第一篇:100測(cè)評(píng)網(wǎng)_課時(shí)卷三 黃河的主人小四語文下學(xué)期(小編推薦)
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1、下面多音字組詞不正確的一項(xiàng)是
A.漂:piāo(飄?。〣.系:jì(系鞋帶)
piào(漂亮)xì(關(guān)系)
C.沒:mò(埋沒)D.應(yīng):yīng(應(yīng)該)
méi(沒有)yìng(答應(yīng))
答案:D
本題考查多音字。D項(xiàng),yīng(應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)、答應(yīng));yìng(應(yīng)答、應(yīng)對(duì)、適應(yīng))。所以選D。
2、下面詞語書寫正確的一項(xiàng)是
A.伐子萬馬奔騰B.嘗試濁浪排空
C.竹高提心吊膽D.瀏覽淡笑風(fēng)生
答案:B
本題考查字形。正確的書寫為:A項(xiàng),笩子;C項(xiàng),竹篙;D項(xiàng),談笑風(fēng)生。所...
以選B。
3、下面加點(diǎn)字的解釋是
膽戰(zhàn)心驚 .
A.大戰(zhàn)B.泛指爭斗,比高下C.發(fā)抖D.姓
答案:C
本題考查字義?!澳憫?zhàn)心驚”戰(zhàn):通“顫”,發(fā)抖。形容害怕之極。所以選C。
4、選詞填空
小剛喜歡學(xué)外語,他在外語學(xué)校()學(xué)習(xí)了三個(gè)年頭。
A.繼續(xù)B.連續(xù)C.陸續(xù)D.相續(xù)
答案:B
本題考查詞語運(yùn)用。先理解詞語意思:
A項(xiàng),繼續(xù):連續(xù)下去,不中斷進(jìn)程;
B項(xiàng),連續(xù):相連接續(xù);
C項(xiàng),陸續(xù):表示有先有后,時(shí)斷時(shí)續(xù);
D項(xiàng),相續(xù):相繼;前后連接。
認(rèn)真揣摩詞語意思,結(jié)合句子語境。所以選B。
5、填入合適的關(guān)聯(lián)詞
小明()刻苦學(xué)習(xí),成績優(yōu)異,()不熱愛勞動(dòng)。
A.因?yàn)??所以??
B.不是??就是??
C.雖然??但是??
D.不但??而且??
答案:C
本題考查關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用。前后兩個(gè)分句不是轉(zhuǎn)折關(guān)系。
A項(xiàng),因?yàn)??所以??表示因果關(guān)系;
B項(xiàng),不是??就是??表示選擇關(guān)系;
D項(xiàng),不但??而且??表示遞進(jìn)關(guān)系。
小明(雖然)刻苦學(xué)習(xí),成績優(yōu)異,(但是)不熱愛勞動(dòng)。所以選C。
6、縮寫句子
這就是黃河上的羊皮筏子。
A.這就是黃河笩子。
B.這就是羊皮笩子。
C.這就是笩子。
D.這是笩子。
答案:C
本題考查句子縮寫??s寫句子時(shí)應(yīng)注意:
①縮寫后的句子要保留原句的基本意思,句型也不能改變。
②把句子中的修飾詞語全部去掉。(“黃河上的羊皮”修飾詞)
正確的句中是:這就是笩子。
所以選C。
7、下面句子沒有語病的一項(xiàng)是
A.2008年5月12日下午,四川綿陽發(fā)生了強(qiáng)烈的地震。
B.在新村里,我們能呼吸到新鮮的空氣和花草的芳香。
C.參加這次活動(dòng)的人大約有四十個(gè)左右。
D.老師介紹了許多小明的事跡。
答案:A
本題考查句子語病。
B項(xiàng),“和”改為“聞到”;(在新村里,我們能呼吸到新鮮的空氣聞到花草的芳香。)
C項(xiàng),語意重復(fù),刪掉“大約”或“左右”;(參加這次活動(dòng)的人有四十個(gè)左右。)D項(xiàng),把“許多”放在“事跡”之前;(老師介紹了小明的許多事跡。)所以選A。
二、閱讀理解(每題10分)
我不禁提心吊膽,而那艄公卻很沉著。他專心致志地?fù)沃荩⌒牡刈⒁曋畡?shì),大膽地破浪前行。皮筏上的乘客談笑風(fēng)生,他們向岸上指指點(diǎn)點(diǎn),那從容的神情,就如同坐在公共汽車上瀏覽窗外的景色。
8、下面加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是
A.不禁(jìn)B.沉著(zháo)..
C.從容(cóng)D.艄公(xiāo)..
答案:C
本題考查字音。A項(xiàng),不禁(jīn),B項(xiàng),沉著(zhuó);D項(xiàng),艄公(shāo)。...
所以選C。
多音字的延伸:
A項(xiàng),多音字:禁jīn(禁受、弱不禁風(fēng));禁jìn(禁止、禁令)。
B項(xiàng),多音字:著zhuó(穿著、著裝);著zháo(著急、著迷);著zhāo(著法、著數(shù));著zhe(走著、順著)。
9、課文中“黃河的主人”指誰?
A.羊皮筏子B.乘客C.羊皮筏子上的艄公D.我答案:C
本題考查文章理解。文章的最后一句話說明了,他憑著勇敢和智慧。鎮(zhèn)靜和機(jī)智,戰(zhàn)勝了驚濤駭浪,在滾滾的黃河上如履平地,成為黃河的主人。所以選C。
10、下面關(guān)于黃河的詩句不正確的一項(xiàng)是
A.白日依山盡,黃河入海流。
B.大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A。
C.黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。
D.山隨平野盡,江入大荒流。
答案:D
本題看古詩的掌握。
A項(xiàng),選自王之渙的《登鶴雀樓》
B項(xiàng),選自王維《使至塞上》
C項(xiàng),選自王之渙的《涼州詞》
D項(xiàng),選自李白《渡荊門送別》,描寫長江的詩句。所以選D。
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適用版本:
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師大版,人教版新版,外研版,新起點(diǎn),牛津譯林,華師大版,湘教版,新目標(biāo),蘇科版,粵滬版,北京版,岳麓版
適用學(xué)科:
語文,數(shù)學(xué),英語,科學(xué),物理,化學(xué),生物,政治,歷史,地理
適用年級(jí):
一年級(jí),二年級(jí),三年級(jí),四年級(jí),五年級(jí),六年級(jí),七年級(jí),八年級(jí),九年級(jí),小一,小二,小三,小四,小五,小六,初一,初二,初三,高一,高二,高三,中考,高考,小升初
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第二篇:100測(cè)評(píng)網(wǎng)_課時(shí)卷二 宋慶齡故居的樟樹小四語文下學(xué)期
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1、看拼音寫漢字,書寫正確的一項(xiàng)是
A.fányǎn(敏衍)B.péng péng bó bó(篷篷勃勃)
C.chóu mì(稠蜜)D.zhī kū yè luò(枝枯葉落)
答案:D
本題考查拼音的拼讀和漢字的書寫。正確的書寫是:
A項(xiàng),繁衍;B項(xiàng),蓬蓬勃勃;C項(xiàng),稠密。所以選D。
2、下面詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是
A.章樹枝枯葉落B.詹仰四季常青
C.記念繁衍后代D.石榴永久保持
答案:D
本題考查字形。正確的書寫為:B項(xiàng),樟樹;C項(xiàng),瞻仰;C項(xiàng),紀(jì)念。所以選D。...
3、下列反義詞搭配不正確的一項(xiàng)是
A.永久——短暫B.高貴——低賤
C.崇敬——稠密D.容易——困難
答案:C
本題考查反義詞。
4、下面加點(diǎn)字選擇合適的解釋
無緣無故 .
A.緣故,原因B.原來的,從前的,舊的C.故意D.朋友
答案:A
本題考查字義?!盁o緣無故”沒有起因或理由的;“故”是緣故,原因的意思。所以選A。
5、下列句中加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)是
邊防戰(zhàn)士沉重地打擊敵人。..
A.很重B.狠狠地打,使其損失慘重
C.難過,難受D.聲音低沉而有力
答案:B
本題考查字義。句中的“沉重”狠狠地打,使其損失慘重的意思。所以選B。
6、填入合適的關(guān)聯(lián)詞
()這木質(zhì)存在一天,蟲類()怕它一天。
A.不但??而且??
B.因?yàn)??所以??
C.只要??就??
D.即使??也??
答案;C
本題考查關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用。前后兩個(gè)分句表示條件關(guān)系;
A項(xiàng),不但??而且??表示遞進(jìn)關(guān)系;
B項(xiàng),因?yàn)??所以??表示因果關(guān)系;
D項(xiàng),即使??也??表示并列關(guān)系。
(只要)這木質(zhì)存在一天,蟲類(就)怕它一天。所以選C。
7、縮寫句子
上海宋慶齡故居的庭院里有兩棵樹。
A.宋慶齡故居有兩棵樹。
B.故居里有兩棵樹。
C.上海有兩棵樹。
D.庭院里有樹。
答案:D
本題考查句中縮寫。縮寫句子時(shí)應(yīng)注意:
①縮寫后的句子要保留原句的基本意思,句型也不能改變。
②把句子中的修飾詞語全部去掉。(“上海宋慶齡故居的、兩”修飾詞)正確的句中是:庭院里有樹。
所以選D。
二、閱讀理解(每題10分)
①別的樹木容易招蟲。從同一棵石榴樹上,可以捉到三四種不同的蟲子。②它們還要養(yǎng)兒育女,繁衍后代,子子孫孫都寄生在樹上。③而樟樹本身卻有一種香氣,而且這種香氣能永久保持。④即使當(dāng)它枝枯葉落的時(shí)候,當(dāng)它已經(jīng)作為木料制作成家具的時(shí)候,它的香氣仍然不變。⑤只要這木質(zhì)存在一天,蟲類就怕它一天。⑥樟樹的高貴之處就在這里。
8、這段文字用什么和什么做對(duì)比?
A.石榴香氣B.石榴樟樹
C.樟樹香氣D.樟樹枯葉
答案:B
本題考查文理解。這段文字用石榴和樟樹對(duì)比,突出了樟樹拒蟲的特點(diǎn)。所以選B。
9、下列詞語不能用來形容樹木的是
A.枝繁葉茂B.枝繁葉茂C.草木蔥蘢D.花團(tuán)錦簇
答案:D
本題考查詞語運(yùn)用。先理解詞語意思:
A項(xiàng),郁郁蔥蔥:形容草木繁茂的樣子。也形容繁榮興旺的景象;
B項(xiàng),枝繁葉茂:枝條繁多,綠葉茂密。比喻后代子孫很多;
C項(xiàng),草木蔥蘢:形容草木長得碧綠茂盛,一片欣欣向榮。
D項(xiàng),花團(tuán)錦簇:形容五彩繽紛、景象十分華麗。也比喻花色繁多,華美艷麗。(形容花朵的詞語)所以選D。
10、這段內(nèi)容可以分為兩層,正確劃分的一項(xiàng)是
A.①②③/④⑤⑥
B.①②③④/⑤⑥
C.①②/③④⑤⑥
D.①/②③④⑤⑥
答案:C
本題考查短文的理解。這段話可以分為兩層:一層(①~②):寫別的樹木容易招蟲。二層(③~⑥):樟樹的可貴之處。所以選C。
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適用年級(jí):
一年級(jí),二年級(jí),三年級(jí),四年級(jí),五年級(jí),六年級(jí),七年級(jí),八年級(jí),九年級(jí),小一,小二,小三,小四,小五,小六,初一,初二,初三,高一,高二,高三,中考,高考,小升初
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第三篇:100測(cè)評(píng)網(wǎng)_期末復(fù)習(xí)B卷(人教版)小四語文下學(xué)期
歡迎登錄《100測(cè)評(píng)網(wǎng)》004km.cn進(jìn)行學(xué)習(xí)檢測(cè),有效提高學(xué)習(xí)成績.一、基礎(chǔ)知識(shí)及語言運(yùn)用(每題4分)
1、看拼音寫漢字,書寫正確的一項(xiàng)是
A.pān dēng(攀登)B.píng zhàng(屏彰)C.níng shén(疑神)D.kǎi xuán(凱旅)答案:A 本題考查拼音的拼讀和字形。B項(xiàng),píng zhàng(屏障).C項(xiàng),níng shén(凝神).D項(xiàng),kǎi xuán(凱旋).所以選A。
2、下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是
A.打擾 怦然一振 B.國微 聚精會(huì)神 C.綁住 不拆不扣 D.瑕疵 傲然挺立 答案:D 本題考查字形。正確的書寫為: A項(xiàng),怦然一震:心怦怦地跳動(dòng),形容由于受某種事物的吸引,思想情感起了波.動(dòng);
B項(xiàng),國徽:是代表國家的徽章,是民族的象征; .C項(xiàng),不折不扣:折、扣:出售商品時(shí),按定價(jià)減去的成數(shù)。沒有折扣,表示完.全、十足的意思。所以選D。
3、下面句中加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)是 鬼子消滅了,真是大快人心。.A.將要 B.鋒利 C.樂意、稱心 D.直爽、爽快 答案:C 本題考查字義。“大快人心”快:痛快。指壞人壞事受到懲罰或打擊,使大家非常痛快。句中的“快”是樂意和稱心的意思。所以選C。知識(shí)延伸: A項(xiàng),天快亮了:將要的意思; .B項(xiàng),王麻子刀剪真快:鋒利的意思; .D項(xiàng),心直口快:直爽、爽快。.
4、下面句中加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)是 歡迎登錄《100測(cè)評(píng)網(wǎng)》004km.cn進(jìn)行學(xué)習(xí)檢測(cè),有效提高學(xué)習(xí)成績.我被這個(gè)小女孩深深地感到了。.A.久,時(shí)間長的 B.程度高的 C.顏色重的 D.(感情)厚;(關(guān)系)密 答案:B
本題考查字義。句中的“深”程度高的意思。所以選B。知識(shí)延伸: A項(xiàng),深夜:久,時(shí)間長的意思; .C項(xiàng),深紅:顏色重的意思; .D項(xiàng),深厚:(感情)厚;(關(guān)系)密。
5、下列詞語搭配不正確的一項(xiàng)是 A.燦爛的陽光 B.精彩的表演 C.兇惡的環(huán)境 D.豆大的雨點(diǎn) 答案:C 本題考查詞語搭配。“兇惡”兇狠惡毒的意思;用來搭配“環(huán)境”不恰當(dāng)。正確的是“惡劣的環(huán)境”或“兇惡的狼狗”。所以選C。
6、選詞填空
電視臺(tái)的播音員每天都給我們()天氣情況。A.預(yù)測(cè) B.預(yù)防 C.預(yù)報(bào) D.預(yù)料 答案:C 本題考查詞語運(yùn)用。先理解詞語意思: A.預(yù)測(cè):預(yù)先測(cè)定或推測(cè); B.預(yù)防:預(yù)先做好防備; C.預(yù)報(bào):先報(bào)告,預(yù)先告知;
D.預(yù)料:事前推測(cè)、料想,也指事前作出的推測(cè)。認(rèn)真揣摩詞語意思,結(jié)合句中語境。所以選C。
7、填入合適的關(guān)聯(lián)詞
周恩來總理()去世了,()他的光輝業(yè)績永遠(yuǎn)激勵(lì)著中國人民。A.因?yàn)??所以?? B.不管??都?? C.雖然??但是?? D.即使??也?? 答案:C 本題考查關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用。前后兩個(gè)分句表示轉(zhuǎn)折關(guān)系; A.因?yàn)??所以??表示因果關(guān)系; B.不管??都??表示條件關(guān)系; D.即使??也??表示并列關(guān)系。周恩來總理(雖然)去世了,(但是)他的光輝業(yè)績永遠(yuǎn)激勵(lì)著中國人民。所以選C。歡迎登錄《100測(cè)評(píng)網(wǎng)》004km.cn進(jìn)行學(xué)習(xí)檢測(cè),有效提高學(xué)習(xí)成績.8、下面句中運(yùn)用了什么修辭手法
漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。A.比喻 B.擬人 C.夸張 D.借代 答案:A 本題考查修辭手法運(yùn)用。把“水”比作“無瑕的翡翠”。贊美漓江水的清澈。所以選A。
9、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是
A.媽媽多次反復(fù)教育我不要去網(wǎng)吧玩。B.北京是我國的首都。
C.喝了這杯開水以后,我全身才感到有點(diǎn)溫和了。D.我經(jīng)常回憶過去有趣的往事。答案:B 本題考查修改病句。正確的句子是: A項(xiàng),“多次”與“反復(fù)”意思重復(fù),去掉一個(gè)即可;(媽媽反復(fù)教育我不要去網(wǎng)吧玩。)
C項(xiàng),詞語搭配不當(dāng),把“溫和”改為“暖和”;(喝了這杯開水以后,我全身才感到有點(diǎn)暖和了。)D項(xiàng),“回憶”表示回想起過去的事,應(yīng)去掉“過去”;(我經(jīng)常回憶有趣的往事。)所以選B。
10、下列詞語都是同類詞的是 A.桃花 雪花 梅花 杏花 B.豬肉 牛肉 肥肉 雞肉 C.錘子 斧子 鉗子 螺絲刀 D.廬山 黃山 峨眉山 高山 答案:C 本題考查詞語分類。A項(xiàng),“雪花”不屬于植物類; B項(xiàng),“肥肉”包含所有脂肪多的肉類; C項(xiàng),全部屬于專業(yè)生產(chǎn)敲擊工具; D項(xiàng),“高山”是用來形容山之高峻。所以選C。
11、下列詞語是用來形容人口才的詞語是
A.博大高深 B.妙語連珠 C.學(xué)貫中西 D.神采奕奕 答案:B 本題考查成語的歸類。先理解成語的意思:
A.博大高深:博:廣,多。形容思想和學(xué)識(shí)廣博高深。(描寫人的智慧)B.妙語連珠:連珠:串珠。巧妙風(fēng)趣的話一個(gè)接一個(gè)。(描寫人的口才)C.學(xué)貫中西:形容學(xué)問貫通了中國和西方的種種知識(shí)。(描寫人的智慧)D.神采奕奕:奕奕:精神煥發(fā)的樣子。形容精神飽滿,容光煥發(fā)。(描寫人的儀態(tài))
所以選B。歡迎登錄《100測(cè)評(píng)網(wǎng)》004km.cn進(jìn)行學(xué)習(xí)檢測(cè),有效提高學(xué)習(xí)成績.12、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是
A.昨天的作業(yè)太多了,能全部完成的同學(xué),只不過占全班十分之二、三。至于完成的質(zhì)量就更不好說了。
B.“大媽,你瞧這魚多新鮮!”不知怎的,原本是沖著他的魚新鮮而來,這一聲“大媽”的尊稱卻讓我心中不悅:“我還不至于讓人叫大媽吧!”
C.浦東展開了翅膀,她是那樣歡快,昂揚(yáng),奮發(fā),正在向輝煌的飛去。D.“紀(jì)律要嚴(yán)明,”陳廠長說:“紀(jì)律不嚴(yán)明,不能打勝仗?!?答案:C 本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用。
A項(xiàng)中,“十分之二、三”應(yīng)表示概數(shù),故數(shù)字中間不能用頓號(hào)隔開。B 項(xiàng)中“心中不悅”后應(yīng)用逗號(hào)。D項(xiàng)冒號(hào)改逗號(hào)。
做題時(shí)注意冒號(hào)、頓號(hào)的區(qū)別及應(yīng)用。所以選C。
二、填空題(每題3分)
13、愛人者,;敬人者。答案:人恒愛之 人恒敬之
本題考查名言句的默寫。愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。
【解釋】仁愛的人愛別人,禮讓的人尊敬別人。愛別人的人,別人也經(jīng)常愛他;尊敬別人的人,別人也經(jīng)常尊敬他。出自《孟子》
14、老吾老,;幼吾幼。答案:以及人之老 以及人之幼
本題考查名言句的默寫。老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼?!窘忉尅吭谫狆B(yǎng)孝敬自己的長輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒有親緣關(guān)系的老人。在撫養(yǎng)教育自己的小輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒有血緣關(guān)系的小孩。
15、清明前后。答案:種瓜點(diǎn)豆
本題考查諺語的掌握。清明前后,種瓜點(diǎn)豆。
這是一句農(nóng)業(yè)諺語,是指種瓜種豆的時(shí)間是在清明左右。
16、春霧風(fēng),。答案:夏霧晴 秋霧陰 冬霧雪
本題考查諺語的掌握。春霧風(fēng),夏霧晴,秋霧陰,冬霧雪。
對(duì)于氣象的經(jīng)驗(yàn)總結(jié):意即春天起霧預(yù)示著要起風(fēng);夏天起霧預(yù)示著天要放晴;秋天起霧預(yù)示著要陰天;冬天起霧預(yù)示著要下雪。
17、我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于,在于,而不是,而不是在于。答案:付出 給予 接受 爭取 歡迎登錄《100測(cè)評(píng)網(wǎng)》004km.cn進(jìn)行學(xué)習(xí)檢測(cè),有效提高學(xué)習(xí)成績.本題名言名句的掌握。我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是解釋,而不是在于爭取。
三、閱讀理解
(一)課內(nèi)閱讀(18~20每題4分,21每題5分)
在春天的深處,安靜細(xì)細(xì)地感受著春光。許久,她張開手指,蝴蝶撲閃著翅膀飛走了,安靜仰起頭來()。此刻安靜的心上,一定劃過一條美麗的弧線,蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線,述說著飛翔的概念。
我沒有驚動(dòng)安靜。誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己繽紛世界。在這個(gè)清香裊裊的早晨,安靜告訴我這樣的道理。
18、下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是 A.弧線(hù)B.飛翔(xián)..C.繽紛(bīng)D.清香裊裊(niǎo)..答案:D 本題考查字音。正確的讀音為:
A項(xiàng),弧線(hú);B項(xiàng),飛翔(xiáng);C項(xiàng),繽紛(bīn)。...所以選D。
19、短文的括號(hào)內(nèi)填入合適的詞語
A.盼望 B.希望 C.張望 D.眺望 答案:C 本題考查課文內(nèi)容掌握。先理解詞語意思: A.盼望:以愉快或滿足的心情期待; B.希望:心里想著實(shí)現(xiàn)某種事情;
C.張望:向四周或遠(yuǎn)處看;從小孔或縫隙里看; D.眺望:從高處遠(yuǎn)望。
認(rèn)真的揣摩詞語的意思,結(jié)合句子的語境。寫一個(gè)盲童“張望”,表現(xiàn)了安靜對(duì)蝴蝶的留戀,也說明他非常想看到蝴蝶翩翩起舞的情景,她正在用心“看”這一景物。所以選C。
20、安靜的心上劃過的“弧線”在文中指的是什么?理解正確的一項(xiàng)是 A.指圓周上任意兩點(diǎn)之間的線段。
B.形容安靜心中想象的蝴蝶飛走時(shí)的畫面。C.類似和弧線形狀的曲線。答案:B 本題考查文章理解?!懊利惖幕【€”指安靜心中那只蝴蝶飛翔在空中劃出的曼妙曲線。通過蝴蝶的飛舞,安靜感受到了飛翔的快樂和人生的美好。所以選B。
歡迎登錄《100測(cè)評(píng)網(wǎng)》004km.cn進(jìn)行學(xué)習(xí)檢測(cè),有效提高學(xué)習(xí)成績.21、生活中有很多像安靜一樣樂觀面對(duì)生活的人,下面敘述不正確的一項(xiàng)是 A.海倫·凱勒 B.張海迪 C.貝多芬 D.汪精衛(wèi) 答案:D 本題考查文學(xué)常識(shí)。D項(xiàng),汪精衛(wèi)(1883~1944),原中國國民黨副總裁,親日派首領(lǐng),后作為中國歷史最臭名昭著的大漢奸。所以選D。
(二)課外閱讀(每題5分)
桂林位于廣西東北部,是一座具有2000多年歷史的古城。桂林一帶分布著面積廣大、底層深厚的石灰?guī)r。在漫長的地質(zhì)年代里,經(jīng)過風(fēng)化侵蝕,使這里形成了奇特秀麗的山、水、溶洞風(fēng)光。
“桂林山水甲天下”,桂林山多水多,奇穴異洞也多。明代大旅行家徐霞客曾贊譽(yù)桂林“無山不奇,無洞不奇”。桂林的巖洞有的寬敞開朗,有的曲折幽深。形態(tài)不一,異彩紛呈。其中,最著名的要算七星巖和蘆笛巖。七星巖位于桂林市的普陀山西側(cè)山腰,原來是一段地下河道,巖洞雄渾深邃,玉雪晶瑩,洞里常年溫20℃左右,洞內(nèi)有大象卷鼻、獅子戲球、仙人曬網(wǎng)、南天門、銀河鵲橋等景物。蘆笛巖在桂林市西北部的光明山,因附近生長蘆草用以造蘆笛而得名,洞內(nèi)景物玲瓏剔透,壯麗神奇,另外還有唐代以來的墨跡70多處。
22、短文重點(diǎn)介紹了那幾處巖洞?(多選題)
A.石灰?guī)r B.七星巖 C.蘆笛巖 D.穿山巖 答案:B,C 本題考查文章理解。從“其中,最著名的要算七星巖和蘆笛巖?!笨梢灾?,短文中重點(diǎn)介紹了七星巖和蘆笛巖兩處巖洞。
23、下列詞語與“贊譽(yù)”意思相近的詞是
A.贊助 B.贊美 C.贊成 D.贊禮 答案:B 本題考查近義詞。“贊譽(yù)”的近義詞是贊美。所以選B。
24、根據(jù)短文填空。
七星巖位于
山,它的特點(diǎn)是
、,蘆笛巖位于
山,它的特點(diǎn)是、。
答案:普陀 雄渾深邃 玉雪晶瑩 光明 玲瓏剔透 壯麗神奇
本題考查課文內(nèi)容的掌握。七星巖位于普陀山,它的特點(diǎn)是雄渾深邃、玉雪晶瑩,蘆笛巖位于光明山,它的特點(diǎn)是玲瓏剔透、壯麗神奇。
25、歡迎登錄《100測(cè)評(píng)網(wǎng)》004km.cn進(jìn)行學(xué)習(xí)檢測(cè),有效提高學(xué)習(xí)成績.本卷由《100測(cè)評(píng)網(wǎng)》整理上傳,專注于中小學(xué)生學(xué)業(yè)檢測(cè),練習(xí)與提升.============= 適用版本:
人教版,蘇教版, 魯教版,北京版,語文A版,語文S版,冀教版,滬教版,北大師大版,人教版新版,外研版,新起點(diǎn),牛津譯林,華師大版,湘教版,新目標(biāo),蘇科版,粵滬版,北京版,岳麓版 適用學(xué)科:
語文,數(shù)學(xué),英語,科學(xué),物理,化學(xué),生物,政治,歷史,地理 適用年級(jí):
一年級(jí),二年級(jí),三年級(jí),四年級(jí),五年級(jí),六年級(jí),七年級(jí),八年級(jí),九年級(jí),小一,小二,小三,小四,小五,小六,初一,初二,初三,高一,高二,高三,中考,高考,小升初
適用領(lǐng)域及關(guān)鍵字:
100ceping,51ceping,52ceping,ceping,xuexi,zxxx,zxjy,zk,gk,xiti,教學(xué),教學(xué)研究,在線教學(xué),在線學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),測(cè)評(píng),測(cè)評(píng)網(wǎng),學(xué)業(yè)測(cè)評(píng), 學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)網(wǎng),在線測(cè)評(píng), 在線測(cè)評(píng)網(wǎng),測(cè)試,在線測(cè)試,教育,在線教育,中考,高考,中小學(xué),中小學(xué)學(xué)習(xí),中小學(xué)在線學(xué)習(xí),試題,在線試題,練習(xí),在線練習(xí),在線練習(xí),小學(xué)教育,初中教育,高中教育,小升初復(fù)習(xí),中考復(fù)習(xí),高考復(fù)習(xí),教案,學(xué)習(xí)資料,輔導(dǎo)資料,課外輔導(dǎo)資料,在線輔導(dǎo)資料,作文,作文輔導(dǎo),文檔,教學(xué)文檔,真題,試卷,在線試卷,答案,解析,課題,復(fù)習(xí)資料,復(fù)習(xí)專題,專項(xiàng)練習(xí),學(xué)習(xí)網(wǎng),在線學(xué)習(xí)網(wǎng),學(xué)科網(wǎng),在線學(xué)科網(wǎng),在線題庫,試題庫,測(cè)評(píng)卷,小學(xué)學(xué)習(xí)資料,中考學(xué)習(xí)資料,單元測(cè)試,單元復(fù)習(xí),單元試卷,考點(diǎn),模擬試題,模擬試卷,期末考試,期末試卷,期中考試,期中試卷
============= 本卷由《100測(cè)評(píng)網(wǎng)》整理上傳,專注于中小學(xué)生學(xué)業(yè)檢測(cè),練習(xí)與提升.
第四篇:100測(cè)評(píng)網(wǎng)_課時(shí)卷三 古詩兩首小六語文下學(xué)期
歡迎登錄《100測(cè)評(píng)網(wǎng)》進(jìn)行學(xué)習(xí)檢測(cè),有效提高學(xué)習(xí)成績.一、基礎(chǔ)知識(shí)及語言運(yùn)用(每題10分)
1、下面加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)是
A.吟詠(yín)B.硯臺(tái)(yǎn)C.錘子(chuí)D.乾坤(kūn)....
答案:B
本題考查字音。B項(xiàng),正確的讀音為:硯臺(tái)(yàn)。所以選B。.
2、下面詩句書寫全部正確的一項(xiàng)是
A.千垂萬擊出深山
B.烈火婪燒若等閑
C.粉骨碎身渾不怕
D.要留清白在人間
答案:D
本題考查詩句的書寫。正確的書寫為:
A項(xiàng),千錘萬鑿出深山; .
B項(xiàng),烈火焚燒若等閑; .
C項(xiàng),粉骨碎身全不怕。.
所以選D。
3、下面句中加點(diǎn)字的正確解釋
我看了看伏在我身邊睡覺的同桌。.
A.隱藏B.低下去C.身體向前靠在物體上D.屈服
答案:C
本題考查字義。句中的“伏”身體向前靠在物體上。所以選C。
4、下面詩句中加點(diǎn)字的正確解釋
烈火焚燒若等閑 ...
A.好像平常的事。
B.好像平常沒事。
C.好像很悠閑。
D.好像空閑的事。
答案:A
本題考查詞語意思。“烈火焚燒若等閑”它把受烈火焚燒看成是平平常常的事?!叭舻乳e”好像平常的事。所以選A。
5、《石灰吟》和《墨梅》,從形式上看,都屬于絕句;從內(nèi)容上看,都屬于。
A.七言敘事
B.五言抒情
C.七言詠物
D.五言詠物
答案:C
本題考查古詩的掌握?!妒乙鳌泛汀赌贰?,從形式上看,都屬于七言絕句;從
內(nèi)容上看,都屬于詠物。所以選C。
6、《石灰吟》相傳是明代詩人()少年時(shí)代的作品。
A.于謙B.白居易C.李白D.王冕
答案:A
本題考查古詩的掌握?!妒乙鳌废鄠魇敲鞔娙耍ㄓ谥t)少年時(shí)代的作品。所以選A。
7、下面不能用來贊美梅花精神的詞語是
A.堅(jiān)貞不屈B.傲霜斗雪C.斗雪吐艷D.生機(jī)勃勃
答案:D
本題考查詞語理解。先理解詞語意思:
A項(xiàng),堅(jiān)貞不屈:堅(jiān):堅(jiān)定;貞:有節(jié)操;屈:屈服、低頭。意志堅(jiān)定,決不屈服。
B項(xiàng),傲霜斗雪:傲視寒霜,抗擊白雪。形容不畏嚴(yán)寒。比喻人身處逆境而不屈服;
C項(xiàng),斗雪吐艷:凌寒留香,鐵骨冰心 梅花是中華民族的精神象征,具有強(qiáng)大而普遍的感染力和推動(dòng)力。梅花象征堅(jiān)韌不拔,百折不撓,奮勇當(dāng)先,自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。
D項(xiàng),生機(jī)勃勃:形容生命力旺盛的樣子。勃勃:旺盛的樣子。生機(jī):富有生命力的。不能用來贊美梅花的精神。
所以選C。
二、閱讀理解(每題10分)
墨梅 吾家洗硯池頭樹,個(gè)個(gè)花開淡墨痕。
不要人夸好顏色,只流清氣滿乾坤。
8、《墨梅》是一首題畫詩,作者是元代詩人、書畫家()。
A.于謙B.白居易C.李白D.王冕
答案:D
本題考查古詩的掌握。《墨梅》是一首題畫詩,作者是元代詩人、書畫家(王冕)。所以選D。
9、《墨梅》這首詩運(yùn)用托物言志的寫法,表達(dá)了詩人()。
A.對(duì)梅花顏色好看的贊美。
B.對(duì)梅花清香的贊美。
C.鄙視流俗,貞節(jié)自守的高尚情操。
答案:C
本題考查詩詞理解。這首詩詩人借用墨梅為喻,在素潔的梅花身上寄予了自己鄙視流俗,貞節(jié)自守的高尚情操。所以選C。
10、下面詩句不是描寫梅花的是
A.墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。
B.年年芳信負(fù)紅梅,江畔垂垂又欲開。
C.零落黃金蕊,雖枯不改香。
D.寒梅最堪恨,長作去年花。
答案:C
本題考查古詩詞的掌握。
A項(xiàng),王安石的《詠梅》
B項(xiàng),蘇東坡《紅梅》
C項(xiàng),梅堯臣《殘菊》
D項(xiàng),李商隱《憶梅》
所以選C。
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師大版,人教版新版,外研版,新起點(diǎn),牛津譯林,華師大版,湘教版,新目標(biāo),蘇科版,粵滬版,北京版,岳麓版
適用學(xué)科:
語文,數(shù)學(xué),英語,科學(xué),物理,化學(xué),生物,政治,歷史,地理
適用年級(jí):
一年級(jí),二年級(jí),三年級(jí),四年級(jí),五年級(jí),六年級(jí),七年級(jí),八年級(jí),九年級(jí),小一,小二,小三,小四,小五,小六,初一,初二,初三,高一,高二,高三,中考,高考,小升初
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第五篇:100測(cè)評(píng)網(wǎng)_課時(shí)卷三 孔子游春小六語文下學(xué)期
教學(xué)
一、基礎(chǔ)知識(shí)及語言運(yùn)用(每題10分)
1、下面加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是
A.彈琴(tán)河畔(pàn)B.飄逸(yì)漲春潮(zhàng)....C.教化(jiāo)和煦(xù)D.廣袤(mào)鑿石壁(zuò)....答案:A 本題考查字音。正確的讀音為:
B項(xiàng),漲春潮(zhǎng);C項(xiàng),教化(jiào);D項(xiàng),鑿石壁(záo)。所以選A。...知識(shí)延伸:多音字
漲zhàng(漲紅了臉);漲zhǎng(漲潮、漲水、漲價(jià))。教jiāo(教課);教jiào(教師、教導(dǎo)、教室)。
2、下面詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是
A.意味深長 司空見貫 B.情不自禁 溫文而雅 C.深思塾慮 從容不迫 D.手舞足蹈 桃紅柳綠 答案:D 本題考查字形。正確的書寫為:
A項(xiàng),司空見慣:司空:古代官名。指某事常見,不足為奇。.B項(xiàng),溫文爾雅:溫文:態(tài)度溫和,有禮貌;爾雅:文雅。形容人態(tài)度溫和,舉.止文雅端莊。C項(xiàng),深思熟慮:反復(fù)地深入細(xì)致地思索考慮。.所以選D。
3、下面句中加點(diǎn)字的正確解釋是 老師帶領(lǐng)我們參觀校園。.A.了解 B.引,帶
C.頷,脖子 D.衣服圍繞脖子的部位 答案:B 本題考查字義。句中“領(lǐng)”是引,帶的意思。所以選B。
4、選詞填空
爸爸的胡須特別()。
A.茂密 B.濃密 C.緊密 D.稠密 答案:B 本題考查詞語運(yùn)用。先理解詞語意思: A項(xiàng),茂密:茂盛而繁密; B項(xiàng),濃密:多而密,稠密;
C項(xiàng),緊密:連得很緊,不可分隔; D項(xiàng),稠密:親切,密切。
教學(xué)
認(rèn)真揣摩詞語意思,結(jié)合句中語境。所以選B。
5、下面詞語的意思,選擇正確的詞語 形容人態(tài)度溫和,舉止斯文。
A.溫文爾雅 B.深思熟慮 C.溫柔敦厚 D.彬彬有禮 答案:A 本題考查詞語意思。先理解選項(xiàng)中詞語的意思,選擇對(duì)應(yīng)的詞語。
A項(xiàng),溫文爾雅:溫文:態(tài)度溫和,有禮貌;爾雅:文雅。形容人態(tài)度溫和,舉止文雅端莊。
B項(xiàng),深思熟慮:反復(fù)地深入細(xì)致地思索考慮。
C.項(xiàng),溫柔敦厚:溫柔:溫和柔順;敦厚:厚道。原指態(tài)度溫和,樸實(shí)厚道。后也泛指待人溫和寬厚。
D項(xiàng),彬彬有禮:彬彬:原意為文質(zhì)兼?zhèn)涞臉幼?,后形容文雅。形容文雅有禮貌的樣子。所以選A。
6、下面詞語搭配不正確的一項(xiàng)是
A.溫暖的太陽 B.優(yōu)美的琴聲 C.深刻的道路 D.漂亮的眸子 答案:D 本題考查詞語搭配?!绊印蓖绊薄1局竿?泛指眼睛。不能用漂亮來搭配,正確的搭配是“明亮的眸子”。所以選D。
7、選擇正確的名句填空,依次填入括號(hào)內(nèi)的是 孔子誨人不倦,他的言論給人許多啟示?!?”闡述了學(xué)與思的辯證關(guān)系;“ ”教育我們要溫習(xí);“ ”告誡我們要虛心好學(xué);“ ”告訴我們復(fù)習(xí)舊知識(shí)可以獲得新的知識(shí)與收獲。①溫故而知新,可以為師矣。
②三人行必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之。③學(xué)而不思者罔,思而不學(xué)則殆。④學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?
A.③②④① B.③④②① C.①③④② D.④③②① 答案:B 本題考查名言詩句的理解。
①闡述了學(xué)與思的辯證關(guān)系:學(xué)而不思者罔,思而不學(xué)則殆。(只學(xué)習(xí)而不動(dòng)腦筋思考,就會(huì)茫然不解;只憑空思考而不學(xué)習(xí),就會(huì)疑惑不解。)
②教育我們要溫習(xí):學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦遠(yuǎn)乎?(學(xué)問要經(jīng)常練習(xí),這是很快樂的事。)
③告誡我們要虛心好學(xué):三人行必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之。(三個(gè)人同行,其中必定有我的老師。我選擇他善的方面向他學(xué)習(xí),看到他不善的方面就對(duì)照自己改正自己的缺點(diǎn)。)
④告訴我們復(fù)習(xí)舊知識(shí)可以獲得新的知識(shí)與收獲:溫故而知新,可以為師矣。(溫習(xí)舊的知識(shí)從中獲得新的知識(shí),就可以為老師了。)所以選B
教學(xué)
二、閱讀理解(每題10分)
子貢說:“老師遇水必觀,其中一定有道理,能不能講給我們聽聽?” 孔子凝望著泗水的綠波,意味深長地說:“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無懼色,它好像有志向。萬物入水,必能蕩滌污垢,它好像善施教化……由此看來,水是真君子啊!”
弟子們聽了老師的一番宏論,無不驚訝。誰能料想,從司空見慣的流水中,老師竟能看出如此深?yuàn)W的道理!
8、短文的第二段沒有運(yùn)用的修辭手法是
A.比喻 B.擬人 C.夸張 D.排比 答案:C 本題考查修辭手法運(yùn)用。第二自然段把奔流不息的水比作是哺育一切生靈的乳汁,這是比喻;
“和順溫柔”、“從無懼色”、“善施教化”這些詞又賦予水以生命力,是擬人;有四個(gè)“它好像有”這樣結(jié)構(gòu)相似句子并排在一起,是排比。所以這段話中沒有運(yùn)用夸張的修辭手法。故選C。
9、最后一句話在文中起什么作用?
A.總結(jié)概括 B.承上啟下 C.引出下文 D.點(diǎn)明中心 答案:A 本題考查文章的理解。這樣寫的好處是:生動(dòng)形象地寫出了水的品行,讓弟子們真正感受到“水是真君子”。所以選A。
10、孔子說“水是真君子”的理由有四點(diǎn),分別是因?yàn)樗?A.有德行 有韌勁 有志向 善施教化 B.很純潔 有德行 有情義 善施教化 C.有德行 有情義 有氣勢(shì) 善施教化 D.有德行 有情義 有志向 善施教化 答案:D
教學(xué)
本題考查文章理解。認(rèn)真讀讀孔子的話,“孔子凝望著泗水的綠波,意味深長地說:“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無懼色,它好像有志向。萬物入水,必能蕩滌污垢,它好像善施教化……”不難找到正確的答案。所以選D。
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