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      南龍鄉(xiāng)中心小學衛(wèi)生管理制度

      時間:2019-05-13 01:42:15下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《南龍鄉(xiāng)中心小學衛(wèi)生管理制度》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《南龍鄉(xiāng)中心小學衛(wèi)生管理制度》。

      第一篇:南龍鄉(xiāng)中心小學衛(wèi)生管理制度

      南龍鄉(xiāng)中心小學衛(wèi)生管理制度

      學校衛(wèi)生工作的根本目的在于保護學生身體健康,增強體質,促進生長發(fā)育和身心健康,從而提高其學習和工作能力,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才,為此,我校把學校衛(wèi)生放在重要方位,特制定以下衛(wèi)生管理制度。

      一、認真貫徹“預防為主”方針,搞好室內外環(huán)境衛(wèi)生,做到經(jīng)常與突擊相合,對公共場所一天二小掃,一周一大掃,一月一清掃。突擊與平時相結合,事后檢查公布,以互比、互學、互超、促進校園保持整潔。

      二、加強衛(wèi)生宣傳教育,教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。以“衛(wèi)生為榮,不衛(wèi)生為恥”的社會風尚,利用黑板報等形式進行衛(wèi)生宣傳,使學生獲得并增進防治疾病的知識,從而減少疾病,提高健康水平。

      三、做好學生的視力保護工作,向學生強調“二要”“二不要”的用眼衛(wèi)生守則。

      四、加強傳染病管理工作,發(fā)現(xiàn)各類各種傳染病應及早報告、隔離、治療。預防和控制傳染病的發(fā)生和流行。

      五、定期進行健康體檢,建立學生健康檔案,對體檢中發(fā)現(xiàn)疾?。ɑ虍惓sw征)者及時采取治療措施(或提治療意見),使學生得以疾病的有效治療。

      六、積極做好學生中常見病、多發(fā)病的防治和一般急救工作。

      第二篇:南龍鄉(xiāng)中心小學體育組工作總結

      南龍鄉(xiāng)中心小學體育組工作總結

      (2007---2008學)

      學年快結束了,為了總結和吸取經(jīng)驗,提高學校體育教學質量,全面推進素質教育,培養(yǎng)學生對體育的愛好和興趣,更加促進學生德、智、體等方面全面發(fā)展,也為了學校體育工作能更順利地開展,特對本學年工作總結如下:

      一、在開學初根據(jù)學校的實際情況因地制地作了體育組工作計劃。

      二、組織體育組的教師學習新的體育教學大綱,以增強體育教師的教學能力,力爭做到新學新用,在上課期間,對本組教師的教案進行抽查是否跟上教學進度,教案是否工整、認真;上課是否認真教學,有無放羊式教學情況,對此作了認真的記錄。

      三、在教學中,根據(jù)計劃,每周開展了體育興趣活動小組:主要項目有乒乓球、籃球、田徑等多種項目,每個項目都有教師輔導。開展這些活動提高了學生的積極性,同時也培養(yǎng)了學生對體育的愛好和興趣,我們都認真的作了記錄。

      四、為了豐富學生的課余生活,提高學生的身體素質和學習效率,我校在六一國際兒童節(jié)舉辦了運動會,開展了豐富多彩的體育項目,有男子籃球和女子籃球、拔河、男子乒乓球和女子乒乓球比

      賽,為了這次活動能夠順利地開展,會前我們作了賽事安排,賽后作了總結,運動會才取得圓滿成功。

      總之,學校各活動場地得到了運用,各項目得到了發(fā)展,也取得了良好的效果,但由于我組教師太年輕,經(jīng)驗不足,有關活動方面做得不周到、不全面,我們還得吸取更多的經(jīng)驗,收集各種信息,使我校的體育工作得到蓬勃發(fā)展,為下一年的體育工作打好堅實的基礎,把學校體育工作舉辦得更好。

      南龍鄉(xiāng)中心小學

      2007年12月

      第三篇:南龍鄉(xiāng)中心小學衛(wèi)生工作自查自評報告(范文)

      南龍鄉(xiāng)中心小學衛(wèi)生工作自查自評報告

      為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛(wèi)生工作條例,確保學生生命安全,促進學生身體健康,我校成立了以段貴珍校長任組長、鄒宇主任任副組長的衛(wèi)生工作領導小組,著力加強對學生進行衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,扎實改善學校的衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件提高師生的健康水平,做好服務育人的工作。建立健全了《衛(wèi)生管理制度》、《衛(wèi)生知識宣傳教育措施》、《食堂工作人員管理制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《傳染病預防措施》、《衛(wèi)生安全事故應急預案》等制度與措施,整體上形成了領導重視、制度健全、精細管理、資金保障、獎優(yōu)懲差的管理模式。

      一、教學衛(wèi)生

      1、學校衛(wèi)生工作領導小組多次召開會議,就學校教學衛(wèi)生工作要點多次強調,加大對師生的衛(wèi)生知識教育,使得我校師生衛(wèi)生知識知曉率達到100%,衛(wèi)生意識較強的良好局面。

      2、我校學生教室和教師辦公室均符合有關標準,并根據(jù)要求今年以來,加強對教室照明、課桌椅、黑板等教學設施的檢測與維修,目前均達到有關標準。

      3、為切實學生個人衛(wèi)生和教學環(huán)境衛(wèi)生做好,做扎實,我校加大值周教師和學生會對學生個人衛(wèi)生和教學環(huán)境衛(wèi)生的檢查,實行衛(wèi)生流動紅旗管理,從而使我校學生個人衛(wèi)生和教學環(huán)境衛(wèi)生工作上了一個新臺階。

      4、為貫徹落實上級部門要求,積極開展“預防近視”工作,我校定于每日上午第一節(jié)課間和下午第一節(jié)課間為眼保健操時間,屆時各班學生由任課教師組織開展。

      二、健康教育

      我們將健康教育課納入學校正常運行的教育軌道,做到有計劃、有組織、有制度、有落實。每星期各班有一個課時的衛(wèi)生課。每學期

      學校組織集體衛(wèi)生教育活動四次以上。

      1、講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習慣。培養(yǎng)衛(wèi)生習慣,對小學生來說尤為重要。我們針對學生對衛(wèi)生的認識還不足,行為習慣的養(yǎng)成還不夠的實際,著重做好三件事。一是增強衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學生講究環(huán)境衛(wèi)生的意識,培養(yǎng)學生講究公共場所衛(wèi)生的意識。二是掌握衛(wèi)生知識。衛(wèi)生知識的掌握要遵循循序漸進的原則,按年級按教材要求上好健康教育課使學生較好地掌握課本上的衛(wèi)生知識。按季節(jié)介紹和講解衛(wèi)生知識讓學生掌握春夏秋冬四季的常見病多發(fā)病的癥狀預防和治療措施。使學生從掌握規(guī)定的勞動技能的過程中掌握勞動時應具備的衛(wèi)生知識。三是培養(yǎng)衛(wèi)生習慣.我們結合《小學生日常行為規(guī)范》的貫徹實施著重地抓了個人衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為、公共場所衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為和學習生活中的衛(wèi)生行為三個層面的工作。

      2、積極開展“健康促進學?!焙汀盁o煙校園”活動,在各個衛(wèi)生知識宣傳日來臨時,利用宣傳欄、黑板報、校園廣播等途徑加大宣傳,形成了人人知曉,人人能監(jiān)督,人人爭先進的良好局面。

      3、開好健康教育課,加強鍛煉,增強體質。我們在培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣的同時我們還通過強化活動課程,切實提高學生的健康水平,強化活動課程,通過抓住常規(guī)活動、群體性體育競賽和興趣活動三條途徑,既豐富了學生的課余生活,又達到強身健體的目的。

      4、長期開展師生心理健康咨詢與教育活動。

      三、常見病防治。

      1、我校認真落實上級部門關于常見病防治的工作要求,并積極配合衛(wèi)生部門,每學期開學初對我校師生常見病防治工作制定詳細可行的實施方案,并納入教學工作計劃中,做到教學與常見病防治兩不誤,同促進的良好局面。

      2、體檢工作有條不紊,組織學生參加體檢工作,做到準備充分,秩序井然,順利完成任務,體檢結束后,做好資料的統(tǒng)計匯總。

      3、防近工作持之以恒,在每年三月份的防近周我們進行了專題防近講座和櫥窗宣傳,給每位學生發(fā)了一份防近倡議書,家校結合共同防治近視。學校學生會每天兩次檢查學生眼保健操,讀寫姿勢,在每兩周一次的教師例會上組織全體教師學習教學衛(wèi)生要求,在課堂教學中關心每個學生的生長發(fā)育,身心健康。

      四、傳染病防治。

      1、我校非常重視傳染病防控工作,成立了傳染病防控工作領導小組,健全了學校公共衛(wèi)生突發(fā)事件應急預案,使得我校傳染病防控工作有條不紊,學校師生健康安全,教學秩序井然。

      2、甲型H1N1 流感傳到我縣以來,我校根據(jù)上級部門指示,高度重視傳染病防控工作,加強防控知識課堂教育宣傳,發(fā)放傳單宣教,堅持“四早”、“三勤”原則,嚴格進入校園體溫檢測、晨檢、午檢制度,并積極配合上級部門的統(tǒng)一安排,組織師生參加甲流疫苗接種。目前我校師生455人中已接種420人,接種率達到92.31%,在我校形成了強有力的防控甲流屏障。

      3、與防疫站、鄉(xiāng)衛(wèi)生院等部門緊密聯(lián)系,每學期給適齡兒童吃糖丸,接種腦膜炎、麻疹、水痘等疫苗,為我校學生建立起健康保護屏障。

      五、食堂衛(wèi)生

      校長室、教務處多次召開安全衛(wèi)生會議,強調食堂工作制度,操作衛(wèi)生制度等,各部門各負其責,責任到人,落實到位,層層抓,處處查,杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患。

      總之,在全體師生的共同努力下,我校的安全衛(wèi)生工作小有成效,為師生創(chuàng)造了一個良好的教學平臺。走進校園你一定會感受到整潔給你清爽、舒暢的心情;和諧的氣氛給你如家的感覺。

      我們將繼續(xù)圍繞在縣教育局及主管部門安衛(wèi)辦的周圍,以科學發(fā)展觀統(tǒng)領我校教育教學工作,一如既往地做好安全衛(wèi)生工作,為創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)建和諧校園而努力奮斗。

      第四篇:南龍鄉(xiāng)中心小學陽光體育活動方案

      南龍鄉(xiāng)中心小學陽光體育活動方案

      一、指導思想

      為貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。樹立“健康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,大力推進體育大課間活動,全面實施《學生體質健康標準》,蓬勃開展“陽光體育活動”。以培養(yǎng)學生刻苦鍛煉的精神,培育學校的體育精神,營造一種良好的校園體育文化氛圍,使學生自覺地參加每天一小時的體育活動。

      二、機構設置

      1、領導小組(負責領導協(xié)調各方面的工作。)組長:段貴珍 副組長:趙恒、楊木

      組員:聶文祥、但遠松、鄒宇、鐘煒、何松、熊仕燕

      下設“陽光體育活動”辦公室,掛靠學校辦公室,楊木任“陽光體育活動”辦公室主任。

      2、安全保障小組(負責學生安全工作)組長:鐘煒 組員:各班班主任

      3、技術指導組(負責各年級體育活動設計及活動指導工作)組長:楊木 按星期分

      星期一:一(1)王志琴、三(2)黃太琴、四(1)梁久興、六(2)趙

      星期二:三(1)蘭

      英、四(1)趙

      恒、六(1)王忠全、六(2)何

      星期三:四(2)沈志友、五(2)劉

      萍、六(1)劉朝霞

      星期四:五(1)唐明旺

      星期五:二(1)朱琴芳、三(1)董英彥、三(2)但遠松

      四(2)胡

      月、五(1)鄒

      宇、五(2)牟

      4、器材組(負責體育器材的購置及管理工作)組長:楊木

      組員:鐘煒、何松、熊仕燕

      三、活動主題

      我健康

      我陽光

      我成長

      我快樂

      四、活動要求:

      人人有項目

      班班有團隊

      平時有測試

      年終有評比

      五、具體項目

      1、指定項目:跳短繩、8字接力跳繩、籃球、乒乓球、羽毛球

      2、自選項目:田徑、游戲、舞蹈、體育快樂園活動

      六、活動原則

      1、全員參與性原則

      沒有特殊情況,任何老師不得留學生在教室或辦公室做其他事情。

      2、每天一小時原則

      每天的課間操、眼保健操、課間活動及下午學校組織的體育活動半小時以上。

      3、課內外結合原則

      做好家長宣傳工作,采用家校聯(lián)動方式,使全體教師、學生、家長行動起來,參與到這一全民健身活動中來。

      4、安全性原則

      各班在設計活動時,要充分考慮到學生的年齡因素,場地因素,制定出相適宜的活動計劃,在選用器材時注意安全,在帶班活動時,帶班老師要有高度的責任心。

      七、活動措施

      1、開足體育課,上好體育課。每一名體育教師要認真對待每一節(jié)體育課,組織好每一節(jié)體育課的教學活動,任何體育教師不得把體育課上成放羊式教學。

      2、做好課間操和眼保健操。

      3、組織開展好上午30分鐘的課外運動。

      八、活動器材

      活動器材采用學生自帶和學校購置兩種兼顧措施。

      九、活動保障

      1、各校在每學期第二周制定本校各年級的活動計劃,上報辦公室。

      2、做好對全校教師,全體學生及學生家長的宣傳工作,重視“陽光體育活動”,把這項工作抓好,抓實。

      3、每位教師均要輔導學生,輔導情況記錄考核。

      4、每年6月中旬學校組織一次活動成果展示,進行評比。

      5、凡未落實學生每天一小時體育活動的學校和班級,不得評為先進班級,第一責任人不得評為先進個人;凡是不認真組織學生積極參加每天一小時體育活動的班主任,不得評為先進班主任;凡不積極參加每天一小時體育活動的學生,不得評為三好學生。

      南龍鄉(xiāng)中心小學 2011年9月5日

      第五篇:南龍鄉(xiāng)中心小學陽光體育活動方案

      南龍鄉(xiāng)中心小學陽光體育活動方案

      一、指導思想

      為全面推進素質教育,進一步加強學校體育工作,切實增強學生體質,促進和諧校園建設,貫徹落實國家體育總局關于開展“全國億萬學生陽光體育活動”的決定。堅持“鍵康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實施《學生體質健康標準》,大力推廣體育大課間活動為重點,蓬勃開展“陽光體育活動”。培養(yǎng)學生積極主動的體育鍛煉習慣,提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質水平,推動校園體育文化建設。特擬定本次陽光體育活動實施方案。

      二、活動主題:

      我運動、我健康、我快樂

      三、活動要求:

      人人有運動項目、班班有運動團隊、學校有運動氛圍

      四、組織機構 組 長:段桂珍

      副組長:楊 木、劉 婷

      成 員:但遠松、何 淞、唐明旺、趙 恒、劉 浪、敖 靜及各班班主任

      五、實施方案

      實施階段(2008年10月26日—2009年3月31日)以學生興趣愛好入手,帶領學生全員參與,開展學生喜聞樂見的體育活動,突出特色,培養(yǎng)和激發(fā)學生對體育運動的興趣,養(yǎng)成體育鍛煉的良好習慣。

      1、堅持大課間活動積極開展大課間體育活動,確保學生每天1小時體育活動時間。下午4:30-5:00開展體育大課間活動,切實做到“五定”,即定計劃、定內容、定時間、定場地、定指導教師。

      2、開足開齊體育課堅定不移的執(zhí)行小學1-2年級每周4節(jié)體育課、3-6年級每周3節(jié)體育課的課程設置計劃,同時要積極推進體育教學改革,不斷提高體育課堂教學質量。

      3、突出特色建設學校著重加強體育特色項目的建設,充分發(fā)揮學校體育教師的特長,激發(fā)學生興趣,做好全面普及工作。

      4、開展月競賽活動,每月學校將按照陽光體育運動競賽活動具體安排開展豐富多彩的活動。

      5、指定項目:跳繩、田徑、球類、體育快樂園等活動。

      六、活動原則

      1、全員參與原則

      沒有特殊情況,任何老師不得留學生在教室或辦公室做其他事情。

      2、每天一小時原則

      每天的課間操、眼保健操、課間活動及下午學校組織的體育活動一小時以上。

      3、課內外結合原則

      做好家長宣傳工作,采用家校聯(lián)動方式,使全體教師、學生、家長行動起來,參與到這一全民健身活動中來。

      4、安全原則

      各班在設計活動時,要充分考慮到學生的年齡因素,場地因素,制定出相適宜的活動計劃,在選用器材時注意安全,在帶班活動時,帶班老師要有高度的責任心。

      七、活動措施

      1、開足體育課,上好體育課。每一名體育教師要認真對待每一節(jié)體育課,組織好每一節(jié)體育課的教學活動,任何體育教師不得把體育課上成放羊式教學。

      2、做好課間操和眼保健操。

      3、組織開展好下午30分鐘的課外運動。我校因受場地限制,每星期二:一、三、五年級,學生在操場上活動;每星期四:二、四、六年級學生在操場上活動。當天沒有在操場上或是因為天氣原因不能在操場上活動的學生由班主任或體育老師布置不少于三十分鐘的家庭體育作業(yè)。

      八、活動器材

      活動器材采用學生自帶和學校購置兩種兼顧措施。

      九、活動保障

      1、各校在每學期第二周制定本校各年級的活動計劃,上報教育室。

      2、做好對全校教師,全體學生及學生家長的宣傳工作,重視“陽光體育活動”,把這項工作抓好,抓實。

      3、每位教師均要帶隊,參加情況記錄考核中的擔任課外活動欄目。

      4、每年六·一節(jié)和冬季運動會學校要組織一次活動成果展示,進行評比。

      5、凡未落實學生每天一小時體育活動的學校和班級,不得評為先進單位,第一責任人不得評為先進個人,凡是不認真組織學生積極參加每天一小時體育活動的班主任,不得評為先進班主任;凡不積極參加每天一小時體育活動的學生,不得評為三好學生。

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