第一篇：規(guī)劃學

土地利用計劃：是指國家對土地資源開發(fā)利用作出部署和安排的中期和年度計劃

*土地利用計劃管理：國家通過編制計劃和下達控制指標，對土地資源的開發(fā)、利用、整治和保護進行統(tǒng)籌安排，宏觀地指導和約束人們有計劃地合理組織土地利用的一項行政調控措施。

預測：是指預先或事先的推測或估計。是人們利用已經(jīng)掌握的知識和手段、預先推知和判斷事物未知狀況。預測是土地利用管理的重要手段。

耕地規(guī)劃：是對耕作生產要素的系統(tǒng)配置和整體優(yōu)化，包括耕作方式、地塊、水系、田間道路和農田林網(wǎng)等的系統(tǒng)配置。

土地用途管制制度：指國家為保證土地資源的合理利用，促進經(jīng)濟、社會和環(huán)境的協(xié)調發(fā)展，通過編制土地利用規(guī)劃，規(guī)定土地用途，明確土地使用條件，并要求土地所有者、使用者必須嚴格按照規(guī)劃確定的用途和條件使用土地的制度。

土地質量評價：是針對某種特定用途，對土地的適宜性能或價值作出評估或判斷OR:通過對土地的自然、經(jīng)濟屬性的綜合鑒定，將土地按質量差異劃分為若干相對等級或類別，以表明在一定的科學技術水平下，被評土地對于某種特定用途的生產能力和價值大小。

土地：地球表面陸地和水面的總稱，同時土地還是空間的概念，它是由氣候、地貌、土壤、水文、巖石、植被等構成的自然歷史綜合體，并包括人類活動成果。

土地利用：是人們依據(jù)土地資源的特殊功能和一定的經(jīng)濟目的，對土地的開發(fā)、利用、保護和整治。是指由土地質量特性和社會土地需求協(xié)調所決定的土地功能過程。

規(guī)劃程序：

1、準備階段

（1）組織準備：成立規(guī)劃工作小組（2）制定工作計劃：制定工作方案

（3）制定技術方案：規(guī)劃大綱等（4）收集資料：相關的文字和圖件資料

2、方案編制階段

（1）土地利用現(xiàn)狀評價和土地供需預測（2）土地供需平衡分析（3）確定土地利用目標與基本方針（4）編制供選方案（5）方案擇優(yōu)（6）編制規(guī)劃成果資料

3、規(guī)劃審批階段(1)土地利用總體規(guī)劃成果評審(2)土地利用總體規(guī)劃的審批

土地供需分析:就是在土地供給量和土地需求量預測和估算的基礎上加以比較,依據(jù)土地供給量和土地需求量兩者之間的數(shù)量比較借以評價供不應求,供過于求和供需平衡狀況.可以采用經(jīng)驗方法增減供需,以達到供需平衡也可以運用數(shù)學法,借助優(yōu)化土地利用結構即各類用地數(shù)量比例關系,協(xié)調土地數(shù)量供需平衡的同時應是土地利用效率最大化.凡能夠同時兼顧數(shù)量平衡和利用效率最大化兩項條件的土地利用結構才為合理,才能真正做到土地供需平衡.GIS的應用領域：1.環(huán)境保護與管理2.社會調查與統(tǒng)計分析3.城市基礎設施管理4.地理信息系統(tǒng)的建立5.GIS在其他領域的應用 應用實例：1.基于gis的土地適宜性評價（1）研究對象與評價因素（2）建立土地適宜性評價模型（3）土地評價信息系統(tǒng)的建立（4）土地利用決策分析 2.土地利用位置選擇

第二篇：規(guī)劃

預旺中心小學“廉潔文化進校園”工作規(guī)劃

按照黨中央關于反腐倡廉教育要面向全黨全社會的要求和《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，以及同心縣關于開展“廉潔教育進校園”教育活動的實施意見，以“廉”為核心，以“潔”為層面，結合學生身心發(fā)展的特點和規(guī)律，多渠道多角度開辟德育途徑，構建一個全新的德育體系，從而引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，營造 “敬廉崇潔”的良好校園環(huán)境。為此，特制定2010年預旺中心小學“廉潔教文化進校園”工作規(guī)劃，內容如下：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，按照黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求，以求真務實、開拓創(chuàng)新的精神，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用，通過大力弘揚廉政文化，促進黨員干部、教職員工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學生廉潔奉公、誠信守法的意識。

二、活動目標

1、加強黨風廉政建設，營造民主氛圍，實現(xiàn)學?？茖W發(fā)展。在全校黨員干部中開展以“廉潔從政、勤儉辦學”為主題的“廉潔清風進校園”教育活動。通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和反腐防變的自覺性，促使全校干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

2、加強師德建設，愛崗敬業(yè)，依法從教，成就德業(yè)雙發(fā)展教師。

在全校教職員工中開展“廉潔從教、服務學生”為主題的“廉潔清風進校園”教育活動。通過教育活動促進全校教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務，為人師表，做一名人民滿意的教師。

3、加強未成年人思想道德建設，搭建教育平臺，努力培養(yǎng)“四好少年”

在全校學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把“廉潔教育進校園”教育活動融入校園文化建設。以誠信、正直、節(jié)儉、清廉和有責任心為基本的核心價值觀，開展基礎道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，使學生在學科滲透、班隊主題活動等過程中接受廉政文化的熏陶，從小培養(yǎng)尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。通過“小手牽大手”，充分發(fā)揮教育小環(huán)境的積極作用，使清廉之風吹遍每一個家庭，以及社會的每一個角落。

三、保障措施

1、成立教育活動領導小組。

校長、副校長總負責，學校領導班子成員分工合作，形成齊抓共管的良好局面。

2、加大對活動的宣傳力度，營造整改氛圍。

學校要通過廣播、網(wǎng)絡、報刊、墻報、宣傳櫥窗等途徑，加大對活動的宣傳力度，營造濃厚氛圍。積極宣傳“廉潔清風進校園”教育活動中先進個人的事跡，宣傳先進做法和經(jīng)驗。

3、通過各種學習，認識廉潔教育的重大戰(zhàn)略意義。

進一步統(tǒng)一全校教師的思想，充分發(fā)揮全校教師的主導作用和中堅力量，扎實開展好系列活動。

4、正確處理好開展活動與做好正常教育教學工作的關系。要在保證正常教育教學的前提下，妥善安排好活動的開展，做到與學校教育教學工作緊密相聯(lián)，與學校正在開展的黨員先進性教育、校園文化建設，學校素質教育等緊密相結合。

5、利用四條途徑，有效開展“敬廉崇潔”教育活動。一是利用學科滲透，將各學科中相關的知識點強化；二是利用主題活動；三是與社區(qū)、家庭教育相結合；四是通過課外信息等渠道達到育人的目的。

6、把“廉潔清風進校園”教育活動納入學校德育教學計劃。

滲透到學校教學工作的全過程和學生教育管理的各個方面，力求在潛移默化、循序漸進中使學生受到教育和熏陶。在教學上，堅持正面引導原則、可接受原則、心理保護原則、整合原則、浸潤原則，充分利用學科教學、主題活動、課外閱讀、影視媒體、網(wǎng)絡信息、社會實踐、家庭教育等途徑，讓學生在豐富多彩的活動中得到體驗，從而形成正確的道德觀念，從小學會做人，做個堂堂正正的人、清清白白的人、敬廉崇潔的人。

7、加大對活動的督導檢查力度。

為確保整頓教育活動取得扎實效果，實行班子成員包年級督導檢查制，通過各位行政進入年級組，加大對各組活動的全過程督導，各負責人要全過程參與所負責年級組的活動。

四、具體要求：

（一）、發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。

1、加強學習內化。建立健全黨風廉政建設學習教育制度，確定隔周五上午為學習教育日，并認真做好學習筆記。

學校領導提出要求：全體黨員要“提高認識、主動學習、提升自我、接受監(jiān)督、確保先進”。共產黨員帶頭做到“三個一”，即每學年期和結對積極分子開展三次談心活動、幫教一名學困生或貧困生、制訂一份黨員爭優(yōu)計劃；學校黨支部組織全體黨員和積極分子學習《中國共產黨黨章》、《黨員讀本》、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》等文章，加深領會精神實質，不斷提高全體黨員理論素養(yǎng)。并組織觀看錄像片，以先進事例激勵全體黨員。

2、民主落到實處。認真落實領導班子民主生活會制度。學校每半年召開一次領導班子民主生活會，黨員民主生活會，做好征求意見、自查自糾、落實整改工作

3、陽光操作規(guī)范。健全校務公開制度，公開辦事內容、辦事依據(jù)、辦事程序、辦事結果和辦事紀律。

建立健全各項制度。嚴格實行“一費制”，進一步規(guī)范學校收費行為。學校每學期向家長公布學生各項收費內容及標準。倡導校務工作的公開、透明。在校園設立“校務公開”專欄，對學校重大工作及每周的行政例會內容及時公開。

（二）、建設一支廉潔從教、敬業(yè)愛崗的教師隊伍。

1、繼續(xù)在全體教職工中開展“揚清政廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的廉潔清風進校園教育活動。開展樹“三觀”（人生觀、世界觀、價值觀），揚“三德”（社會公德、家庭美德、職業(yè)道德），創(chuàng)“三能”（學科教學能力、教育科研能力、班級管理能力），弘揚“五種精神”（終身從教的獻身精神、認真執(zhí)教的敬業(yè)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、不講得失的奉獻精神），構建新型的師生關系。

2、繼續(xù)實行“一票否決”制。在教師隊伍中，用廉潔教育來規(guī)范教師行為。禁止有償家教、有償輔導、對學生分等級對待等個別影響到教育的公正性的行為。對于違紀者，學校將予以教育和警告，并與學期末的教師年終考核掛鉤。

3、要求各學科教師提煉本學科教材的德育要點，學校將不定期的深入課堂檢查教師廉潔思想滲透情況。

（三）、將廉潔教育活動與學校德育工作、教學工作緊密結合。

1、中高年級召開一次以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的班隊會活動，和學校要求展示的班隊會活動相結合。

2、豐富校園紅領巾廣播站的宣傳內容，定期報道學校中講誠信、懂勤儉的先進學生事跡。

3、引導學生開展讀書活動：閱讀古今中外誠信崇潔的故事、格言，開展讀后感交流活動，和上海市、寶山區(qū)“紅色經(jīng)典”故事比賽相結合。

4、繼續(xù)堅持做好我?！暗厍虼濉被顒樱膭钊W生在老師的組織下，將平時生活中存積的塑料瓶、易拉罐、舊報紙等整理好，養(yǎng)成“節(jié)儉從平時小事做起”的道理。

四、具體活動安排：

二月份：

1、制訂“廉潔文化進校園”活動規(guī)劃，做好宣傳發(fā)動工作。

2、組織全體黨員、教師學習有關教育政策、法律法規(guī)知識方面的內容，學校同教師簽訂“廉潔從教”責任書。

3、組織部分學生觀看有關廉潔誠信的電影或者兒童劇，學生寫觀后感、手抄報等各項活動。

三月份：

1、組織黨員、教師學習黨風、行風、師風“三風”建設的有關文章，組織開展“人人知誠信人人講誠信”讀書教育活動。

2、結合“學雷鋒”活動，從上學期的“新三好學生”中挖掘一批校園中敬廉崇潔的校園榜樣，加以宣傳學習。

3、結合“慶三八”活動，提倡節(jié)儉過節(jié)的理念。四月份：

1、設立“廉潔從政、勤儉辦學”校長信箱。

2、組織黨員教師學習緬懷革命前輩的廉潔事跡。

3、結合“清明”祭掃活動，開展學?！凹t色經(jīng)典故事”比賽。

五月份：

1、校長室、德育室、教導處聯(lián)合對教師的課堂教學進行抽查，了解廉潔思想在課程中的滲透和落實。

2、結合“五一”勞動節(jié)，在學生中開展“勞動本領大比拼”活動，教育學生初步懂得“自尊自立自強”的意識。

3、開展“走進世博”社會實踐活動，指導學生外出活動中如何精打細算。六月份：

1、慶“六一”活動。

2、結合“迎七一”節(jié)，黨支部召開“廉潔從政、勤儉辦學”民主生活會。

3、結合學年結束工作對學生進行一次法紀教育。

4、結合各班集體、個人的評優(yōu)活動，積極倡導敬廉崇潔的校園風氣。七、八月份：

1、結合學校暑假工作，積極倡導黨員和教師 開展“廉潔文化”方面的書籍閱讀，并寫讀書筆記。

2、和學校暑假工作結合，指導學生“小手牽大手”，把“節(jié)儉、誠信”等廉潔思想吹進家庭和社區(qū)。

九月份：

1、組織黨員教師學習《中國共產黨黨章》。

2、結合“我心目中的好老師”評選，樹立廉潔從教的榜樣。

3、結合教師節(jié)，開展“觸摸高尚的心靈——敬廉崇潔”主題班會。

十月份：

1、開展“師德與學校發(fā)展”、“師德與教師成長”論壇。

2、開展學科教學滲透“敬廉崇潔、誠信守法”教育研討活動。

3、利用校會課，開展中國歷史上的廉潔誠信事例教育。

十一月份：

1、組織學習《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》。

2、組織“廉潔從教、服務學生”征文活動。

3、征集“廉潔清風進校園”教育教學心得。

十二月份：

1、學校布置“敬廉崇潔、誠信守法”成果（師生兩方面）櫥窗。

2、“廉潔清風進校園”教育教學心得匯報。

預旺中心小學

2010年5月13日

第三篇：學年規(guī)劃

學年規(guī)劃

大學第一個學期馬上就要結束了，慌慌張張地進入大學，說實話，并沒有怎么仔細規(guī)劃過。這個學期過得挺糊涂的，好像什么都沒做過，但又感覺時刻都在忙些什么。對于大學的學習、工作和生活方式，好像適應了又好像還沒適應，挺糾結的，深一腳淺一腳就這么摸索著過來了。

這一個學期的定位主要是適應大學生活，摸索出適合自己的生活和學習方式，通過擔任班委和學生會干事的職務，建立自己的人際關系圈，嘗試著接觸并熟悉各類工作，為自己的能力培養(yǎng)打開一條途徑。總而言之，大學的第一學期主要是位大學四年在學習、工作等各方面打下堅實基礎。

大學第二學期，主要是起一個承上啟下的作用：一方面承上，總結第一個學期的經(jīng)驗和不足，同時完善自己的學習和工作方式；另一方面啟下，明確自己在專業(yè)水平及職業(yè)方向上的定位，確立自己大學幾年的追求目標。由于大學第一學期因為各種事務，在學習方面下的功夫還不夠，對于自身能力的評估也不夠準確，所以在第二學期會投入更多精力在學習上。

總而言之，大學第一學年規(guī)劃主要是實現(xiàn)由高中到大學的過渡，同時為大學生活做一個定位，明確以后的發(fā)展方向到底是考研、出國還是就業(yè)。

人生規(guī)劃

學習：說實話，我到現(xiàn)在對自己大學的學習定位還并不是很清楚，主要是對自己能力評估及社會形勢的了解還不夠深刻。上大學之前，我給自己的定位是直接就業(yè)。但經(jīng)過這一個學期的大學生活，我又覺得單單這幾年的學習對于個人的專業(yè)發(fā)展和能力培養(yǎng)是不夠的，所以我給自己的定位提高到考研，但說實話，對于這一目標的水平要求，我還不甚清楚。

工作：大學的各類工作對于提高人的能力有非常大的幫助。所以，我會重視，投入相當大的精力去完成并完善它。其中，主要目標是提高交際能力、應急能力、決策能力、領導能力等各方面素質，同時建立良好的人際交往圈。

生活：主要是通過參加各類活動，發(fā)展廣泛的興趣以及大量閱讀和實踐來不斷提高自己的思想高度和文化內涵。

第四篇：規(guī)劃

江蘇經(jīng)貿職業(yè)技術學院 2010年工作計劃

2010年，是實施學院“十一五”發(fā)展規(guī)劃的收官之年，是學院制定“十二五”發(fā)展規(guī)劃的啟動之年，也是學院爭創(chuàng)國家示范性高職院校的重要之年。為進一步提高辦學水平，提升核心競爭力，促進學院科學發(fā)展，特制定2010年工作計劃。

一、指導思想和基本目標

指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學院事業(yè)發(fā)展全局，認真貫徹落實黨的教育方針，強化內涵建設，不斷提升學院整體辦學實力和人才培養(yǎng)質量。

基本目標：爭創(chuàng)國家級示范性高職院校，以優(yōu)異成績迎接省示范性高職院校驗收；認真落實學習實踐科學發(fā)展觀活動整改目標，落實和鞏固學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，不斷加強黨的思想建設、組織建設、作風建設和廉政建設，迎接黨建考核；加大專業(yè)建設和課程建設力度，提高教育質量，迎接新一輪高職高專人才培養(yǎng)工作評估；強化校區(qū)建設和校內外實習實訓基地建設，在生產性實訓基地上下功夫，做出特色，打造創(chuàng)業(yè)型學院；實施崗位設置管理，推進人事分配制度改革，完善院系二級管理體制；努力完成學院“十一五”發(fā)展規(guī)劃目標，在認真總結“十一五”規(guī)劃成績與經(jīng)驗的基礎上，完成“十二五”發(fā)展規(guī)劃編制工作，努力創(chuàng)建和諧校園、平安校園和節(jié)約型校園。

二、主要工作

（一）示范創(chuàng)建工作

1.做好省示范性高職院校建設單位驗收工作。按照省示范性高職院校建設要求，努力完成各項建設任務，確保順利通過檢查驗收，為學院爭創(chuàng)國家級示范高職學院奠定良好基礎。2.做好新一輪高職高專人才培養(yǎng)工作評估的各項準備工作。進一步落實人才培養(yǎng)工作評估指標要求，緊緊圍繞評估指標體系，高標準地做好準備工作。

3.爭創(chuàng)國家示范性高職院校。在省級示范性院校建設的基礎上，緊緊圍繞爭創(chuàng)“國家示范性高職院?！边@一重要工作，積極營造良好的創(chuàng)建氛圍，進一步改善辦學條件，不斷提高教學質量、管理水平、辦學條件和服務能力，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，形成辦學特色，更好地為經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務。

4.圓滿完成學院和江蘇省高職院校人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作。認真總結2008年、2009年數(shù)據(jù)采集工作，加強管理與指導，不斷提高數(shù)據(jù)采集工作的質量。

（二）教學工作

1.繼續(xù)深化教學改革。推進“兩重一再”工程，加強內涵建設。進一步完善工學結合、校企合作的人才培養(yǎng)模式，加強實踐教學，加大頂崗實習力度，著力增強學生實踐能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。加大從行業(yè)、企業(yè)聘請高水平兼職教師的力度，加強“校企合作、工學結合”課程與教材建設，提高專業(yè)與課程建設水平。完善實訓基地建設，強化國家級、省級實訓基地建設，完成數(shù)字媒體與現(xiàn)代商務、食品安全與營養(yǎng)實訓基地驗收工作，加快老年產業(yè)實訓基地建設進程。積極申報省人才培養(yǎng)實驗基地。

2.加強專業(yè)建設。根據(jù)社會發(fā)展對人才培養(yǎng)規(guī)格和質量的要求，不斷優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案，全面提高學生的職業(yè)能力和綜合素質。完成2010級各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定與修訂工作。組織召開“十二五”專業(yè)發(fā)展規(guī)劃研討會，制定學院專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。在“9+1”重點建設專業(yè)基礎上，做好重構人才培養(yǎng)方案試點專業(yè)工作，并啟動第二批5-8個重點建設專業(yè)，努力形成以重點專業(yè)為核心的專業(yè)群。充分發(fā)揮品牌特色專業(yè)的輻射 1 帶動作用，做好省級品牌、特色專業(yè)的驗收及新一輪遴選申報工作。結合社會需要和學院實際情況，適度申辦新專業(yè)，不斷優(yōu)化專業(yè)結構。

3.加大課程建設力度。進一步推進課程重塑工程，將課程改革推向深入。設立課程建設專項獎勵基金，加大各級各類優(yōu)質課程、精品課程獎勵力度。以加強素質教育為重點，推進公共課程改革；采取有效措施，建立一批基于工作過程系統(tǒng)化的專業(yè)課程并組織實施，集中力量開發(fā)10門反映現(xiàn)代服務業(yè)特點、工學結合的新課程，探索課改的新模式，切實提高課程建設質量；大力開展創(chuàng)業(yè)教育，完善創(chuàng)業(yè)教育課程體系，著力培養(yǎng)學生自立、自強、自信的創(chuàng)業(yè)精神、不斷提高學生創(chuàng)業(yè)能力。

4.加大頂崗實習工作力度。繼續(xù)強化校內外實習實訓基地建設，修訂頂崗實習管理制度，完善頂崗實習考核評價體系，保證頂崗實習和教學的有效銜接，促進以“輪崗實訓”為特色的工學結合人才培養(yǎng)模式的形成。通過對頂崗實習工作的科學設計、合理安排、精心組織、規(guī)范管理，不斷提高學生的專業(yè)技能水平和職業(yè)素養(yǎng)。

5．加強教學管理與教學質量監(jiān)控工作。強化教學常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行教學管理各項規(guī)章制度，不斷完善教學管理和教學質量監(jiān)控機制。建立健全教學評優(yōu)評獎制度，組織學院第一屆說課大賽、學院第五屆多媒體課件大賽、學院第五屆青年教師大獎賽，不斷提高教師的教學水平。做好校優(yōu)秀教學成果評選工作。組織開展2010屆畢業(yè)設計（論文）評優(yōu)與檢查工作、2010屆省級畢業(yè)設計（論文）的評優(yōu)工作。加強對學生學習過程的監(jiān)督和評價，加強校內實訓教學質量監(jiān)控和畢業(yè)生頂崗實習質量監(jiān)控，加大教學督導力度，切實保障教學質量。召開學院第五屆教學工作大會，進一步總結和提升人才培養(yǎng)工作水平。

6.加強繼續(xù)教育工作。積極推進“技能+學歷”辦學模式，發(fā)展遠程教育，擴大遠程教育辦學規(guī)模。認真做好“專接本”教學和管理工作，不斷提高教學質量，逐步擴大規(guī)模。大力發(fā)展政府培訓項目，繼續(xù)推進與南 2 京市職業(yè)技能鑒定中心、中國商業(yè)聯(lián)合會職業(yè)店長培訓中心和考試中心、大學生SYB創(chuàng)業(yè)培訓和家政服務等合作項目，不斷提高職業(yè)培訓質量。繼續(xù)加強成人教育校外班的教學管理，規(guī)范校內辦班辦證工作。

7.加強體育工作。以啟動“體育文化節(jié)”為契機，推進“陽光體育運動”的開展，以實際行動迎接2014年在南京舉辦的青奧會。進一步調動學生參加體育鍛煉積極性，不斷提高學生的身體素質，逐步提高學生運動競技水平。召開學院第二十二屆學生運動會。爭創(chuàng)體育工作先進單位。

8.加強計算機教學網(wǎng)絡資源建設。不斷提高現(xiàn)代教育技術在教學過程中的作用，完善網(wǎng)絡課程學習中心平臺建設工作，不斷充實教學資源庫，促進優(yōu)質教學資源的應用與共享。做好校園網(wǎng)的升級改造工作，完善計算機網(wǎng)絡管理制度,切實增強服務意識，做好軟硬件維護，保障教學需求，不斷提高管理水平和服務能力。

9.做好圖書情報和檔案工作。改善圖書館和檔案館（籌）的設施設備條件，提高館藏數(shù)量和質量，加強圖書館電子信息資源建設。加強檔案管理和電子檔案建設，充分發(fā)揮圖書、檔案為教學、科研服務作用。

（三）科技產業(yè)工作

1.努力做好科研工作。認真落實科技產業(yè)工作會議精神，加大系（院）產學研工作力度，著力提升學院整體科技創(chuàng)新水平和社會服務能力。不斷創(chuàng)新科研機制，完善科研管理制度，加強科技信息中心工作，發(fā)揮物流研究所等七個研究所職能，進一步調動教師參加科研的積極性。認真組織科研項目申報、科研成果評獎工作，切實加強科研的項目管理、經(jīng)費管理和成果管理，定期組織科研成果考核。鼓勵教師引進和承擔服務地方行業(yè)、企業(yè)的橫向課題研究，提高科研水平，加快科技成果轉化。積極鼓勵廣大教師在高水平的學術刊物發(fā)表論文，鼓勵教師申請專利，力爭在國家和省級科研項目立項和評獎中取得更大的成績，以累累碩果體現(xiàn)科研工作是學院的中心工作之一。

2.探索和完善生產性實訓基地的運作機制。成立學院資產經(jīng)營公司并于上半年正式運營，促進我院科技產業(yè)的健康、快速發(fā)展。以提高服務社會能力為重點，依據(jù)“學生主體，教師主導，校企合作，學校政府支持”的原則，逐步完善180大學生創(chuàng)業(yè)廣場和光華綜合實訓樓運行機制，強化生產性實訓基地建設，切實發(fā)揮學院資產經(jīng)營公司作用，充分調動系（院）創(chuàng)辦經(jīng)濟實體的積極性，按照市場化運作原則，增強經(jīng)營意識，強化效益管理，為學生頂崗實習和創(chuàng)業(yè)實踐提供實戰(zhàn)平臺。

3.加強科研創(chuàng)新團隊和創(chuàng)業(yè)團隊建設。根據(jù)學院專業(yè)建設、科研發(fā)展和創(chuàng)新團隊建設的需要，以專業(yè)、項目為引領，充分發(fā)揮各系（院）和專家的積極作用，力爭打造10個優(yōu)秀創(chuàng)新型科技團隊和10個創(chuàng)業(yè)經(jīng)營型團隊。加大改革力度，探索和實踐“校企一體、工學結合”的新機制，為地方經(jīng)濟建設與社會發(fā)展發(fā)揮積極作用。

4.做好學報編輯出版與整合工作。尋求有效途徑，積極整合現(xiàn)有資源，為打造核心刊物不斷創(chuàng)造條件，進一步發(fā)揮《學報》在科研成果形成中的作用。做好全國高職高專學報研究會華東地區(qū)（江蘇）分會籌辦工作。

5.開展高職教育應用研究。認真開展服務于學院改革與發(fā)展的應用研究，切實發(fā)揮高職教育研究對學院教育決策和教育實踐的咨詢指導作用。積極開展校際協(xié)作和交流，不斷擴大學院社會影響。

（四）學生工作

1.做好招生與就業(yè)工作。廣泛收集就業(yè)信息，以畢業(yè)生供需洽談會為平臺，進一步促進系（院）、企業(yè)、學生及社會有關方面的互動、聯(lián)動，不斷提升就業(yè)層次和就業(yè)質量，力爭使今年畢業(yè)生就業(yè)率和協(xié)議就業(yè)率保持2009年良好形勢。啟動畢業(yè)生素質和就業(yè)質量跟蹤調研評估工作。加大招生宣傳力度，進一步穩(wěn)定招生規(guī)模，提高生源質量，圓滿完成招生任務。

2.探索大學生創(chuàng)業(yè)指導、服務與扶持機制。以180大學生創(chuàng)業(yè)廣場為 4 主要載體，加強學生創(chuàng)業(yè)培訓，組織學生創(chuàng)業(yè)實踐，大力選拔和扶持學生自主創(chuàng)業(yè)團隊。辦好大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質強化培訓學院，進一步完善學生創(chuàng)業(yè)服務體系，成立大學生創(chuàng)業(yè)公司，設立大學生創(chuàng)業(yè)基金，制定大學生創(chuàng)業(yè)資助與考核管理辦法和創(chuàng)業(yè)團隊制度。充分發(fā)揮學教師的創(chuàng)業(yè)指導作用，打造10個創(chuàng)業(yè)指導團隊。

3.進一步加強學生常規(guī)管理。加強大學生思想政治教育工作，切實以學生為本，以學風建設和文明宿舍建設為主要抓手，繼續(xù)推動學生日常行為規(guī)范化建設，進一步規(guī)范獎學金、助學貸款和勤工助學管理，為貧困生解決后顧之憂。加強新生入學教育、國防教育、軍訓工作和安全自護教育，增強學生的國防意識、紀律觀念和自我保護意識，培養(yǎng)學生對學院的認同感和自豪感，提高學生綜合素質。

4.扎實推進團組織建設。進一步辦好青年馬克思主義者培養(yǎng)學院，加強對學生干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮青年黨員的先鋒模范作用。扎實推進基層團組織建設，提高團支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力和感召力。做好大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，依托大學生志愿者進社區(qū)開展黨建、團建共建活動平臺，推動大學生走出校園、了解社會，在實踐鍛煉中培養(yǎng)實踐能力和綜合素質。認真做好2010年大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃項目的立項申報工作。通過“學雷鋒”活動月、創(chuàng)業(yè)計劃競賽、第九屆社團巡禮節(jié)、“紅五月”五四表彰等活動，繁榮社團文化，促進學生個性發(fā)展，加強校風建設和學風建設，營造積極向上的校園文化氛圍。

5.加強輔導員隊伍建設。完善輔導員工作激勵機制，積極探索輔導員隊伍建設的新模式，努力打造一支素質優(yōu)良、樂于奉獻、勇于創(chuàng)新、作風過硬的輔導員隊伍。同時加強班主任隊伍、導師隊伍建設，形成全面育人的良好風氣。

6.加強心理健康教育。以省級心理健康教育示范基地的標準，進一步完善和健全大學生心理健康教育的工作體制，建立大學生心理健康教育中 5 心。以課堂教學、課外指導為主要渠道和基本環(huán)節(jié)，形成課內與課外、教育與指導、咨詢與自助緊密結合的心理健康教育工作的網(wǎng)絡和體系。組織開展心理健康教育宣傳月、專題講座等活動，進一步完善心理健康教育和咨詢網(wǎng)站，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡在開展大學生心理健康教育工作中的重要作用，切實促進大學生健康成長。

（五）對外合作工作

1.鞏固國際合作辦學成果。不斷創(chuàng)新國際合作辦學模式，加強與國外、境外高水平院校在學歷教育、培訓、學生互派等方面的合作與交流。進一步加強國際合作辦學項目的管理，擴展國際合作項目。落實教師和管理干部選派出國、出境培訓計劃，努力整合國外、境外高校優(yōu)質教育資源，促進優(yōu)質高職教育資源的本土化，加大雙語教師的培養(yǎng)力度，加強雙語教材建設，提高外語教學和對外交流的能力，不斷擴大學院國際合作的影響。按照外事管理工作要求，做好服務與管理工作。

2.加強職教集團工作。加大宣傳力度，開展職教集團五周年紀念活動，強化職教集團品牌建設，不斷擴大職教集團的影響力與知名度。積極開展職教集團專業(yè)協(xié)作委員會工作，建立職教集團就業(yè)信息共享和求職擇業(yè)平臺，進一步推動職教集團成員單位的資源共享與合作交流。

3.創(chuàng)新與拓展校企合作機制與渠道。進一步加強與企業(yè)、政府部門的合作，拓展對外合作網(wǎng)絡，提升對外合作層次，擴寬對外合作范圍。繼續(xù)加強對各系（院）校政企合作的考核力度，重點突出與大型、特大型企業(yè)的合作，每個專業(yè)都應有與行業(yè)、企業(yè)、政府機構合作的項目及協(xié)議。不斷擴大與加強學院與華潤蘇果、蘇寧電器、中央商場、南京眾彩物流、中銳集團、蘇食集團等數(shù)百家大型企業(yè)的深度合作，開展與世界五百強企業(yè)的合作，不斷提高校政企合作的成效，（六）校區(qū)建設工作

1.完成光華校區(qū)綜合樓和大學生創(chuàng)業(yè)廣場的建設任務，全面推進180 6 項目的規(guī)劃和建設，完成水電、鉆探、設計等審批手續(xù)。

2.開工建設文化藝術樓，爭取年底前封頂。

3.全面完成教師公寓工程建設任務，繼續(xù)做好售房的后續(xù)工作。4.進一步打造生態(tài)型、園林式校園。加強學院環(huán)境建設，在南京市綠化先進單位的基礎上，充分調動各系（院）對風景園區(qū)建設的積極性，創(chuàng)造良好的育人與學習環(huán)境，為爭創(chuàng)江蘇省綠化先進單位打好基礎。

（七）后勤保障工作

1.進一步加強后勤管理。構建和諧后勤，確保后勤穩(wěn)定，進一步提升后勤服務與保障的能力與水平。認真做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，完善水電管理獎勵辦法，拓展物業(yè)管理范圍，鞏固和擴大文明食堂、文明宿舍建設成果，爭創(chuàng)“節(jié)水型高?！薄＜訌娰Y產管理，制定切實有效的管理措施，增強勤儉意識，節(jié)約辦學資源，提升辦學效益，努力建設節(jié)約型學院。

2.堅持做大、做強、做出特色的后勤社會化改革方向。探索車輛、文印等方面改革，構建具有教育行業(yè)特色、遵循市場規(guī)律的專業(yè)化、企業(yè)化的后勤服務體系。切實加強后勤集團工作，擴大服務市場，拓展服務領域，增加服務項目，加強隊伍建設，不斷提高服務水平和質量，努力為學院教學、科研和師生提供優(yōu)質的后勤保障服務，力爭實現(xiàn)經(jīng)濟效益與社會效益雙豐收，促進學院資產的增值保值。

3.加強財務管理。進一步完善財務管理制度，提高財務管理的科學化水平。加強財務的預算管理，嚴格執(zhí)行財務預算，多渠道籌措辦學經(jīng)費，為學院各項工作的順利開展提供資金保障。加強經(jīng)費的使用管理，做好基建財務核算和項目竣工財務決算工作。加強院系級財務管理，完善財務委派制度。繼續(xù)開展“規(guī)范收費示范?！被顒?，推進校園一卡通工程，嚴格執(zhí)行收費政策，規(guī)范各類收費。

（八）其他工作

1.注意關心廣大教職工生活。繼續(xù)做好教師公寓、房貼、公積金、體 7 檢、教職工運動會等方面工作，穩(wěn)步提升教職工收入水平。根據(jù)省房改辦通知精神，完成全院教職工2010住房公積金、職工逐月住房補貼調整測算、核定、上報審批工作。

2.重視離退休工作。健全離退休工作管理制度，關心離退休教職工的思想、健康和生活，開展豐富多彩的文體活動，不斷改善離退休同志的生活待遇，在全院形成尊老、敬老、養(yǎng)老的良好氛圍；重視發(fā)揮離退休教職工的作用，主動聽取離退休教職工的意見和要求，爭取老同志對學院改革、發(fā)展和穩(wěn)定工作的大力支持和理解，充分調動他們的積極性。

3.進一步加強關工委工作。強化關工委的領導班子和組織機構建設，發(fā)揮關工委六個工作委員會的作用，逐步建立完善院系二級關工委長效工作機制，進一步完善對貧困生跟蹤調研機制，充分發(fā)揮離退休教職工在關工委工作中的積極作用，有效推動幫困助學工作的開展，促進青年學生和青年教師的成長。

4.推進校友會建設。以校友會作為學院拓展社會資源的重要載體，為學院發(fā)展構建良好外部環(huán)境。成立南通、蘇州校友會分會，努力增加校友會分會，擴大校友會成員，完善校友會網(wǎng)絡，進一步密切校友和母校之間的聯(lián)系。

5.認真做好計劃生育工作。進一步加強領導，嚴格執(zhí)行計劃生育政策，確保學院計劃生育工作目標100%完成。

三、保障措施

（一）黨建工作

1.加強黨的思想建設。堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十七屆四中全會精神。切實加強和改進黨的建設和思想政治工作，把學院黨的建設和思想政治工作提高到新的水平。不斷加強學習型黨委和學習型黨總支建設，積極探索政治理論學習的新途徑和新方法。不斷改革創(chuàng)新教職工政治理論學習8 的形式與方法，加強黨委中心組學習，不斷擴大學習成果。

2.加強黨的組織建設。加強黨委的駕馭能力和領導學院發(fā)展能力，按照黨委領導、校長負責、教授治校、民主管理的要求，充分發(fā)揮黨總支的政治核心作用，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。堅持“三會一課”制度，健全黨的組織生活，嚴格黨員管理。加大在優(yōu)秀青年教師和優(yōu)秀學生干部中的黨員發(fā)展力度，不斷增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。做好黨支部的量化考核工作，努力把黨總支、黨支部建設成為實踐“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者。加強黨校建設，充分發(fā)揮黨校在干部培訓和黨員發(fā)展中的積極作用。

3.加強黨的作風建設。深入貫徹黨的十七屆四中全會精神，緊緊圍繞學院發(fā)展這個中心，努力做到與黨中央在思想上政治上的高度一致，組織上行動上的高度統(tǒng)一，把院系二級領導班子建設成為政治堅定，勇于改革，務實創(chuàng)新，團結協(xié)調，廉潔勤政，全面貫徹黨的基本路線的堅強集體。

4.加強黨的民主集中制建設。落實《關于黨的基層組織實行黨務公開的意見》，推行黨代會代表常任制，堅持民主集中制，深入調研，充分發(fā)揚黨內民主，加強黨內監(jiān)督，尊重黨員主體地位，保障黨員民主權利，促進黨內決策民主化、科學化和制度化，提高決策水平。

5.做好黨建考核工作。以黨建考核優(yōu)秀的標準，將黨建考核工作與學院的中心工作緊密結合起來，組織全院黨員積極參與,嚴格按照考核指標體系要求，高標準完成資料的準備和整理工作，落實工作責任。

（二）規(guī)劃工作

1.努力完成學院“十一五”規(guī)劃的任務。對“十一五”規(guī)劃的任務完成情況進行檢查，認真總結學院執(zhí)行“十一五”規(guī)劃的成績和不足。

2.研究制定學院“十二五”發(fā)展規(guī)劃。在深入總結和調研基礎上，廣泛征求各部門、各方面、各系（院）廣大教職工的意見，充分發(fā)揮改革發(fā)展研究室、高職研究室的作用，切實做到《規(guī)劃》形成的過程，是認真總 9 結過去、全面規(guī)劃未來的過程，是充分發(fā)揚民主、發(fā)揮集體智慧的過程，也是統(tǒng)一思想認識、形成廣泛共識的過程。

3.進一步統(tǒng)籌安排學院兩個校區(qū)的功能定位。調研討論并制定完善校區(qū)布局調整規(guī)劃方案，充分發(fā)揮兩個校區(qū)的特點和優(yōu)勢，為學院可持續(xù)發(fā)展奠定良好基礎。

（三）人事工作

1.完成崗位設置與聘任工作。根據(jù)崗位設置管理工作對學院人事管理工作的新要求，結合學院實際，合理設置崗位。制定各級各類崗位任務書，下達各類崗位目標任務。同時加強各類人員履行職責的考核，形成能上能下，優(yōu)秀人才脫穎而出的競爭機制。

2.制定績效分配辦法。以績效工資改革為契機，堅持教學科研為中心，建立以業(yè)績和貢獻為主的院內收入分配體制。通過強化考核，在全院形成比貢獻、創(chuàng)佳績的良好氛圍。

3.不斷完善干部考核機制。修訂完善干部考核方案，綜合運用民主測評、民意調查、個別談話、實績分析、綜合評價等方法，全面客觀準確地考核評價領導干部，建立促進科學發(fā)展的干部考核評價機制。

4.加大干部培訓力度。充分發(fā)揮干部素質培訓學院的作用，進一步提升干部的科學決策能力、組織協(xié)調能力、管理創(chuàng)新能力和任務執(zhí)行能力。

5.加大師資培養(yǎng)力度。進一步加強師德師風建設，增強教師的榮譽感、使命感和責任感。組織開展教學名師、優(yōu)秀教學團隊的評選活動，積極培育和申報省優(yōu)秀教學團隊、教學名師。組織開展優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者“雙十優(yōu)”評選和優(yōu)秀青年教師評選活動。開展青年教師優(yōu)質課評選活動，加強青年教師培養(yǎng)，不斷提升青年教師的教學水平。進一步完善“訪問工程師”制度，加強對教師進修培訓的考核與管理，再造教師職教新能力。

6.積極做好職稱評聘與管理工作。根據(jù)省教育廳新的高職院校職稱評 10 審條件，完善學院職稱評審制度，發(fā)揮職稱評聘的激勵與導向作用。

（五）紀檢、監(jiān)察和審計工作

1.加強紀檢監(jiān)察工作。緊扣加強黨員干部黨性黨風黨紀教育主題，組織黨員干部開展系列教育活動，重點抓好中層以上干部、重點崗位干部及工作人員廉潔自律教育。貫徹落實《中國共產黨員領導干部廉潔從政的若干條例》、干部述職述廉、誡勉談話和函詢等制度，開展“廉政文化周”活動，完成清風園教育景點建設。完善招生、工程建設、設備物資采購、圖書教材等重點領域的制度建設，建立健全長效工作機制。繼續(xù)與江寧區(qū)、白下區(qū)檢察院合作開展預防職務犯罪的工作。

2.加強審計工作力度。認真貫徹《經(jīng)濟責任審計條例》，做好干部經(jīng)濟責任審計，加強對專項經(jīng)費和科研經(jīng)費的審計，堅持基建、維修項目的跟蹤審計和竣工決算審計，努力提高建設資金使用效果。

3.做好信訪工作。積極整合信訪資源，提高信訪工作質量。各級領導干部和責任部門應貫徹落實信訪工作條例，努力做好信訪工作，妥善解決師生員工關注的熱點問題，把矛盾和問題解決在本單位、化解在萌芽狀態(tài)，切實提高解決問題的能力，維護校園穩(wěn)定，促進校園和諧。

（六）宣傳教育、統(tǒng)戰(zhàn)、工會等工作

1.高度重視校園文化建設。以校園文化建設為載體，做好宣傳工作，加強與社會的交流，積極宣傳學院的成功經(jīng)驗，擴大學院的知名度，樹立學院良好形象。積極開展文明校園建設活動。充分發(fā)揮校園文化潤物無聲的“育人”功能，不斷豐富校園文化建設的內涵，以先進文化和高雅藝術占領校園文化陣地，把時代精神和高尚情操融入到各種校園文化活動中。建立校園文化建設的長效機制，努力挖掘經(jīng)貿的精神和專業(yè)文化內涵，加快校園文化圍墻的建設，科學規(guī)劃，分步實施，進一步提升學院的文化內涵，努力營造具有經(jīng)貿特色的校園文化。

2.繼續(xù)加強和推進統(tǒng)戰(zhàn)工作。建立定期向黨外人士通報學院工作情況制度，積極為黨外人士參政、議政創(chuàng)造條件，發(fā)揮民主黨派的參謀和監(jiān)督作用。

3.充分發(fā)揮工會、教代會、婦委會作用。做好工會、教代會換屆選舉工作，建立和完善院系二級工會基層組織機構，積極推進民主管理和民主監(jiān)督，繼續(xù)推行校務公開制度，增強透明度，不斷增進和提高廣大教職工的參政意識和參政能力，進一步推進和諧學院建設。關心婦女的思想、工作和生活，積極做好學院“巾幗文明示范崗”、“巾幗崗位明星”的評選和組織工作，營造和諧發(fā)展環(huán)境。召開學院首屆婦女代表大會。

（七）綜合治理與安全穩(wěn)定工作

1.切實維護校園安全穩(wěn)定。積極開展平安校園創(chuàng)建活動，全力打造平安校園。通過學院教育與系（院）教育相結合、集中教育與分散教育相結合、專題教育和一般教育相結合，廣泛開展安全法制教育和普法活動。簽訂和落實安全目標責任書，啟動校區(qū)單體電子視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設，落實消防管理責任，確保不發(fā)生重大刑事案件和安全事故，努力營造學院事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。

2.加強綜合治理工作。切實落實綜合治理各項措施，加強校園周邊治安環(huán)境綜合治理，確保學院各項工作的順利實施。制定和簽訂學院社會治安綜合治理二級責任書，修訂并落實各種應急預案，健全預警機制和各項安全管理辦法，定期召開學院社會治安綜合治理工作會議，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。

2010年學院正處在改革與發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，也面臨著前所未有的發(fā)展機遇和嚴峻挑戰(zhàn)，進一步實現(xiàn)外延發(fā)展和內涵建設同步提高，全院上下齊心協(xié)力，團結一致，開拓創(chuàng)新，與時俱進，科學規(guī)劃未來，促進學院各項事業(yè)又好又快的發(fā)展，為完成“十一五”規(guī)劃劃上圓滿的句號，為創(chuàng)建高水平示范性高職學院努力奮斗！

第五篇：規(guī)劃文本

附件

規(guī)劃文本主要內容參考提綱

一、現(xiàn)狀分析

結合當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展、人口變化趨勢和城鎮(zhèn)化進程等因素，分析本地農村義務教育學校及教學點布局、規(guī)模、結構、辦學條件現(xiàn)狀以及存在的主要問題。

二、規(guī)劃目標及主要任務

（一）規(guī)劃目標。提出本地區(qū)2018年農村義務教育學校建設總體目標。分析2013-2018年本地按項目縣平均的主要指標變化情況，主要包括學校數(shù)、校均規(guī)模、寄宿率、生均教室、食堂和生均廁所面積、寄宿生生均宿舍面積、體育場地、圖書、教學實驗儀器設備、遠程教育設備等指標值以及預期的受益學生人數(shù)。

（二）規(guī)劃任務。圍繞規(guī)劃目標提出主要任務，擬申請支持的項目數(shù)量、建設規(guī)模和擬購置教學設施設備數(shù)量等。

三、資金和進度安排

（一）資金安排。規(guī)劃投資總體需求和分投資需求。要逐縣核定算總賬，分校核定算細賬。

（二）進度安排。規(guī)劃需分縣列出從2014年-2018年每年計劃和項目安排。

四、保障措施

提出組織領導、監(jiān)督檢查的措施，制定規(guī)劃執(zhí)行、資金使用、項目管理、評估驗收等相關制度。

五、項目方案

按照校舍建設和設施設備購置，分別制定項目方案。