第一篇：國防教育工作計(jì)劃南澗中學(xué)

2011~2012學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校國防教育

工作計(jì)劃

南澗中學(xué)

2011.9

一、國防教育指導(dǎo)思想與教育目的：

國防教育是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全為根本目的和要求，通過一定的國家觀、戰(zhàn)爭觀、國防觀、國防知識(shí)的學(xué)習(xí)和國防體育的開展，有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應(yīng)影響的一種活動(dòng)，是國家教育事業(yè)和全民社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組織部分，是學(xué)生不可缺少的基本教育。

通過開展多種形式的國防教育活動(dòng)，使全體學(xué)生了解基本的國防知識(shí)，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，不斷增強(qiáng)國防觀念，激發(fā)愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務(wù)，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、國防教育原則：

1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學(xué)校德育及其它形式的教育、教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮國防教育的特點(diǎn)；

2、利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動(dòng)，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行；

3、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，按照各級(jí)各類學(xué)校經(jīng)常性的教育活動(dòng)內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計(jì)劃地安排教育活動(dòng)。

三、工作重點(diǎn)：

1、了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義，國防與個(gè)人、與國家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國防理論教育；

2、學(xué)習(xí)國防地理，了解我國的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國家；

3、學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國防法規(guī)，使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國防義務(wù)；

4、了解近代帝國主義列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的多次侵華戰(zhàn)爭和中國人民抗擊外來侵略的斗爭史，知道林則徐、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績

5、了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛(wèi)社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)柱石；

6、初步了解國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對(duì)國防建設(shè)的巨大作用；

7、了解歷史上杰出的軍事家。

8、根據(jù)解放軍隊(duì)列條令，組織隊(duì)列訓(xùn)練；在學(xué)校重大活動(dòng)中舉行閱兵式、分列式，學(xué)習(xí)軍人的儀表和作風(fēng)；

9、學(xué)習(xí)投擲、越野等軍體活動(dòng)的技能，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢、堅(jiān)韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；

四、國防教育主要形式：

結(jié)合開設(shè)專題教育課，進(jìn)行課堂式國防教育；結(jié)合中心工作進(jìn)行穿插式國防教育；結(jié)合文體活動(dòng)，進(jìn)行趣味式國防教育；結(jié)合重點(diǎn)節(jié)日的紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)行隨機(jī)式國防教育；結(jié)合教育基地、人文景觀，進(jìn)行陣地式國防教育；運(yùn)用現(xiàn)代傳媒，進(jìn)行載體式國防教育；運(yùn)用國防知識(shí)競賽，進(jìn)行答辯式國防教育；運(yùn)用先進(jìn)典型，進(jìn)行激勵(lì)式國防教育。

五、日程安排

9月制定計(jì)劃，安排工作；國防知識(shí)學(xué)習(xí)講座；觀看國防教育影片；

新生軍訓(xùn)；10月國防教育月主題教育；國旗班規(guī)范教育；11-12月歌頌解放軍征文比賽和演講賽等活動(dòng)；1

第二篇：衛(wèi)生室工作計(jì)劃南澗中學(xué)

2011~2012學(xué)第一學(xué)期衛(wèi)生室

工作計(jì)劃

南澗中學(xué)

2011.9

一、指導(dǎo)思想：

本著“建和諧幸福校園，辦人民滿意教育”這一宗旨，大力發(fā)揚(yáng)本校的優(yōu)勢和特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作的力度，使師生的身心健康得到有利的保障。使學(xué)校衛(wèi)生工作逐步實(shí)現(xiàn)組織健全化，活動(dòng)系列化，形式多樣化等，呈現(xiàn)出盎然生機(jī)和活力，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生日益成為一道亮麗的風(fēng)景線。

二、主要工作：

（一）、青春期健康教育

青春期是少年兒童到成年的過渡時(shí)期，也是人一生發(fā)育的一個(gè)急劇轉(zhuǎn)變和突飛猛進(jìn)的時(shí)期。人的身體各器官的發(fā)育逐漸成熟也都在這個(gè)時(shí)期。青春期對(duì)于人類的意義重大，因此加強(qiáng)青春期的教育對(duì)于人的一生是很重要的。

（二）、學(xué)生常見病及傳染病的預(yù)防宣傳教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)身體健康和提高生活質(zhì)量。

1、加強(qiáng)預(yù)防視力不良的教育

由于視力不良發(fā)病率很高，近幾年有逐年增高的趨勢，因此加強(qiáng)視力不良的教育很有必要。

（1）開展防近工作，及時(shí)掌握學(xué)生視力動(dòng)態(tài)，及時(shí)督促矯正，隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢（一尺、一寸、一拳），不疲勞用眼，按時(shí)下課，保證學(xué)生課間休息時(shí)間，學(xué)生每天在校時(shí)間不超過8小時(shí)。每天保證10小時(shí)的睡眠時(shí)間。

（2）在學(xué)校保證眼保健操的時(shí)間和次數(shù)的基礎(chǔ)上，各位同學(xué)努力提高眼保健操質(zhì)量。組織人員每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對(duì)穴位按壓不準(zhǔn)確的及時(shí)予以糾正，并把結(jié)果列入對(duì)班主任的考核。

（3）保健教師加強(qiáng)對(duì)各班衛(wèi)生員的培訓(xùn)，要求衛(wèi)生員對(duì)班級(jí)眼保健操負(fù)責(zé)，做到穴位準(zhǔn)確，手法適當(dāng)，達(dá)到效果。保健教師對(duì)眼操不定時(shí)檢查，到各班及時(shí)指導(dǎo)眼保健操確保眼操質(zhì)量。

（4）保護(hù)視力，要求學(xué)生做到：“三個(gè)一”和“六個(gè)不”。

（5）班級(jí)對(duì)前排座位有一定要求，第一排座位距離黑板要求兩米遠(yuǎn)，定期進(jìn)行座位輪換。寫字時(shí)注意左側(cè)采光。

2、加強(qiáng)對(duì)沙眼、齲齒、貧血、營養(yǎng)不良、腸道蠕蟲病等進(jìn)行相關(guān)的防治宣傳教育。及時(shí)指導(dǎo)患有疾病的同學(xué)進(jìn)行治療。

3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn)，對(duì)傳染病做到早期發(fā)現(xiàn)、及時(shí)隔離治療，環(huán)境消毒，并向上級(jí)有關(guān)部門通報(bào)疫情。加強(qiáng)對(duì)傳染病防治的宣傳教育，提高學(xué)生對(duì)預(yù)防傳染病的認(rèn)識(shí)和能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、圍繞各種衛(wèi)生宣傳日，如結(jié)核病宣傳日（3月24日）、世界衛(wèi)生日（4月7日）、碘缺乏病日（5月15日）、世界無煙日（5月31日）、愛眼日（6月6日）等，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)健康知識(shí)的宣傳。每周制定一個(gè)健康教育主題進(jìn)行宣傳教育，以便達(dá)到促進(jìn)學(xué)生健康的目的。

5、繼續(xù)加強(qiáng)、完善因病缺課學(xué)生的匯報(bào)、登記制度。班主任要每天做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)未到校學(xué)生及時(shí)上報(bào)。醫(yī)務(wù)室每周匯總上報(bào)并宣傳材料的整理、積累、裝訂、備查。

6、在抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生教育。對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比，并公布成績，使學(xué)校的衛(wèi)生做到定班定人負(fù)責(zé)，確保讓我校學(xué)生有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、認(rèn)真組織每年一次的學(xué)生健康體檢工作

積極配合疾控中心，認(rèn)真組織好每年一次的學(xué)生健康體檢工作。監(jiān)測學(xué)生的健康情況，體檢后及時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、評(píng)價(jià)，按要求上報(bào)統(tǒng)計(jì)材料。建立學(xué)生健康狀況登記卡和學(xué)生健康檔案，并將體檢結(jié)果反饋給學(xué)生和家長。對(duì)有病同學(xué)提出要求進(jìn)行治療。提高治療率，減少患病率。

第三篇：中學(xué)國防教育工作計(jì)劃

>為了進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中華國民共和國國防教導(dǎo)法》和《山西省國防教導(dǎo)實(shí)行方法》，加強(qiáng)學(xué)生的國防觀念，進(jìn)一步推動(dòng)我校國防教導(dǎo)工作的深入開展，現(xiàn)根據(jù)我學(xué)校的實(shí)際情況提出我校XX年國防教導(dǎo)工作美白產(chǎn)品排行榜如下：

一、國防教導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)思想與教導(dǎo)目標(biāo)：國防教導(dǎo)是以戒備和抵抗侵占，禁止武裝顛覆，守衛(wèi)國家的主權(quán)、同

一、國土完整和安全為根本目標(biāo)和請(qǐng)求，通過必定的國家觀、戰(zhàn)斗觀、國防觀、國防知識(shí)的學(xué)習(xí)和國防體育的開展，有美白產(chǎn)品排行榜、有組織地對(duì)學(xué)生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應(yīng)影響的一種運(yùn)動(dòng)，是國家教導(dǎo)事業(yè)和全民社會(huì)主義精力文明建設(shè)的重要組織部分，是學(xué)生不可缺乏的基礎(chǔ)教導(dǎo)，中學(xué)國防教育工作計(jì)劃。通過開展多種情勢的國防教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)，使全部學(xué)生懂得基礎(chǔ)的國防知識(shí)，學(xué)習(xí)初步的軍事技巧，不斷加強(qiáng)國防觀念，激發(fā)愛國擁軍的熱情，自覺履行國防責(zé)任，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、國防教導(dǎo)原則：

1、國防教導(dǎo)必須在貫徹教導(dǎo)方針的前提下，與學(xué)校德育及其它情勢的教導(dǎo)、教學(xué)運(yùn)動(dòng)有機(jī)聯(lián)合，并注意施展國防教導(dǎo)的特點(diǎn)；

2、利用學(xué)校教導(dǎo)和教學(xué)工作的主渠道，聯(lián)合各科教學(xué)和課外運(yùn)動(dòng)，采用集中教導(dǎo)與疏散教導(dǎo)相聯(lián)合的方法進(jìn)行；

3、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，按照各級(jí)各類學(xué)校經(jīng)常性的教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有美白產(chǎn)品排行榜地安排教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)，工作計(jì)劃《中學(xué)國防教育工作計(jì)劃》。

三、工作重點(diǎn)：

1、懂得國防、國防教導(dǎo)、戰(zhàn)斗、和平的含義，國防與個(gè)人、與國家的關(guān)系，進(jìn)行基礎(chǔ)的國防理論教導(dǎo)；

2、學(xué)習(xí)國防地理，懂得我國的國土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國家；

3、學(xué)習(xí)《兵役法》等基礎(chǔ)的國防法規(guī)，使學(xué)生懂得國民應(yīng)履行的國防責(zé)任；

4、懂得近代帝國主義列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的多次侵華戰(zhàn)斗和中國國民抗擊外來侵占的奮斗史，知道林則徐、鄧世昌等一批民族好漢的歷史功勞

5、懂得中國國民解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是保衛(wèi)社會(huì)主義事業(yè)的剛強(qiáng)柱石；

6、初步懂得國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對(duì)國防建設(shè)的宏大作用；

7、懂得歷史上出色美白祛斑產(chǎn)品推薦的軍事家。

8、根據(jù)解放部隊(duì)列條令，組織隊(duì)列訓(xùn)練；在學(xué)校重大運(yùn)動(dòng)中舉辦閱兵式、分列式，學(xué)習(xí)軍人的儀表和作風(fēng)；

9、學(xué)習(xí)投擲、越野等軍體運(yùn)動(dòng)的技巧，造就學(xué)活力智英勇、堅(jiān)韌不拔和一不怕苦、二不怕逝世的精力；

四、國防教導(dǎo)重要情勢：聯(lián)合開設(shè)專題教導(dǎo)課，進(jìn)行課堂式國防教導(dǎo)；聯(lián)合中心工作進(jìn)行穿插式國防教導(dǎo)；聯(lián)合文體運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行趣味式國防教導(dǎo)；聯(lián)合重點(diǎn)節(jié)日的紀(jì)念運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行隨機(jī)式國防教導(dǎo)；聯(lián)合教導(dǎo)基地、人文景觀，進(jìn)行陣地式國防教導(dǎo)；運(yùn)用現(xiàn)代傳媒，進(jìn)行載體式國防教導(dǎo)；運(yùn)用國防知識(shí)比賽，進(jìn)行答辯式國防教導(dǎo)；運(yùn)用先進(jìn)范例，進(jìn)行勉勵(lì)式國防教導(dǎo)。

五、日程安排9月制定美白產(chǎn)品排行榜，安排工作國防知識(shí)學(xué)習(xí)講座觀看國防教導(dǎo)影片新生軍訓(xùn)10月國防教導(dǎo)月主題教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)國旗班規(guī)范教導(dǎo)11-12月歌頌解放軍征文比賽和演講賽等運(yùn)動(dòng)1月工作總結(jié)<

三年級(jí)數(shù)學(xué)溫習(xí)計(jì)劃厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)2005-2006學(xué)德育工作計(jì)劃

第四篇：2017年中學(xué)國防教育工作計(jì)劃

2017年花橋中學(xué)國防教育工作計(jì)劃

為了認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中華人民共和國國防教育法》，增強(qiáng)學(xué)生的國防觀念，推動(dòng)我校國防教育工作的深入開展，現(xiàn)根據(jù)我學(xué)校的實(shí)際情況提出我校2017年國防教育工作計(jì)劃如下：

一、國防教育指導(dǎo)思想與教育目的：

國防教育是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全為根本目的和要求，通過一定的國家觀、戰(zhàn)爭觀、國防觀、國防知識(shí)的學(xué)習(xí)和國防體育的開展，有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應(yīng)影響的一種活動(dòng)，是國家教育事業(yè)和全民社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組織部分，是學(xué)生不可缺少的基本教育。

通過開展多種形式的國防教育活動(dòng)，使全體學(xué)生了解基本的國防知識(shí)，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，不斷增強(qiáng)國防觀念，激發(fā)愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務(wù)，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、國防教育原則：

1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學(xué)校德育及其它形式的教育、教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮國防教育的特點(diǎn)；

2、利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動(dòng)，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行；

3、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，按照各級(jí)各類學(xué)校經(jīng)常性的教育活動(dòng)內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計(jì)劃地安排教育活動(dòng)。

三、工作重點(diǎn)：、了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義，國防與個(gè)人、與國家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國防理論教育；

2、學(xué)習(xí)國防地理，了解我國的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國家；、學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國防法規(guī)，使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國防義務(wù)；、了解近代帝國主義列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的多次侵華戰(zhàn)爭和中國人民抗擊外來侵略的斗爭史，知道林則徐、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績、了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛(wèi)社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)柱石；、初步了解國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對(duì)國防建設(shè)的巨大作用；、了解歷史上杰出的軍事家。

四、國防教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合

國防教育進(jìn)課表、進(jìn)課堂、進(jìn)校園。發(fā)放《國防教育》教材和學(xué)校自編的校本教材，每月開設(shè)一節(jié)國防課，初中的語文、歷史與社會(huì)、政治等學(xué)科也都是進(jìn)行愛國主義和國防教育的好教材，教師在傳授知識(shí)的同時(shí)，結(jié)合課文的內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)的滲透。

五、通過“陽光體育運(yùn)動(dòng)”開展國防教育

大力開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)中，突出把國防教育課滲透到體育課教學(xué)之中。一是把隊(duì)形、隊(duì)列訓(xùn)練。新生入校后，結(jié)合新生廣播體操比賽，對(duì)學(xué)生進(jìn)行兩個(gè)月的隊(duì)形、隊(duì)列訓(xùn)練。二是把軍事技能融入到體育教學(xué)內(nèi)容中。把標(biāo)槍作為體育課教學(xué)的一項(xiàng)內(nèi)容，要求體育教師在教學(xué)中，把國防教育放在重要位置。

六、日程安排

2月制定計(jì)劃，安排工作

3月 升國旗規(guī)范教育

4月歌頌解放軍征文比賽活動(dòng) 5月 國防知識(shí)學(xué)習(xí)講座

6月 觀看國防教育影片

7月工作總結(jié)

第五篇：2015 學(xué)和平中學(xué)國防教育工作計(jì)劃

2015 學(xué)和平中學(xué)國防教育工作計(jì)劃

為了進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中華人民共和國國防教育法》，增強(qiáng)學(xué)生的國防觀念，進(jìn)一步推動(dòng)我校國防教育工作的深入開展，把國防教育深植學(xué)生的頭腦中，樹立國防意識(shí)，增強(qiáng)國防觀念?，F(xiàn)根據(jù)我學(xué)校的實(shí)際情況提出我校國防教育工作計(jì)劃如下：

一、國防教育指導(dǎo)思想與教育目的：

通過教育使學(xué)生了解基本的國防知識(shí)，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，增強(qiáng)國防觀念，自覺履行國防義務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，親身感受集體的溫暖，增強(qiáng)克服困難的勇氣，提高自強(qiáng)、自立、自理的能力，培養(yǎng)集體主義精神。在開展國防教育過程中，盡量滲透法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。樹立國防、海防意識(shí)，增強(qiáng)防衛(wèi)敵人思想滲透的侵蝕。

二、國防教育原則：

1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學(xué)校德育及其它形式的教育、教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮國防教育的特點(diǎn)；

2、利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動(dòng)，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行；

3、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，按照各級(jí)各類學(xué)校經(jīng)常性的教育活動(dòng)內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計(jì)劃地安排教育活動(dòng)。

三、工作重點(diǎn)：

1、了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義，國防與個(gè)人、與國家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國防理論教育；

2、學(xué)習(xí)國防地理，了解我國的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國家；

3、學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國防法規(guī)，使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國防義務(wù)；

4、了解近代帝國主義列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的多次侵華戰(zhàn)爭和中國人民抗擊外來侵略的斗爭史，如中國人民不屈不撓的抗戰(zhàn)史。

5、了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛(wèi)社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)柱石；

6、初步了解國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對(duì)國防建設(shè)的巨大作用；

8、讓學(xué)生了解堅(jiān)決捍衛(wèi)民族團(tuán)結(jié)、國家統(tǒng)一。警惕國外反動(dòng)勢力的滲透，旗幟宣明的反對(duì)民族分裂。

9、能與地方公安干警緊密聯(lián)系增設(shè)校園警務(wù)室，并在學(xué)校開展法制教育宣傳活動(dòng)。

四、國防教育主要形式： 結(jié)合開設(shè)專題教育課，進(jìn)行課堂式國防教育；結(jié)合中心工作進(jìn)行穿插式國防教育；結(jié)合文體活動(dòng)，進(jìn)行趣味式國防教育；結(jié)合重點(diǎn)節(jié)日的紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)行隨機(jī)式國防教育；運(yùn)用現(xiàn)代傳媒，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)式國防教育；運(yùn)用國防知識(shí)競賽，進(jìn)行答辯式國防教育。

五、活動(dòng)主題安排

1、開設(shè)專題教育課，開展課堂式國防教育 國防教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園。班主任搜集各種資料，召開國防教育主題班會(huì)。語文、歷史和政治等學(xué)科也都是進(jìn)行愛國主義和國防教育的好教材，教師在傳授知識(shí)的同時(shí)，結(jié)合課文的內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)的滲透。

2、利用學(xué)科滲透，開展穿插式國防教育 把國防知識(shí)滲透到學(xué)校文化課當(dāng)中，達(dá)到自覺和不自覺的教育目的。這是開展國防教育的有效途徑之一，不占課時(shí)，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，可滲透的課程多，范圍廣，能夠使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，自然而然地了解國防知識(shí)，增強(qiáng)國防觀念。在體育活動(dòng)中，突出把國防教育課滲透到體育課教學(xué)之中。一是結(jié)合廣播體操對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)形、隊(duì)列訓(xùn)練。二是把軍事技能融入到體育教學(xué)內(nèi)容中。要求體育老師在教學(xué)中，把國防教育放在重要位置。

3、利用學(xué)生軍訓(xùn)，開展專題式國防教育 學(xué)生軍訓(xùn)就是為培養(yǎng)合格人才而采取的一項(xiàng)重要措施。學(xué)生軍訓(xùn)，除了學(xué)習(xí)士兵必須掌握的基本技能外，還要進(jìn)行政治教育，了解革命先驅(qū)奮斗的道路和英勇事跡，學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政

策，增強(qiáng)同黨中央在思想上和政治上保持一致的自覺性。通過軍姿、隊(duì)列動(dòng)作、軍訓(xùn)系列教育講座，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)國防觀念，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，自理能力，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

4、利用節(jié)假日、開展隨機(jī)式國防教育 依據(jù)《國防教育法》及學(xué)校的實(shí)際情況，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日和全民“國防教育日”時(shí)機(jī)，利用黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式，加大國防教育的宣傳力度，增強(qiáng)學(xué)生的國防觀念。此外，還可以結(jié)合教育基地、人文景觀，開展陣地式國防教育，利用國防知識(shí)競賽，開展答辯式國防教育，利用先進(jìn)典型，開展激勵(lì)式國防教育等等。