第一篇：最新外研版三年級英語下冊Unit 1-3測試題

新外研版三年級下冊Unit 1-3復習

知識講解

Unit 1

一.單詞朗讀。

boy男孩girl女孩teacher教師student學生my我的I’m=I am我是nice好的.愉快的good morning早上好 friend朋友meet遇見.碰見too也.太good afternoon下午好goodbye再見this這個

二.句子朗讀。

1.怎么用英語歡迎同學回校：

Welcome back to school.2.I’mAmy.我叫埃米。

3.I’m我來自美國/加拿大/中國。

4.We have a new friend.我們有一位新朋友。

5.A: Nice to see you again.很高興再次見到你。

B: Nice to see you, too.我也和高興見到你。

6.-Where are you from?

你來自哪里？

-I’m from China.我來自中國。

7.This is Zhang Peng.He’s a student.這是張鵬。他是一個學生。

8.This is Miss White.She’s a teacher.這是懷特小姐，她是一個教師。

Unit 2

一.單詞。

father（dad）父親.爸爸mother（mom）母親.媽媽man男人

woman女人sister姐妹brother兄弟 grandmother（grandma）祖母grandfather（grandpa）祖父

二.重點句子。

1.Who’s that woman?

—She’s my mother.那個女人是誰？—她是我的媽媽。

2.Who’s that man?

—He’s my father.那個男人是誰？—他是我的爸爸。

3.This is my family.這是我的家庭。

4.How beautiful!

真漂亮??！

5.Is she your sister?

—Yes, she is.No ,she isn’t.她是你的妹妹嗎？—是的，她是。不，她不是。

6.Is he your brother?

—Yes, he is.No, he isn’t.—他是你的弟弟嗎？—是的，他是。不，他不是。

Unit 3

一.單詞。

thin 瘦的fat 胖的；肥的small 小的big 大的long 長的short 短的；矮的so 這么；那么children 兒童（child的復數(shù)）tail 尾巴tall 高的giraffe 長頸鹿deer 鹿

二.句子。

1.Look at that monkey.看那只猴子。

It’s so fat！它好肥?。?/p>

2.Come here , children.到這里來，孩子們。

3.It has a long nose.它有長鼻子。

4.It has small eyes and big ears.它有小眼睛和大耳朵。

5.It has a short tail.它有一個短小的尾巴。

課堂練習

期中檢測（滿分100分）得分____________

聽力部分(30分)

一.聽音，選擇你所聽到的單詞。

()1.A.bagB.bookC.ruler

()2.A.motherB.fatherC.grandfather

()3.A.boyB.girlC.teacher

()4.A.shortB.longC.small

()5.A.handB.catC.dad

二.聽音，選擇你所聽到的句子。

()1.A.Who’s that woman ?

B.Who’s that man ?

C.Who’s that girl ?

()2.A.This is my friend.B.This is my father.C.This is my mother

()3.A.It’s small and thin.B.It’s big and fat.C.It’s fat and tall.()4.A.Make your eyes small.B.Make your eyes big.C.Make your arms short.()5.A.I’m from the UK

B.I’m from the USA.C.I’m from China.三.聽問句，選答語。

()1.A.My name is Amy.B.Your name is Amy.()2.A.I’m John.B.I’m from Canada.()3.A.She is my mother.B.He is my grandfather.()4.A.Nice to meet you.B.Nice to meet you ,too.()5.A.Yes ,he is.B.No ,she isn’t.筆試部分

一.連線，找出下列字母的大寫或小寫。（1.kdfih

HKDFI10分）

2.EJLGM

jlemg

二.選出與其他兩個不同類的單詞來。（10分）

()1.A.girlB.tallC.thin

()2.A.bigB.longC.short

()3.A.antB.studentC.teacher

()4.A.brotherB.fatC.sister

()5.A.fatherB.motherC.teacher

()6.A.manB.womanC.pen

()7.A.thisB.thatC.leg

()8.A.pupilB.heC.she

()9.A.CanadaB.welcome C.China

()10.A.mumB.dadC.woman

三.在B欄中找出A欄的正確答語。（14分）

AB

()1.Who’s that woman ?a.I have thirteen pencils

()2.How are you ?b.I’m from China.()3,.How old are you ?c.I can see twenty-two monkeys.()4.Where are you from?d.Sure.()5.How many monkeys can you see?f.I’m fine.()6.Can I have some ice-cream ?g.She is my mother.()7.How many pencils do you have ?h.I’m eleven

四.讀單詞聯(lián)線(12分)

1.朋友good afternoon

2.兄弟look at

3.早上好grandfather

4.下午好brother

5.看.瞧good morning

6.祖父friend

五.根據(jù)情境選擇正確的表達形式，并將其序號寫在橫線上。（14分）

()1.自我介紹說自己來自哪里應(yīng)該說

A．I'm sorry.B.I'm from China.()2.詢問別人來自哪里應(yīng)該說

A.Where are you from?B.What are you from?

()3.你遲到了，應(yīng)該說

A.Come in.B.I'm sorry.()4.想知道別人手中有多少本書你應(yīng)該問

A.How many books do you have?

B.How many birds can you see?

()5.想知道別人看到了多少只鳥你應(yīng)該問

A.How many books do you have?

B.How many birds can you see?

()6.班里來了位新同學，大家表示歡迎，該說，_____.A.Welcome!B.Goodbye.()7.今天，Amy 穿了一條新裙子，你覺得很漂亮，你說，______.A.Oh, how beautiful!B.Oh, how funny.六.閱讀理解（10分）

Hi, my name is Tom.I’m 9.I like English very much.My sister is Amy.She’s 5.My father is 39.My mother is 37.They love me.I love my family.閱讀理解并選擇合適的選項

()1.My name is _______.A.AmyB.Tom

()2.My sister is ______.A.9B.5

()3.My mother is _______.A.39B.37

()4.I like _______.A.EnglishB.Chinese

第二篇：外研版小學三年級下冊英語期末測試題

外研版小學三年級下冊英語期末測試題

一、看圖，補全單詞。(8分)s c s c p sw ter sh s Tr sers dre sk t c t

二、翻譯下列短語。(16分)

1、Colins coat

2、Thank you very much!

3、Youre welcome!

4、whose shoes

5、two sweaters

6、nice shoes

7、Alices skirt

8、How beautiful

三、讀一讀，選出正確的圖片。(12分)

四、選擇正確的單詞填空。(10分)

1、A：Whose socks(is are)these? B：They(is are)my socks.2、A：(Is are)it Li Shans skirt? B：No，it(is are)Liu Meis.3、A：Who(is are am)he? B：He(is are am)my teacher.4、A：What(am is are)this? B：It(am is are)a sweater.5、A：(Is Am Are)you Alice? B.：Yes，I(Is Am Are).五、從B欄中找出A欄的答語，將序號填在括號內(nèi)。(15分)A欄 B欄

()

1、Whos this? A.Its Li Shans skirt.()

2、Whose skirt is it? B.They are Kittys socks.()

3、Whose socks are these? C.This is my mother.()

4、Whats this? D.This is a pen.()

5、Is this your sweater? E.No，it isnt.六、看圖完成句子。(12分)

1、A：Whose is this?

2、A：Whose are these? Jacks B：Its.Colins B：They are.3、A：Are they Kevins shoes? B：No，.七、選擇合適的詞填空。(每個單詞只用一次)(12分)

1、-Is this bike?-Yes，it is.2、bike is yellow.3、My mother has a bag.bag is red.4、My father has a dog.dog is black.八、看圖，選句子補全對話。(12分)A：Is this your sweater? B：No，1 A：And，2 ? B：Oh，3.A：Here 4 B： 5 以上就是由為您提供的外研版小學三年級下冊英語期末測試題，希望您閱讀愉快!

第三篇：外研版(一起)三年級英語下冊教案 Module 2 Unit 2

外研版（一起）三年級英語下冊教案 Module 2 UNIT 2 You'll see Tower Bridge.教材分析

本課為外語教研出版社出版的小學新標準英語一年級起始第六冊Module 2的 Unit2 You’ll see Tower Bridge.學情分析

本班學生比較活躍，對英語學習有較濃厚的興趣，學習積極性比較高，參與性也比較強。開學初，我也深入學生，了解學生，根據(jù)學生的具體情況，將全班分成八個學習小組。上課時適合多設(shè)計些活動或游戲寓教于樂，滿足學生的表現(xiàn)欲望，促進學生間的競爭學習。

教學目標

1.知識目標： 1）句型：I’ll see … 2)對話：

A: I want to visit London.B: You’ll see Tower Bridge.There are many … You’ll love Tower Bridge.2.情感目標

外語學習必須與社會文化緊密聯(lián)系，在語音、詞匯、語法等語言知識的學習和聽說讀寫技能的訓練過程中，應(yīng)該滲透有關(guān)國家的政治、文化、風土人情、風俗習慣等背景知識，以達到外語教育的最終目標：拓寬學生的視野，培養(yǎng)學生的跨文化交際意識，使他們具有與不同文化背景的人進行交際的能力。3.技能目標：

1）培養(yǎng)了學生的分工合作能力。

2）通過讓學生查找資料培養(yǎng)了學生自學的能力。

3）通過把查找到的資料粘貼成展覽圖培養(yǎng)了學生的審美觀。4）通過扮演“導游”增強了學生的勇氣培養(yǎng)了學生的臺風。

教學重點

1）句型學習：I’ll see …

2）文化學習：如何引導學生扮演“導游”用中英結(jié)合的方式進行介紹。

教學難點

對旅游景點的介紹：You’ll see Tower Bridge.There are many …

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You’ll love Tower Bridge.教具準備

教師準備：把?？谝恍┫笳餍缘胤降膱D片如萬綠園、假日海灘等以及一些世界著名旅游景點的圖片與介紹（特別是London Eye ,Tower Bridge ,the Big Ben , the River Thames）制作成幻燈片、教學掛圖、磁帶；

學生準備：組內(nèi)分工合作（查找資料包括圖片，材料準備如剪刀、膠水等，把資料整理粘貼成展覽圖，扮演“導游”）

教學過程

一、Greeting

Make a short dialogue with the pupils , than ask the pupils to say “hello” to the other teachers.(通過對話進行課前溝通，營造和諧的師生關(guān)系，并培養(yǎng)學生的禮貌習慣)

二、Warming up :

Play the game 《Hunter ,tiger and gun.》

（課前游戲熱身，激發(fā)學生的學習興趣，營造熱烈濃厚的學習氣氛）

三、Revision

Sing the song《Ｉwas fat.》and do the actions.(復習舊知,加強記憶)

四、New lessons

1.尋找身邊環(huán)境，進行愛家教育

1)Show out a picture of the Green Park, than lead out the sentences : The Green Park is beautiful.I want to visit the Green Park.You’ll see many trees and flowers.You’ll love the Green Park.2)Make two samples of “the Sunshine Beach” and “the Green Wall”

(通過大家都熟悉的?？谌f綠園與假日海灘為例，創(chuàng)設(shè)情境，讓學生能學以致用，體驗成功的喜悅。再以聞名世界的萬里長城為例，引申出“愛”：You’ll love ?和 I’ll love ?)

2.Lead out the four places----“London Eye ”、“Tower Bridge”、“the Big Ben” and“ the River Thames” by the powerpoints.(了解西方文化，拓寬學生的視野，培養(yǎng)學生的跨文化意識)

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3.Practise the four sentences.Put the four places into the sentences and do the practices.(通過將四個學習的重點內(nèi)容放入句型中操練，既學習了新知，又培養(yǎng)了學生的導游角色)4.Role –play

1）Ask the Guides of the eight groups to take the other pupils to visit the places.(通過讓學生分工合作，最后展示－扮演導游帶領(lǐng)大家參觀各個旅游景點，給學生提供了成長與表現(xiàn)的舞臺，培養(yǎng)了的語言運用與交際能力。)2）學生自評與互評

（每小組展示完，通過自評與互評，讓學生尋找閃光點，同時發(fā)現(xiàn)不足，達到了共同進步的效果。）5.評選“最佳”獎

根據(jù)各個小組的展示，對小組及個人進行評選：最佳導游、最佳合作小組、最佳圖片展、最佳勇氣獎（通過各個獎項的頒發(fā)，調(diào)動學生的學習積極性，同時讓學生有更多的機會體驗成功的喜悅。）

6.Learn the song《The London Eye.》with actions.(通過歌伴舞，讓學生對自己在這節(jié)課的優(yōu)秀表現(xiàn)表示肯定，并對剛才獲獎的同學表示祝賀；同時使課堂達到尾聲，讓學生回味無窮，期待著下節(jié)課。)課后反思

通過讓學生分工合作，自己動手與協(xié)調(diào)，培養(yǎng)了學生的自學能力及團結(jié)合作的精神。同時通過游戲激趣、幻燈片展示學習、導游介紹、評選“最佳”獎項、歌伴舞，環(huán)環(huán)緊扣，層層深入，創(chuàng)設(shè)了熱烈而又濃厚的學習氣氛，調(diào)動了學生的學習積極性與強烈的參與欲望，讓學生多次體驗到了學習的樂趣及成功的喜悅

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第四篇：外研版小學英語三年級英語下冊期末測試題

2016年畢業(yè)班復習英語三年級

一、看一看，連一連，將字母對應(yīng)的大小寫連線。（4分）

A

i

（）

9、A、Spring Festival

B、New Year

C、England（）

10、A、lion

B、coffee

C、milk

三、單項選擇，將最佳答案的選項寫在括號里。(14分)（）

1、My favourite toy is _____.G

a T

g R

q H

h I

l L

t Q

r

二、選出不同類別的單詞。（10分）

（）

1、A、park

B、noodles

C、lake（）

2、A、bear

B、big

C、dog（）

3、A、one

B、three

C、toy（）

4、A、sweater

B、doll

C、T-shirt（）

5、A、box

B、bus

C、bike）

6、A、cold

B、come

C、cool）

7、A、chair

B、pen

C、pencil）

8、A、Chinese

B、book

C、Maths

（（（（（（（A、a kite

B、red

C、a song

2、--What are they?

--They are ____.A、monkey

B、big

C、lions

3、--Do you like fish?

--____.A、Yes, I don’t

B、No, I don’t

C、Yes, he does

4、--Does Xiaoyong like apples?

--____.A、Yes, he do

B、Yes, he doesn’t

C、No, he doesn’t

5、--Pass me the rice, please！

--____.A、Yes, I am

B、No, It isn’t

C、Here you are

6、--What __ she do __ the weekend?

--She plays basketball.A、does, at

B、does, in

C、do, at

7、This book is ____ Spring Festival.A、on

B、about

C、at

8、--It’s Christmas today.– Happy ____!

A、New Year

B、Christmas

C、Spring Festival

（（（）））））））（）

9、It’s spring.It’s____ in spring.A、warm

B、cold

C、hot（）

10、--Has Sam got a sweater?

--Yes, ____.A、he has

B、he hasn’t

C、he does（）

11、She goes to school ___ bike.A、on

B、by

C、in（）

12、--___ is this?

--A present for you.A、Where

B、What

C、How（）

13、In ___ , Daming walks on the snow.A、winter

B、autumn

C、summer（）

14、--What’s the time?

--_____.A、It’s half past twelve

B、It’s four thirty o’clock C、It’s six half

四、選擇對應(yīng)的答案。（12分）

()

1、Do you like sweets?

A、No, I haven’t.()

2、Have you got a car?

B、Yes, I do.()

3、How do you go home?

C、I watch TV.()

4、What’ s nine and eleven?

D、It’s nine o’clock.（）

5、What do you do at the weekend?

E、It’s twenty.（）

6、What’s the time?

F、By bike.五、根據(jù)情景選擇填空。（10分）（）

1、問別人怎樣去學校，應(yīng)該說：

A、How do you go to school?

B、How do you go school? C、Where is the school?

（）

2、問別人學校有哪些課時，應(yīng)該說：

A、What do you do at school?

B、What’s your school? C、What do you have at school?

（）

3、問別人最喜歡的食物是什么，你會說：

A、What’s your favourite toy?

B、What’s your favourite colour? C、What’s your favourite food?

（）

4、問別人是否有一件新外套時，可以說：

A、Have you get a new coat?

B、Has you got a new coat?

C、Have you got a new coat?

（）

5、今天熱且太陽很好，你可以說：

A、It’s hot and sunny today.B、It’s hot and windy today.C、It’s hot and raining today.

第五篇：外研版(一起)三年級下冊英語期末考試

外研版（一起）三年級英語下冊期末考試

一、把下列單詞補充完整。10% 1.ma e(做)2.r m(房間)3.h t(熱)4.pl(演奏.踢球)5.th se(這些)6.f_ _ it(水果)7 B.th se(那些)8.yes_ _ _ day(昨天)9 B.w k(工作)10.s_ _(說)11 B.ch_ _sti_ _s(筷子)12.sec_ _ _(第二)13 B.na_ _ _ ty(淘氣的)14.w_d_(寬的)15 B.l_ _ _(獅子)

二、根據(jù)提示寫出單詞。10% 1.We like.(快餐)2.Lingling are(用)chopsticks.3.What are(你)doing? I’m working.4.We’re making a.(蛋糕)5.He _______(總是)helps people.6 B.Can you(跑)fast? No, I can’t.7.How many ________(桃子)are there? 8B.There are stone ________.(動物)9.She is ________(美麗的)10 B.I’ m eating hamburgers and ______.(薯條)11.Will you _______（打電話）me? Yes, I _______(將要)12.B.What are you going to do ? I’m going to(游泳)in the.（大海）

三、請為下列問句找到對應(yīng)的答句，把序號寫在前面的括號里。20%()1.Do you use chopsticks in England? A.They’re dragon boats.()2.Do you want noodles? B.No, we don’t.()3.What are you eating? C.Yes, please.()4.What’s Sam doing? D.I’m eating a hamburger.()5.What’s Amy doing? E.He’s listening to the radio.()6.Will you go to the zoo? F.She’s playing the drums.()6 B.What are those? G.I am going to be a driver.()7.What’s ten plus ten? H.No, he can’t.()7 B.what are you going to do? I.Yes, I can.()8.Were you on the first floor? J.I’m going to play football.()8 B.Can you run fast? K.Twenty()9.How many apples are there? L.Yes, I will.()9 B.Can Sam sing songs? M.No, I wasn’t.()10.Will he swim? N.Yes, he will

--1--

()10 B.What are you going to be? O.There are 9 apples.四、選擇填空 20%()1.It’s for English people to use chopsticks.A.hard B.easy()2.It’s for Chinese people to use chopsticks.A.hard B.easy()3.These __ Sam ' s trousers.A.is B.are C.am()4.In China, we use ___.A.chopsticks B.a knife and fork()5.I ___ using chopsticks.A.is B.are C.am()6.This is ___dress.A.Amy B.Amy’s C.amy’s()7.We are making a cake ___ mum.A.of B.on C.for()8.Look ____ the mess!A.on B.in C.at()9.There _____ five people in my family.A is B are C am()10.Sam _____ got a pen.A has B is C have()11._____ you at the farm yesterday? A Were B were C Are()11 B.Will you go____ ? A.swiming B swim C swimming()12.What day is after Sunday? It’s _____.A Saturday B Monday C Friday()12 B.My grandpa _____ in Dalian.A lives B living C liveing()13.Where are the vegetables? _______ are there.A It B They C Then()13 B.What are you going to do ____ Friday? A in B at C on()14.Were you ____ the second floor? A on B at C in()14 B.My mum is _____ a cake.A.makes B making C makeing()15.Will he ____ TV ? A watching B watches C watch()15 B.Look!There are some stone ______.A animal B animals C animal’s()16.They _____ old then.--2--

A were B was Care()16 B.I’m going to _____ a pilot.A is B am C be()17._____ 70 plus 90? A When’s B What’s C Where’s()17 B.She has got _____ old bag.A a B two C an()18.Amy is good _____ English.A in B about C at()18 B.______ is the new book? It’s in my bag.A What B where C Where()19.Will Lingling eat a pizza? A Yes, he will.B No, she doesn’t.C.Yes, she will.()19B.Can I play _____ your kite? A with B to C from()20.I’m going to help _____.A him B he C she()20 B.They can _____ basketball.A plays B playing C play

五、按要求寫句子。20% 1.They were old then.(改成一般現(xiàn)在時)_________________________________________________________________ 1 B.There are stone animals.(否定句)2.We were on the second floor.(改成一般疑問句)_____________________________________________________________________ 2 B.family, your, in, how, people, are, many, there(?)（連詞成句）3.is, he, in, class, naughty(?)（連詞成句）

______________________________________________________________________ 3 B.are, These, Sam’s, trousers(.)（連詞成句）

4.at, good, quite, is, she, English(.)（連詞成句）

_______________________________________________________________________ 4 B.go, you, going, are, to, Beijing, to(?)（連詞成句）

5.Are you going to phone me?(肯定回答)______________________________________________________________ 5 B.ducks, naughty, These, very, are(.)（連詞成句）

六、閱讀理解。10%

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I have a big family.There are seven people in it.They are my grandfather, my grandmother, my parents, my uncle ,my brother and I.My grandpa’s name is Jeff Smith.My grandma’s name is Emma Smith.My father is Peter Smith, and my mother is Ann Smith.They are both(兩個都)teachers.My uncle is a young man of 28 years old.He is a worker.My brother and I are middle school（中學）students.判斷,正確的打T,錯的畫F.()1.I have a small family.()2.There are four people in my family.()3.Emma Smith is my grandma.()4.My uncle is 38 years old.()5.My uncle is a worker.三年級測試卷答案

一、把下列單詞補充完整。10% 1.make 2.room 3.hot 4.play 5.these 6.fruit 7.yesterday 8.say 9.second 10.wide 6 B.those 7 B.work 8 B.chopsticks 9 B.naughty 10 B.lion

二、根據(jù)提示寫出單詞。10% 1.fast food 2.using 3.you 4.cake 5.always 6.peaches 7.beautiful 8.phone will 5 B.run 6 B.animals 7 B.chips 8 B.swim sea

三、請為下列問句找到對應(yīng)的答句，把序號寫在前面的括號里。20% 1.B 2.C 3.D 4.E 5.F 6 L 7 K 8 M 9 O 10 N 6 B.A 7 B.J 8 B.I 9 B.H 1 0 B.G 四、選擇填空 20% 1---5 ABBAC 6----10 BCCBA 11---15 ABBAC 16---20 ABCCA 11B---15B)CACBB 16B---20B)CCBAC

五、按要求寫句子（連詞成句）20% 1 They are old(now).2 Were you on the second floor? 3 Is he naughty in class? 4 She’s quite good at English.5Yes,I am.1 B.There aren’t stone animals.2 B.How many people are there in your family? 3 B.These are Sam’s trousers.4 B.Are you going to go to Beijing? 5 B.These ducks are very naughty.六、閱讀理解10% FFTFT

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