第一篇：物業(yè)統(tǒng)計（大全）

1、南京和諧物業(yè)管理有限公司地址：南京市黃浦路2號黃埔大廈11層

電話：025-***486559944

管理項目：南京財經(jīng)大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、南京衛(wèi)生學(xué)校、南京廣播

電視大學(xué)、海軍指揮學(xué)院、炮兵學(xué)院南京分院、江蘇經(jīng)貿(mào)學(xué)院、江蘇省體

育局、萬達廣場2、3、南京軍盾物業(yè)服務(wù)有限公司 地址：南京市下關(guān)區(qū)和燕路25號302室電話：025-85522559（沒顯示項目）南京青和物業(yè) 地址： 南京江寧開發(fā)區(qū)佛城東路8號電話：

025-52785120

項目：市政天元城。武夷綠洲、江南文樞苑、江南青年城、江南駿園、美麗新世界、東宇大廈、秦淮中學(xué)、坡子街商業(yè)街、久和國際新城、金

陵御花園

4、南京公用物業(yè)管理有限責(zé)任公司 地址：南京市中央路214號04＃樓五樓

電話：025-83110551 83110640

項目：南京七橋甕生態(tài)濕地公園、南京清涼山公園、南京聚寶山公園、南

京晨光1865科技創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、南京港華辦公大樓、南京輕油制氣廠、南

京城北污水處理廠、南京港華燃氣公司南湖辦公區(qū)域、南京燃氣輸配有限

公司

5、南京新鴻運物業(yè)管理公司地 址：中國南京 漢中路

025-86794777 86794996(總機)185號電 話：

項目：鼓樓區(qū)國、地稅務(wù)局、人力資源和社會保障局、六合區(qū)住建局.江寧區(qū)工商局、六合區(qū)衛(wèi)生局、江蘇省水利廳、江蘇省氣象局、南京沿江地稅局、南京地稅契稅所、棲霞區(qū)人民法院、江蘇省煙草局、南京市建筑安裝管理處、金陵圖書館新館、南京國際博覽中心、建鄴地稅分局、浦口地方稅務(wù)局、浦口區(qū)國稅局、江蘇廣場電視大學(xué)應(yīng)天校區(qū)、金陵中學(xué)、中華中學(xué)、浦口中心醫(yī)院、奧林匹克體育中心、南京文化藝術(shù)中心、置地廣場、南京大屠殺遇難同胞紀念館、海軍指揮學(xué)院、江蘇省公安廳、全民健身中心、中興通訊二期、南京市地方稅務(wù)局、江寧地方稅務(wù)局、南京市財政局、南京市市級機關(guān)醫(yī)院、方圓城市綠州、江蘇國際圖書中心(鳳凰廣場)、中國人民銀行南京分行營業(yè)管理部、南京經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會辦公樓、南京化工園管委會、南京市出口加工區(qū)管委會辦公樓、錦盈大廈、長江貿(mào)易大樓、鴻運大廈、月光廣場、紫鑫中華廣場、江蘇省消防指揮大廈、江蘇通信大廈

6、南京紫竹物業(yè)管理有限公司地址：南京市中山東路

025-84661989, 84641371

313號聯(lián)系電話：

項目：南京紅山森林動物園、文博苑、南京政治學(xué)院、南京出入境檢驗檢疫局、南京市工商行政管理局發(fā)展大廈、南京軍區(qū)檔案館、南京技師學(xué)院、南京大洋百貨有限公司、南京御湖國際公寓、南京市人民檢察院、方山?熙園、南京青少年科技活動中心、漫城名苑、科嘉花園、逸仙名居、宜興海德名園、陽光之旅、經(jīng)典家園、美達.上河明苑、7、南京永和物業(yè)管理有限責(zé)任公司地址：南京市洪武路328號602室

電話：025-84508189

項目: 龍江白云園、龍江花園城北片、龍江綜合樓、櫻駝花園、彩虹苑、富貴山莊、新達公寓、景虹園、鹽業(yè)大廈、怡水嘉園、金陵名人居、金虹花園、龍池

翠洲、辰龍廣場、城開大廈、北苑之星

8、（南京）浙江嘉業(yè)物業(yè)管理有限公司南京分公司

地址：南京市建鄴區(qū)黃山路128號 電話：025-86416152 吳小姐

9、佳業(yè)物業(yè)管理有限公司、地區(qū)：仙鶴街025-52326140 116號208室電話：

1、朗詩物業(yè)管理有限公司

地址：南京 白下區(qū) 河西大街87號朗詩國際街區(qū)

電話：025-877675002、南京青華大廈物業(yè)管理有限公司

地址：南京 鼓樓區(qū) 漢中路１２０號ＡＢ３１

電話：025-847303373、大有物業(yè)管理有限責(zé)任公司

地址：江蘇省南京市江寧區(qū)江寧開發(fā)區(qū)百家湖羅馬城105號門面房電話：025 5212 2755?

5、南京理工物業(yè)管理有限公司

項目：物業(yè)管理有限公司下設(shè)辦公室、教室物業(yè)部、公共物業(yè)部、綠化工程部、供熱服務(wù)部、綜合服務(wù)部、車運服務(wù)部

聯(lián)系電話：843154086、南京郵政物業(yè)管理有限公司

地址: 玄武區(qū)中山路366

電話：86-025-837964667、

第二篇：物業(yè)百強企業(yè)評選的統(tǒng)計理論基礎(chǔ)及其結(jié)果

物業(yè)百強企業(yè)評選的統(tǒng)計理論基礎(chǔ)及其結(jié)果 【蔣云峰】：今天我的分享介紹主要是分三部分，第一部分就是說我們的百強評價指標體系，我們百強指標評價體系跟過去的五年基本上是一樣的，首先是服務(wù)規(guī)模與服務(wù)質(zhì)量相結(jié)合，經(jīng)濟績效與發(fā)展?jié)摿ο嘟Y(jié)合，經(jīng)營業(yè)績預(yù)社會責(zé)任相結(jié)合，在此基礎(chǔ)上我們設(shè)計了我們2013中國物業(yè)服務(wù)百強企業(yè)研究指標體系，但是我們增加了一個智能化投入，我們希望百強企業(yè)在我們智能化投入的基礎(chǔ)上，能夠逐漸開始轉(zhuǎn)型升級，并且逐漸走向現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)的軌道上來。我們還采用了因子分析法。

第二分享一下我們的研究成果，我們研究成果主要分五部分：第一部分經(jīng)營規(guī)模：二三線城市拓展與區(qū)域深耕同步，助推在管面積持續(xù)提升。第一方面在管面積同比上漲27.6%，百強企業(yè)優(yōu)勢明顯。2012年百強企業(yè)在管項目建筑面積均值達到1354.3萬平方米，同比增長27.6%，在管項目數(shù)量均值為79.3個，同比增長10.1%，盡管增速較2011年有所放緩，但仍高出全國房屋竣工面積增幅16個百分點，表明百強企業(yè)規(guī)模不斷擴大，市場優(yōu)勢進一步集聚。

第二方面百強企業(yè)加速擴張，二三線城市成為主要拓展區(qū)域。2009年以來，百強企業(yè)進入城市數(shù)量持續(xù)增加，2012年均值達到21個，從區(qū)域分布來看，2012年百強企業(yè)新進入的城市多為二三線城市，主要原因是前幾年一些大型房企加強了二三線城市拓展力度，為保證質(zhì)量，大型企業(yè)更傾向于引入優(yōu)秀的物業(yè)服務(wù)企業(yè)進行管理，物業(yè)服務(wù)百強企業(yè)成為首選。

第三方面項目深耕與城市深耕相輔相成，規(guī)模效益優(yōu)勢明顯。面對嚴峻的房地產(chǎn)市場，物業(yè)服務(wù)百強企業(yè)通過對項目實施深耕策略，在管單個項目建筑面積均值連續(xù)增長，且大于在管項目數(shù)量增速，2012年達到20.5萬平方米，同比增長11.8%。除項目深耕外，城市深耕也成為2012年物業(yè)百強企業(yè)的發(fā)展特點，在已布局的城市，穩(wěn)妥推進在管項目數(shù)量，積極擴大經(jīng)營規(guī)模。

第二方面經(jīng)營績效規(guī)模效益緩解成本壓力，集約化發(fā)展助力業(yè)績增長。第一向規(guī)模要效益，保障企業(yè)營收持續(xù)增長。2012年中國物業(yè)服務(wù)百強企業(yè)營收均值達到2.57億元，同比增長10.2%。一方面，由于百強企業(yè)不斷深耕已布局城市，積極開拓潛力市場，由過去服務(wù)單一的住宅類型逐步擴展為涵蓋商業(yè)物業(yè)、公共物業(yè)、工業(yè)物業(yè)等多種類型，百強企業(yè)服務(wù)項目數(shù)量增多，物業(yè)服務(wù)費收入穩(wěn)步增長；另一方面，經(jīng)過四年快速發(fā)展，2012年百強企業(yè)多種經(jīng)營收入均值達到7899.4萬元，同比增長22.6%，占營業(yè)收入的30.7%，比2011年提高了3.1個百分點,逐步成為百強企業(yè)營業(yè)收入的持續(xù)增長點。第二向服務(wù)要效益，保障企業(yè)持續(xù)盈利。物業(yè)服務(wù)百強企業(yè)大力發(fā)展附加值較高的衍生服務(wù)，在有效控制企業(yè)運營成本的情況下保證企業(yè)凈利潤持續(xù)增長。2012年百強企業(yè)凈利潤均值達到2141.7萬元，同比增長23.5%。第三向集約要效益，嚴控成本，提升人均產(chǎn)值。隨著物價持續(xù)上漲，物業(yè)服務(wù)成本也在不斷攀升。2012年百強企業(yè)營業(yè)成本均值為2.08億元，同比增長28.5%，三項費用同比增長6.6%，百強企業(yè)積極開源節(jié)流，降本增效，取得一定效果，2012年營業(yè)成本增速有所放緩，較2011年下降9.7個百分點。

第三方面服務(wù)品質(zhì)，表現(xiàn)為行業(yè)規(guī)范和專業(yè)化分工提升服務(wù)水平，收繳率與續(xù)約率齊創(chuàng)新高。第一點行業(yè)標準密集出臺，百強企業(yè)服務(wù)水平持續(xù)提高。2012年，各地方政府共頒布16條地方性物業(yè)管理條例，涉及范圍廣、明確內(nèi)容細，對于物業(yè)行業(yè)規(guī)章制度的健全和完善起到了積極作用，保證了物業(yè)服務(wù)市場的良性競爭。條例的頒布實施一方面規(guī)范了物業(yè)百強企業(yè)服務(wù)品質(zhì)，維護業(yè)主權(quán)益，理清物業(yè)企業(yè)、業(yè)主和房地產(chǎn)開發(fā)商的權(quán)利和義務(wù)，使得物業(yè)服務(wù)管理活動可操作性進一步加強，滿足業(yè)主對物業(yè)服務(wù)日益增長的要求；另一方面對于物業(yè)百強企業(yè)也是一種利益保護手段。

第二點專項業(yè)務(wù)外包管理，提升服務(wù)專業(yè)化水平。百強企業(yè)通過業(yè)務(wù)外包的形式實施專業(yè)化管理，通過專業(yè)化、集約式經(jīng)營提高服務(wù)水平，降低管理成本，2012年保安、保潔、綠化、維修四項外包業(yè)務(wù)項目數(shù)量均同比增加，增加幅度分別為13.9%、0.8%、10.3%和3.5%。

第三點物業(yè)費收繳率與項目續(xù)約率再創(chuàng)新高。2012年百強企業(yè)物業(yè)服務(wù)費收繳率均值為95.6%，只有不斷提升服務(wù)質(zhì)量、竭誠為業(yè)主服務(wù)，才能提高業(yè)主滿意度，從而提升物業(yè)費收繳率，達到業(yè)主與物業(yè)公司雙贏的目的。2012年，百強企業(yè)物業(yè)管理項目續(xù)約率較2011年提高了0.9個百分點，達到99%。

第四在發(fā)展?jié)摿Ψ矫姹憩F(xiàn)為：合同儲備項目進一步增長，管理水平提升助力企業(yè)長遠發(fā)展。第一點合同儲備項目數(shù)量及總建筑面積持續(xù)快速攀升，行業(yè)發(fā)展前景良好

第四方面社會貢獻表現(xiàn)為：大力促進就業(yè)，積極維護社會和諧。第一點百強企業(yè)提供崗位連續(xù)增長，大力促進就業(yè)率提升。2012年，隨著百強企業(yè)服務(wù)規(guī)模的擴大，員工總數(shù)均值進一步增長，達到3024人，有效促進了就業(yè)率提升。近年來，物業(yè)企業(yè)外包的業(yè)務(wù)持續(xù)增多，有助于延伸行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，間接促進就業(yè)率提升。第二點百強企業(yè)重點專項服務(wù)滿意度水平較高，為維護社會和諧做出貢獻。2013年3-5月，研究組選取全國100多個城市進行了網(wǎng)上調(diào)研，調(diào)研結(jié)果顯示，各項服務(wù)滿意度均超過70%，在受業(yè)主關(guān)注度較高的專項服務(wù)中，報修受理與處理等六項指標滿意度均在80%以上，但日常維修服務(wù)滿意度尚未達到80%，第三分享一下建立“質(zhì)價相符”的物業(yè)服務(wù)價格體系：物業(yè)服務(wù)價格形成機制研究，建立“質(zhì)價相符”價格體系的思考；成本上漲與行業(yè)應(yīng)對。

第一點物業(yè)服務(wù)價格形成機制研究。第一物業(yè)服務(wù)價格形成機制，住宅物業(yè)采取政府定價、開發(fā)商定價、業(yè)主團體定價和市場定價四種定價方式；別墅、寫字樓、商場、工業(yè)區(qū)等一般采取市場定價。各種定價方式都可能采取包干制或者酬金制兩種價格制度。第二點我國目前的物業(yè)價格制度存在以下幾個問題：第一缺乏市場化定價機制，物業(yè)服務(wù)價格與成本無法有效聯(lián)動；第二物業(yè)服務(wù)質(zhì)量缺乏統(tǒng)一、權(quán)威、操作性強的衡量標準；第三物業(yè)服務(wù)價格變動缺乏參照體系；第四開發(fā)商、政府“暗補”造成價格信號失靈。

第二建立“質(zhì)價相符”價格體系的思考。第一點實行以項目為基礎(chǔ)的獨立核算體系。實行以項目為基礎(chǔ)的獨立核算體系，可以避免企業(yè)財務(wù)“一鍋粥”的現(xiàn)象，可以明確某項目是盈利還是虧損，從而對其物業(yè)服務(wù)費的高低進行界定，為物業(yè)服務(wù)收費市場化打下基礎(chǔ)。

第二點制定并大力推廣實施物業(yè)服務(wù)等級標準。制定和推廣實施物業(yè)服務(wù)等級標準，可以充分發(fā)揮其在行業(yè)中的宣傳功能、指導(dǎo)功能、規(guī)范功能和監(jiān)督功能。

第三點公開發(fā)布定價參考——中國物業(yè)服務(wù)價格指數(shù)系統(tǒng)。我國物業(yè)服務(wù)價格制定尚不合理，行業(yè)缺乏科學(xué)指引，物業(yè)服務(wù)企業(yè)和物業(yè)服務(wù)對象之間缺乏溝通橋梁，行業(yè)市場化發(fā)展不斷受阻。在此背景下，中國指數(shù)研究院啟動中國物業(yè)服務(wù)價格指數(shù)研究，具有很強的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。“中國物業(yè)服務(wù)價格指數(shù)系統(tǒng)”，以十大主要城市為主，部分代表性三線城市為補充，樣本量大，數(shù)據(jù)真實，發(fā)布及時，充分考慮物業(yè)規(guī)模和項目差異因素。準確把握地方城市乃至全國物業(yè)服務(wù)市場的脈搏，掌握物業(yè)服務(wù)市場發(fā)展規(guī)律并預(yù)測未來走勢，為物業(yè)服務(wù)企業(yè)、研究咨詢機構(gòu)、政府部門以及消費者提供信息服務(wù)和決策指導(dǎo)。

第三方面成本上漲與行業(yè)應(yīng)對。第一點成本上漲而收費水平無法上升,部分物業(yè)服務(wù)企業(yè)面臨生存困境。2008-2012年我國GDP增速保持在7%以上，各省市最低工資標準也在逐年攀升，多個省市連續(xù)多年增速超過10%，人力成本快速上升。2008-2012五年中有4年CPI為正值，國內(nèi)商品和服務(wù)價格上漲，物業(yè)企業(yè)人力和物料成本均隨之上升。與此同時，物業(yè)服務(wù)的價格卻停滯不前，物業(yè)企業(yè)大多入不敷出，慘淡經(jīng)營。第二點采取的應(yīng)對措施：狠抓成本管理、提高服務(wù)水平、注重信息公開、積極與業(yè)主溝通。

簡單做一個寄語：2012年，房地產(chǎn)整體市場表現(xiàn)好于預(yù)期，百強企業(yè)緊抓歷史機遇，順應(yīng)市場形勢，不斷提升經(jīng)營業(yè)績。加強二三線城市的拓展，深耕已有城市和項目，向規(guī)模要效益、向服務(wù)要效益、向集約要效益；加強專業(yè)化分工，不斷提升服務(wù)水平，物業(yè)服務(wù)項目儲備量大幅攀升，企業(yè)未來發(fā)展?jié)摿薮?，百強企業(yè)的發(fā)展，也為社會創(chuàng)造了大量就業(yè)機會，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為建設(shè)和諧社會做出巨大貢獻。同時我們也應(yīng)該看到，物業(yè)服務(wù)企業(yè)行進中的困難不容小覷，特別是物業(yè)服務(wù)收費價格的市場化問題仍然十分突出，建立“質(zhì)價相符”的物業(yè)服務(wù)價格體系已經(jīng)勢在必行。在新形勢下，優(yōu)化服務(wù)、優(yōu)化項目、優(yōu)化管理，正成為百強企業(yè)實現(xiàn)增長的重要突破口。在《服務(wù)業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》等系列國家政策的指引下，我們有理由相信百強企業(yè)必將實現(xiàn)更加快速的發(fā)展，以堅忍不拔的精神，實現(xiàn)行業(yè)的中國夢——物業(yè)崛起！謝謝大家。

第三篇：統(tǒng)計

第二課《折線統(tǒng)計圖》

【教學(xué)內(nèi)容】折線統(tǒng)計圖（教科書第68頁的例2，練習(xí)十一相應(yīng)的練習(xí)）【教學(xué)目標】

1、使學(xué)生進一步了角折線統(tǒng)計圖的特征和作用，能根據(jù)統(tǒng)計圖正確描述有關(guān)數(shù)據(jù)的變化情況，發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計觀念。

2、初步形成評價與反思的意識。

3、在學(xué)習(xí)過程中，溝通知識之間的聯(lián)系，學(xué)會合作學(xué)習(xí)。

【教學(xué)重點】正確理解依據(jù)統(tǒng)一標準來比較、判斷統(tǒng)計圖?！窘虒W(xué)難點】正確判斷數(shù)量變化趨勢?！窘谭ā抠|(zhì)疑引導(dǎo)，組織探究。

【學(xué)法】小組合作探究。

【教學(xué)準備】多媒體課件 【教學(xué)過程】

學(xué)習(xí)提示學(xué)習(xí)提示：

1、說一說折線統(tǒng)計圖的特征

2、說一說這里病人數(shù)量的變化情況。

***01234系列1

1、初看這兩幅統(tǒng)計圖，你有什么感覺？為什么？

2、你認為哪一幅統(tǒng)計圖更能準確反映員工月薪變化情況？為什么？說一說你有什么體會。

一、自學(xué)反饋

1．出示統(tǒng)計圖。

2003年北京地區(qū)新增“非典”病人數(shù)量統(tǒng)計圖（4月26日～5月31日）2．回答問題。（1）這是什么統(tǒng)計圖？（2）這種統(tǒng)計圖有什么特征？（3）說一說這里病人數(shù)量的變化情況。

二、教學(xué)點撥

1、出示課本例題。

學(xué)生認真觀察，分析圖中的數(shù)量變化情況。（1）7月份到12月份的月薪逐月上升。（2）7月份：1000元 8月份：1100元 9月份：1170元 10月份：1240元 11月份：1300元 12月份：1400元

（3）8月份和12月份增加較大。

（4）兩幅統(tǒng)計圖反映的員工月薪增長情況是一樣的。

2、初看這兩幅統(tǒng)計圖，你有什么感覺？為什么？ 初看時感覺左圖中反映的月薪增加比較大。

原因：左圖縱軸上每格表示的數(shù)量比較小，折線向上的趨勢不明顯。右圖縱軸上每格表示的數(shù)量比較大，折線向上的趨勢不明顯。

3、你認為哪一幅統(tǒng)計圖更能準確反映員工月薪變化情況？為什么？（1）學(xué)生匯報自己的看法。

（2）說明理由。（左圖每格表示50元，最高1格又表示100元，標準不統(tǒng)一）

4、說一說你有什么體會。

師生共同交流、討論，使全體學(xué)生明白：在根據(jù)統(tǒng)計圖進行比較，判斷時要注意統(tǒng)一標準。

三、鞏固練習(xí)。

完成課本練習(xí)十一第2題。

（1）初看統(tǒng)計圖，你感覺氣溫的變化劇烈嗎？為什么？（2）月平均氣溫的實際差距有多大？

（3）你會制作折線統(tǒng)計圖嗎？根據(jù)圖中數(shù)據(jù)再繪制一個你認為較為合理反映氣溫變化的折線統(tǒng)計圖

四、分享收獲 暢談感想 這節(jié)課，你有什么收獲？

【作業(yè)設(shè)計】 【板書設(shè)計】

統(tǒng)計

在運用統(tǒng)計圖進行比較和判斷時，一定要注意統(tǒng)一標準，才不致發(fā)生誤判。

【教學(xué)反思】

使學(xué)生進一步了角折線統(tǒng)計圖的特征和作用，能根據(jù)統(tǒng)計圖正確描述有關(guān)數(shù)據(jù)的變化情況，發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計觀念。初步形成評價與反思的意識。在學(xué)習(xí)過程中，溝通知識之間的聯(lián)系，學(xué)會合作學(xué)習(xí)。

第四篇：統(tǒng)計

2012年6月公衛(wèi)學(xué)院衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)試題

一、問答（10*7）

1、常用的相對數(shù)指標及使用注意事項

2、統(tǒng)計描述常用指標、計算公式及適用范圍

3、什么是抽樣誤差？在正態(tài)分布、二項分布、poisson分布中的計算公式

4、對于四格表資料的計算公式及使用范圍

5、多元線性回歸方程、各系數(shù)的意義及評價方程好壞的指標

6、實驗設(shè)計的三個要素和基本原則

7、A、B兩因素各有兩個水平，設(shè)計一個實驗看兩個因素的單獨效應(yīng)及交互效應(yīng)。每個作用條件有6只小鼠，問共需幾只小鼠。

二、計算（15*2）

1、給與一組數(shù)據(jù)，求X和Y之間直線回歸關(guān)系（畫散點圖時注意X的數(shù)值比Y大）

2、求一組完全隨機設(shè)計（不均衡資料）的方差分析

【試題】2011-6-24/山東大學(xué)/公共衛(wèi)生學(xué)院/2007級/衛(wèi)檢預(yù)防衛(wèi)管/醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)

一、單選 10*2=20分

二、簡答題

1、何為抽樣誤差，標準差與標準誤的區(qū)別與聯(lián)系

2、常用的概率抽樣方法及各自如何操作

3、回歸方程中b的意義

4、Logistic分析的方程式，其中β的實際意義

三、分析題 2*15=30分

1、給出三組數(shù)據(jù)，對其進行整理

2、兩個定量資料 a 判斷其有無相關(guān) b 其回歸性如何

2011-6-24/山東大學(xué)/公共衛(wèi)生學(xué)院 2007級 預(yù)防醫(yī)學(xué) 衛(wèi)生檢驗班 統(tǒng)計學(xué) 1.抽樣誤差 均數(shù)標準誤和標準差之間的區(qū)別和聯(lián)系？ 2.Ⅰ型錯誤和Ⅱ型錯誤 檢驗效能 是什么 之間的聯(lián)系？ 3.最小二乘法的假設(shè)條件

4.logistic的變量類型 回歸方程 偏回歸系數(shù)的流行病學(xué)意義? 5.抽樣方法？ 還有兩道論述

1.疫苗注射后不同滴度 抗體效價 有效無效 給了一些數(shù)據(jù) 要求整理表格 寫出描述性指標 不要求計算

2.實際身高 和 自報身高 有無差別的檢驗方法 要求寫公式

自報體重和實際體重的相關(guān)與回歸的步驟 不要求寫公式

【試題】2012-01-04/山東大學(xué)/ 2011級/碩士研究生/醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)試題

1、填空題：從總體率0.8的總體中分別以n=25、100抽樣，問標準誤分別為多少？以n=100抽樣獲得樣本率大于等于0.88的概率是多少？（6’）

2、常用相對數(shù)的意義、相對數(shù)的注意事項(10’)

3、給了兩組數(shù)據(jù)，單項有序資料，分組為兩藥，比較療效，用的卡方檢驗，問你分析和結(jié)論對不對？如果不對應(yīng)該怎么分析？()

4、以單樣本均數(shù)和總體均數(shù)比較為例說明假設(shè)檢驗的思想和兩類錯誤得概念。

5、方差分析的的思想、用途、應(yīng)用條件。

6、兩組數(shù)值變量資料均數(shù)比較，統(tǒng)計分析思路，不要求計算。

7、2*2*3析因?qū)嶒炘O(shè)計，每個實驗條件下3只小鼠，共需幾只小鼠？用隨機數(shù)字表隨機分組

8、直線相關(guān)和回歸的計算題（跟往年類似，只是變量名變了）。必考題啊(20’)

9、生存分析：給了一個表、一個階梯型的生存率曲線圖，三組治療tumor的藥物1年、2年后的生存率及中位生存期，讓進行描述和統(tǒng)計推斷。意外啊意外！汗ing，沒準備啊，光記回歸模型和參數(shù)的含義了……(10’)

【試題】2011-12-16/山東大學(xué)/醫(yī)學(xué)院/09級/臨八/醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)

1、填表題。計算死亡構(gòu)成比、死亡率

2、給了一段材料以及結(jié)論，分析結(jié)論正誤。結(jié)論錯在“用構(gòu)成比代替率”

3、抽樣誤差的概念。如何衡量正態(tài)、二項、poisson分布的抽樣誤差，寫出公式

4、舉例解釋P值、I型錯誤、II型錯誤、檢驗效能

5、方差分析的基本思想、應(yīng)用條件、用途

6、寫出多元線性回歸、logistic回歸方程的模型公式，兩模型中β的意義

7、實驗設(shè)計題。用到析因設(shè)計。寫出設(shè)計方案，隨機分組的步驟

8、計算題。求直線回歸方程以及95%的可信區(qū)間

9，10兩題給出了一些SPSS計算結(jié)果，根據(jù)材料進行選擇并寫出假設(shè)的步驟，分別用到卡方檢驗和t檢驗

【試題】2011-12-1/山東大學(xué)/口腔醫(yī)學(xué)院/08級/口腔七年制/醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué) 1.舉例說明總體和樣本

2.數(shù)據(jù)變量資料集中趨勢的指標、適用范圍、公式

3.大學(xué)生身高的樣本，給出均值和標準差，求一定范圍內(nèi)樣本所占比例 4.標準差和標準誤的區(qū)別

5.給出兩組資料，寫出兩樣本均數(shù)t檢驗分析思路 6.給出三組資料，寫出分析思路（方差分析）7.完全隨機四格表資料分析思路 8.直線相關(guān)和回歸的區(qū)別與聯(lián)系

【試題】2011-6-8/山東大學(xué)/醫(yī)學(xué)院/ 07級/七年制/統(tǒng)計學(xué) 總共9個題 舉例說明總體和樣本？

2就是往年題里甲地乙地出生嬰兒體重的那個題，一共4問 3數(shù)值變量集中趨勢指標，適用范圍，公式 4總體率的可信區(qū)間的含義與怎么估計 5實驗設(shè)計的原則，目的是什么？

6A,B兩個藥治療某疾病，療效為二分類變量（有效為1，無效為0），A，B兩藥使用有兩個水平（使用為1，不用為0），先得

logit(P)=0.25xA+0.8XB+某常數(shù)，什么A B兩藥使用過程相互獨立什么的。（1）是評價AB良藥的療效（2）同時使用兩藥與兩藥都不使用的優(yōu)勢比

7完全隨機設(shè)計的方差分析（1）完善方差分析表SS總和SS組間已知，k=3（2）得出結(jié)論

8一個直線回歸分析，題中說明存在散點圖存在線性趨勢 9是一個配對四個表的題，給出了SAS配對卡方檢驗的結(jié)果（1）問給的資料是什么類型？設(shè)計方案

（2）所用的統(tǒng)計分析方法，給出假設(shè)，統(tǒng)計量，P值與最后結(jié)論 【試題】2011-01-12/山東大學(xué)/口腔醫(yī)學(xué)院/2007級/口七/醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué) 共九個大題

1。舉例說明總體和樣本

2。如何對一組資料進行描述性分析 3。四格表資料的分析思路

4。方差分析的用途和應(yīng)用條件（5分）

5。對一組變量進行分類，并說明各分類的定義（題中給了一些變量及他們的變量值，讓你進行分類）

6。給了某地區(qū)血紅蛋白的檢測結(jié)果，給了樣本含量，均數(shù)，標準差。說“有人認為，該地區(qū)的男女的血紅蛋白都偏低，并且男性比女性的高”問你對不對。

7。兩種藥甲藥與乙藥。給了各10個治療前后的白細胞數(shù)值。第一問：甲藥乙藥對白細胞數(shù)量的變化有無影響，第二問是甲藥與乙藥對白細胞數(shù)量變化的影響有無差別。甲藥（治療前）甲藥（治療后）乙藥（治療前）乙藥（治療后）

8。給了一組數(shù)據(jù)，要你計算兩變量的相關(guān)回歸分析。（相關(guān)跟回歸都寫）9。醫(yī)學(xué)參考值范圍與可信區(qū)間的區(qū)別。

【試題】2011-01-09/山東大學(xué)/2010級/碩士研究生/醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué) 一，計算題（25?）

1，構(gòu)成比用什么圖表示？死亡率的計算，構(gòu)成比計算（用計算器很簡單）2.，兩個標準誤的計算 95%可信區(qū)間計算（一個n=5 一個n=25），兩種區(qū)間的相同與區(qū)別 二簡答（55?）

1，兩樣本率比較的檢驗方法，適用條件，公式 2，方差分析基本思想，用途 3，P值，a，1-a意義

4一個實驗設(shè)計用析因設(shè)計（要研究5%與15%倆水平下甲乙丙三藥對一種細胞的影響，用什么方法，步驟，然后給你個隨機數(shù)字表讓你分組）5一個logstic的or值的比較 三，計算（20?），線性回歸相關(guān)計算，包括a，b值

給了兩組數(shù)一個體表面積，一個發(fā)熱值，算方程吧……然后讓你求當x=1.5m2時y的95%置信范圍，不用計算，要公式，意義。再求95%容許區(qū)間？公式，意義?！驹囶}】20101217/山東大學(xué)/藥學(xué)院/2009級/臨藥七年制/統(tǒng)計 1數(shù)值變量資料集中趨勢的描述指標 2標準差標準誤區(qū)別與聯(lián)系 3i型錯誤ii型錯誤

4方差分析基本思想（完全隨機設(shè)計說明）5正態(tài)分布，二項分布，POISSON分布聯(lián)系

6有一個人用卡方做了行*列的卡方檢驗問你對不對。7實驗設(shè)計，問用什么方法，析因，問用多少只老鼠。8計算，醫(yī)學(xué)參考值范圍，兩樣本U檢驗

9計算直線回歸相關(guān)（雖然題目沒說，但記得畫散點圖）

【試題】2010-6-28/山東大學(xué)/醫(yī)學(xué)院/2006級臨七/醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué) 12道題

8個簡答 4個計算 簡答

1.醫(yī)學(xué)參考值和可信區(qū)間的區(qū)別

2.錯用構(gòu)成比代替率的一個例子

3.方差分析的基本思想，應(yīng)用條件，用途

4.析因設(shè)計,計算需要多少只動物

5.logistic回歸的偏回歸系數(shù)含義

6.假設(shè)檢驗的兩類錯誤的概念

7.二項，破送，正態(tài)分布的聯(lián)系

8.r*c表的一個題,分哪幾種,每一種用什么方法檢驗

計算

1.可信區(qū)間計算，兩樣本的均數(shù)比較,u檢驗

2.四格表資料

3.直線回歸計算

4.完全隨機設(shè)計的方差分析

計算很簡單,注意下計算題的假設(shè)檢驗的步驟,直線回歸畫散點圖

【試題】2010-6-28/山東大學(xué)/公共衛(wèi)生學(xué)院/2006級/預(yù)防管理檢驗/衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué) 【試題】2010-6-28/山東大學(xué)/公共衛(wèi)生學(xué)院/2006級/預(yù)防管理檢驗/衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)

1、何謂總體并舉例說明 5'

2、均數(shù)、幾何均數(shù)、中位數(shù)的適用范圍有何異同 10'

3、相對數(shù)應(yīng)用的注意事項 5'

4、標準差和標準誤的區(qū)別和聯(lián)系 10'

5、t檢驗的應(yīng)用條件 5'

6、簡述假設(shè)檢驗中的兩類錯誤和檢驗效能 10'

7、兩個樣本率比較的方法有哪些，并寫出計算公式 10'

8、直線相關(guān)和回歸分析的主要步驟，相關(guān)系數(shù)和回歸系數(shù)的統(tǒng)計學(xué)意義 15'

9、多元線性回歸中偏回歸系數(shù)的統(tǒng)計學(xué)意義，回歸效果評價的指標以及如何評價10'

10、完全隨機設(shè)計和配對設(shè)計的實驗設(shè)計方法以及數(shù)據(jù)的統(tǒng)計學(xué)分析思路 20' 【試題】2010-01-15/山東大學(xué)/醫(yī)學(xué)院/2007級/臨床八年制/醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué) 1 方差分析的基本思想，用途和條件

2什么是抽樣誤差？如何衡量正態(tài)分布，二項分布和poisson的抽樣誤差

3標準差和標準誤的區(qū)別與聯(lián)系

4什么是截尾值？出現(xiàn)的原因？

5多元線性回歸分析中R2和Sy123m的統(tǒng)計學(xué)意義

6完成交叉設(shè)計的方差分析表

7根據(jù)兩獨立樣本推斷兩總體率相等的方法有哪些？如何正確選用？分析思路？

8隨機區(qū)組設(shè)計的分組方案

9問一例回歸分析的步驟和公式

【試題】2010-01-05/山東大學(xué)/醫(yī)學(xué)院/2009級/研究生/醫(yī)學(xué)統(tǒng)計 第一大題 10分*7個 發(fā)病率 患病率 病死率的一個表格，填表，需要用計算器計算 一個單向有序資料，統(tǒng)計效應(yīng)是有效的，用了卡方檢驗，問你對不對，如果不對，有什么建議 多元回歸效果評價，一個應(yīng)用題，問你應(yīng)該選擇哪個方程，回歸效果最好 4 一個試驗設(shè)計，H1N1疫苗，自身對照，錯在哪里》？應(yīng)該用什么？ 5 假設(shè)檢驗的基本思想和基本原則 舉例說明分類資料和數(shù)量資料的抽樣誤差 7一型錯誤和二型錯誤的區(qū)別和聯(lián)系 第二大題 計算題 率的樣本與總體比較（u檢驗）8分 一個大題，3問，第一問是配對t檢驗計算，第二問相關(guān)分析，第三問，回歸分析，都是計算題15分 配伍組方差分析的一個大題（7分）

【試題】2009-1-5/山東大學(xué)/醫(yī)學(xué)院/2009級/碩士研究生/統(tǒng)計 簡答 給了一張表，計算患病率，發(fā)病率，病死率，以及患者哪個年齡段最多，是多少，發(fā)病率哪個年齡段最多，是多少等等 一個單向有序資料（分組變量無序，指標變量有序），用了卡方檢驗，問你對不對？為什么？如果是你，用什么？ 假設(shè)檢驗的基本思想和原則 給了多元線性回歸的資料（列出了幾個方程的校正決定系數(shù)，決定系數(shù)，剩余標準差等的數(shù)值），判斷哪個方程回歸效果最好，為什么？ 給了甲流的例子，用某藥治療，用了自身對照（用藥前后抗體濃度變化為指標），得出了藥物有效。問你合不合理，為什么？你的設(shè)計是什么？1類錯誤和2類錯誤 什么是抽樣誤差？以數(shù)值變量和分類變量為例

計算 給了健康人的白天和晚上血壓的相關(guān)數(shù)值（x和y各自的平均數(shù)，和，平方和，以及兩者差值的均數(shù)等）注：計算時直接帶入公式的相關(guān)數(shù)值

（1）比較白天晚上血壓有無差別

（2）白天和晚上血壓有無相關(guān)

（3）如何用白天血壓估計晚上血壓 多個平均值進行總體假設(shè)檢驗。類如幾種藥的作用效果是否相同（方差分析）樣本率與總體率的比較

醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué) 臨床醫(yī)學(xué)八年制試題 1.方差分析的基本思想和應(yīng)用

2.正態(tài)分布、二項分布、泊松分布的變異衡量指標及公式 3.標準差和標準誤的區(qū)別和聯(lián)系 4.何為截尾值？造成原因是什么？

5.在多元回歸分析中，分別有何統(tǒng)計學(xué)意義？

6.正交實驗設(shè)計中求總體、組間、組內(nèi)的自由度、方差、MS等，很簡單，筆算就行。（最好還是帶計算器，以防萬一）

7.簡述分類變量資料的研究思路（二項分布、泊松分布、卡方檢驗等，注意：卡方檢驗的方法選擇一定要答）

8.30只小白鼠研究三種藥物的處理作用，問分組方法及步驟（即配伍組分組的過程，不要分成隨機分組設(shè)計）

9.研究臂長與身高的關(guān)系，給出兩組數(shù)值。請簡述相關(guān)回歸分析思路（最好把回歸和相關(guān)過程都答上，注意要討論數(shù)據(jù)是否滿足正態(tài)分布、線性關(guān)系等）

第五篇：統(tǒng)計.

《統(tǒng)計》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標：

1．使學(xué)生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

2．使學(xué)生認識縱向復(fù)式條形統(tǒng)計圖，能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并回答簡單的問題，能發(fā)現(xiàn)信息并進行簡單的數(shù)據(jù)分析。

3．通過對周圍現(xiàn)實生活中有關(guān)事例的調(diào)查，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生細心觀察的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，初步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和實踐能力。

教具準備：教學(xué)課件。

教學(xué)過程：

一、情景引入

教師：同學(xué)們，你們知道全球有多少人？中國有多少人嗎？那你知道我們自己所在的縣（區(qū)）有多少人嗎？下面是某地區(qū)1985～2000年城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村人口的數(shù)量，并把相關(guān)數(shù)據(jù)制成了復(fù)式統(tǒng)計表，下面就讓我們一起對收集到的信息進行整理和分析。

二、自主探究，合作交流

1．制作縱向單式條形統(tǒng)計圖。

讓學(xué)生根據(jù)教師提供的復(fù)式統(tǒng)計表，分別完成某地區(qū)城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村人口的縱向單式條形統(tǒng)計圖。

2．自主探究。

教師：根據(jù)這兩個條形統(tǒng)計圖你能夠發(fā)現(xiàn)哪些信息？如果要在一個統(tǒng)計圖中描述這些信息怎么辦？在學(xué)習(xí)復(fù)式統(tǒng)計表時是怎么把兩個單式統(tǒng)計表合并的？

另外，還可以進一步引導(dǎo)學(xué)生想：我們在學(xué)習(xí)復(fù)式統(tǒng)計表時就經(jīng)常把兩種人物或事物成對進行對比，例如，男生和女生、（1）班和（2）班等，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)可以在一個統(tǒng)計圖中同時表達城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村人口的數(shù)量變化情況。這樣，學(xué)生在教師的引導(dǎo)下通過自主探究完成復(fù)式條形統(tǒng)計圖的繪制。

3．合作交流。

（1）展示學(xué)生繪制的縱向復(fù)式條形統(tǒng)計圖。

教師點撥：這就是復(fù)式條形統(tǒng)計圖。

（2）討論交流：復(fù)式條形統(tǒng)計圖與單式條形統(tǒng)計圖有什么區(qū)別與聯(lián)系呢？請同學(xué)們先自己想一想，然后把你的想法在小組內(nèi)與其他同學(xué)交流。

（3）全班匯報、交流。

通過小組合作交流它與單式條形統(tǒng)計圖的聯(lián)系和區(qū)別，使學(xué)生在觀念和知識上得到提升。

（4）獨立完成例題后的第（1）～（3）題，第（4）題全班交流。

根據(jù)統(tǒng)計圖回答問題，前3題可以讓學(xué)生獨立完成，最后一個問題要發(fā)揮學(xué)生的觀察力和想像力，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察統(tǒng)計圖發(fā)現(xiàn)：該地區(qū)近年來城鎮(zhèn)人口逐年增加，農(nóng)村人口逐年下降，人口總數(shù)逐年上升，對學(xué)生進行人口教育。還可以進一步啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生知道：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，鄉(xiāng)村人口不斷轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)人口，因而鄉(xiāng)村人口不斷減少，城鎮(zhèn)人口不斷增加；讓學(xué)生在感受到我國人民的生活水平不斷提高的同時，情感、態(tài)度和價值觀得到培養(yǎng)。最后進一步引導(dǎo)學(xué)生在統(tǒng)計知識和觀念上加以提升：通過對這樣的統(tǒng)計圖的描述和數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)了很多信息，了解了很多情況，復(fù)式條形統(tǒng)計圖有著更大的作用與意義。

三、鞏固應(yīng)用

1．完成第101頁的“做一做”。

學(xué)生根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計表，完成統(tǒng)計圖并回答下面的（1）、（2）、（3）題，第（4）題可以組織學(xué)生在課后通過調(diào)查收集數(shù)據(jù)，然后通過整理，再完成統(tǒng)計圖，交流信息。

2．完成練習(xí)十九第1題。

學(xué)生獨立完成統(tǒng)計圖并回答下面的問題。

3．補充練習(xí)。

（1）某商店七、八月份出售某一品牌各種規(guī)格的空調(diào)臺數(shù)如下表。

規(guī)格1匹1。2匹1。5匹2匹

七月20臺45臺38臺24臺

八月14臺35臺29臺12臺

請你把統(tǒng)計圖補充完整。

從統(tǒng)計圖中你得到了哪些信息？如果你是商店經(jīng)理，明年進貨時有何打算？

（2）實踐活動。

①請你調(diào)查你們小組同學(xué)一周內(nèi)爸爸媽媽每天的睡眠時間，制成統(tǒng)計表。

②根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計表制成復(fù)式條形統(tǒng)計圖。

③你發(fā)現(xiàn)了什么信息？

④根據(jù)你的調(diào)查結(jié)果，寫一篇數(shù)學(xué)日記。

四、小結(jié)

教師：這節(jié)課你有什么收獲？