第一篇：華豐路小學(xué)舉行青年教師讀書交流會

華豐路小學(xué)舉行青年教師讀書交流會

4月18日下午，華豐路小學(xué)青年教師組織“陽光在線”舉行了讀書交流會。

本次交流的書籍是“全美最佳教師”獎獲得者雷夫﹒艾思奎斯的《成功無捷徑——第56號教室的奇跡》。如何給學(xué)生樹立“成功無捷徑”的信念，如何提高學(xué)生綜合素質(zhì)，雷夫是怎樣進(jìn)行班級管理的，如何成為一個好老師??老師們從各方面探討交流自己的讀書心得，特別是雷夫?qū)ψ约汗ぷ鞯木礃I(yè)，對教育事業(yè)的狂熱，深深觸動了每一位老師。

“陽光在線”是華豐路小學(xué)的青年教師培訓(xùn)組織，每周舉行一次活動，培訓(xùn)內(nèi)容豐富，培訓(xùn)形式多樣，該組織為青年教師的專業(yè)成長提供了有力的幫助。

（王斐）

第二篇：華豐路小學(xué)舉行第四屆詩歌朗誦會

華豐路小學(xué)舉行第四屆詩歌朗誦會

近日，華豐路小學(xué)舉行了第四屆閱讀節(jié)詩歌朗誦會。2——6年級全體學(xué)生參加了本屆朗誦會。

在朗誦中，各班以《華豐路小學(xué)晨誦階梯課程讀本》各年級讀本為藍(lán)本，精心選擇詩歌，創(chuàng)新朗誦形式。有的班級對詩歌進(jìn)行了改編，有的班級進(jìn)行了師生同誦，學(xué)生們或激情高昂，或深情吟誦，展示了漢語言的魅力和各班晨誦的成果，向全校師生奉獻(xiàn)了一臺臺精彩的演出。

為了擴(kuò)大影響，學(xué)校又從各年級中選出優(yōu)秀朗誦節(jié)目，分場次向各年級師生作了匯報演出，并邀請本屆閱讀節(jié)獲得“書香家庭”稱號的家長代表一同觀看。

第三篇：華豐路小學(xué)黨支部2015黨建事跡材料

華豐路小學(xué)黨支部 黨建工作事跡材料

華豐路小學(xué)黨支部

2015年5月8日

華豐路小學(xué)黨支部黨建工作

事 跡 材 料

在全黨上下正深入開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，我校的黨建工作也在不段發(fā)展。學(xué)校以開展“五型”支部創(chuàng)建、“121”黨建網(wǎng)聯(lián)工程為載體（“五型”黨支部即：“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、廉潔型、和諧型”黨支部。“121”黨建網(wǎng)聯(lián)工程即：在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，每個黨員為一個主體，聯(lián)系一個班級，聯(lián)系二名群眾，共同構(gòu)建一個成長共同體），立足實際，求真務(wù)實，銳意進(jìn)取，在教育教學(xué)工作中充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，以及共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，促進(jìn)教育的安全發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展。具體如下：

一、開展“五型”支部創(chuàng)建，提高支部的戰(zhàn)斗力

“五型”黨支部創(chuàng)建工作是一項系統(tǒng)工程，是黨建工作進(jìn)一步貼近群眾、提高黨員思想與素質(zhì)修養(yǎng)的有效載體。

1、緊緊圍繞創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨支部”，促進(jìn)黨員與教職工思想素質(zhì)、政治素質(zhì)的提高。

（1）建立科學(xué)長效的學(xué)習(xí)機(jī)制，確保學(xué)習(xí)成為一種經(jīng)?；⑵胀ɑ?、制度化的行為。將每周、每月、每季度的支部學(xué)習(xí)納入科學(xué)、理性的學(xué)校制度設(shè)計與程序規(guī)范中。堅持“三課一會”制度，堅持周三的學(xué)習(xí)活動。采取大課堂與小課堂相結(jié)合，集中輔導(dǎo)和個人自覺學(xué)習(xí)相結(jié)合，書本知識學(xué)習(xí)和實踐知識學(xué)習(xí)相結(jié)合，以學(xué)習(xí)促教學(xué)，以學(xué)習(xí)促發(fā)展，使工作與學(xué)習(xí)互為載體，工作與學(xué)習(xí)相融合的理想境界。

（2）將學(xué)習(xí)活動列為黨員教師基本功訓(xùn)練的一項重要內(nèi)容進(jìn)行考核，使終身學(xué)習(xí)成為每位教師黨員生存的精神支柱。黨支部采取以點帶面、典型創(chuàng)新的方式，及時發(fā)現(xiàn)和樹立涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，開展讀書交流、撰寫讀書經(jīng)驗、總結(jié)推廣、表彰激勵等活動。以身邊的個人典型，教育、影響、帶動其他黨員，促進(jìn)黨員在學(xué)習(xí)上找差距，在學(xué)習(xí)中助成長，不斷充實完善自己。

2、緊緊圍繞創(chuàng)建“創(chuàng)新型”黨支部，不斷增強(qiáng)黨支部和黨員的創(chuàng)新意識，使黨建工作充滿生機(jī)和活力。

（1）創(chuàng)新黨員的形象載體

學(xué)校黨支部積極開展“立教師標(biāo)桿，樹黨員形象”的活動，即樹立教師教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)的標(biāo)桿，樹立完成任務(wù)多于群眾的“領(lǐng)跑形象”，樹工作質(zhì)量優(yōu)于群眾的“敬業(yè)形象”，樹關(guān)心他人強(qiáng)于群眾的“園丁形象”，樹奉獻(xiàn)精神高于群眾的“奉獻(xiàn)形象”。在廣大黨員中深入進(jìn)行“四查四看”。即：查政治思想，看是否認(rèn)真貫徹黨的教育方針；查組織紀(jì)律，看是否遵紀(jì)守法廉潔從教；查工作作風(fēng)，看是否治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；查教育教學(xué)業(yè)績，看是否做到學(xué)生滿意，家長滿意。通過以上活動，在廣大黨員的思想深處產(chǎn)生碰撞，對人生觀、價值觀有新的認(rèn)識。

（2）創(chuàng)新課堂教學(xué)載體

學(xué)校黨支部積極鼓勵廣大黨員投入教學(xué)中，在實施中得到鍛煉，在探索中展示風(fēng)采。全體黨員教師積極參與學(xué)校的課堂改革實驗，帶頭上好研究課、觀摩課、示范課。積極實踐學(xué)?！白詫W(xué) 互學(xué) 共學(xué)”教學(xué)模式，以此作為衡量自己課堂教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)并加以不斷反思。

（3）創(chuàng)新活動載體

學(xué)校黨支部在全體黨員中開展了“三高一崗”競賽活動（即：思想覺悟高，崗位技能高，工作業(yè)績高和黨員先鋒崗），鼓勵廣大黨員在各個崗位上，勵志博學(xué)、誨人不倦、勤奮敬業(yè)、為人師表，充分發(fā)揮在教育教學(xué)中的帶頭作用，教書育人的示范作用，能力水平的骨干作用，服務(wù)師生的紐帶作用和爭先創(chuàng)新的先導(dǎo)作用，樹立黨員和教師的“雙重自己”，時刻審視自己，衡量自己，評價自己，完善自己。

（4）創(chuàng)新組織發(fā)展載體

學(xué)校黨支部根據(jù)組織發(fā)展的需要，積極打造發(fā)展工作的“四培四帶”工作新平臺（“四培”即把普通教師培養(yǎng)成入黨積極分子，把骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)骨干，把骨干黨員教師培養(yǎng)成名師?！八膸А奔磶ь^實踐科學(xué)發(fā)展觀，帶頭抓教學(xué)質(zhì)量，帶頭搞教學(xué)科研，帶頭為黨旗添彩），為教師的成長開辟前進(jìn)的道路，盤活黨支部組織發(fā)展的工作機(jī)制。

3、緊緊圍繞創(chuàng)建“服務(wù)型”黨支部，不斷提高以教學(xué)為中心的滿意度。

以服務(wù)型黨支部的創(chuàng)建推動學(xué)校的發(fā)展，以黨員的服務(wù)行為促進(jìn)學(xué)校服務(wù)氛圍的營造。具體創(chuàng)建工作措施將側(cè)重如下幾個方面：

（1）轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，建立服務(wù)發(fā)展的工作體系

學(xué)校黨支部牢固確立“從學(xué)校發(fā)展大局出發(fā)，充分發(fā)揮黨支部的服務(wù)功能”的工作理念，把師生、家長、社會擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)，作為黨支部想事情、辦事情的工作出發(fā)點和落腳點，把師思我想、師需我做、師呼我應(yīng)作為服務(wù)的行為規(guī)范，從小從細(xì)從實入手，實實在在地把黨員工作融入到服務(wù)工作的過程，滲透到全體師生的思想、學(xué)習(xí)、生活的各個環(huán)節(jié)，體現(xiàn)在每位教職工的工作崗位。從一個環(huán)節(jié)，一個崗位，一個項目抓起，以“一崗一標(biāo)”構(gòu)筑“服務(wù)點”，以“一區(qū)（黨員責(zé)任區(qū)）一責(zé)”構(gòu)筑“服務(wù)線”，以“點”、“線”結(jié)合，構(gòu)筑“服務(wù)面”，使服務(wù)工作呈現(xiàn)一種全覆蓋、全效益的局面，做到黨支部為黨員服務(wù)，黨支部和黨員為群眾服務(wù)。

（2）建立黨員責(zé)任區(qū)和黨員聯(lián)班制，構(gòu)建服務(wù)載體

為了充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)性和示范性，學(xué)校黨支部制定了《華豐路小學(xué)黨員聯(lián)班制度》，以責(zé)任到人的形式，強(qiáng)化服務(wù)意識，以一個黨小組為單位，賦予一定具體工作內(nèi)容，為活動范圍劃分責(zé)任區(qū)，以一個黨員為主體，以一個教學(xué)班為對象，確定黨員聯(lián)班的載體。責(zé)任區(qū)內(nèi)服務(wù)項目歸納為“十到位”（即政策宣傳到位、思想工作到位、師德教育到位，德育教育到位，理論學(xué)習(xí)到位，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)到位，教學(xué)研究到位，組織發(fā)展到位，廉潔從教到位，習(xí)慣養(yǎng)成到位）。在黨員聯(lián)班活動中，要求每個黨員要深入班級，調(diào)查研究，與班主任合作，協(xié)助班主任和任課教師做好班級的管理、安全、教學(xué)等工作，牢固確立“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，增強(qiáng)服務(wù)育人的意識，用愛心聯(lián)出感情，用真心帶出實效，用熱心育好學(xué)生，發(fā)揮黨員的工作潛能和智慧。實施“樹立一面旗幟，唱響一種聲音，辦好一個實事，帶好一個班級”的“四個一”服務(wù)，努力提高服務(wù)水平，增強(qiáng)滿意度。

（3）創(chuàng)新機(jī)制，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)

深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步貫徹落實教育的科學(xué)發(fā)展，學(xué)校黨支部認(rèn)真履行好工作職責(zé)，妥善解決各種矛盾，同憂學(xué)校的改革和發(fā)展，發(fā)揮其政治核心作用，充分發(fā)揮政治思想上的優(yōu)勢，創(chuàng)新機(jī)制，為學(xué)校的發(fā)展提供服務(wù)，保證學(xué)校協(xié)調(diào)穩(wěn)定發(fā)展。

4、緊緊圍繞創(chuàng)建“廉潔型”黨支部，不斷改善支部和黨員的工作作風(fēng)。

（1）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強(qiáng)廉政的法律意識。

學(xué)校是培養(yǎng)人才的園地，校園也決不是反腐敗的“真空地帶”。要深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育，切實抓好黨支部的廉潔自律性，組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，使廣大黨員增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺性和反腐倡廉的意識，提高拒腐防變能力，做到慎微、慎獨。積極開展“常修維政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心”的大討論，修煉“寧靜致遠(yuǎn)”的境界，明確“淡泊明志”的態(tài)度，樹立“窮且彌堅”的意識，在任何情況下都能穩(wěn)得住心神，管得住身手，抵得住誘惑，經(jīng)得起考驗。

（2）深化制度改革，鑄造防線，從源頭治理

學(xué)校黨支部認(rèn)真貫徹黨的監(jiān)督條例和黨的重要法規(guī)，制定《華豐路小學(xué)師德師風(fēng)考核實施細(xì)則》，要求全體黨員和教師嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和教師工作紀(jì)律，引導(dǎo)教師樹立高尚道德情操和教書育人的責(zé)任感。進(jìn)一步創(chuàng)建和完善學(xué)校民主評議黨政領(lǐng)導(dǎo)制度、黨員民主生活會和評議制度、責(zé)任追究制度等。通過黨員的民主生活會自覺進(jìn)行自我剖析和接受監(jiān)督，帶頭開展批評與自我批評。歡迎來自家長、學(xué)生和社會的監(jiān)督，廣開言路、擇善從之，從善如流、問過則改。嚴(yán)格實行責(zé)任追究制度，對學(xué)校存在問題特別是亂收費、有償家教等群眾反映強(qiáng)烈的問題，要按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，追究責(zé)任，并作為對師德師風(fēng)考核的重要內(nèi)容，體現(xiàn)學(xué)校黨支部在廉政建設(shè)中的教育責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任和查處責(zé)任。

5、緊緊圍繞創(chuàng)建“和諧型”黨支部，不斷提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力

（1）以架起溝通橋梁為重點，構(gòu)建民主和諧的校園機(jī)制 在建設(shè)和諧型黨支部工作的進(jìn)程中，學(xué)校建立校級領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少找中層干部談心一次的制度；建立校級領(lǐng)導(dǎo)、校委會成員、黨員分別與每一位教師結(jié)對，每學(xué)期至少與結(jié)對教師談心兩次的制度。為了進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)校家長委員會的溝通與聯(lián)系，學(xué)校建立了黨政領(lǐng)導(dǎo)與家長委員會的溝通機(jī)制。通過落實一學(xué)期兩次的家長委員會座談會，融洽學(xué)校與社區(qū)關(guān)系，保證學(xué)校政令暢通，工作井然有序，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展構(gòu)筑一個和諧的氛圍。

（2）以暢通表達(dá)意愿渠道為重點，構(gòu)建管理規(guī)范的機(jī)制 學(xué)校黨支部要充分發(fā)揮教代會在暢通群眾表達(dá)意愿渠道的作用，以及民主管理和民主監(jiān)督的作用。建立規(guī)范的教代會制度，建立參與決策機(jī)制，實現(xiàn)決策民主化、科學(xué)化。決策前調(diào)查研究、分析論證、聽取意見；決策過程中嚴(yán)格按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定的程序。在對重大問題進(jìn)行決策時，通過教代會等制度落實。通過加強(qiáng)黨組織的內(nèi)部監(jiān)督，發(fā)揮黨員和全體教職員工的監(jiān)督作用，使學(xué)校逐步做到一切工作規(guī)范化、程序化、制度化、科學(xué)化。

二、實施“121”黨建網(wǎng)聯(lián)工程，使黨建工作在空間上延伸 全面推進(jìn)黨建網(wǎng)聯(lián)工程“121”模式，創(chuàng)新黨建工作程式，在力量上整合，在內(nèi)容上拓展，在優(yōu)勢上互補(bǔ)，在工作上聯(lián)動，全面推進(jìn)學(xué)校黨支部的基層建設(shè)，形成嚴(yán)密的組織體系，完善的規(guī)章制度，數(shù)字化的黨建平臺，健全的黨建機(jī)制，豐富的活動載體，標(biāo)準(zhǔn)化的黨建陣地為主要內(nèi)容的學(xué)校黨建網(wǎng)聯(lián)工作新格局。

1、科學(xué)建設(shè)責(zé)任網(wǎng)格

學(xué)校黨支部以黨小組為單位，確定若干個黨員網(wǎng)格，根據(jù)學(xué)校黨員的分布情況，本著便于聯(lián)系、便于組織、便于開展工作的原則，以每個黨員聯(lián)班為基礎(chǔ)，形成低中高三段的單元網(wǎng)格。將所聯(lián)班級的學(xué)科教師（兩人）形成一個網(wǎng)格點，全面負(fù)責(zé)管理。同時繪制黨建網(wǎng)格分布圖，標(biāo)注黨員網(wǎng)絡(luò)的責(zé)任和責(zé)任范圍。

2、規(guī)范管網(wǎng)，落實管理責(zé)任

學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員負(fù)責(zé)一個或幾個單元網(wǎng)格工作，明確管理職責(zé)，建立黨建網(wǎng)格化，分片包干責(zé)任制，實行網(wǎng)格包干。不留死角，全面整合網(wǎng)格內(nèi)的人力資源，努力做好網(wǎng)格內(nèi)的政策宣傳、政治理論教育、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)、信息收集、教育教學(xué)服務(wù)等各類工作，做到責(zé)任網(wǎng)格的組織、人員、職責(zé)、任務(wù)四落實，真正建立嚴(yán)密的以學(xué)校黨支部、黨小組兩個層面的縱向組織體系，構(gòu)建以黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員分片包干和黨員聯(lián)班為架構(gòu)的兩個層面的橫向聯(lián)系紐帶，形成覆蓋全校的兩縱兩橫的黨建網(wǎng)聯(lián)工作網(wǎng)絡(luò)。

3、提升“121”黨建網(wǎng)聯(lián)工作的層次

要按照區(qū)委的實施意見，建立健全工作檔案，全面記錄創(chuàng)建工作情況，使用好《黨員工作手冊》，保證“121”黨建網(wǎng)聯(lián)工作可看、可聽、可信、可學(xué)，及時宣傳和推廣典型經(jīng)驗，實現(xiàn)黨建網(wǎng)聯(lián)工作有特色、有創(chuàng)新、有影響力，具有典型示范作用，有借鑒意義，有推廣價值，有獨到之處，能代表城區(qū)基層黨建工作的先進(jìn)水平，進(jìn)而推動學(xué)校黨建工作整體水平的提升。

華豐路小學(xué)黨支部 2015年5月8日

第四篇：華豐路施工總結(jié)

華豐路延伸

段新建工程

施工總結(jié)

宜都市市政工程公司 二〇一四年十一月

施工總結(jié)

一、工程概況

華豐路延伸段新建工程位于陸城解放社區(qū)，因今年將陸城幼兒園遷往原陸城二小，華豐路也是將來陸城幼兒園的主要通道，為解決幼兒園通行。新建道路全長150米，紅線寬13.5米，（其中K0+000~K0+100段機(jī)動車道3.75×2米，人行道3×2米，K0+100~K0+150段機(jī)動車道為3.5×2米，人行道為2米）

完成主要工程內(nèi)容：

1.路基 機(jī)械挖土方及土方外運（含10Km運輸）3740m3，碎石回填124m3 18cm厚8%灰土463.66m3（灰土運輸10Km）；

2.路面 18cm厚5.5%水泥穩(wěn)定碎石基層222.48m3（水穩(wěn)層運輸10Km），22cm厚C30水泥混凝土路面258.5m3，混凝土為現(xiàn)場拌合制作；

3.人行道 鋪設(shè)紅色荷蘭磚69.14m2，鋪設(shè)本色荷蘭磚510.32m2，鋪設(shè)盲道磚82.88m2,安裝混凝土光亮路緣石246.5m，安裝1000*100*100青石樹池30套；

4.排水工程 安裝DN600通管道250m，磚砌檢查井9座，磚砌連接井4座，磚砌雨水井13座；

5.路燈管線 改供水管道（PE管Φ110）17.9m，埋設(shè)塑料波紋管（Φ100）162m，埋設(shè)鍍鋅鋼管（Φ80）8m，埋設(shè)25mm2銅芯電力線纜195m，埋設(shè)6mm2銅芯護(hù)套線纜48m，安裝LED路燈（8m高）4座；

6.磚砌體 12磚墻2.6m3，24磚墻3.11m3,37磚墻2.82m3,50磚墻1.13m3，20空心磚墻3.49m3；

7.其他 安裝減速板30m，安裝不銹鋼垃圾桶3個，種植樟樹30棵（胸徑10cm以內(nèi)）。

二、項目部組成人員

項目經(jīng)理：范平；技術(shù)負(fù)責(zé)人：李淳；施工員：周政；安全員：楊大忠；質(zhì)檢員：袁雯；材料員：曹宏；預(yù)算員：袁露；資料員：周政。

三、工期

本工程于2014年7月15日開工，主體工程于2014年8月30日竣工，配套工程于2014年10月25日竣工。

四、質(zhì)量管理情況

（一）質(zhì)量控制措施

認(rèn)真做好施工過程控制，在施工中做到認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行“自檢、互檢、專檢”這三檢，嚴(yán)格把好“五關(guān)”。為此，在質(zhì)量控制上堅持做到：

1.建立一個完整的以自檢為主的質(zhì)量控制體系，在施工中尊重、服從業(yè)主和監(jiān)理工程師的監(jiān)督指導(dǎo)；

2.組織施工人員進(jìn)行全面技術(shù)交底，使全體參建人員做到心中有數(shù)； 3.組織參建人員結(jié)合各自承擔(dān)的施工任務(wù)，進(jìn)行全員質(zhì)量意識教育； 4.建立健全質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)，制定工程質(zhì)量崗位責(zé)任制和分項工程質(zhì)量保證措施及規(guī)章制度，責(zé)任分明；

5.在各項工程全面施工之前，認(rèn)真作好試驗路段的施工，并作好施工小結(jié)；

6.對進(jìn)入施工現(xiàn)場的原材料進(jìn)行嚴(yán)格檢測，特別是對大宗材料技術(shù)指標(biāo)更是嚴(yán)加控制；

7.認(rèn)真對待質(zhì)量通病，確保工程內(nèi)實外美，在施工中嚴(yán)格控制各施工環(huán)節(jié)，保證從設(shè)計到施工既符合規(guī)范又符合施工實際。

（二）施工中工程質(zhì)量自檢情況及工程質(zhì)量問題的處理情況

加強(qiáng)施工中各種質(zhì)量指標(biāo)的自檢和抽查。各分部、分項工程質(zhì)量均為合格工程，分項工程合格率達(dá)到100%，無重大質(zhì)量事故。

1、在水穩(wěn)基層施工時，項目部對彎沉指標(biāo)進(jìn)行重點檢測。彎沉共檢測36點，彎沉代表值79.34，設(shè)計彎沉值80，檢測結(jié)果為合格。針對水穩(wěn)芯樣底部缺邊掉角及下部松散等出現(xiàn)的情況，項目部加強(qiáng)了對水穩(wěn)混合料施工工藝控制，嚴(yán)格按照設(shè)計配合比拌合，以防止混合料離析，加強(qiáng)基層施工管理力度。

2、在水泥混凝土路面施工時，項目部加大了對彎拉強(qiáng)度指標(biāo)的檢查。彎拉強(qiáng)度按照日進(jìn)度共制取了15組，其中C15混凝土6組，C30混凝土9組，按照彎拉強(qiáng)度檢測方法計算出合格率均為100%；在面層攤鋪前通過模板嚴(yán)格控制板厚，按照路面攤鋪寬度內(nèi)每20m各1處共檢測18點，合格點數(shù)為17點，合格率為94.4%。

（三）對完工質(zhì)量的評價 本項目自施工開始到完工，整個過程質(zhì)量處于受控狀態(tài)，未出現(xiàn)任何重大質(zhì)量事故。在施工工程中我部嚴(yán)格遵循自檢程序，每道施工工序完成先自檢合格后報請監(jiān)理單位抽檢。同時積極配合市質(zhì)監(jiān)部門檢查監(jiān)測，經(jīng)檢測所完成的各項工序均符合相應(yīng)規(guī)范要求。交工驗收質(zhì)量鑒定結(jié)論如下：

全線平、縱線型順適，符合設(shè)計要求。挖填方邊坡坡面整潔,路基穩(wěn)定；擋護(hù)構(gòu)造物堅實牢固，混凝土、砂漿、石料等強(qiáng)度滿足設(shè)計要求，勾縫順直，外形美觀；排水系統(tǒng)完善、暢通；路面平整、均勻、強(qiáng)度、壓實度、彎沉值等各項技術(shù)指示均符合設(shè)計要求，整體路形路容美觀。

本工程分4個分部工程，其中路基工程分4個檢驗批，檢驗批合格率96.8%，基層工程分2個檢驗批，檢驗批合格率98.6%，面層工程分1個檢驗批，檢驗批合格率98.3%，附屬構(gòu)筑物分2個檢驗批，檢驗批合格率95.5%，檢驗批所含的單位工程全部合格，質(zhì)量檢驗平均合格率96.8%，工程質(zhì)量等級為合格。

五、施工進(jìn)度控制

1、在施工過程中加強(qiáng)了施工的計劃管理，重視施工計劃，堅持計劃的貫徹執(zhí)行，確保計劃的嚴(yán)肅性。層層落實、層層制定、責(zé)任到人。

2、經(jīng)常檢查計劃的執(zhí)行、落實情況。以建設(shè)單位或監(jiān)理工程師批準(zhǔn)的施工組織設(shè)計為依據(jù)，以月、季統(tǒng)計報表為參照，結(jié)合施工現(xiàn)場進(jìn)行實測實量。發(fā)現(xiàn)問題及時分析原因，找準(zhǔn)問題、提出解決辦法，并盡快落實，使工程自始至終按計劃進(jìn)行。

3、在施工中要對實施性施工組織中的有關(guān)工序銜接、勞動組織、工期安排上適時調(diào)整不斷優(yōu)化，使其更加完善、可行。根據(jù)工程進(jìn)度情況，及時調(diào)整施工計劃，對工程的施工進(jìn)度情況實行動態(tài)控制。

第五篇：我校舉行部分青年教師學(xué)習(xí)實踐交流會（定稿）

共筑發(fā)展夢

——我校舉行部分青年教師學(xué)習(xí)實踐交流會

11月15日下午14:30，我校在報告廳舉行了題為“共筑發(fā)展夢”的財經(jīng)學(xué)校部分教師培訓(xùn)暨下企業(yè)實踐交流會。校各級領(lǐng)導(dǎo)，全體教師參加了此次會議。會議由教學(xué)科研部副主任馬原主持。

馬副主任首先介紹了這次交流會的意義是通過部分教師的經(jīng)驗分享，促進(jìn)教師的共同提高和發(fā)展。接下來，由五位教師分別做了細(xì)致深入、直觀生動的經(jīng)驗分享。馮欣老師的“獅城印象”，主要是介紹了在新加坡期間的課程學(xué)習(xí)、校園文化、旅游景觀所留下的獨特印象，讓人領(lǐng)略到花園城市的魅力；張二網(wǎng)老師通過分享，讓人體會到倫敦新穎的教育理念和誘人的異域風(fēng)情；郭艷秋老師的“感悟”是針對在市青年骨干教師培訓(xùn)期間，通過參觀幾所代表性的職業(yè)學(xué)校，感悟每所學(xué)校的辦學(xué)特色和改革創(chuàng)新；史青老師主要介紹了在省青年骨干教師培訓(xùn)中的所學(xué)所見所聞，也讓人受益匪淺；張鐳鐳老師結(jié)合他下企業(yè)實踐的經(jīng)歷，使教師們了解到他在實踐學(xué)習(xí)中的收獲，同時張老師還就實踐中學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，對我校的信息課程設(shè)置提出了自己的想法。

幾位教師的學(xué)習(xí)收獲具體而豐碩，感悟真切而發(fā)人省醒，使在座的所有教師都有了身臨其境的感覺。

通過這次分享活動，教師們都深切地感受到了“采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己”的作用。五位教師外出學(xué)習(xí)經(jīng)驗的分享，將開拓我們的視野，增長我們的見識，實現(xiàn)共同提高，共同發(fā)展，將學(xué)到的知識更好地應(yīng)用到今后的教育教學(xué)中。