第一篇：空間定位專題練習(xí)

高三地理空間定位專題

一、選擇題(每小題4分，共48分)

讀“世界四區(qū)域略圖”，回答1～2題。

1．下列關(guān)于上圖所示四區(qū)域的說(shuō)法，正確的是()

A．四區(qū)域都瀕臨印度洋

B．四區(qū)域居民大多都信仰伊斯蘭教

C．四區(qū)域都有熱帶沙漠分布

D．四區(qū)域都有發(fā)展中國(guó)家或地區(qū)

2．圖示區(qū)域中，某國(guó)家氣候干旱、土壤貧瘠，但農(nóng)業(yè)集約化程度高，堪稱農(nóng)業(yè)發(fā)展奇跡。該國(guó)家位于()

A．甲區(qū)域B．乙區(qū)域

C．丙區(qū)域D．丁區(qū)域

讀“

34．N作物在我國(guó)主要分布在北緯40°以北地區(qū)，有東北、華北和西北三大產(chǎn)區(qū)。西北產(chǎn)區(qū)該作物的單產(chǎn)高、含糖量大，其原因是()

A．雨熱同期，熱量充足B．光照充足，日溫差大

C．生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)豐富D．國(guó)家政策支持

(2012·江西師大附中月考)讀“甲、乙兩國(guó)地形剖面圖(甲圖剖面線為38°N緯線，乙圖剖面線為23°26′S緯線)”，回答5～6題。5．關(guān)于兩國(guó)自然特征的敘述，正確的是()

A．兩國(guó)西部均分布有地中海氣候區(qū) B．甲國(guó)是世界上最大的糧食進(jìn)口國(guó)

C．甲國(guó)有世界上面積最大的亞寒帶針葉林帶 D．乙國(guó)有世界上面積最大的沙漠

6．下列關(guān)于兩國(guó)地形對(duì)天氣和氣候的影響敘述正確的是()A．甲國(guó)西部高山對(duì)來(lái)自大西洋上的西風(fēng)阻擋明顯

B．甲國(guó)地形南北縱列分布，山脈多呈南北走向，冬季風(fēng)可長(zhǎng)驅(qū)南下，造成寒冷暴雪等天氣 C．乙國(guó)西部高原地勢(shì)低矮，有利于西風(fēng)帶侵入內(nèi)陸，形成濕潤(rùn)的氣候 D．乙國(guó)中部平原，降水豐沛

7．①②③④所代表的糧食基地分別位于我國(guó)()A．東北地區(qū)、西北地區(qū)、華北地區(qū)、南方地區(qū) B．南方地區(qū)、西北地區(qū)、華北地區(qū)、東北地區(qū) C．東北地區(qū)、華北地區(qū)、西北地區(qū)、南方地區(qū) D．華北地區(qū)、西北地區(qū)、東北地區(qū)、南方地區(qū) 8．與①地相比，④地糧食商品率低的原因是()A．自然條件差于①地B．糧食單產(chǎn)低于①地 C．人均耕地少于①地D．復(fù)種指數(shù)小于①地

(2012·石家莊聯(lián)考)下圖為“某島嶼簡(jiǎn)圖”，該島的最高峰海拔為1 424 m。讀圖，回答9～10題。

9．該島嶼南北約為()A．30 kmC．150 km10．該島嶼()

A．地勢(shì)南高北低C．水能資源較豐富

B．80 km D．500 km

B．常年盛行東北風(fēng)

D．位于南半球、東半球

(2012·江西師大附中月考)下圖中陰影表示農(nóng)業(yè)地域類型分布區(qū)。讀圖，回答11～12題。

11．有關(guān)甲、乙、丙、丁四地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件的敘述，正確的有()

①甲地區(qū)雨熱同期，但氣象災(zāi)害頻繁 ②乙地區(qū)氣候濕潤(rùn)，適宜發(fā)展種植業(yè) ③丙地區(qū)勞動(dòng)力豐富，交通便利

④丁地區(qū)土地廣闊，但灌溉水源不足 A．①②B．②③C．①④D．③④ 12．有關(guān)甲、乙、丙、丁四地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)的敘述，正確的有()①甲地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科技水平低，但商品率高 ②乙地區(qū)牧場(chǎng)廣闊，以牧羊以主 ③丙地區(qū)農(nóng)場(chǎng)規(guī)模大，機(jī)械化水平高 ④丁地區(qū)經(jīng)營(yíng)方式以家庭農(nóng)場(chǎng)為主，產(chǎn)品主要出口英國(guó)

A．①②B．②③C．①③D．③④

二、綜合題(共52分)

13．(26分)(2012·浙江調(diào)研)圖a為“緬甸部分區(qū)域示意圖”，圖b為“伊洛瓦底江①地的年水位變化圖”，圖c為“圖a中②③兩地的氣溫和降水量圖”。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

(1)結(jié)合圖b簡(jiǎn)析伊洛瓦底江的水位變化特征，說(shuō)明①地最高水位年內(nèi)變化曲線出現(xiàn)雙峰形的原因。(8分)

(2)比較②③兩地植被的差異，并解釋②地植被的形成原因。(6分)

(3)說(shuō)出②③兩地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自然條件中的限制因素及應(yīng)采取的措施。(6分)

(4)目前正在鋪設(shè)④地至中國(guó)昆明的油氣管線。簡(jiǎn)析④地作為該油氣管線起點(diǎn)的區(qū)位條件。(6分)

14．(26分)讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一 下圖為“世界兩區(qū)域圖”。

材料二 甲國(guó)某物流公司已獲乙國(guó)政府授權(quán)，取得了乙國(guó)130萬(wàn)公頃可耕地的使用權(quán)，租期為99年。據(jù)悉，甲國(guó)公司將用來(lái)種植糧食作物，并將糧食用船運(yùn)回國(guó)。

(1)據(jù)圖分析，甲國(guó)所在半島北部M地和南部N地的溫差最大可接近________℃。與7月份相比，1月份M、N兩地的溫差較大，試分析其原因。(8分)

(2)分析甲國(guó)在乙國(guó)租地發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要原因。(10分)

(3)分析乙國(guó)東部的氣候類型及其成因。(8分)

高三地理空間定位專題答案

解析：1.D 2.D 該題組主要考查學(xué)生根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)、海陸輪廓、海陸位置定位的能力。從四幅圖的經(jīng)緯度、海陸位置和輪廓可知甲圖輪廓為朝鮮半島，臨太平洋，為溫帶季風(fēng)氣候，氣候較濕潤(rùn)，不信仰伊斯蘭教。乙圖為南亞，虛線輪廓國(guó)家為巴基斯坦，臨印度洋，信仰伊斯蘭教，但農(nóng)業(yè)集約化程度較低；丙圖輪廓為伊朗，臨印度洋，氣候較干旱，農(nóng)業(yè)集約化程度較低；丁圖輪廓為西亞，圖中以色列氣候干旱，土壤貧瘠，但農(nóng)業(yè)集約化高。四個(gè)區(qū)域內(nèi)都有發(fā)展中國(guó)家或地區(qū)。

解析：3.A 4.B 第3題，該題主要考查學(xué)生根據(jù)重要地理特征、地理事物分布規(guī)律、緯度、海陸輪廓等定位。由材料中“糖料作物”“生長(zhǎng)期”等信息可知，M作物為甘蔗，N作物為甜菜。選項(xiàng)中四島分別為古巴島、冰島、克里特島、爪哇島，甘蔗產(chǎn)量最大的應(yīng)是古巴島。第4題，該題主要考查學(xué)生根據(jù)相對(duì)位置來(lái)定位，即題干中“東北、華北、西北”等。西北地區(qū)降水少，但光照強(qiáng)、日溫差大，糖料作物的單產(chǎn)高，含糖量大。

解析：5.A 6.B 該題組主要考查學(xué)生根據(jù)經(jīng)緯度、地形特征、相對(duì)位置、重要地理要素特征等定位能力。第5題，根據(jù)經(jīng)緯度和地形剖面圖特征以及標(biāo)注等可以判斷，甲國(guó)為美國(guó)，乙國(guó)為澳大利亞，兩國(guó)在緯度30°～40°的大陸西岸都分布有地中海氣候區(qū)。第6題，甲國(guó)西部高山對(duì)來(lái)自太平洋上的西風(fēng)阻擋明顯，故A錯(cuò)；乙國(guó)西部高原低矮，但該國(guó)西部大部分地區(qū)受副高和信風(fēng)帶影響，故C錯(cuò)；乙國(guó)中部平原，位于背風(fēng)坡降水較少，故D錯(cuò)。

解析：7.A 8.C 該題組主要考查根據(jù)主要地理特征(糧食商品率高低、積溫大小和年降水量)和相對(duì)位置(東北、西北、華北、南方)等信息定位能力。第7題，本題主要是根據(jù)重要地理要素特征進(jìn)行定位。四個(gè)地區(qū)中，糧食商品率最高的是東北地區(qū)，積溫最多的是南方地區(qū)，年降水量最小的是西北地區(qū)，據(jù)此可以作出判斷。第8題，④代表的糧食基地位于我國(guó)南方地區(qū)，和東北地區(qū)相比，南方地區(qū)熱量充足、復(fù)種指數(shù)高、糧食單產(chǎn)高，但人口密度大，人均耕地較少。

解析：9.B 10.C 該題主要考查根據(jù)海陸位置、經(jīng)緯度位置的定位能力，由此可知該島位于南太平洋中的一個(gè)熱帶島嶼(斐濟(jì)島)。第9題，從圖中緯度可以比較出該島嶼南北跨度約為0.75°，經(jīng)線上每相差1°，實(shí)際距離長(zhǎng)約111 km，由此可推算出該島嶼南北約為80 km。第10題，根據(jù)該島嶼上河流的流向可判斷出該島嶼中間高、四周低；根據(jù)圖中的經(jīng)緯度可以判斷出該島嶼位于南半球和西半球，地處東南信風(fēng)帶，常年受東南風(fēng)的影響；由于地處熱帶海域，年降水量豐富，河流徑流量大，因而水能資源較豐富。

解析：11.C 12.D 第11題，本題考查空間定位及主要農(nóng)業(yè)地域類型的形成條件。從圖中經(jīng)緯度可知甲位于東亞、東南亞和南亞，乙位于阿根廷，丙位于北美中央大平原，丁位于澳大利亞。甲是亞洲水稻種植業(yè)，乙是阿根廷的大牧場(chǎng)放牧業(yè)，丙是北美洲中部平原的商品谷物農(nóng)業(yè)，丁是澳大利亞的混合農(nóng)業(yè)，故選C。第12題，本題考查主要農(nóng)業(yè)地域類型的特點(diǎn)。由上題分析可知，甲地的商品率較低，乙地以牧牛為主。

13題：答案：(1)該地為熱帶季風(fēng)氣候，分明顯的旱雨兩季，水位季節(jié)變化大，夏半年水位高，冬半年水位低。5～8月為雨季，降水多；10月降水量大與颶風(fēng)(或熱帶氣旋)降雨有關(guān)。

(2)②地為熱帶稀樹草原植被，③地為熱帶季雨林(雨林)植被。②地西部、南部為山地，地處西南季風(fēng)的背風(fēng)坡，降水較少，形成熱帶稀樹草原植被。

(3)限制因素：干旱和洪澇。措施：完善水利設(shè)施；發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)；提高農(nóng)業(yè)科技水平。

(4)豐富的油氣資源；鄰近中國(guó)西南地區(qū)，油氣輸送不必繞行馬六甲海峽，大大縮短運(yùn)輸距離；④地為緬甸西海岸的重要港口。

14題：答案：(1)20 1月，太陽(yáng)直射南半球，M地比N地太陽(yáng)高度低、晝長(zhǎng)時(shí)間短，獲得太陽(yáng)輻射少；冬季風(fēng)對(duì)M地影響大。

(2)甲國(guó)人多地少，糧食需求量大；甲國(guó)有資金和技術(shù)優(yōu)勢(shì)；乙國(guó)水熱條件好，農(nóng)業(yè)較落后，土地租金低；兩國(guó)臨海，可以利用廉價(jià)的海運(yùn)來(lái)運(yùn)輸糧食。

(3)熱帶雨林氣候。成因：地處東南信風(fēng)的迎風(fēng)坡，多地形雨；附近有暖流經(jīng)過(guò)，增溫增濕作用顯著。

第二篇：定位聯(lián)想記憶法(練習(xí))

測(cè)試：下面有20個(gè)詞語(yǔ)，請(qǐng)你只看一遍，詞與詞之間間隔幾秒，記憶時(shí)連序號(hào)一起背，看你能記住多少？

1—鑰匙2—電風(fēng)扇

3—書包4—鋼筆

5—礦泉水6—學(xué)生

7—電視機(jī)8—課桌

9—探照燈10—足球

11—攝像機(jī)12—桑那浴箱

13—微波爐14—凈水器

15—VCD影碟16—鋼琴

17—照像機(jī)18—自行車

19—洗衣機(jī)20—蘋果

同學(xué)們，你可能會(huì)運(yùn)用串聯(lián)法從頭背到尾，從尾背到頭。但是，如果隨意說(shuō)出一個(gè)序號(hào)，讓你馬上答出詞語(yǔ)，或者隨意說(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ)，讓你立即答出序號(hào)，恐怕你就力不從心了。下面我們來(lái)學(xué)習(xí)一種新的記憶方法，它會(huì)使你的記憶力再上一個(gè)臺(tái)階。

到影劇院看電影時(shí)，幾千名觀眾會(huì)秩序井然地坐到各自的座位上，為什么不亂套呢？因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的座位號(hào)。從這件事你會(huì)受到什么啟發(fā)呢？我們可以在自己的記憶倉(cāng)庫(kù)中準(zhǔn)備好位置固定的“座位”，當(dāng)記憶一系列詞語(yǔ)等材料時(shí)，按順序把這些材料與“座位”聯(lián)系起來(lái)，對(duì)號(hào)入座，這樣記憶就不會(huì)亂套了。我們把這種記憶方法稱為定位聯(lián)想記憶法，把這些“座位”稱為定位詞。

可以做定位詞的事物很多，定位詞必須是自己非常熟悉的，順序鮮明的東西。例如：

1、人體器官（從上向下）：頭發(fā)、前額、眉毛、眼睛、鼻子、耳朵、嘴、下巴、前胸、肚子、手、腿、腳等。

2、家庭親屬（由長(zhǎng)輩到晚輩）：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、嬸嬸、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等。

3、動(dòng)物（體型由大到?。忽L、大象、野牛、獅子、豹子、狗、貓、老鼠、蜜蜂、螞蟻等。

4、家俱設(shè)施（價(jià)格由高向低）：電腦、彩電、冰箱、VCD、錄音機(jī)、電飯鍋等。

5、從家到學(xué)校經(jīng)過(guò)的地方：工廠、商店、市場(chǎng)、醫(yī)院、書店、派出所、廣場(chǎng)、公園等。

6、服飾（從上到下、從外到內(nèi)）：帽子、口罩、圍脖、紅領(lǐng)巾、上衣、襯衣、背心、手套、褲子、鞋、襪子等。

7、你班按學(xué)號(hào)排列的同學(xué)。

8、前面制定的數(shù)字1—100的代用詞語(yǔ)。

定位詞必須記得滾瓜爛熟，記憶效果才好。

(一)用定位聯(lián)想記憶法記一般詞語(yǔ)

示范：用1—10號(hào)定位詞記10個(gè)詞語(yǔ)。

序號(hào)定位詞詞語(yǔ)記憶方法

1衣大象大象穿著漂亮的衣服。

2耳酒精燈耳朵放在酒精燈上烤。

3山輪船輪船在山上行駛。

4的士鮮花的士上開(kāi)滿鮮花。

5虎溜溜球老虎玩溜溜球。

6鹿自行車鹿騎自行車。

7棋餅干把棋當(dāng)餅干吃。

8靶毒蛇靶上纏繞著毒蛇。

9地球刷牙地球在刷牙。

10醫(yī)院足球在醫(yī)院里踢足球。

試一試，你記得怎么樣：

（1）從1號(hào)背到10號(hào)：

1—（）2—（）??10—（）

（2）從10號(hào)背到1號(hào)：

10—（）9—（）??1—（）

（3）隨意說(shuō)序號(hào)背出詞語(yǔ)：

5—（）9—（）2—（）??

（4）隨意說(shuō)詞語(yǔ)背出序號(hào)：

輪船—（）足球—（）溜溜球—（練習(xí)

A、用1—10號(hào)定位詞記下列詞語(yǔ)。

1、樓房

2、螃蟹

3、橡皮

4、老鼠

5、火燒云

6、瀑布

7、蜜蜂

8、高山

9、草地

10、恐龍

B、用1—20號(hào)定位詞記下列詞語(yǔ)。

1、公共汽車

2、BP機(jī)

3、超市

4、嬰兒

5、楊樹

6、磁卡

7、手機(jī)

8、微波爐

9、農(nóng)夫山泉

10、吉它手

11、立交橋

12、面包

13、火箭

14、仙人掌

15、充氣地球儀

16、微笑

17、泡泡糖

18、胡蘿卜

19、啤酒20、桔子

C、用 1—30號(hào)定位詞記憶下列詞語(yǔ)。

1、做操

2、大海

3、香煙

4、電梯

5、善良

6、痛苦

7、圓規(guī)

8、游泳

9、洗衣機(jī)

10、下崗

11、快樂(lè)

12、電腦彩票

13、自來(lái)水

14、工程師

15、大臉貓

16、眼淚

17、百拼電子世界

18、西瓜太郎

19、娃哈哈鈣奶20、掃地

21、寫作業(yè)

22、擦玻璃）??

23、語(yǔ)言復(fù)讀機(jī)

24、沙塵暴

25、唱歌

26、幽默

27、真理

28、朗讀

29、飛碟30、外星人

（注：A、B、C三組練習(xí)應(yīng)間隔一定的時(shí)間，以免發(fā)生混淆）。

(二)用定位聯(lián)想記憶法記成語(yǔ)

示范：用11—20號(hào)定位詞記10個(gè)成語(yǔ)。

序號(hào)定位詞成語(yǔ)記憶方法

11筷子津津有味用筷子夾東西吃，吃得津津有味。12魚兒胸有成竹魚兒胸中長(zhǎng)了一棵竹子。

13雨傘揠苗助長(zhǎng)用雨傘揠苗助長(zhǎng)。

14鑰匙畫蛇添足用鑰匙畫蛇添足。

15鸚鵡坐井觀天鸚鵡坐在井里觀看天空。

16石榴狗急跳墻用石榴打狗，狗跳墻跑了。17儀器水滴石穿儀器往下滴水，把石頭滴穿了。18衣掛龍飛鳳舞衣掛上龍?jiān)陲w，鳳在舞。

19一休三頭六臂一休像哪吒那樣三頭六臂。20眼鏡博覽群書戴著眼鏡博覽群書。

試一試，看你背得怎么樣：

A、從11號(hào)到20號(hào)：11—（）12—（）?? 20—（）

B、從20號(hào)到11號(hào)：20—（）19—（）?? 11—（）

C、隨意說(shuō)出成語(yǔ)背出序號(hào)：三頭六臂—（）畫蛇添足—（）（）??

D、隨意說(shuō)出序號(hào)背出成語(yǔ)：17—（）13—（）18—（）??

練習(xí)

A、用1—30號(hào)定位詞記下列成語(yǔ)。

1、萬(wàn)馬奔騰

2、愛(ài)不釋手

3、鼠目寸光

4、百折不撓

5、理直氣壯

6、一毛不拔

7、甘拜下風(fēng)

8、笨鳥先飛

9、害群之馬

10、守株待兔

11、心心相印

12、暴風(fēng)驟雨

13、一刀兩斷

14、爐火純青

15、莫名其妙

16、路遙知馬力，日久見(jiàn)人心

17、歸心似箭

18、若無(wú)其事

19、面紅耳赤20、頂天立地

21、三天打魚，兩天曬網(wǎng)

22、三顧茅廬

23、萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)

24、龍騰虎躍

25、異想天開(kāi)

26、頭破血流

27、畫龍點(diǎn)睛

28、螳螂捕蟬，黃雀在后

29、爭(zhēng)先恐后30、智勇雙全

胸有成竹—

(三)用定位聯(lián)想法記句子

示范：用21—30號(hào)定位詞記10個(gè)詞語(yǔ)。

序號(hào)：21定位詞：鱷魚句子：魚兒在水中游來(lái)游去。記憶方法：鱷魚周圍有許多魚兒在水中游來(lái)游去。

序號(hào)：22定位詞：對(duì)聯(lián)句子：紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩。記憶方法：紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩，兩邊有一幅對(duì)聯(lián)。

序號(hào)：23定位詞：李逵句子：上課認(rèn)真聽(tīng)講。

記憶方法：李逵上課認(rèn)真聽(tīng)講。

序號(hào)：24定位詞：暗室句子：蝴蝶在花叢中翩翩 起舞。記憶方法：暗室里，打開(kāi)燈，看見(jiàn)蝴蝶在花叢中 翩翩起舞。序號(hào)：25定位詞：二胡句子：潔白的雪花飛滿天。記憶方法：一拉二胡，就下起雪來(lái)，潔白的雪花 飛滿天。序號(hào)：26定位詞：二流子 句子：在操場(chǎng)上踢足球。

記憶方法：二流子在操場(chǎng)上踢足球。

序號(hào)：27定位詞：安琪兒 句子：小鳥兒在枝頭歡 快地歌唱。記憶方法：安琪兒飛上枝頭，和小鳥兒歡快地歌唱。

序號(hào)：28定位詞：鞍馬句子：春游真快樂(lè)。

記憶方法：騎著鞍馬春游真快樂(lè)。

序號(hào)：29定位詞：泥鰍句子：金色的陽(yáng)光灑滿大地。

記憶方法：金色的陽(yáng)光灑滿大地，大地上有一條 活蹦亂跳的泥鰍。序號(hào)：30定位詞：山洞句子：銀色的瀑布飛流直下。記憶方法：山洞里流出瀑布，銀色的瀑布飛流直下。

回憶：A、從前向后背。

B、從后向前背。

C、隨意說(shuō)出序號(hào)背出句子。

D、隨意說(shuō)出句子背出序號(hào)。

練習(xí)

用1—30號(hào)定位詞記下面句子。

1、到處開(kāi)滿鮮花。

2、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳。

3、小樹苗長(zhǎng)高了。

4、氣球飛走了。

5、夏天真熱啊。

6、一枝紅杏出墻來(lái)。

7、走進(jìn)新時(shí)代。

8、火箭升空了。

9、樹枝在風(fēng)中搖動(dòng)。

10、馬路上燈火輝煌。

11、董存瑞舍身炸暗堡。

12、?；丶铱纯础?/p>

13、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。

14、我們是共產(chǎn)主義接班人。

15、請(qǐng)把我的歌帶回你的家。

16、小星星，亮晶晶。

17、魚游到了紙上。

18、讓我們蕩起雙槳。

19、二月春風(fēng)似剪刀。20、十里長(zhǎng)街送總理。

21、真是樂(lè)死人。

22、祝你生日快樂(lè)。

23、飛流直下三千尺。

24、說(shuō)句心里話。

25、我愛(ài)北京天安門。

26、小珊迪死了。

27、我得了一朵小紅花。

28、飛奪瀘定橋。

29、雨來(lái)沒(méi)有死。30、恐龍滅絕了

第三篇：《GPS定位原理與應(yīng)用》練習(xí)6

《GPS定位原理與應(yīng)用》練習(xí)

第五章GPS測(cè)量的實(shí)施

1、GPS測(cè)量工作包括哪幾個(gè)階段？其總的原則是什么？其技術(shù)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容是什么？

2、什么叫GPS網(wǎng)的基準(zhǔn)設(shè)計(jì)？GPS網(wǎng)的基準(zhǔn)包括哪些？

3、GPS網(wǎng)圖形設(shè)計(jì)的一般原則是什么？對(duì)于三角形網(wǎng)、環(huán)形網(wǎng)和星形網(wǎng)各有何優(yōu)缺點(diǎn)？適用于何種情

況？

4、GPS測(cè)量選點(diǎn)工作應(yīng)遵循的原則是什么？選點(diǎn)工作結(jié)束后應(yīng)提交的技術(shù)資料主要包括哪些？

5、在GPS測(cè)量中，天線的安置工作應(yīng)滿足哪些要求？在外業(yè)觀測(cè)工作中，操作人員應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？對(duì)

于觀測(cè)記錄，有何要求？

6、什么叫GPS相對(duì)定位的作業(yè)模式？對(duì)于靜態(tài)相對(duì)定位、快速靜態(tài)相對(duì)定位、準(zhǔn)動(dòng)態(tài)相對(duì)定位和動(dòng)態(tài)相

對(duì)定位等作業(yè)模式，其作業(yè)方法、精度、特點(diǎn)和適用范圍分別如何？

7、重復(fù)邊檢核、同步環(huán)閉合差檢核和異步環(huán)閉合差檢核是如何進(jìn)行的（掌握計(jì)算方法）？

8、數(shù)據(jù)預(yù)處理的主要目的？包括哪些內(nèi)容？

9、GPS網(wǎng)平差計(jì)算的主要內(nèi)容是什么？

10、GPS測(cè)量任務(wù)完成后，上交資料的內(nèi)容一般應(yīng)包括哪些？

第四篇：情感qq空間日志-愛(ài)情,該如何給你定位概要

情感qq空間日志-愛(ài)情，該如何給你定位

愛(ài)情是什么？什么又是愛(ài)情？這個(gè)問(wèn)題被好多人無(wú)數(shù)次的問(wèn)到過(guò)，自己也曾多次問(wèn)到過(guò)這個(gè)問(wèn)題。這是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)被世人遺棄的話題！因?yàn)樗鼪](méi)有一個(gè)完美的答案。甚至有人把這個(gè)問(wèn)題常常掛在嘴邊、也是那個(gè)人被愛(ài)傷到過(guò)、也許那個(gè)人被愛(ài)麻木了！如果你把愛(ài)當(dāng)作是一種感覺(jué)，請(qǐng)不要用你的好勝心想去挑戰(zhàn)愛(ài)的感覺(jué)、它雖然不是戰(zhàn)無(wú)不勝的、可它是永遠(yuǎn)無(wú)法戰(zhàn)勝的！如果一段緣份一個(gè)相遇讓你們碰到了一塊、那么這必是上天的安排，不管結(jié)果如何、這段現(xiàn)實(shí)你無(wú)法修改！只能讓上帝保佑、聽(tīng)上天安排。有人說(shuō)愛(ài)一個(gè)人好難、也許是你付出了太多，也許是你沒(méi)有得到付出后的回報(bào)。如果你是一個(gè)發(fā)自內(nèi)心愛(ài)她的、單單只是付出你就已經(jīng)滿足了。如果你是為了等付出后的回報(bào)而付出、那么你定是把這種付出當(dāng)作了自己的賭注，喜歡刺激是你的自由、但是往往刺激的總是危險(xiǎn)的！最好在你決定開(kāi)始之前做好面對(duì)一切結(jié)果的心理準(zhǔn)備！無(wú)論最后的結(jié)果是什么樣子的、你可以接受不了但是你必須接受！因?yàn)樵蹅兌蓟钤诂F(xiàn)實(shí)之中。愛(ài)和愛(ài)情有何不同？如果你的愛(ài)太暴露、有人會(huì)說(shuō)你太大男子主義(我是男人所以我說(shuō)大男子)不過(guò)這樣的心理會(huì)讓自己更清楚一點(diǎn)，因?yàn)榕瞬恢滥腥嗽谙胧裁础⒛腥藚s總在想女人在想什么？ 本文由QQJAY空間站_QQ空間日志提供

第五篇：作文按空間順序?qū)懽髌尉毩?xí)

寫段訓(xùn)練二

怎樣把一段話寫連貫

怎樣把一段話寫連貫?zāi)?？要注意兩點(diǎn)：一是要注意句子的順序。一段話先寫什么，再寫什么，最后寫什么，一句一句要有個(gè)先后順序，不能顛三倒四。二是要注意過(guò)渡。一段話中層與層之間，一部分內(nèi)容與另一部分內(nèi)容之間，要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)把它們連接起來(lái)，使表達(dá)的意思前后連貫。

寫連貫一般有下列一些方法：

2．以方位順序?yàn)樾驅(qū)憽?/p>

例《三味書屋》中的一段：

書屋正中的墻上掛著一幅畫，畫上的古松底下臥著一只梅花鹿。畫前面，正中是先生的座位，一張八仙桌，一把高背椅子，桌子照老樣子整齊地放著筆墨紙硯和一把戒尺。學(xué)生的書桌是從自己家里搬來(lái)的，分列在四面。東北角上的那張是魯迅用過(guò)的。當(dāng)年魯迅就在那里讀書、習(xí)字，有時(shí)把紙蒙在《西游記》一類的小說(shuō)上描仿像。

這段話寫的是“三味書屋”的陳設(shè)。是按空間方位順序來(lái)觀察和描寫的：書屋正中墻上——（掛著畫）→畫前——（先生的座位、八仙桌、高背椅??）→四面——（學(xué)生的書桌）→東北角上——（魯迅用過(guò)的書桌??）。這樣寫，一目了然，且前后連貫，井然有序。按方位順序?qū)懚?，多用于寫景狀物。由于觀察景物的方位和角度不同，因而寫作的方位順序也就隨作者的觀察點(diǎn)不同而不同。有時(shí)可以從左到右，或從右到左；有時(shí)可以從上到下，或從下到上；有時(shí)也可由遠(yuǎn)到近，或由近到遠(yuǎn)；還可以從四周到中間，或從中間到四周。不管按什么順序觀察和寫作，但一定要符合人們平常的觀察習(xí)慣和語(yǔ)言習(xí)慣。如按照“前→后→左→右”的順序，是符合大家的習(xí)慣的，如果寫成“前→左→后→右”的順序，就讓人別扭了。

讀一讀，練一練：

（1）認(rèn)真讀下面這段話，把表示方位的詞語(yǔ)用“ ”劃出來(lái)，然后按寫作的先后順序，把方位順序填在括號(hào)里。

我家后面有座山。我經(jīng)常登上山頂，向四面眺望家鄉(xiāng)的景色。往東看，不遠(yuǎn)處是新建設(shè)的城鎮(zhèn)。城里有一排排高大的樓房，一條條寬闊的街道。街道兩旁，綠樹成陰。往南看，滿眼是美麗的田野。田野里長(zhǎng)著玉米、高粱、稻子、棉花，莊稼一片接著一片，在很遠(yuǎn)的地方跟藍(lán)天連了起來(lái)。一條筆直的公路穿過(guò)田野，通向遠(yuǎn)方。往西看，是一片果園。那里果樹成林，枝葉茂密，紅澄澄的柑桔，黃燦燦的梨子壓彎了樹枝。往北看，一條大河伸向遠(yuǎn)方。河上架著鐵橋，一列火車從鐵橋上通過(guò)；河里有汽艇、帆船，還有連成一串的小貨輪，來(lái)來(lái)往往，十分繁忙。我的家鄉(xiāng)多美好??！

閱讀導(dǎo)引： 這段文章的寫作順序是按觀察方位的變化順序?qū)懙?，先寫（）看，再寫（）看，接著寫（）看，最后寫（）看?/p>

美文欣賞

我的教室

我的教室在學(xué)校教學(xué)樓第三層的最東邊，它的北面開(kāi)窗，非常明亮。教室前面、后面和右面各懸掛一塊黑板，前面的黑板是老師用來(lái)講課，書寫板書的；右面的黑板上寫著全班同學(xué)的名字，誰(shuí)的表現(xiàn)越好，他名字上邊的紅花就越多。教室左面的墻上掛有三組暖氣片，在冬天寒冷的季節(jié)里，它們便會(huì)散發(fā)出陣陣暖流。在教室的西南角擺放著掃把、拖把、垃圾桶等清潔工具，每天早晨、中午和下午放學(xué)時(shí)，值日的同學(xué)們就會(huì)用它們，把教室和衛(wèi)生區(qū)打掃得干干凈凈。在教室的西北角有一個(gè)書架，上邊兩層擺放著同學(xué)帶來(lái)的各種圖書、雜志；下邊一層擺放著同學(xué)們的作業(yè)本。在講臺(tái)兩旁分別陳列著飲水機(jī)和柜子。教室的中央，整齊地?cái)[放著三列課桌，每排有五張桌子，這就是我們上課用的書桌了?？赡茏酪斡玫臅r(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)了，有的上面布滿了小洞和裂痕，顯示著它的滄桑歷史。

教室的正前方，就是我們班級(jí)最神圣的位置——講臺(tái)。老師們每天在講臺(tái)上走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)來(lái)回，為我們傳授知識(shí)，教導(dǎo)我們做人的道理。在講臺(tái)的中間，擺放著一張長(zhǎng)方形的講桌，上面放著一些教具，講臺(tái)上面的墻上安裝有電腦，它們都是老師的得力助手。同學(xué)們尤其喜歡電腦，老師經(jīng)常為我們播放一些最新的科教片或者用PPT教學(xué)，作業(yè)不多的時(shí)候，老師還會(huì)為我們播放電影，算做是對(duì)我們有良好表現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)喲！

（2）按觀察的方位順序?qū)懸欢卧挘梢浴拔覀兊男@”、“我家的廚房”或“我的臥室”，也可以以其他景物為中心內(nèi)容來(lái)寫。