第一篇：2014年教師招聘考試歷史熱點復習：高考分析與教學建議

2014年教師招聘考試歷史熱點復習：高考分析與

教學建議

我國是一個農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)在我國古代和近現(xiàn)代都占有極為重要的地位。黨中央十分重視農(nóng)業(yè)和農(nóng)民問題?！叭r(nóng)”問題在當今是一個備受關(guān)注的社會熱點問題。因此，本專題的內(nèi)容在專題復習階段占有極為重要的地位。

農(nóng)業(yè)和農(nóng)民問題在近年的高考中也占有極為重要的地位。無論是選擇題還是非選擇題，這部分內(nèi)容在高考試題中出現(xiàn)的幾率都是很高的。2000年廣東卷出了一道材料解析題；2001年全國文綜卷出了一道綜合大題，同年廣東、河南卷出了一道問答題；2003年，全國卷及江蘇、上海卷中共有10余道選擇題出自這一內(nèi)容；2004年高考中，全國卷和上海、江蘇、廣東等卷中，涉及到“三農(nóng)”問題的選擇題有10余道，非選擇題有3道。2005年高考有多題屬于農(nóng)業(yè)內(nèi)容。全國文綜卷二從水利的角度出了4道選擇題。

農(nóng)業(yè)問題既是一個歷史學科內(nèi)的問題，也是一個跨學科的熱點問題。復習時應以歷史學科為主線，附帶將我國當代重視農(nóng)業(yè)的發(fā)展、重視增加農(nóng)民的收入、注意減輕農(nóng)民的負擔等現(xiàn)實問題進行聯(lián)系。中公教師考試網(wǎng)告訴考生，就歷史學科而言，復習時應注意如下視角：

(1)歷代農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要表現(xiàn)及對發(fā)展農(nóng)業(yè)所采取的政策。

(2)土地問題是農(nóng)民問題的重要內(nèi)容之一。要注意掌握歷代統(tǒng)治階級是如何解決農(nóng)民的土地問題的，采取的是何種土地政策。可適當聯(lián)系世界史上資產(chǎn)階級革命和社會主義革命時采取的土地政策，加強橫向聯(lián)系和學科內(nèi)綜合。

(3)農(nóng)民的負擔問題是農(nóng)民問題的又一主要內(nèi)容。要注意縱向把握中國歷史上的農(nóng)民負擔(在古代主要是賦役負擔)的情況，以及對農(nóng)民負擔的減輕和調(diào)整情況。

(4)重農(nóng)政策是中國歷代經(jīng)濟政策的重心。要注意理解中國歷代推行重農(nóng)政策的原因。

(5)要注意從中外聯(lián)系的角度全方位聚焦“三農(nóng)”問題。2004年高考就指向蘇聯(lián)的農(nóng)業(yè)政策這一內(nèi)容。要關(guān)注歐美資產(chǎn)階級革命和改革中解決土地問題的相關(guān)內(nèi)容。

【釋疑解惑】

1.如何掌握古代經(jīng)濟發(fā)展的原因和表現(xiàn)

(1)古代經(jīng)濟發(fā)展的一般原因

①生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整，使經(jīng)濟政策適應了生產(chǎn)力發(fā)展的要求，提高了勞動者的生產(chǎn)積極性，因而促進了生產(chǎn)力的發(fā)展。②國家的統(tǒng)一和社會的安定。和平安定的社會環(huán)境為經(jīng)濟的發(fā)展提供了有利條件。③生產(chǎn)技術(shù)的進步、水利的興修和科學知識的積累，促進了經(jīng)濟的發(fā)展。④各民族、各地區(qū)之間和中外之間的經(jīng)濟文化與技術(shù)交流，相互取長補短，有利于經(jīng)濟的發(fā)展。⑤勞動人民的辛勤勞動。需要說明的是，并不是每個朝代都全部具備這些條件，往往只具備其中的某些條件。在分析古代某一時期經(jīng)濟發(fā)展的原因時，要注意從這些方面去思考。

(2)古代經(jīng)濟發(fā)展的一般表現(xiàn)

古代經(jīng)濟的發(fā)展主要表現(xiàn)在農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)三個方面：

①農(nóng)業(yè)方面：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的改進；耕作技術(shù)的提高，水利工程的興修；農(nóng)作物品種的增多和新品種的引進；糧食產(chǎn)量的提高等。②手工業(yè)方面；手工業(yè)部門的擴展，中國古代傳統(tǒng)的手工業(yè)部門主要有冶鐵業(yè)、紡織業(yè)、造紙業(yè)、制瓷業(yè)等；手工業(yè)內(nèi)部的分工擴大；手工業(yè)制品的工藝水平提高、花色品種增多等。③商業(yè)方面：商品種類的增多；集市的發(fā)展和城市的繁榮；貨幣的發(fā)展變化；對外貿(mào)易的發(fā)展等方面。

2.中國古代經(jīng)濟重心南移過程及原因

(1)六朝時期，南北經(jīng)濟趨向平衡

六朝時期，特別是東晉南朝，江南農(nóng)業(yè)的開發(fā)從江東擴展到整個長江流域，進而波及嶺南和閩江流域。那時，江南土地大量開墾，耕作技術(shù)進步，農(nóng)田水利興修較多，農(nóng)作物品種增多，單位面積產(chǎn)量提高。江南經(jīng)濟的開發(fā)使南北經(jīng)濟趨向平衡，為以后我國經(jīng)濟重心的逐漸南移打下了基礎(chǔ)。

江南農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展的主要原因有：①北方大量人口南移。西晉末年以后，上百萬北方人口南遷，充實了江南的勞動力，帶去了先進的生產(chǎn)技術(shù)。②南方蠻、俚等民族與漢族融合，加速了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。③一些統(tǒng)治者推行了勸課農(nóng)桑、獎勵耕織、安撫流民、興修水利等有利于農(nóng)業(yè)發(fā)展的政策。④北方粟麥等旱田作物南移。

(2)安史之亂后，我國的經(jīng)濟重心開始南移

安史之亂時，北方人口部分南遷，主要遷到長江中下游。他們對江南經(jīng)濟的進一步開發(fā)起了一定作用。我國的經(jīng)濟重心開始南移，江南地區(qū)成為糧食重要產(chǎn)地。

(3)五代時，經(jīng)濟重心繼續(xù)南移

五代十國時期，南方局勢相對穩(wěn)定，戰(zhàn)爭較少，有利于社會經(jīng)濟的發(fā)展。北方人為了躲避戰(zhàn)禍，大量南移，增加了南方的勞動力。南方許多政權(quán)的統(tǒng)治者采取了一些保境安民、勸課農(nóng)桑的措施。在這種條件下，南方經(jīng)濟獲得比較大的發(fā)展。全國的經(jīng)濟重心繼續(xù)南移，南方日益成為全國經(jīng)濟的先進地區(qū)，人口數(shù)量也超過北方。

(4)南宋時，全國的經(jīng)濟重心由北方移到南方。

南宋以后，穩(wěn)定地形成南方經(jīng)濟領(lǐng)先于北方的格局，南方最發(fā)達的江浙地區(qū)長期成為全國的經(jīng)濟重心。

3.幾種賦稅制度的比較

(1)租庸調(diào)制和兩稅法比較

租庸調(diào)制是唐朝前期實行的一種賦稅制度，它的征收標準是以人丁為主，征收的賦稅是以實物為主。兩稅法是唐朝后期為解決財政危機而實行的一種賦稅制度，雖然也以征收實物

為主，但卻改變了過去以人丁為主的征稅標準，而主要按照土地和財產(chǎn)的多少進行征收，且征稅時間也固定為兩次。

租庸調(diào)制和兩稅法的最大區(qū)別就是征稅標準的不同。兩稅法的實行，是我國賦稅制度的一大變革，它反映出封建國家對人身控制的逐漸松弛。

(2)編戶制度和攤丁入畝比較

編戶制度實行于我國封建社會的初步發(fā)展時期，政府把農(nóng)民編人戶籍，按編戶征收租賦和征發(fā)徭役、兵役。它的實行，標志著我國古代完整的賦稅徭役制度正式形成。

攤丁人畝實行于我國封建社會的衰落時期，政府把丁稅平均攤?cè)颂镔x中，征收統(tǒng)一的地丁銀。攤丁入畝的實行，廢除了漢唐以來長期實行的人頭稅。

編戶制度以人丁為主要征稅標準，而稅收征收的是實物。攤丁入畝實行后，不僅徹底廢除了人頭稅，而且稅收也不再征收實物，而是征收銀兩。這種變化一方面反映出封建社會前期和后期封建國家對人身的控制程度，另一方面也反映出我國商品經(jīng)濟的逐步發(fā)展。

4.封建統(tǒng)治者不能解決土地兼并問題的原因

土地兼并是中國古代非常普遍的現(xiàn)象，它出現(xiàn)的根源在于封建土地私有制的發(fā)展。在封建社會，由于土地占有關(guān)系不固定，加之土地買賣盛行，必然導致土地兼并現(xiàn)象的出現(xiàn)。

土地兼并對中國封建社會產(chǎn)生了深遠的影響：在政治上，土地兼并直接導致國家財政收入的減少，加劇了社會的貧富懸殊，階級矛盾尖銳，農(nóng)民起義爆發(fā)，使一些王朝走向滅亡。經(jīng)濟上，對農(nóng)民來講，造成農(nóng)民的貧困，無力購買手工業(yè)品；對地主來講，封建地租較重，使其更樂于買田置地，影響手工業(yè)的擴大再生產(chǎn)，阻礙了中國資本主義萌芽的成長。

當時的統(tǒng)治階級和被統(tǒng)治階級對土地兼并采取了不同的態(tài)度。由于國家占有小農(nóng)的多少直接決定著國力的強弱，而土地兼并與封建政府的矛盾恰恰在于同國家爭奪財源。因此歷代王朝為了鞏固自己的長久統(tǒng)治都曾實行過一系列抑制兼并的政策。例如西漢末年王莽實行王田制、北魏和隋唐實行均田制、王安石變法實行方田均稅法等，這些措施對于抑制土地兼并和促進社會經(jīng)濟發(fā)展起過一定的作用。但是王莽的王田制違背社會發(fā)展規(guī)律，均田制是建立在國家掌握大量荒田的基礎(chǔ)上，王安石的方田均稅法損害了大官僚和大地主的利益，遭到他們的反對，最后也走向失敗。土地兼并之所以貫穿于封建社會的始終，國家的任何抵制政策都不可使之逆轉(zhuǎn)，其根本原因在于土地私有制和土地自由買賣制度的存在。在這種制度下，人們可以自由購買土地，而人們之所以熱衷于購買土地，又是由于封建時代只有土地才是“不憂水火，不憂盜賊”的財富之本，只有土地才是各種形態(tài)財富的最后歸宿。而封建國家往往是在不觸動地主土地所有制的條件下，去爭取延緩土地兼并的形勢，因此它只能緩和這種形勢，是無法從根本上解決這一問題的。

被統(tǒng)治階級農(nóng)民起義過程中提出過“均田免糧”，觸及了封建土地所有制。近代太平天國農(nóng)民起義頒布的《天朝田畝制度》是農(nóng)民階級廢除封建土地所有制的革命綱領(lǐng)，但由于農(nóng)民階級不是先進生產(chǎn)力的代表者，這種階級的局限性，使他們也不能解決土地兼并問題，完成廢除封建制度的任務，實現(xiàn)勞動人民的解放。

第二篇：歷年高考高考歷史高考歷史復習建議

。

..。

..09高考歷史復習建議

作者：陳天寧

針對2009年我省普通高中新課程高三歷史復習首次進行的這一情況，根據(jù)國家教育部制訂的《普通高中歷史課程標準（實驗版）》和浙江省普通高中新課程實驗歷史學科教學指導意見的要求，綜合我市高中歷史教學現(xiàn)狀，對我市高三歷史復習工作提出以下意見：

一、高三歷史復習整體安排：

1．第一輪教學要求：在2009年1月10日之前完成《高中歷史必修一》、《高中歷史必修二》、《高中歷史必修三》、《高中歷史選修四》（中外歷史人物評說）模塊的教學內(nèi)容的復習。復習的類型為專題單元復習。2009年2月10日至28日完成《高中歷史選修三》（20世紀的戰(zhàn)

爭與和平）模塊的教學任務。

第二輪教學要求：在2009年3至4月進行，集中完成歷史必修一至必修

三、歷史選修三至選修四的通史型的復習。復習的類型為通史型教學。

第三輪教學要求：在2009年5月進行，集中完成教學中的薄弱環(huán)節(jié)的強化補缺，進行文科綜合復習，完成歷史選修一和選修六模塊的復習。復習的類型為跨學科綜合和時政熱點的輔導、考一類高校的學生自選模塊復習的強化訓練。

2．歷史學科統(tǒng)一測試安排

第一次：2009年1月中旬，歷史單科考試，考試范圍為歷史必修一至必修三和歷史選修四。第二次：2009年3月下旬左右，考試方式模擬高考類型。（各校根據(jù)需要確定是否參加）

第三次：2009年4月下旬左右，考試方式模擬高考類型，以文綜的形式進行。3．歷史學科活動安排：2008年9月下旬召開全市高三歷史任課教師會議，集中統(tǒng)一歷史學科的復習教學進度，尋找新課程高考的復習模式，明確新的高考歷史教學策略。各縣（市、區(qū)）在進入第一輪后，擬不定期地安排進行學科內(nèi)綜合及專題備課的活動。2009年4月上旬擬進行全市高考信息通報、高三歷史復習研討會議。各縣（市、區(qū)）擬安排在2009年5月進行考前輔導（具體內(nèi)容由各地依實際教學要求選定）活動。

二、復習指導意見：

高三歷史復習的主要目的是幫助學生對已掌握的歷史知識進行歸納、整理，使之條理化、規(guī)律化，提高分析問題和解決問題的能力，并能進行跨學科的綜合運用。

1．了解近年來新課程實驗區(qū)考試的的命題趨向。

縱觀近二年來的新課程實驗省區(qū)的文綜試題，最大的特點是突出在考試內(nèi)容上的創(chuàng)新，其中包括突出能力的考查。對此要考慮以下幾個方面的能力：一是考試要求上的分析問題、解決問題的能力，同時還要求注意學生學習能力的考查，即對理解和應用的發(fā)散及延伸。其次要注意有效信息的提練、歸納，尤其是對情境、圖表等信息含量大、涉及廣泛的視角更為重視。第三要突出人文意識，反映人與自然、社會的關(guān)系。第四要注意試題的開放性，拓展學生思維空間，注重時政熱點的綜合運用。2．嚴格把握教學的依據(jù)，防止自行其事的復習做法

針對2009年浙江省首次進行新課程實驗的高考，各位歷史教師在歷史教學中必須牢牢把握住教學的依據(jù)，教學中的復習必須按國家教育部制訂的《普通高中歷史課程標準（實驗版）》和浙江省普通高中新課程實驗歷史學科教學指導意見的要求指導教學行為，可以研究教育部考試中心為先行新課程實驗區(qū)而制訂的2007年新課程高考歷史考試大綱的內(nèi)容，作為教學復習的參考。細心揣摩二年來實行新課程實驗省份的高考歷史或文綜試卷的命題思路、考試

題型、試卷的結(jié)構(gòu)。3．需要注意的幾個問題

（1）基礎(chǔ)知識和基本技能問題。打好基礎(chǔ)知識和培養(yǎng)學生基本技能是高三學生素質(zhì)提高的首要問題。

第一，在夯實基礎(chǔ)知識的同時進行相關(guān)能力的培養(yǎng)和訓練。不要將兩者分開，應將能力的培養(yǎng)貫穿于教學之中。

第二，復習與訓練中，不要單純追求題目的深、難度，應從學生現(xiàn)有知識能力儲備情況來循序漸進地培養(yǎng)和訓練其思維能力與應用能力。

第三，教師在復習訓練中要將知識、能力和思想教育三者有機地結(jié)合，并在此前提下去整理教材。教師在復習、訓練中還要不斷提高學科理論水平，爭取縮小與命題人員對問題理

解上的差距。

（2）把握文科綜合測試的結(jié)合點。

第一，教學中對重大歷史事件、人物及歷史階段特征，要注意其縱橫聯(lián)系，做好學科內(nèi)

綜合與遷移。

第二，學科間的綜合，不要等待最后集中解決問題，最好在前兩輪復習中，從具體問題

中去分析、解決相關(guān)的知識整合問題。

第三，關(guān)注社會熱點問題和社會生活實際問題，復習訓練中做好教材的相關(guān)知識依托。即時政熱點的教材回歸，培養(yǎng)學生多角度、多層面地去分析問題和解決問題。（3）研究文科綜合試題（歷史）發(fā)展趨勢，做好復習計劃。對此堅持以下幾個原則：

第一，對試題的編制和選用，要求以問題為中心；第二，強調(diào)試題專題化和綜合性，對事物發(fā)展變化全過程的認識。近幾年來文綜試題無論是學科內(nèi)綜合還是跨學科綜合，這種趨勢十分明顯。第三，強化歷史思維能力的培養(yǎng)和訓練。文綜考試的基本原則就是加大對能力的考查力度，近幾年對此一直沒有減弱的趨勢，具體到學科就是我們以往所說的“記憶、理解、應用”。第四，調(diào)整復習的方式方法，加強訓練的針對性。第一輪復習還是十分必要的，在內(nèi)容上除了對基礎(chǔ)知識、基本技能的夯實外，還必須加強知識的縱橫聯(lián)系的整合，培養(yǎng)學生的知識遷移能力和學科內(nèi)的綜合分析能力。第二輪專題復習在時間上要保障，在內(nèi)容上應該以“問題立意”的思路為主，挖掘相關(guān)隱性知識的聯(lián)系，確定問題性專題，對知識作歸類總結(jié)，形成學科知識網(wǎng)絡(luò)。切忌將專題簡單理解為政治史專題，經(jīng)濟史專題，思想文化史專題，以及軍事外交等專題形式，而應以具體的問題式專題為主，并在此基礎(chǔ)上進行發(fā)散或整合。在此基礎(chǔ)上進入最后的綜合復習。同時，做好相應的答題技巧訓練。

4．幾個教學建議

一要盡快確立適合本校學生實際的高三復習模式，特別是要尋找到第二輪復習的教學辦法，建議教師們參照由省教研室組織編寫的《浙江省普通高中新課程歷史總復習導引》（浙江省

教育出版社），對備課思路有所啟發(fā)。

二要提高第一輪復習的教學效率。目前各校在這一階段復習較多的是簡單的重新上新課的形式，可能會對學生的學習產(chǎn)生厭倦。請教師們在考慮到學生的實際學習程度的基礎(chǔ)上，對復

習內(nèi)容應有適度的變化和革新。

三要對復習難度把握適中。考慮到09年的文科綜合考試將首次由省里自行命題和新教材內(nèi)容第一次納入考試命題的因素。建議復習的難度不必加大、加深，歷史命題有較大的空間，復習無必要深化，因以基本的歷史學科要求和解決問題能力提高這一層次上作切入點。

以上建議作為09年新課程高考歷史復習的教學意見供教師們參考。

第三篇：歷史教師招聘專業(yè)考試試題與答案分析

中學歷史教師招聘專業(yè)考試試題與答案共7套

中學歷史教師招聘專業(yè)考試試題與答案1

選擇題部分（共50 分）

一、單項選擇題：（本大題共25小題，每題2分，共50分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）

1．下列最能體現(xiàn)河姆渡原始農(nóng)耕文化成就的是

A．粟的種植 B．水稻的種植 C．玉米地種植

D．小麥的種植

2．隋唐時期，我國出現(xiàn)了社會經(jīng)濟文化繁榮、政治開明的局面。主要包括

①百家爭鳴

②文景之治

③貞觀之治

④開元盛世

A．①②③④

B．①②③

C．③④

D．②③④

3．歐洲人能穿上中國絲綢織成的衣服應該在A．漢高祖時

B．漢景帝時

C．漢文帝時

D．漢武帝以后

4．某同學想利用假期去游覽道教圣地，他應該去

A．安徽九華山

B．四川青城山

C．洛陽白馬寺

D．洛陽龍門石窟

5．古代“狀元、榜眼、探花”的稱號可以通過什么方式取得？

A．察舉制度

B．九品中正制度

C．科舉考試制度

D．皇帝御賜

6．《康熙皇帝》劇組請你幫助查找與康熙帝有關(guān)的歷史資料，你可以給他們整理出 ① 碎大、小和卓叛亂 ② ②冊封**

③ ③妥善安置土爾扈特部

④ ④打敗俄國侵略軍，平等協(xié)商中俄邊界問題

A．①②

B．①③

C．③④

D．②④

7．下列哪種情況在民國建立后不會發(fā)生？

A．人們可以在電影院看電影

B．群眾廣泛抵制政府的剪辮令，男子依然普遍留長辮

C．一群青年在照相館照相留念

D．一些大城市人們可以乘坐輪船或火車去外地

8．如果要探尋紅軍長征的足跡，“重走長征路”?？梢赃x擇的地點有

①瑞金②遵義③南昌④會寧

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

9．下圖是1945年被日本侵占五十年之久最終回到祖國懷抱的某地人民歡慶抗戰(zhàn)勝利的場景，它發(fā)生在A．臺灣

B．青島

C．上海

D．南京

10．興趣小組同學編排短劇《公車上書》時，需要交代的背景是

A．義和團運動興起

B．京師同文館的創(chuàng)立

C．《馬關(guān)條約》的簽訂

D．八國聯(lián)軍侵入北京

11．民主人士曾盛贊毛澤東：“一身系天下安?！薄ⅰ皬浱齑笥隆?，是指

A．參加長征

B．轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北

C．去重慶談判

D．建立井岡山根據(jù)地

12．有些人的名字與時代特征有一定的聯(lián)系。下列名字與其出生的時代特征不相符的是

A．生于1949年，取名建國

B．生于1951年，取名援朝

C．生于1958年，取名躍進

D．生于1963年，取名文革

13．屬于改革開放后的事物是

①大煉鋼鐵②人民公社③鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)④家庭聯(lián)產(chǎn)承包

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

14．要想在最短時間內(nèi)將一封信寄給國外的朋友，可采用下列哪種最便捷的方式？

A．特快郵件

B．航空郵件

C．電子郵件

D．掛號郵件

15．誰搶占了高科技這個前沿陣地，誰就能在21世紀立于不敗之地。為此中國在20世紀80年代啟動了

A．星球大戰(zhàn)計劃

B．尤里卡計劃

C．《2000年科技進步綜合綱要》

D．863計劃

16．世界古代文明輝煌燦爛。開啟了西方民主制度先河的是

A．古代印度

B．古代巴比倫

C．古代希臘

D．古代埃及

17．下列關(guān)于日本的表述不正確的是

A．日本是個島國，和中國隔海相望

B．大和五世紀時統(tǒng)一了日本

C．中日交往開始于秦漢時期

D．明治天皇頒布改新詔書，即大化改新

18．英國資產(chǎn)階級革命過程中的反復和曲折說明了

A．人民群眾沒有積極參加

B．資產(chǎn)階級革命的歷史條件沒有成熟

C．新的社會制度代替舊的社會制度需要長期激烈的斗爭

D．資產(chǎn)階級和新貴族與封建王朝妥協(xié)

19．史學界普遍認為：1861年改革是俄國歷史上的轉(zhuǎn)折點得出這一認識的主要依據(jù)是

A．有利于俄國資本主義的發(fā)展

B．維護了沙皇統(tǒng)治

C．解放了農(nóng)奴

D．廢除了沙皇統(tǒng)治

20．在世界政治多極化發(fā)展趨勢中，中、美、俄、日以及歐盟五大力量之間的相互關(guān)系是

A．平等互利，力量均衡

B．取長補短，共同繁榮

C．相互競爭，相互制約

D．利益一致，追求雙贏

21．蘇聯(lián)對社會主義道路的探索中，最值得我國借鑒的措施是

A．實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策

B．實行新經(jīng)濟政策

C．實行農(nóng)業(yè)集體化

D．建立高度集中的經(jīng)濟政治體制

22．在1929-1933年世界經(jīng)濟危機打擊下，一些國家建立了法西斯政權(quán)，并成為世界大戰(zhàn)的策源地，德國就是一個典型。與德國類似的還有

A．意大利

B．美國

C．日本

D．法國

23．世界反法西斯戰(zhàn)爭取得勝利的根本原因是

A．英法等國放棄了綏靖政策

B．美蘇等國的參戰(zhàn)

C．世界反法西斯國家的團結(jié)戰(zhàn)斗和世界人民的大力支持

D．意大利的投降削弱了法西斯勢力

24．幾位同學以“二戰(zhàn)后亞洲、非洲和拉丁美洲的獨立和振興”為題進行研究性學習，以下是他們列出的提綱，其中正確的是

①印度獨立后大力發(fā)展科技，成績卓著②二戰(zhàn)后，亞非民族解放運動高漲，誕生了一大批獨立國家③巴拿馬人民為收回巴拿馬運河主權(quán)，和美國進行了長期的斗爭④納米比亞的獨立標志著帝國主義在美洲的殖民體系最終瓦解

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

25．在經(jīng)濟全球化過程中起著十分重要作用的是

A．美國的經(jīng)濟援助

B．發(fā)展中國家的經(jīng)濟融入國際經(jīng)濟之中

C．國際經(jīng)濟新秩序的建立

D．跨國公司的發(fā)展

非選擇題部分（共50分）

二、組合列舉題（本題兩小題，共11分，第一小題包括7問，每問一分，共7分，第二小題包括4問，每問1分，共4分。）

1．19世紀中期到20世紀初，西方資本主義國家先后強迫清政府簽訂一系列不平等條約。請寫出相關(guān)的不平等條約。

（1）割讓香港島的是：

（2）割讓臺灣、澎湖列島的是：

（3）中國近代第一個不平等條約是：

（4）允許西方列強在中國投資辦廠的是：

（5）允許外國在中國設(shè)立使館的是：

（6）使中國完全淪為半殖民地半封建社會的是：

（7）割占中國領(lǐng)土最多的條約是：

2．列舉出下列重要組織或機構(gòu)的名稱。

（1）一戰(zhàn)后成立的國際組織：

（2）二戰(zhàn)后成立的國際組織：

（3）世界上最大的經(jīng)濟體：

（4）體現(xiàn)經(jīng)濟全球化發(fā)展的組織：

三、材料解析題（本題包括兩大題，共17分，其中第1大題共8分，第2大題共9分。）

1．閱讀下列材料：（共8分）

材料一：雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江！保和平，衛(wèi)祖國，就是保家鄉(xiāng)…… ──中國人民志愿軍戰(zhàn)歌

材料二：

請回答：

（1）上述兩則材料反映的是哪一歷史事件？（1分）

（2）這一歷史事件的我軍直接領(lǐng)導人是誰？（1分）戰(zhàn)斗英雄事跡中用身軀堵住了敵人正在噴射火舌的機槍射口是誰？（1分）你從中感受到什么精神？（1分）

（3）這一事件的結(jié)果怎樣？（2分）在當時產(chǎn)生了什么樣的影響？（2分）

2．閱讀下列材料：（共9分）

材料一：

材料二：這個偉大的國家將堅持下去，并將獲得新生和繁榮。因此，首先請允許我表明自己的堅定信念，即我們所恐懼的就是“恐懼”本身。──羅斯?？偨y(tǒng)就職演說

材料三：

請回答：

（1）材料一反映的是哪個時期的什么狀況？（2分）

（2）材料二說的“偉大的國家”是指哪個國家？（1分）它為獲得“新生和繁榮”采取的主要措施是什么？（1分）對本國產(chǎn)生了什么樣的影響？（2分）

（3）材料三反映的是哪個國家政局中的什么變化？（2分）它產(chǎn)生了什么影響？（1分）

四、活動與探究題（共22分）

古往今來戰(zhàn)爭不斷。在古代，戰(zhàn)爭充滿著強與弱以及不同文明間的矛盾與碰撞。在近代，戰(zhàn)爭充滿著血雨腥風，對人民來說是一場無窮的災難。經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)，到今天，地區(qū)性戰(zhàn)爭的星火仍然沒有停息。戰(zhàn)爭是當前各國人民共同關(guān)注的大事之一，制止戰(zhàn)爭、維護世界和平成為世界人民共同的心聲。

兩次世界大戰(zhàn)備忘錄

戰(zhàn) 爭 第一世界大戰(zhàn) 第二次世界大戰(zhàn) 歷 時 4年 6年

參戰(zhàn)國家 30多個 60多個 卷入人口 15億多 17億

傷亡人數(shù) 3000多萬 8000多萬

經(jīng)濟損失 3400多億美元 5萬億美元

（1）回望古代：舉出古代戰(zhàn)爭客觀上促進東西方文化交流的例子及其共同影響。（4分）

（2）走進近代：在近代，戰(zhàn)爭給人民帶來了無窮的災難。就拿破侖的對外戰(zhàn)爭和第一次世界大戰(zhàn)在性質(zhì)、作戰(zhàn)范圍、影響等三個方面的不同之處作一比較。（6分）

（3）對比兩次世界大戰(zhàn)備忘錄：請你想想，第二次世界大戰(zhàn)與第一次世界大戰(zhàn)的不同點。（4分）

（4）關(guān)注現(xiàn)代與未來：在當前，戰(zhàn)爭頻繁，動蕩不已。威脅世界安全的因素有哪些？（3分）當今國際社會關(guān)注的焦點是什么？（2分）你認為應該如何解決當前的國際爭端？（3分）

【命題思路】

1．依據(jù)《歷史課程標準》，在人民教育出版社初中六本書范圍內(nèi)命制本試題。目的在于既考查學生對基礎(chǔ)知識的掌握，又關(guān)注學生能力培養(yǎng)，提高學生分析和評價歷史問題和生活中現(xiàn)實問題的能力，發(fā)揮歷史知識的社會教育功能。

2．命題注重了圖片的應用和歷史情境的創(chuàng)設(shè)。將歷史與現(xiàn)實問題有機聯(lián)系起來，讓學生認識歷史和現(xiàn)代生活有著緊密的聯(lián)系，從激發(fā)學生探究問題的積極性。

3．本模擬題的命制力爭突出選材廣泛，形式活潑，內(nèi)容豐富，貼近生活現(xiàn)實，富有生活氣息和時代感，以更接近于中考真題。

【參考答案】

一、單項選擇題（每題2分，共50分）

1．B 2．C 3．D 4．B 5．C 6．D 7．B 8．C 9．A 10．C 11．C 12．D 13．A

14．C 15．D 16．C 17．D 18．C 19．A 20．C 21．B 22．C 23．C 24．A 25．D

二、組合列舉題（每一小問1分，共11分）

1．（1）割讓香港島的是：《南京條約》

（2）割讓臺灣、澎湖列島的是：《馬關(guān)條約》

（3）中國近代第一個不平等條約是：《南京條約》

（4）允許西方列強在中國投資辦廠的是：《馬關(guān)條約》

（5）允許外國在中國設(shè)立使館的是：《辛丑條約》

（6）使中國完全淪為半殖民地半封建社會的是：《辛丑條約》

（7）割占中國領(lǐng)土最多的條約是：《璦琿條約》

2．（1）一戰(zhàn)后成立的國際組織：國際聯(lián)盟

（2）二戰(zhàn)后成立的國際組織：聯(lián)合國

（3）世界上最大的經(jīng)濟體：

歐洲聯(lián)盟

（4）體現(xiàn)經(jīng)濟全球化發(fā)展的組織：世界貿(mào)易組織（WTO）

三、材料解析題 1．（1）抗美援朝。（1分）

（2）彭德懷，黃繼光，愛國主義和革命英雄主義精神。（3分）

（3）1953年，美國被迫在《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》上簽字，朝中人民取得了反侵略戰(zhàn)爭的勝利；粉碎了美國的戰(zhàn)爭企圖，鞏固了人民民主專政，為即將進行的社會主義建設(shè)準備了條件。（4分）

2．（1）1929年-1933年的資本主義世界經(jīng)濟大危機。（2分）

（2）美國。（1分）舉措：羅斯福新政。（1分）影響：美國經(jīng)濟緩慢恢復過來，人民生活得到改善；資本主義制度得到調(diào)整、鞏固和發(fā)展。（2分）

（3）德國，建立法西斯政權(quán)。（2分）影響：實行法西斯獨裁統(tǒng)治，世界大戰(zhàn)歐洲策源地以德國為中心形成。（1分）

四、活動與探究題

（1）古代：亞歷山大東征和羅馬帝國的擴張戰(zhàn)爭；給被征服地區(qū)的人民帶來深重的災難，但是客觀上把希臘、羅馬文化傳播到東方，促進了東西方文化的交流。（4分）

（2）性質(zhì)：拿破侖戰(zhàn)爭是既打擊了歐洲封建勢力，又侵略了別國的戰(zhàn)爭，第一次世界大戰(zhàn)則是帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。（2分）

作戰(zhàn)范圍：拿破侖戰(zhàn)爭局限在歐洲，第一次世界大戰(zhàn)是世界范圍。（2分）

影響：拿破侖戰(zhàn)爭既打擊了歐洲封建勢力，又損害了被侵略國家人民的利益；而第一次世界大戰(zhàn)給交戰(zhàn)各國人民帶來了深重災難。（2分）

（3）第二次世界大戰(zhàn)是一場規(guī)?？涨暗氖澜绶捶ㄎ魉箲?zhàn)爭，它在給世界人民帶來巨大災難的同時，也引起了世人對“戰(zhàn)爭與和平”的深刻思考。（4分）

（4）因素：地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭、領(lǐng)土糾紛、霸權(quán)主義、恐怖主義等。（3分）

焦點：巴以沖突，朝鮮和伊朗的核問題等。（2分）解決方式：在和平共處五項原則基礎(chǔ)上，在聯(lián)合國的框架下，希望通過和平方式（協(xié)商或?qū)υ挘﹣斫鉀Q國際爭端。（3分）

中學歷史教師招聘專業(yè)考試試題與答案2

一、單項選擇題（每小題2分，共30分）

悠遠古老而又豐富多彩的中國文化，是世界文明史上一顆璀璨的明珠?；卮?-3題。

1.宏偉的長城是我國古代勞動人民智慧和獨創(chuàng)性的象征。下列關(guān)于秦長城起止點的敘述，正確的是（）

A.西起嘉峪關(guān)，東到山海關(guān)

B.西起咸陽，東至鴨綠江 C.西起臨洮，東到遼東

D.西起長安，東到山海關(guān)

2.世界各國的造紙術(shù)，大多是從我國直接或間接傳去的。下列人物在造紙術(shù)的改進方面做出突出貢獻的是（）

A.司馬遷

B.蔡倫

C.張衡

D.張仲景

3.敦煌莫高窟堪稱世界最大的藝術(shù)寶庫之一，那里的大部分洞窟開鑿于（）A.秦漢時期

B.隋唐時期

C.明清時期

D.民國時期

努力促進統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展，歷來都是中國社會各階層、各民族的共同愿望。回答4-6題。

4.為鞏固統(tǒng)一，秦始皇規(guī)定在全國統(tǒng)一使用的貨幣是（）

5.清朝初期，康熙帝兩次組織雅克薩之戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了侵入我國黑龍江流域的（）A.沙俄侵略者

B.荷蘭侵略者

C.法國侵略者 D.英國侵略者

6.下列各項，標志著祖國大陸獲得統(tǒng)一，各族人民實現(xiàn)大團結(jié)的是（）

A.第一屆中國人民政治協(xié)商會議的召開

B.中華人民共和國中央人民政府的成立 C.西藏和平解放

D.人民解放軍進駐拉薩 中國的近代化經(jīng)歷了艱難曲折的發(fā)展過程。回答7-9題。7.下列關(guān)于洋務運動的評價，正確的是（）

①引進了西方先進的科學技術(shù) ②使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè) ③客觀上促進了中華民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展 ④是一次成功的封建統(tǒng)治者的自救運動 A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

8.踐行了自己“各國變法，都是經(jīng)過流血才成功的。中國還沒有人流血，讓我來作第一個吧！”的豪言壯語，為變法圖強甘愿流血犧牲的愛國志士是（）A.鄧世昌

B.康有為

C.梁啟超

D.譚嗣同

9.下列關(guān)于中國近代民族工業(yè)的表述，不正確的是（）A.比較落后

B.集中在沿海沿江的大城市 C.以重工業(yè)為主

D.深受外國經(jīng)濟勢力的影響

20世紀發(fā)生的兩次世界大戰(zhàn)給人類帶來了巨大的災難?；卮?0-11題。10.第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是（）

A.民族解放運動

B.反封建斗爭

C.反法西斯戰(zhàn)爭

D.帝國主義戰(zhàn)爭 11.第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點是（）

A.珍珠港事件

B.斯大林格勒戰(zhàn)役

C.諾曼底登陸

D.蘇軍攻克柏林

12.下列能為我們深入了解與全面評價唐太宗提供豐富而有效的信息的文獻是（）

13.要實地調(diào)查抗戰(zhàn)時期陪都的情況，你應去的城市是（）A.天津

B.北京

C.重慶

D.成都

14.為了解紅一方面軍與陜北紅軍在吳起鎮(zhèn)勝利會師的情況，你準備采訪親歷這一事件的紅軍戰(zhàn)士，假如當時他18歲，今年他的年齡應是（）A.60歲

B.70歲

C.80歲

D.90歲

15.客觀地評價和分析歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象，才能得出正確的認識和結(jié)論。下列評述正確的是（）

A.新文化運動“是幾個青年憑空造出來的”

B.西安事變發(fā)生時，蔣介石的實力很強，共產(chǎn)黨不敢殺他

C.汽車的大量使用帶來了空氣污染等許多問題，應該停止發(fā)展汽車工業(yè) D.美蘇爭霸的根本原因是為了各自國家的利益

二、情境問答（第16題4分，第17題4分，第18題4分，共12分）

16.唐朝時，凡新科進士及第，先要一起在都城長安的曲江參加國宴，然后登臨大雁塔，象征從此步步高升，并題名他壁留念，被稱為“雁塔題名”。請回答下列問題。（4分）⑴“新科進士及第”是我國古代哪一重要選官制度的內(nèi)容？這一制度創(chuàng)建于我國哪一朝代？（2分）

⑵概述這一選官制度在唐朝時的積極影響。（2分）

17.萬隆會議后，一位路透社記者曾報道：“大家都承認周恩來的才智至高無上地主宰著會議……代表們驚嘆地說：‘他是以怎樣的洞悉力察覺并道破大家心窩里想說的話??！’”請回答下列問題。（4分）

⑴在萬隆會議上，針對帝國主義破壞會議的陰謀和各國間的矛盾、分歧，周恩來提出了什么方針？（2分）

⑵這一方針的提出發(fā)揮了怎樣的作用？（2分）

18.到2006年12月11日，中國加入世界貿(mào)易組織（WTO）后的過渡時期結(jié)束，這意味著，此后中國的開放程度將更為深入也更為廣泛，同時也將迎來更多的更難得的機遇。請回答下列問題。（4分）

⑴世界貿(mào)易組織成立的宗旨是什么？（2分）

⑵中國加入世界貿(mào)易組織是在哪一年？這是中國順應世界經(jīng)濟發(fā)展什么趨勢的表現(xiàn)？（2分）

三、圖說歷史（6分）

19.圖、表作為史料的一種形式，能形象地反映歷史信息。仔細觀察下列幾幅圖、表，按要求回答問題。

⑴圖三反映的是古代一條重要的商路路線。長期以來，這條商路被人們稱為什么？簡要說明其開通的重要意義。（2分）

⑵圖四反映了20世紀70年代我國在外交事業(yè)上取得的重大突破。圖中右側(cè)的人物是誰？兩位國家領(lǐng)導人的這次歷史性握手，對兩國關(guān)系產(chǎn)生了怎樣的影響？（2分）

⑶觀察圖五，20世紀50年代中期以后的近二十年間，日本國民生產(chǎn)總值的變化情況如何？在此期間，日本在資本主義世界的經(jīng)濟地位發(fā)生了怎樣的變化？（2分）

參考答案及評分意見 I 基礎(chǔ)卷

一、單項選擇題（每題2分，共30分）

1.C

2.B

3.B

4.c

5.A

6.C

7A

8.D

9.C

10.D

11.B

12.B

13.C

14.D

15.D

二、情景問答（第16題4分，第17題4分，第18題4分，共12分）16.（1）科舉制度;隋朝。(2分)(2)改善了用人制度,使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職;促進了教育事業(yè)和文學藝術(shù)的發(fā)展。（2分）新 課 標 第一

17、（1）“求同存異”的方針。（2分）

（2）促進了會議的圓滿成功，也促進了中國和亞非各國的團結(jié)與合作。（2分）

18、（1）宗旨：通過開放市場和公平貿(mào)易，實現(xiàn)世界貿(mào)易的自由化。（2分）（2）時間：2001年。（1分）趨勢：世界經(jīng)濟全球化。（1分）

三、圖說歷史（共6分）

19、（1）名稱：“絲綢之路”（1分）意義：溝通東西方的交通；有利于東西方經(jīng)濟文化的交流等。（1分。答出一點即可。其他符合題意，言之有理的答案同等給分）（2）人物：尼克松（1分）影響：中美關(guān)系開始改善，并逐步走向正?；?。（1分）（3）情況：持續(xù)高速增長。（1分。意思相近即可給分。）地位：成為僅次于美國的世界第二號資本主義經(jīng)濟大國。（1分）

中學歷史教師招聘專業(yè)考試試題與答案3 出題說明：著重考察考生對基本知識的掌握程度，對知識應用的靈活程度，和對歷史事件的分析能力。

第Ⅰ卷 選擇題

一、在下列每小題所給出的四個選項中選出最符合題目要求的一項。（第1—17題，每小題1分；第11—17題，每小題2分。共24分）

1.遺址是指人類活動的遺跡。在下列遺址中，最有可能發(fā)現(xiàn)粟遺跡的是

A.北京人遺址

B.山頂洞人遺址

C.半坡人遺址

D.河姆渡人遺址

2．思想活躍是春秋戰(zhàn)國時期社會劇烈變化的表現(xiàn)之一。在諸子百家中對我國影響最為深遠的思想學派是

A．儒家

B．墨家

C．法家

D．道家

3.廣受觀眾歡迎的中央電視臺《百家講壇》欄目曾對漢武帝進行過評述，最適合他的評述是

A．開鑿大運河，加強南北交通

B.統(tǒng)一六國，建立中央集權(quán)制度

C．推行改革，促進民族融合 D.推行大一統(tǒng)措施，使西漢進入鼎盛時期

4． 太平天國運動留給人們深刻的教訓是（）

A 沒有建立農(nóng)民階級的政權(quán)

B 沒有提出反封建的綱領(lǐng)

C 領(lǐng)導集團的分裂使革命受挫

D 沒有建立農(nóng)民階級的武裝

5．民族政權(quán)并立是兩宋時期的重要特征。與北宋簽訂澶淵之盟的少數(shù)民族政權(quán)是

A．遼

B．西夏

C．金

D．元

6．下表是同學甲在復習中國古代科技成就時，制作出的簡表（部分），其中錯誤的是

①

戰(zhàn)國

李冰父子主持修建都江堰

②

東漢

蔡倫發(fā)明造紙術(shù)

③

唐朝

李春設(shè)計建造趙州橋

④

明朝

李時珍著有《本草綱目》、宋應星著《天工開物》

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

7．由下面的歷史短劇臺詞（片斷），可以判定他們再現(xiàn)的歷史情境是

小明（憂心忡忡）：臺灣已是貴國口中之物，何必著急？

小強（貪婪而傲慢）：還沒咽下去，餓得厲害！

A.荷蘭割占臺灣赤嵌樓

B.鄭成功率軍收復臺灣

C.中日簽訂《馬關(guān)條約》

D.日本簽署無條件投降書

8．歌曲凝聚著歷史。下列能夠讓我們重溫中華民族眾志成城抗擊侵略、洗雪近代以來民族恥辱的歷史歌曲有

①《國際歌》②《義勇軍進行曲》③《黃河大合唱》④《中國人民志愿軍歌》

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

9．2008年北京奧運會的奧運火種采自于西方文明的發(fā)源地。關(guān)于西方文明發(fā)源地的史實歸納不正確的是

A．西方文明發(fā)源地指的是古代希臘

B．產(chǎn)生了西方最早的史書《荷馬史詩》

C．其城邦雅典的民主政治在伯里克利時代達到極盛

D．曾經(jīng)征服過地中海，建立起地跨歐亞非三洲的大帝國

10．2008年國際金融風暴肆虐了全球，世界各國紛紛提出應對方案。你認為面對經(jīng)濟危機時，最值得借鑒的事例是

A．新經(jīng)濟政策

B．斯大林模式

C．羅斯福新政

D．赫魯曉夫改革

（注意：以下試題每小題2分）

11．同學乙將三國兩晉南北朝時期的主要特征歸納為以下四點，其中不符合史實的是

A．政權(quán)分立

B．對外交往頻繁

C．民族匯聚

D．江南經(jīng)濟發(fā)展

12．“東溝海戰(zhàn)天如墨，炮震煙迷船掀側(cè)。致遠鼓楫沖重圍，萬火叢中呼殺賊。”根據(jù)所學歷史知識，下列選項中與此詩相關(guān)的歷史事件是（）Ａ鴉片戰(zhàn)爭

Ｂ第二次鴉片戰(zhàn)爭

Ｃ中法戰(zhàn)爭

Ｄ甲午中日戰(zhàn)爭

13．報紙是人們獲取信息、了解社會的主要傳媒工具之一。民國八年，最有可能在《申報》上看到的報道是

A．五四運動

B．北伐戰(zhàn)爭

C．南昌起義

D．南京大屠殺

14．在“口述歷史”發(fā)展過程中，歷史學家曾經(jīng)為“怎樣的人才能成為被訪談者”而爭論。就研究上海知青問題來說，合適的訪談對象有

①生活在上海老知青

②原上海市政府負責人

③老街坊鄰居

④插隊地區(qū)的村民

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④

15．如果以“殖民地人民抗爭”為學習主題，以下能成為這一主題下素材的有

①美國獨立戰(zhàn)爭 ②印度民族大起義 ③拉丁美洲獨立運動 ④義和團運動

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

16．20世紀30年代的蘇聯(lián)和20世紀50年代的中國都

A．規(guī)劃國家富強計劃

B．加快國家工業(yè)化建設(shè)速度

C．推進國家城市化進程

D．建立高度集中的政治體制

17． 同學丁在探究“多極化趨勢”這一問題中，必然要用到的材料有

①《杜魯門主義》文本 ②《歐盟旗幟》圖 ③《凡爾賽和約》文本 ④《科索沃戰(zhàn)爭》圖

A．①

B．②④

C．②③④

D．①②③④

第Ⅱ卷 非選擇題

二、本大項共三題，第18題11分，第19題11分，第20題14分，共36分。

18．2009年是新中國成立60周年。為此，某歷史小組對共和國歷史分三個時期進行了如下的探究活動（部分）。請你一起參與這次探究活動。（11分）

時期

探究問題

探究結(jié)論

A a在這個時期，我國為鞏固人民民主專政的國家政權(quán)，采取了哪些措施？（寫出一例即可）

b社會主義制度在我國基本建立的標志是什么？

完成了由新民主義到社會主義的過渡

1956—1976年

……

B

改革開放時期

c在這個時期，我國找到了一條適合自身發(fā)展的道路叫什么？

C

探究：

（1）補充空缺的時期A并回答a、b兩問。（3分）

（2）在探究1956—1976年歷史時，同學們采用了以下三則材料，閱后回答。（4分）

材料一：北方某農(nóng)村大辦公共食堂

材料二：狂熱的紅衛(wèi)兵

年代

鋼

煤

原油

糧食

1957 535萬

1．3億

146萬

1．1億

1976 2046萬

4．8億

8716萬

2．86億

材料三：1957—1976年我國主要工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量（單位：噸）

①材料一與材料二分別反映了這一時期的什么歷史事件？從材料三中你獲取了什么信息？

②在解答以上兩問基礎(chǔ)上，完成結(jié)論B。

（3）回答改革開放時期所提的c問。在探索這一時期歷史中，同學們又引用了外國專家對中國稱贊的話“只用了一代人的時間，取得了其他國家用了幾個世紀才取得的成就”。由此完成結(jié)論C。（2分）

（4）結(jié)合上述的探究活動，想一想，探究某一個時期的歷史應注意哪些問題？（2分）

19．史料研習、問題討論和理論指導是學習歷史的重要方法。試運用這些方法分析近代以來中外社會政治的演變。完成下列問題。（11分）

【史料研習】

材料一：對德國來說，拿破侖并不像他的敵人所說的那樣是一個專橫跋扈的暴君。他在德國是革命的代表，是革命原理的傳播者，是舊的封建社會的摧毀人。他把他的法典帶到被他征服的國家里，這個法典比歷來的法典都優(yōu)越得多。

──恩格斯《德國狀況》

材料二：法國大革命的幾次戰(zhàn)爭起初是民族戰(zhàn)爭，而且也確實是這樣的戰(zhàn)爭。這些戰(zhàn)爭都是革命的“保衛(wèi)偉大的革命”反對反革命君主國聯(lián)盟。但是，當拿破侖建立了法蘭西帝國，奴役歐洲許多早已形成的、大的、有生命力的民族國家的時候，法蘭西的民族戰(zhàn)爭便成了帝國主義戰(zhàn)爭，而這種帝國主義戰(zhàn)爭又反過來引起了反對拿破侖帝國主義的民族解放戰(zhàn)爭。

──列寧《論尤尼烏斯的小冊子》

（1）根據(jù)以上兩則材料小結(jié)拿破侖的主要歷史事跡。分別概括恩格斯和列寧對拿破侖的評價。（2分）新

課 標 第 一

【問題討論】

（2）鄧小平說：“革命是解放生產(chǎn)力，改革也是解放生產(chǎn)力?！闭埬懵?lián)系19世紀60年代西方世界發(fā)生的重大歷史事件舉例說明。（注意：革命與改革要各舉一例，3分）

【理論指導】

（3）理論常常是行動的先導。九年級某班以“思想理論演進與近代社會的發(fā)展”為主題開展探究性學習。下表是其中探究的一部分，請你根據(jù)提示將其完成。（4分）

反映思想理論變革的重大事件

推動社會變革的相關(guān)史實（各寫出一例即可）

結(jié)論：概括思想理論解放與社會發(fā)展間的關(guān)系。（寫在④處）

世界史

中國史

①

《人權(quán)宣言》的頒布

②

《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表

③

走農(nóng)村包圍城市的道路，取得抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的勝利

④

20．閱讀下列材料（12分）：

電視紀錄片《大國崛起》解讀了15世紀以來世界大國崛起的歷史。請閱讀下列相關(guān)材料，回答問題：

材料一

此時的英國，正在孕育人類歷史上一種嶄新的生產(chǎn)方式，后世稱之為“工業(yè)革命”。持續(xù)的海外擴張和殖民貿(mào)易，帶動了對商品的需求；科學意識和市場意識，提高了英國人普遍的認識水準。在各種合力下，英國成為世界上第一個工業(yè)化國家，開創(chuàng)了影響深遠的自由主義經(jīng)濟模式，并建立起一個地跨全球的“日不落帝國”，在18世紀中期到19世紀中期，引領(lǐng)著世界的發(fā)展。

材料二

改革為俄國的工業(yè)發(fā)展提供了大量的勞動力和廣闊的市場，就像列夫?托爾斯泰在長篇小說《復活》的開篇所寫的那樣：“一切都翻了個個兒，一切卻又剛剛開始?！?/p>

材料三

1894年，美國的工業(yè)總產(chǎn)值躍居各大國之首，成為世界第一經(jīng)濟強國。這一年，距離這個新國家的誕生僅僅118年，距離這片新大陸被發(fā)現(xiàn)也才400年。400年來，它從歐洲汲取營養(yǎng)，發(fā)展自己；118年來，它創(chuàng)造了自己的發(fā)展模式。

（1）歷史是奔騰不息的洪流，事件就是影響滄浪前進的沙石。結(jié)合材料一和所學知識說出對英國崛起產(chǎn)生深遠影響的兩件大事。

（2）導致材料二中俄國“一切都翻了個個兒，一切卻又剛剛開始?！钡倪@場改革是什么？它對俄國的崛起起到了怎樣的作用？

（3）根據(jù)材料三和所學知識，你認為有哪些事件促成了美國成為“世界第一經(jīng)濟強國”？（寫出二件即可）

（4）結(jié)合上述材料和所學知識，你覺得我國可以從這些大國的崛起中獲得哪些啟示？（至少兩點啟示）

參考答案與評分標準

第Ⅰ部分 選擇題

一、下列每小題四個選項中，只有一個最符合題意，請將答案填在下列表格中。1-10題每題1分，11-17題每題2分,共24分。

題號 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案

C A D C A B C B D C 題號 12 13 14 15 16 17 答案

B D A D A B B

第Ⅱ部分

非選擇題

二、本大項共三題，第18題11分，第19題11分，第20題14分。共36分

18．（1）A建國初期或過渡時期。（1分）a開展土地革命或進行抗美援朝等。（任意1點1分）b社會主義改造的完成或三大改造的完成。（1分）

（2）①人民公社化運動；（1分）文化大革命。（1分）信息：社會主義探索時期，我國主要工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量有所提高或鋼、煤、原油和糧食1976年較1957年都有所提高或增長。（1分）②B社會主義在探索中艱難前進。（1分）

（3）c中國特色社會主義道路。（1分）C走改革開放的道路是正確的或中國特色的社會主義道路是正確的。（1分）

（4）探究的問題要全面、客觀；收集的材料要真實、具體；結(jié)論要正確，做到論從史出。（言之有理任意2點2分）

19．（1）事跡：發(fā)動霧月政變；建立法蘭西第一帝國；制定和頒布《民法典》《商法典》和 《刑法典》等法律文獻；打敗反法聯(lián)盟；遠征俄國等。（符合題意的任2點2分）材料一中，恩格斯是從拿破侖戰(zhàn)爭的進步性方面進行的評價；而材料二中，列寧主要是從拿破侖戰(zhàn)爭的侵略性方面進行的評價。（2分）

（2）美國通過南北戰(zhàn)爭廢除了黑人奴隸制度，維護了國家的統(tǒng)一，使美國資本主義更加快速地發(fā)展起來。（1分）俄國通過1861年改革，廢除了農(nóng)奴制，使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路?；蛉毡就ㄟ^明治維新走上了資本主義道路。（兩個任一例即可，1分）（一例1分，僅寫改革兩例也只能得1分，革命與改革各舉一例得3分。）

（3）①啟蒙運動（1分）②巴黎公社等（2分）③戊戌變法、辛亥革命或新文化運動（任意1點1分）④關(guān)系：思想理論解放能推動社會發(fā)展；社會發(fā)展能促進思想理論解放。（1分）

20．（1）英國資產(chǎn)階級革命和工業(yè)革命。（2）俄國1861農(nóng)奴制改革。加快了俄國資本主義的發(fā)展，是俄國近代歷史上的重大轉(zhuǎn)折點。（3）美國獨立戰(zhàn)爭、美國內(nèi)戰(zhàn)、第二次工業(yè)革命。（4）啟示：要善于抓住機遇，注意加強國際間經(jīng)濟聯(lián)系。要重視引進和發(fā)展高科技。要重視教育，尊重知識，尊重人才，科教興國。要完善管理制度，制定適合本國國情的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略。要保持政局穩(wěn)定和政策的連續(xù)性。（言之有理即可）

中學歷史教師招聘專業(yè)考試試題與答案4

一、單項選擇題

1.2007年9月，中國國際孔子文化節(jié)拉開帷幕，以“走進孔子、喜迎奧運、同根一脈、共建和諧”為主題，孔子所創(chuàng)立的儒家文化，以其博大精深的內(nèi)涵，成為中華文化傳統(tǒng)的主干，下列代表孔子思想觀點的是（）

A.為政以德

B.無為而治

C.兼愛，非攻

D.嚴刑峻法 2.秦始皇開創(chuàng)了中國歷史上第一個大一統(tǒng)的封建王朝。下列措施中屬于秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施有（）

①統(tǒng)一文字、貨幣和度量衡

②焚書坑儒

③地方實行郡縣制④修建長城 A．①②③ B.①③ C．③④ D.①②③④

3.有一位外國人手中有四部反映清朝歷史的影視作品，請你按照歷史發(fā)展進程向他推薦觀看的先后順序①《鴉片戰(zhàn)爭》②《末代皇帝》③《火燒圓明園》④《甲午風云》 A．①②③④

B．①③④②

C．④②①③

D．④③②① 4．右圖反映的歷史事件標志著 A．中國開始轉(zhuǎn)人局部抗戰(zhàn)

B．中國全民族抗戰(zhàn)從此開始

C．抗戰(zhàn)以來中國軍隊取得了第一次大勝利

D．抗戰(zhàn)期間中國軍隊主動出擊日軍最大規(guī)模戰(zhàn)役的開始

5.讀初中時，小明的爺爺給他講述了一個親身經(jīng)歷的發(fā)生在解放戰(zhàn)爭時期某個戰(zhàn)役的故事，這個戰(zhàn)役是（）

A.四渡赤水河

B.平型關(guān)大捷

C.臺兒莊戰(zhàn)役

D.遼沈戰(zhàn)役

6.目前，我國已經(jīng)步入實施第十一個五年規(guī)劃，回顧歷史，下列成就屬于第一個五年計劃期間的包括（）① 沈陽第一機床廠

② 第一批國產(chǎn)噴氣式飛機③ 武漢長江大橋

④ 大慶油田建成

A.①②③

B.①③④

C.①②③④

D.②③④

7.2008年是改革開放30周年，自中共十一屆三中全會后，農(nóng)村以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主要形式的責任制改革成效顯著，其產(chǎn)生的深遠影響在今天也是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的方向。該影響應該是（）

A．解決農(nóng)民的溫飽問題

B．廢除舊體制

C．農(nóng)村向著專業(yè)化、商品化、社會化方向發(fā)展

D．使農(nóng)民收入大大增加

8.今年（2008年）是紀念周恩來總理誕辰110周年。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤發(fā)表重要講話，強調(diào)周恩來同志毫無保留地把全部精力奉獻給了黨和人民，下列屬于周恩來參與的重大活動是（）

①提出和平共處五項原則

②出席萬隆會議

③出席第26屆聯(lián)合國大會

④周恩來會見秘密訪華的基辛格

A.①②③④

B.① ②

C.①②④

D.②③④

9.某班同學準備舉辦一期“第一次工業(yè)革命成果圖片展”，下列可供選用的有（）①電子計算機

②珍妮紡紗機

③汽車

④“旅行者號”機車 ⑤ 改良蒸汽機 A．①②⑤

B．①③⑤

C．③④⑤

D．②④⑤ 10.探索歷史發(fā)展的共性是學習歷史的美妙境界。請尋出俄國1861年改革與日本明治維新的共同點（）

A.推翻了舊政權(quán)

B.由資產(chǎn)階級領(lǐng)導

C.改革前都面臨著民族危機

D.都走上了資本主義發(fā)展道路

11.九年級一班的同學通過學習，對綏靖政策有了更深刻的認識，并歸納了以下幾個觀點，你認為與事實符和的有（）

①英法是綏靖政策的主要推行者

②慕尼黑陰謀將綏靖政策推向頂峰

③綏靖政策縱容了德、意法西斯的侵略擴張

④綏靖政策加速了第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) A.①②③

B.①②③④

C.②③④

D.①③④

12.當今世界多極化趨勢在加強，世界經(jīng)濟區(qū)域化、集團化、全球化持續(xù)發(fā)展，但也有反趨勢而動的現(xiàn)象、事件。試找出下面其中反趨勢的一組（）

①科索沃戰(zhàn)爭

②歐盟的不斷擴大

③中國的一些電器集團在世界各地設(shè)廠

④美軍長期駐留伊拉克

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

二、讀圖題

13.下面是與周恩來總理有關(guān)的兩幅老照片

圖一

圖二

年 代

建交國家數(shù)目（個）

1970年底

1980年底

1992年底

151 2002年

165

請回答：

（1）圖一反映的是哪次國際會議？周恩來總理提出了什么方針打破了會議僵局，推動會議圓滿成功？

（2）圖二名稱為“歷史性的握手”，這指的是什么歷史事件？請再舉出發(fā)生在上個世紀70年代中國外交史上的兩件大事。

三、閱讀判斷題

14.某校八年級（1）班的同學圍繞“近代化探索”這個主題開展活動，小明同學提供了一段素材，其中有五處與史實不符。請你逐一列出，并加以改正。第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝統(tǒng)治集團內(nèi)部一些較為開明的官員，主張學習西方先進的生產(chǎn)技術(shù)和練兵方法，這些官員被稱為“維新派”。他們創(chuàng)辦軍事、民用企業(yè)，籌劃海防，創(chuàng)辦京師大學堂，培養(yǎng)了一批軍事、科技人才。19世紀末20世紀初，以陳獨秀為代表的資產(chǎn)階級維新派掀起了“戊戌變法”運動，以孫中山為首的資產(chǎn)階級革命派，推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的封建統(tǒng)治。1915年，新文化運動興起，他們高舉 “民主”和“自由”兩面大旗，在社會上掀起了一股思想解放潮流。

錯誤一：

改正：

錯誤二：

改正：

錯誤三：

改正：

錯誤四：

改正：

錯誤五：

改正：

四、材料解析題 15.閱讀下列材料： 我們要永遠銘記，改革開放偉大事業(yè)，是以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導集體帶領(lǐng)全黨全國各族人民開創(chuàng)的。黨的第二代中央領(lǐng)導集體堅持解放思想、實事求是，以巨大的政治勇氣和理論勇氣，作出把黨和國家工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來、實行改革開放的歷史性決策，確立社會主義初級階段基本路線，吹響走自己的路、建設(shè)中國特色社會主義的時代號角，創(chuàng)立鄧小平理論，指引全黨全國各族人民在改革開放的偉大征程上闊步前進。

我們要永遠銘記，改革開放偉大事業(yè)，是以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領(lǐng)導集體帶領(lǐng)全黨全國各族人民繼承、發(fā)展并成功推向二十一世紀的。黨的第三代中央領(lǐng)導集體，高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅持改革開放、與時俱進，捍衛(wèi)中國特色社會主義，創(chuàng)建社會主義市場經(jīng)濟新體制，開創(chuàng)全面開放新局面，推進黨的建設(shè)新的偉大工程，創(chuàng)立“三個代表”重要思想，繼續(xù)引領(lǐng)改革開放的航船沿著正確方向破浪前進。

──摘自胡錦濤在中共十七大上的報告

請回答：（1）“作出把黨和國家工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來、實行改革開放的歷史性決策”是在哪次會議上？這次會議的召開有什么重大意義？

（2）社會主義初級階段基本路線是何時確立的？其核心內(nèi)容是什么？

（3）創(chuàng)建社會主義市場經(jīng)濟新體制是哪次會議上通過的？步入21世紀后，我國改革開放取得了哪些巨大成就？（至少舉出2例）

16.閱讀下列材料，回答后面問題

材料一：1919年1月召開的巴黎和會被英、法、美的“三巨頭”所操縱著。會議經(jīng)過五個月之久的激烈爭吵，終于簽訂了《凡爾賽和約》。和約規(guī)定：德國的全部海外殖民地由英法日等國以“委任統(tǒng)治”的名義加以瓜分。和約還無視中國人民的權(quán)益，規(guī)定德國在山東的全部權(quán)益由日本繼承。

材料二： 1929—1933年間資本主義國家經(jīng)濟危機的部分情況統(tǒng)計：

國家 德國（1932年）日本（1931年）資本主義世界 工業(yè)生產(chǎn)下降 40.6% 32.9% 1/3以上 對外貿(mào)易縮減 70% 75.9% 2/3 失業(yè)人數(shù) 600萬人以上 約300萬人 3000萬人以上

（3）材料三：納粹德國的裝甲師在波蘭的領(lǐng)土上疾馳，橫沖直撞，如入無人之境；納粹的摩托化步兵在坎坷不平的道路上以每小時60 公里的速度向波蘭的縱深發(fā)展。它們通過錯綜復雜的通訊系統(tǒng)統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)行動，演出了人世間前所未見的機械化大屠殺……

（1）材料一中的“三巨頭”分別指的是誰？從材料看出巴黎和會的實質(zhì)是什么？巴黎和會上對中國權(quán)益的態(tài)度，曾引發(fā)中國歷史上哪一重大事件？

（2）分析圖表，1929—1933年的資本主義經(jīng)濟危機有何特點？美國和德國、日本為解決危機各采取了什么方法？

（3）材料三中納粹德國的裝甲師何時在波蘭的領(lǐng)土上疾馳？這一事件產(chǎn)生的重大影響是什么？

五、融入情境，探究問題

17.東北地區(qū)曾經(jīng)為抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利作出了重要貢獻，也為新中國成立初期經(jīng)濟的發(fā)展作出了重要貢獻。今天黨中央和國務院提出了“振興東北老工業(yè)基地”的戰(zhàn)略方針，將其納入了工作日程。東北將成為繼“珠三角”、“京三角”、“長三角”之后，中國內(nèi)地經(jīng)濟增長的第四極，并將創(chuàng)造一個“新東北時代”。請回答：

（1）列舉歷史上日本在東北的侵略活動。

（2）請你簡要回答抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、新中國成立初期東北人民所做的突出貢獻。

（3）目前，黨和政府提出要 “振興東北老工業(yè)基地”，你認為東北應該走怎樣的發(fā)展之路？

18.在世界近現(xiàn)代史上，有過三次科技革命，科技革命推動了社會的進步和發(fā)展。直到今天，我們?nèi)栽谙硎苤萍妓鶐淼某晒?，感受著科學技術(shù)在推動歷史發(fā)展過程中神奇而巨大的力量。請結(jié)合所學知識回答下列問題：

（1）三次工業(yè)革命相繼把人類歷史帶入了什么時代？你能分別說出它們都有哪些成就嗎？（各舉2例）

（2）這些成就在提高人們生活質(zhì)量的同時又給人類帶來了哪些負面影響？

（3）請你談談如何從自身做起盡量減少這些負面影響？

參考答案

1.A

2.D

3.B

4.B

5.D

6.A

7.C

8.C

9.D

10.D 11.B 12.C

13.（1）萬隆會議；“求同存異”（2）1972年，美國總統(tǒng)尼克松訪問中國；新中國在聯(lián)合國的合法席位得到恢復；中美建交、中日建交等（任舉兩例即可）。

（4）和平共處五項原則；承認世界上只有一個中國，中華人民共和國是代表中國的惟一合法政府，臺灣是中國不可分割的一部分。

14.錯誤一： 維新派

改正：洋務派

錯誤二： 京師大學堂

改正：京師同文館

錯誤三： 陳獨秀

改正：康有為

錯誤四： 封建統(tǒng)治

改正：封建帝制

錯誤五： 自由

改正：科學

15.（1）中共十一屆三中全會；是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折，中國進入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期（2）1987年；以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。（3）中共十四大；成功舉辦APEC會議；申辦奧運會成功；加入WTO；青藏鐵路全線通車等

16.（1）英國首相勞合?喬治、法國總理克里?孟梭、美國總統(tǒng)威爾遜；帝國主義的分贓會議；五四運動；（2）波及范圍廣，危害大（或波及資本主義世界，危害性、破壞性大，言之有理即可）；美國采取羅斯福新政；德國和日本走上了法西斯道路；（3）1939年9月1日；標志著第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。

17.（1）甲午中日戰(zhàn)爭中，日本在旅順進行大屠殺；1931年，日本發(fā)動九一八事變；1932年，日本扶植溥儀建立偽滿洲國，東北淪為日本的殖民地。

（2）抗日戰(zhàn)爭：東北人民自發(fā)組織的抗日義勇軍、抗日游擊隊和東北組織的抗日聯(lián)軍，沉重打擊了日本帝國主義的侵略。解放戰(zhàn)爭時期：林彪等在東北地區(qū)組織遼沈戰(zhàn)役，使東北全境全部解放，為全國解放戰(zhàn)爭提供了穩(wěn)固的后方基地。新中國成立初期：建立鞍山鋼鐵公司、長春第一汽車制造廠、沈陽第一機床廠等重工業(yè)，形成了東北工業(yè)基地，為改變我國工業(yè)落后的面貌作出重大貢獻。

（3）實現(xiàn)東北的振興要堅持以信息化帶動工業(yè)化，以工業(yè)化促進信息化，走出一條科技含量高，經(jīng)濟效益好，資源消耗低，環(huán)境污染小，人力資源優(yōu)勢得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化道路。（言之有理即可）

18.（1）第一次科技革命使人類進入“蒸汽時代”。成果有火車、汽船、珍妮機等。第二次科技革命使人類進入“電氣時代”。成果有汽車、飛機、電話等。第三次科技革命使人類進入“信息化時代”。成果有原子能、電子計算機、基因工程等。（2）如空氣污染、交通堵塞，資源過度開采等。

（3）樹立可持續(xù)發(fā)展的思想，形成合理利用資源、保護環(huán)境的意識，從身邊小事做起，使用環(huán)保產(chǎn)品，進行垃圾分類處理等。

中學歷史教師招聘專業(yè)考試試題與答案5

第Ⅰ卷（選擇題

共40分）

1．2011年4月1日36幅火紅篆體字中國印亮相濱海路旅游大世界，為春天的煙臺增光添彩。下列與該字體有關(guān)的是（）

A．殷墟文字 B．鐘鼎文

C．書同文，車同軌 D．顏筋柳骨 2．“飲麻沸散，須臾便知醉，腸洗浣，縫腹摩膏，施行腹部手術(shù)”這應該是下列哪位名醫(yī)采取的救治措施？（）

A．扁鵲

B．張仲景

C．華佗

D．李時珍 3．假如你生活在唐朝，不可能看到的事件或現(xiàn)象是（）A．日本派遣唐使和留學生到唐朝學習中國文化

B．高僧玄奘西游天竺，學習印度的佛法

C．考生們攻讀“四書五經(jīng)”，鉆研“八股文” D．文成公主嫁給松贊干布，加強唐與吐蕃的交流 4．煙臺十中初一歷史興趣小組在探究“宋元歷史”的過程中，搜集到下列信息：“澶淵之盟”、“岳飛抗金”、“蒙古興起”、“回族的形成”。這些信息反映出宋元時期的階段特征是（）A．國家的產(chǎn)生和社會的變革

B．統(tǒng)一國家的建立 C．繁榮與開放的社會

D．民族關(guān)系的發(fā)展

5．新疆自古以來就是中國的領(lǐng)土。清政府為加強對新疆的管轄而設(shè)置的機構(gòu)是 A．設(shè)置西域都護

B．設(shè)置伊犁將軍

C．設(shè)立宣政院

D．設(shè)置駐藏大臣

6．中國近代史既是一部列強的侵略史，又是一部中國人民的抗爭史。以下搭配不恰當?shù)氖?A．中英鴉片戰(zhàn)爭——林則徐

B．阿古柏侵占新疆——左宗棠 C．甲午中日戰(zhàn)爭——鄧世昌

D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭——康有為

7．崔永元紀錄片《我的抗戰(zhàn)》熱播，引起了國人對“抗日戰(zhàn)爭”歷史的關(guān)注。標志著“中國人民局部抗戰(zhàn)開始了”的事件是

A．九一八事變

B．西安事變

C．盧溝橋事變

D．南京大屠殺

8．民主革命時期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民軍隊打了無數(shù)勝仗。下列戰(zhàn)役發(fā)生在解放戰(zhàn)爭時期的是（）

A．四渡赤水

B．百團大戰(zhàn)

C．淮海戰(zhàn)役

D．上甘嶺戰(zhàn)役

9．標志著“中國結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家；中國人民從此站起來了，成為國家的主人”的事件是

A．中華人民共和國的成立

B．土地改革的完成 C．抗美援朝的勝利

D．一五計劃的實施

10．在下列圖片反映的歷史事件中，促進了中國20世紀50年代外交事業(yè)發(fā)展的是

11．“他通過政變奪取政權(quán)，登上皇帝寶座；他具有非凡軍事才能，征服了許多國家而成為歐洲霸主；他主持編制的《法典》，成為歐洲各國資產(chǎn)階級法典的范本?！币闹械摹八笔?A．達?芬奇

B．哥倫布

C．華盛頓

D．拿破侖

12．漫畫可以從側(cè)面反映一個時期的社會狀況。右圖《列寧同志清掃地球》這幅漫畫反映了1917年俄國某一重大事件的影響。這一事件是

A．俄國廢除農(nóng)奴制改革

B．十月革命的勝利 C．建立蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟

D．形成斯大林模式

13．右圖“1925—1945年美國失業(yè)率”顯示，1933年美國的失業(yè)率最高。引發(fā)這一結(jié)果的事件是

A．獨立戰(zhàn)爭

B．南北戰(zhàn)爭 C．經(jīng)濟大危機

D．美蘇爭霸

14．第二次世界大戰(zhàn)給人類帶來深重的災難，下列歷史事件按時間先后順序排列正確的是（）

①德國突襲蘇聯(lián)

②德國突襲波蘭

③斯大林格勒戰(zhàn)役 ④諾曼底登陸

⑤太平洋戰(zhàn)爭

⑥雅爾塔會議

A．②①⑤③④⑥

B．②①⑤③⑥④

C．①②③④⑤⑥

D．②①③④⑥⑤ 15．“任何一個國家經(jīng)濟都不可能孤立地發(fā)展下去。在美國各地的很多商場中幾乎都可以看到美國生產(chǎn)的海爾電器；在中國，許多人用的東西可能是洋品牌，但它或許就是在中國生產(chǎn)的，如可口可樂、摩托羅拉等?！边@種現(xiàn)象反映的趨勢是

A．美國獨霸世界

B．國際格局多極化 C．世界經(jīng)濟全球化

D．人類社會信息化

16．近代以來，科技發(fā)展使人們生活發(fā)生了巨大變化，以下出現(xiàn)的情景不符合當時社會生活的是（）

A．1831年達爾文乘“貝格爾”號考察船作環(huán)繞世界的考察 B．1921年中國共產(chǎn)黨成立的消息通過互聯(lián)網(wǎng)迅速傳播 C．1943年蔣介石乘飛機去埃及參加開羅會議 D．2011年全市中考閱卷將全部采用網(wǎng)上閱卷 17．下列能夠體現(xiàn)“弱國無外交”“強權(quán)即公理”這些霸權(quán)主義現(xiàn)象的是（）

①巴黎和會

②華盛頓會議

③慕尼黑協(xié)定

④《聯(lián)合國家宣言》 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

18．1933年，一位著名記者先后游歷了蘇聯(lián)、美國、德國和日本，發(fā)出了以下四篇報道。你認為報道錯誤的是（）

A．蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)蒸蒸日上

B．羅斯福在美國推行新政

C．希特勒出任德國總理，法西斯上臺

D．日本明治政府開始維新

19．陳朝宇同學將文藝復興、啟蒙運動、新文化運動歸納為一個專題，這個專題的名稱可以定為（）

A．思想解放運動的作用

B．民族戰(zhàn)爭的勝利 C．政治改革的意義

D．民主革命的影響 20．下列各項組合正確的是（）

①但丁與《英雄交響曲》

②莎士比亞與《哈姆雷特》

③牛頓與《物種起源》 ④伏爾泰與《最后的晚餐》

⑤托爾斯泰與《復活》

⑥畢加索與《向日葵》 A．③⑥

B．①③④

C．②⑤

D．②④⑤

第Ⅱ卷（非選擇題

共60分）

21.歸納重大歷史事件的線索，有助于我們理清知識脈絡(luò)。在校明做的筆記中有哪些錯誤？請改正。(10分)1938年9月1日，德軍突襲捷克斯洛伐克，英法被迫對德宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。德軍占領(lǐng)了包括法國在內(nèi)的西歐和北歐許多國家，又對英國進行狂轟濫炸，英國首相張伯倫領(lǐng)導英國人民堅決抵抗。1941年6月，德軍突襲蘇聯(lián)，戰(zhàn)爭規(guī)模擴大。1941年12月7日，日本偷襲太平洋美軍基地中途島，重創(chuàng)其太平洋艦隊，第二天美國對日宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大。1942年7月，德軍進攻蘇聯(lián)南方的戰(zhàn)略要地列寧格勒，蘇軍進行了殊死的抵抗，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。經(jīng)過世界人民艱苦卓絕的斗爭，意大利、德國先后投降。1945年9月2日，日本正式簽署投降書，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束。

錯誤：

（1分）改正：

(1分)錯誤：

（1分）改正：

(1分)錯誤：

（1分）改正：

(1分)錯誤：

（1分）改正：

(1分)錯誤：

（1分）改正：

(1分)

22、以孔子為代表的儒家文化不僅在中國占有重要地位，而且對世界也有著深遠影響。閱讀材料，回答問題。（6分）

材料一

右圖是清朝康熙帝為孔廟所題“萬世師表”匾額，稱頌孔子是人們永遠學習的榜樣。以下是孔子的部分主張和觀點： “仁者，愛人”；“苛政（殘暴的統(tǒng)治）猛于虎”。

學習要反復復習，要有恒心，要堅持不懈。中等資質(zhì)以上的人，可以告訴他深奧的道理；中等資質(zhì)以下的人就很難讓他了解深奧的道理了。

1）依據(jù)材料一，概括指出孔子被世人稱頌的兩個原因（不能照抄原文）。（2分）

2）結(jié)合所學知識回答，到漢朝時，推動儒家學說成為封建正統(tǒng)思想的歷史人物是誰？（2分）

材料二

1987年中國政府成立了“國家對外漢語教學領(lǐng)導小組”，負責與外國合作承辦孔子學院，推廣漢語教學及國學。自2004年11月全球首家孔子學院在韓國成立以來，迄今為止，全世界各國已建立322所孔子學院和369個孔子課堂，分布在96個國家(地區(qū))。右圖為孔子學院的標識，使用簡體中文“漢”字的變體，融合了昂首高飛的和平鴿和地球兩種圖案。3）依據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，請你談談孔子學院的建立對中外的影響。（2分）

23、2011年4月13日，日本首相菅直人向中國國家主席胡錦濤送去親筆信，就中國為東日本大地震提供的援助表示了感謝。菅直人在親筆信中感謝了中國政府及人民的全力援助，并表示日本今后也將把中國視為最重要的國家。笹森13日前往首相官邸匯報了與戴秉國會晤的內(nèi)容。此后他告訴記者：“中方對受災的日本表現(xiàn)出了極大善意。在福島第一核電站事故問題上，中方也表示將不惜一切力量提供幫助?！?請回答下列問題：（20分）

1）中日兩國歷史上曾是“一衣帶水”的友好鄰邦。請舉兩例說明？（2分）

2)日本首相菅直人表示日本今后也將把中國視為最重要的國家。近現(xiàn)代史上日本曾把中國 作為亞洲重要的侵略對象，分別列舉近現(xiàn)代歷史上日本發(fā)動的兩次大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭的名稱。（2分）

3)2011年4月11日菅直人在中國《人民日報》登廣告感謝中國援助賑災，他說：“日本必能重生、復興、更加繁榮昌盛，依靠國民的潛力與國際社會的協(xié)助，一定能夠?qū)崿F(xiàn)。屆時將報答世界各方人士的溫馨援助?！?/p>

日本歷史上復興繁榮與改革密不可分，請分別寫出日本歷史上兩次改革在經(jīng)濟上的內(nèi)容。（4分）

4）2011年4月12日，日本正式宣布根據(jù)國際核事件分級表，將福島第一核電站事故的嚴重程度評價提高到最高級別7級。請回答：原子能取得重大突破在什么時間？除此之外這一時期還有哪些科技成就取得重大突破？（4分）

這次科技革命有什么影響？（6分）

我們常說:科技是第一生產(chǎn)力。通過日本福島核電站事故談談你的認識？（2分）

24．2011年是辛亥革命100周年和中國共產(chǎn)黨成立90周年，某班同學想了解1919年以來中華民族的奮斗歷程，他們發(fā)現(xiàn)在九十年的歷史進程中，中華民族經(jīng)歷了“三個三十年”的偉大探索與實踐，于是分成三個小組對三個階段開展探究學習。（11分）請你加入他們的學習活動并積極發(fā)表意見：(1)第一小組（1919—1949年）：學習中決定搞一期“新民主主義革命圖片展”，一位同學將《武昌首義》圖片列入其中。你認為適合嗎？說明理由。（3分）

（2）第二小組（1949—1979年）：在梳理重大事件后，認為在1956年、1978年有兩件大事推動了中國社會的歷史性轉(zhuǎn)折。你認為是哪兩件大事？（4分）

（3）第三小組（1979—2009年）：想給學習活動明確一個主題，你覺得在“民族獨立”、“曲折發(fā)展”、“和平崛起”三個詞語中，哪一個最貼切？（2分）

（4）在深入學習后，大家對中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導地位有了進一步認識。請你簡要加以概括。（2分）

25．20世紀經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)和長達近半個世紀的冷戰(zhàn)，世界格局出現(xiàn)三次大變動。請回答：（13分）（1）兩次世界大戰(zhàn)后確立的世界格局分別稱作什么？(4分)起支配作用的國家分別是哪些？(2分)將答案填入下面的表格中。

格

局 國

家 第一次世界大戰(zhàn)后

第二次世界大戰(zhàn)后

（2）某學者擬撰寫題為《冷戰(zhàn)的年代》的著作，回顧冷戰(zhàn)歷程。作者應該對體現(xiàn)冷戰(zhàn)對峙的哪些重大事件進行評述？(4分)

應該用哪一事件作為冷戰(zhàn)結(jié)束的標志？(1分)

（3）概括當今世界格局的基本特征。(2分)

參考答案及評分標準

第Ⅰ卷（選擇題

共40分）1．C 2．C 3．C 4．D 5．B 6．D 7．A 8．C 9．A 10．A 11．D 12．B 13．C 14．A 15．C 16．B

17．A

18．D

19．A

20．C

第Ⅱ卷（非選擇題

共60分）

21．錯誤：1938年；改正：1939年；(2分)錯誤：捷克斯洛伐克；改正：波蘭；(2分)錯誤：張伯倫；改正：丘吉爾；(2分)錯誤：中途島；改正：珍珠港；(2分)錯誤：列寧格勒；改正：斯大林格勒。(2分)22．1）思想：孔子提出“仁”的學說。他主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”。他反對苛政和任意刑殺。教育：他要求學生時常復習學過的知識，“溫故知新”。他注意“因材施教”。（只要答出以上幾項中的任意兩項即可得分，每項得1分共2分。）2）人物：董仲舒或漢武帝。（2分）

3）影響：有利于傳播中國文化及國學；有利于中外文化交流。有利于世界了解中國；有利于建設(shè)和諧世界、促進世界和平。（2分）（只要答出兩方面中的任意一項即可得分）23、1)遣唐使到中國；鑒真東渡；大化改新學習中國。（任意兩項2分）2)甲午中日戰(zhàn)爭；1937年——1945年日本侵華戰(zhàn)爭（2分）

3)大化改新：把很多貴族土地收歸國有，部民轉(zhuǎn)為國家公民;國家定期把土地分給農(nóng)民耕種，向他們收取賦稅。（2分）

明治維新：允許土地買賣，鼓勵發(fā)展近代企業(yè)，引進西方技術(shù)。（2分）4)20世紀四五十年代；航天技術(shù)、電子計算機、生物工程；（4分）推動社會生產(chǎn)力空前發(fā)展。引起世界經(jīng)濟格構(gòu)和國際經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化。推動世界經(jīng)濟格局的多極化。（6分）

科技是把雙刃劍（2分）24．（1）不適合。（1分）因為武昌起義爆發(fā)于1911年，是資產(chǎn)階級民主革命或舊民主主義革命。（2分，答出時間或性質(zhì)均可）（2）三大改造完成、十一屆三中全會召開（4分）。（3）和平崛起。（2分）（4）只有中國共產(chǎn)黨才能救中國或只有中國共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國或中國共產(chǎn)黨是中國革命和建設(shè)事業(yè)的領(lǐng)導核心。（2分，價值觀正確即可）25．（1）

格

局 國

家

第一次世界大戰(zhàn)后 凡爾賽——華盛頓體系(2分)英國、法國、美國(1分，要求至少寫出其中兩個)第二次世界大戰(zhàn)后 兩極格局(雅爾塔體系)(2分)美國、蘇聯(lián)(1分，要求寫全)（2）重大事件：杜魯門主義出臺；馬歇爾計劃實施；建立北約；成立華約；美蘇爭霸；古巴導彈危機。(4分。每點l分，答出其中4點即得滿分。)結(jié)束標志：蘇聯(lián)解體。(1分)（3）特征：“一超多強”；世界向多極化方向發(fā)展；多極化趨勢加強；和平與發(fā)展是時代主題；緩 和與緊張、和平與動蕩并存。(2分。每點l分，答出其中兩點即得滿分。)中學歷史教師招聘專業(yè)考試試題與答案6

一、單項選擇（本大題共12小題，每小題2分，共24分）題號 1 2 3 4 5 6 答案

題號 7 8 9 10 11 12 答案

1．俄國十月革命爆發(fā)于公歷（）。

A．2月

B.3月

C.10月

D.11月 2．蘇俄實行新經(jīng)濟政策，開始于（）。

A.1917年

B.1919年

C.1921年

D.1925年 3．俄國十月革命與以往革命的首要不同點是（）。

A.是第一次獲得勝利的無產(chǎn)階級革命

B.是推翻了舊的統(tǒng)治階級的社會革命 C.有廣泛群眾基礎(chǔ)的革命

D.建立新的政治制度的革命 4．斯大林創(chuàng)建的政治經(jīng)濟模式在經(jīng)濟方面強調(diào)發(fā)展（）。A.重工業(yè)

B.輕工業(yè)

C.農(nóng)業(yè)

D.商業(yè) 5．《凡爾賽和約》的內(nèi)容包括（）。

①阿爾薩斯和洛林交還法國

②廢除德國的普遍義務兵役制 ③承認波蘭獨立

④尊重中國主權(quán)和獨立 A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③④ 6．希特勒利用“國會縱火案”打擊（）。

A.猶太人

B.共產(chǎn)黨人

C.納粹黨人

D.保加利亞人 7．1935年意大利入侵（）。

A.保加利亞

B.捷克斯洛伐克

C.西班牙

D.埃塞俄比亞 8．第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的標志是（）。

A.德國吞并奧地利

B.德軍閃擊波蘭，英法對德宣戰(zhàn) C.德國占領(lǐng)捷克斯洛伐克

D.德國向蘇聯(lián)發(fā)起全面進攻 9．影片《虎！虎！虎！》拍攝于1971年，是一部關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)的影片，它的主要內(nèi)容應該描寫（）。

A.慕尼黑會議

B.德國閃擊波蘭

C.蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)

D.日軍突襲珍珠港 10．進行諾曼底登陸的軍隊屬于（）。

①英國

②法國

③美國

④意大利 A.①②

B.③④

C.②④

D.①③

11．下列人物，沒有參加雅爾塔會議的是（）。A.希特勒

B.斯大林

C.羅斯福

D.丘吉爾 12．雅爾塔會議通過俄決議包括（）。①美英軍隊在法國北部開辟歐洲第二戰(zhàn)場

②分區(qū)占領(lǐng)德國，徹底摧毀軍國主義和納粹制度 ③蘇聯(lián)在結(jié)束歐戰(zhàn)的三個月內(nèi)參加對日作戰(zhàn) ④戰(zhàn)后成立國際聯(lián)盟，維護世界和平

A.①③

B.①②

C.①②

D.②③

二、對號入座（每空2分，最后的日期算一空，共18分）

1.彼得格勒武裝起義勝利后，列寧領(lǐng)導的蘇維埃政府——

成立，世界上第一個 社會主義國家誕生了。

2.年，德萊塞《

》一書出版，震動了整個美國，它被譽為“美國最偉大的小說”。這部小說的主人公是出身貧寒的青年萊德，揭露了美國資本主義社會的黑暗和腐敗。

3.1941年6月22日凌晨，德國對

發(fā)動了突然的全面進攻。第二次世界大戰(zhàn)進一步擴大。

4.諾曼底登陸開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，那么歐洲第一戰(zhàn)場是指。

5.8月，蘇聯(lián)對日宣戰(zhàn)，對中國東北的日本關(guān)東軍發(fā)起全線進攻，美國在日本的、投下了兩顆原子彈。8月15日，日本天皇宣布無條件投降。

月

日。日本代表在美國戰(zhàn)艦“密蘇里號”上簽署了無條件投降書。

三、材料解析（共38分）

1．閱讀下材料并回答問題。

材料一： ……1935年8月通過的《社會保險法》……該法包括三個部分：（1）養(yǎng)老金制度；（2）失業(yè)保險制度；（3）對殘疾、無謀生能力者提供救濟。凡年滿65歲的退休工資勞動者，根據(jù)不同的水平每月可獲10～85美元的養(yǎng)老金。關(guān)于失業(yè)保險，其保險金一半是由在職工人和雇主各交付相當于工人工資1%的保險費，另一半則由聯(lián)邦政府撥付。此外，各州在隨后兩年都建立了失業(yè)保險制度，從而給大約2800萬人提供了保險。

——吳于廑、齊世榮主編：《世界史?現(xiàn)代史編》

材料二： 社會保險法案是該屆國會上爭辯得最激烈的問題。共和黨人表示堅決反對，他們說，如果政府提出的法案得到通過，子女就將不再贍養(yǎng)父母，工人也將因征收工資稅而心灰意懶，辭工不干，而且整個說來，采取這樣的措施，將會失去“生活情趣”?！幸换?，弗朗西斯?鉑金斯在國會一個委員會里為這個法案作證，有個女人竟跳出來高聲叫喊說：“主席先生，這個法案是從《共產(chǎn)黨宣言》第18頁逐字抄來的，我這里有原書。”

——《光榮與夢想——1932—1972年美國實錄》 關(guān)于《社會保險法》的作用，你同意材料二的說法嗎？（2分）為什么？（8分）

2．關(guān)于羅斯福新政，請回答以下問題。

1933年羅斯福就任美國總統(tǒng)時，一位朋友對他說，如果成功，他將成為美國最偉大的總統(tǒng)，名垂千古；如果失敗，他就是美國歷史上最糟糕的總統(tǒng)。羅斯?；卮穑骸叭绻沂?，我就是美國的末代總統(tǒng)了?！?/p>

（1）羅斯福為什么會這樣說？（5分）

（2）在羅斯?？偨y(tǒng)領(lǐng)導下，美國通過實施哪些措施使美國最終走出了經(jīng)濟危機的死胡同？（13分）

（3）想一想，這種作法對經(jīng)濟危機中的其他資本主義國家也適用嗎？（10分）

四、問題探究（共20分）

關(guān)于《聯(lián)合國家宣言》請回答：

（1）此宣言是由哪些國家，在何時簽署的？（5分）

（2）宣言的主要內(nèi)容是什么？（5分）

（3）這一宣言的發(fā)表有什么影響？（10分）

參考答案

一、單項選擇 題號 1 2 3 4 5 6 答案 D C A A B B 題號 7 8 9 10 11 12 答案 D B D D A D

二、對號入座

１．人民委員會

2． 1925 美國的悲劇 3．蘇聯(lián)

4．蘇德戰(zhàn)場

5．1945 廣島

長崎 2

三、材料解析

1.不同意。材料二中有些人認為《社會保險法案》會使子女不贍養(yǎng)父母，增加對工人的稅收將打擊工人的工作熱情，甚至認為這是共產(chǎn)主義性質(zhì)的措施，事實上，《社會保險法案》給予工人更多的福利保障，有利于社會穩(wěn)定。

2.(1)經(jīng)濟危機沉重打擊了美國，工業(yè)生產(chǎn)下降，大批企業(yè)破產(chǎn)，工人失業(yè)，激化了資本主義制度固有的矛盾，引起政局動蕩。（2）《全國工業(yè)復興法》是新政的核心和基礎(chǔ)，該法規(guī)定了各企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、價格水平、市場分配，工資水平和工作日時數(shù)，規(guī)定工人具有集體談判的權(quán)利，規(guī)定了資本家必須接受的最高工資時數(shù)和應付工資額。為保證《全國工業(yè)復興法》的實施，政府以印地安人崇拜的神鳥藍鷹為標記，發(fā)動了“人盡其職”的“藍鷹運動”，凡遵守該法的企業(yè)懸掛藍鷹標志。幾周后，有250萬雇主與政府簽署法規(guī)，他們給自己的產(chǎn)品掛上藍鷹，以示守法?！稌r代周刊》在每期的封面也印上藍鷹。（3）學生自由回答，言之有理即可

四、問題探究

（1）1942年1月1日，蘇、中、美、英等26個國家在華盛頓簽署。

（2）簽字國保證竭盡全力，互相合作，徹底打敗德、意、日三國軸心及其附庸，決不單獨與敵人停戰(zhàn)或媾和。

（3）它的發(fā)表標志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成。《宣言》把不同社會制度、不同意識形態(tài)、不同種族、不同語言、不同宗教信仰的國家集中到了反法西斯的大旗之下，從而極大鼓舞了各國人民的斗志，大大增強了反法西斯力量，為最終打敗法西斯奠定了堅實的基礎(chǔ)。

中學歷史教師招聘專業(yè)考試試題與答案7 第Ⅰ卷（選擇題

共40分）

1．2011年4月1日36幅火紅篆體字中國印亮相濱海路旅游大世界，為春天的煙臺增光添彩。下列與該字體有關(guān)的是（）

A．殷墟文字 B．鐘鼎文

C．書同文，車同軌 D．顏筋柳骨 2．“飲麻沸散，須臾便知醉，腸洗浣，縫腹摩膏，施行腹部手術(shù)”這應該是下列哪位名醫(yī)采取的救治措施？（）

A．扁鵲

B．張仲景

C．華佗

D．李時珍 3．假如你生活在唐朝，不可能看到的事件或現(xiàn)象是（）A．日本派遣唐使和留學生到唐朝學習中國文化

B．高僧玄奘西游天竺，學習印度的佛法

C．考生們攻讀“四書五經(jīng)”，鉆研“八股文” D．文成公主嫁給松贊干布，加強唐與吐蕃的交流 4．煙臺十中初一歷史興趣小組在探究“宋元歷史”的過程中，搜集到下列信息：“澶淵之盟”、“岳飛抗金”、“蒙古興起”、“回族的形成”。這些信息反映出宋元時期的階段特征是（）A．國家的產(chǎn)生和社會的變革

B．統(tǒng)一國家的建立 C．繁榮與開放的社會

D．民族關(guān)系的發(fā)展

5．新疆自古以來就是中國的領(lǐng)土。清政府為加強對新疆的管轄而設(shè)置的機構(gòu)是 A．設(shè)置西域都護

B．設(shè)置伊犁將軍

C．設(shè)立宣政院

D．設(shè)置駐藏大臣

6．中國近代史既是一部列強的侵略史，又是一部中國人民的抗爭史。以下搭配不恰當?shù)氖?A．中英鴉片戰(zhàn)爭——林則徐

B．阿古柏侵占新疆——左宗棠 C．甲午中日戰(zhàn)爭——鄧世昌

D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭——康有為

7．崔永元紀錄片《我的抗戰(zhàn)》熱播，引起了國人對“抗日戰(zhàn)爭”歷史的關(guān)注。標志著“中國人民局部抗戰(zhàn)開始了”的事件是

A．九一八事變

B．西安事變

C．盧溝橋事變

D．南京大屠殺

8．民主革命時期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民軍隊打了無數(shù)勝仗。下列戰(zhàn)役發(fā)生在解放戰(zhàn)爭時期的是（）

A．四渡赤水

B．百團大戰(zhàn)

C．淮海戰(zhàn)役

D．上甘嶺戰(zhàn)役

9．標志著“中國結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家；中國人民從此站起來了，成為國家的主人”的事件是

A．中華人民共和國的成立

B．土地改革的完成 C．抗美援朝的勝利

D．一五計劃的實施

10．在下列圖片反映的歷史事件中，促進了中國20世紀50年代外交事業(yè)發(fā)展的是

11．“他通過政變奪取政權(quán)，登上皇帝寶座；他具有非凡軍事才能，征服了許多國家而成為歐洲霸主；他主持編制的《法典》，成為歐洲各國資產(chǎn)階級法典的范本。”引文中的“他”是 A．達?芬奇

B．哥倫布

C．華盛頓

D．拿破侖

12．漫畫可以從側(cè)面反映一個時期的社會狀況。右圖《列寧同志清掃地球》這幅漫畫反映了1917年俄國某一重大事件的影響。這一事件是

A．俄國廢除農(nóng)奴制改革

B．十月革命的勝利 C．建立蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟

D．形成斯大林模式

13．右圖“1925—1945年美國失業(yè)率”顯示，1933年美國的失業(yè)率最高。引發(fā)這一結(jié)果的事件是

A．獨立戰(zhàn)爭

B．南北戰(zhàn)爭 C．經(jīng)濟大危機

D．美蘇爭霸

14．第二次世界大戰(zhàn)給人類帶來深重的災難，下列歷史事件按時間先后順序排列正確的是（）

①德國突襲蘇聯(lián)

②德國突襲波蘭

③斯大林格勒戰(zhàn)役 ④諾曼底登陸

⑤太平洋戰(zhàn)爭

⑥雅爾塔會議

A．②①⑤③④⑥

B．②①⑤③⑥④

C．①②③④⑤⑥

D．②①③④⑥⑤ 15．“任何一個國家經(jīng)濟都不可能孤立地發(fā)展下去。在美國各地的很多商場中幾乎都可以看到美國生產(chǎn)的海爾電器；在中國，許多人用的東西可能是洋品牌，但它或許就是在中國生產(chǎn)的，如可口可樂、摩托羅拉等?！边@種現(xiàn)象反映的趨勢是

A．美國獨霸世界

B．國際格局多極化 C．世界經(jīng)濟全球化

D．人類社會信息化

16．近代以來，科技發(fā)展使人們生活發(fā)生了巨大變化，以下出現(xiàn)的情景不符合當時社會生活的是（）

A．1831年達爾文乘“貝格爾”號考察船作環(huán)繞世界的考察 B．1921年中國共產(chǎn)黨成立的消息通過互聯(lián)網(wǎng)迅速傳播 C．1943年蔣介石乘飛機去埃及參加開羅會議 D．2011年全市中考閱卷將全部采用網(wǎng)上閱卷 17．下列能夠體現(xiàn)“弱國無外交”“強權(quán)即公理”這些霸權(quán)主義現(xiàn)象的是（）

①巴黎和會

②華盛頓會議

③慕尼黑協(xié)定

④《聯(lián)合國家宣言》 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

18．1933年，一位著名記者先后游歷了蘇聯(lián)、美國、德國和日本，發(fā)出了以下四篇報道。你認為報道錯誤的是（）

A．蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)蒸蒸日上

B．羅斯福在美國推行新政

C．希特勒出任德國總理，法西斯上臺

D．日本明治政府開始維新

19．陳朝宇同學將文藝復興、啟蒙運動、新文化運動歸納為一個專題，這個專題的名稱可以定為（）

A．思想解放運動的作用

B．民族戰(zhàn)爭的勝利 C．政治改革的意義

D．民主革命的影響 20．下列各項組合正確的是（）

①但丁與《英雄交響曲》

②莎士比亞與《哈姆雷特》

③牛頓與《物種起源》 ④伏爾泰與《最后的晚餐》

⑤托爾斯泰與《復活》

⑥畢加索與《向日葵》 A．③⑥

B．①③④

C．②⑤

D．②④⑤

第Ⅱ卷（非選擇題

共60分）

21.歸納重大歷史事件的線索，有助于我們理清知識脈絡(luò)。在校明做的筆記中有哪些錯誤？請改正。(10分)1938年9月1日，德軍突襲捷克斯洛伐克，英法被迫對德宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。德軍占領(lǐng)了包括法國在內(nèi)的西歐和北歐許多國家，又對英國進行狂轟濫炸，英國首相張伯倫領(lǐng)導英國人民堅決抵抗。1941年6月，德軍突襲蘇聯(lián)，戰(zhàn)爭規(guī)模擴大。1941年12月7日，日本偷襲太平洋美軍基地中途島，重創(chuàng)其太平洋艦隊，第二天美國對日宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)規(guī)模進一 步擴大。1942年7月，德軍進攻蘇聯(lián)南方的戰(zhàn)略要地列寧格勒，蘇軍進行了殊死的抵抗，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。經(jīng)過世界人民艱苦卓絕的斗爭，意大利、德國先后投降。1945年9月2日，日本正式簽署投降書，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束。

錯誤：

（1分）改正：

(1分)錯誤：

（1分）改正：

(1分)錯誤：

（1分）改正：

(1分)錯誤：

（1分）改正：

(1分)錯誤：

（1分）改正：

(1分)

22、以孔子為代表的儒家文化不僅在中國占有重要地位，而且對世界也有著深遠影響。閱讀材料，回答問題。（6分）

材料一

右圖是清朝康熙帝為孔廟所題“萬世師表”匾額，稱頌孔子是人們永遠學習的榜樣。以下是孔子的部分主張和觀點： “仁者，愛人”；“苛政（殘暴的統(tǒng)治）猛于虎”。

學習要反復復習，要有恒心，要堅持不懈。中等資質(zhì)以上的人，可以告訴他深奧的道理；中等資質(zhì)以下的人就很難讓他了解深奧的道理了。

1）依據(jù)材料一，概括指出孔子被世人稱頌的兩個原因（不能照抄原文）。（2分）

2）結(jié)合所學知識回答，到漢朝時，推動儒家學說成為封建正統(tǒng)思想的歷史人物是誰？（2分）

材料二

1987年中國政府成立了“國家對外漢語教學領(lǐng)導小組”，負責與外國合作承辦孔子學院，推廣漢語教學及國學。自2004年11月全球首家孔子學院在韓國成立以來，迄今為止，全世界各國已建立322所孔子學院和369個孔子課堂，分布在96個國家(地區(qū))。右圖為孔子學院的標識，使用簡體中文“漢”字的變體，融合了昂首高飛的和平鴿和地球兩種圖案。3）依據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，請你談談孔子學院的建立對中外的影響。（2分）

23、2011年4月13日，日本首相菅直人向中國國家主席胡錦濤送去親筆信，就中國為東日本大地震提供的援助表示了感謝。菅直人在親筆信中感謝了中國政府及人民的全力援助，并表示日本今后也將把中國視為最重要的國家。笹森13日前往首相官邸匯報了與戴秉國會晤的內(nèi)容。此后他告訴記者：“中方對受災的日本表現(xiàn)出了極大善意。在福島第一核電站事故問題上，中方也表示將不惜一切力量提供幫助?！?請回答下列問題：（20分）

1）中日兩國歷史上曾是“一衣帶水”的友好鄰邦。請舉兩例說明？（2分）

2)日本首相菅直人表示日本今后也將把中國視為最重要的國家。近現(xiàn)代史上日本曾把中國作為亞洲重要的侵略對象，分別列舉近現(xiàn)代歷史上日本發(fā)動的兩次大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭的名稱。（2分）

3)2011年4月11日菅直人在中國《人民日報》登廣告感謝中國援助賑災，他說：“日本必能重生、復興、更加繁榮昌盛，依靠國民的潛力與國際社會的協(xié)助，一定能夠?qū)崿F(xiàn)。屆時將報答世界各方人士的溫馨援助?！?/p>

日本歷史上復興繁榮與改革密不可分，請分別寫出日本歷史上兩次改革在經(jīng)濟上的內(nèi)容。（4分）

4）2011年4月12日，日本正式宣布根據(jù)國際核事件分級表，將福島第一核電站事故的嚴重程度評價提高到最高級別7級。請回答：原子能取得重大突破在什么時間？除此之外這一時期還有哪些科技成就取得重大突破？（4分）

這次科技革命有什么影響？（6分）

我們常說:科技是第一生產(chǎn)力。通過日本福島核電站事故談談你的認識？（2分）

24．2011年是辛亥革命100周年和中國共產(chǎn)黨成立90周年，某班同學想了解1919年以來中華民族的奮斗歷程，他們發(fā)現(xiàn)在九十年的歷史進程中，中華民族經(jīng)歷了“三個三十年”的偉大探索與實踐，于是分成三個小組對三個階段開展探究學習。（11分）請你加入他們的學習活動并積極發(fā)表意見：(1)第一小組（1919—1949年）：學習中決定搞一期“新民主主義革命圖片展”，一位同學將《武昌首義》圖片列入其中。你認為適合嗎？說明理由。（3分）

（2）第二小組（1949—1979年）：在梳理重大事件后，認為在1956年、1978年有兩件大事推動了中國社會的歷史性轉(zhuǎn)折。你認為是哪兩件大事？（4分）

（3）第三小組（1979—2009年）：想給學習活動明確一個主題，你覺得在“民族獨立”、“曲折發(fā)展”、“和平崛起”三個詞語中，哪一個最貼切？（2分）

（4）在深入學習后，大家對中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導地位有了進一步認識。請你簡要加以概括。（2分）

25．20世紀經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)和長達近半個世紀的冷戰(zhàn)，世界格局出現(xiàn)三次大變動。請回答：（13分）（1）兩次世界大戰(zhàn)后確立的世界格局分別稱作什么？(4分)起支配作用的國家分別是哪些？(2分)將答案填入下面的表格中。

格

局 國

家 第一次世界大戰(zhàn)后

第二次世界大戰(zhàn)后

（2）某學者擬撰寫題為《冷戰(zhàn)的年代》的著作，回顧冷戰(zhàn)歷程。作者應該對體現(xiàn)冷戰(zhàn)對峙的哪些重大事件進行評述？(4分)

應該用哪一事件作為冷戰(zhàn)結(jié)束的標志？(1分)

（3）概括當今世界格局的基本特征。(2分)

參考答案及評分標準

第Ⅰ卷（選擇題

共40分）1．C 2．C 3．C 4．D 5．B 6．D 7．A 8．C 9．A 10．A 11．D 12．B 13．C 14．A 15．C 16．B

17．A

18．D

19．A

20．C

第Ⅱ卷（非選擇題

共60分）

21．錯誤：1938年；改正：1939年；(2分)錯誤：捷克斯洛伐克；改正：波蘭；(2分)錯誤：張伯倫；改正：丘吉爾；(2分)錯誤：中途島；改正：珍珠港；(2分)錯誤：列寧格勒；改正：斯大林格勒。(2分)22．1）思想：孔子提出“仁”的學說。他主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”。他反對苛政和任意刑殺。教育：他要求學生時常復習學過的知識，“溫故知新”。他注意“因材施教”。（只要答出以上幾項中的任意兩項即可得分，每項得1分共2分。）2）人物：董仲舒或漢武帝。（2分）

3）影響：有利于傳播中國文化及國學；有利于中外文化交流。有利于世界了解中國；有利于建設(shè)和諧世界、促進世界和平。（2分）（只要答出兩方面中的任意一項即可得分）23、1)遣唐使到中國；鑒真東渡；大化改新學習中國。（任意兩項2分）2)甲午中日戰(zhàn)爭；1937年——1945年日本侵華戰(zhàn)爭（2分）

3)大化改新：把很多貴族土地收歸國有，部民轉(zhuǎn)為國家公民;國家定期把土地分給農(nóng)民耕種，向他們收取賦稅。（2分）

明治維新：允許土地買賣，鼓勵發(fā)展近代企業(yè)，引進西方技術(shù)。（2分）4)20世紀四五十年代；航天技術(shù)、電子計算機、生物工程；（4分）推動社會生產(chǎn)力空前發(fā)展。引起世界經(jīng)濟格構(gòu)和國際經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化。推動世界經(jīng)濟格局的多極化。（6分）

科技是把雙刃劍（2分）24．（1）不適合。（1分）因為武昌起義爆發(fā)于1911年，是資產(chǎn)階級民主革命或舊民主主義革命。（2分，答出時間或性質(zhì)均可）（2）三大改造完成、十一屆三中全會召開（4分）。（3）和平崛起。（2分）（4）只有中國共產(chǎn)黨才能救中國或只有中國共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國或中國共產(chǎn)黨是中國革命和建設(shè)事業(yè)的領(lǐng)導核心。（2分，價值觀正確即可）25．（1）

格

局 國

家

第一次世界大戰(zhàn)后 凡爾賽——華盛頓體系(2分)英國、法國、美國(1分，要求至少寫出其中兩個)第二次世界大戰(zhàn)后 兩極格局(雅爾塔體系)(2分)美國、蘇聯(lián)(1分，要求寫全)（2）重大事件：杜魯門主義出臺；馬歇爾計劃實施；建立北約；成立華約；美蘇爭霸；古巴導彈危機。(4分。每點l分，答出其中4點即得滿分。)結(jié)束標志：蘇聯(lián)解體。(1分)（3）特征：“一超多強”；世界向多極化方向發(fā)展；多極化趨勢加強；和平與發(fā)展是時代主題；緩和與緊張、和平與動蕩并存。(2分。每點l分，答出其中兩點即得滿分。)

第四篇：2008年高考歷史一輪復習建議

2008年高考歷史一輪復習建議

一、指導思想

2007年的高考剛剛結(jié)出，2008年的高三復習又開始了。高三備考復習采用三輪次復習策略，一輪復習原則上在春節(jié)前基本結(jié)束，以“導向正確、方法科學、全面扎實、問題中心、主題鮮明、訓練高效”為指導，立足基礎(chǔ)，著眼能力；立足“綱標”，活用教材；突出重點，強化主干。在重視使學生建立全面、扎實的基礎(chǔ)知識，構(gòu)建科學、系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)的同時，重視培養(yǎng)學生靈活運用歷史知識、進行知識遷移和解決問題的能力。

二、復習目標

通過一輪復習，達到對基礎(chǔ)知識的記準、記全、記牢的基本要求，達到對基本能力的史論結(jié)合、活用知識、以史為鑒的基本要求，最終實現(xiàn)抓基礎(chǔ)、促能力、提分數(shù)、保上線的目標，保證歷史學科在文綜中成績突出。

三、復習思路

學習科學理論，優(yōu)化教學理念；依“綱”據(jù)“標”，優(yōu)化教學內(nèi)容；重視教學設(shè)計，優(yōu)化教學過程；以問題為中心，優(yōu)化教學方法；把握適度原則，優(yōu)化訓練過程；倡導合作、和諧，優(yōu)化資源利用。

四、保證措施

（一）加強學習，提高業(yè)務水平，優(yōu)化教學理念

用心思考高考方案，在教學中體現(xiàn)出高考要求。要再讀課標及其相關(guān)解讀材料，進一步領(lǐng)悟課標精神，真正做到以學生為中心，以知識建構(gòu)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)思維能力、創(chuàng)新能力、實踐能力為重點，以現(xiàn)代教育技術(shù)為依托，變灌輸式為啟發(fā)式，變抽象說教為興趣教學，變機械的死記硬背為教會學生思維方法和記憶方法，變單一知識傳授為知識、能力、覺悟全面提高；變注重書本知識為理論與實踐相結(jié)合，與現(xiàn)代社會相聯(lián)系；變學生被動接受為自主學習、合作學習、研究性學習。學習其他版本的教材、教參，在比較中學習相關(guān)知識，豐富備課資源。學習相關(guān)雜志文章和專業(yè)著述，掌握史學主流發(fā)展方向，如當前史學界的三大主流觀點，即生產(chǎn)力標準、整體史觀、現(xiàn)代化理論，以生產(chǎn)力為基本標準，以整體史觀為新視角，以現(xiàn)代化理論為主線認識歷史。認真研做近幾年上海高考試題，思考其命題思路與設(shè)計技巧，歸納出指導我們教學的注意事項與方式、方法。

重視反思性教學要求的落實。從教師看，反思的途徑一是從自己中來，積累資料；二是從學生中來，發(fā)現(xiàn)問題；三是從同行中來，共享資源；四是從理論中來，審視發(fā)展。從學生看，反思的途徑一是檢測知識的掌握程度、學習方法是否得當；二是學習中有何感、有何悟；三是同學之間的交流和師生間的溝通。要在反思中總結(jié)經(jīng)驗，提高課堂教學水平。

（二）遵循課程標準，依據(jù)《考試大綱》，優(yōu)化教學內(nèi)容

1、處理教材的基本原則。一是以課標為基準，凡是課標中沒有的，包括整節(jié)課的內(nèi)容，可以大膽刪除；二是以岳麓版教材為主，參考其他各種版本的教材。岳麓版教材對課標調(diào)整很大，對課標前半句解釋相對充分，對后半句闡釋簡單，如，“列舉從漢到元政治制度演變的史實，說明中國古代政治制度的特點”，對“史實”描述比較完整，對“特點”則沒有表述；又如，“了解希臘自然環(huán)境和希臘城邦制度對希臘文明的影響，認識西方民主政治產(chǎn)生的歷史條件”，教材中只是敘述了希臘城邦的形成與內(nèi)容，沒有對相關(guān)規(guī)律性內(nèi)容的解釋。因此，要根據(jù)其他版本的教材補充相關(guān)知識，以全求面、準確理解課標內(nèi)容。三是對教材部分內(nèi)容的處理方法。①每冊導讀：宏觀上掌握，理解每個模塊的發(fā)展線索、基本內(nèi)容。②單元導讀：宏觀上了解單元主題的基本內(nèi)容和發(fā)展規(guī)律。③課文內(nèi)容：“導言”，掌握本課在歷史發(fā)展過程中的歷史作用和地位。“正文”，課標中有的，要重點掌握；課標中沒有的，要以材料題的形式處理，對具體史實不做記憶要求。“實物圖片”，一要印證教材中的文字表述，補充歷史內(nèi)容；二要從中得出相關(guān)歷史信息，看其歷史影響?！翱w字（即小字）”，一類是對正文內(nèi)容的補充，要掌握，如政治模塊第4課第14頁第一段楷體字，是對上段正文的補充；一類是對正文內(nèi)容的解釋，如第14頁第三段楷體字，不做要求。“引用材料”，一類是要掌握的，如第14頁的結(jié)構(gòu)圖；一類是印證課文內(nèi)容的，了解即可。“思考題目”，必須處理，加深對教材正文內(nèi)容的理解于掌握?！罢n后內(nèi)容”，“知識鏈接”不做掌握要求，“解析與探究”“閱讀與思考”要與課文中的材料同等對待，“自我測評”融入課堂教學中，不提倡單獨處理，“活動建議”做課后處理。

2、準確對待必修、選修。從2007年高考方案看，試卷結(jié)構(gòu)兼顧必修和選修，而且在Ⅰ卷、Ⅱ卷中區(qū)別對待。教

學中要明確必修、選修在試卷中的不同地位，明確考查的方向和訓練方式。必修部分既要準備選擇題，又要訓練主觀題，選修部分突出訓練主觀題?？紤]到對選做題的靈活要求，對學生的學習要求也要靈活，根據(jù)學校師資情況和學生需求，適當開設(shè)選修課。同時要注意，選修部分在教學中要突出本模塊知識的聯(lián)系，不搞跨模塊、跨學科的知識聯(lián)系。要明確教學側(cè)重點，根據(jù)必修、選修模塊所占分值，突出必修模塊的主體地位，以求全面、細致、扎實、靈活地掌握，基本按照已往高考的要求進行；選修模塊要突出重點，不在瑣碎的知識上下工夫，在重點知識、主干知識等方面有所側(cè)重，強化教學與訓練。

3、明確教學的重點方向。課堂教學的重點方向有三個：第一，歸納處理知識。要綜合各種資料，取其精華，根據(jù)自己的理解和認識，認真對教材進行歸納總結(jié)。第二，抓落實。好成績不是教出來的，是嚴格要求得來的，成績好壞，落實最重要。一要落實具體的預習要求，必須嚴格檢查學案，對達不到預習要求的，要有相應的補救措施，給予必要的懲罰。二要落實課堂教學內(nèi)容，及時了解學生聽課情況和知識掌握程度，對課堂提問和練習要高標準、嚴要求，即使口答也不放松，同時加強對課堂筆記的檢查。三要落實教材的記憶要求，必須督促學生記全、記準、記牢教材中的所有內(nèi)容。四要落實各種資料上的相關(guān)題目，尤其是主觀性題目必須落實到書面上，要加大檢查力度，堅決杜絕只在選擇題上打?qū)μ?、主觀性題目只看答案不動手不動腦的壞習慣。檢查手段也要多樣化，普查與抽查相結(jié)合，尤其要針對性地檢查某些學生，有些板塊的知識也根據(jù)需要強化檢查。第三，點撥方法、拓展能力。不要只是把條理好的知識、總結(jié)好的答案傳給學生，更重要的是教給他們學習的方法。課上要以知識處理為主，題目剖析為輔，題目要以高考試題為主，其他典型題目為輔。要重視知識的當堂鞏固，不過多地寄希望于課下。

（三）突出教學設(shè)計，盡顯師生作用，優(yōu)化教學過程

1、教師活動的優(yōu)化。充分體現(xiàn)教師在教學過程中的主導作用，首先體現(xiàn)在教學目標的制定上，只有導向正確、透析教材的目標才能引導學生主動學習。其次體現(xiàn)在教學方法的選定上，“教法”主要是教師逐步展示目標，準確把握展示目標的時機，逐步誘導學生圍繞教學目標開展活動；“學法”指導主要是引導學生養(yǎng)成正確的思維方法和思維習慣，著意養(yǎng)成史實、史論、史法三位一體的思維技巧。第三，體現(xiàn)在精講上，精講并不單單是意味著少講，對歷史事件的前因后果、歷史發(fā)展的階段特征和規(guī)律、解題方法與技巧等都要精講，而歷史事件的發(fā)展過程、具體的知識點則盡可能地讓學生自學掌握，以目標導之而不必細述。第四，體現(xiàn)在學生活動的組織上，思維活動應圍繞重點和難點知識展開，應體現(xiàn)從感性認識到理性認識、從史實材料到觀點結(jié)論的思維方法。思維活動的效果取決于教師啟發(fā)思維的契機的把握，思維和理解是知識內(nèi)化的關(guān)鍵。第五，體現(xiàn)在板書設(shè)計上，要通過線索清晰、歸納科學、提示精要的板書，誘導學生學習，能讓學生窺一斑（板書）而知全豹（教材知識體系和歷史規(guī)律）。第六，體現(xiàn)在教學小結(jié)上，要精心設(shè)計，做到語言簡練、畫龍點睛、形成規(guī)律、升華認識，同時應善于捕捉歷史與現(xiàn)實的連接點，強化歷史與現(xiàn)實相聯(lián)系的意識，引導學生以古察今、以古知今、以古鑒今。

2、學生活動的優(yōu)化。在教師的主導作用下，充分體現(xiàn)學生的主體性。學生的主體地位首先體現(xiàn)在學生必須有前瞻意識，下一步要學啥、如何學、學到什么程度，要心知肚明，不能時時處處被老師牽著鼻子走，喪失學習的主動性和選擇權(quán)。其次體現(xiàn)在領(lǐng)會教學目標和掌握教學目標的途徑上，要主動思考而不是被動接受，是創(chuàng)造性的消化而不是一味附和教師。第三體現(xiàn)在主動設(shè)疑求教上，不滿足于“學會”，還要會學，學會正確的閱讀方法、理解方法、思維方法，在這個基礎(chǔ)上主動設(shè)計問題，在解決問題的過程中求進步、長見識。

3、教學結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。從時間分配上，以還時間給學生為原則，但要加強調(diào)控，以目標引導學生，堅持目標分解、時間分段的原則，讓學生每時每刻都有事可干。從教學內(nèi)容處理上，教師要對每堂課的教學內(nèi)容進行系統(tǒng)的構(gòu)建，了解知識內(nèi)容的形成發(fā)展過程和思維背景，把握教學的重點、難點和精髓?！跋到y(tǒng)”就是要求對知識內(nèi)容進行：（1）針對性的選擇。哪些該講，哪些不該講，充分發(fā)揮每堂課的效能；（2）仔細的加工。弄清各知識點間的內(nèi)在聯(lián)系，哪些內(nèi)容該承前聯(lián)系；哪些內(nèi)容該同步聯(lián)系；哪些內(nèi)容該超前聯(lián)系，哪些知識該淘汰、哪些知識略講，哪些知識是新知識，使學生明確學習的內(nèi)容；（3）必要的延展。每一堂課都有它的知識體系，在著力尋求新知識和舊知識的內(nèi)在聯(lián)系的同時，要積極擴展、延伸知識，積極誘導學生去探索和思考，培養(yǎng)學生的思維和想象力。

（四）以問題為中心，優(yōu)化教學方法

1、強化學案導學和問題目標教學。提倡根據(jù)各校學生實際獨立設(shè)計學案，每個學案設(shè)計要以課時為單位，要切

實保證每課時都有學案。在內(nèi)容設(shè)計上，應盡量豐富、科學，要根據(jù)自己的理解對教材進行重新整合，進一步體現(xiàn)知識結(jié)構(gòu)與知識聯(lián)系，體現(xiàn)問題目標教學。在題型設(shè)計上，各種題型要全面，包括一些探究性題目，努力創(chuàng)設(shè)新情境、新立意。在印發(fā)時間上，要保證有一定的提前量，給學生課前應用的時間，必須提前設(shè)計印發(fā)。在使用上，要加強落實，利用課前時間檢查學案的落實情況，也要適時收繳檢查，對不能完成學案的要嚴格要求。

2、課堂教學要以落實基礎(chǔ)知識為核心。①課堂教學突出基礎(chǔ)。以記憶、理解教材和應用知識為目的，達到記準、記全、記牢的基本要求。②強化檢查環(huán)節(jié)。課前，突出與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的舊知識的檢查，防止學生出現(xiàn)打開書會、合上書忘的毛病。課上，當堂知識當堂鞏固，突出對重點知識、重點學生的當堂檢查。課下，以大批量的以教材基本內(nèi)容為主的選擇題強化對知識的鞏固，收繳檢查學生的回答情況。③重視單元過關(guān)考試。每一單元都要組織單元過關(guān)考試，試題要以基礎(chǔ)知識為主要考查方向，注意選題的科學性、導向性、基礎(chǔ)性和情境的新穎性。

3、突出教學方法研究。注重教學方法研究，堅定不移地落實學案教學和問題目標教學模式，備課要圍繞教學設(shè)計開展。注重探究性、研究性學習活動的開展，讓學生動起來、活起來。教學中要把目標分解、時間分段，盡量避免把大塊目標、大段時間一次性地完全放給學生。要合理調(diào)控時間，保證完成課時教學內(nèi)容，題目盡量前置，反對把課堂時間生硬地分為講課和練習兩段。加強知識聯(lián)系教學，要依據(jù)課標，結(jié)合其它版本教材，重新整合教材；加強同類知識的聯(lián)系，做好比較分析；嘗試以某一時間區(qū)域和某一地域為主線，歸類總結(jié)各必修模塊的知識。

4、學法指導要加強。要指導學生記好筆記，不要單純依靠學案作為筆記的替代品，強化筆記在學習中的作用。明確學生口答問題的基本要求，要以筆答的要求為訓練標準，要求語言精煉、要點全面、條理清晰，做到回答問題段落化、層次化、要點化、序號化，堅決杜絕念書回答和死背書回答，答題思路要清晰，邏輯要嚴密，語言要準確，保證課堂提問按高考實戰(zhàn)的要求，把對學生的規(guī)范化要求落實在課堂中。指導學生加強知識聯(lián)系，教會學生如何聯(lián)系，在何時、以何種方式聯(lián)系哪些知識。加強學生的答題技巧指導，對各種題型的基本要求何解題技巧，要結(jié)合具體實例講解，尤其是對探究性和研究性題目的解題指導。

5、合理確定教學起點。方案的試卷難度要求控制在0.60－0.65之間，與3＋X模式下的高考相比，難度降低。教學中，要適度降低教學起點，但要明確，降低教學起點并不是降低教學要求，對知識歷史、規(guī)律總結(jié)、認識升華等方面還是應從嚴要求。訓練題目的設(shè)計也要從這一難度要求出發(fā)，不搞偏難怪題和無意義的死記硬背的試題，既然要避免“無意義的死記硬背”的試題，就可能大規(guī)模減少對純記憶性內(nèi)容的考查，代之以新材料、新情境的考查方式。但是，不能因此就忽視基礎(chǔ)知識的重要性，仍要注意強化基礎(chǔ)知識的鞏固，夯實能力根基。同時，要保證學生將訓練落實到紙面上，嚴格作業(yè)質(zhì)量，保證訓練效果。

6、大膽開展探究性學習活動。突出學生的主體作用。強調(diào)學生參與教學，調(diào)動學生的思維，培養(yǎng)學生的探究能力，不要事事越俎代庖。教學中，必須高度重視學生的研究性學習、探究性學習，要積極為開展此類活動創(chuàng)設(shè)條件，發(fā)揮教師的引領(lǐng)、導學作用。從教學方式上，無論是結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，還是知識的處理，都要力避越俎代庖，切實以問題目標引導學生獨立分析、思考，不要事事不放心，點點要講到，膽子大一些，放得寬一些，通過落實問題目標強化對知識的落實。從教學側(cè)重點上，重在設(shè)計問題目標，創(chuàng)設(shè)新情境，設(shè)計引導學生思考的方式、方法，圍繞課標要求反復進行，不在個別知識點上耗費過多時間。從訓練方式上，命題要時刻體現(xiàn)靈活性、開放性，要形成導向，養(yǎng)成習慣。但要注意，靈活與開放要合理適度，有針對性，沒有經(jīng)過精心策劃的教學設(shè)計，靠臨場發(fā)揮不可能駕馭好、控制好課堂教學的節(jié)奏和進度，不僅不能產(chǎn)生良好的教學效果，而且有可能背道而馳。

（五）堅持適時、適度、適中的原則，優(yōu)化訓練過程

1、訓練原則。一是適當做題，要有數(shù)量，但不能以練習代替復習。同時，所選題目一定要準確、典型，不能見題就做。要總結(jié)答題方法，研究以往的高考題，從中得到啟示，比多做多少題都有益處。二是分析錯因，錯題分析的作用不僅僅是使學生弄清一道問題，而是要通過錯題分析，總結(jié)知識的內(nèi)在聯(lián)系、規(guī)律，特別是要求學生掌握相關(guān)知識點之間的聯(lián)系，做到觸類旁通、舉一反三，使認識上一個新臺階。三是總結(jié)規(guī)律和技巧，文綜試題的特點是長題不難、難題不后，答案精而不長、全而不多，做題要做到“三個一”（一張卷子一支筆、1—2分寫一句話、每一句話保證得分），牢記“三句話”（容易題求全對，一分不浪費；繞過攔路虎，再殺回馬槍；人難我難，我不畏難，人易我易，我不大意），保證卷面“三化”（要點化、序號化、段落化）。

2、精選題目。一輪復習除必要的單元過關(guān)考試外，課堂教學中也需要大量的題目，精選、精評至關(guān)重要。選題要注意三個方向：一是教材的基本內(nèi)容，包括三類：一類是純粹的教材知識的再認再現(xiàn)，比例不易過大；一類是對教材知識的變通，是改頭換面后的“新”題，比例可以稍大些；一類是與社會重大現(xiàn)實問題有關(guān)聯(lián)的題目，這三類所涉及的知識都應該是高考的重點內(nèi)容。二是培養(yǎng)歷史思維能力方面的內(nèi)容，包括基本方法和基本能力，尤其是培養(yǎng)創(chuàng)新意識，能從合適的知識點切入設(shè)題、選題。三是史學理論應用方面的內(nèi)容，要從教材運用史學觀點評判歷史事件、人物、現(xiàn)象中得出規(guī)律，學會遷移，由此及彼，以題目的形式加以落實。

3、合理應用。用題方式不拘泥于考試，教學中問題目標可以用，課堂提問可以用，個別輔導可以用，要從方式上用活每一個題，對重點知識可以從不同角度設(shè)題，由一題變多題，真正領(lǐng)會掌握歷史知識。可適當布置書面作業(yè)，以檢查學生掌握知識的程度、能力發(fā)展的層次、非智力因素的開發(fā)水平等。學生處理題目的過程中不提倡依賴教材。

4、重點講評。講題是關(guān)鍵一環(huán)。既要講知識，又要講方法。從學生答題的情況看，學生在解題方法上存在著很大問題，平時訓練后的講評要高度重視這一問題，可以分門別類地講，也可以就題論題或借題發(fā)揮，達到由一題而多題的練習效果，訓練學生答題規(guī)范化、知識系統(tǒng)化、思路規(guī)律化、知識能力化。要求每個學生都要建立錯題、疑難題筆記本，以備后來檢索使用，杜絕錯過的題照舊錯的現(xiàn)象發(fā)生。

（六）倡導合作、和諧，優(yōu)化資源利用

1、加強備課。個人備課要備到點子上，要在充分了解學生情況的基礎(chǔ)上，強化對教材的理解和把握，必須在以下幾個方面多下功夫：一是加強對《考試大綱》和課程標準的研究，把準考點，理清知識點，找準關(guān)鍵點，尋找突破點，確定復習重點；二是加強對近幾年高考試題的分析研究，找出規(guī)律，指導教學；三是溝通教材各部分的聯(lián)系，構(gòu)建結(jié)構(gòu)，引領(lǐng)方向，宏觀把握，微觀處理；四是整合教材，歸類知識，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，用活教材；五是不斷加強業(yè)務學習，更新知識。在此基礎(chǔ)上，把理解準確、方向?qū)β返闹R傳授給學生。集體備課要突出重點：一是圍繞兩綱一題、基礎(chǔ)的鞏固、結(jié)構(gòu)的構(gòu)建、難點的突破、能力的提升、學案的設(shè)計、課堂的優(yōu)化、重點問題的選取、題目的編選、學法指導等方面開展研究活動。二是備課組長做好分工和檢查，按階段、分課時將任務分解細化，落實好主備人，按照要求先周備課，形成具體的復習方案，集體討論后分頭執(zhí)教。三是確定集體備課時間，備課形式要多樣化，堅持“課前一聚”、“課后會診”的制度，強化課堂教學的過程性研究，及時處理教學中出現(xiàn)的問題。

2、合理利用各種資源。一是人力資源，既要重視校內(nèi)集體備課，又要重視校外的集體研討交流；二是資料的交流與使用，既要做好本校內(nèi)上下屆高三的資料傳承，也要做好學校間資料、試題的交流；三是網(wǎng)絡(luò)資源，廣泛搜集網(wǎng)上信息，搜集各地的資料和模擬試題；四是加強信息的交流和溝通，一是各學校要打破壁壘，加強交流與合作；二是利用各種途徑，加強與外地信息的交流。

第五篇：高考歷史復習熱點.中國航母與南海主權(quán)doc

高考歷史復習熱點：中國航母與南海主權(quán)

海上“絲綢之路”的開辟與發(fā)展，鄭和下西洋的原因、目的、經(jīng)過、結(jié)果及影響，近代西方列強從海上打開中國國門，洋務運動與近代海軍的建立，甲午戰(zhàn)爭與黃海大戰(zhàn)，戊戌變法中的軍事措施，新中國海軍的建立及國防建設(shè)的發(fā)展，新航路開辟原因、經(jīng)過和影響，近代以來列強海上霸權(quán)的此消彼長歷程，一戰(zhàn)中的日德蘭海戰(zhàn)，一戰(zhàn)后的《限制海軍軍備條約》、二戰(zhàn)中的珍珠港、中途島等海戰(zhàn)等。

【考點分析】

建造航母是中國幾代海軍人的夢想，是大國的象征，很有必要建造航母。日本軍事問題專家平松茂雄在《產(chǎn)經(jīng)新聞》上發(fā)表文章稱，中國深受蘇聯(lián)航母的影響。蘇聯(lián)解體后，中國先后從俄羅斯購買了“基輔”、“明斯克”、“瓦良格”號等退役航母，并正式開始對航母的研發(fā)。中國將購買的“瓦良格”號航母修理好后作為練習用航母；然后根據(jù)修理經(jīng)驗再建造兩艘排水量在4萬－6萬噸的中型航母，從而形成3艘航母的體制。中國計劃建造兩艘擁有幾乎無限續(xù)航力的核動力航母，顯示中國有意朝遠洋積極發(fā)展。到2020年之前，中國將確立航母的運用體制，跨越“第一島鏈”，從而突破只限于沿岸防衛(wèi)的現(xiàn)況。

2011年8月10日，中國航母平臺進行出海航行試驗。按照試驗計劃，航母返回后將繼續(xù)在船廠進行改裝和測試工作。

2011年8月14日，中國首艘航母平臺早上10時許從海試海域回到大連，?？吭a頭，海軍“88”艦也隨后返港。至此，我航母平臺首次出海航行試驗順利結(jié)束。中國的航母之夢

中國人開始航母夢的時間并不算晚。早在1928年底，時任國民黨海軍署長的陳紹寬，便在呈文中首次提出要建造航空母艦。這離英國人建成世界上第一艘具有全通式飛行甲板的“競技神”號航母，僅僅10年。第一次提出建造航母

南京國民政府建立之初，一度想擴充海軍。1929年8月14日，國民黨二屆五中全會通過的《整理軍事案》指出：“吾國海防線既長，版圖又大，現(xiàn)在海軍實力微弱，……。今后之國防計劃中，必須實事求是，發(fā)展海軍，……俾使國防計劃歸于完成?！?天后，江南造船廠自制的“咸寧”炮艦成軍，軍事委員會委員長蔣介石于“咸寧”艦成軍儀式上講演說：“要挽回國家的權(quán)利，必須建設(shè)很大的海軍，使我們中華民國成為世界上一等海軍國，全在諸位將士身上。我們預計15年內(nèi)就有60萬噸的海軍，作了世界一等海軍國家?！?/p>

1930年，海軍部提出了一份包含航空母艦、裝甲巡洋艦、潛水艇的龐大六年造艦計劃(見下表)。不過事實上當時內(nèi)戰(zhàn)不斷，政府的財政極度困難，這份空中樓閣式的造艦計劃根本就沒有執(zhí)行的可能。

海軍六年造艦計劃案

1930(民國十九年)提出 艦種 艘數(shù) 備注 航空母艦 1巡洋艦 2-驅(qū)逐艦 28 包含大小型驅(qū)逐艦 潛水艇 24 包含大小型潛水艇 另炮艦、掃雷艇、潛水母艦、魚雷艇、運輸艦等共計：106艘 國民政府的海軍戰(zhàn)略思想建構(gòu)與具體發(fā)展策略遲遲不能定案。1932年1月，陳紹寬將軍擔任海軍部部長后，中央海軍才開始轉(zhuǎn)入一段較為穩(wěn)定的發(fā)展時期。中國航母指揮塔掛上五星紅旗嶄新的五星紅旗飄揚 29日一早，航母艦員訓練綜合保障艦88號就泊在大連港航母平臺泊位附近。11時10分左右從港口方向已經(jīng)可以看見航母平臺進入視野。

12時24分，碼頭上禮炮齊鳴，持續(xù)5分鐘。禮炮止，航母平臺鳴笛3聲。在拖船的協(xié)助下，12時55分左右航母平臺完成停靠。

海試歸來的航母平臺指揮塔最高處有一面嶄新的五星紅旗飄揚，據(jù)軍事迷們比對前兩次試航的圖片，指揮塔位置的國旗似乎是在第三次試航才高調(diào)出場。20艘航母計劃

前國民黨陸軍、海軍一級上將陳紹寬曾規(guī)劃4大戰(zhàn)區(qū)，提出20艘航母計劃。前國民黨陸軍、海軍一級上將陳紹寬抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，陳紹寬暫時放下了那些紙面上的規(guī)劃，開始部署現(xiàn)有艦艇的抗戰(zhàn)事宜。當時中國海軍的抗戰(zhàn)主要集中在長江中下游，最激烈的戰(zhàn)斗發(fā)生在江陰。1937年8月上旬，為阻止日本艦隊沿江西上，國民政府用沉船在江陰建立了一道封鎖線。日軍為打通封鎖線，動用航母上的飛機實施大規(guī)模轟炸，將防守封鎖線的國民黨海軍第一艦隊幾乎所有艦艇炸沉。此后，日本航母經(jīng)常出沒于中國沿海，配合陸上作戰(zhàn)行動。

江陰海戰(zhàn)中日軍的空中肆虐讓陳紹寬進一步看到了航空母艦的作用。江陰海戰(zhàn)自1937年8月16日江陰大戰(zhàn)拉開序幕至12月1日江陰失守（江陰炮臺12月3日失守），前后共歷時108日。江陰海戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭中罕見的陸?？杖龡Ⅲw作戰(zhàn)，也是抗戰(zhàn)期間唯一一次海軍戰(zhàn)役；長年威震中國海疆的艦隊，一部分在煙臺自沉，主力則全數(shù)沉在江陰，是中日甲午戰(zhàn)爭以來最重大的損失。江陰保衛(wèi)戰(zhàn)中，日軍出動加賀號航母擊沉了幾乎當時國民黨海軍所有主力戰(zhàn)艦，轟炸了江陰要塞，使得當時中國海軍部隊幾乎消耗怠盡。

1943年11月，陳紹寬代表海軍部再次提出海軍建設(shè)的規(guī)劃。在這次規(guī)劃中，他已經(jīng)不再滿足于擁有幾艘航母了，而是要建造幾個航母群。他設(shè)想將中國沿海劃為四個海軍區(qū)：第一區(qū)從遼寧安東到山東半島成山頭；第二區(qū)從成山頭到長江口；第三區(qū)從長江口到廣東汕頭；第四區(qū)從汕頭到中越交界。每個區(qū)成立一支海防艦隊，擁有5艘航母，全國沿海共需要20艘航母，每艘航母造價18億元。這個規(guī)劃令包括蔣介石在內(nèi)的許多人瞠目結(jié)舌。陳紹寬卻說：“這筆錢國家是省不得的?！?/p>

顯然，就戰(zhàn)時中國的狀況來看，上述規(guī)劃沒有實現(xiàn)的可能，陳紹寬也明知這一點，但在他看來，先給蔣介石吹吹風也是很有意義的。1945年8月，在抗戰(zhàn)即將勝利之際，陳紹寬動真格的了。他拉上軍政部部長陳誠、銓敘廳（主管人事）廳長錢卓倫，結(jié)合現(xiàn)有海軍艦艇情況，制定了《海軍分防計劃》。該計劃對幾年前的規(guī)劃作了修訂，將擁有航母的數(shù)量從20艘減為12艘，目的是讓更多的人接受這一方案。陳紹寬解釋說，這12艘航母當然不是一次完成，期限為30年。第一個10年計劃先造1萬噸和8000噸航母各一艘，每噸造價6280美元。

抗戰(zhàn)勝利后，正當陳紹寬雄心勃勃地準備實現(xiàn)建造航母的計劃時，內(nèi)戰(zhàn)的陰云開始籠罩中國大地。此時蔣介石的腦海中思考的主要問題是如何打敗共產(chǎn)黨，建設(shè)海軍已被完全拋在腦后。1946年6月，蔣介石發(fā)動了對解放區(qū)的進攻，大規(guī)模的內(nèi)戰(zhàn)全面爆發(fā)。國民黨海軍被卷入內(nèi)戰(zhàn)中，陳紹寬的強海軍夢隨之破滅，航母夢也自然煙消云散。中國人第一次擁有航母的努力就此結(jié)束。新中國的航母努力

聯(lián)合國“五?！蔽í氈袊鴽]航母

環(huán)顧聯(lián)合國美、俄、中、英、法五大常任理事國，唯獨中國沒有航母。而且，其他四個擁有航母的國家，無一不在竭力保持和加強自己的“航母大國”地位：美國擁有現(xiàn)役航母11艘，占全球航母半數(shù)以上；俄羅斯竭力保留1艘滿載排水量6.75萬噸的大型航母；英國計劃建造2艘“伊麗莎白女王”級新一代航母；滿載排水量達4萬余噸的“戴高樂”號中型核動力航母仍是法國?？辗Q雄之本。

此外，一些中小國家也都紛紛購買或自建航母。其中，最值得提及的是我國周邊的印度、日本和韓國。印度多年來始終堅定不移地貫徹“三航母戰(zhàn)略”：除購買和改裝兩艘航母外，正著手自建“維克蘭特”號航母；日本“日向”級、DDH21“直升機驅(qū)逐艦”和韓國的“獨島”號都具備了“準航母”的功能。

新中國成立后，毛主席曾高瞻遠矚地提出“必須大搞造船工業(yè)，大量造船，建設(shè)海上?鐵路?，以便今后若干年內(nèi)，建設(shè)一支強大的海上戰(zhàn)斗力量?！敝芏鱽硇闹幸灿袚]之不去的航母情結(jié)。1973年10月25日，在會見外賓時他感慨地說：“我們南沙、西沙被南越占領(lǐng)，沒有航空母艦，我們不能讓中國的海軍再去拼刺刀。我搞了一輩子軍事、政治，至今沒有看到中國的航母?？床坏胶娇漳概灒沂遣桓市牡陌。　?/p>

長期以來，我國海軍歷屆領(lǐng)導對航母的發(fā)展也是關(guān)注有加。首任海軍司令員蕭勁光大將曾撰文指出，中國海軍需要航空母艦：一個船隊在遠?；顒樱瑳]有航空母艦就沒有制空權(quán)，沒有制空權(quán)就沒有遠海作戰(zhàn)的勝利和保證。曾擔任過海軍司令員的軍委前副主席劉華清上將也一直心系航母，先后多次強調(diào)“海軍有了航空母艦，質(zhì)量就會發(fā)生大的變化，作戰(zhàn)能力也就有較大提高，有利于提高軍威、國威?！?/p>

老一代國家和軍隊領(lǐng)導的殷殷之情，廣大民眾的熱切期盼，如今雖已跨越了半個世紀，然而航母夢卻始終是段“未了情”；“中國航母”四個字依然縈繞在中國人的心中，成為揮之不去、日益高漲的時代強音！中國首艘航母平臺試航

2011年8月13日是中國首艘航母試航的第二天。海事部門再次發(fā)布通告，13日零時至24時，遼寧西部海岸附近，17海里為半徑范圍內(nèi)實行禁航及無線電管制，任何船只在上述時間內(nèi)不得進入該海域。有分析稱，屆時艦載機或?qū)⒃囷w。

有海軍人士向有關(guān)媒體透露，中國第一艘航母預計在明年八一建軍節(jié)宣布成軍，正式交付海軍服役。

艦載機試飛

大連海事局10日晚發(fā)出通告，13日零時至24時，在渤海西北部40°11′52〞N/120°26′50〞E為中心，17海里為半徑范圍內(nèi)實行禁航及無線電管制，該坐標附近12公里為海軍航空兵某部綏中場站，曾模擬過航母著艦、離艦試驗。有分析推測，中國航母當天將在渤海西北可能進行艦載機著艦、離艦試驗。

昨日有消息稱，中國航母此次試航為廠方測試。據(jù)央視報道，此次要具體測試引擎、電子系統(tǒng)、導航設(shè)備、火力控制等內(nèi)容。

2012年建軍節(jié)或服役

有關(guān)軍方消息人士表示，經(jīng)過多次測試完畢后，中國第一艘航母預計在明年八一建軍節(jié)宣布成軍，正式交付海軍服役，并在國慶前后舉行正式的下水典禮；航母歸屬中央軍委直接指揮，初步計劃日后將在南海服役。

大型艦艇已配數(shù)千官兵

昨日，國防部網(wǎng)站刊發(fā)一條消息稱，海軍為大型水面艦艇選配好數(shù)千名官兵。這條消息引用了此前海軍干部部長夏平在海軍人才工作會議上的情況介紹。

夏平介紹，圍繞大型水面艦艇、新型潛艇和戰(zhàn)機等一批新型武器裝備列裝的需要，海軍開辦大型水面艦艇軍事指揮班、核潛艇艇長改訓班等專門班次，為新裝備培養(yǎng)儲備了一批指揮員和技術(shù)骨干。同時，實施了新興專業(yè)人才培養(yǎng)，積極開展改裝培訓、協(xié)作培養(yǎng)和國外留學，圓滿完成了大型水面艦艇和新型潛艇部隊等單位數(shù)千名官兵的選配工作，保證了新裝備如期試驗和訓練。裝備

配備“中華神盾”雷達護航艦數(shù)量不足

中國首艘航母到底配備了哪些武器裝備一直是大家關(guān)注的焦點，10日海試后，有媒體專家通過觀察分析發(fā)現(xiàn)，中國航母已經(jīng)配備了“中華神盾”相控陣雷達等裝備。

已配備相控陣雷達

有媒體昨日報道，航母最為顯眼的是安裝在艦島四周的相控陣雷達“中華神盾”?！爸腥A神盾”并不是雷達的正統(tǒng)稱呼，而是中外專家與軍事愛好者為中國自主研發(fā)的相控陣雷達起的外號，其名稱可以追溯到美國的“宙斯盾”作戰(zhàn)系統(tǒng)?！爸嫠苟堋弊鲬?zhàn)系統(tǒng)的反應速度快，主雷達從搜索方式轉(zhuǎn)為跟蹤方式僅需0.05秒，能有效對付作掠海飛行的超音速反艦導彈。

未來或配備無人機

除了之前報道的殲15，中國航母還會配備哪些艦載機？海軍軍事學術(shù)研究所研究員李杰預測，將來無人機部分替代有人機的趨勢越來越突出。我軍無人機型近些年的發(fā)展曾被廣泛披露，取得了較為明顯的進步，在航母艦載無人機方面的研究目前應該至少不會是空白。

反潛方面，中國的潛艇能力和反潛能力一向神秘，中國首艘訓練級航母應該不會動用到最先進的反潛裝備。“瓦良格”航母的中國之路

2011年8月10日，根據(jù)改造工程進展情況，我航母平臺進行出海航行試驗。按照試驗計劃，首次出海試驗時間不會太長，返回后將繼續(xù)在船廠進行改裝和測試工作。

從“瓦良格”航母2002年3月3日正式抵達中國大連，?？吭诖筮B內(nèi)港西區(qū)碼頭開始，到今天正式試航，一共經(jīng)歷了9年5個月又7天時間，共計3447天?！巴吡几瘛焙侥傅诌_中國后，即開始了改建工作，直到2008年底，中國國防部開始披露有關(guān)航母的相關(guān)信息，使得中國第一艘航母成為近年來持續(xù)升溫的焦點話題。

● 預熱

2008年12月23日，在國防部就解放軍海軍赴亞丁灣等海域護航舉行發(fā)布會上，時任中國國防部新聞發(fā)言人黃雪平大校表示，航母是一個國家綜合國力的表現(xiàn)，也是一個國家海軍實力的具體要求。中國有廣闊的海疆，維護國家海上主要方向的安全，維護中國的領(lǐng)海主權(quán)和海疆權(quán)益是中國武裝力量的神圣職責。中國政府將會綜合各方面的因素認真研究考慮有關(guān)問題。

● 升溫

2009年3月20日，中國國務委員兼國防部長梁光烈會見日本防衛(wèi)大臣浜田靖一時表示，大國中沒有航母的只有中國，中國不能永遠沒有航母。梁光烈稱，中國擁有廣闊的海洋領(lǐng)土，守衛(wèi)責任重大；中國海軍實力較弱需要發(fā)展，強調(diào)了擁有航母的必要性。他同時也指出建造航母時必須考慮到各種因素。

● 加速

2011年7月11日，中央軍委委員、中國人民解放軍總參謀長陳炳德上將在八一大樓與美軍參謀長聯(lián)席會議主席邁克爾·馬倫舉行記者會，會上有記者問到有關(guān)中國航母建設(shè)的問題，陳炳德回答說，中國從烏克蘭引進一艘廢舊的航母，在此基礎(chǔ)上加以研究也很有價值，至于會造幾艘航母現(xiàn)在還未決定。

中國首艘航母改建之路

2002年3月3日，“瓦良格”號航母抵達大連。

2005年4月26日，“瓦良格”由大批拖輪拖進大連造船廠第一工場的30萬噸船塢。

2009年5月底，蘇聯(lián)海軍航空兵徽章開始拆除，舷側(cè)的俄文艦名“瓦良格”也被鏟去。

2009年10月，相控陣雷達安裝基座出現(xiàn)在艦島上。

2010年5月30日，汽輪機組鍋爐點火吹管。

2010年9月，滑躍甲板前端和飛行甲板尾部，人員防墜網(wǎng)支架安裝完畢。

2010年10月，左舷中部和尾部的近防武器平臺，安裝艦載干擾彈火箭發(fā)射炮。

2010年12月24日，制冷機和動力艙蒸汽發(fā)電機組啟動運轉(zhuǎn)成功，低頻段雷達信號干擾機安裝完畢。

2011年2月，“瓦良格”號艦島一前一后安裝了兩座364雷達，艦島側(cè)面安裝了多套電子戰(zhàn)系統(tǒng)天線。

2011年5月11日，“瓦良格”號艦島后方相控陣雷達安裝完畢。

2011年7月3日，“88”大型輔助船現(xiàn)身大連，?？吭凇巴吡几瘛边吷?，網(wǎng)友熱情地將88號稱為中國航母“保姆艦”。

2011年7月19日，“瓦良格”兩艘工作艇到位，“瓦良格”改裝進入收尾階段。

2011年7月22日，“瓦良格”飛行甲板開始多處同時涂裝。

2011年8月4日，“瓦良格”附近加強管控禁止拍攝及窺視港區(qū)。

2011年8月10日，“瓦良格”首次試航。

2011年11月29日，瓦良格”再次試航。

2011年12月21日，“瓦良格”第三次試航。實體航母瓦良格號作為中國現(xiàn)所擁有航母實體，“瓦良格”號航母是蘇聯(lián)“庫茲涅佐夫”級航母的二號艦，于1985年開始建造。

上世紀九十年代初，隨著蘇聯(lián)的解體，已完工70%的“瓦良格”號航母部停工，成為新獨立的烏克蘭的財產(chǎn)。蘇聯(lián)解體后，在分家時出于“因地制宜的考慮”，“瓦良格”號由今天的烏克蘭共和國獲得（在最初的幾年之內(nèi)名義上仍歸屬俄黑海艦隊）。但由于烏克蘭經(jīng)濟狀況不佳，無力繼續(xù)建造，工程于1992年1月停工，就此半途而廢。

1993年，俄羅斯總理切爾諾梅爾金、海軍司令格魯莫夫在烏克蘭總理庫奇馬的陪同下來到黑海造船廠，研究把“瓦良格”號航母建造完畢、并移交給俄羅斯的可能性。此后俄烏之間對此船仍有協(xié)商，但都是無果而終。1995年，已經(jīng)成為烏克蘭總統(tǒng)的庫奇馬決定將“瓦良格”號的命運交給黑海造船廠處置。中國航空母艦--瓦良格號 1995年12月，庫奇馬總統(tǒng)訪問了北京。1996年1月，國際文傳電訊社（InterFax）引述隨總統(tǒng)出訪的副總理阿那托利·基納赫的話說，中烏正在為烏克蘭未完成的航空母艦“瓦良格”號運往中國造船廠一案進行談判，他表示“瓦良格”號最終有可能在中國進行解體作業(yè)。

1997年，駐港中資機構(gòu)創(chuàng)律集團（同年柯受良駕車飛越黃河的贊助商）總裁助理、香港中文大學畢業(yè)生姚柏良等人前往烏克蘭常駐，洽談購買事宜。而《簡氏防務周刊》刊登了一條似乎是在人們意料之中的消息：《瓦良格號開始解體作業(yè)》。實際上報道有誤，拆解的并不是船體本身，而是船上已安裝的各種設(shè)備。

1998年四月，澳門創(chuàng)律旅游娛樂公司（Agencia Turisticae Diversoes Chong LotLimitada，香港創(chuàng)律集團的子公司）通過競標，以2000萬美元（實際總共花了一億美元）的代價買下“瓦良格”聲稱要將其改造成一個大型海上綜合旅游設(shè)施——包括迪斯科舞廳、旅館和博彩設(shè)備等，日后將其停泊于澳門附近海域。

1999年7月，澳門公司雇用International Transport Contractors(ITC)公司的SableCape號拖船，拖著“瓦良格”號開始了漫長的航程。

2002年3月3日，歷盡艱險的“瓦良格”號航母終于抵達大連。

2005年4月26日早上，“瓦良格”在大批拖輪的護航下，被緩緩地拖進了大連造船廠第一工場2003年建成的30萬噸船塢，整個過程約3個小時。

2005年12月，飛行甲板大部已經(jīng)漆上黃色的底子，甲板上有汽車吊在活動。

2009年4月27日早晨，瓦良格在多艘拖輪的推動下離開了原來的泊位。當天上午，瓦良格就進入了剛剛落成的大連船舶重工在香爐礁新建的第三工場30萬噸級船塢。

2009年5月底，艦艏的蘇聯(lián)海軍航空兵徽章正在拆除，舷側(cè)的俄文艦名瓦良格——“Варяг

”也被鏟去。2009年8月21日，瓦良格的艦島改造作業(yè)正式開始。

2009年9月初，瓦良格的艦島上又一次出現(xiàn)了腳手架。

2009年10月初，瓦良格修補后的艦島上出現(xiàn)了相控陣雷達的安裝基座。

2009年12月4日，瓦良格的艦島上開始吊裝塔狀桅桿。

2010年3月19日上午，瓦良格在拖輪的推動下，離開了度過近11個月的船塢，停泊在距原船塢僅“一墻之隔”的30萬噸南舾裝碼頭。飛行甲板上出現(xiàn)了新的起倒式護欄。航海艦橋正中心的舷窗被封閉，將用顯示器代替。船體的艙室改為全封閉設(shè)計，原有的舷窗全部取消，將大大改善居住性和三防能力，尤其適合炎熱的南海海域。

2010年4月3日，瓦良格的艦島已經(jīng)開始涂裝灰色的無機富鋅底漆。

2010年5月16日，瓦良格號艦島的灰色底漆已基本刷完，煙囪部分則為白色涂裝。

2010年5月30日，瓦良格號汽輪機組的鍋爐開始點火吹管。

2010年8月20日，瓦良格航母蒸汽試驗排煙囪井。

2010年9月，瓦良格號滑躍甲板前端和飛行甲板尾部的人員防墜網(wǎng)支架已經(jīng)安裝完畢，相控陣雷達的支架正在安裝中。

2010年10月下旬，瓦良格號左舷中部和尾部的近防武器平臺安裝了726-4型艦載干擾彈火箭發(fā)射炮。

2010年11月2日，塔狀桅桿上的“頂板”三坐標雷達天線和“塔康”相控陣戰(zhàn)術(shù)空中導航系統(tǒng)信標天線安裝完畢，左舷前部的近防武器平臺安裝了國產(chǎn)海紅旗-10艦艇自衛(wèi)防御導彈武器系統(tǒng)。右舷前升降機前方的起重機安裝完畢。

2010年11月18日，尾部近防武器平臺上的海紅旗-10導彈發(fā)射器和近防炮也已安裝。

2010年12月10日，瓦良格號上錨鏈筒的噴水孔開始噴水，標志著甲板水管系已正常使用。

2010年12月15日，瓦良格號艦島后部的衛(wèi)星通信球形天線罩已經(jīng)安裝。

2010年12月20日，瓦良格號開始安裝錨鏈，火控雷達也已安裝。

2010年12月24日，制冷機和No.2 動力艙的蒸汽發(fā)電機組啟動運轉(zhuǎn)成功，低頻段雷達信號干擾機已安裝

2011年1月，瓦良格號艦島中部安裝了“燈泡”數(shù)據(jù)鏈天線，一臺利勃海爾LR1350型履帶式起重機上艦施工。

2011年2月，瓦良格號艦島一前一后安裝了兩座364型低空與對海搜索雷達，艦島側(cè)面安裝了多套電子戰(zhàn)系統(tǒng)天線。

2011年3月初，瓦良格號艦島后部安裝了兩部347G型火控雷達。

2011年3月中旬，瓦良格號的主桅裝上了避雷針，艦島涂上灰色新漆，煥然一新，艦尾的兩套折疊舷梯已安裝完畢。

2011年3月下旬，瓦良格號艦島的腳手架被拆除。

2011年4月2日，瓦良格號艦島前方的導航雷達安裝完畢，著陸攔阻裝置的液壓油罐安裝完畢。

2011年4月29日，瓦良格號艦島側(cè)方相控陣雷達（中華神盾）安裝完畢。

2011年5月10日，瓦良格號艦島前方相控陣雷達安裝完畢。

2011年5月11日，瓦良格號艦島后方相控陣雷達安裝完畢。

2011年6月中旬，瓦良格號甲板上的履帶式起重機施工完畢，下艦。

2011年6月22日，瓦良格號甲板第一塊檔焰板安裝完畢。

2011年8月10日，“瓦良格”航母已經(jīng)離開碼頭，進行出海航行試驗另獲悉，此次出海航行試驗，“瓦良格”航母沒有依靠自身的動力，而是被拖船拖出碼頭。經(jīng)過4天的試航，中國首艘航母于當日上午凱旋，在7艘拖船的牽引下回到大連造船廠的停泊處。懸掛巨幅國旗的航母三聲汽笛宣告首航歸來。聽到汽笛聲的召喚，造船廠內(nèi)馬上響起了鞭炮聲。航母原來停靠的龍門吊下，一臺吊車正在將一個大型條幅掛起來，上面寫著“熱烈歡迎首航試驗凱旋歸來”。

2011年11月29日,“瓦良格”航母再次出海，開展相關(guān)科研試驗。

2011年12月21日，“瓦良格”第三次試航。

【專題測試】 1．鄭和艦隊是當時明朝惟一的海軍艦隊，也是當時世界上最強大的艦隊。李約瑟博士曾這樣形容道：“明代海軍在歷史上可能比任何亞洲國家都出色，甚至同時代的任何歐洲國家，以致所有歐洲國家聯(lián)合起來，可以說都無法與明代海軍匹敵。”而明朝后期以后即不復存在，其主要原因是（??）A．明朝綜合國力的衰退 B．西方列強不斷的侵略 C．中國社會制度的衰落 D．西方殖民勢力的阻撓 2．下圖中的歷史人物曾被人作對聯(lián)“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”予以歌頌。“此公”被歌頌主要是因為（??）? A．發(fā)動虎門銷煙，堅決抵制英國向中國走私鴉片 B．指揮“致遠”艦，英勇撞擊日艦而光榮殉國 C．堅守虎門炮臺，多次擊退英軍進攻彈盡糧絕而自殺 D．領(lǐng)導義和團運動，沉重地打擊了中外反動勢力 3．中國近代史上就曾經(jīng)建立起強大的海軍，在亞洲也曾經(jīng)領(lǐng)先一時。以下對中國近代海軍的敘述，不正確的是（??）A．中國近代海軍建立于19世紀60年代 B．戊戌變法中曾頒布要求添設(shè)海軍的詔書 C．中國近代北洋海軍覆滅于甲午中日戰(zhàn)爭 D．國民政府也曾經(jīng)擁有自己的海軍部隊 4．1949年4月23日中國人民海軍成立時，中外歷史上發(fā)生的重大歷史事件有（??）①國民政府統(tǒng)治中心被解放 ②聯(lián)合國取代國聯(lián)在美國成立 ③以美國為首的北約組織成立 ④以蘇聯(lián)為首的華約組織形成 A．①②?? B．③④??? C．②③?? D．①③ 5．2008年12月26日中國海軍編隊從海南島三亞出發(fā)，開赴亞丁灣索馬里海域打擊海盜，以保護經(jīng)過此海域的船舶安全。中國海軍編隊赴索馬里海域途中都是（??）A．順風順水 B．順風逆水??? C．逆風逆水 D．逆風順水 6．中國人民海軍成立于江蘇泰州，紀念成立60周年卻是在山東青島。以下關(guān)于江蘇省和山東省兩地的描述，正確的是（??）①江蘇省地處亞熱帶和暖溫帶，山東省地處溫帶季風氣候 ②山東省地形以平原丘陵為主，江蘇省是全國地勢最低的一個省區(qū) ③山東省是中國重要的農(nóng)業(yè)產(chǎn)區(qū)，江蘇素有“魚米之鄉(xiāng)”之稱 ④山東是重要的能源基地，江蘇的工業(yè)發(fā)達 A．①②③④?B．②③④?C．①②③?? D．①③④ 7．在中國人民海軍成立60周年之際，來自五大洲29個國家的海軍代表團、14國海軍21艘艦艇匯聚黃海，與中國海軍一起，參加閱兵儀式，分享著友誼與責任。這表明中華文化與世界其他國家或民族文化有相通之處，這是因為（??）A．文化具有多樣性 B．各民族都有自己的個性和特征 C．各民族文化之間存在著差異 D．不同民族的文化有其共性和普遍規(guī)律 8．在中國人民海軍成立60周年之際，我國媒體紛紛報道這一盛況。如：《多國水兵相聚青島像過節(jié) 中國核潛艇引多方猜測》、《我國海上大閱兵引發(fā)航母派與潛艇派網(wǎng)民爭論》等，這是改革開放初期很難實現(xiàn)的。這表明隨著新的事物不斷出現(xiàn)，各種新的思想逐漸滲透到人們的生活中，人民的生活方式和價值觀念也因此而發(fā)生了巨大的變化。這一事實說明（??）①文化是人們社會實踐的產(chǎn)物 ②文化與經(jīng)濟相互決定 ③文化是經(jīng)濟和政治的反映 ④文化具有鮮明的階級性 A．①②?? B．①③?? C．①④?? D．③④ 9．在慶祝中國人民解放軍海軍成立60周年之際，胡錦濤4月24日晚在北京親切會見了海軍老同志和英模代表。胡錦濤指出，要全面推進海軍現(xiàn)代化建設(shè)，不斷提高履行新世紀新階段我軍歷史使命的能力。這表明新時期的人民海軍（??）A．以履行維護世界和平，促進世界共同發(fā)展的宗旨 B．以建設(shè)和諧世界為首要目標 C．以堅持對外開放和宗旨 D．以保衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整為核心任務 10．在紀念中國人民海軍成立60周年期間，我國政府圍繞“和諧海洋”的主題組織論壇，并組織各國海軍代表團觀摩交流和多國艦艇校閱活動。這反映了我黨和我國政府的哪一方面的執(zhí)政能力（??）A．駕馭社會主義市場經(jīng)濟 B．發(fā)展社會主義民主政治 C．構(gòu)建社會主義和諧社會 D．應對國際局勢和處理國際事務 11．在中國人民海軍成立60周年紀念活動中，我國政府官員一再指出：中國將充分利用世界和平發(fā)展帶來的機遇發(fā)展自己，又以自身的發(fā)展更好地維護世界和平，促進共同發(fā)展。胡錦濤主席再次指出：中國發(fā)展海軍力量，是為了維護和平，中國決不稱霸。這說明（??）①世界和平是中國和平崛起的首要條件 ②中國和平崛起離不開良好的外部環(huán)境 ③中國和平崛起是對世界和平的新貢獻 ④中國和平崛起應該堅持自力更生 A．①②③④?? B．①③④?? C．①②③??? D．②③④ 12．在紀念中國人民海軍成立60周年期間，我國政府圍繞“和諧海洋”的主題組織論壇，并組織各國海軍代表團觀摩交流和多國艦艇校閱活動。表明我國政府對外方針、政策和理念一直強調(diào)一個“和”字，并且一起以實際行動履行著“和平”的信念。這說明（??）A．和平與發(fā)展是當今時代的主題 B．我國始終堅持獨立自主的和平外交政策 C．公正合理的國際新秩序符合各國利益 D．和平是我國外交政策的基本立場 13．中國人民海軍從成立初以繳獲艦艇為主要作戰(zhàn)武器到現(xiàn)在擁有我國自行建造的核潛艇等大型水面艦船，擁有強大的海上長城，引起海外大國強國的高度重視。這反映的主要哲學觀點是（??）A．整體與局部的關(guān)系 B．矛盾普遍性與特殊性 C．事物是普遍聯(lián)系的觀點 D．事物是發(fā)展的觀點 14．閱讀下列材料：材料一?1949年4月23日，南京解放的當日，國民黨海軍第二艦隊在少將司令林遵的率領(lǐng)下，在南京笆斗山江面起義。當天，解放軍第一支海軍部隊——華東軍區(qū)海軍在江蘇泰州白馬廟宣告成立。4月23日因此成為人民海軍誕生紀念日。材料二?2009年4月23日上午9時，紀念中國人民解放軍成立60周年盛大閱兵儀式在山東青島舉行。這是中國海軍首次舉行多國海軍檢閱活動，也是中國到目前為止舉行的最大規(guī)模的海上閱兵活動。國際社會對中國海上閱兵活動給予了極大關(guān)注，各大主流媒體對此次海上閱兵活動進行了客觀報道和高度評價。材料三?參加活動的各國海軍將領(lǐng)也對活動給予了高度評價。巴基斯坦海軍參謀長巴希爾上將在接受本臺記者采訪時表示，中國將“和諧海洋”作為慶祝海軍成立60周年多國海軍活動的主題非常切合當前國際海洋安全的實際情況，也反映了世界各國的普遍心聲。他說：“我覺得這是一個非常好的主題，海洋不屬于某一個國家，為各國所共同擁有，大家都是其中一份子。各國在利用海洋資源方面都有各自的需求，所以，如果所有人共同維護海洋的和諧，則世界就能達到和諧。這是大家一致的觀點，也是我們的觀點?！?材料四?正如中國海軍司令員吳勝利上將指出的：“推動?建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界?是中國政府的鄭重宣言，構(gòu)建?和平、和諧、合作?之海是中國海軍舉辦此次活動的主題和期盼。這次活動旨在促進各國海軍間的交流，搭建增進了解的平臺，創(chuàng)造共商維護海洋安全的機會，增進世界對中國、對中國海軍的了解?！?閱后回答：（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括中國人民海軍成立的主要歷史背景。（2）在紀念中國人民海軍成立60周年的閱兵儀式上，英國天空電視臺現(xiàn)場報道說，兩艘深色船體的中國攻擊型核潛艇在薄霧中浮出水面，這是在此次閱兵式中展示的“復活的中國海軍最強有力的武器”，顯示了“前所未有的現(xiàn)代海上實力”。這一報道最早在英國電視媒體上出現(xiàn)是在英國格林威治時間的何時？英國天空電視臺記者還介紹了山東省的氣候情況，他的介紹包括哪些主要內(nèi)容？ ?

【參考答案】 1．選C。A項是鄭和下西洋靜悄悄結(jié)束的主要原因，B、D項都是外部因素，而題目要求的主要原因，歸根結(jié)底是中國封建制度的衰落。2．選B。圖中人物是鄧世昌。3．選A。中國近代海軍建立于19世紀80年代中期。4．選D。聯(lián)合國成立于1945年10月，華約形成于1955年5月，均與題意不符。而南京解放是在1949年4月23日，北約成立于1949年的4月。故選D。5．選A。印度洋冬季洋流呈逆時針方向流動，風向為東北風。6．選A。以上的四個比較的表述都是正確的。7．選D。只有D項符合題意，其他三項與題意中的“相同之處”無關(guān)。8．選B。①、③是正確的表述。經(jīng)濟決定文化，因此②是錯誤的。④與題意無關(guān)。9．選D。A、B、C均與題意無關(guān)。10．選D?！昂椭C海洋”與“和諧世界”意思相近，不局限于國內(nèi)。11．選D。①的表述是錯誤的，中國崛起的首要條件是國家獨立。12．選B。注意題目中的“一直”、“和”、“和平”等關(guān)鍵性詞語。13．選D。14．（1）渡江戰(zhàn)役，南京解放，國民政府被推翻；人民解放戰(zhàn)爭即將勝利，新中國即將解放。（2）2009年4月23日1時。主要內(nèi)容：山東省氣候溫和，雨量集中，四季分明，屬于暖溫帶季風氣候。夏季盛行偏南風，炎熱多雨，冬季刮偏北風，寒冷干燥；春季天氣多變，干旱少雨多風沙；秋季天氣晴爽，冷暖適中。（3）堅持結(jié)伴而不結(jié)盟的政策；實行對外開放、堅持和平共處五項原則，成為改革開放以后中國同世界上一切國家建立和發(fā)展外交關(guān)系的出發(fā)點；中國堅持奉行獨立自主和平外交政策，堅持維護聯(lián)合國憲章的宗旨和原則，積極開展多邊外交；中國還積極推進新型的區(qū)域合作，反對霸權(quán)主義，維護世界和平。（4）①矛盾的普遍性和特殊性是辯證統(tǒng)一的，中國模式既遵循了社會經(jīng)濟發(fā)展的一般規(guī)律，又從中國的客觀實際出發(fā)。②事物是普遍聯(lián)系的。中國的崛起有賴于社會各項事業(yè)的全面發(fā)展，必須正確處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系。③事物是發(fā)展變化的。中國模式不是一成不變的，必將在中國崛起的進程中不斷成熟與完善。④事物是對立統(tǒng)一的。改革與開放、市場導向與政府調(diào)控是相輔相成的。⑤事物的發(fā)展是內(nèi)外因共同作用的結(jié)果。我們在推進國內(nèi)改革與發(fā)展的同時，要堅持對外開放，積極應對全球化。⑥事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一。改革是量的積累和質(zhì)的飛躍的統(tǒng)一。（5）①中國是世界最大的發(fā)展中國家，中國的發(fā)展和強大，不是對世界的威脅，而是世界的機遇。②中國的發(fā)展是維護世界和平力量的發(fā)展，中國是一個負責任的大國，主張按照公認的國際原則行事。③中國奉行獨立自主和平外交政策，主張在公平、合理的基礎(chǔ)上建立國際政治經(jīng)濟新秩序。④總之，中國的和平發(fā)展不對任何國家、地區(qū)或國家集團構(gòu)成威脅。相反，卻大大有利于維護世界和平，促進共同發(fā)展，有利于爭取建立公正合理的國際政治經(jīng)濟新秩序。高考學習網(wǎng)－中國最大高考學習網(wǎng)站Gkxx.com | 我們負責傳遞知識！