第一篇：與幼兒園合作國際象棋興趣班的計(jì)劃

與幼兒園合作象棋興趣班的計(jì)劃

真誠加入**幼兒園

--響應(yīng)園內(nèi)特色培養(yǎng)之國際象棋發(fā)展計(jì)劃（2014）

我住在**幼兒園附近，今年看著**從裝修到正式招生開園，我很欣賞老板投資大氣，給孩子們創(chuàng)造了良好的成長環(huán)境，很有愛心！我看到貴園有特色培養(yǎng)雙語教學(xué)、手指速算等，我就想要是有國際象棋就更好了。于是我去拜訪了貴園負(fù)責(zé)人，謝老師很熱情大方，建議我寫一份計(jì)劃書上報(bào)董事會(huì)，我很開心也很感謝。貴園新興發(fā)展，一切充滿希望，感覺自己或許有緣能加入呢！

計(jì)劃書我就先從國際象棋在深圳的發(fā)展現(xiàn)狀談起：“現(xiàn)在這里國際象棋學(xué)員有15萬多人，國際象棋在160多所大中小學(xué)和幼兒園進(jìn)入了課堂，”深圳棋院副院長劉適蘭說，國際象棋已經(jīng)融入深圳這座城市的血液，并成為城市國際化的重要標(biāo)志之一。我在深圳從事國際象棋多年，親身經(jīng)歷，對她的話深有體會(huì)！我從當(dāng)初教三棋（中象、國象、圍棋），到目前我的國際象棋學(xué)生數(shù)量最多。

然后我介紹下自己（教練簡介）：楊**、男、湖北人，國際象棋資深教練，棋協(xié)大師。1998--2000年在湖北潛江市漁洋鎮(zhèn)中學(xué)擔(dān)任初中數(shù)學(xué)老師；2000--2002年在湖北省武漢市青少年宮先后擔(dān)任國際象棋教學(xué)助理、主教練；2003--2005年在深圳市快樂棋童俱樂部擔(dān)任主教練；2006年至今創(chuàng)辦開心天地國際象棋培訓(xùn)中心，兼職于深圳兒童棋院（西鄉(xiāng)碧海抓抓兒童城教學(xué)點(diǎn)和寶安體育館教學(xué)點(diǎn)和寶安中英公學(xué)的國際象棋校隊(duì)），我個(gè)人合作的幼兒園有：

1.南山科技園**幼兒園（星期一三下午3：15-4:15學(xué)生16人和 4:15-5:15學(xué)生17人）

2.寶安西鄉(xiāng)**幼兒園（星期二四下午4:30-5:30學(xué)生13人）

3.寶安西鄉(xiāng)地鐵口***幼兒園（星期五下午4:00-5:00學(xué)生20人）

以上三個(gè)幼兒園合作模式是興趣班收費(fèi)，40元每小時(shí)每人，幼兒園和我對半分（校外培訓(xùn)點(diǎn)的收費(fèi)小組課為70元，兼職都是每月所帶學(xué)生總學(xué)費(fèi)對半分。）

結(jié)合以上情況，我星期一到星期五的下午三點(diǎn)之前的時(shí)間全部空余，下午三點(diǎn)以后的上課時(shí)間也就兩三個(gè)小時(shí)，精力比較充沛，我很想利用這些時(shí)間能加入**幼兒園，能把國際象棋作為園本課程，上午就能上國際星期課程了。中班和大班每個(gè)班級的每個(gè)學(xué)生都可以上國際象棋課了，國際象棋生動(dòng)有趣，開發(fā)智力，塑造性格，培養(yǎng)習(xí)慣，是利國利民的，希望貴園領(lǐng)導(dǎo)能支持！我是98年畢業(yè)于湖北省潛江幼兒師范學(xué)校的，有志于幼教事業(yè)，國際象棋是我的特長，多年的教學(xué)，我自己有一套適合幼兒學(xué)國際象棋的體系和經(jīng)驗(yàn)，我編寫了很多國際象棋兒歌，非常適合幼兒的教學(xué)?！氨Ｗo(hù)興趣，規(guī)范教學(xué)；激發(fā)潛能，重在養(yǎng)成”為教學(xué)理念培養(yǎng)孩子。期待**幼兒園能提供給我施展才華的平臺(tái)。特色培養(yǎng)做的好，家長口碑也會(huì)好，幼兒園發(fā)展的更好。對于工資問題根據(jù)我的實(shí)際情況結(jié)合園內(nèi)其他老師的待遇，對我的工作具體安排，合理按勞分配就行。作為園本課程普及的好，以后幼兒園開設(shè)國際象棋提高班作為收費(fèi)的興趣班也多個(gè)賺錢途徑，雙贏！期待董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)能支持，期待和大家做同事！

第二篇：幼兒園興趣班合作計(jì)劃書（本站推薦）

第一部分機(jī)構(gòu)簡介 機(jī)構(gòu)歷史

洛童藝術(shù)培訓(xùn)中心成立本2011年，五年來洛童致力于幼兒及成人藝術(shù)類培訓(xùn)教育，超過500名在讀或畢業(yè)學(xué)生于洛童得到藝術(shù)類啟蒙、學(xué)習(xí)、提升、晉級、畢業(yè)。五年來我們從最初以音樂類培訓(xùn)、樂器銷售為主的單一教育，演變成為集音樂、美術(shù)、舞蹈、幼兒早教、樂器銷售為一體的多元化綜合藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)發(fā)展規(guī)劃 在未來五年內(nèi)，我們致力將洛童藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展成為同區(qū)同行培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中龍頭之一，計(jì)劃開于廣州市每區(qū)以高端消費(fèi)人群為目標(biāo)開設(shè)以洛童為品牌的藝術(shù)培訓(xùn)教育分點(diǎn)。進(jìn)一步擴(kuò)大培訓(xùn)項(xiàng)目種類，包括加入書法、棋藝、圖書、廣播主持等更多元化藝術(shù)類別培訓(xùn)教育。擴(kuò)大學(xué)生層群體，幼兒、高校學(xué)生、成人、全職媽媽等。市場進(jìn)入優(yōu)勢

迎合消費(fèi)者的市場需求、價(jià)格、質(zhì)量之比高（性價(jià)比）。依托國內(nèi)知名教育機(jī)構(gòu)較完善的流程指導(dǎo)。

星海音樂學(xué)院知名教師及各大師范學(xué)院知名教師為主體的教育機(jī)構(gòu)。優(yōu)秀的營銷策劃方案和管理制度。營銷策略

“要想效益高，還得宣傳好”。在人們對我們的教學(xué)質(zhì)量還不是很了解前，做好第一步的宣傳后，才能開始打造以高品質(zhì)教學(xué)為代表的品牌效益，所以我們在宣傳方面花了很大的心思，主要以宣傳的多樣性和特色性掀起國學(xué)推廣熱潮。例如宣傳單、海報(bào)、噴繪、網(wǎng)絡(luò)、微信營銷、戶外表演等，形式多樣，各有側(cè)重。第二部分課程與服務(wù) 一．一對一課程

1.特色一對一幼兒鋼琴教學(xué)，30分鐘一節(jié)課，使5歲以下小朋友得到初-**+次接觸鋼琴的機(jī)會(huì)，由淺入深培養(yǎng)對鋼琴對音樂的興趣。

2.一對一鋼琴課程，分級別收費(fèi)，45分鐘一節(jié)課，專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)分析學(xué)生水平及團(tuán)隊(duì)研發(fā)教學(xué)大鋼。

3.一對一樂器課程，包括吉他/Ukulele、小提琴、長笛、架子鼓、古箏、口琴、手風(fēng)琴等等各種樂器課程全部一對一教學(xué)，保證學(xué)生得到最專業(yè)最認(rèn)真的課堂效果。

4.集體藝術(shù)課程，包括少兒中國舞、少兒美術(shù)班、少兒街舞班、幼兒音樂啟蒙班、少兒歌唱班、少兒拉丁舞班、播音主持班等等，分級別，分人數(shù)，鼓勵(lì)小班教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)步更快，得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)更多。

5.考級服務(wù)，教師會(huì)根據(jù)各位學(xué)生學(xué)習(xí)的程度及水平，每年推薦學(xué)生到國家及國外專業(yè)考級機(jī)構(gòu)進(jìn)行樂器樂理等級考試。6.租賃服務(wù)：洛童藝術(shù)培訓(xùn)中心除了提供各種樂器藝術(shù)培訓(xùn)外，還提供場地租賃，樂器租賃，等多元化服務(wù)。

未來我們還將增加我們的服務(wù)種類及服務(wù)質(zhì)素，包括加大開發(fā)新課程，加強(qiáng)了解學(xué)生及家長的需求，對現(xiàn)在課程及服務(wù)進(jìn)行不斷完善。第三部分幼兒園合作課程介紹 課程概述 少兒街舞班 少兒拉丁班 少兒合唱班 語言藝術(shù)班 音樂啟蒙

二、課程內(nèi)容：

（1）少兒街舞班（招生人數(shù)10-15，對象年齡4-6）

1、少兒街舞班特點(diǎn)：動(dòng)感時(shí)尚的少兒街舞課程能采用最適合少兒跳的街舞音樂和節(jié)拍，將目前最流行的街舞，結(jié)合孩子們的特點(diǎn)進(jìn)行有選擇的動(dòng)作編排，節(jié)奏歡快，簡單易學(xué)。

2、教學(xué)內(nèi)容：街舞的基本動(dòng)作、基本動(dòng)律和基本步伐練習(xí),一個(gè)課程下來可學(xué)會(huì)街舞動(dòng)作組合一套。

3、教學(xué)目標(biāo)：少兒街舞是訓(xùn)練以小肌肉群的運(yùn)動(dòng)，它很好地彌補(bǔ)了其它健身項(xiàng)目的局限，使鍛煉更全面，鍛煉舞者的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和舞感，以及肢體靈活性，提高協(xié)調(diào)能力。少兒街舞不僅令孩子熱情澎湃，增強(qiáng)少兒健康的體魄，挖掘少兒的才藝潛質(zhì)。讓孩子們保持思想敏捷，克服不愛動(dòng)、不愛說話、孤癖膽怯弱點(diǎn)而培養(yǎng)孩子自信、自強(qiáng)、堅(jiān)毅、大膽的性格還有良好的團(tuán)隊(duì)精神。

4、服飾裝備：上身穿寬松T-shirt，也可以直接穿一套的運(yùn)動(dòng)服、加運(yùn)動(dòng)鞋或板鞋，以休閑舒適方便皆可。

5、學(xué)習(xí)桑巴舞的基本步：基本動(dòng)律、原地桑巴步、威斯克、前后步、博達(dá)佛哥步、桑巴走步、沃爾踏、十字步 教學(xué)目的：學(xué)生能準(zhǔn)確的在音樂的伴奏下獨(dú)立的完成以上三種舞蹈的個(gè)人組合動(dòng)作，樂感和節(jié)奏感進(jìn)一步提高。能基本區(qū)別和掌握不同舞種的風(fēng)格和特性。身體重心穩(wěn)定、力量增強(qiáng)，動(dòng)作能配合上較復(fù)雜的手位使動(dòng)作能夠完全協(xié)調(diào)、線條更加優(yōu)美。身體姿態(tài)有明顯變化，儀表舉止大方端莊，充滿自信。（2）少兒拉丁舞初級班，（招生人數(shù)10-20）教學(xué)內(nèi)容：

1、拉丁舞的基本身體姿態(tài)（手形、腳形、身形）

2、倫巴舞的基本步（庫克拉卡、方步、沃克走步、后退步、紐約步、四分之一轉(zhuǎn)、定點(diǎn)轉(zhuǎn)、手對手、華門步）

3、恰恰舞的基本步（原地?fù)Q重心、方步、前進(jìn)鎖步、后退鎖步、前進(jìn)后退步、紐約步、四分之一轉(zhuǎn)、定點(diǎn)轉(zhuǎn)、手對手、）

4、牛仔舞的基本步（國際標(biāo)準(zhǔn)8步、180度左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)、前進(jìn)后退步、登山步、停和走）教學(xué)目的：使學(xué)生掌握基本的拉丁舞身形，掌握以上三種舞蹈的基本動(dòng)作，能獨(dú)立的在音樂中完成動(dòng)作，提高身體協(xié)調(diào)性、樂感，改善不良身體形態(tài)，增強(qiáng)自信心，擁有良好氣質(zhì)。拉丁舞中級班，招生人數(shù)（10-20）教學(xué)內(nèi)容：

1、規(guī)范和強(qiáng)化倫巴、恰恰、牛仔舞的基本步，使動(dòng)作更加完善、身體線條更加優(yōu)美。

2、學(xué)習(xí)較復(fù)雜花樣動(dòng)作恰恰：古巴斷步牛仔：美國轉(zhuǎn)、簡單踢腿、三次連續(xù)前進(jìn)后退步、花樣踢腿

3、學(xué)習(xí)簡單的身體動(dòng)律（胯部的擺擋、扭轉(zhuǎn)）使身體動(dòng)作美感增加。

4、學(xué)習(xí)倫巴、恰恰、牛仔舞的個(gè)人組合（此組合分別將每個(gè)舞蹈的基本步組合起來，加上花樣手形及開式動(dòng)作和結(jié)束動(dòng)作，是一套完整的基本步組合，有利于加強(qiáng)學(xué)生記憶，方便學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)作）

（3）少兒合唱班（招生人數(shù)：15-25）教學(xué)目的： 為豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)習(xí)音樂的興趣、培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生素質(zhì)的藝術(shù)修養(yǎng)、弘揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，使師生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，了解和學(xué)會(huì)部分中外合唱歌曲。進(jìn)一步展示學(xué)校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)。教學(xué)內(nèi)容：

聲音的訓(xùn)練：呼吸、聲音的位置、直聲訓(xùn)練。

音準(zhǔn)的訓(xùn)練：音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練，多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。

尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施：胸音訓(xùn)練、頭音訓(xùn)練 合唱表現(xiàn)的具體表現(xiàn)：連唱、跳唱、強(qiáng)而有彈性、不連不跳。

節(jié)奏訓(xùn)練：音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也沒有音樂。

咬字與吐字的訓(xùn)練：以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的方法，它講究字清意深情自真。

（4）語言藝術(shù)培訓(xùn)（招生人數(shù)：10-15）教學(xué)目的：

為了使幼兒的語言發(fā)展得更好,我在本學(xué)期中通過學(xué)講話,學(xué)兒歌,講故事等各種形式發(fā)展幼兒的語言能力,并培養(yǎng)幼兒的發(fā)音清楚,正確,學(xué)習(xí)說普通話。進(jìn)一步豐富幼兒詞匯,發(fā)展幼兒思維和口頭語言的表達(dá)能力。教學(xué)目標(biāo)

主動(dòng)運(yùn)用語言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語言交流對自的意義。愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，喜歡探索問題，積極回答問題。喜歡讀圖書，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到快樂，了解我們身邊環(huán)境在變化著，有保護(hù)環(huán)境的意識。愿意與別人交流自己的感受，愛惜圖書，了解故事情節(jié)。會(huì)復(fù)述故事，續(xù)編故事，學(xué)會(huì)仿編故事，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識頁碼

引導(dǎo)幼兒知道從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多國家因環(huán)境引發(fā)的危害，知道要從小保護(hù)我們的家園。具體措施

1、豐富詞匯，讓他們掌握運(yùn)用更多的詞語，要求他們在日常生活中的靈活運(yùn)用。

2、要求幼兒養(yǎng)成先仔細(xì)觀察圖片，后表達(dá)講述的習(xí)慣，能積極傾聽別人的講述內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)異同，并從中學(xué)習(xí)好的講述方法。

3、讓幼兒能集中注意力，耐心地傾聽別人講話。樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話能說學(xué)普通話，較連貫地表達(dá)自己的意思，提高幼兒語言交往能力。

4、要求幼兒繼續(xù)學(xué)說普通話，在園活動(dòng)中和老師或跟小朋友交談，都強(qiáng)調(diào)幼兒用普通話進(jìn)行交談，加強(qiáng)注意幼兒交談時(shí)發(fā)音和語調(diào)的正確，發(fā)現(xiàn)語音錯(cuò)誤，立刻改正讀音。

第三篇：幼兒園興趣班合作協(xié)議書

幼兒園興趣班合作協(xié)議書

在充滿活力，日益開放的今天，人們運(yùn)用到協(xié)議的場合不斷增多，簽訂協(xié)議可解決或預(yù)防不必要的糾紛。協(xié)議的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園興趣班合作協(xié)議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

甲方：_______________

地址：_______________

電話：_______________

乙方：_______________

地址：_______________

電話：_______________

經(jīng)甲乙雙方友好平等協(xié)商，現(xiàn)就合作開設(shè)幼兒園興趣班，達(dá)成以下合作協(xié)議：

第一條：協(xié)議期限協(xié)議 期限：

自________年____月____日至________年____月____日。

第二條：授課時(shí)間及方式

1、授課時(shí)間：在協(xié)議期限內(nèi)，乙方每周授課______次，每次______。

2、授課地點(diǎn)：__________________幼兒園藝體室。

第三條：合作收益及分配方法

1、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：在協(xié)議期限內(nèi)，每名受訓(xùn)兒童學(xué)費(fèi)為：人民幣_(tái)_____元節(jié)(每學(xué)期共計(jì)______節(jié))。

2、教材服裝費(fèi)為人民幣_(tái)_____元人。

3、收費(fèi)方式：一次性收齊。

第四條：合作收益

1、在協(xié)議期間內(nèi)，受訓(xùn)兒童按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)所繳納的總學(xué)費(fèi)為本協(xié)議的合作收益，合作收益中不包含教材費(fèi)。

2、合作收益分配方法甲方獲得上述受益的_______%，乙方獲得上述受益的.______%，教材費(fèi)歸乙方所有。

第五條：甲方的責(zé)任

1、上課場地要光線充足，環(huán)境良好且較寬敞的教室。

2、統(tǒng)計(jì)參加興趣班的兒童人數(shù)，將其如實(shí)記錄造冊，以便雙方核對。

3、安排負(fù)責(zé)教師，協(xié)助乙方在上課期間兒童的管理，但不承擔(dān)授課的義務(wù)。

4、在未征得甲方同意的前提下，乙方不得擅自更改上課時(shí)間。

5、合作期限內(nèi)，不可與其他機(jī)構(gòu)合作創(chuàng)辦培訓(xùn)班。

6、協(xié)助作好授課教師到園、離園時(shí)間的記錄。

7、協(xié)助作好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督工作，出現(xiàn)問題及時(shí)與乙方聯(lián)系。

8、協(xié)助作好______教學(xué)成果展示工作及組織的各項(xiàng)少兒興趣班活動(dòng)。

第六條：乙方的責(zé)任

1、提供授課教師。

2、提供上課時(shí)所需的。

3、組織與少兒相關(guān)的比賽，對優(yōu)秀少兒進(jìn)行定級、定段。

4、乙方在甲方提供的場地內(nèi)授課，必須愛護(hù)甲方財(cái)產(chǎn)，如因乙方原因造成方甲方的財(cái)產(chǎn)損失，乙方負(fù)責(zé)修復(fù)或賠償。

5、在未征得甲方的同意下，乙方不得擅自缺課或更改上課時(shí)間。

6、如因教學(xué)質(zhì)量出現(xiàn)的任何相關(guān)問題由乙方負(fù)責(zé)，與甲方無關(guān)。

7、乙方須協(xié)助甲方作好家長方面的咨詢及招生工作。

第七條：協(xié)議的解除

1、雙方協(xié)商一致，可解除本協(xié)議。

2、協(xié)議期滿，本協(xié)議自動(dòng)解除

第八條：違約責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)提示：

合同的約定雖然細(xì)致，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據(jù)。若甲、乙方因故要更改上課時(shí)間，必須提前_______天通知對方，由雙方協(xié)商另行安排上課時(shí)間。若不做通知，所產(chǎn)生的損失(課時(shí)費(fèi))由違約方承擔(dān)。

第九條：其他

1、因履行本協(xié)議發(fā)生勞動(dòng)爭議，雙方可協(xié)商解決，協(xié)商不成可向_________仲裁委員會(huì)申請仲裁。

2、其他未盡事宜經(jīng)雙方共同協(xié)商后作補(bǔ)充，補(bǔ)充條款同具本協(xié)議法律效力。

3、本協(xié)議一式______份，自雙方簽字日起生效，雙方各執(zhí)______份，均具同等法律效力。

甲方(簽字)：__________

________年____月____日

乙方(簽字)：__________

________年____月____日

第四篇：幼兒園興趣班合作計(jì)劃書

Ainy晴

第一部分

機(jī)構(gòu)簡介 機(jī)構(gòu)曆史

洛童藝術(shù)培訓(xùn)中心成立本2011年，五年來洛童致力於幼兒及成人藝術(shù)類培訓(xùn)教育，超過500名在讀或畢業(yè)學(xué)生於洛童得到藝術(shù)類啟蒙、學(xué)習(xí)、提升、晉級、畢業(yè)。五年來我們從最初以音樂類培訓(xùn)、樂器銷售為主の單一教育，演變成為集音樂、美術(shù)、舞蹈、幼兒早教、樂器銷售為一體の多元化綜合藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)發(fā)展規(guī)劃 在未來五年內(nèi)，我們致力將洛童藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展成為同區(qū)同行培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中龍頭之一，計(jì)劃開於廣州市每區(qū)以高端消費(fèi)人群為目標(biāo)開設(shè)以洛童為品牌の藝術(shù)培訓(xùn)教育分點(diǎn)。進(jìn)一步擴(kuò)大培訓(xùn)項(xiàng)目種類，包括加入書法、棋藝、圖書、廣播主持等更多元化藝術(shù)類別培訓(xùn)教育。擴(kuò)大學(xué)生層群體，幼兒、高校學(xué)生、成人、全職媽媽等。市場進(jìn)入優(yōu)勢

迎合消費(fèi)者の市場需求、價(jià)格、質(zhì)量之比高（性價(jià)比）。依托國內(nèi)知名教育機(jī)構(gòu)較完善の流程指導(dǎo)。

星海音樂學(xué)院知名教師及各大師範(fàn)學(xué)院知名教師為主體の教育機(jī)構(gòu)。優(yōu)秀の營銷策劃方案和管理制度。營銷策略

“要想效益高，還得宣傳好”。在人們對我們の教學(xué)質(zhì)量還不是很了解前，做好第一步の宣傳後，才能開始打造以高品質(zhì)教學(xué)為代表の品牌效益，所以我們在宣傳方面花了很大の心思，主要以宣傳の多樣性和特色性掀起國學(xué)推廣熱潮。例如宣傳單、海報(bào)、噴繪、網(wǎng)絡(luò)、微信營銷、戶外表演等，形式多樣，各有側(cè)重。第二部分 課程與服務(wù) 一．一對一課程

1.特色一對一幼兒鋼琴教學(xué)，30分鐘一節(jié)課，使5歲以下小朋友得到初-**+次接觸鋼琴の機(jī)會(huì)，由淺入深培養(yǎng)對鋼琴對音樂の興趣。

2.一對一鋼琴課程，分級別收費(fèi)，45分鐘一節(jié)課，專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)分析學(xué)生水平及團(tuán)隊(duì)研發(fā)教學(xué)大鋼。

3.一對一樂器課程，包括吉他/Ukulele、小提琴、長笛、架子鼓、古箏、口琴、手風(fēng)琴等等各種樂器課程全部一對一教學(xué)，保證學(xué)生得到最專業(yè)最認(rèn)真の課堂效果。

4.集體藝術(shù)課程，包括少兒中國舞、少兒美術(shù)班、少兒街舞班、幼兒音樂啟蒙班、少兒歌唱班、少兒拉丁舞班、播音主持班等等，分級別，分人數(shù)，鼓勵(lì)小班教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)步更快，得到學(xué)習(xí)の機(jī)會(huì)更多。

5.考級服務(wù)，教師會(huì)根據(jù)各位學(xué)生學(xué)習(xí)の程度及水平，每年推薦學(xué)生到國家及國外專業(yè)考級機(jī)構(gòu)進(jìn)行樂器樂理等級考試。6.租賃服務(wù)：洛童藝術(shù)培訓(xùn)中心除了提供各種樂器藝術(shù)培訓(xùn)外，還提供場地租賃，樂器租賃，等多元化服務(wù)。

未來我們還將增加我們の服務(wù)種類及服務(wù)質(zhì)素，包括加大開發(fā)新課程，加強(qiáng)了解學(xué)生及家長の需求，對現(xiàn)在課程及服務(wù)進(jìn)行不斷完善。第三部分 幼兒園合作課程介紹 課程概述 少兒街舞班 少兒拉丁班

Ainy晴

Ainy晴

少兒合唱班 語言藝術(shù)班 音樂啟蒙

二、課程內(nèi)容：

（1）少兒街舞班（招生人數(shù)10-15，對象年齡4-6）

1、少兒街舞班特點(diǎn)：動(dòng)感時(shí)尚の少兒街舞課程能采用最適合少兒跳の街舞音樂和節(jié)拍，將目前最流行の街舞，結(jié)合孩子們の特點(diǎn)進(jìn)行有選擇の動(dòng)作編排，節(jié)奏歡快，簡單易學(xué)。

2、教學(xué)內(nèi)容：街舞の基本動(dòng)作、基本動(dòng)律和基本步伐練習(xí),一個(gè)課程下來可學(xué)會(huì)街舞動(dòng)作組合一套。

3、教學(xué)目標(biāo)：少兒街舞是訓(xùn)練以小肌肉群の運(yùn)動(dòng)，它很好地彌補(bǔ)了其它健身項(xiàng)目の局限，使鍛煉更全面，鍛煉舞者の動(dòng)作協(xié)調(diào)性和舞感，以及肢體靈活性，提高協(xié)調(diào)能力。少兒街舞不僅令孩子熱情澎湃，增強(qiáng)少兒健康の體魄，挖掘少兒の才藝潛質(zhì)。讓孩子們保持思想敏捷，克服不愛動(dòng)、不愛說話、孤癖膽怯弱點(diǎn)而培養(yǎng)孩子自信、自強(qiáng)、堅(jiān)毅、大膽の性格還有良好の團(tuán)隊(duì)精神。

4、服飾裝備：上身穿寬松T-shirt，也可以直接穿一套の運(yùn)動(dòng)服、加運(yùn)動(dòng)鞋或板鞋，以休閑舒適方便皆可。

5、學(xué)習(xí)桑巴舞の基本步：基本動(dòng)律、原地桑巴步、威斯克、前後步、博達(dá)佛哥步、桑巴走步、沃爾踏、十字步 教學(xué)目の：學(xué)生能準(zhǔn)確の在音樂の伴奏下獨(dú)立の完成以上三種舞蹈の個(gè)人組合動(dòng)作，樂感和節(jié)奏感進(jìn)一步提高。能基本區(qū)別和掌握不同舞種の風(fēng)格和特性。身體重心穩(wěn)定、力量增強(qiáng)，動(dòng)作能配合上較複雜の手位使動(dòng)作能夠完全協(xié)調(diào)、線條更加優(yōu)美。身體姿態(tài)有明顯變化，儀表舉止大方端莊，充滿自信。（2）少兒拉丁舞初級班，（招生人數(shù)10-20）教學(xué)內(nèi)容：

1、拉丁舞の基本身體姿態(tài)（手形、腳形、身形）

2、倫巴舞の基本步（庫克拉卡、方步、沃克走步、後退步、紐約步、四分之一轉(zhuǎn)、定點(diǎn)轉(zhuǎn)、手對手、華門步）

3、恰恰舞の基本步（原地?fù)Q重心、方步、前進(jìn)鎖步、後退鎖步、前進(jìn)後退步、紐約步、四分之一轉(zhuǎn)、定點(diǎn)轉(zhuǎn)、手對手、）

4、牛仔舞の基本步（國際標(biāo)準(zhǔn)8步、180度左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)、前進(jìn)後退步、登山步、停和走）教學(xué)目の：使學(xué)生掌握基本の拉丁舞身形，掌握以上三種舞蹈の基本 動(dòng)作，能獨(dú)立の在音樂中完成動(dòng)作，提高身體協(xié)調(diào)性、樂感，改善不良身體形態(tài)，增強(qiáng)自信心，擁有良好氣質(zhì)。

拉丁舞中級班，招生人數(shù)（10-20）教學(xué)內(nèi)容：

1、規(guī)範(fàn)和強(qiáng)化倫巴、恰恰、牛仔舞の基本步，使動(dòng)作更 加完善、身體線條更加優(yōu)美。

2、學(xué)習(xí)較複雜花樣動(dòng)作 恰?。汗虐蛿嗖?牛仔：美國轉(zhuǎn)、簡單踢腿、三次連續(xù)前進(jìn)後退步、花樣踢腿

3、學(xué)習(xí)簡單の身體動(dòng)律（胯部の擺擋、扭轉(zhuǎn)）使身體動(dòng)作美感增加。

4、學(xué)習(xí)倫巴、恰恰、牛仔舞の個(gè)人組合（此組合分別將每個(gè)舞蹈の基本步組合起來，加上花樣手形及開式動(dòng)作和結(jié)束動(dòng)作，是一套完整の基本步組合，有利於加強(qiáng)學(xué)生記憶，方便學(xué)生複習(xí)動(dòng)作）

（3）少兒合唱班（招生人數(shù)：15-25）

教學(xué)目の：

Ainy晴

Ainy晴

為豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)習(xí)音樂の興趣、培養(yǎng)學(xué)生の音樂審美能力、提高學(xué)生素質(zhì)の藝術(shù)修養(yǎng)、弘揚(yáng)學(xué)生の個(gè)性發(fā)展，使師生掌握科學(xué)の發(fā)聲方法，了解和學(xué)會(huì)部分中外合唱歌曲。進(jìn)一步展示學(xué)校の藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)。教學(xué)內(nèi)容：

聲音の訓(xùn)練：呼吸、聲音の位置、直聲訓(xùn)練。

音準(zhǔn)の訓(xùn)練：音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)の基礎(chǔ)，好の音準(zhǔn)來源於基礎(chǔ)訓(xùn)練，多聲部合唱の音準(zhǔn)訓(xùn)練較為複雜。

尋找共鳴位置擴(kuò)大音域の具體措施：胸音訓(xùn)練、頭音訓(xùn)練 合唱表現(xiàn)の具體表現(xiàn)：連唱、跳唱、強(qiáng)而有彈性、不連不跳。

節(jié)奏訓(xùn)練：音樂是在時(shí)間中展示の藝術(shù)，節(jié)奏是它組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也沒有音樂。

咬字與吐字の訓(xùn)練：以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)の方法，它講究字清意深情自真。

（4）語言藝術(shù)培訓(xùn)（招生人數(shù)：10-15）教學(xué)目の：

為了使幼兒の語言發(fā)展得更好,我在本學(xué)期中通過學(xué)講話,學(xué)兒歌,講故事等各種形式發(fā)展幼兒の語言能力,並培養(yǎng)幼兒の發(fā)音清楚,正確,學(xué)習(xí)說普通話。進(jìn)一步豐富幼兒詞匯,發(fā)展幼兒思維和口頭語言の表達(dá)能力。教學(xué)目標(biāo)

主動(dòng)運(yùn)用語言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語言交流對自の意義。

願(yuàn)意表達(dá)自己の各種感受和想法，喜歡探索問題，積極回答問題。

喜歡讀圖書，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到快樂，了解我們身邊環(huán)境在變化著，有保護(hù)環(huán)境の意識。願(yuàn)意與別人交流自己の感受，愛惜圖書，了解故事情節(jié)。

會(huì)複述故事，續(xù)編故事，學(xué)會(huì)仿編故事，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識頁碼

引導(dǎo)幼兒知道從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多國家因環(huán)境引發(fā)の危害，知道要從小保護(hù)我們の家園。

具體措施

1、豐富詞匯，讓他們掌握運(yùn)用更多の詞語，要求他們在日常生活中の靈活運(yùn)用。

2、要求幼兒養(yǎng)成先仔細(xì)觀察圖片，後表達(dá)講述の習(xí)慣，能積極傾聽別人の講述內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)異同，並從中學(xué)習(xí)好の講述方法。

3、讓幼兒能集中注意力，耐心地傾聽別人講話。樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話能說學(xué)普通話，較連貫地表達(dá)自己の意思，提高幼兒語言交往能力。

4、要求幼兒繼續(xù)學(xué)說普通話，在園活動(dòng)中和老師或跟小朋友交談，都強(qiáng)調(diào)幼兒用普通話進(jìn)行交談，加強(qiáng)注意幼兒交談時(shí)發(fā)音和語調(diào)の正確，發(fā)現(xiàn)語音錯(cuò)誤，立刻改正讀音。

Ainy晴

第五篇：國際象棋興趣班訓(xùn)練教學(xué)反思

國際象棋興趣班訓(xùn)練教學(xué)反思

國際象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項(xiàng)目。它有助于開發(fā)智力，培養(yǎng)邏輯思維和想象能力，加強(qiáng)分析能力和記憶力，提高思維的敏捷性和嚴(yán)密性。它能培養(yǎng)人們戰(zhàn)術(shù)技術(shù)思想意識和全局觀點(diǎn)，老師和同學(xué)在學(xué)習(xí)和工作中的計(jì)劃性和靈活性。它還能豐富老師和同學(xué)的文化生活，增進(jìn)友誼，陶冶高尚情操，培養(yǎng)頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活等優(yōu)秀的意志品質(zhì)。國際象棋著法多變，趣味橫溢，對于開發(fā)學(xué)生的智力，尤有特別好的效果國際象棋具有如此悠久的歷史、如此廣泛的群眾基礎(chǔ)，早已為學(xué)校開展普及教學(xué)積累了深厚的基礎(chǔ)。同時(shí)它具有以下的作用:

一、國際象棋教學(xué)有助于提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績

國際象棋是一項(xiàng)具有豐富內(nèi)涵的體育項(xiàng)目。翻開國際象棋的歷史，就可以清楚地看到，從國際象棋產(chǎn)生起，它就與哲學(xué)、邏輯學(xué)、社會(huì)學(xué)、軍事科學(xué)等有著千絲萬縷的聯(lián)系。而學(xué)習(xí)國際象棋，可以很好地鍛煉學(xué)生思維的條理化，增強(qiáng)記憶能力，判斷能力和獨(dú)立思考能力。象棋棋藝構(gòu)思的過程，是一個(gè)推理的過程。

開局階段是整盤棋的戰(zhàn)略部署階段，其構(gòu)思更強(qiáng)調(diào)整體性，要求從全局的角度考慮每一個(gè)棋子所處的地位，在己方中所起的作用和對對方所產(chǎn)生的制約影響，使每個(gè)棋子的效力都能充分發(fā)揮出來。

到中局階段，棋局復(fù)雜，可以充分鍛煉學(xué)生的思維能力，想象能力、演繹能力、應(yīng)變能力、比較、篩選能力。

多年的實(shí)踐表明：經(jīng)常下棋的孩子在思維方面明顯優(yōu)于不下棋的孩子。象棋對學(xué)生的學(xué)業(yè)成績具有明顯的促進(jìn)作用。

二、國際象棋教學(xué)有助于形成學(xué)生良好的身心素質(zhì)

國際象棋教學(xué)有助于學(xué)生良好身心素質(zhì)的形成。這是因?yàn)?，下國際象棋，不僅要求學(xué)生具有良好的身體素質(zhì)，同時(shí)也可以在下棋的過程中，培育良好的心理品質(zhì)：興趣、意志、毅力，反應(yīng)能力及應(yīng)變能力、創(chuàng)造能力，沉著、冷靜的個(gè)性，自我控制能力、判斷能力等等。為此在教學(xué)中我們做到：

（1）、我們基本做到提前一周備課，精心備好每一節(jié)訓(xùn)練課，杜絕照抄照搬教案，在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)體現(xiàn)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的多維設(shè)定，教學(xué)設(shè)計(jì)比較突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)和探究方式。

（2）、嚴(yán)格上課常規(guī)。做到：上課前進(jìn)入教室，做好教師上課的各項(xiàng)準(zhǔn)備，督促學(xué)生做好各項(xiàng)上課準(zhǔn)備。每堂課實(shí)行點(diǎn)名,對未到的學(xué)生查明原因,按時(shí)上下課，不早退，不拖堂，不無故離開課堂。嚴(yán)格要求學(xué)生，維持好課堂紀(jì)律，要求學(xué)生精神飽滿，專心聽講，積極參與，保證每一堂課的質(zhì)量。

（3）、在課堂上我們采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法,由于學(xué)生的水平參差不齊,我們從最基本的象棋術(shù)語開始,采用講練相結(jié)合的方法。

（4）、我們設(shè)計(jì)并制作了一些課件，讓國際的象棋大師們從最基本 的開局布局開始，中盤的棋局 的轉(zhuǎn)換，以及殘局的破解等，以及基本棋子的使用方法。

（5）、我們還采用了一些具體的教法，比如說讓學(xué)生自己對下，讓學(xué)生互相觀摩，找出最佳的走法，找出一些基本的開局模式，讓學(xué)生體會(huì)，也采用了現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段，深受學(xué)生的歡迎。

經(jīng)過我們師生一個(gè)學(xué)期的努力收獲了沉甸甸的果實(shí)，學(xué)生感受良好，我們老師和學(xué)生的進(jìn)步快。我們本著以終為始的原則，進(jìn)行學(xué)期總結(jié)的目的是通過對自身工作中的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)的回顧分析，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便對下學(xué)期的工作重新調(diào)整，爭取更好地完成教學(xué)工作。在工作中也發(fā)現(xiàn)了諸多不足，在總結(jié)中提出，以便爭取在以后工作能有較大提升。

1、課堂教學(xué)中，浪費(fèi)教學(xué)時(shí)間的現(xiàn)象有所改善，但依然存在。

2、活動(dòng)組織效果參差不齊，部分活動(dòng)組織力度不夠，效果較差。

3、對學(xué)生的檢測力度不夠

4、學(xué)生之間的相互交流的開展還有待加強(qiáng)。

通過這次總結(jié)的梳理，我找到了工作中的優(yōu)勢與不足。在以后的工作中，定當(dāng)揚(yáng)長避短，全力改進(jìn)。