人的生命是有限的

第一篇：人的生命是有限的

人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”——雷鋒

姚明河同志去世之后，為什么有那么多人流下了眼淚？為什么有那么多人為之惋惜？……

隨著記者對姚明河先進(jìn)事跡的深入采訪，關(guān)于姚明河的話題很多很多，其中之一，就是在姚明河的身上到處閃耀著雷鋒的光芒！

透過姚明河8年南城鄉(xiāng)黨委書記和5年磁縣計(jì)生局局長的足跡，記者發(fā)現(xiàn)，他以一個(gè)黨員干部形象站在道德的制高點(diǎn)上，干一行、愛一行、鉆一行，默默地做著艱苦奮斗、廉潔奉公、先人后己的模范。

在磁縣，姚明河被譽(yù)為雷鋒式的黨員干部！

干一行、愛一行、鉆一行

“一塊好好的木板，上面一個(gè)眼兒也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。”——雷鋒

姚明河同志先后當(dāng)過老師、鄉(xiāng)黨委書記、計(jì)生局局長，總是自覺地把個(gè)人融入黨和人民的事業(yè)之中，把理想融入具體工作之中，立足本職，腳踏實(shí)地，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績。以54歲短暫的人生譜寫了干一行、愛一行、鉆一行，黨叫干啥就干啥，干啥就要干好的人生贊歌。

在擔(dān)任南城鄉(xiāng)黨委書記時(shí)，姚明河面對地痞和村霸，曾經(jīng)的一介文弱書生，一點(diǎn)也不心慈手軟，“像嚴(yán)冬一樣殘酷無情”。在不到一年的時(shí)間里，配合司法部門處理了13起治安、刑事案件，有效地震懾了邪惡勢力，給南城百姓“打”出一個(gè)安寧的生活、生產(chǎn)天地，變“南城難城，事事難成”為“南城事事能成”。

對待工作，姚明河“像夏天的火一樣熱情”，帶領(lǐng)南城鄉(xiāng)群眾修路、打井、大搞特色農(nóng)業(yè)，一舉摘掉全鄉(xiāng)貧困的冒子。

第二篇：人的生命是有限的

雷鋒的故事

人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去‥‥‥

一次，雷鋒跟張書記去下鄉(xiāng)，一邊走一邊聊天。走著走著，雷鋒覺得腳下被一個(gè)什么東西絆了一下。他低頭一看，原來是一顆生了銹的螺絲釘，便一腳踢到了路邊。張書記問：“你踢的是什么？”雷鋒說：“是一顆破螺絲釘?！睆垥浡犃耍宦暡豁?，從草叢里撿起那顆螺絲釘，用手帕把螺絲釘擦干凈，裝進(jìn)了上衣口袋。雷峰覺得很奇怪。過了幾天，雷鋒跟著張書記到縣機(jī)械廠開現(xiàn)場會。在機(jī)械廠，張書記問廠長：“如果這機(jī)床上少了一顆螺絲釘，機(jī)床還會轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？”廠長說：“那就要出毛病了！”聰明的雷鋒這時(shí)已經(jīng)明白縣委書記為什么要撿那顆小小的螺絲釘了。只見張書記從口袋里掏出那顆螺絲釘鄭重其事地交給了廠長。在回來的路上，張書記說：“雷鋒，你瞧，一個(gè)小小的螺絲釘，機(jī)器上少了它可不行！革命也是這樣，我們這些人就是大大小小的螺絲釘，缺了誰都不行。就象你這個(gè)公務(wù)員，別看職務(wù)不高，我們的工作缺了你也不行。所以，黨把我們放在哪里，就要在哪里起作用。同時(shí)，我們國家的底子還薄，處處要艱苦奮斗，一顆螺絲釘也不能浪費(fèi)，積少成多?。　?/p>

一天，在電影院里，電影還沒開演。一個(gè)姓賈的小學(xué)生發(fā)現(xiàn)前排座位上有個(gè)解放軍叔叔正在聚精會神地看書，覺得挺奇怪：電影馬上就要開演了，怎么還在看書？小學(xué)生探頭一看，原來是雷鋒叔叔。雷鋒是他們學(xué)校的校外輔導(dǎo)員。“雷鋒叔叔，這么一點(diǎn)時(shí)間，你還看書??？”：小學(xué)生非常好奇地問。雷鋒說：“時(shí)間短嗎？我已經(jīng)看了三、四頁了。時(shí)間短，可是看一頁算一頁，積少成多嘛！學(xué)習(xí)，不抓緊時(shí)間不行啊！”雷鋒問小賈：“你對學(xué)習(xí)抓得緊嗎？”小賈不好意思地答道：“不緊！”雷鋒親切地說：“不抓緊可不好。你們在學(xué)校里學(xué)習(xí)，太幸福了。一定要認(rèn)真地學(xué)?！?/p>

小學(xué)生學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神，艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，助人為樂、樂觀進(jìn)取、迎難而上的品質(zhì)，公而忘私的奉獻(xiàn)精神。學(xué)習(xí)他時(shí)處處想到他人，助人為樂，熱愛集體的高貴品質(zhì)。學(xué)習(xí)雷鋒精神要從平凡小事做起。雷鋒精神是平凡而偉大的。雷鋒的功績，沒有轟轟烈烈的場面，沒有刺激驚險(xiǎn)的故事，也沒有復(fù)雜曲折的情節(jié)，都是些日常的、普通的事情，而正是這些平凡的事情體現(xiàn)了他高尚的品德。因此學(xué)習(xí)雷鋒也是從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。

第三篇：人的生命是有限的

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去?！?/p>

每當(dāng)我們將思緒停留在“奉獻(xiàn)”這個(gè)詞上時(shí)，自然而然地會想到一個(gè)熟悉得不能再熟悉的名字———雷鋒。的確，在這樣一個(gè)平凡而又偉大的人的身上，有著太多太多燦爛奪目的光點(diǎn)。

五十年來，雷鋒一直被給予了最高表彰。他的好學(xué)，他的奉獻(xiàn)，他的為人處事，被代代相傳，被越來越多的人知曉，就連西方資本主義也在說:“雷鋒的精神與上帝共存！”但正當(dāng)雷鋒精神走出國門，傳遍世界之時(shí)，我們的身邊卻有一些東西正在改變：老人摔倒了沒有人敢扶，有人看見了小偷行竊卻不敢吱聲，鄰里之間老死不相往來… …隨著社會進(jìn)步，雷鋒精神卻好似離我們漸行漸遠(yuǎn)了。有人在笑，雷鋒精神不過是光說不練的假把式；有人置疑，雷鋒精神是不是不適合快節(jié)奏、高科技的社會？我的回答是：不，無論我們從事什么工作，做什么事，雷鋒精神都不可或缺；無論社會進(jìn)步到什么程度，那些促使社會進(jìn)步，決定人類向前發(fā)展的因素從未改變過！改變了的，只是人與人之間的友愛和信任。座座高樓大廈，冷冰冰的混凝土像牢籠一樣囚禁了人們，價(jià)值多元化、生存的壓力、人與人交流的減少等等，導(dǎo)致了人們彼此之間信任的缺失?！靶倫偂笔录⑺幖姻问录攘钊送葱氖录陌l(fā)生，標(biāo)志著當(dāng)今社會道德缺失的程度已難以想象！如果在當(dāng)下，有人能夠冒著被人誤解的風(fēng)險(xiǎn)，在別人憂傷時(shí)，送上一個(gè)擁抱；在他人成功時(shí)，獻(xiàn)上一句祝福；在別人失意時(shí)，送上一聲鼓勵(lì)。這些力所能及的小事，都能對他人的心靈有所觸動(dòng)。當(dāng)年的雷鋒就是通過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的奉獻(xiàn)，用他的平凡、有限的力量，打開了多少人的心扉，給多少人點(diǎn)燃了對社會、對未來的希望！奉獻(xiàn)的生命不一定要驚天動(dòng)地，轟轟烈烈，但總要腳踏實(shí)地，擲地有聲，塵埃雖小，卻構(gòu)成了腳下如此廣闊的土地；水珠雖小，卻滋潤了一方土地，更折射了太陽的光芒。在白駒過隙般的人生中，要想生如夏花般燦爛絢麗，留下一部人生正劇，就要以正確的道德為標(biāo)尺，積小事化為跬步成千里，累奉獻(xiàn)化為滴水匯成江河！

奉獻(xiàn)，是生命的外延，外延越寬廣，生命的空間便越寬敞；善心，是生命的內(nèi)涵，內(nèi)涵越凝練，生命的價(jià)值便越沉重。而行動(dòng)，則是生命價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)的惟一途徑。只有行動(dòng)，才能讓奉獻(xiàn)在生命中飛翔，也只有行動(dòng)，才能將社會用善心填滿。雷鋒精神是中華民族歷史中的一顆閃亮明珠，我希望我們李場小學(xué)的每一位學(xué)生能將這顆明珠收入囊中，更映在心中。在平凡的日子里，時(shí)時(shí)問問自己：今天，我是否做了些對別人有益的事？我是否拾起了校園中的一張紙片，刮下了粘在地上的口香糖？我對他人微笑，對沮喪的人說一句撫慰的話了沒有？在家人和老師愛的包圍中，我有沒有努力學(xué)習(xí)，讓平凡的日子過得充實(shí)而充滿義？……。讓我們積極行動(dòng)起來，將雷鋒精神落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，讓雷鋒精神光耀當(dāng)代！

第四篇：生命的有限是痛苦的根源

謝謝主席，各位評委，觀眾，大家好。

生命的有限的實(shí)質(zhì)是人死不能復(fù)生，時(shí)光不能倒流，你來不及，你會錯(cuò)過，你會失去。我們一出生就意味著接近死亡，我們一生都背負(fù)著這個(gè)魔咒，心有不甘的我們，想創(chuàng)造出屬于我們的華彩，于是在有限的時(shí)間里，我們不斷去尋找，而欲望不斷地迫使我們?nèi)ミ_(dá)到，但無奈的是，生命卻是有限的，有限的生命無法滿足我們無限的追求，造成了痛苦的根源。這便是我方觀點(diǎn)，生命的有限是痛苦的根源。

首先。叔本華說痛苦就來自對死亡的憂慮。他說，人生就好比吹肥皂泡，盡管明知一定要破滅，卻還是要盡可能吹下去。這是種悲壯的痛苦，生命本身是布滿暗礁和漩渦的海洋，人生有如怒海行舟，雖然我們總是小心翼翼地、千方百計(jì)地避開暗礁和旋渦，但最終等著我們的卻是再也無法避開的“船沉”，即“死亡”。人生如斯，豈不痛苦？

第二：因?yàn)樯挠邢?，我們努力奮斗得到的一切：美滿的家庭，可愛的孩子，名利，地位，榮譽(yù).這一切生命中的幸福終將隨風(fēng)逝去。對此，我們無能無力，我們改變不了這樣的事實(shí)，我們終將告別這個(gè)世界，即使我們?nèi)匀灰缿僦@個(gè)世界。而這，注定會留下遺憾，這種遺憾深入骨髓，便是一種刻骨的痛。

青春已去，哪有白頭再變少年，正因此，才有“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的嘆惋；親人已故，哪有還生的可能，所以才有“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的無奈；戀人離去，挽留珍惜已枉然，所以才有蘇東坡的十年生死兩茫茫，不思量，自難忘

最后：雖然我們曾哭過，傷過，絕望過；我們敗過，怨過，頹廢過。但是，那蓬勃的心跳卻是最動(dòng)人的旋律，生命的有限，最終剝奪了我們生存的權(quán)利，但是，相比于連感受痛苦的權(quán)利都不再擁有，這又是何其可悲。

以上便是我方觀點(diǎn)，生命的有限是痛苦的根源。

謝謝大家。