué)重難點

1.能讀懂感謝信。

2.學(xué)會寫一篇關(guān)于做志愿者的文章。

學(xué)習(xí)過 程

一、預(yù)習(xí)與交流

（一）.單元單詞復(fù)習(xí)：朗讀、記憶、聽寫。

（二）單元短語總結(jié)：

1.Clean-Up Day 清潔日2.an old people’s home 養(yǎng)老院

3.help out with sth.幫助解決困難4.used to 曾經(jīng)… … ；過去_

5.care for 關(guān)心;照顧6.the look of joy 快樂的表情

7.at the age of 在......歲時8.clean up 打掃(或清除)干凈

9.cheer up(使)變得更高興;振雀10.give out 分發(fā);散發(fā)

11.come up with 想出；提出12.make a plan 制訂計劃

13.make some notices 做些公告牌14.try out 試用;試行

15.work for 為…工作；為….效力16.put up 建造;舉起;張貼

17.hand out 分發(fā);散發(fā);發(fā)給18.call up 打電話;召集

19.put off 推遲;延遲20.for example 比如；例如

21.raise money 籌錢;募捐22.take after 與......相像;像

23.give away 贈送;捐贈24.fix up 修理;修補;解決

25.be similar to 與……相似26.set up 建立;設(shè)立

27.disabled people 殘疾人28.make a difference 影響;有作用

29.be able to 能夠30.after-school reading program課外閱讀項目

（三）重點句型歸納

1.The boy could give out food at the food bank.這個男孩可以在食品救濟(jì)站分發(fā)食物。

2.Clean-Up Day is only two weeks from now.清潔日離現(xiàn)在僅僅兩周的時間。

3.He volunteers at an animal hospital every Saturday morning.每周六上午，他都在一'家動物醫(yī)院當(dāng)志愿者。

4.Last year, she decided to try out for a volunteer after-school reading program.去年，她決定去參加一個課外閱讀項目的志愿者的選拔。

5....you can see in their eyes that they’ re going on a different journey with each new book.……從他們的眼睛里你可以看到他們正在進(jìn)行每本不同的新書之旅。

6.I want to put off my plan to work in an animal hospital until next summer.我想把我在動物醫(yī)院工作的計劃推遲到明年夏天。

7.Most people today are only worried about getting good jobs to make lots ofmoney.現(xiàn)在的大部分人只是為找一份能掙許多錢的好工作而著急。

8.You helped to make it possible for me to have Lucky.在你的幫助下，我才有可能擁有“幸運兒”。

二、合作與探究

1．看看這幾種志愿工作。你能再增加一些嗎？你想做什么？和同伴討論一下，完成3a。

2.用課本上提供的句型和信息，給你想做志愿工作的地點寫一封信或者電子郵件，完成3b。

3.完成Self Check 的相關(guān)練習(xí)。核對答案。

4.小組成員合作完成Self Check的1.2兩部分

四、課堂練習(xí)

（）1.It’s time for CCTV news.Let’s _______ the TV andwatch it.A.turn onB.get onC.try onD.put on

（）2.Andrea Bocelli never, which makes him a successful singer.A.takes awayB.gives awayC.gets upD.gives up

（）3.—Would you mind ______ the music a little?Don’t you think it’s too loud?—Sorry!I’ll do it in a minute.A.turning onB.turning off C.turning upD.turning down

（）4.—How do you like Li Yundi?

—A cool guy!His music ______ really beautiful.A.tastesB.soundsC.smellsD.looks

（）5.The teachers encourage their students tothe problems by themselves, and in this

way students can enjoy success.A.give upB.work outC.look through

（）6.If we Chinese work hard together.China Dream will.A.come outB.come trueC.achieve

（）7.Paul’s parents were worried that hetoo much time chatting on line.A.spentB.paidC.took

（）8.Can you help me to _______ my dog when I leave for HongKong?

A.look afterB.look forC.look atD.look through

（）9.—Cindy, look at your new shoes.Aren’t they beautiful?

—Yes, they are really nice, Mum.I can’t wait to.A.put them onB.put it onC.put on them

（）10.—When will the plane _____Shanghai?

—Sorry，I don’t know.A.getB.arrive atC.reach

()11.Many students in our school _______ the old and they usually offer their seats to them

on buses.A.worry aboutB.care forC.agree withD.take care

（）12.Tom, it’s cold outside._______ your coat when you go out.A.Take offB.Put onC.Put awayD.Take away

()13.A student in Fudan University was killed by his roommate just because of small thingsin daily life.It is important for students to learn how to ________ each other.A.get on withB.come over toC.stay away from

()14.If you want to buy this dress , you 'd better ____ first to make sure it fits you.A.pay for it.B.take it off.C.tidy it up.D.try it on..五 總結(jié)反思

________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

第四篇：第四單元練習(xí)

第四單元試卷

班級姓名得分一.請你來選：（每小題2分，共60分）

1、小康作為中國特色社會主義的建設(shè)目標(biāo)，是鄧小平首先提出來的。“小康”一詞，最早出自（）A．《論語》B．《石頭記》C．《詩經(jīng)》D．《易經(jīng)》

2、馬克思主義科學(xué)地揭示了人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律，指出人類終將發(fā)展到（）A、資本主義社會B、社會主義社會 C、科學(xué)的、完美的社會D．共產(chǎn)主義社會

3、下列觀點錯誤的是（）

A．一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自主自強的 B．一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進(jìn)步的 C．人類社會的發(fā)展史，是人類艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史 D．艱苦創(chuàng)業(yè)精神是指某個時代所特有的精神

4、關(guān)于實現(xiàn)共同理想和實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的聯(lián)系，下列說法中不正確的是（）

A.實現(xiàn)共同理想是實現(xiàn)實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段 B.實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想是實現(xiàn)現(xiàn)階段共同理想的必然趨勢和最終目的 C.實現(xiàn)共同理想為實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想準(zhǔn)備好物質(zhì)條件 D.實現(xiàn)了共同理想就是實現(xiàn)了共產(chǎn)主義理想

5、下列不正確的考試觀念是（）A．考試是督促我們總結(jié)學(xué)習(xí)收獲的手段

B．考試是一種把學(xué)生往死里逼的手段C．考試是選拔學(xué)生比較公平的標(biāo)準(zhǔn)

D．考試是檢查我們學(xué)習(xí)效果的一把尺子

6、“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂?！毕铝羞x項中，能體現(xiàn)創(chuàng)新精神的是：①不切實際，盲目蠻干 ②敢想敢干，敢為人先 ③懷疑一切，否定一切 ④與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)?。ǎ?/p>

A．①② B．③④ C．①④ D．②④

7、理想可以有很多，但通往理想的道路只有一條，那就是（）A．看你出生在什么樣的家庭，父母的文化水平有多高

B．看你在什么樣的學(xué)校、什么樣的班級、受什么樣的教師教育C．腳踏實地，全力以赴

D．看你考入那一類的大學(xué)、學(xué)什么樣的專業(yè)

8、選擇希望人生，需要我們（）

①樹立遠(yuǎn)大理想②養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣③學(xué)會合理、慎重地進(jìn)行選擇 ④用消極的態(tài)度和行動面對學(xué)習(xí)壓力和考試

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

9、經(jīng)過全黨全國各族人民的共同努力，到20世紀(jì)末，我國實現(xiàn)了“三步走”戰(zhàn)略的前兩步目標(biāo)，人民的生活總體上達(dá)到小康水平。我們現(xiàn)在達(dá)到的是的小康。①低水平的②不全面的③發(fā)展不平衡的④物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④10、2006年是鄭和下西洋601周年，我們中學(xué)生要弘揚“敬業(yè)奉獻(xiàn)、忠心報國、敢于為先、科學(xué)探索，百折不撓、奮勇拼搏，崇尚科學(xué)、敦信修睦”的鄭和精神，就要（）

①大力創(chuàng)導(dǎo)和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神②人人獻(xiàn)身航海事業(yè)，爭做航海英雄③培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強創(chuàng)新能力④立志成才，擔(dān)負(fù)起振興中華的崇高使命A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

11、某中學(xué)九年學(xué)生說：“現(xiàn)在在校園里，誰要還談理想，就會被人嘲笑?！蹦阏J(rèn)為對這種現(xiàn)象正確的看法是（）

A、很正常，現(xiàn)在社會都講求實際，不講空話 B、不正常，沒有理想就不能取得優(yōu)異的考試成績

C、不正常，因為理想對每個人都非常重要，不同的理想可以造就不同的人生D、可以理解，因為這個社會已經(jīng)沒有理想了12、2005年10月30晚，北京某高校一名研究生因感覺學(xué)習(xí)壓力過大而自殺。這告誡我們

A.學(xué)習(xí)是一件很快樂的事B.學(xué)習(xí)不需要付出任何努力 C.學(xué)習(xí)過程中不要有任何壓力

D.要學(xué)會承受適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)壓力，排解過大的學(xué)習(xí)壓力

13、在我國古代，就已經(jīng)出現(xiàn)了類似于終身學(xué)習(xí)的思想。下列說法中，能體現(xiàn)這一思想的是

A.吾生而有涯，而知也無涯B.三人行，必有我?guī)熝?C.學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆D.敏而好學(xué)，不恥下問

14、下列格言中，告戒我們要發(fā)揚艱苦奮斗精神的是（）

①茍日新，日日新，又日新②居安思危，戒奢以儉③一粥一飯，當(dāng)思來之不易④艱難困苦，玉汝于成A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

15、新時期進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)所要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚的創(chuàng)業(yè)精神有（）①解放思想、實事求是②積極探索、勇于創(chuàng)新③顧全大局、無私奉獻(xiàn)

④勤儉節(jié)約、自強不息A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

16、“鐵人”王進(jìn)喜有句名言“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田” ；大慶的第二代“鐵人”王啟民也有句名言“寧肯把心血熬干，也要保持油田穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)”。

這兩句話體現(xiàn)了（）

①他們具有強烈的社會責(zé)任感，勇于擔(dān)負(fù)起歷史賦予的責(zé)任 ②“人有多大膽，地有多大產(chǎn)” ③艱苦奮斗、頑強拼搏的創(chuàng)業(yè)精神 ④艱苦奮斗是特有時代所特有的精神

A．①②B．③④C．①③D．②④

17、為實現(xiàn)我們的共同理想，完成中華民族偉大復(fù)興的使命，我們應(yīng)做到（）①自覺投身于中國特色的社會主義政治、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)②立足社會主義初級階段的基本國情③著眼于全面建設(shè)小康社會的發(fā)展目標(biāo)，艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新 ④關(guān)注世界共同的問題，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

18、下列關(guān)于理想的認(rèn)識正確的是（）

①理想就像羅盤，引導(dǎo)人生航船的方向②理想激勵著我們不斷超越自己 ③理想總是指向現(xiàn)在，表現(xiàn)為奮斗目標(biāo)④理想對人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動和調(diào)控的作用A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

19、理想與現(xiàn)實之間雖然有差距，但理想是可以實現(xiàn)的。為了使理想變?yōu)楝F(xiàn)實，我們應(yīng)該（）①需要對人生作出規(guī)劃 ②不斷增強自身能力，提高自身素質(zhì)③理想制定以后在任何情況下都不能改變④不考慮外在環(huán)境和自身條件A．①②B．③④C．①③D．②④

20、不同的人有不同的理想，同一個人也可以有很多理想，但通向理想的道路只有一條，那就是（）A．投機取巧、靈活多變 B．學(xué)會善于抓住機遇C．精心設(shè)計、等待機會D．腳踏實地、全力以赴

21、中學(xué)生當(dāng)前的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，感受到來自學(xué)習(xí)的各種壓力是（）A．不正常的，說明我們不成熟B．正常的，需要我們理智地從容應(yīng)對 C．不正常的，學(xué)習(xí)生活中不應(yīng)該有壓力 D．正常的，需要我們?nèi)ハ敕皆O(shè)法的消除

22、學(xué)習(xí)壓力給我們帶來的影響，既有積極的一面，也有消極的一面。下面屬于積極影響的是（）①適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能②適度的學(xué)習(xí)壓力會使焦慮不斷增加 ③適度的學(xué)習(xí)壓力能增強學(xué)習(xí)動力④適度的學(xué)習(xí)壓力會影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā)揮 A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

23、我們緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法有（）

①明確學(xué)習(xí)意義 ②培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 ③放棄學(xué)習(xí)④加強體育鍛煉 A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

24、考試焦慮是在面臨考試時所出現(xiàn)的緊張、擔(dān)心、不安等情緒狀態(tài)。導(dǎo)致同學(xué)們產(chǎn)生考試焦慮的原因一般有（）

①考試很重要②考試難度過大③父母對自己的要求和自己的實際能力相符④僅以考試的成績來判斷個人的價值

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

25、對待考試，我們要樹立的正確的考試觀念是（）

①考試決定一個人的命運②考試是學(xué)習(xí)過程的一個重要環(huán)節(jié)③考試是選拔學(xué)生的較公平的標(biāo)準(zhǔn)④考試具有偶然性、局限性

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

26、正確對待考試壓力，獲得成功的重要途徑是（）A．以平常心對待考試B．增強自身實力 C．樹立正確的考試觀念D．調(diào)整自我期望

27、漫漫人生路，有無數(shù)的選擇，但關(guān)鍵的只有幾步。在作出人生的重要選擇之前，我們要（）①考慮自身的條件、能力和興趣②弄清自己的真實需要③多方面收集信息，學(xué)會辨別、篩選信息④考慮目標(biāo)的重要性和實現(xiàn)的可能性 A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

28、新世紀(jì)對中學(xué)生的素質(zhì)提出了許多更高更新的要求，包括（）①具有創(chuàng)新精神 ②具有團(tuán)隊精神 ③具備終身學(xué)習(xí)的能力 ④具備良好的心理素質(zhì)確良A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

29、青少年要培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使自己逐步成為創(chuàng)新型人才，必 須（）①刻苦學(xué)習(xí)，注重實踐②勇于質(zhì)疑 ③培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇 心④懷疑一切，否定一切 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 30、在當(dāng)今社會，終身學(xué)習(xí)逐漸成為一種生活方式。終身學(xué)習(xí)（）①能使我們克服工作中的困難，解決工作中的一切問題②能滿足我們生存和發(fā)展的需要③能使我們得到更大的發(fā)展空間，更好地實現(xiàn)自身價值④還能充實我們的精神生活，不斷提高生活品質(zhì)

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

二、請你來答（共17分）

31、爺爺?shù)陌櫦y彎彎，訴不清有多少血淚斑斑；父親的心跡彎彎，叫不響心頭那致富的吶喊；我的脊背彎彎，馱不動太多的烈日和嚴(yán)寒；兒子的眼角彎彎，是文明小

康的自信和樂觀。（1）這四句詩描寫的是四代人生活的變遷，請談?wù)劙l(fā)生了怎樣的變化？（2分）

（2）這種變化的原因是什么？（3分）

（3）“兒子”生活是怎樣的一種小康？你理想中的生活是怎樣的？（4分）

（4）怎樣才能實現(xiàn)你理想中的生活？（3分）

32、《走進(jìn)新時代》歌中唱道“……我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來；我們講

著春天的故事，改革開始富起來；繼往開來的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)著我們走進(jìn)新時代？高

舉旗幟開創(chuàng)未來?！?/p>

(l）這首歌詞中歌頌了對我國社會產(chǎn)生重要影響的三個人物，請你寫出兩位。（2分）

(2)“站起來”“富起來”、“開創(chuàng)未來”充分體現(xiàn)了什么？（3分）

33、轉(zhuǎn)眼初中生活就要結(jié)束。站在人生的新起點，我們面臨新的選擇。劉彬是九年級學(xué)生，學(xué)習(xí)成績一般，喜歡玩電腦，業(yè)余時間常在體校打籃球。馬上面臨畢業(yè)，填報志愿時，劉彬陷入苦惱：填報重點高中，錄取的希望不大；上一所普通高中，萬一將來考不上大學(xué)怎么辦？父母要自己上職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)習(xí)熱門的計算機專業(yè)，但是到畢業(yè)時這個專業(yè)還會這么熱嗎？

（1）劉彬為什么苦惱？

（2）劉彬應(yīng)該掌握哪些科學(xué)的方法和策略，才能作出最佳選擇？

（3）劉彬選擇后，應(yīng)為自己的選擇承擔(dān)什么？

34、材料一：2005年, 我國國內(nèi)生產(chǎn)總值超過18萬億元，比上年增長9.9%。材料二：2005年我國人均國內(nèi)生產(chǎn)總值僅為1700美元,居世界110位,仍為中下收入國家。目前我國農(nóng)村有2365萬貧困人口的溫飽問題還沒有解決，城鎮(zhèn)有近2000萬人口的收入在最低生活保障線以下。（相關(guān)鏈接：人均國內(nèi)生產(chǎn)總值800美元即達(dá)到小

康水平，更高水平的小康人均國內(nèi)生產(chǎn)總值為3000美元以上。）（1）取得材料一的成就的主要原因是什么？（2）材料二說明了什么？

35、新中國建立初期，美國曾叫囂：“中國共產(chǎn)黨能打贏戰(zhàn)爭，卻無法解決幾億中國人的吃飯問題！”幾十年來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民奇跡般地實現(xiàn)了一個個夢想，又滿懷豪情地向?qū)崿F(xiàn)一個個新夢想邁進(jìn)。

夢想一：實現(xiàn)制度變更，建立社會主義基本制度；

夢想二：解決溫飽，并實現(xiàn)由溫飽向的歷史性跨越；

夢想三：全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會；

夢想四：基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平； ??

（1）請在“夢想二”中的劃線部分填上相應(yīng)的內(nèi)容。

（2）“夢想三”計劃何時實現(xiàn)？我國實現(xiàn)“夢想三”以后，國家的發(fā)展?fàn)顩r是怎樣的？

（3）“夢想一”到“夢想四”描繪的是我國哪一個社會發(fā)展階段？該階段我國各族人民的共同理想是什么？

（4）你準(zhǔn)備怎樣為實現(xiàn)夢想三貢獻(xiàn)自己的力量？

36、“理想是石，敲出星星之火/理想是火，點燃熄滅的燈/理想是燈，照亮夜行的路/理想是路，引你走到黎明?！泵總€人都有自己的理想，每個人都希望實現(xiàn)自己的理想。

（1）你的理想是什么？

（2）每個人的理想都能實現(xiàn)嗎？為什么？

（3）要實現(xiàn)自己的理想，我們應(yīng)該怎么做？

37、以下是九年級學(xué)生小敏的來信：

??離中考只有一個月的時間了。面對這場考試，我有太大的壓力。爸爸媽媽希望我考上省重點高中，可是以我的實力要上省重點，似乎很難。萬一考不好，親戚朋友又會怎么看我？現(xiàn)在一想到中考，我就心跳加快，頭腦空白，難以思考??（1）你認(rèn)為小敏面臨著什么問題？產(chǎn)生此問題的原因是什么？

（2）你有哪些方法幫助小敏解決問題？

38、改革開放以來，一個個深居大山的浙江麗水人，帶著致富夢想走出大山，走向世界，譜

寫了麗水外出創(chuàng)業(yè)成功者的新篇。以下摘錄的是外出創(chuàng)業(yè)成功者的感悟。

◆擺脫貧困、改變自身命運需要理想和信念。◆我只身一人，靠的是不怕吃苦、敢闖敢冒的干勁。

◆一個人可以沒有文憑，但不可以沒有知識；可以不進(jìn)大學(xué)殿堂，但不可以不學(xué)習(xí)。知識改變命運，終身學(xué)習(xí)成就美好未來。

◆要保證不被市場淘汰，必須要有超前意識，做到人無我有，人有我優(yōu)。運用所學(xué)知識，結(jié)合創(chuàng)業(yè)成功者的感悟，概括出下列等式。

（1）成功創(chuàng)業(yè)＝+艱苦奮斗++ +???

（2）聯(lián)系自身實際，你認(rèn)為學(xué)業(yè)成功最重要的因素是什么？請說明理由。

（3）初中即將畢業(yè)，請你寫出自己未來的創(chuàng)業(yè)理想。為此你將做出怎樣的努力？

第五篇：Unit2第四課時

Unit2 I think that mooncakes are delicious第四課時學(xué)案

一、知識要點

1.not only……but also......不僅......而且......（1）主要用于連接兩個對等的成分；若連接兩個成分作主語，其后謂語動詞與靠近的主語保持一致。(就近原則/臨近原則)

Not only the students but also their teacher is enjoying the film.不僅學(xué)生們在欣賞這部影片，他們的老師也在欣賞這部影片。Not only you but also I am hungry.不只你，我也餓了呢

為了強調(diào)，可將not only置于句首，此時其后的句子通常要用部分倒裝的形式。①Not only do they need clothing, but they are also short of water.他們不但需要衣服，而且還缺水。

②Not only will I go on vacation ,but also my sister goes.不僅僅是我一個人去旅行，我的姐姐也去。

（3）not only…but also…中的also通?？梢允÷?，或換成too, as well（要置于句末）She not only plays well, butwrites music too/as well.她不僅很會演奏，而且還會作曲。

除了not only......but also.....之外，經(jīng)常使用就近原則的情況還有：

①there be 結(jié)構(gòu)

There is a book and two pens on the desk

There are two pens and a book on the desk

②either...or...要么......要么....../或者......或者......Either I or he goes there

③neither...nor...既不.......也不......Neither he nor I like the book

2.give out 分發(fā)，發(fā)放= hand out 代詞要放在中間

I will give them out.我將會把他們分發(fā)出去。

二、同步練習(xí)

（一）復(fù)習(xí)感嘆句用法

將下列句子改為感嘆句

1.Tom is a clever boy.What__________________________!

How___________________________!

2.The flower is beautiful.What__________________________!

How__________________________!

The book is very interesting.What__________________________!

How__________________________!

4.The weather is sunny.What__________________________!

How__________________________!

5.The work is very hard.What__________________________!

How__________________________!

(二)用合適的連接詞填空。

1.Jim told me__________he didn't go fishing yesterday afternoon.（how,why）

2.Do you know___________else is going to be on duty today？（who,whom）

3.She said_________it wouldn't matter much.（that,if）

4.He always thinks__________he can do better.（how,who）

5.I really don't know_________the bridge will be finished.（how long,how soon）

6.They don't know__________to go or wait.(if,whether)

7.We are talking about ___________ we’ll go back tomorrow.(whether, if)

8.I was really surprised at __________ I saw.(where, what)

9.I don't know ___________ so many people are looking at him.(how, why)

10.Do you know __________ you are studying for?(why, what)

（三）單項選擇題

()1.I don't know__________they have passed the exam.A.whatB.ifC.whenD.where

()2.I hardly understand.__________he has told me.A.thatB.whatC.whichD.who

()3.I don't know__________he still lives here after so many years.A.whetherB whereC.whatD.when

()4.The boy asked__________any noise from outside.A.whether had I heardB.whether I had heard

C.whether I have heardD.whether I heard

()5.Do you know who__________with at eight yesterday?

A.he is talkingB.was he talkingC.he was talkingD.is he talking

()6.Could you tell us__________?

A.if your father doesB.what does your father do

C.your father does whatD.what your father does

()7.You must remember__________.A.what your mother saidB.what did your mother say

C.your mother said whatD.what has your mother said

()8.Not only _____run his machine ,but ______ repair it.A.can he;he canB.he can;can heC.can he;can heD.he can;he can

()9.Not only _____ me to meal, but also he bought me a present.A.does he inviteB.he invitedC.do he inviteD.did he invite

()10..He didn't want to___________more weight.A.put offB.put upC.put downD.put on

()11.I am afraid to walk by the __________house in the village.A.afraidB.worriedC.hauntedD.lonely

()12.Nobody dares(敢)to play trick__________him.A.atB.withC.inD.on

()13.The disease(疾病)is__________in the small town.A.spreadedB.spreaddedC.spreadingD.spreads

()14.Sue told me that she______shopping with her sister the next day.A.will goB.would goC.goesD.has gone

()15.《Oliver Twist》is a famous story ______ by Charles Dickens.A.writeB.wroteC.writtenD.writing

（四）用詞的正確形式填空

1.Our teacher said that January _______（be）the first month of the year.2.He was glad that so many people _________(help)him.3.She doesn’t know whether ____________(go)or wait.4.He was _______________(lay)his backpack when his mother came in.5.The girl refuses ________________(go)home now.6.I can’t help _______________(laugh).7.She is the new here.She is a _______________(strange)to everyone.8.____________(luck), he arrive there on time.