第一篇：畢業(yè)生如何提高就業(yè)幾率

華電就業(yè)

在就業(yè)指導(dǎo)中心工作數(shù)月，通過與用人單位高層招聘人員的接觸，同時(shí)親自參加多場(chǎng)宣講會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)，大型雙選會(huì)，通過宣講會(huì)和招聘會(huì)上的所見所聞，加上平日里與就業(yè)指導(dǎo)中心各位經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)和老師的交流，對(duì)畢業(yè)生找工作有一些初淺的體會(huì)，整理成文，希望對(duì)畢業(yè)生找工作能有所幫助。

畢業(yè)生：再大的誠(chéng)意也不為過

正如某招聘主管所言，求職有誠(chéng)意，求職就成功了一半。他眼中的誠(chéng)意是對(duì)自己求職意向的堅(jiān)定。在招聘的過程中，如果應(yīng)聘者猶豫不決，在他這里就很有可能會(huì)失去這個(gè)機(jī)會(huì)。（因此，即便你猶豫，也請(qǐng)表現(xiàn)堅(jiān)定）。在與其他單位交流過程中，我發(fā)現(xiàn)用人單位對(duì)畢業(yè)生“誠(chéng)意”有不同的定義和理解，于是我總結(jié)了各單位口中誠(chéng)意的幾個(gè)方面，并附以事例以做說明。

一、知識(shí)儲(chǔ)備

知識(shí)儲(chǔ)備是作為畢業(yè)生體現(xiàn)誠(chéng)意最關(guān)鍵的表現(xiàn)方式。主要包括兩個(gè)方面，最為重要的一方面是學(xué)習(xí)成績(jī)。畢業(yè)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅是一種責(zé)任心的表現(xiàn)，同樣也是對(duì)未來工作期許的“誠(chéng)意”體現(xiàn)。廣東電網(wǎng)公司人力資源部主任劉健生副主任在談到篩選簡(jiǎn)歷的關(guān)注點(diǎn)時(shí)談到，毫無疑問，學(xué)習(xí)成績(jī)是廣東電網(wǎng)在篩選簡(jiǎn)歷時(shí)最看重的因素。而所有單位都無一例外將學(xué)習(xí)成績(jī)排在前三之列。除了學(xué)習(xí)成績(jī)之外，是否擔(dān)任學(xué)校、社團(tuán)、班級(jí)干部，是否擁有特長(zhǎng)，是否積極參與各種活動(dòng)也是用人單位選聘人才注重的因素，這些也同樣是學(xué)生體現(xiàn)誠(chéng)意的眾多方式。這些誠(chéng)意的體現(xiàn)需要畢業(yè)生在四年里一點(diǎn)點(diǎn)的積累，絕非一時(shí)的技巧可以改進(jìn)。

二、求職資料

國(guó)電華北電力公司在招聘時(shí)，人才資源部的一位主任在看一份簡(jiǎn)歷后，只用了不到五秒針便就將這簡(jiǎn)歷放入了非候選名單之列，后來跟他交流，他說道：有時(shí)候看簡(jiǎn)歷看得是一份誠(chéng)意，這個(gè)學(xué)生的求職材料只有兩頁紙，沒貼照片，并且沒有附帶成績(jī)單，說明他壓根就沒有想進(jìn)我們公司，充其量只是來試試手。后來經(jīng)過我的觀察，帶一兩張紙作為自己的求職資

料的學(xué)生大有人在，康老師笑稱這是“一表人才”找工作，事實(shí)也證明，“一表人才”求職的人，成功率極低。通過與單位的交流，他們希望看到的求職資料應(yīng)該包括封面、學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)主管部門的推薦表、個(gè)人簡(jiǎn)歷、自薦信、學(xué)習(xí)成績(jī)單和在校學(xué)習(xí)期間所獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)證書以及資格證書的復(fù)印件。還有兩點(diǎn)是畢業(yè)生比較容易遺忘，一個(gè)是要貼一張看起來比較精神的照片，雖然我們談?wù)摬豢梢悦踩∪?，但不可否認(rèn)，用人單位招聘時(shí)會(huì)考慮到形象問題。我接觸到的某些企業(yè)人力資源部主管甚至?xí)摹懊嫦鄬W(xué)”上做一些考量。第二個(gè)是在注明專業(yè)的時(shí)候，應(yīng)該注明所學(xué)專業(yè)的課程和專業(yè)方向，有一些職位的要求的專業(yè)，但是也有其他專業(yè)的課程學(xué)習(xí)可以符合招聘崗位的要求，專業(yè)方向也是為了便于招聘單位參考。

三、簡(jiǎn)歷制作

1、簡(jiǎn)歷應(yīng)更具針對(duì)性。畢業(yè)生要根據(jù)不同性質(zhì)、不同崗位的需求來突出重點(diǎn)，比如科研崗位，簡(jiǎn)歷中應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)生期間參與的課題和發(fā)表的文章；營(yíng)銷崗位，則可以突出自己的溝通交流以及語言表達(dá)能力，如參與組織的活動(dòng)，其間展現(xiàn)的溝通協(xié)調(diào)能力，總之，招聘單位的招聘崗位需要什么樣的人才，簡(jiǎn)歷就向企業(yè)展現(xiàn)自己這些方面的素質(zhì)，以便最快的時(shí)間抓住招聘主管的眼球。

2、簡(jiǎn)歷要懂得楊長(zhǎng)避短。簡(jiǎn)歷上的敘述信息一定要真實(shí)，但可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，畢業(yè)生某些不具備優(yōu)勢(shì)、甚至?xí)虾竽_的非關(guān)鍵項(xiàng)目可以不出現(xiàn)在簡(jiǎn)歷上。同樣是水利八局的一個(gè)事例，當(dāng)時(shí)有一名學(xué)生打電話給我說，他們專業(yè)其他二名學(xué)生都得到了面試的機(jī)會(huì)，他的成績(jī)、表現(xiàn)各方面都不比他們差，為什么沒有得到面試的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗彩呛先耍貏e想回湖南的公司，通過我跟臧部長(zhǎng)的推薦和交流，最終給了他一個(gè)面試機(jī)會(huì)，在面試中，他也的確表現(xiàn)非常優(yōu)秀，最終應(yīng)聘成功。最后臧部長(zhǎng)跟我說，這孩子是不錯(cuò)，當(dāng)初沒有選他入面試的原因在于他的身高，他在簡(jiǎn)歷上注明身高是161cm，他直接過濾了他的簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)歷應(yīng)該重點(diǎn)突出自己的優(yōu)勢(shì)，如果是劣勢(shì)，可以在簡(jiǎn)歷上避開這個(gè)項(xiàng)目，避免因?yàn)榇祟惙顷P(guān)鍵因素失去一份心儀工作。

3、簡(jiǎn)歷要注意招聘單位的特殊要求。有時(shí)候單位在公布招聘職位的時(shí)候，為了了解畢業(yè)生的一些信息，會(huì)附帶要求下載單位自己制作的表格，比如說上海中電投公司，在他們宣

傳結(jié)束后，單位收取的簡(jiǎn)歷當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部份的學(xué)生沒有下載事先規(guī)定的表格。當(dāng)時(shí)人力資源主任表示：“現(xiàn)在招聘單位多，招聘期間學(xué)生也比較急躁，甚至沒有靜下心來看完整個(gè)的招聘信息”。而這些無疑也會(huì)給單位留下誠(chéng)意不夠的印象。

4、攜帶資料應(yīng)更加齊全。畢業(yè)生應(yīng)聘除了攜帶規(guī)范的求職資料，還應(yīng)該攜帶成績(jī)單、證書原件以供招聘單位查閱，細(xì)心的同學(xué)還應(yīng)該帶一只筆，有可能需要現(xiàn)場(chǎng)填寫一些表格甚至填表，填表格的時(shí)候也有細(xì)節(jié)需要注意，有的學(xué)生會(huì)忘記填日期、身份證號(hào)碼等重要信息，給用人單位留下不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。除了簡(jiǎn)歷，什么都不拿就來應(yīng)聘，或者帶的不夠齊全的同學(xué)，同樣會(huì)給人留下沒有誠(chéng)意的印象。

四、熟悉企業(yè)的情況

畢業(yè)生應(yīng)該對(duì)求職的單位有所了解，特別是自己有意向的單位要事先進(jìn)行較為詳細(xì)地了解，弄清企業(yè)的基本情況和崗位要求。前來我校招聘的大唐國(guó)際某單位人力資源的主管反映有一部分來應(yīng)聘的學(xué)生對(duì)單位地址、情況完全不知情，甚至連宣傳板上的內(nèi)容還需要人力資源的主管重復(fù)給求職者，這樣的行為會(huì)被認(rèn)為是沒有誠(chéng)意的表現(xiàn)，被錄用的可能性基本為零。詳細(xì)了解企業(yè)的基本情況有很多益處，一方面可以避免排隊(duì)兩小時(shí)后發(fā)現(xiàn)人家宣傳版上注明了不招女生的尷尬，也可以防止畢業(yè)生到招聘會(huì)漫無目的地海投，特別是集團(tuán)一起過來招聘，投多家單位會(huì)給企業(yè)留下不好的印象；另一方面了解企業(yè)相關(guān)的信息，可以在與招聘人員接觸的第一面體現(xiàn)出自己的誠(chéng)意，給招聘人員留下深刻的印象。

五、細(xì)節(jié)決定成敗

在畢業(yè)生求職的過程中，有很多細(xì)節(jié)需要我們格外關(guān)注。細(xì)節(jié)不僅能決定畢業(yè)生的一份工作，畢業(yè)生個(gè)人求職的成敗，有些細(xì)節(jié)甚至?xí)绊憣W(xué)校的聲譽(yù)。

1、求職資料填寫需更謹(jǐn)慎。在招聘會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我會(huì)偶爾看看同學(xué)們的簡(jiǎn)歷，有些簡(jiǎn)歷甚至?xí)霈F(xiàn)一些令人啼笑皆非的錯(cuò)誤。諸如：**：汗，政治面貌：清白。當(dāng)然還有一些細(xì)節(jié)能讓求職者有更大的勝算，比如在大唐國(guó)際寧德公司在面試后有個(gè)同學(xué)還留下來詢問情況，當(dāng)時(shí)見人力資源主管攜帶的東西比較多，這名學(xué)生主動(dòng)幫主管把東西拿回了賓館，后來主管跟我聊天時(shí)，說在路上就已經(jīng)決定簽下這名學(xué)生，主管笑談，雖然成績(jī)不是特別理想，但是

這孩子很讓人喜歡，而能讓人喜歡是件有天賦的事情。

2、保持通迅暢通。在我們通知畢業(yè)生面試、甚至是與用人單位簽定三方協(xié)議的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)無法聯(lián)系到學(xué)生的情況，包括手機(jī)關(guān)機(jī)、手機(jī)無法接通、手機(jī)沒有帶在身上甚至手機(jī)欠費(fèi)停機(jī)，我們會(huì)通過多種途徑聯(lián)系畢業(yè)生，但是也有部分同學(xué)會(huì)因?yàn)橥ㄑ竼栴}喪失機(jī)會(huì)。

3、高質(zhì)量的提問。招聘單位在宣講會(huì)結(jié)束之后會(huì)設(shè)置畢業(yè)生提問的環(huán)節(jié)，人力資源的主管會(huì)解答同學(xué)們對(duì)于公司的疑問，而招聘單位也會(huì)特別注意到提問的同學(xué)，問題問得好，會(huì)給招聘單位留下深刻的印象，通過與用人單位的交流，他們會(huì)更喜歡一些了解公司信息、對(duì)崗位有所了解的同學(xué)，提高也能表達(dá)誠(chéng)意的問題，比如：“我對(duì)貴公司某職位關(guān)注已久，您能方便談一下這方面的信息嗎？”。同樣，有些問題不太適宜畢業(yè)生，一方面是不要問太多的問題，另一方面是不要問太大的，與自己目前階段完全不相關(guān)的問題，比如有同學(xué)說，“聽說貴公司資產(chǎn)重組了，對(duì)公司有些什么影響？”或者給公司開藥單：“我覺得貴公司在某某方面做的并不盡如人意，應(yīng)當(dāng)如何”或者給公司建議：“我覺得按行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來說，貴公司的薪金待遇應(yīng)該有所提高”等等，還有就是在簽定三方協(xié)議的時(shí)候同學(xué)會(huì)詢問關(guān)于薪金、保險(xiǎn)各方面的問題，是完全可以接受，但是也有同學(xué)會(huì)問傻問題，比如有一個(gè)在最后在填三方協(xié)議的同學(xué)問單位，“您單位的協(xié)議是簽三年嗎？”單位予以肯定，此同學(xué)詢問：“那我能簽二年嗎？”這問題的直接后果就是單位取消與跟此同學(xué)簽約，單位主管后來坦言，“即便他二年后離開，我也沒有任何辦法，但是他現(xiàn)在就流露他的心思，我們不愿意把他花兩年時(shí)間培養(yǎng)出來后，換來的不是他為公司做貢獻(xiàn)，而是成為他的跳板。”

4、著裝儀表和等候態(tài)度。在學(xué)生求職過程中，最容易被忽視的就是學(xué)生的著裝儀表和面試前等候的態(tài)度。人力資源部的部長(zhǎng)們?cè)谡衅傅臅r(shí)候會(huì)認(rèn)可西裝革領(lǐng)的畢業(yè)生，他們會(huì)認(rèn)為他的態(tài)度端正、認(rèn)真。面試前等候的態(tài)度，指的是求職時(shí)所做的各種小動(dòng)作和流露出的不耐煩情緒。這是一個(gè)我從湖南威勝集團(tuán)人力資源部人員于北京某大學(xué)招聘時(shí)聽到的一個(gè)故事：一個(gè)人力資源部的主任在門口無意中聽到兩個(gè)男生在聊天，一個(gè)稱今天來的人不是很多，另一個(gè)稱，當(dāng)然，這是威勝集團(tuán)，你以為是微軟?。侩m然后來這兩名同學(xué)均認(rèn)可公司的薪金待

遇，該人力資源部主任也覺得他們的專業(yè)、成績(jī)各方面都符合崗位需求，但是最后找理由婉轉(zhuǎn)謝絕了那兩名同學(xué)。

還有一些細(xì)節(jié)需要注意，不加注意，不僅會(huì)影響個(gè)人的求職，也會(huì)影響學(xué)校的聲譽(yù)。

1、及時(shí)回復(fù)單位。有的同學(xué)會(huì)在考慮之后選擇不去該用人單位，但是會(huì)親自跟用人單位說明情況，并感謝單位的賞識(shí)，這樣也能博得單位的贊揚(yáng)，但同樣有學(xué)生選擇一味回避單位，存在兩種情況，一是用人單位與我們學(xué)校的某學(xué)生達(dá)成一致意見，簽定三方協(xié)議，有學(xué)生會(huì)在取三方協(xié)議的過程中改變心意，但是并不通知就業(yè)指導(dǎo)中心的老師，也不會(huì)跟用人單位說明情況，久等不來，打電話不接，需要老師通過多種途徑來確認(rèn)。另一種情況劉健生副主任提過，前期已與企業(yè)達(dá)成簽約意向的同學(xué)，不接用人單位電話，打第二次會(huì)關(guān)機(jī)，發(fā)短信不回，同樣不向用人單位說明情況，這不單會(huì)影響畢業(yè)生個(gè)人的就業(yè)，還降低了用人單位對(duì)我校學(xué)生的信心，同樣會(huì)嚴(yán)重影響到學(xué)校的信譽(yù)和名聲，影響學(xué)校整體層面的就業(yè)工作。

2、“試手”同學(xué)過多。在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，有很多這樣的同學(xué)，單純?yōu)榱嗽黾幼约旱拿嬖嚱?jīng)驗(yàn)，同學(xué)們將這種行為俗稱為“試手”，有很多同學(xué)試手的單位甚至屬于自己“瞧不起”的單位，試手同學(xué)過多在一定程度上損害了其他同學(xué)的利益，也影響用人單位對(duì)我校學(xué)生的信心。有某單位來我校招聘期間，一共決定同我校十五名學(xué)生簽定三方協(xié)議，但最終只有三名同學(xué)簽約，據(jù)我了解，這里面多數(shù)同學(xué)屬于“試試看”，容易讓單位產(chǎn)生“無功而返”的心情，不利于增加單位對(duì)我校學(xué)生的認(rèn)可度。

當(dāng)今的年輕人有夢(mèng)想不容易，預(yù)祝大家先找到一份如意的工作吧！

第二篇：職業(yè)規(guī)劃幫你提高成功幾率

職業(yè)規(guī)劃幫你提高成功幾率.txt15成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜；一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)；溫柔的水滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌；蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。職業(yè)規(guī)劃幫你提高成功幾率

作者：楊開轉(zhuǎn)貼自：全球職業(yè)規(guī)劃師網(wǎng)點(diǎn)擊數(shù)：1267字體顏色： 選擇顏色 黑 色 紅 色 黃 色 綠 色 橙 色 紫 色 藍(lán) 色 褐 色 墨 綠 深 藍(lán) 赭 石 粉 綠 淡 綠 黃 灰 翠 綠 綜 紅 磚 紅 淡 藍(lán) 暗 紅 玫瑰紅 紫 紅 桔 黃 軍 黃 煙 灰 深 灰 灰 藍(lán)【字體：放大 正常 縮小】

一項(xiàng)調(diào)查顯示，61%的白領(lǐng)承認(rèn)自己的職業(yè)困惑很多?！叭狈侠淼穆殬I(yè)規(guī)劃導(dǎo)致眾多白領(lǐng)產(chǎn)生職業(yè)困惑?！庇羞@樣一種聲音。于是，“職業(yè)規(guī)劃”再度搶眼起來。但隨之而來的，還有人們對(duì)于這個(gè)職場(chǎng)時(shí)髦詞的種種疑問。

疑問一什么是職業(yè)規(guī)劃？

記者：作為專業(yè)人士，您如何定義“職業(yè)規(guī)劃”？

楊開：職業(yè)規(guī)劃更多的是指規(guī)劃師用科學(xué)的方法引導(dǎo)來詢者了解自我、了解勞動(dòng)力市場(chǎng)，幫助他們?cè)诖诉^程中看到各種機(jī)會(huì)，從而做出生涯決定，并助其實(shí)施。規(guī)劃師起的是引導(dǎo)、推動(dòng)的作用，他無法代替來詢者做決策。人們也可以依靠個(gè)人的力量或周圍的資源，如朋友、父母或其他重要人物，做出職業(yè)規(guī)劃。

記者：沒有親身體驗(yàn)，規(guī)劃師又如何引導(dǎo)來自不同行業(yè)的職場(chǎng)人做出合理的職業(yè)規(guī)劃？楊開：勞動(dòng)部的《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》中共有1838種職業(yè)，任何人都無法親身體驗(yàn)所有的職業(yè)。規(guī)劃師要做的是從方法上對(duì)來詢者加以指導(dǎo)，比如規(guī)劃師會(huì)知道什么是獲得勞動(dòng)力市場(chǎng)信息的最佳方法。

疑問二職業(yè)規(guī)劃可有可無？

記者：有人說，職業(yè)規(guī)劃可有可無。您如何看待這種說法？

楊開：一個(gè)人可能不借助規(guī)劃師的力量進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，但他會(huì)考慮自己做什么工作最適合，面對(duì)機(jī)遇要不要跳槽等問題。這些其實(shí)都是職業(yè)規(guī)劃所包含的內(nèi)容。自覺不自覺地，人們已經(jīng)在思考職業(yè)規(guī)劃了，只是所用方法是否科學(xué)有待探討。當(dāng)然，一些人沒有做過系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃也會(huì)做得很成功。畢竟，職業(yè)規(guī)劃是近幾年才在國(guó)內(nèi)熱起來的，發(fā)展史不是很長(zhǎng)，我們不能說在這之前就沒有成功的人。但系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃會(huì)對(duì)一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有很大促進(jìn)作用。沒有職業(yè)規(guī)劃，不意味著不能成功；有職業(yè)規(guī)劃，成功的幾率會(huì)更高。

記者：相比于規(guī)劃，很多人更強(qiáng)調(diào)嘗試。

楊開：“職業(yè)發(fā)展”有很多階段，其中就有職業(yè)興趣探索階段。探索在職業(yè)發(fā)展過程中是必要的。因?yàn)橛袝r(shí)候，僅依賴測(cè)評(píng)是不行的，不去嘗試某些事情，就無法知道到底適不適合自己。但從成本上看，職業(yè)規(guī)劃會(huì)縮小探索范圍。如果一個(gè)人將360行都探索一遍，那一輩子的時(shí)間可能也不夠。我們鼓勵(lì)探索，但那是在一定范圍內(nèi)，基于科學(xué)方法的探索。記者：您覺得人們對(duì)“職業(yè)規(guī)劃”存在哪些誤解？

楊開：人們對(duì)職業(yè)規(guī)劃的誤解很多，一種是認(rèn)為規(guī)劃出來的只有一個(gè)刻板的模式。二是希望規(guī)劃師幫自己做決定、預(yù)測(cè)前景，但職業(yè)規(guī)劃不是算命，它是在幫你看到職業(yè)成長(zhǎng)空間。三是很多人認(rèn)為，只有在遇到職業(yè)困惑時(shí)才要做職業(yè)規(guī)劃，一些人甚至覺得，過早做職業(yè)規(guī)劃反而會(huì)束縛手腳，影響自己的職業(yè)發(fā)展。其實(shí)，從國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)來看，越早進(jìn)行規(guī)劃，就能越早進(jìn)行職業(yè)定向，減少所受的挫折。

疑問三如何制定職業(yè)規(guī)劃？

記者：許多白領(lǐng)都有職業(yè)困惑，您認(rèn)為，這是否與很多人缺乏合理的職業(yè)規(guī)劃有關(guān)？楊開：確實(shí)如此。就像大家都在忙著跳槽，但很多人不知道自己到底要什么，人生追求的價(jià)值觀是什么，自己的興趣在哪里?，F(xiàn)在的社會(huì)比較浮躁，人們過多地追求外在的東西，會(huì)迷失自我，產(chǎn)生很多職業(yè)困惑。而職業(yè)規(guī)劃正是在幫人們理清自我，理清自己和社會(huì)的關(guān)系，從而減少職業(yè)困惑?，F(xiàn)在，大學(xué)生很難在畢業(yè)之初就找到好的工作，很多時(shí)候他們是在與現(xiàn)實(shí)的妥協(xié)中找到一份工作。如果是一個(gè)不太了解自己適合做什么，也沒有職業(yè)規(guī)劃的人，他就會(huì)抱怨：“為什么我不能找到理想的工作？”久而久之，他可能就變成了一個(gè)混日子的人。而如果是一個(gè)有較為清晰職業(yè)規(guī)劃的人，剛邁入社會(huì)時(shí)，他可能也會(huì)面對(duì)一份不太理想的工作，但他知道自己適合做什么，會(huì)抓住機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。他更多的是想如何根據(jù)環(huán)境來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，而不是抱怨。

記者：如何才能做出合理的職業(yè)規(guī)劃？

楊開：最基礎(chǔ)的是要了解什么是職業(yè)規(guī)劃，了解合理的職業(yè)規(guī)劃理念。我們?cè)趤碓冋咧凶鲞^調(diào)查，發(fā)現(xiàn)很多人并不了解職業(yè)規(guī)劃，他們只關(guān)心哪個(gè)行業(yè)會(huì)發(fā)展得更好。記者：您所說的“合理的職業(yè)規(guī)劃理念”指的是什么？

楊開：首先職業(yè)規(guī)劃是個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，是在個(gè)人與環(huán)境之間尋找一個(gè)微妙平衡的過程。所以在這個(gè)過程中有兩個(gè)基本內(nèi)容，一是對(duì)自己的了解，比如自己的興趣、特長(zhǎng)，二是對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)和社會(huì)環(huán)境的了解，在此基礎(chǔ)上才談的上具體的職業(yè)決策和規(guī)劃。做職業(yè)規(guī)劃需要以成長(zhǎng)的心態(tài)來對(duì)待，很多人一時(shí)找不到合適的工作，就認(rèn)為一輩子完了，因此變得很焦慮，反而影響正確的職業(yè)決策，其實(shí)此時(shí)應(yīng)當(dāng)看到自我成長(zhǎng)的一面，對(duì)發(fā)展中的自我有良好的信心。此外，職業(yè)生涯的發(fā)展是有階段的，每個(gè)生涯發(fā)展階段的任務(wù)不同，探索的重點(diǎn)也會(huì)不同。二十多歲的人要在社會(huì)上安身立命，要被社會(huì)接受、承認(rèn)，嘗試是很重要的。但到了四十歲，可能就會(huì)去探索更深層次的東西，比如“當(dāng)我離去時(shí)，我希望墓志銘上寫些什么”，所以職業(yè)規(guī)劃不是刻板的。

案例1我為什么總得不到提升？

兩年前，唐先生應(yīng)聘進(jìn)入一家公司擔(dān)任市場(chǎng)部副經(jīng)理一職。市場(chǎng)部的主要工作是配合銷售部門的統(tǒng)籌，負(fù)責(zé)所管轄地區(qū)的市場(chǎng)活動(dòng)。兩年中，為了工作，唐先生付出很多，也沒少和老婆鬧矛盾。但每次，他都會(huì)這樣告訴老婆：“我已經(jīng)快35歲了，再不努力表現(xiàn)，這輩子就只能當(dāng)個(gè)副手?！?/p>

在唐先生的邏輯中，提升是對(duì)自己工作能力的認(rèn)可，也意味著會(huì)有更好的收入。他離開原公司，正是因?yàn)楣ぷ?年后，領(lǐng)導(dǎo)提拔了一位公關(guān)能力極強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力不佳的人。失望、不甘心之余，唐先生辭職進(jìn)入了現(xiàn)在的公司。

兩年下來，良好的工作業(yè)績(jī)和人際關(guān)系讓唐先生覺得自己很有希望獲得提升。恰在此時(shí)，市場(chǎng)部經(jīng)理被一家同業(yè)公司挖角。唐先生滿懷欣喜地等待提升消息，沒想到，等來的卻是公司外聘的新經(jīng)理——一位31歲、海外學(xué)成歸來的MBA。唐先生又一次失望了，但這次，他沒有馬上做出跳槽的決定?！暗搅诵鹿?，萬一還是得不到提升怎么辦？”唐先生問自己。

楊開觀點(diǎn)：升職只是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一個(gè)途徑。

在這個(gè)案例中，“升職”是一個(gè)出現(xiàn)頻次很高的詞。這就涉及到一個(gè)人對(duì)“升職”的定義。唐先生認(rèn)為，“升職”等同于對(duì)自身能力的肯定，代表更好的經(jīng)濟(jì)收入，是自己奮斗的目標(biāo)。但我建議，當(dāng)一個(gè)人試圖將“升職”與“職場(chǎng)奮斗目標(biāo)”畫上等號(hào)時(shí)，還是要嘗試拓展思路，問自己：“還有沒有其他方法和途徑來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)？”

兩次失敗的經(jīng)歷并沒有讓唐先生去仔細(xì)思考個(gè)中原因。在他心中，自己是最合適的提升人選。但正副職位的要求是不一樣的，能干好副職的，不一定能做好正職。第一次失敗時(shí)，唐先生就應(yīng)該總結(jié)自己為何沒得到提升，也許公關(guān)能力不佳正是自己的軟肋?，F(xiàn)在的公司寧愿冒風(fēng)險(xiǎn)去用一個(gè)“新人”，也沒有從內(nèi)部提升，這就說明對(duì)于升職唐先生身上也許存在某種“致命缺陷”。只有找到這個(gè)“缺陷”，才有彌補(bǔ)的可能。如果唐先生發(fā)現(xiàn)這個(gè)“缺陷”根本無法彌合，那么只能嘗試通過升職以外的途徑來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值了。

此外，唐先生是在“滿懷欣喜地等待提升消息”，這也說明他可能與領(lǐng)導(dǎo)缺乏必要而有效的溝通，不善于表達(dá)自己的意愿。可能在領(lǐng)導(dǎo)眼中，有著良好業(yè)績(jī)和人際關(guān)系的唐先生很滿意于現(xiàn)狀，根本沒有升職的意愿。領(lǐng)導(dǎo)考慮的是將員工放到最合適的位置，而非最高職位上。最后，我還要提醒唐先生，每個(gè)人在人生不同階段會(huì)同時(shí)扮演很多角色，比如唐先生既是“工作者”也是“丈夫”。不同的角色是可以相互促進(jìn)與補(bǔ)充的。誰也無法保證在工作中總是一帆風(fēng)順，一旦工作中遇到挫折，幸福的家庭將給他很多慰寄。人生的各種角色是需要平衡的。對(duì)一個(gè)角色寄予的希望越大，失望就有可能越大。

案例2我是不是不適合做SOHO一族？

今年27歲的Lucky是一名自由撰稿人，SOHO兩年。當(dāng)初，Lucky選擇加入SOHO大軍，是看中了它的自由。本以為憑著“文學(xué)青年”的功底，掙錢不是難事，可真正工作起來，Lucky卻發(fā)現(xiàn)，怎一個(gè)“難”字了得。自由撰稿人的收入主要來自于稿費(fèi)，但她投的稿子經(jīng)常石沉大海，杳無音信。

有一次，Lucky憑著以前上班的經(jīng)歷，寫了一個(gè)辦公室搞笑事系列，結(jié)果被一家雜志社的編輯“狠狠”表揚(yáng)了一通，還讓她再寫一個(gè)辦公室系列。但動(dòng)筆時(shí)Lucky發(fā)現(xiàn)，不做上班族太久，她根本不清楚現(xiàn)在的上班族關(guān)注什么。

有時(shí)出去采訪，沒有單位介紹信的Lucky經(jīng)常吃到閉門羹。無組織可靠、無權(quán)益可維、無單位證明??SOHO一族，浪漫背后是尷尬。

這兩天，一個(gè)朋友動(dòng)員Lucky到他們公司工作，干回老本行。坦白講，現(xiàn)在的她依然厭惡上班的刻板，但想想這兩年不成功的SOHO經(jīng)歷，Lucky真的不知道應(yīng)該如何做決定。楊開觀點(diǎn)：在做出職業(yè)選擇前，嘗試進(jìn)行“職業(yè)試穿”。

這個(gè)案例很有代表性。以前，我曾遇到過一個(gè)小有成就的白領(lǐng)女性，她厭倦了刻板、忙碌的工作，一心想開酒吧、做老板。但夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后，她卻做得很失敗。因?yàn)橹八龔膩砭蜎]想過，開酒吧要和工商、稅務(wù)打交道，要擔(dān)心營(yíng)業(yè)額，要犧牲原有的假期??Lucky和這位白領(lǐng)女性一樣，過于理想主義，在做職業(yè)選擇時(shí)，缺乏對(duì)新職業(yè)的體察。

為避免因理想主義而做出錯(cuò)誤選擇，我建議職場(chǎng)人在做選擇前進(jìn)行“職業(yè)試穿”。所謂“職業(yè)試穿”就是我們隔著櫥窗看一件衣服，會(huì)覺得它很漂亮。但試穿后你可能發(fā)現(xiàn)，自己的身高、膚色并不適合這件衣服，從而可以避免錯(cuò)誤的行為。對(duì)于職業(yè)的選擇，我們也可以在決策前找一些資深人士，問問他們的酸甜苦辣，作為我們決策的依據(jù)之一。

很多人在投身新職業(yè)前，都比較容易沖動(dòng)，似乎一切困難都能克服。對(duì)于他們進(jìn)行新舊職業(yè)的對(duì)比更為重要，尤其是從他們最期望獲得的方面，向自己提出一些具有挑戰(zhàn)性的問題。比如，Lucky認(rèn)為原先的工作很乏味，但如果將自由撰稿人當(dāng)作職業(yè)，你一天可能要有12個(gè)小時(shí)對(duì)著電腦，而且所寫的內(nèi)容不一定是自己喜歡的，你能夠忍受嗎？這樣的工作是不是就不乏味？

做SOHO一族，對(duì)個(gè)人的時(shí)間管理能力、自我經(jīng)營(yíng)能力一般要求較高、能否忍受沒有團(tuán)隊(duì)歸屬的感覺也是個(gè)問題。Lucky需要通過職業(yè)規(guī)劃，從個(gè)人性格、能力和價(jià)值觀等方面看看

自己是否真的適合做SOHO一族，如果想成為其中優(yōu)秀的一員還需要哪些方面的學(xué)習(xí)和提升。

注：

本文摘自全球職業(yè)規(guī)劃師網(wǎng)

楊開，北森公司高級(jí)職業(yè)咨詢師，認(rèn)證全球職業(yè)規(guī)劃師，曾參與全球職業(yè)規(guī)劃師課程的本土化工作，香港中文大學(xué)心理咨詢與治療方向碩士，擁有豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

第三篇：加拿大技術(shù)移民如何提高免除面試幾率

加拿大技術(shù)移民如何提高免除面試幾率

——新起點(diǎn)出入境服務(wù)

據(jù)了解，一些人進(jìn)行加拿大技術(shù)移民可以不用面試，不必面試，省去面試的麻煩，那么，哪些人才具備這一條件呢？對(duì)此，新起點(diǎn)移民專家解析申請(qǐng)加拿大技術(shù)移民怎樣才能免面試，供大家參考。

移民專家介紹，近年來，加拿大香港領(lǐng)事館已經(jīng)允許部分加拿大技術(shù)移民申請(qǐng)人參加雅思考試，并給予成績(jī)5分以上者免除面試的機(jī)會(huì)。如果能符合以下幾點(diǎn)要求，爭(zhēng)取免除面試還是不太困難的。

首先，如果加拿大技術(shù)移民在大學(xué)攻讀的是電腦科學(xué)、數(shù)學(xué)或信息管理等專業(yè)，且畢業(yè)后從事的工作也屬于系統(tǒng)分析師、電腦程序員及電腦軟件、硬件工程師等范疇，同時(shí)滿足這兩點(diǎn)的加拿大技術(shù)移民，爭(zhēng)取到免除面試的可能性很高。但如果是計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)，或者是其他如自動(dòng)控制、電子等專業(yè)，機(jī)會(huì)就會(huì)略低。目前，電子機(jī)械、土木、化工等工科畢業(yè)的工程師免除面試而通知去參加雅思考試的情況日益增多，有達(dá)到30%-50%的趨勢(shì)。

其次，申請(qǐng)材料準(zhǔn)備得越詳細(xì)、越合理，免除面試的機(jī)會(huì)也會(huì)明顯增加。移民官在考慮是否給予免試的時(shí)候，會(huì)審核申請(qǐng)人所遞送的材料是否詳細(xì)、完整，以及各項(xiàng)文件之間存不存在嚴(yán)重的相互矛盾。比如，每月工資為人民幣1000元，且工作經(jīng)歷為一年，但全部資產(chǎn)有50萬人民幣，則移民官就想了解資金的來源，希望你能來面談?dòng)袀€(gè)較好的交待。再比如申請(qǐng)人目前的工作單位及職責(zé)與推薦信中的工作職稱及職責(zé)有不相符的地方，要讓移民官要作出免除面試的決定，也是很困難的。所以申請(qǐng)的材料必須詳盡，同時(shí)最好附上公司介紹、組織介紹及個(gè)人作品的照片，也會(huì)博得移民官的好感。

此外，如果申請(qǐng)人擁有相應(yīng)的資格證書，在遞送材料時(shí)，最好也一并附上。比如從事電腦專業(yè)，則最好能準(zhǔn)備一些相對(duì)應(yīng)的資格證書及各項(xiàng)考試證書，來加強(qiáng)移民官對(duì)你的信心。如參加微軟所舉辦的認(rèn)證考試，或是NOVEL證書及各大電腦公司如(IBM、HP……)所舉辦諸如網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等證書，都是很好的參考材料。另外，國(guó)內(nèi)某些程序員資格證書，各項(xiàng)培訓(xùn)班證成績(jī)單及國(guó)內(nèi)公司的培訓(xùn)證書，也都是很好的資料。以上的文件，將會(huì)使移民官迅速作出免除面試(去參加考試)的決定。

最后，如果加拿大技術(shù)移民申請(qǐng)人具備如托福、雅思、GMAT及一些國(guó)際通用的英文考試成績(jī)證書，也會(huì)給移民官留下好印象，從而提高免除面試的幾率。

第四篇：抓住“四個(gè)一”提高受孕幾率

抓住“四個(gè)一”提高受孕幾率

受孕是一個(gè)特殊的生理過程，對(duì)于健康男女，醫(yī)生一般不主張?zhí)桃馊ゲ扇∈裁词侄蝸砀蓴_這個(gè)自然的過程。但是，為了提高受孕幾率，我們可以來了解一些相關(guān)的基本常識(shí)。

一生中最佳的受孕時(shí)間——

女25~29歲，男27~35歲

醫(yī)生指出，雖然女性的生殖器官在青春期就已基本發(fā)育成熟，理論上可以懷孕，但從醫(yī)學(xué)角度來看，早育生產(chǎn)的嬰兒先天性畸形的比率較高。目前，醫(yī)學(xué)界普遍認(rèn)同女性25~29歲、男性27~35歲為最佳生育年齡，因?yàn)檫@一年齡階段的健康男女無論是生理還是心理上都比較成熟和穩(wěn)定，且生育功能旺盛，也有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和生活閱歷，能照顧好自己和孩子。

研究證實(shí)，高齡產(chǎn)婦(35歲以上的產(chǎn)婦)受孕的幾率和胎兒異常的發(fā)生率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于35歲以下的孕婦。另外，高齡產(chǎn)婦更易并發(fā)高血壓、糖尿病，增加生育風(fēng)險(xiǎn)。同樣，錯(cuò)過最佳生育年齡的男性，不僅精子質(zhì)量會(huì)下降，畸形率也有不同程度的增高。因此，建議想要BB的夫妻，無論工作和生活有多繁忙都不應(yīng)錯(cuò)過最佳生育年齡。

一年中最佳的受孕時(shí)間——

夏末秋初(7月底~9月初)

“雖說一年四季都可懷孕，但從優(yōu)生優(yōu)育的角度來說，選中最佳的?天時(shí)?，對(duì)于受孕成功甚至對(duì)寶寶的健康成長(zhǎng)都會(huì)更有利。”醫(yī)生介紹，一般認(rèn)為，夏末秋初更有“天時(shí)之利”：

首先，是外部環(huán)境的影響。冬天許多地區(qū)空氣污染相對(duì)重些，春天則是病毒猖獗的季節(jié)，這些外部因素都對(duì)早期胚胎的生長(zhǎng)發(fā)育不太有利。

其次，是季節(jié)對(duì)孕婦飲食的影響。如果在夏末秋初懷上了，到秋末冬初，孕婦已經(jīng)過了前三個(gè)月的妊娠反應(yīng)期，一般食欲都會(huì)明顯增加，而此時(shí)正是許多蔬果大豐收之際，對(duì)保證孕婦營(yíng)養(yǎng)和胎兒大腦發(fā)育十分有利。到了臨產(chǎn)期又正值春末夏初，此時(shí)食物供應(yīng)也比冬天豐富，且氣候宜人，更利于產(chǎn)婦身體的恢復(fù)。

另外，日照強(qiáng)度也有影響。夏末秋初懷上的寶寶，多在來年的4～6月份出生，天氣不冷不熱，新生兒穿著可相對(duì)簡(jiǎn)單，不但較易護(hù)理，也方便母親哺乳。

一月中最佳的受孕時(shí)間——

排卵后12小時(shí)內(nèi)

“排卵時(shí)受孕成功率最高，這個(gè)道理絕大多數(shù)人都懂，但做起來就不一樣了?！贬t(yī)生說，“很多夫婦都是?栽?在這上頭的。”

理論上最佳的受孕時(shí)機(jī)是排卵后的12小時(shí)內(nèi)，但無論用哪一種監(jiān)測(cè)排卵辦法，都只能測(cè)定卵子大概會(huì)哪幾天排，很難知道卵泡在哪一天哪一刻破。而且，卵子只能存活24小時(shí)，在排卵后同房，精子進(jìn)入體內(nèi)還需經(jīng)歷一個(gè)復(fù)雜的游走過程，這個(gè)過程所需的時(shí)間也無法精確測(cè)算。因此，一般不能讓卵子等精子，而建議在排卵前一周就同房一次，然后通過量基礎(chǔ)體溫或用排卵試紙等方法來預(yù)測(cè)排卵時(shí)間，并盡量在接近排卵時(shí)間同房，讓精子先“起跑”去與卵子會(huì)合，這樣受孕的成功率更大些。

一天中最佳的受孕時(shí)間——

精力充沛身心放松時(shí)

一生、一年、一月中都有最佳的受孕時(shí)機(jī)，那么，一天中何時(shí)同房是否也對(duì)受孕成功與否有影響呢？這個(gè)答案雖不肯定，但國(guó)外有研究指出，北半球的婦女，7月至次年的1月間，約90%的婦女排卵發(fā)生于下午4時(shí)至7時(shí)之間；春季則有50%的婦女排卵發(fā)生于子夜至上午11時(shí)之間。

醫(yī)生說，根據(jù)國(guó)人的生活習(xí)慣，較多專家建議同房時(shí)間宜選擇在晚上，若晚上夫婦雙方比較疲倦，可以第二天早上充分休息后作為同房時(shí)間。但無論是在一天的哪一個(gè)時(shí)段，其實(shí)只要精力充沛、身心放松的那一刻，都可成為最佳受孕的時(shí)間。

需要提醒的是，想成功“造人”的夫婦，在同房后妻子不能急于起身，最好能在床上多躺一兩個(gè)小時(shí)，讓更多的精子有足夠的時(shí)間“跋涉”向子宮。

第五篇：提高高職畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定率探析

提高高職畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定率初探

平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智紅華龔建民

【摘要】大學(xué)生就業(yè)問題關(guān)系千家萬戶的和諧和社會(huì)的穩(wěn)定，在我國(guó)目前高等教育體系中，高職學(xué)生人數(shù)占整個(gè)高等教育的半壁江山，而如何使高職畢業(yè)生成功就業(yè)，提高高職畢業(yè)生的就業(yè)穩(wěn)定率在各高職院校的就業(yè)工作中的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。本文就在提高畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定方面的一些做法進(jìn)行了分析和探討。

【關(guān)鍵詞】高職，就業(yè)，就業(yè)穩(wěn)定率；

大學(xué)生就業(yè)問題關(guān)系千家萬戶的和諧和社會(huì)的穩(wěn)定，在我國(guó)目前高等教育體系中，高職學(xué)生人數(shù)占整個(gè)高等教育的半壁江山，而如何使高職畢業(yè)生成功就業(yè)，提高高職畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)穩(wěn)定率顯得尤為重要。高職畢業(yè)生是介于中專畢業(yè)生和本科畢業(yè)生之間，就目前在企業(yè)就業(yè)的各層次畢業(yè)生就業(yè)情況來看，高職畢業(yè)生既沒有中專生定位服務(wù)一線，踏實(shí)的工作心態(tài)，又沒有本科生過硬的理論基礎(chǔ)和學(xué)歷，怕吃苦、急于取得名利，所以“高不成低不就”頻繁跳槽成了高職畢業(yè)生在就業(yè)過程中的常態(tài)。提高高職畢業(yè)生的就業(yè)成功率，使其穩(wěn)定就業(yè)，已成為社會(huì)穩(wěn)定的重要因素。如何讓高職畢業(yè)生合理定位自己的職業(yè)目標(biāo)，成功就業(yè)，穩(wěn)定就業(yè)，除了企業(yè)自身的因素外，也是學(xué)校就業(yè)工作的重點(diǎn)。

一、高職畢業(yè)生就業(yè)不穩(wěn)定因素的分析

高職教育是培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的高素質(zhì)技術(shù)型人才。強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力，對(duì)于大多數(shù)企業(yè)來說，高職畢業(yè)生正是他們需要的一線技術(shù)應(yīng)用型管理人才，但是，就目前高職畢業(yè)生就業(yè)的情況與企業(yè)用人的反饋卻并不理想。畢業(yè)生對(duì)一線工作不感興趣，入職后，又頻繁跳槽，究其原因有以下幾點(diǎn)：

1、擇業(yè)心態(tài)，好高騖遠(yuǎn)。

高職畢業(yè)生表面上看比中專生學(xué)歷較高，卻沒有中專生定位服務(wù)一線，踏實(shí)的工作心態(tài)；雖然接受的是高等教育卻又沒有本科生過硬的理論基礎(chǔ)和較高的學(xué)歷，因此，在擇業(yè)的過程中好高騖遠(yuǎn)，一味的向往大企業(yè)、公務(wù)員、管理崗位，對(duì)小企業(yè)不感興趣，對(duì)一線工作不屑，對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿，成為其頻繁跳槽的原因之一。

2、眼高手低，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。

由于學(xué)校的學(xué)習(xí)與企業(yè)實(shí)際需要之間存在差距，所以需要畢業(yè)生到崗后應(yīng)根據(jù)崗位實(shí)際需要再學(xué)習(xí)，特別是高職畢業(yè)生由于從事的是一線技術(shù)性工作，更需要他們積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí)，但很多高職畢業(yè)生對(duì)一線工作不屑一顧，在崗位上遇到困難后，不是通過學(xué)習(xí)解決難題，而是選擇離開。

3、盲目攀比，不能合理定位。

在一線工作后，由于很多一線普通員工學(xué)習(xí)都不高，有的甚至只有小學(xué)憑，對(duì)于這種現(xiàn)狀，高職生不能正確面對(duì)，合理分析，而是認(rèn)為和他（她）們一起工作降低了自己的大學(xué)生身份，因此，在工作中缺乏創(chuàng)新和自身優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮，導(dǎo)致不能更早的被單位提撥，是他們跳槽的另一個(gè)原因。

4、擇業(yè)時(shí)隨大流，缺乏合理的職業(yè)規(guī)劃。

在校園招聘現(xiàn)場(chǎng)，可以看到很多關(guān)系好的同學(xué)應(yīng)聘一家單位，而不是根據(jù)自身的實(shí)際情況和興趣去合理的選擇企業(yè)。真正被錄取后，在實(shí)際的工作當(dāng)中才發(fā)現(xiàn)，不是自己喜歡的或是自己不能勝任的工作，但是對(duì)自己到底適合干什么，也是一無所知。跳槽便是他們最后的選擇。

二、提高高職畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定率建議

1、開展全程化的就業(yè)指導(dǎo)。

從大一開始，針對(duì)不同階段和專業(yè)，通過職業(yè)生涯規(guī)劃、政策指導(dǎo)、信息服務(wù)、思想指導(dǎo)、應(yīng)聘指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等課程內(nèi)容，幫助大學(xué)生客觀地認(rèn)識(shí)自己的生理、心理特征，發(fā)展自己興趣愛好的能力，把個(gè)人的追求與社會(huì)的需要結(jié)合起來；引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)職業(yè)意識(shí)、職業(yè)素養(yǎng)，遵循職業(yè)選擇的規(guī)律，遵循職業(yè)發(fā)展的規(guī)律，科學(xué)理智地選擇好第一份工作，開始自己的職業(yè)生涯。減少因?yàn)槊つ窟x擇就業(yè)單位而出現(xiàn)的跳槽。

2、應(yīng)聘前和應(yīng)聘后的培訓(xùn)。

對(duì)于民營(yíng)企業(yè)和小企業(yè)到校來招聘，對(duì)報(bào)名參加招聘的畢業(yè)生應(yīng)該提前做好指導(dǎo)工作，引導(dǎo)畢業(yè)生要結(jié)合自己的實(shí)際情況，理性地選擇單位，不要盲目的追求大公司、大城市、高待遇，越是企業(yè)規(guī)模不大，對(duì)人才的需求越急切，從而個(gè)人的發(fā)展空間越大，越能受到企業(yè)的重用，個(gè)人價(jià)值越能體現(xiàn)，從而就業(yè)更穩(wěn)定。

3、提供高質(zhì)量的企業(yè)，學(xué)校就業(yè)主管部門應(yīng)該盡可能多的聯(lián)系對(duì)口的高質(zhì)

量的企業(yè)供畢業(yè)生選擇。

高質(zhì)量的企業(yè)能為學(xué)生提供更有福利保障及培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更用利畢業(yè)生的成長(zhǎng)，因此，跳槽的機(jī)率越低。

4、進(jìn)行合理的創(chuàng)業(yè)教育。

大學(xué)生具有不可思議的創(chuàng)新力和創(chuàng)造力，有很大一部分大學(xué)生具備創(chuàng)業(yè)的潛能，正確引導(dǎo)，再通過一定的實(shí)踐，他們就能成就一定的事業(yè)。而且國(guó)家出臺(tái)了很多扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。學(xué)校對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，并為他們提供創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，引導(dǎo)大學(xué)生將自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值統(tǒng)一起來，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，不僅可以增加學(xué)校的就業(yè)率，而且可以為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

5、開設(shè)心理輔導(dǎo)課程，進(jìn)行有效的團(tuán)體心理輔導(dǎo)。

現(xiàn)在的大學(xué)生普遍都存在各種各樣的心理問題，學(xué)?？梢愿鶕?jù)同學(xué)們反映的情況和需求定期或不定期地開展一些心理輔導(dǎo)課程，引導(dǎo)他（她）們進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，樹立良好的就業(yè)心態(tài)，最終能選擇出適合自己的職業(yè)，作好從學(xué)生到職業(yè)人的心理轉(zhuǎn)變，真正做到人職匹配，理想就業(yè)，快樂工作，從而減少盲目跳槽。

6、建立長(zhǎng)期的跟蹤回訪機(jī)制。

根據(jù)作都所在學(xué)校的一項(xiàng)對(duì)500名畢業(yè)后工作一到3年的畢業(yè)生進(jìn)行的跟蹤調(diào)查問卷顯示，畢業(yè)生在工作一年內(nèi)跳槽人數(shù)在45%以上，工作二年的跳槽率在35%，工作三年以上的相對(duì)較穩(wěn)定。通過調(diào)查讓我們了解到跳槽除了企業(yè)的原因外，更多的是畢業(yè)生自身的原因，在學(xué)生畢業(yè)生三年內(nèi)是他們思想不穩(wěn)定，對(duì)工作認(rèn)可度較低的一段時(shí)間，很多畢業(yè)生抱著“先就業(yè)，再擇業(yè)”的觀念。因此，學(xué)校建立畢業(yè)生跟蹤服務(wù)，定期到企業(yè)看望畢業(yè)生，特別是節(jié)假日，深入到企業(yè)去看望他們。持續(xù)的關(guān)注和指導(dǎo)他們，關(guān)心他們的工作、生活、學(xué)習(xí)情況，對(duì)他們提出的困難，學(xué)校出面與企業(yè)協(xié)商解決，不僅可以幫企業(yè)留住人，又提高了學(xué)校就業(yè)穩(wěn)定率，7、利用假期社會(huì)實(shí)踐，提高在校大學(xué)生對(duì)崗位的理性認(rèn)識(shí)。

學(xué)校有規(guī)模有計(jì)劃的組織學(xué)生利用假期到對(duì)口的企業(yè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，不僅可以讓在校大學(xué)生提前了解社會(huì)，了解今后的工作環(huán)境和內(nèi)容，更重要的是可以提

高在校大學(xué)生對(duì)崗位的理性認(rèn)識(shí)。通過實(shí)際的工作從中認(rèn)清了自己的位臵，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，科學(xué)合理的定位自己，從而樹立正確的就業(yè)觀，更加理性的選擇職業(yè)。

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