第一篇：網(wǎng)絡(luò)IP地址管理規(guī)定

網(wǎng)絡(luò)IP地址管理規(guī)定

一、制定目的：

為了規(guī)范公司內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)IP地址的分配和管理，保障公司網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行和健康發(fā)展，更好地為大家服務(wù)，特制定公司網(wǎng)絡(luò)IP地址管理規(guī)定。

二、適用范圍：

公司各部門、分廠電子辦公管理人員

三、職責(zé)分工：

1、公司內(nèi)部網(wǎng)實行靜態(tài)IP地址管理，IP地址由網(wǎng)絡(luò)管理部統(tǒng)一規(guī)劃、分配和管理，公司計算機(jī)均分配真實、唯一的IP地址。

2.網(wǎng)絡(luò)管理部負(fù)責(zé)公司內(nèi)部網(wǎng)IP地址的日常維護(hù)、管理工作（包括用戶申請IP地址的審批、IP地址和網(wǎng)卡地址的登記綁定、IP地址的監(jiān)管和網(wǎng)絡(luò)故障檢測）。

3.任何接入公司內(nèi)部網(wǎng)的計算機(jī)用戶須到網(wǎng)絡(luò)管理部辦理申請手續(xù)，填寫《IP地址申請表》，登記網(wǎng)卡的物理地址（MAC地址）；用戶如更換網(wǎng)卡，須到網(wǎng)絡(luò)管理部重新登記備案。

4.IP地址是一種重要的、有限的網(wǎng)絡(luò)資源，用戶如停用IP地址應(yīng)及時報網(wǎng)絡(luò)管理部注銷。網(wǎng)絡(luò)管理部有權(quán)收回長期未使用的IP地址。

5.獲得合法靜態(tài)IP地址的計算機(jī)用戶可自由訪問公司內(nèi)部資源，用戶享有對該IP地址的專用權(quán)，同時承擔(dān)對該IP地址所應(yīng)擔(dān)負(fù)的相關(guān)道德和法律責(zé)任。

6.獲得合法靜態(tài)IP地址的計算機(jī)用戶只允許在已備案的計算機(jī)上使用公司內(nèi)部網(wǎng)資源。未經(jīng)網(wǎng)絡(luò)管理部批準(zhǔn)，不得挪用、轉(zhuǎn)讓其所擁有的IP地址，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)管理部有權(quán)收回其IP地址，終止其使用公司內(nèi)部網(wǎng)信息服務(wù)的權(quán)利。

7.任何人不得私自盜用公司內(nèi)部網(wǎng)內(nèi)的IP地址。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)管理部有權(quán)停止其一切網(wǎng)絡(luò)連接，情節(jié)嚴(yán)重的給予相應(yīng)處理。

8.網(wǎng)絡(luò)管理部有權(quán)根據(jù)公司的相關(guān)規(guī)定對部分IP地址（如：被盜用的IP地址、計算機(jī)受到病毒影響等）進(jìn)行綁定、更換、封鎖、關(guān)閉等處理措施。

9.本辦法由網(wǎng)絡(luò)管理部負(fù)責(zé)解釋并實施。

10.本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。

四、考核規(guī)定：

1、未經(jīng)網(wǎng)絡(luò)管理部允許，私自盜用他人IP地址，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)考核100元/次；

2、未經(jīng)網(wǎng)絡(luò)管理部允許，私自盜用他人可上網(wǎng)IP地址，且造成公司機(jī)密泄露或病毒感染者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)考核1000-5000元/次；

3、上網(wǎng)人員不得把IP地址告訴或轉(zhuǎn)交他人使用，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)考核200元/次；

4、上網(wǎng)人員不得轉(zhuǎn)接路由器或設(shè)置網(wǎng)絡(luò)代理服務(wù)器，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)考核1000元/次。

編制：審核：批準(zhǔn)：

第二篇：IP 地址及其管理

IP 地址及其管理

一、教材內(nèi)容分析

本節(jié)介紹了 IP 地址和 IP 地址的管理的相關(guān)知識。IP 地址的概念非常重要，是本節(jié)課的重點。但由于知識內(nèi)容本身比較抽象，學(xué)生不太容易掌握，教師在教學(xué)過程中，可以結(jié)合實踐內(nèi)容，舉例讓學(xué)生逐步理解這個概念。IP 地址的管理主要介紹因特網(wǎng)地址分配機(jī)構(gòu)和分級管理的方式，可以通過類比讓學(xué)生理解，同時讓學(xué)生感受 IP 地址資源的有限性和分配不平衡性。

二、教學(xué)目標(biāo)

1．要求學(xué)生了解 IP 地址的概念、格式及分類，知道 IP 地址的組織與管理方法；

2．感受 IP 地址資源的有限性和分配的不平衡性，樹立節(jié)約資源、合理使用資源的意識。

三、教學(xué)重難點 ：IP 地址的概念。

四、教學(xué)方法 ：講解法，演練法，對照法。

五、教學(xué)設(shè)計策略

由于本節(jié)知識內(nèi)容比較抽象，學(xué)生自學(xué)有些困難，因此采用講授法，并運(yùn)用一些類比教學(xué)手段，將抽象的理論形象化。運(yùn)用演示、講解和練習(xí)相結(jié)合的手段，通過精心設(shè)計學(xué)生活動，形象地將 IP 地址展現(xiàn)在學(xué)生面前。運(yùn)用對照法，將 IP 地址和上節(jié)所學(xué)的域名知識結(jié)合。

六、教學(xué)過程

新課導(dǎo)入

教師活動 先讓學(xué)生打開兩個瀏覽器窗口，分別輸入“ gmwz.com.cn” 和

“ 10．8．96．3”, 看看會出現(xiàn)什么情況。

學(xué)生活動 學(xué)生帶著疑惑進(jìn)行操作，結(jié)果發(fā)現(xiàn)訪問的是同一個網(wǎng)站。

設(shè)計思想 讓學(xué)生帶著疑問進(jìn)行學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲。這樣設(shè)計不但銜接上節(jié)課的知識點而且開門見山地揭示出了本節(jié)課的重要知識點。

新課學(xué)習(xí)

教師釋疑 同學(xué)們，前面我們學(xué)習(xí)了因特網(wǎng)的域名，那么如果深入地想一下，域名對于我們用戶是比較容易操作和記憶的，但是對于電腦來說，它可以直接識別域名嗎？實際上，電腦只對二進(jìn)制的數(shù)字感興趣（電腦的工作原理），也就是說，電腦網(wǎng)絡(luò)只認(rèn)識 0 或 1 組成的數(shù)字。所以網(wǎng)絡(luò)只能認(rèn)識我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的由 0 或 1 組成的 IP 地址。前面學(xué)的域名就如同我們同學(xué)的名字，學(xué)生除了名字外，還有個考試時的座號，這里的座號就相當(dāng)于域名對應(yīng)的 IP 地址。再如，如果僅知道你的名字，不一定能夠聯(lián)系上你，但是如果知道你的電話號碼，那就能夠很快找到你。所以這里域名對應(yīng)的 IP 地址就相當(dāng)于人名對應(yīng)的電話號碼。由此可知，IP 地址才是真正網(wǎng)絡(luò)中計算機(jī)的身份標(biāo)識。

學(xué)生思考

在抽象難以理解的問題上，教師通過舉例子進(jìn)行必要的解釋有助于學(xué)生理解問題，加深概念的認(rèn)識，起到化難為易的效果。

任務(wù)設(shè)置

先請同學(xué)查看一下所在機(jī)號的網(wǎng)絡(luò) IP 地址。先打開網(wǎng)上鄰居屬性，找到“常規(guī)”標(biāo)簽中的 Internet 協(xié)議(TCP/IP)屬性，就會看到該機(jī)的網(wǎng)絡(luò) IP 地址。

任務(wù) 1 ：找出你看到的 IP 地址的特點；

任務(wù) 2 ：看書指出 IP 地址的本質(zhì)特征。

學(xué)生完成相應(yīng)的任務(wù)并回答問題。

通過自主學(xué)習(xí)，能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，有利于全面提高學(xué)生動手動腦的能力。通過觀察形成感性認(rèn)識，再讀書深入認(rèn)識事物的本質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生掌握認(rèn)識事物的一般方法。

師生互動

1．根據(jù)上面的任務(wù)學(xué)生歸納總結(jié) IP 地址的格式特征，教師分析說明其中的要點并展示概念。

說明：

（1）IP 地址可以確定計算機(jī)在網(wǎng)絡(luò)中的具體位置。

（2）IP 地址是由二進(jìn)制數(shù)—— 32 位“ 0 ”或“ 1 ”組成的，每八位一組共四組，四組之間用點分隔，每組對應(yīng)的數(shù)的范圍是 0 ～ 255。展示概念：每個 IP 地址占用 32 個二進(jìn)制位，即 4 個字節(jié)。書寫時，將四個字節(jié)分別書寫為十進(jìn)制數(shù)，各數(shù)之間用圓點分隔開。

2．學(xué)生討論比較 IP 地址與域名之間的異同。

教師總結(jié)二者異同。

相同之處：域名和 IP 地址指向同一個網(wǎng)絡(luò)地址，組成結(jié)構(gòu)類似，中間用圓點分隔。不同之處：域名是 IP 地址的文字表現(xiàn)形式，容易記憶，卻不能被電腦直接識別。IP 地址是二進(jìn)制數(shù)組成，比較難記，但在網(wǎng)絡(luò)中可以被電腦直接識別。二者之間的密切聯(lián)系和轉(zhuǎn)換是靠一個叫域名系統(tǒng)（DNS 服務(wù)器）來完成的。

學(xué)生完成任務(wù)并相互探討。

教師畫龍點睛說明問題的本質(zhì)。

本部分是教材的難點。教師應(yīng)該通過多種途徑引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)：比如先引導(dǎo)學(xué)生討論知識的表面現(xiàn)象，然后分析其本質(zhì)特征，由表及里認(rèn)識事物。為了進(jìn)一步認(rèn)識該知識點，可以聯(lián)系前面的域名知識，討論分析兩者的異同。加深學(xué)生對 IP 地址概念的認(rèn)識；學(xué)會建立新舊知識的聯(lián)系，而不是孤立地看問題的一面。

知識拓展

讓學(xué)生課后通過上網(wǎng)或查看課外書籍的方式查閱關(guān)于 域名系統(tǒng)（DNS 服務(wù)器）的資料，了解它的工作原理。推薦閱讀的雜志和報刊有《電腦愛好者》、《中國電腦教育報》等。

培養(yǎng)學(xué)生探索知識的能力和興趣，擴(kuò)展知識面。

師生互動

3．教師給出問題：既然 IP 地址是確定計算機(jī)在網(wǎng)絡(luò)中具體位置的編號，那么 IP 地址可以隨便設(shè)置嗎？

看書回答下列問題：

（1）IP 地址由哪兩部分組成？

（2）網(wǎng)絡(luò)標(biāo)識的作用是什么？

（3）主機(jī)標(biāo)識的作用是什么？

學(xué)生回答。

教師可以做如下解釋 :

IP 地址中，一部分是網(wǎng)絡(luò)標(biāo)識，一部分是主機(jī)號；網(wǎng)絡(luò)標(biāo)識確定主機(jī)所在的物理網(wǎng)絡(luò)，主機(jī)標(biāo)識確定主機(jī)的物理地址。如果高一·三班理解為網(wǎng)絡(luò)標(biāo)志，那么座號 25 就可理解為主機(jī)號。再如電話號碼 0536-2345103，前面 4 位 0536 表示電話的濰坊區(qū)位號，23 表示高密的區(qū)位，45103 表示電話機(jī)本身的號。正如化學(xué)中元素周期表一樣，任何科學(xué)知識都是規(guī)律和經(jīng)驗的總結(jié)。

一般的，根據(jù) 32 位 IP 地址網(wǎng)絡(luò)標(biāo)識號和主機(jī)標(biāo)識號各占用位數(shù)的不同，可以將 IP 地址劃分為五類。

（1）A 類地址的第一字節(jié)是網(wǎng)絡(luò)標(biāo)識，后三個字節(jié)是主機(jī)標(biāo)識。

（2）B 類地址的前兩個字節(jié)是網(wǎng)絡(luò)標(biāo)識，后兩個字節(jié)是主機(jī)標(biāo)識。

（3）C 類地址的前三個字節(jié)是網(wǎng)絡(luò)標(biāo)識，第四個字節(jié)是主機(jī)標(biāo)識。

（4）D 類地址用于多點廣播。

（5）E 類地址保留備用。

顯然，IP 地址不是隨便設(shè)置的，它的設(shè)置方式 是有規(guī)律和意義的。之所以這樣有規(guī)律地設(shè)置，是因為 IP 地址是需要管理的。

學(xué)生思考根據(jù)問題看書

通過舉例子進(jìn)行必要的解釋有助于學(xué)生理解問題，加深對概念的認(rèn)識，起到化難為易的效果。通過通俗講解 IP 地址的組成規(guī)律及按規(guī)律分類，讓學(xué)生認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)知識都是有規(guī)律可循的，從而進(jìn)一步學(xué)習(xí)認(rèn)識管理 IP 地址的重要性。

讓學(xué)生認(rèn)識到 IP 地址資源的有限及分配的不平衡性。

學(xué)生活動

4．IP 地址的管理的機(jī)構(gòu)是什么？

學(xué)生上網(wǎng)查閱資料。

如：http:///

5．指出我國 IP 地址的總量不足及原因。鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，找出解決節(jié)省 IP 地址資源的辦法。

[ 問題 ] 我國 IP 地址的總量不足解決辦法是什么？

查閱有關(guān) IPV4 和 IPV6 的資料。

采用小組形式討論。

進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。

知識遷移

第三篇：IP地址及其管理教案

IP地址及其管理

一、教材分析。

IP地址是計算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)身份證，是一臺單機(jī)能上網(wǎng)的必要條件。而IP地址必須在子網(wǎng)掩碼的配合下才能表明一臺主機(jī)所在的子網(wǎng)與其他子網(wǎng)的關(guān)系，使網(wǎng)絡(luò)正常工作，所以IP地址與子網(wǎng)掩碼猶如一對形影不離的兄弟，聯(lián)系異常緊密。鑒于此在選擇授課內(nèi)容時，我對教材原有結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整，不僅僅講2.2IP地址及其管理，還將2.1節(jié)涉及到IP地址和域名這部分內(nèi)容巧妙地溶入了本節(jié)，這樣原來割裂的兩部分內(nèi)容互相補(bǔ)充，相得益彰，學(xué)生覺得的IP地址有關(guān)的知識變得完整豐富。

二、學(xué)情分析。

(1).知識方面，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了信息技術(shù)基礎(chǔ)，對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)有了一定的了解，但個體差異十分明顯。

(2).技能方面，學(xué)生思維活躍、積極性高，理解及操作能力也比較強(qiáng)，有很強(qiáng)的概括能力和抽象思維能力。

(3).情感方面，求知的欲望強(qiáng)烈，喜歡探求真理，具有積極地情感態(tài)度。

三、教學(xué)目標(biāo)。

1、知識與技能

（1）掌握IP地址的概念、格式、分類。

（2）了解子網(wǎng)掩碼域名，掌握IP地址的查看。

（3）了解IP地址的管理方式及IP地址資源的分配情況。

2、過程與方法

充分利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，并通過交流探索，學(xué)會與人合作，提高學(xué)生的知識遷移能力和獨(dú)立思考能力。

3、情感態(tài)度和價值觀

（1）讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中克服畏難情緒，體會到學(xué)習(xí)理論的快樂，為以后學(xué)習(xí)理論知識找到合適的方法。

（2）讓學(xué)生認(rèn)識到IP地址資源的有限及分配的不平衡,體驗民族的危機(jī)感。

四、重點、難點突破。

1、教學(xué)重點：IP地址的格式和分類，采用生活中貼切類比的辦法，讓學(xué)生通俗易懂的去學(xué)習(xí)Ip地址的格式和分類。

2、教學(xué)難點：通過生中的電話號碼牢記IP地址的格式，然后練習(xí)多做。

五、教學(xué)過程。

（一）什么是IP地址？

[教師] 分析IP地址的概念，說明由于它是唯一的，才能通過IP地址確定主機(jī)實際的物

1理地址，從而抓住疑犯。每一臺上網(wǎng)的計算機(jī)都有自己的網(wǎng)絡(luò)身份——IP地址

[學(xué)生] 告知學(xué)生查看Ip地址的方法，查出自己計算機(jī)和同學(xué)的IP地址并記錄。

一：網(wǎng)上鄰居－右鍵屬性－本地連接屬性－雙擊“Internet協(xié)議（TCP/IP）”

二：開始菜單—命令提示符—

ipconfige_enter

總結(jié)：IP地址和域名都能標(biāo)識網(wǎng)絡(luò)中的計算機(jī)，但I(xiàn)P地址是唯一的。

（二）IP地址的格式（此部分內(nèi)容以教師講授為主）

十進(jìn)制格式：131.107.3.2

4二進(jìn)制格式：******00

IP地址數(shù)字范圍在0~255解釋原因

總結(jié)：[通用格式]十進(jìn)制格式（點分十進(jìn)制）：我們將32個二進(jìn)制數(shù)分成4組（每組8位[1個字節(jié)]），并將每組轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)（0~255），且每組間用圓點來分隔。

（三）IP地址的分類

由例子：生活中的電話號碼IP地址

根據(jù)設(shè)計者IP地址的分類

三類IP地址的范圍、可支持的網(wǎng)絡(luò)數(shù)目和每個網(wǎng)絡(luò)支持的主機(jī)數(shù)的比較

【設(shè)計思想】

（1）生活中的例子通俗易懂

（2）通過例子對Ip地址分類的進(jìn)一步牢記，更加的鞏固一下知識。

（四）IP地址分層的管理圖——IP地址資源的有限性，如何解決？

因特網(wǎng)地址分配機(jī)構(gòu)（IANA）負(fù)責(zé)全球IP地址與域名的管理。全球IP地址的分配是按照一種分級的方式管理的。

討論后得出： 方法一—IPV6方法二—IP地址的動態(tài)分配

【設(shè)計思想】

1、讓學(xué)生認(rèn)識到IP地址資源的有限及分配的不平衡,體驗民族的危機(jī)感。

2、能自然貼切地引出下一知道點。

（五）作業(yè)

1.關(guān)于因特網(wǎng)中主機(jī)的IP地址，敘述不正確的是（）。

A、IP地址是網(wǎng)絡(luò)中計算的身份標(biāo)識

B、IP地址可以隨便指定，只要和主機(jī)IP地址不同就行

C、IP地址是由32個二進(jìn)制位組成D、計算機(jī)的IP地址必須是全球唯一的 歷年真題，鞏固檢測

2.Internet使用TCP/IP協(xié)議實現(xiàn)了全球范圍的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的互連，連接在Internet上的每一臺主機(jī)都有一個IP地址，下面不能作為互聯(lián)網(wǎng)上可用的IP地址的是（）。

A、201.109.39.68B、127.0.0.1C、21.18.33.48D、120.34.0.18

3.IP地址172.16.16.16屬于（）類IP地址。

A類1.0.0.0~127.255.255.255 第一段為網(wǎng)絡(luò)號，2~4段為主機(jī)號

B類128.0.0.0~191.255.255.2551~2段為網(wǎng)絡(luò)號，3~4段為主機(jī)號

C類192.0.0.0~223.255.255.255 1~3段為網(wǎng)絡(luò)號，第四段為主機(jī)號

D類 組廣播地址E類 留用

4.IP地址是計算機(jī)在因特網(wǎng)中唯一識別標(biāo)志，IP地址中的每一段使用十進(jìn)制描述時其范

圍是（）

A、0-128B、0-255C、-127-127D、1-256

（六）總結(jié)本節(jié)課主講內(nèi)容

六、教學(xué)反思。

遇到“IP地址及其管理”這節(jié)內(nèi)容大多數(shù)老師內(nèi)心還是非常害怕的，由于大量枯燥的理論又沒有針對性強(qiáng)較有趣的學(xué)生活動，常常是教師一灌到底，學(xué)生聽之無趣。但我的這節(jié)到結(jié)束都能使同學(xué)保持高昂的學(xué)習(xí)情緒，盡量做到不枯燥乏味的現(xiàn)象，歸其原因主要體現(xiàn)在以下幾個重要設(shè)計理念：

一、大量生活資源地應(yīng)用。對理論地闡述教師用到很多生活中的類比，如IP地址和域名的關(guān)系，IP格式和電話號碼格式，使講述更生動。

二、設(shè)計一系列針對性強(qiáng)、又切實可行的學(xué)生實踐活動，使學(xué)習(xí)主動有交流，使學(xué)生自己學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容，使其不再枯燥乏味。

三、對原有教材內(nèi)容的重新整合，使 IP地址的教學(xué)內(nèi)容不再被割裂，前后知識一點點聯(lián)系緊，有因有果，一氣呵成，也為下節(jié)“如何將計算機(jī)接入因特網(wǎng)”分解了一部分知識點。

最后，講課語言組織不是很好等等問題有待改進(jìn)。

第四篇：ip地址管理與規(guī)劃[范文模版]

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計 6、2 IP 地址 6、2、1 IP 地址的類型 1.什么就是 IP 地址？ 2.IP 地址的分類 下面就是常用 A、B、C 三類地址的總結(jié)表: 表 表 6-2

網(wǎng)絡(luò)類別、網(wǎng)絡(luò)地址與主機(jī)編號字段的取值范圍 網(wǎng)絡(luò)類別 IP 地址 網(wǎng)絡(luò)地址 址 主機(jī)編號 號 網(wǎng)絡(luò)地址中 中 W 的取值范圍 主機(jī)近似 個數(shù) A W、X、Y、Z W X、Y、Z 1～126 1700萬左右 B W、X、Y、Z W、X Y、Z 128～191 65000 C W、X、Y、Z W、X、Y Z 192～223 254 表 6-3 歸納了 A、B、C 三類網(wǎng)絡(luò) IP 地址 W 段的取值范圍、網(wǎng)絡(luò)個數(shù)及主機(jī)個數(shù)。

表 表 6-3

A、B、C 三類網(wǎng)絡(luò)的特性參數(shù)取值范圍 網(wǎng)絡(luò)類別 網(wǎng)絡(luò)地址(W)的取值范圍 網(wǎng)絡(luò)個數(shù)(近似值)主機(jī)個數(shù) A 1、X、Y、Z ～126、X、Y、Z 126(2 7-2)2 24-2 B 128、X、Y、Z ～191、X、Y、Z 16384(2 14)2 16-2 C 192、X、Y、Z ～223、X、Y、Z 大約200萬個(2 21)2 8-2 3.IP 地址中 網(wǎng)絡(luò)地址的使用規(guī)則

無論在 Internet上還就是在局域網(wǎng)上,分配網(wǎng)絡(luò)地址(即網(wǎng)絡(luò)ID)時,常用的A、B與C三類網(wǎng)絡(luò)的取值范圍如表6-4所示,配置與使用IP地址時,應(yīng)遵循以下規(guī)則: ① 網(wǎng)絡(luò)地址必須惟一。

② 網(wǎng)絡(luò)地址不能以 127 開頭。因為 127 保留給診斷用的回送函數(shù)使用。

③ 網(wǎng)絡(luò)地址中的各位不能全為“0”,0 表示本地主機(jī),不能傳送。

④ 網(wǎng)絡(luò)地址的各位不能全為“1” 即,十進(jìn)制的 255),全為 1 時,僅在本網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行廣播,各路由器均不轉(zhuǎn)發(fā)。

表 表 6-4

A、B、C 網(wǎng)絡(luò)地址與主機(jī)地址的取值范圍 網(wǎng)絡(luò)類別 網(wǎng)絡(luò)地址始值 網(wǎng)絡(luò)地址終值 值 主機(jī)編號始值 值 主機(jī)編號終值 A 001、X、Y、Z 126、X、Y、W、0、0、1 W、255、255、2

Z 54 B 128、0、Y、Z 191、255、Y、Z W、X、0、1 W、X、255、254 C 192、0、0、Z 223、255、255、Z W、X、Y、1 W、X、Y、254 4.IP 地址中-主機(jī) 地址 的使用規(guī)則 ① 在網(wǎng)絡(luò)地址相同時,即在同一網(wǎng)絡(luò)中,主機(jī)地址(編號)必須惟一。即 I P 地址中主機(jī)編號相對于網(wǎng)絡(luò)編號來說必須惟一。例如:在 202、112、144 這個 C 類網(wǎng)絡(luò)中,只能有一臺主機(jī)的編號為“8”。

② IP 地址中主機(jī)編號的各位不能全為 0,主機(jī)號全 0 表示該網(wǎng)的 IP 地址,例如,202、112、144、0。

③ IP 地址中主機(jī)編號的各位不能全為“1”,主機(jī)號全 1 的地址就是本網(wǎng)的廣播地址,因此,255 不能用做主機(jī)的編號。例如:202、112、144、255 或 128、1、255、255。

④ ④

127、0、0、1 代表本地主機(jī)的 IP 地址,用于測試;因此,該地址不能分配給網(wǎng)絡(luò)上的任何計算機(jī)使用。

5.IP 地址 的表示 規(guī)則 ① 在主機(jī)或路由器中存放的 IP 地址都就是 32 bit 的二進(jìn)制代碼。為了提高可讀性,在寫出給人瞧的 IP 地址時,往往每隔 8 bit 插入一個空格。但這樣還就是不方便。于就是我們常常將 32 bit 的 IP 地址中的每 8 bit 用其等效的十進(jìn)制數(shù)字表示,并且在這些數(shù)字之間加上一個點。這就叫做 點分十進(jìn)制記法(dotted decimal notation)。下圖 7-8 表示了這種方法,這就是一個 B 類 IP 地址。

② 當(dāng)一個主機(jī)同時連接到兩個網(wǎng)絡(luò)上時,該主機(jī)就必須同時具有兩個相應(yīng)的 IP 地址,其網(wǎng)絡(luò)號 net-id 就是不同的。這種主機(jī)稱為 多歸宿主機(jī)(multihomed host),或 多接口主機(jī)。

③ 按照因特網(wǎng)的觀點,用 轉(zhuǎn)發(fā)器、網(wǎng)橋或傳統(tǒng)交換機(jī)連接起來的若干個局域網(wǎng)仍為一個網(wǎng)絡(luò),因此這些局域網(wǎng)都 具有同樣的網(wǎng)絡(luò)號 net-id。

④

在 IP 地址中,所有分配到網(wǎng)絡(luò)號 net-id 的網(wǎng)絡(luò)都就是平等的。

⑤ 及 互聯(lián)網(wǎng)中設(shè)備及 IP 地址:路由器連接的就是 IP 子網(wǎng),因此,它總會具有兩個或兩個以上的 IP 地址,這些 IP 地址通常具有不同的網(wǎng)絡(luò)編號或子網(wǎng)編號。圖 7-9 畫出了 3 個局域網(wǎng)(LAN1, LAN2 與 LAN3)通過 3 個路由器(R1, R2 與 R3)互連起來所構(gòu)成的一個互聯(lián)網(wǎng)(此互聯(lián)網(wǎng)用虛線圓角方框表示)。

應(yīng)當(dāng)注意到下述問題: ? 在同一個局域網(wǎng)上的的 主機(jī)或路由器的 IP 地址中的 網(wǎng)絡(luò)號必須就是一樣的。

? 用 網(wǎng)橋(它只在鏈路層工作)互連的網(wǎng)段仍然就是一個局域網(wǎng), 只能有一個網(wǎng)絡(luò)號。

? 路由器總就是的 具有兩個或兩個以上的 IP 地址。

? 當(dāng)兩個路由器直接相連時,在連線兩端的接口處,可以指明也可以不指明 IP 地址。

6.2.3 特殊 IP 地址形式

殊 常用的特殊 IP 地址如下: ? 直接廣播地址 ? 受限廣播地址 ? “這個網(wǎng)的這個主機(jī)”地址 “這個網(wǎng)絡(luò)上的特定主機(jī)”地址 ? 回送地址 1.直接廣播地址(Directed Brordcasting)將主機(jī)號各位全為“1”的 IP 地址稱為直接廣播地址。

該地址主要用于廣播,在使用時,用來 代表該網(wǎng)絡(luò)上所有的主機(jī),例如,202、112、144 就是一個 C 類的網(wǎng)絡(luò)標(biāo)識,該網(wǎng)絡(luò)的廣播地址就就是 202、112、144、255;當(dāng)該網(wǎng)絡(luò)中的某臺主機(jī)需要發(fā)送廣播時,就可以使用這個地址向該網(wǎng)絡(luò)上的所有主機(jī)發(fā)送報文。

直接廣播地址及其應(yīng)用如下: ? A 類、B 類與 C 類 IP 地址中 主機(jī)號全 1 的地址為直接廣播地址;? 用來使 路由器將一個 分組以廣播方式發(fā)送給特定網(wǎng)絡(luò)上的所有主機(jī);? 只能作為分組中的 目的地址;? 物理網(wǎng)絡(luò)采用的就是點-點傳輸方式, 分組廣播需要通過軟件來實現(xiàn)。

圖 6-5 路由器使用直接廣播地址 2.有限廣播地址(Limiting Brordcasting)TCP/IP 協(xié)議規(guī)定,32 比特位全為“1”的 IP 地址(255、255、255、255)為“有限廣播地址”,這個地址主要用來 進(jìn)行本網(wǎng)廣播。當(dāng)需要在本網(wǎng)內(nèi)廣播,又不知道本網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)號時,即可使用“有限(受限)廣播地址”。

有限廣播地址及其應(yīng)用如下: ? 網(wǎng)絡(luò)號與主機(jī)號的 32 位全為 1 的地址為受限廣播地址;? 某主機(jī)可以用來將一個分組以 廣播方式發(fā)送給本網(wǎng)的所有主機(jī);? 分組將被本網(wǎng)的所有主機(jī)將接受該分組, 路由器則阻擋該分組通過。

圖 6-5 主機(jī)使用受限廣播地址 3.本網(wǎng)地址與這個“網(wǎng)絡(luò)上的特定主機(jī)” 地址 這兩個地址都只局限于發(fā)送主機(jī)所在的網(wǎng)絡(luò):（1 1）

本網(wǎng)地址 將 IP 地址中主機(jī)地址位全為“0”的 IP 地址叫做 本網(wǎng)地址。這個地址 用來表示“本主機(jī)” 所連接的網(wǎng)絡(luò)”。例如,用“128、16、0、0”表示“128、16”這個 B 類網(wǎng)絡(luò);用“202、112、144、0”表示“202、112、144”這個 C 類網(wǎng)絡(luò)。本網(wǎng)地址又被稱為“0”地址。

（2 2）

這個“網(wǎng)絡(luò)上的特定主機(jī)” 地址 上述地址的應(yīng)用如下: ? 當(dāng)主機(jī)或路由器向本網(wǎng)絡(luò)上的某個特定的 主機(jī)發(fā)送分組;? 網(wǎng)絡(luò)號部分為全 0,主機(jī)號為確定的值;如,在 201、1、16、0 這個 C 類網(wǎng)絡(luò)上,IP 地址為

201、1、16、2 的主機(jī),要發(fā)送信息給 25 號主機(jī),即可使用 0、0、0、25 表示,擬發(fā)送給本地網(wǎng)絡(luò)中主機(jī)號為 25 的主機(jī),參見圖 6-7。

? 這樣的分組被限制在本網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部。

圖 6-7 某網(wǎng)絡(luò)上特定主機(jī)地址 4.回送地址 IP 地址中以 127 開始的 IP 地址作為保留地址,被稱為“回送地址”。

回送地址用于網(wǎng)絡(luò)軟件的測試,以及本地進(jìn)程的通信。顧名思義,任何程序一旦 接到使用了回送地址為目的地址,則 該程序?qū)⒉辉俎D(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù), 而就是將其立即回送給源地址。例如,使用“ping 127、0、0、1”可以通過 ping 軟件測試本地網(wǎng)卡進(jìn)程之間的通信。

① 回送地址就是用于網(wǎng)絡(luò)軟件測試與本地進(jìn)程間通信;② TCP/IP 協(xié)議規(guī)定: ? 含網(wǎng)絡(luò)號為 127 的分組不能出現(xiàn)在任何網(wǎng)絡(luò)上;? 主機(jī)與路由器 不能為該地址廣播任何尋址信息。

圖 6-8

進(jìn)程間回送地址的應(yīng)用

補(bǔ)充節(jié):IP 地址與硬件地址 圖 7-10 說明了 主機(jī)的 IP 地址與硬件地址的區(qū)別。從層次的角度瞧, 物理地址就是 數(shù)據(jù)鏈路層與物理層使用的地址,而 IP 地址就是 網(wǎng)絡(luò)層與以上各層使用的地址。

如圖 7-10 所示:IP 地址放在 IP 數(shù)據(jù)報的首部,而 硬件地址則放在 MAC 幀的首部。在網(wǎng)絡(luò)層及以上使用的就是 IP 地址,而數(shù)據(jù)鏈路層及以下使用的就是硬件地址。

因而在數(shù)據(jù)鏈路層的 瞧不見數(shù)據(jù)報的 IP 地址。從不同層次瞧 IP 地址與硬件地址,參見圖 7-11。圖 7-11(a)畫的就是三個局域網(wǎng)用兩個路由器 R1 與 R2 互連起來。

圖 7-11(b)特別強(qiáng)調(diào)了 IP 地址與硬件地址的區(qū)別。表 7-2 歸納了這種區(qū)別。

表 表 7-2 圖 圖 7-11(b)中不同層次、不同區(qū)間的源地址與目的地址

入 在網(wǎng)絡(luò)層寫入 IP 數(shù)據(jù)報首部的 入 在數(shù)據(jù)鏈路層寫入 MAC 幀首部的源地址 目的地址 源地址 目的地址 從 從H 1 到 到R 1

IP 1

IP 2

HA 1

HA 3

從 從R 1 到 到R 2

IP 1

IP 2

HA 4

HA 5

從 從R 2 到 到H 2

IP 1

IP 2

HA 6

HA 2、3 子網(wǎng)與超網(wǎng)的基本概念 6、4、1

為什么要研究子網(wǎng)與超網(wǎng) 1.子 子 網(wǎng) 的概念 基于人們對網(wǎng)絡(luò)性能、安全與管理方面的考慮,人們常常把一個較大的網(wǎng)絡(luò)分成多個較小的物理網(wǎng)絡(luò),并通過路由器或第三層交換機(jī)將多個子網(wǎng)連接起來。每個小的網(wǎng)絡(luò)使用不同的網(wǎng)絡(luò)編號,這樣的小網(wǎng)絡(luò)被稱為“子網(wǎng)”。

2.劃分子網(wǎng)的原因 劃分子網(wǎng)的原因有許多個,主要有以下幾個: ① 的 充分利用現(xiàn)有的 IP 地址資源:通過劃分子網(wǎng)可以高 提高 IP 地址的有效利用率。例如,128、1、0、0 就是一個 B 類網(wǎng)絡(luò),它允許的主機(jī)(即主機(jī)地址數(shù)量)個數(shù)為 2 16-2,其地址空間大。為了有效地利用其 IP 地址資源,管理員可以通過子網(wǎng)劃分的技術(shù)將上述的可用地址分配給多個小網(wǎng)絡(luò)使用。

② 減輕網(wǎng)絡(luò)的擁擠, 提高網(wǎng)絡(luò)性能問題:這就是由于在使用集線器與交換機(jī)的網(wǎng)絡(luò)中,隨著網(wǎng)絡(luò)節(jié)點數(shù)目的增加,網(wǎng)絡(luò)將變得十分擁擠。大量的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)與廣播信息在網(wǎng)絡(luò)上傳輸,導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)的性能與效率下降。如果將大的網(wǎng)絡(luò)劃分為小的子網(wǎng),并使用路由器連接各個子網(wǎng)的話,路由器在各個子網(wǎng)間轉(zhuǎn)發(fā)信息包時會自動丟棄廣播信息,從而改善了網(wǎng)絡(luò)性能。

③ 路由器的工作效率問題: 某個網(wǎng)絡(luò)分配的 IP 地址越多,路 路 由器的工作效率就越低,這就是因為路由器在執(zhí)行路選算法時,主機(jī)數(shù)越多,則路由表就越大,路由表信息過多就會引起選路時計算時間過長。

④ 提高安全性利于網(wǎng)管:當(dāng)一個網(wǎng)絡(luò)劃分為多個子網(wǎng)時,就減少了每個網(wǎng)絡(luò)的管理對象,因此有利于網(wǎng)絡(luò)管理員對網(wǎng)絡(luò)用戶、資源與計算機(jī)的管理;另外,由于子網(wǎng)的劃分縮小了廣播的范圍,因而提高了網(wǎng)絡(luò)的安全性。

⑤ 混合不同的網(wǎng)絡(luò)技術(shù):例如:連接以太網(wǎng)、FDDI 與 ATM 網(wǎng)絡(luò)。

在實際應(yīng)用中,經(jīng)常遇到網(wǎng)絡(luò)地址不夠的問題。例如,僅申請到一個可以在 Internet 上使用的 IP 地址,而需要劃分的內(nèi)部子網(wǎng)數(shù)目為多個。這種情況下,就需要把某種類型的網(wǎng)絡(luò)劃分成多個子網(wǎng)。其思路就就是將“原來”(申請到的)主機(jī)編號部分的一些二進(jìn)制位貢獻(xiàn)出來,用于內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的編號。由于從 Internet 到此網(wǎng)絡(luò)的路徑都就是一樣的(即申請到的 IP 地址的網(wǎng)絡(luò)地址部分不變),因此,外界到此網(wǎng)絡(luò)中各子網(wǎng)的路由都就是一樣的。這種情況下,外部路由將所有子網(wǎng)瞧成一個網(wǎng)絡(luò),而內(nèi)部的路由器可以區(qū)分出不同子網(wǎng)。下面通過一個實例來說明劃分子網(wǎng)的步驟。

3.子網(wǎng)與超網(wǎng)的概念 實現(xiàn)子網(wǎng)與超網(wǎng) 主要就是為了解決:IP 地址的有效利用率問題與路由器工作效率問題。

? 子網(wǎng)(subnet)將一個大的網(wǎng)絡(luò)劃分成幾個較小的網(wǎng)絡(luò),而每一個網(wǎng)絡(luò)都有其自己的子網(wǎng)地址。它就是多網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的一個網(wǎng)絡(luò)。將一個網(wǎng)絡(luò)分解成多個子網(wǎng)時,要求每個子網(wǎng)使用不同的子網(wǎng)編號。

將一個 IP 網(wǎng)絡(luò)劃分為更小的邏輯子網(wǎng)。子網(wǎng)間用網(wǎng)關(guān)或路由器相連。這種技術(shù)通常就是將 IP 地址的主機(jī) ID 部分生成子網(wǎng)地址來實現(xiàn)。子網(wǎng)劃分的優(yōu)點:

? 減少網(wǎng)絡(luò)交通 ? 揉合不同網(wǎng)絡(luò)技術(shù) ? 簡化管理,易于排錯

補(bǔ)充圖 6-10(a)

用路由器實現(xiàn)多個局域網(wǎng)(IP 子網(wǎng))的連接 ? 超網(wǎng)(supernet)將一個組織所屬的幾個 C 類網(wǎng)絡(luò)合并成為一個更大地址范圍的邏輯網(wǎng)絡(luò)。、3、2-1 子網(wǎng)掩碼與默認(rèn)網(wǎng)關(guān) 為什么需要網(wǎng)絡(luò)編號？在兩臺計算機(jī)之間進(jìn)行通訊時,一般用戶可能認(rèn)為只要知道了對方的 IP 地址就可以進(jìn)行通信了,但就是,實際上在這兩臺計算機(jī)之間存在的通信路徑可能有很多條。因此通信時,兩邊的計算機(jī)首先需要判斷彼此就是否在同一個網(wǎng)絡(luò)上,如果就是在同一網(wǎng)絡(luò)上,就直接進(jìn)行通信;否則,就轉(zhuǎn)發(fā)到本網(wǎng)的出口,由該出口負(fù)責(zé)處理發(fā)送到目的網(wǎng)絡(luò)上。完成這個任務(wù)的就就是子網(wǎng)掩碼。

1.子網(wǎng)掩碼(subnet masks)的 的 概念、功能與使用（（1））

什么就是 子網(wǎng)掩碼？ ？ 子網(wǎng)掩碼就是由前面連續(xù)的“1”與后面連續(xù)的“0”組成的 32 位二進(jìn)制地址,在 TCP/IP網(wǎng)絡(luò)中,每一臺主機(jī)都要求使用子網(wǎng)掩碼。

子網(wǎng)掩碼與 IP 地址一樣也就是一個 32 位的二進(jìn)制比特值,用它可以屏蔽一部分 IP 地址,以便區(qū)分出 IP 地址中的網(wǎng)絡(luò)編號與主機(jī)編號。當(dāng)使用 TCP/IP 通信時,子網(wǎng)掩碼主要用來確定目的主機(jī)就是位于本地子網(wǎng)還就是遠(yuǎn)程網(wǎng),它的兩大功能如下: ? 子網(wǎng)掩碼用來屏蔽掉 IP 地址中的一部分, 用于區(qū)分 IP 地址中的網(wǎng)絡(luò)地址與主機(jī)編號。并因此用來說明主機(jī)的 IP 地址就是在局域網(wǎng)上還就是在遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)上。

? 用于劃分子網(wǎng):子網(wǎng)掩碼的另一個重要功能就是劃分子網(wǎng),即將一個大的網(wǎng)絡(luò)分為多個小的子網(wǎng)。

（（2））

默認(rèn)的子網(wǎng)掩碼 默認(rèn)的子網(wǎng)掩碼用于沒有劃分子網(wǎng)的 TCP/IP 網(wǎng)絡(luò)。不同類型的網(wǎng)絡(luò)使用的默認(rèn)的子網(wǎng)掩碼就是不同的,表 6-5 給出了各類網(wǎng)絡(luò)所默認(rèn)的子網(wǎng)掩碼。

表 表 6-5

各類網(wǎng)絡(luò)默認(rèn)的子網(wǎng)掩碼 網(wǎng)絡(luò)類別 子網(wǎng)掩碼(以二進(jìn)制位表示)子網(wǎng)掩碼(以十進(jìn)制表示)A 11111111、00000000、00000000、、0、0、0 B 11111111、11111111、00000000、、255、0、0 C 11111111、11111111、11111111、、255、255、0

（（3））

子網(wǎng)掩碼的使用 TCP/IP 協(xié)議進(jìn)行初始化時,主機(jī) IP 地址會與子網(wǎng)掩碼進(jìn)行“與操作”。即在傳輸數(shù)據(jù)包之前,源主機(jī) IP與目的主機(jī) IP 都要與主機(jī)的子網(wǎng)掩碼進(jìn)行與操作。如果這兩個結(jié)果相同,則 TCP/IP 協(xié)議判斷出目的主機(jī)與源主機(jī)在同一個局域網(wǎng)上,可以直接傳遞;否則,判斷出目的主機(jī)不在本地局域網(wǎng)上,因此,將待發(fā)送的數(shù)據(jù)包轉(zhuǎn)發(fā)到默認(rèn)網(wǎng)關(guān) IP 地址處,以便進(jìn)一步轉(zhuǎn)發(fā)到遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)上。

子網(wǎng)掩碼的應(yīng)用 實例:參照圖8-3,對在Internet上使用的系統(tǒng)進(jìn)行通信時的分析。

解: ① 用 IP 地址的第一段數(shù)值 W 判斷網(wǎng)絡(luò)類型。在本例中,W 的值分別等于 132、132 與 152。因此,由表 8-4 可知這三個計算機(jī)所在的網(wǎng)絡(luò)均為 B 類網(wǎng)。

② 通過默認(rèn)的子網(wǎng)掩碼 255、255、0、0 求網(wǎng)絡(luò)地址的步驟如下,結(jié)果見表 8-6。

? 將 IP 地址轉(zhuǎn)化為 32 位二進(jìn)制位。

? 將子網(wǎng)掩碼也轉(zhuǎn)化為 32 位二進(jìn)制位。

? 將 3 個二進(jìn)制表示的 IP 地址分別與二進(jìn)制表示的子網(wǎng)掩碼,按位進(jìn)行“邏輯與(AND)”操作。按此方法依次求得數(shù)值之后,再按原有的 4 段分別轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制數(shù)。

? 求取網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的主機(jī)編號(HOST ID,即主機(jī)標(biāo)識)。

說明: :其中子網(wǎng)掩碼為“1”的各位所對應(yīng)的 IP 地址中的各位,即為網(wǎng)絡(luò)地址,也稱網(wǎng)絡(luò)標(biāo)識或網(wǎng)絡(luò) ID,運(yùn)算結(jié)果見表 8-6。

A 計算機(jī)的IP132.112.000.001L 計算機(jī)的內(nèi)部路由器C 計算機(jī)的IP132.112.000.003X 計算機(jī)的IP152.112.000.001Z 計算機(jī)的IP152.112.000.003B 計算機(jī)的IP132.112.000.002自動化系子網(wǎng)信息系子網(wǎng)Y 計算機(jī)的IP152.112.000.002Internet外部網(wǎng)絡(luò)外部路由器IP ROUTER200.4.192.12 圖 8-4

TCP/IP 網(wǎng)絡(luò)之間使用默認(rèn)網(wǎng)關(guān)(IP ROUTER)通信 表 表 8-6

IP 地址劃分實例分析計算結(jié)果 網(wǎng)絡(luò)類別 計算機(jī)名稱 稱 邏輯與的結(jié)果 果 網(wǎng)絡(luò)地址 址 計算機(jī)編號部分 分 主機(jī)編號 號 B A 132、112、0、0 132、112 000、001 1 B B 132、112、0、0 132、112 000、002 2 B C 152、112、0、152、112 000、001 1

0 在 IP 地址中扣除網(wǎng)絡(luò)地址外的其余部分就就是主機(jī)編號部分。由于就是默認(rèn)的 B 類網(wǎng)絡(luò),其 IP 地址在扣除了網(wǎng)絡(luò)地址后,剩余的 2 個字段表示該主機(jī)在其子網(wǎng)內(nèi)的編號部分。經(jīng)簡化得到 3 個主機(jī)編號分別為:1、2 與 1,參見表 8-6。

③ 用“網(wǎng)絡(luò)地址”即可判斷這幾個主機(jī)就是否位于同一個子網(wǎng)。

由于 A 與 B 主機(jī)的網(wǎng)絡(luò)地址均為“132、112”,因此這兩臺主機(jī)在同一子網(wǎng)上;而 X 主機(jī)的網(wǎng)絡(luò)地址為“152、112”,所以該主機(jī)在另一個子網(wǎng)上。

當(dāng) A 主機(jī)與 B 主機(jī)進(jìn)行通信時,就可以直接進(jìn)行通信。而當(dāng) A 主機(jī)與 X 主機(jī)進(jìn)行通信時,由于不在同一個網(wǎng)絡(luò),因此需要通過網(wǎng)絡(luò)中 L 主機(jī)所代表的內(nèi)部路由器(或內(nèi)部網(wǎng)關(guān))轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)。如果這些子網(wǎng)中的主機(jī)需要與外部網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行通信,則還需要通過外部路由器轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)。

2.默認(rèn)網(wǎng)關(guān)或 IP 路由(default gateway 或 IP router)默認(rèn)網(wǎng)關(guān)又稱 IP 路由。簡單地說,默認(rèn)網(wǎng)關(guān)就就是通向遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)接口的 IP 地址。在子網(wǎng)之間進(jìn)行通訊時,主機(jī)可以使用默認(rèn)網(wǎng)關(guān)將數(shù)據(jù)發(fā)送給目的主機(jī)。由于默認(rèn)網(wǎng)關(guān)就就是發(fā)送給遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)(目的主機(jī))信息包的地方,因此,如果在配置 TCP/IP 時沒有指明默認(rèn)網(wǎng)關(guān),則通訊僅局限于本地網(wǎng)絡(luò)。

路由器可以就是專門購置的硬件設(shè)備,也可以就是加裝了軟件的專用路由計算機(jī)。同一個網(wǎng)絡(luò)段(包含子網(wǎng)段)的計算機(jī)之間可以直接通信;不同網(wǎng)絡(luò)段中的計算機(jī)通信時,則需要通過網(wǎng)關(guān)或者路由器。其中,內(nèi)部子網(wǎng)的通信通過內(nèi)部網(wǎng)關(guān)或內(nèi)部路由器;外部網(wǎng)絡(luò)之間的計算機(jī)通信時一般通過外部路由器(或外部網(wǎng)關(guān))。由此可見,當(dāng)內(nèi)部子網(wǎng)與外部網(wǎng)絡(luò)之間的主機(jī)通信時,需要設(shè)置外部路由器(或網(wǎng)關(guān))。、3、2-2 子網(wǎng)地址 空間的劃分方法 1.子網(wǎng)與 IP 地址的三級層次結(jié)構(gòu) 思想:將原來主機(jī)地址的部分位轉(zhuǎn)化為子網(wǎng)地址位,即將原來IP地址的兩層結(jié)構(gòu)(網(wǎng)絡(luò)地址＋主機(jī)地址)轉(zhuǎn)化為 3 層結(jié)構(gòu),參見圖 6-10 及其補(bǔ)充圖。

三級層次結(jié)構(gòu)的特點如下: ? 三級層次的 IP 地址就是: 網(wǎng)絡(luò)號、子網(wǎng)號、主機(jī)號;? 第一級 網(wǎng)絡(luò)號定義了 網(wǎng)點的位置;? 第二級 子網(wǎng)號定義了 物理子網(wǎng);? 第三級 主機(jī)號定義了 主機(jī)與路由器到物理網(wǎng)絡(luò)的連接;? 三級層次的IP 地址, 一個IP 分組的路由選擇的過程為三步: 第一步轉(zhuǎn)發(fā)給網(wǎng)點, 第二步轉(zhuǎn)發(fā)給物理子網(wǎng), 第三步轉(zhuǎn)發(fā)給主機(jī)。

圖 6-9

未劃分子網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)

圖 6-10

劃分 3 個子網(wǎng)后的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)

圖 6-11個層次的 IP 地址結(jié)構(gòu) 2.劃分子網(wǎng)的規(guī)則: 規(guī)則:由于原有主機(jī)編號的位數(shù)就是固定的,因此建立的子網(wǎng)數(shù)目越多,需要的位數(shù)就越多;而每個子網(wǎng)中所能容納的主機(jī)數(shù)目就越少。因此,需要綜合考慮子網(wǎng)與子網(wǎng)中主機(jī)的個數(shù)。

地址類別

↓ LB 網(wǎng)絡(luò)地址 可用位 原 主機(jī)地址位 位 網(wǎng)絡(luò)地址 子網(wǎng)地址 子網(wǎng) 主機(jī)地址 圖 6-11

TCP/IP 網(wǎng)絡(luò)中 IP 地址劃分前后的結(jié)構(gòu) 3.劃分子網(wǎng)的 計算公式（1 1）

照 按照 RFC950 標(biāo)準(zhǔn) 劃分子網(wǎng)的計算公式 C 類地址:N max ＝2 m-2 與 H max ＝2(8-m)－2 B 類地址:N max ＝2 m-2 與 H max ＝2(16-m)－2 A 類地址:N max ＝2 m-2 與 H max ＝2(24-m)－2 其中: ? m:為原主機(jī)編號部分轉(zhuǎn)化為子網(wǎng)地址部分的位數(shù)。

? N max :為轉(zhuǎn)化后允許劃分的最大子網(wǎng)數(shù)目,其值應(yīng)當(dāng)大于或等于實際需要的子網(wǎng)數(shù) n。

? H max :為轉(zhuǎn)化后每子網(wǎng)所允許的最大主機(jī)數(shù)目,其值應(yīng)當(dāng)大于或等于子網(wǎng)實際需要的主機(jī)數(shù) h。

（2 2）

照 不按照 RFC950 標(biāo)準(zhǔn) 劃分子網(wǎng)的計算公式 C 類地址:N max ＝2 m 與 H max ＝2(8-m)－2 B 類地址:N max ＝2 m 與 H max ＝2(16-m)－2 A 類地址:N max ＝2 m 與 H max ＝2(24-m)－2 說明:假定原來的網(wǎng)絡(luò)使用 C 類地址,當(dāng) m＝3 時,按照 RFC950 標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,子網(wǎng)“000 00000”與“111 00000” 為無效子網(wǎng)。它們分別表示,子網(wǎng)號各位全為“0”的代表本網(wǎng)絡(luò);而子網(wǎng)號各位全為“1”表示的就是本子網(wǎng)的廣播地址。但就是,在實際應(yīng)用中,如果不按上述標(biāo)準(zhǔn)時,也可以被使用。

（3 3）的 劃分子網(wǎng)的 6 個步驟 ① 確定需求:即確定所需的子網(wǎng)數(shù)目與子網(wǎng)中主機(jī)的數(shù)目。

? 確定所需子網(wǎng)數(shù):N。

? 確定子網(wǎng)中所需最大 IP 數(shù)目(通常就是主機(jī)數(shù)目):H。

? 綜合上述兩個因素,確定子網(wǎng)掩碼中,原主機(jī)編碼位轉(zhuǎn)化為子網(wǎng)地址的位數(shù)。

② 確定子網(wǎng)掩碼(含子網(wǎng)號部分)③ 分配子網(wǎng) ID 與子網(wǎng) IP(各主機(jī)標(biāo)識位全為 0)④ 分配有效 IP 地址:確定各子網(wǎng)的 IP 地址的范圍。

⑤ 確定各子網(wǎng)的廣播地址。

⑥ 決定劃分方案:確定各子網(wǎng)之間通信時的連接設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意圖。、3、2-3 子網(wǎng)劃分的應(yīng)用 實例

1.實例 1 兩個 TCP/IP 網(wǎng)絡(luò)之間可以通過內(nèi)部或外部的 IP 路由器或默認(rèn)網(wǎng)關(guān)進(jìn)行連接。IP 路由器或 IP 網(wǎng)關(guān)的應(yīng)用實例如下: ① 假定:圖 8-4 所示的信息系與自動化系的內(nèi)部子網(wǎng)掩碼均為“255、255、0、0”。

② 問題:如果信息系網(wǎng)絡(luò)上的某計算機(jī)要與自動化系網(wǎng)絡(luò)上的計算機(jī)通信時,如何通過默認(rèn)網(wǎng)關(guān)完成通信過程,參見圖 8-4。

③ 解題分析如下: 子例 例1: 在圖8-4中,若計算機(jī)A要給計算機(jī)B 發(fā)送信息,由于計算機(jī)A的IP地址就是132、112、000、001,計算機(jī) B 的 IP 地址就是 132、112、000、002,所以這兩臺計算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)地址都就是“132、112”,由此可知計算機(jī) A 與計算機(jī) B 在同一個網(wǎng)絡(luò)之內(nèi),于就是計算機(jī) A 就將信息直接傳遞給計算機(jī) B,沒有經(jīng)過內(nèi)部的默認(rèn) IP 網(wǎng)關(guān)(或 IP 路由器)計算機(jī) L。

子例 例 2:在圖 8-4 中,若計算機(jī) A 要給計算機(jī) X 發(fā)送信息,由于計算機(jī) A 的 IP 地址就是 132、112、000、001,計算機(jī) X 的 IP 地址就是 152、112、000、001,通過其子網(wǎng)掩碼求得這兩臺計算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)地址。其中,A 為“132、112”,而 X 為“152、112”。由此可知,計算機(jī)A 與計算機(jī) X 不在同一個網(wǎng)絡(luò)之內(nèi)。因此,計算機(jī) A 必須先將信息傳遞給內(nèi)部的默認(rèn)網(wǎng)關(guān)(或 IP 路由器)計算機(jī) L 上,然后再由計算機(jī) L 將信息傳遞給計算機(jī) X。

子例 例 3:在圖 8-4 中,若計算機(jī) A 需要發(fā)送信息給 Internet 中的某主機(jī)“200、4、192、12”。由于,通過子網(wǎng)掩碼求出的計算機(jī)A的IP地址的網(wǎng)絡(luò)地址與對方主機(jī)的不同,A主機(jī)的為“132、112”,而目標(biāo)主機(jī)的為“200、4、192”。因此,計算機(jī) A 與該主機(jī)不在同一個網(wǎng)絡(luò)之內(nèi)。為此,計算機(jī) A 必須先將信息傳遞給默認(rèn)的內(nèi)部網(wǎng)關(guān)(或 IP 路由器)計算機(jī) L上,并由計算機(jī) L 決定就是將信息傳遞給另一子網(wǎng)還就是傳送給專用的外部路由器。

最終,計算機(jī) L 將該信息通過外部路由器發(fā)送到外部網(wǎng)絡(luò)的主機(jī)上。

在圖 8-4 所示的例子中,只通過一個默認(rèn)內(nèi)部網(wǎng)關(guān)(或 IP 路由器)與一個外部路由器來傳遞內(nèi)部子網(wǎng)間,以及與外部網(wǎng)絡(luò)間的信息,而實際中,由于網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,因此,可能需要多個默認(rèn)的內(nèi)部網(wǎng)關(guān)(或 IP 路由器)與多個外部路由器來傳遞信息。

2.實例 2（（1））

問題 現(xiàn)有一個公司需要創(chuàng)建內(nèi)部 Intranet 網(wǎng)絡(luò),該公司包括工程技術(shù)部、市場部、財務(wù)部與人力資源等四大部門。該公司原來使用申請到的 C 類網(wǎng)絡(luò)地址為 202、112、161、0,組成了一個網(wǎng)絡(luò)地址相同的大網(wǎng)絡(luò)。目前,由于該網(wǎng)絡(luò)的廣播數(shù)據(jù)過多,造成網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運(yùn)行緩慢。

（（2））

改變網(wǎng)絡(luò)性能的設(shè)計要求 ① 采用劃分子網(wǎng)的方法使得幾個部門各自獨(dú)立,提高各個部門的性能與安全性。

② 在 4 個部門中,最大的計算機(jī)數(shù)目為 30 臺。每個部門中有 1 臺服務(wù)器要求 100Mb/s 固定帶寬,其它計算機(jī)要求 10Mb/s 的固定帶寬。

③ 確定各部門使用的子網(wǎng) IP 地址與子網(wǎng)掩碼。

④ 寫出可以分配給每個部門子網(wǎng)的主機(jī) IP 地址范圍。

⑤ 若采用交換式以太網(wǎng),即每個子網(wǎng)都使用一個交換式以太網(wǎng),請畫出網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖,并說明各主要設(shè)備的名稱。

（（3））

設(shè)計方案簡答 ① 4 個部門不按 RFC950 標(biāo)準(zhǔn),即使用子網(wǎng)號各位“全為 1”與“全為 0”的地址時,求出最大子網(wǎng)數(shù)目、每個子網(wǎng)的最大主機(jī)數(shù)目、子網(wǎng)掩碼如下: ? 按 C 類地址公式:N max ＝2 m 與 H max ＝2(8-m)－2,求出 m＝2 即 N max ＝2 m ＝2 2 ＝4＝n＝4;H max ＝2(8-m)－2=2(8-2)－2＝62 ? 不按 RFC950 標(biāo)準(zhǔn)時,由于 m＝2,所以子網(wǎng)掩碼為 255、255、255、192。

? 各子網(wǎng)的地址與 IP 地址范圍參見下表: 子網(wǎng) 編號 子網(wǎng)地址 子網(wǎng)廣播地址的 子網(wǎng)主機(jī)的 IP 地址 初值 的 子網(wǎng)主機(jī)的 IP 地址 終值 值 1 202、112、161、0 202、112、161、63 202、112、161、1 202、112、161、62 2 202、112、161、64 202、112、61、127 202、112、161、65 202、112、161、126 3 202、112、161、128 202、112、61、191 202、112、61、129 202、112、161、190 4 202、112、161、192 202、112、161、255 202、112、161、193 202、112、161、254 ② 4 個部門按照 RFC950 標(biāo)準(zhǔn),即不使用子網(wǎng)號各位“全為 1”與“全為 0”的地址時,求出最大子網(wǎng)數(shù)目、每個子網(wǎng)的最大主機(jī)數(shù)目、子網(wǎng)掩碼如下: ? 按 C 類地址公式:N max ＝2 m-2 與 H max ＝2(8-m)－2,求出 m＝3 即 N max ＝2 m-2＝2 3-2＝6 > n=4;H max ＝2(8-m)－2=2(8-3)－2＝30 ? 按照 RFC950 標(biāo)準(zhǔn)時,由于 m＝3,所以子網(wǎng)掩碼為 255、255、255、224。

? 各子網(wǎng)的地址與 IP 地址范圍參見下表: ③ 網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)如圖8-6所示的第一級交換機(jī)應(yīng)當(dāng)選擇支持第三層功能的100Mb/s企業(yè)級交換機(jī);當(dāng)然,也可以使用局域網(wǎng)路由器連接各子網(wǎng)的部門交換機(jī)。

④ 每個部門網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)如圖 8-6 所示。每個子網(wǎng)的主要設(shè)備為:一臺 10/100 自適應(yīng)部門交換機(jī);部門的服務(wù)器使用 100Mb/s 的 RJ-45 接口網(wǎng)卡;其她計算機(jī)使用 10Mb/s 的 RJ-45 接

口網(wǎng)卡;5 類 UTP 雙絞線;RJ-45 連接器若干。

子網(wǎng) 編號 子網(wǎng)地址 子網(wǎng)廣播地址的 子網(wǎng)主機(jī)的 IP 地 地址 址 初值 的 子網(wǎng)主機(jī)的 IP 地 地址 址 終值 值 1 202、112、161、32 202、112、161、63 202、112、161、33 202、112、161、62 2 202、112、161、64 202、112、161、95 202、112、161、65 202、112、161、94 3 202、112、161、96 202、112、161、127 202、112、161、97 202、112、161、126 4 202、112、161、128 202、112、161、159 202、112、161、129 202、112、161、158 5 202、112、161、160 202、112、161、191 202、112、161、161 202、112、161、190 6 202、112、161、192 202、112、161、223 202、112、161、193 202、112、161、222

圖 8-6

公司網(wǎng)絡(luò)與部門子網(wǎng)的結(jié)構(gòu)示意圖 說明:第一,也可以將圖 8-6 所示系統(tǒng)中的第三層交換機(jī)替換為路由器。第二,設(shè)置說明:每一個子網(wǎng)中的主機(jī)都應(yīng)當(dāng)設(shè)置主機(jī) IP、子網(wǎng)掩碼(各子網(wǎng)相同)與默認(rèn)網(wǎng)關(guān)(所連接的路由器或第三層交換機(jī)端口設(shè)置的 IP)。

第五篇：《IP地址及其管理》教學(xué)設(shè)計

《IP地址及其管理》教學(xué)設(shè)計

高中新程改革培訓(xùn)作業(yè) 《IP地址及其管理》教學(xué)設(shè)計 海南實驗中學(xué)

吳愛銳

一、教材分析

通過對第一章的學(xué)習(xí)，學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有了初步的體驗，知道網(wǎng)絡(luò)是為人們提供信息、資源的平臺。本章在此基礎(chǔ)上介紹IP地址和IP地址的管理，IP地址的概念非常重要，是本節(jié)教學(xué)的重點，但由于知識內(nèi)容本身比較抽象，學(xué)生不太容易掌握，教師在授過程中，可以結(jié)合上機(jī)實踐，讓學(xué)生慢慢接受這個概念，可以通過：讓學(xué)生查看本機(jī)的IP地址，比較周圍同學(xué)的計算機(jī)IP地址的異同，這樣讓學(xué)生親身去體驗，可能比直接告訴學(xué)生“什么是IP地址”效果會好一些。IP地址的管理主要介紹因特網(wǎng)地址的分配和分級的管理方式。

二、學(xué)情分析

我校是省農(nóng)墾總局直屬的一所高級中學(xué)，學(xué)生大部分來自全省的各個農(nóng)場，由于農(nóng)場的教學(xué)設(shè)備和師資力量等方面的原因，教學(xué)基本都是零起點，但經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生略有了網(wǎng)絡(luò)方面的知識，但對網(wǎng)絡(luò)知識的進(jìn)一步學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)。

三、教學(xué)目標(biāo)分析

A：知識目標(biāo)

（1）、讓學(xué)生了解IP地址的概念,IP地址的管理辦法。

（2）、讓學(xué)生掌握IP地址的格式及分類。

B：能力目標(biāo)：讓學(xué)生能根據(jù)IP地址判斷網(wǎng)絡(luò)類型和對應(yīng)最大主機(jī)數(shù)目。

：情感目標(biāo)：

（1）讓學(xué)生認(rèn)識到IP地址資源的有限及分配的不平衡,體驗民族的危機(jī)感。

（2）培養(yǎng)學(xué)生在進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的過程中勇于克服困難，體驗到成功后的快樂。

四、教學(xué)重點、難點、關(guān)鍵

重點：IP地址的格式及分類

難點、關(guān)鍵：IP地址的格式

五、設(shè)計理念：

本節(jié)的設(shè)計理念是:充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位為出發(fā)點，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的。整節(jié)的內(nèi)容安排是以從學(xué)生“動手”中發(fā)現(xiàn)問題，又在學(xué)生的“動手”中解決問題為主脈展開的。

六、教學(xué)策略的選擇與設(shè)計

1、教學(xué)方法：

（1）任務(wù)驅(qū)動—體驗探究法；

（2）網(wǎng)絡(luò)探究教學(xué)法；

2、學(xué)法指導(dǎo)：體驗探究法、協(xié)作式學(xué)習(xí)法。

七、教學(xué)過程設(shè)計

教學(xué)環(huán)節(jié)

教師活動

學(xué)生活動

設(shè)計思想

新的 引

入

情景02年7月,江西省公安機(jī)關(guān)查獲一起利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行賭博的案專案組經(jīng)偵查發(fā)現(xiàn),用于賭博的計算機(jī)在網(wǎng)上登錄的總服務(wù)器IP地址為廣西柳州市……

引導(dǎo)學(xué)生閱讀材料并思考

學(xué)生思考問題:

公安機(jī)關(guān)是如何發(fā)現(xiàn)賭博地點的？

IP地址是計算機(jī)的一種標(biāo)識，對應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)中相應(yīng)的物理地址

學(xué)生閱讀、思考、并回答問題

創(chuàng)設(shè)情景，并引出IP地址概念

新

學(xué)習(xí)

布置

任務(wù)

⌒

教

師

監(jiān)

控

︶

[任務(wù)1]打開兩個瀏覽器窗口，分別輸入nninetn和“19226119”,看看會出現(xiàn)什么情況？并體驗ＩＰ兩種地址的轉(zhuǎn)換。（教師給出互聯(lián)網(wǎng)上的兩種地址的轉(zhuǎn)換資源。例如下列地址：http://2102919216/astar3/analse_ipphp）

[任務(wù)2]查看本機(jī)的IP地址,比較與周圍同學(xué)計算機(jī)IP地址的異同

1，學(xué)生完成相應(yīng)的任務(wù)。并回答問題

在任務(wù)設(shè)計時以探索問題來引動和維持學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的興趣和動機(jī)。

學(xué)

法

指

導(dǎo)

⌒

教

師

監(jiān)

控

︶

指導(dǎo)學(xué)生帶著“任務(wù)”中的問題，探索交流,小組互助，量力而行完成操作任務(wù)。

學(xué)生完成相應(yīng)的任務(wù)。并回答問題

通過自主學(xué)習(xí)，能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，有利于全面提高學(xué)生動手動腦的能力。

師

生

互

動

一、學(xué)生閱讀教材

教師分析IP地址的格式

二、和學(xué)生共同探討IP地址分類和對應(yīng)最大主機(jī)數(shù)目

并提出問題讓學(xué)生思考:

1、、什么是網(wǎng)絡(luò)地址？主機(jī)地址？

2、2、網(wǎng)絡(luò)地址的種類？

3、3、三類網(wǎng)絡(luò)地址的地址范圍。

學(xué)生

完成任務(wù)。并相互探討，回答教師問題

本部分應(yīng)注意：

是教材的難點。應(yīng)讓學(xué)生先閱讀教材，教師給出問題，并相互討論后，在加以引導(dǎo)，點撥。

師

生

互

動

三、IP地址管理

教師給出問題：

ＩＰ地址的管理的機(jī)構(gòu)是什么？

學(xué)生上網(wǎng)查閱資料：

如：http://nninetn/

四、指出我國ＩＰ地址的總量不足，及其原因。鼓勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。

學(xué)生在教師指導(dǎo)下查閱資料

讓學(xué)生認(rèn)識到IP地址資源的有限及分配的不平衡,體驗民族的危機(jī)感。

知識遷移

學(xué)生活動

[問題]我國ＩＰ地址的總量不足解決辦法是什么？

查閱有關(guān)ＩＰＶ６的資料

采用小組形式討論

比較ＩＰＶ４和ＩＰＶ６

八、教學(xué)反思